第一篇：2015年沙日浩來學(xué)區(qū)中心校法制教育狀況

2015年沙日浩來學(xué)區(qū)中心校法制教育狀況

調(diào)查報告

——--劉國富

法律素養(yǎng)是現(xiàn)代社會公民健康成長、參與社會、幸福生活的核心素質(zhì)之一。加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育是貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義合格公民的客觀要求，是落實(shí)依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)工程。對于我們的教育對象來說是我國青少年人群的重要組成部分，也是法制宣傳教育的重點(diǎn)人群。

為深入貫徹落實(shí)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央、全國普法辦聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生的法制教育，共青團(tuán)中央權(quán)益部、教育部職業(yè)教育與成人教育司、中國青少年研究中心聯(lián)合組成課題組，于2013年3-9月，對我學(xué)區(qū)法制教育現(xiàn)狀進(jìn)行了專題調(diào)研。

結(jié)果與分析

學(xué)生法制教育體系基本形成，但仍存在薄弱環(huán)節(jié)

各學(xué)校學(xué)?；拘纬闪艘詫W(xué)校法制課程為基礎(chǔ)，校內(nèi)、校外教育相結(jié)合的教育體系，學(xué)生普遍具有基本法律素養(yǎng)

1.法制教育課程開設(shè)情況。調(diào)查表明，93.5%的中職學(xué)校教師表示所在學(xué)校開設(shè)了“職業(yè)道德與法律”課，89.3%的被調(diào)查中職學(xué)生上過該課程，“職業(yè)道德和法律”課程是學(xué)校法制教育的主渠道。

2.法制教育的主要形式。調(diào)查表明，學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的渠道主要包括（多選）：課堂學(xué)習(xí)（80%）、觀看法制影片或法制節(jié)目等（58.4%）、家長教育(46%)、上網(wǎng)(45.5%)、學(xué)校法制副校長等講解(38.2%)、自學(xué)(20.4%)、參觀實(shí)踐(18.1%)。（見圖1）這表明中職學(xué)生獲得法律知識的渠道是多樣的。

3.法制教育的主要力量。調(diào)查顯示，中職學(xué)生認(rèn)為在法律方面教育過自己的主要有（多選）：父親（82.4%）、班主任（82.2%）、母親（80.3%）、德育教師（65.3%）、爺爺/奶奶等長輩(42.7%)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（36.4%）、同學(xué)/朋友（24.5%）、警察/法官/檢察官(15.0%)等。（見圖2）這表明，中職法制教育的主要責(zé)任人均發(fā)揮了相應(yīng)的作用，整體力量基本滿足教育需要。

4.小學(xué)生學(xué)生的法律知識水平。調(diào)查表明，多數(shù)中職學(xué)生對我國現(xiàn)行的主要法律有一定程度的學(xué)習(xí)了解。87.4%的學(xué)生學(xué)習(xí)過《未成年人保護(hù)法》，72.7%的學(xué)生學(xué)習(xí)過《預(yù)防未成年人犯罪法》，與未成年人直接相關(guān)的法律接近普及水平；67.2%的學(xué)生學(xué)習(xí)過《憲法》，46.4的學(xué)生學(xué)習(xí)過《道路交通安全法》，45.6%的學(xué)生學(xué)習(xí)過《刑法》；由于中職學(xué)生直接面臨就業(yè)，37.8%的學(xué)生學(xué)習(xí)過《勞動法》，21.2%學(xué)生學(xué)習(xí)過《合同法》，這一比例高于普通高中學(xué)生。（見圖3）

5小學(xué)生學(xué)生的基本法律意識與素養(yǎng)。調(diào)查表明，大多數(shù)中職學(xué)生認(rèn)同依法治國理念，希望進(jìn)一步推進(jìn)法治建設(shè)，對我國現(xiàn)行法律制度、司法機(jī)構(gòu)及法律工作者有著較高的信任度。70.6%的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)行法律總體是公平正義的，91.1%的學(xué)生認(rèn)為與用人單位簽訂勞動合同能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益。93.0%的學(xué)生對未成年人的不良行為、侵犯未成年人權(quán)益的行為和一般違法犯罪行為有基本識別能力。66.9%的學(xué)生相信法律能幫自己討回公道，在合法權(quán)益受到侵犯時，61.3%的學(xué)生會首先選擇使用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。當(dāng)遇到正在發(fā)生的違法犯罪行為時，72.2%的學(xué)生表示會打電話報警或想辦法制止犯罪行為，選擇袖手旁觀的僅有3.1%，63.5%的學(xué)生認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該按照法律辦事，77.4%的中職學(xué)生贊同人人都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法、用法。

