第一篇：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 做擔(dān)當(dāng)有為的教師

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 寫(xiě)好教育‘奮進(jìn)之筆’”專(zhuān)題學(xué)習(xí)體會(huì)

——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 做擔(dān)當(dāng)有為的教師 十九大指出，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的 基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育 現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德 樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā) 展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度 重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中 階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè) 教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué) 科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù) 城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范 社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo) 全社會(huì)尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó) 民素質(zhì)。我們要把黨的十九大精神作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和思想武器，認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、貫徹，學(xué)懂、弄通、做實(shí)，在新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)征程上作出新的更大貢獻(xiàn)。

下面，就落實(shí)黨的十九大對(duì)教育工作提出的新目標(biāo)新任務(wù)新要求，結(jié)合自身工作實(shí)際談幾點(diǎn)想法：

一是加強(qiáng)對(duì)精準(zhǔn)扶貧戶(hù)學(xué)生的幫扶力度。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國(guó)一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾”。脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)硬仗，特別是在我們這種深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)更是重中之重，依托學(xué)校為平臺(tái)，扶貧政策為依據(jù)，學(xué)校全體黨員教師在黨委的組織下，開(kāi)展了黨員教師對(duì)在校精準(zhǔn)扶貧戶(hù)學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一幫扶，每個(gè)黨員教師都有一個(gè)學(xué)生幫扶對(duì)象，教師需對(duì)幫扶學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上、就業(yè)上等方方面面給予關(guān)心、幫助和扶持，建立工作臺(tái)賬，以扶智幫助這群學(xué)生提高自我發(fā)展能力，最后完成脫貧。此項(xiàng)任務(wù)之重，意義之大，黨員教師需要履行自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，不馬虎對(duì)待，不走過(guò)場(chǎng)，不夸夸其談，切實(shí)的把幫扶工作做到實(shí)處、細(xì)處，真正為學(xué)生、為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二是組織每位教師針對(duì)自己的日常教學(xué)行為，進(jìn)行反思，找出自己在教育教學(xué)過(guò)程中存在的“不作為，不擔(dān)當(dāng)”的問(wèn)題，剖析原因，進(jìn)行改進(jìn)，結(jié)合教育規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)教育的特點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)落實(shí)不力的及時(shí)進(jìn)行警示提醒或批評(píng)教育。在教師的日常培訓(xùn)中，加大師德師風(fēng)及思想政治教育的學(xué)時(shí)比例，增加師德先進(jìn)人物事跡宣講內(nèi)容，將師德考核作為對(duì)教師考核的重要內(nèi)容，加大日常學(xué)生評(píng)教和同行評(píng)教中師德師風(fēng)建設(shè)方面的權(quán)重。強(qiáng)化對(duì)新入職教師的思想教育和紀(jì)律要求，組織進(jìn)行入職宣誓。

三是加強(qiáng)教育，強(qiáng)化管理。針對(duì)日常教學(xué)巡視中出現(xiàn)的教師對(duì)課堂缺乏組織管理等不作為不擔(dān)當(dāng)現(xiàn)象，通過(guò)教學(xué)例會(huì)督促全體教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)秩序管理辦法》等文件，引導(dǎo)全體教師認(rèn)真履行教師在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的職責(zé)，形成教師愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守的工作氛圍；同時(shí)強(qiáng)化監(jiān)督管理，聯(lián)合學(xué)院各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格落實(shí)教材檢查、試卷檢查、期中教學(xué)檢查、日常教學(xué)巡視、教師聽(tīng)課等教學(xué)管理制度，持續(xù)開(kāi)展同行互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生座談會(huì)等工作，把功夫用在平時(shí)，抓早抓小，防微杜漸，既注重結(jié)果控制，更注重過(guò)程控制，對(duì)教師不想作為、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，防止小毛病釀成大錯(cuò)誤，防患于未然。

四是整改落實(shí)，建章立制。對(duì)因不作為、不擔(dān)當(dāng)問(wèn)題受到書(shū)面檢查、誡勉談話(huà)、通報(bào)批評(píng)、責(zé)令公開(kāi)道歉、停職檢查、調(diào)離崗位、黨政紀(jì)處分等處理的，要限期整改，并對(duì)整改情況跟蹤督導(dǎo)，確保整改落實(shí)。要針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理中暴露出的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏、建章立制，建立健全有效防范和糾正教師不作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)葐?wèn)題、提高工作效能的制度體系，形成長(zhǎng)效機(jī)制。五是進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，深入開(kāi)展不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。從小處著手，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，推動(dòng)不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)向縱深發(fā)展；班子帶頭抓好“二個(gè)加強(qiáng)”:一是加強(qiáng)黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育，積極組織黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)習(xí)教育，深入領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育;二是加強(qiáng)職業(yè)道德精神教育，提高榮譽(yù)意識(shí)；三是督促黨員教師在工作中要勤思考、多學(xué)習(xí)，杜絕等、靠、要和懶散思想;干工作不推諉、扯皮，不避重就輕，要積極主動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。

