第一篇：蕪湖市高安中心小學2014年防溺水工作實施方案

蕪湖市高安中心小學2014年防溺水工作實施方案

為貫徹落實各級政府和區(qū)社會事業(yè)局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實加強預(yù)防學生溺水教育和管理工作,確保廣大學生生命安全,特制訂本方案。

一、工作思路

認真貫徹落實省、市、區(qū)政府和教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步完善學校預(yù)防溺水工作各項制度，強化安全教育，增強學生的安全意識，提高學生自護和防范能力；加大工作力度，落實各項措施，著力建立預(yù)防學生溺水教育和管理的長效機制，確保廣大學生生命安全。

二、工作目標

深入開展預(yù)防學生溺水安全教育工作，增強學生安全意識和自防、自護、自救的能力；切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學生溺水責任事故的發(fā)生。

三、主要工作措施(一)落實安全管理責任

落實工作責任制。各校）要將學生預(yù)防溺水教育工作責任落實到每一位領(lǐng)導、落實到每一個年級(處室)、落實到每一位教師，明確具體工作責任，做到有措施、有落實。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學生，做到有教育計劃，有教育活動，有教育記錄，有學生反饋作業(yè)。

落實監(jiān)護人責任。各校要加強未成年人保護方面的法律法規(guī)的宣傳，通過大家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護責任承諾書》等措施，將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長，提醒家長落實家庭教育和法定監(jiān)護人的責任，做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄，有家長反饋承諾。

(二)強化預(yù)防溺水安全教育

1、各校（園）要重點抓好“十個一”的宣傳教育工作，即：上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁；召開一次家長會；開展一次家長專訪活動；印發(fā)一份致家長一封信；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。

2、重點要教育孩子做到“六不一會”：不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與他人（同學）結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救（尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助）。學會基本的自護、自救方法。

3、召開防溺水安全教育主題班會，讓學生講述預(yù)防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，通過自我教育，增強學生的安全意識。

4、強化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式，把學校預(yù)防學生溺水的要求落實到每一位學生身上；做到節(jié)日、假期學生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。

5、強化重點對象的教育。各學校要特別關(guān)注低年級學生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點群體，要把防溺水安全教育作為重點內(nèi)容，用事故實例予以警示，使學生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監(jiān)管的措施，講清擅自游泳的嚴重后果，讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。

(三)全面落實安全提醒制度

重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語，學校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標牌，開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級辦預(yù)防溺水知識黑板報，營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。

各校要堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育，提醒學生不私自下水。讓學生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。

對重要時段和重要場所進行針對性預(yù)防和提醒教育，杜絕管理上的盲點。學校要重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結(jié)束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作，對上、下學經(jīng)過水域較多的學生，要重點提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長落實教育監(jiān)管責任。

(四)進一步落實防范工作措施

1、落實安全隱患排查整改制度。各校要立即組織力量，對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑，進行一次全面、細致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請高安街道辦事處或村、社區(qū)采取相應(yīng)措施進行整治。

2、全面開展學生安全大家訪活動?；顒右采w到每位學生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責任書等多種方式，將相關(guān)法律法規(guī)、學生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間至少開展一次安全家訪活動，進一步強化青少年學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識，進一步強化對青少年學生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋。

3、建立學生校外安全防護小組制度。各個班級根據(jù)學生的居住地情況，成立校外安全防護小組，并選取其中一名學生為組長，要求以小組為單位，集中按時上、放學，相互監(jiān)督、共同防止學生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并及時向家長、班主任或?qū)W校報告，確保同伴安全。

4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理，對上下學經(jīng)過水域較多且年齡較小的學生，要安排家長或有關(guān)人員護送等防護措施；二要加強學生的課間管理，特別是中午時段的管理，要時刻關(guān)注學生動向，嚴防學生午間休息時離校游泳；三要建立請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理。四要會同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會加強對留守兒童的愛心監(jiān)護，組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結(jié)對幫扶行動，使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。

5、完善落實學校周邊協(xié)作機制。充分發(fā)揮預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議制度的作用，積極爭取政府和村、社區(qū)的支持、重視；建立暑期安全工作對接制度，在放暑假前就假期學生防溺水工作要求和各方職責與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、社區(qū)居委會進行一次全面溝通和對接。積極配合有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時段進行安全巡查，阻止學生在水域周圍逗留，防止溺水事故發(fā)生。

四、工作步驟和時間

(一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日)制定開展預(yù)防學生溺水教育工作方案，明確責任，堅持預(yù)防為主的方針，加大對學生預(yù)防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預(yù)防溺水專題的安全教育活動，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力。切實落實各項預(yù)防學生溺水工作措施，杜絕學生溺水事故。