6小學(xué)師生對法制教育的滿意度。調(diào)查顯示，86.9%的學(xué)生認(rèn)為法制教育增長了自己的法律知識，80.9%的學(xué)生認(rèn)為法制教育幫助自己提高了明辨是非的能力，73.8%的學(xué)生認(rèn)為法制教育增強(qiáng)了自己的法律意識，73.4%的學(xué)生認(rèn)為法制教育讓自己學(xué)會了用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，71.0%的學(xué)生認(rèn)為法制教育增強(qiáng)了自己遵紀(jì)守法的自覺性。

85.9%的教師認(rèn)為，學(xué)校的法制教育有助于學(xué)生增長法律知識，85.0%的教師認(rèn)為有助于提高學(xué)生分辨是非的能力，83.5%的教師認(rèn)為有助于提高學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性；74.5%的教師認(rèn)為有助于增強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利意識、提高依法維護(hù)自己合法權(quán)益的能力。

小學(xué)學(xué)生法制教育存在薄弱環(huán)節(jié)，面臨外部因素的挑戰(zhàn)

1.法制教育專門課程受學(xué)生歡迎程度有待提高。調(diào)查顯示，喜歡上“職業(yè)道德與法律”課程的學(xué)生比例，最高的省份為79.1%，最低的省份為64.0%。這表明，還有不少中職學(xué)生對這門課程的興趣偏低，課程的實(shí)際教學(xué)效果有待提高。

2.學(xué)生喜歡并感到對自己有幫助的法制教育形式還不夠多。調(diào)查顯示，在中職學(xué)校已有的法制教育形式中，學(xué)生喜歡并認(rèn)為有所收獲的主要是：收看法制教育節(jié)目、觀看法制教育影片、參加模擬法庭、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等參與式、體驗(yàn)式的教育活動，但這類教育形式還不夠普遍。

3.主要教育責(zé)任人的教育影響力有待加強(qiáng)。調(diào)查顯示，父母、班主任、德育教師等負(fù)有法制教育責(zé)任的人員雖然做了很多工作，但在學(xué)生看來，對自己有幫助的人中，選擇父親的有48.4%，選擇母親的有47.5%，選擇班主任的有40.6%，選擇德育教師的有29.1%，總體比例偏低。這表明，目前，學(xué)校、家庭、社區(qū)等各方力量在中職學(xué)生法制教育中雖然參與廣泛，但發(fā)揮的作用還有待加強(qiáng)。

4.部分中職學(xué)生對基本法律知識的認(rèn)知不夠準(zhǔn)確。調(diào)查顯示，總體上僅有53.3%的學(xué)生能準(zhǔn)確識別出曠課、夜不歸宿、打架斗毆、賭博等不良行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，雖然學(xué)習(xí)過《預(yù)防未成年人犯罪法》的中職學(xué)生比例較高，但仍有一定比例的學(xué)生對某些內(nèi)容不能準(zhǔn)確認(rèn)識。這表明，中職學(xué)生對某些法律知識的掌握還不夠準(zhǔn)確。

5.不同學(xué)校法制教育的條件和環(huán)境存在較大差異。調(diào)查顯示，中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校等條件較好的學(xué)校，法制教育教學(xué)形式更加豐富，教育手段及資源更為充足，提供給學(xué)生參與、體驗(yàn)和實(shí)踐的教學(xué)形式更多，非示范學(xué)校和欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的法制教育條件較差，同時受社會風(fēng)氣和校園周邊環(huán)境的影響更大。

思考與建議

整合小學(xué)生法制教育資源，提高針對性與實(shí)效性

1.改進(jìn)“職業(yè)道德與法律”課程教學(xué)。及時修訂課程教學(xué)大綱，頒布課程標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，推進(jìn)教材建設(shè)，加大有關(guān)青少年維權(quán)和自我保護(hù)方面的內(nèi)容。改進(jìn)教學(xué)方法，注重與專業(yè)技能課程的滲透，增加便于學(xué)生參與、體驗(yàn)和實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)，著重提高學(xué)生運(yùn)用法律知識的實(shí)際能力。