六是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”“七個(gè)帶頭”的文件精神，班子干部帶頭嚴(yán)格執(zhí)行。要堅(jiān)持以人為本，帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭執(zhí)行考勤制度，帶頭密切聯(lián)系學(xué)生群眾，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。要力戒形式主義，將教師師德師風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)等工作與開(kāi)展“不擔(dān)當(dāng)、不作為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)”充分結(jié)合起來(lái)，將工作融入活動(dòng)中，將活動(dòng)納入工作整體部署，有機(jī)結(jié)合，整體推進(jìn)；督促教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)和教育教學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì);多想多思，主動(dòng)研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要自己主動(dòng)想辦法，杜絕依賴(lài)思想；干教育工作，要有責(zé)任心，親力親為，勇于擔(dān)責(zé)，不消極懈怠，不得過(guò)且過(guò)。

總之，要按照黨的十九大提出的新論斷、新目標(biāo)、新任務(wù)，落實(shí)好教育部黨組的部署和陳寶生同志提出的“學(xué)起來(lái)、教起來(lái)、傳起來(lái)、研起來(lái)、干起來(lái)、實(shí)起來(lái)”工作要求，緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，貫徹落實(shí)好十九大精神，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，寫(xiě)好教育奮進(jìn)之筆，確保每一位教師都能為教育改革貢獻(xiàn)出自己的力量。

第二篇：貫徹十九大精神,做智慧型教師

貫徹十九大精神，做智慧型教師

生命如水，與石碰撞，能激起絢麗的浪花，涌入山崖則匯成壯麗的瀑布，蜿蜒流淌，亦能滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。在忙碌的工作節(jié)奏中,學(xué)期也迎來(lái)了尾聲。作為一名幼兒教師，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的選擇，就代表著一種奉獻(xiàn)，需要以一種奉獻(xiàn)的精神來(lái)詮釋這個(gè)職業(yè)的偉大價(jià)值，這就意味著需要用愛(ài)與責(zé)任來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的教育人生。同時(shí)作為一名黨員的我,始終圍繞在黨的周?chē)?做一個(gè)光明磊落、遵紀(jì)守法的人。今年迎來(lái)了十九大的召開(kāi)，習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中提出“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”。身為黨員更加要努力貫徹十九大中黨的政策措施。以下是本人在十九大精神感染下做的政治思想?yún)R報(bào)及工作總結(jié)。

一、自覺(jué)維護(hù)，砥礪前行

黨十九大的召開(kāi)催人奮進(jìn)，總書(shū)記在黨的報(bào)告中提出了諸多的新觀(guān)點(diǎn)、新舉措，進(jìn)一步更新了當(dāng)?shù)恼涡浴⑺枷胄?、指?dǎo)性，是屬于一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，加深了全黨思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，積極引導(dǎo)全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，繼續(xù)深化改革開(kāi)放，以及進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)教育工作者，以及基層黨組織的黨務(wù)工作者，不得不使人振奮?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，不忘初心，牢記使命！便召喚著我自覺(jué)維護(hù)，砥礪前行。過(guò)去五年，黨和國(guó)家的事業(yè)取得了巨大成就，教育事業(yè)發(fā)展迅猛，我們正是因?yàn)樵邳h中央正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢記了初心，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)凝聚我們幼師工作的開(kāi)展，夯實(shí)黨建，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力。從總書(shū)記的報(bào)告中，我們又強(qiáng)烈體會(huì)到使命感！報(bào)告做出了新時(shí)代的歷史方位判斷，指出了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化。在當(dāng)?shù)氖糯髨?bào)告中指出“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件?！币缘铝⑸?，率先垂范。帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，傳遞正確的價(jià)值觀(guān)，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

