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      手足口病試題

      時(shí)間:2019-05-15 00:35:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:手足口病試題

      一 填空

      1手足口病是由(腸道病毒)引起的急性傳染病。2能有效預(yù)防控制手足口病的關(guān)鍵是(早發(fā)現(xiàn))(早診斷)(早隔離)(早治療)。3手足口病的潛伏期一般是(3-7天),沒有明顯的前驅(qū)癥狀,多數(shù)人突然起病。

      4引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種,其中(柯薩奇病毒A16型)和(腸道病毒71型)最常見。

      5手足口病的傳染源是(患者)和(隱形感染者)。

      6手足口病的皮疹具有四不特征,分別是不(痛)不(癢)不(結(jié)痂)不(結(jié)疤)二 單項(xiàng)選擇

      1手足口病好發(fā)于哪些人群:(A)

      A、5歲以下兒童B、成人C、學(xué)齡兒童D、人群普遍易感 2下列哪項(xiàng)對(duì)腸道病毒理化性質(zhì)的描述是錯(cuò)誤的(B)

      A、對(duì)紫外線和干燥敏感B、75%酒精和5%的來蘇能將其滅活C、對(duì)含氯消毒劑敏感D、溫度在56℃可降低其活性

      3手足口病病例的臨床分類主要分為以下幾類:(B)

      A、疑似病例、臨床診斷病例B、普通病例、重癥病例C、疑似病例、普通病例、重癥病例 D、普通病例、重癥病例、危重病例 4下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的:(D)

      A、目前尚無疫苗可預(yù)防手足口病B、治療手足口病無特效藥物C、以支持治療為主D、主要是抗菌治療

      5我國(guó)哪一天將手足口病列入法定傳染?。?B)A、2008年5月1日B、2008年5月2日C、2008年5月3日D、2009年5月2日 6手足口病病例僅見于手足部皮疹和口腔皰疹,體溫37.8℃,無其他癥狀,則臨床分類屬于:(A)

      A、普通病例B、疑似病例C、重癥病例D、危重病例 7關(guān)于手足口病皮疹的描述哪個(gè)是錯(cuò)誤的(D)

      以斑丘疹和皰疹為主B、皮疹一般不結(jié)痂、不留疤痕C、出疹部位在手、足、口、臀 D、與藥疹相似

      8關(guān)于手足口病的描述,哪個(gè)是錯(cuò)誤的:(A)

      A、病原體分布廣泛,但生存能力弱B、病毒型別多,沒有疫苗和特效藥物C、隱形感染多,輕癥病例多D、傳播途徑多元,患者傳染期長(zhǎng) 9下列哪個(gè)不是手足口病的住院指征:(D)

      A、精神差/嗜睡、易驚、煩躁不安B、肢體抖動(dòng)或無力、癱瘓C、面色蒼白、心率增快、末梢循環(huán)不良D、手、足、口出現(xiàn)皮疹

      10以下哪項(xiàng)不是手足口病普通病例的處理方法:(C)

      A、普通病例體溫在38.5℃以下,可不用退熱藥物,讓患兒多飲水或用溫水擦澡即可 B、普通病例一般不使用抗病毒藥物

      C、普通病例高熱時(shí)要給予及時(shí)處理,如退熱藥無效,應(yīng)同時(shí)采取物理降溫,必要時(shí)可用激素作為退熱藥

      D、手足口病患兒不要接觸患其他疾病的兒童,以免交叉感染 11下面哪種病毒不能引起手足口?。―)

      A、小RNA病毒B、腸道病毒屬的柯薩奇病毒C、??刹《綝、痢疾桿菌 12手足口病重癥病例出現(xiàn)肺水腫屬于(C)

      A、心源性肺水腫B、腎源性肺水腫C、神經(jīng)源性肺水腫D、高原性肺水腫 13關(guān)于手足口病病例的處置流程,以下說法正確的是(C)

