第一篇：幼兒園一日常規(guī)安全管理制度

幼兒園一日常規(guī)安全管理制度

1.校園巡視檢查制度。值周、值日人員每天要加強(qiáng)校園內(nèi)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地段（上、放學(xué)時(shí)段的校門口，課間休息時(shí)段的走廊、樓梯、室外體育設(shè)施，晚自修及晚自修結(jié)束時(shí)段的各樓梯處等）的巡視檢查。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為或危險(xiǎn)行為，及時(shí)予以制止與教育。

2.門衛(wèi)詢查登記制度。外來人員、車輛進(jìn)入校園，以及學(xué)生（在非放學(xué)時(shí)間出校門，學(xué)校門衛(wèi)必須進(jìn)行詢查，并向?qū)W校相關(guān)人員確認(rèn)后方可放行，同時(shí)要作好登記工作。

3.班級(jí)安全管理責(zé)任制。班主任每天做好考勤工作。對(duì)未到班的幼兒，要及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系并查明原因。若遇異常情況必須報(bào)告學(xué)校。對(duì)有器質(zhì)性疾病、心理異常、行為偏差等的特殊幼兒，教師每天應(yīng)給予關(guān)注。任課教師上課前必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對(duì)缺席幼兒要及時(shí)查明原因并通報(bào)班主任。

４.教學(xué)安全管理責(zé)任制。教學(xué)過程中，要嚴(yán)格按相關(guān)要求切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施，防止發(fā)生意外。在教學(xué)（活動(dòng)）過程中涉及到體育器材、刀剪、實(shí)驗(yàn)用具等物品，教師課前必須教給幼兒正確的使用方法，并在教學(xué)過程中給予全程關(guān)注。

5.集體活動(dòng)（午餐）排隊(duì)制度。幼兒課間操、大型集會(huì)、午餐等必須以班級(jí)為單位排隊(duì)，并安排教師隨隊(duì)維護(hù)秩序。

6.飲食安全教育管理制度。學(xué)校要嚴(yán)格按照《中小學(xué)食堂安全管理要求》加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理，對(duì)食堂從業(yè)人員加強(qiáng)教育和督查，不斷提高其素質(zhì)。要加強(qiáng)學(xué)生就餐秩序管理，倡導(dǎo)文明就餐，確保飲食無安全事故。

7.寢室巡查提醒制度。每天上、下午幼兒離開寢室后，寢室管理員必須做好寢室開窗通風(fēng)工作，每天對(duì)幼兒床鋪架子、門窗插銷、電器設(shè)備等進(jìn)行檢查。

8.安全隱患排查制度。要堅(jiān)持每天的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)消除，情況嚴(yán)重一時(shí)難以消除的要立即封閉或設(shè)立警示標(biāo)志，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)主管部門。

9.安全事故報(bào)告制度。如發(fā)生校園安全事故，安全專干要在2小時(shí)之內(nèi)報(bào)告當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)主管部門。

11.安全例會(huì)制度。學(xué)校每月要召開一次安全工作例會(huì)，研究當(dāng)月安全工作，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任和相關(guān)措施。

太華八一幼兒園

2015年9月

幼兒園一日常規(guī)安全管理制度

太華八一幼兒園

2015年9月

第二篇：幼兒園一日常規(guī)管理制度

xxx幼兒園一日常規(guī)管理制度

一、入園迎接

帶班教師負(fù)責(zé)在門口微笑、熱情接待每位幼兒，提醒幼兒有禮貌的問好老師和向家長(zhǎng)再見，老師能及時(shí)回應(yīng)幼兒?jiǎn)柡颉?/p>

二、晨、午檢工作

每天做到一摸（摸幼兒有無發(fā)燒現(xiàn)象），二看（看幼兒精神狀態(tài)、皮膚、有無皮疹等），三問（問幼兒有無不適，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)處理并通知家長(zhǎng)。四查（查有無攜帶不安全物品，及時(shí)沒收幼兒口袋里的物品及垃圾食品）。

三、晨間活動(dòng)

帶班教師按時(shí)組織晨間活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，如：做律動(dòng)、手指操、聽故事、閱讀、玩玩具、跳舞等活動(dòng)，保證每位幼兒有事可干，幼兒無消極等待現(xiàn)象。教師對(duì)晨間活動(dòng)盡量做到參與指導(dǎo)，有評(píng)價(jià)激勵(lì)措施，幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣。

