第一篇：四年級二班班規(guī)

四年級二班

一、學生座位

選座方法：根據(jù)上期期末成績由高到低選擇座位，前28名依次每人選擇一個座位（不能同桌），剩余學生根據(jù)名次依次選擇同桌。如遇特殊情況由老師調整。

換位制度：每周平移更換一次座位。每月根據(jù)學習情況選座一次。

二、班干部

選擇方法：首先自我推薦，再全班投票。全班同學必須服從選舉的班委管理。不合格者免除。

成員：班長、學習委員、紀律委員、文藝委員、體育委員、衛(wèi)生委員、組長

三、成員職責

班長：管理全班，監(jiān)督班干部工作

學習委員：負責協(xié)助老師出練習題，協(xié)助課代表收發(fā)作業(yè)，做好作業(yè)情況登記。

紀律委員：管理班級紀律，包括課堂內、室外活動課等。文藝委員：負責每天早上、下午第一節(jié)課起頭唱歌，以及音樂課前準備音樂教師所用樂器。

體育委員：負責體育課上課前組織學生集合，確保紀律和安全以及借用、歸還體育用具，等待體育老師到來。

衛(wèi)生委員：負責安排同學每天早上打掃衛(wèi)生，并檢查打掃情況。（每天早自習前必須完成打掃，提前一天安排人員）組長：負責收發(fā)作業(yè)，將未交作業(yè)名單一起上交（每天早自習前必須上交作業(yè)到辦公室）

四、操行評定

每人月基礎分100分，實行加減分獎懲制度。每月評定一次，操行分前十名學生可獲得獎勵，操行分后十名學生將接受懲罰。期末將根據(jù)整學期學月的操行分綜合進行評定，操行分前十名學生可獲得獎勵，操行分后十名學生將接受懲罰。操行分低于85分將通知家長談話。操行分評定的是學生平時學習行為表現(xiàn)，不與考試成績掛鉤。

減分制度

1.不按時按量完成作業(yè)一次1分

2.不遵守紀律一次0.5分（不聽勸告者可扣多次）3.不認真聽課一次0.5分（不聽勸告者可扣多次）4.不愛衛(wèi)生一次1分（亂丟垃圾、作業(yè)臟、手臟等）

5.遲到一次0.5分（鈴聲結束未進教室算遲到，特殊情況除外）6.不請假不到校一次5分 7.弄掉資料單一次0.5分

8.打掃衛(wèi)生偷懶一次0.5分，打掃衛(wèi)生超時一次1分 9.亂倒飯菜一次1分 10.衛(wèi)生扣分一次1分 加分制度

1.背誦課文一篇0.5分（每課只加分一次）2.默寫古詩全對一首0.5分（每課只加分一次）3.聽寫全對一次0.5分 4.受到表揚者一次1分

5.輔導對象積極舉手回答問題一次0.5分（一天只算一次）6.一周內都按時按量完成作業(yè)加1分 7.拾金不昧、幫助同學加1分 8.一周內沒有遲到加1分 9.一周內全勤加1分

暫定以上加減分制度，未盡事宜可由班主任增減。

第二篇：小學四年級二班班規(guī)

四年級二班班規(guī)

