第一篇：你心目中的好老師調(diào)查問(wèn)卷

你心目中的好老師

申明：此問(wèn)卷為不記名問(wèn)卷，所得結(jié)果不影響你的神官發(fā)財(cái)，男歡女愛(ài)，但卻關(guān)系我的未來(lái)，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，至此代表黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委、教育部感謝你的積極參與。謝謝！

你的性別是男（）女（）

1.你更喜歡男老師還是女老師（）

A.男老師

B.女老師

C.無(wú)所謂 2．你希望老師穿什么樣的衣服?（）

A職業(yè)裝B時(shí)尚休閑 C只要漂亮就可以D要適合自己的 3．你對(duì)老師長(zhǎng)相的要求是（）

A.出眾B.普通C.沒(méi)有要求，但氣質(zhì)要好

4．老師給你的第一印象對(duì)你學(xué)習(xí)相應(yīng)科目的影響程度（）

A很大B 一般C無(wú)所謂

5．上課時(shí)，你比較關(guān)注老師的哪個(gè)方面？（）（可選兩項(xiàng)）

A衣著B(niǎo)情緒C音量D 舉止

E 板書(shū)F其他

6．在課上你希望老師（）A嚴(yán)厲些B嚴(yán)格，但不要太嚴(yán)厲C 要求放松些 7．你希望老師上課（）

A經(jīng)常向自己提問(wèn)

B有時(shí)向自己提問(wèn)

C我有準(zhǔn)備時(shí)提

D不要向我提問(wèn) 8．老師提問(wèn)時(shí)（）

A能面向全體同學(xué) B學(xué)習(xí)好的多提問(wèn) C提問(wèn)認(rèn)真聽(tīng)的 D提問(wèn)不聽(tīng)的

9．上課時(shí)，你比較關(guān)注老師的哪個(gè)方面？（）

A衣著

B情緒

C音量

D 舉止E 板書(shū)

F其他 10.你喜歡老師的哪種講課方式（）

A嚴(yán)肅認(rèn)真B詼諧幽默C少開(kāi)玩笑，講懂就行 11．你喜歡老師站在什么位置上講課（）A站在講臺(tái)上B站在同學(xué)中間C根據(jù)課堂和教學(xué)內(nèi)容的需要來(lái)回走動(dòng) 12.你最喜歡什么樣性格的老師（）

A活潑開(kāi)朗B內(nèi)向平和C中性一點(diǎn)，可活潑，可安靜 13.你最喜歡哪種風(fēng)格的的老師（）

A.嚴(yán)格要求，一絲不茍 B.尊重學(xué)生，民主開(kāi)放

C.幽默風(fēng)趣，性格開(kāi)朗 D.和藹可親，平易近人 E.個(gè)性張揚(yáng)，觀點(diǎn)獨(dú)特 14.老師的肢體語(yǔ)言應(yīng)該（）

A富余感染力B很形象生動(dòng)C適度就可D可有可無(wú) 15.最愿上某一門(mén)課的理由（）

A個(gè)人愛(ài)好

B容易學(xué)C老師講得好D這門(mén)課重要 16.你希望老師課堂內(nèi)容為（）

A按教學(xué)大綱，為考試服務(wù)B包羅萬(wàn)象 C以教材為基礎(chǔ)，注重能力的培養(yǎng) 17.你希望老師留什么樣的作業(yè)最受歡迎（）

A 動(dòng)手動(dòng)腦能力的訓(xùn)練B強(qiáng)化識(shí)記的訓(xùn)練C突出重點(diǎn)，重質(zhì)不重量 18.你希望上課時(shí)老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是（）

A親切柔緩B洪亮快速C都可以

19.你最不能忍受的是哪種類(lèi)型的老師（）

A 簡(jiǎn)單粗暴，惡語(yǔ)傷人，看到我們就覺(jué)得煩 B 教學(xué)沒(méi)有方法，就知道加班加點(diǎn)補(bǔ) C對(duì)學(xué)生要求過(guò)高，成天板著臉訓(xùn)人 D沒(méi)耐心，不敬業(yè)，不愿意走近我們

