第一篇：內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)污水處理廠

內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)污水處理廠

（內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古節(jié)水中心，內(nèi)蒙古呼和浩特010022）

【摘要】：目前，我國污水處理廠正處于迅速發(fā)展時期，這對緩解水資源危機(jī)和保護(hù)環(huán)境有重要意義，但在運(yùn)行管理和技術(shù)等方面有許多問題需要研究解決，內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)污水處理廠屬于微小型污水處理廠，除了具有一般污水處理廠的共同特性外，有其特殊性，為了使該污水處理廠能夠穩(wěn)定，高效運(yùn)行，發(fā)揮良好的社會和生態(tài)效益，文章從系統(tǒng)介紹我國污水處理廠建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問題入手，闡述了內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)污水處理廠運(yùn)行過程中可能存在的問題，針對這些問題，結(jié)合內(nèi)蒙古師范大學(xué)的特點(diǎn)，從4個方面提出了應(yīng)對策略和建議，即：污水循環(huán)利用，綠地灌溉與水景觀聯(lián)合應(yīng)用，科技平臺和學(xué)科建設(shè)，運(yùn)行管理機(jī)制?！娟P(guān)鍵字】：污水處理廠，存在問題，運(yùn)行對策，管理機(jī)制。

隨著社會經(jīng)濟(jì)與城市化進(jìn)程的迅猛發(fā)展，我國城鎮(zhèn)生活污水排放量逐年增加，目前已超過工業(yè)廢水排放量，占全國廢水排放量總量的55.3%，污水處理廠在水污染治理過程中發(fā)揮著重要的作用，已經(jīng)有效的遏制了水環(huán)境的進(jìn)一步污染，但是，在污水處理廠建設(shè)，運(yùn)行，管理等過程中暴露出的問題，如不及時重視和解決，勢必影響其正常功能的發(fā)揮。

內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)污水處理廠不僅承擔(dān)著處理校區(qū)生活污水的任務(wù)，還結(jié)合高校固有的特征，有相應(yīng)科學(xué)的運(yùn)行管理策略和機(jī)制，將污水處理廠與校園節(jié)水，科學(xué)研究，科學(xué)建設(shè)，教學(xué)示范與實(shí)習(xí)基地等方面聯(lián)系在一起，才能更好的發(fā)揮其效益。

一．我國污水處理廠建設(shè)現(xiàn)狀及存在的主要問題。

2000年以前，我國污水處理廠建設(shè)一直比較緩慢，1995年底，全國只有169座，且全部集中在大中型城市，2001年底，全國城市污水處理廠總數(shù)達(dá)到了425座，其中二，三級污水處理廠307座，六年增加了283座，年均增加47座，隨著全社會對環(huán)境問題的重視和各級行政主管部門對環(huán)境污染監(jiān)測，懲罰力度的加大，近年來我國污水處理廠的建設(shè)規(guī)模和速度正在迅速擴(kuò)大。2005年底，全國661座城市中，已有383個城市建成污水處理廠971座，4年增加了339座，年均增加了85座，根據(jù)建設(shè)部（2007年城市，縣城和村鎮(zhèn)艱澀統(tǒng)計(jì)公報），2007年末，我國已經(jīng)運(yùn)營的污水處理廠總數(shù)達(dá)到了1206座，其中城市883座，縣城323座，“中國水網(wǎng)年度系列報告四”數(shù)據(jù)顯示：截止2008年6月5日，我國正在運(yùn)營的污水處理廠總數(shù)達(dá)到了1408座，其中，城市1043座，縣級及以下346座，5個月增加了202座，平均月增加40座，增加數(shù)以城市污水處理廠為主，隨著“十一五”規(guī)劃建設(shè)的進(jìn)一步沉入，各地縣級污水處理廠的建設(shè)腳步也正在加快，據(jù)（2007年城市，縣城和村鎮(zhèn)建設(shè)統(tǒng)計(jì)公報）顯示，到2010年底，我國至少將有3000座污水處理廠達(dá)到運(yùn)營狀態(tài)。

我國污水處理廠建設(shè)在高速發(fā)展和取得舉世矚目成績的同事，也存在一系列問題，甚至有專家認(rèn)為，當(dāng)前我國污水處理廠建設(shè)處于一種非理性狀態(tài)，概括起來，存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

由于相關(guān)政策不配套和市場機(jī)制不健全，加之長短期效益，部門效益間的矛盾和運(yùn)行管理不善等因素，導(dǎo)致污水處理廠重建設(shè)，輕運(yùn)營的狀況普遍存在，有許多污水處理廠成了“面子”工程，“形象”工程。

污水處理廠（或企業(yè)）長期處于虧損狀態(tài)，相應(yīng)設(shè)備和排水管網(wǎng)缺乏維修和建設(shè)費(fèi)用，處理污水時的一些工序和工藝人為簡化，出水水質(zhì)達(dá)不到設(shè)計(jì)排放標(biāo)準(zhǔn)。

多數(shù)大于實(shí)際來量，長期處于低負(fù)荷狀態(tài)運(yùn)行，這大幅度的提高了單方水的處理成本，有的甚至嚴(yán)重到污水處理廠不能正常運(yùn)行，如本文作者于2009年調(diào)研的某污水處理廠，設(shè)計(jì)日處理能力為180m/d，而廠區(qū)每天的污水處理量只有18.7m/d，污水處理廠建成后，多年不能正常運(yùn)行，也沒有采取相應(yīng)的保護(hù)措施，現(xiàn)活性污泥已失去活性，整套設(shè)備需要重新改造才能運(yùn)營。

污水處理廠流出的中水多數(shù)排入下游河道，直接利用的較少，近年來雖然人們已開始關(guān)注中水利用問題，但時間不長，用量較少，且在中水利用時，我國缺乏相應(yīng)的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，只能參照“污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)”和“城市生活雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行，因而出現(xiàn)的負(fù)效應(yīng)較多。如中水灌溉綠地后，容易出現(xiàn)蚊蟲多，臭味大的現(xiàn)象。

污泥處理不當(dāng)，多露天堆放或者填埋，無害化處理利用的較少，在降水或其他自然力作用下，容易對土地及地下水造成污染。

運(yùn)行管理水平較低，目前，我國污水處理廠中央控制室和化驗(yàn)監(jiān)測室的建設(shè)普遍未收到重視，在線監(jiān)測和控制能力較差，實(shí)時監(jiān)控困難，整體處于工藝的調(diào)控很難到位，出水水質(zhì)不穩(wěn)定。

