第一篇：法崗?fù)晷?yōu)質(zhì)服務(wù)活動方案、承諾、制度、措施及記錄[精選]

法崗?fù)晷?yōu)質(zhì)服務(wù)承諾書

為進一步加強我校教育行風(fēng)建設(shè)，樹師表形象，揚教育新風(fēng)，特作出如下承諾：

1、認真貫徹落實素質(zhì)教育基本要求，端正辦學(xué)思想，全面貫徹教育方針。

2、學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然，有良好的教書育人環(huán)境；沒有因教育或管理不當(dāng)而引發(fā)的惡性事故。

3、教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，認真做好教育教學(xué)工作。

4。教師關(guān)心每個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，無體罰和變相體罰學(xué)生行為。

5、教師尊重學(xué)生家長，堅持廉潔從教。

6，嚴格按照有權(quán)部門行文規(guī)定的項目和標(biāo)準收費；使用規(guī)范票據(jù)

并按實際收費額出具收據(jù)。

7、加強考試管理，嚴格考試紀律，確保考風(fēng)考紀良好。

8。加強招生管理，嚴格按照政策規(guī)定招生。

以上承諾，請學(xué)生、家長和市民監(jiān)督。如有意見和建議，請與學(xué)校聯(lián)系，電話：***。

教師簽字： 法崗?fù)晷?/p>

2017年3月10日

法崗?fù)晷?yōu)質(zhì)服務(wù)活動制度

為認真做好學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，確?；顒映尚?，特制訂本制度。

一、服務(wù)承諾制度

1、為方便群眾到校辦事，徹底根除辦事拖拉、相互推諉的現(xiàn)象，提高辦事效率，各處室實行服務(wù)承諾制度。

2、各處室要認真研究為教師、學(xué)生和家長服務(wù)的服務(wù)標(biāo)準、服務(wù)措施，并向群眾做出承諾。

3、推行限時服務(wù)制。對家長需要辦理的事項，只要手續(xù)完備、符合政策，就要在最短的時間內(nèi)辦結(jié)。超過規(guī)定期限或承諾期限而未辦理的，視同認可。

4、實行一次性告知制。凡家長需要辦理的事項，必須一次性明確告知(要盡可能采用書面形式)必備的材料、手續(xù)和時間，并熱情引導(dǎo)和幫助完備，不得讓群眾多次往返。

5、實行限時辦結(jié)制。家長來校辦事時，對符合規(guī)定、手續(xù)齊全的，承辦人要按照有關(guān)政策法規(guī)及時辦理；因故不能及時辦結(jié)的要說明原因。凡法律法規(guī)已明確規(guī)定辦理時限，能提前辦結(jié)的，應(yīng)盡量提前。無故超過承諾服務(wù)時限的，追究相關(guān)人員及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二、校務(wù)公開制度

1、為提高學(xué)校辦事透明度，便于群眾知情和監(jiān)督，各處室凡是可以公開的事項均要實行校務(wù)公開制度。

2、各處室要采取措施盡可能方便群眾辦事。

3、各處室為群眾服務(wù)的有關(guān)事項的政策規(guī)定、辦理程序、辦理結(jié)果和收費依據(jù)、收費標(biāo)準等細則要在校務(wù)公開欄張榜公布，無法張榜公布的必須提供完整的資料備查。

4、要嚴格實行收費公示制度。凡涉及收費事項，均必須提供完整明確的政策規(guī)定和收費標(biāo)準。凡上級有文件明令取消的收費項目或可收可不收的項目，必須堅決取消。

三、校務(wù)班子民主測評和評議制度

1、完善校務(wù)民主測評和評議制度，全面提高全體教師素質(zhì)，進一步增強服務(wù)意識，接受群眾監(jiān)督，提高工作水平。

2、結(jié)合年度考核，組織相關(guān)人員對校務(wù)班子成員進行民主測評和評議，并把民主測評和評議結(jié)果作為班子任用的重要依據(jù)。對測評分數(shù)和評議滿意度高的同志予以鼓勵，對測評分數(shù)偏低以及評議意見較大的同志進行談話幫助。

