第一篇：沒背書檢討書

篇一：沒完成作業(yè)檢討書 沒完成作業(yè)檢討書 尊敬的xx老師：

您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是 我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此 向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下： 1.讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我 的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我 深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè) 3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。篇二：沒完成作業(yè)的檢討書 沒完成作業(yè)的檢討書

今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!對(duì)與沒做作業(yè),我深感抱歉!。好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的??

您在年月 日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè) 據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè) 3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，??我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心?? 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

《沒寫作業(yè)的檢討書》 尊敬的老師：

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白父母血汗之錢來之不易的時(shí)候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。

不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。篇三：考試沒考好的檢討書 時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。

4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。

10、缺乏創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)，學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，是對(duì)學(xué)生提高最大的一種幫助?？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50xx年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會(huì)也不會(huì)這么發(fā)達(dá)。綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對(duì)我的殷切希望。增加自己的課外知識(shí)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會(huì)苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個(gè)學(xué)期，未來的日子里，我一定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會(huì)使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

6、樹立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每天保持昂揚(yáng)的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認(rèn)為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進(jìn)步。

7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現(xiàn)在有條件請(qǐng)家教的人比比皆是，但是那樣就會(huì)鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻?，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請(qǐng)教，不要感覺這個(gè)同學(xué)不如我我就不請(qǐng)教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。〖1〗〖2〗〖3〗

8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書，充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績。

9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng)；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。

10、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會(huì)變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實(shí)可行，這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說。總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個(gè)反省錄吧，以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，共同成長共同進(jìn)步。檢討人：

xxxx年xx月xx日

第二篇：沒背書檢討書

沒背書檢討書

1、沒背書檢討書

尊敬的X老師：

您好！

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽從老師的話，好好學(xué)習(xí)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

學(xué)生：**

20XX.12.15.2、偷懶忘記背書的檢討書

尊敬的某老師：

今天的XX課上（寫課程名），我沒有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉恕Ｔ诖诉^程中，某老師（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“??”（特別活動(dòng)名”）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師，??（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在（寫班級(jí)名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

XXX

年月日

3、沒背書檢討書

尊敬的老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。我上課沒能背書，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。我的自覺能力比較差，有的時(shí)候上課不能約束自己，沒辦法好好背書，我自己已經(jīng)好好反省過了。您平常也就經(jīng)常告誡我們，上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真背書，可我就是改不了不認(rèn)真的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是不能集中注意力，上課不認(rèn)真聽講。我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出時(shí)間來復(fù)習(xí)背書，我決定了，以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)方法。并且我一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把！

因?yàn)樯险n沒背書而使您對(duì)我失望，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我嚴(yán)格的要求，而我卻還不認(rèn)真，我真心的反思與改過，我記住了教訓(xùn)，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心，盡我全力努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)努力奮斗，不辜負(fù)您對(duì)我的希望，對(duì)得起我自己的努力!真心的反思，望老師能原諒!

我覺得我不能逃避，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長老師好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

XXX

年月日

第三篇：學(xué)生沒背書檢討書

學(xué)生沒背書檢討書

學(xué)生沒背書檢討書1

尊敬的X老師：

今天的XX課上（寫課程名），我沒有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉恕Ｔ诖诉^程中，X老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的`不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行XX的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我是xx小學(xué)二年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)星期了，我卻還沒有完成老師剛開學(xué)時(shí)期就布置下來的背書任務(wù)。我感到十分的內(nèi)疚和自責(zé)。原本我們這學(xué)期開學(xué)的就晚，在家里面耽誤的學(xué)習(xí)課程也已經(jīng)積累了很多，這就讓我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)更加的繁重了?，F(xiàn)在好不容易等到開學(xué)了，我們更應(yīng)該要盡快的投入到學(xué)習(xí)中來，抓緊趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，加快學(xué)習(xí)步伐，這樣才能夠保證自己不落后，保證自己不拖班級(jí)的后腿。而我現(xiàn)在的行為，就是在拖班級(jí)后腿的行為。

語文老師早在開學(xué)的時(shí)候，就布置下來了背誦xx古詩詞的任務(wù)，其他同學(xué)也老早已經(jīng)完成好了背誦古詩的'任務(wù)。而且他們現(xiàn)在已經(jīng)在完成第三四首古詩詞的背誦任務(wù)當(dāng)中，我卻依然停留在第一首都還沒背完的狀態(tài)里。別說老師給了我們兩個(gè)星期的時(shí)間，就是一兩天的時(shí)間，我也完全可以把一篇古詩詞給背誦完，況且這篇古詩詞也就十行不到的內(nèi)容，我居然背了兩個(gè)星期都沒有把它背下來。這如果不是我智商有問題，那就是我對(duì)待學(xué)習(xí)極度的不認(rèn)真和不上心。而顯然我是屬于第二種。根本的原因還是出在我自身的學(xué)習(xí)態(tài)度上面。