四、入廁

1.男女分組入廁，衛(wèi)生間隨時(shí)保持潔凈。

2.入廁要有秩序，分組排隊(duì)入廁，做到不喧嘩、不打鬧、不玩水，要節(jié)約用水。

3.教會(huì)幼兒大小便入池、正確使用手紙、大小便后要洗手及正確的洗手、擦手的方法，做到隨時(shí)入廁。

五、喝水 1.專人專杯，每周至少做到一次清洗消毒。

2.幼兒固定喝水和隨時(shí)喝水相結(jié)合，教師隨時(shí)準(zhǔn)備溫度適宜的飲用水，根據(jù)季節(jié)變化和活動(dòng)量大小及時(shí)調(diào)整飲水量

3.每天由值日生輪流倒水，小班的可由教師或組長(zhǎng)代替，隨倒隨喝，及時(shí)道謝，喝水時(shí)不喧嘩、不打鬧，喝完后將自己口杯放回固定位置，并且杯口朝上，擺放整齊，做到有序取放。

六、活動(dòng)間隙

1.有組織措施，準(zhǔn)備活動(dòng)和游戲相結(jié)合，中、大班可讓幼兒來組織活動(dòng)，如猜謎語、講故事、談話活動(dòng)等，要有事可做。

2.幼兒不大聲吵鬧、打鬧、不看與教學(xué)無關(guān)的動(dòng)畫片，不消極等待、不趴下休息。

七、早操

1.按時(shí)做操，師幼精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范、到位，感染力強(qiáng)。2.操后教師不能聚集在一起閑聊，要組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)，及時(shí)制止一些不安全行為或破壞性行為，始終將本班幼兒控制在視線范圍內(nèi)。

3.活動(dòng)后提醒幼兒整理著裝，排隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)室（上下樓梯靠右行）。

八、集體教學(xué)活動(dòng)

1.按時(shí)上課，教案與教學(xué)活動(dòng)相符、目標(biāo)明確。

2.尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，避免小學(xué)化傾向（灌輸、跟讀），活動(dòng)中注重隨機(jī)教育和生成課程，平等對(duì)待每一個(gè)孩子。

3.內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，環(huán)節(jié)完整，易操作，有效利用時(shí)間，避免造成時(shí)間隱形浪費(fèi)。

4.注重幼兒行為習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)

九、區(qū)角活動(dòng)

1.按年齡段布置區(qū)角，每班至少要有3—5個(gè)區(qū)角，活動(dòng)區(qū)要有可發(fā)展性，幼兒感興趣。

2.每個(gè)活動(dòng)區(qū)要有活動(dòng)公約，并且幼兒能看得懂。3.投放材料豐富且安全，做到提前收集廢舊材料。4.玩具柜及玩具籃上有相應(yīng)的標(biāo)識(shí)，幼兒做到自己取放。

十、戶外游戲

1.保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，按時(shí)組織戶外游戲，做到提前有準(zhǔn)備，心中有目標(biāo)。

2.徒手游戲和器械相結(jié)合，分散游戲和民間游戲相結(jié)合，幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，有挑戰(zhàn)性和發(fā)展性。

3.自由活動(dòng)時(shí)教師不能聚集在一起閑聊，注意力集中，始終將本班幼兒控制在視線范圍內(nèi)，及時(shí)制止一些不安全行為或破壞性行為。

4.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及體能，采用不同的器械及區(qū)域，發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬、攀登、平衡、投擲、躲閃等方面的技能。

5.組織幼兒有序取放器械，活動(dòng)結(jié)束后將器械放回原處，場(chǎng)地垃圾清理干凈后有序回教室。

6.嚴(yán)禁幼兒將器械在石子路和小山上玩，及時(shí)制止幼兒的破壞性行為。

十一、離園 1.教師遵守離園時(shí)間，不提前接送.2.離園前提醒幼兒整理好衣冠、組織幼兒入廁、手臉干凈。3.在固定地點(diǎn)等待家長(zhǎng)時(shí)教師組織好幼兒，將幼兒控制在視線內(nèi)，以防幼兒離開班集體。

4.家長(zhǎng)在指定位置排隊(duì)等候，將接送卡交給老師后方可接走孩子。委托他人接送時(shí)家長(zhǎng)須向帶班教師說明并將接送卡交給委托人，否則不予接走。