人員素質(zhì)有待提高，污水處理和利用是一項(xiàng)技術(shù)含量高，專業(yè)性強(qiáng)的工作。需要專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行管理維護(hù)，但我國污水處理廠相當(dāng)一部分員工的學(xué)歷層次較低，技術(shù)水平較差，這些員工需進(jìn)行技術(shù)，技能培訓(xùn)，否則會增加運(yùn)行成本，甚至造成工作失誤或事故。

二，盛樂校區(qū)污水處理廠建設(shè)，運(yùn)行現(xiàn)狀和存在的問題。內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)污水處理廠屬于和林格爾縣盛樂經(jīng)濟(jì)園區(qū)污水處理的二期工程，位于內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)西北角，采用水解酸化技術(shù)+SBR(間歇式活性污泥法)處理工藝，占地面積7333m，設(shè)計(jì)與2008年5月開工建設(shè)，2009年6月調(diào)試運(yùn)行，2010年6月，安裝了流量計(jì)COD在線監(jiān)測設(shè)備，據(jù)呼和浩特市環(huán)境監(jiān)測中心站監(jiān)測報告，該污水處理廠中水平均日排放量1438.8m/d，說明了當(dāng)時的污染量在1438.8m/d以上，中水的PH值為7.34--7.16，COD57--59mg/l,BOD57.3--9.6mg/l，氨氮1.005--1.123rag/l，SS8mg/l,這些指標(biāo)達(dá)到了《城市污水再生利用--城市雜用水水質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)。

盛樂校區(qū)污水處理運(yùn)營后，除要面對我國污水處理廠目前普遍存在的問題外，還有自身存在的一些新問題，根據(jù)觀察，主要有以下幾個方面：

污水處理廠實(shí)際日處理量只有800m--1000m/d，不到設(shè)計(jì)處理能力2500m/d的40%，按現(xiàn)有師生人數(shù)估計(jì)，污染量應(yīng)在1500m--2000m/d之間，說明校區(qū)污染沒有全部流入污水處理廠，盛樂校區(qū)污水處理廠屬于微小型污水處理廠，污水處理廠運(yùn)行成本具有規(guī)模效應(yīng)，即污水處理規(guī)模越大，單方水運(yùn)營成本越低，按目前實(shí)際污染量估計(jì)，校區(qū)污水處理廠單方污水處理成本在2元--2.5元/m左右，遠(yuǎn)高于全國平均水平，目前，全國集中式生活污水的平均處理成本約為1.0元--1.2元/m，出水水質(zhì)還不穩(wěn)定，過濾，消毒和污水處理系統(tǒng)利用率低，大腸桿菌達(dá)5400個/L，遠(yuǎn)超國家排放標(biāo)準(zhǔn)，除此之外，噪聲和濁度不達(dá)標(biāo)，臭味大，污水處理量時空分布極其不均勻，早晚處理量大，午夜處理量少，夏季處理量多，冬季處理量少，寒暑假期間，污水處理量幾乎為零，這是污水處理廠失去穩(wěn)定連續(xù)的運(yùn)行環(huán)境，需要采取相應(yīng)的保護(hù)和管理措施，否則活性污泥或生物菌會失去活性和凈化能力，在寒假期間，正值冬季最寒冷的時期，污水處理廠很容易出現(xiàn)凍脹破壞，需有相應(yīng)的防凍脹措施。

三，盛樂校區(qū)污水處理廠運(yùn)營對策。

要解決好上述問題，使盛樂校區(qū)污水處理廠有穩(wěn)定，可持續(xù)的運(yùn)行環(huán)境，需要有科學(xué)的運(yùn)行策略和管理方案。

（一）立足于循環(huán)利用

經(jīng)“七五”到“十一五”的一系列科技攻關(guān)，我國污水資源化技術(shù)取得了巨大成就，盡管這些成果主要集中在污水水處理工程技術(shù)和農(nóng)業(yè)灌溉方面，中水回收利用仍處于起步階段，盛樂校區(qū)污水處理廠污水主要來自學(xué)校的生活污水，成分不太復(fù)雜，重金屬，鹽分及持久性有機(jī)污染物等含量較低，叨叨排放標(biāo)準(zhǔn)的處理工藝相對簡單，針對水質(zhì)要求較低的服務(wù)對象，中水深度處理的工藝也不復(fù)雜，因此，完全可以借助現(xiàn)有技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校區(qū)污水的低成本循環(huán)利用。在利用過程中，應(yīng)更多的關(guān)注病毒和微生物對環(huán)境及人體的影響，另外，中水循環(huán)利用對促進(jìn)水資源可持續(xù)發(fā)展和減輕環(huán)境污染有重要的現(xiàn)實(shí)意義，符合國家節(jié)能減排，環(huán)境友好的宏觀發(fā)展戰(zhàn)略和政策。從直接經(jīng)濟(jì)下來一，投資和現(xiàn)有工程設(shè)施利用效率的角度考慮，污水循環(huán)利用對學(xué)校也有長遠(yuǎn)意義。

隨著基礎(chǔ)建設(shè)加強(qiáng)和辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，盛樂翹曲自來水消耗從2006年的26.5玩m/年迅速增加到2009年的80.41萬/年，增長了2.3倍，水費(fèi)從86.52萬元/年增加到190.33萬元/年，根據(jù)校園綠化面積，水景觀工程和學(xué)生人數(shù)的用水估計(jì)，在學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)和辦學(xué)規(guī)?；痉€(wěn)定時，校區(qū)年消水量將達(dá)到150萬m/年，屆時水費(fèi)開支達(dá)到360萬元/年。目前，校區(qū)年實(shí)際污水處理量在30萬m/年左右，如果達(dá)到80%的回收率，則可節(jié)約自來水24萬m/年，自來水費(fèi)按2.4元/m，排污費(fèi)按0.8元/m計(jì)算，每年可節(jié)約水費(fèi)81.6萬元，另外，污水處理廠位于校區(qū)內(nèi)，輸水距離較短，且有一些已建成的水景觀工程可作為調(diào)蓄設(shè)施，因此，中水回收利用基礎(chǔ)設(shè)施投資相對較少，一些現(xiàn)有設(shè)施的利用效率可以提高，（二）綠地灌溉與水景觀聯(lián)合應(yīng)用為主導(dǎo)。