回顧開學(xué)以來的這段日子，我仿佛還是處在于一種放假的狀態(tài)里，不說經(jīng)常遲到，就是連在課堂上都沒有認(rèn)真的聽完一節(jié)課，不是在底下和同學(xué)竊竊私語，就是在打瞌睡中。一開始老師布置的作業(yè)我還是會(huì)做完，可是到了現(xiàn)在，我居然把背誦一篇古詩詞的任務(wù)給拖了兩個(gè)星期之久。老師在此期間，催促我完成這個(gè)任務(wù)已經(jīng)不下四五次了，學(xué)習(xí)是我自己的事情，而現(xiàn)在它卻已經(jīng)成了一個(gè)老師在逼迫我做的一件事情一樣。

老師讓我們背誦古詩詞，也是想讓我們多積累一些詞匯量，多增加一些知識(shí)，讓自己更加的有涵養(yǎng)有文化。況且這后學(xué)習(xí)到的也都終將會(huì)成為我們自己的。那我為什么不去努力，為什么不去花一兩個(gè)小時(shí)來背誦一遍古詩詞。我寧愿浪費(fèi)這些時(shí)間去和同學(xué)玩耍，去睡懶覺，也不愿意去背誦一篇古詩詞，去認(rèn)真完成作業(yè)，這樣的行為是非常不對(duì)的行為。

所以，在今后，我一定要做到改正，也一定會(huì)珍惜在學(xué)校里的每一分每一秒，不僅用心對(duì)待每一堂課的學(xué)習(xí)，還要充分的利用時(shí)間來完成老師給我們布置的每一個(gè)背誦任務(wù)，不僅如此，我還要做到及時(shí)和出色的完成好。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書檢討書3

尊敬的X老師：

您好！

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的.是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽從老師的話，好好學(xué)習(xí)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

學(xué)生：**

20xx。12。15。

學(xué)生沒背書檢討書4

尊敬的X老師：

態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的'作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。說實(shí)話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己沒有背書，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。

相信在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠改過的態(tài)度。希望在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能盡自己的一份力！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

學(xué)生沒背書檢討書5

尊敬的x老師：

今天的xx課上（寫課程名），我沒有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉恕Ｔ诖诉^程中，某老師（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“?！保ㄌ貏e活動(dòng)名”）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在（寫班級(jí)名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，不應(yīng)該不背書。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的.重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽從老師的話，好好學(xué)習(xí)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書檢討書6

尊敬的xx老師：

您好！

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽從老師的話，好好學(xué)習(xí)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的.乖孩子，聽從家長的話，家長是我們親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪怯H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書檢討書7

尊敬的老師：

您好！

您總是跟我們說，要從小就養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要有一個(gè)自覺的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不要什么都想著要老師來監(jiān)督和管著才會(huì)去做，學(xué)習(xí)是自己的，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)才能變的更加的厲害，但是我卻沒有認(rèn)真的聽您的話，在今天早自習(xí)的時(shí)候，您也點(diǎn)醒了我，讓我也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重，但是我卻將您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒有去認(rèn)真的做，對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我真的知道錯(cuò)啦，我以后一定會(huì)認(rèn)真的改正的，我也向您保證自己知錯(cuò)就改的決心。

今天早自習(xí)的時(shí)候，您就跟我說了，提前給我打了一針預(yù)防針，也給我下了后的通牒，讓我在今天中午之前，到您那里把課文給背了，我也答應(yīng)的好好的，可是到了下午，我都還沒有去找您，也沒有背書，我知道是自己說話不算話，也沒有嚴(yán)格的遵守班級(jí)的紀(jì)律，沒有將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)的完成，也沒有重視到自己學(xué)習(xí)的重要性，更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤也沒有意識(shí)到嚴(yán)重，在自己沒有履行我們之前的的時(shí)候，您也非常的生氣，看到您對(duì)我百般的無奈和失望，我的心里也非常的難過，我知道不管是做什么，您都是為了我們好，也是希望我可以更好的長大成人，可以在小學(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中的好習(xí)慣，更是將自己很多的壞毛病都改正過來，在您對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后，我也反省了自己的做法，以及對(duì)自己的錯(cuò)誤在內(nèi)心深處做出了一個(gè)檢討，我現(xiàn)在也很后悔自己的錯(cuò)誤，更是對(duì)于自己的行為和做法感到非常的愧疚，看到您對(duì)我的用心良苦，而我卻不能很好的理解你，我也很是后悔，但是經(jīng)過這一次之后，我也會(huì)盡力的去改變自己的錯(cuò)誤，改正自己的做法，不會(huì)再一次讓您感到失望或是難過了，我也會(huì)認(rèn)真的去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，將自己的`學(xué)習(xí)放在第一位，保證自己今后會(huì)嚴(yán)格的要求自己，聽您和其他老師的話，按照班級(jí)的規(guī)矩來學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，徹底的意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于我的重要，以及在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也會(huì)及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，改正自己的壞毛病。

請(qǐng)老師您相信我，我不會(huì)辜負(fù)您的，我現(xiàn)在還小，請(qǐng)?jiān)徫业牟欢潞蜔o知，也很感謝您的幫助，才讓我及時(shí)的迷途知返，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)，在往后，我也會(huì)去盡力的完成學(xué)業(yè)，盡心的完善自己。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書檢討書8

尊敬的老師：

您好！

我是您學(xué)生xxx，我很抱歉這次我沒有完成您布置的背書任務(wù)，早上我到教室沒有履行自己的本職，沒有向我的組長背書，對(duì)不起了，老師，是學(xué)生自己沒有做到答應(yīng)好您的事情，在此向老師去檢討自己的錯(cuò)誤。

