第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

藝設(shè)環(huán)藝F0901團(tuán)日

活動

總

結(jié)

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)這一老生常談的問題，全體環(huán)藝班的同學(xué)一直以來以一個最嚴(yán)肅的問題來對待。環(huán)藝班認(rèn)真貫徹落實學(xué)校學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宗旨，為進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，采取了一系列卓有成效的措施。

一、以制度為基礎(chǔ)

環(huán)藝班為貫徹落實學(xué)校學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宗旨在學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在輔導(dǎo)員老師的傾力指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的積極配合和踴躍參與下制定的以班級例會制度為基礎(chǔ)的學(xué)風(fēng)建設(shè)制度。我班堅持每星期的班團(tuán)委例會制度和班級例會制度，供同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得。在制度的逐步規(guī)范和引導(dǎo)下，同學(xué)的的學(xué)習(xí)自主性和上進(jìn)心有了大幅度的提高。班內(nèi)形成的比學(xué)習(xí)比進(jìn)步的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，班級每位成員學(xué)習(xí)成績較上學(xué)期都有了大幅度的提高。

二、以學(xué)習(xí)監(jiān)督為動力

為激勵同學(xué)學(xué)習(xí)，克服懶惰心理和享受心理，環(huán)藝班在征得全體同學(xué)的同意的基礎(chǔ)之上，全班一起制定了學(xué)習(xí)監(jiān)督制度。本制度得到了老師的贊成和表揚(yáng)。我班堅持學(xué)習(xí)效果跟蹤、考勤和集體自習(xí)制度。學(xué)習(xí)監(jiān)督有效的克服的同學(xué)的懶惰和享福心理，同學(xué)們達(dá)到了出勤率高，學(xué)習(xí)自覺，學(xué)習(xí)勁頭足的狀態(tài)。

三、以榜樣激勵學(xué)習(xí)

我班注重樹立學(xué)習(xí)典型，激勵更多的學(xué)生成才，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，努力實現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，努力做到整體學(xué)習(xí)質(zhì)量。對于前一年班級建設(shè)和個人取得突出成績的，我班舉辦經(jīng)驗交流會，要求大家向均分90分以上的同學(xué)學(xué)習(xí)，把自己也塑造成一個全面發(fā)展的學(xué)生。

四、以考風(fēng)提升學(xué)風(fēng)

抓住考風(fēng)，就等于抓住了提升學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。在每門功課考試前都要層層動員，給學(xué)生打好禁止考試舞弊的“預(yù)防針”，督促學(xué)生提前做好充分的考試準(zhǔn)備。另外，考前要求本版組織模擬考試，讓同學(xué)們提前進(jìn)入考試狀態(tài)。特別是針對今年考英語四、六級的同學(xué)，除了要求每天進(jìn)行早讀外，定期舉行四、六級模擬考試。

五、以宿舍為學(xué)風(fēng)榜樣 針對宿舍內(nèi)外衛(wèi)生參差不齊的特點(diǎn)，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查力度，班干部每周至少深入學(xué)生宿舍一次，檢查宿舍內(nèi)務(wù)情況，尤其是違章電器的使用情況，凡是檢查中發(fā)現(xiàn)使用或存有違章電器的學(xué)生一律按照要求給與警告處分，并通知家長。兩周組織一次檢查，對不合格的宿舍進(jìn)行公示，并要求及時整改。對于帶電腦的學(xué)生，在加強(qiáng)安全教育的同時提倡他們租用保險柜，時刻提高防范意識。

白駒過隙的一學(xué)期，我班在積極參加學(xué)院組織的各個有利于我們身心健康發(fā)展的活動的同時，以學(xué)校學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件為宗旨，以班主任老師為依托，以開學(xué)初的學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃為準(zhǔn)則，努力貫徹落實班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)，并達(dá)到了很好的效果。同學(xué)們形成的愛學(xué)，自覺學(xué)，主動討論學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

09級環(huán)藝班團(tuán)支部

2010-11-25

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

1．抓德育，促學(xué)風(fēng)