20.班主任和任課老師相比之下你更喜歡誰(shuí)？（）

A班主任

B 任課老師C都不喜歡

21.老師自身存在哪些問(wèn)題是你最不能接受的（）

A專(zhuān)業(yè)不過(guò)硬，教學(xué)能力差 B偏心，只以成績(jī)衡量學(xué)生 C工作不負(fù)責(zé)，上課敷衍 D態(tài)度粗暴，體罰學(xué)生

E索要禮物，用補(bǔ)課等方式賺外快

22.你最討厭老師的那個(gè)不文明動(dòng)作或習(xí)慣（）

A隨地吐痰

B說(shuō)話不文明

C在教室吸煙

D._____________ 23.你認(rèn)為老師與同學(xué)應(yīng)該保持一種什么樣關(guān)系（）

A學(xué)習(xí)中的輔導(dǎo)者

B生活中的朋友

C課堂中的嚴(yán)師 24.你覺(jué)得那種教學(xué)方法最適合你（）

A.言傳身教

B.幽默有趣，激發(fā)興趣

C.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),循序漸進(jìn) 25.你認(rèn)為最理想的師生關(guān)系類(lèi)型是（）

A.良師益友型 B.嚴(yán)師出高徒型 C.尊師愛(ài)生型 D.民主開(kāi)放型

26.課余時(shí)間，你希望老師能（）A在一些比較流行時(shí)尚的方面與你有共同語(yǔ)言，使師生關(guān)系更加親密 B與你在一起活動(dòng)，如打籃球、跑步等 C共同進(jìn)餐，增進(jìn)師生友誼

D多組織同學(xué)開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、踏青等

27.你認(rèn)為一個(gè)好老師應(yīng)該以怎樣的方式對(duì)你進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育（）

A 以班會(huì)形式，在同學(xué)之間展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)，老師總結(jié) B以班會(huì)的形式以老師為主進(jìn)行教育

C以征文的形式，同學(xué)們寫(xiě)出自己的想法，老師總結(jié) D在平時(shí)生活中點(diǎn)滴滲透，隨時(shí)進(jìn)行教育

28.你認(rèn)為你心目中的好老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)應(yīng)采取一下哪種的方式（）（多選題）

A直言不諱的批評(píng)

B以幽默。諷刺的方法進(jìn)行教育

C分析問(wèn)題的各個(gè)方面，態(tài)度和善，與同學(xué)耐心的談話，話語(yǔ)中暗含批評(píng)與鼓勵(lì) D稍微提醒，并不深入分析 E以通信的方式，并不當(dāng)面教育

29.你最喜歡與老師的溝通方式是什么（）

A打電話

B寫(xiě)信

C面談

D上網(wǎng) 30.老師對(duì)你影響最大的品質(zhì)是什么?（）

A正直善良

B博學(xué)多智

C勤勞樸實(shí)

D樂(lè)于助人 31.你希望老師每天以什么樣的精神狀態(tài)面對(duì)你們（）

A積極向上

B與你們同步

C比較真實(shí)的 32.老師教育學(xué)生最好的方式是（）

A表?yè)P(yáng)與批評(píng)

B贊揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)

