第一篇：2010年下期“星級寢室”“星級教室”評比實(shí)施方案

遂寧市安居育才中學(xué)校初中部2010年下期

第三屆“星級教室”“星級寢室”

評比實(shí)施方案

為了充分體現(xiàn)各個(gè)班集體和個(gè)人對校園文化的認(rèn)識與理解,形成各班獨(dú)特的人文氛圍，引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,動腦動手去思考、去創(chuàng)造、去實(shí)踐，營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂園，經(jīng)研究，決定舉行安居育才中學(xué)校初中部第三屆“星級寢室”、“星級教室” 的評選活動，具體辦法如下：

一、活動主題：創(chuàng)建人文教室、營造溫馨寢室、滋潤學(xué)生心靈、構(gòu)筑成長樂園

二、活動計(jì)劃：

1、第一周：宣傳動員。

2、第四周：學(xué)生工作處下發(fā)活動方案及要求。各學(xué)區(qū)各班緊密圍繞活動主題擬定、醞釀本學(xué)區(qū)本班《教室文化建設(shè)方案》《寢室文化建設(shè)方案》，學(xué)區(qū)組織本學(xué)區(qū)班主任進(jìn)行討論商議，就發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行督促提醒,并形成本學(xué)區(qū)教室寢室文化特色。

3、第五周：各班開始對教室寢室進(jìn)行布置。

4、第七周：各學(xué)區(qū)主任組織本學(xué)區(qū)班主任和寢室長對本學(xué)區(qū)寢室進(jìn)行初查，提出整改意見，并進(jìn)一步進(jìn)行整改。

5、第八周：第一次全面檢查評比。

6、第九周：第一次總結(jié)。

7、第十五周：第二次全面檢查評比

8、第十六周：第二次總結(jié)表彰。

三、評比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)：

1、清潔內(nèi)務(wù)：嚴(yán)格按本期修訂的《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部寢室教室清潔評分細(xì)則》進(jìn)行檢查評比，將每次檢查前教室和寢室清潔考核結(jié)果分別匯總。

2、紀(jì) 律：寢室主要考核就寢紀(jì)律、財(cái)物保管、學(xué)生在寢室中的活動等情況；教室主要考核上課紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生在教室中的活動等情況。將每次檢查前教室和寢室紀(jì)律考核結(jié)果分別匯總。

3、文化建設(shè)：根據(jù)各寢室、教室的文化建設(shè)情況，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查評比。在文化建設(shè)方面體現(xiàn)“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長、發(fā)展自主”以及“民族精神、國際視野”的理念。

四、評比方式及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、在第八周和第十五周對寢室和教室進(jìn)行兩次檢查評比，將兩次評比結(jié)果綜合。每一次評比總分為100分，其中學(xué)校組織的大檢查占50分；平時(shí)常規(guī)考核結(jié)果占50分。最后按分?jǐn)?shù)高低評出 “星級教室” 和“星級寢室”，并進(jìn)行表彰。其中“星級教室”10個(gè)；“星級寢室”中“五星寢室”4個(gè)、“四星寢室”6個(gè)、“三星寢室”14個(gè)、“文明寢室”26個(gè)。

3、評為“星級寢室”、“星級教室”的寢室和教室，學(xué)校將授予“星級寢室”、“星級教室”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)“星級寢室”、“星級教室”榮譽(yù)牌，并直接于期末班級考核中給相應(yīng)班級加活動考核分：“星級教室”加10分/個(gè)；“星級寢室”中“五星寢室”加10分/個(gè)、“四星寢室” 加8分/個(gè)、“三星寢室” 加6分/個(gè)、“文明寢室” 加4分/個(gè)。

4、根據(jù)評比結(jié)果評出“優(yōu)勝班級”7個(gè)，期末加班級活動分10分/班；學(xué)區(qū)排名（以班平得分為準(zhǔn)）于該學(xué)月考核中加學(xué)區(qū)考核分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

5、比賽結(jié)果公布后，將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。“星級寢室”和“星級教室”的圖片將在校園櫥窗及校園網(wǎng)上展示。