我作為學(xué)生，而且還是在上小學(xué)，背書是學(xué)生應(yīng)該去做的，如果連書都不背，怎么去記下書中的知識(shí)。這次您要求背的知識(shí)也比較少、比較短，而且也是之前早上晨讀讀過的了，但是我卻還是偷懶沒有在家好好的背過，導(dǎo)致自己今天早上要背書的時(shí)候，我卻是只能背一半。昨天您布置這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我就不是很以為是，覺得自己肯定可以背過的，畢竟之前都已經(jīng)讀過很多遍了?？墒墙Y(jié)果很打臉，回家就只顧著看電視了，沒有好好的去把要被的課文給重新背幾遍，今天早上組長要我背額時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己根本背不完整的課文，所以我后來就想蒙混過關(guān)，就沒有背，但實(shí)際上組長是有記下的，根本沒有給我情面。因而您知道后，我自然還是逃不過被您說的命運(yùn)，在您的刻苦教育下，我終是明白了學(xué)習(xí)是屬于我自己的事情，背書亦是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我不背書，影響的是自己，這并不只是完成老師的.任務(wù)而已，更是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

我要背的內(nèi)容，是重點(diǎn)知識(shí)，是以后考試要考的，而不是隨便背背的，我應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待的，但是現(xiàn)在因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真的對(duì)待，導(dǎo)致沒有背下來，我不僅給我的組長添加了麻煩，更是給自己之后的學(xué)習(xí)造成了一些麻煩，完全是給自己挖坑了。我經(jīng)過您的說教，我深深的明白自己以后的學(xué)習(xí)一定要是為自己，而不是為老師，老師您布置這些作業(yè)也是為了讓我們把知識(shí)鞏固好。畢竟一天學(xué)習(xí)的知識(shí)如果不好好的復(fù)習(xí)的話，是很容易就忘記的。那學(xué)了跟沒有學(xué)是一樣的，所以我會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好的。這次我沒有完成的背書作業(yè)，我在后面會(huì)努力的去做好，并熟背后在您面前親自背完，請(qǐng)老師要相信我，我答應(yīng)了您的事情我就一定會(huì)去完成的，絕不會(huì)做一個(gè)不守信的小學(xué)生，我要做您驕傲和信任的優(yōu)秀學(xué)生。愿老師您原諒學(xué)生這一次的錯(cuò)，讓我去改正好，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)，用我的行動(dòng)去向老師證明。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書檢討書9

尊敬的老師：

您好！

我真的不應(yīng)該不好好看書的，也不應(yīng)該不去背書的，這次的錯(cuò)誤真的是太嚴(yán)重了。您給我們布置背書的作業(yè)任務(wù)，我卻沒有好好遵守，短短不到一頁的課文我都沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí)去背，這篇課文的后面還寫了是必備的課文我都沒有去認(rèn)真對(duì)待，我內(nèi)心充滿了慚愧的情緒，自己身為學(xué)生完全是一個(gè)合格的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上面不認(rèn)真根本就對(duì)不起家長對(duì)我成才的渴望，對(duì)不起家長要我們好好聽老師話的教導(dǎo)，更加對(duì)不起老師對(duì)我們認(rèn)真的講課。

學(xué)生的天職是什么？就是前面的那個(gè)“學(xué)”字，從我進(jìn)入幼兒園的.時(shí)候，爸媽在從我進(jìn)幼兒園們的時(shí)候都會(huì)跟我說一句“在幼兒園里面要好好學(xué)習(xí)哦”，一天結(jié)束了放學(xué)來接我的時(shí)候在路上也會(huì)問我“今天跟老師學(xué)到了什么呀？”“老師今天教了些什么呀？”，從幼兒園到我們現(xiàn)在，爸爸媽媽都是一直在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)的，他們每天那么辛辛苦苦的上班，不就是為了我們家的生活好一點(diǎn)，能上我無憂無慮的在學(xué)校里面安心的學(xué)習(xí)不被其它的東西給影響了學(xué)習(xí)嗎？在學(xué)習(xí)里面老師也經(jīng)常跟我們說我們長大了要上一個(gè)好的高中，以后也要考一個(gè)好的大學(xué)，才能夠回報(bào)父母，老師們也是一直在要求著我們好好學(xué)習(xí)，這次的背書的安排就是這樣的用意，可是我都沒有體會(huì)到。沒有背書就是沒有好好學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，這樣子做無論是對(duì)父母亦或是對(duì)老師都是一種辜負(fù)，對(duì)不起大家的付出，我真的不是一個(gè)合格的子女和學(xué)生。

這次沒背書很有可能影響到自己后面的考試，因?yàn)檫@篇課文是必備課文之一，而且老師讓我們背書也是希望我們能夠更好地了解課文要傳達(dá)的用意，增加我們涵養(yǎng)，讓我們以后寫作文更加厲害的方法之一，所以說我這次沒背書真的很不對(duì)了。這里面還有一個(gè)非常關(guān)鍵的問題，那就是老師給我們布置背書的作業(yè)，這就是一個(gè)規(guī)定，作為學(xué)生我應(yīng)該要好好聽從老師的安排的，班上的同學(xué)除了我都去認(rèn)真的做的，所以我的行為就錯(cuò)的更加離譜了，這是不好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，還是不好好遵守規(guī)定的表現(xiàn)，這絕對(duì)是不能夠出現(xiàn)在學(xué)生身上的問題。

