第一篇：全面部署“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)

登封市科協(xié)全面部署“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)

全市“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作會(huì)議召開(kāi)之后，市科協(xié)迅速啟動(dòng)教育活動(dòng)，于5月6日下午召開(kāi)市科協(xié)黨支部委員會(huì)議，傳達(dá)貫徹落實(shí)全市“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作會(huì)議精神，全面安排部署市科協(xié)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作。

市科協(xié)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，在支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，黨組書(shū)記###負(fù)總責(zé)，副主席###具體抓，認(rèn)真籌劃安排，精心組織實(shí)施，嚴(yán)格督促檢查，扎實(shí)有序推進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)引領(lǐng)、活動(dòng)支撐、問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐改起、推動(dòng)工作相結(jié)合，扎實(shí)做好以下工作：一是認(rèn)真安排部署，抓好學(xué)習(xí)教育。按照《實(shí)施方案》迅速制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，重點(diǎn)學(xué)習(xí)省、市規(guī)定篇目；深入學(xué)習(xí)《中共中央書(shū)記處關(guān)于科協(xié)工作的意見(jiàn)》和《中國(guó)科協(xié)關(guān)于貫徹落實(shí)中央群團(tuán)工作部署加強(qiáng)和改進(jìn)科協(xié)工作的意見(jiàn)》等文件，充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、本真內(nèi)涵和開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的總體要求、基本方法，增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，講好專(zhuān)題黨課。主席在機(jī)關(guān)講黨課，分管領(lǐng)導(dǎo)分別在包扶村和丹南社區(qū)講黨課；科級(jí)干部以“爭(zhēng)做踐行?三嚴(yán)三實(shí)?和忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊睘轭}“每人講一課”。七·一前夕開(kāi)展“科普為黨旗添彩”主題黨日教育系列活動(dòng)，重溫入黨誓詞，召開(kāi)“科普為黨旗添彩”座談會(huì)。三是結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展專(zhuān)題研討?？萍?jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“踐行?三嚴(yán)三實(shí)?，服務(wù)商洛發(fā)展”主題，開(kāi)展專(zhuān)題研討。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系自己思想、作風(fēng)、工作實(shí)際，尋找不嚴(yán)不實(shí)表現(xiàn)危害，突出如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、如何立足崗位服務(wù)發(fā)展等，談?wù)J識(shí)、體會(huì)和打算，作出履職承諾。以專(zhuān)題教育促進(jìn)工作，組織涉農(nóng)學(xué)會(huì)科技工作者圍繞“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，召開(kāi)研討會(huì)。抓好扶貧村和丹南社區(qū)黨組織結(jié)對(duì)共建工作。組織開(kāi)展全國(guó)科普日和中國(guó)科協(xié)會(huì)員日活動(dòng)。四是從嚴(yán)從實(shí)，以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，開(kāi)好年度專(zhuān)題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聚焦修身用權(quán)律己嚴(yán)不嚴(yán)，謀事創(chuàng)業(yè)做人實(shí)不實(shí)，深入查擺自身“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題及具體表現(xiàn)，剖析問(wèn)題根源，提出改進(jìn)措施，做到“四個(gè)講清楚”。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，有針對(duì)性地深入溝通交流，增進(jìn)理解和團(tuán)結(jié)，達(dá)成共識(shí)。五是邊學(xué)邊改，抓好整改落實(shí)。將整改落實(shí)作為專(zhuān)題教育的著力點(diǎn)，與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改后續(xù)工作有機(jī)銜接，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改，確保專(zhuān)題教育取得扎實(shí)成效。六是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好統(tǒng)籌兼顧。切實(shí)做到專(zhuān)題教育與年度各項(xiàng)工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)。

第二篇：三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)

三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)

總書(shū)記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！边@“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，語(yǔ)重心長(zhǎng)，寓意深刻，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，又是對(duì)新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求，為加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。

黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，直接關(guān)系著黨的形象，關(guān)系著人心向背，關(guān)系著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。在革命、建設(shè)和改革的不同時(shí)期，我們黨一貫高度重視作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾和批評(píng)與自我批評(píng)的“三大作風(fēng)”，提出了務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁作風(fēng)和務(wù)必保持艱苦奮斗作風(fēng)的“兩個(gè)務(wù)必”要求，用“延安作風(fēng)”打敗了“西安作風(fēng)”，為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命提供了根本保障。優(yōu)良的作風(fēng)，不僅是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證，而且是我們黨不斷取得勝利的重要法寶。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，旗幟鮮明、勵(lì)精圖治、真抓實(shí)干，推新政、樹(shù)新風(fēng)、開(kāi)新局，贏得了全黨全國(guó)各族人民的衷心贊譽(yù)和擁護(hù)。在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程中，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“打鐵還需自身硬”，把作風(fēng)建設(shè)作為

突破口，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風(fēng)建設(shè)。中央作出改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”，從中央政治局帶頭做起。在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦“四風(fēng)”，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。在今年“兩會(huì)”期間，總書(shū)記又提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，顯示我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。這一系列從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，必將有力地促進(jìn)黨的建設(shè)，提振全黨精氣神，形成全黨全社會(huì)的新風(fēng)氣。