五、活動要求：

1、各班要高度重視，認(rèn)真組織，積極參與，通過活動推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，展示學(xué)生能力和班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力。

2、圍繞“創(chuàng)建人文教室、營造溫馨寢室、滋潤學(xué)生心靈、構(gòu)筑成長樂園”的活動主題，本學(xué)期的教室文化和寢室文化要有變化和更新。

3、“星級寢室”、“星級教室”的榮譽(yù)稱號不是一成不變的，學(xué)校將組織人員不定期對這些寢室、教室進(jìn)行抽查，凡是發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)情況，將視其情節(jié)給予警告、追回“星級寢室”、“ 星級教室”授旗、免除加班級考核分等的處理。

4、大力提倡學(xué)生動手制作各類文化，不主張由廣告公司代為制作。

六、寢教室文化評比評委組成：

學(xué)生工作處、學(xué)區(qū)主任、團(tuán)委、美術(shù)老師、學(xué)生會等。

附件1：《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部教室文化布置要求（試行）》 附件2：《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部寢室教室清潔評分細(xì)則》 附件3：《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部寢室文化布置要求（試行）》

遂寧市安居育才中學(xué)校初中部學(xué)生工作處

2010年下期

附件1：

遂寧市安居育才中學(xué)校初中部 寢室文化布置要求（試行）

一、寢室文化要求：

學(xué)校統(tǒng)一要求創(chuàng)建寢室文化，寢室文化務(wù)必體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌，文明、健康、向上，設(shè)計(jì)體現(xiàn)“整潔、高雅、美觀、團(tuán)結(jié)、文明、和諧”，在學(xué)校統(tǒng)一思路的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)學(xué)區(qū)個(gè)性、班級個(gè)性、寢室個(gè)性的創(chuàng)造力。

1、主題明確、色調(diào)統(tǒng)一、布局合理、溫馨如家。

2、充分體現(xiàn)安中學(xué)生文明修養(yǎng)和內(nèi)涵，提升以宿舍為主體的文化品位，增強(qiáng)學(xué)生愛校如家的意識，營造學(xué)生宿舍“團(tuán)結(jié)、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng)造整潔美觀、高雅舒適的住宿環(huán)境。

3、以潔凈、整齊、雅致、簡樸、溫馨為前提，體現(xiàn)本寢室的自身文化特點(diǎn)，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)、制作、布置，充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，展示其風(fēng)格和異彩。

（一）寢室門外：

1、寢室標(biāo)簽要求：

在寢室門的中上部正中間，貼上學(xué)生寢室狀況表，包括班級、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話、室長、學(xué)生、學(xué)生床號、寢室宣言等。由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)樣表，貼上后不要損壞脫落，如果損壞脫落，由班主任組織重新貼上。

2、寢室室名： 每個(gè)寢室外門正上方中間均有自己命名的寢室室名，如：和諧居室、心靈港灣、淑女人家、紳士人家、溫馨之家、浪漫小屋等。以學(xué)區(qū)為單位自行設(shè)計(jì)大小、樣式。

（二）寢室內(nèi)部：（建議）

1、提倡學(xué)生親自動手制作作品展現(xiàn)在寢室內(nèi)。

2、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約。

3、在合適的位置用張貼有寢室衛(wèi)生值日安排表。

4、寢室內(nèi)可有適量的名人畫像或名人名言等。

5、寢室內(nèi)可以懸掛少量的彩帶之類的裝飾物。

6、其余由各寢室按各自特色設(shè)計(jì)。

二、寢室內(nèi)務(wù)要求：

寢室內(nèi)務(wù)要求參照《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部寢室評分細(xì)則》。

三、活動要求：

1、初中部所有學(xué)生寢室都要進(jìn)行寢室文化建設(shè)布置。

2、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。

3、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

遂寧市安居育才中學(xué)校初中部學(xué)生工作處

2010年下期

附件2：

遂寧市安居育才中學(xué)校初中部 教室文化布置要求（試行）

為了引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,動腦動手去思考、去創(chuàng)造、去實(shí)踐，營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，使教室真正成為學(xué)生的樂園，充分體現(xiàn)各個(gè)班集體和個(gè)人對教室文化的認(rèn)識與理解,形成各班獨(dú)特的人文氛圍，結(jié)合我校初中部實(shí)際，現(xiàn)對初中部教室布置要求如下：

