第一篇：稱勾鎮(zhèn)中學新學期安全工作計劃及措施

稱勾鎮(zhèn)中學新學期 安全工作計劃及措施

一、指導思想

學校安全工作關系到師生生命安全，事關教育改革和發(fā)展的全局，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是學校正常工作開展的保障。因此，確保校園長治久安，為全校師生創(chuàng)設一個安全、寧靜、和諧的工作與學習環(huán)境勢在必行。為進一步加強學校安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現代化建設，經研究，制定出我校安全工作計劃如下：

二、工作目標

1、學校安全工作直接關系到青少年學生的健康成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧，我們要清醒地看到全縣安全工作的嚴峻形勢，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確，不受外界各種不良思潮的影響，培育健康的學校精神。

3、進一步加強和完善校園安全防范措施，優(yōu)化育人環(huán)境，切實做到校園內不發(fā)生重大安全責任事故和大案要案。健全安全與法制教育體系，進一步增強師生法制觀念，杜絕重大違法亂紀事件發(fā)生。

4、要緊緊圍繞“一個目標”，即確保學校不出現一例安全事故。實現“五個確?！保阂皇菄栏駡?zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學生集體用餐監(jiān)督管理辦法》，確保學生的飲食衛(wèi)生安全；二是實行就寢點名和巡查制度，加強就住

學生的查寢力度，及時做好寢室的通風、消毒和衛(wèi)生打掃工作，確保學生住宿安全；三是教育學生不乘坐農用車、黑車等措施，確保學生交通安全；四是及時整改老化線路，增加照明設施，配齊消防器材，舉辦消防知識培訓及消防演練，加強對使用明火和冬季取暖的管理，嚴防煤氣中毒，確保學生用電用火安全；五是定期對校園、校舍及設施進行安全排查，消除安全隱患，堅決拆除危房危墻，暫時不能拆除的，要設立明顯的安全警示標志，并教育學生不在危險地段玩耍活動，不作危險性游戲，上下樓梯靠右行走，不在校園追逐打鬧，確保學生校園活動安全。

三、工作重點及工作舉措：

（一）建全安全工作網絡

1、安全工作領導小組 ：

組 長：王智勇 副組長 ：付曙光 成 員： 各班主任

2、領導小組預案分工如下：

代瑞勇（全面負責）

王智勇（負責聯(lián)絡接待，及時匯報，報告記錄）

付曙光（負責安全工作過程管理，調查核實）

郭佩軍（負責教學安全，協(xié)助管理）

郭志剛（負責校舍，儀器設備和及時救護）

楊訓峰（負責教育宣傳資料積累）

（二）統(tǒng)一認識，層層落實。本學年學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

（三）建立制度，做好管理。為使安全工作規(guī)范化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理。

（四）開展多種活動，配合工作。結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。

（五）做好總結反饋工作，及時把握工作動態(tài)。

（六）主要措施：

1、加強校安全工作領導小組建設，創(chuàng)建安全工作領導小組。

2、健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并經常學習有關安全管理等方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、加強對校舍安全的檢查，重視住宿生的安全問題和學校周邊環(huán)境的綜合治理。切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活

動，將安全教育切實納入教育初中的軌道，經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念，經常利用集會、周會對學生進行安全教育。

5、加強教師值日、門衛(wèi)值班的管理，經常檢查、督促要求提高工作責任心。

6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患，防止觸電、火災等事故。

7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。

8、加強飲水衛(wèi)生，教育學生養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。

9、高溫季節(jié)，防止師生中暑；冬季要嚴防火災事故，經常加強檢查。

四、安全工作崗位責任及分工：

（一）組織與制度：

1．建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡健全。

2．研究制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。召開安全工作會議，聽取有關情況匯報，分析研究安全狀況。定期進行安全工作檢查。

3．制訂安全管理工作各項制度：師生安全教育制度、學校集體活動審批制度、學校安全和安全事故報告制度、學校安全工作預警和檢查制度、學校安全隱患排查整治制度、安全事故預案與應急救護制度、安全工作責任追究制度。