1．1健全輔導(dǎo)員、班主任德育日志制度。召開全系輔導(dǎo)員、班主任工作例會，明確將學(xué)生人生觀、價值觀教育事例納入輔導(dǎo)員、班主任工作日志記錄。2013，本系輔導(dǎo)員、班主任記錄完整的德育日志共 篇。

1．2加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)觀、就業(yè)觀教育。在全系大一學(xué)生中開展《厚德強(qiáng)技 真知篤行——高職新生入學(xué)教育讀本》學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)生個人獲得?！蹲x本》學(xué)習(xí)考試一等獎？名，二等獎？名，三等獎？名；班級集體獲得一等獎？個，二等獎*個，三等獎*個。二，??

1．3開展大學(xué)生典型示范教育。在全系學(xué)生中開展2013“身邊榜樣，前行力量”主題教育，選樹班級榜樣5名、系級榜樣3名、校友榜樣2名，推薦校級榜樣2名；舉辦系級“身邊榜樣，前行力量”主題宣講會一期；系級“實習(xí)之星”報告會一期，系級“創(chuàng)業(yè)之星”報告會一期，創(chuàng)業(yè)專題講座一場。2．抓黨風(fēng)，促學(xué)風(fēng)

2．1召開黨員教師座談會，組織各支部的教師黨員、學(xué)生黨員以及入黨積極分子代表暢所欲言，各抒己見，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀與存在的問題、學(xué)風(fēng)與考風(fēng)、課程設(shè)置、科技創(chuàng)新活動對學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用等發(fā)表意見。各專業(yè)黨員老師們深入分析了當(dāng)前學(xué)生中存在的問題和解決辦法；同學(xué)們交流了所在班級、寢室在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面采取的措施，并就課程設(shè)置、教學(xué)改革、實驗實訓(xùn)條件改善等提出意見和建議。

2．2在學(xué)生黨員和入黨積極分子中開展組織生活會，就學(xué)風(fēng)建設(shè)如何發(fā)揮黨員和入黨積極分子的作用開展討論；制定學(xué)生黨員及入黨積極分子考察管理辦法。3．抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)

3．1系部在本加強(qiáng)專業(yè)協(xié)會的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項管理，通過專業(yè)教研室指導(dǎo)，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。商英專業(yè)英語共進(jìn)社協(xié)會、旅游協(xié)會、物流協(xié)會、營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會、電子商務(wù)協(xié)會、工程造價協(xié)會、建工協(xié)會等，明確輔導(dǎo)員為管理的責(zé)任主體，與教研室協(xié)商，選聘專業(yè)教師作指導(dǎo)。完善協(xié)會章程，制定工作計劃，并按計劃開展各項工作；

3.2 明確教師的崗位規(guī)范、樹立教師敬業(yè)、愛業(yè)、教書育人的職業(yè)精神。將教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，要求上課教師正確處理好科研（或其他工作）與教學(xué)的關(guān)系，不能因為科研（或其他工作）沖淡教學(xué)工作，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主觀能動性，因材施教，以教師的師德、師風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、不斷求新的精神影響學(xué)生，促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成。3.3 進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，設(shè)計更加符合實際的切實可行的教學(xué)工作條例，強(qiáng)化執(zhí)行力度，使教師時時明確自己的崗位規(guī)范，以教師良好的師德、師風(fēng)和職業(yè)精神影響學(xué)生，寓教于無形之中。

3.4 改革現(xiàn)行的成績核定辦法。改革教師對學(xué)生課程的考核的單一模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程（學(xué)習(xí)態(tài)度、平時作業(yè)、章節(jié)測驗、實踐等）納入學(xué)生成績核定，增強(qiáng)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的監(jiān)管，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督、教育、引導(dǎo)；對學(xué)生的課程考核成績采用相對評分制度。所謂相對評分制度，主要是為了強(qiáng)調(diào)學(xué)生考核成績的排序作用，并且如果必要的話可進(jìn)行適當(dāng)加分，使得各分?jǐn)?shù)段具有較為合理的比例。

4。抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)

