第一篇：課間活動安全管理實施方案

北關(guān)小學(xué)課間活動 安全管理實施方案

一、課間安全管理提出背景

課間活動的內(nèi)容一般有五種：處理作業(yè)或預(yù)習(xí)、上廁所、身體活動（包括追逐打鬧）、交流談心和自娛自樂。構(gòu)成安全隱患的主要是小學(xué)生自發(fā)進行的身體活動，凡身體活動，特別是多人之間進行的身體接觸必然伴隨一定危險性，而小學(xué)生又不能意識到這種危險性，課間的身體活動就成了小學(xué)生課間活動的潛在安全隱患。

在學(xué)校，經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)在課間追逐打鬧的現(xiàn)象，特別是男同學(xué)，經(jīng)常是滿操場地追逐打鬧，這樣做很危險，再追打鬧的過程中，很容易發(fā)生傷害事故。事實上課間已經(jīng)出現(xiàn)了有些同學(xué)跑鬧摔破手，上課鈴響擁擠到樓門將被壓倒在地，嘴唇、臉磕破的現(xiàn)象。雖說沒有大事，但為了防患于未然，為了使課間活動更文明、更安全，提高同學(xué)們安全意識。今天我就課間活動安全進行分析，并制定管理方案。

二、課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)

小學(xué)生活潑好動，愛玩是他們的天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，小學(xué)生課間活動的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害等三個方面。

1、擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上下課時，學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。

2、追逐打鬧傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。

3、危險游戲傷害。這是課間活動時學(xué)生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前。

三、我班學(xué)生存在的安全隱患

1、有些孩子（尤其是男孩子）下課，玩你追我打的追打跑鬧游戲，很容易摔傷，由于跑鬧，同學(xué)間磕磕碰碰在所難免。既不安全又影響同學(xué)團 結(jié)。

2、有些孩子在班級里跑鬧，班級地方小，很容易磕到桌角上。

3、上課鈴響后，快速跑到教室，人多門小，急著回教室容易發(fā)生踩踏。

4、有的孩子愛拿著鉛筆邊比劃邊說話，很容易扎傷同學(xué)臉部。

5、有的調(diào)皮的孩子總愛伸腿故意絆倒發(fā)作業(yè)本的同學(xué)，非常的危險。

6、放學(xué)站隊，上下樓梯及走路時，有的孩子故意推擠。

四、課間活動安全管理策略

1、加強安全教育，增強安全意識。加強班主任對小學(xué)生課間安全管理的責(zé)任意識。班主任是一班之魂。班主任老師要本著對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致、耐心、嚴(yán)格地做好班級安全的管理工作。同時要密切聯(lián)系科任老師，培養(yǎng)學(xué)生助手，進而形成安全管理的有效網(wǎng)絡(luò)。

2、加強宣傳，普及安全知識。利用集會、晨會、班隊會、櫥窗等陣地進行課間活動安全教育，增強學(xué)生自我安全防護的意識。教育學(xué)生不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險性游戲，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應(yīng)對，設(shè)法自救，及時聯(lián)系老師等。

3、強化安全管理。發(fā)動教師和學(xué)生，多角度地排查活動安全的隱患，包括活動場地和活動內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。

4、明確老師和值日學(xué)生的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護導(dǎo)，安全防范，及時處理安全事故。

5、設(shè)立班級“安全檢查員”。每到課間，在樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落巡視，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

6、還有必要跟家長們嘮叨幾句，把這些不安全因素告訴家長，也希望家長在家時時刻刻囑咐孩子在校安全。我在學(xué)校多說說，家長在家多嘮叨，時刻謹(jǐn)記安全第一。尤其是調(diào)皮、淘氣的孩子更應(yīng)該跟家長單獨交流。

安全教育始終是學(xué)校的大事。而同學(xué)們在課間活動中出現(xiàn)的一些不文明行為，往往就是一個個安全隱患。希望能夠通過我的這些措施讓孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)，成長。