C指出我們的缺點(diǎn)和不足 33.你最欣賞老師的哪種能力（）

A管理能力

B教育教學(xué)能力

C語(yǔ)言表達(dá)能力

D與人交往的能力 34.你希望老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在哪些方面（）

A一視同仁

B 嚴(yán)格要求

C持之以恒

D施之有度施之有道 35.老師經(jīng)常犧牲自己的時(shí)間給你們補(bǔ)課，你的態(tài)度是（）

A感激

B厭煩

C不知道

36.希望老師最重視你的哪方面的能力培養(yǎng)（）A.學(xué)習(xí)能力

B 創(chuàng)造能力

C與人交往能力

D思維能力

37.老師的一次公開(kāi)課沒(méi)成功，從此不再上公開(kāi)課，你對(duì)老師的看法是（）

A贊同，知難而退

B不喜歡，太脆弱

C同情，但應(yīng)該繼續(xù)努力 38.當(dāng)你幫助老師時(shí)，老師應(yīng)該向你說(shuō)“謝謝”嗎（）

A應(yīng)該

B說(shuō)不說(shuō)都行

C不用說(shuō)，他是老師 39.你最愿意與你喜歡的老師談些什么內(nèi)容（）

A關(guān)于最近的學(xué)習(xí)狀況 B關(guān)于學(xué)校生活方面

C關(guān)于學(xué)生個(gè)人的心理狀態(tài) D個(gè)人興趣、愛(ài)好的培養(yǎng) E隨便閑聊，內(nèi)容不定

40.你認(rèn)為一個(gè)好老師應(yīng)該有什么樣的才藝（）

A 能歌善舞

B精通美術(shù)

C善于運(yùn)動(dòng)

之于我，希望你能給點(diǎn)建議

1.我的衣著（）

A得體B一般

C太過(guò)隨意 2.我上課的音量（）（多選題）

A太大

B適合C 過(guò)小

D木有起伏，缺乏感情

E溫柔婉轉(zhuǎn)，極富感情 3.我的知識(shí)量（）

A 明顯不足B有待增加

C能夠滿(mǎn)足我的要求 4.我的課堂內(nèi)容（）

A枯燥無(wú)味

B過(guò)于啰嗦

C 木有突出重點(diǎn)

D課外涉及太少

E基本突出重點(diǎn) F系統(tǒng)性不足

G思路清晰其它_______________________ 5.我的板書(shū)（）

A不夠系統(tǒng)B條理性情

C太過(guò)零散，雜亂無(wú)章

D對(duì)我木有用 6.我的肢體語(yǔ)言（）

A基本木有B 過(guò)于單調(diào)

C豐富多彩D有待加強(qiáng)其它________________________ 7.我的表情（）

A面無(wú)表情

B有點(diǎn)夸張C還看得過(guò)去

D其它_______________________________ 8.我的班級(jí)管理（）

A過(guò)于嚴(yán)格

B太過(guò)放縱我們

C比較適當(dāng) D其它___________________________________

我的優(yōu)點(diǎn)：

我的不足：

給點(diǎn)建議吧！我講視若珍寶。建議：

第二篇：小學(xué)生心目中的好老師調(diào)查問(wèn)卷

小學(xué)生心目中的好老師調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！聰明的你，喜歡怎么樣的老師呢？你對(duì)你現(xiàn)在的老師滿(mǎn)意嗎？告訴我你的真實(shí)想法，我將十分樂(lè)意傾聽(tīng)你的真實(shí)想法！

請(qǐng)把符合你情況的選項(xiàng)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)或橫線上。注：（4―14 題可以多選哦?。?/p>

1.你是幾年級(jí)的學(xué)生()

①一年級(jí)②二年級(jí)③三年級(jí)④四年級(jí)⑤五年級(jí)⑥六年級(jí)

2.你的性別()①男②女③無(wú)所謂

3.你更希望你的老師的性別是()①男②女③無(wú)所謂 4.你覺(jué)得你的老師在穿著打扮上應(yīng)該（）

①簡(jiǎn)單、樸素②漂亮、特別③穿教師制服④穿什么都行

5.你覺(jué)得當(dāng)課堂上沒(méi)人舉手回答問(wèn)題時(shí)，老師該以哪種方式提問(wèn)：（）

①直接點(diǎn)同學(xué)的名字②隨機(jī)喊一個(gè)學(xué)號(hào)③按座位順序讓每個(gè)同學(xué)依次回答

6.當(dāng)你的作業(yè)或者考試成績(jī)退步時(shí)，你希望老師：（）

①幫你分析原因，鼓勵(lì)你進(jìn)步②嚴(yán)厲批評(píng)，并罰抄作業(yè)或者試卷③不理睬④叫父母去督促你

7.你認(rèn)為你心目中的好老師在對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，應(yīng)采取以下哪種方式（）①直接地當(dāng)眾批評(píng)②當(dāng)面分析問(wèn)題的各個(gè)方面，但態(tài)度和善③以幽默、諷刺的方法進(jìn)行教育④私下與這位同學(xué)談話，話語(yǔ)中暗含批評(píng)與鼓勵(lì)

