第一篇：物理化學(xué)生物實驗室隱患報告

實驗室安全隱患報告單

2015年8月27日

物理實驗室安全隱患報告單

1.力學(xué)準(zhǔn)備室電線裸露，南墻西側(cè)3處、北墻西側(cè)一處。

2.力學(xué)實驗室南墻西側(cè)電線裸露3處.3.電學(xué)實驗室南墻西側(cè)電線裸露1處.4.走廊燈座處電線外露，電閘箱子損壞不能上鎖。5.力學(xué)實驗室一處暖氣片放氣伐門損壞。

實驗員：

2015年8月27日

化學(xué)實驗室安全隱患報告單

1.毒品庫庫門不安全。

2.毒品柜柜門封閉不嚴(yán)。

3.實驗室二，A2、B3、B6、C1、C3實驗桌有5處水龍頭常年漏水。

4.實驗準(zhǔn)備室天棚有一處脫落。5.實驗室二門口處電源裸露。6.走廊電閘箱子鎖不上。

7.實驗室二東側(cè)南窗戶下暖氣漏水，實驗室一東中間窗戶暖氣漏水。

實驗員：

2015年8月27號

生物實驗室安全隱患報告單 1.實驗室辦公室水龍頭常年漏水，南實驗室B6試驗臺處水槽漏水。

2.南實驗室天棚多處脫落，北實驗室天棚2處脫落。3.南實驗準(zhǔn)備室藥品柜門缺失和損壞5處，藥品柜門無鎖10個。

4.南北實驗室、準(zhǔn)備室所有插座無電，設(shè)備無法使用。5.北實驗室所有燈都不亮。

6.實驗室走廊正對辦公室暖氣放氣閥缺失1處、北實驗準(zhǔn)備室南側(cè)暖氣片放氣閥缺失1處。

7.走廊燈無法使用，走廊和南準(zhǔn)備室電閘盒子損壞無法上鎖各1處。

實驗員：

2015年8月27日

第二篇：初中物理化學(xué)生物實驗室管理制度(全套)

XX縣XXX初級中學(xué)校

物理實驗室管理制度

為了進(jìn)一步實施素質(zhì)教育，讓實驗課成為學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的搖籃，將實驗課落實到實處，學(xué)校特制訂物理實驗室管理制度如下：

一、物理實驗室、保管室專人管理，其他物理教師參與實驗教學(xué)，保管室要認(rèn)真登記實驗儀器明細(xì)帳，儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

二、注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

三、每次實驗后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷電源、水源。

四、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)學(xué)校校長批準(zhǔn)。實驗室、儀器室的鑰匙一律不準(zhǔn)借用。學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)清理借條，收回校內(nèi)老師借出的儀器。

五、實驗前，學(xué)生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E；實驗中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學(xué)生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

六、師生須自覺愛護(hù)實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

七、物理實驗室規(guī)則。

1.實驗室保持肅靜、整潔，不做與實驗無關(guān)的事，非實驗人員不得隨意入內(nèi)。

2.學(xué)生實驗前，必須預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，明確目的、要求，熟悉方法和步驟，掌握基本原理。

3.學(xué)生進(jìn)入實驗室后按編組就位，認(rèn)真聽實驗教師講解實驗?zāi)康?、步驟、儀器的性能，操作方法和注意事項。

4.實驗室要有防火、防爆、防毒、防盜措施，嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，確保安全。

5.細(xì)心觀察實驗現(xiàn)象，過程和結(jié)果，認(rèn)真做好記錄，實事求是地填寫實驗報告。

6.室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外，實驗完畢，必須清點儀器，擺放整齊，經(jīng)教師同意后方可離開實驗室。

7.愛護(hù)儀器，精密儀器使用要特別注意，如違章濫用者應(yīng)當(dāng)賠償。

8.⑧實驗室必須陳列各種表冊（如實驗記錄、實驗通知單、實驗儀器、物品報廢處理情況記錄、任課教師實驗檔案記錄等）。

八、實驗室安全規(guī)則。

1.做實驗必須按實驗室規(guī)則進(jìn)行操作。

2.未經(jīng)教師允許，不準(zhǔn)動用試劑藥品，不得隨意串組。3.有毒藥品和腐蝕性藥品需在教師指導(dǎo)下方可使用。4.電學(xué)實驗需要在教師檢查后方可通電。5.使用玻璃儀器要輕拿輕放，以免破損傷人。