      A、臨床診斷病例和確診病例按照《傳染病防治法》中乙類傳染病要求進(jìn)行報(bào)告

      B、普通病例要求住院治療,病程在5天內(nèi)應(yīng)密切觀察病情變化,并根據(jù)病情給予針對(duì)性治療

      C、危重病例要求及時(shí)收入ICU救治

      D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在救治條件允許的情況下,可以收治重癥或者危重病例 14在預(yù)防院內(nèi)感染方面,下面哪項(xiàng)是最重要的(A)A、醫(yī)務(wù)人員在診療、護(hù)理每一位病人后,均應(yīng)認(rèn)真洗手B、病室應(yīng)開窗通風(fēng)C、加強(qiáng)防蠅、滅蠅和替他血媒消殺工作D、保持診室、病區(qū)的地面整潔、干凈 15危重病例是指出現(xiàn)下列哪種情況的患者(D)

      A、頻繁抽搐、昏迷、腦疝B、休克等循環(huán)功能不全表現(xiàn)C、呼吸困難、紫紺、血性泡沫痰、肺部啰音等D、以上都是

      16診斷手足口病后,應(yīng)與幾小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)(C)A、6小時(shí)B、12小時(shí)C、24小時(shí)D、48小時(shí) 17手足口病的傳染源,下面哪項(xiàng)不是?(D)A、病人B、隱形感染者C、健康攜帶者D、牲畜 18手足口病哪個(gè)年齡組發(fā)病率高(A)A、<3歲B、3-5歲C、5-7歲D、7-12歲

      19手足口病屬于《傳染病防治法》中哪類傳染?。―)A、不屬于傳染病防治法B、甲類C、乙類D、丙類

      20手足口病的平均潛伏期為(B),典型病例一般起病急,先出現(xiàn)發(fā)熱。A、3天B、5-7天C、4-5天D、5-6天

      三 多項(xiàng)選擇

      1小兒退熱的藥物常用為:(AB)

      對(duì)乙酰氨基酚 B、布洛芬 C、安乃近危重癥手足口病病人在治療上以下哪些是不妥的:(ABC)A、積極強(qiáng)心B、盡快擴(kuò)容C、吸出氣管的血液和分泌物 3診斷為重癥的病人應(yīng)盡快使用以下哪些:(ABC)

      A、甘露醇降低顱壓B、靜脈用免疫球蛋白C、改善微循環(huán) 4手足口病的傳播途徑為(ABC)

      A、人群密切接觸傳播B、通過被污染的受、玩具等間接傳播C、飛沫傳播 5引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種其中最常見的有(ABC)A、柯薩奇病毒A16型B、腸道病毒71型C、小RNA病毒科 6手足口病的皮疹具有“四不”特征,分別是:(ABC)A、不痛B、不癢C、不結(jié)痂、不結(jié)疤

      7手足口病由EV71感染引起,致死原因主要為:(BC)循環(huán)障礙B、腦干腦炎C、神經(jīng)源性肺水腫 四 判斷題 手足口病是由EV71病毒引起的,多發(fā)于5歲以下幼兒。(√)2手足口病是以冬季發(fā)病較為多見。(x)

      3手足口病是一種腸道病毒病,具有腸道病毒感染的共同特征。(√)4手足口病病程不長(zhǎng),一般為2-5天。(x)5手足口病潛伏期為7-10天,伴38℃左右的發(fā)熱。(x)6手足口病主要侵犯手、足、口、臀四個(gè)部位。(√)五 問答題 手足口病的主要癥狀是什么? 答:急性起病,發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹,米粒大小,疼痛明顯;手掌或腳掌部出現(xiàn)米粒大小皰疹,臀部或膝蓋偶可受累。皰疹周圍有炎性紅暈,皰內(nèi)液體較少。部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭痛等癥狀。該病為自限性疾病,多數(shù)預(yù)后良好,不留后遺癥。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、馳緩性麻痹、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。

      2、手足口病主要可通過哪些傳播途徑?

      答:該病傳播方式多樣,以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播;如接觸病毒污染的水源,亦可經(jīng)水傳染;門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。

      3、為預(yù)防手足口病應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?