8.你認(rèn)為你心目中的好老師在對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，應(yīng)采取以下哪種方式（）①直接地當(dāng)眾批評(píng)②當(dāng)面分析問(wèn)題的各個(gè)方面，但態(tài)度和善③以幽默、諷刺的方法進(jìn)行教育④私下與這位同學(xué)談話，話語(yǔ)中暗含批評(píng)與鼓勵(lì)

9.你最不能接受以下哪種懲罰方式（）

①罰抄課文②體罰學(xué)生③當(dāng)面批評(píng)④請(qǐng)家長(zhǎng)

10.你最愿意與老師談些什么內(nèi)容（）

①關(guān)于最近的生活情況 ②關(guān)于最近的學(xué)習(xí)情況 ③個(gè)人的興趣愛(ài)好 ④隨便聊什么都可以

11.你希望老師與同學(xué)的關(guān)系是（）

①像家長(zhǎng)，懂得我們的內(nèi)心，關(guān)愛(ài)我們②像朋友，能玩在一起，共歡樂(lè)和悲傷③像天使，能開(kāi)導(dǎo)我們的思想④教好我們知識(shí)就行了，做課堂中的老師

12.你最不喜歡什么樣的老師（）

①要求嚴(yán)格②講課不吸引人③體罰學(xué)生④散漫拖堂⑤專(zhuān)制

13.你覺(jué)得一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)是（）

①有責(zé)任②知識(shí)淵博③幽默風(fēng)趣④細(xì)心并且耐心⑤要求嚴(yán)格⑥有奉獻(xiàn)精神⑦和同學(xué)關(guān)系融洽

14.你心目中的好老師（）

①理解學(xué)生，能和學(xué)生成為好朋友②以身作則，要求學(xué)生做到的自己要先做到③多才多藝，掌握多種技能④有創(chuàng)新思維，會(huì)教同學(xué)們一些新穎的解題方法

15.你對(duì)你現(xiàn)任老師的喜歡程度（）①非常喜歡②喜歡③一般④討厭 ⑤非常討厭

16.你有什么建議或是要求想對(duì)老師說(shuō)，請(qǐng)寫(xiě)在下面。（可以對(duì)一名或幾名老師說(shuō)哦）

感謝同學(xué)們的合作，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓！謝謝！

第三篇：學(xué)生心目中的好老師調(diào)查問(wèn)卷[定稿]

“我心目中的好老師”調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！為了能夠更全面、更真實(shí)地了解在新形勢(shì)下教師應(yīng)具備的素質(zhì)以及學(xué)生喜歡怎樣的老師，特作本次調(diào)查活動(dòng)。為了調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性和可靠性，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，感謝合作！

年級(jí)班級(jí)性別年齡

1、你喜歡哪個(gè)年齡階段的老師？（）

A 剛畢業(yè)的B 30~40歲

C 40歲以上

2、你喜歡男老師還是女老師？

A 男老師

B 女老師

C 無(wú)所謂

3、你認(rèn)為老師的外表應(yīng)該是什么樣的？（）

A 穿著時(shí)髦

B 樸素整潔

C 無(wú)所謂

4、你最喜歡哪種類(lèi)型的老師？（）

A 學(xué)識(shí)淵博，熱愛(ài)教學(xué) B 輕松詼諧，幽默風(fēng)趣 C 相貌好，有氣質(zhì)

5、你覺(jué)得老師哪方面素質(zhì)最重要？（）

A 知識(shí)儲(chǔ)備

B 道德素養(yǎng)

