第一篇：開展兩學一做學習教育方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現(xiàn)提出如下方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不

等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習教育內容

1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候

看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂螅h支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

”學習方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，切實加強司法行政機關紀律作風建設，根據(jù) 發(fā)[20xx]22號文件要求，從2月下旬開始在機關黨員干部中開展為期兩個月的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”集中教育活動?，F(xiàn)結合我局工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

深入學習黨的十八大、十八屆中央紀委二次全會、自治區(qū)紀委十一屆二次全會、市紀委九屆三次全會精神，認真履行司法行政職能，通過開展學習黨章、嚴守紀律教育活動，提高司法局黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為我區(qū)“法治城區(qū)”、“文明城市”的創(chuàng)建貢獻力量。

二、目標要求

圍繞“充分發(fā)揮司法行政機關法制宣傳、法律服務和法律保障職能，為幸福文明一流城市區(qū)的建設貢獻力量”這一主線，堅持集中教育和推動工作相結合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，激勵全局黨員干部自覺學習黨章，嚴格遵守各項紀律，切實改進工作作風，努力建設一支政治堅定，紀律嚴明的司法行政隊伍，為我區(qū)的和諧穩(wěn)定提供堅強的法律服務和保障。

1.進一步堅定信念樹立黨章意識。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。自覺遵守和維護

行動上與黨中央保持高度一致，確保中央、自治區(qū)、市和區(qū)委、政府各項決策部署不折不扣地落實到位。

2.進一步改進工作作風。認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、自治區(qū)、市若干規(guī)定和大武口區(qū)《關于改進工作作風 密切聯(lián)系群眾實施辦法》，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，自覺抵制庸懶散軟奢和吃拿卡要等不良風氣，牢固樹立以人為本的理念，堅持貫徹黨的群眾路線。

3.進一步加強組織建設。以加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，全面加強局機關黨的建設。進一步強化執(zhí)法業(yè)務培訓和職業(yè)道德建設，全面提升工作人員的政治業(yè)務素質。進一步加強學習型黨組織和學習型機關建設。

三、活動安排

(一)學習教育階段(2月25日—3月25日)

1.學習內容。認真學習《中國共產黨黨章》，習近平同志在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委二次全會上的工作報告，張毅同志在自治區(qū)紀委十一屆二次全會上的講話，彭友東同志在市紀委九屆三次全委會上的講話，洪濤書記在區(qū)紀委八屆三次全委會上的講話，大武口區(qū)《關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾實施辦法》，大武口區(qū)司法局《改進工作作風 密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定》等，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神和中央、自治區(qū)、市和區(qū)的具體要求上，自覺維護大局、服務大局。

2.學習方法。結合我局工作實際，制定學習方案，定期舉辦黨員干部培訓班，把黨章列為主要內容，搞好思想發(fā)動，使廣大黨員充分認識開展集中教育活動的重要意義，強化黨員的黨章意識，動員全體黨員參加集中教育活動。采取集中學習、個人自學等多種形式。

3.展示學習成果。為突出教育活動成果展示，我局黨員干部要積極參加區(qū)委組織的“六個一”活動，即舉辦一次學習黨章專題報告會;組織一次學習黨章知識競賽;組織一次主題理論征文;組織一次學習黨章理論測試;組織一次黨組織負責人講黨課評比活動;黨支部為基層群眾辦一件實事，每個黨員為基層或所在社區(qū)做一件好事。

學習階段結束時，每名黨員要將撰寫的學習筆記、心得體會文章進行交流，優(yōu)秀學習心得和理論研討文章將推薦到區(qū)委參加評選。

(二)對照檢查階段(3月26日—4月15日)

一是要對照黨章規(guī)定的基本任務，結合落實“八項規(guī)定”改進工作作風總體要求，認真查找在發(fā)揮司法行政職能作用，密切聯(lián)系群眾，維護黨員權益，推動經濟社會穩(wěn)定發(fā)展等方面存在的突出問題。二是要對照黨章規(guī)定的六個基本條件，結合自身思想和工作實際，重點搞好“六查六看”，即：查思想，看理想信念樹立的牢不牢;查紀律，看政治上是否與黨中央保持高度一致，是否做到令行禁止、政令暢通;查作風，看“八項規(guī)定”是否落實到位，是否存在“庸懶散軟奢”等不良風氣;查業(yè)績，看是否按照科學發(fā)展觀的要求，履職盡責，治庸提效;查服務，看是否服務發(fā)展、改善民生;查廉潔，看是否落實《廉政準則》和廉潔自律各項規(guī)定。三是要廣泛征求各方面意見，認真查