6.易燃、易爆、劇毒等危險品應(yīng)存放于專用危險品柜內(nèi)，采用雙鎖由雙人保管。7.教學(xué)需要領(lǐng)用危險品必須經(jīng)實驗室負(fù)責(zé)人同意并由使用人親自領(lǐng)取，保管人員應(yīng)及時填寫“危險品領(lǐng)用記錄”。

8.嚴(yán)格按操作要求使用危險品。不能將危險品放在無人看管的地方。如有未用完的危險品應(yīng)及時送交實驗室。

9.配齊滅火器、黃砂箱等消防器材。落實專人保管，定期檢查，確保應(yīng)急使用。

10.實驗室、儀器室及其它有貴重儀器的器材室，門窗要齊全堅固，要有防盜安全設(shè)施。

XX縣XXX初級中學(xué)校

XX縣XXX初級中學(xué)校

化學(xué)實驗室管理制度

為了進(jìn)一步實施素質(zhì)教育，讓實驗課成為學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識的搖籃，將實驗課落實到實處，學(xué)校特制訂化學(xué)實驗室管理制度如下：

一、化學(xué)實驗室、保管室專人管理，其他物理教師參與實驗教學(xué)，保管室要認(rèn)真登記實驗儀器明細(xì)帳，儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

二、注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

三、每次實驗后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷電源、水源。

四、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。實驗室、儀器室的鑰匙一律不準(zhǔn)借用。學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)清理借條，收回校內(nèi)老師借出的儀器。

五、實驗前，學(xué)生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E；實驗中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學(xué)生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

六、師生須自覺愛護(hù)實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

七、學(xué)生實驗守則

1.實驗前應(yīng)做好一切準(zhǔn)備工作（預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，擬訂實驗方案，了解實驗儀器的性能及操作方法）。

2.實驗中應(yīng)保持安靜，禁止吸煙、喧嘩、吃零食。

3.在實驗過程中思想要集中，嚴(yán)格按操作要求和實驗步驟進(jìn)行實驗，不得擅自離開實驗崗位。遵從教師的指導(dǎo)，注意安全。若實驗中發(fā)生意外事故，應(yīng)立即報告請實驗老師處理。4.注意保持實驗室的整潔。實驗室要做到桌面、地面、水槽、儀器“四凈”。實驗完畢，應(yīng)把實驗臺及所用儀器整理干凈，關(guān)好水、電、門窗。5.要愛護(hù)公物。公用儀器及試劑使用后應(yīng)立即歸還原處，節(jié)約用水、電、試劑。

6.值日生應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真清理公用儀器、試劑，認(rèn)真打掃

7.實驗室，按要求處理廢液、檢查水電、門窗，經(jīng)老師允許后才能離開實驗室。

八、實驗室安全守則。

為了能正常進(jìn)行教學(xué)、防止意外事故的發(fā)生，特制定其守則： 1.用濃酸、濃堿及其它具有強(qiáng)烈腐蝕作用的液體時，例如：濃硫酸、濃硝酸、火堿、洗液、液溴和氫氟酸等，要格外小心。

注：在稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸緩緩倒入水中，并不斷攪拌，決不能把水倒入濃硫酸中。

2.易燃試劑,特別是揮發(fā)性易燃試劑，例如酒精、乙醚、丙酮、冶油和苯等，要遠(yuǎn)離火源和避免用明光加熱。點燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w，應(yīng)驗純，決不可未驗純前點燃，3.有毒或有刺激性氣體的操作要在通風(fēng)木廚內(nèi)進(jìn)行。聞氣體味時，應(yīng)輕輕將少量氣體扇向鼻孔，不能直接向瓶口或管口去嗅。

4.失去標(biāo)簽或不熟悉其性能的藥品不要任意混合，以免引起爆炸或產(chǎn)生有毒物質(zhì)。強(qiáng)氧化劑和可燃性物質(zhì)混合，經(jīng)撞擊，研磨或受熱極易引起爆炸，操作要特別小心。