（二）宣傳教育：

1．結合各種活動，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

2．綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。（責任人：各班主任、各任課教師）

（三）飲食安全：（1．規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。

2．加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。

3．學校不允許過期、變質食品進入校園。

4．高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度。

（四）交通安全

開展中學生交通安全知識教育活動，增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。

（五）校舍安全

1．學校的校舍應符合國家有關安全規(guī)定。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設等各種標準。校內在建工程落實嚴格的安全措施，應逐步治理危房，破舊房。

2．校舍安全的定期勘檢檢查，經縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發(fā)現危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施，并向主管部門和當地政府報告，限期解決。

3．消防安全工作：學校建筑物必須按照現行有關消防技術規(guī)

范要求設置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，4．經常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現損壞應及時維修、更換。

（六）活動安全：

1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現象。

2、總務處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，對電腦室、實驗 室進行重點監(jiān)控，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

4、結合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5．學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。

6．學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。

（七）教學安全：

1、經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施，2、禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。

3、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴格管理，健全

安全操作規(guī)程，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。

4、做好上課期間安全工作，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。

5、利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力。

6、提倡學生盡量不要去網吧上網，上網要做有意義的事。

（八）師生心理健康和心理安全教育

1、加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

2、加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業(yè)負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

（九）禁毒教育和反邪教教育等法制教育。認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實推進中小學思想道德教育，要在中小學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。

（十）與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作。

對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

總之，我們將建立健全安全工作網絡，使我校的創(chuàng)安工作取得更大成效，為學校創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境。

稱勾鎮(zhèn)中學

第二篇：稱勾鎮(zhèn)中學德育工作計劃

稱勾鎮(zhèn)中學德育工作計劃

（2010--2011學年第一學期）

一、指導思想

以十六屆六中全會精神為指針，以創(chuàng)建和諧校園為目標，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，結合我校德育工作實際，突出“德育為首、教育為主、管理并重、務求實效”的工作思路，努力構建“和諧德育”的教育體系，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎，以責任教育為核心，以爭創(chuàng)和諧班級、文明師生為總抓手，以活動為載體，不斷加強德育隊伍建設，全面提高學生的綜合素質。

二、工作目標及措施

為了進一步加強和改進學校的德育工作，使其具有實效性和針對性，學校堅持“育人為本，德育為先”的工作思路，更新德育觀念，加強德育隊伍建設，加強常規(guī)管理，積極推進德育系列化教育，創(chuàng)設和諧的育人環(huán)境。

（一）加強德育隊伍建設，形成齊抓共管新局面。

1.大力加強德育隊伍建設。加強德育隊伍建設是全面貫徹黨的教育方針、政策的根本保證，也是加強和改進未成年人思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。為營造“教師人人是導師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍，組織教職工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。積極開展以“熱愛學生、關心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動，本學期學校將組織評選校級“十佳師德標兵”表彰活動，努力建設一支能夠適應素質教育要求的愛心型、學習型和創(chuàng)新型教師隊伍。

2.合理構建德育工作機制。學校要建立以校長-教導處-班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展，建立以校長-教研組-任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學科教學活動之中，建立以學校黨委-團委-班委為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。層層落實責任，做到機構和人員職責分明，每學期召開1～2次德育工作專題會議，定期研討德育工作中出現的問題，及時制定解決問題的計劃和措施。

3.狠抓班主任隊伍建設。全面落實“五個一”工程，即一個月召開一次班主任工作例會，一學期學習一本有關德育方面的書籍，一學期寫一篇教育反思文章，一學期舉辦一次班主任工作經驗交流會，一學期對每個學生至少進行一次家訪。通過實施“五個一”工程，轉變班主任的工作理念，增強工作的責任感，努力提高班主任工作水平。

4.建立健全德育網絡。聘請校外德育輔導員（派出所、司法所、消防隊、交通隊等）來我校進行講座，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮家長學校的作用，確保對家長按計劃內容進行培訓，學期內召開兩次家長會，通過家長學校和家校通網絡等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長教育思想，改善教育行為，形成家校的育人合力。

（二）加強常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點。

1．加強班級管理。積極開展和諧班級創(chuàng)建活動，開展 “校園明星” 評選活動，學期結束評選“三好學生”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級”，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強工作責任感，促進學生建康成長。