結(jié)合實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)當(dāng)?shù)氖糯缶瘢渥顬榛A(chǔ)是將教書(shū)育人作為自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人育才的過(guò)程中，不斷凈化自己的靈魂。在接下來(lái)幼師工作的開(kāi)展中，希望繼續(xù)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。同時(shí)，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。提升師德自覺(jué)性，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的自信心。要勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀(guān)念，變革自己的教育手段，變革自己的教學(xué)思想，變革自己的教學(xué)模式，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識(shí)型的黨員教師。辦好人民滿(mǎn)意的教育，使命光榮，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。

二、不忘初心，工作回顧

（一）思想方面

在思想上，我真心的擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)。為了能使自己進(jìn)步更快，我在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍、收看新聞，了解黨的知識(shí)和關(guān)心國(guó)家大事。習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中提出“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”。他強(qiáng)調(diào)教師要“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”。筆者個(gè)人的理解是，“四有”標(biāo)準(zhǔn)既是對(duì)合格教師的要求，也是對(duì)優(yōu)秀教師的要求。因此，我們幼師都應(yīng)該按照“四有”的標(biāo)準(zhǔn)去做，力爭(zhēng)做新時(shí)期的立德樹(shù)人榜樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，并以它來(lái)要求自己，以身作則，努力學(xué)習(xí)和工作;用心學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德建設(shè)》等書(shū)籍，透過(guò)工作實(shí)踐，我有意識(shí)的促使自己在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使自己始終持續(xù)一種用心向上的心態(tài)，能夠正確應(yīng)對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題，從而更加努力的開(kāi)展工作。

（二）工作方面

工作十幾年來(lái)，我都能用自己的愛(ài)獲得了孩子們的信任，孩子們都很喜歡親近我；同時(shí)在一日活動(dòng)中, 積極探索與解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題，以整合的觀(guān)念靈活調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容、調(diào)整課程目標(biāo)，有機(jī)地結(jié)合集體教育活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)等形式靈活開(kāi)展，細(xì)心地觀(guān)察孩子的表現(xiàn)、傾聽(tīng)孩子的心聲、了解孩子的發(fā)展水平，從而挖掘出促進(jìn)幼兒發(fā)展的新的價(jià)值點(diǎn)，努力做教育的有心人。

在這一年與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容與尊重。

（三）紀(jì)律方面 1.虛心聽(tīng)課、認(rèn)真指導(dǎo)。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課是提高自身上課能力、輔導(dǎo)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與年輕老師進(jìn)行溝通，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論。其實(shí)這個(gè)過(guò)程也是我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n。

多年來(lái)的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹。所以多年來(lái)我總是提醒自己要蹲下來(lái)了解每一個(gè)孩子，及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點(diǎn)，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺(jué)新鮮，在玩樂(lè)中不知不覺(jué)地學(xué)到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。

3.及時(shí)反思。

一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時(shí)的工作中，我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。及時(shí)反思成了我的必修課程。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來(lái)反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開(kāi)闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲。

三、努力拼搏，展望未來(lái)

集黨員和幼師于一身的雙重角色，就表示自身將具有更高的追求目標(biāo)以及嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。十九大報(bào)告使我深知“唯優(yōu)秀教師興，方能教育興?！弊灾旧硭邆涞哪芰εc經(jīng)驗(yàn)不足，仍需要得到進(jìn)一步的提高，如：自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)；面對(duì)新的形勢(shì)，面對(duì)教育改革飛速前進(jìn)的步伐，黨員幼師要率先解放思想，用新觀(guān)念、新方法研究教育教學(xué)中的新情況、解決新問(wèn)題，用與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)和大膽開(kāi)拓的精神來(lái)?yè)?dān)負(fù)時(shí)代所賦予的歷史使命。

我堅(jiān)信，只要將自身的思想和認(rèn)識(shí)融入到十九大報(bào)告精神中去，將智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，做好教育教學(xué)工作，不辜負(fù)黨和人民的期望，為到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。爭(zhēng)做一名智慧幼師和一名優(yōu)秀的黨員，我都需要時(shí)刻不斷的努力，不斷的進(jìn)步。這才對(duì)得起我此刻的工作，對(duì)得起我此刻所要應(yīng)對(duì)的孩子們，對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任，我相信在以后的道路上我會(huì)走得更好。

第三篇：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神

會(huì)議指出，黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)在政治上、理論上、實(shí)踐上取得了一系列重大成果，對(duì)于動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，萬(wàn)眾一心、開(kāi)拓進(jìn)取，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)，具有十分重大的意義。