5.加熱或蒸收液體時要戴上防護(hù)眼鏡。用試管加熱液體時，不要將管口對著人。用蒸發(fā)皿蒸發(fā)液體時，要不停地攪拌，不要俯視被加熱的液體，以免液體濺出燙傷。

6.對于有毒廢液，例如：含汞、鉛、砷、氰、鋇等廢液時，不要倒入水槽或下水道，應(yīng)倒入專備的廢液缸內(nèi)統(tǒng)一處理，以免造成對環(huán)境的污染。

7.水、電、煤氣等用完畢后，必須關(guān)好，不能用濕手或濕物接觸電源。8.不準(zhǔn)將餐具和食物帶入實驗室，嚴(yán)禁在實驗室飲食、吸煙。實驗完畢后要把手洗干凈。

9.切實保管好容易氧化、容易分解、易燃、易爆、劇毒的化學(xué)試劑。10.配齊滅火器、黃砂箱等消防器材。落實專人保管，定期檢查，確保應(yīng)急使用。

11.實驗室、儀器室及其它有貴重儀器的器材室，門窗要齊全堅固，要有防盜安全設(shè)施。

九、化學(xué)危險品管理、領(lǐng)用守則

1.實驗教學(xué)中使用的易燃、易爆、劇毒、強(qiáng)腐蝕等物品均屬危險品。2.危險品必須貯放在危險品柜內(nèi)，要分類隔離存放，要認(rèn)真密封(蠟封、油封、水封等)。

3.危險品柜要規(guī)范、安全，并備有通風(fēng)、黃沙、滅火器等設(shè)施。

4.要專人保管。須建立嚴(yán)格的監(jiān)控制度。危險品的購、領(lǐng)、用、存，都要有批準(zhǔn)、經(jīng)手的文字記載，有品種、數(shù)量臺賬。嚴(yán)格執(zhí)行危險品柜雙人雙鎖保管制度。教學(xué)需要領(lǐng)用危險品必須經(jīng)實驗室負(fù)責(zé)人同意并由使用人親自領(lǐng)取，保管人員應(yīng)及時填寫“危險品領(lǐng)用記錄”。

5.實驗中嚴(yán)格按操作要求使用危險品。不能將危險品放在無領(lǐng)取人和管理人的地方。如有未用完的危險品應(yīng)及時送交實驗室。

6.危險品的清理必須先上報學(xué)校，由學(xué)校會同公安等部門負(fù)責(zé)清理。

XX縣XXX初級中學(xué)校

XX縣XXX初級中學(xué)校

生物實驗室管理制度

為了進(jìn)一步實施素質(zhì)教育，讓實驗課成為學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的搖籃，將實驗課落實到實處，學(xué)校特制訂生物實驗室管理制度如下：

一、生物實驗室、保管室專人管理，其他物理教師參與實驗教學(xué)，保管室要認(rèn)真登記實驗儀器明細(xì)帳，儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

二、注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

三、每次實驗后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷電源、水源。

四、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)學(xué)校校長批準(zhǔn)。實驗室、儀器室的鑰匙一律不準(zhǔn)借用。學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)清理借條，收回校內(nèi)老師借出的儀器。

五、實驗前，學(xué)生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E；實驗中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學(xué)生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

六、師生須自覺愛護(hù)實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

七、生物實驗守則

1．教師要檢查實驗所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，并試作實驗，做到對實驗準(zhǔn)備、實驗過程、實驗結(jié)果和可能產(chǎn)生的情況“胸中有數(shù)”。

2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘?，并劃分實驗小組，強(qiáng)調(diào)實驗紀(jì)律，重視安全操作教育。

3．實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。

4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時進(jìn)行解決，但不可代替學(xué)生去做實驗。

5.實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。

6.學(xué)生進(jìn)入實驗室實驗時，要嚴(yán)格遵守學(xué)生實驗守則和實驗室規(guī)則，聽從老師的指揮。發(fā)生儀器故障，應(yīng)及時報告老師，妥善處理，不得擅自處理。儀器設(shè)備丟失、損壞，按實驗室的賠償制度進(jìn)行賠償。