1、自覺遵守學校制訂的作息時間表，不遲到，不早退；

2、有事要向班主任及當堂老師請假，不能無故曠課。

3、抓住早上的大好時光，進入教室后出聲朗誦；

4、課間十分鐘，要努力做好下節(jié)課上課前的充分準備；

5、課堂上注意力要高度集中，不做小動作；

6、見到教師要主動打招呼，要有禮貌，有分寸；

7、中午到校后不影響他人，要自覺進入閱讀狀態(tài)；

8、放學后要直接回家，不要在路上貪玩，更不能在路上及同學家寫作業(yè)；

9、自覺完成老師布置的作業(yè)，并在此基礎上做家長布置的可行性作業(yè)；

10、堅持每天晚上半小時的讀書，并做到讀有所獲；

11、做好當天的值日，擔當好值日生應盡的職責；

12、班干部做好老師得力的小助手，成為同學們學習的榜樣，做好全天負責制；

13、與老師、同伴互動，眼睛要看著對方的眼睛；

14、別人有好表現(xiàn)，要替他高興；

15、尊重別人的發(fā)言與想法；

16、自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣；

17、如果別人問你問題，你也回問他問題；

18、小組長檢查同學作業(yè)時要特別謹慎、認真；

19、課堂上以完整的句子回答老師及同伴所有的問題；

20、老師在指定作業(yè)的時候，不要叫苦；

21、課堂上發(fā)言，應起身，應該講規(guī)矩；

22、不可以上課上一半，起身去喝水；

23、不要幫同學占位子；

24、同學受罰的時候，不要看著他；

25、認識新朋友，要記住對方的名字；

26、別人掉東西，請彎腰去幫他撿；

27、進門時，如果后面有人，請扶住門；

28、別人碰到你，不管有沒有錯，都要說聲對不起；

29、進行校外教學時，無論到哪一個公共場所，都要安安靜靜；

30、去參觀別人的地方，要不吝于贊美；

31、全校師生一會的時候，不要講話；

32、列隊行進時不要說話；

33、不可以插隊，但看到別人插隊時不可以大呼小叫，讓老師知道就好；

班訓

團結惜時拼搏有為

班主任寄語

親愛的同學們:

你們就像一顆顆蘊藏著生命活力的種子,在家庭和永泰小學這片沃土里沐浴著愛的陽光,浸潤著智慧的雨露.我珍惜每一顆種子,并愿意拉著你們的小手,一起在成長的路上且歌且行,更行更遠!

小學生班級口號

要成就大事，先做好小事。

態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

非學無以成才，非志無以成學。

明確的目標是前進的動力。

功崇惟志，業(yè)廣為勤。

耕耘今天，收獲明天。

沒有播種，何來收獲。

行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

第三篇：小學四年級二班班規(guī)細則

四年級四二班班訓、班規(guī)

班訓：勤學守紀 自律自信 團結友愛 奮發(fā)向上 口號：

1、我自信我出色 ； 我努力我成功

2、創(chuàng)最好的班級；做最好的自己

班規(guī)：

班規(guī)目的在于提醒同學們在日常學習和生活中應注意的事項，讓同學們養(yǎng)成自覺學習、遵規(guī)守紀、文明禮貌等好習慣。希望所有同學之間相互監(jiān)督實施。

一、安全：

1、在校園內不爬欄桿、窗臺、圍墻、旗桿、籃球架等，在教室內不準將身子探出窗外。

2、上學放學路上靠右邊走，不得兩人并肩行進。不跑、不推、不擁、不擠，遇到人多時要禮讓，不得爭搶。

3、課間不在教室、操場等地追逐打鬧，大聲喧嘩，體育課要聽從老師安排，不做危險動作、劇烈運動。

4、不玩危險的游戲，自覺遵守紀律，服從班干部管理。

二、紀律 ：

1、不遲到、不早退、不曠課，有事要向老師請假。

2、進入教師要保持安靜，不大聲說話、不影響同學學習。

3、上課期間，不做與學習無關的動作，不說與學習無關的話。有事情舉手。

三、學習：

1、上課前準備好上課用品，認真齊讀班訓以集中注意力，精神風貌好。上課認真聽講，按照分組，積極參與本組內的討論和學習，要有討論學習的記錄本，包括你個人的認識，絕對禁止上課說閑話﹑搞小動作，做與學習無關的事。上課應該積極思考，大膽舉手回答老師提出的問題。大膽在小組內發(fā)表意見，每一位組員每天都要至少有一次代表本組發(fā)表意見。

