第一篇：平面廣告調(diào)研報告-上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育

平面廣告企業(yè)見習(xí)

廣告調(diào)研之上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育

指導(dǎo)老師：龔平學(xué)生：第二小組全體成員

日期：2014-7-4

調(diào)研報告題目：

五角場地下廣場淞滬路黃興路出口上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育廣告調(diào)研

委托調(diào)研單位：

上海理工大學(xué)出版印刷與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院廣告系

執(zhí)行調(diào)研單位：

組長：周薇

組員：范國健、季肖邦、史曉迪、王彩云、比力更江·達(dá)吾提

調(diào)研任務(wù)分工：

現(xiàn)場采訪、攝像以及視頻后期處理：周、王、史；

文檔處理：周、史； 數(shù)據(jù)整理：范、季； PPT制作：王、史； 結(jié)課演講：季

調(diào)研報告完成時間：2014-7-1

一、背景

上海理工大學(xué)出版印刷與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院12級廣告系短學(xué)期開展，需要完成一篇調(diào)研報告。本小組選取了五角場地下廣場淞滬路黃興路出口處上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校的廣告進(jìn)行調(diào)研分析。

隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育的普及越來越廣，遠(yuǎn)程教育的發(fā)展是一個偏向全球性的趨勢現(xiàn)象了，它解決了教育資源貧乏、實(shí)現(xiàn)資源共享的難題。許多國家已經(jīng)把遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策。

我國1998年開設(shè)遠(yuǎn)程教育，人數(shù)只有2931人2003年已達(dá)到230萬，增長速度是非?？斓模f明我國遠(yuǎn)程教育在不斷擴(kuò)大。

隨著新技術(shù)、通信系統(tǒng)的不斷完善遠(yuǎn)程教育還將有更大的發(fā)展。上海交通大學(xué)是我國歷史最悠久的高等學(xué)府之一，是教育部直屬、教育部與上海市共建的全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家 “七五”、“八五”重點(diǎn)建設(shè)和“211工程”、“985工程”的首批建設(shè)高校。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，上海交通大學(xué)于 2000 年7月作為全國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，開展網(wǎng)絡(luò)教育。該學(xué)院正積極利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，積極拓展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，致力于為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的應(yīng)用型專業(yè)人才。

作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的先鋒隊，為宣傳全國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，增加上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)生數(shù)量，上海交通大學(xué)在上海各個區(qū)域投放廣告。

小組以楊浦區(qū)五角場地下廣場廣告為例，重點(diǎn)關(guān)注工作日19:00—21:00，淞滬路黃興路出口處廣告的人流量和對廣告的關(guān)注人數(shù)，對關(guān)注者進(jìn)行抽樣訪問。

二、目的

分析上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育廣告在19:00—21:00 之間的廣告效果，并提出不足與改進(jìn)方案。

了解該廣告是否會引起受眾反感以及對受眾的吸引程度和原因。

根據(jù)分析，提出廣告的不足和整改措施。

三、時間

2014年6月23日—7月5日

四、地點(diǎn)

上海市楊浦區(qū)五角場地下廣場淞滬路黃興路出口處

五、調(diào)查人員

周薇、史曉迪、王彩云、范國健、季肖邦、比力更江·達(dá)吾提

六、調(diào)查對象

19:00—21:00之間淞滬路黃興路出口處某一幅廣告

七、調(diào)查方法和步驟

（一）、統(tǒng)計五角場地下廣場的廣告類型

根據(jù)統(tǒng)計，五角場地下廣場共有110個廣告位，其類型分別為教育類、公益類、購物信息類、航空類、食品類、醫(yī)療類、彩票類、理發(fā)類。其中教育占比最大，共有41個教育類型廣告，占總體廣告的37.2%

（二）、統(tǒng)計選定廣告位前的人流量和對廣告進(jìn)行觀看的人數(shù)

根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，7:00—9:00之間，該廣告位前經(jīng)過800人次人流量，而兩小時內(nèi)對其進(jìn)行觀看的人數(shù)達(dá)到105人，占總?cè)肆髁康?3%，其中有29人對廣告進(jìn)行了細(xì)致觀察，我們定義其為有效觀察，有效觀察人數(shù)占總?cè)肆髁康?.6%。

（三）、針對個別感興趣的受眾進(jìn)行采訪

采訪結(jié)果顯示，受眾對廣告進(jìn)行觀察并不是特意的，只是無意中看到的，但此類廣告并不會引起受眾的不適感。不少受眾表示該廣告做的還可以，并且指出廣告圖片像素不高，其他標(biāo)志字體比較清晰，但字太多，介紹過于詳細(xì)，相對于字少、圖片顏色艷麗的廣告，不夠吸引人，并且表示不會因?yàn)榻逃悊栴}留意那些廣告，也不會因?yàn)閺V告而去參與此類教育培訓(xùn)。

（四）、利用網(wǎng)絡(luò)對海報進(jìn)行市場調(diào)研

我們采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，滿分10分，對海報進(jìn)行評分，我們收集到30份數(shù)據(jù)，該海報的平均分為73.28分。

（五）、查詢相關(guān)書籍，分析調(diào)研結(jié)果

優(yōu)勢：

1、廣告所處環(huán)境較為高檔，受干擾程度較少，畫面干凈整潔，不易遭到破損；

2、處于鬧市區(qū)，人流量大，受眾廣泛，可以有效提升品牌形象和產(chǎn)品檔次；

3、五角場附近學(xué)校多，產(chǎn)品需求量較大，受眾目標(biāo)明確；

4、設(shè)計簡單，字體大小不同，適應(yīng)不同視力和關(guān)注度的人群。

威脅：

1、其他教育機(jī)構(gòu)眾多，在此間投放廣告量占比37.2%；

2、網(wǎng)絡(luò)教育為噱頭的教育方式受眾少，含金量低；

3、網(wǎng)絡(luò)作為虛擬媒介，安全度不高，穩(wěn)定性不足，受眾信任度小。

機(jī)遇：

1、成本低，需求大；

2、沒有造成受眾反感，品牌形象較好；

3、有上海交通大學(xué)作為后盾，相對于其他網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，師資力量更雄厚，吸引力更強(qiáng)；

4、教育局承認(rèn)文憑，具有官方效力。

不足：

1、教育廣告種類很多，競爭較激烈；

2、空間狹小，廣告布局場地有限；

3、版面絕大部分是文字，太過單調(diào)，比較生硬，沒有美感；

4、缺乏創(chuàng)新和特色的地方，難以吸引人眼球；

5、長時間就一張畫面，更新更換較慢，太過單一。

八、調(diào)查結(jié)論與意義

通過這次調(diào)研，我們對五角場地區(qū)的廣告有了一個大致的認(rèn)知，對于該地區(qū)的平面廣告質(zhì)量有了一個粗略的評估，對主要針對的廣告有了一個直觀細(xì)致的了解，對其做了實(shí)地研究。

同時，我們對某些數(shù)據(jù)做了確認(rèn)，五角場宣稱平均人流量為30萬人次/天，但據(jù)我們實(shí)際考察結(jié)果得出，以7:00—9:00的人流量為標(biāo)準(zhǔn)，該廣告位前人流量并不能達(dá)到30萬人次/天。

在該地投放教育類廣告的效果不大，針對性不夠明顯，只能有助于提高品牌認(rèn)知度。

同時，我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，廣告位通常位于內(nèi)側(cè)靠墻部分，而對于人們目光的著重點(diǎn)，大部分在于靠五角場中心部分，針對這一點(diǎn)，我們可以提出有效的整改措施。

九、整改措施

1、首先是平面廣告的整體布局，在確定了廣告標(biāo)題、副標(biāo)題、主文以及廣告插圖等廣告元素后，要從營銷觀點(diǎn)出發(fā)來判斷應(yīng)強(qiáng)調(diào)的表現(xiàn)主題和主體是什么，最后以輕重有序、平衡諧調(diào)的原則安排其他要素的位置和形態(tài)，形成有視覺效果的粗略布局。此次調(diào)研的廣告布局有些不太理想，整改如下：標(biāo)題置頂，突出營銷意向；副標(biāo)題緊接而來，接著可以布局相應(yīng)的廣告插圖，若是流動性的最好；圖片下面是介紹；最后可以是咨詢電話、地址等信息；

2、主要是細(xì)節(jié)要求，整體比較精密，如文字處理要講究，通常要用正式的照片圖像、打印字體、正規(guī)插圖等，要求高度精細(xì)化和具體化，整體效果應(yīng)宛如正式印刷作品。本次平面廣告的圖片太一般，吸引不了受眾眼球，甚至有失真現(xiàn)象；文字顏色可以多樣化，突出強(qiáng)調(diào)作用；圖片的選擇要求符合廣告目標(biāo)，本次的大專招生、專升本廣告可以選取一些學(xué)生的入學(xué)圖片、學(xué)校圖片、教室授課圖片等。

3、如果資金允許的話，該廣告應(yīng)該盡量選擇在人流量多的地方放置，如地鐵口的那個通道處，或者購物廣場的通道出口。

第二篇：上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2014年招生

上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2014年招生簡章

上海交通大學(xué)是我國歷史最悠久的高等學(xué)府之一，是教育部直屬、教育部與上海市共建的全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家 “七五”、“八五”重點(diǎn)建設(shè)和“211工程”、“985工程”的首批建設(shè)高校。

經(jīng)教育部批準(zhǔn)，上海交通大學(xué)于 2000 年 7 月作為全國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校成立了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，開展網(wǎng)絡(luò)教育。2009年4月，上海交通大學(xué)將網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院和成人教育學(xué)院合并為繼續(xù)教育學(xué)院。繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)立網(wǎng)絡(luò)教育部，繼續(xù)舉辦網(wǎng)絡(luò)教育，招收非全日制計劃外專科起點(diǎn)本科、高中起點(diǎn)專科網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生，由網(wǎng)絡(luò)教育部負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué)及管理。

基于互聯(lián)網(wǎng)的混合型學(xué)習(xí)模式

實(shí)行學(xué)分制，非全日制，走讀。學(xué)生在學(xué)習(xí)期限內(nèi)可以按照學(xué)院推薦的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)個人需求自主制訂學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)形式自主、靈活。

上課 可通過部分面授、寬帶、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)直播、點(diǎn)播或下載課程。

考勤 網(wǎng)上考勤與教室電子考勤相結(jié)合，全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)程。

輔導(dǎo) 階段性網(wǎng)上輔導(dǎo) + 學(xué)期考試前集中輔導(dǎo)。

考核 傳統(tǒng)考試與網(wǎng)上考核相結(jié)合。

招生專業(yè)（含專、本）

【理工類】 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化（機(jī)電一體化）、船舶與海洋工程（船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計制造、）、電氣工程及其自動化