2.整合學(xué)校法制教育相關(guān)課程和活動。將法制教育納入學(xué)?？傮w教學(xué)計劃，在公共基礎(chǔ)課中有針對性地滲透法制教育；在安全、環(huán)保、禁毒、國防等專題教育中突出法制教育內(nèi)容；會同實(shí)習(xí)單位有針對性地做好實(shí)習(xí)學(xué)生的法制教育；在校園文化建設(shè)中開展法制征文、法制繪畫等活動，把情感、時尚、藝術(shù)元素引入法制宣傳教育當(dāng)中；充分利用全國法制宣傳日、禁毒日等時間節(jié)點(diǎn)集中開展相關(guān)的法制宣傳教育主題活動；引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理和社會公共事務(wù)，提高學(xué)生的公民意識和法律運(yùn)用能力；不擠占、減少法制教育課時和法制教育活動時間。

3.健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育機(jī)制。暢通家校溝通渠道，通過家長學(xué)校等幫助家長提高教育能力，與學(xué)校教育互相配合，同向而行。推進(jìn)青少年法制教育校外實(shí)踐基地建設(shè)，組織學(xué)生參觀各類國家機(jī)關(guān)，觀摩執(zhí)法、司法活動，推動各類法制教育基地免費(fèi)向青少年學(xué)生開放，主動與學(xué)校所在社區(qū)、企事業(yè)單位等聯(lián)合開展法制教育，為學(xué)生法制教育提供更廣闊的社會平臺和體驗(yàn)方式。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)等新媒體的應(yīng)用。積極編寫出版和推廣使用符合中職學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和理解接受能力的法制教育課件、音像資料、網(wǎng)絡(luò)教育課程等法制教育教學(xué)資源。充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒介，提升學(xué)生參與法制教育的積極性。推進(jìn)遠(yuǎn)程法制教育，使農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的中職學(xué)生都能夠接受到法制教育。

5.加強(qiáng)法制教育工作力量。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育，要有1名校領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)生法制教育，聘用1－2名法制教育專任或兼任教師，努力引進(jìn)高校法律專業(yè)畢業(yè)生從事專職法制教育，鼓勵其他教師參與法制教育。要加強(qiáng)對校長和教師的法制培訓(xùn)，完善兼職法制副校長制度，充分發(fā)揮所在地高校法律院系教師和大學(xué)生、離退休法律工作者等專業(yè)人員的專長，為學(xué)校法制教育服務(wù)。

6.進(jìn)一步凈化社會環(huán)境。學(xué)校會同所在地公檢法等政法機(jī)關(guān)，加強(qiáng)平安校園建設(shè)和校園周邊社會治安綜合治理，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。大眾傳媒要積極倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)社會正氣，引導(dǎo)社會消除對職業(yè)教育的偏見，凈化輿論宣傳環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)出版環(huán)境，共同營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

第二篇：沙日浩來學(xué)區(qū)中心2013-2014學(xué)工作總結(jié)

沙日浩來學(xué)區(qū)中心校2014學(xué)校

工

作

總

結(jié)

根據(jù)本學(xué)年初的工作部署，本學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)如下：其主導(dǎo)思想是本學(xué)期狠抓教育教學(xué)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，提高教師素質(zhì)和課堂改革為切入點(diǎn)，完善各項績效管理制度為手段，重點(diǎn)抓了學(xué)生思想道德建設(shè)，師資隊伍建設(shè)，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，安全和后勤保障工作，開展校本教研與培訓(xùn)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，籌措資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入，鞏固和加大危改成果及資金的合理化使用，切實(shí)提高整體管理水平，促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育均衡、有序，又好又快的發(fā)展。

一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及設(shè)備投入方面

1、投資6萬元為學(xué)區(qū)中心校購置了攝像機(jī)，安裝了兩套LED電子顯示器，購置多功能移動電瓶音箱12臺，投入到各村小使用，為中心幼兒園購買了電子鋼琴一臺。

2、投入8萬余元，為三合小學(xué)、三家子小學(xué)、太力虎小學(xué)和巴哈淖爾小學(xué)打井配套，解決了師生飲水問題，特別是解決了太力虎小學(xué)多年沒水的難題。

3、投資50多萬元維修校舍兩棟，為辦公室安裝了電風(fēng)扇，改善了教師的辦公條件。使得一二年級搬進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化教室上課，改建了圖書室和會議室，購置了120套會議桌椅，裝備了音響設(shè)備。

4、投資20萬元，拆除羊舍，維修豬舍，維修廁所便池，修房瓦，花池，硬化地面2800平方米，建文化墻210延長米。加大了對村小的投入，多方爭取資金對太力虎小學(xué)、三合小學(xué)、友愛小學(xué)進(jìn)行了修繕和新建，成為標(biāo)準(zhǔn)化村小，其他村小房舍全部新建，現(xiàn)無危房，對于附屬設(shè)施正在下一步的規(guī)劃之中。所有校點(diǎn)室內(nèi)設(shè)施達(dá)到了統(tǒng)一購置，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一布置。

