第一篇：陽光體育大課間活動的研究

淺談陽光體育大課間活動的研究

“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”的啟動,是在發(fā)揮體育課開展和落實陽光體育活動這一主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，進而以大課間體育活動為重要途經(jīng)來落實和保障在校學(xué)生“每天鍛煉一小時”的任務(wù)。大課間體育活動以活動時間長、活動內(nèi)容多、組織形式活、練習(xí)強度適宜、全員參與的特點，吸引廣大師生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉。不僅對師生緊張的工作學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，還能有效提高師生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)師生體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，使其掌握更多的體育技能。為此提出了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的陽光體育大課間活動，結(jié)合我校地處城郊結(jié)合部、學(xué)生大部分來自農(nóng)村、家庭子女多、學(xué)校體育器材不很充裕的實際，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，教師群策群力，學(xué)生獻計獻策，制定出我校大課間活動方案。隨著大課間體育活動的不斷實踐和蓬勃開展，我校大課間越來越受師生的喜愛，真正體現(xiàn)“健康第一，以人為本”的教育思想，現(xiàn)將我校開展陽光體育大課間活動的做法總結(jié)如下：

一、調(diào)查研究，制定適合本校實際情況的陽光體育大課間活動 長期以來，學(xué)校的課間體育活動僅限于做操、自由活動。其形式單一，內(nèi)容枯燥，學(xué)生早已厭倦，鍛煉效益低下。隨著電視、廣播、媒體對要開展陽光體育大課間的宣傳、報道，學(xué)生終于盼來了我校陽光大課間活動的實施，它就像春雨一樣澆灌在孩子們渴望活動、天性好玩的心田。根據(jù)素質(zhì)教育和貫徹“健康第一，以人為本”教

育指導(dǎo)思想的要求，為落實《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》及保證學(xué)生“每天活動一小時”，結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)我校的場地設(shè)施、師資情況，針對學(xué)生的年齡特征、身心特點，向師生廣泛征求意見，集思廣益，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，本著小型多樣、快樂健康、寓教于樂、強身健體、促德輔智、創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，科學(xué)合理地設(shè)置每天1小時的大課間體育活動內(nèi)容，將大課間體育活動分為三大部分：

第一部分“健康體育”即廣播操、集體舞、自編操為主，體現(xiàn)活動的整體化、規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。

第二部分“快樂體育”即開展各種學(xué)生感興趣的體育活動，如籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子、丟沙包、呼啦圈、跳皮筋、跳方格、協(xié)力走、滾球、鐵環(huán)、游戲等。以校本課程為依托，將“游戲”作為本校特色。

第三部分“競技體育”即運動會、以年級為單位的單項體育競賽活動，這是我校多年體育活動的傳統(tǒng)，很受師生們的歡迎，即豐富課余生活，又鍛煉身體、愉悅身心，還培養(yǎng)同學(xué)團結(jié)協(xié)作、集體主義思想、競爭意識、集體榮譽感以及健康向上的競技思想。

二、提高認識、統(tǒng)一思想，加強“大課間”活動的組織管理 為將大課間活動落到實處，不走形式，不虛設(shè)，不搞一陣風(fēng)，為此：(1)加強了對“大課間”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實施，學(xué)生人人參與”的良好局面，層層落實，齊抓共管。并且統(tǒng)一調(diào)整作息時間，把課間活動時間由

原來的二十分鐘增加到六十分鐘，有力地保證了“每天鍛煉1小時”活動的順利開展。

(2)規(guī)范并完善了“大課間”活動的制度，強化管理。為使大課間活動高質(zhì)量地進行，學(xué)校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要求活動做到“五落實”即器材、場地、項目、時間、人員五落實?！拔宓轿弧奔搭I(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、班主任組織、體育教師指導(dǎo)、安全檢查、學(xué)生人人參與五到位。任課老師要組織本班學(xué)生及時、有序參加活動，嚴(yán)格安全管理；體育教師全面負責(zé)大課間活動的組織、指導(dǎo)。

