第一篇：致家長一封滿意度信

濰坊三中致廣大學(xué)生家長的一封信

尊敬的家長朋友們：

您好！

首先感謝您一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心、理解與支持！一年來，在廣大家長的關(guān)注與支持下，學(xué)校的教育教學(xué)、管理等各項工作都取得了令人滿意的成就，學(xué)校發(fā)展又邁上了一個新臺階。學(xué)校先后榮獲全國學(xué)校文化建設(shè)研究基地、中國楹聯(lián)教育基地、山東省中小學(xué)安全文化建設(shè)重點研究基地、山東省民俗文化博覽會組織工作先進(jìn)單位、2012年度濰坊市書香校園、濰城區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位等30多項榮譽稱號。

一、學(xué)校加大投入，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平。一年來，學(xué)校借助校舍加固和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加大投入，在校舍、硬件建設(shè)，學(xué)習(xí)與辦公條件改善等方面得到了全面提升；新配備和提升了現(xiàn)代化的微機室、實驗室、多媒體教室、讀書超市、機器人實驗室等多功能專用教室，優(yōu)化、美化了校園環(huán)境，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。

二、加強教師隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)教工團隊。首先加強了領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，從政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理能力提升等方面，努力打造思想政治素質(zhì)好、科學(xué)發(fā)展能力強、執(zhí)行落實效率高、廉潔從教形象好的干部隊伍；大力實施了名師培養(yǎng)工程，又有兩位老師被評為區(qū)名師，一位老師被評為濰州名師，進(jìn)一步壯大了學(xué)校名師隊伍；加強師德建設(shè)，實現(xiàn)了師德零投訴，實現(xiàn)了在職教師師德考核100%的優(yōu)秀率；開展了“我最喜愛的班主任評選”，評出了一批懂管理、有水平、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀班主任；開展了黨員“七個一”建設(shè)，使黨員在工作中起到了很好的先鋒模范作用。活動的開展，使我校教師隊伍建設(shè)又上了一個新臺階。

三、深化課堂改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一年來，全體教師圍繞“五步教學(xué)法”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，向課改要質(zhì)量，全面提升教育教學(xué)水平。今年中考，升學(xué)率達(dá)94.3%，在初二的WAT考試中，雙A的比例再創(chuàng)新高。教育教學(xué)質(zhì)量再次贏得了廣大家長的充分認(rèn)可，我們在課改和辦人民滿意教育的道路上又邁出了可喜的一步。

四、深化家?；樱_創(chuàng)了家校教育合作新局面。一年來，學(xué)校通過舉辦家?；诱搲?、開通手機飛信、舉行家長開放日、組建家長愛心輔導(dǎo)團隊、發(fā)揮好“家?；庸ぷ魇摇弊饔玫却胧?，使廣大家長積極參與到學(xué)校教育和管理中來，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、師德師能提升、規(guī)范辦學(xué)等方面提供了有力保障；同時，進(jìn)一步深化了家校互動，促進(jìn)了家校間深入溝通、理解與支持，建立了家校新型互動關(guān)系。

五、加強學(xué)生的教育與管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強了學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮貌和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；加強學(xué)生社團建設(shè)，打造出了像篆刻社團、合唱社團、舞蹈社團、陽光體育社團等在全國、省、市都有名的特色社團，為學(xué)生的特長培養(yǎng)和全面發(fā)展搭建了一個廣闊的平臺。

六、強化學(xué)校安全管理，構(gòu)建平安和諧新校園。在安全工作上，我們將進(jìn)一步強調(diào)“三個前移”——意識前移、工作前移、責(zé)任前移，實現(xiàn)了安全管理的“八個走向”；加強學(xué)生的安全教育，組織應(yīng)急演練、法制教育、交通安全等教育活動，增強了學(xué)生的安全防范意識，將安全工作落實到每一個工作環(huán)節(jié)，落實到每一個工作場合，落實到每一個人，關(guān)注到每一個節(jié)點，強化管理，打造了平安和諧新校園。

我校始終把教師幸福、學(xué)生快樂、群眾滿意作為教育發(fā)展導(dǎo)向，努力做到讓教師陽光自信，學(xué)生快樂成長，人民群眾滿意。期望在今后的工作中，有更多家長朋友參與到學(xué)?；又衼?，參與到學(xué)校教育和管理中來。