綠地面積按校園面積的1/3估計(jì)，約為1000畝，年灌溉定額按300m/畝每年計(jì)算，綠地灌溉需水量約為30萬In/年。校區(qū)內(nèi)大型水景觀工程有2處。即：東湖和少數(shù)民族藝術(shù)館環(huán)形湖。兩湖的水面面積約為15萬米。根據(jù)當(dāng)?shù)亟邓舭l(fā)資料推算，湖面年蒸發(fā)和滲漏損失量在2.0m--2.5m之間，校區(qū)內(nèi)兩水景觀湖年需水量約為30m--40萬m/年，綠地和水景觀工程年需水量合計(jì)60m--70萬m/年，污水處理廠設(shè)計(jì)能力為1500m/d，年最大處理能力為90萬m/年，可供利用中水約為72萬m/年（以中水的80%估計(jì)），也就是時候，只有在污水處理廠全年滿負(fù)荷運(yùn)行條件下生產(chǎn)的中水才能基本滿足綠地和水景觀工程的需水量，目前，校區(qū)日均實(shí)際污水處理量只有800m--1000m/d，除去節(jié)假日，實(shí)際處理量只有30萬m/年左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于綠地和水景觀工程需水量。綠地灌溉用水主要發(fā)生在4--10月份，且有一定的灌水周期，污水處理廠生產(chǎn)中水的周期為4--6小時，與綠地灌溉用水在時間上不匹配，需要有蓄水設(shè)施進(jìn)行調(diào)蓄。景觀湖在滿足學(xué)校景觀需求的同時，正好有此功能。因此，從水之源供需平衡，時空分布及基礎(chǔ)設(shè)施多功能利用等角度考慮，中水綠地和景觀聯(lián)合利用是一個具有科學(xué)性和實(shí)際操作性的節(jié)水減排方案。

（三）與科學(xué)平臺和學(xué)科建設(shè)有機(jī)結(jié)合。

盡管以目前污水處理廠實(shí)際生產(chǎn)的中水計(jì)算，可為學(xué)校節(jié)約水費(fèi)81.6萬元/年，隨著污水來源的增加，節(jié)約的水費(fèi)會大幅度增加（極限值為240萬元/年），畢竟規(guī)模很小，單方污水的處理成本較高，經(jīng)濟(jì)效益非常有限，就目前處理污水的情況而言，污水處理廠的年運(yùn)行費(fèi)用約為70--80萬元/年，基本與節(jié)約的水費(fèi)持平。因此，要使污水處理廠發(fā)揮更大作用，就不能僅定位在污水處理方面，而應(yīng)與學(xué)校的科學(xué)研究，學(xué)科建設(shè)，教學(xué)實(shí)習(xí)基地等有機(jī)結(jié)合起來，將其打造成一個集合教、學(xué)、研于一體的，有利于跨學(xué)科協(xié)作研究的污水資源化科技創(chuàng)新平臺。1，科技平臺：五水資源化是一個非常復(fù)雜的科技體系，水平衡論證，污水處理廠技術(shù)工藝選擇，給排水管網(wǎng)的布置與優(yōu)化，排污政策與價格體系，不同利用對象的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境污染機(jī)理，污水中有機(jī)物，重金屬離子，病毒和何總微生物的生化處理機(jī)制等，這些問題均有待研究，且偶許多技術(shù)性問題需要開發(fā)和創(chuàng)新。中水利用技術(shù)是污水資源化技術(shù)的重要組成部分，是近年來國內(nèi)外研究的熱點(diǎn)問題。在國內(nèi)剛剛起步，內(nèi)蒙古地區(qū)還沒有見到相關(guān)的報道，盛樂校區(qū)污水處理廠和相應(yīng)中水利用基礎(chǔ)設(shè)施是一個很好的的五水資源化利用研究的硬性條件，可為些小教師開展跨學(xué)科協(xié)作研究“非常規(guī)劃水安全高效利用機(jī)制和技術(shù)體系”提供平臺。

2，學(xué)科建設(shè)。污水資源化涉及學(xué)科較多，其中“環(huán)境工程”和“給排水工程”是其主要專業(yè)基礎(chǔ)。目前，這兩個專業(yè)社會需求較大，學(xué)校沒有這方面的專業(yè)設(shè)置。因此，以污水處理廠運(yùn)營和科研基地建設(shè)為契機(jī)，促進(jìn)兩學(xué)科的建設(shè)，對學(xué)校“環(huán)境科協(xié)與環(huán)境工程”的發(fā)展具有重大意義。另外，部分理科專業(yè)課程與污水資源化有關(guān)。如環(huán)境科學(xué)，生物科學(xué)與技術(shù)，城市規(guī)劃，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)，污水資源化研究基地可為專業(yè)實(shí)踐教學(xué)提供條件。同時，這也是節(jié)能減排，污水循環(huán)利用的教學(xué)示范基地。

3，建立低成本高效運(yùn)行管理機(jī)制。

污水處理廠日常運(yùn)行主要有（1）生產(chǎn)維修。（2）化驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)報表和后勤保障。（3）技術(shù)管理與監(jiān)督，（4）科學(xué)研究和新技術(shù)開發(fā)。這幾方面相輔相成，技術(shù)性強(qiáng)，且設(shè)備維修和系統(tǒng)維護(hù)費(fèi)用隨運(yùn)行時間的延長而增加。因此，一個專業(yè)性較強(qiáng)，穩(wěn)定的運(yùn)行管理機(jī)制是污水處理廠能否長期運(yùn)營的關(guān)鍵。在組織管理上，應(yīng)根據(jù)污水處理廠的運(yùn)營定位，由專業(yè)機(jī)構(gòu)管理。人員配置約需8--10人。每一崗位人員必須有相應(yīng)的專業(yè)知識和素養(yǎng)?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：

董文福，傅德黔。我國城市污水處理廠現(xiàn)狀，存在問題及對策研究【J】。環(huán)境科學(xué)導(dǎo)刊，2008（3）。

姚金玲，王海燕。城市污水處理廠污泥重金屬污染狀況及特征【J】。環(huán)境科學(xué)研究，2010（6）。

張克強(qiáng)，張洪生，國內(nèi)外城市再生水灌溉綠地的研究與應(yīng)用【J】。農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)，2005（增刊）。

高學(xué)平，崔廣濤。生態(tài)城市與水現(xiàn)代化【J】，水力，20079（1f）。Operation Strategies for Sewage Treatment Plants Take ShengLe Campuso flnner Mongolia Normal University for Instance WANGYong.Abstract:Atpresent,sewageteratment plants in China are developing rapidly ,which is of great signifi canceto.