1、講臺黑板上方：正中間一面國旗；國旗兩邊為班級口號或班訓(xùn)或班魂：標(biāo)語內(nèi)容字?jǐn)?shù)為6—10個(gè)，內(nèi)容要有啟發(fā)性，要有內(nèi)涵，能體現(xiàn)各班的風(fēng)格與追求。

2、講臺黑板：一側(cè)統(tǒng)一做表格，項(xiàng)目含“值日干部”“值日生”“出勤”“溫馨提示”“今日名言”等內(nèi)容。黑板板面要求整潔無污團(tuán)。

3、講臺黑板與前門之間：設(shè)置為“張貼欄”，張貼欄制作要精致，內(nèi)張貼物要規(guī)范，不宜過多（可包含課程表、作息時(shí)間表、班規(guī)、衛(wèi)生安排表、班級考核表、班級表彰通報(bào)等必要張貼物）。

4、講臺黑板左方：放飲水機(jī)，國際英語班電腦設(shè)施整齊放在講臺左側(cè)（注意電線整理規(guī)范）。

5、后黑板：按規(guī)定制作主題黑板報(bào)，精心設(shè)計(jì)、構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義，不停留在口號與標(biāo)語上。

6、后黑板上方：正中間做班徽，班徽用具有立體效果的泡沫材料做，班徽兩邊貼獎(jiǎng)狀；班徽上方可制作各班的班魂或班訓(xùn)。

7、后黑板兩邊：國際英語班靠后門一側(cè)為《優(yōu)秀學(xué)生成功十大秘訣》，另一側(cè)為《精細(xì)化管理細(xì)則》；試驗(yàn)班靠后門一側(cè)為勵(lì)志榜或其他，另一側(cè)自行設(shè)計(jì)（如制作班訓(xùn)、班魂等）

8、教室后邊的墻角處（靠窗戶一側(cè)）：設(shè)置衛(wèi)生角，清潔用具要求擺放整齊規(guī)范。

9、進(jìn)門一側(cè)內(nèi)墻壁：空墻壁為各班班級個(gè)性化園地：主要體現(xiàn)班級特色，設(shè)計(jì)要新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時(shí)效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機(jī)會。（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展、手工作品展、學(xué)生榮譽(yù)展示：“我們的驕傲”,“成長的足跡”等）；各班還可自主設(shè)置具有班級特色的專欄。

10、教室兩側(cè)窗戶中間的柱子：掛學(xué)生的手工作品、美術(shù)作品、書法作品。

11、講桌：擺放在教室正中間，內(nèi)無雜物；桌上擺放物品僅限教師所用（粉筆、黑板擦、學(xué)生座次表）；前側(cè)貼激勵(lì)性、提示性話語：如“入門即靜 靜而即學(xué)”“今天我努力了嗎”等等。

12、學(xué)生桌椅：擺放整齊規(guī)范，學(xué)生離開座位后將椅子放入桌下。

13、桌上書本：擺放整齊，一律放在左上角；不能過多，疊放不能過高。

14、生物角：根據(jù)教室總體布局，可在教室內(nèi)適當(dāng)位置放適量的經(jīng)濟(jì)而實(shí)惠的花卉或其他小生物，應(yīng)該富有情趣，擺放整齊，選派學(xué)生認(rèn)真管理，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機(jī)。

15、教室門外墻壁：前門一側(cè)為班牌，制作精致規(guī)范，且保持完好；走廊文化保持完好。

16、教室內(nèi)外地面、墻壁、天花板：隨時(shí)保持潔凈。

注：

1、各學(xué)區(qū)各班可在學(xué)校統(tǒng)一基礎(chǔ)上充分展示個(gè)性化、特色化。

2、教室清潔參照《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部教室清潔評分細(xì)則》

安居育才中學(xué)校初中部學(xué)生工作處

2010年下期

第二篇：星級寢室評比策劃書

醫(yī)療系臨床6班

星級寢室評比策劃

書

2014年4月日1

2?