再次感謝您對三中的關(guān)心、支持和配合，歡迎您繼續(xù)關(guān)注三中的發(fā)展，并為學(xué)校的教育發(fā)展出謀劃策。讓我們攜手共進(jìn)，辦好教師幸福、學(xué)生快樂、群眾滿意的高品質(zhì)三中教育事業(yè)。

第二篇：致家長一封安全教育信

致家長一封安全教育共同管理的信

尊敬的家長朋友：

您好！

孩子是家庭的希望，也是國家的未來。孩子們的健康成長是我們共同的心愿，我們將會付出所有的愛心、耐心和細(xì)心，讓快樂伴隨孩子們成長的每一天。為了密切家校合作,共創(chuàng)文明、安全、和諧校園，保證孩子們的健康成長，望家長能配合學(xué)校做好以下幾項工作：

一、家長要教育孩子遵守學(xué)校的作息時間，不遲到、不早到。孩子的到校時間是:上課前30分鐘內(nèi)到校。不要讓孩子早于學(xué)校規(guī)定的時間到校。注意培養(yǎng)孩子午休的習(xí)慣。

二、家長要教育孩子在往返學(xué)校途中嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎車上學(xué)，并要經(jīng)常提醒孩子不在上學(xué)往返路途中逗留、玩耍。

三、提倡家長根據(jù)孩子和家庭的實際情況，按時接送孩子上下學(xué)；東南公路以西的家長尤其要重視孩子上下學(xué)時路上的安全。

四、家長要教育孩子上學(xué)時不攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒、有害等危險性物品進(jìn)校園。必要時候家長要對孩子的口袋和書包進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即取出。

五、家長要模范遵守學(xué)校的管理制度，做孩子的表率，未經(jīng)允許不隨便進(jìn)入校園，若特殊情況需進(jìn)入校園，在門衛(wèi)履行登記手續(xù)后方可進(jìn)入校園；接送孩子要在指定區(qū)域接送。

六、孩子因事因病不能到校上課，家長應(yīng)及時向班主任請假；需孩子上課期間離校的，家長需經(jīng)班主任允許后，方可領(lǐng)學(xué)生離校。

七、孩子入學(xué)時，家長要親自到校向班主任告知家庭住址、孩子父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話。住址和電話變更時，要及時告知。

八、孩子身體或心理有特殊情況的,家長要及時告知班主任,并經(jīng)常與班主任的保持溝通，以便老師因材施教，保護(hù)孩子健康快樂地成長，減少和避免不必要的問題。

九、孩子之間發(fā)生矛盾、糾紛時，家長之間要相互包容，有特殊情況要向班主任反映，不得進(jìn)入校園擅自找其他孩子自行解決，如不遵從后果自負(fù)。

十、家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病發(fā)生。早飯在家吃好，不允許把早飯帶到學(xué)校，并做到“勤洗手，喝開水”（上學(xué)自備飲用水），不帶零食進(jìn)校園。

十一、家長要督促孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。穿戴整潔，勤剪指甲，勤洗澡。

家長朋友們，讓我們共同攜手，筑好孩子健康成長的安全防火墻！

姚村鎮(zhèn)中心小學(xué) 年 月 日

年級 班 學(xué)生：

家長簽收：

第三篇：致家長的一封公開信新生入學(xué)寫給家長的信

致家長的一封公開信（新生入學(xué)寫給家長的信）

尊敬的家長：

您好！

我是XX老師，歡迎您的孩子來到XX班，我很榮幸能成為這個班級的班主任兼數(shù)學(xué)老師！首先，我向您保證：我會盡我所能為您的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個具有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和良好班風(fēng)的班集體，讓他們茁壯的成長，并學(xué)有所成！請家長們放心！

剛步入中學(xué)的孩子，年齡大多在十二~三歲，來到新的學(xué)校新的班級，他們的表現(xiàn)欲望會比較強烈，然而處在這個時期的孩子獨立生活能力較差，面對新的問題常常會不知所措，心理易焦慮，為了在同學(xué)、老師和家長心目中表現(xiàn)更好而成天身心疲憊，心理波動較大，達(dá)不到預(yù)期的效果就會容易產(chǎn)生叛逆心理，因此，我們要及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。以下就過去我?guī)О嗨龅降囊恍┑湫偷膯栴}向家長們提一些建議，目的就是為了讓家長們提早了解到您的孩子在步入中學(xué)階段將要面臨的普遍問題，以縮短孩子的適應(yīng)期，讓他們盡快擺脫小學(xué)生活和學(xué)習(xí)的模式，養(yǎng)成中學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1，不要允許您的孩子染發(fā)、燙發(fā)、化妝，男孩的劉海不能過眉毛，側(cè)面不能過耳朵，后面要起發(fā)腳；女孩劉海不能過眉毛，側(cè)面不能掉發(fā)，不能披發(fā)。

