第一篇：“兩面人”楊登瀛的傳奇人生

“兩面人”楊登瀛的傳奇人生

2009年11月2日，民革南京市委組織文史工作委員會委員前往“廣東山莊”調(diào)研視察，在視察過程中筆者驚異地發(fā)現(xiàn)“民國一代名諜”鮑君甫的墳冢。鮑君甫何許人也？他在1930年至1931年期間，擔(dān)任國民黨中央組織部調(diào)查科（中統(tǒng)局前身）駐滬特派員，是調(diào)查科主任徐恩曾的一員得力干將。然而，他卻在背地里幫助共產(chǎn)黨，還幫過共產(chǎn)黨的大忙。但令人驚奇的是鮑君甫并不是共產(chǎn)黨人，更不屬于共產(chǎn)黨的情報(bào)人員，有刊物稱其為“中共特工”，與“龍?zhí)度堋卞X壯飛、李克農(nóng)、胡底并稱為“四杰”是不嚴(yán)謹(jǐn)、不準(zhǔn)確的。鮑君甫僅是一個(gè)“兩面人”而已。何為“兩面人”？即一面做著國民黨當(dāng)局的官，一面又幫共產(chǎn)黨的忙，兩面討好，兩面得益，誰也不得罪。對于這樣一位曾經(jīng)幫過共產(chǎn)黨大忙的“兩面人”，我們不應(yīng)該忘記，應(yīng)該為他留下應(yīng)有的一筆。

中統(tǒng)干將八面風(fēng)光

鮑君甫，廣東中山人，1893年生，早年留學(xué)日本，畢業(yè)于早稻田大學(xué)，精通日語。1919年回國后在上海發(fā)展。五卅運(yùn)動(dòng)中，他結(jié)識了青幫中人、洋務(wù)工會負(fù)責(zé)人楊劍虹，因兩人是同鄉(xiāng)，漸成莫逆。1928年春，國民黨中央組織部調(diào)查科增設(shè)采訪股，組織部負(fù)責(zé)人陳果夫、陳立夫有意拉攏青幫力量，即指派時(shí)任調(diào)查科主任的張道藩?jiǎng)訂T楊劍虹擔(dān)任采訪股總干事（股長），楊劍虹上任后便拉鮑君甫入伙。然而鮑君甫入伙卻不來南京，還打著調(diào)查科的旗號周旋于上海的警察局、警備司令部、市黨部、市法院及租界巡捕房、日領(lǐng)館和青幫等各種勢力之間。1930年，調(diào)查科擴(kuò)大活動(dòng)范圍，為廣集情報(bào)，先后向上海、武漢和開封派出特派員，并配有隨員和電臺。此時(shí)楊劍虹因青幫內(nèi)部爭斗自殺身亡。又因鮑在上海有廣泛的人脈關(guān)系，遂被徐恩曾任命為調(diào)查科駐上海特派員，有了名頭的鮑君甫在上海灘更是如魚得水，游刃有余，逐漸成為上海灘上擺得平、玩得轉(zhuǎn)的名人。

自楊劍虹自殺后，痛失“師長”的鮑君甫遂改名為楊登瀛，至于為何改名還要換姓，可能是為了紀(jì)念這位有知遇之恩的“師長”吧，這也說明楊登瀛是一個(gè)極重感情、極重江湖義氣的人。公共租界巡捕房頭目蘭普遜在與其打過多次交道以后，深知楊的能量和與各方面的關(guān)系，公開宣稱“國民黨方面，我只認(rèn)楊登瀛說話”，以拉近與楊登瀛的關(guān)系，可見楊在上海灘的影響力。楊登瀛取得調(diào)查科駐滬特派員名義后，搬進(jìn)北四川路的一幢洋房。有人事后了解到共產(chǎn)黨還送了一輛小汽車給他。徐恩曾到上海時(shí)就喜歡住在他家里。楊登瀛非常神奇，每次搜查共產(chǎn)黨“窩點(diǎn)”時(shí)，都能查到一些“情報(bào)”，還能夠?qū)⒅泄部铩都t旗》、《布爾什維克》等，甚至逐期將中共中央發(fā)給各省委的《通告》送到調(diào)查科，這些《通告》都是中央下達(dá)的一些工作方針、政策或?qū)π蝿莸姆治?，而不是對某一?xiàng)工作的具體指示。但這足以引起徐恩曾的重視，每次必抄報(bào)陳立夫和蔣介石，并深得他們的信任和賞識。

不僅如此，楊登瀛還能弄到一些托派刊物送到調(diào)查科。楊每次懷揣情報(bào)“碩果”到南京來，徐恩曾都要指派總干事張沖、特務(wù)組長顧建中殷勤招待，請楊到安樂酒家、世界飯店等高檔大飯館吃飯。家父張國棟1928年5月進(jìn)入調(diào)查科，與其同事4年。據(jù)家父晚年回憶，他曾多次應(yīng)張沖和顧建中的邀請作陪，在與楊登瀛推杯換盞、觥籌交錯(cuò)之間，楊常常是滔滔不絕，喜形于色。

為除掉中共叛徒

他提供機(jī)密情報(bào)

早在鮑君甫尚未改名、混跡上海灘時(shí)，曾結(jié)識了一位名叫陳養(yǎng)山的至交。楊劍虹拉其入伙時(shí)，他征求陳養(yǎng)山的意見。這位陳養(yǎng)山表面上是混跡江湖之人，但實(shí)際上卻是共產(chǎn)黨的地下工作人員，屬于江蘇省委領(lǐng)導(dǎo)。陳養(yǎng)山將此情況匯報(bào)后，中共江蘇省委便向中央寫了一個(gè)報(bào)告，說明有這個(gè)關(guān)系，可茲利用。不久，中央特科情報(bào)科長陳賡（化名王庸）找陳養(yǎng)山談話，了解具體情況。在向中央負(fù)責(zé)人周恩來匯報(bào)后，周認(rèn)為：鮑君甫在政治上雖不甚可靠，但在隱蔽戰(zhàn)線的斗爭中確實(shí)需要這樣的“內(nèi)線”，并決定留住這條“內(nèi)線”，必要時(shí)，由陳賡單線聯(lián)系并掌控。

1929年8月24日下午4時(shí)許，時(shí)任中共中央政治局委員兼江蘇省委軍委書記的彭湃、中央政治局候補(bǔ)委員兼軍事部長楊殷、中央軍委委員顏昌頤及江蘇省委軍委干部邢士貞、張際春等人正在上海新閘路經(jīng)遠(yuǎn)里12號開會。突然大批租界巡捕、警察局包探，駕著幾輛“紅皮鋼甲車”悄然而至，開會人還沒反應(yīng)過來，全副武裝的巡捕、包探已沖入房內(nèi)，將包括彭湃在內(nèi)的開會人員全部逮捕。敵人“登樓捕人如預(yù)知的一樣”，中央斷定：黨內(nèi)一定出了叛徒。

