第一篇：廈門大學(xué)2010年工作計(jì)劃要點(diǎn)（最終版）

廈門大學(xué)2010年工作計(jì)劃要點(diǎn)

2010年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是編制“十二五”規(guī)劃、為“十二五”奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。今年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹第十八次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、提升內(nèi)涵為重點(diǎn)，全面完成學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，加快推進(jìn)高水平研究型大學(xué)建設(shè)。2010年主要工作如下：

一、鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展

1．認(rèn)真貫徹好《廈門大學(xué)關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，抓好各項(xiàng)任務(wù)措施的分解落實(shí)，加強(qiáng)督促檢查，切實(shí)把各項(xiàng)任務(wù)措施落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

2．按照中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作的通知》精神，扎實(shí)抓好整改項(xiàng)目的落實(shí)工作，在廣泛征求意見(jiàn)、深入論證完善的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定并組織實(shí)施有關(guān)文件。

3．認(rèn)真組織學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”工作，各單位要根據(jù)整改落實(shí)方案提出的目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間進(jìn)度、責(zé)任人，認(rèn)真組織

自查，各檢查組要認(rèn)真進(jìn)行督查，確保整改落實(shí)方案各項(xiàng)承諾的兌現(xiàn)。

4．認(rèn)真組織好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。及時(shí)進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，多形式、多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)；認(rèn)真開(kāi)展對(duì)策研究，以薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，提出改革措施，科學(xué)謀劃未來(lái)，力爭(zhēng)學(xué)校在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

5．認(rèn)真檢查“十一五”規(guī)劃執(zhí)行情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，采取有力措施，切實(shí)完成既定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。立足新起點(diǎn)，結(jié)合新形勢(shì)，深入調(diào)研，精心謀劃，認(rèn)真開(kāi)展“十二五”學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作。同時(shí)，制定人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科研與社會(huì)服務(wù)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作以及校區(qū)發(fā)展等專項(xiàng)規(guī)劃。

二、深入貫徹十七屆四中全會(huì)精神，提高黨建工作科學(xué)化水平

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。各級(jí)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神和第十八次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為重要任務(wù)，努力用科學(xué)理論武裝黨員干部、教育師生員工。充分發(fā)揮黨委黨校主陣地和黨委中心組的表率作用，組織開(kāi)展形式多樣的黨員干部學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)黨校建設(shè)，不斷提高黨校開(kāi)放辦學(xué)水平和培訓(xùn)實(shí)效。切實(shí)加強(qiáng)理論報(bào)告員隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)理論報(bào)告員隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，廣泛開(kāi)展理論宣傳普及。依托馬克思主義研究院和“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究與培訓(xùn)基地”，發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)中宣部、教育部、福建省委宣傳部等部門

的重點(diǎn)課題，產(chǎn)出一批有份量、有影響的理論成果。制定《廈門大學(xué)2009-2013黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，切實(shí)加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《堅(jiān)持和完善高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力。編制《廈門大學(xué)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2010-2020年）》，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，大力推動(dòng)干部輪崗交流和掛職鍛煉，不斷提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)高水平研究型大學(xué)建設(shè)的要求。完善干部選拔任用機(jī)制，做好部分處級(jí)崗位和科級(jí)干部的選任調(diào)配工作，完成處級(jí)后備干部隊(duì)伍選拔調(diào)整工作。堅(jiān)持黨管人才，以高層次人才為重點(diǎn)，統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè)。

3．加強(qiáng)基層組織建設(shè)。認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，適時(shí)召開(kāi)全?；鶎狱h組織建設(shè)工作會(huì)議，專題研究部署基層組織建設(shè)工作。制訂出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部工作的若干意見(jiàn)》，不斷增強(qiáng)基層黨組織活力。加強(qiáng)發(fā)展黨員工作，重點(diǎn)做好在學(xué)科帶頭人、青年教師和優(yōu)秀大學(xué)生中發(fā)展黨員工作。

4．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。深入貫徹第十七屆中央紀(jì)委第五次會(huì)議精神，加強(qiáng)廉政宣傳教育，深入開(kāi)展校園廉政文化活動(dòng)；創(chuàng)新反腐倡廉有關(guān)制度，扎實(shí)抓好落實(shí)，不斷提高制度執(zhí)行力；強(qiáng)化對(duì)重要部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行；不斷拓展工作領(lǐng)域，進(jìn)一步從源頭上預(yù)防腐?。粡?qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)

導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，深化校務(wù)院務(wù)公開(kāi)工作；建立“校檢合作”機(jī)制，進(jìn)一步完善信訪舉報(bào)工作網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)肅查辦違紀(jì)違法案件。

5．全面開(kāi)展巡視工作。按照既定工作方案，基本完成對(duì)各學(xué)院的巡視，深入檢查各單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作情況，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，督促及時(shí)整改，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

6．加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)群團(tuán)和離退休工作。支持民主黨派、無(wú)黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體加強(qiáng)自身建設(shè)；做好黨外后備干部的推薦、培養(yǎng)和選拔工作；繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)理論研究。加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)和校院兩級(jí)教代會(huì)建設(shè)，做好離退休工作。

三、加強(qiáng)思想政治工作，推進(jìn)和諧校園建設(shè)

1．切實(shí)加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)。深入貫徹學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)舉措，充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。

2．認(rèn)真做好學(xué)生思想政治工作。全面總結(jié)我校貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件的工作情況，認(rèn)真查找存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，確立新目標(biāo)、新任務(wù)，重點(diǎn)抓好研究生思想政治教育、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、畢業(yè)生就業(yè)教育，推動(dòng)學(xué)生思想政治教育工作邁向深入。全面貫徹全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的理念，讓每位教職員工都為學(xué)生的成長(zhǎng)成才做貢獻(xiàn)。

3．加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。加強(qiáng)輿情分析研判，切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)和宣傳工作，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)課堂、講座、論壇等的管理，針對(duì)新情況、新問(wèn)題，認(rèn)真研究，強(qiáng)化管理，制訂出臺(tái)《廈門大學(xué)舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、4 研討會(huì)、講座管理暫行辦法》等相關(guān)制度。

4．大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《廈門大學(xué)“十一五”和諧校園建設(shè)規(guī)劃》，努力完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)；繼續(xù)推進(jìn)“和諧校園、青春先行”活動(dòng)，開(kāi)展道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，辦好“學(xué)生德育講壇”，推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升內(nèi)涵，提高實(shí)效，擴(kuò)大實(shí)踐教育覆蓋面。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，重點(diǎn)扶持一批有影響的學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)競(jìng)賽項(xiàng)目，努力打造大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)；推進(jìn) “綠色大學(xué)”建設(shè)，開(kāi)展綠色主題宣傳教育活動(dòng)。

5．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。召開(kāi)全校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議，出臺(tái)相關(guān)文件，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書育人能力。廣泛開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研和學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育，以抓考風(fēng)為重點(diǎn)，努力建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

6．切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，完善工作方案，強(qiáng)化工作措施，建設(shè)平安、文明、綠色、和諧校園。建立健全我校維護(hù)穩(wěn)定工作體系，進(jìn)一步完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)和敏感問(wèn)題，深入調(diào)查研究，全面掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾。加大排查工作力度，防止敵對(duì)勢(shì)力、非法宗教勢(shì)力等的滲透破壞活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)校園政治穩(wěn)定。完善校園安全監(jiān)控體系，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理和校園周邊綜合治理，確保校園良好秩序。加強(qiáng)學(xué)校保密工作，重點(diǎn)做好網(wǎng)絡(luò)安全和保密宣傳教育工作。

四、深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

1．主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，調(diào)整優(yōu)

化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。開(kāi)好全校教學(xué)工作會(huì)議，著力解決部分教師對(duì)教學(xué)投入特別是本科教學(xué)投入不足、教學(xué)質(zhì)量保證體系不健全、本科生導(dǎo)師制和三學(xué)期制需要進(jìn)一步完善等問(wèn)題。

2．深入實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。大力推進(jìn)教學(xué)改革，選擇若干專業(yè)，啟動(dòng)本科生英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目；加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大課程開(kāi)放力度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享；建立自主選課、個(gè)性化學(xué)業(yè)指導(dǎo)及學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，保障學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)；加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，實(shí)施本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室改造工程，積極推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)踐資源共享；完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，健全本科教學(xué)管理制度。

3．全面推進(jìn)研究生教育質(zhì)量與創(chuàng)新工程。繼續(xù)深化研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，促進(jìn)研究生教育與科研緊密結(jié)合；大力推行導(dǎo)師組制度，加強(qiáng)校內(nèi)跨學(xué)科培養(yǎng)，加強(qiáng)校外聯(lián)合培養(yǎng)；進(jìn)一步優(yōu)化研究生培養(yǎng)方案，推動(dòng)研究生分類培養(yǎng)，積極推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)；加強(qiáng)研究生教育創(chuàng)新基地建設(shè)；扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育工程，力爭(zhēng)取得重大突破；做好公派研究生出國(guó)留學(xué)選派工作。

五、強(qiáng)化學(xué)科主流特色，提升學(xué)科整體實(shí)力

1．啟動(dòng)“985工程”三期建設(shè)。認(rèn)真做好“985工程”三期項(xiàng)目申報(bào)和啟動(dòng)建設(shè)有關(guān)工作；積極爭(zhēng)取“985工程”三期中央專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和省市配套經(jīng)費(fèi)。

2．繼續(xù)推進(jìn)“211工程”三期建設(shè)。完善“211工程”重點(diǎn)建設(shè)管理辦法，按照“額度+進(jìn)度”的原則，全力推進(jìn)“211工程”項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，提高資金使用效益和項(xiàng)目建設(shè)效益。