2，不要給您的孩子佩帶首飾，耳環(huán)及其它配飾品。要求孩子每天都要穿校服上學(xué)，不能穿奇裝異服，校服扣子最多能留最上面一顆不扣。，盡可能不要給孩子配備手機，學(xué)校有公用電話，給孩子買電話卡即可，以免孩子上課拿來發(fā)信息甚至上網(wǎng)等；不能給孩子配備MP3、MP4，以免孩子睡覺的時候拿來聽歌而影響休息；不要給孩子配備游戲豐富的電子詞典，以免孩子上課私下玩游戲。

4，不要滿足孩子物質(zhì)上的過份要求，比如：穿名牌，用貴重的物品等，以免養(yǎng)成孩子攀比心理，同時也要注意控制孩子的零用錢，以免過剩而使其有機會隨意揮霍甚至去網(wǎng)吧。5，檢查孩子的課外讀物，不讓孩子接觸言情小說或漫畫、游戲攻略等，不讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

6，來?？春⒆拥臅r候，不宜買零食；看到孩子床鋪或宿舍凌亂，請指導(dǎo)孩子獨立整理，不要給孩子過多依賴的機會，讓他們學(xué)會獨立。

7，外宿生家長每天應(yīng)該檢查孩子的作業(yè)，不能片面聽信孩子“老師不布置作業(yè)”的說法，配合各科老師做好監(jiān)督、檢查工作，以免孩子偷懶，甚至學(xué)會欺騙。

8，不能隨意聽信孩子類似于“老師有事安排，太晚不回家吃飯了?..”，“我要去學(xué)校上晚自習(xí)”，“我要去同學(xué)家做作業(yè)?.”等等，對于孩子的話沒有把握相信，就應(yīng)及時向老師反映，以免孩子兩頭騙，借此去上網(wǎng)等。

9，在孩子犯錯的時候，應(yīng)多配合并尊重班主任或?qū)W校的處理意見，不能過分偏袒孩子，以免孩子養(yǎng)成嬌氣的習(xí)慣，尤其在犯重大錯誤之后，要及時的配合處理，以免孩子不知悔改而造成更嚴(yán)重的后果。

最后我希望家長們能多主動向老師了解孩子在校的情況，并及時向老師反映孩子在家學(xué)習(xí)等各方面存在的問題，同時也懇請家長們能在一個星期內(nèi)給我回一封信，詳談您的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點、愛好特長以及缺點等等，以便我能更快的了解和掌握您孩子的情況，并及時的給予幫助。一個優(yōu)秀的孩子需要我們多方共同配合教育，班級工作的開展需要家長們的全力支持，希望家長們不要因為工作或者生意的忙碌而忘記了關(guān)注孩子，適時的給孩子一些關(guān)心，只有在家長、老師和學(xué)校的共同努力下，才能培養(yǎng)出孩子良好的行為習(xí)慣，謝謝！

此致

XX老師

X年X月X日

第四篇：致老師和家長的一封公開信信1

致老師和家長的一封公開信

各位老師和家長上午好：

首先，很感謝您能在百忙之中抽出時間來看這封信，一封介紹青少年的不良看書、寫字會帶來哪些危害的信。

經(jīng)過多年調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生形成近視眼跟學(xué)習(xí)過程中寫字、看書的習(xí)慣是分不開的，如坐不正。這些習(xí)慣的形成不能簡單地歸咎于學(xué)生，即使一個能自我控制的人，只要使用坐的時間一長，坐姿免不了會自覺地變形!

