第一篇：XX年學(xué)期德育工作計(jì)劃

XX年學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

全面貫徹黨的十八大三中全會制定的教育改革方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，針對我校實(shí)際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

2、高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的多元評價(jià)制度。加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3、積極開展豐富多彩的德育活動，4、加強(qiáng)家長學(xué)校教育

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。積極開展“教師家訪”活動。

5、抓好學(xué)生安全教育

大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作，加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

6、嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以系列德育活動為載體，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性、針對性，強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項(xiàng)工作，樹立“以人為本、德育為先”的教育理念，堅(jiān)持“全員德育、全程德育、全面德育”，努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。

二、工作目標(biāo)

(一)學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化：

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的德育意識和工作能力得以提高：

(三)學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

(四)學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升。

(五)安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

三、具體措施

(一)強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理

1、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

(1)強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，特別要強(qiáng)化家長學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用，對德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(2)強(qiáng)化值周管理工作。繼續(xù)推行和改進(jìn)“園區(qū)自主化”管理模式，根據(jù)新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責(zé)任園區(qū)：加強(qiáng)值周學(xué)生的選拔和培訓(xùn)，本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監(jiān)督員”若干名以充實(shí)學(xué)生校園管理的力量：繼續(xù)實(shí)行“告知”、評比、公告制度，強(qiáng)化值周工作的檢查、評比工作，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。

(3)強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系，實(shí)行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。

(4)強(qiáng)化安全法制教育。堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳，加強(qiáng)安全檢查和整改，強(qiáng)化安全管理制度的落實(shí)，強(qiáng)化“五五”普法工作，努力創(chuàng)建安全校園、法治校園。

(二)強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作

倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實(shí)踐研究、總結(jié)提升過程中努力實(shí)現(xiàn)德育專業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。

在學(xué)習(xí)積淀方面，采取倡導(dǎo)自學(xué)、專題講座、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展。本學(xué)期利用班主任例會時(shí)間加強(qiáng)重點(diǎn)班級管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo)。

實(shí)踐研究方面，延續(xù)德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動開展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。

總結(jié)提升方面，以撰寫論文、案例反思、經(jīng)驗(yàn)交流等方式方法開展。本學(xué)期重點(diǎn)對德育論文、案例、經(jīng)驗(yàn)的寫法進(jìn)行輔導(dǎo)。

(三)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)工作

本學(xué)期，結(jié)合建國60周年這一歷史教育契機(jī)，突出做好學(xué)生的愛國主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí)，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺階。

1、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透，做到“三有”，即有計(jì)劃、有落實(shí)、有成效。

2、加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播、板報(bào)、LED顯示屏、墻報(bào)等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育。

3、開展系列德育活動。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機(jī)活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動，突出活動的實(shí)效性、針對性。

(1)堅(jiān)持開展好周一升國旗活動。強(qiáng)化環(huán)節(jié)訓(xùn)練、保證教育效果、執(zhí)行稿件送審，落實(shí)升旗活動的規(guī)范性、教育性。

(2)堅(jiān)持開展晨會(班隊(duì)會)活動。保證每周一次的晨會(班隊(duì)會)活動時(shí)間和效果。

(3)開展好少先隊(duì)活動。本學(xué)期做好少先大隊(duì)委員的競選、增補(bǔ)工作，健全團(tuán)隊(duì)組織：開展好“建隊(duì)日”活動：開展好主題隊(duì)會活動，發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育陣地作用：全面開展學(xué)生特長社團(tuán)建設(shè)。

(4)開展好“紅十字”教育活動。建立健全學(xué)?！凹t十字”組織機(jī)構(gòu)，開展豐富多彩的“紅十字”教育活動，爭創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校。

(5)開展好主題教育月活動。本學(xué)期擬開展四個(gè)主題教育月活動，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“法制安全”主題教育月。

“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月：

在學(xué)校：三風(fēng)一訓(xùn)、守則、規(guī)范的誦讀、內(nèi)化：園區(qū)、班級環(huán)境的重新設(shè)計(jì)、建設(shè)和保持：學(xué)期承諾簽名活動等。結(jié)合教師節(jié)重點(diǎn)突出尊敬師長的習(xí)慣養(yǎng)成。