(二)深化落實階段(每年6月1日至8月31日)對暑假預(yù)防學生溺水教育工作作出全面安排部署，加強預(yù)防溺水教育宣傳工作，全面開展學生安全大家訪活動，確保覆蓋到每位學生家長;加強與家長、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系，積極爭取黨委政府的重視和支持，組織和動員全社會都來關(guān)心未成年學生的生命安全，共同做好暑假預(yù)防學生溺水工作，確保學生暑假安全。

(三)總結(jié)鞏固階段(每年9月1日至10月30日)加強和鞏固預(yù)防學生溺水工作效果，對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認真總結(jié)，進一步落實防溺水崗位責任制，建立健全各項管理制度，形成長效機制。

五、有關(guān)要求

（一）各校要高度重視預(yù)防學生溺水工作，制定方案，明確責任，采取措施，把預(yù)防學生溺水工作做細、做實，確保今年(重點在4-10月份)預(yù)防學生溺水安全教育活動扎實開展，取得實效。

(二)要充分認識預(yù)防學生溺水工作的長期性，積極探索并建立預(yù)防學生溺水安全教育和管理的長效機制，進一步落實預(yù)防學生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，確保學生安全。(三)中心小學將對所轄各校工作開展情況進行督查，督促學校健全制度，加強管理，健全工作臺賬，確保學生預(yù)防溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以整改。

(四)要嚴格責任追究。對由于責任不落實，隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，監(jiān)督不到位、信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責任事故，要嚴肅追究單位領(lǐng)導和責任人員的責任。

(五)各校要認真總結(jié)預(yù)防學生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗,將預(yù)防學生溺水安全教育活動方案、階段總結(jié)、《“防溺水安全教育”活動落實情況統(tǒng)計表》于各階段結(jié)束時(分別為6月底、8月底、10月底)報中心小學，中心小學將匯總上報區(qū)社會事業(yè)局。

附件：高安中心小學防溺水工作領(lǐng)導組

蕪湖市高安中心小學

二0一四年四月十五日

高安中心小學防溺水工作領(lǐng)導小組 組

長：郝社禮 副組長：谷生虎

李

萍

成員：滕

峰

胡

偉

谷賢寶

滕德虎

劉明驥

牧尚榮

江松柏

孫新明

王志寶

第二篇：蕪湖市高安中心小學教育教學情況匯報

蕪湖市高安中心小學教育教學工作匯報

一、基本情況

高安中心小學，創(chuàng)辦于一九五0年，中心本部轄4所分校，本學期在校學生1433人，41個教學班，專任教師81人（其中有4名教師被外借，4名管理人員，音體美專任教師各1名，英語專職教師4名），代課教師17人（區(qū)聘6人，學校自聘11人），退休教師45人，退養(yǎng)教師10人。

1、各?；靖艣r

學校班級數(shù)學生數(shù)教師數(shù)占地面積建筑面積（個）（人）（人）（平方米）（平方米）中心本部：1777441+897382497 義合分校：617910+252481238

草山分校：61387+42400620白象分校：61869+240451020裕民分校：615610+132121123 合計：41143377+172464364942、經(jīng)費情況

人員經(jīng)費：7026191元（工資、社保、住房公積金）

公用經(jīng)費：886215元（1441X615元/生）

2013年基本建設(shè)投入：900000元（中心本部電腦更新53臺，4所分校新建網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體室共85萬元，4所分校更換窗戶5萬元）。學校自請代課教師開支：220000元。

3、工作開展情況

2010年區(qū)劃以來，學校抓管理、保穩(wěn)定、促發(fā)展。嚴格實行分級

管理負責制，廣大教職工嚴謹務(wù)實、真抓實干，基本完成了校內(nèi)布局調(diào)整，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，工作取得了一定成效。

不斷完善教學硬件建設(shè)。2012年3月，（中心本部）新建的3個

板房教室（180平方米）已經(jīng)啟用。2012年10月，學校自籌資金裝備的電子白板教室投入使用。（中心本部）課桌椅全部更新，4所分校更新了50%以上，4所分校的電線線路改造全部完成，所有辦公室都安裝了空調(diào)，所有教室都安裝了電風扇。2013年，學校自籌資金近30萬元給每位教室配臵了電腦，區(qū)社會事業(yè)局投入資金85萬元，給中心本部網(wǎng)絡(luò)教室新配臵了53臺電腦，給4所分校都配臵了多媒體室和網(wǎng)絡(luò)教室。學校信息化水平有了新的提升。2011、2012兩年建了3個“留守兒童之家”，中心本部、草山分校、白象分校的留守兒童有了自己溫馨的家園。但由于高安正處在開發(fā)的特殊時期，在白象綠洲上的高安中心小學建成投入之前，學校辦學條件與區(qū)內(nèi)其他學校相比差距很大。