5.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。6.正確對(duì)待遲接的家長(zhǎng)和幼兒。

7．下班時(shí)關(guān)好水、電、門、窗，搞好衛(wèi)生。

第三篇：幼兒園一日常規(guī)管理制度

幼兒園一日常規(guī)管理制度

（一）飲水常規(guī)

1、早晨幼兒入園時(shí)，教師要根據(jù)掌握的幼兒飲水量，提醒幼兒及時(shí)飲用自帶開水，保證每個(gè)幼兒足夠的飲水量。不得限制幼兒飲水的次數(shù)。

（二）入廁常規(guī)

1、不得限制幼兒便溺次數(shù)。

2、幫助年齡小和自理能力差的幼兒。

3、對(duì)遺尿和遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。

4、將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上，并教會(huì)幼兒正確使用。

5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，如會(huì)按需要小便、按時(shí)大便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。

6、觀察幼兒大小便情況，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理。

7、幼兒集中入廁時(shí)，廁所一定要有教師或保育員。

（三）洗手常規(guī)

幼兒集中洗手時(shí)，一定要有教師或保育員帶領(lǐng)；幼兒飯前便后以及使用蠟筆、油畫棒、橡皮泥或玩沙等戶外活動(dòng)后應(yīng)洗手。步驟如下：

1、卷袖子（小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的幼兒由教師幫助卷袖子）。

2、用流動(dòng)水洗手。

3、洗完后雙手在水池內(nèi)甩幾下，防止水滴在地上。

4、教師幫助洗完手的幼兒拉下袖子。

5、教育幼兒節(jié)約用水。

咀頭中心幼兒園

2018年8月27日

第四篇：幼兒園一日常規(guī)管理制度

幼兒園一日常規(guī)管理制度

幼兒園一日常規(guī)管理一個(gè)班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)活動(dòng)中要分散精力去維持秩序而影響活動(dòng)的質(zhì)量所以，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。

首先，我們先來了解一下常規(guī)的內(nèi)容及意義。常規(guī)是幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。它對(duì)于班級(jí)正常的保教秩序及幼兒發(fā)展本身都有著極為重要的意義。

一、常規(guī)培養(yǎng)具體包括三方面的含義 1.遵守各種活動(dòng)和休息的時(shí)間及順序的規(guī)定； 2.遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定； 3.遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。

二、常規(guī)培養(yǎng)中發(fā)揮著三種作用 1.常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境。2.幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活。3.維持班級(jí)活動(dòng)的秩序。三、一日常規(guī)中包括哪些內(nèi)容及要求每一位老師應(yīng)該會(huì)合理地組織好一日常規(guī)活動(dòng)，一日常規(guī)活動(dòng)包括：晨間及離園活動(dòng)；生活活動(dòng)；戶外活動(dòng)及自由活動(dòng)；教育活動(dòng)；游戲及區(qū)域活動(dòng)。下面我說的各個(gè)環(huán)節(jié)都分成對(duì)幼兒的要求和教師應(yīng)該做的（即應(yīng)知應(yīng)會(huì)）

（一）、晨間活動(dòng)及入園活動(dòng)對(duì)幼兒的要求（1）衣著整潔愉快來園接受晨檢帶手絹（餐巾紙）（2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長(zhǎng)說再見

（3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動(dòng)的教育性）

（4）進(jìn)行簡(jiǎn)單勞動(dòng)：會(huì)搬自己的椅子（小班）（5）擦個(gè)人桌椅，擺放玩具等簡(jiǎn)單勞動(dòng)（中班）

（6）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識(shí)。

（大班）教師應(yīng)做的：

（1）.早晨來教室第一件事情就是做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，與戶外保持空氣對(duì)流，保持空氣新鮮，能有效防止幼兒疾病的發(fā)生。

（2）.接待家長(zhǎng)，做好交接手續(xù)，其中如有幼兒服藥一定要交接清楚。

（3）.晨間檢查：看孩子的身體情況，觀察情緒等。（有助于一天的活動(dòng)更好地開展。）

（4）.提醒幼兒做簡(jiǎn)單勞動(dòng)，要讓幼兒在勞動(dòng)之后感到勞動(dòng)很光榮。可以利用早操之后的晨間談話時(shí)間對(duì)參加勞動(dòng)的小朋友的行為加一肯定和表?yè)P(yáng)，幼兒需要得到老師的關(guān)注。

