第一篇：中文教研組考試整改計(jì)劃

初中中文教研組期中考試整改計(jì)劃

期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了更好地提高課堂效率，提高學(xué)生的成績，我們組成員針對自己所帶課程在期中考試中反映出來的不足和失誤都做了認(rèn)真地分析和探討，先將一些具體做法整理出來，以供大家參考學(xué)習(xí)：

1.備課：所有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。力爭設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案，反對照抄照搬，敷衍了事。

2.上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效率。3.作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習(xí)要有針對性；批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

4.輔導(dǎo)：每位教師要充分利用班上分配的自習(xí)課加強(qiáng)指導(dǎo)；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

5.按時(shí)上下課，提高課堂效率，保證自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量，使教學(xué)切實(shí)落到實(shí)處。6.組織命題研究，提高命題質(zhì)量。深入研究每次考試，揣摩命題意圖，歸納考察的知識點(diǎn)，能力點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，抓住特點(diǎn)。

7.認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《走進(jìn)高效課堂》，把其思想精髓貫徹到日常教學(xué)中。大家結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談對《走進(jìn)高效課堂》的認(rèn)識，交流中談落實(shí)。

8.堅(jiān)持聽課、評課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)幫助解決。

組員簽名:

第二篇：初中文綜教研組計(jì)劃

2017-2018學(xué)第一學(xué)期 文綜教研組工作計(jì)劃

黑龍河學(xué)校

2017-2018學(xué)第一學(xué)期 文綜教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教學(xué)改革，以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合教研組特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高文科教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

根據(jù)教研組人多、科雜、工作量大的特點(diǎn)，以“立足學(xué)科整合，強(qiáng)化分組合作”為本組工作的突破口，積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑，加強(qiáng)引導(dǎo)，營造氛圍，全員參與，強(qiáng)化落實(shí)，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研，提高教學(xué)效率，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。

三、工作措施：

（一）完善教科研制度，規(guī)范教學(xué)科研

保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動(dòng)，積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教者先說后講再反思。反思要求有：反思成功之舉；反思“敗筆”之處；反思教學(xué)機(jī)智；反思學(xué)生的創(chuàng)新見解；反思再教設(shè)計(jì)。

評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn)，找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處，提一條合理化建議。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提升業(yè)務(wù)水平

1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。保證教研級組每周至少活動(dòng)一次。

2、以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率。

3、嘗試推行推行集體備課。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同成長。

（三）落實(shí)教研職能，加強(qiáng)校本教研

1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作，提高教研組的教科研能力。

2、組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課，組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的課題，組織相應(yīng)的公開課、隨堂課，通過研討、觀摩、評議等形式，促本組教師共同提高。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。

（四）進(jìn)行課題研究，提高教研質(zhì)量。

1、改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽，更是對教學(xué)的研討，通過研討反思，提高教學(xué)水平。

2、嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，寫好一篇教學(xué)反思，寫好一篇教學(xué)論文。

3、抓好課題研討，組織教師認(rèn)真上好公開課、研究課。上好本組研究課、公開課及示范課。加強(qiáng)聽課、評課。積極參加教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng)，掌握教學(xué)信息，研究新教法，提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

四、具體安排：

九月份：

1、討論制定教科研活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)公開課、示范課老師名單和活動(dòng)安排。

2、組織本組教師認(rèn)真研究本組校本教研專題并做好具體分工安排。

3、上好一堂優(yōu)質(zhì)課。

4、開展教科研活動(dòng)，組織本組成員聽課、評課。十月份：

1、上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。

2、開展教科研活動(dòng)，組織本組成員聽課、評課。

3、開展課題研討。十一月份：

1、開展校本教研活動(dòng)，寫好一篇教學(xué)反思，把“教學(xué)反思”落到實(shí)處。

2、組織期中復(fù)習(xí)備考。

3、開展教科研活動(dòng)，組織本組成員聽課、評課。

4、進(jìn)行一次校本研修活動(dòng)。學(xué)習(xí)教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)理論，探討教師發(fā)展的途徑。十二月份：