我在這里向老師您保證，我一定在最短的時(shí)間內(nèi)將文章背下來，到您這里通過，而且以后我也會(huì)做好認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)真的情況了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書檢討書10

尊敬的老師：

您好！

您總是跟我們說，要從小就養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要有一個(gè)自覺的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不要什么都想著要老師來監(jiān)督和管著才會(huì)去做，學(xué)習(xí)是自己的，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)才能變的更加的厲害，但是我卻沒有認(rèn)真的聽您的話，在今天早自習(xí)的時(shí)候，您也點(diǎn)醒了我，讓我也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重，但是我卻將您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒有去認(rèn)真的做，對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我真的知道錯(cuò)啦，我以后一定會(huì)認(rèn)真的改正的，我也向您保證自己知錯(cuò)就改的決心。

今天早自習(xí)的時(shí)候，您就跟我說了，提前給我打了一針預(yù)防針，也給我下了最后的通牒，讓我在今天中午之前，到您那里把課文給背了，我也答應(yīng)的好好的，可是到了下午，我都還沒有去找您，也沒有背書，我知道是自己說話不算話，也沒有嚴(yán)格的遵守班級(jí)的紀(jì)律，沒有將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)的完成，也沒有重視到自己學(xué)習(xí)的重要性，更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤也沒有意識(shí)到嚴(yán)重，在自己沒有履行我們之前的承諾的時(shí)候，您也非常的生氣，看到您對(duì)我百般的無奈和失望，我的心里也非常的難過，我知道不管是做什么，您都是為了我們好，也是希望我可以更好的長大成人，可以在小學(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中的好習(xí)慣，更是將自己很多的壞毛病都改正過來，在您對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后，我也反省了自己的做法，以及對(duì)自己的錯(cuò)誤在內(nèi)心深處做出了一個(gè)檢討，我現(xiàn)在也很后悔自己的錯(cuò)誤，更是對(duì)于自己的行為和做法感到非常的愧疚，看到您對(duì)我的用心良苦，而我卻不能很好的.理解你，我也很是后悔，但是經(jīng)過這一次之后，我也會(huì)盡力的去改變自己的錯(cuò)誤，改正自己的做法，不會(huì)再一次讓您感到失望或是難過了，我也會(huì)認(rèn)真的去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，將自己的學(xué)習(xí)放在第一位，保證自己今后會(huì)嚴(yán)格的要求自己，聽您和其他老師的話，按照班級(jí)的規(guī)矩來學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，徹底的意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于我的重要，以及在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也會(huì)及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，改正自己的壞毛病。

請(qǐng)老師您相信我，我不會(huì)辜負(fù)您的，我現(xiàn)在還小，請(qǐng)?jiān)徫业牟欢潞蜔o知，也很感謝您的幫助，才讓我及時(shí)的迷途知返，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)，在往后，我也會(huì)去盡力的完成學(xué)業(yè)，盡心的完善自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書檢討書11

尊敬的XXX：

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

元旦（xxx）放假期間，我沒有能夠認(rèn)真背書，沒有按時(shí)完成老師布置的語文作業(yè)。在此，我向老師、向爸爸媽媽做深刻的檢查。首先，檢查沒有背書的原因。

原因之一。放假后，我緊張學(xué)習(xí)造成壓抑的心情終于得到了充分釋放，就想：假期還那么長時(shí)間，這書還有時(shí)間背。所以，就一門心思地玩了起來。沉浸于電腦網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)海洋里，在這里跟同學(xué)、網(wǎng)友海闊天空地聊天、看有趣的事，不能自拔。這期間爸爸媽媽也忙于工作，沒能顧及我，我更是放任自流了，在這錯(cuò)誤的道路上一發(fā)不可收，以至于明天就開學(xué)上課了，我的數(shù)篇文章還沒有背過。

原因之二。平時(shí)我的語文學(xué)習(xí)興趣就不太濃厚，可以說，是很不喜歡。面對(duì)這么多的作業(yè)，我簡直就要暈了，由此，產(chǎn)生了很大的畏難情緒，就想，與其這樣難過，還不如把所有心思用在數(shù)學(xué)和英語課上。所以，花了絕大多數(shù)的時(shí)間來做英語的手抄報(bào)，我已經(jīng)加快了速度，節(jié)省了半天的時(shí)間。然而，對(duì)語文的學(xué)習(xí)卻荒廢了。有的同學(xué)也提醒我“不要偏科”，可我仍然對(duì)語文提不起興趣來，依然我行我素。覺得學(xué)不學(xué)好語文看來意義不大，所以，也就再次放松了對(duì)語文學(xué)習(xí)的自我要求。

