第一篇：這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì)圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖對(duì)我說(shuō)確實(shí)很重要。實(shí)習(xí)期間主要對(duì)肅寧緯南中路、官?gòu)d、河北分公司等移動(dòng)通信營(yíng)業(yè)廳及河北建設(shè)服務(wù)中心的電氣安裝進(jìn)行預(yù)算實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，河北建設(shè)服務(wù)中心位于石家莊新華西路離我實(shí)習(xí)的公司不遠(yuǎn)，所以為我在工地實(shí)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書(shū)本上所不能學(xué)到的知識(shí)。范文中國(guó),原創(chuàng)范文樂(lè)園

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

心得體會(huì)：

通過(guò)實(shí)習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實(shí)習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

09年9月6日 周日

今天天氣挺好，之前九月四號(hào)回學(xué)校二考，家里上不了學(xué)校教務(wù)處的網(wǎng)，總是顯示無(wú)法打開(kāi)鏈接，報(bào)名的那天我正在火車上，于是讓同學(xué)替我報(bào)了，本以為已經(jīng)報(bào)上了，結(jié)果二考當(dāng)天晚上同學(xué)告訴我他忘了幫我報(bào)名二考了，雖然二考試卷還是做了，但是沒(méi)有分?jǐn)?shù)，由于急需回家實(shí)習(xí)，本來(lái)買好的5號(hào)的票回家，本想簽票的，但是之后的票都沒(méi)有了，如果退了還要耽誤實(shí)習(xí)時(shí)間，后來(lái)就算了，直接趕回家實(shí)習(xí)了，做了一天一夜的火車，回到家已是六號(hào)的下午，于是跟公司聯(lián)系好七號(hào)正式實(shí)習(xí)。

09年9月7日 周一

今天第一天去實(shí)習(xí)，早上八點(diǎn)鐘過(guò)去，工地名稱為“揚(yáng)州斯巴魯汽車4S店”工程量不是很大，開(kāi)工日期為8月25日，今天第一天先熟悉一下環(huán)境，帶我的那個(gè)是我姐夫，本來(lái)要去揚(yáng)州廣播電視站的一個(gè)大工程實(shí)習(xí)，但是由于附近居民鬧事，臨近國(guó)慶，又不敢做什么大動(dòng)作，廣電的工程就暫時(shí)擱置了，于是就找了這個(gè)工地，監(jiān)理單位是揚(yáng)州建興監(jiān)理公司，施工單位是揚(yáng)州揚(yáng)建集團(tuán)，由于工程量不是很大，而且兩家公司關(guān)系非常好，而且雙方與甲方也有點(diǎn)關(guān)心，所以監(jiān)理單位平時(shí)都不去人，只有開(kāi)會(huì)的時(shí)候會(huì)來(lái)人，所以本來(lái)該在監(jiān)理辦公室實(shí)習(xí)的被我姐夫介紹到項(xiàng)目經(jīng)理辦公室，在項(xiàng)目經(jīng)理辦公室實(shí)習(xí)。今天剛?cè)?，所以先看圖紙。看了一天的圖紙。

09年9月8日 周二

昨天通過(guò)看圖紙，大概了解了整個(gè)工程的大小，進(jìn)度，質(zhì)量要求，等等等等。施工總平面圖以圖片示之

C區(qū)即為展廳，今天C區(qū)施工放線，項(xiàng)目經(jīng)理姓韋，韋經(jīng)理今天指派我跟一個(gè)姓陳的師傅去放線，于是我跟陳師傅扛著經(jīng)緯儀去放線了，架好經(jīng)緯儀，先在大概位置夯了兩根鋼管，然后打埋嚴(yán)實(shí)了，固定上一根橫向鋼管之后開(kāi)始放線，我用鉛筆在鋼管上擺放豎直，陳師傅在另外一頭用經(jīng)緯儀看，看對(duì)位置后在鋼管上畫(huà)線，今天上午工作了一個(gè)小時(shí)才完成。然后我們?cè)陧?xiàng)目經(jīng)理辦公室休息，中午跟項(xiàng)目經(jīng)理去吃飯，下午沒(méi)什么事情做，項(xiàng)目經(jīng)理便叫我早點(diǎn)回家了。

09年9月9日 周三

今天C區(qū)條基，獨(dú)基土方開(kāi)挖，來(lái)了一輛挖掘機(jī)，挖掘面積并不大，一輛挖掘機(jī)就夠了。今天我在項(xiàng)目經(jīng)理辦公室坐了一天，看了看圖紙，看了看工程概況。

揚(yáng)州斯巴魯汽車4S店工程占地面積約3212M2，總建筑面積4457.5 M2（其中南展廳面積1716M2，北展廳面積1024 M2，修車庫(kù)面積1558 M2，樓梯間出屋面及屋頂設(shè)備間面積159.5 M2）。

揚(yáng)州斯巴魯汽車4S店工程建筑朝向南偏東38°，南北長(zhǎng)68.2 M，東西長(zhǎng)48.7 M；展廳一層（局部設(shè)置夾層），高度9.55M；修車庫(kù)一層（局部設(shè)置夾層），高度8.65M。

晚上回去的時(shí)候感覺(jué)對(duì)整個(gè)工程有了個(gè)大概的了解。

09年9月10日 周四

C區(qū)土方預(yù)計(jì)兩天挖完，今天下午的時(shí)候已經(jīng)挖完了，上午我在辦公室繼續(xù)看圖紙，看了整個(gè)一層平面圖，如下圖所示：

09年9月11日 周五

今天C區(qū)獨(dú)基，條基基礎(chǔ)墊層混凝土澆筑，澆筑的人下午才到，下午一點(diǎn)鐘到了工地，由于我們每天的吃飯時(shí)間是中午12點(diǎn)，我們午覺(jué)都沒(méi)有睡。今天身體不舒服，我還沒(méi)有等澆筑完畢就回家了，回到家有點(diǎn)拉肚子，吃了藥就睡覺(jué)了。自己躺在床上想想感覺(jué)工地上的事情有時(shí)候多起來(lái)的時(shí)候要人命，沒(méi)事的時(shí)候閑的發(fā)慌，今天項(xiàng)目經(jīng)理都沒(méi)有來(lái)，陪甲方吃飯去了。

09年9月14日 周一

今天是最累的一天，早上八點(diǎn)鐘到工地，被安排跟著陳師傅彈線，之前澆筑的混凝土墊層已經(jīng)澆筑完畢了，今天是彈基礎(chǔ)的線跟柱的線，彈線是用的一個(gè)小東西，形似煙斗，整個(gè)上午就一直在彈線，有兩個(gè)木匠跟著我跟陳師傅，還有一個(gè)資料員，叫周融，我叫他融哥，他比我大三歲。首先我們把軸線要畫(huà)出來(lái)，那樣的畫(huà)，前幾天打的鋼管就有用了，用經(jīng)緯儀測(cè)出了軸線，然后就開(kāi)始彈線了。后來(lái)有個(gè)人過(guò)來(lái)擺脫陳師傅讓我們幫他把柱的線和基礎(chǔ)的線也給彈了，結(jié)果我們就跟著陳師傅開(kāi)始彈柱子跟基礎(chǔ)的線了。陳師傅在看圖紙，告訴我跟融哥尺寸，我跟融哥兩個(gè)人一人一把卷尺，在地上劃線，后面木匠跟著我們畫(huà)好的尺寸彈線。今天是最累的一天了。

09年9月15日 周二

昨天線彈好了之后，我就回家了，整個(gè)人都累散架了，太累了，做了無(wú)數(shù)個(gè)蹲起，現(xiàn)在腿酸的走不動(dòng)路，騎著電動(dòng)車去的路上本來(lái)想去請(qǐng)個(gè)假就回家休息的，但是一想，再累再苦我也要堅(jiān)持下去，做人不能就這么放棄，一定要堅(jiān)持下去，別人能做的事我也能做，于是我咬咬牙還是去上班了，今天C區(qū)開(kāi)始鋼筋綁扎，沒(méi)有我們什么事情了，都是工人的事情，但是今天B區(qū)的放線工作要開(kāi)始了，今天把B區(qū)的線放了一下，雖然感覺(jué)渾身不舒服，但是還是堅(jiān)持下來(lái)了，晚上回家的時(shí)候累的澡都懶得洗，吃完晚飯，開(kāi)開(kāi)空調(diào)就睡覺(jué)了。

09年9月16日 周三

今天的事情跟上周的事情有點(diǎn)相似，C區(qū)獨(dú)基，條基模板安裝，B區(qū)獨(dú)基條基土方開(kāi)挖，小時(shí)候看到別人蓋房子都用鋼模立模板，今天我發(fā)現(xiàn)工地上都是用的木質(zhì)模板，所以看到之后很驚奇，問(wèn)陳師傅為什么不用鋼模，陳師傅說(shuō)現(xiàn)在都用木質(zhì)的。今天好好看了看圖紙，看到女兒墻，以前對(duì)女兒墻的概念不是很清楚，就問(wèn)陳師傅，陳師傅說(shuō)是頂層那里還要高出一塊的墻體，就叫做女兒墻，今天終于弄明白了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單的東西，以前竟然一直搞不懂，看來(lái)實(shí)際操作真的很重要啊。女兒墻大樣如圖所示：

09年9月17日 周四

今天C區(qū)獨(dú)基，條基混凝土澆筑。今天一天，B區(qū)的獨(dú)基，條基混凝土開(kāi)挖到晚結(jié)束。另外A區(qū)開(kāi)始放線，我跟著陳師傅在A區(qū)放線，在放線休息過(guò)程中，去看別人干活，看到混凝土澆筑過(guò)程中，我覺(jué)得很臟，覺(jué)得工人們賺幾個(gè)錢真不容易，另外今天看了看混凝土雨篷，因?yàn)樵谖覀兡戏絹?lái)說(shuō)，蓋房子都要有雨篷的，不想北方，蓋房子基本沒(méi)有雨篷一說(shuō)，混凝土雨篷如下圖所示：