2、按時按量保質完成作業(yè)，不得抄襲作業(yè)，一定要按時上交作業(yè)，并及時改正錯題。不得以任何理由拒絕組長及班干部的檢查和抽查。

3無論什么作業(yè)，要保持書本干凈整潔，不在書本上亂寫亂畫，愛惜本子，不能把本子撕爛弄臟，指定簽名的作業(yè)須有家長的簽名方可是完成作業(yè)。

4、有不會的問題及時質疑解惑，不能將疑惑留到第二天，養(yǎng)成勤學好問的習慣。

5、有自己的短期、長期目標，并為之而付出努力，樹立積極向上的學習態(tài)度。不斷反思總結自己的學習情況，并虛心接受小組長和班干部的幫助和監(jiān)督。每個人都要寫出自己的學習目標、生活目標，一式兩份，一份自己留存，一份在全班展示張貼。

四、衛(wèi)生：

1、將自己打理干凈整潔，桌面課本物品擺放整齊，不得存放垃圾。

2、早晨到校后，認真迅速按標準做好值日，將自己分管的區(qū)域整理好。

3、無論走到哪里，看到垃圾自覺撿起來，做個愛清潔的孩子。

4、到水槽洗手時，不擁擠，不玩水，不浪費水，做到輕擰輕關。

5、對于亂丟垃圾的現(xiàn)象及時制止，爭當衛(wèi)生小能手。

五、文明禮儀 ：

1、不說臟話不罵人，舉止端莊，為人和善。穿著樸實自然，不得留長發(fā)怪發(fā)。

2、不亂吐痰，亂擤鼻涕，不隨手亂扔。

3、遇事冷靜，寬容待人。

5、見到老師、長輩主動打招呼，同學間相互禮讓。對老師有禮貌，不能頂撞老師，認真聽取老師的教導。

6、有錯主動承認，不撒謊、不推諉，答應別人的事一定做到，不能失信，要信守諾言。

7、不拿別人的東西，借東西及時歸還，損壞東西要賠償。

9、開校會時要遵守紀律，莊重嚴肅，認真聽取領導和同學的講話，不得小聲議論﹑做小動作﹑吃東西。

六、節(jié)約：

1、不浪費水、電、書、本子、粉筆等等，做勤儉節(jié)約的好孩子。

2、愛惜公物，損壞公物者照價賠償。

3、不購買垃圾食品，不亂花錢，禁止在教室內吃零食。

我同意以上班規(guī)，并保證嚴格執(zhí)行，如果違反，愿意接受處罰，摁手印，簽名。

第四篇：六年級二班班規(guī)

七年級二班班紀班規(guī)考核制度

為了整頓、落實本班班風、學風，給全班學生營造一個舒適、團結、積極向上的學習環(huán)境和創(chuàng)建一個統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境，特制定以下班紀班規(guī)量化考核辦法。

一總綱

量化考核分數(shù)（基礎分數(shù)）為0分。本則施行對有違紀行為學生扣除量化考核分，表現(xiàn)優(yōu)秀學生加量化考核分的考核辦法。其中扣分達到10分及以上者將書面或電話通知家長（對班干部立即撤消在班上 所擔任的全部職務），扣分達到20分及以上者通知家長并要求家長到學校簽寫保證書，情節(jié)嚴重者給予停課一周或自動退學處理，連續(xù)三個月扣分最多者下學期自動轉學；對加分達到10分及以上者書面或電話通知家長并予以公開表揚，并在學期期末評優(yōu)等活動中優(yōu)先考慮。

二量化細則

（一）扣分部分

1、上課講小話、交頭接耳、搞小動作等不注意聽講者扣量化考核分1分（其中特別是在上課被老師點名批評、處罰者必須扣除量化考核分1分，同時作好違紀記錄，以便通知家長）。