總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，明確了作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)。在“三嚴(yán)”中，嚴(yán)以修身指的是“要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣”;嚴(yán)以用權(quán)指的是“要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私”;嚴(yán)以律己指的是“要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉”。在“三實(shí)”中，謀事要實(shí)指的是“要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際”;創(chuàng)業(yè)要實(shí)指的是“要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)”;做人要實(shí)指的是“要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派”。

“三嚴(yán)”和“三實(shí)”是密切相聯(lián)的，是相互促進(jìn)的?！叭龂?yán)”是內(nèi)在要求，指向是主觀世界的改造，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)。只要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，從信念和價(jià)值觀上打造了“金剛不壞之身”，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，就能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，自覺(jué)做到為民務(wù)實(shí)清廉?！叭龑?shí)”是行為取向，指向是客觀世界的改造，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。只要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，就會(huì)在實(shí)踐中不斷提高自己。這“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)的重要總結(jié)，是從價(jià)值層面對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求。我們要充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵，以“三嚴(yán)”祛歪風(fēng)、以“三實(shí)”聚正氣，不斷開(kāi)辟作風(fēng)建設(shè)的新境界。

推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部既是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的組織者，又是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的執(zhí)行者。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，處在黨和人民事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，這就決定了在保持黨的先進(jìn)性和純潔性方面負(fù)有極其重要的責(zé)任，必須做到率先垂范?！叭龂?yán)三實(shí)”，對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是正心修身的重要守則，是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，是永葆黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要安身立命、勝任本職，須臾不可忘記“三嚴(yán)三實(shí)”。只有自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，時(shí)刻約束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始終管住自己、把住小節(jié)，真正做到

頂?shù)米⊥崂怼醯米≌T惑、耐得住清貧，經(jīng)得起各種考驗(yàn)，不辜負(fù)黨和人民的信任。

對(duì)我校黨員在今后工作中的具體要求

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人修養(yǎng)

樹(shù)立終身的意識(shí)和觀念，用新的知識(shí)和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的問(wèn)題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作

求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿腔熱

情地去務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。

樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤懇、無(wú)怨、熱情、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

三、三嚴(yán)三實(shí)，鑄就優(yōu)秀師魂

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。

謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?？倳?shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是黨員干部的立身之本、立德之本、立言之本、立功之本，是對(duì)作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新的動(dòng)員令。我們要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，保持力度、保持韌勁，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)從“嚴(yán)”上要求自己、向“實(shí)”處謀事著力，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，抓緊抓好黨的十八屆三中全會(huì)和“兩會(huì)”精神的貫徹落實(shí)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中譜寫(xiě)新篇章。

第三篇：三嚴(yán)三實(shí)部署會(huì)講話

認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 扎實(shí)推動(dòng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)科學(xué)發(fā)展

——在XX縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局三嚴(yán)三實(shí)動(dòng)員部署會(huì)上的講話

黨組書(shū)記

XXX

（2015年X月X日）

同志們：

根據(jù)XX縣委決定，2015年在縣X級(jí)以下黨員干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。這表明以xxx同志為總書(shū)記的黨中央著眼協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局作出的重要部署，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，表明了黨中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和鮮明態(tài)度。按照上級(jí)要求，各級(jí)黨組織要結(jié)合縣推進(jìn)會(huì)的安排動(dòng)員部署工作，今天由我對(duì)我局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行動(dòng)員和部署。

一、深刻領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵

2014年3月9日，總書(shū)記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表重要講話，要求“各級(jí)黨員干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”3月18日，總書(shū)記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)做到“三嚴(yán)三實(shí)”。之后，總書(shū)記又在多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨員干部要認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”?！叭龂?yán)三實(shí)”貫穿馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，彰顯共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了黨員干部的修身之本、為政 之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。

（一）深刻領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)的重大意義

郭庚茂同志在全省動(dòng)員大會(huì)講話中指出，“三嚴(yán)三實(shí)”是總書(shū)記治國(guó)理政的深邃思考，是針對(duì)黨員干部作風(fēng)與新形勢(shì)新任務(wù)不適應(yīng)、不符合的問(wèn)題提出來(lái)的，是我們黨戰(zhàn)勝“四大風(fēng)險(xiǎn)”、經(jīng)受住“四種考驗(yàn)”的重要法寶，是我們黨始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性純潔性的重要保證，是我們黨更好地鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力的重要指南；“三嚴(yán)三實(shí)”是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，我們黨自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持講嚴(yán)求實(shí)，形成了鮮明的治黨理念和政黨風(fēng)格。在新的歷史條件下，要鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的歷史使命，必須大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系；“三嚴(yán)三實(shí)”是中華民族優(yōu)秀文化的傳承發(fā)展，是在吸收借鑒傳統(tǒng)文化精華的基礎(chǔ)上，融入了共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和執(zhí)政理念，明確了新的歷史時(shí)期黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的基本遵循和行為準(zhǔn)則。郭庚茂同志指出，優(yōu)化政治生態(tài)，需要強(qiáng)化“三嚴(yán)三實(shí)”的鮮明導(dǎo)向；形成好的作風(fēng)常態(tài)化，需要樹(shù)好“三嚴(yán)三實(shí)”的行動(dòng)標(biāo)桿；推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定，需要注入“三嚴(yán)三實(shí)”的強(qiáng)大動(dòng)力。貫徹落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于推動(dòng)各級(jí)黨組織、廣大黨員干部特別是各級(jí)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨性觀念，破除“四風(fēng)”轉(zhuǎn)變作風(fēng)，擔(dān)負(fù)政治責(zé)任、完成歷史使命，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