09年9月18日 周五

今天C區(qū)基礎(chǔ)柱鋼筋綁扎，B區(qū)獨(dú)基，條基基礎(chǔ)墊層混凝土澆筑。A區(qū)獨(dú)基，條基土方開(kāi)挖?；A(chǔ)柱鋼筋綁扎的時(shí)候我看到鋼筋工們?cè)诮壴?，是先把鋼筋豎起來(lái)然后把箍筋裝上去，我發(fā)現(xiàn)是先把箍筋掰開(kāi)，然后裝上去后，如果還不夠綁扎進(jìn)去的話，就用扳手敲進(jìn)去，這樣綁扎的很緊，比較牢靠，有的加密區(qū)是十公分一個(gè)箍筋，其他的地方我視覺(jué)看來(lái)應(yīng)該是二十公分的地方。另外今天我看了看為什么要用五厘米厚混凝土做基礎(chǔ)墊層，原來(lái)是工地地下的土質(zhì)問(wèn)題。今天還看了看整個(gè)基礎(chǔ)的平面布置圖。布置圖如下：

09年9月21日 周一

今天C區(qū)基礎(chǔ)柱模板安裝，B區(qū)獨(dú)基，條基基礎(chǔ)墊層彈線。A區(qū)獨(dú)基，條基土方開(kāi)挖第二天。今天我的主要工作就是跟著陳師傅去彈線。今天看圖紙看到B區(qū)有個(gè)地方有點(diǎn)疑問(wèn)，而且挖下去好深，就問(wèn)陳師傅那個(gè)是什么東西，干什么用的。陳師傅說(shuō)那個(gè)是升降機(jī)操作間，我自己想想要升降機(jī)干嘛。但是沒(méi)有問(wèn)陳師傅，自己感覺(jué)應(yīng)該是汽車修理的時(shí)候是把汽車升降的吧。這個(gè)地方示意圖如下所示：

09年9月22日 周二

昨天C區(qū)基礎(chǔ)柱模板安裝，我今天把C區(qū)的基礎(chǔ)頂~屋面柱平法配筋圖看了看，如下圖所示：

一共有四種配筋方式，KZ1 KZ2

450*450 400*400

4Ф22 8Ф20

KZ3 KZ4

400*600 450*450

4Ф22 4Ф25

今天基礎(chǔ)柱混凝土澆筑，我把以前的配筋圖拿出來(lái)研究，以前一直不知道kz什么意思，今天厚著臉皮問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，終于知道是框架柱的意思，好簡(jiǎn)單的問(wèn)題困擾了我很久，原來(lái)是這個(gè)意思，終于恍然大悟。今天B區(qū)條基，獨(dú)基鋼筋綁扎，A區(qū)條基，獨(dú)基基礎(chǔ)墊層混凝土澆筑。程序跟之前的C區(qū)是一樣的。

09年9月23日 周三

既然B區(qū)，A區(qū)跟C區(qū)差不多，況且，一般的程序都是一樣的，所以我就重點(diǎn)記錄一下C區(qū)吧，不然寫(xiě)的重復(fù)了也沒(méi)有意思，還不如專注于一個(gè)地區(qū)實(shí)習(xí)觀察呢。昨天C區(qū)基礎(chǔ)柱混凝土澆筑已經(jīng)完畢了，今天開(kāi)始基礎(chǔ)墻砌筑。今天一天在辦公室沒(méi)什么事情做，看看圖紙，等到中午吃飯的時(shí)候和項(xiàng)目經(jīng)理喝了點(diǎn)酒。項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)現(xiàn)在的工程一般比較程式化了，除了一些特殊的工程，其他的都是按部就班的，基本都是一成不變的，所以干建筑這一行在工地上待個(gè)兩個(gè)工程下來(lái)就全部都會(huì)了，但是干這一行要能混，不然什么都白搭，要定位好自己，要會(huì)做人。我覺(jué)得經(jīng)理的話說(shuō)的很對(duì)，但是我還是想把技術(shù)好好學(xué)到手，雖然做的都不是很難的事，圖紙也能看懂，但是還是要抱著謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

09年9月24日 周四

今天C區(qū)1層基礎(chǔ)回填土，今天應(yīng)該能夠完成，今天的任務(wù)不算多，因?yàn)榛靥钔粱静挥梦覀兏墒裁词?，光看著就行了，以前記得?shū)上說(shuō)什么各種回填土的方式，我看我們工地上回填土的時(shí)候就是把推在門口的土填回去，我個(gè)人是沒(méi)看出來(lái)什么玄機(jī)來(lái)。明后天的任務(wù)是1層柱筋豎焊，綁扎；1層鋼管排架。另外今天看了看施工平面布置圖，如下圖所示：

09年9月25日 周五

今明兩天的任務(wù)是1層柱筋豎焊，綁扎；1層鋼管排架。在工地上今天有沒(méi)有什么事情，看著別人焊接，綁扎，在工地磨了一天，中午四菜一湯，下午三點(diǎn)鐘就回家了，一天平庸的過(guò)去了。今天在工地上無(wú)聊的很，把圖紙看了看，看了看梁的配筋圖：

09年9月28日 周一

今天C區(qū)一層柱模板安裝；B區(qū)1層柱筋豎焊、綁扎，鋼管排架；一層鋼管排架；A區(qū)基礎(chǔ)回填土。我仔細(xì)觀察了豎焊的時(shí)候的卡具，工具。另外今天三方聯(lián)建，韋經(jīng)理忙的屁顛屁顛的，今天還從其他地方運(yùn)來(lái)一卡車的鋼筋，我看鋼筋有的都上銹了，我問(wèn)這個(gè)能用嗎？陳師傅說(shuō)外表上銹里面并沒(méi)有上銹，這種的還好的，因?yàn)榭梢栽谕獗砻嬗幸粚友趸?，保護(hù)了里面不被氧化，即不會(huì)繼續(xù)銹蝕。今天收獲還是挺大的。

09年9月29日 周二

今天C區(qū)1層柱混凝土澆筑，我站在附近看，結(jié)果綁扎柱子的鋼管和連接固定鋼管的東西差點(diǎn)砸到我，只聽(tīng)崩的一聲，柱子中間一塊裂開(kāi)了。但是混凝土還是順利澆筑完成了。B區(qū)1層鋼管排架，柱筋豎焊、綁扎。今天在那里又沒(méi)什么事情做，所以我非常的無(wú)聊的又看圖紙，真的沒(méi)什么意思了，看了C區(qū)3.95m梁平法配筋，如下圖所示：

09年9月30日 周三

今天C區(qū)2層樓面模板安裝，現(xiàn)在都是用的木質(zhì)模板，我今天跑到2層看了看，有點(diǎn)抖，一開(kāi)始項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)沒(méi)有腳踩的板，發(fā)現(xiàn)很危險(xiǎn)，于是要木匠把板塊搭在鋼管上，以走路的時(shí)候的安全性，他說(shuō)工程中安全最重要，不能出事故，要杜絕大事故，減小小事故的發(fā)生的幾率。今天我又把C區(qū)3.95m板平法配筋圖看了看，如下圖所示：

09年10月9日 周五

國(guó)慶節(jié)六十周年，放了個(gè)大長(zhǎng)假，呵呵，好舒服啊，好久沒(méi)有這么休息了，感覺(jué)真舒服了。今天我剛回到工地，工地上什么都沒(méi)有變，今天看到一個(gè)好笑的告示，如圖所示：

今天甲方的人又來(lái)了，項(xiàng)目經(jīng)理又要陪甲方去吃飯了，現(xiàn)在工地上監(jiān)理公司的長(zhǎng)期不來(lái)，監(jiān)理的章都放在資料員那里，需要簽字的東西都是資料員代簽的，感覺(jué)工程就像兒戲似的，難怪這行是靠混的了。

09年10月12日 周一

今天我學(xué)到了，梁的箍筋是在外面扎好了然后放進(jìn)去的，不是在里面綁扎的，因?yàn)樵诶锩娼壴臻g不夠，都要拉出來(lái)綁扎。今天副房開(kāi)始放線了，今天又忙活了好長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)人都散架了，到處跑，好不容易休息了一會(huì)，下午五點(diǎn)半才回家。副房圖如下所示：

09年10月13日 周二

副房今天開(kāi)始人工挖土方，主房C區(qū)二樓開(kāi)始澆筑混凝土了，來(lái)了三輛混凝土車。副房應(yīng)該今天一天就能挖完，今天晚上就澆筑基礎(chǔ)墊層了，基礎(chǔ)墊層是用C30混凝土，澆筑五厘米厚，明天早上的時(shí)候要用，副房雖然工程量不大，但是麻雀雖小，五臟俱全。今天澆筑完畢混凝土，如圖所示：

09年10月14日 周三

昨天副房混凝土澆筑結(jié)束了，今天我們開(kāi)始彈線，彈的基礎(chǔ)跟柱的線，一共二十八個(gè)基礎(chǔ)墊層，每個(gè)基礎(chǔ)墊層要彈出柱跟基礎(chǔ)的輪廓，今天是最累的一天了，連續(xù)工作了兩個(gè)半小時(shí)都沒(méi)有休息一下，一口水都沒(méi)有喝，硬是把線全部彈好了，中午吃飯的時(shí)候還吃了兩大碗米飯，每天都是四菜一湯，兩葷兩素，一個(gè)蛋湯?；锸尺€算是不錯(cuò)的，吃的比工地上的工人要好，但是工人有時(shí)候吃的也會(huì)比我們吃的好，因?yàn)樗麄凅w力活是要多加營(yíng)養(yǎng)的，而我們反正每天都是那幾個(gè)菜，沒(méi)什么新奇的。

09年10月15日 周四

今天早上去的時(shí)候工人們開(kāi)始基礎(chǔ)的鋼筋綁扎，模板也安裝了，今天一天應(yīng)該能結(jié)束。今天發(fā)生了一件非常好玩的事情，因?yàn)槲覀兊墓さ卦诟邏壕€的下方，高壓線的高度是18米。我們的工地的最高操作高度應(yīng)該是10米，按道理來(lái)說(shuō)五米的安全距離就夠了，可是看上去我們的距離并沒(méi)有五米，于是供電局的人就來(lái)了，說(shuō)他們有權(quán)拉電，不準(zhǔn)我們施工，結(jié)果我們沒(méi)辦法。但是如果不施工的話，工期拖延會(huì)扣錢的，只能拿儀器來(lái)測(cè)，結(jié)果測(cè)出來(lái)高壓線的最低點(diǎn)是16米，數(shù)據(jù)上顯示夠了，但是視覺(jué)上顯示不夠距離。沒(méi)辦法，中午的時(shí)候項(xiàng)目經(jīng)理把供電局的人帶出去吃飯了，原來(lái)一頓飯就解決了啊。