2．關注特殊群體。對特殊群體的管理要充分體現“以人為本”的教育理念，樹立服務意識，關心和尊重問題學生、單親家庭學生、貧困學生，做到生活關心，思想交心，談話細心，因材施教，幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習慣，樹立生活的自信心和正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。

3．加強環(huán)境衛(wèi)生管理。堅持一天小掃和一周一大掃制度，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導，營造良好的校園環(huán)境。

4、加強綜合治理。堅持“預防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，貫徹落實和實施安全條例，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育和安全教育，增強學生的法規(guī)意識，提高學生的自我防范能力。簽定好各項目標責任書，層層落實責任，加強門衛(wèi)管理，嚴把入口關，繼續(xù)執(zhí)行校門口教師輪流值勤制度，加大周邊環(huán)境的整治工作，為學校的教育教學提供安全保障。

5、加強日常行為規(guī)范的管理。學校將充分利用升旗儀式、班會、黑板報、宣傳專欄等思想教育陣地，著重培養(yǎng)學生“敬、勤、勇、公”的品格，大力倡導友愛同學、尊愛師長、熱愛學校的風尚。繼續(xù)加強校紀校風建設，嚴厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網聊天、玩游戲、抽煙、喝酒、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

6.搞好校園文化建設，讓環(huán)境育人。塑造一個合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍，創(chuàng)設整潔幽雅的校園環(huán)境。學校將充分利用宣傳欄、黑板報、廣播等宣傳載體，體現我校富有時代性和藝術性的文化氛圍，讓學生一進校園目之所及均是引導他們啟發(fā)向上的教育內容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產生一種昂揚向上的力量。

（三）突出重點工作，開創(chuàng)德育工作新思路。

1.實施“五個一”成長工程。學校將通過開展“我心目中的英雄”征文、“我的座右銘”格言征集、“我運動，我健康”籃球比賽、學校春季運動會、文化社團組織等系列活動，發(fā)展學生個性特長，提高學生的綜合素質，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

2.完善學生綜合素質評價。學生綜合素質評價是適應新課程要求，發(fā)展學生個性特長的重要舉措，也是中考制度改革的一項重要內容。本學期，學校將完善評價機制，認真組織實施評價辦法，切實將評價工作落到實處，力求對學生的綜合素質評價科學、合理、公正、公平。

3.加強德育科研。德育是一門科學，有其自身發(fā)展規(guī)律，只有不斷地研究和探索教育規(guī)律，進行廣泛深入的德育科學研究，才能運用和掌握科學的思維方法，有效地發(fā)揮德育功能。學校將本著“德育興校，科研為先”的工作方針，加大學校德育課題的研究。

新學期，新起點，新要求。在德育工作中，學校將繼續(xù)加大德育工作力度，銳意進取，努力探索，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色，實現學校德育工作的飛躍和發(fā)展。

稱勾鎮(zhèn)中學

2010.8

第三篇：稱勾中學少年宮規(guī)章制度

鄉(xiāng) 村 少 年 宮 規(guī) 章 制 度 匯 編

臨漳縣稱勾中學鄉(xiāng)村少年宮2017-5 鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責

鄉(xiāng)村少年宮主任是鄉(xiāng)村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監(jiān)督下,全面負責少年宮的工作。

1．認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協(xié)調，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構職能，提高工作效率，努力把 “鄉(xiāng)村少年宮”建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2．認真完成上級領導交給的各項任務，制定“鄉(xiāng)村少年宮”發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強“鄉(xiāng)村少年宮”對鎮(zhèn)域內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3．負責“鄉(xiāng)村少年宮”的教師隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，注意培養(yǎng)骨干力量。

4．重視交流和學習，主動與其他“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全縣農村中、小學素質教育工作。同時，加強與城區(qū)學校的聯(lián)系，積極把本“鄉(xiāng)村少年宮”開辟成城區(qū)學校的農村教育基地，作為城區(qū)學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區(qū)學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5．團結群眾，關心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。6．貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管好“鄉(xiāng)村少年宮”設備，提高現有設備的利用率。

7．自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責

鄉(xiāng)村少年宮副主任協(xié)助少年宮主任管理活動建設工作。全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1．協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業(yè)務工作總結。