三、將“大課間”活動與其他學(xué)科相結(jié)合，使大課間煥發(fā)生命活力 首先大課間活動與德育相結(jié)合。在大課間活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義和競爭意識。如在練習(xí)接力跑中，把學(xué)生分成幾個小組，規(guī)定失敗一組的同學(xué)做仰臥起坐，啟發(fā)同學(xué)們認識到每個同學(xué)的速度、技能、以及遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作是小組取勝的保障，提高學(xué)生的責(zé)任意識、競爭能力和團隊精神。

其次大課間活動與音樂相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的年齡和身心發(fā)展，選擇適合青少年特點的音樂，努力實現(xiàn)藝術(shù)與大課間活動有機結(jié)合。如教師根據(jù)歌曲《喜洋洋與灰太狼》編成一套完整的自編操，讓學(xué)生一邊輕聲唱歌，一邊輕松舞動，訓(xùn)練了協(xié)調(diào)能力，表達了愉快的校園課間生活。

四、根據(jù)實際，逐步完善大課間活動評價體系

在開齊、開足、上好體育課，認真地執(zhí)行課程設(shè)置計劃，不得以任何理由擠占體育課時的同時，將大課間操活動工作納入學(xué)校整體教

育工作中，作為評價班級管理效益的重要組成部分，制定大課間操活動檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)堅持督導(dǎo)檢查，建立激勵機制?？傊柟怏w育大課間活動的開展，對師生身心健康已取得明顯的作用。我堅信：因為“陽光”，所以快樂；因為“運動”，所以健康。陽光體育鍛煉，貴在于堅持，貴在于創(chuàng)新。這是學(xué)校體育工作的責(zé)任，也是學(xué)校教育永恒的追求。

第二篇：“陽光體育”大課間活動實施方案

“陽光體育”大課間活動實施方案

為了提高師生身體素質(zhì)，達到鍛煉身體調(diào)節(jié)心理的目的，使學(xué)校大課間活動逐步走上規(guī)范化，特制定大課間體育活動方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，動員學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，樹立“終身體育”的健身理念。

二、鍛煉目標(biāo)

1、立德樹人，全面發(fā)展，體育同德育教育相結(jié)合，增強學(xué)生體質(zhì)，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，展示師生意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，形成學(xué)校朝氣蓬勃的優(yōu)良校風(fēng)。

2、學(xué)生做到隊列整齊有序，進退場快速整齊，口號響亮，站位準(zhǔn)確。廣播體操，動作規(guī)范。班級內(nèi)部同學(xué)團結(jié)一致，班級與班級之間相互配合，培養(yǎng)強烈的集體榮譽感。

3、弘揚中華傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)武術(shù)，學(xué)生基本能夠掌握武術(shù)的基本動作和基本套路，培養(yǎng)學(xué)生武德意識和民族自豪感。

三、組織管理

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX

副組長：XXX

創(chuàng)編組成員：XXX

教練組成員：XXX

考評組成員：教務(wù)處、少先隊相關(guān)負責(zé)人。

總負責(zé)：XXX

年級輔導(dǎo)員為年級負責(zé)人，班主任為班級負責(zé)人。

總指揮：XXX

一年級指揮員XXX，二年級指揮員XXX，三年級指揮員XXX，四年級指揮員XXX，五年級指揮員XXX，六年級指揮員XXX。

四、具體職責(zé)與分工：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

負責(zé)督促、調(diào)度、檢查工作，做到分工具體，職責(zé)明確，制度健全，考核完善。及時處理應(yīng)急事件。督促班主任組織好各班的課間操。把課間操納入量化管理。

2、創(chuàng)編組、教練組組職責(zé)

負責(zé)課間操組織上操、制定規(guī)劃、分工管理調(diào)度工作。積極與班主任教師和少先隊做好協(xié)調(diào)工作。使所教班級全體學(xué)生學(xué)會正確地做操動作。及時反饋各班級的做操情況。

3、教務(wù)處、少先隊職責(zé)

在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，做好課間操檢查工作，及時收繳評分表并公布結(jié)果，日評比、周公布。檢查成績作為評選大課間活動先進班依據(jù)。

4、班主任職責(zé)

抓好班級紀(jì)律，協(xié)調(diào)組織班級有序出操，認真落實上操管理。培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康。班主任給學(xué)生做好示范引領(lǐng)，對學(xué)生進行課間操指導(dǎo)。