會(huì)議要求，廣大黨員干部要全面深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神的核心要義。一要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要準(zhǔn)確把握這一重大理論創(chuàng)新成果的深遠(yuǎn)意義和科學(xué)內(nèi)涵，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，做到內(nèi)化于心、外化于行。二要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一新論斷。準(zhǔn)確把握黨和國(guó)家事業(yè)新起點(diǎn)，準(zhǔn)確把握中國(guó)共產(chǎn)黨人新使命，準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義新征程，站在新時(shí)代的新起點(diǎn)上，找準(zhǔn)新定位，擔(dān)起新使命，展現(xiàn)新氣象。三要深入研究新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的內(nèi)涵。準(zhǔn)確把握我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，準(zhǔn)確把握推動(dòng)新時(shí)代社會(huì)主要矛盾解決的重大意義，準(zhǔn)確把握這一新特點(diǎn)與“兩個(gè)沒(méi)有變”的關(guān)系。四要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)分兩個(gè)階段全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家這一新目標(biāo)。準(zhǔn)確把握“兩個(gè)階段”新目標(biāo)與“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)之間的關(guān)系，準(zhǔn)確把握“兩個(gè)階段”新目標(biāo)之間的關(guān)系，準(zhǔn)確把握“兩個(gè)階段”新目標(biāo)內(nèi)涵的豐富拓展。五要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的建設(shè)的新要求。要準(zhǔn)確把握建設(shè)“偉大工程”在“四個(gè)偉大”中的地位，準(zhǔn)確把握全面從嚴(yán)治黨的長(zhǎng)期性，準(zhǔn)確把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，始終把政治建設(shè)擺在首位，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

會(huì)議要求，全委上下要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，迅速掀起黨的十九大學(xué)習(xí)熱潮，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，嚴(yán)肅紀(jì)律，保持發(fā)改部門(mén)的優(yōu)良作風(fēng)；真抓實(shí)干，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作取得好成績(jī)，

第四篇：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)作為

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)作為

2017年10月18日上午中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi)，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。習(xí)總書(shū)記在報(bào)告中總結(jié)了過(guò)去五年來(lái)各行業(yè)取得的輝煌成就，為未來(lái)中國(guó)的發(fā)展指明了方向。

作為一名黨員教師，更需要自覺(jué)地在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為等方面與黨中央保持高度一致，特別是要把十九大報(bào)告學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，要把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮示范和表率作用，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

十九大報(bào)告已經(jīng)繪就了中國(guó)到本世紀(jì)中葉發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，明晰了各行各業(yè)、各領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線(xiàn)的未來(lái)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)。作為一名黨員教師，當(dāng)務(wù)之急就是要原汁原味、逐字逐句的學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，特別是關(guān)于高等教育事業(yè)發(fā)展的重要論述，真正搞清楚、弄明白報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)、核心要義，主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊，向十九大黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊，自覺(jué)用十九大報(bào)告精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，積極做到內(nèi)化于心、外化于行。

十九大報(bào)告已響徹神州大地，報(bào)告中把優(yōu)先發(fā)展教育擺在首位，凸顯了黨中央對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的極端重視。作為一名黨員教師，就必須要深刻理解、全面貫徹黨的教育方針，將落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的工作上、行動(dòng)中，不忘初心，牢記使命，全面提升履職盡責(zé)能力和業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)，積極立足于學(xué)校和崗位實(shí)際，做好表率、當(dāng)好頭羊，干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)作為，努力為國(guó)家和黨的事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出積極貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)習(xí)貫徹十九大精神

學(xué)習(xí)貫徹十九大精神

2017年12月6日，區(qū)***臺(tái)召開(kāi)全體干部職工大會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。

會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了黨的十九大精神。會(huì)議要求，全體干部職工要深入宣傳闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入宣傳解讀十九大的重大貢獻(xiàn)、重要思想、重大舉措、重要部署；要及時(shí)報(bào)道廣大干部群眾對(duì)黨的十九大的熱烈反響，及時(shí)報(bào)道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的新實(shí)踐、新舉措、新進(jìn)展、新成效；要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，打造農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目；要打造陽(yáng)東高清電視頻道，努力提高播出質(zhì)量；要進(jìn)一步提高節(jié)目制作水平，強(qiáng)化節(jié)目質(zhì)量，打造品牌欄目，狠抓精品生產(chǎn)；要加強(qiáng)干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍建設(shè)，努力打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、能擔(dān)當(dāng)?shù)?**工作者隊(duì)伍；要積極推動(dòng)管理創(chuàng)新，把敢管與善管結(jié)合起來(lái)，努力當(dāng)好黨管意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士和忠誠(chéng)衛(wèi)士，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代陽(yáng)東***事業(yè)新局面。