第一篇：河北省普通中小學校管理規(guī)定

河北省普通中小學校管理規(guī)定

（試行）

第一章 總 則

第一條 為加強中小學校管理，全面提高辦學水平，根據《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和其他教育法律法規(guī)，結合全省實際，制定本規(guī)定。

第二條 學校應當落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學方向，實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

第三條 學校管理應當堅持以人為本，實現管理的科學化、規(guī)范化、制度化、精細化、人文化目標，做到管理育人、教書育人、服務育人。

第四條 學校實行校長負責制，校長依法履行管理學校教學及其他行政事務的職責。校長應當具備國家和省規(guī)定的任職資格，樹立先進的教育理念，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)、管理能力。

第五條 學校應當健全基層黨組織，并充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，發(fā)揮工會、共青團、少先隊及其他組織民主參與、民主管理的作用。

第六條 學校應當建立教職工（代表）大會制度，每年要至少召開一次會議，落實教職工對學校民主管理和民主監(jiān)督的權利。

第二章 校務管理

第七條 學校應當堅持依法治校，依據法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，建立健全學校章程和各項管理制度，依照章程制度管理學校內部事務。

第八條 學校應當按照辦學規(guī)模設置教育、教學、總務等工作機構，并根據實際情況設立學科組、年級組。

第九條 學校應當建立健全各部門崗位責任制，明確各工作機構、圖書室、實驗室、各類功能教室的責任人和管理要求。

第十條 學校應當成立由學校領導、各部門負責人、教師代表參加的校務委員會，定期召開會議，研究決定學校重大事項。

第十一條 學校應當建立行政、教育教學、教師考核、學生學籍、經費資產等各類檔案，保管、使用好檔案資料。

第十二條 學校應當實行校務公開制度，將學校重大決策、財務收支、福利待遇、評優(yōu)評先、收費項目及標準、招生政策等事項及時向教職工、學生和社會公開。

第十三條 學校應當健全處分教師、學生的程序，做到處分事實清楚、證據充分、依據明確、程序正當、處分適當。

第十四條 學校應當建立健全教師、學生申訴制度，及時、妥善處理教師、學生申訴。

第十五條 學校應當建立面向社會的舉報制度，自覺接受社會監(jiān)督。

第十六條 學校應當接受教育行政部門及政府有關部門的檢查、監(jiān)督和指導，如實報告工作、反映情況。

第三章 學生管理

第十七條 義務教育階段學校應當在教育行政主管部門劃定的服務區(qū)域，組織招收適齡兒童、少年按時入學接受義務教育。

第十八條 義務教育階段學校應當堅持免試入學制度，不得以任何形式的考試（含筆試和面試）錄取新生。

第十九條 義務教育階段學校應當積極配合地方政府采取有效的控輟保學措施，確保適齡兒童、少年依法完成義務教育。

第二十條 初中、高中招生不得以小學、初中學生競賽成績作為依據和參考因素。

第二十一條 高中應當按照初中畢業(yè)生升學考試成績及學生綜合素質評價與創(chuàng)新實踐成果評價結果錄取新生。

第二十二條 高中應當按照規(guī)定招收市域、縣域內的學生。未經省教育行政部門批準，不得在全省范圍或跨設區(qū)市招生。

第二十三條 高中不得以任何理由組織招生考試，不做違規(guī)招生宣傳，不得違規(guī)提前招生，不得超出學校合理規(guī)模招生，不得接收已被其他學校錄取的學生。

第二十四條 學校應當根據國家規(guī)定和有利于教育教學及學生身心健康的原則，嚴格控制教學班學額，小學每班不超過45人，初中每班不超過50人、高中每班不超過56人。提倡小班化教學。

第二十五條 義務教育階段學校應當均衡配置教育資源，不得以任何名義在校內分設重點班和非重點班，不得舉 辦各種形式的“奧班”、“奧賽訓練班”等。

第二十六條 高中不得以任何名義舉辦面向全省或全市范圍招生的重點班、競賽班等特殊配置的班級。

第二十七條 學校應當加強學籍管理工作，做好學生入學、轉學、休學、復學、畢業(yè)等工作。

第二十八條 學校應當建立完整的請假、銷假制度，發(fā)現學生曠課要及時與家長聯系，盡快讓學生返校上課。

第二十九條 學校應當建立健全幫扶學習困難學生的工作機制，給予學習困難學生更多的關心和幫助。

第三十條 學校應當制止不利于學生健康成長的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制危害學生健康成長的現象。

第三十一條 學校應當對品學兼優(yōu)的學生給予表彰，對違反學校規(guī)章制度的學生給予批評教育或者紀律處分，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。

第三十二條 學校應當支持學生建立社團，開展有意義的社團活動，加強對學生社團活動的指導和管理。

第三十三條 學生應當自覺遵守《中小學生守則》、《中（?。W生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣。

第四章 教職工管理

第三十四條

學校應當聘任具有相應資格的教師，與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利義務，保障教師的權利。

第三十五條 學校應當建立健全教職工績效考核制度，完善教職工激勵機制，充分調動教職工的積極性和創(chuàng)造性。

第三十六條 學校應當加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流。

第三十七條 教師應當遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校規(guī)章制度，自覺履行崗位職責，積極參加政治和業(yè)務學習，按照規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關教育教學活動。

第三十八條 教師應當尊重學生人格，不得歧視、體罰、變相體罰學生，不向學生推薦任何教輔資料，不搞有償家教。

第三十九條 學校應當重視班主任隊伍建設，加強班主任的學習培訓，及時進行經驗交流，提高班主任的素質和能力。

第四十條 學校應當依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，堅決杜絕教師侵犯學生人身權益的違法犯罪行為。

第五章 教育教學管理

第四十一條 學校教育教學工作應當堅持德育為先、素質為本，面向全體學生，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

第四十二條 學校應當建立德育工作機制，改進德育工作方法，寓德育于各學科教學之中，提高德育工作的針對性和實效性。教師實行一崗雙責，既教書又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作局面。

第四十三條 學校應當落實國家課程標準和課程實施 計劃，按照國家規(guī)定的教育教學內容和課程開展教學活動，開全課程、開足課時，保證達到國家規(guī)定的基本質量要求。

第四十四條 學校應當在省定《中小學教學用書目錄》范圍內征訂使用教科書和教師用書，并按照要求選擇地方課程教材；不得組織學生統一購買各種形式的教輔材料。

第四十五條 學校應當積極實施課程改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。

第四十六條 學校應當嚴格控制學生作息時間。上課時間不早于8：00。走讀生每天在校學習時間，小學不超過6小時，初中不超過7小時，高中不超過8小時。寄宿生晚自習結束時間，初中不晚于21：00，高中不晚于21：40；嚴格控制早晨起床時間，確保寄宿生每天睡眠時間初中生不少于9小時，高中生不少于8小時。寄宿制小學必須保證學生每天睡眠時間不少于10小時。

第四十七條 小學一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)，三年級學生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘，初中學生不超過90分鐘，高中學生不超過120分鐘。提倡布置探究性、實踐性家庭作業(yè)。

第四十八條 學校應當加強課堂教學管理，規(guī)范教師備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生等行為，并對學生預習、上課、復習、作業(yè)等提出基本要求。

第四十九條 學校應當組織學生開展多種形式的體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間；加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質和衛(wèi)生習慣；適時、適度地進行青春期教育。

第五十條 學校應當上好藝術類課程，注意培養(yǎng)學生的興趣、愛好和特長，其他學科應當從本學科特點出發(fā)，發(fā)揮美育功能。

第五十一條 學校應當重視實驗教學工作。按照新課程標準的要求，上好實驗課，做好分組實驗，保證實驗教學質量。鼓勵教師積極采取探究式實驗教學方法，積極推進中小學實驗教學思想和實驗教學方式變革。

第五十二條 學校應當積極開展教育教學研究，積極推廣科研教研成果和成功的教育教學經驗，提高課程計劃實施質量和單位時間內教學效率。

第五十三條 小學每學期期末由學校統一組織一次學科考試，不得組織期末學科考試以外的學科考試或者變相的學科考試。

第五十四條 初中、高中全?；蛘呷昙壝繉W期組織期中、期末兩次考試，除初

三、高三年級外不得舉行區(qū)域性統考和模擬考試。

第五十五條 義務教育階段學校應當建立符合素質教育要求的學生學業(yè)質量檢測和評價制度，建立和完善學生成長記錄袋制度。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，初中實行學業(yè)考試和綜合素質評價、創(chuàng)新實踐成果相結合的評價制度。