5、投資3.8萬元建文化長廊210延長米，宣掛教育方針展示牌，校園八榮八恥宣傳牌，更換了所有門牌（包括校點(diǎn)）,校園景點(diǎn)安裝了太陽能夜景燈。

6、投資1.2萬元購置室外花盆30個，并栽上了鮮花，美化了校園。

7、通過每周一、三、五下午班子成員集體義務(wù)勞動2小時活動，平整校內(nèi)園田約5畝，栽各種果樹200余株。

通過以上舉措，大大改善了校園環(huán)境，既美化了校園又提升校園的經(jīng)濟(jì)品味。

二、德育、少先隊工作開展得豐富多彩、政教工作開展得有聲有色。

1、狠抓學(xué)生行為教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，繼續(xù)深入開展“文明禮儀伴我行”系列活動，邀請奈曼旗關(guān)工委講師團(tuán)來校進(jìn)行宣講，收效良好，使德育教育真正落到了實(shí)處。

2、深化學(xué)生思想教育，通過開展“讀好書、寫好字、唱好歌、走好路、做好人”活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我學(xué)區(qū)在全旗蒙文讀標(biāo)準(zhǔn)音，寫規(guī)范字活動中取得好成績。

3、制定學(xué)區(qū)德育教育規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，充分發(fā)揮德育育人的主陣地作用，利用班隊會，升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播站，板報等宣傳陣地，突出“陣地育人”作用。

4、組織實(shí)施了有益的社會實(shí)踐活動，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育模式，通過組建家長學(xué)校，增進(jìn)了學(xué)生家長和學(xué)校的相互溝通。

5、開展了“一校一品”和體育、藝術(shù)“2+1”活動，突出特長發(fā)展，全面提高素質(zhì)。在奈曼旗教體局舉辦的首次藝術(shù)節(jié)上我學(xué)區(qū)推薦的快板劇和課本劇雙雙入選，并獲得優(yōu)秀獎。

6、發(fā)揮“家長學(xué)?！焙汀傲羰貎和摇钡淖饔茫P(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生健康成長，在“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)之際舉行了向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心活動，得到了社會各界人士的捐贈。得到了內(nèi)蒙古少兒出版社的捐助，為我校捐贈了價值萬元的圖書，填補(bǔ)了我校圖書室無圖書的空白。

三、狠抓學(xué)校安全工作

1、認(rèn)真落實(shí)《通遼市中小學(xué)校安全管理細(xì)則》，開學(xué)第一天為安全教育日，第一周為安全教育周，在旗消防中隊的指導(dǎo)下，組織師生進(jìn)行安全應(yīng)急逃生演練。

2、健全學(xué)校安全工作規(guī)章制度，安全工作突出平日檢查，重在預(yù)防，克服僥幸心理和麻痹大意思想，及時消除安全隱患，完善了檢查制度，加大了管理制度，特別是危房危廁的學(xué)校，堅持天天檢查反饋的做法，發(fā)現(xiàn)險情及時作出了處理，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。

3、開好開齊了“安全教育課”，真正落實(shí)了一分鐘安全教育。

4、開展“平安校園”創(chuàng)建活動，開展了“雙百日”攻堅行動，加強(qiáng)了“三防”建設(shè)，協(xié)助交通部門做好接送學(xué)生超員和制止農(nóng)用車接送學(xué)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行接送學(xué)生簽字制度，組織家長與接送學(xué)生車主簽訂責(zé)任書，東沙小學(xué)和幼兒園組織了校外住宿生家長與住戶簽定安全責(zé)任書。

5、落實(shí)了安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和一票否決制，達(dá)到在校學(xué)生時時有人管理，處處有人負(fù)責(zé)，層層簽定安全責(zé)任狀。

6、中心校實(shí)行夜晚巡邏制度，各校實(shí)行雙休日、節(jié)假日值班制度，落實(shí)責(zé)任，確保校園安全。中心校對監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行了維修，幾乎消除了校園安全死角。

7、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，狠抓食堂、商店食品安全管理，執(zhí)行相關(guān)制度，堅持檢查和抽查，存在問題及時整改，按要求做好各項記錄。

四、教育科研工作正在向著規(guī)范化、正規(guī)化方向發(fā)展

1、提高學(xué)科組長的執(zhí)行力，發(fā)揮學(xué)科組長領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)科教學(xué)教研和常規(guī)管理的引領(lǐng)作用。