3．加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展的分類指導(dǎo)、分層次建設(shè)。按照“入主流、上水平、創(chuàng)特色”的原則，對(duì)各學(xué)科的發(fā)展水平和狀況進(jìn)行認(rèn)真梳理，完善學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步明確重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科和各學(xué)科發(fā)展的重點(diǎn)，進(jìn)一步理清學(xué)科發(fā)展的思路，采取有力的舉措，整體提升學(xué)科建設(shè)水平。重點(diǎn)建設(shè)好國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，大力扶持發(fā)展前景好的學(xué)科，積極培育新興交叉學(xué)科?；I備建設(shè)廈門大學(xué)微納米科學(xué)與技術(shù)研究院。

4．按照國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的部署，認(rèn)真組織做好增列授權(quán)學(xué)科點(diǎn)工作。

六、著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 1．積極構(gòu)建科技創(chuàng)新大平臺(tái)。圍繞面向國(guó)家和區(qū)域科技創(chuàng)新的重大戰(zhàn)略需求，集中力量，精心組織，重點(diǎn)建設(shè)好廈門國(guó)家南方海洋中心、應(yīng)激細(xì)胞生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家核能工程研究中心、高性能陶瓷纖維國(guó)家工程技術(shù)中心等4個(gè)國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新大平臺(tái)。

2．加強(qiáng)教育部人文社科基地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)新一輪高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃，進(jìn)一步凝煉學(xué)科方向，瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求，開(kāi)展決策咨詢和文化傳播，切實(shí)把人文社科基地建設(shè)成思想庫(kù)和人才庫(kù)。

3．積極承接大項(xiàng)目、培育大成果。緊緊圍繞國(guó)家和地方轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，創(chuàng)新機(jī)制，組織團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)走出去，爭(zhēng)取承接重大科研項(xiàng)目。重點(diǎn)扶持和爭(zhēng)取若干重大科研項(xiàng)目，積極培育重大科技創(chuàng)新成果。

4．認(rèn)真籌備召開(kāi)本年度全?？蒲泄ぷ鲿?huì)議，研究部署本年度科研工作。本年度力爭(zhēng)科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)6億元，其中理工醫(yī)

科5億元，人文社科1億元。

5．承辦好2010年中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)、中國(guó)留美經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)等大型學(xué)術(shù)會(huì)議。

七、積極融入發(fā)展大局，提升社會(huì)服務(wù)實(shí)效

1．深化拓展戰(zhàn)略合作。完善戰(zhàn)略合作的對(duì)接落實(shí)機(jī)制，抓好已簽訂的戰(zhàn)略合作協(xié)議的落實(shí)。繼續(xù)抓緊推進(jìn)與國(guó)家部委、地方政府和國(guó)家大型企業(yè)的戰(zhàn)略合作。

2．扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)海西工作。貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見(jiàn)》精神，深入實(shí)施《廈門大學(xué)服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)行動(dòng)計(jì)劃》和《廈門大學(xué)服務(wù)廈門產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2010-2015年）》。認(rèn)真組織、精心籌備，開(kāi)好第二次市校戰(zhàn)略合作聯(lián)席會(huì)議。辦好海峽兩岸發(fā)展研究院，積極推動(dòng)廈門腫瘤治療與研究中心建設(shè)。

3．加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化。積極參加“6·18”成果交易會(huì)等各類科技項(xiàng)目對(duì)接會(huì)；深入開(kāi)展校地、校企科技合作，加強(qiáng)項(xiàng)目成果推廣。

4．加強(qiáng)決策咨詢服務(wù)。緊密圍繞海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略定位和廈門推進(jìn)新一輪跨越式發(fā)展，深入開(kāi)展調(diào)研，提出對(duì)策建議，有針對(duì)性地做好決策咨詢服務(wù)。

八、堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)高水平師資隊(duì)伍

1．完善人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要和學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)，加強(qiáng)人才工作調(diào)研，認(rèn)真梳理人才隊(duì)伍現(xiàn)狀，明確各類人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和要求，完善人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，努力改善一些學(xué)科師資缺編嚴(yán)重的狀況。

2．做好高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作。按照學(xué)科領(lǐng)域，建立國(guó)內(nèi)外高層次人才信息庫(kù)，擴(kuò)大選才范圍。制定計(jì)劃，主動(dòng)跟蹤，多種方式、途徑引進(jìn)學(xué)科帶頭人等一流拔尖人才，繼續(xù)做好“千人計(jì)劃”人選的招聘工作。加大人才培養(yǎng)力度，依托國(guó)家重大人才培養(yǎng)計(jì)劃、重點(diǎn)學(xué)科和重大科研平臺(tái)，抓好學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和中青年學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)；做好各類各層次人才計(jì)劃推薦人選的遴選工作。

3．完善人才評(píng)價(jià)體系。根據(jù)教學(xué)科研、專業(yè)技術(shù)、黨政管理三支隊(duì)伍的工作特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，完善并出臺(tái)有利于各類人才發(fā)揮各自才能與作用的綜合評(píng)價(jià)體系。

4．深化人事分配制度改革，穩(wěn)步推進(jìn)績(jī)效工資改革。

九、加強(qiáng)國(guó)際交流合作，努力提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

1．積極拓展國(guó)際化平臺(tái)。以歐盟伊拉斯莫斯項(xiàng)目、全球八校聯(lián)盟、孔子學(xué)院合作院校等平臺(tái)為依托，充分挖掘國(guó)際交流與合作資源。

2．增強(qiáng)國(guó)際科研合作能力。利用教育部、國(guó)家外專局各項(xiàng)引智計(jì)劃，邀請(qǐng)世界知名學(xué)者來(lái)校工作或任教，建立科研合作團(tuán)隊(duì)，打造若干國(guó)際合作工程；積極加入比爾·蓋茨基金會(huì)、歐盟框架計(jì)劃等國(guó)際性科研組織，推動(dòng)聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合研究院、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目的開(kāi)展；充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)非洲研究院等研究機(jī)構(gòu)的建設(shè)。

3．積極推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣。堅(jiān)持質(zhì)量為本，促進(jìn)孔子學(xué)院健康發(fā)展；加強(qiáng)我校各孔子學(xué)院之間的溝通與交流，擴(kuò)展合作領(lǐng)域；加強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣南方基地建設(shè)，繼續(xù)為各國(guó)孔子學(xué)院提供師資培訓(xùn)和條件保障。

4．做好學(xué)生對(duì)外交流工作。進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳力度，爭(zhēng)取更多海外留學(xué)生的生源；完善已有的國(guó)際碩士項(xiàng)目，積極推動(dòng)國(guó)際碩士項(xiàng)目向本科延伸；繼續(xù)做好國(guó)家公派學(xué)生和校際交流學(xué)生的派出工作。

十、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展對(duì)臺(tái)交流合作 1．加強(qiáng)與臺(tái)灣高校的科技交流與合作。推動(dòng)工科、醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)研究學(xué)科等領(lǐng)域與臺(tái)灣知名高校開(kāi)展交流與合作，積極推動(dòng)雙方共同設(shè)立國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究中心。

2．提升涉臺(tái)教育與交流合作層次。積極選派學(xué)生赴臺(tái)灣高校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；加強(qiáng)對(duì)臺(tái)招生宣傳工作，擴(kuò)大高層次學(xué)歷教育的臺(tái)生規(guī)模，積極為臺(tái)灣學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造便利條件。

3．加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣地區(qū)的人才交流工作。制定學(xué)校對(duì)臺(tái)人才發(fā)展戰(zhàn)略，吸引臺(tái)灣高層次人才來(lái)校進(jìn)行交流合作或工作，完善互派學(xué)者講學(xué)項(xiàng)目。

4．加強(qiáng)對(duì)臺(tái)研究。進(jìn)一步整合學(xué)校相關(guān)的研究力量，擴(kuò)大研究的層面和領(lǐng)域，加強(qiáng)臺(tái)情調(diào)研，積極服務(wù)國(guó)家對(duì)臺(tái)工作大局。

十一、堅(jiān)持關(guān)注民生，改善辦學(xué)條件，提高管理服務(wù)水平1．努力解決師生實(shí)際問(wèn)題。繼續(xù)采取多種形式、多種途徑，通過(guò)引進(jìn)人才和公務(wù)人員保障性商品房、周轉(zhuǎn)房、發(fā)放住房貨幣化補(bǔ)貼等方式有效解決教職工的住房困難，努力實(shí)現(xiàn)教職工“住有所居”的目標(biāo)。繼續(xù)想方設(shè)法多渠道爭(zhēng)取資金，千方百計(jì)擠出財(cái)力，穩(wěn)步提高教職工工資待遇。繼續(xù)下大力氣做

好畢業(yè)生就業(yè)工作，努力使學(xué)生有業(yè)就、就好業(yè)；堅(jiān)持資助與育人相結(jié)合，進(jìn)一步做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。

2．加快推進(jìn)翔安校區(qū)建設(shè)。今年校慶期間翔安校區(qū)一期工程奠基并動(dòng)工建設(shè)，做好翔安校區(qū)專項(xiàng)規(guī)劃和單體建筑設(shè)計(jì)建設(shè)工作；爭(zhēng)取上半年完成翔安校區(qū)二期、三期全部征地工作。

3．扎實(shí)推進(jìn)校本部基本建設(shè)任務(wù)。完成科學(xué)藝術(shù)中心、曾厝垵學(xué)生公寓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，完成群賢樓、集美樓、同安樓等文物保護(hù)建筑的修繕工程，爭(zhēng)取海韻二期教學(xué)科研樓、法學(xué)圖書館大樓開(kāi)工建設(shè)。

4．加強(qiáng)對(duì)黨政管理干部、機(jī)關(guān)工作人員和后勤管理人員的考核工作，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高管理水平。

5．加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)和后勤管理。加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)尤其是經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)使用效率。深化后勤服務(wù)體制改革，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。進(jìn)一步改造節(jié)能減排設(shè)施，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

6．加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。想方設(shè)法，多渠道籌措資金，同時(shí)要開(kāi)源節(jié)流，完善有關(guān)財(cái)務(wù)制度和管理辦法，提高資金使用效益。完善校院兩級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，推行績(jī)效預(yù)算管理；繼續(xù)完善二級(jí)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)委派制度；加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作，完善《廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制暫行條例》，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的考核。