（5）.組織晨間游戲活動(dòng)。教師參與和孩子一起玩晨間活動(dòng)，特別需要注意孩子的安全！許多活動(dòng)器械存在潛在的危險(xiǎn)，如小女孩在很好地玩高蹺，而調(diào)皮的男孩卻揮舞起高蹺來了，這個(gè)時(shí)候，萬一老師沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，那么危險(xiǎn)就來了。其次還可以在晨間活動(dòng)中提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。教師要善于觀察分析各種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的要領(lǐng)，發(fā)揮好指導(dǎo)和調(diào)整的作用。晨間活動(dòng) 5 個(gè)以上可讓幼兒自選，控制孩子的運(yùn)動(dòng)量，學(xué)習(xí)收拾活動(dòng)器械。在整個(gè)晨間或者戶外活動(dòng)中，教師都必需時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)量，特別是天冷以后，更是要注意不讓孩子滿頭大汗，當(dāng)汗水冷卻之后，冷水進(jìn)入剛打開的毛孔，很容易就生病了。一些提醒胖的幼兒很容易出汗，這時(shí)候我們可以先幫他們擦去汗水，然后用干毛巾隔離棉毛衫和皮膚，讓毛巾來吸水。組織幼兒早操冬天例外精神飽滿與幼兒共同鍛煉。教師需要一個(gè)好的精神面貌，教師的示范能激起幼兒模仿興趣，另一位老師在后面?zhèn)€別指導(dǎo)及組織管理。

（二）、教育活動(dòng)對(duì)幼兒的要求（1）聽從教師要求積極參加活動(dòng)

（2）坐姿自然端正，會(huì)搬椅子，學(xué)會(huì)正確的姿勢(shì)最安全和省力的搬椅子，知道危險(xiǎn)的搬椅子方式，如扛在頭頂放下椅子時(shí)會(huì)砸著其他小朋友，鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿步。

（3）學(xué)習(xí)正確看書姿勢(shì)

（4）舉手發(fā)言不插嘴不告狀（養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣很重要，包括聽老師講和聽同伴發(fā)言）

（5）說話、走路、拿東西三輕教師應(yīng)做的：1）做好活動(dòng)前準(zhǔn)備包括活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地安排、材料組織教育活動(dòng)2）以游戲形式引起幼兒興趣3）選材符合本班幼兒年齡特點(diǎn)容量適當(dāng)4）為幼兒提供較充分的動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口的機(jī)會(huì)5）集體活動(dòng)與小組活動(dòng)結(jié)合使幼兒相互影響

（6）注意衛(wèi)生保健要求

（7）做好作業(yè)準(zhǔn)備可指導(dǎo)值日生協(xié)助做事

三、點(diǎn)心、飲水、入廁、盥洗對(duì)幼兒的要求1）便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。2）需要時(shí)能隨時(shí)入廁3）給孩子的水杯做記號(hào)，用自己的水杯按時(shí)喝水。將水杯放在固定位置（標(biāo)記）4）活動(dòng)或口渴時(shí)隨時(shí)喝水5）自己接水排隊(duì)不擁擠，喝水的地方常會(huì)造成擁擠，以至打翻水杯，我們要組織幼兒有秩序的排隊(duì)喝水。6）不浪費(fèi)水7）安靜吃完點(diǎn)心，不亂扔，不浪費(fèi)。教師應(yīng)做的：1）提醒幼兒入廁2）允許幼兒按需要隨時(shí)大小便3）提醒幼兒便后洗手4）指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費(fèi)5）檢查幼兒飲水6）提前消毒水杯，每人一杯7）隨時(shí)準(zhǔn)備溫水供幼兒飲用