這個(gè)教訓(xùn)是深刻的。通過我的反思，我認(rèn)識(shí)到了自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我還是個(gè)中學(xué)生，這樣對(duì)待學(xué)習(xí)是極其錯(cuò)誤的，不能偏科、不能任性，更不能辜負(fù)老師和家長對(duì)我的殷切期望、不能愧對(duì)國家對(duì)我的期望。我要改掉貪玩的惡習(xí)，正確利用電腦網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)成績，正確搞好學(xué)習(xí)與參加社區(qū)活動(dòng)的關(guān)系，要正確把握好各門功課的平衡，做到不偏科。同時(shí)，我還向老師保證：自覺遵守各種規(guī)章制度和課堂紀(jì)律，虛心向?qū)W習(xí)好的.同學(xué)學(xué)習(xí)。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

第四篇：學(xué)生沒背書的檢討書

學(xué)生沒背書的檢討書

學(xué)生沒背書的檢討書1

尊敬的XXX：

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

元旦（xxx）放假期間，我沒有能夠認(rèn)真背書，沒有按時(shí)完成老師布置的語文作業(yè)。在此，我向老師、向爸爸媽媽做深刻的檢查。首先，檢查沒有背書的原因。

原因之一。放假后，我緊張學(xué)習(xí)造成壓抑的心情終于得到了充分釋放，就想：假期還那么長時(shí)間，這書還有時(shí)間背。所以，就一門心思地玩了起來。沉浸于電腦網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)海洋里，在這里跟同學(xué)、網(wǎng)友海闊天空地聊天、看有趣的事，不能自拔。這期間爸爸媽媽也忙于工作，沒能顧及我，我更是放任自流了，在這錯(cuò)誤的道路上一發(fā)不可收，以至于明天就開學(xué)上課了，我的數(shù)篇文章還沒有背過。

原因之二。平時(shí)我的語文學(xué)習(xí)興趣就不太濃厚，可以說，是很不喜歡。面對(duì)這么多的作業(yè)，我簡直就要暈了，由此，產(chǎn)生了很大的畏難情緒，就想，與其這樣難過，還不如把所有心思用在數(shù)學(xué)和英語課上。所以，花了絕大多數(shù)的時(shí)間來做英語的手抄報(bào)，我已經(jīng)加快了速度，節(jié)省了半天的時(shí)間。然而，對(duì)語文的學(xué)習(xí)卻荒廢了。有的同學(xué)也提醒我“不要偏科”，可我仍然對(duì)語文提不起興趣來，依然我行我素。覺得學(xué)不學(xué)好語文看來意義不大，所以，也就再次放松了對(duì)語文學(xué)習(xí)的自我要求。

這個(gè)教訓(xùn)是深刻的。通過我的反思，我認(rèn)識(shí)到了自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我還是個(gè)中學(xué)生，這樣對(duì)待學(xué)習(xí)是極其錯(cuò)誤的，不能偏科、不能任性，更不能辜負(fù)老師和家長對(duì)我的殷切期望、不能愧對(duì)國家對(duì)我的期望。我要改掉貪玩的惡習(xí)，正確利用電腦網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)成績，正確搞好學(xué)習(xí)與參加社區(qū)活動(dòng)的關(guān)系，要正確把握好各門功課的`平衡，做到不偏科。同時(shí)，我還向老師保證：自覺遵守各種規(guī)章制度和課堂紀(jì)律，虛心向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

學(xué)生沒背書的檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我真的不應(yīng)該不好好看書的，也不應(yīng)該不去背書的，這次的錯(cuò)誤真的是太嚴(yán)重了。您給我們布置背書的作業(yè)任務(wù)，我卻沒有好好遵守，短短不到一頁的課文我都沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí)去背，這篇課文的后面還寫了是必備的課文我都沒有去認(rèn)真對(duì)待，我內(nèi)心充滿了慚愧的.情緒，自己身為學(xué)生完全是一個(gè)合格的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上面不認(rèn)真根本就對(duì)不起家長對(duì)我成才的渴望，對(duì)不起家長要我們好好聽老師話的教導(dǎo)，更加對(duì)不起老師對(duì)我們認(rèn)真的講課。

學(xué)生的天職是什么？就是前面的那個(gè)“學(xué)”字，從我進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，爸媽在從我進(jìn)幼兒園們的時(shí)候都會(huì)跟我說一句“在幼兒園里面要好好學(xué)習(xí)哦”，一天結(jié)束了放學(xué)來接我的時(shí)候在路上也會(huì)問我“今天跟老師學(xué)到了什么呀？”“老師今天教了些什么呀？”，從幼兒園到我們現(xiàn)在，爸爸媽媽都是一直在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)的，他們每天那么辛辛苦苦的上班，不就是為了我們家的生活好一點(diǎn)，能上我無憂無慮的在學(xué)校里面安心的學(xué)習(xí)不被其它的東西給影響了學(xué)習(xí)嗎？在學(xué)習(xí)里面老師也經(jīng)常跟我們說我們長大了要上一個(gè)好的高中，以后也要考一個(gè)好的大學(xué)，才能夠回報(bào)父母，老師們也是一直在要求著我們好好學(xué)習(xí)，這次的背書的安排就是這樣的用意，可是我都沒有體會(huì)到。沒有背書就是沒有好好學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，這樣子做無論是對(duì)父母亦或是對(duì)老師都是一種辜負(fù)，對(duì)不起大家的付出，我真的不是一個(gè)合格的子女和學(xué)生。