（二）準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵

“三嚴(yán)三實(shí)”，簡(jiǎn)潔凝練、樸實(shí)無(wú)華，指向明確、寓意深刻，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕等嚴(yán)明的紀(jì)律準(zhǔn)則；“三實(shí)”是行為取向，是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，是忠誠(chéng)老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度。“三嚴(yán)三實(shí)”著力點(diǎn)在“嚴(yán)”、“實(shí)”二字上，具體包括修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人6個(gè)方面，其中修身是基礎(chǔ)，用權(quán)是關(guān)鍵，律己是情懷，謀事是核心，創(chuàng)業(yè)是擔(dān)當(dāng)，做人是根本。

1.修身是基礎(chǔ)。我國(guó)自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)修身的重要性，《禮記·大學(xué)》中說(shuō)“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身”，將“修身”作為“齊家、治國(guó)、平天下”的基礎(chǔ)。嚴(yán)以修身作為“三嚴(yán)三實(shí)”之首，作為作風(fēng)建設(shè)之基，既是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻把握，又賦予“修身”新的內(nèi)涵。嚴(yán)以修身貴在養(yǎng)德。對(duì)黨員黨員干部來(lái)講，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，歸根結(jié)底就是黨員干部要守紀(jì)律、講規(guī)矩。在座的各位肩負(fù)著學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和穩(wěn)定的重任，要真正守紀(jì)律、講規(guī)矩，就要堅(jiān)持教育為先，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化法治意識(shí)，熟悉制度程序，分清哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該做，哪些事不該做，切實(shí)做到清楚自己的位置、明白自己的角色，把講規(guī)矩當(dāng)成一種責(zé)任，守住原則紅線，常懷警戒之心。能做、該做的事不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而忙為，不以事難而怕為；不能做、不該做的事情 3 不以惡小而為之，不越“雷池”，不亂“章法”。

2.用權(quán)是關(guān)鍵。權(quán)力是“雙刃劍”，為民則利、為己則害。權(quán)力與責(zé)任也是相對(duì)應(yīng)的，權(quán)力越大，責(zé)任越大。嚴(yán)以用權(quán)就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以用權(quán)重在為民。作為一名黨員干部，職級(jí)和職位不是一種榮耀，也不能當(dāng)成面子，更不是追求個(gè)人利益和享受的手段和階梯，而是沉甸甸的責(zé)任。要履職盡責(zé)服務(wù)師生，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，多站在師生的角度考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題，要始終牢記權(quán)為民所賦，切實(shí)做到權(quán)為民所用、利為民所謀。

3.律己是情懷?！吧浦稳苏弑叵茸灾巍！眹?yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持做到為政廉潔。嚴(yán)以律己本在自律。自律是黨員干部嚴(yán)以律己的重要方式，是確保黨員干部廉潔的根本。我們要牢記“物必先腐而后蟲(chóng)生”的道理，時(shí)刻警惕“溫水煮青蛙”，保持“持己，當(dāng)從無(wú)過(guò)中求有過(guò)”的自律意識(shí)，秉持“歸咎于身、刻己自責(zé)”的解剖精神，著力打造嚴(yán)于律己的“防護(hù)欄”“防火墻”，經(jīng)常過(guò)濾思想、檢點(diǎn)言行，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。

4.謀事是核心。謀事要實(shí)就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使我們的每一個(gè)點(diǎn)子、每一項(xiàng)制度、每一份方案都符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。謀事要實(shí)旨在科學(xué)。尊重科學(xué)是求真務(wù)實(shí)的重要表現(xiàn)，也是做好各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)。做到尊重科學(xué)，就是想問(wèn)題辦事情，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格根據(jù)實(shí)際情況決定工作方針，要量力而 4 行、盡力而為，絕不能提不切實(shí)際的空口號(hào)，不提超越現(xiàn)實(shí)階段的假目標(biāo)，不做不切實(shí)際的傻事情。要有“功成不必在我”的奮斗精神，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，不懈怠、不折騰，扎扎實(shí)實(shí)地干出一番成績(jī)來(lái)。

5.創(chuàng)業(yè)是擔(dān)當(dāng)。“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提出的新要求。創(chuàng)業(yè)要實(shí)就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。創(chuàng)業(yè)要實(shí)成在實(shí)干。當(dāng)前，我國(guó)高等教育已進(jìn)入改革“深水區(qū)”，走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，加快“管辦評(píng)”分離，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)和明確定位，辦出特色、辦出水平成為高校改革的重點(diǎn)。機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。在座的同志們都要自覺(jué)增強(qiáng)大局意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作措施，認(rèn)真審視學(xué)校發(fā)展存在的問(wèn)題，認(rèn)真謀劃應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的策略，既要登高望遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地，以更加振奮的精神、更加科學(xué)的態(tài)度、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把我們的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一項(xiàng)項(xiàng)具體的措施，落實(shí)到一件件具體的事情。