在家庭：生活自理、孝敬父母、勤儉節(jié)約等內(nèi)容。

在社會：遵守秩序、拒絕誘惑、維護(hù)公德等內(nèi)容。

“愛國情懷”主題教育月：

大張旗鼓地開展系列教育活動。主要包括國情知識競賽、主題演講、班隊(duì)會競賽、德育基地中秋節(jié)活動以及建隊(duì)日活動等。

“感恩教育”主題月：

集中開展一次感恩體驗(yàn)活動。(務(wù)農(nóng)勞作體驗(yàn)或社會公益活動)

“法制安全”主題教育月：

開展好“法制安全教育日”活動，進(jìn)行法制安全講座、小報(bào)征集、主題教育班會：安全演練等，進(jìn)一步推進(jìn)“五五”普法工作和安全校園建設(shè)。

(6)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)

開學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù)：一個(gè)月內(nèi)完成班級環(huán)境重新設(shè)計(jì)和布置：。

對學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善，重點(diǎn)做好南教學(xué)樓室內(nèi)文化環(huán)境的建設(shè)。

(7)開展幫扶活動。強(qiáng)化對單親生、無親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作。

(8)加強(qiáng)普法、安全、國防教育工作。強(qiáng)化法制觀念，安全意識和國防意識，進(jìn)一步會同有關(guān)部門加大周邊環(huán)境治理力度，穩(wěn)步推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)工作，常抓不懈，通過落實(shí)責(zé)任、突出教育、強(qiáng)化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生。

(三)強(qiáng)化“三結(jié)合”教育工作

1、加強(qiáng)家長學(xué)校工作。完善關(guān)工委、家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、健全各項(xiàng)工作制度、強(qiáng)化各項(xiàng)工作管理、做好家教周報(bào)的征訂：加強(qiáng)教師家訪工作，爭創(chuàng)市級“優(yōu)秀家長學(xué)?！?。開學(xué)第一周召開教育聯(lián)席會議、進(jìn)行一次新生家教輔導(dǎo)講座(本學(xué)期將進(jìn)行2次家教輔導(dǎo)。)

2、強(qiáng)化德育基地建設(shè)。國慶節(jié)、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開展大型文藝演出活動(9月30日)。積極組織學(xué)生開展社會實(shí)踐、家庭體驗(yàn)活動。

(四)強(qiáng)化德育科研工作

結(jié)合學(xué)校教育需要，對學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施體系進(jìn)行研究和探索：對校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試。

附件一：20XX-20XX年度1學(xué)期活動安排

09月：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月：學(xué)期道德承諾簽名活動(上旬：開學(xué)典禮上)：班主任培訓(xùn)(中旬)：新生家教輔導(dǎo)講座：全校學(xué)生家長會(中旬)：教師節(jié)()活動：班級環(huán)境評比。

10月：“愛國情懷”主題教育月：國慶節(jié)學(xué)生活動(國情知識競賽、主題演講、聯(lián)合社區(qū)開展國慶、中秋雙節(jié)文藝匯演)：建隊(duì)日活動(班級慶祝及少先大隊(duì)委員競選)()。

11月：“感恩教育”主題月活動：秋收勞作體驗(yàn)活動：感恩主題家教輔導(dǎo)講座：

12月：“法制安全”主題教育月活動：法制宣傳教育日活動()：法制安全講座、班主任論文交流、各種評比。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.開展國防教育，強(qiáng)化愛國愛校思想。

3.探索科技教育，樹立從小愛科學(xué)的意識。

4.深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、主要工作措施

(一)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

(二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合 “三評”工作，每天檢查，以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進(jìn)。

通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)以重大活動為契機(jī)，開展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動

1.繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2.培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅(jiān)定廣大師生的自信力，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的精神力量。把“中國夢”主題教育與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

3.抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，做好對隊(duì)員的教育。

(四)加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢

開展 “家長開放月”活動。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。

第二篇：2013-2014年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃[定稿]

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)2013-2014第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》，深入貫徹落實(shí)黨的十八大確立的教育方針，把“立德樹人”放在教育工作的首位。培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛祖國、誠信感恩和文明禮儀的優(yōu)良品質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，夯實(shí)德育常規(guī)建設(shè)使之成為傳統(tǒng)，積極推進(jìn)學(xué)校德育特色建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校德育的針對性和實(shí)效性。