09年10月16日 周五

昨天事情讓我理解了，原來(lái)供電局的人也要養(yǎng)的好好的，不然毛病多了。今天上班的時(shí)候是獨(dú)基，條基混凝土澆筑，基礎(chǔ)柱鋼筋綁扎，今天下午的時(shí)候我們拿個(gè)儀器，去測(cè)平，0標(biāo)高在電線桿上，我們引過(guò)來(lái)要經(jīng)過(guò)C區(qū)，無(wú)法直接引過(guò)來(lái)，于是在C區(qū)找了個(gè)點(diǎn)，間接的引了過(guò)來(lái)。引過(guò)來(lái)的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)插曲，水平儀架在鋼管上不牢靠，但是架上去之后用力踩得時(shí)候容易脫落，沒(méi)辦法，后來(lái)用塔吊把鋼管拉走了一點(diǎn)才沒(méi)事的。今天一天的任務(wù)就是把標(biāo)高測(cè)了，然后C區(qū)二樓標(biāo)高也要側(cè)，二樓陽(yáng)臺(tái)本來(lái)是要低下去五公分，但是結(jié)果圖紙上面顯示是與二樓地面相平的，后來(lái)項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)按照常理都是陽(yáng)臺(tái)地面要低下去五公分，十公分的，后來(lái)就還是低下去了五公分。

09年10月19日 周一

今天澆筑地梁，我問(wèn)陳師傅為什么地梁下面要放上磚塊，陳師傅說(shuō)那樣受力均勻，澆筑的混凝土也不容易滲出去，原來(lái)如此啊。陳師傅說(shuō)明天把副房的線彈一下，彈中軸線，彈出來(lái)以備工人們用來(lái)砌墻。今天B區(qū)二層澆筑屋面，因?yàn)锽區(qū)只有一層，中間沒(méi)有夾層，所以B區(qū)已經(jīng)是到頂層了。我看到澆筑的時(shí)候上面有水電安裝的東西，我一直不知道水電安裝的那個(gè)盒子里面有沒(méi)有東西，我問(wèn)陳師傅，陳師傅說(shuō)里面是空的，我問(wèn)那怎么固定上去的啊，他說(shuō)是用釘子釘上去的，我仔細(xì)觀察了一下，確實(shí)是用釘子釘上去的。

09年10月20日 周二

今天已經(jīng)說(shuō)了，要彈線，彈線的時(shí)候拆在旁邊的模板比較多，模板上面很多的釘子，在彈中軸線的時(shí)候我一不小心把腳踩到了釘子上，結(jié)果腳被釘子釘上了，好痛的感覺(jué)，后來(lái)走路走不了直接去醫(yī)院了，沒(méi)有什么大問(wèn)題，但是要休息，而且還打了破傷風(fēng)。今天回家很早，我媽媽知道了，說(shuō)沒(méi)兩天上學(xué)了，正好回來(lái)不去了吧，在家里把東西整理一下，把作業(yè)弄完，正好韋經(jīng)理也打電話過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)兩天了，不用我去上班了，正好在家里養(yǎng)養(yǎng)傷。今天算是最后一天了吧。沒(méi)想到實(shí)習(xí)是以自己的受傷而結(jié)束。天意弄人啊！在家里也好，等過(guò)兩天回學(xué)校了也好好的休息一下，因?yàn)檫@兩個(gè)月是非常辛苦的，有時(shí)候也很閑，但是總體來(lái)說(shuō)還是比較辛苦的，這次實(shí)習(xí)收獲很大，終于知道了社會(huì)上是什么樣的情況，社會(huì)工作應(yīng)該怎么開(kāi)展。

聽(tīng)我和你說(shuō)

這件事真的沒(méi)什么大不了 不要那么難過(guò)那么失望 我之所以說(shuō)你不聽(tīng)話

是因?yàn)槲覍?duì)你給予了太大的希望 而這個(gè)希望

也無(wú)非是想讓我們將來(lái)生活的更好 我不否認(rèn)

我的夢(mèng)想確實(shí)不在長(zhǎng)春 可是我又不能確定它在哪里 就像我在高考前曾經(jīng)發(fā)誓 無(wú)論如何都不考吉大一樣 結(jié)果怎樣呢

心服口服的報(bào)考了那里 并慶幸自己在關(guān)鍵時(shí)刻的抉擇

慶幸自己仍然至少有四年的時(shí)間陪在爸爸媽媽身邊 至少有四年的時(shí)間好好享受親情的關(guān)懷 媽媽和我說(shuō)

現(xiàn)在我的想法的確比兩年前成熟 但是幾年以后會(huì)比現(xiàn)在更成熟 這放在我們身上也是一樣的 我之所以和你說(shuō)未來(lái)有很多的變數(shù) 好好把握我們的每一個(gè)今天 并不是對(duì)我們的未來(lái)沒(méi)有把握 你想想看 如果我繼續(xù)讀研

那么我們還至少有四到五年的時(shí)間生活在那里 而之后會(huì)怎樣 只要兩個(gè)人在一起 是不是生活在哪里都不重要了呢 就算留在長(zhǎng)春也是無(wú)所謂的啊 或者我們一起選擇一個(gè)更適合我們 我們也喜歡的城市停留下來(lái) 不好么

就算我們的未來(lái)充滿太多未知 我也明白在你心里“未來(lái)”的意義 我們也沒(méi)有必要這樣擔(dān)憂四五年不是么 不要說(shuō)我是對(duì)未來(lái)沒(méi)有設(shè)計(jì)沒(méi)有計(jì)劃的人

我只希望和你在一起的日子是開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂無(wú)慮的 只要兩個(gè)人的心在一起 無(wú)論未來(lái)怎樣

我們都會(huì)有勇氣和信心面對(duì)的 我之前說(shuō)過(guò)

我們都過(guò)了愛(ài)幻想的年齡 各種經(jīng)歷讓我們變得現(xiàn)實(shí)與成熟 所以我們之間不需要太多的承諾

就像我們都不知道“永遠(yuǎn)”到底有多遠(yuǎn)一樣 只要我們心里擔(dān)負(fù)著彼此共同的責(zé)任 就會(huì)過(guò)好我們生命中的每一天 我希望在我們生命的暮年 我們可以坐在搖椅上 對(duì)彼此說(shuō)著

“我要說(shuō)聲謝謝你，在我生命中的每一天！”

第二篇：初三第一次聯(lián)考?xì)v史與社會(huì)試卷

深圳市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬考試

歷史與社會(huì)試卷

命題人：陳中玉審題人：王新

8．下列地形的表述中，屬于平原的是 Ａ．中間低四周高，中間被群山環(huán)繞

Ｂ．海拔一般在1000米以上，地表起伏不大，但邊緣比較陡峭

Ｃ．平均海拔一般在２００米以下，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū) Ｄ．海拔一般在５００米以上，地表有一定的起伏 9．右圖中Ａ代表的大洲和Ｂ代表的大洋是 Ａ．非洲和大西洋Ｂ．南美洲和印度洋Ｃ．亞洲和印度洋Ｄ．歐洲和大西洋

10．深圳是一個(gè)移民城市，八方美食應(yīng)有盡有。下列菜

系與相連的省區(qū)名稱對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

Ａ．魯菜——山東Ｂ．閩菜——江西Ｃ．湘菜——湖北Ｄ．徽菜——貴州 11．右圖反映的是我國(guó)哪一少數(shù)民族風(fēng)情

Ａ．藏族Ｂ．維吾爾族Ｃ．蒙古族Ｄ．朝鮮族

12．長(zhǎng)江、黃河共同流進(jìn)的省區(qū)是（）

Ａ①②Ｂ①③Ｃ②③Ｄ③④

13． 臺(tái)灣某旅行社組織游客來(lái)內(nèi)地拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)該去 Ａ．黃帝陵Ｂ．大禹陵Ｃ．秦始皇陵Ｄ．中山陵 14．被稱為“世界油閥”的是

Ａ曼德海峽B 直布羅陀海峽C 蘇伊士運(yùn)河Ｄ 霍爾木茲海峽

15．右圖貨幣的發(fā)行，與哪個(gè)國(guó)際組織或區(qū)域組織的建立有關(guān) Ａ．聯(lián)合國(guó)Ｂ．世界貿(mào)易組織Ｃ．世界銀行 Ｄ．歐洲聯(lián)盟

16．中國(guó)歷史上結(jié)束大分裂、重新實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是

①秦 ②漢 ③三國(guó) ④西晉 ⑤東晉⑥隋 ⑦唐 ⑧宋 ⑨元 ⑩清

Ａ．①②③④ Ｂ．①④⑥⑨Ｃ．①⑤⑦⑨Ｄ．⑥⑦⑧⑨

17．深圳某中學(xué)組織學(xué)生到東莞的虎門炮臺(tái)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)?；㈤T炮臺(tái)是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)的遺址 Ａ．第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)Ｂ．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) Ｃ．甲午戰(zhàn)爭(zhēng) Ｄ．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 18．下列重大歷史事件發(fā)生的先后順序是

①俄國(guó)爆發(fā)十月革命 ②中國(guó)同盟會(huì)的成立 ③第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束 ④新中國(guó)成立 Ａ．②①④③ Ｂ．②①③④ Ｃ．①③②④ Ｄ．①④②③

19．1919年北京政府教育部主事的條陳中寫(xiě)到“此次罷學(xué)風(fēng)潮，近因由政治問(wèn)題發(fā)生”。條陳中“罷學(xué)風(fēng)潮、政

治問(wèn)題”，分別指

A上海學(xué)生運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)B五四運(yùn)動(dòng)，巴黎和會(huì)外交失敗 C五四運(yùn)動(dòng)日本提出“二十一條” D上海學(xué)生運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng) 20．對(duì)右邊宣傳畫(huà)反映的史實(shí)，評(píng)價(jià)正確的是

A建立社會(huì)主義制度B消滅封建土地制度C違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律D踐踏了民主和法制

21．在新西蘭南島克賴斯特徹奇市的抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)上，到處活躍著帶有“紅十字”標(biāo)記的醫(yī)護(hù)人員?！凹t十字”