（四）、游戲及區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒的要求

（1）情緒愉快能積極參加集體游戲又能自選游戲活動(dòng)（2）遵守游戲規(guī)則

（3）會(huì)正確使用玩具能愛護(hù)玩具學(xué)習(xí)整理玩具（4）與同伴之間友好交往

（5）遇事能積極思考學(xué)習(xí)自己解決問題學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題（6）學(xué)習(xí)自理自律如能依冷熱增減衣服不離集體學(xué)習(xí)自我防范不做危險(xiǎn)動(dòng)作 教師應(yīng)做的：1）組織戶外活動(dòng)及室內(nèi)游戲2）預(yù)先做好活動(dòng)準(zhǔn)備可組織指導(dǎo)中大班幼兒幫助準(zhǔn)備3）保證充足的游戲活動(dòng)時(shí)間注意衛(wèi)生安全并進(jìn)行相應(yīng)的教育4戶外活動(dòng)前提醒幼兒入廁并檢查著裝5尊重幼兒意愿開展游戲活動(dòng)6協(xié)助做好活動(dòng)準(zhǔn)備7配合戶外活動(dòng)協(xié)助指導(dǎo)游戲8注意對(duì)體弱兒童的個(gè)別照顧9注意觀察幼兒參與幼兒游戲積極引導(dǎo)10激發(fā)幼兒共同游戲11掌握活動(dòng)量12引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲

（五）、生活活動(dòng)

1.進(jìn)餐對(duì)幼兒的要求1）認(rèn)真洗手方法正確，能排隊(duì)輪流不擁擠，不玩水節(jié)約用水2）安靜進(jìn)餐坐姿良好3）正確使用餐具，幼兒孩子年齡小，動(dòng)作突然，常常會(huì)發(fā)生意外，比如孩子進(jìn)入中班后使用筷子，常常會(huì)將筷子塞在嘴巴里，這個(gè)時(shí)候，一旦有小朋友碰撞危險(xiǎn)就會(huì)來臨了4）文明進(jìn)餐，不挑食，不剩飯浪費(fèi)。5）餐后自己輕放餐具擦嘴漱口教師應(yīng)做的：1組織指導(dǎo)幼兒洗手提醒正確順序方法，教師需跟隨觀察幼兒洗手，因?yàn)楹⒆幼钕矚g水，他們會(huì)在水池里玩水，把衣袖弄潮濕很容易生病。

2讓幼兒隨洗隨吃提醒正確姿勢(shì) 3注意照顧個(gè)別幼兒，特別體弱和病兒。

4創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐氣氛餐前、餐中不處理問題，以免影響幼兒的情緒。

5向幼兒介紹飯菜，激起食欲，飯前激發(fā)食欲的確能讓幼兒愉快進(jìn)餐。

6根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添飯，不催食

7餐后安排輕松安靜的活動(dòng)如室內(nèi)游戲、散步。這時(shí)教師要將特別調(diào)皮的孩子拉在自己一身邊，帶孩子到教室外面四處走走，熟悉幼兒園每個(gè)地方，在上下樓梯的時(shí)候提醒他們靠右走。

8飯后是一個(gè)輕松自由的時(shí)間，老師可以與幼兒個(gè)別談話等，以了解孩子增進(jìn)師生情。

9收拾餐具、餐桌，清理地面、衛(wèi)生消毒等。午睡對(duì)幼兒的要求

1）只要開始的時(shí)候要求幼兒進(jìn)入午睡室就保持安靜，以后孩子都能進(jìn)入寢室就會(huì)形成條件反射，保持安靜。

2）按順序脫衣疊好，鞋放在固定位置

3）鋪好被子安靜入睡，不帶小玩物上床（！?。?/p>

4）養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣，按時(shí)起床，正確穿衣穿鞋（小肚子不露在外面））學(xué)習(xí)整理床鋪被

5）接受午檢 6）幼兒入廁

7）起床以后組織幼兒盥洗、喝水。幼兒園一日活動(dòng)安全注意事項(xiàng)

一、迎園

1、主班按時(shí)到崗，不閑談嬉戲，保持良好形象，按要求和家長(zhǎng)當(dāng)面交接幼兒，以卡換人。切實(shí)注意不帶孩子的人，要詢問并阻止其進(jìn)園和教學(xué)樓。副班一在活動(dòng)室門口迎接入園幼兒，副班二負(fù)責(zé)室內(nèi)幼兒安全并組織游戲活動(dòng)。

2、主班注意傾聽家長(zhǎng)反映的問題，觀察幼兒情緒。

3、主班提醒家長(zhǎng)檢查幼兒所帶物品，并親自檢查，切實(shí)防止將扣子、小刀、小玩具等較小物品帶入班內(nèi)。

4、副班一打水時(shí)注意避開幼兒活動(dòng)高峰，出開水房時(shí)及時(shí)插上插銷并掛鎖，提水時(shí)注意和幼兒保持一定距離。暖水瓶在班內(nèi)不存開水，防止?fàn)C傷幼兒。

