第一篇：2012.11家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案專題

2012年馬山鎮(zhèn)崮頭小學(xué)學(xué)校開放日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為全面落實(shí)素質(zhì)教育，深化課改，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，利用“開放日”這一活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)家校有效溝通互動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。切實(shí)推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平提升，辦好人民滿意教育。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組

長(zhǎng)：張建忠 副組長(zhǎng): 房立偉

陳彬 成員：各年級(jí)全體教師

三、活動(dòng)時(shí)間以及范圍：

活動(dòng)時(shí)間：2012年11月26日9：00至28日下午2：00 活動(dòng)年級(jí)：全校各班級(jí)

五、活動(dòng)安排：

1、接待引導(dǎo)----家長(zhǎng)進(jìn)校后到指定地點(diǎn)停放車輛，再到各班簽到

2、互動(dòng)交流----聽班主任進(jìn)行班級(jí)情況全面報(bào)告，學(xué)科教師座談交流。

3、建議征集----發(fā)放問卷調(diào)查表，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理工作、教師教育教學(xué)工作的意見和建議。各班要認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)意見，匯總后寫出整改、提高計(jì)劃、措施，并將問卷調(diào)查表和整改提高措施上交教導(dǎo)處。

4、參觀離校----參觀教室，觀賞學(xué)生作品，如美術(shù)、寫字、手工、作業(yè)等，尤其是作業(yè)和特色作業(yè)。教師帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)可以參觀儀器室、微機(jī)室，然后離校。

六、活動(dòng)要求：

相關(guān)教師要高度重視，將此次開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。

具體要求：

1、各年級(jí)的班主任老師認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作。積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)，各班參加開放日活動(dòng)家長(zhǎng)及時(shí)到校。提前一天通知，打印簽到表。

2、各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前告訴家長(zhǎng)開放日活動(dòng)安排。更新板報(bào)、宣傳欄，擺放好作業(yè)等展示品。

3、各班班主任及教師認(rèn)真做好服務(wù)工作。各班于開放日前一天下午徹底打掃好教室衛(wèi)生，排好桌凳。

4、各位教師應(yīng)熱情接待家長(zhǎng)，耐心、真誠(chéng)與家長(zhǎng)交換意見，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

7、語、數(shù)等任課教師向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)及其他特色課程、活動(dòng)成績(jī)成果。

8、虛心征求家長(zhǎng)意見和建議，并將調(diào)查表等材料及時(shí)上交學(xué)校負(fù)責(zé)人。

9、班主任報(bào)告必須上交，并涵蓋安全、保健、家庭教育指導(dǎo)等內(nèi)容。

七、活動(dòng)具體分工：

1、制定活動(dòng)方案，全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)開展情況，指揮調(diào)度，家委會(huì)座談，安全等應(yīng)急工作。（張建忠負(fù)責(zé)）

2、組織一次大掃除、教室環(huán)境布置等。（陳彬，各班主任負(fù)責(zé)）

3、儀器室、微機(jī)室等各室衛(wèi)生及開放（各室管理員負(fù)責(zé)，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)）

4、家長(zhǎng)到校秩序維護(hù)及車輛停放（當(dāng)日門衛(wèi)值班教師負(fù)責(zé)）

5、全面負(fù)責(zé)本班開放日活動(dòng)、維持組織秩序。（各班主任負(fù)責(zé)）

6、家長(zhǎng)簽到表，問卷材料、整改措施等書面材料。（房立偉，各班主任負(fù)責(zé)）

第二篇：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案

石門寨學(xué)區(qū)下平山小學(xué)秋子峪教學(xué)點(diǎn)

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步實(shí)施家校溝通，讓家長(zhǎng)更多的了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育之中，為了進(jìn)一步讓家長(zhǎng)親身體會(huì)課堂教學(xué)氛圍，共同探討教育孩子的方法，特定于2018年1月5日舉辦“向家長(zhǎng)匯報(bào)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議”暨秋子峪教學(xué)點(diǎn)第一屆家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。

一、活動(dòng)目的

1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，促進(jìn)親子之間的理解與溝通，讓家長(zhǎng)選擇更好的方式教育孩子。

3、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

家校牽手，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)

三、活動(dòng)要求

由于本次是秋小第一次家長(zhǎng)開放日，為了保障活動(dòng)有秩序的順利進(jìn)行，為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，所以此次活動(dòng)邀請(qǐng)10位家長(zhǎng)代表參加。全體師生要熱情招待，耐心的聽取各位家長(zhǎng)的意見和建議。

四、活動(dòng)安排

1.2018年1月5日9點(diǎn)10位家長(zhǎng)代表簽到并到會(huì)議室集合。

2.校長(zhǎng)和10位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

3.10位家長(zhǎng)觀摩“感動(dòng)秋小”十大人物頒獎(jiǎng)典禮。4.家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，與班主任、任課教師進(jìn)行交流并聽課。5.家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)問卷調(diào)查和意見建議表。

五、班主任轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)的注意事項(xiàng)。

1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。

2、為保證開課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。

3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。

4、所有車輛一律不能停放校門口。

六、其他工作 門口接待：張英璇 攝影：趙宸

第三篇：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案

沒有公告

活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

活動(dòng)一

名

稱：美工活動(dòng)——賀年卡

目的：

1、探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)成功的樂趣。

2、體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

3、發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。

準(zhǔn)