      答:飯前便后洗手勤洗澡,不吃生冷食物,剩飯剩菜要完全加熱后再食用。之一清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要在陽(yáng)光下暴曬。經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間通風(fēng)換氣,盡量減少孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,盡量避免與其他發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,孩子一旦有發(fā)熱、出疹等現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)就診,孩子生病后在徹底治好前不要去幼兒園、學(xué)校上學(xué)。

      4、手足口病的治療措施? 答:

      (一)一般治療。

      (二)液體療法。

      (三)脫水藥物應(yīng)用。

      (四)血管活性藥物使用。

      (五)靜脈丙種球蛋白(IVIG)應(yīng)用。

      (六)糖皮質(zhì)激素應(yīng)用。

      (七)抗病毒藥物應(yīng)用。

      (八)機(jī)械通氣應(yīng)用。

      (九)體外膜氧合應(yīng)用。

      5、手足口病的鑒別診斷? 答:

      (一)其他兒童發(fā)疹性疾病。

      (二)其他病毒所致腦炎或腦膜炎。

      (三)脊髓灰質(zhì)炎。

      (四)肺炎。

      (五)暴發(fā)性心肌炎。

      6、手足口病重癥病例的臨床表現(xiàn)? 答:少數(shù)病例(尤其是小于3歲者)病情進(jìn)展迅速,在發(fā)病1-5天左右出現(xiàn)腦膜炎、腦炎(以腦干腦炎最為兇險(xiǎn))、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等,極少數(shù)病例病情危重,可致死亡,存活病例可留有后遺癥。

      1.神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn):精神差、嗜睡、易驚、頭痛、嘔吐、譫妄甚至昏迷;肢體抖動(dòng),肌陣攣、眼球震顫、共濟(jì)失調(diào)、眼球運(yùn)動(dòng)障礙;無力或急性弛緩性麻痹;驚厥。查體可見腦膜刺激征,腱反射減弱或消失,巴氏征等病理征陽(yáng)性。

      2.呼吸系統(tǒng)表現(xiàn):呼吸淺促、呼吸困難或節(jié)律改變,口唇紫紺,咳嗽,咳白色、粉紅色或血性泡沫樣痰液;肺部可聞及濕啰音或痰鳴音。

      3.循環(huán)系統(tǒng)表現(xiàn):面色蒼灰、皮膚花紋、四肢發(fā)涼,指(趾)發(fā)紺;出冷汗;毛細(xì)血管再充盈時(shí)間延長(zhǎng)。心率增快或減慢,脈搏淺速或減弱甚至消失;血壓升高或下降。

      7、重癥病例早期識(shí)別

      具有以下特征,尤其3歲以下的患者,有可能在短期內(nèi)發(fā)展為危重病例,應(yīng)密切觀察病情變化,進(jìn)行必要的輔助檢查,有針對(duì)性地做好救治工作。

      (一)持續(xù)高熱不退。

      (二)精神差、嘔吐、易驚、肢體抖動(dòng)、無力。

      (三)呼吸、心率增快。

      (四)出冷汗、末梢循環(huán)不良。

      (五)高血壓。

      (六)外周血白細(xì)胞計(jì)數(shù)明顯增高。

      (七)高血糖。

      第二篇:2015年手足口病試題

      2015年手足口病知識(shí)培訓(xùn)試題

      一 單項(xiàng)選擇

      1手足口病好發(fā)于哪些人群:(A)

      A、5歲以下兒童B、成人C、學(xué)齡兒童D、人群普遍易感 2下列哪項(xiàng)對(duì)腸道病毒理化性質(zhì)的描述是錯(cuò)誤的(B)

      A、對(duì)紫外線和干燥敏感B、75%酒精和5%的來蘇能將其滅活C、對(duì)含氯消毒劑敏感D、溫度在56℃可降低其活性

      3手足口病病例的臨床分類主要分為以下幾類:(B)

      A、疑似病例、臨床診斷病例B、普通病例、重癥病例C、疑似病例、普通病例、重癥病例 D、普通病例、重癥病例、危重病例 4下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的:(D)

      A、目前尚無疫苗可預(yù)防手足口病B、治療手足口病無特效藥物C、以支持治療為主D、主要是抗菌治療

      5我國(guó)哪一天將手足口病列入法定傳染?。?B)A、2008年5月1日B、2008年5月2日C、2008年5月3日D、2009年5月2日 6手足口病病例僅見于手足部皮疹和口腔皰疹,體溫37.8℃,無其他癥狀,則臨床分類屬于:(A)

      A、普通病例B、疑似病例C、重癥病例D、危重病例 7關(guān)于手足口病皮疹的描述哪個(gè)是錯(cuò)誤的(D)

      以斑丘疹和皰疹為主B、皮疹一般不結(jié)痂、不留疤痕C、出疹部位在手、足、口、臀 D、與藥疹相似

      8關(guān)于手足口病的描述,哪個(gè)是錯(cuò)誤的:(A)