五、活動時間、內(nèi)容及流程

（一）、活動時間

每周二至周五的大課間時間，*：**—*：**。夏季炎熱時根據(jù)情況靈活調(diào)整。

（二）、活動內(nèi)容

①集合進場。②隊列隊形展示。③廣播操《七彩陽光》。④武術(shù)操。⑤退場。

（三）、大課間整體活動設(shè)計流程

1、第一節(jié)課下課鈴，需要方便的學(xué)生上廁所，其他學(xué)生在教室內(nèi)休息。

2、第一遍集合號，各班走廊集合。

3、第二遍集合號，步入樓梯進場準(zhǔn)備區(qū)域，做好進場準(zhǔn)備。

4、第三遍集合號，進場曲響起，各班按順序進場。進場順序如下圖。

4、隨著進場音樂，各班進場到指定位置后，原地踏步走，展示隊列隊形，音樂結(jié)束，立定站好。站位圖如下。

5、鼓聲響起，各班按體操隊形散開，集體做廣播體操《七彩陽光》。

6、隨著音樂，進行中國傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練。

7、鼓聲響起，各班迅速集合。按照順序退場。

8、進入教室，各班級對大課間活動進行小結(jié)，做室內(nèi)座位操、手指操等。鈴聲響起，進行室外課間小游戲。大課間活動完畢。

9、特殊天氣活動：室內(nèi)座位操、手指操、頸椎操、室內(nèi)游戲擊鼓傳花，觀看廣播操以及其他體育視頻等。

六、、安全注意事項

1、集合、上下樓、退場必須行進有序，不得擁擠、推搡、打鬧。

2、集合整隊時間為3分鐘，各班及時到達指定位置，不拖拉。

3、各班班主任、體育委員要提前整隊、檢查出勤人數(shù)、提醒同學(xué)做好活動準(zhǔn)備工作。

4、大課間活動時教室里不留學(xué)生，特殊情況需要報備教導(dǎo)處。

5、服裝要求：夏季，學(xué)生穿夏裝運動服，運動鞋；春秋季節(jié)穿長袖運動服；冬季，學(xué)生衣服、運動鞋要適合上操運動需要。

6、運動負荷要求：

根據(jù)四季的變化，適時地調(diào)整運動強度和負荷量，既能達到鍛煉的效果，又能保證學(xué)生在短時間內(nèi)恢復(fù)。

第三篇：陽光體育大課間活動實施方案

陽光體育大課間活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神和五項管理等工作要求，保障學(xué)生每天在校一小時的鍛煉時間，切實加強學(xué)校體育工作，積極開展陽光體育運動，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性與創(chuàng)造性。促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。特制定本校實施陽光體育“大課間”活動方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：XXX

副組長：XXX

組

員：全體教師

職

責(zé)：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)整個活動的開展。

（2）體育老師：具體負責(zé)全校性的“陽光體育大課間活動”，是對全校性的活動質(zhì)量負責(zé)。

（3）政教主任：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)全年級班主任老師和體育老師開展好活動，對全年級“陽光體育大課間活動”的質(zhì)量負總責(zé)。

（4）班主任老師：是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實施者、責(zé)任人，對本班的活動質(zhì)量和活動效果負全責(zé)。

（5）跟班教師：協(xié)助班主任負責(zé)對相應(yīng)班級活動的組織、開展以及秩序的維護。

三、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)

1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀。

2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

4．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學(xué)生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強化團隊意識，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（二）原則

1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)教育功能、團隊協(xié)作意識強化功能，重視活動過程的教育。

2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用多種活動相結(jié)合的形式，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以年級為單位，輪換項目，做到有形式，講實效。

3．全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體師生參與到大課間活動中來，達到全員健身的目的。

四、實施措施

1.制度保障：學(xué)校為使大課間活動常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)

場督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動評比制。把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。

2.時間保障：學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五課間操，早午各一次，任何教師不得擠占大課間活動時間。

3．人力保障。學(xué)校要求大課間活動所有教師全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等的師生關(guān)系。

4.器材保障。大課間活動器材除沙包、毽子、皮筋等由學(xué)生自備，其余均由學(xué)校提供。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈等多種項目，如：跳繩、羽毛球、籃球等。