7．加強(qiáng)信息化建設(shè)。全面推進(jìn)信息化一期二階段建設(shè)；完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施及高性能計(jì)算系統(tǒng)運(yùn)維保障體系；實(shí)施行政辦公網(wǎng)絡(luò)設(shè)施集成管理，逐步向全校推行集成服務(wù)與管理。

十二、積極謀劃，認(rèn)真籌備建校90周年慶?；顒?dòng)

1．以“弘揚(yáng)嘉庚精神，展示辦學(xué)成就，凝聚各方力量，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為宗旨，積極籌備建校90周年慶祝活動(dòng)，充分展示成就、樹(shù)立良好形象、擴(kuò)大對(duì)外影響、籌集辦學(xué)資源，更好地推動(dòng)高水平研究型大學(xué)建設(shè)。

2．加強(qiáng)宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，廣泛征求海內(nèi)外校友、社會(huì)各界和師生員工的意見(jiàn)和建議，群策群力，辦好校慶活動(dòng)。通過(guò)校慶，進(jìn)一步激發(fā)師生員工和廣大校友投身學(xué)校建設(shè)的熱情，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，形成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大合力。

第二篇：廈門大學(xué)2010年學(xué)生工作計(jì)劃要點(diǎn)

廈門大學(xué)2010年學(xué)生工作計(jì)劃要點(diǎn)

2010年學(xué)生工作的總體思路是：以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神以及中央16號(hào)文件精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才為根本出發(fā)點(diǎn)，深入研究新形勢(shì)下高校學(xué)生工作面臨的新情況、新問(wèn)題，大力推進(jìn)全員育人工作，以改革創(chuàng)新精神努力實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生工作新的發(fā)展。

一、認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效 1．科學(xué)謀劃新一輪學(xué)生工作發(fā)展。以全國(guó)召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)為契機(jī)，召開(kāi)?貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件總結(jié)大會(huì)?，全面總結(jié)我校貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，確立新目標(biāo)、新任務(wù)，全面構(gòu)建具有我校特色的新型學(xué)生工作體系。

2．深入開(kāi)展各類主題教育。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，緊密結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、節(jié)日、重大紀(jì)念日開(kāi)展靈活多樣、富有實(shí)效的教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)信廉潔和形勢(shì)政策教育等；繼續(xù)辦好?學(xué)生德育講壇?，深入挖掘校園人物的感人事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，組織開(kāi)展?‘青春在基層閃光’—基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)?等5場(chǎng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)研究生思想政治教育工作。認(rèn)真總結(jié)我校研究生思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn)，探討研究新問(wèn)題、新矛盾，努力拓展新形勢(shì)下研究生思想政治教育的有效途徑;推動(dòng)建立研究生導(dǎo)師育人的工作機(jī)制，明確和強(qiáng)化導(dǎo)師對(duì)研究生思想教育的職責(zé)要求和不可替代的重要作用；堅(jiān)持以學(xué)術(shù)科技活動(dòng)為主體，帶動(dòng)思想政治教育，帶動(dòng)校園文化活動(dòng),完善?博士生沙龍?、?研究生論壇?等研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)研究生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;加強(qiáng)研

究生志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐工作，完善研究生支教團(tuán)、博士生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)等實(shí)踐團(tuán)隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)研究生結(jié)合個(gè)人專業(yè)知識(shí)和研究成果為社會(huì)服務(wù)；加強(qiáng)研究生骨干培養(yǎng)，為研究生主動(dòng)參與思想政治教育搭建平臺(tái)，著力加強(qiáng)對(duì)研究生黨支部、研究生會(huì)、社團(tuán)等的建設(shè)和指導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)按照實(shí)驗(yàn)室、課題組、學(xué)科方向設(shè)立研究生黨支部工作，充分發(fā)揮黨支部在在研究生思想政治教育中的重要作用。

4．積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的規(guī)律和特點(diǎn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工作能力培訓(xùn)，提高學(xué)生工作隊(duì)伍主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地的能力；積極鼓勵(lì)輔導(dǎo)員以博客、QQ工作群等陣地，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流的特點(diǎn)，在核心價(jià)值觀、生活社會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)、專業(yè)學(xué)習(xí)等方面與學(xué)生開(kāi)展更密切的交流，加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性；完善就業(yè)、資助、心理等專題網(wǎng)站建設(shè)，以豐富的內(nèi)容、生動(dòng)的形式為學(xué)生提供更多的服務(wù)，把思想政治教育的內(nèi)容有機(jī)地滲透其中，使校園網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生獲得信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和交流思想的主流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力和感染力；組建網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍，建立快速反應(yīng)機(jī)制，收集、分析網(wǎng)絡(luò)信息，并在第一時(shí)間進(jìn)行正確的引導(dǎo)、疏通；在學(xué)生中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范的教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾和網(wǎng)絡(luò)信息污染；加強(qiáng)管理，嚴(yán)防各種有害信息侵襲。

5．深入推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)。繼續(xù)深入傳播志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)志愿服務(wù)成為校園的普遍生活方式，通過(guò)樹(shù)立同學(xué)身邊的志愿服務(wù)先進(jìn)典型、分享志愿服務(wù)心得等多種活動(dòng)，大力營(yíng)造崇尚志愿服務(wù)的校園氛圍；深入挖掘資源，突破工作瓶頸，精心設(shè)計(jì)志愿服務(wù)項(xiàng)目，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)校內(nèi)服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生從自己、從身邊做起；繼續(xù)推進(jìn)?校園公益日?活動(dòng)，組織開(kāi)展校園不文明行為勸導(dǎo)和綠色校園志愿服務(wù)行動(dòng)，啟動(dòng)?團(tuán)支部書記到社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)掛職服務(wù)?和?社區(qū)愛(ài)心課堂?等項(xiàng)目；進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)項(xiàng)目的管理，完善志

愿者注冊(cè)制度，建設(shè)更加開(kāi)放的服務(wù)平臺(tái)，方便學(xué)生參與項(xiàng)目；深入調(diào)研，適時(shí)出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)廈門大學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》。

6．推動(dòng)全員育人工作的深入。啟動(dòng)校長(zhǎng)早餐會(huì)活動(dòng)，繼續(xù)做好?名師下午茶?等品牌活動(dòng)，發(fā)揮校、院領(lǐng)導(dǎo)和名師在育人中的特殊作用；注重主動(dòng)征求和反饋學(xué)生意見(jiàn)，建立學(xué)生工作職能部門負(fù)責(zé)人接待日工作制度；推動(dòng)建設(shè)學(xué)生與其他職能部門負(fù)責(zé)人面對(duì)面溝通的平臺(tái)，努力做好各項(xiàng)服務(wù)、育人工作；推進(jìn)學(xué)生工作干部、專任教師和其他管理人員之間的工作交流，促進(jìn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、專任教師和學(xué)生的交流，讓每位教職員工都為學(xué)生的成長(zhǎng)成才做貢獻(xiàn)，形成全員育人工作氛圍。

二、建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1．開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。著眼學(xué)生發(fā)展，重視和加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)；積極開(kāi)展各類以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的校園文化活動(dòng)，通過(guò)讀書節(jié)、辯論賽、話劇小品、學(xué)習(xí)沙龍等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；大力推進(jìn)校院兩級(jí)?學(xué)長(zhǎng)輔助計(jì)劃?廣泛實(shí)施，重點(diǎn)開(kāi)展針對(duì)一、二年級(jí)本科生的學(xué)長(zhǎng)輔助活動(dòng)；實(shí)行教育管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的教育引導(dǎo)作用，建立與任課教師聯(lián)系制度，認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度、下宿舍制度，全方位地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供幫助。

2．開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)。開(kāi)展?拒絕沉溺不良網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)?專項(xiàng)活動(dòng)，加大對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲?qū)W生的教育、引導(dǎo)和管理力度；加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，采取堅(jiān)決有效的措施預(yù)防和制止考試作弊行為。

3．完善學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度。深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研，完善學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新等專項(xiàng)制度，建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制；推進(jìn)先進(jìn)班集體創(chuàng)建和先進(jìn)典型的評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好氛圍；

設(shè)立有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的科研課題，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題的深層研究和對(duì)策研究。

三、推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐，提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力

1．營(yíng)造校園科創(chuàng)氛圍。辦好每年一屆的校?學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)?，邀請(qǐng)成功企業(yè)家開(kāi)辦?企業(yè)家進(jìn)校園?系列活動(dòng)；挖掘、選樹(shù)一批學(xué)生科創(chuàng)明星，開(kāi)設(shè)?南強(qiáng)新苗—學(xué)生創(chuàng)新論壇?，舉辦?學(xué)生科創(chuàng)之星?創(chuàng)新成果展示、學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建交流沙龍等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生想?yún)⑴c、能參與的科技創(chuàng)新校園氛圍。

2．推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐。構(gòu)建?挑戰(zhàn)杯?系列競(jìng)賽和學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)品牌競(jìng)賽兩大平臺(tái)，舉辦?挑戰(zhàn)杯?廈門大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、學(xué)生科技發(fā)明制作競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀作品參加全省、全國(guó)競(jìng)賽；重點(diǎn)遴選一批在全國(guó)、甚至在國(guó)際上有影響的學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)競(jìng)賽項(xiàng)目，給予重點(diǎn)扶持。

3．實(shí)施青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動(dòng)。充分利用中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃（YBC）廈門大學(xué)服務(wù)站，進(jìn)一步推廣青年卡等青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項(xiàng)目，整合校企資源，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取資金支持和導(dǎo)師培訓(xùn)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成熟和孵化。加大共青團(tuán)?青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地?的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)，提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。