創(chuàng)新拼搏，碩果累累。2011年以來，教師在區(qū)及以上各類活動獲

獎150余人次，學生在區(qū)及以上各類活動獲獎130多人次，學生受到市區(qū)表彰120余人次。谷倩文同學榮獲第15屆全國青少年“五好小公民”主題教育征文比賽小學組一等獎。葉俊老師榮獲第十屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動教學實踐創(chuàng)新評優(yōu)項目二等獎，吳啟花老師榮獲第十一屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動教學實踐創(chuàng)新評優(yōu)項目一等獎，在剛剛結(jié)束的安徽省小學信息技術(shù)基本功競賽暨優(yōu)質(zhì)課展評活動中，我校葉俊老師以全省第八名的優(yōu)異成績榮獲一等

獎，是三山區(qū)建區(qū)以來教師獲得的首個學科內(nèi)競賽省一等獎。李萍老師被評為“蕪湖市小數(shù)學科帶頭人”，也是三山區(qū)首位小學中學高級教師，周敏、張枝花老師被評為“三山區(qū)學科帶頭人”。郝社禮、葉俊被評為“三山區(qū)骨干教師”，學校黨支部被區(qū)社會事業(yè)局黨工委評為“2011先進基層黨組織”、學校在三山區(qū)第五屆中小學生陽光體育運動會上榮獲小學組男、女團體冠軍，榮獲三山區(qū)第六屆中小學生陽光榮獲小學組男子團體亞軍、女子團體季軍，中心（本部）六（1）中隊被評為安徽省優(yōu)秀少先中隊，學校榮獲“三山區(qū)中小學生中華經(jīng)典誦讀表演大賽小學組一等獎”、“三山區(qū)第三屆中小學生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽二等獎”、“三山區(qū)第三屆科技節(jié)科普劇比賽小學組二等獎”、“三山區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力團隊現(xiàn)場競賽一等獎”、“合肥財經(jīng)學院杯全省大中小學生黨史知識大賽優(yōu)秀組織獎”，蕪湖市小學生經(jīng)典誦讀表演大賽三等獎，三山區(qū)第四屆中小學藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽二等獎、合唱比賽三等獎，中心小學編排的舞蹈《水鄉(xiāng)船歌》參加了蕪湖市2014年春晚的演出。2014年1月學校再次被評為“蕪湖市平安校園”。

二、目前亟待解決的問題

1、教師隊伍年齡老化，結(jié)構(gòu)不夠合理，聘用教師多。由于歷史原

因，學校多年幾乎沒有進年輕教師，今年有6名教師退休，明年有3名教師退休，后年有7名教師退休，2013年至2016年四年間共有18名教師退休，因此學校急需補充一批新教師。目前學校音體美學科各只有1名專任教師，有4名專職英語教師，只有1名專職信息課教師，分校沒有音體美專職教師，有2所分校的英語教師是臨聘的，致使有些活動分校難以開展，不能滿足廣大群眾對優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的需求。

2、學?；A(chǔ)設(shè)施薄弱，面貌陳舊。特別是幾所分校，還停留在“一

無兩有”水平（現(xiàn)在是教育現(xiàn)代化），學校體育設(shè)施幾乎為零，義合分校、白象分校生均擁有圖書3本，與生均擁有圖書15本的最低配臵要求，每生尚缺12本，兩校尚缺圖書4380本。

3、目前，白象分校廁所存在嚴重安全隱患，廁所是磚木結(jié)構(gòu)的，屋面上承重的木梁已經(jīng)蟲蛀，不能再負重，有隨時垮塌的危險，因此急需對廁所屋面進行翻新，義合分校的開放式圍墻的鋼筋柵欄銹蝕腐爛，這些鋼筋柵欄急需維修更換。

4、校舍緊張。中心本部由于沒有教室，把科學實驗室擠占了，草

山分校沒有科學實驗室，今年三山區(qū)教育均衡全省達標驗收，這些都是硬指標，區(qū)里要求不達標各校九月一日前必須整改到位。

5、安全隱患令人擔憂。中心本部有家長自請學生接送車20余輛，超載嚴重，核定8座的面包車平均載學生16名以上，這些，學校無力解決，如果出了安全事故，這個責任誰來擔當？