這次沒背書很有可能影響到自己后面的考試，因?yàn)檫@篇課文是必備課文之一，而且老師讓我們背書也是希望我們能夠更好地了解課文要傳達(dá)的用意，增加我們涵養(yǎng)，讓我們以后寫作文更加厲害的方法之一，所以說我這次沒背書真的很不對(duì)了。這里面還有一個(gè)非常關(guān)鍵的問題，那就是老師給我們布置背書的作業(yè)，這就是一個(gè)規(guī)定，作為學(xué)生我應(yīng)該要好好聽從老師的安排的，班上的同學(xué)除了我都去認(rèn)真的做的，所以我的行為就錯(cuò)的更加離譜了，這是不好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，還是不好好遵守規(guī)定的表現(xiàn)，這絕對(duì)是不能夠出現(xiàn)在學(xué)生身上的問題。

我在這里向老師您保證，我一定在最短的時(shí)間內(nèi)將文章背下來，到您這里通過，而且以后我也會(huì)做好認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)真的情況了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書的檢討書3

尊敬的X老師：

今天的XX課上（寫課程名），我沒有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉?。在此過程中，X老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的'不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行XX的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書的檢討書4

尊敬的X老師：

您好！

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽從老師的話，好好學(xué)習(xí)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的.話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

學(xué)生：**

20xx。12。15。

學(xué)生沒背書的檢討書5

尊敬的x老師：

您好！

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的.話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽從老師的話，好好學(xué)習(xí)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書的檢討書6

尊敬的老師：

您好！

您總是跟我們說，要從小就養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要有一個(gè)自覺的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不要什么都想著要老師來監(jiān)督和管著才會(huì)去做，學(xué)習(xí)是自己的，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)才能變的更加的厲害，但是我卻沒有認(rèn)真的聽您的話，在今天早自習(xí)的時(shí)候，您也點(diǎn)醒了我，讓我也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重，但是我卻將您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒有去認(rèn)真的做，對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我真的知道錯(cuò)啦，我以后一定會(huì)認(rèn)真的改正的，我也向您保證自己知錯(cuò)就改的決心。

今天早自習(xí)的時(shí)候，您就跟我說了，提前給我打了一針預(yù)防針，也給我下了最后的'通牒，讓我在今天中午之前，到您那里把課文給背了，我也答應(yīng)的好好的，可是到了下午，我都還沒有去找您，也沒有背書，我知道是自己說話不算話，也沒有嚴(yán)格的遵守班級(jí)的紀(jì)律，沒有將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)的完成，也沒有重視到自己學(xué)習(xí)的重要性，更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤也沒有意識(shí)到嚴(yán)重，在自己沒有履行我們之前的的時(shí)候，您也非常的生氣，看到您對(duì)我百般的無奈和失望，我的心里也非常的難過，我知道不管是做什么，您都是為了我們好，也是希望我可以更好的長大成人，可以在小學(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中的好習(xí)慣，更是將自己很多的壞毛病都改正過來，在您對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后，我也反省了自己的做法，以及對(duì)自己的錯(cuò)誤在內(nèi)心深處做出了一個(gè)檢討，我現(xiàn)在也很后悔自己的錯(cuò)誤，更是對(duì)于自己的行為和做法感到非常的愧疚，看到您對(duì)我的用心良苦，而我卻不能很好的理解你，我也很是后悔，但是經(jīng)過這一次之后，我也會(huì)盡力的去改變自己的錯(cuò)誤，改正自己的做法，不會(huì)再一次讓您感到失望或是難過了，我也會(huì)認(rèn)真的去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，將自己的學(xué)習(xí)放在第一位，保證自己今后會(huì)嚴(yán)格的要求自己，聽您和其他老師的話，按照班級(jí)的規(guī)矩來學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，徹底的意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于我的重要，以及在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也會(huì)及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，改正自己的壞毛病。

請(qǐng)老師您相信我，我不會(huì)辜負(fù)您的，我現(xiàn)在還小，請(qǐng)?jiān)徫业牟欢潞蜔o知，也很感謝您的幫助，才讓我及時(shí)的迷途知返，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)，在往后，我也會(huì)去盡力的完成學(xué)業(yè)，盡心的完善自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書的檢討書7

尊敬的X老師：

態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的'痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。說實(shí)話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己沒有背書，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。

相信在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠改過的態(tài)度。希望在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能盡自己的一份力！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

學(xué)生沒背書的檢討書8

尊敬的老師：

您好！

我是xx小學(xué)二年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx?，F(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)星期了，我卻還沒有完成老師剛開學(xué)時(shí)期就布置下來的背書任務(wù)。我感到十分的內(nèi)疚和自責(zé)。原本我們這學(xué)期開學(xué)的就晚，在家里面耽誤的學(xué)習(xí)課程也已經(jīng)積累了很多，這就讓我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)更加的繁重了?，F(xiàn)在好不容易等到開學(xué)了，我們更應(yīng)該要盡快的投入到學(xué)習(xí)中來，抓緊趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，加快學(xué)習(xí)步伐，這樣才能夠保證自己不落后，保證自己不拖班級(jí)的后腿。而我現(xiàn)在的行為，就是在拖班級(jí)后腿的行為。