織和黨員個人分別撰寫一份黨性分析報告，通過召開組織生活會等形式，深刻剖析問題產生的根源，制定切實可行的整改措施。

(三)落實整改措施階段(4月16日—4月30日)要將整改措施細化分解，明確整改時限和責任領導，對存在的違反政治紀律、組織紀律和“庸懶散軟奢”等突出問題進行專項治理。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和我區(qū)《關于改進工作作風 密切聯(lián)系群眾實施辦法》，切實轉變工作作風。要探索建立黨員干部學習黨章、遵守黨章、落實黨章、維護黨章的長效機制，以此教育和引導我局黨員干部爭做勤奮學習、愛崗敬業(yè)的模范，進一步鞏固和擴大“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”集中教育活動成果，為建設幸福文明一流城市區(qū)提供堅強的思想保障和法律服務。

四、工作要求

(一)成立領導小組。成立以黨支部書記為組長的領導小組，辦公室具體負責此項工作。

(二)高度重視。要切實提高認識，保證每名黨員人手一冊《中國共產黨章程》，把開展好“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”集中教育活動作為重要政治任務，認真按照活動方案，精心組織實施;支部主要負責人要認真履行第一責任人職責，扎扎實實地抓好集中教育活動。

(三)加強考核。局黨支部將把集中教育活動開展情況列入個人年度評先評優(yōu)的重要依據(jù)。辦公室要高度重視信息報送工作，及時報送活動信息，注重總結開展活動的好經驗、好做法，確保信息報送實效和質量。

“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”集中教育活動結束后，局黨支部集中教育領導小組要進行書面總結，將書面總結材料于5月4日前報區(qū)集中教育活動領導小組辦公室。

”學習方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)?，F(xiàn)提出如下方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教

黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習教育內容

1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員

確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度;在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1.層層落實責任。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導?？h級黨委要發(fā)揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關?；鶎狱h委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3.注重分類指導?？h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組

織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

4.發(fā)揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

第二篇：開展兩學一做學習教育方案

蒙陰縣桃墟鎮(zhèn)中心小學黨支部

關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，引導廣大黨員進一步增強看齊意識、黨性意識、規(guī)矩意識，立足崗位履職盡責，按照上級黨委有關指示精神，結合學校黨支部實際，現(xiàn)就在全體黨員中開展“兩學一做”教育活動制定本方案：

一、要求意義

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在教學、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習內容

1、學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3、做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是教師的普通一員，密切聯(lián)系群眾，聯(lián)系教師、家長、學生，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，向著學?！皠?chuàng)齊魯名校，奠人才宏基礎”的目標而努力奮斗。

三、工作措施

1、圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2、創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到村小、級部、教室、課堂等地方調研，并送課下村小。黨支部書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂螅h支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3、召開黨支部專題組織生活會。年初，年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4、開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處臵。

5、立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會、獻身教育。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者。

6、領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

四、方法步驟

(一)宣傳發(fā)動(3月12日—3月20日)

1、搞好思想發(fā)動。摸清黨員底子，召開動員會，安排布臵活動開展工作。書記要親自作動員講話。全體黨員參加，并在會上下發(fā)開展活動的意見和方案;分利用各種手段，深入宣傳“兩學一做”活動的意義、目的、內容和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。工委將專門編發(fā)簡報，開辟專欄，指導工作。

(二)全面學創(chuàng)(3月20日—12月1日)

1、集中學習，對照檢查。學習黨章，學習先進事跡，學習關于開展“兩學一做”活動的意見和方案。學習中，要認真開展以“對照黨章查不足，對照先進找差距”為主題的專題民主生活會，發(fā)現(xiàn)問題、查找差距、分析原因，在自我批評的基礎上，相互開展批評，尤其是黨員領導干部要帶頭開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。

2、樹立典型，建立示范。黨支部將組織開展“樹身邊人、講身邊事、育身邊人”活動，推選出自己單位的先進典型。

3、明確標準，健全制度。組織黨員進行“五型”學校標準大討論。明確“五型”學校標準。同時，要建立健全崗位責任制度、考勤制度、頂崗替代制度、首問責任制度、政務公開制度、一次性告知制度、限時辦結制度、工作督查制度、否定報備制度、失誤追究制度、績效考核制度等，以完善的制度保障創(chuàng)建“五型”活動的有效開展。

4、開展活動，全力創(chuàng)建。

(1)開展“六個一”活動。開展“日解一道題，周練一千字，旬寫一篇文，月讀一本書，季做一調研，年積一套冊”活動，促進教師綜合素質的提高?；顒娱_展情況每月公示一次。