1、寫好一篇教學(xué)論文。

2、組織本組成員聽課、評課。

3、開展復(fù)習(xí)課交流研討。

4、組織好期末復(fù)習(xí)工作，制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、入開展教育教學(xué)課題研究，大力推出優(yōu)秀課改成果，組織好各學(xué)科優(yōu)秀論文上送。一月份：

1、全面落實(shí)好期末復(fù)習(xí)工作。

2、教科研活動(dòng)，組織本組成員聽課、評課。

3、上交學(xué)期工作小結(jié)

第三篇：外國人中文考試

中文考試

姓名：________

得分：________

聽（23分）

（1~2）

1.問：在哪兒可以看京??？ A.在北京電影院

B.在語言大學(xué)

2.電影院在哪兒？

A.在超市前面

B.在書店旁邊

C.在語言大學(xué)旁邊

（3~4）

3．我吃過北京烤鴨嗎？（1分）A.吃過

B.沒吃過 4.我為什么不去吃北京烤鴨？

A.我不知道在哪兒吃B.因?yàn)橛信笥褋砜次褻.我不喜歡吃

5.今天的天氣怎么樣？ A.很好B.多云C.下雨了

6.我的愛好不是什么？

A.看電影

B.打籃球

C.看書

7.今天，我去了哪兒？

A.學(xué)校

B.家

C.動(dòng)物園

（8~11）

8.我們在哪兒？

A.家

B.飛機(jī)場

C.公司 9.奶奶到了嗎？

A.已經(jīng)到了

B.還沒有到 10.飛機(jī)應(yīng)該幾點(diǎn)到？

A.2：30

B.3:30

C.3:00 11.我大概什么時(shí)候可以看到奶奶？

A.3：:00以后

B.3:00

C.3:00以前

（12~14）

12.現(xiàn)在幾點(diǎn)了？

A.11:00

B.10:30

C.10:00 13.我們在做什么？

A.學(xué)習(xí)

B.玩電腦

C.睡覺 14.為什么今天晚上我們應(yīng)該早點(diǎn)睡？

A.玩電腦不好

B.宿舍沒有電了

C.明天有中文考試

15.今天早上第一節(jié)課是什么課？（1分）A.中文

B.英文

C.韓文

（16~17）

16.這位先生是中國人嗎？（1分）A.他是中國人

C.不是 17.這位先生一共來中國多少次了？ A.一次

B.兩次

C.三次

寫（55分）

一． 看拼音，先寫漢字，然后讀句子。15分

yi qian

dan ran

wei shen me

da gai

shun li（）（）（）

（）（）

Xian sheng

bu hao yi si

wai mian

1.（），（），請你到（）抽煙(chou yan)。

You yi si

kao shi

lian xi lian xi 2.我覺得中文很（），明天中文（），我今天晚上要（）

Bi ye

yi hou 中文，（）（）我想在中國讀大學(xué)。

qu nian 3.（），我和爸爸媽媽來了中國，我很喜歡中國。我常常打電話給韓

gao su

di yi ci 國的奶奶，我（）她中國很好玩。今天，奶奶來中國，這是奶（）

fei ji

qi fei

ying gai

ji chang 來中國，（）從韓國7:30（），（）10：00到中國的（），tian qi

fei ji

wan dian

fen zhong

kai che 但是（）不好，（）（）了30（）！爸爸說：“我（）

bu yong

xin ku

da di 去接你吧。”奶奶說：“（）了，你工作很（），我自己可以先（）

gong si 去你的（），然后我們一起回家?！?二． 請把動(dòng)詞補(bǔ)充在括號內(nèi)。10分

（）漢語

（）自行車

（）船

（）電視

（）東西

（）衣服

（）車

（）飯

（）茶

（）錢 三． 改錯(cuò)題。12分

1.我沒去韓國了。_______________________________ 2.媽媽來學(xué)校坐船。____________________________ 3.爸爸打電話我。______________________________ 4.怎么樣我們?nèi)W(xué)習(xí)？_________________________ 5.我和你去吃飯一起。__________________________