法崗?fù)晷?2017年3月10日

法崗?fù)晷?yōu)質(zhì)服務(wù)常態(tài)化管理措施

為了加強我校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的常態(tài)化，更好的為群眾服務(wù)，特制定如下管理措施：

（一）落實問責(zé)制

一、為方便群眾和其它機關(guān)同志來我校辦事，更好地為公眾服務(wù)，遵循認真負責(zé)、熱情周到和不推諉、不拖拉的原則，實行問責(zé)制。

二、來本校辦事人員詢問的第一位工作人員，即為責(zé)任人。責(zé)任人有責(zé)任向詢問人提供熱情、周到的服務(wù)。

三、當(dāng)面詢問時，屬責(zé)任人所在處室職責(zé)范圍或首問責(zé)任人能夠答復(fù)的事項，能當(dāng)場答復(fù)的要當(dāng)場答復(fù)；不能當(dāng)場答復(fù)的應(yīng)告知期限，或做好解釋工作。

對不屬于責(zé)任人所在處室職責(zé)范圍內(nèi)的詢問，責(zé)任人應(yīng)負責(zé)為詢問人指明有關(guān)處室或帶領(lǐng)至有關(guān)責(zé)任處室。

四、電話詢問時，屬本室職責(zé)范圍內(nèi)的事項要熱情禮貌地給予答復(fù)；屬其它處室職責(zé)范圍的，要告知該處室的電話號碼。

五、對違反責(zé)任制的工作人員，一經(jīng)查實，對相關(guān)責(zé)任人給予批評教育和內(nèi)部告誡。對于屢教不改，嚴重損害學(xué)校形象的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予處罰。

（二）一次性告知制度

為進一步規(guī)范校工作程序，為服務(wù)對象提供高效、便捷的服務(wù)，實行一次性告知制。第一條 學(xué)校工作人員對前來辦事或咨詢有關(guān)事項的服務(wù)對象或相關(guān)人員，必須一次性告知其所要辦理事項的依據(jù)、時限、程序、所需的全部材料或不予辦理的理由。

第二條 對服務(wù)對象要求辦理的事項，經(jīng)辦人應(yīng)當(dāng)按時予以辦理。

第三條 對服務(wù)對象或當(dāng)事人所辦事項涉及材料不清楚以及法律、法規(guī)、規(guī)范性文件不明確等特殊情況，經(jīng)辦人應(yīng)及時幫助其咨詢了解或請示報告，并將結(jié)果告知，不能一推了之。

第四條 對需一次性告知的事項，除電話咨詢或可用口頭形式一次性告知的外，其他的均要以書面形式告知服務(wù)對象或當(dāng)事人。

第五條 違反本制度，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

（三）投訴制度

為加大學(xué)校教師干部隊伍的監(jiān)督力度，加強學(xué)校效能建設(shè)，提高依法科學(xué)濫測水平，現(xiàn)制訂學(xué)校教師干部違法違紀效能投訴制度。

第一條 舉報投訴的主要內(nèi)容

1、對符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的事項拖延不辦的或執(zhí)行不力的；

2、利用管理職權(quán)吃、拿、卡、要的；

3、工作作風(fēng)粗暴，態(tài)度生硬，刁難服務(wù)對象的；

4、違反崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制等有關(guān)規(guī)章制度，推諉扯皮、效率低下、損害服務(wù)對象利益的；

5、違反政務(wù)公開規(guī)定，不履行公開和告知義務(wù)，損害服務(wù)對象知情權(quán)的；

6、對群眾的正當(dāng)要求和合理意見置之不理的；

7、刁難、打擊報復(fù)投訴人的；

8、有其他違法違紀行為的。第二條 工作要求

1、對于受理范圍內(nèi)的投訴，應(yīng)認真受理，做好登記，及時匯報，對于不屬于投訴范圍內(nèi)的投訴，要耐心解釋，幫助提供其他投訴渠道，不準態(tài)度冷漠，敷衍了事。