四、豐富校園文化活動(dòng)，發(fā)揮校園文化育人功能

1．精心組織文藝體育活動(dòng)。弘揚(yáng)主旋律，注重普及性，辦好各類文藝演出、藝術(shù)講座、展覽、比賽等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展各類群眾性體育活動(dòng)，繼續(xù)做好?廈門大學(xué)十大歌手?、?元旦青春舞會(huì)?等傳統(tǒng)文藝活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)；主動(dòng)聯(lián)系，做好?高雅藝術(shù)進(jìn)校園?活動(dòng)；開(kāi)展優(yōu)秀地方文化調(diào)研與研究，主動(dòng)服務(wù)地方文化弘揚(yáng)與傳承；在學(xué)生中廣泛開(kāi)展閩臺(tái)文化藝術(shù)作品的創(chuàng)作與交流，發(fā)揮對(duì)臺(tái)文化交流中的橋頭堡作用。

2.推動(dòng)學(xué)生積極參與?綠色校園?建設(shè)。廣泛開(kāi)展綠色教育，依托綠樂(lè)會(huì)、綠野協(xié)會(huì)、環(huán)保協(xié)會(huì)等綠色環(huán)保類社團(tuán)，開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減碳知識(shí)普及與教育，傳播綠色理念；試點(diǎn)開(kāi)展綠色科技活動(dòng)，在挑戰(zhàn)杯課外科技競(jìng)賽與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、大學(xué)生科技節(jié)中開(kāi)設(shè)綠色環(huán)保專項(xiàng)，鼓勵(lì)我校學(xué)生積極參與綠色科技創(chuàng)新與探索；全力參與綠色環(huán)境建設(shè)，組織開(kāi)展?減袋行動(dòng)?、?綠色寢室?、?節(jié)水節(jié)電?等主題活動(dòng)，把我校學(xué)生綠色環(huán)保的先進(jìn)理念切實(shí)轉(zhuǎn)化為綠色校園建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)。

3.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。圍繞?愛(ài)國(guó)?、?基層?、?海西?三個(gè)關(guān)鍵詞，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以時(shí)代主題為引導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)、地方發(fā)展需求和學(xué)生成長(zhǎng)需要，精心設(shè)計(jì)、周密安排學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

五、完善學(xué)生服務(wù)體系，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)成才過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題 1．切實(shí)增強(qiáng)心理健康教育，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)。組織開(kāi)展心理健康教育調(diào)研工作，制定出臺(tái)《廈門大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理教育的意見(jiàn)》；加強(qiáng)學(xué)生心理健康檔案建設(shè)，定期分析通報(bào)學(xué)生心理健康狀況；繼續(xù)做好專職心理教師下學(xué)院、?5.25心理素質(zhì)拓展月?、?迎新生心理活動(dòng)月?等活動(dòng)；繼續(xù)做好心理咨詢服務(wù)和心理危機(jī)干預(yù)工作。

2．采取措施，保證畢業(yè)生?有業(yè)就、就好業(yè)?。運(yùn)用好各級(jí)政府部門政策和項(xiàng)目，拓寬就業(yè)空間；加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生面向基層就業(yè)；利用好各類資源，拓展就業(yè)途徑；全力做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，提高學(xué)生求職成功率；采取激勵(lì)措施，支持自主創(chuàng)業(yè)；重點(diǎn)幫扶，努力做好就業(yè)援助工作。

3．深化困難學(xué)生資助工作。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)資助政策，繼續(xù)做好困難學(xué)生的幫扶工作，不斷提高資助水平；重點(diǎn)做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勵(lì)志教育；加強(qiáng)助學(xué)項(xiàng)目的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，開(kāi)展?學(xué)生助學(xué)效

益?的專題調(diào)研和評(píng)估，不斷提高資助成效。

六、狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

1．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的分類培養(yǎng)。啟動(dòng)就業(yè)、心理等輔導(dǎo)員分類培養(yǎng)計(jì)劃，組建形勢(shì)與政策課、就業(yè)指導(dǎo)課、心理輔導(dǎo)課等課程教師團(tuán)隊(duì)，組織開(kāi)展上崗指導(dǎo)、專業(yè)課程進(jìn)修、集體備課、教學(xué)方法研討、課程素材編寫等教學(xué)工作相關(guān)活動(dòng)，為輔導(dǎo)員開(kāi)展第一課堂教學(xué)工作做好充足準(zhǔn)備；繼續(xù)做好符合條件的輔導(dǎo)員參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任評(píng)議工作，繼續(xù)鼓勵(lì)和資助輔導(dǎo)員取得與學(xué)生工作有關(guān)的專業(yè)資格證書。

2．狠抓輔導(dǎo)員理論水平和工作能力的提升。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，開(kāi)設(shè)公共管理、經(jīng)濟(jì)管理、人文、法學(xué)等職業(yè)相關(guān)課程的培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)員職業(yè)技能；重點(diǎn)組織?學(xué)生法律事務(wù)?和?就業(yè)工作?兩場(chǎng)專題的實(shí)務(wù)培訓(xùn)，組織一期?理論政策?的專題培訓(xùn)；推進(jìn)學(xué)生工作課題研究的跟蹤檢查工作，適時(shí)召開(kāi)?學(xué)生工作理論研討暨課題中期匯報(bào)會(huì)?；認(rèn)真組織每月一次的?輔導(dǎo)員沙龍?。

3．抓好輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作制度的落實(shí)和推進(jìn)。全面啟動(dòng)輔導(dǎo)員考核工作，評(píng)選我校首屆?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?，設(shè)置?輔導(dǎo)員工作風(fēng)采獎(jiǎng)?，評(píng)選在黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)生成才指導(dǎo)、凝聚力建設(shè)、心理輔導(dǎo)等各領(lǐng)域工作有特色、經(jīng)驗(yàn)可推廣的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，推出一批先進(jìn)典型，進(jìn)一步展現(xiàn)我校輔導(dǎo)員的風(fēng)采；大力加強(qiáng)兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展兼職輔導(dǎo)員工作的專項(xiàng)調(diào)研；繼續(xù)深入推進(jìn)輔導(dǎo)員工作例會(huì)制度，完善?輔導(dǎo)員之家?網(wǎng)站和輔導(dǎo)員工作平臺(tái)建設(shè)，大力推進(jìn)周記制等六大工作制度建設(shè)。

七、健全學(xué)生安全穩(wěn)定工作機(jī)制，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定 1．加強(qiáng)維穩(wěn)防范工作。認(rèn)真做好假期返校思想狀況、敏感時(shí)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)等專項(xiàng)調(diào)研工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情分析，注重防范各類敵對(duì)勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)W(xué)生的滲透；堅(jiān)決抵制宗教滲透和非法宗教

等活動(dòng)；杜絕校際或校內(nèi)學(xué)生重大事件和群體性事件的發(fā)生；著力抓好公益學(xué)生社團(tuán)和公益活動(dòng)的管理。

2．加強(qiáng)學(xué)生安全管理。積極開(kāi)展學(xué)生治安、消防、交通等方面的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)；加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，定期發(fā)布學(xué)生宿舍資源信息，方便學(xué)生住宿申請(qǐng)；定期分析門禁系統(tǒng)信息，針對(duì)性開(kāi)展專項(xiàng)工作；推進(jìn)學(xué)生宿舍管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，繼續(xù)完善宿舍安防系統(tǒng)，確保學(xué)生宿舍安全。

3．健全和完善學(xué)生突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案。制定《廈門大學(xué)學(xué)生突發(fā)事件處置預(yù)案》，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力；在敏感及重要時(shí)期落實(shí)值班制度，妥善處理突發(fā)事件，提高處置學(xué)生重特大事故的能力和水平。

八、圍繞90周年校慶籌備工作，大力弘揚(yáng)校園精神

1．營(yíng)造迎90周年校慶的濃厚氛圍。利用校史、校園歷史建筑、紀(jì)念堂館等載體在學(xué)生中廣泛開(kāi)展校園精神教育；在師生、校友中開(kāi)展?我的廈大故事?、?心中的大師?主題征文，并依托暑期尋訪校友社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展?南強(qiáng)往事?專題采寫，鼓勵(lì)同學(xué)以征文和專題為腳本內(nèi)容進(jìn)行不同形式的文藝創(chuàng)作，推出?廈大故事?等原創(chuàng)藝術(shù)展演，展現(xiàn)不同時(shí)期廈大人的精神風(fēng)貌；開(kāi)展各類以迎接90周年校慶為主題的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。

2．組織學(xué)生積極參與90周年校慶籌備工作。引導(dǎo)學(xué)生以主人翁精神投入90周年校慶的籌備工作，開(kāi)展?我為90周年校慶獻(xiàn)一策?主題活動(dòng)和90周校慶?我最想對(duì)母校說(shuō)的一句話?征集活動(dòng)；開(kāi)展?爭(zhēng)當(dāng)志愿者，喜迎校慶90年?系列志愿服務(wù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生投身建設(shè)校園的熱情，重點(diǎn)開(kāi)展?迎校慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)?活動(dòng)和加強(qiáng)校園義務(wù)導(dǎo)游志愿服務(wù)隊(duì)建設(shè)。

第三篇：廈門大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃

廈 門 大 學(xué) 文 件

廈大學(xué)〔2004〕37號(hào)

關(guān)于做好2005年廈門大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)

2005年我校有畢業(yè)生5821人，其中研究生1870人（博士生353人，碩士生1517人），本科生3780人，?？粕?71人，為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問(wèn)題意見(jiàn)的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2002〕19號(hào)）等文件精神，參照福建省畢業(yè)生就業(yè)主管部門的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)2005年我校畢業(yè)生的就業(yè)工作提出如下意見(jiàn)：

一、就業(yè)的方針和原則

（一）根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，2005年畢業(yè)生就業(yè)工作繼續(xù)貫徹統(tǒng)籌安排、合理使用、加強(qiáng)重點(diǎn)、兼顧一般和面向基層，充實(shí)生產(chǎn)、科研、教學(xué)第一線的方針。在保證國(guó)家需要的前提下，貫徹學(xué)以致用、人盡其才的原則。

（二）2005年的畢業(yè)生原則上仍在國(guó)家就業(yè)政策指導(dǎo)下，通過(guò)供需見(jiàn)面和雙向選擇，在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)的辦法落實(shí)就業(yè)方案。