2．組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育培訓經驗，熟悉并掌握校內輔助教育的規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3．建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4．搞好教師隊伍建設，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務檔案。

5．加強同其他鄉(xiāng)村少年宮各學校的業(yè)務聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全縣的大型活動。

6．不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化、科學化、條例化、制度化。

7．副主作協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主特宮內活動。

后勤工作職責

1．協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。

2．做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質條件。

3．努力改善辦學條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。

4．加強鄉(xiāng)村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。

考勤制度

1．鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2．全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3．嚴格請假手續(xù)，教請假均要有書面報告，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，作曠工論處。

4．教職工婚假、喪假、產假、探親假按國務院有關規(guī)定辦理，但均需事先辦理請假手續(xù)。

5．教職工寒暑假、節(jié)假日確因工作需要并經宮領導同意加班者發(fā)給加班證明，可以補休或領取加班費。

6．教職工因公出差和因事補休必須經主任室批準，安排好課和工作后方可離開。

7．每月統(tǒng)計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

財產管理制度

1．鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財務物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2．鄉(xiāng)村少年宮所有財產均有專人保管，并建立進、銷、登記制度，每半年核查一次。

3．凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統(tǒng)一進賬后方可領用。領用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4．總務人員要加強責任感，及時清點宮內財物，對宮財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5．嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借租用單位出具介紹信，經宮領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照介賠償。

財物管理制度

1．鄉(xiāng)村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村孩子公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節(jié)約、增收節(jié)支，開源節(jié)流，艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2．嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3．嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4．嚴格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經手人、驗收人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發(fā)票和不合理的支出一律不得報銷。

5．財務人員必須嚴格執(zhí)行財務制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現金、記賬、報表、核算等必須嚴格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不全理的開支和漏洞。

6．實行民主理財，加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結賬一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

藝術類教師的工作職責

1．藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演，組織各類特色班。

2．認真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

3．有組織、有制度搞好學員民主管理、注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4．按時并有質量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5．遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、器材。學期結束

6．按時完成宮領導給予的其它工作。

安全管理制度

1、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2、教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5、門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

6、所有教職員工，如發(fā)現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發(fā)現場。

第四篇：稱勾中學督導評估工作匯報. 申五瑞 doc

稱勾中學迎接省政府教育綜合督導評估匯報材料

尊敬的各位領導、同志們：

近幾年來，我校在縣教育體育局的正確領導和社會各界的大力支持下，學校牢固樹立“三年影響一生，奠定幸福成功”的辦學理念，以培養(yǎng)學生 “肩負責任，敢于擔當”為育人理念，努力實現“辦一流學校，樹一流校風，創(chuàng)一流管理，育一流人才”的辦學目標，團結帶領全體教職員工，心無旁騖抓教育，一心一意謀發(fā)展，頑強拼搏，克難攻堅，在教育教學、新課堂改革、校園文化建設、雙愛好工作、安全管理、改善辦學條件等方面均取得了較大突破?，F將有關工作匯報如下：

一、進一步加強學校管理，教育教學質量穩(wěn)步攀升。

教育教學質量是學校永恒的生命線。近年來，我校牢固樹立了“團結實干，質量興?！钡墓芾砝砟?，狠抓了教育教學質量的提高。一是加強學校管理，完善激勵機制，充分調動廣大教師的積極性。在廣泛征求教職工意見和建議的基礎上，重新研究完善了《稱勾中學中考獎懲辦法》、《稱勾中學教職工考勤制度》、《稱勾中學教師測評辦法》，做到用制度約束人，用制度激勵人。同時，在生活上和工作上關心、關愛每一位教師，以德服人、以德治校，解除他們的后顧之憂，激發(fā)他們的工作熱情，凝聚了合力，增強了戰(zhàn)斗力，營造了昂揚向上、風清氣正的良好校風。二是實行了月考和期中、期末考試各種成績激勵措施。每次月考和期中、期末考試后及時總結，對教學成績突出的教師進行表彰和獎勵，一切人力物力財力向成績好的師生傾斜，調動師生的積極性和主觀能動性，促進了教育教學成