2、推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展校本教研，建立健全校本評價和考核機(jī)制，將校本教研工作落到了實(shí)處，成立學(xué)科中心教研組，實(shí)行中心校與村小聯(lián)系教研制度，全學(xué)區(qū)統(tǒng)一開展教學(xué)教研活動，改革教案設(shè)計，全面推行集體備課制度，使之成為常態(tài)化。開展“三說”和繪制學(xué)科知識樹活動，評選出了以徐麗娜等9名同志為校級教學(xué)能手。認(rèn)真組織，強(qiáng)化措施，鉆研課標(biāo)，駕馭教材。分學(xué)科組織實(shí)效課堂研討課活動，深化課堂改革，推行了我校形成的課堂教學(xué)模式，對青年教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，強(qiáng)化提高業(yè)務(wù)能力。

3、開展了“雙結(jié)對”活動，參與了“雙向交流”活動，積極參加參與區(qū)域教研聯(lián)盟的教研活動，我學(xué)區(qū)的呂慧美老師在南部教研聯(lián)盟活動中作課獲得了與會同仁的認(rèn)可，為提升教師專業(yè)素質(zhì)搭建了相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，制定實(shí)驗(yàn)儀器配備計劃，購置短缺的實(shí)驗(yàn)儀器，提高實(shí)驗(yàn)開出率。

5、提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平，利用奈曼教育城域網(wǎng)信息平臺，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高課堂教學(xué)效率。積極參與“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”曬課活動。

6、領(lǐng)導(dǎo)班子確定結(jié)對子班級和教師，分學(xué)科在教研、培訓(xùn)等方面跟蹤指導(dǎo)，真正落實(shí)集體備課、教學(xué)設(shè)計、聽課、評課、研討、交流等活動。

7、實(shí)施小課題研究活動，根據(jù)課堂教學(xué)中遇到的問題，設(shè)立小課題，按方案、按計劃、按程序進(jìn)行研究，爭取有階段性成果。

8、為提高教學(xué)質(zhì)量，修訂完善了《學(xué)區(qū)中心校教學(xué)質(zhì)量評估和獎懲方法》，加大質(zhì)量考核權(quán)重，使教學(xué)考核逐步趨于科學(xué)、合理，學(xué)年內(nèi)成績穩(wěn)定提高。

9、完善常規(guī)教學(xué)檢查制度，改革常規(guī)教學(xué)管理，從查看文字材料轉(zhuǎn)向注重效果檢查考核。

10、培養(yǎng)學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師，組織講示范課、帶新教師、講座等活動，評選教學(xué)能手，并向上推薦，進(jìn)一步深化了教師基本功達(dá)標(biāo)活動。

五、體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作

1、本學(xué)期有效地落實(shí)了國家“體育藝術(shù)2+1”項目和通遼市“1121”項目，安代操和兔子舞充實(shí)了大課間，教師自發(fā)的組織進(jìn)行街舞、健身操的訓(xùn)練。

2、成功的組織開展了慶六一體育藝術(shù)節(jié)的慶祝活動，安代舞、扇子舞等大型集體舞贏得了觀眾的贊許。

3組建了學(xué)區(qū)體育隊，參加了全旗中小學(xué)生運(yùn)動會，并取得全旗第六名的好成績。

4、組織進(jìn)行了全學(xué)區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康檢查，體檢率達(dá)到了100%。

六、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)了師德師風(fēng)及黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、深入開展嚴(yán)肅工作紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)活動，對違規(guī)違紀(jì)者嚴(yán)肅處理，營造良好的工作氛圍。

2、加強(qiáng)各校校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行大事申報備案制度，學(xué)區(qū)中心校和各村校按學(xué)區(qū)預(yù)算，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，做到財務(wù)公開，幼兒、學(xué)前班管理費(fèi)和校林地、田地承包費(fèi)等，嚴(yán)禁坐收坐支，及時上交學(xué)區(qū)財會室，并上繳國庫。

3、層層簽定行風(fēng)師德責(zé)任狀，堅決禁止教師亂辦班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁推銷或強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔用書、教學(xué)用具等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)查明核實(shí)后，將嚴(yán)肅處理。

4、加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)，樹立良好形象。禁止上班時間中午飲酒、喧鬧、玩電腦游戲、聊天、購物、看電影等，認(rèn)真執(zhí)行教師禁行規(guī)定和學(xué)校的有關(guān)制度，提高工作效率，鞏固行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)成果。

七、學(xué)校后勤工作取得優(yōu)異的成績

在全市開創(chuàng)的“雙創(chuàng)建”活動中我校的食堂、宿舍等管理到位，通過了市局的驗(yàn)收，現(xiàn)已掛牌并得到了復(fù)檢通過。