叛徒是誰呢？為此陳賡找到楊登瀛，經(jīng)其一番“打聽”，原來是一個(gè)名叫白鑫的中央軍委秘書，早在一個(gè)月前就通過其弟向國民黨上海市黨部秘密自首，白鑫叛變的理由是他的一個(gè)親屬背叛革命被發(fā)現(xiàn)后由彭湃批準(zhǔn)將其槍斃了，因此懷恨在心。再經(jīng)中央查證，楊登瀛提供的消息完全可靠。

周恩來指令特科：不惜任何代價(jià)，全力營救彭湃等人并盡快除掉叛徒白鑫。陳賡再次與楊登瀛聯(lián)系。楊告知：“8月28日一早，彭湃等人由小北門水仙廟偵緝隊(duì)拘留所轉(zhuǎn)送龍華上海警備司令部?！庇谑侵醒胩乜迫w出動(dòng)，隱蔽在轉(zhuǎn)送的必經(jīng)之地——楓林橋畔。遺憾的是敵人提前解押轉(zhuǎn)送，中央特科的武裝劫車功敗垂成。

為了盡快除掉叛徒，陳賡繼續(xù)與楊登瀛接洽。楊告訴陳賡：“白鑫就像不敢見天的老鼠，天天躲在霞飛路和合坊43號（今淮海中路）國民黨上海市黨部常委范爭波的家里，有一群保鏢護(hù)著。南京方面已給白鑫一大筆錢，他將于11月11日去國外避難?！鲍@此消息的陳賡率領(lǐng)特科立即行動(dòng)。

那天下午，先有兩輛國民黨方面為轉(zhuǎn)移白鑫的小車駛來，停在范爭波家的后門口，范家用人開始往車上搬行李，接著白鑫被眾保鏢簇?fù)碇叱?，離第二輛車僅幾米處時(shí)，特科隊(duì)員突然神兵天降。一直就在驚疑恐懼之中的白鑫見狀拔腿就逃，并拔出手槍試圖反抗，但機(jī)警勇猛的特科隊(duì)員很快就將其逼入死角，打死在和合坊71號門前。

“他對我黨的貢獻(xiàn)頗大”

自從中共叛徒白鑫被鏟除以后，中共認(rèn)為楊登瀛（鮑君甫）“告密”的情報(bào)不僅重要而且準(zhǔn)確，為了更快、更安全、更方便的與楊登瀛取得聯(lián)系，中央特科先后增派了連德生（曾赴蘇聯(lián)接受過特工培訓(xùn)）和一個(gè)化名安娥（女，真名張紅惠，又名張式沅，后成為田漢夫人）的地下黨員與他單線聯(lián)系。

上世紀(jì)50年代初，時(shí)任云南省人民政府主席的陳賡為鮑君甫出具過的一份證明中稱：“據(jù)我所知，鮑確系1927年起即與我黨發(fā)生關(guān)系，1931年以前在工作上曾和我聯(lián)系，在此期間對我黨貢獻(xiàn)頗大，我被捕時(shí)曾在南京憲兵司令部與我同獄??”時(shí)任司法部副部長的陳養(yǎng)山也于1952年出具過一份證明：“鮑君甫在大革命后對我黨的保衛(wèi)工作有很大的貢獻(xiàn)，而且救出了許多我黨的負(fù)責(zé)同志??”從當(dāng)年的歷史資料中我們可以看出楊提供的情報(bào)是多么的及時(shí)和準(zhǔn)確。

1928年秋，上海警備司令部得到中共叛徒戴冰石告密：共產(chǎn)黨地下機(jī)關(guān)正在某處開會議事，上海警備司令部立即會同租界巡捕房幫辦譚紹良帶領(lǐng)巡捕前往抓捕，恰巧那天楊登瀛在巡捕房辦事，便隨同前往，親眼目睹7名共產(chǎn)黨人被捕。事后楊“告密”陳賡，叛徒戴冰石被及時(shí)清除。

又一次，中共叛徒顧某正在上海警備司令部討價(jià)還價(jià)出賣中央政治局常委、宣傳部長李立三的回報(bào)問題。楊登瀛獲此情報(bào)后立即“告密”陳賡，叛徒顧某立即命歸西天。

1929年初，中共叛徒陳慰年待價(jià)出賣黨內(nèi)機(jī)密文件，為楊登瀛獲悉，他先用兩根金條穩(wěn)住陳慰年，隨后“告密”特科，叛徒立即被懲處。

同年11月，中共中央委員、江蘇省委常委任弼時(shí)被捕，楊登瀛向巡捕房謊稱任是自己的手下，后來說項(xiàng)成功，僅一個(gè)月時(shí)間，任弼時(shí)就走出監(jiān)獄。

1930年，從蘇聯(lián)回國的中共叛徒黃弟洪，原本被安排到江西蘇區(qū)任職，他竟致函蔣介石，表示要“歸順黨國”，并企圖以出賣與中共中央負(fù)責(zé)人周恩來見面的時(shí)間、地點(diǎn)為籌碼，提高自己的身價(jià)。楊登瀛獲此信息后及時(shí)“告密”特科，黃弟洪被清除。

同年秋，中共山東省委某負(fù)責(zé)人到上海開會被捕，隨即叛變。警備司令部通知楊登瀛前往協(xié)助會審，楊立即“告密”特科，會商后派中共地下黨員劉鼎以楊所請專家的身份前去拍照，證實(shí)此人身份、叛變行為后，由特科領(lǐng)導(dǎo)的“紅隊(duì)”將其懲辦。

1931年，中共中央委員、共青團(tuán)中央書記關(guān)向應(yīng)被公共租界巡捕房逮捕，并被搜去一箱文件，其中還有不少機(jī)密文件。因巡捕頭目蘭普遜不識中文，便找到楊登瀛，楊遂“告密”特科，陳賡提議由楊介紹前述的中共地下黨員劉鼎扮成“中共文件專家”到巡捕房鑒定文件，劉鼎借機(jī)將其中的機(jī)密文件換出，由此巡捕房失去關(guān)向應(yīng)的“罪證”。幾個(gè)月后，楊登瀛請律師出面將關(guān)向應(yīng)保釋，出獄后，中央安排關(guān)向應(yīng)進(jìn)入湘鄂西根據(jù)地任湘鄂西軍委主席兼紅三軍政委。

一個(gè)與共產(chǎn)黨毫不相干的人，只因受了共產(chǎn)黨的恩惠，就多次冒著生命危險(xiǎn)向共產(chǎn)黨“告密”，除了說明他重感情、重江湖義氣外，還有更重要的一點(diǎn)，就是他有一顆同情共產(chǎn)黨、同情革命的心。如果沒有楊登瀛將情報(bào)及時(shí)送出，如果讓叛徒們的陰謀得逞，那么，共產(chǎn)黨中央及所屬各機(jī)關(guān)將會被嚴(yán)重破壞！所涉及的領(lǐng)導(dǎo)人就會慘遭殺害！那么，中共的歷史就有可能被改寫！