6.A:我可以進(jìn)去嗎？

B:請進(jìn)去._____________________________ 四． 用下面的詞語造句子。10分

1.要、、、、了______________________________ 2.以前______________________________ 3.第一次______________________________ 4.還是______________________________ 5.聽說______________________________ 五． 下面是你的一天時(shí)間安排，請用相關(guān)詞語寫成一段話。8分

以后，早上，先、、、然后、、、8：00起床

8:30吃早飯

去車站接我的朋友

10:30和朋友去動(dòng)物園玩

12:00請朋友吃飯 13:30我和朋友去看電影 15:30我送朋友去車站

16：00~18：30回家寫作業(yè)和去打籃球

19:00~21:00和爸爸媽媽一起吃晚飯，然后去睡覺 今天是星期天，我___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

閱讀（22分）

1.讀詞語（5分）

練習(xí)

當(dāng)然

喝酒

天氣

考試

一會(huì)兒

為什么

火車

晚飯

不可能 2.讀句子（5分）

這兩天我沒事。

他會(huì)做中國菜。

星期六她請我吃飯。下午沒有課，我跟你一起去。

今天工作很忙，我一點(diǎn)兒也不累。3.讀段落，二選一（5分）

明天我和朋友一起去中國。這是我第二次去中國，我一句中文也不會(huì)說。我的朋友會(huì)說一點(diǎn)兒漢語，他的漢語是在韓國學(xué)的。如果我不知道怎么說，我可以叫他來翻譯。4.讀短文，回答問題（7分）

星期四下午下課以后，同學(xué)們在一起說到了愛好。愛米的愛好是旅游和照相，她準(zhǔn)備（zhun bei/ prepare）星期天去北京旅游。大衛(wèi)的愛好是運(yùn)動(dòng)，他的身體很好，他喜歡游泳、打網(wǎng)球、踢足球等等。小高的愛好很多，他喜歡游泳，還會(huì)唱歌(chan ge)、跳舞(tiao wu)。金美美喜歡跳舞(tiao wu)和讀書，她家有很多書。山本覺得(jue de)累了，回宿舍了，大家還不知道他的愛好是什么呢！他們什么時(shí)候在一起說愛好的？（）

A.星期日上午

B.星期日下午

C.星期四上午

D.星期四下午 誰的愛好還不知道？（）

A.山本

B.金美美

C.愛米

D.大衛(wèi) 誰準(zhǔn)備這個(gè)星期天去北京旅游？（）A.金美美

B.愛米

C.山本

D.大衛(wèi) 哪個(gè)不是大衛(wèi)的愛好？（）

A.游泳

B.打網(wǎng)球

C.唱歌

D踢足球 都喜歡跳舞的兩個(gè)人是（）

A.大衛(wèi)和山本

B.金美美和愛米

C.小高和金美美

D.山本和小高 如果你也在和他們一起說話，你會(huì)告訴他們你的愛好是：__________________________________________.(請寫2個(gè))

第四篇：高中文綜教研組工作計(jì)劃

海南智力中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

高中部文科教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

研究高考，學(xué)習(xí)高考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破。

二、教研組現(xiàn)狀分析

目前高中部文科教研組共有10人，語文3人，英語3人，政治2人，歷史1人，地理1人，有如下特點(diǎn)

1、朝氣蓬勃，富有理想，勤于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)生關(guān)系融洽。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，愛崗敬業(yè)，真抓實(shí)干，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。

3、10人年齡老中青結(jié)合，彼此相互了解，經(jīng)過整合交流，已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊(duì)伍

三、工作目標(biāo)：

提升高文科教研實(shí)力，研究高考，掌握我校學(xué)生學(xué)情，抓高中學(xué)生基礎(chǔ)，幫助每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

四、重點(diǎn)工作：研究高考，關(guān)注會(huì)考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)。

五、基本工作：

1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué)，教師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂，做到有研究、有活動(dòng)、有成果。