八、其他方面

學(xué)區(qū)針對本地區(qū)的實(shí)際，對于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展做了深入的調(diào)研，做了具體的安排部署，樹立了幾所典型村小

學(xué)校，成功的組織召開了學(xué)區(qū)校園建設(shè)規(guī)劃現(xiàn)場會，進(jìn)一步強(qiáng)化了村小的管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包校負(fù)責(zé)制，不斷規(guī)范管理，規(guī)范辦學(xué)行為，使三合小學(xué)、太力虎小學(xué)、水泉小學(xué)走向標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行列，提升了辦學(xué)品味。為扎實(shí)的促進(jìn)學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育改革和教育質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。

九、存在問題

1、教學(xué)教研工作不成效不顯著，某些學(xué)科沒有落實(shí)好教體局教研室的工作部署，教學(xué)教研管理檢查不到位，指導(dǎo)不到位。

2、各項管理制還不夠完善，存在著考核評有差異的現(xiàn)象。

3、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育需加強(qiáng)，學(xué)生連仍紙屑現(xiàn)象時有出現(xiàn)。

4、班主任管理亟待加強(qiáng)，存在班主任不簽到現(xiàn)象。

5、教師集體學(xué)習(xí)組織的次數(shù)略少，教師的活動開展的不夠。

2014年12月28日

第三篇：沙日浩來學(xué)區(qū)2018年工作要1

沙日浩來學(xué)區(qū)2018年工作要點(diǎn)

2018年，全學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作以辦好人民滿意、提供更加公平優(yōu)質(zhì)、更加豐富多樣的教育為中心，努力打造適合于每個人的教育、辦好家門口的每一所學(xué)校為目標(biāo)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，著力提升學(xué)校管理水平，全面加強(qiáng)校園安全工作，推動學(xué)校體衛(wèi)藝工作開創(chuàng)新局面，促進(jìn)全學(xué)區(qū)各項工作均衡、優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)、內(nèi)涵發(fā)展。

一、加強(qiáng)項目建設(shè)管理，持續(xù)改善辦學(xué)條件

1.穩(wěn)步推進(jìn)我學(xué)區(qū)教師周轉(zhuǎn)宿舍的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)劃建設(shè)項目，籌措資金對已建成的周轉(zhuǎn)宿舍進(jìn)行裝備，確保在2018年春季投入使用。加快對各校點(diǎn)的教師周轉(zhuǎn)宿舍的建設(shè)進(jìn)程，切實(shí)解決鄉(xiāng)下教師生活的實(shí)際問題。

2.加大學(xué)前教育投入，強(qiáng)化對中心幼兒園和村級幼兒園的管理，樹立中心幼兒園在我學(xué)區(qū)的輻射作用，爭創(chuàng)全旗乃至全市示范性幼兒園，同時規(guī)范本學(xué)區(qū)管轄內(nèi)的民辦幼兒園的管理。

3.進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展所下達(dá)的各項指標(biāo)，爭取項目資金，規(guī)劃建設(shè)能夠滿足中心校所有住宿生洗浴需求的學(xué)生浴室。根據(jù)全面改薄的20條底線要求籌措資金規(guī)劃建設(shè)60個蹲位的水沖廁所。

4.做好學(xué)校各項（包括工程項目）的預(yù)算和決算，提前做好項目開工的各項手續(xù)。二是科學(xué)規(guī)劃校園，提前謀劃項目并做好前期工作，增加學(xué)區(qū)項目儲備量。

5.進(jìn)一步完善學(xué)區(qū)各項安防設(shè)施，做好各項驗(yàn)收工作。

二、統(tǒng)籌部署，強(qiáng)化學(xué)區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

6.規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為，積極參與學(xué)前教育規(guī)范年活動，堅決杜絕學(xué)前教育小學(xué)化；加強(qiáng)安全管理；強(qiáng)化師資培訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展好學(xué)前教育聯(lián)盟活動，推動我學(xué)區(qū)各類幼兒園優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。制定出臺《沙日浩來學(xué)區(qū)學(xué)前教育發(fā)展三年規(guī)劃（2018—2020）》。著力做好學(xué)區(qū)各類幼兒園分類定級及升級達(dá)標(biāo)工作。