5、主班做好晨午檢工作，請(qǐng)假的不能劃線，要注明病假或事假。病假的，在晨午檢表反面另外登記。規(guī)定入園時(shí)間半小時(shí)后清點(diǎn)人數(shù)，作好人數(shù)清點(diǎn)和缺課追蹤記錄。缺課追蹤，要問清孩子是什么原因沒來，如果有病，要問清什么病，采取了什么措施，是在家還是在醫(yī)院，是吃藥、打針還是輸液。記錄上注明缺課原因和采取措施，措施要寫明孩子去向和措施，如在家吃藥、在家輸液、在醫(yī)院輸液等。上下午要分開寫，追蹤必須聯(lián)系到孩子監(jiān)護(hù)人，不能沒聯(lián)系就記錄。

6、幼兒自帶藥管理：因幼兒園不具備急救資質(zhì)，所以幼兒在園期間禁用抗生素及補(bǔ)品類藥物。如有特殊情況確需用藥的，必須是父母送藥方可接收，必須是原包裝藥而不是配用包裝藥，并自備一份藥品交給班主任留樣。讓家長(zhǎng)認(rèn)真填寫《服藥登記表》并簽字，日期要詳細(xì)到某月某日某時(shí)某分。兒童用藥要妥善保存，放在不能讓任何幼兒拿到的地方。為幼兒服藥教師要簽名，寫明具體時(shí)間。

二、如廁

1、迎園時(shí)間，副班一老師在活動(dòng)室門口，負(fù)責(zé)如廁幼兒安全。

2、活動(dòng)前后幼兒定期集中排隊(duì)如廁，主班負(fù)責(zé)男生，副班負(fù)責(zé)女生。男女分廁，提醒幼兒便后洗手。

3、集體教育活動(dòng)時(shí)間或戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒如廁副班一負(fù)責(zé)看護(hù)照顧。

4、對(duì)年齡較小的幼兒如廁時(shí)，要給予幫助，如廁結(jié)束要檢查其衣褲是否整理好。

三、上操前后

1、上操前提醒并幫助幼兒整理好服裝，特別注意系好扣子和鞋帶。

2、上下樓梯要組織幼兒排隊(duì)，主班在前，副班一在后。樓東班級(jí)靠東面上下，樓西班級(jí)靠西面上下。教育幼兒不擁擠、不打鬧，不推不搡，防止發(fā)生摔倒、踩踏事故。

3、檢查活動(dòng)場(chǎng)地是否安全，是否有異物，注意及時(shí)清理。

4、要關(guān)注到所有孩子的安全，特別注意是否有孩子精神不振或惡作劇，提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)。

5、上操前后清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄，并與上次清點(diǎn)人數(shù)作比較，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

四、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)

1、活動(dòng)前后要清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄，并與上次清點(diǎn)人數(shù)作比較，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2、給幼兒提供安全、清潔的操作材料，教育幼兒不要將較小的操作材料等放入耳、鼻、口中。隨時(shí)注意檢查幼兒園所用物品，發(fā)現(xiàn)有鋸齒狀、帶尖、帶刺等物品要及時(shí)提醒并消除。

3、活動(dòng)過程中注意穩(wěn)定幼兒情緒，避免幼兒無秩序的情形。

4、教學(xué)活動(dòng)如需使用剪刀，應(yīng)先向幼兒提出使用剪刀的注意事項(xiàng)。

5、使用帶尖頭的鉛筆或其他東西，要及時(shí)提出注意事項(xiàng)，防止戳傷自己或他人。

6、活動(dòng)過程中，給幼兒提供適宜的活動(dòng)空間，避免造成幼兒擁擠，要掌控好幼兒情緒。

五、戶外游戲活動(dòng)或其他活動(dòng)

1、及時(shí)提醒和幫助幼兒增減衣服。活動(dòng)前后要清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄，并與上次清點(diǎn)人數(shù)作比較，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2、開展活動(dòng)前要檢查、清理場(chǎng)地上的危險(xiǎn)物品，檢查活動(dòng)器械、活動(dòng)材料的安全情況。