第五十六條 學校應當建立促進教師教學和專業(yè)成長評價體系，不得單純以學科成績、升學率等評價學生和教師，不得給教師下達升學指標，不得以考試分數和等級為依據給學生排名次、排座位。第五十七條 學校不得隨意停課、調課和放假。如遇特殊情況必須停課、調課或放假的，一天以內，應當報經主管教育行政部門批準；一天以上的，應當報經舉辦學校的市、縣級人民政府批準。

第五十八條 學校不得組織學生參加商業(yè)性的慶典、演出等活動，參加其他社會活動不得影響學校的教育教學秩序和危害學生身心健康。

第五十九條 學校不得占用法定節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生到校上課或集體補課，更不得收費上課、有償補課。

第六十條 學校未經省教育行政部門批準不得組織中小學生參加各種競賽活動，不得組織義務教育階段學科知識類競賽活動。

第六十一條 學校應當加強對學生課外活動的指導，保證學生的課外活動時間，引導學生積極參加課外文化體育文娛活動、課外興趣小組活動。

第六十二條 學校應當加強與學生家庭、社區(qū)的聯系，建立學校、家庭、社會三結合的教育管理網絡，共同營造良好的內外部教育環(huán)境。

第六章 安全管理

第六十三條 學校應當嚴格執(zhí)行教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》，做好安全管理工作，維護師生健康和安全，建設平安、健康、文明的和諧校園。

第六十四條 學校應當依照有關法律規(guī)定，建立健全校 內各項安全管理制度和安全應急機制，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，及時消除安全隱患，確保師生安全。

第六十五條 學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益。

第七章 校園管理

第六十六條 學校建設應當符合《中小學建筑設計規(guī)范》，確保校園建設工程質量。校園布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等分區(qū)明確，避免相互干擾。

第六十七條 學校應當按照《國旗法》的規(guī)定，設置國旗旗桿，使用無破損、無污跡國旗，嚴格執(zhí)行中小學升降國旗制度。

第六十八條 學校應當注重校園文化建設，體現教育性、科學性，樹立良好的校風、教風、學風，建設平安、健康、文明的和諧校園。

第六十九條 學校應當加強校園環(huán)境管理，建設整潔、美觀、有序的校園環(huán)境。校內排水通暢，道路平整，路面硬化；車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損。

第七十條 學校應當建立校外人員入校登記、驗證制度，禁止社會閑雜人員或車輛進入校園，禁止學生將管制刀具、有毒有害物品帶入學校。

第七十一條 學校應當積極配合有關部門開展校園及周邊環(huán)境治理工作，為學校教育教學創(chuàng)造良好環(huán)境。

第八章 校舍（場地）管理

第七十二條 學校嚴格按照設計功能，根據國家規(guī)定確定校舍(含校舍附屬設施,下同)的用途、荷載。

第七十三條 學校校舍未經教育行政主管部門同意，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑（構筑）物。

第七十四條 學校校舍的通道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，確保校舍出入通道暢通。

第七十五條 學校應當對校舍定期進行安全檢查，發(fā)現校舍損壞和險情時，要及時向主管教育行政部門報告并采取措施，保證教職工和學生的安全。

第七十六條 學校不得隨意改變教育教學用房的使用功能，不得將教育教學用房出借、出租給外單位或個人使用。

第七十七條

學校應當加強實驗室管理，按照有關規(guī)定配備實驗儀器設備，及時維護保養(yǎng)，確保教學儀器設備始終處于完好備用狀態(tài)。要將實驗環(huán)境的安全、環(huán)保工作落到實處。

第七十八條 學校應當加強對危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。規(guī)模較大的學校應當建設專門的危險品庫。

第七十九條 學校應當加強對圖書館、閱覽室管理，生均藏書量小學20冊以上，初中35冊以上，高中50冊以上，并保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。

第八十條 學校應當加強計算機教室和遠程教育設備的管理，由專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養(yǎng)、維 護和技術指導服務工作，全面提高設備的完好率和使用率。

第八十一條 學校應當加強體育器材場地管理，按照有關規(guī)定配備體育器材、設施，定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修維護，確保安全。

第八十二條 學校應當加強藝術專用教室管理，按照有關規(guī)定配備器材，對各種器材要經常檢查、養(yǎng)護，出現故障要及時維修。

第九章 食堂管理

第八十三條 學校應當依照教育部、衛(wèi)生部《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，堅持預防為主的工作方針，嚴格食堂管理，提高服務質量。

第八十四條 學校應當建立健全食堂衛(wèi)生安全管理制度，實行主管校長負責、專兼職食品衛(wèi)生管理人員參與的工作機制。

第八十五條 學校應當嚴格執(zhí)行食堂建筑、設備與環(huán)境衛(wèi)生要求，嚴把食品采購、貯存及加工等關口，確保師生用餐清潔、衛(wèi)生。

第八十六條 學校食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業(yè)人員出現各種傳染性病癥和其他有礙食品衛(wèi)生的病癥時，必須立即離開工作崗位。

第八十七條 學校食堂應當建立嚴格的安全保衛(wèi)措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，嚴防中毒事件的發(fā)生，確保學生用餐的衛(wèi)生與安全。

第十章 宿舍管理

第八十八條 學校宿舍應當有安全通道，有完好的防盜和消防設施設備，嚴禁將易燃、易爆、有毒物品及管制刀具帶入宿舍，嚴禁在宿舍內燃點明火、私拉亂接電線。未經批準，不得使用自帶電器。

第八十九條 學校宿舍應當有良好的通風和采光條件，保持室內空氣清潔，環(huán)境衛(wèi)生。

第九十條 學校應當建立宿舍管理制度，按標準配備生活教師，小學低年級寄宿生原則上要配備生活保育員，生活教師和保育員要嚴格履行工作職責，負責宿舍管理和安全保衛(wèi)工作。

第九十一條 學校應當實行學生宿舍夜間巡查、值班制度，督促學生遵守住宿紀律，按時作息。要針對女生宿舍安全工作特點，加強對女生宿舍的安全管理。

第九十二條 學校應當按照男、女學生相對獨立的原則安排住宿，做到一人一床，安全、方便；建立寄宿生信息檔案，發(fā)現異常情況及時報告。

第九十三條 住宿學生要自覺遵守紀律，早晨按時起床、出操，晚上按時就寢、熄燈，維護宿舍環(huán)境衛(wèi)生，有事外出必須請假，嚴禁擅自在校外留宿。

第十一章 經費管理

第九十四條 學校應當根據教育教學和事業(yè)發(fā)展的實 際需要編制年度預算，經學校領導班子集體討論通過，并征求教職工（代表）大會意見后，按照規(guī)定程序報上級教育主管部門審核。

第九十五條 學校應當規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行省級人民政府制定的收費項目、收費標準及收費辦法。

第九十六條 學校應當科學管理、合理使用學校經費，堅持勤儉辦學，提高使用效益；建立健全經費管理制度，接受上級財務和審計部門的監(jiān)督檢查。

第九十七條 學校依法要求當地政府有關部門按時足額撥付辦學經費，抵制擠占、截留、挪用學校辦學經費的行為。

第九十八條 學校應當每學期組織開展一次教育資源管理、使用情況的專項檢查，防止閑置和浪費。

第十二章 附 則

第九十九條 各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門和中小學?？筛鶕疽?guī)定制定實施辦法。

第一百條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

第二篇：新疆生產建設兵團普通中小學校管理規(guī)定

新疆生產建設兵團農七師教育局文件

師教發(fā)【2010】38號

轉發(fā)《關于印發(fā)新疆生產建設兵團普通中小學管理規(guī)定（試行）》的

通

知

各團教育科，師直有關單位：

現將《關于印發(fā)新疆生產建設兵團普通中小學管理規(guī)定(試行)的通知》(兵教發(fā)[2 0 1 0]4 3號)轉發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。

新疆生產建設兵團教育局文件兵教發(fā)[201 0]43號

關于印發(fā)《新疆生產建設兵團普通中小學管理規(guī)定(試行)》的通知

各師教育局、直屬中小學校、222團：

為了切實加強中小學管理，進一步規(guī)范辦學行為，減輕中小學生過重課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，提高教育水平和教學質量，根據國家法律法規(guī)及有關規(guī)