7.進(jìn)入實驗室活動時，要有專人（組長）負(fù)責(zé)，不得在室內(nèi)搞與本活動無關(guān)的任何事。活動結(jié)束要整理和清潔儀器設(shè)備，經(jīng)老師允許后才能離開實驗室。

八、生物實驗安全守則

1.生物實驗室要有消防設(shè)備。

2.使用危險藥品要特別引起學(xué)生注意保護(hù)。

3.離開實驗室，要檢查水龍頭是否關(guān)緊，用電器是否斷開，加熱設(shè)備是否熄滅，門窗是否關(guān)好等。

4.割傷后，輕的用硼酸水或雙氧水洗干凈，涂上碘酒或經(jīng)汞水包扎。重的去醫(yī)院止血、縫合、包扎。

5.進(jìn)行安全操作，防止酒精或酒精噴燈和腐蝕性化學(xué)元素藥品燒傷。6.實驗教學(xué)中使用的易燃、易爆、劇毒、強(qiáng)腐蝕等物品均屬危險品。實驗室內(nèi)的毒品，易燒品、腐蝕品要嚴(yán)格藥品保管的規(guī)定執(zhí)行，防止中毒和火災(zāi)事故。

7.危險品必須貯放在危險品柜內(nèi)，要分類隔離存放，要認(rèn)真密封(蠟封、油封、水封等)。危險品柜要規(guī)范、安全，并備有通風(fēng)、黃沙、滅火器等設(shè)施。

8.危險品要專人保管。須建立嚴(yán)格的監(jiān)控制度。危險品的購、領(lǐng)、用、存，都要有批準(zhǔn)、經(jīng)手的文字記載，有品種、數(shù)量臺賬。嚴(yán)格執(zhí)行危險品柜雙人雙鎖保管制度。教學(xué)需要領(lǐng)用危險品必須經(jīng)實驗室負(fù)責(zé)人同意并由使用人親自領(lǐng)取，保管人員應(yīng)及時填寫“危險品領(lǐng)用記錄”。

9.實驗中嚴(yán)格按操作要求使用危險品。不能將危險品放在無領(lǐng)取人和管理人的地方。如有未用完的危險品應(yīng)及時送交實驗室。

10.危險品的清理必須先上報學(xué)校，由學(xué)校會同公安等部門負(fù)責(zé)清理。11.實驗室、儀器室及其它有貴重儀器的器材室，門窗要齊全堅固，要有防盜安全設(shè)施。

XX縣XXX初級中學(xué)校

第三篇：物理化學(xué)實驗室標(biāo)語

? 物理實驗室：

3、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

4、傳聞不如親見，視影不如察形。

5、知之者不如行之者。

6、實驗是科學(xué)之父?；瘜W(xué)實驗室：

1、任何人都得承認(rèn)實驗是科學(xué)之父。

2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

5、探索、求知、明理.6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。網(wǎng)絡(luò)中心：一縷絲線，傳人間真諦。

1.除了實驗以外,沒有別的方法可以知道錯誤 2.傳聞不如親見 視影不如察形 3.耳聞不如一見,一見不如實驗 4.細(xì)心觀察 認(rèn)真分析 科學(xué)總結(jié) 5.紙上得來終覺淺,絕知此事須躬身 6.學(xué)科學(xué)知識 攀科技高峰

7.正確操作 細(xì)致觀察 動手動腦 探求規(guī)律 8.培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度 提高科學(xué)素質(zhì) 9.一切推理都必須從觀察與實驗中得來 10.知之者不如行之者

11.善學(xué)者盡其理 善行者究其難

12.耳聽的會忘,眼看的能記,做過的才懂。1.探索、求知、明理

2.耳聞不如一見，一見不如實驗。3.大膽探索，反復(fù)實驗

4.細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié) 5.一切推理都必須從觀察與實驗中得來 6.科學(xué)是指揮官，實踐是戰(zhàn)士 7.任何人都得承認(rèn)實驗是科學(xué)之父 8.真知從懷疑開始