【經(jīng)濟(jì)管理類】 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、會計學(xué)、工商管理、人力資源管理、市場營銷、行政管理、工程管理

【外語類】 英語（商務(wù)）

【藝術(shù)類】 視覺傳達(dá)設(shè)計

畢業(yè)證書、學(xué)位證書

學(xué)歷教育學(xué)生根據(jù)有關(guān)規(guī)定修讀完成教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分，成績合格，通過全國網(wǎng)絡(luò)教育 “ 大學(xué)英語 ” 及 “ 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) ” 統(tǒng)一考試，可獲得上海交通大學(xué)畢業(yè)證書（注明 “ 網(wǎng)絡(luò)教育 ”），由教育部統(tǒng)一電子注冊，國家承認(rèn)；符合學(xué)位條例規(guī)定條件者，授予上海交通大學(xué)成人教育學(xué)士學(xué)位。

地址：上海市徐匯區(qū)華山路1954號上海交通大學(xué)新建樓南側(cè)一樓

電話：021-52389900 62932678

官網(wǎng)：zhaosheng.onlinesjtu.com

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第三篇：上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育人力資源管理作業(yè)1

人力資源管理作業(yè)1

1、下列哪項(xiàng)不屬于社會人力資源的范疇？（C）

A.軍隊服役人口 B.家務(wù)勞動人口 C.老年人口 D.勞動年齡內(nèi)的就學(xué)人口

2、下列哪項(xiàng)不屬于人力資源的特點(diǎn)？（D）A.智能性 B.時效性 C.動力性 D.經(jīng)濟(jì)性

3、下列哪項(xiàng)不屬于人力資源管理的基本任務(wù)？（C）A.吸引 B.維護(hù) C.監(jiān)督 D.開發(fā)

4、從發(fā)展來看，未來人力資源管理的發(fā)展趨勢是（D）。A.經(jīng)驗(yàn)型人事管理 B.規(guī)范型人事管理 C.開發(fā)型人力資源管理 D.戰(zhàn)略型人力資源管理

5、以下人力資源職能與戰(zhàn)略職能的關(guān)系模式中，戰(zhàn)略型人力資源管理屬于哪一種？（D）A.行政聯(lián)系 B.單向聯(lián)系 C.雙向聯(lián)系 D.一體化聯(lián)系

6、企業(yè)的戰(zhàn)略管理職能首先會制定出戰(zhàn)略規(guī)劃，然后再告知人力資源管理部門。也就是說，人力資源職能的角色就是設(shè)計出執(zhí)行戰(zhàn)略規(guī)劃方面的制度或者方案來。請問，該企業(yè)中人力資源職能與戰(zhàn)略職能的關(guān)系是？（B）

A.行政聯(lián)系 B.單向聯(lián)系 C.雙向聯(lián)系 D.一體化聯(lián)系

7、下列關(guān)于企業(yè)人力資源職能的履行者，說法正確的是？（C）A.企業(yè)人力資源職能由人事部門來執(zhí)行 B.企業(yè)人力資源職能由行政部門來執(zhí)行

C.企業(yè)人力資源職能由人事部門和直線管理者來共同執(zhí)行 D.企業(yè)人力資源職能由直線管理者來執(zhí)行

8、下列哪種方法不屬于工作分析的方法（D）。

A.工作日記法 B.問卷法 C.訪談法 D.工作負(fù)荷法

9、下列哪項(xiàng)屬于人力資源管理部門的職責(zé)？（C）A.直接管理組織成員 B.領(lǐng)導(dǎo)和控制組織成員

C.協(xié)助各級管理者做好組織成員的管理與開發(fā) D.獨(dú)立負(fù)責(zé)人員的選、聘、訓(xùn)、評及開發(fā)、調(diào)配

10、人力資源管理的基礎(chǔ)是（D）。

A.人力資源計劃 B.人員培訓(xùn) C.勞動定額 D.工作分析

11、工作分析的信息收集內(nèi)容取決于工作分析的（D）。A.范圍 B.效率 C.結(jié)果 D.目的和要求

12、工作分析主要包括兩個方面的研究任務(wù)，即（A）。A.崗位描述，崗位要求 B.崗位名稱，崗位職責(zé) C.崗位能力，崗位要求 D.崗位描述，崗位職責(zé)

13、任職資格書是一個員工要完成某項(xiàng)的工作所應(yīng)具備的（B）A.工作職責(zé) B.素質(zhì)要求 C.薪酬標(biāo)準(zhǔn) D.設(shè)備與設(shè)施

第四篇：上海交通大學(xué)黨代會報告

[編者按]2015年3月12至14日，中共上海交通大學(xué)第十次代表大會隆重舉行，這是在學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的關(guān)鍵時期召開的重要會議。校黨委書記姜斯憲在會上作題為《凝心聚力 深化改革 堅定不移走中國特色世界一流大學(xué)之路》的報告。新聞網(wǎng)特推出報告全文，讓每一個交大人都能夠更加清晰地了解學(xué)校未來的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和工作部署，從而更好地凝心聚力、深化改革，堅定不移地走中國特色世界一流大學(xué)之路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

凝心聚力 深化改革

堅定不移走中國特色世界一流大學(xué)之路

——在中國共產(chǎn)黨上海交通大學(xué)第十次代表大會上的報告（2015年3月14日中共上海交通大學(xué)第十次代表大會通過）

姜斯憲

同志們：

現(xiàn)在，我代表中共上海交通大學(xué)第九屆委員會向大會作報告。

中國共產(chǎn)黨上海交通大學(xué)第十次代表大會，是在我校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的關(guān)鍵時期召開的重要會議。本次大會的主題是：全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，緊密圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，團(tuán)結(jié)和動員全校共產(chǎn)黨員和全體師生醫(yī)務(wù)員工，堅持道路自信，搶抓發(fā)展機(jī)遇，深化綜合改革，推進(jìn)依法治校，提高辦學(xué)質(zhì)量，加快內(nèi)涵發(fā)展，堅定不移地走中國特色世界一流大學(xué)之路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！一、九次黨代會以來的工作回顧

2008年12月以來，學(xué)校黨委認(rèn)真落實(shí)第九次黨代會提出的目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生醫(yī)務(wù)員工，堅持社會主義辦學(xué)方向，聚焦質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)，砥礪奮進(jìn)、勇攀高峰，形成了綜合性、研究型、國際化的辦學(xué)格局，整體實(shí)力穩(wěn)居國內(nèi)高校前列，國際影響力和競爭力顯著提升。

（一）全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，群眾路線教育實(shí)踐活動成效顯著

黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央的戰(zhàn)略部署，先后組織開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，為推動全校各方面工作提供了強(qiáng)大動力。作為教育系統(tǒng)唯一代表在全國創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)大會上介紹經(jīng)驗(yàn)。堅持黨管干部原則，健全干部選拔、培訓(xùn)、管理和考核評價機(jī)制，形成了風(fēng)清氣正、務(wù)實(shí)管用的選人、用人、育人機(jī)制，提高了校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校的能力，增強(qiáng)了工作合力。夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)，實(shí)施支部建設(shè)創(chuàng)新示范工程，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力。黨風(fēng)廉政建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，/ 14

構(gòu)建了教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。切實(shí)加強(qiáng)工青婦的橋梁紐帶作用，充分發(fā)揮民主黨派、無黨派人士建言獻(xiàn)策、民主監(jiān)督的作用。高度重視安全穩(wěn)定工作，著力化解各類矛盾。創(chuàng)建并榮獲全國文明單位光榮稱號。

扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，作風(fēng)建設(shè)取得顯著成效。廣大干部受到了深刻教育，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決。制定落實(shí)了貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”的15條實(shí)施細(xì)則等多項(xiàng)制度，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。校領(lǐng)導(dǎo)率先大幅壓縮辦公用房面積，積極推進(jìn)行政用房資源高效利用。重視民生工作，實(shí)現(xiàn)了教職工收入隨學(xué)校事業(yè)發(fā)展而逐年增長。校部機(jī)關(guān)推出十項(xiàng)服務(wù)承諾，減少審批，改善服務(wù)。交大附中閔行分校獲準(zhǔn)掛牌招生。徐匯校區(qū)停車場建設(shè)列入市政府重點(diǎn)工程。建成致遠(yuǎn)游泳健身館、校園慢跑系統(tǒng)、校園交通樞紐港等服務(wù)設(shè)施，師生員工的工作和生活條件得到切實(shí)改善。截至2014年底，除長效任務(wù)外，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員牽頭負(fù)責(zé)的49項(xiàng)整改任務(wù)均已基本完成。

（二）積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高

貫徹知識探究、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成“三位一體”人才培養(yǎng)理念，積極推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計劃、校企聯(lián)合培養(yǎng)工程人才新模式、改革研究生培養(yǎng)模式等三項(xiàng)國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目。實(shí)施卓越人才培養(yǎng)計劃、致遠(yuǎn)榮譽(yù)計劃、工科平臺培養(yǎng)計劃等創(chuàng)新舉措，推進(jìn)學(xué)位與研究生教育八項(xiàng)改革。探索本碩博課程貫通，優(yōu)化通識教育課程模塊，持續(xù)推動新生研討課、PRP等項(xiàng)目。牽頭創(chuàng)建中國高水平大學(xué)慕課聯(lián)盟，推出中文慕課平臺“好大學(xué)在線”。成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，開創(chuàng)“易班”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，被中宣部確立為“全員育人”典型高校。獲得一批優(yōu)秀教學(xué)成果獎、精品課程、教學(xué)名師等國家級榮譽(yù)。獲得ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽全球總冠軍，獲得全國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽總冠軍并永久保留“挑戰(zhàn)杯”，獲首屆“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽冠軍。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、體育運(yùn)動隊在國內(nèi)外大賽中屢獲金獎。

（三）加快形成研究型大學(xué)創(chuàng)新體系，協(xié)同創(chuàng)新取得重大突破

以985、211工程重點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，形成了強(qiáng)大的工科、生命醫(yī)學(xué)學(xué)科和快速崛起的理科、人文社科等四大學(xué)科板塊協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的綜合性大學(xué)學(xué)科體系。16個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球前1%。船舶與海洋工程、機(jī)械工程、臨床醫(yī)學(xué)在全國一級學(xué)科評估中蟬聯(lián)第一。完成第一輪院系中長期國際評估。

