第一篇:2012級7班 班級管理公約
2012級(7)班班級公約
我們正青春年少,我們正風(fēng)華正茂,我們已放飛夢想,我們正迎接挑戰(zhàn),我們會更加自信,我們會倍加努力。為營造良好的班級氣氛,實現(xiàn)我們的共同夢想,我們切實領(lǐng)悟和執(zhí)行:
一、班級奮斗目標(biāo)
近期目標(biāo):積極培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣,營造一個激烈而又和諧的競爭環(huán)境,全力以赴,爭創(chuàng)佳績。
遠(yuǎn)期目標(biāo):辦成我校紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)過硬、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、措施有力、”有自己特色的班集體。
二、班級基本管理目標(biāo)
班級的基本管理思路:一個中心、兩個基本點、三個學(xué)會。一個中心:以學(xué)習(xí)為中心; 兩個基本點:紀(jì)律和衛(wèi)生;
三個學(xué)會:學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。學(xué)會做人:道德上做個好人,學(xué)習(xí)上做個能人。
學(xué)會學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒。
學(xué)會處事:學(xué)會處理與老師的關(guān)系,聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,一定不能做出出格的事情。學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系,大事講原則,小事講風(fēng)格,堅持正確的輿論導(dǎo)向,使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學(xué)會處理與父母的關(guān)系,孝敬父母,珍惜金錢,勤儉節(jié)約,為父母爭光。
三、班級精神
自信、合作、務(wù)實、奮進(jìn)是本班的精神。
自信:自信是成功的前提,所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的信心。
合作:班級是個大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
務(wù)實:腳踏實地,一步一個腳?。环e極肯干,苦干加巧干;不輕浮,不自滿,不自欺欺人。
奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。
四、班級管理處罰條例細(xì)則
結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)及處罰細(xì)則。沒有懲罰就沒有教育,懲罰的目的是為了更好的教育(著名教育家李鎮(zhèn)西語)。更是為了建立一支紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、凝聚力強(qiáng)的特色班集體
1、違紀(jì)分為一般違紀(jì)、嚴(yán)重違紀(jì)和特別違紀(jì)。
2、屬于一般違紀(jì)及處理辦法:
(1)遲到、早退一次,罰掃地一次,以考勤為準(zhǔn)。
(2)不慎毀壞公物,照價賠償。亂扔粉筆,罰掃地一次并處罰金一元作班費。(3)抄襲他人作業(yè),罰重作并做全對,站軍姿10分鐘,并寫300字以上《行為反思》。(4)隨地吐痰,亂扔垃圾,在教室里吃東西,攀折公共場所的花草樹木,罰掃地一次,并寫300字以上《行為反思》。
(5)課間操、升旗儀式,站隊要做到快、齊,靜。五分鐘內(nèi)不到操場集合。如無特殊情況超過時間按遲到論處;不參加則按曠課論處。在升旗儀式上和兩操中講話、打鬧、不按節(jié)奏亂做、體操無力度,一次站軍姿10分鐘。
(6)熱愛中華人民共和國,不盲目崇拜明星,不染發(fā),不燙發(fā),男生不留長發(fā)、怪發(fā),不穿日系、韓系等奇裝怪服,不帶首飾。
違者罰站軍姿10分鐘,兩日內(nèi)無整改者罰站軍姿20分鐘并寫500以上《行為反思》。
3、屬于于嚴(yán)重違紀(jì)的行為有:
(1)曠課;(2)考試作弊;(3)不遵守課堂紀(jì)律,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序;(4)不參加衛(wèi)生值日;(5)學(xué)習(xí)時間閑逛,高聲喧嘩、打鬧,影響他人學(xué)習(xí);(6)早戀;(7)網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲,進(jìn)娛樂室打臺球;(8)吸煙;(9、)侮辱、誹謗、挑撥離間、惡意中傷他人,造成惡劣影響;(10)做出嚴(yán)重有損班集體形象和聲譽的事;(11)不聽從班委合理安排,經(jīng)班委耐心解釋仍不服從。(12)課間不得有追逐、起哄、大聲喧鬧、無事串班影響較壞,也不得帶別班同學(xué)進(jìn)入本班做一些無益的事情。對嚴(yán)重違紀(jì)情況的處理——
第一次給予處罰,跬跳200米,寫300字《行為反思》;第二次給予處罰,跬跳300米,寫500字《行為反思》;第三次加倍處罰,并寫1000字《行為反思》。一學(xué)期累記三次以上(含三次),由監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回家接受3---7天的家庭勞動教育,若無悔改,則責(zé)令轉(zhuǎn)班。、4、屬于特別嚴(yán)重違紀(jì)的有:
(1)自已違反紀(jì)律,卻不接受老師處理,并與老師激烈對抗,影響惡劣;(2)拉幫結(jié)派,打架斗毆,故意欺侮他人并造成心理或身理的傷害;(3)賭博;(4)酗酒鬧事,影響極壞;(5)參與搶劫、偷盜等違法行為。對特別嚴(yán)重違紀(jì)情況的處理——責(zé)令轉(zhuǎn)班!