2、上課隨意打斷老師講課、故意起哄引起課堂紀律混亂、頂撞老師者扣除量化考核分1分，并作好違紀記錄。

3、上課玩手機、mp3、mp4、游戲機等與課堂學習無關者扣除量化考核分1分，并沒收手機、mp3、mp4、游戲機等工具，在期末視情況退還，作好違紀記錄。

4、上課睡覺、趴桌子、吃零食、看與課堂內容無關書籍等扣除量化考

核分1分，并作好違紀記錄。

5、在學校亂寫、亂涂、亂畫、在地面上潑水、故意破壞教室及公共區(qū)域設施，造成后果者承擔相應后果，造成損失者照價賠償損失，并扣除量化考核分1分，并作好違紀記錄。

6、在教學樓高空拋物，造成損失者承擔相應賠償?shù)蓉熑危⒖鄢炕己朔?分，并作好違紀記錄。

7、在樓內奔跑、沖撞，以及在走廊、教室大聲喧嘩、走消防樓梯者扣除量化考核分3分，并作好違紀記錄。

8、爬上窗口伸頭向樓下張望，以及溜樓梯扶手、過道欄桿者扣除量化考核分1分，并作好違紀記錄。

9、亂扔垃圾、隨地吐痰、攀折花草樹木者扣除量化考核分1分，并作好違紀記錄。

10、對打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生未參加者，接受相應處罰，并扣除量化考核分1分，并作好違紀記錄。

11、升旗、集會、早操、眼保健操無故缺席、逃避者扣除其量化考核分3分，并作好違紀記錄。

12、穿著奇裝異服、佩帶首飾、穿拖鞋等扣除其量化考核分3分，并作好違紀記錄。

13、未經(jīng)班主任同意隨意進出校門者扣除量化考核分3分，并作好違紀記錄。

14、惡意請假不上課者扣除其量化考核分3分，無故曠課者扣除其量化考核分2分，并作好違紀記錄。

15、上課遲到、早退、中途無故上廁所者扣除量化考核分3分，并作好違紀記錄。

16、班職委干部包庇、偏袒、刻意隱瞞有違紀行為者扣除其量化考核分3分，并作好違紀記錄。

17、如扣班級一分，就扣扣分者5分，并做好違紀記錄。

（二）加分部分

1、上課積極回答問題、參與到課堂活動中來者加量化考核分1分，并作好獎勵記錄。

2、能積極參加學校體育鍛煉及公共活動者加量化考核分2分，并作好獎勵記錄。

3、對班集體建設獻計獻策者加量化考核分3分，所獻計策被班集體采納并使用者加量化考核分2分，并作好獎勵記錄。

4、在發(fā)生意外事故時，及時、主動向班主任及相關人員報告者加量化考核分3分，并作好獎勵記錄。

5、對有違紀，打架同學進行主動檢舉、勸阻、制止者加量化考核分1分，并作好獎勵記錄。

6、拾金不昧、樂于助人者加量化考核分2分，并作好獎勵記錄。

7、重大活動積極報名參加者加量化考核分2分，在活動中獲獎者加量化考核分5分，并作好獎勵記錄。

本考核辦法從2010年9月1日生效執(zhí)行

東英學校七年級二班

2010年9月1日

第五篇：七年二班班規(guī)

七年二班班規(guī)

2009年3月1日 班訓：自尊，自律，自強

——做文明少年，建良好班風

為了解決我們班的實際問題，改善我們的學習生活環(huán)境，同時，也為了我們自身的發(fā)展，經(jīng)班委討論，全體成員表決，通過此決定：

一．按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業(yè)。

三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。

四．愛護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。

五．不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

六．用語文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。

七．勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）

八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。

九．依照學校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。

十．放學后進行正當?shù)幕顒樱诩覉猿謱W習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。

※具體的獎懲標準 每人原始分80分，以周為單位計算加減結果。

（一）以下行為屬于違紀：

—升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（扣3分并罰站）

－遲到、早退、（扣1分）

-無故曠課 一次5分并寫保證書，兩次要求家長跟班主任保證，三次就叫家長領回家。

－儀表不合要求，穿拖鞋，留長發(fā)、戴首飾、涂指甲油、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟、穿背心等。（扣1－3分并按中小學生守則處理，沒收或者按規(guī)定整理儀表。）