定，我局制定了《新疆生產建設兵團普通中小學管理規(guī)定(試行)》(以下簡稱《規(guī)定》)，現印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行，并就有關要求通知如下：

‘

一、提高認識，把《規(guī)定》落實到學校工作實處

全面實施素質教育、促進中小學校內涵發(fā)展是當前基礎教育改革發(fā)展的核心任務。加強學校管理、規(guī)范辦學行為是全面實施素質教育的重要舉措和依法治教的必然要求。各級教育行政部門務必高度重視，將貫徹執(zhí)行《規(guī)定》作為全面實施素質教育、促進基礎教育內涵發(fā)展的一項長期工作任務抓緊、抓好、抓實。各師、各中小學校要根據《規(guī)定》修訂和完善學校管理制度。，并將《規(guī)定》要求落實到學校工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)。

二、加強監(jiān)督檢查，形成落實《規(guī)定》要求的督導評估機制

各級教育行政部門要制定落實《規(guī)定》的意見，定期、不定期組織對中小學執(zhí)行《規(guī)定》情況的檢查并將監(jiān)督檢查結果作為重要內容納入考核范圍，與評先評優(yōu)及各類表彰獎勵等結合起來。各級教育督導機構要將貫徹落實《規(guī)定》要求作為綜合督導各地教育工作尤其是素質教育工作的重要指標，組織專項督導，并將督導結果及時向社會公告。各師要向社會公布監(jiān)督電話，接受學生、學生家長和社會的監(jiān)督。

三、加大處罰力度，及時制止各種違反《規(guī)定》要求的行為

各級教育行政部門要加大對學校違規(guī)行為的查處力度，對各種違規(guī)行為，將根據情節(jié)輕重給予學校通報批評、責令整改、撤銷先進稱號、取消評優(yōu)資格等處罰。對出現多所學校多次違規(guī)行為的師、團，將撤銷其教育行政部門已經頒發(fā)的各種榮譽稱號。對因違規(guī)造成嚴重影響或重大損失的，將追求學校負責人或直接責任人的責任，教育行政部門根據干部人事管理權限建議或對相關責任人給予相應處分。

在試行過程中如有意見、建議，請及時報告我局基礎教育處。

新疆生產建設兵團普通中小學校管理規(guī)定（試行)

第一章總則

第一條為加強中小學校管理，全面提高辦學水平，根據《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和其他教育法律法規(guī)，結合兵團實際，制定本規(guī)定。

第二條學校應當落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家教育方針，堅持正確的辦學方向，實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

第三條

學校管理應當堅持以人為本，實現管理的科學化、規(guī)范化、制度化、人文化目標，做到管理育人、教書育人、服務育人。第四條

學校實紅黨組領導下的校長負責制，重大事項集體研究決定。校長依法履行管理學校教學及其他行政事務的職責。校長應具有國家和兵團規(guī)定的任職資格，樹立先進的教育理念，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。

第五條

學校應當健全基層黨組織，并充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，發(fā)揮工會、共青團、少先隊及其他組織民主參與、民主管理的作用。第六條

學校應當建立教職工(代表)大會制每年要至少召開一次會議，落實教職工對學校民主管理和民主監(jiān)督的權利。第二章校務管理

第七條學校應當堅持依法治校，依據法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，建立健全學校章程和各項管理制度，依照章程、制度管理學校內部事務。

第八條

學校應當按照教育行政部門核定的辦學規(guī)模和編制部門批準的“九定”方案，設置教育、教學、總務等工作機構，并根據實際情況設立學科組、年級組。

第九條學校應當建立健全各部門崗位責任制，明確各工作機構、圖書室、實驗室、各類功能教室的責任人和管理要求。

第十條學校應當成立由學校領導、部門負責人、教師代表參加的校務委員會，定期召開會議，研究決定學校重大事項。

第十一條學校應當建立行政、教育教學、教師考核、學生學籍、經費資產等各類檔案，保管、使用好檔案資料。

第十二條

學校應當實行校務公開制度，將學校重大決策、財務收支、福利待遇、評優(yōu)評先、收費項目及標準、招生政策等事項及時向教職工、學生和社會公開。

第十三條學校應當健全處分教師、學生的程序，做到處分事實清楚、證據充分、依法明確、程序正當、處分適當。

第十四條學校應當建立健全教育救濟制度，及時、妥善處理教師、學生申訴，依法保障教師和學生的權益。

第十五條學校應當建立面向社會的舉報制度，自覺接受社會監(jiān)督。

第十六條

學校應當接受教育行政部門及其他有關部門的檢查、監(jiān)督和指導，如實報告工作、反映情況。第三章學生管理

第十七條

義務教育階段學校應當在教育行政部門劃定的服務區(qū)域，組織招收適齡兒童、少年按時入學接受義務教育。

第十八條義務教育階段學校應當堅持免試入學制度，不得以任何形式的考試(含筆試和面試)錄取新生。

第十九條

義務教育階段學校應當積極配合各級行政部門采取有效的控輟保學措施，確保適齡兒童、少年依法完成義務教育。

第二十條

初中學校招生不得以小學生競賽成績作為依據和參考因素。

第二十一條高中學校應當堅持全面評價、擇優(yōu)錄取的原則，按照初中學生學業(yè)水平考試成績及學生綜合素質評價結果錄取新生。

第二十二條

高中學校應當在規(guī)定區(qū)域內招收學生。未經兵團教育行政部門批準，不得在全兵團范圍或跨師招生。

第二十三條高中學校不得以任何理由組織招生考試，不做違規(guī)招生宣傳，不違規(guī)提前招生，不超出學校合理規(guī)模招生，不采取不正當手段招生，不得接收已按規(guī)定程序被其他學校錄取的學生。計劃外招生嚴格執(zhí)行“三限”政策。

第二十四條

學校應當根據國家規(guī)定和有利于教育教學及學生身心健康的原則，嚴格控制教學班學額，原則上小學每班不超過46人初中每班不超過50人，高中每班不超過56人。提倡小班化教學。

第二十五條

義務教育階段學校應當均衡配置教育資源，不得以任何名義在校內分設重點班和非重點班，不得舉辦各種形式的“競賽班”、“競賽訓練班”等。因教育教學改革需要設立“實驗班”，須經兵團教育行政部門批準。

第二十六條

高中學校未經兵團和師數育行政部門批準不得舉辦重點班、競賽班等特殊配置的班級。

第二十七條學校應當加強學籍管理工作，做好學生入學、轉學、休學、復學、畢業(yè)等工作，按照要求和規(guī)定時間注冊學籍。義務教育階段學校發(fā)現學生輟學，應立即向教育行政部門報告，配合做好學生復學工作。

第二十八條學校應當建立完整的請假、銷假制度，發(fā)現學生曠課要及時與家長聯系，盡快讓學生返校上課。

第二十九條

學校應當建立健全幫扶學習困難學生的工作機制，給予學習困難學生更多的關心和幫助。

第三十條

學校應當認真執(zhí)行家庭經濟困難學生資助政策，健全家庭經濟困難學生資助制度體系，確保學生不因家庭經濟困難而失學、輟學。第三十一條學校應當對品學兼優(yōu)的學生給予表彰，對違反學校規(guī)章制度的學生給予批評教育或者紀律處分。義務教育階段不開除學生學籍，高中學校不輕易對犯有嚴重錯誤的學生做出勒令退學或開除學籍的處分決定。

第三十二條學校應當支持學生建立社團，開展有意義的社團活動，加強對學生社會活動的指導和管理。

第三十三條

學生應當自覺遵守《中小學生守則》、《中

(小)學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行

為習慣。第四章教職工管理

第三十四條學校應當聘任具有相應資格的教師，與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利義務，保障教師的權利。

．

第三十五條學校應當建立建全教職工績效考核制度，完善教職工激勵機制，充分調動教職工的積極性和創(chuàng)造性。綜合考慮教師師德表現、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度、工作實績等方面，科學評價教師工作，建立有利于

促進教師發(fā)展的科學的評價體系。第三十六條

學校應當加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。教師應當遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校規(guī)章制度，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，尊重學生，團結同志，自覺履行崗位職責。教師應當說普通話、寫規(guī)范字。