二、主要工作

1、積極開展民族團(tuán)結(jié)教育；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展各項(xiàng)主題教育，結(jié)合少先隊(duì)檢查評比，保證活動的實(shí)際意義。

（1）加強(qiáng)學(xué)生理想信念人生觀世界觀價(jià)值觀教育，明確我們要培養(yǎng)什么樣的人。

（2）以小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。開展一次社會公益宣傳活動。

三、常規(guī)工作

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。

開展好正副班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青

年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班

主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。加強(qiáng)班主任月考核工作，促進(jìn)

各班評比趕超，加大班級之間的競爭。

2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)

準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)檢查力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”

及校報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時(shí)公布，樹典型，造氛圍。

（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮

儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動

中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

（4）、培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，積極構(gòu)建少先隊(duì)隊(duì)委自主

管理平臺，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真

正成為快樂中隊(duì)。

（5）、積極開展校園文化節(jié)活動，舉辦好第四屆校園書畫比賽，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，向?qū)W生教授象棋等，活躍校園文化生活。

3、把反對分裂主義的極端宗教主義向校園滲透作為德育工作的重點(diǎn)來抓好，把崇尚科學(xué)，反對迷信和反對暴力恐怖作為愛國主義教

育的新領(lǐng)域，不斷探索和深入，在學(xué)生中引起積極響應(yīng)。樹立“熱愛

和平，反對暴力”的正確觀念。

4、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。

搞好德育科研前期準(zhǔn)備工作，要求每位班主任按時(shí)撰寫育人心

得，班級管理心得，積極評選和匯編班會課優(yōu)秀教案，利用校報(bào)功能

鼓勵教師發(fā)表文章，為學(xué)校德育科研文章發(fā)表培植土壤。

5、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制。

（1）、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教

學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

（2）、積極開展家訪活動。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100％，并做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)

生間的橋梁作用。

（3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過校長信箱等形式進(jìn)行互動，搭建家校交流的平臺。

（4）開展豐富的社會實(shí)踐活動，使學(xué)生更大范圍地認(rèn)識社會、了

解社會，從小培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

四、主要開展的活動：

二月份：制定計(jì)劃安排部署本學(xué)期主要工作

三月份：

1、開展開學(xué)第一課。

2、“傳揚(yáng)雷鋒精神，做合格的小公民”義務(wù)為學(xué)校周邊單位進(jìn)行

分片衛(wèi)生大掃除。

3、開展法制教育活動。

4、開展家長學(xué)校，選舉家長委員會。

5、少先隊(duì)干部選舉。

6、開展班級德育活動。

7、開展“3.8”婦女節(jié)系列活動

8、三月份班主任考核。

9、開展一反兩講活動。

四月份：

1：開展反滲透、反分裂教育活動。

2、家長學(xué)校。

3、開展班級德育活動。

4、邀請校外法制副校長宣講法制教育。

5、地震演練。

6、校園報(bào)紙征稿。

7、四月份班主任考核。

五月份：

1、勞動節(jié)少先隊(duì)活動。

2、“五.四”青年節(jié)活動。

3、開展班級德育活動。

4、準(zhǔn)備歡慶“六.一”工作。

5、邀請校外法制副校長宣講法制教育。

6、家長學(xué)校。

7、政治學(xué)習(xí)。

8、消防演練。

9、五月份班主任考核。

六月份：

1、舉行慶“六.一”活動。

2、舉辦夏季學(xué)生陽光體育運(yùn)動會。

3、開展班級德育活動。

4、感恩教育活動。

5、家長學(xué)校。

6、邀請校外法制副校長宣講法制教育。

7、安全教育。

8、政治學(xué)習(xí)。

9、六月份班主任考核。

七月份：本學(xué)期班主任總考核，材料整理歸檔。

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)德育處

二零一四年二月二十八日

第三篇：2011-2012年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

2011-2012年第一學(xué)期

德育工作計(jì)劃

2011年7月5日

中學(xué)2011-2012年第一學(xué)期

德育工作計(jì)劃

學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色，充滿生命力。

伊寧縣多浪農(nóng)場中學(xué)是一所九年一貫制學(xué)校，用維文、漢文、哈文三種語言教學(xué)在黨和政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校這些年的教育教學(xué)質(zhì)量大輻提升。近幾年來，取得了很大的成就。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，設(shè)有政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、工會、團(tuán)支部、學(xué)生會。