6、學校公用經(jīng)費緊張，由于學校網(wǎng)點多，分校普遍班額較小，目

前自聘教師11名，學校每年需要付給臨聘教師工資22萬元，再加上學校目前網(wǎng)絡(luò)費、水電費開支較大，教師中午的工作午餐，一年需開支約12萬元，加上去年學校自費購臵教師辦公電腦近30萬元，目前學校資金缺口較大，運轉(zhuǎn)困難。

三、幾點工作建議

1、請管委會領(lǐng)導加強與市教育局和三山區(qū)溝通，積極爭取，每年

新進教師的數(shù)量能否多一些，以解決目前教師年齡老化和結(jié)構(gòu)不合理及即將到來的嚴重缺編問題。

2、解決在教育均衡發(fā)展中，義合分校、白象分校的圖書不達標問

題，給中心本部、草山分校配備科學實驗室。

3、消除學生乘車安全隱患。盡快開通區(qū)內(nèi)交通，根據(jù)學生上學線

路，科學合理設(shè)立站點，最大限度覆蓋學生乘公交車上學，從根本上解決學生上學交通安全隱患，建議在上午7:00--8:00，下午3:30--4:30這兩個時段公交車班次做到每10分鐘一班。

4、進一步優(yōu)化學校布局。今年撤并裕民分校；根據(jù)各村征遷戶入

住白象小區(qū)，制定就近入學規(guī)定，緩解中心小學壓力，明年把草山分校四、五、六年級并入中心小學，這樣可以緩解教師緊缺壓力和學校經(jīng)費壓力。

5、對白象分校廁所的屋面進行翻修，更換義合分校圍墻鋼筋柵欄。

6、高標準、高起點建設(shè)高安中心小學。建議新建設(shè)的高安中心小

學，一定要事先征求教育部門意見，根據(jù)教育部和安徽省對學校標準化建設(shè)的標準進行配套，所有教育設(shè)施都要配套到位，確保啟用后的新高安中心小學在蕪湖市是一流水平。以免出現(xiàn)起點建設(shè)不達標重新二次改建、二次投入帶來的資金浪費和影響教學的嚴重后果。使高安的老百姓同等享有優(yōu)質(zhì)的教育資源配臵，高安的小學生同等享有優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育。學校將以此為契機，全力規(guī)范教育教學管理,以師德師風建設(shè)和校本教研為抓手，發(fā)揮市區(qū)學科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，全力打造優(yōu)秀教師團隊和學校管理團隊，用一流的管理、一流的師資成就一流的高安小學教育。按照“依法治校、改革活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強?！钡霓k學思路，找準定位，尋求特色，注

重內(nèi)涵，以學生發(fā)展教師，以教師發(fā)展學校，辦高水平的人民滿意學校。

7、如果新學校馬上不能啟用，建議對高安中心小學及所轄各分校

進行一次里外出新，消除目前學校的破敗現(xiàn)象。

8、為調(diào)動區(qū)內(nèi)廣大教師教書育人的積極性，每年的教師節(jié)，希望

大橋能夠?qū)^(qū)內(nèi)在職教師、退休（退養(yǎng)）教師慰問一次，拿出專項資金對優(yōu)秀教師進行獎勵。

9、建議每年對學校開展的各項活動，進行一些經(jīng)費補償，以緩解

學校經(jīng)費困難?；蛘叽髽蝾I(lǐng)導協(xié)調(diào)三山區(qū)，使高安學校享有同三山區(qū)同類學校一樣的待遇（比如活動經(jīng)費補助）。

10、希望解決住繁中小學教師上班接送車問題。住在繁昌的中、小學教師有30多人，而他們早上上班的時間正是上班高峰，乘車難，特別是等車時間長，他們早上在路上的時間超過1個小時以上，接送高安街道辦事處的公務(wù)車，早上能否加開一趟，住繁中、小學教師7:00（或者6:50）發(fā)車，然后回來接高安街道辦事處的人員，下午4:20接住繁教師回繁，然后回接高安街道辦事處人員。（建議：住在市區(qū)的教師根據(jù)公交車的實際票價進行貨幣補助，住在市、區(qū)教師公交車班次多，乘車相對方便一點），這樣有利于調(diào)動廣大教師的工作熱情，使他們有更多的時間和精力投入到教育教學工作中去。