2、要有高度的工作責(zé)任感，按照領(lǐng)導(dǎo)的批示，高效率、高質(zhì)量地辦理投訴，不準推諉扯皮、違反辦結(jié)時限。

3、在受理投訴和調(diào)查工作中要嚴格依法辦事，實事求是，不準弄虛作假，隱瞞和歪曲事實真相。

4、要廉潔自律，秉公辦事，不準利用工作之便為自己和他人謀取不正當(dāng)利益，不準接受任何可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮物和宴請。

法崗?fù)晷?/p>

2017年3月10日

法崗?fù)晷?yōu)質(zhì)服務(wù)活動記錄

活動主題 方便學(xué)生返校學(xué)習(xí)清掃校

園

活動地點

活動

內(nèi)容

簡述

學(xué)校全體教師，到總務(wù)處帶工

學(xué)校操場

組織者

教導(dǎo)處

活動時間 2017年2月24日

具。上午10點，清掃校園、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂，為學(xué)生返校提供方便。

法崗?fù)晷?yōu)質(zhì)服務(wù)活動記錄

活動主題 活動地點

活動

內(nèi)容

簡述

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一行5人，前往學(xué)生就餐食堂，查看學(xué)生就餐環(huán)境、食堂后廚衛(wèi)生，把近一階段學(xué)生反饋的食堂衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量、價格等問題向食堂管理人員通報，責(zé)令整改，讓學(xué)生吃上物美價廉、味道可口的飯菜。

檢查學(xué)生飯菜質(zhì)量

學(xué)校食堂

活動時間 2017年3月27日 組織者

校長

優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動記錄

活動主題 活動地點

活動

內(nèi)容

簡述

1、邀請學(xué)生家長代表、社區(qū)群眾代表、主管部門領(lǐng)導(dǎo)代表、教師代表、學(xué)生代表及兩代表一委員參加座談會；

2、聽取與會代表們對學(xué)校教育教學(xué)管理等方面的意見和建議；

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就與會代表提出的意見和建議進行說明，希望與會代表們繼續(xù)關(guān)注相關(guān)問題的整改情況。

校長辦會議室

活動時間 2014年3月29日 組織者

黨政辦

優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動記錄

活動主題 活動地點

活動

內(nèi)容

簡述

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)后勤工人排查綜合樓、教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生特長訓(xùn)練室及訓(xùn)練設(shè)施的使用情況。當(dāng)場發(fā)現(xiàn)問題，指派后勤維修人員進行修繕。

詢問師生在特長訓(xùn)練過程中存在的困難，通知相關(guān)處室及負責(zé)人給予解決。

特長訓(xùn)練情況檢查 操場、音體美訓(xùn)練室

活動時間 組織者

2014年4月6日 黨政辦

優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動記錄

活動主題 活動地點

活動

內(nèi)容

簡述

1、書記、校長朱政輝向家長們?nèi)娼榻B學(xué)?；厩闆r，幫助家長了解學(xué)校；

2、副校長曹淑艷向家長們講解家庭教育的重要意義及教育孩子的有效方法；

3、副校長夏長山當(dāng)場解答家長們在教育孩子過程中出現(xiàn)的問題和困惑。

4、副校長王新方向家長們通報學(xué)校家長接待日有關(guān)情況，歡迎家長們到校反映問題或咨詢教育方法。

高一學(xué)生家長會 綜合樓四樓會議室

活動時間 2014年11月4日 組織者

黨政辦

第二篇：急診科優(yōu)質(zhì)服務(wù)方案及措施

急診科***年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)方案及實施措施

急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口，是醫(yī)護質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的縮影。結(jié)合科室特點將“以人為本，以病人為中心”的服務(wù)理念和“一切為了病人”的宗旨融入到對患者的護理服務(wù)中，倡導(dǎo)服務(wù)理念，在做好規(guī)定護理服務(wù)項目的基礎(chǔ)上，根據(jù)患者需求，提供全程化、無縫隙護理、無障礙服務(wù)，促進護理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以病人為中心”，深入開展“感動服務(wù)”，在思想觀念和護理行為上,處處為病人著想,一切活動都要把病人放在首位；緊緊圍繞病人的需求，提高服務(wù)質(zhì)量，控制服務(wù)成本，制定方便措施，簡化工作流程，為病人提供“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、滿意、放心”的醫(yī)療服務(wù)。