第三十七條學校應當重視教師繼續(xù)教育和各類培訓，制定并落實教師及其他專業(yè)人員專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃，建立

健全校本教研、校本培訓制度，促進教職工業(yè)務能力和綜合素質不斷提高。

第三十八條教師應當尊重學生人格，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，不向學生推薦任何教輔資料；不搞有償家教，不得宣傳動員或暗示學生參加校外教育培訓機構的補習或為其組織生源，未經學校同意，不得在校外辦學機構或培訓機構有償兼課。

-第三十九條學校應當重視班主任隊伍建設，加強班主任的管理與培訓。班主任應遵守《中小學班主任工作規(guī)定》，不斷提高自身素質和能力。

·第四十條學校應當依法保障教師權益，表彰獎勵優(yōu)秀教師；依法處理違規(guī)違紀、侵犯學生合法權益的教師，堅決清退不合格教師。

教育教學管理，第四十一條學校教育教學工作應當堅持德育為先、育人為本，面向全體學生，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。第四十二條

學校應當建立科學有效的德育工作機制，改進德育工作方法，寓德育于各學科教學之中，提高德育工作的針對性和實效性。教師實行一崗雙責，既教書．又育人，形成全員育人、全程育人的丟棄工作局面。

第四十三條

學校應當落實國家課程標準和課程實施計劃，按照國家規(guī)定的教育教學內容和課程開展教學活動，開全課程、開足課時，保證學生達到國家規(guī)定的基本學業(yè)要求。學校應當按要求開設地方課程，創(chuàng)造條件開設校本課程。．第四十四條應當在兵團頒布的中小教學用書目錄范圍內選用教科書，并按要求選用地方課程教科書。學校不得組織學生統一購買各種形式的教輔材料。第四十五條

學校應當積極實施課程改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生個性特長。

第四十六條

學校應當科學安排學生作息時間。走讀生每天在校學習時間，小學不超過6小時，初中不超過7小時，高中不超過8小時。寄宿生晚自習時間．，初中不超過1．5小時，高中不超過2小時；寄宿生每天睡眠時間小學生不少于1 0小時，初中生不少于9小時，高中生不少于8小時。

．第四十七條

學生家庭書面作業(yè)實行總量控制。小學一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)，三四年級學生書面庭作業(yè)總量每天不超過40分鐘，五、六年級學生每天不超過60分鐘，初中學生每天不超過90分鐘，高中學生每天不超過120分鐘。提倡布置探究性、實踐性家庭作業(yè)。

第四十八條學校應當落實教學常規(guī)，學年要有校歷，學期要有教學過劃，每周要有具體安排，教學各環(huán)節(jié)要有明確要求。要加強課堂教學過程管理，規(guī)范教師備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生、組織課外活動等行為，并對學生預習、上課、復習、作業(yè)等提出基本要求。

第四十九條

學校應當組織學生開展多種形式的體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間；加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質和衛(wèi)生習慣；適時、適度地進行青春期教育。

第五十條學校應當上好藝術類課程，注意培養(yǎng)學生的興趣、愛好和特長，其他學科應當從本學科特點出發(fā)，發(fā)揮美育功能。

第五十一條學校應當重視實驗教學工作，按照新課程標準的要求，上好實驗課，做好分組實驗，保證實驗教學質量。鼓勵教師積極采取探究式實驗教學方法，積極推進中小學實驗教學思想和實驗教學方式變革。

·第五十二條學校應當建立校本教研及校本培訓制度，積極開展教育教學研究，積極推廣教科研成果和成功的教育教學經驗，積極探索減負增效的途徑和方法，提高課程計劃實施質量和單位時間內教學效率。

第五十三條小擎每學期期末首學校統，組織一次學科考試，不得組織期末學科考試以外的學科考試或者變相的學科考試。

第五十四條初中、高中除初

三、高三年級外不得舉行區(qū)域性統考和模擬考試。

第五十五條在中小學全面推行日?？荚?、考查無分數評價。義務教育階段學校實行學生學業(yè)水平考試成績與綜合素質評價相結合的方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長檔案，學生學業(yè)成績和綜合素質評價以等級呈現。高中學校嚴密組織學分認定、基礎素養(yǎng)評價、研究性學習評價及體質健康標準測試。

，第五十六條

學校應當建立促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展的評價體系，不得單以學科成績、升學率等評價學生和教師，不得給教師下達升學指標不得以考試分數和等級為依據給學生掛名次、排座位。第五十七條學校不得隨意停課、調課和放假。如遇特殊情況必須停課、調課或放假的，一天以內，由學校研究決定，報上級教育行政部門備案，一天以上的，應當報經上級教育行政部門批準。

第五十八條學校至得組織學生叁盤商業(yè)性的慶典、演出等活動，參加其他社會活動不得影響學校的教育教學秩序

第五十九條學校不得古用法定節(jié)假日、雙休、日和寒暑假組織學生到校上課或集體補課，更不得收費上課、有償補課。

第六十條

學校不得組織中小學生參加未經兵團教育行政部門批準的競賽活動，小學不得組織學科知識類競賽活動。

第六十一條

學校應當加強對學生課外活動和社會實踐活動的指導，保證學生的課外活動和社會實踐活動時間，引導學生積極參加課外文化體育活動、課外興趣小組活動及社會實踐活動。每學年參加社會實踐活動的時間小學生不少于1 0天，初中生不少于20天，高中生不少于30天。

第六十二條

學校應當加強與學生家庭、社區(qū)的聯系，通過聘請法制副校長、校外輔導員、定期家訪和舉辦家長學校，實行教學開放日等，建立學校、家庭、社會三結合的教育管理網絡，共同營造良好的內外部教育環(huán)境。第六章安全管理

第六十三條學校應當嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學幼兒園安全管理辦法》，做好安全管理工作，維護師生健康和安全，建設平安、健康、文明的和諧校園。第六十四條學校應當依照有關法律規(guī)定，建立健全安全教育和安全管理制度，不斷完善校園安全突發(fā)事件應急預案，落實各項應急措施。學校應當按要求開設安全教育課程，組織開展心理疏導和應急演練。定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防踩踏、防傳染病、防意外傷害等措施到位，及時消除安全隱患，預防事故發(fā)生。

·第六十五條學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益。第七章校園管理

第六十六條

學校建設應當符合《中小學建筑設計規(guī)范》，確保校園建設工程質量。校園布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等分區(qū)明確，避免相互干擾。

第六十七條學校應當按照《國旗法》的規(guī)定，設置國旗旗桿，使用無破損、無污跡國旗，嚴格執(zhí)行中小學升降國旗制度。

第六十八條學校應當注重校園文化建設，環(huán)境布置美化，體現教育性、科學性，為樹立良好的校風、教風、學風，建設平安、健康、文明的和諧校園服務。校門端莊、校牌得體、校訓上墻。校內板報、宣傳櫥窗內容應及時更換。校內布告、標語等應使用簡化字，字體應工整、行文應規(guī)范。

第六十九條學校應當加強校園環(huán)境管理，建設整潔、美觀、有序的校園環(huán)境。校內排水通暢，道路平整，路面硬化，校園綠化；車輛停放整齊，地面無雜物’，墻面無污損。

第七十條學校應當按要求配備專職專業(yè)保安，建立校外人員入校登記、驗收制度，禁止社會閑雜人員和車輛進入校園，禁止任何人將管制刀具、有毒有害物品帶入學校。寄宿制學校要加強校園治安巡邏，節(jié)假日要安排人員值班、護校。

第七十一條

學校應當積極配合有關部門開展校園及周邊環(huán)境治理工作，為學校教育教學創(chuàng)造良好外部環(huán)境。第八章校舍(場地)管理

第七十二條

學校應當嚴格按照設計功能，根據國家規(guī)定確定校舍(含校舍附屬設施，下同)的用途、荷載。

第七十三條學校校舍未經教育行政部門同意不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑(構筑)物。

第七十四條學校校舍的通道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物，不得堵塞緊急疏散通道，確保校舍出入通道暢通。

第七十五條

學校應當對校舍定期進行安全檢查，發(fā)現校舍損壞和險情時，要及時向教育行政部門報告并采取措施，保證教職工和學生的安全。

第七十六條

學校不得隨意改變教育教學用房的使用功能，不得將教育教學用房出借，出租給外單位或個人使用。

第七十七條學校應當加強實驗室管理，按照有關規(guī)定配備實驗儀器設備，及時維護保養(yǎng)，確保教學儀器設備始終處于完好備用狀態(tài)。要將實驗環(huán)境的安全、環(huán)保工作落到實處。