報：大橋管委會、高安街道辦事處

第三篇：蕪湖市高安中心小學教育教學情況匯報

蕪湖市高安中心小學教育教學工作匯報

一、基本情況

高安中心小學，創(chuàng)辦于一九五0年，中心本部轄4所分校，本學期在校學生1433人，41個教學班，專任教師81人（其中有4名教師被外借，4名管理人員，音體美專任教師各1名，英語專職教師4名），代課教師17人（區(qū)聘6人，學校自聘11人），退休教師45人，退養(yǎng)教師10人。

1、各校基本概況

學

校

班級數(shù)

學生數(shù)

教師數(shù)

占地面積

建筑面積

（個）

（人）

（人）（平方米）（平方米）中心本部：

774

41+8

9738

2497 義合分校：

179

10+2

5248

1238 草山分校：

138

7+4

2400

620

白象分校：

186

9+2

4045

1020 裕民分校：

156

10+1

3212

1123 合計：

1433

77+17

24643

6494

2、經(jīng)費情況

人員經(jīng)費：7026191元（工資、社保、住房公積金）公用經(jīng)費：886215元（1441X615元/生）

2013年基本建設(shè)投入：900000元（中心本部電腦更新53臺，4所分校新建網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體室共85萬元，4所分校更換窗戶5萬元）。

學校自請代課教師開支：220000元。

3、工作開展情況

2010年區(qū)劃以來，學校抓管理、保穩(wěn)定、促發(fā)展。嚴格實行分級管理負責制，廣大教職工嚴謹務(wù)實、真抓實干，基本完成了校內(nèi)布局調(diào)整，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，工作取得了一定成效。

不斷完善教學硬件建設(shè)。2012年3月，（中心本部）新建的3個板房教室（180平方米）已經(jīng)啟用。2012年10月，學校自籌資金裝備的電子白板教室投入使用。（中心本部）課桌椅全部更新，4所分校更新了50%以上，4所分校的電線線路改造全部完成，所有辦公室都安裝了空調(diào)，所有教室都安裝了電風扇。2013年，學校自籌資金近30萬元給每位教室配臵了電腦，區(qū)社會事業(yè)局投入資金85萬元，給中心本部網(wǎng)絡(luò)教室新配臵了53臺電腦，給4所分校都配臵了多媒體室和網(wǎng)絡(luò)教室。學校信息化水平有了新的提升。2011、2012兩年建了3個“留守兒童之家”，中心本部、草山分校、白象分校的留守兒童有了自己溫馨的家園。但由于高安正處在開發(fā)的特殊時期，在白象綠洲上的高安中心小學建成投入之前，學校辦學條件與區(qū)內(nèi)其他學校相比差距很大。

創(chuàng)新拼搏，碩果累累。2011年以來，教師在區(qū)及以上各類活動獲獎150余人次，學生在區(qū)及以上各類活動獲獎130多人次，學生受到市區(qū)表彰120余人次。谷倩文同學榮獲第15屆全國青少年“五好小公民”主題教育征文比賽小學組一等獎。葉俊老師榮獲第十屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動教學實踐創(chuàng)新評優(yōu)項目二等獎，吳啟花老師榮獲第十一屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動教學實踐創(chuàng)新評優(yōu)項目一等獎，在剛剛結(jié)束的安徽省小學信息技術(shù)基本功競賽暨優(yōu)質(zhì)課展評活動中，我校葉俊老師以全省第八名的優(yōu)異成績榮獲一等 獎，是三山區(qū)建區(qū)以來教師獲得的首個學科內(nèi)競賽省一等獎。李萍老師被評為“蕪湖市小數(shù)學科帶頭人”，也是三山區(qū)首位小學中學高級教師，周敏、張枝花老師被評為“三山區(qū)學科帶頭人”。郝社禮、葉俊被評為“三山區(qū)骨干教師”，學校黨支部被區(qū)社會事業(yè)局黨工委評為“2011先進基層黨組織”、學校在三山區(qū)第五屆中小學生陽光體育運動會上榮獲小學組男、女團體冠軍，榮獲三山區(qū)第六屆中小學生陽光榮獲小學組男子團體亞軍、女子團體季軍，中心（本部）六（1）中隊被評為安徽省優(yōu)秀少先中隊，學校榮獲“三山區(qū)中小學生中華經(jīng)典誦讀表演大賽小學組一等獎”、“三山區(qū)第三屆中小學生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽二等獎”、“三山區(qū)第三屆科技節(jié)科普劇比賽小學組二等獎”、“三山區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力團隊現(xiàn)場競賽一等獎”、“合肥財經(jīng)學院杯全省大中小學生黨史知識大賽優(yōu)秀組織獎”，蕪湖市小學生經(jīng)典誦讀表演大賽三等獎，三山區(qū)第四屆中小學藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽二等獎、合唱比賽三等獎，中心小學編排的舞蹈《水鄉(xiāng)船歌》參加了蕪湖市2014年春晚的演出。2014年1月學校再次被評為“蕪湖市平安校園”。