北關(guān)小學(xué)課間活動 安全管理實施方案

第二篇：課間活動安全管理實施方案

學(xué)生課間安全管理制度

一、課間安全管理提出背景

課間活動的內(nèi)容一般有五種：處理作業(yè)或預(yù)習(xí)、上廁所、身體活動（包括追逐打鬧）、交流談心和自娛自樂。構(gòu)成安全隱患的主要是小學(xué)生自發(fā)進行的身體活動，凡身體活動，特別是多人之間進行的身體接觸必然伴隨一定危險性，而小學(xué)生又不能意識到這種危險性，課間的身體活動就成了小學(xué)生課間活動的潛在安全隱患。

在學(xué)校，經(jīng)常看到有同學(xué)在課間追逐打鬧的現(xiàn)象，特別是男同學(xué)，經(jīng)常是滿操場地追逐打鬧，這樣做很危險，再追打鬧的過程中，很容易發(fā)生傷害事故。事實上課間已經(jīng)出現(xiàn)了有些同學(xué)跑鬧摔破手，上課鈴響擁擠到樓門將被壓倒在地，嘴唇、臉磕破的現(xiàn)象。雖說沒有大事，但為了防患于未然，為了使課間活動更文明、更安全，提高同學(xué)們安全意識。今天我就課間活動安全進行分析，并制定管理方案。

二、課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)

小學(xué)生活潑好動，愛玩是他們的天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，小學(xué)生課間活動的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害等三個方面。

1、擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上下課時，學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。

2、追逐打鬧傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。

3、危險游戲傷害。這是課間活動時學(xué)生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前。

三、學(xué)生存在的安全隱患

1、有些孩子（尤其是男孩子）下課，玩你追我打的追打跑鬧游戲，很容易摔傷，由于跑鬧，同學(xué)間磕磕碰碰在所難免。既不安全又影響同學(xué)團結(jié)。

2、有些孩子在班級里跑鬧，班級地方小，很容易磕到桌角上。

3、上課鈴響后，快速跑到教室，人多門小，急著回教室容易發(fā)生踩踏。

4、有的孩子愛拿著鉛筆邊比劃邊說話，很容易扎傷同學(xué)臉部。

5、有的調(diào)皮的孩子總愛伸腿故意絆倒發(fā)作業(yè)本的同學(xué)，非常的危險。

6、放學(xué)站隊，走路有的孩子故意推擠

四、課間活動安全管理策略

1、加強安全教育，增強安全意識。加強班主任對小學(xué)生課間安全管理的責(zé)任意識。班主任是一班之魂。班主任老師要本著對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致、耐心、嚴(yán)格地做好班級安全的管理工作。同時要密切聯(lián)系科任老師，培養(yǎng)學(xué)生助手，進而形成安全管理的有效網(wǎng)絡(luò)。

2、加強宣傳，普及安全知識。利用集會、晨會、班隊會、校刊、櫥窗等陣地進行課間活動安全教育，增強學(xué)生自我安全防護的意識。教育學(xué)生不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險性游戲，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應(yīng)對，設(shè)法自救，及時聯(lián)系老師等。

3、強化安全管理。發(fā)動教師和學(xué)生，多角度地排查活動安全的隱患，包括活動場地和活動內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。

4、明確老師和值日學(xué)生的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護導(dǎo)，安全防范，及時處理安全事故。

5、設(shè)立班級“安全檢查員”。每到課間，在樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落巡視，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

6、還有必要跟家長們嘮叨幾句，把這些不安全因素告訴家長，也希望家長在家時時刻刻囑咐孩子在校安全。我在學(xué)校多說說，家長在家多嘮叨，時刻謹(jǐn)記安全第一。尤其是調(diào)皮、淘氣的孩子更應(yīng)該跟家長單獨交流。

五、具體工作措施

1、豐富學(xué)生的課間游戲活動。在我班學(xué)生中流傳的課余游戲活動，大多是內(nèi)容單

一、狹窄、不利于身體健康，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動內(nèi)容、過程、步驟適當(dāng)?shù)剡M行調(diào)整，充實和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎(chǔ)上進行大膽地創(chuàng)新改革、推陳出新，使活動內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義。