6.做人是根本?！叭艘哉\(chéng)信為本”、“人無(wú)信不立”。做人要實(shí)就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)師生、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，襟懷坦蕩、公道正派。做人要實(shí)首在正派。就是作風(fēng)、品行規(guī)矩、光明、嚴(yán)謹(jǐn)，符合社會(huì)大眾的道德意識(shí)、思維方式和行為方式。公道正派是黨員干部的靈魂，是為人師表的內(nèi)在要求，也是一種人格魅力。作為黨員干部，一定要守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，始終不碰黨紀(jì)國(guó)法的高壓線，老老實(shí) 實(shí)做人，干干凈凈做事，爭(zhēng)當(dāng)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部。

“三嚴(yán)”和“三實(shí)”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割，體現(xiàn)了世界觀與方法論的有機(jī)統(tǒng)一、“知”和“行”的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律與外在他律的有機(jī)統(tǒng)一。每位同志都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，自覺(jué)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己的座右銘，體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)、做人做事的方方面面。

二、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)

為什么要開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，特別是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后不久緊接著來(lái)進(jìn)行，關(guān)于這一點(diǎn)，中央和省委的文件中講的很清楚：“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于從根本上解決“四風(fēng)”問(wèn)題、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼續(xù)前進(jìn)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（一）開(kāi)展專(zhuān)題教育是從嚴(yán)治黨的必然要求。深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是推動(dòng)形成全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)的重要舉措。6 黨的十八大以來(lái)，以xxx同志為總書(shū)記的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，對(duì)黨的建設(shè)從戰(zhàn)略高度進(jìn)行新謀劃、新布局，形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的執(zhí)政理念和治國(guó)方略。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在各級(jí)黨員干部。深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要通過(guò)務(wù)實(shí)有效的載體，加強(qiáng)黨員干部的黨性鍛煉、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，解決存在問(wèn)題、不斷自我提高，自我凈化，促進(jìn)各級(jí)黨員干部堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神家園，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨決策部署落地生根。

（二）開(kāi)展專(zhuān)題教育是持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動(dòng)。抓作風(fēng)、改作風(fēng)，是黨的十八大以來(lái)從嚴(yán)管黨治黨的重要突破口。對(duì)于中央實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定取得的成效，對(duì)于全黨開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新氣象新變化，黨員干部衷心擁護(hù)、積極參與，社會(huì)各界充分認(rèn)可、高度贊揚(yáng)。對(duì)此，在座的同志都有切身的感受和體會(huì)。但也要清醒的看到，作風(fēng)建設(shè)正處在一個(gè)節(jié)骨眼上，“四風(fēng)”得到遏制、作風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，是在高壓態(tài)勢(shì)下解決的，還沒(méi)取得從“不敢”到“不想”的決定性勝利，樹(shù)倒根還在、藕斷絲還連，頂風(fēng)違紀(jì)、犯了又犯的現(xiàn)象仍然存在，廣大群眾最擔(dān)心的是不良作風(fēng)反彈回潮、卷土重來(lái)，最盼的是常抓不懈、久久為功。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是再次對(duì)黨員干部身上存在的問(wèn)題進(jìn)行大排查、大掃除，牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想，鞏固、拓展、深化教育實(shí)踐活動(dòng)成果，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。

（三）開(kāi)展專(zhuān)題教育是促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保障。當(dāng)前，世情、國(guó)情、黨情、教情正在發(fā)生深刻變化，高校在把握方向、立德樹(shù)人，在主動(dòng)作為、敢于擔(dān)當(dāng)，在深化改革、攻堅(jiān)克難等方面肩負(fù)的使命任務(wù)更加艱巨，面對(duì)矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)更加前所未有。特別是在深化高等教育改革中如何推動(dòng)準(zhǔn)確定位、辦出特色，加快特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平大學(xué)建設(shè)步伐，如何推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展等，不僅僅是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，更是全校師生員工的殷切期盼。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成全校上下一心的合力，使校院兩級(jí)黨員干部成為黨建工作的責(zé)任人、師生員工的貼心人、教學(xué)科研的帶頭人、勤政廉政的明白人，以“嚴(yán)”、“實(shí)”的作風(fēng)把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

總體來(lái)說(shuō)，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育有的放矢、指向性很強(qiáng)，體現(xiàn)了黨中央弛而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心。對(duì)待深化學(xué)習(xí)教育，對(duì)待思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，要牢固樹(shù)立永遠(yuǎn)在路上的意識(shí)，不能有松口氣、歇歇腳的思想，更不能有消極應(yīng)付的心理。就我們學(xué)校來(lái)講，貫徹中央和省委的決策部署，把專(zhuān)題教育抓緊抓實(shí)抓出成效，很重要的就是切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展專(zhuān)題教育重要意義的認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感，以飽滿的熱情和有力的舉措做好各項(xiàng)工作，把中央和省委的要求落實(shí)好。

三、積極踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，持續(xù)推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展

（一）加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之“鈣”。作為一名黨員干部，如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，時(shí)間久了，難免會(huì)被歪風(fēng)邪氣所侵蝕，就會(huì)得“軟骨病”。黨的十八大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新。xxx同志曾指出，黨員干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情，這也就是古人所說(shuō)的“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”，作為高校的黨員干部，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題。