語文老師早在開學(xué)的時(shí)候，就布置下來了背誦xx古詩詞的任務(wù)，其他同學(xué)也老早已經(jīng)完成好了背誦古詩的任務(wù)。而且他們現(xiàn)在已經(jīng)在完成第三四首古詩詞的背誦任務(wù)當(dāng)中，我卻依然停留在第一首都還沒背完的狀態(tài)里。別說老師給了我們兩個(gè)星期的時(shí)間，就是一兩天的時(shí)間，我也完全可以把一篇古詩詞給背誦完，況且這篇古詩詞也就十行不到的內(nèi)容，我居然背了兩個(gè)星期都沒有把它背下來。這如果不是我智商有問題，那就是我對(duì)待學(xué)習(xí)極度的不認(rèn)真和不上心。而顯然我是屬于第二種。最根本的原因還是出在我自身的學(xué)習(xí)態(tài)度上面。

回顧開學(xué)以來的這段日子，我仿佛還是處在于一種放假的狀態(tài)里，不說經(jīng)常遲到，就是連在課堂上都沒有認(rèn)真的聽完一節(jié)課，不是在底下和同學(xué)竊竊私語，就是在打瞌睡中。一開始老師布置的作業(yè)我還是會(huì)做完，可是到了現(xiàn)在，我居然把背誦一篇古詩詞的任務(wù)給拖了兩個(gè)星期之久。老師在此期間，催促我完成這個(gè)任務(wù)已經(jīng)不下四五次了，學(xué)習(xí)是我自己的事情，而現(xiàn)在它卻已經(jīng)成了一個(gè)老師在逼迫我做的一件事情一樣。

老師讓我們背誦古詩詞，也是想讓我們多積累一些詞匯量，多增加一些知識(shí)，讓自己更加的有涵養(yǎng)有文化。況且這最后學(xué)習(xí)到的`也都終將會(huì)成為我們自己的。那我為什么不去努力，為什么不去花一兩個(gè)小時(shí)來背誦一遍古詩詞。我寧愿浪費(fèi)這些時(shí)間去和同學(xué)玩耍，去睡懶覺，也不愿意去背誦一篇古詩詞，去認(rèn)真完成作業(yè)，這樣的行為是非常不對(duì)的行為。

所以，在今后，我一定要做到改正，也一定會(huì)珍惜在學(xué)校里的每一分每一秒，不僅用心對(duì)待每一堂課的學(xué)習(xí)，還要充分的利用時(shí)間來完成老師給我們布置的每一個(gè)背誦任務(wù)，不僅如此，我還要做到及時(shí)和出色的完成好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒背書的檢討書9

尊敬的老師：

您好！

我是您學(xué)生xxx，我很抱歉這次我沒有完成您布置的背書任務(wù)，早上我到教室沒有履行自己的本職，沒有向我的組長背書，對(duì)不起了，老師，是學(xué)生自己沒有做到答應(yīng)好您的事情，在此向老師去檢討自己的錯(cuò)誤。

我作為學(xué)生，而且還是在上小學(xué)，背書是學(xué)生應(yīng)該去做的，如果連書都不背，怎么去記下書中的知識(shí)。這次您要求背的知識(shí)也比較少、比較短，而且也是之前早上晨讀讀過的了，但是我卻還是偷懶沒有在家好好的背過，導(dǎo)致自己今天早上要背書的時(shí)候，我卻是只能背一半。昨天您布置這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我就不是很以為是，覺得自己肯定可以背過的，畢竟之前都已經(jīng)讀過很多遍了?？墒墙Y(jié)果很打臉，回家就只顧著看電視了，沒有好好的去把要被的課文給重新背幾遍，今天早上組長要我背額時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己根本背不完整的課文，所以我后來就想蒙混過關(guān)，就沒有背，但實(shí)際上組長是有記下的，根本沒有給我情面。因而您知道后，我自然還是逃不過被您說的命運(yùn)，在您的刻苦教育下，我終是明白了學(xué)習(xí)是屬于我自己的事情，背書亦是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我不背書，影響的'是自己，這并不只是完成老師的任務(wù)而已，更是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

我要背的內(nèi)容，是重點(diǎn)知識(shí)，是以后考試要考的，而不是隨便背背的，我應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待的，但是現(xiàn)在因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真的對(duì)待，導(dǎo)致沒有背下來，我不僅給我的組長添加了麻煩，更是給自己之后的學(xué)習(xí)造成了一些麻煩，完全是給自己挖坑了。我經(jīng)過您的說教，我深深的明白自己以后的學(xué)習(xí)一定要是為自己，而不是為老師，老師您布置這些作業(yè)也是為了讓我們把知識(shí)鞏固好。畢竟一天學(xué)習(xí)的知識(shí)如果不好好的復(fù)習(xí)的話，是很容易就忘記的。那學(xué)了跟沒有學(xué)是一樣的，所以我會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好的。這次我沒有完成的背書作業(yè)，我在后面會(huì)努力的去做好，并熟背后在您面前親自背完，請(qǐng)老師要相信我，我答應(yīng)了您的事情我就一定會(huì)去完成的，絕不會(huì)做一個(gè)不守信的小學(xué)生，我要做您驕傲和信任的優(yōu)秀學(xué)生。愿老師您原諒學(xué)生這一次的錯(cuò)，讓我去改正好，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)，用我的行動(dòng)去向老師證明。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：沒請(qǐng)假檢討書