楊登瀛被捕以后

1931年4月，中共中央政治局候補(bǔ)委員、中央特科負(fù)責(zé)人顧順章在武漢被捕，旋即叛變。這個(gè)大叛徒由于工作關(guān)系，熟知中共中央在上海的絕大部分機(jī)密，當(dāng)然也知道楊登瀛向中共“密告”的情況。顧順章叛變的電報(bào)從武漢發(fā)出后，首先由中共潛伏在調(diào)查科主任徐恩曾身邊的共產(chǎn)黨員錢壯飛截獲，錢立即轉(zhuǎn)報(bào)中央，千鈞一發(fā)之際，在周恩來等人的領(lǐng)導(dǎo)下，黨中央及所屬各機(jī)關(guān)平安脫險(xiǎn)，只有極少數(shù)機(jī)關(guān)遭到破壞。楊登瀛雖不是共產(chǎn)黨人，但陳賡還是找到楊登瀛說：“此地不能久留，我們在上海的機(jī)關(guān)大都已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，你快想辦法到外地躲一段日子?！睏畹清瓍s說：“我哪兒也不去，就呆在家里！”楊不相信顧順章能斗得過張道藩。陳賡說：“實(shí)在不想離開上海，那就要有一個(gè)思想準(zhǔn)備——萬一顧順章咬住你，你就反咬他，別的一句話也不要多說，今后共產(chǎn)黨一定會得天下，我們是不會忘記你的。”就在這天早晨，徐恩曾帶領(lǐng)大批特務(wù)從南京趕到上海，大肆搜捕共產(chǎn)黨人。當(dāng)天下午，楊登瀛作為一名“告密者”同樣遭到逮捕。

該案中錢壯飛的出現(xiàn)，使得調(diào)查科徹底破壞中共中央的企圖化為泡影，但對于陳立夫、徐恩曾來說，中共“間諜”就隱藏在自己身邊，還擔(dān)任要職，真是奇恥大辱！頓足捶胸之后，他們采取了一系列的“隱瞞”措施，正在焦頭爛額之時(shí)，又被捅出一個(gè)通共“告密”者，而這個(gè)通共“告密”者楊登瀛還是緣起陳果夫、陳立夫籠絡(luò)青幫并由張道藩引進(jìn)的“人才”。大叛徒顧順章早已將楊的“罪行”和盤托出，這對陳立夫、張道藩、徐恩曾等人又是一個(gè)很大的打擊，商議之后，張道藩以“情報(bào)販子”“曾經(jīng)有功”親自出面保釋，徐恩曾一路綠燈，大事化小，小事化了。半年多后楊登瀛被寬釋，為了表示痛改前非，楊登瀛改回原名鮑君甫。從此鮑君甫牢記張道藩、徐恩曾的“教誨”，“老實(shí)做人”，徐恩曾給他安排了一個(gè)首都反省院副院長的職位。但徐恩曾并沒有放松對他的監(jiān)視，從此鮑君甫風(fēng)光不再。

七七抗戰(zhàn)爆發(fā)，特工總部（由調(diào)查科發(fā)展而來）西遷，重獲“自由”的鮑君甫留在了南京。南京解放時(shí)，鮑君甫已非常潦倒，靠擺煙攤維持生活。

1951年“鎮(zhèn)反”高潮過后，南京市人民政府發(fā)出布告：“凡在國民黨黨、政、軍、警、憲、特機(jī)關(guān)任過職的，一律到公安機(jī)關(guān)登記?！滨U君甫認(rèn)為自已曾為共產(chǎn)黨做過事，沒有去登記。結(jié)果期限一到，鮑君甫立即被逮捕。審訊時(shí)，鮑君甫講述了1928年至1931年期間為共產(chǎn)黨所做的工作，在得到陳賡和陳養(yǎng)山的證明以后，南京市人民法院對鮑進(jìn)行了從寬處理。1956年3月，南京軍區(qū)專程派人送鮑君甫去北京，鮑見到了陳賡、陳養(yǎng)山、安娥等人。見面之后，他們“希望給鮑一些救濟(jì)，或想其他辦法幫助一下”。從此市公安局每月給鮑家發(fā)放100元生活補(bǔ)助費(fèi)。

回南京之后，鮑君甫于4月22日給安娥寄去一信?，F(xiàn)摘錄如下：“式沅同志：握別以來瞬已三周，我于四月二日晨安抵寧后即晚舊疾復(fù)發(fā)，現(xiàn)仍在時(shí)止時(shí)發(fā)，以至稽延奉書甚引為歉。這次在京蒙賡兄的多方安排，能與各位老友相聚一堂，受惠之處非筆能宣?；厮嘉羧张f雨都能表見在時(shí)代尖端，能不愧煞！并承老友們的沖襟容納涵蓋多方至渥，蒙黨和政府的優(yōu)遇，五內(nèi)交縈，愧慚忻感，尤其是您的相贈使我家中老少欣感之私莫可言喻。厚誼隆情何以回報(bào)？惟有決心黽勉，扶植下代，仰副知己之期望耳。倘有在遠(yuǎn)不遺，尺素時(shí)惠，即無任感禱之至，肅此略布謝忱并致敬禮?！?/p>

鮑君甫先后育有2子4女，長子早逝，次子國良；長女瓊音，次女雪波，三女小萍，小女美云。由于陳賡、陳養(yǎng)山、安娥等人的關(guān)照，鮑君甫自此有了一定的收入，但收入有限，孩子又多，生活依然捉襟見肘。一年冬天，實(shí)在冷得不行，鮑君甫向安娥求助冬衣，安娥不僅傾囊相助，還不時(shí)寄去日常生活用品，其深情厚誼令鮑君甫一家感動(dòng)不已。至1963年他們之間還時(shí)斷時(shí)續(xù)地有著信件來往，但到了這年的下半年，田漢不幸慘遭迫害，鮑君甫與安娥的通信中斷。1967年，文革的烽火不可避免地?zé)搅缩U家，鮑君甫被幾個(gè)自稱為“專案組”的人帶往北京，從此再沒有回家。難能可貴的是，在“專案組”的淫威下，鮑君甫堅(jiān)決拒絕提供有關(guān)陳賡、陳養(yǎng)山的“黑材料”，表現(xiàn)出一個(gè)尊重歷史、敬畏歷史的人應(yīng)有的可貴品質(zhì)。1969年鮑君甫去世，享年76歲?！?/p>

第二篇：登瀛小學(xué)綜合組小結(jié)

登瀛小學(xué)綜合組小結(jié)

綜合學(xué)科教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體小學(xué)科教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開學(xué)初期制定的各項(xiàng)計(jì)劃，取得了較為令人滿意的成績。為了在今后的教研中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

本學(xué)期我們共有10個(gè)教學(xué)班，專職音樂、體育、自然、勞技、美術(shù)、信息科技、思品老師共11名，部分學(xué)科由主課老師兼任。所有綜合學(xué)科的老師都能服從學(xué)校教導(dǎo)處、教研組的要求，做好本職工作。我們綜合教研組遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展了以下活動(dòng)：