作為人道主義的象征，起源于下列哪一宗教 A佛教B道教C基督教D伊斯蘭教

22．下列哪一政治文獻(xiàn)的頒布實(shí)施，表明了議會(huì)至上原則在英國(guó)得以確立 A《人權(quán)宣言》B1787年憲法C《獨(dú)立宣言》D《權(quán)利法案》

23．以美蘇為首的東西方兩大集團(tuán)對(duì)峙的格局下，二戰(zhàn)后世界經(jīng)歷了40多年的“冷戰(zhàn)”。標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”終結(jié)的歷史事件是

①朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) ②越南戰(zhàn)爭(zhēng) ③東歐劇變 ④蘇聯(lián)解體 A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

24．一位歷史學(xué)家說(shuō)：“20世紀(jì)有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國(guó)家，一位在一定

程度上挽救了現(xiàn)代社會(huì)主義國(guó)家。”這兩位改革家分別是

A．丘吉爾和列寧B．杜魯門和斯大林C．羅斯福和鄧小平D．奧巴馬和戈?duì)柊蛦谭?/p>

25．世界博覽會(huì)是展示世界文明最新成果的盛會(huì)，不可以在1876年美國(guó)費(fèi)城舉辦的世界博覽會(huì)上看到的最新科

技成果是

第二部分非選擇題（四大題，共50分）

26、閱讀材料，回答問(wèn)題（1 1分）

材料一：希臘是西方文明的搖籃、奧林匹克的故鄉(xiāng)、歐洲對(duì)外貿(mào)易的發(fā)源地，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

材料二：在人類發(fā)展歷程中，以古代中國(guó)和古代希臘為代表的東西方文明曾經(jīng)彼此交融，相映生輝?！陨喜牧暇匀珖?guó)人大委員長(zhǎng)吳邦國(guó)在中希經(jīng)貿(mào)合作論壇上的演講稿

問(wèn)題一：代表古希臘文明的城邦國(guó)家有哪兩個(gè)?（2分）

問(wèn)題二：古代希臘為人類政治文明的發(fā)展創(chuàng)立了什么制度（1分）?如何評(píng)價(jià)這個(gè)制度（2分）?問(wèn)題三：結(jié)合我國(guó)古代四大發(fā)明傳播和近代西學(xué)東漸的有關(guān)史實(shí)，說(shuō)明東西方文明彼此交融所產(chǎn)生的相互影響（6分）

27．讀以下材料，回答問(wèn)題（共15分）

材料一：2008年5月6日至10日，應(yīng)日本國(guó)政府邀請(qǐng)，國(guó)家主席胡錦濤對(duì)日本進(jìn)行了國(guó)事訪問(wèn)。（見(jiàn)圖）在這次 訪問(wèn)期間，胡錦濤主席與日本首相福田康夫簽署了

《中日全面推進(jìn)戰(zhàn)略互惠關(guān)系的聯(lián)合聲明》。中日就全面推進(jìn)戰(zhàn)略互惠關(guān)系達(dá)成廣泛共識(shí)。

材料二：

材料三：在日本早稻田大學(xué)的演講中，胡錦濤回顧了中日兩國(guó)的友好歷史，他指出，到了近代，由于日本軍國(guó)主義對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，兩國(guó)友好關(guān)系受到嚴(yán)重破壞。這段不幸歷史，給中華民族造成深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害?！瓘?qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來(lái)，珍愛(ài)和平、維護(hù)和平，讓中日兩國(guó)人民世世代代友好下去，讓各國(guó)人民永享太平。”胡錦濤還肯定了日本以有限的國(guó)土資源創(chuàng)造出舉世矚目的發(fā)展成就，值得中國(guó)人民學(xué)習(xí)。

問(wèn)題一：舉例子說(shuō)明中日兩國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的友好歷史。（1分）

問(wèn)題二：材料中二表明日本正在進(jìn)行一場(chǎng)著名的改革運(yùn)動(dòng)，歷史上稱作（1分）這次改革起了什么作用？（2分）同一時(shí)期，中國(guó)也進(jìn)行一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)是（1分）提出了什么口號(hào)？（1分）中國(guó)的這次運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生怎樣的影響？（2分）

問(wèn)題三：材料三中“到了近代，由于日本軍國(guó)主義對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)??”主要指哪兩次戰(zhàn)爭(zhēng)？（2分）這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的影響分別是什么？（2分）

問(wèn)題四：結(jié)合材料二，你認(rèn)為日本值得中國(guó)學(xué)習(xí)的地方是什么？（1分）問(wèn)題五：根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，發(fā)展中日兩國(guó)友好關(guān)系有何意義？（2分）

28、讀圖并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題（14分）

圖一：南北大運(yùn)河示意圖圖二：我國(guó)東部、、中部地區(qū)主要鐵路干線、海港分布圖

問(wèn)題一：圖一所示的南北大運(yùn)河開(kāi)鑿于哪個(gè)朝代（1分）?大運(yùn)河是我國(guó)正在進(jìn)行的哪一重大工程組成部分(1分)?請(qǐng)說(shuō)出大運(yùn)河南北端點(diǎn)A和B的當(dāng)代地名（2分）o

問(wèn)題二：圖二所示的鐵路最早出現(xiàn)在哪一次工業(yè)革命（1分）?這次工業(yè)革命將人類帶進(jìn)了什么時(shí)代（1分）?

問(wèn)題三：如果有一特大型設(shè)備要從天津海運(yùn)到海南，根據(jù)圖二將要經(jīng)過(guò)①②③④⑤⑥海域。請(qǐng)說(shuō)出②、④、⑤所代表的海域名稱（3分）o

問(wèn)題四：請(qǐng)說(shuō)出圖二所示的交通線路比圖一所示的交通線路的優(yōu)越性（2分）。，問(wèn)題五：圖一和圖二所反映的交通線路走向有什么共同特點(diǎn)（1分）?它們共同的意義 是什么（2分）?

29、閱讀材料，回答相關(guān)問(wèn)題(10分)

材料一：深圳特區(qū)位置圖

材料二：深圳早期的建設(shè)者們用“三天建起一層

樓”的“深圳速度”，把一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)變成現(xiàn)代化大都市。深圳的快速發(fā)展，使它較早地面臨了土地、資源、人口、環(huán)境方面的“四個(gè)難以為繼”。為此，深圳率先在全國(guó)推出文明指數(shù)、效益指數(shù)、民生凈福利指數(shù)“三個(gè)指數(shù)”來(lái)作為政府考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。

材料三：2008年8月29日，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》，并于2009年1月1日起施行。制定循環(huán)經(jīng)濟(jì)法的立法宗旨，就是通過(guò)推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高資源利用效率，保護(hù)和改善環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

問(wèn)題一：根據(jù)材料一說(shuō)出深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)（2分）?改革開(kāi)放30年來(lái)深圳的發(fā)展主要有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)（2分）?

問(wèn)題二：根據(jù)材料二，深圳發(fā)展從以前單純追求發(fā)展的“深圳速度”到今天提出“三個(gè)指數(shù)”的變化，說(shuō)明深圳在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式上發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了我國(guó)的什么發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）

問(wèn)題三：材料三體現(xiàn)了全國(guó)人民代表大會(huì)的什么職能？這個(gè)職能符合依法治國(guó)的哪一項(xiàng)基本要求？（2分）

問(wèn)題四：結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為深圳發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵應(yīng)依靠什么？我們中學(xué)生在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)中應(yīng)該樹(shù)立什么樣的觀念？（2分）

第三篇：民政事業(yè)單位社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置現(xiàn)狀問(wèn)題與對(duì)策

民政事業(yè)單位社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置現(xiàn)狀、問(wèn)

題與對(duì)策

柳 拯

2012-8-20 15:02:34 來(lái)源：《中國(guó)社會(huì)工作》(京)2009年7下期

【英文標(biāo)題】The Situation, Problems and Countermeasures of Social Work Post Creation in the Civil Administration Institutions 【作者簡(jiǎn)介】柳拯，民政部人事司(社會(huì)工作司)副司長(zhǎng)

社會(huì)工作崗位是社會(huì)工作服務(wù)的載體，是社會(huì)工作人才施展才華的舞臺(tái)，也是社會(huì)工作制度建設(shè)的重要基礎(chǔ)。開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位，對(duì)明確社會(huì)工作人才職業(yè)地位，促進(jìn)社會(huì)工作人才就業(yè)上崗，保障社會(huì)工作人才職級(jí)待遇，完善社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)制度體系，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)工作發(fā)展，具有十分重要的作用。

民政部高度重視社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置工作。早在社會(huì)工作職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度建立前，民政部在2001年出臺(tái)的關(guān)于兒童、老年人、殘疾人福利機(jī)構(gòu)三個(gè)強(qiáng)制性行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中，就曾要求這些福利服務(wù)機(jī)構(gòu)要探索設(shè)置社會(huì)工作崗位，引入專業(yè)社會(huì)工作人員。2006年全國(guó)民政系統(tǒng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)會(huì)上，民政部提出要率先在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社區(qū)建設(shè)、殘障康復(fù)、公益類民間組織和家庭生活服務(wù)等領(lǐng)域開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位。2007年，我們組織開(kāi)展了民政領(lǐng)域社會(huì)工作崗位設(shè)置調(diào)研，提出了民政業(yè)務(wù)領(lǐng)域社會(huì)工作崗位設(shè)置思路。在隨后下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作的通知中，明確提出要在民政服務(wù)類事業(yè)單位研究開(kāi)發(fā)社會(huì)工作崗位，有條件的、規(guī)模較大的社會(huì)服務(wù)類事業(yè)單位可探索內(nèi)設(shè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的要求。2008年，我們抓住國(guó)家推進(jìn)事業(yè)單位改革、實(shí)施崗位設(shè)置管理之機(jī)，聯(lián)合人力資源和社會(huì)保障部出臺(tái)了《關(guān)于民政事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》)，把社會(huì)工作崗位確定為民政事業(yè)單位主體專業(yè)技術(shù)崗位，明確了民政事業(yè)單位的專業(yè)屬性，歷史性地將性質(zhì)不同、種類繁多的民政機(jī)構(gòu)統(tǒng)一為以提供社會(huì)工作服務(wù)為基本職能的單位，同時(shí)明確了社會(huì)工作者的職級(jí)待遇，對(duì)社會(huì)工作崗位設(shè)置比例等作了具體規(guī)定，為在民政系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位、推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)提供了政策依據(jù)。