2、參與學(xué)生的課間活動。教師和學(xué)生做游戲無疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時，教師參與其中，將潛移默化 地提高學(xué)生的活動興趣，規(guī)范學(xué)生活動的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、積極進取的良好品質(zhì)。

3、積極倡導(dǎo)課間體育。請體育教師教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、安全的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”，從根本上規(guī)范學(xué)生的課間行為。

安全教育始終是學(xué)校的大事。而同學(xué)們在課間活動中出現(xiàn)的一些不文明行為，往往就是一個個安全隱患。希望能夠通過我的這些措施讓孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)，成長。

第三篇：課間活動安全管理實施方案

濯水中心完小課間活動

安全管理實施方案

一、課間安全管理提出背景

課間活動的內(nèi)容一般有五種：處理作業(yè)或預(yù)習(xí)、上廁所、身體活動（包括追逐打鬧）、交流談心和自娛自樂。構(gòu)成安全隱患的主要是小學(xué)生自發(fā)進行的身體活動，凡身體活動，特別是多人之間進行的身體接觸必然伴隨一定危險性，而小學(xué)生又不能意識到這種危險性，課間的身體活動就成了小學(xué)生課間活動的潛在安全隱患。

在學(xué)校，經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)在課間追逐打鬧的現(xiàn)象，特別是男同學(xué)，經(jīng)常是滿操場地追逐打鬧，這樣做很危險，再追打鬧的過程中，很容易發(fā)生傷害事故。事實上課間已經(jīng)出現(xiàn)了有些同學(xué)跑鬧摔破手，上課鈴響擁擠到樓門將被壓倒在地，嘴唇、臉磕破的現(xiàn)象。雖說沒有大事，但為了防患于未然，為了使課間活動更文明、更安全，提高同學(xué)們安全意識。今天我就課間活動安全進行分析，并制定管理方案。

二、課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)

小學(xué)生活潑好動，愛玩是他們的天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，小學(xué)生課間活動的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害等三個方面。

1、擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上下課時，學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。

2、追逐打鬧傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。

3、危險游戲傷害。這是課間活動時學(xué)生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前。

三、我班學(xué)生存在的安全隱患

1、有些孩子（尤其是男孩子）下課，玩你追我打的追打跑鬧游戲，很容易摔傷，由于跑鬧，同學(xué)間磕磕碰碰在所難免。既不安全又影響同學(xué)團 1

結(jié)。

2、有些孩子在班級里跑鬧，班級地方小，很容易磕到桌角上。

3、上課鈴響后，快速跑到教室，人多門小，急著回教室容易發(fā)生踩踏。

4、有的孩子愛拿著鉛筆邊比劃邊說話，很容易扎傷同學(xué)臉部。

5、有的調(diào)皮的孩子總愛伸腿故意絆倒發(fā)作業(yè)本的同學(xué)，非常的危險。

6、放學(xué)站隊，走路有的孩子故意推擠

四、課間活動安全管理策略

1、加強安全教育，增強安全意識。加強班主任對小學(xué)生課間安全管理的責(zé)任意識。班主任是一班之魂。班主任老師要本著對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致、耐心、嚴(yán)格地做好班級安全的管理工作。同時要密切聯(lián)系科任老師，培養(yǎng)學(xué)生助手，進而形成安全管理的有效網(wǎng)絡(luò)。

2、加強宣傳，普及安全知識。利用集會、晨會、班隊會、校刊、櫥窗等陣地進行課間活動安全教育，增強學(xué)生自我安全防護的意識。教育學(xué)生不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險性游戲，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應(yīng)對，設(shè)法自救，及時聯(lián)系老師等。

3、強化安全管理。發(fā)動教師和學(xué)生，多角度地排查活動安全的隱患，包括活動場地和活動內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。