協(xié)同創(chuàng)新取得突破性進(jìn)展，高新船舶與深海開發(fā)裝備、未來媒體網(wǎng)絡(luò)、IFSA三個協(xié)同創(chuàng)新中心通過國家認(rèn)定。轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施啟動建設(shè)。王振義院士榮獲2010年國家最高科技獎。以第一完成單位獲國家科學(xué)技術(shù)獎26項(xiàng)。國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目總數(shù)和經(jīng)費(fèi)總額連續(xù)五年位列全國高校第一，國家社科基金重大項(xiàng)目居全國高校前列。在探月工程、海洋裝備、國防項(xiàng)目、民機(jī)制造、暗物質(zhì)探測、青蒿素的人工合成、東京審判研究等領(lǐng)域，取得了一批重要研究成果。三聚氰胺致腎毒性的機(jī)制性研究入選“《SCIENCE》世界十大科學(xué)突破”。

（四）持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，具有國際競爭力的師資隊伍初步形成 / 14

堅持引育并舉，建立聚才與用才相結(jié)合的人才機(jī)制，初步形成人才支撐政策的全覆蓋。出臺講席教授、特聘教授、特別研究員、晨星學(xué)者等“人才金字塔”計劃，形成了以“兩院”院士、千人計劃入選者、“973”首席科學(xué)家、長江學(xué)者、杰青、優(yōu)青、青年千人以及國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體和教育部創(chuàng)新團(tuán)隊等為代表的、具有國際競爭力的師資隊伍。實(shí)施“定位、分類、考核、薪酬”四位一體的師資分類改革，最大限度地激活教師發(fā)展?jié)摿?。啟動專職科研隊伍、科研大團(tuán)隊建設(shè)，加強(qiáng)博士后隊伍建設(shè)。實(shí)施“四大計劃”（新進(jìn)青年教師啟動計劃、特別研究員支持計劃、SMC-晨星學(xué)者獎勵計劃、海外博士后科研啟動支持計劃），激勵支持青年教師成長成才。啟動學(xué)術(shù)榮譽(yù)體系建設(shè)、長聘教職和長聘教軌改革，完善各類人才發(fā)展的上升通道，加快構(gòu)建高水平人才體系。

（五）主動對接社會發(fā)展需求，社會服務(wù)體系日趨完善

立足未來產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)和關(guān)鍵共性技術(shù)，建設(shè)上海紫竹新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。開展了與浦東、徐匯、閔行、奉賢、楊浦等城區(qū)及市規(guī)土局等部門的全面合作。服務(wù)上海新農(nóng)村建設(shè)。與廣西、云南等省區(qū)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為廣西汽車工業(yè)的崛起、云南洱海水污染治理等提供了重要科技支撐。推進(jìn)無錫、深圳等地方研究院建設(shè)。與一批有實(shí)力和遠(yuǎn)見的企業(yè)集團(tuán)和科研機(jī)構(gòu)開展深層次合作。人文社會科學(xué)的智庫作用和社會影響力不斷增強(qiáng)。高端培訓(xùn)和繼續(xù)教育的品牌優(yōu)勢凸顯，為各類領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)做出了積極貢獻(xiàn)。校辦產(chǎn)業(yè)捕捉資本市場機(jī)遇，不斷完善經(jīng)營管理制度。服務(wù)國家和上海市的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，13家高水平附屬醫(yī)院開放床位、年門急診量占上海市總數(shù)的五分之一，年手術(shù)人次達(dá)上海市總數(shù)的四分之一。積極參與上海醫(yī)療改革，新建了瑞金北院、仁濟(jì)南院、六院東院等。積極開展定點(diǎn)幫扶和對口支援工作。榮獲世博志愿服務(wù)工作全國先進(jìn)集體、全國援外醫(yī)療工作先進(jìn)集體、中央國家機(jī)關(guān)等單位定點(diǎn)扶貧先進(jìn)集體、教育部對口支援西部高校工作典型經(jīng)驗(yàn)集體等榮譽(yù)稱號。

（六）推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，依法治校的制度基礎(chǔ)不斷加強(qiáng)

貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、各方協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。完成大學(xué)章程的修訂和頒布。優(yōu)化學(xué)術(shù)委員會體系建設(shè)，落實(shí)教授治學(xué)。健全院系黨政聯(lián)席會議運(yùn)行機(jī)制，不斷提升院系治理的科學(xué)化水平。推進(jìn)院系綜合預(yù)算試點(diǎn)改革。推進(jìn)機(jī)械與動力工程學(xué)院國家試點(diǎn)學(xué)院改革、材料學(xué)院內(nèi)部治理改革、大電類學(xué)科體制機(jī)制改革。進(jìn)行校部機(jī)關(guān)結(jié)構(gòu)調(diào)整與改革，建設(shè)服務(wù)機(jī)關(guān)、效率機(jī)關(guān)、責(zé)任機(jī)關(guān)。厘清校內(nèi)規(guī)章制度，建立健全校院兩級教代會制度，推進(jìn)校務(wù)公開和民主管理。加強(qiáng)校友工作，凝聚校友力量。拓展多元化籌資渠道。統(tǒng)籌校區(qū)規(guī)劃、建設(shè)和管理，辦學(xué)資源的使用效率逐步提升。推進(jìn)后勤社會化改革，后勤保障水平和服務(wù)質(zhì)量不斷提高。

（七）不斷推進(jìn)國際化辦學(xué)，國際影響力持續(xù)擴(kuò)大

交大密西根學(xué)院、中歐國際工商學(xué)院、交大-巴黎高科卓越工程師學(xué)院、上海高級金融學(xué)院等國際化辦學(xué)特區(qū)的引領(lǐng)效應(yīng)和社會聲譽(yù)日益顯現(xiàn)。院系層面的國際合作辦學(xué)成果豐碩，與密西根大學(xué)的醫(yī)學(xué)八年一貫制聯(lián)合培養(yǎng)，與康奈爾、威斯康星、馬里蘭、普渡、不列顛哥倫比亞等大學(xué)的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目不斷拓展。成立上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學(xué)院，數(shù)學(xué)系入選首批/ 14

“國際化示范學(xué)院”建設(shè)單位。外專引智工作開創(chuàng)新局面。本科生海外游學(xué)比例超過三分之一。改革留學(xué)生管理模式，留學(xué)生結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。積極推進(jìn)國際科研合作和學(xué)術(shù)交流，與耶魯、麻省理工學(xué)院等一流大學(xué)聯(lián)合開展教育和科研項(xiàng)目，與新加坡政府合作開展超大城市的能源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究?！按x與發(fā)育科學(xué)國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)。建立法國中心、瑞典中心等6個文化中心，成功推出“全球交大”（Global SJTU）活動。法國總統(tǒng)奧朗德、英國首相卡梅倫先后到訪我校。

（八）大力實(shí)施文化建設(shè)規(guī)劃，文化軟實(shí)力顯著提升

落實(shí)文化建設(shè)行動方案，加快文化載體和校園環(huán)境建設(shè)。建成高校中首個全國愛國主義教育示范基地——錢學(xué)森圖書館，開館至今已累計接待60余萬人次參觀，并先后赴北京等多地巡展，產(chǎn)生了重大的社會效益。建成 “五館合一”的李政道圖書館。發(fā)起成立全國高校博物館育人聯(lián)盟，形成特色文化育人品牌。編撰八卷本《上海交通大學(xué)史》，出版了一批有重要影響的圖書。成功舉辦豐富多彩的文體活動，充分發(fā)揮校園建筑、講壇講座、慶典儀式以及校園媒體等資源的文化承載作用，開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，精心培育校園原創(chuàng)文化品牌，增強(qiáng)了交大文化的社會影響力。連續(xù)三屆獲得全國高校校園文化建設(shè)特等獎。經(jīng)過過去六年多的辛勤努力，學(xué)校的發(fā)展后勁進(jìn)一步增強(qiáng)，發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)一步釋放，發(fā)展優(yōu)勢進(jìn)一步凸顯。這些成績的取得，離不開黨中央、國務(wù)院、教育部、上海市及社會各方面的關(guān)懷與支持，離不開廣大黨員、干部和師生醫(yī)務(wù)員工的團(tuán)結(jié)奮斗。我代表學(xué)校九屆黨委，向上級黨組織，向各位老領(lǐng)導(dǎo)老同志，向全校共產(chǎn)黨員，向各民主黨派和無黨派的同志們，向全校師生醫(yī)務(wù)員工，致以崇高的敬意和衷心的感謝！

百年交大，因圖強(qiáng)而生，因改革而興，因人才而盛?；仡櫨糯吸h代會以來的工作，我們深深地感到，上海交通大學(xué)比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流大學(xué)的歷史性奮斗目標(biāo)。

九次黨代會以來最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會是：

始終堅持立足中國、面向世界。我們堅持以國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興為己任，把服務(wù)國家作為內(nèi)在的價值追求，在對接國家戰(zhàn)略和上海需求中把握機(jī)遇、贏得發(fā)展。我們秉持海納百川，有容乃大的理念，持續(xù)推進(jìn)國際化戰(zhàn)略，以世界一流為標(biāo)桿，對接國際學(xué)術(shù)前沿，引進(jìn)高層次國際化人才，開展高水平科學(xué)研究，全面提升國際競爭力和影響力。

始終堅持聚焦質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展。我們自覺遵循高等教育發(fā)展的一般規(guī)律，循序漸進(jìn)、蹄疾步穩(wěn)地推動改革和發(fā)展，不動搖、不折騰。我們堅持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益相統(tǒng)一，推動學(xué)校逐步從外延發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，從重數(shù)量指標(biāo)向重質(zhì)量水平轉(zhuǎn)變，走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展之路。

始終堅持改革創(chuàng)新、敢為人先。我們把改革作為學(xué)校發(fā)展的根本動力和活力之源，尤其重視內(nèi)生驅(qū)動的自我變革，創(chuàng)新體制機(jī)制，推動轉(zhuǎn)型發(fā)展。經(jīng)過近一年的努力，我校成為繼北京大學(xué)、清華大學(xué)之后，首家獲準(zhǔn)實(shí)施綜合改革方案的單位，再次贏得了改革的先機(jī)。/ 14

始終堅持文化傳承、與日俱進(jìn)。我們傳承交通大學(xué)百年文脈，恪守“飲水思源、愛國榮校”的校訓(xùn)，積極培育并充分發(fā)揮大學(xué)文化的凝聚、引領(lǐng)和輻射作用，讓“選擇交大，就選擇了責(zé)任”成為凝結(jié)在交大人血液中的一種精神，使“欲成第一等人才，必先砥礪第一等品行”成為交大人的行為風(fēng)范。

始終堅持黨政同心、昂揚(yáng)奮進(jìn)。我們始終堅持并不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，形成了團(tuán)結(jié)一心、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。黨委專注于把握方向、決定大事、用好干部、鞭策黨員，全校上下始終保持一種精誠團(tuán)結(jié)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