二、目前亟待解決的問題

1、教師隊伍年齡老化，結(jié)構(gòu)不夠合理，聘用教師多。由于歷史原因，學校多年幾乎沒有進年輕教師，今年有6名教師退休，明年有3名教師退休，后年有7名教師退休，2013年至2016年四年間共有18名教師退休，因此學校急需補充一批新教師。目前學校音體美學科各只有1名專任教師，有4名專職英語教師，只有1名專職信息課教師，分校沒有音體美專職教師，有2所分校的英語教師是臨聘的，致使有些活動分校難以開展，不能滿足廣大群眾對優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的需求。

2、學校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，面貌陳舊。特別是幾所分校，還停留在“一無兩有”水平（現(xiàn)在是教育現(xiàn)代化），學校體育設(shè)施幾乎為零，義合分校、白象分校生均擁有圖書3本，與生均擁有圖書15本的最低配臵要求，每生尚缺12本，兩校尚缺圖書4380本。

3、目前，白象分校廁所存在嚴重安全隱患，廁所是磚木結(jié)構(gòu)的，屋面上承重的木梁已經(jīng)蟲蛀，不能再負重，有隨時垮塌的危險，因此急需對廁所屋面進行翻新，義合分校的開放式圍墻的鋼筋柵欄銹蝕腐爛，這些鋼筋柵欄急需維修更換。

4、校舍緊張。中心本部由于沒有教室，把科學實驗室擠占了，草山分校沒有科學實驗室，今年三山區(qū)教育均衡全省達標驗收，這些都是硬指標，區(qū)里要求不達標各校九月一日前必須整改到位。

5、安全隱患令人擔憂。中心本部有家長自請學生接送車20余輛，超載嚴重，核定8座的面包車平均載學生16名以上，這些，學校無力解決，如果出了安全事故，這個責任誰來擔當？

6、學校公用經(jīng)費緊張，由于學校網(wǎng)點多，分校普遍班額較小，目前自聘教師11名，學校每年需要付給臨聘教師工資22萬元，再加上學校目前網(wǎng)絡(luò)費、水電費開支較大，教師中午的工作午餐，一年需開支約12萬元，加上去年學校自費購臵教師辦公電腦近30萬元，目前學校資金缺口較大，運轉(zhuǎn)困難。

三、幾點工作建議

1、請管委會領(lǐng)導加強與市教育局和三山區(qū)溝通，積極爭取，每年新進教師的數(shù)量能否多一些，以解決目前教師年齡老化和結(jié)構(gòu)不合理及即將到來的嚴重缺編問題。

2、解決在教育均衡發(fā)展中，義合分校、白象分校的圖書不達標問題，給中心本部、草山分校配備科學實驗室。

3、消除學生乘車安全隱患。盡快開通區(qū)內(nèi)交通，根據(jù)學生上學線路，科學合理設(shè)立站點，最大限度覆蓋學生乘公交車上學，從根本上解決學生上學交通安全隱患，建議在上午7:00--8:00，下午3:30--4:30這兩個時段公交車班次做到每10分鐘一班。

4、進一步優(yōu)化學校布局。今年撤并裕民分校；根據(jù)各村征遷戶入住白象小區(qū)，制定就近入學規(guī)定，緩解中心小學壓力，明年把草山分校四、五、六年級并入中心小學，這樣可以緩解教師緊缺壓力和學校經(jīng)費壓力。

5、對白象分校廁所的屋面進行翻修，更換義合分校圍墻鋼筋柵欄。

6、高標準、高起點建設(shè)高安中心小學。建議新建設(shè)的高安中心小學，一定要事先征求教育部門意見，根據(jù)教育部和安徽省對學校標準化建設(shè)的標準進行配套，所有教育設(shè)施都要配套到位，確保啟用后的新高安中心小學在蕪湖市是一流水平。以免出現(xiàn)起點建設(shè)不達標重新二次改建、二次投入帶來的資金浪費和影響教學的嚴重后果。使高安的老百姓同等享有優(yōu)質(zhì)的教育資源配臵，高安的小學生同等享有優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育。學校將以此為契機，全力規(guī)范教育教學管理,以師德師風建設(shè)和校本教研為抓手，發(fā)揮市區(qū)學科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，全力打造優(yōu)秀教師團隊和學校管理團隊，用一流的管理、一流的師資成就一流的高安小學教育。按照“依法治校、改革活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強?！钡霓k學思路，找準定位，尋求特色，注 5 重內(nèi)涵，以學生發(fā)展教師，以教師發(fā)展學校，辦高水平的人民滿意學校。