第二篇：2017內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)第一屆師大杯混合團(tuán)體賽策劃書

2017內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)第一屆師大杯混合團(tuán)體賽策劃書

一、活動宗旨：

增強(qiáng)各學(xué)院熱愛羽毛球的同學(xué)的羽毛球水平，提高同學(xué)們的羽毛球技巧，借助羽毛球的平臺加強(qiáng)各學(xué)院同學(xué)之間的交流與溝通，豐富同學(xué)們的大學(xué)人際關(guān)系，促進(jìn)羽毛球在盛樂校區(qū)的發(fā)展。

二、主辦單位：

教育科學(xué)學(xué)院

美術(shù)學(xué)院

三、協(xié)辦單位：

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

旅游學(xué)院

公共管理學(xué)院

四、比賽時間及地點(diǎn)：

時間：2017年10月21日—2017年10月22日（暫定）地點(diǎn)：內(nèi)蒙古師范大學(xué)競秀體育館

五、比賽項(xiàng)目： 混合團(tuán)體（順序：男雙、女單、男單、女雙、混雙）

六、參賽對象：

（1）內(nèi)蒙古師范大學(xué)各二級學(xué)院。（2）內(nèi)蒙古師范大學(xué)各校級組織。

七、參賽條件：

(一)各學(xué)院代表隊(duì)成員必須由本學(xué)院學(xué)生擔(dān)負(fù)，其他學(xué)院學(xué)生及老師沒有該代表隊(duì)參賽資格，各校級組織也最多只能出一支隊(duì)伍，也僅能代表一支隊(duì)伍，不能兼學(xué)院代表隊(duì)。

(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦創(chuàng)造存在不具備資格的參賽者,當(dāng)場把違規(guī)參賽隊(duì)除名,如已上場進(jìn)行比賽,則馬上取締當(dāng)場比賽并將其請離賽場,主辦方保存進(jìn)一步追究其責(zé)任的權(quán)利。

(三)一切參賽者必須順從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向總裁判長投訴,任何人在比賽進(jìn)行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨便中斷比賽,不得對裁判無禮、甚至要挾。主辦方將對違規(guī)者追究責(zé)任。

八、報名時間：

2017年6月20日至2017年9月24日，九、報名須知：（1）一支代表隊(duì)參賽的人數(shù)最多不能超過8人，最少四人，且要求男女對半。（2）參賽代表隊(duì)的運(yùn)動員，一次比賽中無論男女，個人最多只能兼兩項(xiàng)，（例如：甲男負(fù)責(zé)男單和男雙，則不能再上混雙。）（3）如人數(shù)不夠，或名額已用完，無法派出隊(duì)員，則判輸。

十、比賽規(guī)則及補(bǔ)充：

（1）十月21日采用積分制進(jìn)行預(yù)賽；十月22日取積分各個小組積分最多的前兩名進(jìn)行排名賽，并最終選出前三名獎勵。

（2）比賽前15分鐘到場，遲到10分鐘視為棄權(quán)，對手直接晉級，時間以裁判時間為準(zhǔn)。

（3）每場比賽項(xiàng)目均為15球制，三局兩勝制。

（4）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)，贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。

（5）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

（6）為了保證比賽公平、公正、有序，比賽的所有裁判均有主辦方安排。

十一、宣傳計(jì)劃：

（1）由美術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)制作比賽海報宣傳。

（2）由內(nèi)蒙古師范大學(xué)新媒體為其制作視頻或文字宣傳。（3）各個學(xué)院的新聞媒體平臺宣傳。

十二、經(jīng)費(fèi)：（1）球場租用：20X8

160元

（2）比賽飲用水：10X30（350毫升裝24瓶）300元

（3）裁判判分表：0.5X20

10元（4）裁判費(fèi)用：50X100

500元

（5）比賽用球：80X20(亞獅龍5號)1600元（6）海報：20X20

400元（7）橫幅：3X80

240元（8）證書及獎狀：24X10 240元

共計(jì)：3450元。

十三、獎勵設(shè)置： 一等獎：獎勵隊(duì)伍三桶羽毛球（亞獅龍5號），并授予證書獎狀。二等獎：獎勵隊(duì)伍兩桶羽毛球（亞獅龍5號），并授予證書獎狀。三等獎：獎勵隊(duì)伍一桶羽毛球（亞獅龍5號），并授予證書獎狀。

十四、經(jīng)費(fèi)來源：

（1）由教育科學(xué)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、旅游學(xué)院、公共管理學(xué)院組隊(duì)派代表去進(jìn)行贊助協(xié)商。（2）上報學(xué)校團(tuán)委，等待審核并批下承辦經(jīng)費(fèi)。

十五、贊助意義及說明（僅供贊助商參考）（1）本次羽毛球比賽是一次全新的校級比賽，得到了老師肯定與支持。（2）由于體育比賽活動是新聞媒介熱衷報道的對象，而且擁有眾多的觀眾，對公眾的吸引力大。（3）本次比賽是由學(xué)生第一次自發(fā)組織的，得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可，更容易與同學(xué)們拉近距離，有提升宣傳的深度，擴(kuò)大影響的廣度的基礎(chǔ)。（4）通過贊助活動做廣告，增強(qiáng)廣告的說服力和影響。一方面可以通過贊助活動作為廣告宣傳的載體，使公眾獲益，以贏得公眾的普遍好感；另一方面可以通過贊助所獲得的“冠名權(quán)”提高廣告的效果。（5）盛樂校區(qū)是目前整個和林格爾縣流動人口和常住人口最大的、最多的單位，贊助活動有利于樹立贊助商家在學(xué)生心中的良好形象，.制造新聞效果，擴(kuò)大贊助商認(rèn)知度，提高贊助商在學(xué)生中的美譽(yù)度。

十六、贊助商宣傳方式：

（1）制作橫幅，懸掛于宿舍樓和比賽現(xiàn)場。（2）宣傳視頻結(jié)尾或開頭而外對贊助商表示感謝說明（3）宣傳海報上也會寫上獨(dú)家贊助商家的單位名稱

（4）如有必要，球服可印贊助商家的單位名稱（由贊助商自由選擇，但球服和印字費(fèi)用必須由贊助商而外出資。）

十七、目前已報名的學(xué)院及組織負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式（排名不分先后）教育科學(xué)學(xué)院 黃陽陽 *** 美術(shù)學(xué)院 基礎(chǔ)教育學(xué)院 旅游學(xué)院 計(jì)算機(jī)學(xué)院 歷史文化學(xué)院 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 地理科學(xué)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 文學(xué)院 莊子奇 王圓圓 永興 楊若君 馬萬鵬 尹彥春 李佩玲 崔晗 文龍