“行百里者半九十”。我們必須清醒地認(rèn)識到，我們的工作與創(chuàng)建世界一流大學(xué)的目標(biāo)、與黨和人民的期待還有不小差距，還存在一些亟待解決的問題：人才培養(yǎng)的中心地位還缺乏有力的制度支撐和政策保障；學(xué)科發(fā)展還不平衡，學(xué)科交叉集成的體制機(jī)制還沒有實(shí)質(zhì)性突破；重大原創(chuàng)能力、學(xué)術(shù)聲譽(yù)、國際影響力與世界一流還有較大差距，引領(lǐng)行業(yè)和社會發(fā)展的標(biāo)志性成果還不多；具有全球影響力的頂尖人才數(shù)量還偏少，引進(jìn)高層次人才的創(chuàng)新引領(lǐng)效應(yīng)還未充分體現(xiàn)；評價體系存在重科研、輕教學(xué)，重個人、輕團(tuán)隊，重論文發(fā)表、輕社會貢獻(xiàn)的傾向；適應(yīng)學(xué)校管理重心下移的治理結(jié)構(gòu)還不夠完善，教師參與學(xué)術(shù)決策的機(jī)制和渠道還不多；激發(fā)自主創(chuàng)新的文化生態(tài)還未形成；部分辦學(xué)骨干的改革意識和創(chuàng)新精神還跟不上新形勢、新任務(wù)的要求。

二、主要思路和戰(zhàn)略目標(biāo)

早日建成世界一流大學(xué)，是全體交大人的共同夢想，更是國家賦予交大的光榮使命。我們要發(fā)揚(yáng)無須揚(yáng)鞭自奮蹄的進(jìn)取精神，乘勢而上、順勢而為，努力把機(jī)遇轉(zhuǎn)化為加速再出發(fā)的新優(yōu)勢。

（一）學(xué)校改革發(fā)展面臨的形勢

從現(xiàn)在起到2020年，是我國實(shí)現(xiàn)第一個百年目標(biāo)的攻堅階段，也是國家繼續(xù)推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵時期。在新的歷史條件下，我們要從世界競爭、國家發(fā)展、上海建設(shè)的大背景、大格局中科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展。

面向科技革命迅猛發(fā)展的新趨勢。信息、生物、新能源、新材料等科學(xué)技術(shù)交叉融合，正引發(fā)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，并與社會轉(zhuǎn)型發(fā)展形成歷史性交匯。作為高水平研究型大學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮綜合性學(xué)科優(yōu)勢，優(yōu)化戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)學(xué)科交叉，加強(qiáng)與地方及行業(yè)的緊密合作，積極對接海洋強(qiáng)國、一帶一路等國家戰(zhàn)略，有力支撐上海建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心。

面向全面深化綜合改革的新使命。地處改革開放最前沿的上海交大，要充分發(fā)揮“先行優(yōu)勢”，積極穩(wěn)妥地實(shí)施學(xué)校綜合改革方案，更加注重發(fā)揮學(xué)術(shù)權(quán)力的作用，更加注重激發(fā)院系的辦學(xué)活力，更加注重以人為本的文化建設(shè)，著力構(gòu)建自主自律、充滿活力、富有效率、更加開放的現(xiàn)代大學(xué)治理體系，爭做高等教育改革的先行者和沖擊世界一流大學(xué)的排頭兵。/ 14

面向依法治國基本方略的新藍(lán)圖。我們要發(fā)揮大學(xué)章程的引領(lǐng)和推動作用，將依法治校作為大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的核心內(nèi)容，以法治思維和法治方式，推動發(fā)展和改革。加強(qiáng)制度規(guī)則體系和決策程序建設(shè)，建立更加符合中國高等教育發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)代大學(xué)制度。加強(qiáng)高水平?jīng)Q策咨詢研究，為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)交大智慧。

面向改進(jìn)作風(fēng)從嚴(yán)治黨的新常態(tài)。堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，是我們黨保持先進(jìn)性和純潔性的高度自覺。加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。我們要牢固樹立政治意識、大局意識、服務(wù)意識和憂患意識，持之以恒地加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)。

（二）指導(dǎo)思想

扎根中國大地，與國家發(fā)展同向同行，是中國大學(xué)的比較優(yōu)勢，也是交大騰飛的不竭動力。處在偉大變革時代，我們理應(yīng)有更大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，堅持把立德樹人、提高質(zhì)量作為根本任務(wù)，把服務(wù)國家、造福人類作為價值追求，把內(nèi)涵發(fā)展、深化改革作為工作主線，把依法治校、制度激勵作為根本保障，積極探索中國特色世界一流大學(xué)的交大之路。面向2020年，我們的指導(dǎo)思想是：

堅定不移地堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)一流人才。按照“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的要求，把全體學(xué)生培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。堅定不移地服務(wù)國家創(chuàng)新戰(zhàn)略，研究中國問題、推動社會發(fā)展。自覺置身于國家發(fā)展的大舞臺，著力解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，做出推動人類文明進(jìn)步的重大原創(chuàng)性成果。堅定不移地融入全球競爭與合作，堅持道路自信、貢獻(xiàn)中國智慧。堅持開放辦學(xué)，積極打造具有全球影響力的學(xué)術(shù)和文化品牌，探索中國特色、交大特征的辦學(xué)模式，豐富世界高等教育制度文明。

（三）發(fā)展目標(biāo)

到2020年，順利完成“三步走”戰(zhàn)略中第二階段目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)從“重點(diǎn)突破、優(yōu)勢凸顯”向“全面提升、整體一流”發(fā)展階段的轉(zhuǎn)變，綜合實(shí)力和辦學(xué)質(zhì)量顯著提升，在若干權(quán)威世界大學(xué)排名中躋身百強(qiáng)，形成卓越的創(chuàng)新人才成長體系、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新體系、社會服務(wù)支撐體系、文化傳承創(chuàng)新體系。初步建成英才輩出、貢獻(xiàn)卓著、制度規(guī)范、文化先進(jìn)的“綜合性、研究型、國際化”世界一流大學(xué)。

到建校150周年，全面實(shí)現(xiàn)建成世界一流大學(xué)的歷史性奮斗目標(biāo)，使學(xué)校成為世界級學(xué)術(shù)大師薈萃的人才集聚地，前沿學(xué)術(shù)科技的創(chuàng)新主陣地，引領(lǐng)社會進(jìn)步的思想策源地，各國優(yōu)秀學(xué)子的求學(xué)目標(biāo)地。

（四）發(fā)展戰(zhàn)略

為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，我們要著力推進(jìn)三大戰(zhàn)略。/ 14

人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略。堅持黨管人才。堅持以人為本，育引并舉，為各類人才成長發(fā)展創(chuàng)造更好條件。堅持以用為本，完善多元人才評價體系，有效激發(fā)各類人才隊伍的發(fā)展動力和創(chuàng)新活力，為學(xué)校早日躋身世界一流大學(xué)提供有力支撐。

協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略。將協(xié)同理念滲透在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、綜合改革的各環(huán)節(jié)。人才培養(yǎng)強(qiáng)化合力育人，科學(xué)研究強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新，學(xué)科建設(shè)強(qiáng)化交叉集成，對外交流強(qiáng)化合作雙贏，學(xué)校管理強(qiáng)化共同治理，服務(wù)社會強(qiáng)化校地共進(jìn)。

文化引領(lǐng)戰(zhàn)略。以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，努力拼搏，敢為人先，與日俱進(jìn)”的交大精神，傳承百年交大的文化傳統(tǒng)，堅持文化自信，不斷增強(qiáng)全體交大人的責(zé)任感、使命意識和擔(dān)當(dāng)精神，用交大精神和創(chuàng)新文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展與社會進(jìn)步。

三、主要建設(shè)任務(wù)

面向2020年的發(fā)展目標(biāo)，我們要緊緊圍繞內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升的工作要求，積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校綜合改革，全面提升學(xué)校核心競爭力。

（一）完善治理結(jié)構(gòu)，加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)

加強(qiáng)制度體系的頂層設(shè)計，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，建立以制度激勵為核心的現(xiàn)代大學(xué)治理體系，探索以部市協(xié)同為支撐的部屬高校自主發(fā)展道路。健全具有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)管理體制。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，貫徹實(shí)施《上海交通大學(xué)章程》。充分發(fā)揮部市共建的制度優(yōu)勢。落實(shí)院為實(shí)體的校院管理體制，完善院系黨政聯(lián)席會議制度。加強(qiáng)校院兩級教代會、工會、共青團(tuán)和學(xué)生組織建設(shè)，拓寬民主管理的有效途徑。推進(jìn)校務(wù)公開，接受師生醫(yī)務(wù)員工的監(jiān)督。

完善科學(xué)的學(xué)術(shù)決策與學(xué)術(shù)評議體系。樹立“共同治理”理念，加強(qiáng)學(xué)術(shù)委員會體系建設(shè)，拓寬教師參與學(xué)術(shù)事務(wù)決策的機(jī)制和渠道。明確學(xué)術(shù)委員會議事內(nèi)容和議事規(guī)則，統(tǒng)籌學(xué)術(shù)事務(wù)的審議、評定、決策和咨詢等職權(quán)，使之在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評價和學(xué)風(fēng)建設(shè)等事項(xiàng)中發(fā)揮更加務(wù)實(shí)管用的作用。理順行政管理和學(xué)術(shù)管理的關(guān)系，使二者相互協(xié)調(diào)、相互支撐、相互促進(jìn)。

提升戰(zhàn)略管理能力和日常管理水平?？茖W(xué)制定和實(shí)施“十三五”規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校的使命和長遠(yuǎn)戰(zhàn)略，進(jìn)一步明確重點(diǎn)目標(biāo)和建設(shè)任務(wù)，加強(qiáng)過程監(jiān)督，完善績效考核。合理劃分校院兩級責(zé)權(quán)利，建立健全各項(xiàng)內(nèi)部管理制度和監(jiān)察審計機(jī)制。加強(qiáng)信息化建設(shè)，打造智慧校園，優(yōu)化業(yè)務(wù)、簡化流程、提升效率。建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、科研質(zhì)量保障、教師發(fā)展評價、學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整、國有資產(chǎn)規(guī)范化管理等內(nèi)部質(zhì)量保證體系，建立常態(tài)化的院系中長期國際評估，形成目標(biāo)明確、過程可控、執(zhí)行有力的戰(zhàn)略管理體系。加強(qiáng)平安校園建設(shè)。/ 14

（二）深化人才培養(yǎng)模式改革，著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才

堅持立德樹人，堅持學(xué)生為本，進(jìn)一步牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)，深化具有交大特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，以“學(xué)在交大”為目標(biāo)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