青少年讀書時往往喜歡扭著身子歪著頭，不但姿勢歪斜，視距過近，而且眼與書本的視線角度也不正，有的雖然身子正了，但寫起字來練習(xí)簿也不放正總愛斜著寫字，這些都會使眼的調(diào)節(jié)異常緊張。

有資料證明；讀書寫字時距離太近對近視眼的形成起決定作用。因為青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強，對近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視，不及時消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。

有人認(rèn)為近視了配個眼鏡就＂萬事大吉＂，是＂保了險＂，寫字或看書時仍然離得很近，但過了一年半載，發(fā)現(xiàn)帶原來的眼鏡也看不清東西。到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)度數(shù)加深了，還必須重新驗光配鏡。繼續(xù)下去就會出現(xiàn)高度近視，摘掉眼鏡就如同盲人一樣，什么也看不清。

很多人都知道，孩子坐姿不正、距離過近會導(dǎo)致近視眼，去不知道這些習(xí)慣還會引起頸椎病。孩子患上了近視眼有眼鏡代替，患上了頸椎病可是沒有東西來代替，世界衛(wèi)生組織確定，頸椎病只有預(yù)防，無藥可醫(yī)，是一種慢性病的第二種癌癥。廣州市天河某學(xué)校就有學(xué)生12歲就患上了頸椎病，南京某學(xué)校初三一學(xué)生突然發(fā)生眩暈，結(jié)果醫(yī)生發(fā)現(xiàn)坐姿不正引起，因為頸椎骨壓到神經(jīng)線，并且頸椎炎可以引發(fā)五臟六腑產(chǎn)生不同程度病變，也發(fā)現(xiàn)孩子患上頸椎病。

所以，孩子坐姿不正患上種種疾病表面看到了就是近視眼，看不到還有更嚴(yán)重的是什么，要避免目前學(xué)生近視眼高發(fā)、僅靠提高學(xué)生的自覺意識，或老師家長的言傳身教，或教育部門的嚴(yán)格要求，甚至醫(yī)學(xué)治療等等，都似乎難以克服因使用不當(dāng)?shù)恼n桌椅而產(chǎn)生對學(xué)生的損害，所以，要首先解決現(xiàn)有課桌椅的種種缺陷，才可以真正有效地改善學(xué)生的坐姿。

孩子們健健康康的走進(jìn)學(xué)校，為的是學(xué)到知識，難道為了美好的前程就一定要以失去健康為代價嗎？

誰的責(zé)任?誰的錯? 如果一個壞人不慎將孩子眼睛致傷，或?qū)⒑⒆由眢w致殘，家長會以法律的最高制裁來對其訴求。可是孩子患上近視眼患上頸椎病，卻沒有一位家長知道去投訴和控告或索賠

孩子患上近視眼是一個不痛苦的漫長時間，直到眼睛看不見了家長才發(fā)現(xiàn)，而它的形成過程卻沒有引起家長重視。家長可能或者從來就不知道，只要去關(guān)心孩子，去了解近視眼形成的過程，是完全可以避免它的發(fā)生的。廣州大學(xué)美術(shù)設(shè)計學(xué)院副教授提出孩子坐姿不正，事關(guān)課桌椅。湖北省華中師大教育學(xué)院副院長周洪宇提出建議：為了孩子的健康，盡快設(shè)計更新中小學(xué)生課椅，應(yīng)更重視中小學(xué)生課桌椅設(shè)計更新問題。北京抽檢小學(xué)課桌椅三區(qū)縣得零分，溫總理與學(xué)生一起上課，學(xué)生的坐姿不端正引起熱議。

馬燕蓉委員提案內(nèi)容：不少學(xué)校課桌高度還是過去的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生近視越來越多。走路身體不直，跟課桌椅使用不科不無關(guān)系。

榮獲“全國杰出科技貢獻(xiàn)獎”李德勝先生，為了解決以上種種問題，經(jīng)過十一年的不懈努力，成功研究出了“亮健防近視課桌椅”。它能使孩子自然而然端正坐姿，保持距離遠(yuǎn)離近視，同時保護(hù)頸椎病發(fā)癥。

“亮健防近視課桌椅”一進(jìn)入市場，就受到了社會、學(xué)校、家庭等各界人士的一致好評?！傲两》澜曊n桌椅”已經(jīng)走過了十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已使成千上萬的青少年端正了坐姿，預(yù)防了近視，遠(yuǎn)離了頸椎病。相信在我們共同努力和關(guān)注下，我們的孩子一定會擁有一個更加健康美好的未來！

亮健文具有限公司

第五篇：致家長的一封感謝信

金貝貝致家長的一封感謝信

尊敬的金貝貝家人：

您好！

兩周的家長會，兩周的跟車經(jīng)歷，讓我感受頗多！封封熱情洋溢的參會感想，張張滿意的笑臉，接送老師送完孩子飛奔的腳步，深深印刻在我的腦海中，此時此刻，只能用幾個詞來表達(dá)：感動、感謝、感恩。