5、附則
(1)嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)校園,違者除收繳手機(jī)外,寫500字以上《行為反思》。(2)不準(zhǔn)騎摩托車到校。如有需要,必須以書面的形式向?qū)W校申請,且由家長(監(jiān)護(hù)人)簽名確認(rèn),承認(rèn)發(fā)生一切安全事故與學(xué)校無關(guān),一切責(zé)任全由學(xué)生家長承擔(dān)。若未經(jīng)家長與學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)私自騎車到校,將其摩托車收繳,移交學(xué)校處理。并寫1000字以上《行為反思》。
(3)對于做錯了事(或違了規(guī))的個別行為,影響不大,可以通過做一件好人好事來彌補,免于處罰。
(4)住宿同學(xué)必須遵守寢室紀(jì)律,服從管理,積極營造良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和休息環(huán)境。對違紀(jì)的除學(xué)校處理外,班委仍作相應(yīng)處理。
(5)不認(rèn)真如實填寫班級日志,罰掃地一次,情節(jié)嚴(yán)重的按嚴(yán)重違紀(jì)處理。
五、此公約自公布之日起施行(未涉及到的事項,由班委會討論決定)。
六、附錄
本條例最終解釋權(quán)歸班委會和班主任。
七、班歌:我相信
演唱:七(7)班合唱團(tuán):我相信
2012年9月
第二篇:班級級公約
22班班級公約
引:為我們(22)班創(chuàng)造一個安靜,積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,增強(qiáng)每個同學(xué)的團(tuán)結(jié)向前的集體榮譽感和班級始終如一的凝聚力,特制定班級實行個人德行量化考核制度,具體量化方法如下(總分100分):
一、值日班長職責(zé)
1.班長不在時,代行班長職責(zé),并完成班長交給的各項任務(wù)。
2.負(fù)責(zé)記載一天的出勤情況,及時在班級日志上登載,對遲到的同學(xué)提出批評,予以處罰。
3維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律,對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評、處罰。如在職期間出現(xiàn)瀆職現(xiàn)象(少記,漏記,袒護(hù),帶頭違反紀(jì)律者),發(fā)現(xiàn)一次減一分。值日班長晚飯后,需按時坐在講臺上,如在規(guī)定時間班內(nèi)未安靜下來按瀆職算 6 值日班長不得擅自公開值日記錄,違者按瀆職算。如有私自偷看,篡改,銷毀值日記錄者,在總評中扣一個A,并回家反省一周,寫三千字心理變化說明書。7至學(xué)期末,由同學(xué)選出三名最負(fù)責(zé)的值日班長,每人次加5分。
二、課間操
1.集合迅速,若老師拖堂,應(yīng)由體育委員提醒老師及時下課。
2.跑步期間:系鞋帶,不穿校服,不帶學(xué)生證者,個人量化減1分/次。
3.跑步時若有說話的,繞操場跑一圈,若無法查出說話人,則全班一起鍛煉。
4.若因事不能參加跑操,需到值日班長處登記,說明原因,并向班主任請假。否則按曠操處理,曠操者給予警告并減2分。每日眼保健操期間不得外出,由值日班長監(jiān)督,如有特殊情況須向值日班長請假,違者由值日班長記錄并減一分。
6.曠操五次,在期末等級評價中,扣一個A。
7每周累計4次以上違規(guī)者寫1000字反思,并于周一班會當(dāng)眾檢討。
三、自習(xí)
1.自習(xí)課不允許收發(fā)、布置作業(yè)(任課教師除外)。
2.禁止做和自習(xí)課無關(guān)的事,如果在自習(xí)課上閱讀與學(xué)習(xí)無關(guān)的報紙雜志等,一律由該同學(xué)親自在講臺上將書撕毀,個人量化分減2分,并寫一篇3000字的讀后感(一律用方格紙寫)。
3.晚飯之后,只要值日班長坐到講臺上,說話的按規(guī)定處理,即在自習(xí)課上說話者在量化評比中扣1分。借東西,走動等行為也按說話處理。
4.預(yù)備(上課)鈴響后不允許接水。
5.下課鈴響完后,方可離開座位,違反者減0.5分.6不允許串班;不允許將外班人員帶進(jìn)班級,若被發(fā)現(xiàn)雙方都給予警告,若損失財務(wù)則雙方照數(shù)賠償,并個人量化減2分
四、學(xué)習(xí)與紀(jì)律
1、早晨7:00,下午2:20,晚上6:50以上規(guī)定時間之后到教室者為遲到.2、預(yù)備(上課)鈴響后,須到教室,上課期間不允許隨意走動,積極進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).上課時睡覺、看小說、轉(zhuǎn)筆和喝水者清課一節(jié),減1分。