領(lǐng)導(dǎo)班子由校委會領(lǐng)導(dǎo)成員7名組成，校長蔡云珍同志主持學(xué)校行政、德育、教務(wù)教研、后勤、財(cái)務(wù)、計(jì)劃生育等工作，黨支部書記阿不都拉.亞力同志負(fù)責(zé)黨建、綜合治理、學(xué)校精神文明建設(shè)、工、青、婦工作。設(shè)有政教處主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、團(tuán)委書記、政教處副主任、工會主席、團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各一名。

本學(xué)期將以進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)德育工作為重點(diǎn)，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，為更好的落實(shí)各項(xiàng)工作要求，制訂如下工作計(jì)劃：

一、德育工作總體目標(biāo)

要全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實(shí)施德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局和教育學(xué)院德育學(xué)前部的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。全校學(xué)生的思想品德合格率要達(dá)到100%。

二、具體工作安排及措施

（一）、師德建設(shè)

按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、結(jié)合上級要求制定我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。開學(xué)前，將結(jié)合工作實(shí)際和我校德育隊(duì)伍的實(shí)際情況，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作職責(zé)》、《班主任例會制度》、《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《班主任德育工作評價(jià)及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊(duì)伍的管理工作有章可循，有法可依。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。根據(jù)我校實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案 每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：（1）學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。（2）閱讀《班主任》、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)每月做一次班主任培訓(xùn)主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。

3、進(jìn)一步細(xì)化班主任的考評機(jī)制。將要求學(xué)生處做好班主任的檢查工作，并認(rèn)真做好檢查記錄。利用紅旗班評比、各項(xiàng)活動評比等載體，進(jìn)行每月一評，考評班集體建設(shè)情況，并與班主任津貼掛鉤。學(xué)期末將進(jìn)行班主任學(xué)期末的評定滿意率測評。結(jié)合每月評定結(jié)果、班主任考評細(xì)則及、學(xué)生對班主任的評價(jià)和建議。把每學(xué)期的班主任考評，作為年終評優(yōu)選先、晉級評聘的主要依據(jù)。

（二）常規(guī)工作。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

（1）本學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度，由政教處具體負(fù)責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督的作用。從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（2）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。教導(dǎo)處會同各年級有計(jì)劃地分批開展對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教活動，促使其轉(zhuǎn)化。（3）要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實(shí)踐活動。

（4）要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導(dǎo)處。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實(shí)踐活動。各年級深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

（5）為繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級，平時(shí)要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

（6）加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，增學(xué)生的自信心。要有計(jì)劃地積極組織教師,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。平時(shí),教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法

制教育有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。

三、主要工作日程安排

九月份：

1、制訂德育、少先隊(duì)、班級工作計(jì)劃。（負(fù)責(zé)部門：德育處）

2、舉行開學(xué)典禮，進(jìn)行文明禮儀教育。（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處）

3、開展慶?！敖處煿?jié)”活動，結(jié)合感恩教育，各班級出一期“尊師愛?！睘橹黝}的學(xué)習(xí)園地，結(jié)合“國慶”節(jié)的到來出一期以“祖國在我心中”為主題的愛國教育展板。（負(fù)責(zé)部門：德育處、教務(wù)處）

十月份：

1、開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。

2、民族團(tuán)結(jié)教育活動。（1-9年級）（負(fù)責(zé)部門：德育處）

3、結(jié)合“十一國慶”開展“愛我中華”升旗演講及愛國主義教育月活動。（負(fù)責(zé)部門：德育處、大隊(duì)部）

十一月份：

1、開展“安全教育月”活動。結(jié)合“119”消防日，組織學(xué)生緊急疏散演練活動，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護(hù)、火警處置和逃生等方面的教育。通過組織消防演練，緊急疏散的活動，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護(hù)、火警處置和逃生等方面的技巧和方法。（負(fù)責(zé)部門：德育處、教務(wù)處、后勤處）

2、舉辦安全教育講座，開展消防安全教育活動。（4-6年級）

（負(fù)責(zé)部門：少先大隊(duì)部）

3、“文明禮儀伴我行”主題教育班會活動。（1-3年級）（負(fù)責(zé)部門：教學(xué)點(diǎn)）

4、反邪教教育專題活動（7-9三年級）（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)支部）

十二月份：

1、中小學(xué)生守則及行為規(guī)范教育活動，進(jìn)行考試。（負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處）