第七十八條

學校應當加強對危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。規(guī)模較大的學校應當建設專門的危險品庫。

第七十九條學校應當加強對圖書館、閱覽室管理與建設，按規(guī)定標準配備圖書，并保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2／3。

第八十條

學校應當加強計算機教室和遠程教育設備的管理，由專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養(yǎng)、維護和技術指導、服務工作，全面提高設備的完好率和使用率。

第八十一條學校應當加強體育器材、場地管理，按照有關規(guī)定配備體育器材、設施，定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修維護，確保安全。

第八十二條學校應當加強藝術專用教室管理，按照有關規(guī)定配備器材，對各種器材要經常檢查、養(yǎng)護，出現故障要及時維修。第九章食堂管理

第八十三條學校應當依照教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，堅持預防為主的工作方針，嚴格食堂管理，提高服務質量。

第八十四條

學校應當建立健全食堂衛(wèi)生安全管理制度，實行主管校長負責、專兼職食品衛(wèi)生管理人員參與的工作機制。

第八十五條學校應當嚴格執(zhí)行食堂建筑、設備與環(huán)境衛(wèi)生要求，嚴把食品采購、貯存及加工等關口，確保師生用餐清潔、衛(wèi)生。

第八十六條學校食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業(yè)人員出現各種傳染性病癥和其他有礙食品衛(wèi)生的病癥時，必須立即離開工作崗位。

第八十七條學校食堂應當建立嚴格的安全保衛(wèi)措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，嚴防中毒事件的發(fā)生，確保學生用餐的 衛(wèi)生與安全。第十章宿舍管理

第八十八條學校宿舍應當有安全通道，有完好的防盜和消防設施設備，嚴禁將易燃、易爆、有毒物品及管制刀具帶入宿舍，嚴禁在宿舍內燃點明火、私拉亂接電線。未經批準，不得使用自帶電器。

第八十九條學校宿舍應當有良好的通風和采光條件，保持室內空氣清潔，環(huán)境衛(wèi)生。

第九十條

學校應當建立宿舍管理制度，按標準配備生活教師，小學低年級寄宿生原則上要配備保育員。生活教師和保育員要嚴格履行工作職責，負責宿舍管理和安全保衛(wèi)工作。

第九十一條學校應當實行學生宿舍夜問巡查、值班制度，督促學生遵守住宿紀律，按時作息。要針對女生宿舍安全工作特點，加強對女生宿舍的安全管理。

第九十二條

學校應當按照男、女學生分隔的原則安排宿舍。要改善學生住宿條件，做到一人一床，安全、方便。要建立寄宿生信息檔案，發(fā)現異常情況及時報告。

第九十三條

住宿學生要自覺遵守紀律，早晨按時起床、出操，晚上按時熄燈、就寢，要自覺維護宿舍環(huán)境衛(wèi)生，有事外出必須請假，嚴禁擅自在校外留宿。第十一章經費及資產管理

第九十四條

學校應當根據教育教學和事業(yè)發(fā)展的實際需要編制預算，經學校領導班子集體討論通過，并征求教職工(代表)大會意見后，按照規(guī)定程序報上級教育、財務主管部門審核批準后執(zhí)行。

第九十五條

學校應當加強資產管理。建立健全資產購入、使用、報廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責任。按規(guī)定建帳、設卡，定期清查資產，保證帳、表、卡、實相符。完善維護、保養(yǎng)措施，使資產處于完好可用狀態(tài)。

第九十六條學校應當科學管理、合理使用學校經費，堅持勤儉辦學，提高使用效益；建立健全經費管理制度，接受上級財務和審計部門的監(jiān)督檢查。應當規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行自治區(qū)人民政府制定的收費項目、收費標準及收費辦法。

第九十七條

學校依法要求各級有關部門按時足額撥付辦學經費，抵制擠占、截留、挪用學校辦學經費的行為。

第九十八條

學校應當每學期組織開展一次教育資源管理、使用情況的專項檢查，防止閑置和浪費。第十二章附則

第九十九條各師教育行政部門和中小學校可根據本規(guī)定制定實施辦法。

第一百條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

第三篇：普通貨物運輸管理規(guī)定

普通貨物運輸管理規(guī)定

第一章 總則

第一條 為了加強普貨運輸管理，規(guī)范操作程序，保障運輸安全，依據國家有關法律、法規(guī)和《汽車運輸規(guī)則》（部頒99），特制定本規(guī)定。

第二條 凡公司內參與普貨運輸的所有人員及車輛，均應遵守本規(guī)

定。

第二章 業(yè)務受理

第三條 根椐托運人的承運要求，由受托人員在托運單上正確填寫

貨物品名、規(guī)格、件重、件數、包裝、聯系方式、收發(fā)貨人詳細地址、起卸地、托運起運時間及運輸過程中的注意事項。

第四條 依照托運人提供的有關資料，予以查對核實，必要時對貨

物裝、卸起點和運輸線路進行襪實地勘察，制定相應的作業(yè)措施與方案，在雙方共同確認運費、費用結算方式、特約事項、違約責任等運輸合同中所包含的內容后，實施運輸前的調度工作。

第五條 對大批量、大宗的運輸業(yè)務，進行商務洽談，了解貨物規(guī)

格、重量、件數、核算報價及顧客要求，經協商一致，簽訂運輸合同。

第三章 運輸、裝、卸準備

第六條 所安排的車輛必須是通過國家檢測的技術狀況良好、車容

整潔、手續(xù)和證件齊備，行車裝備及配套工具齊全的車輛。

第七條 提供與貨物類別、數量及安排承運車輛等相適應的裝卸能

力。包括：裝卸機械、起重工或人工裝卸工員及專用工具。

第四章 裝、卸作業(yè)

第八條 裝、卸作業(yè)前，應付托運單、提貨單及其它有關證明，查

單、貨是否相符，包裝是否完好無損，對發(fā)貨單與貨數量不符、包裝破損、貨物受損等應與客戶聯系，如實簽注，作好記錄或托運人到現場監(jiān)交，并及時報告調度部門，經許可后方可作業(yè)。

第九條 裝、卸作業(yè)時，應根椐客戶的要求，貨物的特點及裝、卸

地的環(huán)境重要任務，嚴格按貨物品質及標識要求作業(yè)，做到受載平衡、下重上累、寬高不超、輕拿輕放、不丟不甩、堆碼整齊、蓋扎嚴密、不滲不露，保證貨物完好無損。

第十條 由客戶自行裝、卸作業(yè)的，應指派專人配合客戶監(jiān)裝、監(jiān)

卸。對于裝、卸作業(yè)方式有可能對車輛造成損壞的，應及時提出更改裝、卸作業(yè)方式的要求或建議，并應及時報告調度部門，經許可后方可作業(yè)。

第五章 運行過程

第十一條 運行時，必須嚴格遵守交通法規(guī)的操作規(guī)程，正確選擇道

路、時間、車速；行駛中，做到先讓、先慢、先停；根椐貨物的裝載情況及運行概要求，在遇修路、通過橋梁、涵洞等應按雙方約定的要求，先察看后再通行，確保人、貨、車安全。第十二條 行車中，要隨吋檢查貨物的裝載是否位移，檢查遮蓋油布

及捆扎情況，保持貨物及時運行中平穩(wěn)，不移位。

第十三條 隨車的裝卸作業(yè)人員，要在大廂內留出安全乘坐位置，不

在車上打鬧和睡臥，保證裝卸人員的安全。

第六章 交付和結算工作

第十四條 貨物運達目的地后，由收貨方驗收完畢，在托運單上簽字

驗收，交付完成，并及時將托運單返回調度部門。

第十五條 對貨物在運輸過程中發(fā)生的交通事故、商務事故、機件事

故等按公司規(guī)定及雙方的協商處理、處罰。

第十六條 憑貨物托運單，依據合同的約定，計算、審核運費及各種

雜費，開據發(fā)票與客戶結算。

第七章 附則

第十七條 本規(guī)定的解釋權屬公司董事會。歸口管理屬公司經營部。第十八條 本規(guī)定自年月日起執(zhí)行。

第四篇：河北省訴訟費管理規(guī)定

河北高院出臺加強訴訟費管理的有關規(guī)定

為落實司法為民宗旨，方便當事人訴訟，切實維護當事人合法權益，進一步加強訴訟費管理，規(guī)范訴訟費預收、退費流程，解決“退費難”等問題，根據國務院《訴訟費用交納辦法》并結合我院工作實際，做如下規(guī)定：