二、組織結(jié)構(gòu)

組 長： ＊＊＊

＊＊＊ 成員: ＊＊＊

三、活動目標(biāo)

以患者滿意、社會滿意、政府滿意為總體目標(biāo)，夯實基礎(chǔ)護理，鞏固成果，進一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作提升服務(wù)

內(nèi)涵，持續(xù)改進護理質(zhì)量。努力為患者提供無縫隙、連續(xù)性、安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)。

四、工作計劃及實施方案

（一）制度新完善

1、建立健全臨床護理工作有關(guān)規(guī)章制度、護士績效考核制度，?？萍膊∽o理常規(guī)，?？谱o理工作標(biāo)準和臨床護理服務(wù)規(guī)范、標(biāo)準、明確崗位職責(zé)，規(guī)范職業(yè)行為。

２、明確臨床護理服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)項目并予以公示。３、實行護理組長負責(zé)制，責(zé)任護士、不同層級的護士明確相應(yīng)的崗位職責(zé)，完成相應(yīng)的護理任務(wù)。加強基本能力及素養(yǎng)的培訓(xùn)。

４、將以病人為中心的護理理念和人文關(guān)懷融入到對患者的護理服務(wù)中，在提供基礎(chǔ)護理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時，加強與患者的溝通交流，滿足患者知情需求（環(huán)境、治療、用藥、膳食營養(yǎng)、康復(fù)、心理干預(yù)、手術(shù)、檢查等），促進護理工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會。

５、實施臨床“現(xiàn)場管理式”的護理質(zhì)控模式，細化、量化考核標(biāo)準和指標(biāo)，加強基礎(chǔ)護理落實執(zhí)行力，確?；颊叩玫綄嵒荨?/p>

６、提高科室護士認識，特別是高年資護士，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會優(yōu)質(zhì)化護理服務(wù)示范病房的工作經(jīng)驗。

７、建立機動護士庫，以滿足節(jié)假日和突發(fā)事件應(yīng)急調(diào)

配使用等。

８、制定“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房”實施方案，制定完善相關(guān)的制度及管理獎懲辦法。根據(jù)護士完成臨床護理工作的數(shù)量、質(zhì)量以及住院患者滿意度，將考核結(jié)果與護士的評優(yōu)及獎懲相結(jié)合.（二）服務(wù)新舉措

１、實施特色服務(wù)，突出“挽救生命、珍愛生命，維 護健康”的主題，將“只要有百分之一的希望，我們將付出百分之百的努力”的服務(wù)理念落實到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的每一個環(huán)節(jié)之中。接診病人：“快”、“準”、“好，急救要求病情判斷迅速，采取急救措施果斷，用最快、最好的方式將病人的病情控制在穩(wěn)定的范圍內(nèi)。

２、做到四個堅持：堅持“生命第一”原則。先搶救，后收費，對急 救傷病員不管貧富，一視同仁，不因費用問題延誤救治、轉(zhuǎn)運。堅持 “三明白”“三到位”的服務(wù)標(biāo)準：在急救服務(wù)中做到讓病人明白病、情、明白診療、明白收費；護送陪伴到位、救治措施做到位、溝通告知說到位。堅持規(guī)范收費標(biāo)準：做到合理用藥、合理檢查、合理收費。

３、綠色通道，暢通無阻：急診科是生命急救的接力站，在這里需要雄 厚的技術(shù)力量、及時有效的急救措施、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平是保障急救工作順利進行的前提，為此，我科制定了一系列措施，加強員工的技能 培訓(xùn)、素質(zhì)教育，并規(guī)

定急危重病人先搶救后掛號，就地搶救，綠色通道 24 小時開通；實行接診—— 搶救——住院一條龍服務(wù)。強化急診急救管理，搶救危重癥病人尤其是無親人在、無錢、無身份證明的“三無人員”，做到先檢查、先診斷、先搶救治療，后辦入院手續(xù)及交費，病人檢查過程實行全程陪伴，保證危重癥患者在第一時間得到搶救治療。