4、明確老師和值日學(xué)生的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護導(dǎo)，安全防范，及時處理安全事故。

5、設(shè)立班級“安全檢查員”。每到課間，在樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落巡視，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

6、還有必要跟家長們嘮叨幾句，把這些不安全因素告訴家長，也希望家長在家時時刻刻囑咐孩子在校安全。我在學(xué)校多說說，家長在家多嘮叨，時刻謹(jǐn)記安全第一。尤其是調(diào)皮、淘氣的孩子更應(yīng)該跟家長單獨交流。

五、具體工作措施

1、豐富學(xué)生的課間游戲活動。在我班學(xué)生中流傳的課余游戲活動，大多是內(nèi)容單

一、狹窄、不利于身體健康，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動內(nèi)容、過程、步驟適當(dāng)?shù)剡M行調(diào)整，充實和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎(chǔ)上進行大膽地創(chuàng)新改革、推陳出新，使活動內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義。

2、參與學(xué)生的課間活動。教師和學(xué)生做游戲無疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時，教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的活動興趣，規(guī)范學(xué)生活動的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、積極進取的良好品質(zhì)。

3、積極倡導(dǎo)課間體育。請體育教師教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、安全的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”，從根本上規(guī)范學(xué)生的課間行為。

安全教育始終是學(xué)校的大事。而同學(xué)們在課間活動中出現(xiàn)的一些不文明行為，往往就是一個個安全隱患。希望能夠通過我的這些措施讓孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)，成長。

浞水中心完小

2011年9月10日

第四篇：最新大課間活動實施方案

最新中小學(xué)大課間活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為更好的貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的宗旨”，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮全員育人效益。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施過程中，以“人人健康、快樂體育”為教學(xué)理念，根據(jù)上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進師生身心和諧健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生主動參與體育活動的意識、興趣和愛好，形成堅持體育鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。

二、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)

1．創(chuàng)編學(xué)校集體操，在項目、時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上以全新的方式進行活動，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

3．優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

（二）原則

1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用課余時間大課間的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點，大課間活動增創(chuàng)一些有利于學(xué)生身心發(fā)展的新穎有趣的體育活動項目。

三、組織機構(gòu)

組長：王修銀（校長）副組長：李丹（藝體）

成員：熊鑫

吳珊

萬青

彭永富

嚴(yán)志剛

向山云

李丹

四、活動形式

我校大課間活動安排在每天上午兩節(jié)課后進行，時間為30分鐘。眼保健操分班進行，操場集中學(xué)校自編健美操，站隊形“五一小學(xué)”，全校集中讀弟子規(guī)。

（一）場地劃分1—6年級學(xué)校操場依次站

（二）大課間活動流程

1、眼保健操

2、進場：5分鐘

3、校園健美操

4、站隊形“五一小學(xué)”

5、全校集中讀弟子規(guī)

五、管理措施及要求

（一）加強宣傳，提高認(rèn)識

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學(xué)習(xí)、黑板報和大隊部廣播站等形式，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

（二）完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

（三）活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，各配班教師下到班級參與活動。

2、李丹老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好器材，每次大課間活動要提前到位，3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。負(fù)責(zé)值日的老師和少先大隊值日干部要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動記錄。

4、班主任和配班教師要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，并進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。

5、雨天各班自行安排室內(nèi)活動。

年9月2日

第五篇：大課間活動實施方案

文 章來

源蓮山 課

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一、指導(dǎo)思想

為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項目”實驗工作的精神，積極實施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

1、開展大課間活動，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2、通過大課間活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭湓趯嵦?。

3、在大課間活動中，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動中來。

4、通過大課間活動，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

5、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

三、活動原則

1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

3、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責(zé)，強化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。

4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。

5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學(xué)計劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。

6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學(xué)生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。

四、健全機制

（一）安全工作：

1.穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；

3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

4.活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

（二）班主任職責(zé)：

1.要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2.按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。

3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。

4.活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

5.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

6.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

2009.9.2

源蓮山 課

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