7.鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，以均衡發(fā)展通過自治區(qū)和國家驗(yàn)收為契機(jī)，創(chuàng)建特色品牌學(xué)校，由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是做好義務(wù)教育均衡發(fā)展配備儀器、設(shè)備、圖書等驗(yàn)收和管理使用工作。二是進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育聯(lián)盟建設(shè)實(shí)施方案》，強(qiáng)化義務(wù)教育聯(lián)盟活動的針對性，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，提高活動實(shí)效，有效促進(jìn)聯(lián)盟體內(nèi)各學(xué)校的資源共享和教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。三是對近幾年教育質(zhì)量始終靠后且徘徊不前的校點(diǎn)開展專題調(diào)研活動，查找原因并制定整改措施，限期整改。四是開展“示范性村小”（或教學(xué)點(diǎn)）創(chuàng)建活動，從校容校貌建設(shè)、學(xué)校常規(guī)管理、教育質(zhì)量、家長滿意度等方面制定評價標(biāo)準(zhǔn)，召開現(xiàn)場會，推動學(xué)區(qū)11所教學(xué)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在家門口上好學(xué)。五是繼續(xù)完善義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案歸檔工作。

8.鞏固民族教育成果，將落實(shí)《自治區(qū)民族教育發(fā)展水平提升工程》《通遼市民族中小學(xué)校管理辦法（試行）》作為重點(diǎn)工作，深化民族教育教學(xué)改革，打造出具有學(xué)區(qū)特色的民族教育品牌，抓好讀標(biāo)準(zhǔn)音、寫規(guī)范字和蒙語授課學(xué)校讀書活動。進(jìn)一步落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》，確保在經(jīng)費(fèi)、師資、學(xué)生資助等方面重點(diǎn)保障，促進(jìn)民族教育優(yōu)先發(fā)展。

9、規(guī)范民辦教育的管理，協(xié)助主管局做好民辦幼兒園的年審工作。加大師資培訓(xùn)力度，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)（園）行為，著力提升民辦教育質(zhì)量。

三、深化課程改革，全面提升教育質(zhì)量

10.進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，以“有效教學(xué)”、“語文主題學(xué)習(xí)”等為依托，以“教改大課堂”、項目研究（“利用知識樹說教材提高教師教學(xué)基本功”、“加強(qiáng)教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”、“有效作業(yè)、減負(fù)提質(zhì)”）等為平臺，突出抓好以研課標(biāo)、研教材為核心的課前備課，以突出課堂實(shí)效、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為目標(biāo)，全面提高學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

11.制定課題研究管理制度，突出實(shí)效，服務(wù)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

12.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，研發(fā)校本教材，務(wù)實(shí)開展校本培訓(xùn)，開展新課標(biāo)、新教材達(dá)標(biāo)過關(guān)活動，評選校級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，積極參與義務(wù)教育區(qū)域聯(lián)盟的教研活動。

13.以“立德樹人工程”為核心，以“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”總體框架為依托，抓好“五項教育”(社會主義核心價值觀教育、三愛教育、公民教育、法治教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育)、“五好活動”(讀好書、唱好歌、寫好字、走好路、做好人)及良好習(xí)慣養(yǎng)成等一系列德育教育。爭創(chuàng)德育教育示范學(xué)校。

14.開展校園讀書活動，創(chuàng)辦書香校園。15.辦好家長學(xué)校，搭界家校溝通平臺。

16.依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)課程計劃開全課程、開足課時。嚴(yán)格查處義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，做到嚴(yán)控數(shù)量、保證質(zhì)量，杜絕擠占學(xué)生活動、其他課程和休息時間，開全開齊音體美、信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)課。按《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》要求，著力抓好學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程內(nèi)容與活動方式、學(xué)校對綜合實(shí)踐活動加強(qiáng)

四、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作管理，全面做好各項工作 17.一是加強(qiáng)音體美教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)音體美教師的專業(yè)成長。二是制定《學(xué)校體衛(wèi)藝工作指導(dǎo)意見》，規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作管理。三是籌備開展沙日浩來學(xué)區(qū)2018年“校長杯”校園足球賽和2018年校園藝術(shù)節(jié)。四是有效落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好陽光大課間活動和體育課、間操、眼保健操的質(zhì)量，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到85%以上。

五、加強(qiáng)督查，狠抓學(xué)校安全、后勤、財務(wù)管理 18.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理。進(jìn)一步規(guī)范隱患排查治理、應(yīng)急疏散演練、消防安全管理工作。

19.繼續(xù)加強(qiáng)“三防”建設(shè)，全面提升校園安全防范能力。20.加強(qiáng)校園周邊安全綜合治理工作。抓好校園及周邊安全、飲食安全和飲水安全等。制定出臺對校外小飯桌、接送學(xué)生車輛安全的管理措施，切實(shí)進(jìn)行專項整治。