C 教學(xué)態(tài)度

6、你認(rèn)為一個(gè)好老師應(yīng)該具備一個(gè)什么樣的知識(shí)面？（）

A 知識(shí)面廣

B 學(xué)有專(zhuān)精

C 精通考試

7、你喜歡老師用哪種講課方式？（）

A 自己講，不與學(xué)生互動(dòng) B 以講課為主，提問(wèn)為輔

C 以學(xué)生互動(dòng)為主，自己講為輔

8、在課堂上，你希望老師（）

A 嚴(yán)厲些

B 嚴(yán)格，但不要太嚴(yán)厲

C 要求放松些

9、課堂上，你希望老師（）

A 多關(guān)注你

B 不能注視你

C 無(wú)所謂

10、對(duì)于上課，你更喜歡老師講（）

A 普通話

B 家鄉(xiāng)話

C 無(wú)所謂

11、現(xiàn)在很多老師使用多媒體教學(xué)，你對(duì)這種教學(xué)方法的看法是（）

A 剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮，但很多解題過(guò)程都省略了，而且內(nèi)容增多，消化不了 B 是教學(xué)的新舉措，很多抽象問(wèn)題可以用電腦模擬出來(lái)，節(jié)省了老師的板書(shū)時(shí)間

C 使用這種教學(xué)方法對(duì)上課來(lái)說(shuō)并無(wú)多大改變，主要還是看老師的水平

12、如果老師有一點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)講完，還繼續(xù)拖堂，你覺(jué)得你覺(jué)得老師這種做法（）

A 不好，下課就該下課，沒(méi)講完的下堂課再講 B 好，要講就講完，即使拖點(diǎn)時(shí)間沒(méi)關(guān)系 C 無(wú)所謂

13、你怎么看待老師布置作業(yè)的問(wèn)題？（）

A 做作業(yè)很重要，可以多留一點(diǎn)，B 作業(yè)少而精最好，不要擠占太多時(shí)間 C 無(wú)所謂

14、你對(duì)老師聯(lián)系家長(zhǎng)有什么看法？（）

A 很反感，因?yàn)槔蠋熆偸歉鏍?/p>

B 不反感，老師與家長(zhǎng)交流更好的促進(jìn)我成長(zhǎng) C 不一定，關(guān)鍵看老師平時(shí)對(duì)學(xué)生的態(tài)度

15、你認(rèn)為老師教育學(xué)生最好的方式是（）

A表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合 B 表?yè)P(yáng)為主 C 批評(píng)為主

16、你認(rèn)為學(xué)生犯錯(cuò)老師應(yīng)如何處理？（）

A 立即給予批評(píng)或警告，防止再犯錯(cuò) B 不當(dāng)眾批評(píng)，私下說(shuō)服教育 C 無(wú)所謂

17、你最希望和老師交流哪方面的問(wèn)題？（）

A 學(xué)習(xí)難處

B 生活問(wèn)題

C 無(wú)所不談

18、你是否希望與老師單獨(dú)交談（）

A 很希望，愿意與老師成為朋友 B 希望，可以拉近與老師的距離 C 不希望，沒(méi)什么話可講

19、你認(rèn)為老師與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的？（）

A 正常的師生關(guān)系就行

B課堂上是師生關(guān)系，課下是朋友 C 學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)航者

20、你認(rèn)為老師評(píng)價(jià)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么？（）

A 學(xué)習(xí)成績(jī)

B 行為品質(zhì)

C 和老師的關(guān)系

21、你認(rèn)為老師應(yīng)該如何對(duì)待學(xué)生？（可多選）（）

A 認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍

B 公平公正，一視同仁

C 說(shuō)到做到，講究誠(chéng)信

D 理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生

22、你有什么建議或是要求想對(duì)老師說(shuō)，請(qǐng)寫(xiě)在下面。（可以對(duì)一名或幾名老師說(shuō)）

感謝同學(xué)們的合作，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第四篇：我心目中好老師

我心目中好老師

唐詩(shī)

我的老師有著中長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗的臉蛋和天使般的笑容。她就是愛(ài)崗敬業(yè)的----魯老師，每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，我的心里是既著急有很惱火，眉頭緊皺著，真是恨不得把書(shū)都給扔了。老師見(jiàn)我這樣，總是會(huì)輕輕地走到我的身邊，看我緊張的神情，就會(huì)溫柔地問(wèn)我：“怎么了，這道題不會(huì)寫(xiě)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就不厭其煩地給我講解，看到老師那專(zhuān)注的樣子，我也不敢馬虎，每回都是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)細(xì)講解，我也會(huì)最終明白每道題的解題方法。那時(shí)我的成績(jī)不是很好，老師非但沒(méi)有歧視我而且經(jīng)常鼓勵(lì)我，我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對(duì)我很不耐煩，假如老師挫傷了我的上進(jìn)心，那么，很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。