篇一：未請(qǐng)假檢討書 關(guān)于未請(qǐng)假的檢討書 尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo): 您好!本人xxx，于201x年x月入司，在公司的工作這段時(shí)間，一直在xx部擔(dān)任xxx一職。我始終以飽滿的工作熱情投入到工作中，按時(shí)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作, 同時(shí)，本人能積極響應(yīng)公司人員精簡，配合部門領(lǐng)導(dǎo)提倡人少多辦事，提高工作效率，一人身兼多項(xiàng)工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)完成任務(wù)。

近期本人因個(gè)人原因出現(xiàn)x次請(qǐng)假情況未按正常程序進(jìn)行，休假之前，需向部門領(lǐng)導(dǎo)及公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，是否批假，待同意后方可進(jìn)行休假。而本人未向公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，直接先休假再請(qǐng)示。此行為嚴(yán)重違反了公司考勤管理制度，且對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)極端不禮貌。在此我已無比誠懇的態(tài)度向公司領(lǐng)導(dǎo)道歉，愿意接受領(lǐng)導(dǎo)一切處罰，并保證絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)該現(xiàn)象。

此致 再次道歉 敬禮！xxx xx部

201x年x月x日篇二：上班未及時(shí)請(qǐng)假檢討書 檢 討 書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

在寫下檢討書這三個(gè)字時(shí)，我的心里真的是百味陳雜，當(dāng)時(shí)就想這種低級(jí)錯(cuò)誤怎么能發(fā)生在我身上。

當(dāng)天由于家中有事在上班時(shí)間未能及時(shí)到單位，也未及時(shí)向任何領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，這種無組織無紀(jì)律把公司規(guī)章制度拋之腦后的行為進(jìn)行深刻檢討。

事后經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了深刻的批評(píng)和教育，讓我知道身為一名管理人員要時(shí)刻以身作則，嚴(yán)于律己才能管理好團(tuán)隊(duì)，俗話說上行下效作為一名管理人員要時(shí)刻注意這點(diǎn)，上面怎么做下面兄弟們都在看著，如果自己因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽大意造成不好的影響，下面兄弟也會(huì)有樣學(xué)樣的跟著犯錯(cuò)，管理的時(shí)候就會(huì)發(fā)生矛盾，兄弟們會(huì)說“某某某”也是這樣做的，這樣我們的工作就會(huì)非常被動(dòng)。

同時(shí)這也是一種這幾天得自己刻意放松，工作作風(fēng)渙散造成的后果和警告?，F(xiàn)在讓我深深明白這是一種極大的錯(cuò)誤，后果是非常嚴(yán)重的，因此可能會(huì)發(fā)生重大安全事故，給公司和我個(gè)人造成無法彌補(bǔ)重大損失和傷害。通過這件事讓我深深地感到了自己的不足，在這里我想各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作出檢討的同時(shí)，也作出以下保證：

1、遵守公司規(guī)章制度按時(shí)打卡上下班。

2、在以后的工作中認(rèn)真履行自己的職責(zé)全力配合好付韜主管的工作。

3、加強(qiáng)自己的責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服自己粗心大意的毛病，并且用我優(yōu)異的工作成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。最后我再次向大家檢討，我錯(cuò)了，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用我的行動(dòng)和工作態(tài)度來表示我的醒悟。謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

檢討人：謝恩澤

2014-4-4篇三：檢討書(回家未請(qǐng)假2000字)敬愛的老師，您好: 首先向您說聲對(duì)不起。，由于回家沒有向您請(qǐng)假，給您的教學(xué)的管理帶來了極大不便，今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒請(qǐng)假這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不未請(qǐng)假回家的決心.我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響.對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思: 1.這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全.本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),試問怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心.而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢(shì)上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果.2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,景象班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤

4.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.老師早就說過有事離校一定要請(qǐng)假,我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)院頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心。對(duì)不起!我知道，老師對(duì)于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯(cuò)誤,我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。事后，我冷靜的想了很久，我這種行為給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成個(gè)別的同學(xué)的效仿，影響年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識(shí)到對(duì)于安全責(zé)任的忽視也是對(duì)自己對(duì)家長的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠地接受批評(píng)與教育。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近段時(shí)間以來，由于大學(xué)也比較熟悉了，尤其是老師同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起對(duì)老師我的信任，愧對(duì)同學(xué)的關(guān)心.同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己的責(zé)任心仍就非常欠缺。眾所周知，學(xué)生一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，考試復(fù)習(xí)時(shí)間我卻未請(qǐng)假就回家，這充分說明，我從思想上沒有把學(xué)校的規(guī)章制度，重視起來，這也說明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到后悔莫及，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。希望老師，同學(xué)們能給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)院的規(guī)章制度。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用學(xué)院的紀(jì)律來嚴(yán)格要求自己。是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。我對(duì)此很慚愧。相信同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失誤，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，同學(xué)們可以原諒我的過錯(cuò)。我也會(huì)向你們保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我已經(jīng)進(jìn)行深刻反省，懇請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力做好。同時(shí)也真誠地感謝身邊的同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督，讓我及時(shí)的意識(shí)到錯(cuò)誤并且更正錯(cuò)誤，希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

為了老師辛苦地花了大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。