      A、病原體分布廣泛,但生存能力弱B、病毒型別多,沒有疫苗和特效藥物C、隱形感染多,輕癥病例多D、傳播途徑多元,患者傳染期長(zhǎng) 9下列哪個(gè)不是手足口病的住院指征:(D)

      A、精神差/嗜睡、易驚、煩躁不安B、肢體抖動(dòng)或無力、癱瘓C、面色蒼白、心率增快、末梢循環(huán)不良D、手、足、口出現(xiàn)皮疹

      10以下哪項(xiàng)不是手足口病普通病例的處理方法:(C)

      A、普通病例體溫在38.5℃以下,可不用退熱藥物,讓患兒多飲水或用溫水擦澡即可 B、普通病例一般不使用抗病毒藥物

      C、普通病例高熱時(shí)要給予及時(shí)處理,如退熱藥無效,應(yīng)同時(shí)采取物理降溫,必要時(shí)可用激素作為退熱藥

      D、手足口病患兒不要接觸患其他疾病的兒童,以免交叉感染 11下面哪種病毒不能引起手足口?。―)

      A、小RNA病毒B、腸道病毒屬的柯薩奇病毒C、埃可病毒D、痢疾桿菌 12手足口病重癥病例出現(xiàn)肺水腫屬于(C)

      A、心源性肺水腫B、腎源性肺水腫C、神經(jīng)源性肺水腫D、高原性肺水腫 13關(guān)于手足口病病例的處置流程,以下說法正確的是(C)

      A、臨床診斷病例和確診病例按照《傳染病防治法》中乙類傳染病要求進(jìn)行報(bào)告

      B、普通病例要求住院治療,病程在5天內(nèi)應(yīng)密切觀察病情變化,并根據(jù)病情給予針對(duì)性治療

      C、危重病例要求及時(shí)收入ICU救治

      D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在救治條件允許的情況下,可以收治重癥或者危重病例 14在預(yù)防院內(nèi)感染方面,下面哪項(xiàng)是最重要的(A)A、醫(yī)務(wù)人員在診療、護(hù)理每一位病人后,均應(yīng)認(rèn)真洗手B、病室應(yīng)開窗通風(fēng)C、加強(qiáng)防蠅、滅蠅和替他血媒消殺工作D、保持診室、病區(qū)的地面整潔、干凈 15危重病例是指出現(xiàn)下列哪種情況的患者(D)

      A、頻繁抽搐、昏迷、腦疝B、休克等循環(huán)功能不全表現(xiàn)C、呼吸困難、紫紺、血性泡沫痰、肺部啰音等D、以上都是

      16診斷手足口病后,應(yīng)與幾小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)(C)A、6小時(shí)B、12小時(shí)C、24小時(shí)D、48小時(shí) 17手足口病的傳染源,下面哪項(xiàng)不是?(D)A、病人B、隱形感染者C、健康攜帶者D、牲畜 18手足口病哪個(gè)年齡組發(fā)病率高(A)A、<3歲B、3-5歲C、5-7歲D、7-12歲

      19手足口病屬于《傳染病防治法》中哪類傳染?。―)A、不屬于傳染病防治法B、甲類C、乙類D、丙類

      20手足口病的平均潛伏期為(B),典型病例一般起病急,先出現(xiàn)發(fā)熱。A、3天B、5-7天C、4-5天D、5-6天

      第三篇:手足口病方案

      ***小學(xué)手足口病防控工作實(shí)施方案

      為切實(shí)保障廣大中小學(xué)生(幼兒)健康成長(zhǎng),有效預(yù)防和控制手足口病(EV71感染)疫情的傳播和流行,根據(jù)縣和教育局的文件精神,結(jié)合我校教育實(shí)際情況,制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立“安全第一”的思想,始終堅(jiān)持把保障廣大中小學(xué)生(幼兒)健康成長(zhǎng)作為辦好讓人民滿意教育的基礎(chǔ)和前提,積極引導(dǎo)我校學(xué)校(包括幼兒園)充分認(rèn)識(shí)做好手足口病防控工作的重大意義,提高防控工作認(rèn)識(shí),落實(shí)防控工作措施,科學(xué)組織實(shí)施疫情預(yù)防與控制,切實(shí)將手足口病防控工作抓緊、抓實(shí)、抓好。確保廣大師生生命安全,努力構(gòu)建和諧校園,積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