2、法制教育（7-9年級）（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)支部）

3、紀(jì)念“12.9”運(yùn)動活動（負(fù)責(zé)部門：德育處、教務(wù)處）

4、冬季運(yùn)動會（負(fù)責(zé)部門：體藝衛(wèi)組）

5、預(yù)防艾滋病專題教育。（4-6年級）（負(fù)責(zé)部門：少先大隊(duì)部）

6、開展班主任培訓(xùn)活動。（德育處）

7、召開全校學(xué)期家長會，組織學(xué)校幫扶活動，班主任開展家訪，控制流失學(xué)生。（教務(wù)處、德育處）

2011年一月份：

1、開展慶?！霸被顒印＃ㄘ?fù)責(zé)部門：后勤處、教務(wù)處）

2、結(jié)合期末考試的到來開展誠信教育（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處）

3、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選。（負(fù)責(zé)部門：德育處、教務(wù)處）

4、發(fā)放寒假致家長一封信（負(fù)責(zé)部門：德育處）

5、開展“家校聯(lián)系”家庭教育活動。放假前，開展家訪活動，走訪學(xué)生，在走訪的學(xué)生對象上，以學(xué)習(xí)尖子生和問題學(xué)生為主，兼顧特殊家庭的學(xué)生。并發(fā)放致家長一封信。為學(xué)生布置德育作業(yè)，開展有意義的假期活動，組織班主任開展家訪，控制流失學(xué)生，構(gòu)建成學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使“三育人”緊密結(jié)合，形成養(yǎng)成教育合力。（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處）

6、德育工作、少先隊(duì)工作、班主任工作總結(jié)。（負(fù)責(zé)部門：德育處）

四、各項(xiàng)工作的保障措施

1、學(xué)生常規(guī)管理要以各種制度為依托，檢查到位，落實(shí)到位。

2、每項(xiàng)活動都要進(jìn)行評比、打分，作好記錄匯總。

3、常規(guī)管理及特色活動評比成績及時(shí)公布并頒獎。

4、建立班級日志，將詳實(shí)記錄班級活動開展情況。

5、發(fā)放班主任學(xué)習(xí)筆記，積極開展班主任的理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流。

中學(xué)德育處

2011年7月5日

第四篇：2012--2013第一學(xué)期年德育工作計(jì)劃

三岔小學(xué)

2012--2013學(xué)第一學(xué)期

德育管理工作措施

小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。為了充分體現(xiàn)德育的首要任務(wù)，緊緊圍繞“六個(gè)好”開展德育工作，即：樹好一個(gè)理念（我為學(xué)生健康成長而努力）、達(dá)到一個(gè)目標(biāo)（塑造學(xué)生心靈、培養(yǎng)學(xué)生崇高品格、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣)、抓好二個(gè)建設(shè)（師資隊(duì)伍建設(shè)、班隊(duì)干建設(shè)）、組織好三項(xiàng)活動（社區(qū)社會實(shí)踐活動、體藝活動、讀書活動）、搞好四個(gè)工作（衛(wèi)生工作、宣傳工作、培訓(xùn)工作、督查考核工作）、推進(jìn)好五個(gè)行動（彎腰行動、微笑行動、禮貌行動、愛心行動、好人好事行動）、成立好六個(gè)部（禮儀部、學(xué)習(xí)部、組織部、文藝部、宣傳部、衛(wèi)生部），具體工作開展如下：

一、成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長：李遜

副組長：毛朝明

王曉雷

成員：張大端 陳昭俊 王曉雷

陳梅 姚貴瑜

黃浩濤

黃媛媛

姚貴宇 羅遠(yuǎn)平及各班主任

二、按照“知、情、意、行”的德育規(guī)律，抓好德育工作，深化養(yǎng)成教育。

具體做法，利用德育處六個(gè)部進(jìn)行開展工作。

（1）組織部：負(fù)責(zé)少先隊(duì)員資料存檔，每期對全校師生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育，每期按計(jì)劃對全校少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)章、認(rèn)識隊(duì)旗、國旗國徽的含義、少先隊(duì)的發(fā)展史的學(xué)習(xí)，讓少先隊(duì)員充分認(rèn)識少先隊(duì)、了解少先隊(duì)。另外，組織學(xué)生進(jìn)行青春期健康、心理健康及對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢的教育。