４、提供全程化、無縫隙護理、無障礙服務(wù)

（１）強化細節(jié)護理工作環(huán)節(jié) 關(guān)愛生命從細節(jié)做起，維 護患者尊嚴，將患者清清爽爽送出急診科。急診病人就診 常因外傷造成面部及身體其他部位血漬斑斑，或因嘔吐物 及分泌物污染身體，要求護理人員在對患者緊急搶救、處 置的同時，用溫水毛巾將患者身上、臉上的血液、污物擦 洗干凈，衣物清理整潔，讓病人干干凈凈做檢查，清清爽 爽收入院。

（２）提供人性化服務(wù) 病人來有迎聲，去有送聲，治 療、護理時有稱呼聲，合作后有道謝聲，操作完畢有健 康教育聲，接電話有問候聲，誤會時有道歉聲，病人出院后 回訪聲（八聲服務(wù)）。

（３）強調(diào)主動服務(wù)意識 急診科是醫(yī)院的窗口科室，護士們經(jīng)常會遇到陌生人詢問各種事宜。為了適應(yīng)新的服務(wù)模式，我們推出主動化服務(wù)模式－—即看到有人走來，就主動前迎，細心聽取疑問，并耐心解答問題，使病人從茫

然中走出。輸液前，詳細詢問病人有無過敏史，需不需要方便等等，輸液中，我們會不時地詢問病人有無不適感；主動為病人送上一杯開水，對需要協(xié)助上廁所的患者，我們有陪同，獻上了我們的一片愛心。

（三）管理新手段

科務(wù)公開，透明辦事，進一步規(guī)范了科室的管理。科室全體醫(yī)務(wù)人員形成自覺拒收“紅包”、回扣，抵制不良風(fēng)氣的良好氛圍。此外，科室采用多種管理模式，達到科學(xué)管理：如：

１、物品管理：采用五S（常組織、常規(guī)范、常自律、常整理、常清潔）管理辦法，保證搶救物品時刻處于完備狀態(tài)。

２、細節(jié)管理：借鑒蝴蝶效應(yīng)法，做事精于細節(jié)。３、人才管理：采用木桶原理管理辦法，加強薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，鞏固每一位崗位成員的基礎(chǔ)知識、基本技能，提高?？浦R。

4、品牌管理：急診科護理崗一直以“團結(jié)、奉獻、奮進”的文化精神影響著單位其他同事、科室，并將影響輻射到兄弟單位及社會，逐漸形成自己的品牌。

五、高度重視護理工作，保障措施到位

（一）、我科成立由科主任、書記為組長的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由護士長具體負責(zé)實施方案的落實，組

織圍繞整體目標(biāo)，保證措施落實到位。

（二）、科室領(lǐng)導(dǎo)高度重視護理工作，把這項工作作為科室“抓服務(wù)、樹形象”的重要契機，明確和落實職責(zé)分工，形成全科的共同目標(biāo)，在科室營造良好的工作氛圍，調(diào)動護士的積極性。

六、提高護理服務(wù)滿意率。

科內(nèi)制訂患者滿意度調(diào)查表，每月對科內(nèi)護理工作進行滿意度測評，了解患者對護理工作的滿意度，及時收集意見，提出整改措施，提高護理服務(wù)質(zhì)量。建立隨訪制度，護士定期對患者進行隨訪，了解病情恢復(fù)及在急診救治期間的護理服務(wù)滿意度，并做好記錄。

第三篇：師德師風(fēng)教育活動方案及措施

師德師風(fēng)主題教育方案及措施

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹學(xué)習(xí)全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》的精神，積極開展“愛崗敬業(yè)，潛心育人”主題教育。通過活動，切實解決師德建設(shè)中存在的突出問題，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和政治思想素質(zhì)，樹立以人為本的師德建設(shè)理念，努力辦好人民滿意教育。

二、活動主題: “愛崗敬業(yè)，潛心育人”。

我校緊扣并突出這一主題，強化教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，引導(dǎo)和激勵教師爭做優(yōu)秀教師。

三、活動目標(biāo)