加強(qiáng)學(xué)生的精英意識和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。以“六進(jìn)”（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課外、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)教師隊伍建設(shè)、進(jìn)評價體系）為抓手，深化思政課和通識教育體系改革，完善培育踐行社會主義核心價值觀的長效機(jī)制。推進(jìn)人才培養(yǎng)特區(qū)建設(shè)，實(shí)施“致遠(yuǎn)榮譽(yù)計劃”等各類人才培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目，發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)精神、綜合能力與道德品質(zhì)。深化自主招生改革，完善學(xué)生選拔機(jī)制。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)體育鍛煉，提升學(xué)生身心健康水平。深入推進(jìn)研究生分類培養(yǎng)和本碩博貫通培養(yǎng)，完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，鼓勵和支持博士生面向?qū)W術(shù)前沿和關(guān)鍵技術(shù)突破，開展原創(chuàng)性研究。著力推進(jìn)生涯發(fā)展和就業(yè)引導(dǎo)工程。

健全教師教學(xué)工作的激勵和約束機(jī)制。進(jìn)一步完善教學(xué)優(yōu)先的制度設(shè)計，落實(shí)教書育人是教師的第一職責(zé)的理念，推進(jìn)實(shí)施《上海交通大學(xué)專任教師基本工作規(guī)范》。切實(shí)加大教學(xué)投入，使獻(xiàn)身教學(xué)、成效顯著的優(yōu)秀教師得到激勵。充分發(fā)揮高層次人才在提升教學(xué)質(zhì)量方面的作用，加強(qiáng)對教師的基本授課教學(xué)量考核，把教師的教學(xué)投入情況和教學(xué)質(zhì)量作為聘期考核、職稱晉升的前提條件。建立健全教育教學(xué)內(nèi)部質(zhì)量控制體系，建立全面、合理、完善的校級教學(xué)評教與院系級課程評估系統(tǒng)，建立與教學(xué)質(zhì)量掛鉤的績效考核機(jī)制。加強(qiáng)教師教學(xué)能力建設(shè)，鼓勵和支持教育教學(xué)創(chuàng)新。

充分發(fā)揮多方合力育人功能。整合利用各類資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人、協(xié)同育人的大格局。充分發(fā)揮思政教師、輔導(dǎo)員、班主任及導(dǎo)師對學(xué)生成長的引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮高水平科研優(yōu)勢，促進(jìn)科研與教學(xué)互動，大力提升學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。充分發(fā)揮國際化辦學(xué)優(yōu)勢，拓展學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力。充分發(fā)揮全校各部門，以及全體教職醫(yī)務(wù)員工的合力，多為學(xué)生成長成才著想，構(gòu)建良好育人環(huán)境。

（三）深化人事制度改革，打造世界一流的師資隊伍

堅持“師德為先、教學(xué)為要、科研為基”的總要求，加快建設(shè)具有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)人事制度體系，著力培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師。完善高層次人才培育和引進(jìn)機(jī)制。加強(qiáng)高層次人才工作的前瞻性研究，圍繞學(xué)校的戰(zhàn)略布局和學(xué)科重點(diǎn)發(fā)展方向，更加精準(zhǔn)地引進(jìn)高層次人才，更有針對性地開展對高層次人才的培育和服務(wù)工作，增強(qiáng)高層次人才對中國特色大學(xué)的制度認(rèn)同，使之在學(xué)科建設(shè)等方面充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。

推進(jìn)“同臺競技、同軌運(yùn)行”的師資隊伍建設(shè)新機(jī)制。強(qiáng)化人才引進(jìn)、培養(yǎng)、考核、晉升等方面的分類管理，引導(dǎo)和激勵廣大教師選擇最能發(fā)揮自身特點(diǎn)的崗位。以能力、水平和實(shí)際貢獻(xiàn)作為衡量人才的最重要標(biāo)準(zhǔn)，加快建立能充分激發(fā)各類教師創(chuàng)新活力的評價體/ 14

系。完善學(xué)術(shù)榮譽(yù)體系建設(shè)，按照“兩步走”的原則推進(jìn)長聘體系師資隊伍建設(shè)，慎重對待每一位教師的進(jìn)退留轉(zhuǎn)。

加強(qiáng)優(yōu)秀青年人才隊伍建設(shè)。更加注重優(yōu)秀青年人才的引進(jìn)和培育工作，為青年人才拓寬視野、提升能力提供良好的發(fā)展階梯和平臺。建立青年教師職業(yè)導(dǎo)師制度，通過資深教授的指導(dǎo)、項(xiàng)目牽引和校院幫扶的方式，幫助青年教師制定和實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃，營造團(tuán)結(jié)和諧、公平競爭的青年教師成長環(huán)境。實(shí)質(zhì)性地幫助解決青年教師在事業(yè)起步階段面臨的生活和工作難題，進(jìn)一步完善有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的生態(tài)環(huán)境和支撐條件。優(yōu)化教學(xué)科研支撐隊伍結(jié)構(gòu)。通過完善專職研究隊伍激勵機(jī)制，建成一支能夠?qū)訃液蛥^(qū)域重大戰(zhàn)略需求、支撐學(xué)?？蒲惺聵I(yè)發(fā)展的富有創(chuàng)新活力的優(yōu)秀專職科研隊伍。建設(shè)一支操作技術(shù)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、服務(wù)水平高的教學(xué)科研輔助隊伍。通過完善職員職級制度、專業(yè)培訓(xùn)制度和定期輪崗制度，建立一支業(yè)務(wù)精湛、高效敬業(yè)、職業(yè)化的管理服務(wù)隊伍。建立多元化的人才評價體系。形成以教育教學(xué)能力和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力為核心的教師評價機(jī)制；以科技創(chuàng)新和服務(wù)能力為核心的專職科研人才評價機(jī)制；以實(shí)踐操作能力和服務(wù)保障能力為核心的工程與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息、圖書情報、文博檔案等教學(xué)科研輔助隊伍評價機(jī)制；以行政執(zhí)行力和服務(wù)滿意度為核心的管理服務(wù)人員評價機(jī)制。推行分類指導(dǎo)的薪酬收入體系。

（四）強(qiáng)化學(xué)科高峰建設(shè)，加快世界一流學(xué)科的建設(shè)步伐

調(diào)整優(yōu)化學(xué)科布局結(jié)構(gòu)，提升學(xué)科建設(shè)的整體水平，促進(jìn)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，使一批骨干學(xué)科躋身世界一流行列。

著力加強(qiáng)學(xué)科高峰建設(shè)。牢牢把握國家實(shí)施新一輪世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)計劃的重大機(jī)遇，面向國際學(xué)術(shù)前沿，瞄準(zhǔn)國家和上海市重大發(fā)展戰(zhàn)略需求，按照學(xué)科、科研、人才、基地四位一體的建設(shè)思路，謀劃學(xué)科發(fā)展方向，創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，強(qiáng)化建設(shè)績效，努力打造一批世界一流的學(xué)科高峰。

優(yōu)化學(xué)科分類建設(shè)機(jī)制。遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律，分類設(shè)置建設(shè)目標(biāo)，建立學(xué)科分層建設(shè)和動態(tài)調(diào)整機(jī)制，全面提升學(xué)科的國際競爭力、以及服務(wù)國家重大需求和重點(diǎn)行業(yè)的能力。進(jìn)一步鞏固和提升處于國際先進(jìn)學(xué)科的地位，強(qiáng)化一級國家重點(diǎn)學(xué)科和已經(jīng)躋身國內(nèi)第一梯隊學(xué)科的建設(shè)，積極培育有較好建設(shè)基礎(chǔ)的學(xué)科，扶持有一定建設(shè)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿W(xué)科，夯實(shí)若干薄弱學(xué)科的發(fā)展基礎(chǔ)。加強(qiáng)國家級基地和高水平新型智庫建設(shè)。

強(qiáng)化交叉學(xué)科推進(jìn)政策。圍繞人類健康和社會發(fā)展等重大前沿科學(xué)問題，以及國家安全、技術(shù)進(jìn)步的重大需求，打破院系壁壘，組建跨學(xué)科團(tuán)隊，按照學(xué)科群集中建設(shè)和配置資源，建設(shè)一批問題導(dǎo)向的跨學(xué)科綜合交叉平臺。建立完善交叉學(xué)科的跨院系教師雙聘機(jī)制，解決人員流動和平臺考核評價問題，營造學(xué)科交叉的文化氛圍。建立具有創(chuàng)新活力的基層學(xué)術(shù)組織，促進(jìn)形式多樣的學(xué)科交叉研究。/ 14

（五）深化科研體制機(jī)制改革，全面提升科技創(chuàng)新和服務(wù)能力

加強(qiáng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新體系建設(shè)，在上海建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心中發(fā)揮重要作用，為構(gòu)建國家創(chuàng)新體系，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

完善學(xué)術(shù)創(chuàng)新組織體系。積極對接國家科技體系改革，構(gòu)建以“人才團(tuán)隊、科研項(xiàng)目、基地平臺、重大成果”正反饋環(huán)為目標(biāo)的科研發(fā)展模式，強(qiáng)化校院聯(lián)動。發(fā)揮中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)的引擎作用，大力支持自主科研活動。完善以團(tuán)隊為單元的評價考核與資源配置機(jī)制。推進(jìn)落實(shí)重大成果激勵政策，加大重大原創(chuàng)成果的培育。圍繞國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，主動謀劃各類國家級創(chuàng)新平臺布局，建立以提升質(zhì)量為核心的基地管理體制和運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)國防科技創(chuàng)新體系建設(shè)，提高學(xué)校在國家國防科技創(chuàng)新中的貢獻(xiàn)度。積極推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理專門機(jī)構(gòu)建設(shè)，研究制定職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的使用、處置與收益分配管理辦法，探索科研人員技術(shù)入股參與創(chuàng)辦科技企業(yè)的管理制度。拓展對外科研合作新模式，構(gòu)建國際科研合作體系。

改進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新激勵機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)術(shù)評價機(jī)制，逐步建立兼顧近期和長遠(yuǎn)、前沿與應(yīng)用、學(xué)校發(fā)展與個人價值實(shí)現(xiàn)的分類評價體系，使學(xué)術(shù)評價更加充分體現(xiàn)不同領(lǐng)域研究成果的質(zhì)量、學(xué)術(shù)品位、社會貢獻(xiàn)和業(yè)界影響，引導(dǎo)教師從重視數(shù)量和指標(biāo)走向重視質(zhì)量和貢獻(xiàn)。面向國際前沿的基礎(chǔ)科學(xué)研究，側(cè)重理論獨(dú)創(chuàng)性和學(xué)術(shù)前沿性的評價；面向國家戰(zhàn)略和行業(yè)需求的技術(shù)研發(fā)和工程應(yīng)用，側(cè)重技術(shù)突破性和行業(yè)貢獻(xiàn)度的評價；面向區(qū)域發(fā)展、社會治理、文化傳承創(chuàng)新需要的人文社會學(xué)科咨詢類研究成果，側(cè)重決策支撐性和社會影響力的評價。以新機(jī)制推動2011協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)。