2、高二地理和歷史學(xué)科樹立會(huì)考意識，從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實(shí)會(huì)考考點(diǎn)，每周進(jìn)行會(huì)考模擬試題的訓(xùn)練，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。

3、高二政治根據(jù)每班特點(diǎn)因材施教，文科班的學(xué)生滲透高考意識，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng)，理科班和韓語班落實(shí)基礎(chǔ)知識，提前做好會(huì)考備考工作。

4、研究高考，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進(jìn)行高考研究，大家群策群力。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力。

5、開展公開課，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課。認(rèn)真客觀進(jìn)行評課活 1

動(dòng)，真正做到通過聽課評課活動(dòng)，讓每一個(gè)老師都有收獲。

6、做好傳幫帶工作，讓年輕老師能較快成長。

7、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo)，詳細(xì)記錄好研究過程，并注意收集成果。

8、鼓勵(lì)分層教育，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè)，用多種方式評價(jià)學(xué)生。

9、注重對考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個(gè)人，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略，對癥下藥，因材施教。

10、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排，各教師積極參加市學(xué)科教研會(huì)議，每個(gè)參會(huì)教師將在教研會(huì)上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能擴(kuò)大我們的信息來源。

文科組2014-3-1

第五篇：高中文綜教研組工作計(jì)劃

高中文綜教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想研究高考，學(xué)習(xí)高考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破，高中文綜教研組工作計(jì)劃。

二、教研組現(xiàn)狀分析目前高中部文綜教研組共有13人，政治4人，歷史4人。地理5人，有如下特點(diǎn)

1、朝氣蓬勃，富有理想，勤于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)生關(guān)系融洽。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，愛崗敬業(yè)，真抓實(shí)干，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。

3、13人年齡老中青結(jié)合，彼此相互了解，經(jīng)過整合交流，已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊(duì)伍

三、工作目標(biāo)：提升高中文綜教研實(shí)力，研究高考，掌握我校學(xué)生學(xué)情，抓高中學(xué)生基礎(chǔ)，幫助每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。重點(diǎn)工作：研究高考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)本學(xué)期工作重點(diǎn)放在研究高考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)上。學(xué)習(xí)高考，研究高考，抓好高

一、高二的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)；落實(shí)計(jì)劃，搞好課題結(jié)題工作，搞好學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)結(jié)題工作，搞好資源庫建設(shè)的落實(shí)工作。具體有五點(diǎn)：

1、教研組教師要求100%達(dá)標(biāo)，2、全力以赴積極參加市里摸底考，在成績上有所突破，提高我校高中知名度，工作計(jì)劃《高中文綜教研組工作計(jì)劃》。

3、研究高考，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況

4、配合教務(wù)處做好新課程的導(dǎo)學(xué)案的資源管理工作

5、督促政治歷史地理三個(gè)備課組定期進(jìn)行高考研究，大家群策群力。

四、基本工作：

1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué)，教師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂，做到有研究、有活動(dòng)、有成果。

2、開展公開課，本學(xué)期每人至少兩堂公開課。高二歷史、地理學(xué)科要重點(diǎn)研究復(fù)習(xí)課，研究復(fù)習(xí)技巧和實(shí)效。

3、搞好高中政史地學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo)，詳細(xì)記錄好研究過程，并注意收集成果。

4、鼓勵(lì)分層教育，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè)，用多種方式評價(jià)學(xué)生。

5、注重對考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個(gè)人，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略，對癥下藥，因材施教。

6、善于將信息技術(shù)應(yīng)用引入課堂，有效利用課上時(shí)間，以網(wǎng)站為平臺指導(dǎo)學(xué)生多方面認(rèn)識學(xué)科精彩世界，讓學(xué)生自己動(dòng)手展示自己的學(xué)習(xí)成果。教師要熟練運(yùn)用我校的信息技術(shù)平臺。

7、高度注意南昌市教研信息，與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排，各教師積極參加市里學(xué)科教研會(huì)議，每個(gè)參會(huì)教師將在教研會(huì)上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能擴(kuò)大我們的信息來源。