感動：這次家長會，內(nèi)容安排的比較多，時間長（考慮到家長來一次不容易，每次能多給家人分享的就多給分享一點）上午從八點半到十一點半,下午從一點到四點，會議長達(dá)3個小時，但在會議期間，每位家長認(rèn)真聆聽，分享時積極配合.有很多家長的孩子都是兄妹幾個，在同一所幼兒園上，相同的內(nèi)容每次聽都有不同的收獲（這是一位家長的感悟），下午一點鐘雖然烈日高照，但我們的家長卻沒有半點怨言。

幸福湖——馬拉松長跑活動，參與其中的家長能深深體會到堅持再堅持，堅持就是勝利。2000米的路程，是您教育孩子的縮影，是陪伴？是鼓勵？是加油？還是半途而廢？人生就是一種體驗，就是一種嘗試，經(jīng)歷了苦、才知道甜；經(jīng)歷了失敗、才領(lǐng)悟到成功；經(jīng)歷了放棄、才知道堅持的可貴。難得的是，我們的家長沒有一個放棄的，走也要走到終點!什么是教育？這就是教育，言傳身教，上所施、下所效，父母是孩子最好的榜樣，榜樣的力量是無窮的。

跟車與家長交流，家長的一句親切的話語：“張園長，這么忙，還下來跟車，辛苦了！”當(dāng)問及我們的司機與老師的工作表現(xiàn)時，家長簡單的話語告訴：“中！司機好！老師好！”我連忙說：“我們的家長更好！”真的，當(dāng)?shù)揭粋€村莊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，手拿接送卡站在路邊，一起交流等待的就是我們金貝貝的家長。為了讓我們的老師少跑幾步，他們每次都站在外面等候，特別是陶藝澤家長，當(dāng)車開到陶樓時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著一位奶奶拄著雙拐，站在路邊接孫子，接送老師說，她是我們當(dāng)之不愧的優(yōu)秀家長，無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都站在巷子口接送。我下去拉著奶奶的手，連忙說：“謝謝您，感謝您的支持。”談話中了解到，這位奶奶每次參加家長會都是別人拉著去、扶著參會，聽著聽著我的內(nèi)心非常的愧疚，我沒有注意到這位特殊的家長，是我平日工作不細(xì)心呀！當(dāng)然，在金貝貝這個大家庭中，像這樣支持工作的家人，還有很多很多.......向可敬、可親的家長們鞠躬！敬禮！

感謝：金貝貝在所有家長的支持與幫助下已走過了十個年頭，揮灑過的汗水與淚水，已化作了豐碩的果實！十年歸零，我們要繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！

金貝貝不是我的，是我們所有家人的。我一直在想：我的定位、我的價值是什么？我是家人同行中的一位吶喊者、加油者。每次學(xué)習(xí)歸來，整理筆記，都急切地想把學(xué)習(xí)到的、體會到的，分享給家人們，讓我們在教育孩子的這條路上少走彎路。人不學(xué)，不知義；幼不學(xué)，老何為；活到老，學(xué)到老。有時在想，為什么這么多好的方法，我們在做父母之前沒有人教呢？有很多家長反映在孩子上幼兒園之前，很少學(xué)習(xí)與交流，當(dāng)把孩子送入幼兒園起，便同孩子一起學(xué)習(xí)成長。孩子是家長的天使，是孩子把我們帶入人生的第二次課堂，感謝我們的孩子們吧！

學(xué)以致用，落到實處。會后，幼兒園地面上見不到垃圾了；會后，看不到家長為孩子背書包了；會后，看不到家長開車進(jìn)校園了；會后，家長更支持與理解老師的工作了。不是我們做不到，而是因為我們不知道該怎樣做！和諧家園，從我做起！

感恩：感恩的一顆心?。∥夷檬裁唇o予我可親可敬的家人呀！我不停地問，不停地想，我唯一能做到的是：不斷學(xué)習(xí)，提升自我，將最好的優(yōu)質(zhì)教育引入到農(nóng)村的這片沃土上，生根、發(fā)芽、結(jié)果，來回報養(yǎng)我、育我的父老鄉(xiāng)親！

母親節(jié)即將到來，獻(xiàn)一支花，表一片情，提前祝天下所有的母親——節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意，合家幸福！

此致

敬禮

園長：張大強

張改芬

2015.4.30