活動背景及目的：

作為新進(jìn)的大一新生們，剛進(jìn)大學(xué)的洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對大學(xué)生活充滿了期待。寢室是我們在校大學(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學(xué)生的成長情況。為了強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理，優(yōu)化生活學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)為了豐富我們的課余文化生活，促進(jìn)宿舍同學(xué)相互了解溝通，所以我班特開展星級宿舍評比大賽。本次寢室評比大賽旨在增強(qiáng)同學(xué)們的對以后寢室檢查工作的了解和自主生活意識，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，調(diào)動同學(xué)們的積極性，促進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)與和諧，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)們對生活的品味，使寢室成為新生們心靈的棲息地，疲憊的避風(fēng)港，真正讓寢室成為新生們的學(xué)習(xí)生活中最重要的陣地。

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活動主題：構(gòu)建文明寢室共享健康生活 活動對象：臨床六班全體宿舍

?

活動流程

前期

1、前期宣傳，以海報(bào)等為主要宣傳方式，（海報(bào)放在班里的活動欄）

2、生活委員召開一次會議，通知其活動主要類容。

3、聯(lián)系各班輔導(dǎo)員以及班長、告知其活動時(shí)間、方式、和一些詳細(xì)內(nèi)容，更加要鼓勵(lì)各寢室參與活動的積極性。

中期

時(shí)間安排：評比為每周一次 生活委員每周例行查寢時(shí)檢查

評選方式：

1）第一次篩選。根據(jù)檢查寢室情況，有重大違紀(jì)（打架斗毆、打

牌賭博等）以及有不良習(xí)慣（吸煙，衣著不整）的寢室直接淘汰，還有寢室內(nèi)物品隨意移動的、寢室地面沒有打掃的、床上

被子沒有疊的、衣服隨便擺放，幾天衣服都不洗的剩下的寢室將直接淘汰，留下來的寢室進(jìn)行第二輪篩選；

2）第二輪篩選。不告知其各班具體的時(shí)間，只告知其時(shí)間段，隨

機(jī)時(shí)間進(jìn)行檢查，此次檢查必須嚴(yán)格按照每項(xiàng)評查，以此來定星級寢室名單。

注：活動中應(yīng)把持公平、公正、公開、透明的原則。打分計(jì)算平

均分.對于有特色及學(xué)習(xí)氛圍濃并且有創(chuàng)意的寢室給與適當(dāng)加分.活動目標(biāo)：

1、讓新生更加了解寢室內(nèi)務(wù)檢查的具體情況，讓新生在日常生活中更加嚴(yán)格要求自己，消除寢室不及格現(xiàn)象，爭取在寢室管理評比中獲得優(yōu)秀。

2、做到文明守紀(jì)寢室，寢室人員團(tuán)結(jié)好，無嚴(yán)重影響他人、無

酗酒、賭博、學(xué)院明文禁止的行為，正課時(shí)間（自習(xí)時(shí)間）寢室無玩游戲、無睡覺等現(xiàn)象。無私自留宿校外人員，無私 拉電線網(wǎng)線，無使用違禁電器，無事故記錄，愛護(hù)公物，安全工作落實(shí)好。

3、，此次檢查督促系里同學(xué)要多注意寢室衛(wèi)生和個(gè)人生活習(xí)慣，使寢室成員養(yǎng)成更好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

后期

1、星級寢室名單的統(tǒng)計(jì)、公布

2、召開各班生活委員會議進(jìn)行頒獎(jiǎng)

3、后期宣傳。

4、活動總結(jié)。

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獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

每周男女寢室各一間獲得流動紅旗，每月獲得次數(shù)最多的男女寢室可獲得獎(jiǎng)勵(lì)