1、督促教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

2、組織了各學(xué)科的研討課活動(dòng)。

3、積極組織參與學(xué)科市、縣級比賽。

二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：

1、綜合學(xué)科教研組注重了教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的實(shí)效，并不定時(shí)地進(jìn)行各科備課、作業(yè)、上課的抽查。每周按開學(xué)初的計(jì)劃和教導(dǎo)處的要求對綜合學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促通報(bào)中的問題及時(shí)整改，使綜合學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處，真正起到學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)作用。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)開學(xué)期初的“快樂活動(dòng)日”的安排，綜合教研組組織了全校學(xué)生參與的大規(guī)模的各項(xiàng)活動(dòng)，來調(diào)動(dòng)教師的教和學(xué)生的學(xué)的積極性，提高教學(xué)效果。

3、通過聽評課活動(dòng)的開展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們教研組要求教師每周至少聽一節(jié)課，采用了走出去聽市、區(qū)級小學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，在搞好學(xué)科研討課，青年教師教學(xué)評選的同時(shí)，積極參與到學(xué)校其他學(xué)科的聽評課活動(dòng)中，廣泛學(xué)習(xí)，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師們認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)能力，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是以前沒有從事過這門學(xué)科的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。

4、各學(xué)科組積極參加各類比賽，并取得了優(yōu)異的成績，體育和科技參加市比賽，獲得多個(gè)一等獎(jiǎng)，音樂參加縣比賽，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、今后奮斗的方向：

反思我們組的教學(xué)和教研工作，發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式。今后我們將繼續(xù)努力，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個(gè)新的篇章。

登瀛小學(xué)綜合組

2013年12月

第三篇：“政治兩面人”楊衛(wèi)澤的人生煎熬（最終版）

“政治兩面人”楊衛(wèi)澤的人生煎熬標(biāo)簽： 楊衛(wèi)澤

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市委書記

政治

中紀(jì)委

2015-01-09 11:49閱讀(378806)評論(138)

“政治兩面人”楊衛(wèi)澤的人生煎熬

魯寧

新年上班第一天，江蘇省委常委、南京市委書記楊衛(wèi)澤被中紀(jì)委派來的六名身材高挑、相貌俊俏的“壯小伙”帶走。在南京火車站的站臺上，有人在不經(jīng)意間拍到了戴著大口罩的楊衛(wèi)澤被六名“壯小伙”簇?fù)砥溟g……

輿論對楊衛(wèi)澤落馬的關(guān)注，遠(yuǎn)高于早其幾天落馬的山東省委常委、濟(jì)南市委書記王敏。有人說，這是因?yàn)樗『贸闪诵履暌潦急恢屑o(jì)委降服的第一只大老虎；有人說，這是因?yàn)闂钍潜緦媒K省委中被中紀(jì)委“收進(jìn)籠子”的第三只大老虎（前有江蘇省委委員、南京市長季建業(yè)，江蘇省委常委、省委秘書長趙少麟）；有人說，這是因?yàn)闂钚l(wèi)澤被季建業(yè)岳父----前江蘇省常務(wù)副省長高德正向中紀(jì)委實(shí)名舉報(bào)，社會輿論對高層官場人物內(nèi)斗一向極具好奇心所致；有人說，楊出事系典型的書記與市長惡斗，最后弄成“兩敗俱傷”的又一典型；有人說，楊的結(jié)局是因?yàn)樗L期充當(dāng)“市長殺手”之報(bào)應(yīng)；有人說，楊的落馬是清除“周黨”的余波之一，未經(jīng)確認(rèn)眼下亦無法確認(rèn)的媒體報(bào)道稱，楊衛(wèi)澤在擔(dān)任無錫市委書記期間曾傍上了***這棵大樹，從而也就上了“周的賊船”；還有人說，楊的官位其實(shí)不算高，對其過度關(guān)注，在于楊衛(wèi)澤是被持續(xù)近兩年的“出事謠言”擊倒的，民間的洞察力與算命能力著實(shí)令社會輿論“引以為豪”……

不管楊衛(wèi)澤是因何種原因“進(jìn)去”的，抑或楊衛(wèi)澤是因?yàn)槎喾N原因經(jīng)綜合發(fā)酵后“進(jìn)去”的，筆者最終相信官方對楊案所作的公開披露----哪怕到時(shí)披露的案情信息讀來不夠過癮。筆者在本文中想闡明的是，楊衛(wèi)澤的從政人生從進(jìn)入省交通廳領(lǐng)導(dǎo)班子、擔(dān)任蘇州市長、無錫市委書記、南京市委書記的近20年間，就一路伴隨著非親歷者難以體會的“政治煎熬”，并在其南京市委書記任上達(dá)到“煎熬高潮”直至最終落馬。

楊衛(wèi)澤1962年生，常州籍，在南通長大，家庭并無特殊背景。從其16歲考上南京航務(wù)工程?？茖W(xué)校港口水工建筑專業(yè)（三年制大專）始至2015年元月4日被中紀(jì)委帶走，其主要人生經(jīng)歷分為四個(gè)階段：

1978年12月至1981年8月，楊衛(wèi)澤讀了三年工科大專，打下在交通系統(tǒng)的就業(yè)和發(fā)展基礎(chǔ)； 1981年8月至2000年11月，楊衛(wèi)澤一直在江蘇交通系統(tǒng)打拼發(fā)展。自2000年1月起，楊衛(wèi)澤同時(shí)擔(dān)任省交通廳廳長、黨組書記、江蘇高速公路集團(tuán)公司董事長、江蘇潤揚(yáng)大橋發(fā)展有限公司董事長、總經(jīng)理共5個(gè)正廳級職務(wù)。

在江蘇交通系統(tǒng)20年的工作經(jīng)歷中，楊衛(wèi)澤最初的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)很不起眼、極易被人忽視----那是1986年5月至1988年7月期間，時(shí)任省交通廳規(guī)劃計(jì)劃處基建科長的楊衛(wèi)澤被下派到蘇北邳縣加口鄉(xiāng)任鄉(xiāng)長助理兩年。下派掛職，到基層磨煉的機(jī)會決非同齡干部人人皆有。這說明楊在當(dāng)時(shí)已被內(nèi)定為重點(diǎn)培養(yǎng)的年青干部苗子。外派結(jié)束回到省廳機(jī)關(guān)，楊未被立即提拔，而是繼續(xù)坐了兩年多的“冷板凳”（這段經(jīng)歷應(yīng)可視為進(jìn)一步接受組織考驗(yàn)），直到1990年11月，楊衛(wèi)澤才被提拔為省廳的規(guī)劃計(jì)劃處副處長。這段經(jīng)歷既是楊衛(wèi)澤的“命門”，更是楊衛(wèi)澤的第一次機(jī)遇。楊衛(wèi)澤抓住了它，由此走上了一條開闊的官道。

經(jīng)歷了外派磨煉再回機(jī)關(guān)坐上兩年“冷板凳”才被提拔為副處長----別以為官小，但楊衛(wèi)澤那年的年齡更小----只有28歲，顯然楊衛(wèi)澤已在江蘇省交通系統(tǒng)年輕后備干部群體中拔得了頭籌。果其然，在隨后的10年間，楊衛(wèi)澤從副處長快步走完了江蘇交通系統(tǒng)多個(gè)一把手的多道臺階。