5．安全保障。對學(xué)生進行安全教育，所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。

6．組織保障。建立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，教導(dǎo)處、體育教師、班主任為執(zhí)行者的強大團隊，確保大課間有效、有序地開展。

五、大課間體育活動內(nèi)容

（一）時間：周一至周五課間操：早第二節(jié)課后，午第一節(jié)課后。

（二）地點：操場

（三）對象：各年級學(xué)生

（四）活動內(nèi)容：全體教師及學(xué)生完成眼保健操、跑步等。

第四篇：陽光體育大課間活動經(jīng)驗交流[推薦]

“我運動、我健康、我快樂” 陽光體育大課間活動經(jīng)驗交流材料

近兩年來，學(xué)校為了全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實縣教育局的工作安排與部署，開展了全員參與的陽光體育大課間活動。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們作個簡單匯報。

一、我們的認識

1、開展陽光體育大課間活動，是全面貫徹教育方針的需要。在過去的學(xué)校教育教學(xué)工作中，重智育、輕德育、擠體育的現(xiàn)象非常普遍，人為地把多維教育元素分設(shè)主次，嚴(yán)重制約著學(xué)生的全面發(fā)展。陽光體育大課間活動的開展，有效地把多維教育元素人為分設(shè)的主次關(guān)系還原成平行關(guān)系，還學(xué)校體育教學(xué)的本來位置與功能，讓我們今天的教育為學(xué)生明天的成長服務(wù)，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)接班人。

2、開展陽光體育大課間活動，是全面實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育是一種面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各個方面的教育，它的根本出發(fā)點和落腳點，就是要通過多種教育形式和途徑，促進每一個學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生每一個方面的發(fā)展，以致促進全員發(fā)展，全面發(fā)展。體育教學(xué)和體育活動是素質(zhì)教育中一項重要內(nèi)容，陽光體育大課間活動是學(xué)校體育教學(xué)活動中的一種普及形式，是一種全員參與，參與全面的多元體育鍛煉活動，有利于促進學(xué)生全面發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。

3、開展陽光體育大課間活動，是豐富學(xué)校校園文化生活的需要。傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一，學(xué)生每天做同樣的廣播操，時間長了，學(xué)生失去了做課間操的興趣，但又不得不去做，這樣既達不到鍛煉的目的，又不能使學(xué)生的個性得到發(fā)展。大課間活動增設(shè)了趣味體育活動項目，這些內(nèi)容符合學(xué)生的心理和生理特點，給學(xué)生以新穎、快樂之感，學(xué)生對此非常感興趣，他們能完全自主的參加各項活動，從活動中感受快樂。由此，學(xué)生們都覺得大課間活動豐富了他們的校園文化生活。

4、開展陽光體育大課間活動，是減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的需要。在多年以來的應(yīng)試教育陰影輻射下，學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)現(xiàn)象還不同程度地存在。教師上課拖堂，課內(nèi)作業(yè)課外做等現(xiàn)象時而可見。自開展大課間活動以來，對教師上課拖堂現(xiàn)象產(chǎn)生沖擊，大課間活動時間，學(xué)生絕對不愿意坐在教育里面做作業(yè)，學(xué)生那怕是作業(yè)不交也沒有了顧忌，這就逼著教師不得不給學(xué)生減輕課業(yè)負擔(dān)。

二、我們的工作

為了全面實施《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，把體育課教學(xué)和課外活動有機結(jié)合，我們在陽光體育大課間活動方面做了大量卓有成效的工作。

（一）強化組織建設(shè)，增加大課間的“保障力”。

1、成立了學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校為了加強對大課間活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，研究與策劃，部署與安排，成立了以校長為組長，分管教學(xué)工作的副校長為副組長，學(xué)校其他行政人員及專職體育、音樂教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，增強了學(xué)校大課間活動的組織保障，以確保學(xué)校大課間活動的順利開展。

2、成立了學(xué)校大課間活動策劃小組。

學(xué)校為了讓大課間活動真正陽光起來，增強大課間活動學(xué)生體育鍛煉的有效性，充分發(fā)揮其育人功能，成立了以分管教學(xué)工作的副校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，專職體育教師、音樂教師為成員的策劃小組，增強了學(xué)校大課間活動的改革創(chuàng)新活力，確保了大課間活動的強效開展。