開創(chuàng)校地合作新局面。建立健全學(xué)校與地方政府、行業(yè)企業(yè)、社區(qū)合作的長效推進(jìn)機(jī)制，在主動作為、服務(wù)大局中提升辦學(xué)實(shí)力。充分發(fā)揮地處上海的優(yōu)勢，強(qiáng)化學(xué)校與市區(qū)兩級政府和機(jī)關(guān)委辦局的合作，成為上海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展值得信賴、不可或缺的力量。完善外省市地方研究院的布局和管理，加強(qiáng)創(chuàng)新人才支撐和高水平管理干部輸送，助力區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)。強(qiáng)化和拓展學(xué)校與國家重點(diǎn)行業(yè)、大型企業(yè)的合作，鼓勵教師項(xiàng)目掛職和科技兼職、選聘企業(yè)專家到校任教，通過聯(lián)合培養(yǎng)研究生、組織科技成果轉(zhuǎn)移、共建實(shí)驗(yàn)室等促進(jìn)理論實(shí)踐結(jié)合，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并爭取協(xié)力完成有重大影響的項(xiàng)目，為行業(yè)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展注入不竭動力。

提高公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。加強(qiáng)醫(yī)藥衛(wèi)生政策和醫(yī)院管理研究，提高參與國家和上海市醫(yī)藥衛(wèi)生政策制定的能力。深化醫(yī)教研內(nèi)涵建設(shè)，在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用研究領(lǐng)域形成一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)和重要影響的科研成果。積極參與上海國際醫(yī)學(xué)園區(qū)的建設(shè)，推進(jìn)交大醫(yī)學(xué)院浦東校區(qū)建設(shè)。服務(wù)國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，重點(diǎn)整合各附屬醫(yī)院的優(yōu)勢臨床資源，形成一批多中心、跨學(xué)科的專病診治平臺。積極參與城郊區(qū)三級醫(yī)院建設(shè)，推進(jìn)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)，完善公立醫(yī)院法人治理結(jié)構(gòu)，建立和完善現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，提升醫(yī)院綜合管理水平，打造多家國內(nèi)頂尖、國際知名的附屬醫(yī)院。

（六）推進(jìn)高層次國際化辦學(xué)，構(gòu)建國際合作交流新格局

堅持“以我為主”的方針，以國際化支撐學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)、行政/ 14

管理與服務(wù)等各方面工作。

持續(xù)推進(jìn)與世界一流大學(xué)實(shí)質(zhì)性戰(zhàn)略合作。采取分層次戰(zhàn)略合作策略，珍惜并努力拓展現(xiàn)有的與世界一流大學(xué)合作關(guān)系，爭取與更多的全球頂尖大學(xué)形成標(biāo)志性合作辦學(xué)項(xiàng)目。充分發(fā)揮交大密西根學(xué)院等辦學(xué)特區(qū)的溢出效應(yīng)，鼓勵院系教師加強(qiáng)與國際同行的合作與交流，帶動和提升全校各院系的國際化水平。

深化國際化辦學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)。加快推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化建設(shè)，探索建立與世界一流大學(xué)互授學(xué)位機(jī)制。整合國際化教學(xué)資源，推進(jìn)全英語授課的專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。進(jìn)一步提高學(xué)生海外游學(xué)、訪學(xué)的比例與質(zhì)量，開拓海外實(shí)習(xí)基地。建立長效的國際科研合作機(jī)制，重點(diǎn)支持聯(lián)合基地、科研合作、博士生聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合的國際合作，探索“政府-大學(xué)-企業(yè)”多邊國際合作創(chuàng)新模式。

深化留學(xué)生管理改革。加大全校協(xié)同力度，提高招生質(zhì)量、優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大學(xué)位留學(xué)生規(guī)模。加強(qiáng)英文課程和專業(yè)建設(shè)。探索建立留學(xué)預(yù)科培養(yǎng)體系和留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量評估體系。探索以院系為主體招收留學(xué)研究生。大力開拓中外合作雙學(xué)位碩士項(xiàng)目。充分利用國際大學(xué)聯(lián)盟平臺、夏季學(xué)期等促進(jìn)學(xué)生交流交換。建立校級留學(xué)生管理統(tǒng)一信息化平臺。規(guī)范服務(wù)管理、促進(jìn)深度融合，逐步推進(jìn)中外學(xué)生趨同化管理。

（七）推進(jìn)資源配置模式改革，全面激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力

拓寬資源來源渠道，提高資源使用效率，充分發(fā)揮院系積極性，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教職工收入的穩(wěn)定提高提供有力保障。

推進(jìn)院為實(shí)體的綜合預(yù)算改革。建立規(guī)范有序的學(xué)院治理結(jié)構(gòu)，落實(shí)學(xué)院在資源配置、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和人員管理方面的主體地位。推進(jìn)校部機(jī)關(guān)行政管理方式的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)政策研究和行政服務(wù)能力，減少行政審批，積極推進(jìn)財權(quán)與事權(quán)同步下移，提高學(xué)院的辦學(xué)積極性和責(zé)任心，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)院責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。

加強(qiáng)多渠道辦學(xué)資源籌集能力。主動面向社會籌措辦學(xué)資金，加強(qiáng)籌資管理工作，充分發(fā)揮廣大校友和社會賢達(dá)在籌資工作中的重要作用，充分調(diào)動校院兩級的籌資積極性，建立多層次、全方位、國際化的籌資渠道和市場化、專業(yè)化的基金運(yùn)作機(jī)制，提高籌資收入在學(xué)校收入中的比重。加強(qiáng)辦學(xué)成本核算，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，逐步提升人員經(jīng)費(fèi)支出占總經(jīng)費(fèi)支出的比重。進(jìn)一步加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，完善資源配置機(jī)制，全面盤活存量資產(chǎn)。建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，提升校辦產(chǎn)業(yè)的競爭力和貢獻(xiàn)力。

進(jìn)一步深化后勤社會化改革。改革管理體制，統(tǒng)一管理職能，整合服務(wù)實(shí)體。進(jìn)一步優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，逐步開放校園后勤市場，推進(jìn)社會服務(wù)購買，引入優(yōu)質(zhì)社會服務(wù)，健全準(zhǔn)入退出機(jī)制，逐步降低自辦后勤的規(guī)模，提升社會化程度。切實(shí)提高后勤管理能力和服務(wù)質(zhì)量，滿足多元化、差異化的師生需求，提供現(xiàn)代化、專業(yè)化的服務(wù)保障，提升服務(wù)育人的文化品味，努力建設(shè)生活舒適、環(huán)境優(yōu)美、文化豐富的宜人校園。/ 14

（八）推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，塑造全體交大人的價值共同體

充分發(fā)揮大學(xué)文化的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)全體交大人的價值認(rèn)同、使命認(rèn)同和情感認(rèn)同，全面提升學(xué)校軟實(shí)力。

倡導(dǎo)全員參與的大學(xué)文化建設(shè)。健全學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，完善文化建設(shè)制度體系和長效機(jī)制，制定和實(shí)施2016-2020大學(xué)文化建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃及行動方案。辦好120周年校慶。充分發(fā)揮基層黨組織、基層教學(xué)科研組織和各級各類群團(tuán)組織的作用和首創(chuàng)精神，引導(dǎo)和鼓勵各具特色的院系文化、學(xué)科文化、社團(tuán)文化和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。引導(dǎo)發(fā)揮校友、離退休教職工在大學(xué)文化建設(shè)中的積極作用，使廣大師生醫(yī)務(wù)員工都成為交大精神和交大文化的忠實(shí)崇尚者、自覺踐行者、堅定捍衛(wèi)者和積極傳播者。

推進(jìn)價值規(guī)范與行為規(guī)范體系建設(shè)。綜合運(yùn)用教育教學(xué)、實(shí)踐養(yǎng)成、文化熏陶、媒體宣傳等方式，使廣大師生自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立底線思維，踐行學(xué)術(shù)行為準(zhǔn)則。大力宣傳教書育人楷模、優(yōu)秀學(xué)生典型、杰出校友等，形成有利于培育和弘揚(yáng)交大文化的氛圍，使交大精神的影響無所不在、無時不有。塑造學(xué)校良好的社會形象和國際形象。建設(shè)好文博大樓，發(fā)揮錢學(xué)森圖書館、李政道圖書館的育人和文化傳承功能。做強(qiáng)交大出版和學(xué)術(shù)期刊品牌，支持交大學(xué)術(shù)“走出去”，傳播交大的學(xué)術(shù)成果與學(xué)術(shù)思想。鼓勵校園原創(chuàng)文化品牌創(chuàng)建，大力推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，支持和引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)和教工組織開拓文化建設(shè)新陣地。優(yōu)化整合傳統(tǒng)媒體、積極利用新媒體方式，開拓學(xué)校形象傳播途徑，建設(shè)立體綜合傳媒平臺。建立新聞發(fā)言人制度，加強(qiáng)學(xué)校、宣傳部門、新聞媒體三方聯(lián)動宣傳機(jī)制。及時向社會宣傳學(xué)校重大改革舉措和教學(xué)科研最新成果，展示交大形象。

四、以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)

堅持全面從嚴(yán)治黨，以加強(qiáng)思想理論建設(shè)、從嚴(yán)管理黨員干部、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)、馳而不息改進(jìn)作風(fēng)、創(chuàng)新完善制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，為學(xué)校發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。

（一）切實(shí)把思想理論建設(shè)放在首位，進(jìn)一步堅定理想信念

不斷深化總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)教育。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行、中國特色社會主義法治教育。貫徹中央部署，認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育。發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，推動理論研究成果更好地為思想理論建設(shè)服務(wù)。

牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。堅守底線思維，確保課堂講壇風(fēng)清氣正。積極主動作為，建設(shè)政治過硬、師德高尚的高校宣傳思想工作隊伍和思政課教師隊伍。充分發(fā)揮黨校的作用，構(gòu)建內(nèi)涵豐富、形式多樣的教育培訓(xùn)體系。規(guī)范黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)守政治規(guī)矩，教育引導(dǎo)黨員、干部在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。在“建好網(wǎng)”上下功夫、在“管好網(wǎng)”上出實(shí)招、在“用好/ 14