（三）畢業(yè)生有執(zhí)行國(guó)家就業(yè)方針、政策和為國(guó)家服務(wù)的義務(wù)。必要時(shí)，國(guó)家采取行政手段安置畢業(yè)生就業(yè)。

二、有關(guān)政策和具體規(guī)定

畢業(yè)生就業(yè)工作程序分為就業(yè)指導(dǎo)、雙向選擇、編制就業(yè)方案、畢業(yè)生派遣等四個(gè)階段。

（一）供需見(jiàn)面和雙向選擇活動(dòng)

1、嚴(yán)格把好推薦關(guān)和審核關(guān)。各單位向用人單位推薦畢業(yè)生應(yīng)按以下要求進(jìn)行：

（1）畢業(yè)生應(yīng)持學(xué)校統(tǒng)一印制的《廈門大學(xué)2005屆畢業(yè)生推薦表》（以下簡(jiǎn) 1

稱《推薦表》）的復(fù)印件參加供需見(jiàn)面和雙向選擇活動(dòng)。《推薦表》是學(xué)校證明畢業(yè)生具有就業(yè)資格和用人單位到人事部門辦理畢業(yè)生審批入戶手續(xù)的憑證，畢業(yè)生應(yīng)認(rèn)真、如實(shí)填寫。每個(gè)畢業(yè)生只有一份《推薦表》原件。

（2）各級(jí)組織向用人單位推薦畢業(yè)生時(shí)應(yīng)全面、準(zhǔn)確、如實(shí)地反映畢業(yè)生的情況，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，優(yōu)生優(yōu)薦。

（3）定向生原則上不予推薦。若確因特殊情況需要推薦的，應(yīng)持有本人的改派申請(qǐng)（詳細(xì)闡明改派原因），原定向單位（地區(qū)）出具的同意調(diào)整改派的公函（研究生還須經(jīng)校招生辦公室簽署意見(jiàn)），并按原國(guó)家計(jì)委、教育部的有關(guān)政策，向培養(yǎng)學(xué)校繳納相應(yīng)培養(yǎng)費(fèi)后，方能辦理有關(guān)手續(xù)。

（4）已被確定免試讀研的畢業(yè)生，不向用人單位推薦。

（5）每個(gè)畢業(yè)生只能與一個(gè)用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，雙方解除協(xié)議并辦理相關(guān)手續(xù)后，方可與其它單位簽訂協(xié)議。

2、畢業(yè)生經(jīng)供需見(jiàn)面和雙向選擇落實(shí)工作單位后，學(xué)校、用人單位、畢業(yè)生三方要簽訂由教育部統(tǒng)一印制的《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，以維護(hù)國(guó)家就業(yè)方案的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)?！秴f(xié)議書》經(jīng)學(xué)校審核簽字后，即成為制定就業(yè)方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。每個(gè)畢業(yè)生只有一套《協(xié)議書》（一式三份），復(fù)印、復(fù)制、涂改、轉(zhuǎn)借、挪用無(wú)效。

3、《協(xié)議書》一經(jīng)簽訂，即具有法律約束力，任何一方不得擅自變更或解除，否則，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。要求解除協(xié)議的畢業(yè)生，須經(jīng)本人提出書面申請(qǐng)（闡明解約理由），原就業(yè)協(xié)議簽訂單位書面同意解除協(xié)議，畢業(yè)生所在學(xué)院（研究院）簽署意見(jiàn)，學(xué)生工作處審核同意，方可辦理其它就業(yè)相關(guān)手續(xù)。

4、畢業(yè)生如需申請(qǐng)補(bǔ)辦《推薦表》、《協(xié)議書》，應(yīng)經(jīng)本人申請(qǐng)，所在學(xué)院（研究院）簽署意見(jiàn)，學(xué)生工作處審核，公示后如無(wú)異議方予以補(bǔ)辦。畢業(yè)生如謊報(bào)遺失《協(xié)議書》，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)校規(guī)校紀(jì)處分。

5、各學(xué)院（研究院）要按照教育部關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的要求和就業(yè)工作程序指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行供需見(jiàn)面和雙向選擇活動(dòng)，以維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)及就業(yè)工作不受干擾。用人單位不得以試用、實(shí)習(xí)為借口，拒簽或緩簽協(xié)議；畢業(yè)生不得以試用、實(shí)習(xí)為借口，影響參加學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)。

（二）就業(yè)方案的制定與調(diào)整

l、國(guó)家計(jì)劃招收的學(xué)生畢業(yè)后，在國(guó)家就業(yè)政策指導(dǎo)下，通過(guò)供需見(jiàn)面和雙向選擇，在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)的方式落實(shí)就業(yè)單位。

2、來(lái)源于邊遠(yuǎn)省區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)，按邊遠(yuǎn)省區(qū)的相關(guān)政策執(zhí)行。優(yōu)秀畢業(yè)生可不受生源地限制，優(yōu)生優(yōu)薦。按教育部有關(guān)規(guī)定，邊遠(yuǎn)省區(qū)指黑龍江、內(nèi)蒙古、甘肅、寧夏、青海、新疆、貴州、廣西、云南、西藏。

3、為了鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生自愿服務(wù)西部地區(qū)，到祖國(guó)最需要的地方開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)、鍛煉成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，制定以下配套獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

①畢業(yè)生參加“全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目，正式成為志愿者，除可享受國(guó)家規(guī)定的高校畢業(yè)生志愿服務(wù)西部?jī)?yōu)惠政策外，學(xué)校給予以下配套獎(jiǎng)勵(lì)辦法：已獲得校內(nèi)貸款的本、?？铺乩膺€在校期間全部貸學(xué)金；一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣2000元。參加該項(xiàng)目的畢業(yè)生可申請(qǐng)將戶口和檔案在學(xué)校保留兩年，學(xué)校免收服務(wù)費(fèi)，也可申請(qǐng)將戶口和檔案轉(zhuǎn)回生源所在地。

②學(xué)校支持和鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生到新疆、西藏、甘肅、陜西、寧夏、青海、四川、貴州、重慶、廣西、云南、內(nèi)蒙等十二個(gè)西部省市就業(yè)。學(xué)校對(duì)正式到西部省市就業(yè)的畢業(yè)生給予以下配套獎(jiǎng)勵(lì)辦法：已獲得校內(nèi)貸款的本、?？铺乩膺€在校期間全部貸學(xué)金；非西部生源自愿到西部省市就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣4000元。西部生源自愿到西部省市就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1500元。

4、學(xué)校鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)學(xué)校給予指導(dǎo)和幫助。畢業(yè)一年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提交工商行政管理局發(fā)給的《企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照》和工商行政管理局備案的《公司章程》或其它有效證明材料，學(xué)校根據(jù)其所創(chuàng)企業(yè)的性質(zhì)和規(guī)模給予1000元或3000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

5、師范類畢業(yè)生按當(dāng)年福建省教育廳的有關(guān)文件執(zhí)行。

6、已被錄取為研究生、或進(jìn)入博士后流動(dòng)站或?qū)Ｉ镜漠厴I(yè)生，提出不再攻讀的，應(yīng)取得錄取單位同意后，方可辦理有關(guān)就業(yè)手續(xù)。

7、凡經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織擇優(yōu)推薦，且事先征得畢業(yè)生本人同意到國(guó)家政府機(jī)構(gòu)和軍隊(duì)就業(yè)，被用人單位錄用后違約的畢業(yè)生，學(xué)校將其派回生源所在地。

8、為保證國(guó)家對(duì)高層次人才的培養(yǎng)，畢業(yè)生如就讀高學(xué)歷（含進(jìn)入博士后流動(dòng)站），在向用人單位呈交錄取通知書復(fù)印件（加蓋院公章）后，已簽定的就業(yè)協(xié)議自動(dòng)解除，畢業(yè)生無(wú)須承擔(dān)違約責(zé)任。

9、畢業(yè)生應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間參加體檢，因病不能堅(jiān)持正常工作者，讓其回家休養(yǎng)。一年內(nèi)治愈的（須經(jīng)學(xué)校指定的縣級(jí)以上醫(yī)院證明能堅(jiān)持正常工作的），可隨下一屆畢業(yè)生就業(yè)；一年后仍未治愈或無(wú)用人單位接收的，學(xué)校將其戶口和檔案轉(zhuǎn)回生源所在地。不進(jìn)行體檢而造成用人單位拒收的，其責(zé)任由畢業(yè)生本人承擔(dān)。

10、結(jié)業(yè)生由學(xué)校向用人單位推薦或自薦，找到工作單位的，可以派遣，但需在《報(bào)到證》上注明“結(jié)業(yè)生”字樣；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)接收單位的，學(xué)校將其檔案、戶口轉(zhuǎn)回生源所在地，自謀職業(yè)。

11、凡屬肄業(yè)的學(xué)生，學(xué)校不負(fù)責(zé)其就業(yè)，畢業(yè)生派遣工作開(kāi)始時(shí)，學(xué)校將其戶口、檔案轉(zhuǎn)回生源所在地，自謀職業(yè)。

12、畢業(yè)生就業(yè)方案經(jīng)教育部審核下達(dá)后，學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生必須嚴(yán)格執(zhí)行。在派遣過(guò)程中確因特殊情況，畢業(yè)生要求調(diào)整改派的，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，征得原用人單位和接收地畢業(yè)生就業(yè)主管部門的書面同意，持新接收單位和單位主管部門或人事代理機(jī)構(gòu)的接收函，學(xué)校簽署意見(jiàn)，報(bào)上級(jí)主管畢業(yè)生調(diào)配部門審核批準(zhǔn)后，方能辦理有關(guān)手續(xù)。在福建省內(nèi)調(diào)整的，直接由地、市之間審批和辦理改派手續(xù)?？缡^(qū)調(diào)整的，由學(xué)校將有關(guān)材料在教育部規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)送教育部高校學(xué)生司審批。逾期不予辦理。