3、組織活動(dòng)要有序，講清活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)，提醒幼兒在活動(dòng)中遵守游戲、活動(dòng)規(guī)則，不能放任幼兒四散奔跑。組織幼兒玩大型玩具時(shí)，主班和副班要成對(duì)角線站位，密切關(guān)注所有幼兒，及時(shí)糾正幼兒不正確的玩法。其他戶外活動(dòng)孩子自由活動(dòng)時(shí)，教師要站在孩子活動(dòng)群的外圍。嚴(yán)禁教師聚在一起閑談而忽視了幼兒安全現(xiàn)象的發(fā)生。

4、幼兒自主活動(dòng)時(shí)教師要巡視，始終保證所有幼兒在教師的視線范圍內(nèi)。觀察到情緒有異常的幼兒時(shí)，要及時(shí)詢問并采取相應(yīng)的措施。

5、活動(dòng)結(jié)束主班要對(duì)大型玩具和活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查（特別注意圓筒或其他隱蔽部位），清點(diǎn)人數(shù)，確保不遺留幼兒。副班一將活動(dòng)材料放回原處。

六、離園

1、離園前10分鐘清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄。逐一檢查幼兒的衣服、鞋子、儀表是否干凈整齊。

2、穩(wěn)定幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒帶好自己的物品，回憶在園有哪些良好表現(xiàn)要說給父母聽。

3、規(guī)范家長(zhǎng)和幼兒排隊(duì)，嚴(yán)格按照要求憑接送卡交接幼兒，做到既認(rèn)卡又認(rèn)人，主班教師要親自將班級(jí)每一位幼兒交到家長(zhǎng)手里，確保交接安全。對(duì)于忘帶卡的，副班一定要讓家長(zhǎng)等到本班大部分孩子離園后，再讓孩子確認(rèn)并經(jīng)家長(zhǎng)簽字、主班老師簽字后方可放走幼兒，時(shí)間注明上下午；代接的，必須與家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)并經(jīng)幼兒確認(rèn)（問孩子這個(gè)人是誰）后方可領(lǐng)走，代接但沒帶卡的更要特別注意做好確認(rèn)工作，同時(shí)落實(shí)好簽字手續(xù)。

4、下班前關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源（消毒燈開關(guān)除外）。

七、交接班

1、主班老師對(duì)離園后未按時(shí)接走的幼兒，要留下家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，與接班人認(rèn)真做好交接。

2、接班教師一定要核準(zhǔn)接收幼兒人數(shù)，嚴(yán)密注視幼兒，防止幼兒走失。

3、落實(shí)好簽字手續(xù)，沒有需要交接的，也要簽字，在交接人數(shù)欄填上“0”。

八、其他注意事項(xiàng)：

1、教師要有“防患于未然”的安全意識(shí)和高度的責(zé)任感，多觀察，善發(fā)現(xiàn)，有隱患或問題能處理的要及時(shí)處理，自己不能處理的再上報(bào)。要隨時(shí)關(guān)注所有孩子，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。對(duì)問題要有預(yù)見性，如大風(fēng)時(shí)關(guān)好門，進(jìn)門、如廁和拐角處教育幼兒不跑不跳，防止撞傷等。

2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，尤其是特殊生。

3、嚴(yán)格交接手續(xù)，尤其是離園手續(xù)，憑卡交接，既認(rèn)卡又認(rèn)人。中途來接幼兒的，要讓家長(zhǎng)電話聯(lián)系班主任或主班，確認(rèn)后，由副班一送至大門口，按手續(xù)交接，主班要在人數(shù)清點(diǎn)中特別注明，時(shí)間精確到分鐘，做到有據(jù)可查，嚴(yán)禁冒領(lǐng)事故發(fā)生。

4、要妥善處理與家長(zhǎng)的關(guān)系。培養(yǎng)家長(zhǎng)養(yǎng)成幼兒不到園請(qǐng)假的好習(xí)慣，密切關(guān)注特殊家庭孩子。

5、上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情（如聊家常、上網(wǎng)閑聊等），不串崗，不會(huì)客，特殊情況來人訪問一律到門崗，一般不能領(lǐng)進(jìn)教學(xué)樓。

6、監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)時(shí)間需要?jiǎng)e人代接孩子的，要填寫《代接代送委托書》，一份留園，一份班級(jí)保留。

7、班主任負(fù)責(zé)并嚴(yán)格補(bǔ)卡手續(xù)，若丟卡，一周后再補(bǔ)。本班教師嚴(yán)防出現(xiàn)一孩兩卡現(xiàn)象。