為抓好《指導(dǎo)意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)，從去年10月至今，民政部圍繞社會(huì)工作崗位設(shè)置先后開(kāi)展了三方面工作：一是下發(fā)了關(guān)于貫徹落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知，對(duì)推進(jìn)社會(huì)工作崗位設(shè)置管理的重大意義、基本要求、工作步驟和保障措施進(jìn)行了部署和強(qiáng)調(diào)；二是通過(guò)在報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)發(fā)表政策解讀文章、進(jìn)行熱線咨詢等方式，支持各地理解《指導(dǎo)意見(jiàn)》出臺(tái)的背景、目的和意義，引導(dǎo)各地從“定性、定位、定比例”等角度準(zhǔn)確把握落實(shí)社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)任務(wù)的著力點(diǎn)；三是利用開(kāi)展社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)總結(jié)評(píng)估、經(jīng)驗(yàn)交流和示范創(chuàng)建活動(dòng)，尤其是組織召開(kāi)全國(guó)農(nóng)村社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的機(jī)會(huì)，將社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)作為重要內(nèi)容，督促試點(diǎn)地區(qū)、試點(diǎn)單位開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位、兌現(xiàn)相關(guān)人員職級(jí)待遇，為全面推進(jìn)社會(huì)工作崗位設(shè)置積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

半年多來(lái)，全國(guó)多數(shù)地區(qū)能夠按照《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，認(rèn)真組織調(diào)研，科學(xué)制訂方案，結(jié)合本地實(shí)際有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位，取得了一定成效。

現(xiàn)狀

目前各地工作進(jìn)展可大體分為三種情況：

第一種情況是在有關(guān)單位明確了社會(huì)工作崗位比例與數(shù)量的。北京、重慶、云南、新疆、山西、青島等省(區(qū)、市)根據(jù)《指導(dǎo)意見(jiàn)》關(guān)于社會(huì)工作崗位為民政事業(yè)單位主體專業(yè)技術(shù)崗位的原則，在民政事業(yè)單位開(kāi)發(fā)設(shè)置了一定數(shù)量的社會(huì)工作崗位。北京市民政局把社會(huì)工作崗位覆蓋到除機(jī)關(guān)行政輔助性質(zhì)事業(yè)單位以外的所有局屬事業(yè)單位，共開(kāi)發(fā)設(shè)置了314個(gè)專職社會(huì)工作崗位，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的25％。其中在軍休系統(tǒng)的比例達(dá)到了60％，在接濟(jì)服務(wù)、救助系統(tǒng)的比例超過(guò)了90％，在部分福利單位的比例達(dá)到了60％。重慶市在15個(gè)局屬事業(yè)單位中開(kāi)發(fā)出了61個(gè)社會(huì)工作崗位。在部分福利院中，社會(huì)工作崗位數(shù)量占到了專業(yè)技術(shù)崗位總量的50％。重慶市還對(duì)聘任的專業(yè)社會(huì)工作者落實(shí)了工資待遇。云南省民政廳通過(guò)出臺(tái)民政事業(yè)單位崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的方式，指導(dǎo)全省民政事業(yè)單位開(kāi)發(fā)社會(huì)工作崗位。除優(yōu)撫、福利醫(yī)院和假肢矯形康復(fù)中心等以衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位或假肢制作為主體專業(yè)技術(shù)崗位的單位外，該省要求社會(huì)工作崗位設(shè)置數(shù)量一般不低于專業(yè)技術(shù)崗位總量的70％。新疆維吾爾自治區(qū)民政廳要求所屬事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位要逐步過(guò)渡到以社會(huì)工作崗位為主體，各廳屬事業(yè)單位根據(jù)需要設(shè)置了至少1個(gè)社會(huì)工作崗位；同時(shí)，專門成立自治區(qū)社會(huì)工作人才資源開(kāi)發(fā)中心，配備了10個(gè)編制，并作為地方財(cái)政全額支持、從事社會(huì)工作的專業(yè)機(jī)構(gòu)。山西省根據(jù)民政部、人事部要求和本地實(shí)際，及時(shí)制定了本省民政事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)民政事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)崗位做出了明確規(guī)定。青島市民政局堅(jiān)持民政事業(yè)單位以社會(huì)工作崗位為主體專業(yè)技術(shù)崗位的原則，同時(shí)對(duì)確因事業(yè)發(fā)展和工作需要，不能以社會(huì)工作崗位為主體專業(yè)技術(shù)崗位的單位，要求必須設(shè)置一定數(shù)量的社會(huì)工作崗位。在局屬24個(gè)事業(yè)單位中做到了社會(huì)工作崗位全覆蓋，將救助管理站、社會(huì)福利院等15個(gè)事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位主系列均定為社會(huì)工作崗位，共開(kāi)發(fā)設(shè)置了211個(gè)社會(huì)工作崗位。其中，在社會(huì)福利院、老年公寓和軍休中心等部分單位中，社會(huì)工作崗位占專業(yè)技術(shù)崗位的比例超過(guò)了70％。

第二種情況是已擬訂崗位設(shè)置方案并計(jì)劃開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位的。福建、廣東、廣西、河北等省份已研究制定民政事業(yè)單位崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)或相關(guān)崗位設(shè)置方案，明確了民政事業(yè)單位社會(huì)工作崗位設(shè)置辦法和數(shù)量，并就有關(guān)情況與人事行政部門進(jìn)行了積極溝通。福建省民政廳專門就民政事業(yè)單位社會(huì)工作崗位設(shè)置及崗位聘任工作制定了實(shí)施意見(jiàn)，提出在主要依靠專業(yè)技術(shù)提供公益性社會(huì)服務(wù)的民政事業(yè)單位中，如果主體服務(wù)為專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)，社會(huì)工作崗位要占專業(yè)技術(shù)崗位的50％以上，如果主體服務(wù)為醫(yī)療服務(wù)，社會(huì)工作崗位要占專業(yè)技術(shù)崗位的30％以上；對(duì)于主要承擔(dān)社會(huì)事務(wù)管理職責(zé)的民政事業(yè)單位，社會(huì)工作崗位要占專業(yè)技術(shù)崗位的30％～40％；對(duì)于主要承擔(dān)技能操作維護(hù)、服務(wù)保障等職責(zé)的民政事業(yè)單位，社會(huì)工作崗位要占專業(yè)技術(shù)崗位的10％～20％。廣東省民政廳在《廣東省民政事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出，除假肢裝配服務(wù)、殘障康復(fù)、殯葬機(jī)構(gòu)以及參照相關(guān)行業(yè)政策開(kāi)展崗位設(shè)置工作的民政事業(yè)單位外，其他民政事業(yè)單位的主體系列專業(yè)技術(shù)崗位，設(shè)置社會(huì)工作崗位比例一般不低于專業(yè)技術(shù)崗位總量的70％。廣西壯族自治區(qū)民政廳在《廣西民政事業(yè)單位崗位設(shè)置指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》中提出，在主要提供公益性社會(huì)服務(wù)的民政事業(yè)單位中，主要專業(yè)技術(shù)崗位為社會(huì)工作崗位，其設(shè)置數(shù)量一般不低于專業(yè)技術(shù)崗位總量的80％。內(nèi)蒙古、河北、甘肅等地民政廳也根據(jù)本地實(shí)際，要求在民政廳直屬民政事業(yè)單位中開(kāi)發(fā)社會(huì)工作崗位。內(nèi)蒙古自治區(qū)民政廳與人事部門協(xié)商，提出在民政廳屬事業(yè)單位中，根據(jù)社會(huì)工作發(fā)展需要，從現(xiàn)有核定的專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)內(nèi)，調(diào)劑解決社會(huì)工作專業(yè)技術(shù)崗位。河北民政廳提出人員編制在70人以上的單位，可增設(shè)社會(huì)工作科?，F(xiàn)有3家單位成立了社會(huì)工作科，2家單位在人事科加掛社會(huì)工作科牌子。甘肅省民政廳提出在軍休站、福利彩票發(fā)行管理中心等單位要開(kāi)發(fā)至少1個(gè)社會(huì)工作崗位，并明確相應(yīng)社會(huì)工作崗位的職責(zé)任務(wù)。

第三種情況是尚未在民政系統(tǒng)大規(guī)模開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位的。部分省市在民政部、人事部《指導(dǎo)意見(jiàn)》出臺(tái)之前已基本完成崗位設(shè)置工作。在兩部門出臺(tái)《指導(dǎo)意見(jiàn)》后，這些省份要求各民政事業(yè)單位認(rèn)真對(duì)照《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，調(diào)整崗位設(shè)置方案，加強(qiáng)社會(huì)工作崗位設(shè)置。同時(shí)，也有一部分省份至今沒(méi)有開(kāi)展民政事業(yè)單位社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置工作。這些省份大多將事業(yè)單位社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)列入了工作計(jì)劃并已著手開(kāi)展調(diào)查摸底、培訓(xùn)宣傳等基礎(chǔ)工作。

除在民政系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位外，一些省市還結(jié)合社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)，在黨政機(jī)關(guān)、相關(guān)事業(yè)單位、社會(huì)組織和基層社區(qū)開(kāi)發(fā)了數(shù)量可觀的社會(huì)工作崗位。