績迅速提升。三是培樹典型，榜樣帶動。為進一步樹立正氣，每年教師節(jié)對評選出的五位“最佳教師”和獲得市、縣榮譽的優(yōu)秀教師進行了表彰，頒發(fā)了獎品，營造了“人人鉆教學，人人比成績，人人講奉獻”的競爭氛圍。四是發(fā)揮自身優(yōu)勢，抓好學生常規(guī)管理。學校制定完善了《稱勾中學學生行為規(guī)范》、《四記住六禁止十不準》和各類《學生公約》等，進一步加強了養(yǎng)成教育，規(guī)范了學生行為。同時，學校充分發(fā)揮寄宿制學校的優(yōu)勢，始終抓好早晚自習和教師蹲班輔導，使學生既有充足的學習時間又能得到及時有效的輔導。通過采取以上措施，我校教育教學成績穩(wěn)步攀升，在每年中考和縣組織的歷次質量檢測考試中都實現了較大突破。

二、多措并舉抓教改，新課堂創(chuàng)建卓有成效。

我校積極響應上級號召，始終抓住新課堂改革不放松，加大新課改力度，多措并舉，強力推進新課堂改革。學校實施“走出去，請進來”戰(zhàn)略，先后派出各學科優(yōu)秀教師到杜郎口中學，衡水中學、安陽殷都區(qū)實驗學校、邯鄲26中和我縣仁壽中學等地參觀學習，并邀請課改專家到校指導新課改和開展體驗式培訓，學習和借鑒外地先進課改經驗和教學模式。組織外出參觀學習的老師上示范課，充分發(fā)揮他們的示范引領和輻射作用。還堅持每周三圍繞新課改開展教研活動和堅持每天開展課前教師論壇和大課間學生論壇，使全體師生堅定了課改決心，開闊了視野，學到了經驗，為新課堂創(chuàng)建注入了生機與活力。在此基礎上，結合我校實際，我們探索出了屬于自己的“236教學模式”。即 2個方面：一是指課堂是教師和學生的雙邊活動；二是指課堂是以學生為主體，教師為主導的雙向活動。3個步驟：一是先學，教

師出示學習目標，學生自學，教師巡視指導，檢查自學效果。二是后教，學生討論質疑，教師點撥引導，學生對學習成果展示，教師釋疑糾錯。三是檢測，即當堂訓練，發(fā)現問題，解決問題。6個環(huán)節(jié)：獨學—群學—展示—點撥—檢測—評價?！?36教學模式”既體現了人本、生本教育思想，注重了學生主體地位的提升，鍛煉了學生的綜合能力，也實現了“堂堂清、日日清、周周清”的教學目標，有利于學生對知識的理解和掌握，是江蘇洋思中學“先學后教，當堂訓練”模式和山東杜郎口中學“三三六”教學模式的有機結合。

張海民老師、田美麗老師代表臨漳縣參加邯鄲市優(yōu)質課比賽分獲一、二等獎，張海民老師還代表邯鄲市參加河北省優(yōu)質課比賽并獲得較好成績。田美麗老師、張海民老師、閆金光老師、王海芳老師、王先鋒老師等在臨漳縣優(yōu)質課比賽中獲獎，并多次在全縣骨干教師培訓和“名師大講堂”活動中擔任主講教師。申五瑞校長獲得了2012年“邯鄲市先進教育工作者”稱號，閆金光老師獲得了“邯鄲市師德標兵”、“邯鄲市十佳班主任”和“臨漳縣十佳名師”稱號，劉孟堂老師獲得了“邯鄲市師表標兵”和“臨漳縣十佳班主任”稱號，張利軍老師獲得了“邯鄲市師表標兵”和“臨漳縣師德標兵”稱號，張海勇老師獲得了“臨漳縣十佳名師”稱號，劉獻云老師、王海芳老師、田美麗老師、李麗麗老師等多次獲得縣級榮譽，受到上級領導表彰。一支“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的優(yōu)秀教師團隊保證了我校教育教學質量的不斷提高。