（2）衛(wèi)生部：負(fù)責(zé)全校的整體衛(wèi)生及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，除此之外，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，并擬定衛(wèi)生管理制度，每天認(rèn)真督查，負(fù)責(zé)《垃圾回收站的》成立及資料收集。

（3）禮儀部：負(fù)責(zé)全校師生文明習(xí)慣的監(jiān)督以及學(xué)生文明禮儀方面的培訓(xùn)，對五心教育（忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己）、五愛教育（愛祖國、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)、愛勞動）進(jìn)行宣傳，以及法制教育、品德與生活、品德與社會、愛國詩篇、愛國影片、長征故事的宣傳教育，愛心箱的組建及資料收集，具體推進(jìn)如下：

根據(jù)紀(jì)律教育、理想與信念、道德與禮儀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等內(nèi)容擬定出主題班隊(duì)會內(nèi)容，班主任配合教育。

課前三分鐘----唱紅歌、誦讀名言經(jīng)典。信息課---愛國影片

班級活動---開展講長征、愛國故事活動 大課間----誦讀經(jīng)典

升旗儀式----五心、五愛的教育。

利用周五集合放學(xué)宣講---行為與安全、法制與健康

（4）宣傳部：成立紅領(lǐng)巾廣播站和紅領(lǐng)巾小記者站，每天利用廣播宣傳學(xué)校的德育活動，定時(shí)播音。對小記者進(jìn)行培訓(xùn)，讓小記者們對學(xué)校的每個(gè)活動都進(jìn)行采訪。播音稿收集，要求每班必須按主題班會內(nèi)容寫稿，不得在作文書上抄寫。其次，紅領(lǐng)巾廣播站還要宣傳學(xué)生文明禮儀方面的知識，讓全校學(xué)生對怎樣去做一個(gè)文明的小學(xué)生有了解。

（5）學(xué)習(xí)部：主要負(fù)責(zé)學(xué)生讀書活動，反映隊(duì)員學(xué)習(xí)上的建議和要求。學(xué)習(xí)部每月將進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流活動，將好的讀書或?qū)W習(xí)方法在中隊(duì)中進(jìn)行推廣，其次加大我校書香校園的宣傳。

（6）文藝部：主要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，我校特成立各種興趣班，每周利用周五對有各種愛好的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，分為合唱組、腰鼓組、鼓樂組、武術(shù)組、書畫組等，豐富學(xué)生的課余生活。

三、為了使我校的養(yǎng)成教育工作更扎實(shí)，在抓日常規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，我校決定開展“播種習(xí)慣、收獲命運(yùn)”主題教育，根據(jù)我校收集的各種好習(xí)慣，隆重成立“好習(xí)慣儲蓄銀行”，把好習(xí)慣用“好習(xí)慣存儲卡”的形式存入銀行，把金融元素嫁接到學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成活動中。因?yàn)楹昧?xí)慣銀行的成立，德育處將取消學(xué)生優(yōu)點(diǎn)卡，直接將學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)存入銀行中。

“好習(xí)慣儲蓄銀行”整個(gè)活動由學(xué)生全員參與，全體教師配合，不管是任何一門學(xué)科教師都可以對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，家長也可對自己的子女進(jìn)行評價(jià)，比如飲食好習(xí)慣和衛(wèi)生好習(xí)慣，除名譽(yù)行長由校長擔(dān)任以外，其余職務(wù)由學(xué)生自己承擔(dān)，“好習(xí)慣儲蓄銀行”的組織機(jī)構(gòu)為：行長：負(fù)責(zé)兌換

會計(jì)：負(fù)責(zé)登記 出納：負(fù)責(zé)收集卡片 保安：負(fù)責(zé)卡片兌換紀(jì)律

由德育處組織，每周利用星期四進(jìn)行兌換、登記、收集好習(xí)慣卡片，每月進(jìn)行一次星級榮譽(yù)頒獎儀式，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，讓學(xué)生能自覺的養(yǎng)成好的習(xí)慣。