——在東部地區(qū)。北京除在直屬事業(yè)單位開(kāi)發(fā)了社會(huì)工作崗位外，還在城鄉(xiāng)社區(qū)與社會(huì)組織開(kāi)發(fā)了22000多個(gè)社會(huì)工作崗位。上海浦東在社區(qū)、黨群、民政、衛(wèi)生、教育、計(jì)生、司法等領(lǐng)域和機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)設(shè)置了327個(gè)社會(huì)工作崗位。寧波市立足社區(qū)，要求2010年全市90％的社區(qū)設(shè)置社會(huì)工作崗位，全市90％以上社區(qū)專職工作者取得助理社會(huì)工作師或社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)。廈門市湖里區(qū)積極探索在社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)工作站設(shè)置社會(huì)工作崗位，創(chuàng)造了“1+2+3+10”模式，即至少有1名社會(huì)工作師帶領(lǐng)2名助理社會(huì)工作師，在3名以上社區(qū)工作者和10名以上社區(qū)志愿者的配合下，開(kāi)展面向本社區(qū)居民的社會(huì)工作服務(wù)。同時(shí)，計(jì)劃在2013年前每個(gè)社區(qū)配備3名以上專業(yè)社會(huì)工作者。廣州、深圳積極拓寬社會(huì)工作人才使用渠道，通過(guò)成立民間社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的方式吸納社會(huì)工作人才。目前，廣州有26家專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，吸納了近200名社會(huì)工作者。深圳有32家專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，吸納了800多名專業(yè)社會(huì)工作者。東莞社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)雖然起步較晚，但力度很大。在今年5月東莞市委、市政府出臺(tái)的關(guān)于加快社會(huì)工作發(fā)展意見(jiàn)中，明確提出以政府財(cái)政支出為保障，到2010年底全市公益性社會(huì)服務(wù)類事業(yè)單位社會(huì)工作崗位設(shè)置比例達(dá)到崗位總量的15％，公益性社會(huì)組織中專職社會(huì)工作者人數(shù)達(dá)到500名以上；到2012年底全市公益性社會(huì)服務(wù)類事業(yè)單位社會(huì)工作崗位設(shè)置比例達(dá)到崗位總量的30％，公益性社會(huì)組織中專職社會(huì)工作者人數(shù)達(dá)到1500名以上；到2014年底公益性社會(huì)組織中專職社會(huì)工作者人數(shù)達(dá)到2500名以上?！谥胁康貐^(qū)。湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)在2008年成立了社會(huì)工作局，在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和街道社區(qū)開(kāi)發(fā)了近400個(gè)專職社會(huì)工作崗位。江西省緊抓試點(diǎn)推進(jìn)，在全省范圍扎實(shí)開(kāi)發(fā)社會(huì)工作崗位。南昌市青云譜區(qū)委、區(qū)政府在今年年初出臺(tái)了推進(jìn)社會(huì)工作發(fā)展的政策，成立了社會(huì)工作局，在包括區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室在內(nèi)的21個(gè)部門普遍設(shè)置社會(huì)工作崗位。同時(shí)，利用江西省第七屆村(居)委會(huì)換屆選舉之機(jī)，將全區(qū)74名取得社會(huì)工作者職業(yè)水平證書(shū)的社區(qū)干部選用到社會(huì)工作崗位，聘為居委會(huì)副主任，享受相應(yīng)待遇。江西萬(wàn)載要求在黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、事業(yè)單位、街道設(shè)置2個(gè)以上社會(huì)工作崗位，在部分民政事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)設(shè)置1個(gè)以上社會(huì)工作崗位。贛州市民政局在下屬各事業(yè)單位設(shè)置1個(gè)事業(yè)編制的社會(huì)工作崗位。

——在西部地區(qū)。內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)出臺(tái)了《青山區(qū)社會(huì)工作專業(yè)崗位設(shè)置方案》，提出從四個(gè)層面設(shè)置社會(huì)工作崗位：一是在黨群部門和區(qū)社會(huì)工作中心設(shè)置社會(huì)工作崗位；二是在各街道社區(qū)服務(wù)中心設(shè)置36個(gè)事業(yè)編制的社會(huì)工作崗位；三是在每個(gè)社區(qū)社會(huì)工作站設(shè)置1～2個(gè)社會(huì)工作崗位；四是在社會(huì)福利類民間組織、學(xué)校、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)設(shè)置社會(huì)工作崗位。四川省民政廳充分發(fā)揮社會(huì)工作在抗震救災(zāi)中的積極作用，支持都江堰市、綿陽(yáng)市成立社會(huì)工作服務(wù)站。僅綿陽(yáng)的3個(gè)社會(huì)工作服務(wù)站就引入20多名專業(yè)社會(huì)工作者。成都市青羊區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)工作優(yōu)勢(shì)，在社區(qū)公共事務(wù)所設(shè)置社會(huì)福利、計(jì)生衛(wèi)生、勞動(dòng)保障、社區(qū)服務(wù)、居家養(yǎng)老等社會(huì)工作崗位。貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)利用社區(qū)平臺(tái)，探索設(shè)置社區(qū)社會(huì)工作崗位，成立了5個(gè)社會(huì)工作服務(wù)站，配備了15名專職社會(huì)工作者。

從各地情況看，要搞好社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置，應(yīng)重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：

一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)、重視到位，是工作順利開(kāi)展的前提。從社會(huì)工作崗位設(shè)置做得較好、步伐推進(jìn)較快的地區(qū)看，領(lǐng)導(dǎo)重視是共同特征。部分民政廳(局)把在民政事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置、開(kāi)發(fā)社會(huì)工作崗位視為關(guān)系民生、促進(jìn)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，納入工作要點(diǎn)，建立專門機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，確保了崗位開(kāi)發(fā)的順利推進(jìn)。上海市、廣州市、深圳市、長(zhǎng)沙市天心區(qū)、江西省萬(wàn)載縣等試點(diǎn)地區(qū)能夠突破民政領(lǐng)域，在更寬范圍、更高層次設(shè)置社會(huì)工作崗位，其關(guān)鍵在于黨委、政府和民政廳(局)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社會(huì)工作及其人才隊(duì)伍建設(shè)的意義有充分認(rèn)識(shí)，能夠站在落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)決定、為構(gòu)建和諧社會(huì)提供人才支撐、促進(jìn)民政事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的高度看待這項(xiàng)工作。

二是要做好溝通。社會(huì)工作在我國(guó)是新生事物，社會(huì)認(rèn)知度較低，專業(yè)功能尚未充分發(fā)揮，取得全國(guó)助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)的人員相對(duì)較少。在民政事業(yè)單位中確立社會(huì)工作崗位為主體專業(yè)技術(shù)崗位，在一些地區(qū)和機(jī)構(gòu)難以得到干部職工的普遍理解與支持。要做好社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)必須多做溝通、多搞協(xié)調(diào)。部分省市民政廳(局)在推進(jìn)民政事業(yè)單位社會(huì)工作崗位設(shè)置時(shí)，積極與人事行政部門溝通，面向民政事業(yè)單位宣傳，消除相關(guān)部門與干部職工的擔(dān)心和疑慮，贏得了理解和支持，為社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)創(chuàng)造了良好環(huán)境。試點(diǎn)地區(qū)在設(shè)置社會(huì)工作崗位時(shí)，由于涉及范圍廣、聯(lián)系部門多，需要協(xié)調(diào)的事情更復(fù)雜、難度更大，更需要當(dāng)?shù)孛裾块T發(fā)揮主觀能動(dòng)性。事實(shí)證明，那些積極性高、主觀能動(dòng)性強(qiáng)、能夠主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)的地方，社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)效果就相對(duì)好一些，社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)推進(jìn)速度就要快一些。

三是要深入調(diào)研。社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。實(shí)施這項(xiàng)工程要有工作熱情，更需要科學(xué)方法，還需要加強(qiáng)調(diào)查研究，做到清楚家底、掌握全局。社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)速度、實(shí)施效果走在前面的省市民政廳(局)都做了扎實(shí)調(diào)研，對(duì)各類民政事業(yè)單位的類別、層次、人員等信息進(jìn)行了徹底摸查。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)走訪、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式深入了解干部職工想法，為出臺(tái)社會(huì)工作崗位設(shè)置政策、確定崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是要周密部署。社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)涉及方方面面，影響干部職工的切身利益。為穩(wěn)妥實(shí)施，很多省市民政廳(局)和試點(diǎn)地區(qū)、試點(diǎn)單位都制訂了工作方案，明確了工作原則、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟、時(shí)間安排及有關(guān)要求，切實(shí)做到工作任務(wù)量化、推進(jìn)步驟細(xì)化、相關(guān)責(zé)任明確、環(huán)節(jié)銜接嚴(yán)密。部分省市民政廳(局)在推進(jìn)社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)時(shí)，專門召開(kāi)崗位設(shè)置動(dòng)員部署大會(huì)，舉辦工作人員培訓(xùn)班，集中研究學(xué)習(xí)相關(guān)文件，對(duì)不同類型事業(yè)單位崗位設(shè)置及有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明、對(duì)工作組織實(shí)施過(guò)程進(jìn)行講解、對(duì)有關(guān)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討，有效統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作思路與方法。有的省市如上海、廣東等還先在有關(guān)單位開(kāi)展了社會(huì)工作崗位設(shè)置試點(diǎn)，制訂了社會(huì)工作崗位設(shè)置方案，確定了崗位職責(zé)、工資標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法，為在其他民政事業(yè)單位和更廣范圍內(nèi)開(kāi)發(fā)社會(huì)工作崗位提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒。

問(wèn)題

總體看，社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)正有序推進(jìn)，但也存在一定問(wèn)題。

一是速度較慢。目前，全國(guó)只有1/4的省(區(qū)、市)民政廳(局)完成了事業(yè)單位崗位設(shè)置，開(kāi)發(fā)了社會(huì)工作崗位，大部分省(區(qū)、市)還處于崗位設(shè)置方案研究制訂或者方案實(shí)施階段。近1/3的省市沒(méi)有啟動(dòng)社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置工作。一些地方地市層面的民政事業(yè)單位基本還沒(méi)有啟動(dòng)崗位設(shè)置工作。除民政部門外，從全國(guó)范圍看，目前只有部分地區(qū)設(shè)置了社會(huì)工作崗位，許多地方尚未啟動(dòng)這項(xiàng)工作。

二是數(shù)量較少。目前，除北京、重慶、青島等省市在直屬事業(yè)單位或民政業(yè)務(wù)涉及領(lǐng)域開(kāi)發(fā)了比例較高的社會(huì)工作崗位外，其他一些省(區(qū)、市)民政系統(tǒng)雖然基本完成了直屬事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，但實(shí)施效果不太明顯，社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)數(shù)量不多、范圍不廣，沒(méi)有切實(shí)體現(xiàn)出社會(huì)工作崗位作為民政事業(yè)單位主體專業(yè)技術(shù)崗位的基本原則與總體要求，民政系統(tǒng)社會(huì)工作崗位總量仍然不足，還難以滿足建設(shè)現(xiàn)代民政的需要，難以滿足民政類社會(huì)管理與公共服務(wù)的人性化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的需要，難以滿足建設(shè)一支宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍的要求。