三、雙愛好工作扎實有序，校園活動豐富多彩。

近年來，為進一步豐富素質教育的內容，讓學生快樂學習、健 3

康成長，我們堅持“每周有活動，周周有特色”，學校組建了校園之聲廣播站、理想美術社團、輕舞飛揚舞蹈社團、林韻文學社團、雛鷹乒乓社團等，通過開展重大節(jié)日慶典系列活動、國旗下的講話、大課間論壇、課前演講、新生軍訓、師生乒乓球比賽、校園集體舞比賽、太極拳比賽、春季運動會、經典誦讀比賽、勵志感恩進校園、家校共建等活動，豐富了師生校園文化生活，促進了學生全面發(fā)展，提升了師生的幸福指數。教體局《工作簡報》、《臨漳教研》多次介紹我校的先進做法，《臨漳教研》2012年第11期封面為我校做了專版，對我校的事跡進行了全方位的報道。我校開展的經典誦讀活動，被《人民網》、《人民日報網》、《中國文明網》、《儒教中國網》、《星島環(huán)球網》、《長城網》等多家國內知名網站轉載、刊登報道，提升了臨漳教育的形象，為臨漳縣爭了光。

通過形式多樣的集體活動，使廣大學生增長了知識和技能，愉悅了身心，師生的身體素質、各項技能和精神風貌有了極大的改善，形成了風清氣正，快樂向上的良好校風，使學校真正成為了師生生活的樂園。

四、素質教育全面展開，校園文化內涵豐富。

一是全面加強校園文化建設，以高尚的的文化教育人，感染人，引導人。學校不斷更新德育文化櫥窗，整修了花壇，充分利用乒乓球活動室、舞蹈室、圖書室、雙愛好活動專室、棋牌室等開展活動，豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活和精神文化生活。二是學校開展了以文明禮儀教育、感恩教育、愛國主義教育為主題的行為習慣養(yǎng)成教育，進一步完善了《稱勾中學學生行為規(guī)范》、《稱勾中學學生違紀處理辦

法》、《稱勾中學學生文明公約》、《稱勾中學安全公約》等規(guī)章制度，充分利用校本課程、主題班會、校園廣播、黑板報等形式進行宣傳教育。三是多次舉行家校共建會和教學開發(fā)日、勵志感恩活動進校園等活動，聘請北京勵志教育演講團、家庭教育成功人士和心理學專家來學校講課，震撼了學生的心靈，教育學生感恩社會、感恩家庭、感恩學校、感恩父母，教育學生勇于擔當，立志成才。

五、強化各項管理，安全工作長抓不懈。

近年來，我校始終堅持“安全第一”的指導思想，居安思危，警鐘長鳴。一是學校先后舉行了法制安全演講比賽、法制安全繪畫展、法制安全征文、法制安全知識競賽，利用黑板報、校園廣播等學生喜聞樂見的形式宣傳安全知識，營造了濃厚的安全氛圍。二是在班內張貼了《稱勾中學學生安全公約》，學校與班主任、任課教師簽訂了《安全工作責任狀》，實行了“一崗雙責”，壓死了責任。同時和學生家長簽訂了《稱勾中學安全保證書》，加強了雙管雙教，增強了家長的安全防范意識。三是學校重新修訂了《稱勾中學安全值周值班管理制度》，完善了安全工作規(guī)章制度。目前，全校上下形成了“人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處抓安全”的良好氛圍，確保了學校安全工作萬無一失。

六、千方百計籌措資金，辦學條件進一步改善。

隨著國家對中小學校布局調整政策的出臺和對教育投入的不斷加大，我校先后投入資金500多萬元，建起了高大氣派的教學樓、宿舍樓、標準化實驗樓。同時，積極爭取上級資金和社會捐助，2013年爭取到“河北省青少年宮項目”資金20萬元和稱勾中學畢業(yè)生馬

戰(zhàn)輝捐贈30余萬元的教學設備，配備了高標準理、化、生實驗室，音、體、美室，計算機室、多媒體教室、舞蹈教室、圖書閱覽室、棋類書法活動室、勞技室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室和電子閱覽室等專用教室。每個教室都配備了空調、電視、電扇，安裝了多媒體和教學一體機，實現了校園廣播全覆蓋、電視班班通，一流的教學設施走在全縣的前列。校園內綠樹成蔭，三季有花，四季常青，環(huán)境優(yōu)雅，是靜心讀書，成就夢想的理想場所。