四、班級管理。

（1）、為深入班級、深入活動，德育主任每期深入班級，聽班會課等，不少于25節(jié)，德育管理人員每期聽班會課不少于5節(jié)，每月普查一次學(xué)生優(yōu)點(diǎn)卡、班主任工作記錄，還不定時(shí)抽查幾次，每半期做一次班風(fēng)班紀(jì)的問卷調(diào)查，并將每月的德育常規(guī)管理進(jìn)行小結(jié)。另外，各種活動中得獎班級、被評為文明班級、書香班級的班主任，在班主任考核中加分，德育處平時(shí)考核以及校委督察記錄結(jié)果也納入班主任考核。

（2）、為監(jiān)督思品課教師以往為完成任務(wù)，照本宣科的授課方式，德育處與教務(wù)處將加強(qiáng)對思品課的督查指導(dǎo)和管理 ,深入課堂和抽查四品教師的備課，每期德育處人員聽思品課不少于十節(jié)，并對該班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，核實(shí)情況。（3）、建立學(xué)生檔案。建立好各種學(xué)生檔案，如：少先隊(duì)隊(duì)員名單、品德落后學(xué)生、特殊學(xué)生檔案等，做好違紀(jì)學(xué)生的管理，每期組織一次心理健康教育，青春期教育。

（4）、做好學(xué)生考勤。管理學(xué)生考勤，德育處收集管理，二年級以上必須寫請假并由家長簽字。

（5）、衛(wèi)生管理。德育處衛(wèi)生部擬定衛(wèi)生工作方案，各種檢查標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，職責(zé)明確，規(guī)定檢查時(shí)間，讓學(xué)生打掃衛(wèi)生迅速。

（6）班主任做好期初班級管理目標(biāo)，擬定各種計(jì)劃，召開教師協(xié)調(diào)會，做好班主任的常規(guī)工作。安全方面：加強(qiáng)各種安全教育，認(rèn)真填寫晨午檢和缺勤學(xué)生跟蹤記錄。

（6）認(rèn)真抓好班級學(xué)生思想教育和養(yǎng)成教育，把小學(xué)生《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以及9個(gè)方面的81個(gè)好習(xí)慣，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)在學(xué)生行動中，利用名人名言、名人故事，建立學(xué)生心中偶像，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，因材施教，抓好班級文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（7）認(rèn)真做好家訪工作，密切與家長聯(lián)系，每期召開一次家長會。

（8）關(guān)愛學(xué)生，特別是對班上的后進(jìn)生、殘疾學(xué)生、貧困生、留守兒童、單親學(xué)生等特殊學(xué)生要加倍關(guān)愛，建立好特殊學(xué)生檔案，做好跟蹤成長教育。

五、組織好各種德育實(shí)踐活動。

三岔小學(xué)德育處

2012年9月3日

遵 義 縣 三 岔 小 學(xué)

（2012--2013學(xué)第一學(xué)期）

德

育

工

作

計(jì)

劃

二零一二年九月

第五篇：18-1-2006-2007年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃doc

中心幼兒園德育工作計(jì)劃

（2006—2007年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎(chǔ)階段，適時(shí)適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。這—時(shí)期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。我園根據(jù)《綱要》的規(guī)定，對幼兒進(jìn)行以下四方面的德育教育：

二、具體工作和措施

1、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

⑴教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

⑵培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。

⑶讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽；能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。

⑷認(rèn)識祖國的首都——北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。

⑸向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。

⑹根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

⑺對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

2、幼兒愛集體教育

集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

⑴培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。⑵培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴，還會正確評價(jià)自己和別人的行為。

⑶培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

⑴對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

⑵會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。⑶別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

⑷不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

⑸未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

⑴教育幼兒誠實(shí)。教育幼兒說真話，不說假話，做錯(cuò)事 敢于承認(rèn)和改正。

⑵教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所 能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

五、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實(shí)踐為動力的列車運(yùn)行式德育。

⑴以賞識教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開展賞識教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

⑵以合作研究，指導(dǎo)家庭德育。

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。我園充分利用各種契機(jī)，大力宣傳家庭德育 方法。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。請有經(jīng)驗(yàn)的家長寫出家教體會經(jīng)驗(yàn)，在宣傳欄或家長會上交流；

⑶以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動形成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念” 良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價(jià)的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

長寧中心幼兒園

2007年2月