4．1部署“全民”動員。系部對嚴(yán)格考試紀(jì)律、穩(wěn)定考試秩序、營造考試氛圍、規(guī)范考務(wù)組織等作明確指示，就做好期中、期末等考試工作向全體教師提出具體要求，對學(xué)生考前教育進(jìn)行專題部署。各班利用主題班會，開展“制定期中考試目標(biāo)”、“尋找競爭對手”、“復(fù)習(xí)心得交流”等活動，積極引領(lǐng)學(xué)生以端正的態(tài)度、充分的準(zhǔn)備、積極的心態(tài)投入到考試中。班主任、任課老師還通過班級qq群平臺、家校聯(lián)系手冊與家長做好有關(guān)期中測試的溝通聯(lián)系。經(jīng)過一周時間的動員、激勵，全校形成了濃厚的迎考?xì)夥铡?．2營造誠信氛圍。系部利用各專業(yè)大班會、各班班會課，加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀教育，學(xué)習(xí)誠信守信的美德。通過開展“參加誠信宣誓”、“簽訂誠信承諾書”等活動，教育學(xué)生積極調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真儲備應(yīng)考知識和技能，堅決杜絕考試舞弊行為，營造誠信考試氛圍。

4．3嚴(yán)守考試紀(jì)律。系部在考前分別對全體學(xué)生和老師進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育和監(jiān)考職責(zé)培訓(xùn)。學(xué)生層面上，要求學(xué)生嚴(yán)守考試紀(jì)律，不將違禁物品帶入座位，不提前答題、不使用透明膠和修正液等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作弊行為，該學(xué)生的該門功課作零分處理，并按學(xué)院規(guī)定給予處分。教師層面上，要求監(jiān)考和巡視的教師，加強(qiáng)責(zé)任心，注重每個環(huán)節(jié)的落實、注重細(xì)節(jié)的把握，各司其職，恪盡職守，違者按責(zé)任事故處理。5．抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)

5．1經(jīng)管系2013級各新生班實行電子考勤和“三帶、三不帶”管理；各班根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和班級實際情況制定學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建方案，班級每周反饋雙考情制度落實情況； 5．2經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會組織系各班級晚自習(xí)檢查工作小組，定期通報各班級情況； 5．3由系部領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、教研室主任組成督查組，加大對教師課堂管理及班級考勤的抽查，抽查結(jié)果予以通告和處理。

6．抓管理，促學(xué)風(fēng)

6．1進(jìn)一步修訂完善《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生工作制度匯編》，落實《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生教育管理條例》、《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生宿舍和學(xué)生安全管理辦法》、《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生考勤辦法》、《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生干部管理條例》、《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生干部考核條例》等多項系部管理制度文件；

6．2本，由經(jīng)管系學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)每月進(jìn)行問卷調(diào)查和分析，反饋全系教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的真實數(shù)據(jù)和具體情況，形成調(diào)查分析及數(shù)據(jù)反饋的學(xué)風(fēng)監(jiān)控運(yùn)作機(jī)制；

6．3由系學(xué)工辦牽頭，每月召開系部領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生座談會一次、師生交流會一次，強(qiáng)化日常管理，及時解決反饋的問題。7．抓活動，促學(xué)風(fēng)

7．1通過開展創(chuàng)新創(chuàng)意大賽、創(chuàng)業(yè)學(xué)生報告會，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，開展就業(yè)指導(dǎo)講座，系簡歷大賽，增強(qiáng)就業(yè)意識和就業(yè)能力；

7.2系學(xué)工辦、團(tuán)總支學(xué)生會組織開始開展2013迎新晚會、“雨聲杯”合唱比賽、紀(jì)念“一二九”詩歌朗誦會等活動，豐富學(xué)生生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)； 8．抓競賽，促學(xué)風(fēng)

為進(jìn)一步激發(fā)生學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，拓展課外的學(xué)習(xí)形式，我系積極組織學(xué)生參加各類技能競賽，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。