      二、工作目標(biāo)

      充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與手足口病預(yù)防工作的積極性,堅(jiān)持以預(yù)防為主,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)健康教育和手足口病等各類傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,強(qiáng)化各項(xiàng)防控措施的落實(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療,防止手足口病等各類傳染病在學(xué)校(幼兒園)傳播和流行,努力提高廣大師生的自我保護(hù)能力。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)手足口病防控工作的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)研究決定成立德勝小學(xué)學(xué)校手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促我校開展手足口病預(yù)防控制工作。

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      日常工作由中心校副校長(zhǎng)同志負(fù)責(zé)

      四、工作措施

      (一)加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)健康教育和防控知識(shí)宣傳教育。要采取多種形式,加大宣傳力度,通過健康教育課、黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等多渠道、多形式,對(duì)學(xué)生(幼兒)及家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,積極指導(dǎo)家長(zhǎng)落實(shí)“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”的防控基本要求,增強(qiáng)學(xué)生(幼兒)的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      (二)強(qiáng)化學(xué)校(幼兒園)晨檢制度落實(shí),建立健全因病缺勤學(xué)生(幼兒)病因追訪和登記制度。學(xué)校(幼兒園)要關(guān)口前移,必須把晨檢作為預(yù)防控制手足口病等傳染病的重要措施,建立領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班制度,充分發(fā)揮班主任和課任教師的作用,提高晨檢工作質(zhì)量。同時(shí),密切關(guān)注因病缺勤學(xué)生(幼兒)病因追訪工作,特別是對(duì)已確診患兒所在班級(jí)的學(xué)生(幼兒)加大監(jiān)測(cè)力度。晨檢和追訪工作要?jiǎng)?wù)必做好情況記載,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

      (三)加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),堅(jiān)持實(shí)施消毒措施,創(chuàng)設(shè)良好衛(wèi)生環(huán)境。購(gòu)置一定數(shù)量的必需的衛(wèi)生器材和消毒藥液,如體溫計(jì)、消毒液等,滿足防控各類傳染病的基本需要。各校(幼兒園)要組織對(duì)學(xué)生課桌、凳、玩具、用具等密切接觸物品進(jìn)行浸泡、擦拭消毒,對(duì)教室、寢室、食堂等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行消毒,做到勤通風(fēng);幼兒園要確保每日消毒一次。

      (四)加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)食品和飲用水衛(wèi)生安全監(jiān)督管理。加強(qiáng)對(duì)師生飲用水衛(wèi)生安全管理,有效發(fā)現(xiàn)和切斷傳染源。

      (五)廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。大力開展學(xué)校(幼兒園)衛(wèi)生環(huán)境整治和周邊環(huán)境綜合治理,定期集中開展內(nèi)部衛(wèi)生環(huán)境清理整治,積極協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的監(jiān)管和治理,教育引導(dǎo)學(xué)生不購(gòu)買游散攤點(diǎn)食品及“三無”食品,消除有可能導(dǎo)致腸道傳染病和食物中毒事件的各種隱患。不斷加強(qiáng)體育工作,確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。

      (六)嚴(yán)肅疫情報(bào)告紀(jì)律。學(xué)校(幼兒園)要嚴(yán)格按照有關(guān)要求,嚴(yán)肅報(bào)告紀(jì)律,嚴(yán)格報(bào)告時(shí)限,我校應(yīng)從5月20日開始,每天下午4:30前向中心校進(jìn)行報(bào)告,其他時(shí)間發(fā)生疫情隨時(shí)報(bào)告。我校將對(duì)各班疫情防控報(bào)告情況進(jìn)行登記。

      五、工作要求

      (一)提高思想認(rèn)識(shí),消除心理恐慌。

      我校(幼兒園)要高度重視腸道傳染病(EV71感染)的防控工作,把抓好手足口病等傳染病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前一項(xiàng)主要工作來抓,以高度的政治責(zé)任感落實(shí)好各項(xiàng)防控措施。要采取適當(dāng)方式,做好對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的正面宣傳工作,引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)疫情發(fā)展,相信在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全社會(huì)的共同努力和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù),手足口病是完全“可防、可治、可控”的,增強(qiáng)傳染病防治的信心,消除社會(huì)恐慌心理,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