1、【一審案件訴訟費預收】本院受理的第一審民事、行政案件，由立案一庭在審查立案時，核算應預交的訴訟費，并通知當事人向本院預交訴訟費。當事人在接到本院預交訴訟費用通知的次日起7日內未預交又不提出緩、減、免交申請的，按自動撤回起訴處理。

2、【二審案件訴訟費預收】本院受理的第二審民事、行政案件，由各中級人民法院在收到當事人上訴狀時向上訴人開具《預交訴訟費用通知書》，告知上訴人向本院預交上訴費。上訴人在接到人民法院預交訴訟費用的通知后7日內仍未預交又不提出緩、減、免交申請的，由立案一庭負責催收，如上訴人在指定期限仍未交納的，按自動撤回上訴處理。

3、【訴訟保全案件申請費預收】本院受理的訴訟保全案件，訴前保全由立案一庭在審查立案時，核算應預交的申請費數額，并通知當事人向本院預交申請費；訴中保全由案件承辦人報立案一庭核算預交申請費數額，并通知當事人向本院預交申請費。

4、【訴訟費交納方式】訴訟費可以以現金、銀行轉賬等方式交納。以現金形式的由當事人按照交款通知所列數額交至財務科指定賬戶；以銀行轉賬等方式交納的，財務科應及時查詢銀行到賬通知，并于每月3日前，將上月訴訟費到賬情況匯總后通知立案庭，收到立案庭開具的交款通知后，財務科及時進行賬務調整。

5、【訴訟費減、緩、免】當事人向本院申請司法救助的，應向本院提交書面申請和足以證明確有經濟困難的證明材料（其中因生活困難或者追索基本生活費用申請司法救助的，應當提供本人及其家庭經濟狀況

符合當地政府有關部門規(guī)定的公民經濟困難標準的證明）、一審裁判文書各一份（二審案件）。訴訟費緩交由立案一庭審查決定，訴訟費減交、免交由立案一庭審查后報主管院領導、主管財務院領導審批。當事人應按訴訟費緩交、減交決定書規(guī)定的期限足額交納訴訟費，逾期不交納的，按自動撤回起（上）訴處理。

6、【訴訟費負擔告知】案件審結時，應附隨生效裁判文書向當事人送達《訴訟費負擔告知書》，告知當事人應負擔的訴訟費數額、已交納數額、可退還或應補交數額、補交的方式及期限以及申請退費所需提交的材料，并同時告知案件承辦人、退費財會人員聯系方式。

7、【訴訟費退費】當事人預交的訴訟費數額多于生效裁判文書確定的其應承擔訴訟費數額的部分，法院無條件先予退還。當事人要求退費的，應向案件承辦人提交退費申請，并同時提交預交訴訟費憑證、身份證明、單位介紹信、生效裁判文書等材料。當事人提交材料不全或格式不符合要求的，承辦人應一次性告知其及時補正。

8、【退費審批流程】自當事人提交退費申請及相關材料完備之日起7日內，案件承辦人負責填寫《訴訟費退費審批表》并報主管庭長簽字審核后移交給財務科；財務科會計2個工作日內審核后報財務科長，財務科長2個工作日內審核后報計財處長，計財處長3個工作日內審批完畢。審批完畢后財務科在3個工作日內聯系當事人辦理退費手續(xù)。

9、【訴訟費催交及強制執(zhí)行】當事人預交的訴訟費數額少于生效裁判文書確定的其應承擔訴訟費數額的，案件承辦人負責催收，在《訴訟費負擔告知書》告知其應補交的數額、期限、交納方式。當事人未按指定期限補交的，納入執(zhí)行范疇，由執(zhí)行機構及時強制執(zhí)行，確保訴訟費收取。（具體執(zhí)行辦法由執(zhí)行機構另行制定實施細則）

10、【訴訟費結算】案件審結后，案件承辦人應在15個工作日內向計財處提交結案通知書并附生效裁判文書。財務處以結案通知書為依據辦理訴訟費結算手續(xù)。結算手續(xù)包括銀行轉賬、收回預收票據、開具結

算票據。結算票據由當事人或其委托代理人簽字后入賬。

11、【訴訟費上交】財務科按預算文本中的訴訟費收入計劃將轉實收的訴訟費每季度匯總后上交國庫，一般為每季度末月的25日前。

12、【訴訟費票據管理】財務科按有關財務政策核領、核銷各類訴訟費票據，按照票據管理的有關規(guī)定嚴格訴訟費票據的管理。

13、【備注】本辦法自文件下發(fā)之日起執(zhí)行

第五篇：普通中小學校現代化建設方案

友愛小學現代化建設實施方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，按照國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要要求，大力改善辦學條件，切實加強學校管理，不斷強化隊伍建設，全面提高教育質量，在全省率先達到基本實現教育現代化的奮斗目標。

二、工作措施

1．強化創(chuàng)建工作領導。創(chuàng)建教育現代化必須切實加強組織領導。創(chuàng)建校長負責組織、協調、推進、督查整個創(chuàng)建工作；對照市評估驗收的4大點細分的20小點指標，履行工作職責，時刻把握整個創(chuàng)建工作的脈膊，抓住關鍵，突出重點，解決難點，放大亮點，強勢推進，搞好整個創(chuàng)建工作的組織與協調。各中層干部為第一責任人，負責組織領導開展工作，事事有專人負責，落實責任，切實抓好創(chuàng)建的各項工作。

2.明確任務及早規(guī)劃。對照創(chuàng)建教育現代化的標準，找出差距，積極主動爭取鎮(zhèn)教育中心校對我校創(chuàng)建工作的支持。要管好、用好教育經費，做到精打細算，發(fā)揮政府投入的最大效益。建好校園網絡、教學輔助系統和教學管理系統。以創(chuàng)建為契機，不斷提升辦學層次，辦人民滿意的教育。確保全面完成創(chuàng)建工作任務。

三、勵精圖治，打造一所現代化學校

一、發(fā)展思路

（一）理性思考

全面深化教育綜合改革，優(yōu)化內涵發(fā)展要素，關注每一位學生的成長與發(fā)展，關注每一位教師的成長和發(fā)展，以進一步提升學校辦學水平和教育教學質量，培養(yǎng)與造就一批批高素質的，能可持續(xù)發(fā)展的，勝任全面建設小康社會、和諧社會的合格建設者和接班人。

（二）基本定位

學校要努力實現強隊伍、優(yōu)課堂、精管理、創(chuàng)特色、鑄品牌、建文化的內涵建設目標，致力于成為市內一流、市內知名的一流村級小學。

（三）主攻方向

1、努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、一專多能、善于合作、樂于學習、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊伍，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

2、重視校園文化建設，通過制度、環(huán)境、課程、活動等外顯形式，豐富校園文化，使學校成為強有力的文化磁場，教育人、感染人、凝聚人。

3、通過學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育網絡，貫徹《潛江市普通中小學?，F代化建設實施方案》。以學科德育、專題教育、實踐活動為重要載體，認真落實民族精神教育指導綱要和生命教育指導綱要。樹魂立根，實現學生生命質量的提升。

4、以課程改革為契機，以校本研修為抓手，本著“關注教師、聚焦課堂、立足校本、深化改革”的指導思想，通過重視常規(guī)管理，強化教學研究，改革評價制度，使課堂成為師生智慧互動共生的樂園。并在提高課堂教學效率和質量的同時使我們的教育教學質量實現進一步的提升。

5、學校從實際出發(fā)，根據本校師資情況和學生的發(fā)展需求，開展校本課程的開發(fā)，加強對拓展型課程、探究性課程的綜合性研究，不斷構建與完善校本課程開發(fā)框架，豐富課程內容，逐步形成學校課程建設的特色。