8.1電子商務(wù)教研室承辦，物流協(xié)會協(xié)辦了“南化院第四屆ITMC物流企業(yè)經(jīng)營管理沙盤技能大賽”，并組織學(xué)生參加“2013年全國職業(yè)院校模擬創(chuàng)業(yè)技能競賽”－物流企業(yè)經(jīng)營技能競賽，獲得全國三等獎；

8.2南京證券新華路營業(yè)部、經(jīng)管系金融協(xié)會聯(lián)合舉辦南化院首屆“南京證券杯”模擬炒股技能競賽，強(qiáng)化了學(xué)生投資理念和風(fēng)險意識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力；

8.3工程造價專業(yè)成功舉辦2013年建筑CAD技能競賽，進(jìn)一步提高學(xué)生制圖與CAD技能的學(xué)習(xí)熱情，鞏固學(xué)習(xí)成果，同時也為老師們進(jìn)一步深化制圖與CAD教學(xué)的改革，提高制圖課程教學(xué)效果提供了參考方向；我系聯(lián)合江蘇捷宏工程咨詢有限責(zé)任公司、江蘇算友工程管理咨詢有限公司成功舉辦隆重舉行2013“捷宏”獎學(xué)金頒獎典禮暨第一屆“算友杯”算量大賽表彰大會，頒發(fā)2013“捷宏”獎學(xué)金并表彰第一屆“算友杯”算量大賽獲獎同學(xué)；組織學(xué)生參加第六屆全國高等院校廣聯(lián)達(dá)杯算量軟件大賽總決賽，獲全國二等獎，同時，蔣紅焰老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；

8.4商務(wù)英語教研室主辦的南化院第一屆商務(wù)英語口語技能風(fēng)采大賽，本次大賽共評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。此次比賽為參賽選手搭建了很好的實踐平臺，激勵了同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)商務(wù)英語；主辦南化院第四屆“職場精英杯”外語外貿(mào)風(fēng)采大賽，商務(wù)英語1121、1122，商務(wù)英語1221三個班共80名學(xué)生報名參加，最終有10名同學(xué)成功進(jìn)入決賽暨外語風(fēng)采大賽。此類活動展現(xiàn)了學(xué)生的才華，將理論學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和能力的全面提升。

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

以學(xué)科競賽為龍頭，大力開展大學(xué)生科技活動

-----------------------學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校黨委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的若干意見》文件精神，工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)核本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真研究制定切實可行的工作方案，分別從教和學(xué)兩方面入手，明確任務(wù)、落實責(zé)任，大力抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得卓越成就如下：

一、教職工學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、分發(fā)揮任課教師的主導(dǎo)作用，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。因?qū)W生到課率和聽課情況與任課教師直接相關(guān)，任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強(qiáng)課堂吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的求知欲。教師在上每門課程時，列出相應(yīng)的教師導(dǎo)學(xué)書目，以擴(kuò)大學(xué)生知識面。

2、健全教學(xué)信息反饋系統(tǒng)，充分發(fā)揮學(xué)生信息員的作用，及時反映學(xué)生對課堂教學(xué)的意見和建議。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期“走下去”到學(xué)生課堂聽取教師授課，對在授課中出現(xiàn)的各種問題，即時進(jìn)行解決和溝通。

3、黨員干部上交讀書計劃，確定讀書書目。中層以上干部每年讀書10本以上，黨員每年讀書2本以上。書目類別繁多，涉及專業(yè)知識、政治理論類、黨章和黨的基本知識類和社會熱點(diǎn)類。

4、針對就業(yè)情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體“走出去”進(jìn)行就業(yè)調(diào)研活動。我院領(lǐng)導(dǎo)一貫重視就業(yè)問題，為更進(jìn)一步了解社會對人才的需求情況，以及我院在人才培養(yǎng)方面存在的問題,學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)各相關(guān)單位調(diào)研。同時也在學(xué)院內(nèi)部查找問題，積極聽取學(xué)生對專業(yè)知識的意見和反響。