1、提升師德水準。通過開展活動，抓實師德師風(fēng)教育活動，形成長效機制，通過師德專項考核，變師德的他律意識為自律意識。

2、創(chuàng)新工作方法。通過抓師德師風(fēng)教育，規(guī)范教師行為，不斷創(chuàng)新工作方法。在教師中掀起讀書熱潮，鼓勵教師多讀書，讀好書。樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀、質(zhì)量觀，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，形成人人愛崗敬業(yè)，人人創(chuàng)先爭優(yōu)，個個爭做人民滿意教師。

3、落實“五個一”精品工程。即每個教師上好一堂精品課；閱讀一本教育理論書籍；參加一項健康活動。

4、規(guī)范師德行為。通過活動，認真自查，反思提高，樹立師德典型，查處違紀行為。

四、活動步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動員，領(lǐng)會精神，學(xué)深學(xué)透。

1、成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、開好“師德教育”活動動員會。

3、制定學(xué)校師德師風(fēng)活動方案和教師學(xué)習(xí)計劃。4學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、十八大精神、十八屆三中全會精神、全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》的精神、“黨的群眾路線教育實踐活動”等，并做好學(xué)習(xí)筆記，寫好體會（1篇）。第二階段：結(jié)合實際，自查自糾，反思提高。

第三階段：建章立制，典型引路，突出實效。制定切實可行的整改方案和各項規(guī)章制度。每個教職工要結(jié)合學(xué)校評教工作反饋的征求意見情況進行深刻剖析，寫出整改方案，教師的自查報告。

第四篇：小學(xué)少先隊主題班會活動方案及活動記錄

小學(xué)少先隊主題班會活動方案及活動記錄

活動目的：

這是針對學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)完《落花生》一課后所開展的一次主題班會活動。這次活動的目的在于加深學(xué)生對課文的深入理解和感悟，同時培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的思辨能力，活躍學(xué)生的思維，鍛煉學(xué)生的勇氣和表達能力。

活動時間：2007年10月25日

活動地方：五（3）班教室

活動流程：

一、準備階段

學(xué)生選擇自己把持的一方觀點，共同查找資料，分工合作，討論辯論策略，推選代表參加辯論賽。教師從旁指導(dǎo)和幫助，并安排好主持、計時員和評委的工作。

二、開展階段

1、主持宣布辯論會開始；

2、雙方一辯陳述自己的觀點（各3分鐘）；

3、自由辯論（雙方累計用時各5分鐘）；

4、觀眾自由陳述觀點（10分鐘）；

5、雙方四辯總結(jié)陳詞（各3分鐘）；

6、主持宣布比賽結(jié)果；

7、教師總結(jié)并頒獎獲勝一組和最佳辯手。

活動規(guī)則：

1、自由辯論發(fā)展必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

2、各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。

3、在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

4、如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，放棄發(fā)言不影響打分。

5、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

6、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。評分項目：

1、團體評分表

參考標(biāo)準滿分正方得分反方得分

立論陳詞1

5自由辯論30

總結(jié)陳詞15

語言表達15

團體配合15

臨場反應(yīng)10

扣分項（照本宣讀、答非所問等）

最后得分

2、辯手評分表

參考標(biāo)準正一正二正三正四反一反二反三反四 語言表達

邏輯思維

辯駁能力

臨場反應(yīng)

整體意識

綜合印象

第五篇：教研活動計劃、方案、措施及科研活動總結(jié)

教研活動計劃、方案、措施及科研活動總結(jié)

為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和推廣先進教學(xué)經(jīng)驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教研活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以實施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺，最終達到資源共享。

二、活動原則

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動的宗旨和歸宿，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。

三、活動形式

1、個人、集體備課相結(jié)合。

2、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動。

3、教師新課程培訓(xùn)。

4、教學(xué)研討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。

四、具體措施

1、加強理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì)，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。

2、建立學(xué)科備課組，實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課做到“六備”，實行超周備課，教師應(yīng)有教案上課，否則按教學(xué)事故處理。

3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。

4、教研活動應(yīng)全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。

5、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。

6、參加縣級以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。

五、教研活動總結(jié) 一學(xué)期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以實施“教育強市”工作目標(biāo)為重點，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；強化學(xué)校教研組的輻射作用，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績。