9.我們都有一個富于想象力的大腦 10.象牛頓那樣執(zhí)著，象法拉第那樣勤奮

第四篇：物理化學(xué)生物教研組

物理、化學(xué)、生物教研組計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期努力貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，以學(xué)習(xí)促轉(zhuǎn)變，以物理課程改革為中心工作，積極推進(jìn)評價與考試制度改革，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會市、區(qū)教研室有關(guān)教學(xué)工作要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本區(qū)實際，加強(qiáng)物理教師隊伍建設(shè)，將新觀念、新思想，新方法、新模式引進(jìn)課堂，結(jié)合課題研究努力引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高教研信息化水平。加強(qiáng)我區(qū)物理中心組成員隊伍的建設(shè)，使我區(qū)物理教學(xué)的研究不斷創(chuàng)新，從而進(jìn)一步推動物理課程改革和中考改革的穩(wěn)步發(fā)展。具體計劃如下：

二、本學(xué)期物理教研的基本思路及教學(xué)要求

（一）教研的基本思路及具體措施

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，迎接新課改挑戰(zhàn)。

為提高自身的業(yè)務(wù)理論水平，自己應(yīng)首先認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）、《走進(jìn)新課程》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀等一系列課程改革文獻(xiàn)，明確基礎(chǔ)教育課程改革的大方向和目標(biāo)要求，并組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，組織研討，談心得

體會等，盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)生觀和課程觀，并逐步滲透到今后的教學(xué)過程之中。具體工作如下：①

組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，確定現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)實施課程改革的自覺性和責(zé)任感。②組織物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系，落實物理實踐活動和物理科普講座，發(fā)展學(xué)生對于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。充分了解學(xué)科改革的突破點，逐步掌握實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。③優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)并主動學(xué)習(xí)，充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。④進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用，提高課堂教學(xué)效率。⑤組織新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)研究，把握指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點，重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生實踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗，及時通報有關(guān)改革的信息和有關(guān)的資料。

2、優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。

(1)以課題研究為龍頭，大力開展教學(xué)改革實驗，要求每個備課組至少有一個研究課題。組織骨干教師研究“學(xué)生自主式學(xué)習(xí)”、“探究式學(xué)習(xí)”、“合作式學(xué)習(xí)”等新的教學(xué)模式,以課題研究推動新課程、新理念的推進(jìn)實施。新的教學(xué)理念要貫徹，新教法要使用。積極動員

中青年教師廣泛參與，推出幾節(jié)能體現(xiàn)新模式教學(xué)的教學(xué)研究課。本學(xué)期物理教學(xué)模式的核心仍然是“探索領(lǐng)先，學(xué)導(dǎo)結(jié)合”；仍然貫徹“教為指導(dǎo)，學(xué)為主體，思維訓(xùn)練為主線”的三為主原則；采用“啟發(fā)、探究式”教學(xué)方式，杜絕“滿堂灌”“一言堂”。

(2)努力倡導(dǎo)分層教學(xué)，學(xué)生的差異是客觀存在的，正視差異，通過動態(tài)的分層教學(xué)，縮小差異，讓每一個學(xué)生實現(xiàn)適合自身條件的最好發(fā)展，把全面提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。

3、組織參加省、市論文、課件評比，推出新成果。

4、抓好畢業(yè)班工作，爭取新佳績。

(1)做好年中考試卷分析，用以指導(dǎo)今后教學(xué)工作。

(2)廣泛調(diào)研、聽課，充分了解各校畢業(yè)班學(xué)生情況，了解教學(xué)中存在問題，及時解決。

(3)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)，研究學(xué)習(xí)方法，以基礎(chǔ)知識和基本技能載體，擬定探究式學(xué)習(xí)題，聯(lián)系生活實際題，以適應(yīng)新中考要求。

5、加強(qiáng)研究和指導(dǎo)日常教學(xué)。初二學(xué)生是初學(xué)物理階段，建立學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門、抓好基礎(chǔ)尤為重要。要求教師抓好落實工作。

（二）教學(xué)建議及要求

初三年級物理教學(xué)要求

1.做好物理的入門教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

2.引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識的過程中，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即要使學(xué)生善于觀察、勤于思考的習(xí)慣，力求理解而不是死記硬背的習(xí)慣，在復(fù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上完成作業(yè)的習(xí)慣，以及運(yùn)用所學(xué)知識或自己動手解決簡單問題的習(xí)慣。