3、每節(jié)上正課前,相應(yīng)科代表提前2分鐘提醒大家作好課前準(zhǔn)備, 每節(jié)自習(xí)課上課前,紀(jì)律委員(值日班長)提前2分鐘提醒大家進(jìn)入教室,并投入到安靜的學(xué)習(xí)狀態(tài)中.負(fù)責(zé)人未盡職者和未到位違紀(jì)者自愿受罰清課一節(jié),減1分.4、課上:同學(xué)們應(yīng)專心聽講,積極全面認(rèn)真思考,踴躍回答老師的提問,創(chuàng)造你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,課上被老師點名批評走神或做小動作、說閑話被罰站者每人每次扣1分(特殊情況:衛(wèi)生減分或其他原因連續(xù)罰站者不扣)。上課前未準(zhǔn)備好課本、筆記本被發(fā)現(xiàn)者扣個人1分(特殊情況:老師拖堂、被老師叫走、請假除外)。
5、班空休息時間不能在教室內(nèi)大聲喧嘩,更不允許追逐打鬧,活動者遠(yuǎn)離教室,保持教師內(nèi)安靜,向上的學(xué)習(xí)氛圍。不得在校內(nèi)說臟話,罵人。違反以上任何一條清課一節(jié),減2分.6、作業(yè):課下收發(fā)作業(yè)要及時,否則課代表扣個人2分。獨立完成作業(yè),對作業(yè)抄襲,不按時完成或未按時交者扣個人1分,警告3次后勸其回家反省一周。被老師點名作業(yè)質(zhì)量差者,扣個人1分并應(yīng)在當(dāng)日放學(xué)前重做并親自交由老師批改,否則扣個人3分。每次考試應(yīng)及時寫考試總結(jié),注明成功長處,下降的原因和改進(jìn)的措施和下一步奮進(jìn)的目標(biāo).7凡是遲到的,由值日班長,紀(jì)律委員負(fù)責(zé)記錄遲到人員,在量化評比中減1分。每節(jié)自習(xí)課也必須按時進(jìn)教室,若需要去任課老師處,需提前通知值日班長,值日班長要記錄,否則按遲到(曠課)處理。凡不能按時進(jìn)教室的,減1分。
8考試作弊者,一學(xué)期作業(yè)未交累計10以上者,曠課24節(jié)者,結(jié)幫打架者,外出上網(wǎng)者,吸煙喝酒者,漫罵不尊敬老師者,校內(nèi)攜帶手機(jī)者,以上各項一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,清退回家,本學(xué)期品德評定最低等。如在大考中取得優(yōu)異成績,視情況給予一定加分(每前進(jìn)50名次加一分,5分封頂,后退的50名次減一分,5分封頂)。
五、宿舍紀(jì)律
1若因在規(guī)定時間說話,造成班級扣分,涉及到人,個人量化減2分,舍內(nèi)其他成員減1分,并對肇事者打掃衛(wèi)生區(qū)一周,若再期間又造成班級量化減分者,打掃衛(wèi)生區(qū)一月,并扣個人量化5分(每累積扣10分,則在最后總評中扣一個A)
2住校生同學(xué)早6:00~6:20,下午1:50~2:10離開宿舍樓(宿舍值日生除外)
住校生下自習(xí)課后不得在學(xué)校內(nèi)閑逛,若不及時回宿舍則減2分。
3宿舍當(dāng)天負(fù)責(zé)人如不認(rèn)真簽到,寫1000字心里說明書,減1分。
4如被評為文明宿舍,該宿舍全部人員加一分,舍長加2分(可以累計)。
六、衛(wèi)生飲水機(jī)周圍衛(wèi)生及空桶,由當(dāng)天打掃教室的值日生負(fù)責(zé),若水桶旁有包裝紙,當(dāng)天的抬水人員為班級抬水一周。自己座位及周邊衛(wèi)生打掃不徹底的同學(xué),減1分。打掃教室的同學(xué)必須在7:00之前干完,清理樓道和打掃衛(wèi)生區(qū)者,必須在7:05之前干完。否則,繼續(xù)勞作一星期。下午室內(nèi)外衛(wèi)生均在預(yù)備鈴響前干完。5 教室前的粉筆頭、黑板槽內(nèi)的粉末等一律由值日生負(fù)責(zé)。值日同學(xué)需在上課之前擦完黑板,如出現(xiàn)違規(guī)者,承包黑板一周。衛(wèi)生角由當(dāng)值組長或組長分配人員打掃(組長負(fù)責(zé)每日檢查),如衛(wèi)生工具擺放不合格,或衛(wèi)生角打掃不干凈,罰該值日組組長擦黑板兩天并減0.5分。
8凡是因衛(wèi)生打掃不合格造成班級量化減分的值日組,當(dāng)值同學(xué)減1分,并全體罰干一周。
七、其他班長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)并監(jiān)督各值日班長的工作,聽取同學(xué)對值日班長的意見并及時反饋。2 實行量化評比,與期末評優(yōu)與等級評價掛鉤。凡丟失學(xué)生證的,應(yīng)及時請假補辦。若減分后不主動承認(rèn)并及時登記,加倍處理。不允許帶手機(jī),MP3,MP4等娛樂工具,違者一律將娛樂工具當(dāng)場處理穿整身校服,無故不穿校服者,無論住校跑校生,一律回去穿。外出買飯者及發(fā)型不合格者,班主任將被罰100元,該同學(xué)同時交納100元班費。9 如有事外出者,需向班主任說明請假事由,并在值日班長處登記。如為班級作出重大貢獻(xiàn)者,酌情加分,并在期末給以加A的獎勵。每減20分回家反省4天,并在學(xué)期末總評中扣一個A。觸犯學(xué)校七大紀(jì)律者,取消本學(xué)期獲得A的資格。