13、福建省外生源未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生可申請(qǐng)將檔案和戶口寄存在學(xué)校兩年，兩年內(nèi)免收戶口檔案管理服務(wù)費(fèi)。兩年后若仍未落實(shí)用人單位，將戶口、檔案轉(zhuǎn)入入學(xué)前戶籍所在地省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)或人才交流機(jī)構(gòu)。對(duì)于將檔案和戶口寄存在學(xué)校的福建省外生源未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)校只負(fù)責(zé)為其提供與就業(yè)有關(guān)的服務(wù)，并只為其辦理與就業(yè)有關(guān)的手續(xù)，若需辦理與就業(yè)無(wú)關(guān)的手續(xù)時(shí)一律將寄存檔案和戶口轉(zhuǎn)回生源所在地辦理。

14、我校研究生的畢業(yè)時(shí)間分為春季（每年的三月）和夏季（每年的七月），其學(xué)制按校招生辦和研究生院的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。按教育部的要求，春季就業(yè)方案一般在3月1日以前上報(bào)，夏季就業(yè)方案一般在6月15日以前上報(bào)，各單位在報(bào)送就業(yè)方案時(shí)需將延期畢業(yè)的研究生加以注明。

三、就業(yè)工作的組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工

（一）學(xué)校成立由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的廈門大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)國(guó)家的就業(yè)方針、政策，制定本校畢業(yè)生就業(yè)的工作意見(jiàn)，組織、領(lǐng)導(dǎo)、檢

查就業(yè)工作及就業(yè)方案的執(zhí)行。

學(xué)生工作處主要負(fù)責(zé)組織校內(nèi)供需見(jiàn)面會(huì)、收集發(fā)布需求信息、開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)講座、制訂就業(yè)方案、組織派遣并處理畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題，協(xié)調(diào)學(xué)校、用人單位、畢業(yè)生的關(guān)系，做好就業(yè)服務(wù)、指導(dǎo)和管理工作。

各學(xué)院（研究院）成立畢業(yè)生就業(yè)工作小組，具體負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作的實(shí)施。

（二）各級(jí)組織要注重加強(qiáng)畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)宣傳工作，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助畢業(yè)生準(zhǔn)確把握社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，了解國(guó)家方針政策，增強(qiáng)基層意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，確立符合實(shí)際的就業(yè)期望，積極鼓勵(lì)并引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。學(xué)校將利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、廣播電臺(tái)、?？刃麄髅浇?，開(kāi)辟畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專欄，結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)工作的進(jìn)展情況，有針對(duì)性地開(kāi)辦專題講座及就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，幫助畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)方針政策，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，保證畢業(yè)生順利就業(yè)。

（三）各級(jí)負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的人員，應(yīng)本著對(duì)國(guó)家、學(xué)校和畢業(yè)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按有關(guān)就業(yè)方針、政策和規(guī)定辦事，滿腔熱情地做好畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作。在工作中應(yīng)堅(jiān)持原則，秉公辦事，杜絕不正之風(fēng)對(duì)就業(yè)工作的影響和干擾。畢業(yè)生就業(yè)工作人員不得接受畢業(yè)生及家長(zhǎng)饋贈(zèng)的禮金禮品和吃請(qǐng)。對(duì)不按政策規(guī)定辦事或有違紀(jì)行為的工作人員，對(duì)擾亂學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)秩序、威脅工作人員安全者，將由紀(jì)檢、監(jiān)察或司法部門視其情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。本意見(jiàn)由校畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

二○○四年十一月八日

附件：

廈門大學(xué)2005年畢業(yè)生就業(yè)工作日程安排

2004年9月：

編制2004屆畢業(yè)生就業(yè)方案（截至9月1日），上報(bào)教育部2004屆各類畢業(yè)生就業(yè)率、待就業(yè)率、靈活就業(yè)比例情況

各學(xué)院（研究院）填報(bào)2005屆畢業(yè)生基本情況及專業(yè)介紹

撰寫廈門大學(xué)2004屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)并上報(bào)教育部

2004年10月：

各單位報(bào)送2005屆畢業(yè)生生源信息，學(xué)校制作完成畢業(yè)生信息資源庫(kù)編制完成《廈門大學(xué)2005年畢業(yè)生專業(yè)介紹》

向各部委、省市及有關(guān)單位寄發(fā)畢業(yè)生基本情況表及專業(yè)介紹、邀請(qǐng)函 2004年10月始：

制作、審核畢業(yè)生推薦表

制作、審核畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書

收集、發(fā)布需求信息

開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)系列講座、咨詢

評(píng)選廈門大學(xué)2004年畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人

2004年11月：

參加教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)

制定我校2005年畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)

開(kāi)始定期發(fā)布就業(yè)工作通報(bào)

完成《廈門大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》

開(kāi)始組織校園招聘會(huì)，進(jìn)行供需見(jiàn)面會(huì)和雙向選擇活動(dòng)，向用人單位推薦畢業(yè)生

開(kāi)始組織相關(guān)學(xué)院參加部分地區(qū)畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)并走訪用人單位 2004年12月：

編制2004屆畢業(yè)生就業(yè)方案（截至12月30日），上報(bào)教育部2004屆各類畢業(yè)生就業(yè)率、待就業(yè)率、靈活就業(yè)比例情況

2005年3-6月：

編制、上報(bào)2005屆畢業(yè)生就業(yè)方案

4月1日向教育部上報(bào)2005屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況

做好畢業(yè)生派遣準(zhǔn)備工作、畢業(yè)鑒定與教育（6月份）

辦理報(bào)到證

派遣畢業(yè)生、寄發(fā)檔案

2005年7月：

7月1日向教育部上報(bào)2005屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況

處理畢業(yè)生派遣工作中的遺留問(wèn)題，報(bào)送畢業(yè)生建議調(diào)整改派計(jì)劃

[注：向教育部報(bào)送畢業(yè)生就業(yè)方案、調(diào)整改派計(jì)劃的具體時(shí)間以教育部高校學(xué)生司通知的時(shí)間為準(zhǔn)]

第四篇：廈門大學(xué)2004

招生專業(yè)：環(huán)境科學(xué) 水生生物學(xué)

考試科目及代碼：生物學(xué)概論 345 352

注意：答案必須表明題號(hào)，按序?qū)懺趯Ｓ么痤}紙上，寫在本試卷上或草稿紙上者一律不給分。

一，辨別下列各題的是非，正確者以√表示, 錯(cuò)誤者以×表示,請(qǐng)將答案寫在答題紙上.每題 1分,共42分。

1，病毒一般由核酸芯子和蛋白質(zhì)組成,不能獨(dú)立生活；

2，真菌都是多細(xì)胞生物，營(yíng)異養(yǎng)生活；

3，介核生物（mesokaryote）兼具自養(yǎng)和異養(yǎng)代謝的特征；

4，地衣是藍(lán)藻和真菌的共生體；

5，裸子植物都是單性花，不具子房，種子裸露；

6，鳥(niǎo)類具發(fā)育良好的肺以及9個(gè)氣囊；

7，直鏈淀粉中葡萄糖分子基本上都以α-1，4糖苷鍵連接；

8，磷脂是兩性分子，一端親水，另一端是非極性的脂肪酸；

9，DNA的三級(jí)結(jié)構(gòu)指的是Watson＆Crick的DNA雙螺旋模型；

10，溶酶體中含有多種酸性和堿性的水解酶；

11，有些酶蛋白剛合成時(shí)并沒(méi)有活性，需經(jīng)一定的剪切加工才能成為具活性的酶；

12，根冠中心細(xì)胞含有可移動(dòng)的淀粉體，它們是細(xì)胞中的重力傳感器；

13，單子葉植物葉肉中一般可以區(qū)分出柵欄組織和海綿組織；

14，結(jié)腸前接盲腸，后接直腸，是大腸的主體；

15，血小板富含血纖維蛋白原，在封堵破損血管時(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用；

16，CO2在人體內(nèi)主要靠血漿運(yùn)輸；

17，多數(shù)魚類和兩棲類的排泄器官為中腎；

18，胰島中的α細(xì)胞能分泌胰島素；

19，成年男子睪丸中的曲細(xì)精管是生成精子和分泌雄性激素睪酮的場(chǎng)所；

20，基因可發(fā)生突變，也可能再回復(fù)突變；

21，地球上最早誕生的生命形式應(yīng)該是原核厭氧的多細(xì)胞生物；

22，元古代生物大爆發(fā)，進(jìn)化產(chǎn)生了多細(xì)胞的大型藻類；

23，自然選擇是推動(dòng)生物進(jìn)化的主要?jiǎng)恿Γ?/p>

24，分支進(jìn)化是生物進(jìn)化的主要方式；

25，早期智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了鉆木取火，并能獵獲較大型動(dòng)物；

26，硅藻屬綠藻門，它們的主要儲(chǔ)存物為油類；

27，魚類的血液循環(huán)具有一心房?jī)尚氖遥?/p>

28，維管植物包括蕨類植物，裸子植物和被子植物；

29，血紅蛋白是由2條α多肽鏈和2條β多肽鏈組成的四聚體；

30，著絲粒不分裂是減數(shù)分裂中期Ⅰ與有絲分裂中期的最本質(zhì)區(qū)別；

31，99℅的中國(guó)漢族人為Rh-血型；

32，光滑型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要功能是合成各種脂類；

33，人類的胚后發(fā)育是在子宮中完成的；

34，細(xì)胞色素C是光合作用電子傳遞鏈上的重要成分；

35，索食行為和求生行為屬于先天性行為；

36，雞和鴨是早熟型動(dòng)物；

37，北極是氟利昂造成臭氧層空洞最嚴(yán)重的地區(qū)；

38，真核基因和原核基因都包括啟動(dòng)子，轉(zhuǎn)錄區(qū)和終止子三個(gè)區(qū)段； 39，海洋生態(tài)系統(tǒng)可以大致分為海岸區(qū)，近海區(qū)和遠(yuǎn)洋區(qū)三個(gè)大區(qū)；

