第一篇：宿舍文化評比方案

楊集初級中學宿舍文化評比方案

一、指導思想

為彰顯各宿舍的不同特色，豐富校園文化生活，營造安靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍環(huán)境，發(fā)揮同學們的聰明才智，提高學生的思想道德素質和文化品位，特舉辦宿舍文化建設評比活動。

二、領導小組

組 長：陳其杰

副組長：武建軍、黃健、王慶金 成 員：政教處、團委及各班班主任。

三、主題：溫馨和諧、拼搏上進。

四、評比時間：

2月26日-----3月10日。

五、活動對象：全體宿舍、全體住宿生

六、活動內容：

1.整潔――宿舍常規(guī)內務整潔比賽要求：宿舍地面、墻面、門窗、燈管、陽臺、等都干干凈凈，無怪味異味，空氣清新，桌面、鋪上、床下、日用品，所有物品整齊有序，布局布置美觀，給人以美感。

2.扮靚——宿舍文化建設大賽要求：宿舍布置突出思想，體現(xiàn)溫馨氣氛，有健康濃厚的文化氣氛；宿舍內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方；不破壞宿舍內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；寢室內格調健康向上，具有美觀、雅致的效果。宿舍裝飾：

（1）宿舍墻上可張貼字畫、工藝自作、個人作品等。（2）宿舍內可有綠色盆景、工藝品等點綴。（3）室銘內容要健康向上，給人以美感。（4）不多而濫，不俗氣，簡潔明快。

七、活動要求：

1.全體班主任、室長、住宿學生要充分認識此項活動對建設美好生活環(huán)境、提高個人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動配合開展此項工作。

2.宿舍文化創(chuàng)建過程中，要本著節(jié)儉的原則，可自己動手設計、規(guī)劃、制作、布置宿舍，班主任要認真審核上墻作品，禁止亂貼、亂畫、亂刻等現(xiàn)象。

八、評比方法：

1.按活動內容的要求檢查為依據(jù)，評定等級分為一、二、三等獎和“合格” “不合格”五個等級；（獲一等獎20%加10分、二等獎30%加8分、三等獎30%加5分）對評選為一、二、三等獎的宿舍頒發(fā)獎狀，通報表揚，分數(shù)計入班級當月三項檢查總分。

2.凡出現(xiàn) “不合格”的宿舍，若能在一周內整改到位，并通過領導小組驗收合格”，則可申請撤消不合格記錄。

3.宿舍衛(wèi)生要求：嚴格按文明宿舍要求執(zhí)行。

4.有以下情節(jié)之一者，評比成績?yōu)椤安缓细瘛保?/p>

（1）宿舍內多項衛(wèi)生指標不符合要求；

（2）物品擺放不整齊或不疊被子，床單不平整；（3）整體布置效果差，不美觀；

（4）主題不突出，亂貼亂畫，思想品味不高；（5）班主任、室長重視程度不夠，消極拖拉；

（6）墻面污損沒有處理；室內私拉電線、鐵絲、繩等衣物亂掛；

灌云縣楊集初級中學

2017.02.22

第二篇：宿舍文化評比方案

后柳中學寢室文化活動方案

一、活動目的為了進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我校將舉辦以安全，衛(wèi)生，團結，互助，文明為主題的寢室文化節(jié)。更好地加強學生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，創(chuàng)造溫馨環(huán)境，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富學生寢室文化生活。培養(yǎng)學生良好的生活方式、學習態(tài)度、行為習慣、價值理念和理想信念。

二、具體方案

1、突出主題，設計內容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)中學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。寢室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮 明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風格，講究整體形象統(tǒng)一、和諧。

2、宿舍舍牌：在宿舍門口設置宿舍舍牌，主題突出 ?創(chuàng)意新穎 ?色彩搭配好?原材料低碳環(huán)保、用料節(jié)省，不得利用噴繪寫真，體現(xiàn)宿舍文化內涵。有舍員集體照，宿舍名單、及宿舍格言。

3、寢室裝飾：宿舍裝飾要求簡潔大方，不得過于繁雜。內容應符合學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果，不得張貼沒有教育意義的裝飾物，力求創(chuàng)新。

4、宿舍之星：結合各寢室自身特點、設置宿舍之星評比欄，（勞動之星、和諧之星、守紀之星、內務之星），學校統(tǒng)一樣式和尺寸寬：30厘米，高40厘米。

5、不得破壞、移動或變更寢室原有的設施，不得人為造成安全隱患。不破壞寢室內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫、張貼、刻畫、污損。

6、盡量手工制作，禁止使用現(xiàn)成工藝品。反對鋪張浪費，花最少的錢，創(chuàng)造出最好的效果。

7、每個寢室要有自己的整體管理制度和個人學習生活規(guī)劃，如：衛(wèi)生值日表、個人或寢室作息時間表、個人學習規(guī)劃等等。

8、評比時，請各宿舍會長匯報宿舍宿舍文化設計目的，請各班加以重視。

三、評比方案

1、時間：

三、四、兩周各宿舍根據(jù)宿舍主題完成宿舍文化布置，第五周學校組織評比活動。

2、根據(jù)評委打分，分年級評出一、二、三等獎和鼓勵獎。

德育處 團委

2014年3月3日

第三篇：宿舍評比方案

文明宿舍評比方案

員工宿舍是企業(yè)精神文明建設的窗口，是員工工作、學習、生活的重要場所。為優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧的員工生活場所、加強我司員工宿舍的精神文明建設，實現(xiàn)員工宿舍管理的規(guī)范化、制度化、民主化，根據(jù)員工宿舍管理有關規(guī)定制定宿舍評比方案。