14特殊長假:如病假須有醫(yī)院證明。未盡事宜由班主任和班委共同決定。
加分標(biāo)準(zhǔn) :
1、班委成員5分/人,課代表3分/人,教室管理員4分/人,組長4分/人,宿舍長4分/人,重復(fù)職位酌情加分。
2、積極參加校內(nèi)活動者,做好人好事者,舉報違紀(jì)的人(舉報者不公開姓名),可酌情加1—3分。如在大型活動中獲得榮譽可酌情加2—5分。
3,每周評選優(yōu)秀紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組在全班表揚并加2分/人。
同學(xué)們應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,以我們22班的共同發(fā)展為重。自覺遵守校規(guī)班規(guī);值日班長和班團(tuán)委同學(xué)應(yīng)盡職盡責(zé),大膽舉報,為創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,實現(xiàn)我們師生的共同的美好愿望共同努力。未盡事宜,另行通知.2011-9-28
第三篇:班班級公約
××班班級公約
一、天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物
(1)班級中營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)會合作,學(xué)會互助,共同進(jìn)步。
(2)班級學(xué)習(xí)目標(biāo):高考班級平均分達(dá)到學(xué)校一批錄取分?jǐn)?shù)線。
(3)班級精神文明建設(shè)目標(biāo):每月均獲取5星級班級榮譽,積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級文明班級。
二、己所不欲,勿施于人
(1)不給老師和學(xué)友起惡意綽號;
(2)自習(xí)課、閱讀課保持靜謐,如有問題需要討論,講話的聲音以第三人聽不到為佳;
(3)在需要排隊的任何場合做到快、靜、齊;
(4)就寢時不搞“臥談會”,早起時不影響他人。
三、修身、齊家、治國、平天下
(1)誠信作業(yè)、誠信考試、寧愿不做,也不要抄作業(yè);
(2)勝不驕,敗不餒。遇到大困難時,要善于尋求幫助,借鑒他人,獲取成功。遇到小困難時,勇于克服困難,而不是逃避;
(3)不口出狂言,惡言;同學(xué)之間遇到爭論的地方,要學(xué)會:(A)謙讓;(B)以理服人;占理讓人;(C)對事不對人,決不能惡言相向,拳腳相傾;
(4)家事、國事、天下事事事關(guān)心。爭做文明小市民,爭做自強(qiáng)小公民;
(5)學(xué)會慎獨。不經(jīng)允許,不隨便進(jìn)入別人的房間,不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等;(6)學(xué)會理財,生活上勿奢勿逸。不相互攀比,不向家長提出一些過分、無理的要求,不得以考試分?jǐn)?shù)或名次作為籌碼和父母討價還價;(7)學(xué)會感恩,善于、勇于回報。
對國家、社會、時代感恩。努力學(xué)好科學(xué)文化知識,強(qiáng)身健體,心靈和諧,在他人需要幫助的時候,有自我保護(hù)意識的、力所能及的去幫助別人。生命是大自然給自己的最珍貴的禮物,他人遇到危險時要學(xué)會見義智為,自己遇到危險時學(xué)會珍惜生命。在慈善公益事務(wù)上積極參與,幫助那些最需要幫助的人。
對父母、師友感恩。老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中,要大聲的說出我們每個人對父母的愛,幫助他們做一件有意義的事情。“自己的生日就是母親的受難日”。在生日宴請聚會活動上,要量力而行,不攀比,不鋪張浪費。
四、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
“十年修得同窗讀”同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感,不拉幫結(jié)派,不搞小圈子,努力用自己的行動消除城鄉(xiāng)差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來的消極影響。
北大EMBA班的二十五條班規(guī)
(2013-05-28 15:00:32)轉(zhuǎn)載▼
最近看到了一些朋友轉(zhuǎn)載的“北京大學(xué)EMBA班的二十五條班規(guī)”,當(dāng)然也有說是清華的、長江商學(xué)院的,且不管這些條班規(guī)到底出自哪里,細(xì)看一下,確實有幾分的道理。成人的學(xué)習(xí)不同于高中大學(xué)時代,參加EMBA班學(xué)習(xí)的在事業(yè)上大部分都有了一定的成就,每個人的目的也不盡相同,但是呢,同窗總歸有幾分同窗的情誼。切莫太功利。