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活動經(jīng)費(fèi)：

星級寢室每月獲得次數(shù)最多的寢室獎(jiǎng)勵(lì) 洗衣液一瓶（男女寢室各一）流動紅旗男女各一

每月約50元

臨床六班

2014年4月12日

生活部部寢室星級評比方案

? 衛(wèi)生(60)

1、清潔，干凈無臟亂物品（15）

寢室地面無垃圾垃圾桶內(nèi)是否干凈

2、桌面物品擺放整齊有條理（13）

桌面干凈無灰塵

桌面物品按實(shí)際擺放整齊椅子按統(tǒng)一方式擺放

生活用品，行李箱等物品統(tǒng)一擺放

3、床鋪整潔，統(tǒng)一擺放（12）

床上無雜物

床單干凈平整無下擺被子疊放整齊

枕頭，被褥擺放整齊蚊帳收起完全無下擺

4、室內(nèi)整潔，飾物張貼、擺放是否合理（5）

無明顯灰塵，蜘蛛網(wǎng)等無亂接電線，網(wǎng)線

墻面無釘，無人工損壞

5、衛(wèi)生間，洗漱間衛(wèi)生整潔（5）

洗漱用品擺放整齊

鏡面清潔，臉盆，桶，拖把統(tǒng)一擺放衛(wèi)生間無異味地面干凈

窗臺物品擺放整齊，窗戶明亮整齊

6、寢室整體良好（10）

無異味

明亮，大方

寢室成員對檢查者的態(tài)度特點(diǎn)鮮明，印象深刻

? 學(xué)習(xí)(15)

1、宿舍同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動

2、上課時(shí)間無滯留寢室等不良現(xiàn)象

3、寢室無不健康書籍刊物以及音像作品，不使用高音音響

4、遵守學(xué)院規(guī)定，學(xué)習(xí)時(shí)間無聊天，玩游戲，看電影等與學(xué)習(xí)無關(guān)的現(xiàn)象

5、寢室內(nèi)有主題突出的座右銘、格言等能激發(fā)學(xué)習(xí)上進(jìn)心的名言警句可酌情加分

注：寢室內(nèi)有成群玩游戲的，直接取消評選星級寢室資格

? 安全(10)

1、嚴(yán)禁使用熱得快等大功率用電器

2、電線、插頭擺放是否規(guī)范

2、不帶外來人員留宿

3、不使用蠟燭、蚊香等易引起火災(zāi)的物品

注：使用大功率用電器和晚歸被通報(bào)批評以及發(fā)生重大安全事故的取消評選星級寢室資格。

注：檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)寢室內(nèi)有人抽煙，此寢室將取消獲得星 級寢室評比資格。

? 文明(15)

1、按時(shí)作息，無晚歸以及不歸寢的現(xiàn)象

2、不打架斗毆，不辱罵同學(xué)，不打牌賭博，不吸煙喝酒，不

看黃色刊物影碟，不大聲喧嘩，不大聲使用音響

3、服從管理，不私自拉電線、網(wǎng)線，不私自調(diào)換寢室

4、不頂撞樓管阿姨、老師，無拒絕查寢以及妨礙正常查寢等

現(xiàn) 象

5、遵守社會公德，不向窗外潑水，亂扔垃圾等

6、愛護(hù)公物，節(jié)約水電

7、注意文明著裝

注：一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆，打牌賭博，偷盜現(xiàn)象，男女互串現(xiàn)像，則取消該寢室評選星級寢室的資格

? 課余文化生活(加3—8分)

1、介紹寢室特色以及課余文化生活等方面（可以有自己寢室的寢室歌，所體現(xiàn)出的主題要是有青春活力，積極向上的，更加希望有自己寢室的獨(dú)特性。）

附錄一：

星級寢室評比打分表

檢查日期：年月日

第三篇：星級教室布置評比方案（精選）

雙甸小學(xué)“星級教室”評比方案

一、活動目的：

為豐富學(xué)校校園文化生活，突出學(xué)校文化育人氛圍，提高校園文化環(huán)境育人實(shí)效，營造良好和諧的學(xué)習(xí)氣氛，給學(xué)生一個(gè)整潔、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示個(gè)性特長的空間，學(xué)校特舉辦“星級教室”評比活動。