三是發(fā)展不平衡。不同省份之間落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》、開(kāi)發(fā)社會(huì)工作崗位的速度和質(zhì)量不太平衡，即使同一地區(qū)不同領(lǐng)域、同一領(lǐng)域不同性質(zhì)事業(yè)單位之間社會(huì)工作崗位設(shè)置的數(shù)量和比例也有較大差別?？傮w看，東部地區(qū)由于開(kāi)展社會(huì)工作時(shí)間較長(zhǎng)、動(dòng)手較早，社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)與設(shè)置的力度較大；中西部地區(qū)由于社會(huì)工作起步較晚，社會(huì)工作及崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置工作相對(duì)滯后，社會(huì)工作崗位數(shù)量相對(duì)較少。但一些西部地區(qū)，如新疆維吾爾自治區(qū)等省份，由于黨委、政府與民政部門對(duì)社會(huì)工作認(rèn)識(shí)到位，措施得力，仍然在社會(huì)工作機(jī)構(gòu)設(shè)置等方面取得了突破，產(chǎn)生了很好的效果。

對(duì)策

針對(duì)以上問(wèn)題和各地實(shí)際，建議各地在下一步社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置工作中，按照分類管理、分類指導(dǎo)原則，重點(diǎn)做好以下工作：

一是對(duì)于已經(jīng)完成社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置的地區(qū)，要做好兩方面工作：首先，要做好崗位聘用工作。要抓緊設(shè)定崗位條件，明確崗位職責(zé)，按照“公開(kāi)、公平、公正”原則，落實(shí)崗位聘任，加強(qiáng)崗位管理，明確崗位待遇。要優(yōu)先聘用通過(guò)全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，取得助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)并在民政部門登記和參加繼續(xù)教育的人員。如果單位暫時(shí)沒(méi)有符合條件的人員，可通過(guò)“先培訓(xùn)、后上崗”的方式，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)，提升其工作能力和服務(wù)水平。對(duì)于已經(jīng)按規(guī)定聘任的社會(huì)工作人員，要兌現(xiàn)工資待遇，提高其工作積極性，激發(fā)其學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握服務(wù)本領(lǐng)的動(dòng)力，切實(shí)發(fā)揮其專業(yè)作用。其次，要做好崗位開(kāi)發(fā)拓展工作。社會(huì)工作廣泛分布在多個(gè)部門、多個(gè)領(lǐng)域。在民政事業(yè)單位開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位只是社會(huì)工作人才布局的一個(gè)部分、一個(gè)范圍、一個(gè)領(lǐng)域。要積極利用開(kāi)展社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)示范創(chuàng)建和推進(jìn)第二批社會(huì)工作試點(diǎn)之機(jī)，積極協(xié)調(diào)推動(dòng)在相關(guān)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、公益性事業(yè)單位、社會(huì)組織以及基層社區(qū)開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位。已經(jīng)開(kāi)發(fā)社會(huì)工作崗位但開(kāi)發(fā)比例、開(kāi)發(fā)數(shù)量不足的地區(qū)，要積極調(diào)整崗位設(shè)置，設(shè)置比例適當(dāng)、數(shù)量合理的社會(huì)工作崗位，切實(shí)為社會(huì)工作人才施展專業(yè)才能、提供專業(yè)服務(wù)創(chuàng)造更寬廣的平臺(tái)。

二是對(duì)于已經(jīng)制訂社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置方案、正在申報(bào)核準(zhǔn)或?qū)嵤┑牡貐^(qū)，要抓好兩個(gè)重點(diǎn)：一要加快工作進(jìn)度。要采取有效措施，加大工作力度，盡快完善并落實(shí)方案，大量開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位，滿足社會(huì)工作試點(diǎn)及推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的需要。二要完善配套措施。開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位，只是建立社會(huì)工作職業(yè)制度、推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)環(huán)節(jié)、一部分內(nèi)容。要根據(jù)崗位要求，制定崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，明確人員上崗要求，建立健全崗位和人員管理措施，盡快使崗位運(yùn)轉(zhuǎn)、人員到位、服務(wù)推進(jìn)，使社會(huì)工作崗位真正發(fā)揮其專業(yè)服務(wù)平臺(tái)與陣地作用。

三是對(duì)于目前尚未開(kāi)展社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置的地區(qū)，要做好四方面工作：一要做好匯報(bào)溝通。要積極向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報(bào)國(guó)家關(guān)于社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置的有關(guān)要求，加強(qiáng)與人事、財(cái)政等部門的溝通，盡快將社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置提上議事日程，盡快啟動(dòng)相關(guān)工作。二要搞好工作調(diào)研。要成立專門機(jī)構(gòu)，組織精干人員，開(kāi)展調(diào)查研究，摸清本地區(qū)、本單位人員、編制和社會(huì)工作服務(wù)需求情況，做到有關(guān)情況心中有數(shù)、有的放矢。三要制訂工作方案。在設(shè)計(jì)社會(huì)工作崗位設(shè)置方案時(shí)，要處理好三方面關(guān)系。第一，要處理好當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。既要照顧好事業(yè)單位發(fā)展現(xiàn)狀，研究把握目前事業(yè)單位發(fā)展目標(biāo)、職責(zé)任務(wù)和職工素質(zhì)情況，滿足當(dāng)前需要，又要面向未來(lái)，從事業(yè)單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和干部職工職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程進(jìn)行總體規(guī)劃，留有發(fā)展余地與空間。第二，要處理好城鄉(xiāng)事業(yè)單位社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置之間的關(guān)系。目前無(wú)論是城鄉(xiāng)福利機(jī)構(gòu)、優(yōu)撫機(jī)構(gòu)還是社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，在發(fā)展層次、發(fā)展水平上都處于相對(duì)分割狀態(tài)。照顧這一現(xiàn)實(shí)，是開(kāi)展社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置需要考慮的重要前提、重要因素。同時(shí)，要統(tǒng)籌考慮各類民政事業(yè)單位提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的發(fā)展方向與城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化的發(fā)展趨勢(shì)，搞好城鄉(xiāng)社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置的有效銜接。第三，要處理好統(tǒng)一規(guī)劃與分類指導(dǎo)之間的關(guān)系。在總體規(guī)劃社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置時(shí)，要充分考慮不同事業(yè)單位的特殊性，實(shí)行分類指導(dǎo)，根據(jù)具體地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況、機(jī)構(gòu)規(guī)模情況、隊(duì)伍建設(shè)情況確定合理的社會(huì)工作崗位設(shè)置比例，允許不同地區(qū)同一領(lǐng)域、同一地區(qū)不同社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域、不同服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置不同比例的社會(huì)工作崗位。四要抓好工作落實(shí)。設(shè)置方案重在落實(shí)。方案一旦制訂，要按照“先入軌、后完善”原則，先把崗位開(kāi)發(fā)出來(lái)、將制度建立起來(lái)，使社會(huì)工作崗位真正成為保障社會(huì)工作推進(jìn)、社會(huì)工作人才“才盡其用”的制度基礎(chǔ)。

第四篇：2012年《宗教與社會(huì)關(guān)懷》會(huì)議邀請(qǐng)書(shū)(正式函)

《宗教文化與社會(huì)關(guān)懷》學(xué)術(shù)研討會(huì)

邀 請(qǐng) 書(shū)

先生/女士：

宗教是人類超越生存難題的一種信念與行為模式,它具有關(guān)注社會(huì)、影響社群生活的內(nèi)在動(dòng)力和人文精神。為了研究宗教與社會(huì)生活良性互動(dòng)的可能性、路徑及其價(jià)值，充分發(fā)揮宗教在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中的積極作用，四川大學(xué)道教與宗教文化研究所、香港文化更新研究中心擬于2012年7月8日—11日在成都聯(lián)合舉辦《宗教文化與社會(huì)關(guān)懷》學(xué)術(shù)研討會(huì)。素仰您在“宗教與社會(huì)”研究領(lǐng)域的卓越成就，誠(chéng)邀您拔冗與會(huì)。會(huì)議論文擬結(jié)集出版。

一． 大會(huì)主要議題：

1、宗教的人文精神與社會(huì)關(guān)懷的內(nèi)在動(dòng)力

2、各大宗教關(guān)于社會(huì)關(guān)懷的教義和思想

3、宗教參與社會(huì)關(guān)懷活動(dòng)的意義與價(jià)值

4、具有宗教信仰的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和慈善機(jī)構(gòu)個(gè)案研究

5、海內(nèi)外宗教團(tuán)體參與社會(huì)關(guān)懷活動(dòng)的機(jī)制與特點(diǎn)

6、中國(guó)宗教參與社會(huì)關(guān)懷活動(dòng)與政府相關(guān)政策

7、宗教關(guān)懷與文化建設(shè)

二．會(huì)議具體事項(xiàng)通知如下：

1.如蒙出席會(huì)議，請(qǐng)您從上述議題中任選一題準(zhǔn)備論文，并于2012年6月15日前，通過(guò)電子郵箱將論文提交到會(huì)議籌備組。會(huì)議籌備組的電子郵箱：zongjiaoyushgh@163.com

2.會(huì)議報(bào)到時(shí)間：2012年7月8日上午8:00—12:00

3.會(huì)議報(bào)到地點(diǎn)：科華苑賓館（位于成都市科華北路141號(hào)，總臺(tái)電話：028-85462555，四川大學(xué)望江校區(qū)西校門外左拐100米處）。

4．會(huì)議將為應(yīng)邀與會(huì)者提供會(huì)期的食宿。會(huì)議為大陸與會(huì)者提供國(guó)內(nèi)火車硬臥往返費(fèi)用（乘飛機(jī)者亦可報(bào)銷費(fèi)用，往返機(jī)票費(fèi)用限1000元內(nèi)）。

5．會(huì)議籌備組負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式：

閔麗博士：***（手機(jī)）；陳建明博士：***（手機(jī)）

四川大學(xué)道教與宗教文化研究所

香港文化更新研究中心

2012年3月5日

第五篇：2014年9月份考試社會(huì)調(diào)查研究與方法第一次作業(yè)

2014年9月份考試社會(huì)調(diào)查研究與方法第一次作業(yè)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共100分，共 40 小題，每小題 2.5 分）