40，一種生物的絕種對(duì)生物圈的影響十分有限；

41，節(jié)肢動(dòng)物的呼吸器官只有鰓和氣管兩種；

42，從環(huán)節(jié)動(dòng)物開(kāi)始動(dòng)物形成了真正意義上的心臟；

（切記將答案寫在答題紙上）

二，解釋下列名詞，每詞4分，共20分。

1，有限花序 2，植物的假果 3，共顯性 4，生殖隔離 5，厄爾尼諾現(xiàn)象

三，說(shuō)明下列現(xiàn)象發(fā)生的原因，每題7分，共28分。

1，在溫帶，入秋后，闊葉林紛紛落葉。

2，從明亮的室外走進(jìn)光線較弱的房間往往要過(guò)一陣子才能看清東西。

3，人的細(xì)胞色素C的氨基酸組成與黑猩猩沒(méi)有差別，和家兔相差9個(gè)氨基酸，和龜相差15個(gè)氨基酸。

4，動(dòng)物誤食了含有有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑的食物后出現(xiàn)痙攣并死亡。

四，回答下列問(wèn)題，每題12分，共60分。

1，森林與人類的關(guān)系十分密切，試加以闡述；

2，如果你將一接種環(huán)的E.coli移入4ml已滅菌的牛肉膏，蛋白胨培養(yǎng)基中，于37℃培養(yǎng)24小時(shí)，試述這些菌已經(jīng)經(jīng)歷了哪些生長(zhǎng)狀態(tài)，此時(shí)可能正處于哪個(gè)階段？為什么？

3，某人在他養(yǎng)的雞群中發(fā)現(xiàn)一只短腿雞。讓短腿雞與正常雞交配，其后代一半短腿，一半正常。讓短腿雞相互交配，后代2/3短腿，1/3正常。試分析它們的基因型并對(duì)本結(jié)果給予說(shuō)明。

4，秀麗隱桿線蟲(chóng)（Caenorhabditis elegans）在生物研究中有模式動(dòng)物之稱，它有什么生物學(xué)特點(diǎn)？目前科學(xué)家主要研究它哪方面內(nèi)容？有何重要意義？

5，試述動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的演化過(guò)程，舉例說(shuō)明人體哪些神經(jīng)結(jié)構(gòu)既有神經(jīng)傳導(dǎo)功能又有內(nèi)分泌功能。

第五篇：廈門大學(xué)

廈門大學(xué)是由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是我國(guó)唯一地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。

90年來(lái)，學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。建校迄今，已先后為國(guó)家培養(yǎng)了20多萬(wàn)名本科生和研究生，在廈大學(xué)習(xí)、工作過(guò)的兩院院士達(dá)60多人。

學(xué)校設(shè)有研究生院和24個(gè)學(xué)院（含63個(gè)系）和11個(gè)研究院，擁有14個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，140個(gè)專業(yè)可招收培養(yǎng)博士研究生，225個(gè)專業(yè)可招收培養(yǎng)碩士研究生，83個(gè)專業(yè)可招收本科生；擁有5個(gè)一級(jí)學(xué)科和9個(gè)二級(jí)學(xué)科的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（涵蓋38個(gè)二級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科），15個(gè)博士后流動(dòng)站，9個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)基地。

學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師2475人，其中，教授、副教授1522人，占全職教師總數(shù)的61.5％（下同）；擁有博士學(xué)位的1572人，占63.5％；45歲以下青年教師為1738人，占71.4％。學(xué)校共有兩院院士22人（其中雙聘院士13人），中央引進(jìn)海外高層次人才“千人計(jì)劃”入選者16人，國(guó)家“973”、國(guó)家重大研究計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家6人，國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)委員1人，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員10人，列入國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選15人，列入教育部“新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”94人，“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者32人，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授16人、講座教授13人；全國(guó)高校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者6人；國(guó)家創(chuàng)新研究群體5個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)。

現(xiàn)有在校生38000多人，其中本科生20575人，碩士生15590人（其中專業(yè)碩士6014人），博士生2483人，外國(guó)留學(xué)生及港、澳、臺(tái)學(xué)生2022人。學(xué)校獲第四、五、六屆國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，名列全國(guó)高校前茅；31門課程入選全國(guó)“精品課程”。學(xué)校推行通識(shí)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，多次在中國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類比賽中獲獎(jiǎng)。2005年底，我校本科教學(xué)工作水平以“優(yōu)秀”的成績(jī)通過(guò)教育部評(píng)估。廈大畢業(yè)生是最受社會(huì)歡迎的群體之一，就業(yè)率保持在95%以上。

學(xué)校設(shè)有150多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，其中國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè)，科技部國(guó)際科技合作重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，教育部工程技術(shù)中心3個(gè)，教育部文科重點(diǎn)研究基地5個(gè)，福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中心24個(gè)，廈門市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中心10個(gè)。廈門大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園是福建省內(nèi)唯一經(jīng)科技部、教育部認(rèn)定的國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園。自然科學(xué)研究水平不斷提升，2006年以來(lái)，共承擔(dān)科技部和國(guó)家自然科學(xué)基金委項(xiàng)目、課題700多項(xiàng)，在Science和Nature（含子刊）以及Cancer Cell、The Lancet等國(guó)際高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文16篇，2項(xiàng)科研成果獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng),1項(xiàng)成果獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。人文社會(huì)學(xué)科研究實(shí)力雄厚，南洋研究、臺(tái)灣研究、高教研究、經(jīng)濟(jì)研究、會(huì)計(jì)研究等領(lǐng)域居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。2006年以來(lái)，共承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目131項(xiàng)（其中國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目11項(xiàng)），教育部人文社科規(guī)劃研究項(xiàng)目157項(xiàng)，教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目4項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)均位居全國(guó)高校前列。在教育部第四屆和第五屆高校社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)中，分別有19項(xiàng)和14項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。

學(xué)校已與英、美、日、法、俄等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的170多所高校建立了校際合作關(guān)系，學(xué)校積極參與漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，已與北美洲、歐洲、亞洲、非洲等地區(qū)的大學(xué)合作建立了13所孔子學(xué)院。在對(duì)臺(tái)交流方面，學(xué)校具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和難以替代的人文優(yōu)勢(shì)，已成為臺(tái)灣研究的重鎮(zhèn)和兩岸學(xué)術(shù)交流的重要高校。

學(xué)校擁有完善的教學(xué)、科研設(shè)備和公共服務(wù)體系。目前學(xué)校占地近9000畝，其中校本部位于廈門島南端，占地2500多畝，漳州校區(qū)占地2568畝，翔安校區(qū)規(guī)劃建設(shè)用地3645畝。校舍建筑總面積140多萬(wàn)平方米，圖書館館藏圖書總量377萬(wàn)冊(cè)（另有電子圖書7000GB），固定資產(chǎn)總值32.8億元，儀器設(shè)備總值超過(guò)11億元。校園高速信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的規(guī)模、水平居全國(guó)高校前列并成為CERNET2的核心節(jié)點(diǎn)之一。廈大校園依山傍海、風(fēng)光秀麗，已成為公認(rèn)的環(huán)境最優(yōu)美的中國(guó)大學(xué)校園之一。

目前，廈門大學(xué)正昂首闊步朝著“世界知名高水平研究型大學(xué)”的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

“自強(qiáng)不息”語(yǔ)出《周易·乾》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，意指自覺(jué)地積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、永不懈怠?！爸褂谥辽啤闭Z(yǔ)出《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明

德，在親民，在止于至善”，意指通過(guò)不懈的努力，達(dá)到盡善盡美。

徽標(biāo)圓環(huán)上方為繁體字“廈門大學(xué)”，下方為拉丁語(yǔ)“廈門大學(xué)”；盾形上的三顆五角星圖案代表中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中的“三才”，即所謂天然中精神的、宇宙的、人類的三大元素；盾形中心的城及城門圖案象征著廣納賢才、開(kāi)放辦學(xué)；綬帶上的“止于至善”四字為建校初期校訓(xùn)。

廈門大學(xué)校歌(歌詞)作曲 趙元任 作詞 鄭貞文

自強(qiáng)！自強(qiáng)！學(xué)海何洋洋！誰(shuí)歟操鑰發(fā)其藏？ 鷺江深且長(zhǎng)，致吾知于無(wú)央。

吁嗟乎！南方之強(qiáng)！吁嗟乎！南方之強(qiáng)！

自強(qiáng)！自強(qiáng)！人生何茫茫！誰(shuí)歟普渡駕慈航？ 鷺江深且長(zhǎng)，充吾愛(ài)于無(wú)疆。吁嗟乎！南方之強(qiáng)！

研究生院簡(jiǎn)介

廈門大學(xué)研究生院于1986年9月成立，經(jīng)過(guò)十年試辦，1996年3月由原國(guó)家教委批準(zhǔn)正式建院。研究生院是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具有相對(duì)獨(dú)立職能的研究生教育管理機(jī)構(gòu)，現(xiàn)任研究生院院長(zhǎng)為孫世剛副校長(zhǎng)。

廈門大學(xué)的研究生教育始于1926年。全國(guó)解放后，為了適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和高等教育事業(yè)發(fā)展的需要，于1950年重新開(kāi)始招收研究生，并于1952年成立研究部。從1950年至1965年全校有22個(gè)專業(yè)招收研究生110名，為國(guó)家培養(yǎng)出一批杰出人才。十年“文革”，研究生教育受阻。1978年全國(guó)恢復(fù)招收研究生，1981年實(shí)行學(xué)位制度，我校研究生教育出現(xiàn)新的局面，尤其是研究生院的成立，大大促進(jìn)了研究生教育事業(yè)的發(fā)展。

目前全校有14個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，140個(gè)專業(yè)可以招收博士生，225個(gè)專業(yè)可以招收碩士生。學(xué)位授予專業(yè)分布在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué) 歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類。除培養(yǎng)學(xué)術(shù)型研究生外，我校擁有1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，11個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有權(quán)授予教育博士專業(yè)學(xué)位、工商管理、法律、公共管理、翻譯、建筑、藝術(shù)、社會(huì)工作、教育、會(huì)計(jì)、漢語(yǔ)國(guó)際教育和工程專業(yè)碩士學(xué)位，大力培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的高層次專門人才。