3.初步培養(yǎng)學(xué)生研究和學(xué)習(xí)物理的主要方式和方法。

4.重視實驗教學(xué)，按大綱要求認(rèn)真完成學(xué)生的分組實驗。

5.重視物理概念的教學(xué)，在進(jìn)行規(guī)律篇的教學(xué)時應(yīng)及時滲透能力培養(yǎng)。

滕云飛

2013-3-14

第五篇：英華附中物理化學(xué)實驗室管理制度

申請報告

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

由于原英華附中物理化學(xué)實驗室沒有管理制度上墻，現(xiàn)申請院辦制作《物理化學(xué)實驗室管理制度》噴繪上墻，制度如下：

一式兩份（一間化學(xué)實驗室，一間物理實驗室）

英華附中物理化學(xué)實驗室管理制度

一、物理化學(xué)實驗室使用規(guī)則

二、物理化學(xué)儀器室規(guī)則

三、學(xué)生使用實驗守則

四、物理化學(xué)實驗室工作人員崗位職責(zé)

五、物理化學(xué)實驗室安全管理制度

妥否，請批示。

網(wǎng)絡(luò)管理中心

二0一二年十一月二十一日

英華附中物理化學(xué)實驗室管理制度

一、物理化學(xué)實驗室使用規(guī)則

二、物理化學(xué)儀器室規(guī)則

三、學(xué)生使用實驗守則

四、物理化學(xué)實驗室工作人員崗位職責(zé)

五、物理化學(xué)實驗室安全管理制度

一、物理化學(xué)實驗室使用規(guī)則

1．物理實驗室是開展物理實驗教學(xué)活動,提高學(xué)生實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神的重要場所。歡迎同學(xué)們在教師指導(dǎo)下積極開展實踐和科學(xué)探究活動。

2．嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)則，強(qiáng)化實驗安全意識，遵守實驗安全操作規(guī)程。出現(xiàn)意外事故及時報告，在教師指導(dǎo)下妥善處理。

3．實驗室應(yīng)配備防火、防盜、防毒、防潮、防觸電等安全防范器材、設(shè)備，師生應(yīng)會使用防護(hù)器材。

4．保持實驗室清潔整齊，及時通風(fēng)換氣。師生要增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約水、電資源及實驗材料，按規(guī)定收集處理實驗廢棄物。

5．學(xué)生要愛護(hù)儀器設(shè)備，禁止在室內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。

6．實驗前要認(rèn)真清點實驗用品，發(fā)現(xiàn)缺失及時報告，實驗時要認(rèn)真觀察思考，敢于動手探究，詳實記錄數(shù)據(jù)，完成實驗報告。

7．實驗完畢應(yīng)整理好儀器及其它實驗材料，經(jīng)教師允許后方可離開。

8．實驗教師離開前，應(yīng)檢查實驗設(shè)備、設(shè)施，關(guān)閉水源、電源、氣（火）源，鎖好門窗。

二、物理化學(xué)儀器室規(guī)則

1．物理儀器室是存放物理教學(xué)儀器的專用存放室，化學(xué)儀器室是存放化學(xué)教學(xué)儀器的專用存放室，儀器室不得存放與實驗無關(guān)用品及私人物品。

2．儀器室要有防火、防盜、防觸電、防毒、防霉、防蛀等安全保護(hù)措施。要保持室內(nèi)清潔，空氣清新，儀器設(shè)備干凈整齊和處于完好狀態(tài)。

3．儀器要分類、分柜存放，定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

4．儀器室要建立儀器設(shè)備明細(xì)帳和低值易耗品帳，做到入帳及時、帳目清楚、帳物相符。

5．保管好儀器設(shè)備的記賬憑證、使用說明書、實驗記錄等資料。

6．未經(jīng)同意，任何人不得進(jìn)入儀器室或?qū)⑹覂?nèi)的物品拿出室外。

三、學(xué)生使用實驗守則

(一)、實驗室必須保持安靜、整潔，進(jìn)入實驗室后應(yīng)按指定位置就坐。不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