8、遵照幼兒園衛(wèi)生和消毒制度，做好飲用水設(shè)備、玩具、各種物品的消毒衛(wèi)生工作。

9、有意外發(fā)生時(shí)，主班教師和副班教師根據(jù)情況速作處理，報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)或送醫(yī)院，班主任要根據(jù)情況及時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)。事后主班責(zé)任人要有“事故經(jīng)過和分析記錄”。

認(rèn)真能做對(duì)，用心能做好！平時(shí)防微杜漸，莫等亡羊補(bǔ)牢。

另附：

對(duì)幼兒的安全保健知識(shí)教育，并請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合（小班要著重講）

幼兒安全保健知識(shí)教育

1、入園前不帶、不玩危險(xiǎn)物品，不把異物放入眼、耳、口、鼻中，不戴首飾。不用手隨便摸臉、眼、鼻、口、屁股等處。

2、不攀爬陽臺(tái)、欄桿、桌子、窗臺(tái)；不站在椅子、桌子上，不隨便搬動(dòng)玩具柜等。小心開關(guān)門窗，手不放在窗和門邊、縫隙及桌邊。

3、走路、如廁不擁擠，不打鬧，不推人，室內(nèi)不奔跑。

4、吃、喝東西時(shí)不大聲說笑、不玩鬧。

5、咳嗽或打噴嚏不對(duì)著別人，要捂住口鼻，夏天可以交叉雙手對(duì)著胳膊咳嗽或噴嚏。經(jīng)常用六步洗手法洗手。

6、能小心地拿尖銳物（剪刀、針等），不用玩具、棒等傷人。

7、不隨便翻開鋼琴蓋，不亂玩鋼琴，知道可能會(huì)夾到或砸到手指頭。

8、不把自己反鎖在活動(dòng)室或衛(wèi)生間。

9、不動(dòng)裝開水的桶、壺，不要觸摸消毒柜。有電線、電源、插座的地方不觸摸、不接近。

10、發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，及時(shí)報(bào)告老師；不打人、不咬人、不撓人。自己和別人身體不舒服，有事或受傷時(shí)會(huì)告訴老師。

11、上下樓梯扶著樓梯扶手走，不跑跳；走路時(shí)手不插在口袋里。在拐角處知道減速。

12、活動(dòng)時(shí)，在教師指定范圍內(nèi)，不擅自離開集體，不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。

13、不靠近危險(xiǎn)的東西，不在危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍，嚴(yán)禁幼兒到廚房、監(jiān)控室、開水房等處。

14、知道過馬路的正確方法：在人行道上行走，過馬路要走人行橫道，注意來往車輛，在十字路口按紅綠燈指示過馬路。

15、知道乘車的正確方法：依次序從靠近路邊的車門上下車，不坐在副駕駛座位上；在行駛時(shí)握緊扶手；不把手、頭等身體部位伸出窗外，不在車內(nèi)走動(dòng)。

16、知道并會(huì)使用120、119、110電話。

第五篇：學(xué)校一日常規(guī)安全管理制度

學(xué)校一日常規(guī)安全管理制度

一、每天堅(jiān)持晨檢對(duì)未到學(xué)生立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，如果是科任教師任課發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到立即報(bào)告該班班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生未到情況。

二、課堂上的學(xué)生安全由該節(jié)課的教師負(fù)責(zé)。

三、課間活動(dòng)學(xué)生安全由該班班主任負(fù)責(zé)值日教師隨時(shí)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全行為立即制止。

四、每天堅(jiān)持集隊(duì)放學(xué)并進(jìn)行學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的安全教育并且做好有關(guān)記錄，學(xué)生走出校門時(shí)值日教師在校門處組織學(xué)生慢步上路，預(yù)防交通安全事故。

五、放學(xué)后值日教師要認(rèn)真清場(chǎng)，決不準(zhǔn)學(xué)生滯留學(xué)校，清場(chǎng)后關(guān)好校門方可離校。

六、安全保衛(wèi)、班主任要經(jīng)常排查校園安全、教室安全如有隱患立即處理，不能處理的報(bào)學(xué)校。

七、責(zé)任追究，如在一日安全管理中不盡職盡責(zé)出現(xiàn)的安全問題，將追究其責(zé)任。

八、學(xué)生安全人人有責(zé)，齊抓共管，確保學(xué)校安全，使學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家。

金蘆小學(xué)2013.9.10