二、學?，F代化建設實施方案

（一）辦學條件

1、經費保障

能依據國家和省規(guī)定，全面落實教師待遇，保證生均公用經費高于省定標準，并逐年增長。建立健全校舍場地、裝備建設、維護經費保障長效機制。

2、布局規(guī)劃

我校布局一定要依據本地城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)劃和新農村建設規(guī)劃，合理確定服務半徑，既相對集中，又方便學生就近入學。編制我?？傮w規(guī)劃。校園按教學、運動、生活等不同功能，合理布局。校園規(guī)劃、建筑設計，既符合國家現有標準，又體現以人為本，適應和符合中小學生身心健康發(fā)展的特點，有利于師生教學、活動與生活。校園美觀，道路硬化，在顯要位置設有旗桿、旗臺；有校門、圍墻（或安全隔離設施），校園封閉。學校規(guī)模和班額根據生源情況設置。由于本校學生較少基本事小班化教學。

3、校舍場地

保證生均用地面積20㎡/生以上，生均校舍建筑面積5.66㎡/生以上。校舍設計符合國家《中小學校設計規(guī)范》（GB50099-2011）的相關要求，建筑質量及裝修達到國家《農村普通中小學校建設標準》（建標109-2008）。加強 體育運動場設置標準：希望能建有60m直跑道，設置適量的球類、器械等運動場地，保證每6個班至少有1個籃球場或排球場。必須有滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的場地。

4、裝備建設

我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂教室、美術室、計算機教室、多媒體教室、多功能教室、圖書室（館）（含藏書室、閱覽室）、勞動技術室、體育活動室（館）、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、綜合檔案室、總務倉庫、傳達值班室等教輔用房。我校根據學校規(guī)模和課程標準，配齊必配體育、音樂、美術器材設備。統一按照國家《學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔2008〕5號）配備體育衛(wèi)生器材。中每年新增圖書比例不少于藏書標準的1%，學校生均藏書30冊以上，有一定數量的學科教學參考資料、工具書，訂閱必要的報刊；逐步配備各類電子讀物，建有電子閱覽室，正逐步建成數字圖書室。我校按規(guī)定的配備標準為學生配齊舒適的課桌椅。破損的課桌椅都能得到及時維修、加固或更新。按照《學校課桌椅功能尺寸標準》（鄂教基〔2003〕27號）及時調整課桌椅高度。

5、信息技術

努力創(chuàng)建數字校園。學校建有計算機教室、電子備課室、班班通、視頻監(jiān)控系統、校園廣播系統、遠程教育設備。并努力創(chuàng)造條件建設數據中心、校園電視臺、錄播教室、微格教室等。加強數字資源建設，強化應用服務，提升師生信息技術能力。我校有多媒體教室（兼多功能教室）。有10臺計算機教室1間，每個專任教師用機1臺，每個教室配備班班通。加強數字資源建設。豐富資源類型，多媒體課件、試題試卷、網絡課程、探究性主題資源等總量不低于50G（其中視頻以外的資源容量不少于30G），每年更新資源總量不少于5G。校園寬帶能滿足學校教育教學的需要。加強應用服務。學校網站發(fā)揮信息發(fā)布、教育資源共享、家?；拥乳T戶管理功能；利用電子備課室下載、開發(fā)、整合網絡教育資源，通過班班通促進與學科教學的深度融合；實行電子校務，對教務、行政、財務財產、人事等進行信息化管理；推行網絡教研，發(fā)揮在線觀摩、遠程互動、協同備課、教育博客等在教研活動中的作用；加強生活應用服務，用好視頻監(jiān)控、數字廣播、校園電視臺等。努力提升師生信息技術能力。專任教師能熟練進行電子備課和使用班班通，每年參與網絡教研總時長達24小時以上；學生達到《信息技術》課程教學目標。信息技術設備有專人管理，時時做好維護，及時補充更新，提高使用效益。

6、生活設施

本校學生都是本村的未配備食堂，但建有夠用的教師周轉宿舍。廁所安全衛(wèi)生，蹲位數量符合規(guī)定。校園、校舍、裝備、水電管理定人定責，定時檢查，及時維修。

（二）學校管理

1、辦學思想

凝練辦學理念。堅持科學發(fā)展，確立推進素質教育、具有時代特點、體現創(chuàng)新精神的辦學理念，并能得到普遍認同和具體體現。規(guī)劃、目標符合實際。注重學校文化建設。強化物質文化、精神文化、制度文化和行為文化建設，堅持個性發(fā)展，培育學校文化特色。

2、運行機制

實行校長負責制。校長負責學校全面工作，依法治校。學校內設德育、教學、后勤等工作機構。規(guī)模較大的學校設辦公室、學科組、年級組。黨組織能發(fā)揮政治核心作用，保證和監(jiān)督方針政策的貫徹落實和各項工作的順利實施。聘請有社區(qū)和有關專業(yè)人員參與學校管理與監(jiān)督。學校建立有科學民主的決策機制。實行校務會議制度和校務公開制度；建立健全教職工（代表）大會制度；充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊和家長學校及家長委員會等在學校教育教學活動和管理中的作用。學校建立健全崗位責任制。德育、教學、后勤等工作機構以及年級組、學科組、檔案室等都有健全、規(guī)范的工作制度，責任到崗，責任到人。

3、辦學行為

我校招生行為規(guī)范。嚴格執(zhí)行劃片招生、就近、免試入學制度。相關指定學校無條件接受進城務工人員隨遷子女入學；入學鞏固率100%，嚴格執(zhí)行小學生作息制度，保證學生睡眠時間；規(guī)范教輔資料管理，減輕學生課業(yè)負擔；不分重點班、快慢班或特長班；不隨意增減課程、課時；無違規(guī)補課行為。學籍管理制度健全，嚴格實行學生流失情況報告制度和動員流失學生復學責任制度。實現學籍管理信息化，學籍管理員能熟練使用中小學學籍管理網絡平臺。學籍異動手續(xù)、資料齊全，分類歸檔及時。無開除學生現象。

4、教育交流

我校推進“區(qū)域一體化”辦學。深化聯校辦學、聯片管理工作機制，發(fā)揮優(yōu)質學校引領示范作用，開展城鄉(xiāng)教育結對幫扶，積極參與聯片教研，促進優(yōu)質資源的普及共享。開展對外合作交流。積極與市內外學校開展教育交流活動。有條件的學校積極開展國際教育交流與合作。

5、安全衛(wèi)士

安全管理制度健全。成立學校安全工作領導小組，定期專題研究平安校園創(chuàng)建工作。健全安全管理制度和應急預案。與上級主管部門、學生家長、學生、教職工層層簽訂并落實各類安全責任書。我校 建立隱患排查整改長效機制。定期不定期組織人員對校舍、食堂、體育設施、消防設施、扶手、欄桿和各種儀器設備安全狀況及化學藥品、食品衛(wèi)生、安全警示語等進行仔細、全面檢查，建立健全隱患排查整改臺賬；學校校舍安全，無危房。校園及周邊治安環(huán)境良好。組織本單位安保人員、教師與本地區(qū)治安巡防隊聯合防范，形成合力。校園內無“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，無“法輪功”等邪教組織進行違法犯罪活動；校園周邊無違規(guī)攤點、網吧及其他娛樂性營業(yè)網點；各類涉校矛盾糾紛和重點人員摸排管控情況良好。安全教育、培訓有成效。聘請法制副校長，定期開展安全教育、法制宣傳和治安防范等安全知識教育，學生受教育面達到100％；開展應急避險、緊急疏散和自救互救等應急演練。每學期組織演練不少于2次。每學期擬定好教職工安全培訓計劃，并按計劃落實各級培訓。校園“三防”落實。按照《湖北省中小學幼兒園安全防范標準》，配齊配足專業(yè)保安人員，統一著裝，佩戴保安標識，配備防暴頭盔、防刺背心、防割手套、橡膠警棍、催淚瓦斯等防護器械；學校門口設立警務室或保安室；嚴格執(zhí)行出入登記制度；在校園重點部位安裝視頻監(jiān)控系統，爭取與公安機關聯網，實現一鍵式報警系統。本校學生都在附近未配備校車。各項安全協議齊全，一車一檔臺賬清晰，全年無安全責任事故發(fā)生。

6、后勤財務

我校財務管理規(guī)范。財務制度健全，預算編制和執(zhí)行規(guī)范；嚴格執(zhí)行收費標準，收費項目、標準和依據常年公示，收費行為規(guī)范。財務公開透明，實行民主理財，賬目清楚，資金使用效率高。無舉債建設現象，學校固定資產管理規(guī)范。資產管理制度健全，臺帳清楚；設備使用效率高。后勤服務保障有力。建設放心食堂、文明宿舍，打造放心超市，創(chuàng)建綠色生態(tài)校園。資助政策落實。關愛留守兒童、隨遷子女、家庭經濟困難學生等特殊群體，相關資助政策執(zhí)行到位。