7、如果新學校馬上不能啟用，建議對高安中心小學及所轄各分校進行一次里外出新，消除目前學校的破敗現(xiàn)象。

8、為調(diào)動區(qū)內(nèi)廣大教師教書育人的積極性，每年的教師節(jié)，希望大橋能夠?qū)^(qū)內(nèi)在職教師、退休（退養(yǎng)）教師慰問一次，拿出專項資金對優(yōu)秀教師進行獎勵。

9、建議每年對學校開展的各項活動，進行一些經(jīng)費補償，以緩解學校經(jīng)費困難。或者大橋領(lǐng)導協(xié)調(diào)三山區(qū)，使高安學校享有同三山區(qū)同類學校一樣的待遇（比如活動經(jīng)費補助）。

10、希望解決住繁中小學教師上班接送車問題。住在繁昌的中、小學教師有30多人，而他們早上上班的時間正是上班高峰，乘車難，特別是等車時間長，他們早上在路上的時間超過1個小時以上，接送高安街道辦事處的公務(wù)車，早上能否加開一趟，住繁中、小學教師7:00（或者6:50）發(fā)車，然后回來接高安街道辦事處的人員，下午4:20接住繁教師回繁，然后回接高安街道辦事處人員。（建議：住在市區(qū)的教師根據(jù)公交車的實際票價進行貨幣補助，住在市、區(qū)教師公交車班次多，乘車相對方便一點），這樣有利于調(diào)動廣大教師的工作熱情，使他們有更多的時間和精力投入到教育教學工作中去。

報：大橋管委會、高安街道辦事處

第四篇：防溺水工作實施方案

小學防溺水工作實施方案

為貫徹落實縣教體局、中心校預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實加強預(yù)防學生溺水教育和管理工作,確保廣大學生生命安全,特制訂本方案。

一、工作思路

認真貫徹落實教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步完善學校預(yù)防溺水工作各項制度，強化安全教育，增強學生的安全意識，提高學生自護和防范能力;加大工作力度，落實各項措施，著力建立預(yù)防學生溺水教育和管理的長效機制，確保廣大學生生命安全。

二、工作目標

深入開展預(yù)防學生溺水安全教育工作，增強學生安全意識和自防、自護、自救的能力;切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學生溺水責任事故的發(fā)生。

三、主要工作措施

(一)落實安全管理責任

落實工作責任制。要將學生預(yù)防溺水教育工作責任落實到每一個年級、落實到每一位教師，明確具體工作責任，做到有措施、有落實。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學生。

落實監(jiān)護人責任。各班要加強未成年人保護方面的法律法規(guī)的宣傳，通過家訪、致家長一封信、召開家長會、將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長，提醒家長落實家庭教育和法定監(jiān)護人的責任，做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄，有家長反饋承諾。

(二)強化預(yù)防溺水安全教育

1、各班要重點抓好“六個一”的宣傳教育工作，即：上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，學生寫一份保證書，課前課后進行安全提醒。

2、重點要教育孩子做到“六不一會”：不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學)結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助)。學會基本的自護、自救方法。

3、召開防溺水安全教育主題班會，讓學生講述預(yù)防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，通過自我教育，增強學生的安全意識。

4、強化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式，把學校預(yù)防學生溺水的要求落實到每一位學生身上;做到節(jié)日、假期學生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。

5、強化重點對象的教育。各班要特別關(guān)注低年級學生、留守兒童等重點群體，要把防溺水安全教育作為重點內(nèi)容，用事故實例予以警示，使學生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監(jiān)管的措施，講清擅自游泳的嚴重后果，讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。

(三)全面落實安全提醒制度

重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語，各班級辦預(yù)防溺水知識黑板報，營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。

各班要堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育，提醒學生不私自下水。讓學生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。

對重要時段和重要場所進行針對性預(yù)防和提醒教育，杜絕管理上的盲點。學校要重點做好雙休日、節(jié)假日以及學生上學、放學等重要時段的溺水事故防范工作，對上、下學經(jīng)過水域較多的學生，要重點提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長落實教育監(jiān)管責任。

(四)進一步落實防范工作措施

1、落實安全隱患排查整改制度。對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑，進行一次全面、細致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鄉(xiāng)政府或村采取相應(yīng)措施進行整治。