網(wǎng)”上建機(jī)制，筑牢網(wǎng)絡(luò)宣傳思想陣地。

（二）加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升推動科學(xué)發(fā)展的能力

不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)總攬全局協(xié)調(diào)各方的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法治校理政的能力。按照“有效管用、簡便易行”的原則，進(jìn)一步完善干部選拔任用機(jī)制。堅持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡倪x人用人標(biāo)準(zhǔn)，努力打造“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的干部隊伍。創(chuàng)新舉措，加快年輕干部的選拔培養(yǎng)。推動建立校部機(jī)關(guān)與院系基層輪崗交流、校內(nèi)與校外培養(yǎng)輸送貫通的機(jī)制。加強(qiáng)后備干部隊伍建設(shè)，完善干部分類培養(yǎng)、分軌道發(fā)展的機(jī)制建設(shè)。積極做好黨外干部的培養(yǎng)、選拔和推薦工作。推動從嚴(yán)管理監(jiān)督干部常態(tài)化。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項(xiàng)報告制度，制定落實(shí)干部提醒、函詢、誡勉實(shí)施辦法，規(guī)范干部談心談話制度，推進(jìn)干部能上能下。樹立科學(xué)的干部考核評價導(dǎo)向，建立工作督辦和責(zé)任追究機(jī)制。

（三）抓基層打基礎(chǔ)，進(jìn)一步激發(fā)各級黨組織的創(chuàng)新活力

以服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)。健全院系黨政聯(lián)席會議制度，完善院系黨委（總支）的工作體制和決策方式，更好地發(fā)揮黨組織的政治核心作用。優(yōu)化黨支部設(shè)置模式，選好配強(qiáng)支部書記。創(chuàng)新基層黨組織生活的內(nèi)容和方式，深化開展“三大引領(lǐng)”行動，不斷增強(qiáng)基層黨組織的生機(jī)和活力。構(gòu)建黨員經(jīng)常性教育和集中教育相結(jié)合的長效機(jī)制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。實(shí)施黨員發(fā)展質(zhì)量工程，重視在高層次人才中發(fā)展黨員。堅持力量下沉、重心下移，建立穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和黨務(wù)工作激勵保障機(jī)制。

（四）創(chuàng)新完善制度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)

認(rèn)真貫徹民主集中制原則，堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”和“三重一大”的決策制度。進(jìn)一步落實(shí)黨建工作責(zé)任制，推動各級黨組織書記切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任。推進(jìn)黨務(wù)公開，完善黨內(nèi)情況通報和領(lǐng)導(dǎo)班子民主評議制度。建立健全黨內(nèi)督查制度，提高黨委決策的執(zhí)行力。充分發(fā)揮黨代會在學(xué)校黨的建設(shè)中的重要地位和作用，落實(shí)黨代會代表任期制。加強(qiáng)基層黨組織的規(guī)范化和制度化建設(shè)。擴(kuò)大黨內(nèi)民主，尊重黨員主體地位，保障和落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（五）馳而不息改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步提高聯(lián)系服務(wù)群眾水平

牢固樹立馬克思主義群眾觀，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不斷鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果。完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、黨員聯(lián)系師生制度，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，努力把廣大師生醫(yī)務(wù)員工的期待變成我們的行動。高度關(guān)注師生醫(yī)務(wù)員工的根本利益和現(xiàn)實(shí)需求，不斷完善教職工收入隨學(xué)校事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定增長的機(jī)制。強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)基層，暢通聯(lián)系服務(wù)師生的“最后一公里”。加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)，提升師生學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境品質(zhì)。關(guān)心教職工身心健康，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校周邊基礎(chǔ)教育條件改善。多方統(tǒng)籌資源，積極爭取國家和上海市公共租賃房等政策支持，加快公寓房建設(shè)，不斷緩解引進(jìn)人才和青年教師的住房壓力。加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，發(fā)揮工青婦的作用，更好地服務(wù)學(xué)校/ 14

的中心任務(wù)。帶著責(zé)任和感情做好離退休工作，讓老同志分享到學(xué)校發(fā)展的成果。

（六）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步提高勤政廉政意識和能力

貫徹落實(shí)十八大以來黨中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的新思想、新要求、新舉措，科學(xué)謀劃和有序推進(jìn)符合學(xué)校改革發(fā)展長遠(yuǎn)目標(biāo)的懲治和預(yù)防腐敗體系。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，建立完善履責(zé)報告和責(zé)任追究機(jī)制。建立完善學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”的實(shí)施細(xì)則，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)集體談話和領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政約談制度，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)。強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約與監(jiān)督，健全重點(diǎn)部位關(guān)鍵環(huán)節(jié)的內(nèi)控規(guī)范和廉政風(fēng)險防控體系。進(jìn)一步加大對違犯黨的紀(jì)律行為的查處和追究力度，形成懲治腐敗的有力震懾。不斷提高反腐倡廉宣傳教育的針對性和有效性，筑牢拒腐防變的思想道德防線，努力營造勤政廉政的校園廉潔文化氛圍。

同志們！思源致遠(yuǎn)爭一流，繼往開來創(chuàng)輝煌。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以服務(wù)國家為己任、以人才培養(yǎng)為中心、以改革開放為動力，擔(dān)當(dāng)使命、振奮精神、凝心聚力、深化改革，加快建設(shè)世界一流大學(xué)步伐，在國家富強(qiáng)、民族振興和人類文明進(jìn)步中做出我們的更大貢獻(xiàn)！/ 14

第五篇：上海交通大學(xué)

上海交通大學(xué)

校長宿舍此樓建于1899年，位于老圖書館北面。歐式風(fēng)格，二層磚木結(jié)構(gòu)，建筑面積970平方米，曾作校長及教工宿舍之用。1982年12月建教師活動中心時被拆除。

中院建成于清光緒二十五年（即公元1899年）夏，初建時為三層磚木結(jié)構(gòu)，西式建筑風(fēng)格。供辦公、師范班及中學(xué)部使用。中院位于校園中央綠地北側(cè)，東面與教師活動中心和老圖書館相鄰，西面與新上院相鄰。中院是交大校園內(nèi)現(xiàn)存最早的建筑物。圖為1899年落成的中院校舍。

中院幾經(jīng)修繕，使用功能也歷經(jīng)多次變化。1999年學(xué)校對其進(jìn)行了復(fù)原性大修，房屋結(jié)構(gòu)由原來的磚木結(jié)構(gòu)變?yōu)殇摻铐趴蚣芙Y(jié)構(gòu)。中院由公學(xué)監(jiān)院、美國人福開森親自設(shè)計并督造。在當(dāng)時中國，斥資49926.2兩銀元，建造一幢近5000平方米建筑，屬于“大手筆”一類的“作品”。很大的中院，更是一個大的教育世界。它集教學(xué)、辦公、食宿于一體，如同一個濃縮的新學(xué)教育小社會，刻寫下中國人自主創(chuàng)辦近代新式學(xué)校的典型實(shí)踐。許多著名校友如吳稚暉、鈕永建、白毓昆、馬衡、周厚坤、鄒韜奮、陸定一等都曾在此樓學(xué)習(xí)過。中院大廳南洋公學(xué)首任總理（校長）何嗣焜銅像。何嗣焜先生是南洋公學(xué)創(chuàng)始人盛宣懷先生辦學(xué)思想的具體實(shí)施者和交通大學(xué)重要的籌建者。何嗣焜擔(dān)任校長四年，開創(chuàng)系統(tǒng)的分級辦學(xué)體制之先河，開創(chuàng)中國近代師范教育的先河，師范班開學(xué)之日也成為交通大學(xué)校慶日的來歷；開創(chuàng)中國近代大學(xué)管理章程之先河，開創(chuàng)中國近代大學(xué)派遣留學(xué)生之先河，開創(chuàng)中國近代大學(xué)乃至中國近代體育運(yùn)動史中上最早的大規(guī)模運(yùn)動會之先河，使公學(xué)初具規(guī)模，為南洋公學(xué)做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。

中院三樓原作過教師、學(xué)生宿舍。如大名鼎鼎的教育家蔡元培先生于1901年受聘出任南洋公學(xué)特班總教習(xí)時，就住在中院三樓60號。他常常晚間約兩、三位同學(xué)來宿舍談話，討論學(xué)業(yè)問題。新中院建于宣統(tǒng)二年（即公元1910年），是一座具有九十多年悠久歷史的校園建筑，為傳統(tǒng)磚木結(jié)構(gòu)的“外廊式建筑”，“康白渡式”風(fēng)格（即買辦式風(fēng)格）。建成后曾作為男生學(xué)生宿舍使用，建國后作為院系辦公場所之用。樓高二層，建筑面積為1250平方米，口字形平面，中央留有天井。青磚墻面，紅磚腰線，外圍有貫通四周的走廊。該樓中西合壁，質(zhì)料典雅。著名校友凌鴻勛、陸定一等曾在此樓住過。新中院2003年改作董浩云航運(yùn)博物館，展廳實(shí)際使用面積600平方米。一樓為“中國航運(yùn)史館”，二樓為“董浩云陳列室”。小樓像小船一樣靜靜地泊在上海交大校園里，樓前斑駁的鐵錨仿佛經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨。

上院（新上院舊址）是南洋公學(xué)時期的大學(xué)部。建于清光緒二十六年（即公元1900年），由美國人福開森統(tǒng)一籌劃設(shè)計，里面包括教室、實(shí)驗(yàn)室、大禮堂、辦公室、學(xué)生宿舍、食堂等，在當(dāng)時被稱為上海高校中最偉大的建筑。底層中部原有一個可容500人的禮堂，1911年12月底孫中山在赴南京就任臨時大總統(tǒng)前夕蒞臨本校，就在這里向師生發(fā)表過重要講演。1927年為紀(jì)念老校長唐文治將此禮堂命名為文治堂。

1954年上院拆除重建后，更名為新上院，總面積增至9746平方米。現(xiàn)為學(xué)校的主要教學(xué)樓之一，正面一、二層為實(shí)驗(yàn)室，三層以上為教室，后部有多間階梯形大教室和一間大型活動室。上海交大1986年校慶時，在新上院大廳內(nèi)樹了一尊盛宣懷半身銅像表示紀(jì)念。上世紀(jì)末本世紀(jì)初，《上海交大?？泛汀督淮笸ㄓ崱飞?，發(fā)表幾篇論述文章稱盛宣懷為“教育家”。

2010年上海交大在閔行新校區(qū)室外鑄造落成一尊盛宣懷全身銅像，并把盛宣懷辦南洋公學(xué)的奏折全文刻在石碑上，安放在校門內(nèi)側(cè)大道邊，一條校內(nèi)干路取名“宣懷大道”。