*** *** *** *** *** *** *** *** *** 計(jì)算機(jī)學(xué)院 劉嘉夫 *** 羽協(xié) 梁妍

***

十八、目前有意參賽但在待定的學(xué)院： 法政學(xué)院 民族藝術(shù)學(xué)院 社會民俗學(xué)院

黃陽陽 2017年7月5日

第三篇：污水處理廠

目錄

一、實(shí)習(xí)時間………………………..1 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)………………………...1 三、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)…………………1 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容………………………..2

1、昆明市第五污水處理廠簡介………….4

2、具體實(shí)習(xí)項(xiàng)

………………....…….....4

3、主要設(shè)備名稱及作用 ………………….4

五、實(shí)習(xí)心得體會…………………..6

一、實(shí)習(xí)時間

2012年6月10日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

本次實(shí)習(xí)去了昆明市第五污水處理廠，位于昆明市鉑金大道.三、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由我們自己向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的現(xiàn)場的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大和人口的增加，水環(huán)境污染成了一大難題。城市污水是目前江河湖泊水域污染的重要原因，是制約許多城市可持續(xù)發(fā)展的主要原因之一。同時，昆明市今年處于干旱城市，很多地區(qū)都存在著嚴(yán)重的缺水現(xiàn)象，生活用水，生產(chǎn)工業(yè)用水等各種用水都很緊缺。環(huán)境是我們生活的重要組成部分，環(huán)境對我們生活起著不可替代的作用，“環(huán)境保護(hù)”是我國的基本國策，對于環(huán)境保護(hù)我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，中國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略與對策制定的2000年治理目標(biāo)，要求城市污水集中處理率達(dá)20%，目前，我國正處于城市污水處理事業(yè)的大發(fā)展時期。通過參觀昆明市第五污 水處理廠使我們在校大學(xué)生了解環(huán)境治理過程中存在的問題和解決方法，使我們學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識、提高分析和解決問題的能力。通過實(shí)習(xí)，使我們學(xué)習(xí)和了解污水處理的全過程以及組織管理等知識，培養(yǎng)我們樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)我們進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，拓寬我們的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次實(shí)習(xí)是有老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下進(jìn)行的，這樣的話我們對書本上抽象的概念有了一個深層次的理解和深化，真正了解了污水處理廠的工藝流程。同時，我們在了解基本工藝流程的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)歸納，并與目前較流行的先進(jìn)工藝進(jìn)行對比，找出其優(yōu)缺點(diǎn)。與此同時，可以了解一下工作人員的具體職能，便于以后就業(yè)和努力方向，在不斷學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)自己的綜合能力。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、昆明市第五污水處理廠簡介

昆明市第五污水處理廠位于昆明市鉑金大道，該污水處理廠主要處理生活用水、生產(chǎn)用水、工業(yè)用水等，處理量不是很大，不是昆明市最大的污水處理廠，在昆明市幾個污水處理廠中處理量屬于中等，污水處理廠設(shè)計(jì)處理能力七萬多噸每天，一般處理量為六萬噸每天，在周邊的地區(qū)污水基本都排在該污水處理廠里，處理壓力相對較大。同時，處理設(shè)備齊全先進(jìn)，采用最新的技術(shù)手段進(jìn)行對污水完全的處理和排放。、具體實(shí)習(xí)項(xiàng)

昆明第五污水處理廠日處理污水上萬噸，屬于中型的污水處理廠。其的污水來源于市政管網(wǎng)污水，同時起經(jīng)過粗格柵進(jìn)水到該污水處理廠，而該廠的直接進(jìn)行的流程為細(xì)格柵及沉淀池，再經(jīng)過CASS生物池，當(dāng)然生物反應(yīng)池中起到舉足輕重的地位，再通過蓄水池和污泥脫水，最后污泥外運(yùn)，還有對部分水的排放。

整個過程為通過粗格柵的原污水經(jīng)過污水提升泵提

升后，經(jīng)過格柵或者篩率器，之后進(jìn)入沉砂池，經(jīng)過砂水分離的污水 進(jìn)入初次沉淀池，以上為一級處理也就是所謂的物理處理，初沉池的出水進(jìn)入生物處理設(shè)備，有活性污泥法和生物膜法，其中活性污泥法的反應(yīng)器有曝氣池，氧化溝等，生物膜法包括生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤、生物接觸氧化法和生物流化床，生物處理設(shè)備的出水進(jìn)入二次沉淀池，二沉池的出水經(jīng)過消毒排放或者進(jìn)入三級處理，一級處理結(jié)束到此為二級處理，三級處理包括生物脫氮除磷法，混凝沉淀法，砂濾法，活性炭吸附法，離子交換法和電滲析法。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物處理設(shè)備，一部分進(jìn)入污泥濃縮池，之后進(jìn)入污泥消化池，經(jīng)過脫水和干燥設(shè)備后，污泥被最后利用。

3、主要設(shè)備名稱及作用

（1）．格柵

主要功能：截留污水中較大的漂浮物和懸浮物，防止水泵機(jī)組的堵塞，減輕后續(xù)處理構(gòu)筑物的處理負(fù)荷，并使之正常運(yùn)行。（2）．提升泵房

主要功能：提升污水，滿足后續(xù)處理設(shè)施水力要求。（3）．旋轉(zhuǎn)沉砂池

旋轉(zhuǎn)沉沙池是利用離心作用來分離無機(jī)不溶物，然后經(jīng)再次旋轉(zhuǎn)分離出沙子。不溶物直接輸送到集砂斗，再由專車運(yùn)走。（4）．配水計(jì)量井和改良氧化溝

為了提高污水處理廠的工作效率和運(yùn)轉(zhuǎn)管理水平，積累技術(shù)資料，以總結(jié)運(yùn) 轉(zhuǎn)經(jīng)驗(yàn)，并正確掌握處理污水量及動力消耗，反映運(yùn)行成本，在細(xì)格柵后設(shè)置了 計(jì)量井，設(shè)計(jì)選用電磁流量計(jì)，將信息輸入計(jì)算機(jī)，可隨時了解、記錄生化反應(yīng)池處理的水量及其PH值。（5）．沉淀池

本場采用中間進(jìn)水的方式，污水一般在沉淀池中反應(yīng)20小時候進(jìn)行排放。池徑為110m，有周邊傳動式刮泥機(jī)進(jìn)行定時清理底部污泥。（6）．污泥脫水間

污泥脫水間是對剩下的污泥進(jìn)行脫水的。進(jìn)入污泥脫水間與配好的藥劑聚炳烯酰氨混合，藥劑與水之比為3%-5%?；旌虾玫乃巹┻M(jìn)入帶式污泥濃縮脫水一體機(jī)。在脫水機(jī)上有一離心式脫水裝置，在含水率極高的稀污泥甩出從管道中排出，排出的污泥均勻的進(jìn)入履帶中，通過履帶的上下擠壓使污泥干燥脫水，脫水后的污泥排出后自然晾干，制成泥餅運(yùn)出用來制化肥，脫出來的水從地下排水管道排出。在脫泥機(jī)上有一接泵管道用于排除房中的臭氣。（7）．V型濾池