全校在學(xué)研究生18290多人，其中博士生2460多人。

廈門大學(xué)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，積極開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)合作和交流，先后與美、日、英、法、德、加拿大，澳大利亞等10多個(gè)國(guó)家的20多所高校建立校際合作關(guān)系，每年接受了亞、非、歐、北美的留學(xué)生數(shù)百名，其中包括研究生。目前在校的港澳臺(tái)研究生人數(shù)正在不斷增加。

廈門大學(xué)擁有較好的辦學(xué)條件，薈萃著眾多的學(xué)者名流，師資力量雄厚。我?，F(xiàn)有全職專任教師 2330人，非全職教師689人。全職教師中，教授628人，副教授691人，具有高級(jí)職務(wù)的教師占全職教師總數(shù)的55％。具有碩士以上學(xué)位的有1852人，其中具有博士學(xué)位的有1101人；45歲以下的為1727人，全職教師的平均年齡為39歲；具有外校某一級(jí)學(xué)歷、學(xué)位的教師1427人。

我校共有兩院院士19人（其中雙聘院士10人），國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員7人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家14人，“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者22人；列入國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選18人，列入福建省“百千萬(wàn)人才工程”的有23人；長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授18人、講座教授13人，福建省閩江學(xué)者特聘教授34人、講座教授20人，校級(jí)特聘教授36人、講座教授17人（已聘任的各層次特聘教授、講座教授共138人）；有3個(gè)國(guó)家創(chuàng)新研究群體、3個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、6個(gè)福建省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和22個(gè)校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；列入教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”的有80人，列入福建省“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”105人，列入校級(jí)“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”的有64人。

經(jīng)過(guò)遴選和聘任，現(xiàn)有583人擔(dān)任博士生指導(dǎo)教師（含兼職博導(dǎo)），1553人擔(dān)任碩士生指導(dǎo)教師。

學(xué)科建設(shè)是發(fā)展研究生教育的基礎(chǔ)。我校的5個(gè)一級(jí)學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)、海洋科學(xué)、工商管理，被評(píng)為一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；9個(gè)二級(jí)學(xué)科：國(guó)際法學(xué)、高等教育學(xué)、專門史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、動(dòng)物學(xué)、水生生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)，被評(píng)為二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。此外，凝聚態(tài)物理和環(huán)境科學(xué)等65個(gè)學(xué)科被確定為省重點(diǎn)學(xué)科。

經(jīng)過(guò)校內(nèi)體制改革，研究生院下設(shè)綜合辦、培養(yǎng)與管理辦和學(xué)位與學(xué)科建設(shè)辦，負(fù)責(zé)學(xué)位和研究生教育的規(guī)劃和管理，全校學(xué)科建設(shè)方面的管理工作。

廈門大學(xué)的奮斗目標(biāo)是：把廈門大學(xué)建成為世界知名的高水平研究型大學(xué)。（以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止2010年4月）

廈門大學(xué)由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，素有“南方之強(qiáng)”之稱，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)，也是目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)中唯一的一所教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)。學(xué)校座落于“國(guó)際花園城市”——廈門的東南端，依山傍海，風(fēng)光旖旎，建筑獨(dú)具一格，氣侯宜人，整潔優(yōu)美的校園堪稱全國(guó)一流?，F(xiàn)擁有校本部和漳...查看詳細(xì)>>

廈門大學(xué)由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，素有“南方之強(qiáng)”之稱，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)，也是目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)中唯一的一所教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)。學(xué)校座落于“國(guó)際花園城市”——廈門的東南端，依山傍海，風(fēng)光旖旎，建筑獨(dú)具一格，氣侯宜人，整潔優(yōu)美的校園堪稱全國(guó)一流。現(xiàn)擁有校本部和漳州校區(qū)。

廈門大學(xué)學(xué)科齊全，結(jié)構(gòu)合理，人才培養(yǎng)系列相當(dāng)完備，是一所包括自然科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)、藝術(shù)教育科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)等學(xué)科的綜合性大學(xué)，有18個(gè)學(xué)院，43個(gè)系，71個(gè)本科專業(yè)，有10個(gè)博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，95個(gè)專業(yè)可招收培養(yǎng)博士生，158個(gè)專業(yè)可招收培養(yǎng)碩士生（其中包括5個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)）。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、高等教育學(xué)、專門史、國(guó)際法學(xué)、分析化學(xué)、海洋生物、海洋化學(xué)、物理化學(xué)、動(dòng)物學(xué)等13個(gè)學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科?；瘜W(xué)、生物學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、海洋科學(xué)、工商管理、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、高等教育學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、歷史學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程等12個(gè)一級(jí)學(xué)科設(shè)立博士后流動(dòng)站?；瘜W(xué)、生物學(xué)（含海洋生物學(xué)）、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為“國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地”。生物技術(shù)專業(yè)為“國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”。8個(gè)學(xué)科項(xiàng)目列入國(guó)家“九五”“211工程”建設(shè)學(xué)科，11個(gè)學(xué)科項(xiàng)目列入國(guó)家“十五”“211工程”建設(shè)學(xué)科。全校有80多個(gè)研究院、中心、所、室。其中，有固體表面物理化學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，細(xì)胞生物學(xué)和腫瘤細(xì)胞工程（該實(shí)驗(yàn)室同時(shí)也是國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室）、現(xiàn)代分析科學(xué)、海洋環(huán)境科學(xué)等教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。固體表面物理化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的青年研究群體為全國(guó)化學(xué)學(xué)科首批兩個(gè)創(chuàng)新研究群體之一。還有東南亞研究中心、高等教育發(fā)展研究中心、會(huì)計(jì)發(fā)展研究中心、臺(tái)灣研究中心、宏觀經(jīng)濟(jì)研究中心等5個(gè)國(guó)家文科重點(diǎn)研究基地和教育部文科文獻(xiàn)信息中心；我校的臺(tái)灣研究、南洋研究、海洋研究、特區(qū)研究、經(jīng)濟(jì)研究、會(huì)計(jì)研究等頗具特色，堪稱獨(dú)樹(shù)一幟。在對(duì)外交流方面，廈門大學(xué)已與國(guó)（境）外的80多所高校建立了校際合作關(guān)系，與臺(tái)灣24所高校、63個(gè)研究所和34家新聞媒體建立聯(lián)系，成為祖國(guó)大陸對(duì)臺(tái)教育、科技、文化交流最為活躍的高校之一。

廈門大學(xué)師資力量雄厚，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校薈萃著眾多的國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者，聚集著一批造詣精深的老、中、青學(xué)術(shù)帶頭人。專任教師1897人，其中：副教授以上職務(wù)的1123人，占59.6%?，F(xiàn)有兩院院士17人（中國(guó)科學(xué)院院士8人，中國(guó)工程院院士1人，雙聘院士8人），國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員7人，博士生導(dǎo)師337人。中青年教師中有11人獲國(guó)家杰出青年科學(xué)基金，8人獲國(guó)家高校優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)，8人被列入國(guó)家百千萬(wàn)人才工程，16人被列入教育部跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃，1人獲得教育部高校教學(xué)名師獎(jiǎng)。此外還有8個(gè)學(xué)科設(shè)立“長(zhǎng)江學(xué)者” 特聘教授崗位、4個(gè)學(xué)科設(shè)立“閩江學(xué)者”特聘教授崗位，同時(shí)還聘請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧等一批國(guó)際一流學(xué)者為名譽(yù)教授。

廈門大學(xué)的教學(xué)、科研設(shè)備和公共服務(wù)體系近年來(lái)得到了大力改善。校舍建筑面積近118萬(wàn)平方米，圖書館藏書310多萬(wàn)冊(cè)，計(jì)算機(jī)流通、光盤檢索和電子文獻(xiàn)信息設(shè)備齊全，儀器設(shè)備總值50000萬(wàn)元。校園高速信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的規(guī)模、水平居全國(guó)高校前列，并成為CERNET2的主接點(diǎn)之一。

廈門大學(xué)教育傳統(tǒng)深厚，建校迄今八十多年，為國(guó)家培養(yǎng)了12萬(wàn)多名的本科生和研究生，造就了大批的棟梁之才，不少人成為蜚聲中外的專家、學(xué)者和國(guó)家重要部門的骨干人物，在我校學(xué)習(xí)、工作過(guò)的中國(guó)科學(xué)院院士和工程院院士達(dá)50多人。1963年廈門大學(xué)被確定為國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。1995年6月和1997年4月，廈門大學(xué)“211工程”建設(shè)分別通過(guò)了部門預(yù)審和專家立項(xiàng)、審核，被確認(rèn)為是一所“學(xué)科門類較為齊全，辦學(xué)特色鮮明，基礎(chǔ)研究力量和師資隊(duì)伍較強(qiáng)，在國(guó)際上有影響的高水平的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)”；2001年7月廈門大學(xué)“211工程”建設(shè)項(xiàng)目以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收；2002年10月，廈門大學(xué)“十五”“211工程”建設(shè)通過(guò)教育部專家組立項(xiàng)審核。目前在校學(xué)生有29000余人，其中本科生17847人，碩士生8785人，博士生1501人,外國(guó)留學(xué)生及港澳臺(tái)學(xué)生1200余人，另有海外函授生6000多人，畢業(yè)生深受社會(huì)的廣泛歡迎。

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廈門大學(xué)所有專業(yè)--整體就業(yè)狀況

本科 ￥3084 ￥1575 88% 50

77%以上的水平

專科 ￥2802 ￥1825 95% 42

62%以上的水平

畢業(yè)生月平均工資(元/月)： 畢業(yè)生平均求職成本(元)： 畢業(yè)生半年后的就業(yè)率： 畢業(yè)生平均能力得分： 大學(xué)就業(yè)能力排名情況：