老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心著我們的生活。

今年 6 月的一天，一位同學(xué)在上課時(shí)，突然額頭上冒出陣陣虛汗。魯老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，哪兒感到不舒服?”這名同學(xué)指指腹部，痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！芭叮趺床辉琰c(diǎn)說(shuō)呢?”老師立刻安排班長(zhǎng)和另一名同學(xué)攙扶他到校醫(yī)室看醫(yī)生，并且毫不猶豫地拿出手機(jī)，撥打電話給家長(zhǎng)。

這就是我心目中的好老師，我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀。

我的感言：老師的信任，使學(xué)生自信是最終取得成功的根本保障。當(dāng)孩子的生命航船剛剛啟程的時(shí)候，老師的及時(shí)鼓勵(lì)、點(diǎn)撥和提攜，就如同給這只航船增添了動(dòng)力。愛(ài)更是教育人的前提和根本。我國(guó)教育家夏丏尊先生說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。教師只要滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心學(xué)生，真心實(shí)意地幫助學(xué)生，就能發(fā)現(xiàn)他心中的鎖簧，從而找到打開(kāi)鎖簧的鑰匙。只有對(duì)每一位學(xué)生傾注教師的全心，才能在學(xué)生心目中樹(shù)立“好老師”形象，才能使教育成為真正意義上的教育。

第五篇：心目中的好老師

心目中的好老師

中牟縣謝莊鎮(zhèn)謝莊小學(xué)六二班學(xué)生岳勝娜

我的老師名叫臺(tái)德成，他今年46歲了，1.65米的個(gè)子，圓長(zhǎng)臉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)里藏著幾根白發(fā)，他和藹可親的面龐上總是帶著慈祥的笑容。臺(tái)老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。他不僅語(yǔ)文課講得娓娓動(dòng)聽(tīng)、津津有味。而且三筆字寫(xiě)得也十分漂亮。

自從2002年暑假開(kāi)學(xué)以后，臺(tái)老師接任我們六二班語(yǔ)文課兼班主任。在他的精心教育下，我們班的語(yǔ)文知識(shí)水平得到了很大提高。六年級(jí)升學(xué)測(cè)試中，我們班還取得全鎮(zhèn)第三名呢！平時(shí)他教我們讀課文，必須讀出課文的輕、重、緩、慢；必須讀出每段的激情；必須讀出每句的韻律。他經(jīng)常告訴我們說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！迸_(tái)老師的課堂組織教學(xué)能力很強(qiáng)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生注意力不集中時(shí)，他就有針對(duì)性地插進(jìn)一段小故事來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。例如：《孔子的感嘆》、《孔子住店》、《呂蒙讀書(shū)》等等。把同學(xué)們的心吸引到課堂當(dāng)中去，同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，到了下課的時(shí)間還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)癮。

臺(tái)老師剛接我們班時(shí)，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的鋼筆字寫(xiě)的差，于是他就利用自習(xí)時(shí)間教我們練習(xí)龐中華鋼筆正楷字。經(jīng)過(guò)臺(tái)老師的耐心輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，同學(xué)們的鋼筆字大有進(jìn)步。平時(shí)上課的時(shí)候，看到臺(tái)老師在黑板上寫(xiě)的規(guī)范的粉筆字，我心里十分羨慕。心想：我什么時(shí)候也能像臺(tái)老師那樣，寫(xiě)一手好字就心滿(mǎn)意足了。

臺(tái)老師把方方面面的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)都一點(diǎn)一滴地交給了我們，我為我們?nèi)嗤瑢W(xué)能遇上這樣的好老師感到驕傲而榮幸，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：“臺(tái)老師！您辛苦了。您是同學(xué)們心目中的好老師！”

本文寫(xiě)于2003年3月26日選自學(xué)生優(yōu)秀作文珍藏指導(dǎo)教師臺(tái)德成審閱青年教師葉青、張淑華2016年6月5日