同志們平時(shí)工作都很忙，有的可能會(huì)說(shuō)，不是不想學(xué)，是因?yàn)槭绿?，沒(méi)有時(shí)間學(xué)。我覺(jué)得，工作忙不是理由，沒(méi)有時(shí)間了可以擠時(shí)間，學(xué)習(xí)不是有沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題，而是有沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心的問(wèn)題！希望同志們能夠做到見(jiàn)縫插針，每天都堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)、積累一點(diǎn)、提升一點(diǎn)，日積月累，厚積薄發(fā)。至于學(xué)什么，就要根據(jù)自身情況了，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，既重點(diǎn)充電，又廣泛涉獵。當(dāng)前，我們最迫切的是抓好以下五方面的學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神。劉云山同志在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)上明確強(qiáng)調(diào)，要把深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神作為這次學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，做政治上的“明白人”。二是學(xué)習(xí)黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，明確規(guī)定了黨員的權(quán)利義 務(wù)和對(duì)黨員干部的基本要求。學(xué)校各級(jí)黨員干部都要認(rèn)真再讀讀黨章，弄清楚自己該做什么、不該做什么，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、愛(ài)黨護(hù)黨。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。要自覺(jué)學(xué)法尊法守法，善于運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)發(fā)展、深化改革。堅(jiān)持依法辦事、依法辦學(xué)、依法治校，緊密地圍繞著如何有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才出政策，圍繞著如何有利于教師教書(shū)育人、開(kāi)展科研創(chuàng)新出政策，圍繞著如何推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、健康發(fā)展出政策。四是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華?？倳?shū)記指出，“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”。我們應(yīng)當(dāng)從中國(guó)浩瀚的歷史傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)做人的思想支撐、文化支撐和哲學(xué)支撐。五是向革命先輩學(xué)。向焦裕祿、楊貴等先進(jìn)典型學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)自己內(nèi)心的正能量，激發(fā)自己人性中的真善美，給人以思想凈化，給人以心靈勵(lì)志。總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)浩然之氣，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性觀念，切實(shí)把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來(lái)，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。

（二）強(qiáng)化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本。道德建設(shè)是增強(qiáng)黨員干部人格魅力、人格力量的基礎(chǔ)性工作。習(xí)總書(shū)記多次引經(jīng)據(jù)典強(qiáng)調(diào)，治國(guó)先治吏，官清民自安；禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)將不國(guó)。黨員干部的道德修養(yǎng)，實(shí)際上就是修煉為官之德，這不僅關(guān)系個(gè)人榮辱，更關(guān)系黨和政府的形象，關(guān)系政權(quán)的民心向背，關(guān)系事業(yè)的成敗。一要提升道德境界。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，一些干部出問(wèn)題，多數(shù)不是出在“才”上，而是出在“德”上。希望大家把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為必修課，自覺(jué)從中華民族優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，多學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的光輝事跡，用先進(jìn)典型映照自己，加強(qiáng)自我約束，錘煉黨性修養(yǎng)，提升道德境界，用心涵養(yǎng)為民務(wù)實(shí)清廉的公仆情懷，慎獨(dú)、慎初、慎微，明大德、守公德、嚴(yán)私德，做到以德自立、以德施政、以德服眾。二要追求高尚情操。俗話說(shuō)：針眼大的窟窿，能透過(guò)斗大的風(fēng)。對(duì)黨員干部來(lái)講，個(gè)人的“愛(ài)好”、“情趣”不僅僅是小節(jié)問(wèn)題，因?yàn)樾」?jié)連著大節(jié)，小節(jié)之中有大義，愛(ài)好之中見(jiàn)品行。黨員干部的個(gè)人愛(ài)好直接關(guān)系其從政道德和權(quán)力的廉潔公正使用，管不好小節(jié)，就有可能成為別有用心之人“公關(guān)”的突破口。河南省人大常委會(huì)原黨組書(shū)記、副主任秦玉海案件就是一個(gè)很好的警示。大家不但要學(xué)習(xí)正面典型，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)反面典型帶給我們的警示教訓(xùn)，防止在別人的圍獵中掉進(jìn)圈套。作為黨員干部，選擇自己的愛(ài)好，要“愛(ài)”之得當(dāng)、“好”之有道，抗得住誘惑、守得住底線，保持高尚精神追求。三要守住底線。底線是臨界點(diǎn)，是最低要求，是不可逾越的。總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“干部廉潔自律的關(guān)鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值。”在座的同志們都是從基層一步步成長(zhǎng)起來(lái)的，自身的成長(zhǎng)不易，組織培養(yǎng)也不易，應(yīng)該珍惜履職的崗位，珍惜手中的權(quán)利，守住信念、道德和法律防線，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，切實(shí)守住為政清廉的底線，保持和維護(hù)高校黨員干部的良好形象，維護(hù)輕院的形象。

（三）堅(jiān)持秉公“用權(quán)”，強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督。權(quán)力的本質(zhì)是公器。用權(quán)是為公還是為私，是檢驗(yàn)黨員干部宗旨意識(shí)強(qiáng)與弱的試金 石。權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用，是馬克思主義權(quán)力觀的根本觀點(diǎn)。在我們黨的歷史中，焦裕祿、孔繁森、楊善洲的言行之所以受到人民群眾的贊譽(yù)，是與他們“做官先做人，萬(wàn)事民為先”的權(quán)力觀分不開(kāi)的。