【第一條】 永遠(yuǎn)記住,這是北京大學(xué)EMBA,那它肯定就不是你在上大學(xué)也不是你在公司。這就要求你既不要像大學(xué)生單純和自以為是,也不要像你在單位里頤指氣使,發(fā)號施令,否則別人會以為你傻冒或有病。
【第二條】 即使你是億萬富豪也不要炫耀財富,因為這里不乏有錢人,且這地方習(xí)慣卑視窮得只剩下錢的人,如果你實在忍不住,可以多捐班費,多做公益,比如學(xué)習(xí)比爾蓋茨捐出500億美金,這樣既贏得了敬仰又表現(xiàn)了自己,除此之外沒有更好的辦法。
【第三條】 即使你并不富有也不要自卑,除非你連思想也沒有,再說金錢也不是個永恒的東西,學(xué)識、道德和思想才是永恒的;你可以選擇成為特麗莎修女那樣的人物,以平等姿態(tài)服務(wù)千萬名弱勢群體,也可以成為孫中山式人物,為民請命,當(dāng)然如有能力,可像邵逸夫先生一樣,在中國大陸捐贈5000多棟"逸夫樓"。
【第四條】 假設(shè)你學(xué)識非常有限,要記住保持沉默,因為你越是深沉,別人越以為你高深,你不開口,沒人會把你當(dāng)啞巴,當(dāng)你開口后又說不出建設(shè)性意見,以后便沒人再尊重你。
【第五條】 不要“忙”字不離口,更不要以"忙"為借口推托參加學(xué)習(xí)活動和同學(xué)聚會,這會給人兩個感覺,一個是你在故做重要,一個是你不會管理,因為對于地球來說,有你和沒有你都一樣運轉(zhuǎn)正常,學(xué)習(xí)EMBA就是要你提高效率,科學(xué)管理,以節(jié)省更多時間思考人生本質(zhì)和意義。
【第六條】 不要試圖和你的同學(xué)倉促做交易,這里的人都不是傻瓜,請隨遇而安,順其自然,這樣同學(xué)情誼才來日方長,合作機(jī)會看緣分,如刻意追求,即使交易沒做成,他以后也會在你面前很牛。【第七條】 不要試圖跳槽到你同學(xué)那里,因為到頭來既做不成同事也做不好同學(xué)。即便能湊合下來,你總會感到郁悶,你既不會尊重同學(xué)也不受同學(xué)尊重,你可入股同學(xué)企業(yè),共享盈利模式,但切莫干涉過多,你也可積極參與同學(xué)基金,共同投資新項目。
【第八條】 不要輕易否定教授的講課水平,因為這等于自招了你根本沒聽懂。教授的功能是為企業(yè)家歸納理論,他們沒有時間實戰(zhàn),他們只可以系統(tǒng)化企業(yè)管理的模式,請切切記住:教授告訴你什么是游戲規(guī)則,但至于怎么玩游戲規(guī)則,是你的事情,玩對了飛黃騰達(dá),玩錯了家破人亡,與教授無關(guān)。
【第九條】 不要輕易為了表現(xiàn)自己和同學(xué)爭斗,因為你只能痛快一時而長時間和你的對手陷入僵持困境,而你的負(fù)面名氣會很快以光速傳播而不需要付廣告費,且記錄很難消除;相反,你可謙卑如水,借用同學(xué)們的管理智慧來診斷自己的企業(yè)病,借用同學(xué)們的智源來解決人才、渠道、業(yè)務(wù)等問題,借用同學(xué)們的資金來擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模和提升格局。
【第十條】 不要太相信教授的話,因為大部分教授都不會做生意。但要相信教授對你一定有幫助,當(dāng)上一名教授已經(jīng)非常不容易,況且是一名北大EMBA的教授,請相信,教授也有隨時被轟下臺的壓力,對于教授的課程,請采用"取其精華,棄其糟粕"批判并接受的心態(tài),請發(fā)揚"一日為師,終生為父"的中華民族傳統(tǒng)美德。
【第十一條】 不要不相信教授的話,因為你沒有做好的原因,教授會說是因為你沒有聽懂他說的話。成功需要很多因素,包括天時、地利、人和以及實力和運氣,失敗只需缺少任何一種,請永遠(yuǎn)相信,教授希望你成功,因為只有"名徒出高師",名師未必出高徒,孔子三千弟子,也只教出七十二圣賢。
【第十二條】 過分表現(xiàn)自己不是最聰明的做法,而是最愚蠢的做法,因為你不但使同學(xué)們喪失了快樂,你也因此得不到快樂。有些東西像內(nèi)褲,必須有,且可以很華麗,但真的不能拿出來炫耀,除非你想學(xué)超人外穿。
【第十三條】 不要試圖以完美示人,因為在這個群體里永遠(yuǎn)達(dá)不到“納什均衡”。EMBA同學(xué)中,強(qiáng)中只有強(qiáng)中手,沒有最強(qiáng),只有最弱!大家都在扮豬吃老虎,或是一群披著羊皮的狼,甚至還有等待吃狼的藏獒,你再牛B,只不過是頭牛,還是Made in China的牛。
【第十四條】 關(guān)于同學(xué)飯局,吃別人兩次要記住回請別人一次,這是鐵律,如果既不吃請也不請人就更愚蠢。只有精明到愚蠢的人才會到處蹭飯吃,你不用懷疑其他EMBA同學(xué)背后會不會給你賜"鐵公雞"的外號,有,那是必須的!你也別自以為是與國際接軌,學(xué)西方搞AA制,請永遠(yuǎn)記住,你也是Made in China!