觀中國近30年之官場，由于交通系統(tǒng)利益交織過密，平衡各類利益沖突特難，而且還是腐敗高發(fā)區(qū)，故而，省市縣三級的交通廳局長能被空降到地方擔(dān)任黨委或政府的一把手十分稀罕。但楊衛(wèi)澤是個(gè)例外。在同時(shí)擔(dān)任江蘇交通系統(tǒng)5個(gè)一把手僅僅11個(gè)月后----2000年12月，楊衛(wèi)澤空降蘇州出任市委副書記。一個(gè)月后的2001年元月，楊衛(wèi)澤出任蘇州市市長，時(shí)年楊衛(wèi)澤39歲。鑒于作為地級市的蘇州市在全國城市群的經(jīng)濟(jì)分量僅位列京滬津深穗之后，楊衛(wèi)澤當(dāng)年已被上級黨組織寄于厚望可見一斑。

楊衛(wèi)澤出任蘇州市長注定只是個(gè)過渡----也即崗位歷練以豐富從政資歷和經(jīng)驗(yàn)。2004年6月至9月，楊衛(wèi)澤被中組部選中，參加美國哈佛大學(xué)公共管理高級人才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)（中美交往的一個(gè)重要人文合作項(xiàng)目）。對于楊衛(wèi)澤，這是其政治生涯的第二個(gè)重大的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這意味著，楊衛(wèi)澤雖仍在蘇州市長任上，但其已被列入副省級乃至正省級后備干部名單，受到更高層級的重點(diǎn)關(guān)注和重點(diǎn)培養(yǎng)。

事實(shí)的確如此，2004年11月，在其從美國培訓(xùn)回來后僅兩個(gè)月，楊衛(wèi)澤出任無錫市委書記。2006年11月，江蘇省委正常換屆，楊衛(wèi)澤開始擔(dān)任江蘇省委常委。第二年8月，楊衛(wèi)澤當(dāng)選中共十七大代表。就此，楊衛(wèi)澤進(jìn)一步“上升”的政治空間顯然更為開闊了。時(shí)年，楊衛(wèi)澤才45歲。

由于楊衛(wèi)澤在44歲就已升任省委常委，一年后被選為中共十七大黨代表，2011年3月又出任政治分量更重的南京市委書記。2012年8月楊衛(wèi)澤連選連任中共十八大黨代表，在隨后舉行的中共十八大上，楊衛(wèi)澤當(dāng)選十八屆中央后補(bǔ)委員。在171名后補(bǔ)中委中排名率68位。由是，楊衛(wèi)澤的政治前景可謂光明一片。然而，有“光明面”必有“陰暗面”，楊衛(wèi)澤在江蘇交通廳長任上，與其搭檔的副廳長章俊元“出事”；其當(dāng)蘇州市長，與其搭班的副市長姜人杰“出事”；其當(dāng)無錫市委書記時(shí)，與其搭班的市長（楊離任后接任無錫市委書記）毛小平，未及把市委書記的位置坐熱而“出事”；其當(dāng)南京市委書記時(shí)，與其搭班的市長季建業(yè)又在2013年“出事”，在季“出事”之前，書記市長搭班“還尿不到一個(gè)壺里”；進(jìn)入2014年，南京市又有三名區(qū)委書記排著隊(duì)“出事”……這一系列的“出事”，不可能不涉及到高層對楊衛(wèi)澤的看法（就算楊本人清廉，至少也得承擔(dān)反腐領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和用人失察的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任），亦注定會被社會輿論拉出來用放大鏡進(jìn)行“煎烤”。

這一系列特殊的“政治煎熬”，迫使楊衛(wèi)澤一次又一次把自已塑造成“出污泥而不染”的廉潔形象。

主政南京后，楊衛(wèi)澤已被“政治緋聞”纏身，為擺脫被動(dòng)局面，強(qiáng)作鎮(zhèn)定的楊衛(wèi)澤明顯亂了“政治章法”----請品味南京市長季建業(yè)“出事”當(dāng)天楊的一段會議講話：講話以“秋高氣爽、天高云淡，令人心曠神怡”作為開頭，隨后提到要“在新的起點(diǎn)上展望未來”，“不能拘泥于陳舊的思路舉措”，“要多點(diǎn)道法自然的傳統(tǒng)，少點(diǎn)人定勝天的霸氣”，“要看到大自然對人們總是堅(jiān)持?人定勝天?執(zhí)念的報(bào)復(fù)”。這段講話，由時(shí)任南京市委書記楊衛(wèi)澤在特定的敏感時(shí)間與場合所講，作為一個(gè)高級官員，幸災(zāi)樂禍情緒如此不加絲毫之掩飾，實(shí)乃高層官場之大忌，這足以從一個(gè)側(cè)面印證楊衛(wèi)澤在當(dāng)時(shí)的“政治煎熬”已到了何種程度。

一波未平一波又起，進(jìn)入2014年，楊衛(wèi)澤手下六合區(qū)區(qū)委書記婁學(xué)全、溧水區(qū)委書記姜明、建鄴區(qū)區(qū)委書記馮亞軍，在不到三個(gè)月時(shí)間內(nèi)相繼“出事”。緊接著曾擔(dān)任南京河西開發(fā)指揮部指揮長的李強(qiáng)，在連云港市委書記任上落馬，令楊衛(wèi)澤再次被輿論“煎烤”。于是，精神已近乎崩潰的楊衛(wèi)澤再走兩招“臭棋”：其一，2014年9月13日，就在中紀(jì)委宣布對南京市委常委、建鄴區(qū)委書記馮亞軍進(jìn)行調(diào)查4天后，針對“楊衛(wèi)澤被中紀(jì)委帶走”的境外報(bào)道，楊衛(wèi)澤親自給南京市部分官員群發(fā)如下短信：“現(xiàn)在國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)比文革大字報(bào)更險(xiǎn)惡，海外的敵對媒體比侵華日軍更殘酷。這十天我正在井岡山學(xué)習(xí)，井岡山斗爭歷史和其精神，使我更淡定更從容面對任何敵對攻擊、惡意中傷和傳謠惑眾。”其二，當(dāng)晚，楊衛(wèi)澤在井岡山干部學(xué)院學(xué)習(xí)的心得體會：《當(dāng)官不易是當(dāng)干部的應(yīng)有之義》在“南報(bào)網(wǎng)”上公開刊發(fā)。楊衛(wèi)澤在此文中自我表白“不做不仁之事、不沾不義之財(cái)、不染不正之風(fēng)、不干違法之事，永葆先進(jìn)本色，永當(dāng)時(shí)代先鋒。同時(shí)，積極營造良好的從政環(huán)境，讓制度敬畏、規(guī)則意識融入我們的精神世界，切實(shí)使每一位黨員干部一絲不茍做事，一身正氣做人，一清如水為官……”。四個(gè)多月后，以上所有的表白包括楊文中大段的“政治表態(tài)”都成為全國民眾鄙視其扭曲的政治人品的茶余飯后之笑料。