二、參加對象： 全校一至六年級26個(gè)班

三、具體要求

1、教室物品擺放：

（1）地面整潔，門窗干凈，門沿、窗沿?zé)o積塵。（2）桌椅排列整齊，桌面干凈，無筆跡和污漬。

（3）學(xué)生書包統(tǒng)一放在椅子靠背處，抽屜里的文具和書擺放整齊。（4）講臺上物品放置整齊，無灰塵。

2、教室環(huán)境布置：

（1）公布欄（前門南墻）：凸顯本班的班風(fēng)和班訓(xùn)，張貼值日表，并適當(dāng)進(jìn)行美化。

（2）植物角：擺放綠色植物或者其他小生物，擺放整齊美觀，選派學(xué)生認(rèn)真管理，使得教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機(jī)。

（3）書架：圖書數(shù)量要充裕（每個(gè)書格要填充三分之二），書籍種類不單調(diào)，書脊統(tǒng)一朝外。（4）群星閃耀（后門西墻）：主題可以是“才藝之星”、“讀書之星”、“禮儀之星”等，必須要有展示學(xué)生的照片和文字介紹，并適當(dāng)進(jìn)行美化和擺布。

（5）多功能櫥柜：飲水機(jī)擦洗干凈，無積灰；垃圾桶入柜并及時(shí)清理，無異味；成長手冊擺放整齊；打掃工具入柜，擺放有序；柜子上方盆景點(diǎn)綴裝飾。

（6）轉(zhuǎn)角柜：柜子分層合理，各科作業(yè)擺放有序；桌面整潔，物品擺放有序；空余地方可盆景點(diǎn)綴。

四、整改時(shí)間：2017年11月21日——11月24日

五、評比時(shí)間待定，臨時(shí)通知。

第四篇：星級寢室評比工作總結(jié)

2010年上學(xué)期“星級寢室”評比活動工作總結(jié)

學(xué)生宿舍是學(xué)生生活起居、休息娛樂、求知學(xué)習(xí)的主要場所，是學(xué)校對所有學(xué)生文明習(xí)慣培養(yǎng)的重要陣地，為進(jìn)一步營造“安全文明，舒適整潔，團(tuán)結(jié)向上，和諧愉快”的宿舍環(huán)境，在由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、老師，各系書記、干事、輔導(dǎo)員，思政協(xié)會組成的學(xué)管組的大力支持下，通過宿管會全體學(xué)生干部的努力和大家積極配合下，此次“星級寢室評比活動”獲得圓滿結(jié)束。

在此次活動中，宿管員以及宿管會勞衛(wèi)部主要負(fù)責(zé)衛(wèi)生打分、治安分隊(duì)負(fù)責(zé)紀(jì)律打分，辦公室則按4:6的比例每周統(tǒng)計(jì)各寢室分?jǐn)?shù)。在開始的一個(gè)月里，我們將寢室累計(jì)的分?jǐn)?shù)再根據(jù)每棟的實(shí)際情況排名評出一星級寢室名單，同時(shí)給所有“黨員寢室”掛牌，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為全院樹立典范，而宿管會督察組則對未評上一星寢室的寢室進(jìn)行督促和教育。接下來的時(shí)間，我們就累計(jì)各寢室每周的總分?jǐn)?shù)并結(jié)合督察組的檢查結(jié)果來評定二星級、三星級寢室名單，并且宣教部在每一階段出一張貼有寢室相片的寫真來宣傳我們的進(jìn)展以及成果，望同學(xué)們能得到更大的進(jìn)步。后一階段就是宿管會的主要常委對同學(xué)們寫的四星、五星級寢室申請書的審核，五星級寢室必須在四星級寢室要求以上，各成員德智體美方面均能在全院起模范作用。待申請書審核后，宿管會再發(fā)放申請表，要求同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫信息，得到各班輔導(dǎo)員的推薦方可參與四星、五星級寢室評比。在此我要澄清一個(gè)問題：由于上學(xué)期寢室較混亂，以及很多不確定的 1