21加強(qiáng)后勤管理。永葆示范性食堂、宿舍的榮譽(yù)。規(guī)范學(xué)生營養(yǎng)餐的管理。加強(qiáng)學(xué)校食堂財務(wù)管理，進(jìn)一步提高飯菜質(zhì)量。

22.加強(qiáng)財務(wù)管理。提升財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和法律意識。做好學(xué)校財務(wù)檔案建設(shè)和固定資產(chǎn)臺帳管理，確保學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)安全。

六、樹立憂患意識，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

23.加強(qiáng)國培、市培、網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)及旗本級培訓(xùn)，繼續(xù)開展走出去，請進(jìn)來的途徑選派校長、中層干部及骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

24.加強(qiáng)名師工作坊和骨干教師的引領(lǐng)作用，提升全學(xué)區(qū)師資隊伍綜合素質(zhì)。

25.繼續(xù)開展“四有”好老師主題活動（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心）。

26.修訂完善績效工資考核發(fā)放辦法，并注入實(shí)施。27.進(jìn)一步完善教師專業(yè)發(fā)展成長檔案建設(shè)。

七、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，狠抓落實(shí)。

28.細(xì)化考核方案，將考核與績效工資的發(fā)放緊密聯(lián)系。29.實(shí)施定崗、定責(zé)、問責(zé)制。

30.制定教育質(zhì)量綜合評價體系，突出教育質(zhì)量綜合評價權(quán)重。31.制定學(xué)校一體機(jī)、同頻互動教室、實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)教室和圖書、美術(shù)、書法等功能室的管理使用辦法，使之更好地服務(wù)教育教學(xué)。

八、做好教育扶貧，關(guān)注弱勢群體

32.認(rèn)真落實(shí)上級“兩免、一補(bǔ)”政策，做好低保家庭（建檔立卡貧困家庭）學(xué)生資助及貧困大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作，確保每個兒童正常入學(xué)。

33.繼續(xù)做好黨員教師結(jié)隊幫扶建檔立卡貧困家庭學(xué)生工作，逐步完善幫扶機(jī)制，著力減輕學(xué)生生活、思想、學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)，確保其順利完成學(xué)業(yè)，并健康、快樂成長。

九、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹立良好的政風(fēng)行風(fēng)

34.嚴(yán)格落實(shí)教育部“雙六條”規(guī)定，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。對在職教師補(bǔ)課辦班、亂訂教輔資料和舉辦“小飯桌”行為警鐘長鳴，絕不姑息。

35.嚴(yán)格執(zhí)行《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理規(guī)定》和重大事項報告?zhèn)浒钢贫龋掷m(xù)對各校經(jīng)費(fèi)使用情況、預(yù)算執(zhí)行情況、“三重一大”和校長“五個不直接分管”工作落實(shí)情況進(jìn)行全面自查，規(guī)范學(xué)?；锸迟M(fèi)收支情況的監(jiān)管，推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。

36.認(rèn)真實(shí)施校務(wù)、財務(wù)公開制度，不斷完善監(jiān)督制約機(jī)制。

2018年1月5日

第四篇：當(dāng)鋪地學(xué)區(qū)中心校新井小學(xué)開展安全教育日主題活動

當(dāng)鋪地學(xué)區(qū)中心校新井小學(xué)開展安全教育日主題活動

2013年3月25日是全國第18個中小學(xué)生安全教育日，當(dāng)鋪地學(xué)區(qū)新井小學(xué)按照上級通知要求。在3月25日開展了安全教育日主題活動——防災(zāi)、防擁擠事故逃生演習(xí)活動，加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育，讓同學(xué)們懂得處處注重安全的重要。

由于演習(xí)活動嚴(yán)格遵照學(xué)?！栋踩逃栈顒臃桨浮返木唧w分工與部署進(jìn)行，石校長在演習(xí)前，對全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)與指導(dǎo)。整個活動中，老師們各負(fù)其責(zé)，學(xué)生們嚴(yán)謹(jǐn)有序，2分鐘之內(nèi)，全校師生全部撤離到下操場中央的安全地帶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親力親為?；顒咏Y(jié)束后，校長進(jìn)行了全面而生動的總結(jié)。學(xué)生們表示：通過本次安全疏散演習(xí)，知道了發(fā)生危險時的逃生方法。將平日里老師講的逃生方法付之于實(shí)際行動，意義重大，受益匪淺。校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們的現(xiàn)場互動，不僅提升了學(xué)生的安全意識和自救能力，更讓學(xué)生們上了一節(jié)生動而形象的安全教育課。

（發(fā)布人：石冬梅）