主要功能：快濾池的一種形式，因?yàn)槠溥M(jìn)水槽形狀呈V字形而得名，去除水中的微小絮凝體，凈化水質(zhì)。(8)．反沖洗泵房

反沖洗過程常采用“氣沖→氣水同時反沖→水沖”三步。

五、實(shí)習(xí)心得體會

本次實(shí)習(xí)總共去了一個上午的時間，這次實(shí)習(xí)是對昆明第五污水處理廠的整套工藝運(yùn)行情況以及設(shè)備構(gòu)筑物的安裝等問題進(jìn)行全面了解和觀賞。這不僅讓我對所學(xué)專業(yè)有了全新的認(rèn)識，還為接下來的 專業(yè)課程打下了一定的基礎(chǔ)。在當(dāng)前這個以追求利益為最大目標(biāo)的社會，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境這方面則正是為了培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識、高水平的工程技術(shù)人員而開設(shè)的。對于整個污水處理廠，其設(shè)計(jì)、運(yùn)行凝聚的廣泛的學(xué)科知識和許多工程設(shè)計(jì)者的智慧，我很受感染，同時也很受啟發(fā)。

在實(shí)習(xí)期間，有關(guān)工作人員給我們進(jìn)行一一講解，同時給了我一個非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會。這種系統(tǒng)可以說是我們現(xiàn)實(shí)社會中任何一個企業(yè)縮影的充分體現(xiàn)，在處理廠的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)到了很多東西。首先，讓我更加懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也讓我體會到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。污水處理廠的方方面面問題都值得研究，不管是從運(yùn)行，還是從管理，很多事情預(yù)想中的結(jié)果和現(xiàn)實(shí)有偏差，這就提醒了我們的工程設(shè)計(jì)者，考慮問題要全面，處理問題要細(xì)心。在工作中，方法的正確和便利非常重要，但卻不能忽略我們所期望的結(jié)果。其次，這次實(shí)習(xí)讓以前不怎么接觸的同學(xué)增進(jìn)了不少友誼，加深了同學(xué)之間的感情。對于一個班級的同學(xué)來說，這種共同學(xué)習(xí)、共同生活的機(jī)會是非常重要的，從而使我更加懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的。最后，這次實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)很多在校園里、在課堂上、在書本上學(xué)不到的東西的機(jī)會，也使我懂得了很多道理。這次實(shí)習(xí)，讓我對自己有了更深的認(rèn)識和了解，為下一步有一個更好的計(jì)劃。

第四篇：污水處理廠

關(guān)于申請運(yùn)營資質(zhì)的報告

一、資質(zhì)類別

環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營資質(zhì)證書分為甲級和乙級兩個級別，持有甲級資質(zhì)證書的單位，可在全國范圍內(nèi)從事該專業(yè)類別任何規(guī)模的生活污水治理設(shè)施的運(yùn)營業(yè)務(wù);持有乙級資質(zhì)證書的單位，可在全國范圍內(nèi)從事單個項(xiàng)目處理水量30000噸/日以下的生活污水治理設(shè)施運(yùn)營業(yè)務(wù)。甲、乙級資質(zhì)證書各分為正式證書和臨時證書兩種，甲級資質(zhì)證書和乙級資質(zhì)證書有效期為3年，臨時甲級資質(zhì)證書和臨時乙級資質(zhì)證書有效期為1年。

二、基本條件

1、具有獨(dú)立企業(yè)法人資格或者企業(yè)化管理事業(yè)單位法人資格，且注冊資金符合要求。

2、具有維護(hù)設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)的專業(yè)技術(shù)人員；

（1）申請甲級資質(zhì)的單位應(yīng)具備不少于10名具有專業(yè)技術(shù)職稱的技術(shù)人員，其中高級職稱不少于5名；申請乙級資質(zhì)的單位應(yīng)具備不少于6名具有專業(yè)技術(shù)職稱的技術(shù)人員，其中高級職稱不少于3名。

說明：申請甲級運(yùn)營資質(zhì)的5名高級職稱專業(yè)技術(shù)人員中，應(yīng)至少有3名全職人員，申請乙級運(yùn)營資質(zhì)的3名高級職稱專業(yè)技術(shù)人員中，至少應(yīng)有1名全職人員。甲乙級上述條件中均可以有2名兼職人員（該2名中也可以由中級職稱連續(xù)從事環(huán)保領(lǐng)域工作5年以上的全職人員視同高級）。上述人員全部應(yīng)提交合同聘用文本及聘期、合同期間社保證明等。

（2）申請每一專業(yè)類別應(yīng)有本專業(yè)領(lǐng)域至少3名以上專業(yè)技術(shù)人員。

說明：本專業(yè)領(lǐng)域大學(xué)本科以上畢業(yè)生從事本領(lǐng)域工作3年以上可視為專業(yè)技術(shù)人員。上述兩項(xiàng)要求不累加計(jì)算，第（1）項(xiàng)條件中的人員也可作為上述第（2）項(xiàng)專業(yè)類別中的技術(shù)人員條件。

（3）申請甲級資質(zhì)證書的單位至少應(yīng)有3名運(yùn)營現(xiàn)場管理人員和10名操作人員取得污染治理設(shè)施運(yùn)營崗位培訓(xùn)證書，申請乙級資質(zhì)證書的單位至少應(yīng)有2名運(yùn)營現(xiàn)場管理人員和6名操作人員取得污染治理設(shè)施運(yùn)營崗位培訓(xùn)證書。

說明：所有從事設(shè)施運(yùn)營現(xiàn)場管理人員和操作人員均應(yīng)取得污染治理設(shè)施運(yùn)營崗位培訓(xùn)證書。申請資質(zhì)證書時應(yīng)滿足上述人員條件數(shù)。

3、連續(xù)一年以上從事環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營管理，達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)資質(zhì)類別條件之一，且負(fù)責(zé)、承擔(dān)運(yùn)營管理的污染處理設(shè)施所排放的污染物應(yīng)連續(xù)、穩(wěn)定達(dá)到國家或地方的排放標(biāo)準(zhǔn)，沒有違反國家法律、法規(guī)的行為記錄并沒有發(fā)生重大運(yùn)營責(zé)任事故。