楊衛(wèi)澤是國內(nèi)官場又一個(gè)及富典型意味的“政治兩面人”?？陀^地說，作為其正面，楊衛(wèi)澤是一個(gè)能主政一方并能打開工作局面的干部。若說他的一路升遷全憑庸俗的官場依附關(guān)系和官場歪門邪道是說不通的。若有誰非要那么講，無疑于把共產(chǎn)黨視為瞎子和聾子，這當(dāng)然與事實(shí)不符！而作為其反而，面對兇險(xiǎn)之官場，尤其是身居高位后時(shí)時(shí)處處都在直接感受“高處不勝寒”的楊衛(wèi)澤，面對共事者與搭班者一個(gè)個(gè)因腐敗而倒下，最終依然步其同僚之“不歸路”，既讓人們感慨不已，又在人們預(yù)料之中。楊衛(wèi)澤究竟犯了哪檔子事？目前依然只有媒體對傳言的“整合、加工和包裝”，但有一條傳言若在日后被證明可以做實(shí)，無疑是楊衛(wèi)澤政治人生的最大悲哀：楊衛(wèi)澤2004年11月出任無錫市委書記自2011年2月，在此期間，***于2007年當(dāng)選政治局常委并于2012年秋卸任，如果在此期間楊衛(wèi)澤的確傍了***之“大腿”，無疑是楊衛(wèi)澤為官半世的最大昏招。

筆者姑且不議人身依附、拉幫結(jié)派、擁立山頭乃中共執(zhí)政之大忌，亦是高級干部為官之大忌，單從外派蘇州、主政無錫、掌管南京，從當(dāng)選十七大代表再到十八大代表再到十八屆一中全會當(dāng)選后補(bǔ)中委，楊衛(wèi)澤為官的上升空間其實(shí)早已打開，并不需要***予以額外的開掘……

但凡“政治兩面人”，其本質(zhì)上一定是個(gè)政治投機(jī)者。從大歷史觀有角度，政治投機(jī)者皆不會有“好下場”；從現(xiàn)實(shí)生活的微觀角度，政治投機(jī)者也許會風(fēng)光一生一世，但這依然只是表象，內(nèi)核是其一生一世都活得“心累”和“心寒”----楊衛(wèi)澤顯然是這個(gè)特定群體的一個(gè)最新代表。

楊衛(wèi)澤的案情有待官方權(quán)威發(fā)布。在這一等待期，社會各界尤其是執(zhí)政黨本身，尤該深刻思考：什么是中國官場批量滋生“政治兩面人”的氣候與土壤？為什么在現(xiàn)實(shí)生活中有那么多的官員或主動(dòng)或被動(dòng)地滑向了“政治兩面人”的泥淖難以自拔？為什么一個(gè)45歲就擔(dān)任省委常委、并連續(xù)跨屆擔(dān)任9年省委常委、深得組織長期培養(yǎng)、信任的高級官員最終還是轟然倒下了？為什么從年齡上劃線，楊衛(wèi)澤“出事”不只是一個(gè)人而是一群人？

筆者以為，根子上的問題不是出在人的本性之“惡”，不必遷怒于市場經(jīng)濟(jì)這只“大染缸”，也不必過分強(qiáng)調(diào)權(quán)力不受監(jiān)督云云，而是整整兩代官員政治信仰的整體性缺失，至少是嚴(yán)重不足。普通人有信念，生活才有目標(biāo)。官員有政治信仰，拒腐防變就有了最管用的“原始抗體”和主心骨。

信仰一旦缺失，官員在政治上必然缺鈣。官員在政治上立不起來，就不可能在履職時(shí)對權(quán)力抱有敬畏感以及行權(quán)時(shí)的神圣感。此外，缺乏政治信仰的官員不可能擁有感恩情懷，亦不可能有自律意識。再一方面，楊衛(wèi)澤這一代的官員群體，普遍缺乏嚴(yán)肅、嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活、紀(jì)律生活、民主生活等“黨內(nèi)三會”的嚴(yán)格錘煉，導(dǎo)致他們在行權(quán)時(shí)不同程度缺乏（少）政治責(zé)任感和政治擔(dān)當(dāng)意識。

而黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)建設(shè)和黨委、黨組自身組織生活的長期不健全，黨組織內(nèi)部批評與自我批評事實(shí)上的“長期廢止”（在***主政前全國皆如此，***主政后局面已開始逐步有所改變）等一系列弊端與病態(tài)，又在很大程度上，直接和間接“害”了一撥又一撥的“楊衛(wèi)澤們”。

“楊衛(wèi)澤們”的腐敗不同于“59歲現(xiàn)象”式的腐敗，是一代“接班人的腐敗”。其對中共的政治殺傷力顯然比“59歲現(xiàn)象”更甚。楊衛(wèi)澤這一代高級官員，都是文革結(jié)束后重新恢復(fù)高考后的科班生，自從他們進(jìn)入高校的那一刻起，傳統(tǒng)的政治理念已開始遭全盤否定，新的政治理念和理想信念卻呈一片空白。26年前的那場“政治**”過后，鄧小平在接見首都戒嚴(yán)部隊(duì)軍以上領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)曾不無痛心的反思：“改革開放以來我們的最大失誤是教育”。時(shí)至今日，對這一影響了整整兩代中國人的“最大失誤”，只是到了***主政后才開始著手糾錯(cuò)。所以，“楊衛(wèi)澤們”的下場雖說是自作孽所致，但他（她）們又何嘗不是被“最大失誤”所誤的“那一代”？

貪官要清除，反腐制度要建立，但“楊衛(wèi)澤們”及整個(gè)國家為此支付的沉痛代價(jià)再次警示我們，反腐敗僅靠“老虎蒼蠅一起打”，僅寄望于建立防范制度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。必須再跨前一步甚至兩步，從更原始的政治信仰抓起，首先從目前在崗的中高級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治信仰抓起，從目前的在校大學(xué)生抓起----能認(rèn)真切實(shí)的抓起來么？筆者以為，這正是人民已然認(rèn)定***“與眾不同”及對***充滿政治期待之所在。

2015年1月9日是《觀察者網(wǎng)》魯寧專欄首發(fā)

第四篇：12-15年登瀛小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

鹽城市登瀛小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

（2012——2015）

鹽城市登瀛小學(xué)位于建軍西路西影巷9號，新校舍于2009年落成，同年11月投入使用。學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)班級，964名學(xué)生。在編教職工57名，其中高級職稱教師5人，中級職稱教師34人。區(qū)學(xué)科帶頭人2名，教學(xué)能手2名，教壇新秀3名。