雖然我們的各項工作都取得了一些成績，但與各級領導的期望和人民群眾的愿望相比，還有較大的差距，敬請各位領導多提寶貴意見和建議。新的一年里，我們將在縣教體局的正確領導下，精誠團結，開拓創(chuàng)新，以更加飽滿的工作熱情，更加昂揚的工作姿態(tài)，更加科學的工作方法去創(chuàng)造稱勾中學新的輝煌！

2013年11月

第五篇：松門鎮(zhèn)中學控煙工作計劃及措施

松門鎮(zhèn)中學控煙工作計劃及措施

為了控制青少年吸煙，上級有關部門多次發(fā)出關于宣傳吸煙有害健康與控制吸煙的措施，重點放在了保護請少年健康和預防青少年吸煙上面，為培養(yǎng)一代不吸煙新人和創(chuàng)建無吸煙社會環(huán)境做了大量而富有成效的工作。根據我校實際，特制定控煙工作計劃：

一、指導思想

我校以黨的十八大精神為指導，以教育改革為動力，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，結合實際，根據《不吸第一支煙》等教材內容，大力開展控制吸煙活動，并積極宣傳吸煙的危害性，讓師生全面了解國際海內控制吸煙的歷史與現狀，所采取的措施以及在中國歷史上吸煙對人們帶來的痛苦和災害，從而進一步熟悉吸煙對健康的危害，提高廣大師生控煙的自覺性，保證我?？責熁顒油ㄟ^各級的達標驗收，師生的吸煙人數降到零。

二、領導小組

學校成立以校長張華君任組長，學生會負責人、校醫(yī)等任副組長的控煙領導小組，各負其責，達到了學校黨、政、工、團、少先隊等組織齊抓共管學校的控煙工作。每年制訂控煙計劃和措施，定期召開領導小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現的問題進行通報批評，限期整改。

三、控制吸煙的教育宣傳

1．加強宣傳，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。為了提高師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教師認真學習《不吸第一支煙》、《保護不吸煙者免受煙害》、《中國控制吸煙有關法規(guī)匯編》等書中的有關內容，對學生利用班會或團隊活動時間認真學習“守則”“規(guī)范”，通過學習，提高師生對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。

2．堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報、展板等，利用黑板報、“校園之聲”廣播宣傳禁煙法規(guī)，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。

3．加強培訓工作。培訓班主任，提高班主任對控煙工作的認識，班主任是教育學生最直接的實施者，提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證，為此，學校對班主任每學期培訓一次，一是明確怎樣組織學生開展控煙活動，二是提高班主任對控煙工作的認識，增強責任感，使命感。

4．建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡，學校要在凈化學校環(huán)境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。

（1）學生抄寫吸煙有害健康的文章，讀給家長聽，監(jiān)督家長不吸煙，并讓家長簽字、寫保證。

（2）父母要以身作則，學生在班會上匯報家長的戒煙情況。

（3）召開家長會，向家長通報學?？責煹倪M展情況，并向家長宣傳吸煙的危害，并與家長簽訂控煙協(xié)議書，要求家長不當著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學生不吸煙。

（4）呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳，讓更多的人知道學校是控煙學校。商店不能將香煙買給學生。共同為學生創(chuàng)造柔美恬靜的學習環(huán)境，關心學生的健康成長。

（5）組織學生觀看一次吸煙有害健康的教育影片。

四、控制吸煙禁示性規(guī)定

1．嚴禁學生在校內外任何場所吸煙。

2．嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。

3．要求吸煙的教師盡早戒煙。

4．不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙委婉謝絕。

5．擺放禁煙標志，不設煙具。

五、控制吸煙獎罰措施

1．嚴禁學生在校內任何地方吸煙，若發(fā)現學生吸煙一次者，在班上

嚴厲批評教育，吸煙兩次者，在全校進行通報批評，吸煙三次以上者，學校要給紀律處分，并扣班級量化分；

2．教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報批評；

3．學生是否吸煙與評選優(yōu)秀班級和三好學生綜合起來，把控煙活動與班級考核和班主任考核結合起來，并實行“一票否決制”；

4、積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵，學校全體教職工對客人要忠告學校的控煙規(guī)定，并要求客人不準在學校禁煙區(qū)內吸煙。

松門鎮(zhèn)中學