（三）隊伍建設：

1、干部隊伍

校級干部符合任職條件和資格。落實《義務教育學校校長專業(yè)標準（試行）》。新任校長須取得“任職資格培訓合格證書”，持證上崗。在職校長每五年須接受國家規(guī)定學時的提高培訓，并取得“提高培訓合格證書”，作為繼續(xù)任職的必備條件。我校干部隊伍結構合理。校級干部、中層干部結構優(yōu)化，有計劃地加強后備干部培養(yǎng)。實行教師資格制度。我校教師須取得相應學段的“教師資格證”。

2、教職工隊伍、加強教師師德建設。遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立師德檔案，定期開展師德量化考評。專任教師配置合理。配齊配足學科專任教師，按國家和省有關規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師。教師隊伍年齡、性別、學科、專業(yè)技術職務等結構合理。按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。相關人員執(zhí)業(yè)資格證書齊全。加強教師培訓。落實《小學教師專業(yè)標準（試行）》、《中學教師專業(yè)標準（試行）》。在職教師每五年須完成國家規(guī)定學時的繼續(xù)教育培訓。新任教師崗前培訓、班主任專題培訓達到國家規(guī)定的學時要求。依托校本培訓，開展教師基本功訓練，教師“三筆字”書寫規(guī)范，專任教師普通話達到相應等級并堅持使用普通話教學，教師教育技術能力達到國家規(guī)定標準。建立“比教學、訪萬家”長效機制。定期組織校級教師教學比武或研討活動，積極參加上級教學比武等活動；堅持開展教師家訪活動，基本做到學學生家訪全覆蓋。推進名師工程。建立名師培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一批學校名教師、名班主任。創(chuàng)建名教師、名班主任工作室，發(fā)揮引領示范作用。

3、激勵機制

我?？冃И剟钫呗鋵嵉轿弧Ｒ砸?guī)范實施教職工考核制度和獎懲制度，績效工資分配合理，發(fā)揮激勵導向作用。激勵制度健全。教師晉級晉職、職稱評聘、評先表彰與工作實績掛鉤。關心教職工生活。建立教職工關愛機制，豐富文體生活，增進身心健康，提升職業(yè)幸福感。

（四）素質教育

1、德育工作

我校堅持立德樹人。貫徹中央和省市關于加強未成年人思想道德建設和德育工作的有關要求，落實《潛江市中小學德育常規(guī)三十條》，增強德育工作的主動性、針對性和實效性，以健全德育工作隊伍。建立從分管校長到班主任的德育工作機構，重點加強班主任在德育工作中的核心作用，形成良好的校風、班風，注重學生自我管理、自我教育。創(chuàng)新德育工作方式。堅持教書育人、管理育人、服務育人，落實好心理健康、法制教育等專題教育課程。豐富德育活動形式，不同年級、不同時期均有相應的教育目標和活動安排，使學生通過體驗逐步形成良好的行為習慣和道德品質。加強網絡德育。指導學生文明上網，自覺抵制不良信息，充分運用網絡進行思想道德教育。統籌德育陣地建設。加強與社區(qū)的合作，充分發(fā)揮社會教育資源的作用，利用好課堂、校園、社團、家庭、社會五個陣地。

2、常規(guī)教學 我校實行以人為本，因材施教，促進學生全面發(fā)展。教學管理規(guī)范。嚴格執(zhí)行國家課程計劃、課程標準，開齊課程、開足課時。規(guī)范使用各類教材，開發(fā)開設校本課程。落實實驗課和綜合實踐活動教學，開足學生分組實驗。嚴格控制學生在校時間，落實《潛江市中小學教學常規(guī)管理三十條》，制定并落實學校教學常規(guī)管理制度。我校 重視體育、健康、藝術教育工作。開齊開足體育、健康課程，保證學生每天不少于1小時的校園體育活動時間，每生掌握兩項鍛煉身體的基本方法，執(zhí)行《國家學生體質健康標準》，開展體質監(jiān)測，學生體質健康達標率98%以上。落實國家《學校藝術教育工作規(guī)程》，開好音樂、美術課，開展文化藝術活動，定期舉辦藝術節(jié)（美育節(jié)），提升學生藝術素養(yǎng)，初步形成1－2項文藝特長。重視課外活動。抓好課外活動課教學，體育、藝術、科技、讀書等興趣活動學生參與率達到100%。學生個性特長得到充分的培養(yǎng)和展示。建立健全教研制度。不斷完善聽課、評課和集體備課制度，校級干部每年聽課40節(jié)以上，其他教師每年聽課60節(jié)以上。重視中心教研組和備課組建設，通過校本教研、片區(qū)教研、網絡教研等多種形式，定期組織教師開展交流研討，不斷改進教育教學方法，總結教育教學經驗，提高教育教學水平。建設高效課堂。積極推行課堂改革，形成適合學校、學生實際的高效課堂模式。課堂呈現輕負、優(yōu)質、高效特性。建立健全教育質量評價體系。貫徹落實教育部《關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》，評價方式靈活多樣，學生學業(yè)成績合格率小學達100%，初中達到98%以上。建立學生成長檔案制度和綜合素質評價制度。全面記錄和科學評價學生發(fā)展情況和成長歷程。

3、綜合實踐

我校 加強研究性學習。通過制定方案、調查、訪問、觀察、實驗、統計、信息收集與處理等以主題探究為主的活動方式，培養(yǎng)學生主動獲取知識、應用知識、解決問題的能力。開發(fā)具有本校特色的研究性學習資源包加強社區(qū)服務與社會實踐活動。整合班團隊活動，組織參觀、考察、服務、宣傳、義務勞動等活動，培養(yǎng)學生服務和公民意識，提高實踐能力。建立固定的社會實踐基地，確保小學和初中每學年社區(qū)服務和社會實踐活動累計分別不少于10天和20天。加強勞動與技術教育。通過組織種植、養(yǎng)殖、設計、制作、科技小發(fā)明等勞動和技術實踐活動，培養(yǎng)學生勞動意識、技術素養(yǎng)和實踐能力。農村學校建立校外勞動教育基地。

4、教育科研

我校輔助中心小學開展課題研究。結合學校教育教學的實際，選擇和確定科研課題，破解教育教學難題。推進教改實驗。更新教育教學理念，開展教法、學法改革，促進教育教學工作不斷創(chuàng)新?？偨Y科研成果。定期舉辦教育科研總結和交流活動，科研成果得到應用和推廣，形成科研特色。

5、社會評價

學生家長對我校的滿意度高。服務范圍內的群眾對我校辦學較為滿意，針對我校和教師的信訪投訴率低。

四、實施步驟及工作重點

（一）籌辦工作

1．查詢拜訪研究，摸清底數

學校對照《潛江市義務教育學?，F代化建設督導評估指標》進行自查，查尋不足，分析緣故原由，制定方案。

2．組建機構，明確責任

學校分專門成立領導小組及工作組，按照《潛江市義務教育學?，F代化建設督導評估指標》分化工作任務，明確責任，落實到人.3．廣泛宣傳，積極動員

爭取政府各相關部門的通力互助，激勵廣大干部和教師的建設熱忱，營造學?，F代化建設人人關注，校校爭先，社會各界全力支持的杰出氛圍

（二）工作重點

1．短時間突破圖書配送、教學儀器增補兩個工程

2．分類解決校舍、操場不達到標準問題

3．改善學校生活舉措措施，提供優(yōu)質服務

4．推動教師學歷達到標準工程，提高師資水平 5．全面實施本質教育，提升教育發(fā)展內涵

四、保障措施

（一）增強組織領導，明確工作職責

由校長任第一責任人，賣力學校現代化建設計劃的制定和落實。

（二）落實教育經費，提供政策保障

足額保障學?，F代化建設重點工程及項目資金按照潛江市建設發(fā)展形勢，做好新建學校布局規(guī)劃。

（三）完美監(jiān)督機制，保障方案落實

學校根據教育局各相關部門制定的具體項目的實施方案和學校的達到標準計劃，定期進行監(jiān)督和檢查。