4、從事環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營服務(wù)不足一年，尚未達(dá)到相應(yīng)類別業(yè)績條件的，但符合除業(yè)績條件外其它申請條件的單位，可申請環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營甲級或乙級臨時資質(zhì)證書。

三、分級標(biāo)準(zhǔn)

1、甲級資質(zhì)證書條件

.注冊資金300萬元以上；

.具有從事環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營管理的經(jīng)歷，承擔(dān)過1個處理水量10000噸/日以上工程的運(yùn)營管理，或2個處理水量5000噸/日以上工程的運(yùn)營管理，負(fù)責(zé)運(yùn)營的設(shè)施正常運(yùn)行一年以上，并達(dá)到國家或地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)；

.具有設(shè)施完備的固定化驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)室），至少配備能滿足監(jiān)測需要的pH、SS、CODcr、BOD5，NH3－N、總N、總P、糞大腸桿菌等監(jiān)測化驗(yàn)設(shè)備。具有自動監(jiān)測系統(tǒng)的管理能力。

2、乙級資質(zhì)證書條件

.注冊資金100萬元以上；

.具有從事環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營管理的經(jīng)歷，承擔(dān)過1個以上處理水量5000噸/日以上工程的運(yùn)營管理，或2個以上處理水量1000噸/日以上工程的運(yùn)營管理，負(fù)責(zé)運(yùn)營的設(shè)施正常運(yùn)行一年以上，并達(dá)到國家或地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn);

.具有固定化驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)室），至少配備能滿足監(jiān)測需要的pH、SS、CODcr、BOD5，NH3－N、總N、總P、糞大腸桿菌等監(jiān)測化驗(yàn)設(shè)備。

四、情況分析

申請正式資質(zhì)時，每一專業(yè)類別應(yīng)有兩項(xiàng)運(yùn)營管理實(shí)例，我公司目前只能申請臨時乙級資質(zhì)，按照公司的實(shí)際情況需要完善如下幾點(diǎn)：

1、聘請2名高級職稱專業(yè)技術(shù)人員作為兼職。

2、聘請或培養(yǎng)1名初級或中級職稱專業(yè)技術(shù)人員作為全職。

3、要達(dá)到“2名運(yùn)營現(xiàn)場管理人員和6名操作人員取得污染治理設(shè)施運(yùn)營崗位培訓(xùn)證書”的要求。（此崗位培訓(xùn)證書必須是環(huán)保部門頒發(fā)的，我公司目前尚無人員參加過環(huán)保部門組織的培訓(xùn)）

4、

第五篇：污水處理廠

一．污水處理廠的污水處理基本流程圖：

（一）污水廠整體流程圖：

鼓風(fēng)機(jī)房

↓

進(jìn)水→粗格柵→細(xì)格柵→提升泵站→沉砂池→厭養(yǎng)池→氧化溝→二

沉池→出水

↑ ↓

外運(yùn)填埋←脫水機(jī)房← 回流泵房

（二）污泥處理工藝流程：

剩余排泥→污泥泵→濃縮脫水機(jī)→帶式傳輸機(jī)

↑

一體化加藥裝置→加藥泵

濃縮脫水機(jī)系統(tǒng)包括濃縮脫水機(jī)、污水泵、一體溶解加藥裝置、計(jì)量泵、電磁計(jì)

量計(jì)、清水泵、空壓機(jī)和輸送機(jī)等設(shè)備。

1）污泥濃縮池：濃縮池的類型、基本原理、構(gòu)造、運(yùn)行方式、設(shè)計(jì)尺寸、形狀、構(gòu)造及附屬設(shè)施、設(shè)計(jì)參數(shù)及運(yùn)轉(zhuǎn)參數(shù)。

2）脫水間：平面布置及工藝尺寸、進(jìn)出污泥含水率、污泥量、電耗及成本、濾

機(jī)參數(shù)（帶寬、干泥負(fù)荷、污泥過流率、混凝劑耗量等）。

二． 污水處理廠的結(jié)構(gòu)組成部分：

（一）格柵

污水處理工程中格柵間內(nèi)安裝的主要設(shè)備是格柵機(jī)，它用來

攔截、清除污水中的漂浮物。格柵機(jī)分粗格柵和細(xì)格柵兩類，形式也多種多樣。

但其工作原理都是通

過柵條攔截污水中的漂浮物，當(dāng)柵條上攔截的漂浮物過多以

至影響到格柵過水時，啟動機(jī)械裝置清除柵條上的漂浮物，就這樣循環(huán)往復(fù)。

（二）污水提升泵房

進(jìn)入污水處理廠的污水經(jīng)過粗格刪進(jìn)入污水提升泵房，之后

被污水泵提升至沉砂

池的前池。水泵運(yùn)行要消耗大量的能量，占污水廠運(yùn)行總能耗相

當(dāng)大的比例，這與污

水流量和要提升的揚(yáng)程有關(guān)。

（三）沉砂池

沉砂池的功能是去除比重較大的無機(jī)顆粒。沉砂池一般設(shè)于

泵站前、倒虹管前，以便減輕無機(jī)顆粒對水泵、管道的磨損；也可設(shè)于初沉池前，以

減輕沉淀池負(fù)荷及

改善污泥處理構(gòu)筑物的處理?xiàng)l件。常用的沉砂池有平流沉砂池、曝氣沉砂池、多爾

沉砂池和鐘式沉砂池。

沉砂池中需要能量供應(yīng)的主要是砂水分離器和吸砂機(jī)，以及

曝氣沉砂池的曝氣

系統(tǒng)，多爾沉砂池和鐘式沉砂池的動力系統(tǒng)。

（四）初次沉淀池

初次沉淀池是一級污水處理廠的主題處理構(gòu)筑物，或作為二

級污水處理廠的預(yù)

處理構(gòu)筑物設(shè)在生物處理構(gòu)筑物的前面。處理的對象是SS和部分

BOD5，可改善生物

處理構(gòu)筑物的運(yùn)行條件并降低其BOD5負(fù)荷。初沉池包括平流沉淀

池，輻流沉淀池和

豎流沉淀池。

初沉池的主要能耗設(shè)備是排泥裝置，比如鏈帶式刮泥機(jī)，刮泥撇渣機(jī)，吸泥泵

等，但由于排泥周期的影響，初沉池的能耗是比較低的。

（五）生物處理池

生物處理池是污水處理工程中最重要的處理構(gòu)筑物，為污

水的生物處理提供

場所和條件。

在本次參觀的A/A/O處理工藝中，把生物處理池劃分為厭

氧、缺氧、好氧三

個區(qū)。由于每個區(qū)的工藝條件不同，生長的微生物種類也不完

全一樣，使每個區(qū)的處理功能不一樣，通過這些不同的功能組合，達(dá)到除磷脫氮的處理目的。雖然

厭氧、缺氧區(qū)可以去除一部分BOD、COD，但好氧區(qū)的去除能力

更為突出。好氧區(qū)