備：教師制作的大賀卡一張

勾線筆

油畫棒

彩紙

剪刀

膠棒

進(jìn)

程：

1、激發(fā)興趣

新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。

2、探索做法

欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

3、展示作品

幼兒操作

幼兒制作，教師指導(dǎo)，請(qǐng)父母或

教師幫忙寫上祝福的話。

4、展示欣賞作品。

5、將賀卡送給父母或好朋友?；顒?dòng)二

名稱：展示活動(dòng)

目的：

1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的精神。

3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

活動(dòng)過程：

1、幼兒展示韻律操

2、展示集體舞《種太陽》

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起跳舞活動(dòng)三：游藝活動(dòng)“袋鼠跳”

目的：

1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)游戲的快樂?；顒?dòng)反思：

通過今天的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對(duì)幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到教師不再是知識(shí)的傳授者，而是孩子活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處熐楦屑ぐl(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望，因此制作時(shí)孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對(duì)手工制作的興趣，收到了良好的效果。

在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動(dòng)作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評(píng)，也有極少數(shù)孩子的父母對(duì)自己孩子的動(dòng)作不太滿意。在邀請(qǐng)家長(zhǎng)跳舞時(shí)，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。

在最后的游藝活動(dòng)中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長(zhǎng)的參與，雖然游戲有一定難度，家長(zhǎng)們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負(fù)，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。

第四篇：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案

“家長(zhǎng)會(huì)”暨“ 家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離，向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。因此，學(xué)校決定2014年5月15日舉行“家長(zhǎng)會(huì)”暨“家長(zhǎng)開放日”。

二、活動(dòng)目的：

1、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，讓家長(zhǎng)了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好的配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康、安全、學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑的成長(zhǎng)。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：

走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲

四、總體要求：

“家長(zhǎng)會(huì)”暨“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們聽到、看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)。將本次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。

五、場(chǎng)地安排：各班教室

六、邀請(qǐng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)

七、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)共分為“溫馨教室、風(fēng)采課堂、互動(dòng)評(píng)價(jià)”三個(gè)版塊。

第一版塊——“溫馨教室”

溫馨教室的布置，旨在充分展示各位同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步、生活中的興趣愛好，體現(xiàn)和諧的班集體、溫馨個(gè)性的教室環(huán)境。

第二版塊——“風(fēng)采課堂”

參與課堂。15日下午第二節(jié)課為課堂教學(xué)開放時(shí)間，向家長(zhǎng)展示自己的課堂，讓家長(zhǎng)放心。通過課堂教學(xué)的開放讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校教師的教育理念、教學(xué)方法，以及學(xué)校、教師在教育教學(xué)方面取得的成果，充分體現(xiàn)學(xué)校為孩子的“終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展、終身受益”而努力的教育理念。了解教師的教學(xué)情況、孩子的學(xué)習(xí)情況。

第三版塊——“互動(dòng)評(píng)價(jià)”

通過家長(zhǎng)會(huì)以及家長(zhǎng)課后填寫的問卷調(diào)查，請(qǐng)家長(zhǎng)留下寶貴的意見，以供學(xué)校和教師的工作不斷的改進(jìn)。

七、活動(dòng)安排及注意事項(xiàng)：

1、5月15日13時(shí)30分前各班班主任完善各個(gè)溫馨個(gè)性教室的布置。可以根據(jù)各自班級(jí)的特點(diǎn)，展示學(xué)生的特長(zhǎng)，如展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、作品、獎(jiǎng)狀，布置好黑板等等。

2、開放日時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容：（5月15日13：50——16：30）

13：50-14：05家長(zhǎng)進(jìn)入教室簽到、體驗(yàn)溫馨班級(jí)布置。

14：05-14：10班級(jí)解說員向家長(zhǎng)介紹自己的班級(jí)。

14：10-14：50家長(zhǎng)進(jìn)相應(yīng)班級(jí)聽課。

15：00-16：00家長(zhǎng)會(huì)。

16：00-16：30填寫家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，留下寶貴的意見。(鼓勵(lì)家長(zhǎng)多提建議)

3、注意事項(xiàng)：

（1）、各班主任在開會(huì)前通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

（2）、各班班主任在開家長(zhǎng)會(huì)之前給家長(zhǎng)準(zhǔn)備好椅子、應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

（3）、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班主任及科任老師對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)個(gè)別表現(xiàn)較差的學(xué)生個(gè)別溝通。

（4）、提前讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，進(jìn)入校園后不許吸煙。進(jìn)入教室班主任再次強(qiáng)調(diào)。

八、上交材料：

家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿、家長(zhǎng)問卷調(diào)查表。

九、家長(zhǎng)開放日公開課安排：

第五篇：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案

為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，讓家長(zhǎng)們更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活的情況，配合學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、和諧的發(fā)展，我們?nèi)?）班特舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：第14周星期三上午（12月1日）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：民公學(xué)校三（1）班教室

3、家長(zhǎng)報(bào)到時(shí)間：7:50前到校

4、具體內(nèi)容：節(jié)次時(shí)間科目執(zhí)教第一節(jié)8:00-8:40語文鄭麗帆

三、具體分工

班干部：

1、布置、整理教室，擺放家長(zhǎng)坐的椅子。

3、做好班級(jí)衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。

班主任：

1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放周活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2、做好家長(zhǎng)簽到工作。

任課教師：

1、上課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。

2、其他教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。