一、認真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作

1、一學(xué)期來，學(xué)校能加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，組織全體教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，繼續(xù)開發(fā)校本課程，辦出特色。

2、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。

3、加強藝體衛(wèi)管理，做好《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

4、強化質(zhì)量意識，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地進步。

二、認真抓好抓實校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1、繼續(xù)開展“一師一課”活動，集中進行評課，并做好評課記錄。本學(xué)期，組織全體教師分學(xué)科進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括新課程實驗的教學(xué)教育講座、資料包、教學(xué)錄像等。用先進的教學(xué)觀念來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

2、本學(xué)期，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用，在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負責(zé)制，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，讓教師有更多時間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級論文評選、業(yè)務(wù)技能競賽。

3、能認真落實并開展好“四個一”活動。本學(xué)期，認真落實“教學(xué)反思—課改理論學(xué)習(xí)—教學(xué)案例—學(xué)生訪談錄”四個環(huán)節(jié)，全面提高全體教師的課堂教學(xué)能力。

三、強化教育科研，提高課題實驗研究的質(zhì)量 我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學(xué)期，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓(xùn)的機會，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級各類研究會和課題研討活動，以獲取先進的教改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。面對我校實際，在不能滿足讓所有教師參加高一級培訓(xùn)的情況下，通過教師返校后把學(xué)習(xí)精神帶回來與全校的教師進行交流，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。

四、抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、一學(xué)期來，學(xué)校能加強學(xué)籍管理。規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休（復(fù)）學(xué)等手續(xù)，杜絕輟學(xué)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理。進一步規(guī)范辦學(xué)行為，以各級文件精神為指導(dǎo)，落實好“外來生”、“三殘生”入學(xué)工作，不斷完善提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。

2、一學(xué)期來，學(xué)校能嚴格執(zhí)行《課程標(biāo)準》和《課程計劃》，科學(xué)合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

3、學(xué)校能加強教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實效。學(xué)校認真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過程 中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

4、認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作（由校長、教導(dǎo)親臨第一線）。一學(xué)期來，畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，做了大量工作，利用雙休日時間為學(xué)生補缺補漏。教師能做到精講和精心備課，并選擇合理的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；講評習(xí)題能及時解決學(xué)生暴露的問題；答疑能讓學(xué)生學(xué)會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。

5、能加強對各專用室的管理，提高各室和各教學(xué)具的使用率。規(guī)范使用電腦室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)具能充分利用，并做好登記。

6、發(fā)揮興趣小組的功效，在特色上求突破。本學(xué)期首先江興趣班納入地方課程，每星期三下午第三節(jié)開展美術(shù)、音樂、體育、英語、腰鼓、等興趣班，做到有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。體育類活動能圍繞增強學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)有體育特長的學(xué)生競，開展課內(nèi)外的組織訓(xùn)練活動，并取得了良好的效果

五、積極推進課程改革，努力完善評價辦法

1、本學(xué)期，我校將繼續(xù)開發(fā)校本課程，讓校本課程成為形成辦出特色的有力依托。

2、能根據(jù)自身實際，落實師生成長記錄工作，切實做好材料的滾動工作和管理工作。

六、加強學(xué)校的德育工作，增強德育的實效性

1、一學(xué)期來，學(xué)校能認真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以新《守則》、新《規(guī)范》為基本內(nèi)容教育學(xué)生。認真落實《中小學(xué)禮儀常規(guī)》，各班級能以“五有”為突破口，繼續(xù)實施《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《日常行為養(yǎng)成教育若干要求》規(guī)范學(xué)生言行，在校園內(nèi)營造一個健康向上的人文環(huán)境。

２、一學(xué)期來，學(xué)校加大校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。在辦公經(jīng)費緊張的情況下，擠出一部分資金在校園內(nèi)營造良好的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各班級有班刊，做到經(jīng)常更換，有衛(wèi)生角、有廢紙袋，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識，努力搞好校園綠化、美化工作，保持校環(huán)境的整潔，優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)生的精神面貌有了明顯改觀。