（四）堅(jiān)持實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)干。檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成效的標(biāo)準(zhǔn)是整改成果，落實(shí)整改主要靠實(shí)干。實(shí)干是對(duì)黨員干部履職盡責(zé)的基本要求。如何實(shí)干？第一，要堅(jiān)持實(shí)事求是。堅(jiān)持實(shí)事求是，最基礎(chǔ)的工作在于搞清楚“實(shí)事”，關(guān)鍵在于“求是”。這就需要我們?cè)谧鰶Q策、抓工作時(shí)，要深入實(shí)際調(diào)查研究，要摸清問(wèn)題的來(lái)龍去脈。

四、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育 對(duì)專(zhuān)題教育工作，縣委根據(jù)中央精神，印發(fā)了實(shí)施方案，明確了專(zhuān)題教育的方式、方法、措施、關(guān)鍵動(dòng)作。按照上級(jí)要求，我局也研究制定了 “三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育《實(shí)施方案》，會(huì)后，會(huì)及時(shí)下發(fā)到各單位。我們要自覺(jué)貫徹中央的部署和省委的要求，把專(zhuān)題教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，準(zhǔn)確把握整體要求，堅(jiān)持真抓實(shí)做，抓好關(guān)鍵動(dòng)作，注重常態(tài)長(zhǎng)效，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專(zhuān)題教育取得實(shí)效。在這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：

（一）把握總體要求。一要把握特點(diǎn)特征。專(zhuān)題教育是教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重大舉措。在參加對(duì)象上，專(zhuān)題教育主要在縣科級(jí)以下黨員干部中開(kāi)展，這就是為“關(guān)鍵少數(shù)”開(kāi)出的方子，說(shuō)明正風(fēng)肅紀(jì)越來(lái)越聚焦、越來(lái)越深入，12 這就要求我們各級(jí)黨員干部要強(qiáng)化表率意識(shí)，當(dāng)好社會(huì)標(biāo)桿，事事帶頭、處處表率；在方式方法上，這次專(zhuān)題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)、不是一次活動(dòng)，更加強(qiáng)調(diào)要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，體現(xiàn)了常態(tài)化教育的特點(diǎn)；在解決問(wèn)題上，專(zhuān)題教育鮮明倡導(dǎo)“嚴(yán)”和“實(shí)”，在“破”的基礎(chǔ)上更加強(qiáng)調(diào)“立破并舉”；在目標(biāo)指向上，不但在修身、用權(quán)、做人上明確了規(guī)范，而且在謀事、創(chuàng)業(yè)上提出了更高要求，體現(xiàn)了改造主觀世界與改造客觀世界的統(tǒng)一。二要把握目標(biāo)任務(wù)。開(kāi)展專(zhuān)題教育不能空對(duì)空，要緊密聯(lián)系實(shí)際，突出“三個(gè)著力解決”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”，真正在解決實(shí)際問(wèn)題上取得新進(jìn)展新突破。三要把握基本原則。省委實(shí)施方案根據(jù)中央精神，明確提出了五條原則，即堅(jiān)持蘭考標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)踐特色、堅(jiān)持以上率下、堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效，這五條原則都是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)服務(wù)的，但又各有側(cè)重，其中，蘭考標(biāo)準(zhǔn)是引領(lǐng)，問(wèn)題導(dǎo)向是關(guān)鍵，實(shí)踐特色是要求，以上率下是方法，務(wù)求實(shí)效是目的。要準(zhǔn)確把握基本原則要求，確保專(zhuān)題教育扎實(shí)有效開(kāi)展。

（二）做好關(guān)鍵動(dòng)作。一要高質(zhì)量講好專(zhuān)題黨課。根據(jù)要求，黨組書(shū)記要帶頭講黨課。以后我?guī)ь^給大家上黨課，這既是我自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，也是帶領(lǐng)大家一起統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。二要高質(zhì)量組織好專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。這次專(zhuān)題教育重點(diǎn)分3個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專(zhuān)題。要精研原著、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、反求諸己，以學(xué)明理、以學(xué)增智、以學(xué)促行。要針對(duì)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中尋求對(duì)策、拿出措施。三要高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。今年年底，單位黨員干部要以踐行“三 嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開(kāi)高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)。要列出問(wèn)題清單、意見(jiàn)清單、整改清單，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。四要高質(zhì)量抓好整改落實(shí)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。堅(jiān)持個(gè)性問(wèn)題即知即改、立行立改，共性問(wèn)題上下聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)項(xiàng)整治。特別是對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)鍵部位的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，緊盯不放，對(duì)表要賬，整改示范。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的干部，立足于教育提高，幫其“打針”、“吃藥”，促其改進(jìn)；對(duì)師生意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要對(duì)其“手術(shù)”，進(jìn)行組織調(diào)整。五要進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，推進(jìn)立規(guī)執(zhí)紀(jì)。圍繞推進(jìn)依法治校，著眼解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步完善和落實(shí)民主集中制、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、干部選拔任用、反腐倡廉等四項(xiàng)基礎(chǔ)制度，完善和落實(shí)權(quán)力規(guī)范運(yùn)行、監(jiān)督檢查問(wèn)責(zé)兩項(xiàng)機(jī)制，加大制度執(zhí)行和監(jiān)督檢查，堅(jiān)決防止打折扣、搞變通及“破窗效應(yīng)”，對(duì)違反制度規(guī)定的行為，嚴(yán)厲查處，堅(jiān)決糾正。