好氧菌群數(shù)量的多少與其處理效果有著直接的關(guān)系。好氧菌數(shù)

量偏少，對有機(jī)污

染物的降解作用進(jìn)行得不充分，處理效果當(dāng)然不會好；數(shù)量偏

大時，好氧區(qū)中的需氧量也會隨之增大，造成能源的浪費(fèi)。了解好氧菌群在好氧

區(qū)的數(shù)量并使之維

持在一個合適的范圍內(nèi)，對生產(chǎn)管理者而言是一個重要的問

題?；钚晕勰嗍且环N

絮狀污泥，其主要組成部分就是微生物——好氧菌。所以污泥

濃度間接反映了好

氧菌的數(shù)量。在好氧區(qū)設(shè)置污泥濃度計(jì)是非常必要的。它不僅

使管理者能直觀地

了解好氧菌的生長情況，也為回流污泥量的確定提供了依據(jù)。

需要在好氧區(qū)設(shè)置的另一個重要儀表是溶解氧。從好氧區(qū)進(jìn)行的一個重要反應(yīng)—

硝化反應(yīng)的方程式

看：NH4++2O2→NO3-+2H++H2O+能量，好氧區(qū)有無足夠的氧，與硝化反應(yīng)能否完

成至關(guān)重要，同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關(guān)鍵因

素。通過在好氧區(qū)設(shè)

置溶解氧儀，生產(chǎn)管理者或計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)可據(jù)此調(diào)節(jié)供氧量

使之保持在一個合理范圍內(nèi)。理論上，厭氧區(qū)溶解氧值應(yīng)保持為零，缺氧區(qū)溶解

氧應(yīng)≤0.2mg/L，好氧區(qū)則在0.2至0.5 mg/L之間。在生物處理池的進(jìn)水和出水

處設(shè)置BOD、COD、NH等儀表，可直接觀察其處理效果。

（六）二次沉淀池

二次沉淀池的能力消耗主要是在污泥的抽吸和污水表明漂

浮物的去除上，能耗比

較低。

（七）污泥濃縮池

作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。

工藝參數(shù)：進(jìn)水含水率99.7%，出水含水率：92%，污泥固體

負(fù)荷85.20kg/㎡.d

（八）污泥脫水機(jī)房

作用：用離心式脫水機(jī)使固液分開，使污泥進(jìn)一步減容，便

于污泥的最終處理。

工藝參數(shù)：進(jìn)泥量：200t/天，進(jìn)泥含水率：92%，出泥含水

率：80%

（九）其它部分儀表

進(jìn)水處需要測量的參數(shù)一般有：SS、DO、pH、水溫、流量等。檢測儀表的安

裝部位在格柵與沉砂池之間。

出水處需要測量的參數(shù)一般有：SS、DO、余氯等。

三． 污水處理總結(jié)：

污水處理是能源密集(energy intensity)型的綜合技術(shù)。一段時期以來,能耗大、運(yùn)行費(fèi)用高一定程度上阻礙了我國城市污水處理

廠的建設(shè),建成的一

些處理廠也因能耗原因處于停產(chǎn)和半停產(chǎn)狀態(tài)。在今后相

當(dāng)長的一段時期內(nèi),能耗問題將成為城市污水處理的瓶頸。能否解決耗污水廠的能耗問題，合理

進(jìn)行能源分配，已經(jīng)成為決定污水處理廠運(yùn)行效益好壞的關(guān)鍵因素。能耗是否

較低，也是未來新的污水處理廠可行性分析的決定性因

素，開發(fā)能效較高的污

水處理技術(shù)，合理設(shè)計(jì)及運(yùn)行污水處理廠，必將是未來污

水處理廠設(shè)計(jì)和運(yùn)行的必由之路。

利用一下午的時間，我們在老師的帶領(lǐng)下對唐山市北郊污水廠進(jìn)行了參觀實(shí)訓(xùn)。通過這次實(shí)

地參觀的形式不僅是我們對污水處理及水處理等技術(shù)有了初步的認(rèn)知，而且也加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。特別是開闊了自己的眼界，也更加讓我們感到了學(xué)習(xí)的重要性，技術(shù)的重要性，同時也

使自己對今后自身未來的發(fā)展方向有了明確的目標(biāo)。

通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我對我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣

在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專業(yè)知識。雖然只有半天的實(shí)習(xí)時間，卻讓我有很多的收獲：

(一)加強(qiáng)水的利用率和技術(shù)更新

隨著唐山經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市用水的需求量將日趨增長。雖然水是

可再生資源，但是

真正可以被人類利用的水資源是相當(dāng)有限的，這將成為社會發(fā)展的瓶頸。為了克服這個門檻，我們就必須加強(qiáng)提高對水的回收利用。同時，這就要求我們必須不斷提高對污水處理的技術(shù)

能力，早日與國際技術(shù)相接軌。

(二)增強(qiáng)節(jié)約用水意識，賦有社會責(zé)任感

縱觀世界各發(fā)達(dá)國家的發(fā)家史，都是在破壞環(huán)境的基礎(chǔ)上發(fā)展的，到了嚴(yán)重的環(huán)境問題

暴露出來以后才認(rèn)真重視。我們中國雖然只是發(fā)展中國家，可卻一步一個腳印地重復(fù)著這些

原來發(fā)達(dá)國家的老路，甚至有過之而無不及。這些年來，自然災(zāi)害，環(huán)境惡化，各種讓人恐

慌的病毒，無一不是發(fā)展中忽視環(huán)境，以環(huán)境換取經(jīng)濟(jì)利益帶來的惡果。特別是水生命的源

泉，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的元素。所以，在未來的發(fā)展中，我們更加應(yīng)該注意環(huán)境問題，節(jié)約

用水作為自己的責(zé)任，清楚自己作為一個公民應(yīng)該為社會承擔(dān)的責(zé)任。我們也為自己作為環(huán)

保倡導(dǎo)者與先行者而感到自豪！

通過本次認(rèn)識實(shí)習(xí)，讓我深入實(shí)際，增長見識，接觸實(shí)際生活污水處理生產(chǎn)流，對專業(yè)

基礎(chǔ)知識有了更綜合的認(rèn)識和理解。這將對我今后的工作和事業(yè)發(fā)展都會有很大的幫助