      (二)堅(jiān)持檢查督辦,落實(shí)防控措施。

      我校(幼兒園)要加強(qiáng)疫情防控監(jiān)管工作,加大對(duì)本校(幼兒園)傳染病疫情防控工作的監(jiān)管力度,堅(jiān)持對(duì)健康教育及宣傳、消毒、晨檢、食品及飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整治等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況進(jìn)行督辦檢查。中心校將配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情防控工作情況進(jìn)行督查。

      (三)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),實(shí)行責(zé)任追究。

      我校(幼兒園)要成立組織,制訂具體的實(shí)施方案,建立防控工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。實(shí)行屬地管理責(zé)任制,學(xué)?!耙话咽帧笔且咔榉揽毓ぷ鞯谝回?zé)任人,要做到思想認(rèn)識(shí)、時(shí)間精力、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施四個(gè)到位。加強(qiáng)本校師生對(duì)手足口病及其他傳染病疫情防控宣傳教育和預(yù)防措施的落實(shí)。對(duì)工作松懈、措施不力的班級(jí)(幼兒園)和個(gè)人,將給予通報(bào)批評(píng)。同時(shí),依法依規(guī)對(duì)在疫情防控工作中,造成不良影響和嚴(yán)重后果的給予行政處罰。

      (四)加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),確保信息暢通。

      我校(幼兒園)要加強(qiáng)與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào),充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢(shì),認(rèn)真接受其防控工作指導(dǎo),積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實(shí),加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)警報(bào)告工作。

      第四篇:手足口病簡(jiǎn)報(bào)

      我院舉辦流行性腮腺炎、手足口病、麻疹防治知識(shí)培訓(xùn)

      為更好地預(yù)防和控制手足口病、流行性腮腺炎、麻疹,保障群眾的身體健康和生命安全,積極落實(shí)防控措施,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視傳染病的防控工作,我院預(yù)??贫ㄓ?014年4月21日和4月23日下午2點(diǎn)30分舉辦以上三種疾病防治知識(shí)培訓(xùn)。

      此次培訓(xùn)由內(nèi)科廖君主任為大家進(jìn)行講解,培訓(xùn)會(huì)上廖老師首先向參加培訓(xùn)的同志講解了腮腺炎的病理、流行病學(xué)、診斷治療以及常見并發(fā)癥等相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)講述了腮腺炎的預(yù)防,及正確進(jìn)行主動(dòng)免疫。然后就麻疹的診斷治療、流行特點(diǎn)等進(jìn)行了詳細(xì)生動(dòng)的講解,并重點(diǎn)闡述了麻疹的防控措施。最后仔細(xì)講解了手足口病的發(fā)病特點(diǎn)、診斷治療、防控措施等知識(shí),與會(huì)人員紛紛表示受益匪淺。此次培訓(xùn)我院醫(yī)務(wù)人員積極參加,預(yù)??仆ㄟ^發(fā)放資料、會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)考試等多種渠道,增強(qiáng)了全院醫(yī)務(wù)人員防控傳染病的意識(shí),提高了對(duì)上述三種疾病的認(rèn)識(shí),為我院傳染病防控構(gòu)筑了一條最前沿的防御戰(zhàn)線。

      第五篇:手足口病預(yù)案

      沙河中心校“手足口病”防治工作預(yù)案

      為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除手足口病的危害,在發(fā)現(xiàn)病例時(shí),能夠及時(shí)、迅速、規(guī)范地進(jìn)行應(yīng)急處理,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障群眾身體健康與生命安全,現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《河南省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法》及有關(guān)法規(guī)規(guī)定和縣教體局文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

      一、手足口病防治工作原則

      (1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理。鄉(xiāng)中心校和衛(wèi)生院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮我鄉(xiāng)手足口病應(yīng)急處理工作;疫情應(yīng)急處理工作實(shí)行屬地管理,一旦發(fā)現(xiàn)手足口病疫情,各行政村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)控制、撲滅本村范圍內(nèi)的疫情,各學(xué)校按照預(yù)案規(guī)定,在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好疫情應(yīng)急處理的相關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)手足口病例單位和個(gè)人都有義務(wù)配合鄉(xiāng)中心校、衛(wèi)生院及有關(guān)部門做好手足口病的應(yīng)急處理工作。