2、全面開展學生安全大家訪活動。活動要覆蓋到每位學生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責任書等多種方式，將相關(guān)法律法規(guī)、學生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動，進一步強化青少年學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識，進一步強化對青少年學生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋。

3、建立學生校外安全防護小組制度。各個班級根據(jù)學生的居住地情況，成立校外安全防護小組，并選取其中一名學生為組長，要求以小組為單位，集中按時上、放學，相互監(jiān)督、共同防止學生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并及時向家長、班主任或?qū)W校報告，確保同伴安全。

4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理，對上下學經(jīng)過水域較多且年齡較小的學生，要安排家長或有關(guān)人員護送等防護措施;二要加強學生的課間管理，特別是中午時段的管理，要時刻關(guān)注學生動向，嚴防學生午間休息時離校游泳;三要建立請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理。四要會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會加強對留守兒童的愛心監(jiān)護，與留守兒童開展結(jié)對幫扶行動，使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。

5、完善落實學校周邊協(xié)作機制。積極爭取政府和村的支持、重視;建立暑期安全工作對接制度，在放暑假前就假期學生防溺水工作要求和各方職責與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會進行一次全面溝通和對接。積極配合有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時段進行安全巡查，阻止學生在水域周圍逗留，防止溺水事故發(fā)生。

小學防溺水工作實施方案

2018年5月30日

第五篇：防溺水工作實施方案

防溺水工作實施方案

汝州市華殊學校

華殊學校防溺水工作實施方案

過開展預(yù)防學生溺水安全工作，進一步提高廣大師生和家長對學生安全管理重要性的認識，建立健全學生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學生安全管理的長效機制，實現(xiàn)學生溺水零事故。

三、主要措施

（一）切實加強宣傳教育，提高對學生安全管理重要性的認識。通過宣傳板報、宣傳標語、家校通平臺短信等方式，廣泛開展學生安全管理和防范學生安全事故的宣傳教育，提高教師、家長對學生安全管理重要性的認識。通過校會、校園廣播、講座、主題班會等形式，定期開展對學生的防溺水宣傳教育，提高學生對私自下水危險性的認識。同時，加強與家長的溝通聯(lián)系，通過校訊通以及致家長一封信等形式，對學生家長廣泛深入開展防范學生溺水的宣傳，切實提高家長的監(jiān)護責任意識。在學生放假前一定要對學生進行安全教育，落實有關(guān)防范措施。

（二）深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。對學生上下學路途和學校周邊地區(qū)可能發(fā)生學生溺水事故的地點進行安全隱患排查。對排查出來的安全隱患做到不留死角、不漏一處，并第一時間向中心校匯報。

（三）采取有效措施，集中開展安全隱患治理。根據(jù)排查結(jié)果，結(jié)合實際，制訂預(yù)防學生溺水工作管理制度，對存在隱患的山塘、水庫、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標志，設(shè)立安全隔離帶、圍欄等防護設(shè)施。學校巡查隊聯(lián)合周邊群眾對存在隱患地段加強日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)險情，及時消除隱患。

（四）創(chuàng)新安全管理措施，逐步建立學生安全管理長效機制。

學校與所在街道建立假期安全工作對接制度，就假期學生安全工作要求和各方職責進行溝通對接，教育家長提高安全防范意識，落實監(jiān)管責任，減少孩子因缺乏家長看護而發(fā)生安全事故。學校平時要教育學生掌握不慎落水的自護自救方法，嚴禁學生下水救落水者。嚴格執(zhí)行學校安全事故信息報告制度，形成有效的防溺水工作機制。

四、工作要求

（一）高度重視，認真部署。學校要將學生溺水問題專項治理工作作為一項重要工作來抓，高度重視，認真部署，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大工作力度，有效建立“學校—社區(qū)—家庭”防范網(wǎng)絡(luò)確保學生溺水死亡事故得到有效防控。

（二）強化責任，狠抓落實。

學校要落實防溺水工作責任制，校長親自部署，親自督導檢查，親自抓落實，要在建立長效工作機制上下功夫，加強各處室間的溝通和協(xié)調(diào)配合，把常態(tài)性的排查整治和教育防范工作落到實處。

（三）嚴格獎懲，落實問責。

學校定期防溺水工作成效，對防學生溺水工作成績突出的班級給予表彰，對因思想不重視、工作不負、治理不到位導致學生溺水事故的責任人要嚴格追究責任。

（四）總結(jié)經(jīng)驗，及時上報。

汝州市華殊學校

2018年4月