同志們，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我們一定要自覺(jué)貫徹上級(jí)要求，扎實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，把開(kāi)展好專(zhuān)題教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好，抓出成效。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題教育，加快建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。作為黨組書(shū)記，我一定認(rèn)真履職、盡職盡責(zé)、開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子的政治定力、整體合力和創(chuàng)新力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校干部職工一起，為我縣質(zhì)監(jiān)事業(yè)出新的更大貢獻(xiàn)！

第四篇：“三嚴(yán)三實(shí)”部署民主生活會(huì)思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

國(guó)電河南發(fā)電公司領(lǐng)導(dǎo)班子按照教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作要求，從嚴(yán)從細(xì)把關(guān)，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，確保找準(zhǔn)問(wèn)題，深挖根源，為下一步召開(kāi)民主生活會(huì)和整改落實(shí)奠定基礎(chǔ)。

一是嚴(yán)剖析，問(wèn)題實(shí)。班子成員通過(guò)聽(tīng)取意見(jiàn)、談心談話、主動(dòng)查擺，找實(shí)找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，真正做到解剖自己不怕嚴(yán)、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及靈魂不怕痛，領(lǐng)導(dǎo)班子及各成員對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)“四風(fēng)”問(wèn)題共計(jì)145條，真正把撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料的剖析問(wèn)題過(guò)程作為凈化思想、提高認(rèn)識(shí)的過(guò)程，確保了問(wèn)題內(nèi)容客觀實(shí)在，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

二是嚴(yán)整改，措施實(shí)。河南公司及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議，通過(guò)班子會(huì)前審閱，會(huì)上逐句研討，對(duì)查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析發(fā)表了看法，針對(duì)梳理出的問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊改，立行立改，標(biāo)本兼治的原則，深刻反思，認(rèn)真研究吸納，制定具體措施78條，切實(shí)提高整改，回應(yīng)職工群眾關(guān)切，扎實(shí)深入地開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)。

三是嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，把關(guān)實(shí)。河南公司審核對(duì)照檢查材料嚴(yán)格按照集團(tuán)公司“四看”要求，對(duì)格式、內(nèi)容、質(zhì)量和態(tài)度，逐句審議，反復(fù)修改。組織召開(kāi)黨組會(huì)議，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料進(jìn)行了集體審議，通過(guò)討論修改，形成了共同認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料。公司黨組書(shū)記對(duì)班子成員的個(gè)人對(duì)照檢查材料逐個(gè)審閱修改，并與其他班子成員談心談話，提出中肯的修改意見(jiàn)和建議，有的領(lǐng)導(dǎo)幾易其稿，利用節(jié)假日時(shí)間，認(rèn)真修改完善對(duì)照檢查材料，確保材料更全面、更深刻。領(lǐng)導(dǎo)班子及各成員的對(duì)照檢查材料終稿，均由公司黨組書(shū)記把關(guān)通過(guò)后，方可提交集團(tuán)公司督導(dǎo)組審閱。

匯報(bào)人：xiexiebang

2014年7月21日

第五篇：“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)總結(jié)

“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)總結(jié)

格局活動(dòng)的總體要求和部署，結(jié)合辦單位工作實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，以四個(gè)落實(shí)、“三個(gè)一”蹲點(diǎn)調(diào)研、八征集十二征求、“整治四風(fēng)·從心開(kāi)始”主題心理講座服務(wù)教育實(shí)踐活動(dòng)等措施，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。他把此次會(huì)議的主要目的概括為“聽(tīng)意見(jiàn)、理思路、聚合力、鼓干勁”，并形象地概括為“照鏡子、梳辮子、釘釘子、緊螺絲”，使與會(huì)同志在生動(dòng)形象的概括中感受到市科協(xié)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的務(wù)實(shí)作風(fēng)。

就如何推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)下一環(huán)節(jié)工作，李XX要求，全市各級(jí)科協(xié)組織和黨員干部要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，扎實(shí)開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)。一是深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，將其作為為人做事的基本準(zhǔn)則。“三嚴(yán)三實(shí)”即嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。二是以“三嚴(yán)三實(shí)”要求為指導(dǎo)，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。全系統(tǒng)黨員干部要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子，經(jīng)常對(duì)照檢查，看修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人否達(dá)標(biāo)，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，自覺(jué)把貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行；切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，采取有力措施，在謀實(shí)事、干實(shí)事、求實(shí)效上下功夫。把“科技專(zhuān)家在行動(dòng)”系列助農(nóng)活動(dòng)、“圍繞企業(yè)創(chuàng)新送服務(wù)”活動(dòng)等惠民舉措逐項(xiàng)抓好落實(shí)，切實(shí)做到解民憂、幫民富，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題；要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)服務(wù)大局。