－不認真做早操、眼操（扣1－2分）

－課堂上睡覺；吃東西（包括任何時間在教室吃東西）、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。（扣1--5分)

－課間（包括中午時間和早自習前）制造巨大噪音、狂奔亂跳（扣2分）；

--滋擾同學，無事生非；造謠生事（3分）

－毀壞公物且沒有及時修補；破壞環(huán)境衛(wèi)生；（扣3分）

－清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰（扣3分并罰勞動一天至一周。）－未完成背記任務（扣2分）

以下由老師打分：

－課后騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）（扣3分）；敲詐勒索、打架（扣5分）；抽煙（扣8分）；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊）（扣5分并要請家長來校作保證。）

－考試作弊。（扣5－10分）

--聚眾打牌甚至賭博。（扣8分并請家長。）

－欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向。（扣5－10分并要向同學老師當面道歉，情節(jié)嚴重者要公開道歉。）

--一周之內兩次未完成作業(yè)、或未上交作業(yè)、或被老師留校，（扣2分并罰抄作業(yè)，但如果留校后能認真學好，即可從輕或免扣分。）

--早自習做作業(yè)。（扣1--2分。）

— 一周內作業(yè)本三次得d等，（扣2分）

（二）以下行為值得表彰：

＋ 主動清理教室內外的環(huán)境；放學后主動返回課室關閉門窗。（2分）

＋ 連續(xù)一周無遲到早退、缺勤（1分）

＋ 連續(xù)一周無拖欠作業(yè)，無課堂違紀現(xiàn)象（2分）

＋ 每周勞動積極，工作細致周到（2分）

＋ 一學期周記得等級A+累計5次以上或A8次以上。（3分）

＋ 各科作業(yè)一周內80%得A+或以上（2分）

＋ 每周按時按量完成各科背記任務（每科1分）

＋ 主動協(xié)助老師工作，熱心幫助同學解決困難（2分）

＋ 連續(xù)三十天無不良舉止言談，與同學關系融洽（5分）

＋ 在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次，或積極努力參與（1－5分）

＋ 大考中總分進入全班前5名或成績較上次級排名前進5位以上（3－5分）＋ 各科小考中單科成績全班前3名或者成績較上次排名前進了5名以上（1－3分）＋ 拾金不昧者（1分）

＋ 知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者。（1－3分）

＋ 獲得各項榮譽（三好學生、優(yōu)秀班干等）（5－10分）

備注：

小組分數(shù)聯(lián)接項目：

◎以小組為單位，連續(xù)一周無任何人違紀被扣分的，全組每人加一分；連續(xù)一周無人任何人拖欠作業(yè)的，每人加一分。

◎以小組為單位，小組考試平均分85以上每人加3分，75分以上每人加2分，65分以上的每人加1分，60分以下的每人（扣1--5分），平均分進步5分以上的加2分。

個人分數(shù)聯(lián)接項目：

○ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現(xiàn)為勞動補償和字文抄寫或運動處罰甚至包括金錢處罰等各種形式。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節(jié)嚴重的另行處理。

○ 得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優(yōu)”；80分以下，操行評“中”以下。

○ 評選三好學生、優(yōu)秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。期末成績部分依次為參照。

○ 每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況?！?每周扣分超過15分者，請家長到學校協(xié)助教育。

注：即日起施行。如有必要此班規(guī)還會增減，修改！

◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現(xiàn)，尤其是衛(wèi)生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發(fā)現(xiàn)、登記。每周評選三名優(yōu)秀組員，并加相應分數(shù)。

◎課代表應及時將早讀時的情況報告班主任；最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到教師處，并做好記錄。

◎班長負責整體情況的調控。每半月評選2名優(yōu)秀組長。

◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全

◎每周召開簡短班干會議，匯報一周紀檢情況。結果在班會上公布。

2009年3月1日