一、評比方式：

1、每月評選一次，每周檢查一次：

（1）行為規(guī)范20分

（2）宿舍衛(wèi)生40分

（3）內務整理40分

檢查具體安排

宿舍衛(wèi)生檢查工作由分公司綜管部總體負責。檢查人員由宿舍長、綜合管理部人員及公司其他部門人員組成。

常規(guī)檢查：每天由宿舍長進行檢查

周檢查：綜合管理部組織每周抽檢（抽檢次數(shù)不定）

月評比：每周由評分小組抽查，結果分數(shù)作為月文明宿舍的評比結果。

二、檢查要求

各檢查人員本著公開、公正原則進行評分，評分記錄需做到逐項清晰明細，最后相加得出總分，不得憑主觀印象任意打分。

三、獎勵方案

每月檢查結果月底進行公示，每月評出一個文明宿舍與最差宿舍，頒發(fā)文明宿舍流動紅旗，并予以每人物質獎勵（舍長200元員，舍員100元），最差宿舍給予（舍長30元，舍員20元）罰款。

四、宿舍長職責：

宿舍長作為宿舍管理員，主要職責如下：

1、負責向宿舍內所有成員傳達后勤相關通知及信息

2、負責安排每天的值日人員

3、負責向后勤當日傳遞宿舍新進住或搬出的員工的基本信息

五、活動宣傳

為號召廣大寢室積極參加文明宿舍評比活動，現(xiàn)指定如下宣傳計劃：綜管部下發(fā)通知做好宣傳工作。評選結果出來后已紅榜形式表揚，選出的臟亂差宿舍公布宿舍房間號和當日宿舍環(huán)境照片做為警告批評，連續(xù)兩次被被評為臟亂差宿舍在公司公告在公布宿舍房間號和當日宿舍環(huán)境照片同時公布鎖住員工部門姓名。

第四篇：宿舍文化評比策劃書

活動名稱：“我的地盤我做主”——宿舍文化評比活動

活動目的：為了美化同學們的宿舍環(huán)境，豐富同學們的課余生活，陶冶同學們的情操，營造良好的宿舍氛圍，讓同學們有一個良好的生活環(huán)境。

活動時間：2010年11月

活動對象：數(shù)控技術系09級、10級全體學生宿舍

活動主題及要求：

主題一：按照宿舍衛(wèi)生標準整理宿舍。

要求：宿舍整體干凈，整潔，大方，空氣暢通清新。主題二：根據(jù)自己的風格設計裝飾自己的宿舍。

要求：設計風格應具校園文化特點，美觀、大方、簡潔、溫馨、舒適，與校園環(huán)

境協(xié)調。各寢室可自由確定其內容，體現(xiàn)積極健康的精神風格（可張貼字畫，但

不可張貼明星海報），但必須有突出的特點，一目了然。

倡導自制，不提倡購買貴重裝飾物品或墻壁貼畫。

主題三：根據(jù)各宿舍特色設計出具有特色的“寢室銘”。

要求：各銘語力求精簡，可用英文，也可中英并用。內容必須積極向上，健康活

潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

主題四：收集生活中的小竅門，將自己的生活經(jīng)驗展現(xiàn)給大家，讓生活充滿靈動的歡樂！

要求：自己設計、親手制作，體現(xiàn)“變廢為寶，循環(huán)利用，節(jié)約能源”。

每個宿舍要有一個解說員，口頭簡單條理清晰的介紹自己寢室的裝飾主題

評分員：由系領導、學生科老師、各位輔導員老師組成獎項設置：一等獎1個；二等獎3個；三等獎6個；最佳創(chuàng)意獎3個；最佳環(huán)

保獎3個。

獲獎宿舍將給予物質獎勵（洗衣粉、洗發(fā)膏、肥皂等日常用品）。

將獲獎的宿舍拍成照片，在比賽結束后，將舉行展覽。

數(shù)控技術系學生會宿管部

2010年10月21日

第五篇：宿舍環(huán)境文化布置評比

——雙勝中心總校舉辦宿舍環(huán)境文化布置評比

宿舍是孩子們在學校的家，為進一步推進“家文化”建設，德育處從本學期初就號召孩子們跟老師一起進行宿舍環(huán)境文化布置。經(jīng)過兩個周的努力，3月20日，宿舍環(huán)境文化布置評比拉開了序幕。

此次評比共分兩個階段，第一階段是所有的班主任老師們對各樓層進行參觀評比，也是給大家提供一個相互學習的機會。第二階段是組織學生們利用睡前的十分鐘對各樓層進行評比，讓孩子們相互欣賞，打開眼界。

本次宿舍的環(huán)境是孩子們根據(jù)自己的興趣愛好精心布置的，一張張貼紙和海報，無一不是孩子們所喜歡的，每一間宿舍都有著自己與眾不同的風格，處處洋溢著童真童趣，使得整個宿舍充滿了溫馨的氣息。特別是前304、307、310房間，在班主任老師的精心策劃下，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，把房間裝扮得儼然一個童話世界。

愿溫馨的宿舍伴著孩子們快樂成長。