因素，我們此次只評定90個(gè)星級寢室和8個(gè)優(yōu)秀寢室長、9個(gè)優(yōu)秀棟長。但是我向大家承諾：我們宿管會干部一直是秉著“公平公正，實(shí)事求是”的原則來完成我們“室潔書香有夢亦有志”的工作目標(biāo)，以及推進(jìn)宿舍精神文明建設(shè)的終極目標(biāo)。

此次活動規(guī)范了同學(xué)們的行為準(zhǔn)則，注重文明自律、他律，讓全院的寢室紀(jì)律、衛(wèi)生有了明顯的改善，從而也就潛移默化的促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。第二方面，同學(xué)們的安全意識有所加強(qiáng)，漸漸的養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同學(xué)們裝扮寢室就增強(qiáng)了凝聚力，鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新的能力，提升自身修養(yǎng)。第三方面我們的學(xué)生干部充分發(fā)揮干部積極性和紐帶作用，將服務(wù)、人性化管理做到位。當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也弄出了相應(yīng)的措施。日后，我們會繼續(xù)開展“星級寢室”精品評比活動，不斷改善，不斷探索新方向，并且將組織干部巡查，督促同學(xué)們的宿舍紀(jì)律衛(wèi)生狀況更上一層樓。另外我們也將加強(qiáng)宣傳力度，引導(dǎo)同學(xué)們牢固樹立安全意識，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我約束的意識，積極投入到宿舍文化建設(shè)中來。

最后，我希望我們宿管會以我們一份責(zé)任，一顆熱心，一份優(yōu)質(zhì)服務(wù)來把學(xué)生宿舍建設(shè)成為學(xué)生自己的溫馨家園、成才家園。也望得到大家的支持與配合。謝謝！

學(xué)生宿舍自治管理委員會

2010年11月23日

第五篇：星級寢室評比策劃書

【經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院星級寢室評比】策劃書

主辦部門：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院生活部 主辦時(shí)間：2011年7月

活動背景及目的：

寢室是我們在校大學(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學(xué)生的成長情況。為了促進(jìn)各寢室間的友好交流與往來，創(chuàng)造良好的，整潔的寢室環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)寢室的管理。學(xué)院特此舉辦星級寢室的評比活動。以此來鍛煉同學(xué)們的自理能力和文明寢室文化?；顒又黝}：

創(chuàng)建和諧文明、舒適、獨(dú)具特色的寢室文化。

活動口號：

構(gòu)建文明寢室共享健康生活

活動主辦方：

大連外國語學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院生活部

活動對象：

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院10、11級全體學(xué)生

活動具體時(shí)間安排：

11月7日下達(dá)評比通知

11月13日18點(diǎn)—20點(diǎn)進(jìn)行走訪寢室

11月13日21點(diǎn)整理寢室照片

11月13日22點(diǎn)評選出星級寢室

11月14日上交星級寢室評選名單

11月15日下發(fā)星級寢室牌

活動具體流程：

前期：學(xué)院與學(xué)生會召開相關(guān)會議通知給各班同學(xué)，中期：由生活部部長、副部帶領(lǐng)部員，完成寢室檢查并附帶照片為據(jù)。

后期：集體進(jìn)行評比，評選出好的星級寢室，同時(shí)對其優(yōu)秀寢室特色進(jìn)行表彰，并給予星級寢室獎(jiǎng)勵(lì)。

活動具體人員分配：

4號樓男寢：韋星辰、仲文淵、朱佳明、張清彬

4號樓E區(qū)：李秀偉、徐冠華、遲延明、王雪

2號5號樓: 張莉茹、鄭思文、李婉嬌、修伯陽

活動意義

通過這次活動將有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自覺維護(hù)本寢室的衛(wèi)生狀況，促進(jìn)了室友間的感情，進(jìn)一步營造和諧的寢室氛圍。

注：本次評比本著公開公正的原則進(jìn)行選取，如有異議，可向生活部提出意見。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院生活部

2011年11月7日