2012年秋學(xué)期，杜鳳巧同志到登瀛小學(xué)任校長，制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃：一年內(nèi)精致管理，教育教學(xué)常規(guī)顯特色。二年內(nèi)科研引領(lǐng)，教師本領(lǐng)發(fā)展快提速。三年內(nèi)凝神聚力，教學(xué)質(zhì)量、特色建設(shè)全面攀升。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“讓每一朵花蕾都盡情地綻放”為辦學(xué)理念，以“高質(zhì)量，有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，立足于 “為學(xué)生一生的發(fā)展奠基”，努力辦人民滿意的教育。學(xué)校是教育部“中小學(xué)生閱讀和表達(dá)個(gè)性化發(fā)展研究”這一國家級重點(diǎn)課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，先后獲得省素質(zhì)教育先進(jìn)單位、市優(yōu)秀家長學(xué)校、市綠色學(xué)校，市德育工先作進(jìn)單位等榮譽(yù)。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、250米的環(huán)形塑膠跑道和100米直道，擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室。建成了標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)站、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)管理中心，實(shí)現(xiàn)了班班通。學(xué)校功能室齊全，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器室、綜合實(shí)踐教室、音樂室、舞蹈房、美術(shù)室、圖書閱覽室、體育器材室、廣播室。

一、學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和存在問題

（一）辦學(xué)優(yōu)勢

1、學(xué)校有一套較為完善的管理制度。編撰了《登瀛小學(xué)章程》，各項(xiàng)制度完備科學(xué)，有力地促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵的不斷發(fā)展。

2、有愛崗敬業(yè)、善思創(chuàng)新的干部和教師隊(duì)伍。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子善于思考，精于管理，想大事，有本事，能創(chuàng)新，做實(shí)事，干成事。教師隊(duì)伍中，老教師工作經(jīng)驗(yàn)豐富，樂于奉獻(xiàn)；中青年教師干勁足，思維新，工作扎實(shí)，成效顯著。

3、教育質(zhì)量穩(wěn)居成員校前列。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直以來都以集團(tuán)校為目標(biāo)，在全市同類學(xué)校中首屈一指，在施教區(qū)聲譽(yù)較好。

4、辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)。學(xué)校的常規(guī)管理和校本課程的開發(fā)等特色項(xiàng)目成果明顯。

（二）存在問題

1、教師對確立新理念，實(shí)施新課程的緊迫性認(rèn)識不足，主動(dòng)發(fā)展的意識不夠強(qiáng)烈。

2、教育經(jīng)費(fèi)的投入相對不足，制約了學(xué)校事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

3、學(xué)校的辦學(xué)特色雖已形成，但還不夠鮮明，特色項(xiàng)目不特別強(qiáng)。

二、教育理念

教育理念：讓每一朵花蕾都盡情地綻放！

1、繼承：登瀛小學(xué)有著悠久的歷史，有著深厚的文化底蘊(yùn)，在鹽阜歷史上人才輩出，我們要繼承這些前人的光輝，為登瀛小學(xué)的歷史再創(chuàng)輝煌。

2、創(chuàng)新：創(chuàng)新是民族的靈魂，是一個(gè)民族生生不息的動(dòng)力和源泉。教育要?jiǎng)?chuàng)新、學(xué)習(xí)要?jiǎng)?chuàng)新、事業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新。

3、希望從這里升起：孩子是我們的希望，是中華民族的希望；教育是一個(gè)國家發(fā)展的希望。我們未來的希望、民族的希望、國家的希望將在這里升起！

三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)

教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，學(xué)校管理法制化，隊(duì)伍建設(shè)人文化，教育質(zhì)量最優(yōu)化，辦學(xué)特色品牌化。把學(xué)校辦成富有成效，特色鮮明，聲譽(yù)度高的鹽城市西部品牌小學(xué)。

1、在創(chuàng)建“鹽城市綠色學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，再創(chuàng)“江蘇省綠色學(xué)?！?。

2、在“鹽城市德育工作先作進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，再創(chuàng)“江蘇省德育工作先進(jìn)?！薄?/p>

3、繼續(xù)保持“省素質(zhì)教育先進(jìn)單位”這一榮譽(yù)，再創(chuàng)“江蘇省常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”。

4、在“鹽城市平安校園”的基礎(chǔ)上，再創(chuàng) “江蘇省平安校園”。

5、師資隊(duì)伍建設(shè)：在原有的七名市區(qū)級教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的基礎(chǔ)上，再增加六名市、區(qū)級教壇新秀和教學(xué)能手，并提高相應(yīng)檔次。

6、教育科研：順利結(jié)題《課堂教學(xué)創(chuàng)新化研究》這一市級課題，并繼續(xù)申報(bào)一到兩個(gè)市級十一·五課題。每學(xué)年均有20篇以上的文章在市級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

四、具體工作目標(biāo)

（一）多方籌措資金，改善辦學(xué)條件

1、加強(qiáng)教育教學(xué)基本設(shè)施建設(shè)，滿足教育發(fā)展需求。三年中，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。2009年按標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“市教育基本現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)?！?；2010在原有校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上開通學(xué)校網(wǎng)站，建設(shè)好校園局域網(wǎng)；2011年，建設(shè)好市示范圖書閱覽室。

2、加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè)，添置必要的教學(xué)軟件設(shè)施。三年中，對各室均按省相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，添置各類教學(xué)資源設(shè)施、設(shè)備。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高管理水平

三年中，根據(jù)學(xué)校不斷發(fā)展的態(tài)勢，及時(shí)制訂和調(diào)整學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。

1、建章立制，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。對各種管理制度進(jìn)行適時(shí)完善，以不斷適應(yīng)教育發(fā)展的要求，推進(jìn)依法治校的民主進(jìn)程。

2、明確職責(zé)，加強(qiáng)層級管理。堅(jiān)持將學(xué)校管理重心下移。各辦公室（教師）對年級組（教研組）負(fù)責(zé)；年級組（教研組）對各處室負(fù)責(zé)；各處室對校長室負(fù)責(zé)。使各管理層面都有明確的職責(zé)目標(biāo)，做到有職有權(quán)，各司其職。

（三）引進(jìn)競爭機(jī)制，加強(qiáng)班子建設(shè)

1、實(shí)行學(xué)校中層干部目標(biāo)考核制度。及時(shí)考核，積極評價(jià)，著手建立學(xué)校后備干部人才庫的建設(shè)，培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)，善于思考，精于管理，想大事、做實(shí)事，掌握現(xiàn)代化技術(shù)的各類干部。

2、引入競爭機(jī)制，實(shí)行中層干部競聘上崗制度。適時(shí)穩(wěn)妥地推出中層干部競聘上崗制度。做到能者上、平者讓、庸者下。

3、發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。積極培養(yǎng)建黨積極分子，每年發(fā)展1—2名同志入黨。

（四）加強(qiáng)人文關(guān)懷，搞好隊(duì)伍建設(shè)

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。積極支持教師參加各類進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。40周歲以下教師人人參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，中青年教師大專達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，本科率達(dá)20%；進(jìn)一步提高廣大教職工的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)全體教職工的使命感，責(zé)任感。老教師要發(fā)揮余熱，做好傳幫帶的工作，做實(shí)施“青藍(lán)工程”的積極參與者；中青年教師積極爭當(dāng)市、區(qū)、校骨干教師；樹立先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)，形成優(yōu)秀的教師群體。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施《鹽城市登瀛小學(xué)班主任工作管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對班主任的選聘、考核與評定工作，每學(xué)期舉行兩到三次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和優(yōu)秀班主任工作的評選工作。