3、成立了學(xué)校大課間活動安全監(jiān)管小組

學(xué)校為了實現(xiàn)“安全、文明、健康、快樂”大課間活動的目標(biāo)，成立了以分管教務(wù)工作的副校長為組長，政務(wù)處主任為副組長，全校教工為成員的安全監(jiān)管小組，對學(xué)生大課間活動中的入場、活動、退場的全過程，及學(xué)生上、下樓梯、器材器具使用、技能技巧運用的全方位實行安全監(jiān)管工作，確保了大課間活動的安全開展。

4、成立了學(xué)校大課間活動考核評價小組。

學(xué)校將大課間活動納入了課程教學(xué)計劃，列入了班級課程表與學(xué)校作息時間表，并制訂了相關(guān)崗位的工作職責(zé)與管理制度，成立了以校長為組長，工會主席為副組長，分管年級副校長為成員的考核評價小組，考核組成員依據(jù)崗位職責(zé)及管理制度，對全校工作人員的工作情況及班級學(xué)生的活動情況進行全面考核與評價，考評結(jié)果納入教工學(xué)期工作績效獎罰內(nèi)容之一，確保了大課間活動的正常開展。

（二）豐富活動內(nèi)容，增加大課間的“吸引力”。我們秉著小型多樣、快樂健康、寓教于樂、強身健體、促德輔智、創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，切實關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，科學(xué)合理地開發(fā)大課間活動內(nèi)容。我校大課間活動內(nèi)容分為四個部分，第一部分為廣播體操，第二部分為武術(shù)操，第三部分為趣味體育項目，第四部分為放松整理。中間兩部分的內(nèi)容可不斷創(chuàng)新與選擇。

1、民間活動：讓大課間充滿古典情懷。

踢毽子、跳皮筋、丟手絹、滾鐵環(huán)、跳長繩、貓抓老鼠、老鷹捉小雞、拔河、斗雞等等的民間趣味體育項目高頻率被使用，使得現(xiàn)在的學(xué)生能在原先的民間趣味體育項目活動中體會到古代百姓給他們提供的快樂與幸福。

2、現(xiàn)代活動：讓大課間洋溢時代氣息。

既有古代的游戲，又有現(xiàn)代的特色校園舞、武術(shù)操、“陽光伙伴”大家跑等活動項目，讓學(xué)生在各種游戲中盡情玩耍，享受運動的快樂。

3、創(chuàng)編活動：讓大課間展現(xiàn)智慧火花。

以學(xué)生為主體，在活動中給予學(xué)生主動探索、自主支配的時間和空間，放開他們的手腳和大腦，讓學(xué)生自由發(fā)揮。學(xué)生面對現(xiàn)有體育器材，創(chuàng)編活動內(nèi)容，使一種器具玩出多種花樣，充分展示他們的聰明才智。

（三）多樣組織形式，發(fā)揮大課間的“影響力”。

大課間活動都是在室外進行，嚴(yán)密組織是提高大課間活動效率的關(guān)鍵。

1、全員參與。全校教工全員參與，全校學(xué)生全體參與，師生共同活動，有效地拉近了師生之間的平等距離。

2、嚴(yán)密組織。在整個大課間活動中，體育教師是活動的主要實施者，班主任及其余教工是活動的組織者及參與者。從入場，到活動，直到退場，組織必須嚴(yán)密，確保整個活動都在有序中進行，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的守紀(jì)意識及合作意識，增強了學(xué)生的團隊精神和集體榮譽感。

3、音樂指揮。學(xué)校整個大課間活動，從頭至尾全部由音樂指揮。使學(xué)生在鍛煉體質(zhì)的同時，也能得到藝術(shù)的熏陶，從而讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂聲中快樂地放飛自我。

（四）合理器材管理，提高大課間的“利用力”。

體育場地與器材是開展大課間活動的基本物質(zhì)條件，在大課間活動開展時因參加的人數(shù)較多，涉及的面較廣，學(xué)?，F(xiàn)有的器材遠遠不夠，面對這一問題，我們首先是對已有的器材加強管理，并想方設(shè)法開發(fā)體育設(shè)施。