5、我院以各種教學(xué)講座、教師交流會為載體，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共舉行了3次大型講座，2次教師交流會，有效地推動學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。此形式加強(qiáng)了我院教師的對外溝通交流，使其開闊了視野，啟迪了思維，也提高了水平。

6、各黨支部每月都至少落實了一次學(xué)習(xí)活動，且每次都保持較高的學(xué)習(xí)參學(xué)率，并同時做好了相關(guān)記錄。

7、在學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳上，宣傳欄、校園網(wǎng)和校報對學(xué)風(fēng)建設(shè)的信息進(jìn)行了及時地刊出，為學(xué)院營造了良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)環(huán)境。

二、學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、建立健全各項規(guī)章制度，保障學(xué)風(fēng)建設(shè)

建章立制，發(fā)揮規(guī)章制度的激勵和約束作用。我院先后出臺一系列適合本院實際的規(guī)章制度，如《早操出勤考核制度》、《班級日?？记谥贫取贰锻碜粤?xí)的考勤制度》等，加強(qiáng)了隊伍建設(shè)，規(guī)范班級考勤記錄，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度。有效防止了學(xué)生遲到、缺課現(xiàn)象，保證了晚自習(xí)的輔導(dǎo)質(zhì)量。規(guī)章制度的不斷完善和健全，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，樹立學(xué)習(xí)榜樣，為從嚴(yán)管理，抓好學(xué)風(fēng)提供有利保障。

2、大力開展學(xué)科競賽，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)院高度重視專業(yè)競賽，通過組織和參加各類競賽促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。開展專業(yè)調(diào)查競賽活動，各系以競賽形式組織不同專業(yè)學(xué)生開展專業(yè)調(diào)查，進(jìn)一步明確其學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向。學(xué)院連續(xù)多年組織了“哈爾濱學(xué)院電子設(shè)計大賽”、“哈爾濱學(xué)院工學(xué)院結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽”等專業(yè)競賽，2010年，我院學(xué)生獲得了“黑龍江省力學(xué)實驗競賽”一等獎、“全國大學(xué)生力學(xué)實驗競賽”二等獎、“全國電子設(shè)計競賽黑龍江賽區(qū)” 一等獎等佳績。

3、深入開展實習(xí)就業(yè)工作，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)

深入開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育工作，使同學(xué)們進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)，對專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提高提出了明確的要求，進(jìn)而帶動提高學(xué)習(xí)積極性。

多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，發(fā)揮往屆校友的作用，邀請往屆校友為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等培訓(xùn)。多次邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，面向畢業(yè)生共舉行4場報告會。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場建設(shè)力度。以學(xué)院網(wǎng)站為主陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布，在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布企業(yè)招聘信息，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。充分調(diào)動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動全院教職員工，通過校友會、同學(xué)會等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源，進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。2010屆我院各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在98%以上。

4、充分發(fā)揮科研作用，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)院充分發(fā)揮“工學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)”的優(yōu)勢，通過學(xué)生科研使同學(xué)們對專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣。成立大學(xué)生電子科學(xué)技術(shù)協(xié)會，電子信息工程系派出專業(yè)老師對協(xié)會進(jìn)行指導(dǎo)，并定期檢查協(xié)會成員的創(chuàng)新成果。

5、協(xié)力開展校園文化活動，活躍學(xué)風(fēng)建設(shè)

配合校團(tuán)委、學(xué)生處等開展的“讀書月”、“外語活動月”“校園文化藝術(shù)節(jié)”等各項活動，從各方面提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。對大一學(xué)生召開學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會、開展“百科知識競賽”和“英語單詞競賽”。高年級學(xué)生則舉辦“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”講座、“考研經(jīng)驗”交流會等。各項校園，活動豐富了學(xué)生們的課余生活，樹立了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也帶動了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會聲譽(yù)和形象的外在表現(xiàn)。為激勵廣大學(xué)生勤奮守紀(jì)、勤學(xué)好問、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，學(xué)院決定在 2012年5月至6月中開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)工作安排和要求，本著提高學(xué)生對優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、勵志勤學(xué)、健康成才的自覺性和積極性，我系開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的的活動，收到了積極的效果。現(xiàn)將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、活動回顧：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，開展調(diào)研，認(rèn)真布署