1.電影、電視、錄像等屬于（）A.書(shū)面文獻(xiàn) B.音像文獻(xiàn) C.機(jī)讀文獻(xiàn) D.縮微文獻(xiàn)

2.問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵技術(shù)是（）A.題型選擇 B.答案設(shè)計(jì) C.提問(wèn)技術(shù) D.問(wèn)題的排序設(shè)計(jì)

3.電視臺(tái)、電臺(tái)和報(bào)紙記者的“街頭攔人”調(diào)查，采用的是（）A.方便抽樣

B.配額抽樣 C.判斷抽樣 D.雪球抽樣

4.使用設(shè)計(jì)好的問(wèn)卷，針對(duì)特定的研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，以獲取研究所需信息的過(guò)程就是（）A.觀察法 B.問(wèn)卷調(diào)查 C.問(wèn)卷設(shè)計(jì) D.訪談法

5.對(duì)同一批研究對(duì)象隨時(shí)間推移而發(fā)生變化的研究是（）A.追蹤研究 B.隊(duì)列研究 C.普查 D.個(gè)案調(diào)查

6.學(xué)術(shù)報(bào)告與普通調(diào)查報(bào)告相比，論述的語(yǔ)言要求（）A.完全一致 B.更加主觀 C.更加大眾化 D.更加嚴(yán)密

7.從研究的性質(zhì)上看，那些以發(fā)展有關(guān)社會(huì)的基本知識(shí)為基本目標(biāo)的社會(huì)研究，是指（）A.理論性研究 B.應(yīng)用性研究 C.探索性研究 D.描述性研究

8.在社會(huì)測(cè)量中，功能最多的測(cè)量尺度是（）A.定序測(cè)量 B.定比測(cè)量 C.定類測(cè)量 D.定距測(cè)量

9.（）是指人們運(yùn)用一定的方法去了解社會(huì)各有關(guān)方面的實(shí)際情況，從而把握有關(guān)社會(huì)現(xiàn)狀的一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。A.社會(huì)調(diào)查研究 B.社會(huì)研究方法 C.社會(huì)調(diào)查 D.社會(huì)研究

10.以文字、圖像、符號(hào)等形式記錄和儲(chǔ)存人類各種知識(shí)和情報(bào)信息的資料叫做（）A.大眾傳播媒介 B.檔案 C.統(tǒng)計(jì)表 D.文獻(xiàn)

11.由實(shí)際工作部門（政府或企業(yè)等組織）委托研究機(jī)構(gòu)和研究者承擔(dān)前者的研究項(xiàng)目的選題方式是（）A.上級(jí)定題 B.學(xué)術(shù)界選題 C.申報(bào)研究課題 D.委托研究課題

12.將社會(huì)研究分為探索性研究、描述性研究和解釋性研究所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.研究的性質(zhì) B.研究的目的 C.研究的方法 D.研究的時(shí)間尺度

13.不需要直接與研究對(duì)象接觸，不會(huì)在研究過(guò)程中影響或改變研究對(duì)象的非介入式的社會(huì)研究方法是（）A.實(shí)驗(yàn)法 B.問(wèn)卷法 C.觀察法 D.文獻(xiàn)法

14.反映發(fā)生在整體社會(huì)層次的社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展變化規(guī)律的社會(huì)理論是（）

A.宏觀社會(huì)理論 B.中觀社會(huì)理論 C.微觀社會(huì)理論 D.小型社會(huì)理論

15.最廣泛的一種文獻(xiàn)形式是（）A.機(jī)讀文獻(xiàn) B.音像文獻(xiàn) C.縮微文獻(xiàn) D.書(shū)面文獻(xiàn)

16.《西太平洋的航海者》的作者是（）A.戈夫曼 B.班杜拉 C.貝爾斯 D.馬林諾夫斯基

17.被稱作社會(huì)研究報(bào)告的骨架的是（）A.提綱 B.正文 C.主題 D.材料

18.訪談?wù){(diào)查過(guò)程的中心人物是（）A.訪談員 B.組織實(shí)施者 C.被訪談員

D.訪談分析員

19.先對(duì)總體的某一參數(shù)作一假設(shè)，然后用樣本統(tǒng)計(jì)量去驗(yàn)證，以決定假設(shè)是否為總體接受，這就是（）A.假設(shè)檢驗(yàn) B.參數(shù)檢驗(yàn) C.統(tǒng)計(jì)量檢驗(yàn) D.信度檢驗(yàn)

20.研究者在實(shí)際抽樣（特別是概率抽樣）是，經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有總體元素的單，然后從中抽取部分元素，這份名單被稱為（）A.抽樣單元

B.分析單位 C.樣本 D.抽樣框

21.（）是概念的具體化，可以在經(jīng)驗(yàn)層次上觀測(cè)，表明事物在數(shù)量、等級(jí)或類別上的變動(dòng)狀態(tài)。A.指標(biāo) B.命題 C.指數(shù) D.變量

22.調(diào)查者邀請(qǐng)若干被調(diào)查者，通過(guò)小組座談的方式了解社會(huì)情況或社會(huì)研究問(wèn)題的方法是訪談法中的（）A.小組訪談法 B.個(gè)案訪談法 C.集體訪談法

D.間接訪談法

23.問(wèn)卷中關(guān)于如何填答問(wèn)卷的說(shuō)明，是指（）A.填答指南 B.致被調(diào)查者的信 C.封面 D.編碼

24.問(wèn)題“您是否贊成物價(jià)不進(jìn)行改革？”其錯(cuò)誤在于（）A.問(wèn)題帶有傾向性 B.問(wèn)題有雙重含義 C.詢問(wèn)敏感性問(wèn)題 D.用否定形式提問(wèn)

25.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，最核心的部分是（）A.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段 B.實(shí)驗(yàn)實(shí)施階段 C.資料處理階段 D.研究結(jié)論階段

26.SPSS于1968年由3位（）的學(xué)生開(kāi)發(fā) A.英國(guó)伯明翰大學(xué) B.美國(guó)斯坦福大學(xué) C.英國(guó)劍橋大學(xué) D.美國(guó)哈佛大學(xué)

27.研究者對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的好壞、意義、重要性程度等方面的主觀評(píng)價(jià)是（）A.事實(shí)判斷 B.價(jià)值中立 C.價(jià)值判斷 D.價(jià)值關(guān)聯(lián)

28.典型的非參與觀察是（）A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.實(shí)地觀察 C.結(jié)構(gòu)式觀察 D.非結(jié)構(gòu)式觀察

29.可以直接觀察的變量又稱為（）A.命題 B.概念 C.指數(shù) D.指標(biāo)

30.將問(wèn)卷中的信息數(shù)字化，轉(zhuǎn)換成統(tǒng)計(jì)軟件和統(tǒng)計(jì)程序能夠識(shí)別的數(shù)字，這項(xiàng)工作是一種信息代換的過(guò)程。（）A.超碼 B.錄入 C.編碼 D.解碼

31.社會(huì)研究者通過(guò)高度的抽象概括而對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的規(guī)律和實(shí)質(zhì)做出的反映就是（）A.社會(huì)規(guī)律 B.經(jīng)驗(yàn)概括 C.社會(huì)理論 D.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

32.關(guān)于確定小組訪談的規(guī)模，下列說(shuō)法正確的是（）A.從實(shí)踐上看，小組訪談多以5—7人為一組 B.一般來(lái)說(shuō)，以了解情況為主的小組訪談，訪談規(guī)模應(yīng)適當(dāng)小些 C.一般來(lái)說(shuō)，以研討問(wèn)題為主的小組訪談，訪談規(guī)?？蛇m當(dāng)大些

D.和調(diào)查者駕馭訪談的能力無(wú)關(guān)

33.《電腦進(jìn)家大勢(shì)所趨》這個(gè)標(biāo)題屬于哪種類型的標(biāo)題？（）A.直陳主題式 B.反問(wèn)疑問(wèn)式 C.復(fù)合結(jié)構(gòu)標(biāo)題 D.結(jié)論展示式

34.文獻(xiàn)研究（）A.只是一種資料收集方法 B.只是一種資料分析方法 C.既不是資料收集方法，也不是資料分析方法 D.既是資料收集方法，也是資料分析方法

35.實(shí)施觀察中最重要的工作是（）A.進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng) B.對(duì)變量進(jìn)行操縱與控制 C.參加到觀察對(duì)象的生活中 D.進(jìn)行觀察、測(cè)量并記錄觀察資料

36.人類學(xué)家研究原始部落文化時(shí)最常用的一種方法是（）A.參與觀察 B.非參與觀察 C.實(shí)驗(yàn)室觀察 D.結(jié)構(gòu)式觀察

37.對(duì)于統(tǒng)計(jì)分析的特點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是（）A.統(tǒng)計(jì)分析是一種定性分析方法 B.統(tǒng)計(jì)分析要以定性分析為基礎(chǔ) C.二者沒(méi)有任何聯(lián)系 D.統(tǒng)計(jì)分析必將代替定性分析

38.在實(shí)驗(yàn)的自變量中，需要加以控制保持其不變的自變量稱控制變量，主動(dòng)造成其變化的自變量稱（）A.常量 B.實(shí)驗(yàn)刺激 C.不可控變量 D.倚變量

39.關(guān)于學(xué)術(shù)性研究報(bào)告的撰寫(xiě)，下列說(shuō)法不正確的是（）A.摘要是研究報(bào)告要點(diǎn)的摘錄 B.結(jié)論是對(duì)所研究的現(xiàn)象與問(wèn)題的總結(jié)性概括 C.附錄指附于研究報(bào)告后面的有關(guān)資料 D.摘要和結(jié)論可有可無(wú)

40.命題所包含的概念或反映的現(xiàn)象是單一概念或單一現(xiàn)象，其研究層次屬于（）A.比較性研究 B.解釋性研究 C.預(yù)測(cè)性研究 D.描述性研究

答案：

一、單項(xiàng)選擇題（100分，共 40 題，每小題 2.5 分）

1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D 11.D 12.B 13.D

14.A 15.D 16.D 17.A 18.A 19.A 20.D 21.D 22.A 23.A 24.D 25.A 26.B 27.C 28.A 29.D 30.C 31.C 32.A 33.D 34.D 35.D 36.A

37.B 38.B 39.D 40.D