“三嚴(yán)三實(shí)”互為關(guān)聯(lián),是一個(gè)統(tǒng)一而嚴(yán)密的整體。嚴(yán)以修身是前提，也是年輕干部需要做到的關(guān)鍵，只有從思想上堅(jiān)定立場(chǎng)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能堅(jiān)決的抵御不良思想的侵害，才能做到行為上嚴(yán)格要求自己，不受到“四風(fēng)”侵?jǐn)_。嚴(yán)于律己是保證，除去在思想上重視，在行為上落實(shí)也必不可少，要慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，方能今后做到為政清廉。嚴(yán)以用權(quán)是核心，做好嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，才能堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

“三嚴(yán)”是“三實(shí)”的動(dòng)力和具體體現(xiàn)?？倳?shū)記指出,老實(shí)做人、做老實(shí)人，這與三嚴(yán)三實(shí)的要求不謀而合。官德的高低，體現(xiàn)在是否做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上,我們堅(jiān)持做“實(shí)”,既是一種高尚的人生態(tài)度,更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。只有在“三嚴(yán)”的基礎(chǔ)上嚴(yán)格落實(shí)了“三實(shí)”，才能將作風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處。

在開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們要深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要思想,從工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面對(duì)照檢查、提升自己，滌蕩歪風(fēng)邪氣,樹(shù)立昂揚(yáng)正氣。要嚴(yán)于律己，努力提升自己，做小事做起，從當(dāng)下做起，努力成為一個(gè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的好干部。

要求各參學(xué)單位克服“蒙混闖關(guān)”思想，樹(shù)立“開(kāi)端”意識(shí)，把認(rèn)真精神貫穿始終，在學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、整治四風(fēng)、整改落實(shí)、建章立制上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持時(shí)間、進(jìn)度服從質(zhì)量，細(xì)化各環(huán)節(jié)工作，使各項(xiàng)措施更具體、實(shí)打?qū)?、硬碰硬、?jiàn)實(shí)效，打造示范點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)樣板，真正讓黨員、干部思想上受教育、作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變，讓廣大群眾感到變化、感到滿意。

嚴(yán)把宣傳報(bào)道關(guān)。督促各參學(xué)單位堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持正面宣傳報(bào)道，嚴(yán)格審核把關(guān)，注重外宣與內(nèi)宣、網(wǎng)上與網(wǎng)下、新聞宣傳與理論宣傳相結(jié)合，采取在公路沿線、天橋等醒目位置懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼噴繪、墻體刷字，更新宣傳欄、板報(bào)，撰寫(xiě)信息等傳統(tǒng)宣傳手段和遠(yuǎn)程教育、萬(wàn)村千鄉(xiāng)、飛信等現(xiàn)代多媒體宣傳媒介，全方位、立體式、多角度宣傳報(bào)道，不斷傳遞好聲音，凝聚產(chǎn)業(yè)原地轉(zhuǎn)型和城市異地轉(zhuǎn)型發(fā)展正能量。如：謝橋街道充分依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)分布廣、信息資源豐富、信息傳播及時(shí)的優(yōu)勢(shì)，充分運(yùn)用“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”、遠(yuǎn)程教育中心站點(diǎn)、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)、光盤(pán)播放學(xué)習(xí)等黨員教育信息傳媒平臺(tái)，探索“四色”工作法，即采取“特色專(zhuān)欄、紅色影片、黨員本色、綠色模式”的方式，運(yùn)用文字、圖片、視頻等多種形式，傳達(dá)上級(jí)精神，報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)心得，助推群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。茶店街道印發(fā)許多宣傳資料，提醒每個(gè)黨員干部每次學(xué)習(xí)做筆記時(shí)閱讀一下宣傳資料。青年湖村黨總支將教育實(shí)踐活動(dòng)的主題、總體要求、方法步驟，必讀篇目中的有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)、實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況通過(guò)短信的方式向流動(dòng)黨員宣傳學(xué)習(xí)。

實(shí)打?qū)嵍綄?dǎo)“一把手”帶頭示范。督促各參學(xué)單位建立完善“一把手”發(fā)揮作用等五個(gè)臺(tái)帳，要求“一把手”帶頭組織集中學(xué)習(xí)和自學(xué)、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，帶頭組織觀看電教片，帶頭建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾工作站、村群眾說(shuō)事室、接訪群眾，帶頭開(kāi)展“明禮知恥崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)，帶頭依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)道德講堂建設(shè)，帶頭聽(tīng)取各方意見(jiàn)。如：謝橋街道黨委書(shū)記深入一線排查矛盾，調(diào)解糾紛，在排查和調(diào)解過(guò)程中聽(tīng)取意見(jiàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。茶店街道黨工委書(shū)記分別給全體干部職工和聯(lián)系點(diǎn)（村黨支部）上黨課，在征求意見(jiàn)過(guò)程中采取有力措施，聚焦“四風(fēng)”收集意見(jiàn)建議。

實(shí)打?qū)嵍綄?dǎo)學(xué)習(xí)教育。督促指導(dǎo)各參學(xué)單位在學(xué)習(xí)內(nèi)容上點(diǎn)面結(jié)合，在學(xué)習(xí)形式上靈活多樣，在學(xué)習(xí)質(zhì)量上力求實(shí)效，研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。