（五）加強(qiáng)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、強(qiáng)化教育教學(xué)管理。堅(jiān)持每月一次的教育教學(xué)工作“五認(rèn)真”檢查，和隨機(jī)的抽查，把教育教學(xué)的管理重點(diǎn)放在過程管理，使常規(guī)管理落實(shí)在平時(shí)，真正使學(xué)校常規(guī)管理所結(jié)出的成果成為一道亮麗的風(fēng)景線。

2、扎實(shí)有效提升教育教學(xué)研究水平。認(rèn)真建立教育科研課題研究工作。申報(bào)一至二個(gè)市級課題，課題涵蓋所有學(xué)科。70%以上教師撰寫的教育教學(xué)論文、專題總結(jié)在區(qū)、市級以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。認(rèn)真扎實(shí)地進(jìn)行研究并及時(shí)將研究成果進(jìn)行推廣，真正起到教育教學(xué)科研帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

3、扎實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將研究出臺新的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。重點(diǎn)抓好教導(dǎo)處、教研組，特別是集體備課組的工作，并將其納入評先、評優(yōu)體系。對各學(xué)科、各教研組和全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及總結(jié)反思進(jìn)行科學(xué)評定。

4、認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。更新教育觀念，滲透新課程理念，確立“讓學(xué)生成為善思、樂學(xué)、創(chuàng)新的驕子，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的樂園”的理念，注重新課程理念在學(xué)科課程，活動(dòng)課程和環(huán)境課程中的體現(xiàn)，特別是在綜合實(shí)踐課程中的體現(xiàn)，把培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首要位置。

（六）抓好特色教育，尋求教育事業(yè)新突破

1、抓好常規(guī)管理這一傳統(tǒng)特色的建設(shè)。繼續(xù)保持“鹽城市綠色學(xué)?！边@一榮譽(yù)，再創(chuàng)“鹽城市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

2、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和完善，確保在對學(xué)生的校本教育發(fā)揮更大作用。繼續(xù)完善和修訂校本課程，以激發(fā)孩子們發(fā)憤讀書，報(bào)效家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

五、學(xué)校發(fā)展的保障體系

學(xué)校的主動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，必須通過學(xué)校內(nèi)部和外部兩方面進(jìn)行保障。

（一）內(nèi)部保障

1、制度保障。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使制度管理規(guī)范化、經(jīng)?；⒅贫然?；發(fā)揮教代會的作用，使教代會真正成為審議、民主監(jiān)督、決策學(xué)校重大事項(xiàng)的重要機(jī)構(gòu)。

2、組織保障。形成黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)的組織保障體系，真正做到分工明確，責(zé)任到崗，責(zé)任到人，形成合力。

3、資源保障。加大經(jīng)費(fèi)投入，完善軟硬件設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校每一項(xiàng)設(shè)施都服務(wù)于學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展。

（二）外部保障

1、政策保障。通過政府和各級對學(xué)校的政策優(yōu)惠和傾斜，著力發(fā)展學(xué)校，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校將加大資金投入，調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，保障教師科研、教師培訓(xùn)、新課程改革，學(xué)生信息實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)工作的順利開展。

3、隊(duì)伍保障。學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵在教師。教師的配備至關(guān)重要，期望能得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門對本校教師結(jié)構(gòu)的關(guān)注，補(bǔ)充新鮮血液，使學(xué)校始終處于良性循環(huán)狀態(tài)。

新形勢新目標(biāo)鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進(jìn)。我們將以“三個(gè)代表”為指針，以實(shí)現(xiàn)我市“兩個(gè)率先”的勇氣，以求真的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，我們堅(jiān)信，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，勇于開拓、不斷進(jìn)取的登瀛人定會在市區(qū)西部這塊教育的熱土上，譜寫新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌。

第五篇：登瀛小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測匯報(bào)

登瀛小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測匯報(bào)

為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。根據(jù)省公廳《關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施意見》和《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，現(xiàn)就我校學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測工作報(bào)告如下：

一、主要成績

（一）改善辦學(xué)條件為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供環(huán)境。

1、我校20個(gè)班級，957生。在編教職工57名，其中高級職稱教師5人，中級職稱教師34人。區(qū)名教師1人，區(qū)學(xué)科帶頭人3名，教學(xué)能手1名，教壇新秀6名。學(xué)校是教育部“中小學(xué)生閱讀和表達(dá)個(gè)性化發(fā)展研究”這一國家級重點(diǎn)課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校先后獲得了省素質(zhì)教育先進(jìn)單位、市優(yōu)秀家長學(xué)校、市綠色學(xué)校、市和諧校園、市德育工作先進(jìn)單位、市平安校園、市和諧校園、市紅十字示范校、市教育教學(xué)示范校等榮譽(yù)。

2、擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、250米的環(huán)形塑膠跑道和100米直道。學(xué)儀器設(shè)備齊全，資產(chǎn)值 95 萬元，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)備 4 萬元，達(dá)到江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（Ⅲ類）.有1個(gè)藏書室，1個(gè)閱覽室，學(xué)校藏書2900冊，生均藏書量30冊，2個(gè)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)科學(xué)器材室，網(wǎng)絡(luò)教室2個(gè)，學(xué)生機(jī)101臺，生均0.1臺。有音樂教室和舞蹈房各1個(gè)，配有鋼琴及音響設(shè)備。有美術(shù)教室1個(gè)，美術(shù)器材室和體育器

間”、校趣味運(yùn)動(dòng)會、冬季長跑、廣播操比賽等特色體育項(xiàng)目和其它常規(guī)體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行一次體檢，學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供支持。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，適時(shí)舉辦師德典型事跡報(bào)告會和暑期師德集中培訓(xùn)會，引導(dǎo)教師遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。每學(xué)期全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、《行風(fēng)建設(shè)承諾書》、《嚴(yán)禁有償家教公開承諾書》，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

2、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。我校多次請市教研員及名師來我校“現(xiàn)身說法”，對我校校本教研活動(dòng)的扎實(shí)、深入開展起到了極大的推進(jìn)作用。每次教研活動(dòng)及時(shí)安排有關(guān)教師全程學(xué)習(xí)——觀摩課例，聽取專家對課的精彩評析。

（四）加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，成功申報(bào)了國家級課題“把社會主義核心價(jià)值體系融入小學(xué)教育全過程研究”。開展了思想品德研討課，開設(shè)了家長學(xué)校，舉辦了“開放周”活動(dòng)，學(xué)校的課堂對家長全部開放，使家庭、社區(qū)、學(xué)校三方面結(jié)合形成教育合力，提高德育教育的效果。

2、強(qiáng)化安全措施。安保處秉承精細(xì)化管理的思想，安保處制定了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案精細(xì)化管理制度。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制和重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度。與教師簽訂《安全責(zé)任書》、《致家長一封信》等形式，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。

二、存在主要問題及整改措施

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上突出位置。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、爭取教育經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、加大城鄉(xiāng)對口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索城鄉(xiāng)學(xué)校教育均衡發(fā)展新機(jī)制。

學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們將扎實(shí)推進(jìn)我校的教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好人民滿意的學(xué)校，打造鹽城市西部品牌學(xué)校而不懈奮斗。