【第十五條】 你可以拒絕說話,但說出來的話一定要務(wù)實,既不要夸大也不要虛假,至少不能夸大到衛(wèi)星上天、虛假到無中生有,因為EMBA中沒有一個傻瓜,他們很容易判斷真假,然后對你敬而遠(yuǎn)之。記住:飛機(jī)飛久了,也要落地加油。不要相信光吹牛就能成功,吹牛永遠(yuǎn)被人看不起,除非你吹成馬云式的人物,沒有人會相信你能吹成,除非真的成功。【第十六條】 不要說你和某某省長某某廳長吃過飯,因為即便是真的,別人也會認(rèn)為你不成熟。人奮斗到一定層次,自然配置什么層次的資源,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,在中國,當(dāng)官是高危職位,不是你能控制的,隨時可能換人,即使關(guān)系夠鐵,也得學(xué)會保護(hù),掛在嘴上,一般是不夠鐵,需要他來襯托,更顯示出自己的軟弱。主席總理都是教授的學(xué)生,你懂的。
【第十七條】 如果你總不拿上課、聽課、作業(yè)當(dāng)回事,那你虧就吃大了,因為你的成本會比別人高出N倍,即使收入一樣但你的凈利少了。不要總覺得自己比其他EMBA同學(xué)聰明,一班同學(xué)的共同選擇,已經(jīng)說明一切。
【第十八條】 關(guān)于考試,不要太擔(dān)心考試,因為你不想及格的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你能及格。EMBA考的是實干出業(yè)績,至于所謂的考試,只不過是教授顯示一下權(quán)威,以示尊嚴(yán),嚇嚇膽小者的游戲而已。不過偶爾出出冷汗也不是壞事。
【第十九條】 即便你很圓滑世故,也要裝出一點童心來,尤其在做EMBA班集體游戲的時候。在中國這個人搞人的國度里,偽裝虛假已讓世界嘆為觀止,除了老媽是真的,其他什么都可以造假,請在回歸凈土?xí)r去掉一切面具。
【第二十條】 對于EMBA同學(xué),請多點贊美,少點批評,因為這幫人總喜歡別人拍他馬屁,即使有時拍不到位,也照樣暗爽到內(nèi)傷;請明白,贈人玫瑰,手留余香,贈的玫瑰多了,你最香。其實,大家都知道,贊美一個人比批評一個人更有強(qiáng)加性,好好利用這個邏輯吧。
【第二十一條】 不要用學(xué)到的EMBA新理論到你的企業(yè)里做試驗,特別是歐美、日本的經(jīng)典案例,它們?nèi)菀自谥袊敛环阍趯W(xué)習(xí)那些過時且經(jīng)過包裝的理論時,那家企業(yè)可能正在走破產(chǎn)程序。你的企業(yè)不是試驗田,經(jīng)不起折騰,何況做生意只需要常識性的東西,當(dāng)然你認(rèn)為地球是圓,又有足夠的盤纏,南轅北轍也是一種旅游。
【第二十二條】 EMBA課程最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是互相服務(wù)精神,在這里,不管學(xué)員的社會地位和財富,每一位都是同學(xué),沒有例外,誰服務(wù)的次數(shù)多,誰將獲得更多,企圖孤芳自賞,拒人于千里之外的人將會很快被孤立起來,教授們首先應(yīng)一視同仁,否則第一個出局的人就是教授。學(xué)員應(yīng)通力合作,追求高尚,其勢富可敵國,如爭奇斗艷,狼狽為奸,則可毀滅一切。
【第二十三條】 EMBA班里,有人在尋找資源,有人在利用資源,有人在重組資源。一個真正強(qiáng)大的人不會把太多心思花在取悅和親附別人上面。所謂圈子資源都是衍生品,最重要的是提高自己的內(nèi)功,只有自己修煉好了,才會有別人來親附。自己是梧桐,鳳凰才會來棲;自己是大海,百川才會來匯聚;你只有到了那個層次 才會有相應(yīng)的圈子,而不是倒過來。
【第二十四條】 學(xué)習(xí)EMBA課程,除了混圈子、鍍金外還有更多事情要做,如解決自身企業(yè)問題,提升人文素養(yǎng),滋長學(xué)術(shù)細(xì)胞,了解最新產(chǎn)業(yè)趨勢,學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理模式等,企業(yè)家應(yīng)帶著問題來上課,以本土案例為主,方可務(wù)實學(xué)習(xí)到中國特色的企業(yè)管理新知識。至于作為EMBA班附加值的關(guān)系交換,縮影著所謂成功人士的兩性價值觀,功利的更功利,開放的更開放,男同學(xué)請切記:征服珠峰容易,逾越乳峰不簡單。第一條永遠(yuǎn)記住,這是總裁研修班,那它肯定就不是你在上大學(xué)也不是你在公司。這就要求你既不要像大學(xué)一樣和人比成績,也不要像你在單位里頤指氣使,發(fā)號施令,否則別人會以為你傻冒或有病。
第二條即使你是億萬富翁也不要炫耀財富,因為這地方習(xí)慣鄙視有錢人。如果你實在忍不住,多捐班費,這樣既贏得了敬仰又表現(xiàn)了自己,除此之外沒有更好的辦法。
第三條即使你并不富有也不要自卑,除非你連思想也沒有,再說金錢也不是個東西。
第四條假設(shè)你學(xué)識非常有限,要記住保持沉默,因為你越是深沉,別人越以為你高深。
第五條不要“忙”字不離口,這會給人兩個感覺,一個是你在故做重要,一個是你不會管理,因為對于地球來說有你和沒有你都一樣。
第六條不要試圖和你的同學(xué)做交易,因為即使交易沒做成,他以后也會在你面前很牛。
第七條不要試圖跳槽到你同學(xué)那里,因為到頭來即做不成同事也做不好同學(xué)。即使能湊和下來,你總會感到郁悶。
第八條不要輕易否定教授的講課水平,因為這等于自招了你根本沒聽懂。
第九條不要輕易為了表現(xiàn)自己和別人爭斗,因為你只能痛快一時而長時間和你的對手陷于囚徒困境。
第十條不要太相信教授的話,因為大部分教授都不會做生意。
第十一條 不要不相信教授的話,因為你沒有做好的原因,教授會說是因為你沒有聽懂他說的話。
第十二條 過分表現(xiàn)自己不是“帕累托最優(yōu)”是“帕累托最差”,因為你不但使別人喪失了快樂你沒有多得到快樂。
第十三條 不要試圖以完美示人,因為在這個群體里永遠(yuǎn)達(dá)不到“納什均衡”。
第十四條 吃別人兩次要記住回請別人一次,這是鐵律,如果既不吃請也不請人就更愚蠢。
第十五條 你可以拒絕說話,但說出來的話既不要夸大也不要虛假,至少不能夸大到衛(wèi)星上天、虛假到無中生有,因為EMBA中沒有一個傻瓜,他們很容易判斷真假,然后對你敬而遠(yuǎn)之。
第十六條 不要說你和某某省長、某某局長吃過飯,因為即使是真的,別人也會認(rèn)為你不成熟。
第十七條 如果你總不拿上課、聽課、作業(yè)當(dāng)回事,那你虧就吃大了,因為你的成本會比別人高出N倍,即使收入一樣但你的凈利少了。