為把大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)活動真正落到實處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開工作部署會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，明確活動計劃，指明工作思路，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的全面展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入開展學(xué)風(fēng)調(diào)研，召集各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行期中教學(xué)調(diào)查，與會人員結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動態(tài)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教師教學(xué)情況等問題各抒己見。

（二）宣傳發(fā)動，積極參與，深入人心

系分團(tuán)委制作精美宣傳海報、橫幅，借助系部網(wǎng)站等媒介進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的校園氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，從嚴(yán)要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。

（三）立足實際，全員動員，落實行動

1、促學(xué)風(fēng)。系分團(tuán)委學(xué)習(xí)部聯(lián)合各班學(xué)習(xí)委員，在廣泛開展針對不同學(xué)生群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上，狠抓早讀和晚自習(xí)檢查。每天組織干事進(jìn)行早讀以及晚自習(xí)檢查（包括人數(shù)檢查及紀(jì)律檢查），并將情況及時反映給各班級的輔導(dǎo)員。系部領(lǐng)導(dǎo)和老師不定時進(jìn)行抽查。

2、抓舍風(fēng)。系部配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月進(jìn)行了兩次宿舍大檢查，以維護(hù)寢室正常秩序。通過檢查，看到了我系學(xué)生健康文明，積極向上的精神面貌和時代風(fēng)氣。

3、建班風(fēng)。系部實施“點(diǎn)名計劃”。課堂出勤率一直是我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我系發(fā)起了學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列活動之——“點(diǎn)名計劃”。此活動突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，由我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部和各班級學(xué)習(xí)委員合辦。運(yùn)用抽查的方式抓出曠課學(xué)生并給予一定的警戒和懲罰。該活動督促廣大同學(xué)積極上課，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使廣大學(xué)生學(xué)會了獨(dú)立、自主、主動學(xué)習(xí)。系部還開展了整頓考風(fēng)活動，隨著期末的臨近，英語、計算機(jī)等級考試和期末考試?yán)^踵而至，系部領(lǐng)導(dǎo)十分重視考風(fēng)建設(shè)，系部領(lǐng)導(dǎo)召開會議，讓輔導(dǎo)員專門開展以“誠信考試”為主題的主題班會。

（四）凝心聚力，收獲成績，總結(jié)提高

一份勤勞，一份收獲，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)顯現(xiàn)了初步的成果?；仡欉@個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)為：建設(shè)學(xué)風(fēng)認(rèn)識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、自主管理能力明顯提高。同學(xué)們通過親身參與學(xué)風(fēng)建設(shè)月各種活動，感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習(xí)潛力；各班級組建的學(xué)習(xí)答疑小組能有針對性的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)吃力同學(xué)，營造了濃厚的“比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)氛圍；遲到、曠課、曠操等違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。

2、校園不文明現(xiàn)象得到明顯的抑制。通過輔導(dǎo)員班會的提醒，穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等現(xiàn)象明顯減少；學(xué)生在課堂玩手機(jī)、講小話及做其他與課堂無關(guān)的事減少，積極回答老師提問、積極配合教學(xué)現(xiàn)象增多；校園里學(xué)生主動和老師打招呼，虛心謙讓。

3、大一和大二學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)分明，學(xué)習(xí)效果較好。通過專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，大二的學(xué)長們分享了這兩年來專業(yè)學(xué)習(xí)的心得，讓大一的同學(xué)了解各自專業(yè)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。另外，大一學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎(chǔ)知識的掌握，英語等分級教學(xué)效果明顯；大二學(xué)生比較注重動手能力特別是專業(yè)實踐技能的培養(yǎng)。

二、存在的問題與不足：

成績是在學(xué)院黨委、學(xué)工處的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動力，積極工作，不斷創(chuàng)新，力爭取得更大的成績。當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，系部學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尚存在缺陷。如：信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制尚不完善。班級信息員沒有發(fā)揮最大作用，仍然存在上課缺席、遲到、不認(rèn)真聽講等不良現(xiàn)象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習(xí)上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項十分重要的工作，需要各部門各班級的密切配合、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，以期抓出成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)又是一項長期任務(wù)，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我系師生應(yīng)攜起手來，持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，為早日形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力奮斗！