1、學(xué)校想方設(shè)法添置體育器材。學(xué)校根據(jù)自身財力，量入為出，每個學(xué)期擠出資金添置部分體育器材，完善體育設(shè)施。

2、轉(zhuǎn)換思維方式，發(fā)揮器材的多種功能。體育器材一般都具有多種功能，如呼啦圈，可以使它在身體的某個部位轉(zhuǎn)動，也可以用來鉆越障礙，還可以用來當(dāng)繩跳等多種玩法。只要我們轉(zhuǎn)換視角和思維方式，就可開發(fā)器材的多種功能。

3、廢物利用，自制簡易器材。利用廢舊物品，自制簡易器材，解決器材短缺問題。如一張廢報紙，可以把它制作成一根“小棒”，當(dāng)成“標(biāo)槍”投擲；也可以將其揉成紙團，當(dāng)成“小球”拋投。

三、我們的體會

陽光體育大課間活動開展一年來，我們有著不少體會。

1、大課間活動已成為我校體育教學(xué)工作的一個重要組成部分，已成為了學(xué)校一道亮麗風(fēng)景，一個特色項目，學(xué)生對此項活動的開展非常感興趣。通過這一活動的開展，一是學(xué)生的身體形態(tài)，身體機能，身體素質(zhì)及運動能力得到了有效改善和提高，有促學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣，二是學(xué)生在和諧平等、友愛互助的運動環(huán)境中，感受到了集體的溫暖和情感的愉悅，從而進一步培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和團結(jié)協(xié)作精神，養(yǎng)成了積極向上的豁達樂觀的健康生活方式，學(xué)生的綜合素質(zhì)進一步得到了全面提升。三是給師生之間，教師之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間提供了相互了解與合作的機會，有利于建立和諧的校園人際關(guān)系，增強了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

2、場地和器材的有限性嚴(yán)重制約著活動的全面與高效開展。大課間活動的開展，一來由于全體師生同時參與，需要的活動器材種類與數(shù)量較多；二來一些器材都是易損物品，活動中容易損耗，需要及時補齊。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，這是一筆不小的開支。

3、大課間活動的師生安全必須確保，整個活動過程確需嚴(yán)密組織和有效管理，決不能掉以輕心。回顧我校大課間活動的開展歷程，放眼方興未艾的大課間活動前景，我們將繼續(xù)扎實開展符合我校實際和學(xué)生發(fā)展特點的大課間活動，信心百倍地奏響以健康為主題，以快樂為主旋律，突出特色，強調(diào)主動和諧、向上發(fā)展的大課間活動更新更美的樂章。

第五篇：陽光體育大課間活動 解說詞

在十九大勝利召開的背景下，擁有六十余年歷史積淀和長期文化熏陶的莫里青鄉(xiāng)中心小學(xué)校煥發(fā)出耀眼的光芒。近年來，學(xué)校不斷探索和創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展觀念，全面推進素質(zhì)教育，堅持文化奠基，科學(xué)樹人，發(fā)展立校的辦學(xué)理念，形成了獨有的辦學(xué)特色。這里不僅有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，更有勃勃的體育文化氣息，多年來學(xué)校一直重視體育教育工作，體育教學(xué)成果豐碩。我校積極有效的開展了陽光體育大課間活動，提出了“發(fā)展終身體育，塑造健康人生”的陽光體育理念，狠抓每位學(xué)生的身體素質(zhì)健康，在體育特色教育上走出了一條適合校情的陽光大道。我校體育活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有《七彩陽光》和《希望風(fēng)帆》兩套廣播體操，有學(xué)校自編操《小蘋果》，有丟手絹等大課間特色活動，全校師生積極參與，走出教室，邁向操場，步入陽光，掀起體育鍛煉的熱潮，豐富了學(xué)生的校園體育活動，促進了身心健康和諧發(fā)展，為終身體育鍛煉打下了堅實的基礎(chǔ)。