(二)、學(xué)生在實驗課前，應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課時認(rèn)真聽教師講解實驗?zāi)康?、要求、步驟及注意事項。

(三)、實驗前應(yīng)對實驗所需的儀器、藥品、器材進(jìn)行認(rèn)真清點，發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。

(四)、公用儀器，用后立即放回原處，各組儀器未經(jīng)教師許可，不得隨意移動。

(五)、實驗時必須嚴(yán)格按照實驗步驟進(jìn)行操作，要細(xì)心觀察實驗現(xiàn)象，如實做好記錄，積極思考、分析實驗結(jié)果，按規(guī)定寫好實驗報告。

(六)、愛護(hù)儀器設(shè)備，愛惜藥品和實驗材料。在實驗中損壞儀器應(yīng)主動向教師報告。凡因不按操作規(guī)程進(jìn)行實驗而造成的儀器損壞和藥品浪費(fèi)均應(yīng)照價賠償。

(七)、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應(yīng)倒入廢液缸或垃圾箱中。

(八)、實驗完畢，應(yīng)整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛(wèi)生，關(guān)閉電源、水源，并經(jīng)教師檢查無誤后方可離開實驗室。

四、物理化學(xué)實驗室工作人員崗位職責(zé)

1、忠誠教育事業(yè)、熱愛本職工作，全心全意為教學(xué)服務(wù)，模范地執(zhí)行實驗室規(guī)章制度。

2、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握各種儀器設(shè)備的原理、構(gòu)造，使用與維修技術(shù)，保持儀器完好率，保證實驗教學(xué)正常開展。

3、每學(xué)期清點儀器一次。編制儀器設(shè)備添置計劃，采購，領(lǐng)取儀器設(shè)備。做好儀器帳冊，標(biāo)簽登記。

4、按照實驗記錄冊所需器材做好準(zhǔn)備，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗和完成教材規(guī)定的實驗。實驗結(jié)束后清點，保養(yǎng)儀器，及時上架入柜。

5、總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具，指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動。

6、注意安全、嚴(yán)守操作規(guī)程，謹(jǐn)防各種事故的發(fā)生。

7、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)儀器設(shè)備、節(jié)約水電藥品的教育。

五、物理化學(xué)實驗室安全管理制度

（一）物理或化學(xué)教師是學(xué)生進(jìn)行各類物理或化學(xué)實驗的指導(dǎo)者和監(jiān)護(hù)者，每次實驗課前，教師必須進(jìn)行先期實驗，以確認(rèn)實驗的成功率和安全性，確保學(xué)生的人身和健康不受到傷害。

（二）每次實驗課，教師必須強(qiáng)調(diào)安全注意事項和操作程序。如果教師未強(qiáng)調(diào)注意事項和操作程序，意外事故責(zé)任由教師承擔(dān)；如果學(xué)生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責(zé)任由學(xué)生承擔(dān)。

（三）學(xué)生在進(jìn)行電學(xué)方面實驗時，能用安全電壓（36V）代替的盡量用安全電壓，不能替代時必須向?qū)W生說明正確的操作方法和注意事項，防止發(fā)生意外事故。

（四）學(xué)生在進(jìn)行帶電實驗時，尤其是使用220V電壓進(jìn)行實驗時，一旦出現(xiàn)觸電、斷路、短路的情況，教師應(yīng)采取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外事故或連鎖事故的發(fā)生。

（五）在進(jìn)行力學(xué)等實驗時，應(yīng)告誡學(xué)生所使用的導(dǎo)軌、配重等物品的墜落，防止意外事故的發(fā)生。

（六）在進(jìn)行光學(xué)、熱學(xué)實驗時，若使用明火（蠟燭、酒精燈）時，實驗完成后必須熄滅火源，教師負(fù)責(zé)最后的總檢查。

（七）實驗課結(jié)束之前，教師應(yīng)關(guān)好總電源，囑咐學(xué)生關(guān)好窗戶，最后由教師鎖好門確保實驗室的安全。

（八）演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領(lǐng)取和歸還，不能由學(xué)生代領(lǐng)、代還，防止中途丟失而造成事故。