XX 2012-6-10

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)

“學(xué)風(fēng)”是一所大學(xué)生存和發(fā)展的支柱，是一所大學(xué)的內(nèi)在形象。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富，它以一種無形的力量潛移默化地推動學(xué)校進(jìn)步和發(fā)展。4月，是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)月，為了響應(yīng)院組織的號召，我班積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并取得了一系列可喜的成績，達(dá)到了預(yù)期的效果，良好學(xué)風(fēng)基本形成。

以下是我對我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的總結(jié)：

一、狠抓課堂出勤率。班級在班長的指揮下實行“班干輪流點(diǎn)名制”，針對

遲到、曠課行為做好記錄，并予以告誡，在此制度下，課堂出勤率明顯

提高。

二、緊抓宿舍衛(wèi)生?！耙晃莶粧?，何以掃天下”。抓好宿舍衛(wèi)生實際是對學(xué)生

良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的督促，也是一種素質(zhì)教育。班級在配合系部做好宿

舍衛(wèi)生工作和安全工作的同時并樹立典型，互相參觀宿舍并進(jìn)行了交

流。

三、開展以“學(xué)榜樣、樹典型、促新風(fēng)”為主題的班會，并簽訂承諾書。班

會討論了近期班級存在的各種問題，以“學(xué)習(xí)”為中心，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。同學(xué)們積極發(fā)言，各抒己見，并對班級榜樣進(jìn)行表揚(yáng)。最后

大家在班長的帶領(lǐng)下簽定了“樹立良好學(xué)風(fēng)”的承諾書，著實提高了班

級的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。

四、舉辦“文字錄入”比賽。為了提高我們文秘班的專業(yè)技能，促進(jìn)良好學(xué)

風(fēng)的形成，我們班級于4月17日在主樓1007舉辦了一場文字錄入比賽，全班無一缺席，參與度很高，我班陸娟同學(xué)以平均每分58字的速度位

居第一，宋小艷、劉萍位居其次。此次活動意義重大，大大地提高了我們對專業(yè)技能學(xué)習(xí)的認(rèn)識，明確了自身的不足，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)敲

響了警鐘并奠定基礎(chǔ)。

五、“開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”。我班于4月19日晚，積極邀請了09屆和10

屆學(xué)長到我班進(jìn)行了近兩個小時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。交流主要從“專轉(zhuǎn)

本”、“專接本”和“自考”等問題入手。同學(xué)們針對這些問題進(jìn)行發(fā)問，學(xué)長們在回答這些問題的同時也提出了自己的建議，闡釋了自己的想

法，深刻入微，同學(xué)們大受啟發(fā)，感觸頗深。這次交流會讓我們明確了

前進(jìn)的目標(biāo)，看到了曲折而光明的前途。對我們的學(xué)習(xí)起到了很大的督

促作用。

六、與外校聯(lián)合開展“愛心牽手”活動。我班積極籌集班費(fèi)購買了書籍、本

子和筆等同南通大學(xué)學(xué)生一起到雁濱小學(xué)進(jìn)行愛心捐獻(xiàn)活動。此次活動

得到了班主任和雁濱小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持，孩子們對我們的贈與也感到非常

開心。禮輕情意重，我們盡自己的微薄之力能給他們帶去一點(diǎn)幫助，我們感到很幸福。

為期一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動即將結(jié)束，這些活動內(nèi)容豐富、形式多樣，沒有形式化，只有腳踏實地。但這只是一個開始，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長遠(yuǎn)的、系統(tǒng)的過程，不能立竿見影，一蹴而就。這個月我班取得的成效是顯著的，這是大家共同努力的結(jié)果。希望在以后的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們可以取長補(bǔ)短、齊頭并進(jìn)，共同打造一個和諧、積極的文明班級！