第十八條 不要太擔(dān)心考試,因為你不想及格的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你能及格。
第十九條 即使你很世故,也要裝出一點童心來,尤其在做集體游戲的時候。
第二十條 記住,多點贊美少點批評,因為這幫人總喜歡別人拍他馬屁。
第二十一條不要用學(xué)到的新理論到你的企業(yè)里做試驗,因為企業(yè)不是實驗田,何況做生意只需要常識性的東西。做企業(yè)就不同了。
第二十二條 以上情況90%成立,如果你發(fā)現(xiàn)不同情況,一、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實際,制定出班級的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員 的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。因此,根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提,我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī),結(jié)合《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范,直接影響到班級的集體榮譽。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽感。故此我班學(xué)生都做得比較好。例如:在學(xué)雷鋒活動月當(dāng)中就涌現(xiàn)出許多的”雷鋒”。行為規(guī)范方面也做得很出色,放學(xué)排隊總是很有秩序,集隊做操快靜齊。每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價,形成”好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有 人抓”的風(fēng)氣。因此,我注重學(xué)生的行為規(guī)范,抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機(jī)制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期,學(xué)校德育狠抓了《學(xué)生日常行為規(guī)范》,其中”不到小攤上買東西”這一條行為規(guī)范,針對班中有個別同學(xué)不自覺的現(xiàn) 象,我就讓大家開展一個討論會,讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒茉谛偵腺I東西的原因,談?wù)勂渲械睦c弊,讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么,從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣,并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做。
三、實行班級管理民主化、細(xì)致化。
有句話 說:”抓在細(xì)微處,落在實效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有 管理能力,又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé),及時認(rèn)真的完成每一項工作。為此我在期初評出十位同學(xué)作為值日班長,充分讓他們自主把班級管理好,兩個學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中,我定期開展批評和自我批評,讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮,應(yīng)該更加以身作則,成為班 級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué),我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴,班干部進(jìn)步的同時也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步,效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評比,為期末的干部考核、評比打下基礎(chǔ)。
四、開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能,又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動,在活動中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此,兩學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校大隊部的要求,根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合”我能行”活動,在班內(nèi)開展了”智力”比賽、”易拉罐”制作比賽、小品表演??要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動,學(xué)生的合作能力得到了提高,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,學(xué)生對這類活動樂此不彼,興趣盎然,積極地投入到班級活動中去。長此以往,就會不自覺地喜歡上這個集體。這學(xué)期,我班小朋友自己舉行了一次有趣的,別開生面的《神秘的太空》的主題班會,取得了圓滿 的成功。在活動中,同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神,自己回家收集材料,分組研究,匯總資料,自己排練,自己制作道具,干得不亦樂乎。
只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,把握好道德行為習(xí)慣的航向,我相信我們這個班級會建設(shè)得越來越好。
第四篇:20XX級XX班班級公約
20XX級XX班班級公約
一、本班管理模式——小組式分組管理
1、班級活動(包括:衛(wèi)生,黑板報,學(xué)習(xí)交流,文藝匯演,體育