      (2)快速反應(yīng),高效運(yùn)轉(zhuǎn)。各村、各學(xué)校要提高手足口病應(yīng)急處理能力,發(fā)現(xiàn)手足口病例時(shí),要迅速作出反應(yīng),采取果斷措施,及時(shí)控制和撲滅手足口病的傳播、蔓延。

      (3)預(yù)防為主,群防群控。貫徹預(yù)防為主的方針,加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳,提高群眾防范手足口病的意識(shí);落實(shí)各項(xiàng)防范措施,做好人員、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲(chǔ)備工作;開展疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)警預(yù)報(bào),對(duì)手足口病的情況要及時(shí)分析、預(yù)警,做到疫情早發(fā)現(xiàn)、快行動(dòng)、嚴(yán)處理,減少人員傷亡與感染。手足口病應(yīng)急處理工作要依靠群眾,全民防疫,動(dòng)員一切資源,做到群防群控。

      二、手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)組織體系及職責(zé)

      鄉(xiāng)中心校成立防治領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)擔(dān)任,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指揮各學(xué)校手足口病防治處理工作。副組長(zhǎng)由衛(wèi)生院院長(zhǎng)和中心校支部書記共同擔(dān)任,負(fù)責(zé)做好手足口病防治處理的具體工作。小組成員由鄉(xiāng)中心校、衛(wèi)生院相關(guān)負(fù)責(zé)人組成,負(fù)責(zé)組織手足口病的調(diào)查、處理和醫(yī)療救治工作。

      1、中心校:負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防控制工作;組織學(xué)校進(jìn)行手足口病防疫知識(shí)宣傳、咨詢等工作。督導(dǎo)檢查本預(yù)案各項(xiàng)措施在手足口病疫情處理過程中的實(shí)施情況。

      2、衛(wèi)生院:負(fù)責(zé)預(yù)防知識(shí)的宣傳教育和病人的診斷、治療和管理工作;組織協(xié)調(diào)衛(wèi)生技術(shù)力量,防止、控制手足口病疫情的傳播、蔓延;核實(shí)疫情,提出疫點(diǎn)和疫區(qū)的劃定意見;負(fù)責(zé)疫點(diǎn)、疫區(qū)消毒隔離等預(yù)防控制措施的落實(shí)。

      三、手足口病防治工作措施

      1、普及手足口病的相關(guān)知識(shí),宣傳預(yù)防措施。手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病,以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患者癥狀輕微,以 發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患者可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快,易發(fā)生死亡。少年兒童和成人感染后多不發(fā)病,但能夠傳播病毒。引起手足口病的腸道病毒傳染性強(qiáng),易引起暴發(fā)或流行。

      個(gè)人預(yù)防措施:一是 飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手,不喝生水、不吃生冷食物,避免接觸患病兒童;二是本病流行期間不宜到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所,注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生,居室要經(jīng)常通風(fēng),勤曬衣被;三是出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。四是可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

      學(xué)校預(yù)防措施:一是全鄉(xiāng)所有小學(xué)、幼兒園近期要開展以腸道病毒感染為重點(diǎn)的傳染病防治工作,要明確專人負(fù)責(zé),建立好預(yù)案,堅(jiān)持在校(園)兒童傳染病晨檢、病假追蹤、傳染病報(bào)告、清洗消毒和食品、飲水衛(wèi)生檢查等管理登記制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告病例,對(duì)患兒采取隔離治療措施和病情追蹤制度。一旦發(fā)現(xiàn)有可疑病患兒,要及時(shí)通知并勸導(dǎo)家長(zhǎng)帶患兒到指定醫(yī)院進(jìn)行治療;二是緊急開展手足口病防控知識(shí)應(yīng)急培訓(xùn),各學(xué)校、幼兒園要利用班隊(duì)課、學(xué)校集會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式,對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行一次手足口病防控知識(shí)宣傳教育,此項(xiàng)工作必須在各學(xué)校迅速開展。三是做好晨檢檢查工作。各班任課老師在第一節(jié)課上課時(shí),要檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。教師每天檢查學(xué)生手心、腳心有無出疹,注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離觀察。對(duì)未到校上課的學(xué)生,要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解情況;四是加強(qiáng)班級(jí)日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。教室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等;五是進(jìn)行衛(wèi)生檢查。各班主任要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后一定要洗手,要勤洗澡、洗頭,衣著整潔。少先大隊(duì)部每天派值日生進(jìn)行檢查、評(píng)比;六是學(xué)