廣播體操

廣播體操能增強學(xué)生體質(zhì)，緩解大腦疲勞，調(diào)節(jié)情緒，對提高身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感以及促進身體的全面發(fā)展都具有積極的作用?？?，迎著太陽的光輝，伴著青春的旋律，踏著夢想的節(jié)拍，學(xué)生們身著靚麗的校服，排著整齊的隊列，做起了充滿活力和時代氣息的廣播體操，他們動作簡潔而流暢，整齊而優(yōu)美，步伐矯健而有力，身姿挺拔，精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，充分展現(xiàn)了他們健康成長、樂觀向上的青春朝氣，展現(xiàn)了二十一世紀(jì)小學(xué)生團結(jié)、奮發(fā)、向上的精神面貌。他們是雄鷹，有著強勁的翅膀，翱翔天空；他們是蛟龍，有著萬丈的光芒，暢游四洲；他們是勇者，有著永恒的信念，追逐夢想。朝氣與活力在他們每一個人身上洋溢，自信與鼓勵在他們每一個人心中傳遞。他們將以鋼鐵般的意志，堅強的決心，踏著青春的節(jié)拍，給理想插上希望的風(fēng)帆，讓生命煥發(fā)出七彩的陽光！

自編操

踏著歡快的節(jié)奏，追著跳躍的音符，隨著優(yōu)美的旋律，呈現(xiàn)出一張張燦爛的笑臉，這正是學(xué)校教師自主創(chuàng)編的《小蘋果》。歡樂的音符在操場的上空回蕩成運動的旋律，孩子們將舞蹈的優(yōu)美、體操的韻律完美結(jié)合，釋放出活力與精彩?，F(xiàn)代的舞姿、剛勁有力的動作表達了同學(xué)們歡快、自由、積極向上的快樂心情。他們的舉手投足之間，無不向我們昭示：陽光讓生命五彩繽紛，運動讓生命充滿活力！此時快樂在空中放飛，希望從這里起航，夢想從這里飛揚。在陽光體育精神的感染下，我們的孩子們用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極向上，彰顯著當(dāng)代少年兒童昂揚奮進的精神面貌。我們有理由相信，在這樣一個充滿生命律動的校園里，孩子們一定會走向一派姹紫嫣紅的生命世界！

特色活動

在陽光體育的精神感召下，我校體育工作得到蓬勃開展。體育特色活動形式多樣、豐富多彩，師生共同參與，一派生機勃勃。此刻的操場上自由的運動之花競相開放：

丟手絹是一項兒童喜聞樂見的集體活動，它能鍛煉兒童的合作能力，增強兒童的集體榮譽感。通過游戲活動，小朋友們知道手絹有許多的玩法，激發(fā)兒童的探索精神。小朋友們主動大膽地參加游戲，正享受著游戲中快樂。

我校針對球類運動開展了運球接力、夾球接力等趣味游戲，既鍛煉了身體，訓(xùn)練了精神集中能力，增強了反應(yīng)能力，又發(fā)揚球類體育健身活動。同學(xué)們身手敏捷，輕捷如燕，英姿颯爽，精神飽滿，這是真是一道亮麗的風(fēng)景線。

雖然我們的條件有限，但是我們的激情無限。老師們還自制器械，開發(fā)出了集趣味性、運動性為一體的報紙人跑、春種秋收等活動項目。孩子們在充滿樂趣中積極參與喜歡的運動，少年活力在運動的腳步間盡情綻放，整個校園沉浸在一片歡聲笑語之中，這是一幅多么動人的畫卷！

陽光體育活動，極大地激發(fā)了學(xué)生的活動興趣和積極性，也提高了學(xué)生的運動技能及合作意識，增強了學(xué)生的團隊精神和集體榮譽感，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。讓孩子們在體育運動中茁壯成長，強健體魄，愉悅身心。還在游戲中玩出了規(guī)則、玩出了誠信、玩出了智慧，學(xué)會了合作，學(xué)會了創(chuàng)造，學(xué)會了堅韌，在融洽的氛圍中健康、和諧地發(fā)展。老師和孩子們共在陽光下，同在操場上，放松了身心，緩解了壓力，健康了身體，陶冶了情操，品嘗著職業(yè)的幸福。

我校繼續(xù)發(fā)憤圖強，嚴(yán)格認真開展陽光體育大課間活動，并以此為契機，邁開新的步伐，再創(chuàng)新的輝煌。