活動,班會展示,科技創(chuàng)新等等)以小組為單位共同參與。
2、各個小組組長必須全面了解該組成員基本情況,并為該小組成員建立信息資料。
3、各個小組分管學(xué)科組長必須隨時了解該小組該學(xué)科學(xué)習(xí)動態(tài),想辦法調(diào)動該組成員對自己所管學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性;不定時的組織該組成員該學(xué)科的學(xué)習(xí)交流。
4、各小組之間必須建立在公平公正的基礎(chǔ)上進(jìn)行良性競爭,相互
監(jiān)督,共同進(jìn)步;且各小組之間應(yīng)隨時交流,取長補短,建立友好小組。
5、各個小組相互監(jiān)督情況:1對2;2對3;3對4;4對5;5對6;
6對7;7對8;8對1。
6、各班干部應(yīng)公平公正的對班級整體情況做好監(jiān)督管理,充分調(diào)
動各小組組長的積極性,不定時的開展班級活動。出現(xiàn)問題及時與老師交流。
二、考勤量化考核
1、凡遲到1—5分鐘罰個人30個并扣該小組1分,5—10分鐘罰
個人50個并扣該小組2分,10—15分鐘罰個人100個并扣該小組3分。每節(jié)課以二道鈴聲為準(zhǔn),累計10次以上者請家長或交政教處。
2、曠課包括遲到15分鐘以上者:曠課一節(jié)罰個人200個并扣該小 1
組5分,累計3次者請家長或交政教處。
3、凡無故無假不出操者罰個人100個并扣該小組2分。
4、凡三四晚中途無故無假出教室者扣該小組2分(特殊情況向值
日班干部請假)。
注:有事應(yīng)提前向老師請假,不得讓同學(xué)代請。
三、紀(jì)律量化考核
1、課內(nèi)紀(jì)律:上課因違紀(jì)被老師點名者依情況處理:①睡覺者罰個人50個并扣該小組2分;②隨意換座位者罰個人50個
并扣該小組2分;③吃東西者罰個人50個并扣該小組2分;④看與
課堂無關(guān)書籍者罰個人50個并扣該小組2分;⑤聽歌、玩手機(jī)者一
律上繳(高考后歸還)并扣該小組3分;⑥起哄者罰個人50個并扣
該小組2分;⑦與老師頂撞者直接交政教處處分且個人必須寫書面思
想認(rèn)識1000字以上并扣該小組5分。
2、課外紀(jì)律
①未按學(xué)校統(tǒng)一著裝者罰個人30個并扣該小組1分;②因個體被學(xué)
校點名扣分者按1分50個計,扣5分以上者請家長或交政教處處理,并扣該小組相同分?jǐn)?shù)。③上課期間(包括中午和課外活動時間)進(jìn)入
網(wǎng)吧者罰個人200個并扣該小組5分且個人寫1000字以上的思想認(rèn)
識;④住校生夜不歸宿者罰個人500個并扣該小組10分且個人寫3000
字以上的思想認(rèn)識,同時通知其家長共同處理。
四、作業(yè)量化考核
1、未按時交作業(yè)的:補交罰個人30個,不交罰個人50個并扣該
小組1分,未交5次以上者請家長。
2、抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)者罰個人50個并扣該小組2分,考試作弊罰個人
200個并扣該小組5分。
3、未按老師要求完成背誦、默寫等罰個人30個并扣該小組1分(以
科任老師要求為準(zhǔn))。
五、清潔衛(wèi)生考核
1、掃地不聽安排者(或逃跑者)罰個人50個。
2、凡亂丟亂扔被發(fā)現(xiàn)視情節(jié)嚴(yán)重罰20—50個并扣該小組1分。
3、衛(wèi)生打掃不徹底被學(xué)??鄯郑摻M成員罰30個/人,并扣該小
組2分。
六、學(xué)習(xí)跟蹤考核
1、每次考試小組總體成績前進(jìn)4名及以上或穩(wěn)定在前兩名的小組
加3分。
2、個人名次穩(wěn)定在前3名或前進(jìn)10名以上者按情況獎勵并給該小
組加3分。
3、凡參加學(xué)校各項比賽得獎?wù)甙辞闆r獎勵并給該小組按情況加
(5、3、1)分。
4、凡每次考試個人名次下降15名以上者或小組總體名次下降3
名以上者扣該小組3分。
5、每次考試該小組成員中有后三名者依次扣該小組(3、2、1)分
七、目標(biāo)完成考核(自愿為主)
1、個人或小組達(dá)到以同學(xué)、成績、名次為目標(biāo)等按情況均給以適
當(dāng)獎勵并給該小組加3分。
2、個人未達(dá)到目標(biāo)的受到相應(yīng)處罰;小組未達(dá)到目標(biāo)的給該小組
扣2分。
八、各小組評比結(jié)果
1、綜合排名前2名的小組為優(yōu)秀小組,該小組成員均給予適當(dāng)獎
勵;排名為后2名小組均給予相應(yīng)處罰。
2、每次助學(xué)金評比及各類評優(yōu)活動均以此考核作為依據(jù),優(yōu)秀小
組成員優(yōu)先考慮,多余名額由各小組推舉產(chǎn)生。
3、每月公布一次排名情況,每學(xué)期進(jìn)行一次綜合排名。
注:
1、以上20—-500個為礦泉水瓶。
2、當(dāng)周任務(wù)當(dāng)周完成,若任何個人未按時完成扣該小組2分
3、本公約從20XX年XX月XX日起開始執(zhí)行。
第五篇:小學(xué)三年級班班級管理公約
小學(xué)三年級班班級管理公約
一、行動快一點做事細(xì)一點:
值日生每天利用15分鐘認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作,做到地面無垃圾,抽屜無雜物,衛(wèi)生角擺放整齊。
二、嘴巴甜一點雙手勤一點:
見到老師問聲好,不說臟話講禮貌,相逢點頭笑一笑,排隊靜齊快。不亂涂亂劃課桌椅、墻面,發(fā)現(xiàn)地面有垃圾,及時拾起并扔到分類垃圾桶內(nèi)。
三、腦筋活一點效率高一點:
上課專心聽講,勤于動腦,積極發(fā)言,回答問題聲音響亮,學(xué)會傾聽他人。認(rèn)真、按時、高質(zhì)地完成各項作業(yè),及時改錯,不懂就問,學(xué)會健康閱讀。
四、膽量大一點動作柔一點:
1、性格開朗,敢于競爭,積極參加各種集體活動,做一個自信、有集體榮譽感的小主人。
2、課間及午休時間不做危險游戲,不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞、不擁擠。
五、公約記一點習(xí)慣好一點:
班級公約牢記心,行為習(xí)慣常對照,同學(xué)之間常鼓勵,成績修養(yǎng)樣樣好。
公約口訣: 行動快一點做事細(xì)一點
1、嘴巴甜一點雙手勤一點
2、腦筋活一點效率高一點
3、膽量大一點動作柔一點
4、公約記一點習(xí)慣好一點
2012年9月