      校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)、健康教育課等向?qū)W生講解手足口病的一些常規(guī)知識(shí),讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解手足口病的傳染途徑、發(fā)病癥狀、重點(diǎn)掌握預(yù)防措施,家校配合做好預(yù)防工作;七是減少與其他班級(jí)并班,集會(huì)或集體活動(dòng),各班活動(dòng)都相互獨(dú)立,決不并班;八是定期消毒。學(xué)校要統(tǒng)一用消毒液和噴霧器,定期給各班級(jí)進(jìn)行消毒。

      2、建立手足口病應(yīng)急處理機(jī)制

      (1)、一旦發(fā)現(xiàn)疑似手足口病例,必須在1小時(shí)內(nèi)向鄉(xiāng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及衛(wèi)生院報(bào)告,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào);鄉(xiāng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)同衛(wèi)生院將迅速進(jìn)行核實(shí),并在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告縣教體局、衛(wèi)生局和縣衛(wèi)生防病中心,請(qǐng)專家進(jìn)行再次確認(rèn)。

      (2)、一旦確認(rèn)為手足口病例,迅速組織醫(yī)療、疾病控制和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展手足口病疫情的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理工作。緊急調(diào)集、調(diào)配各類人員、物資、交通工具和相關(guān)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行應(yīng)急處理工作。采取邊處理、邊搶救、邊控制的方式開展醫(yī)療救護(hù)和疾病預(yù)防控制工作,有效地控制疫情的發(fā)展。

      (4)、有效控制。對(duì)手足口病人、疑似病人采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施,密切接觸者、醫(yī)學(xué)觀察者、易感人群應(yīng)急接種疫苗,并對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行消毒。(5)、追蹤調(diào)查。應(yīng)急小組工作人員協(xié)同醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)疫情線索,對(duì)手足口病病人、疑似病人、及其密切接觸者進(jìn)行追蹤調(diào)查,查明傳播鏈。并向縣教體局、衛(wèi)生局或疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)通報(bào)情況。(6)、開展醫(yī)療救治。請(qǐng)縣政府、衛(wèi)生局根據(jù)疫情所需指定專門醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò),開展病人接診、收治和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。實(shí)行重癥和普通病人分別管理。對(duì)疑似患者及時(shí)排除或確診。做好消毒隔離、個(gè)人防護(hù)和醫(yī)療垃圾處理工作,防止院內(nèi)交叉感染和污染。

      (7)、督察與指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同衛(wèi)生機(jī)構(gòu)隨時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的應(yīng)急處理工作進(jìn)行督察和指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

      (8)、普及衛(wèi)生知識(shí)。開展社會(huì)心理衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)宣教,提高公眾健康意識(shí)和自我防護(hù)能力,消除公眾心理障礙,避免因心理因素而影響正常生活和工作。

      3、各學(xué)校協(xié)同村級(jí)衛(wèi)生室分別制定相應(yīng)工作預(yù)案,成立組織,落實(shí)責(zé)任,制定措施,抓好具體工作的落實(shí),確保我鄉(xiāng)不發(fā)生重大疫情,切實(shí)為兒童健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

      附件:

      正確的洗手方法

      正確的洗手方法是個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣重要內(nèi)容之一,能有效的防止腸道病毒的傳播。在與患者接觸后,觸摸眼、口、鼻前,打噴嚏或咳嗽后,入廁后,帶口罩前及摘 口罩后,接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應(yīng)及時(shí)洗手。推薦較合理的五步洗手法:濕、搓、沖、捧、擦。

      一、濕

      在水龍頭下把手淋濕,擦上肥皂或洗手液。

      二、搓

      手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒:

      (一)掌心相對(duì),手指并攏相互摩擦;

      (二)手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦,交換進(jìn)行;

      (三)掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互摩擦;

      (四)一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;

      (五)彎曲各手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;

      (六)搓洗手腕,交換進(jìn)行。

      三、沖

      用清水把手沖洗干凈。

      四、捧

      用清水將水龍頭沖洗干凈,再關(guān)閉水龍頭。

      五、擦

      用干凈的毛巾、紙巾擦干或烘干機(jī)烘干。

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