工程館原為恭綽館，設(shè)計出自設(shè)計國際飯店和大光明電影院的匈牙利建筑師鄔達(dá)克之手。1930年12月由當(dāng)時的鐵道部批準(zhǔn)建工程館并由馥記公司以23萬8千兩承辦全工程于,1932年1月竣工。該館的部分資金為校友集資,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),呈“口”字形，原為二層樓的教學(xué)樓,占地

6500平米。1960年加層改造后總面積達(dá)到12898平方米。工程院的底層設(shè)有鍋爐房、機(jī)械、水力、金工、材料、電氣、標(biāo)本等試驗(yàn)室,上層設(shè)有教室、繪圖室、演講廳、儀器室、模型室、教授休息室等。造型古樸、典雅,建筑手筆多有獨(dú)到之處。交大一批又一批“冀與歐美各國頡頏爭勝”的人才如錢學(xué)森和江澤民等都在此樓中學(xué)習(xí)過。工程館二樓前廳葉恭綽前校長塑像。葉恭綽（1881~1968），字譽(yù)虎，號遐庵，廣東番禺人，早年畢業(yè)于京師大學(xué)堂仕學(xué)館。他長期位居交通要津，1917年7月任交通部總長，兼任鐵路督辦、郵政總局局長。葉恭綽是一位交通救國論者，提倡交通救國，重視實(shí)業(yè)教育。1921年8月，他以南洋為中堅，將部屬四校合并成一所大學(xué)，定名成立交通大學(xué)。學(xué)校分設(shè)上海、唐山、北京三地，稱為交通大學(xué)上海學(xué)校、唐山學(xué)校、北京學(xué)校。葉恭綽被推選為校長。從交通大學(xué)成立開始，葉恭綽就希望把交通大學(xué)辦成世界先進(jìn)大學(xué)。為此，葉恭綽計劃與國外大學(xué)合作辦學(xué)，曾聯(lián)絡(luò)過美國哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)和法國巴黎大學(xué)，商議進(jìn)行合作。葉恭綽同時希望締造“天下交大是一家”，一直到建國后，國立交通大學(xué)演變成現(xiàn)今的上海、西安兩所交大，唐山工學(xué)院、北平鐵道管理學(xué)院分別發(fā)展成為西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)；部分遷移臺灣的交大校友在新竹創(chuàng)立“國立交通大學(xué)”。在分分合合的歷史變遷中，五所交大演繹成“天下交大是一家”。哲生館規(guī)劃建于1937年。由于抗戰(zhàn)，實(shí)際1946年竣工。

經(jīng)校史博物館工作人員鑒定，這就是科學(xué)館建成時的樓銘，已湮沒多年，如今終于象冰山浮出水面?？茖W(xué)館原名哲生館，哲生館的建成，還頗有波折，早在黎照寰治校時期的 1936年，學(xué)校就開始動工興建此幢工程試驗(yàn)室。1937年5月21日，為紀(jì)念前校長孫科（字哲生）對學(xué)校建設(shè)的功績，學(xué)校將即將落成的工程試驗(yàn)室定名“哲生館”，并函請近代著名書法家、國民黨元老于右任題寫了館名。但不久，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，建筑只得停工。直到抗戰(zhàn)勝利后的1946年6月，才重又開工并于當(dāng)年的10月24日竣工。1947年 4月 8日，在學(xué)校 51周年校慶之際舉行了授鑰典禮。該樓建筑總面積2162平方米，為三層樓實(shí)驗(yàn)室用房。建國后改名為科學(xué)館?，F(xiàn)在又改回來了。

總辦公廳原名“容閎堂”，是為了紀(jì)念我國最早留美的愛國學(xué)者容閎先生而命名的。建成于1933年，是由中國著名建筑學(xué)家莊俊先生設(shè)計的，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆職W洲古典主義式樣，表現(xiàn)了辦公建筑的莊重氣質(zhì)。

總辦公廳門額“總辦公廳”四字出自國民黨元老胡漢民之手。1934年12月，由蔡元培先生主持、上海14個學(xué)術(shù)團(tuán)體聯(lián)合召開的“歡迎意大利無線電發(fā)明家馬可尼大會”曾在此樓召開。

體育館由張鑄校長發(fā)起而建成于1925年，為全國高校建立最早的體育館之一。該樓為三層鋼筋水泥結(jié)構(gòu)，樓層建筑面積為2957平方米。底層有小型游泳池、浴室、辦公室及乒乓球室；二層內(nèi)有室內(nèi)籃球場，南部有小型舞臺，可供演出和集會用；三層為室內(nèi)跑道，亦可作為觀賞球賽的看臺。學(xué)校歷來提倡智德體并重，籃球是優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目。1960年，上海交大籃球隊代表上海高校參加了全國乙級聯(lián)賽，獲合肥賽區(qū)第一。上海市體委決定由上海交大籃球隊代表上海二隊參加全國最高水平的甲級籃球聯(lián)賽。這支以大學(xué)生為主的高智商、重技術(shù)的業(yè)余籃球隊，在湖北賽區(qū)連勝湖北省隊、河北二隊、貴州省隊，并在上海表演賽中戰(zhàn)勝了上海一隊，表現(xiàn)驚艷。交大被贊譽(yù)不愧為是籃球運(yùn)動的搖籃。

百年校慶里程碑位于大草坪中央，是為1996年上海交通大學(xué)一百周年校慶時所立的紀(jì)念碑。該碑高12.5米，碑體呈三角形，寓意教書育人以德、智、體三方面為根本，以暖灰色花崗巖為碑面。紀(jì)念碑為不銹鋼環(huán)所圍繞，周圍有花崗巖臺階，象征交通大學(xué)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識；臺階上有浮雕，象征交通大學(xué)所經(jīng)歷的百年滄桑。碑北面有一噴水池，池中有由廣西白大理石底座托起了五個印度紅花崗巖石球，中間主球可以轉(zhuǎn)動，象征交通大學(xué)永恒的生命力。北面紅色花崗巖上海刻有百年校慶志和校友捐贈名錄。校內(nèi)許多活動在此碑前舉行。

交通大學(xué)日晷始建于1925年，后于1988年重建，現(xiàn)位于大草坪南側(cè)，正面刻有“與日俱進(jìn)”四字。1925年9月27日乙卯級同學(xué)畢業(yè)十周年返校時，曾于大草坪南側(cè)修筑日晷臺一座，背后刻有捐贈者姓名。1938級校友畢業(yè)五十周年返校時重建，今在上方放置有現(xiàn)代日晷儀。五卅慘案紀(jì)念碑。

史霄雯、穆漢祥烈士紀(jì)念碑

大禮堂 也稱新文治堂，位于校區(qū)西側(cè)，東鄰體育場，北為第二食堂。為兩層鋼砼結(jié)構(gòu)，總造價38萬元，建筑面積2913平方米?？谷諔?zhàn)爭勝利后，由于原上院舊文治堂僅能容納500人左右，已不能滿足當(dāng)時的需要，同時為了紀(jì)念前校長唐文治先生對學(xué)校發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，學(xué)校理事會決定新建一座大禮堂并將之命名為新文治堂。

學(xué)校中心的大草坪體育場。我們校足球隊當(dāng)年在這里訓(xùn)練比賽可沒有這樣漂亮的草坪哦。

學(xué)生第一宿舍樓即執(zhí)信西齋。該宿舍位于校園西側(cè)，又為紀(jì)念1920年在反對桂系軍閥戰(zhàn)爭中英勇就義的資產(chǎn)階級民主革命戰(zhàn)士、孫中山先生的忠實(shí)追隨者朱執(zhí)信先生，故定名為“執(zhí)信西齋”。

樓呈馬蹄形，中間為三層，兩翼為二層。初用作學(xué)生宿舍，室內(nèi)設(shè)施完備精美，有房屋187間，建筑面積4397平方米?！拔母铩逼陂g我們足球隊曾經(jīng)住在二樓中間二間宿舍，還常常在陽臺上健身。

門前有1933年由1930屆校友發(fā)起建筑的“飲水思源”紀(jì)念碑，它已成為學(xué)校的代表標(biāo)志。穆漢祥烈士和錢學(xué)森都曾居住與此。1932年日軍在上海發(fā)動了“一二八”事變，宋慶齡與何香凝曾借用此樓共同創(chuàng)立了國民傷兵醫(yī)院。

鐵木工廠，俗稱“玻璃房子”，建于1930年，位于工程館東面，建筑面積956平方米，前校長孫科曾為其題詞。原為學(xué)生木工、金工實(shí)習(xí)基地，建國初期為材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)室。錢學(xué)森等校友曾在此做過實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)在鐵木工廠位置上新蓋的建筑。除了那些歷史建筑外，解放以后又蓋了不少教學(xué)樓。這是新建樓，幾十年面貌還是老樣子。原第三教學(xué)樓現(xiàn)在是MED—X研究院，是上海交通大學(xué)“985工程”建設(shè)的重要科技創(chuàng)新平臺之一，是學(xué)校直屬的從事醫(yī)工、醫(yī)理交叉研究的科研教育機(jī)構(gòu)。原電機(jī)樓拆除后，新建了凱原法學(xué)院。

原四、五系的無線電樓。在廣元路邊上的浩然科技大廈。包兆龍圖書館不知是改建還是在重建。這是在原游泳池地盤上新建的錢學(xué)森圖書館。門牌為華山路1800號。館內(nèi)基本展覽分為中國航天事業(yè)奠基人、科學(xué)技術(shù)前沿的開拓者、人民科學(xué)家風(fēng)范和戰(zhàn)略科學(xué)家的成功之道四個部分。館藏錢學(xué)森同志文獻(xiàn)、手稿和書籍76000余份，珍貴圖片1500余張，實(shí)物700余件。館內(nèi)設(shè)有資料廳、專題展廳、學(xué)術(shù)交流廳等文化設(shè)施。

上海交大還有個法華校區(qū)在法華鎮(zhèn)路535號，該校址原為法華禪寺所在地，“法華”一名取自《妙法蓮華經(jīng)》。該寺最初興建于北宋開寶三年（970年），歷代多次重修。1930年拆除寺院，在原址興建正始中學(xué)，1949年后建成中共上海市委黨校。1959年上海市委將黨校移交給上海交通大學(xué)，1961年起作為上海交大基礎(chǔ)部使用。我們一年級時就在這里上課、住宿。1986年上海交通大學(xué)管理學(xué)院（現(xiàn)上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）搬遷至此。這是現(xiàn)在的校門。

原先有遮雨長走廊連接的幾棟宿舍已拆除，蓋起了高樓和花園。

新建的上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)大樓。

大門對面法華鎮(zhèn)路上的三座漂亮小橋，勾起人們對一千多年前法華古寺和寺前香花橋的無限遐想……

德潤的天空2014.7.23