(2)開展“金點子”評選活動。每位黨員教師至少為機關提出一個改革創(chuàng)新的“金點子”，被采納并收到良好創(chuàng)新效果的，給予一定的獎勵。

(3)開展服務活動。組建為民服務志愿者隊伍，由黨員和入黨積極分子組成，深入人民群眾之中，開展便民、利民活動;開展“黨員獻愛心”活動，實實在在為弱勢群體辦幾件實事;開展“爭當為基層服務先鋒”活動，設立“黨員先鋒崗”。

(4)開展“廉政文化進學?！焙汀罢展_”活動。大力倡導廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的學校文化。將社會普遍關心和涉及公眾利益的有關事項，公眾反映強烈的有關事項，對經濟和社會發(fā)展產生重大影響的有關事項，以及辦事部門的權利、義務、責任、程序等需要監(jiān)督的有關事項，通過互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒體、政務公開欄、公益廣告、墻報等形式向全社會公開。

(三)總結驗收(12月2日—12月16日)

1、總結經驗。重點要匯報工作方案落實情況和存在的問題，認真分析問題產生的原因。屬于內部原因的，采取了哪些具體整改措施;屬于外部原因的，要提出解決問題的對策建議。

2、考核評比。結合年終工作調研和考核，對“兩學一做”活動開展情況進行檢查驗收和評比，把活動開展情況作為全年工作考核評比的重要指標。對活動開展不力的要進行批評，對活動開展效果好的先進單位和個人進行表彰。

第二階段：鞏固、提高和深化活動(2016年12月17-12月31日)廣大黨員要充分認識“兩學一做”活動的重要性，嚴格要求，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風，保持強有力的工作態(tài)勢，確?；顒尤〉脤嵭?。廣大黨員要珍惜和充分發(fā)揮開展“兩學一做”活動所取得的成果，進一步把開展活動煥發(fā)的政治熱情和積極性轉化為做好本職工作的強大動力，創(chuàng)造出新的工作業(yè)績。

五、組織領導

學校黨支部書記作為機關黨建工作的第一責任人，要切實加強對這項工作的領導，把這項工作真正納入工作議程，做到人員到位、工作到位、措施到位。學校成立活動領導小組，領導活動開展工作，每位黨員自覺參與的工作機制。要把“兩學一做”活動與黨的先進性建設相結合，與黨員培訓、黨務干部培訓和民主評議黨員相結合，與爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)“五好”基層黨組織相結合，與深化效能革命，推動機關各項工作上臺階相結合。

蒙陰縣桃墟鎮(zhèn)中心小學黨支部

2016年3月

第三篇：開展兩學一做學習教育方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現(xiàn)提出如下方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習教育內容

1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

第四篇：兩學一做學習教育方案

開展“兩學一做”學習教育實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，按照區(qū)衛(wèi)計委部署要求，我中心在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，實施方案如下：

一、總體要求

（一）統(tǒng)一思想認識。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的建設、推動衛(wèi)計事業(yè)全面發(fā)展的重要機遇。全體黨員要切實增強責任感和使命感，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，把學習教育抓細、抓實、抓到位。

（二）把握工作目標。開展“兩學一做”學習教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，切實做到政治合格、紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，永葆共產黨員先進性和純潔性。要進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，發(fā)揮先鋒模范作用，為建設美麗河西、首善之區(qū)凝聚智慧和力量。

（三）明確基本原則。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出經常性教育的特點，堅持抓在日常、嚴在經常，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，推動黨的思想政治建設常態(tài)化、制度化。要以求真務實的作風開展學習教育，防止撇開日常工作搞學習，力戒形式主義。

（四）解決突出問題。開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性和實效性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。重點解決庸懶散浮拖，不愿為、不想為、不會為、不善為，慢作為、亂作為、選擇性作為、不擔當?shù)葐栴}，重點解決服務窗口“門好進、臉好看、事難辦”，工作時間網(wǎng)購、閑聊、懶散、遲到早退，醫(yī)療服務行為不規(guī)范等問題。對基層黨組織，重點解決主體責任缺失、政治功能弱化、管黨治黨不力等問題。

二、主要內容

（一）學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，組織全系統(tǒng)黨員逐條逐句通讀熟讀黨章，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規(guī)，認真學習中央八項規(guī)定精神和市、區(qū)相關文件要求。學習市、區(qū)委關于加強民主集中制建設、“三重一大”決策等方面的文件規(guī)定。組織廣大黨員學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違法違紀反面典型中汲取教訓，發(fā)揮典型的激勵警示作用，養(yǎng)成—2— 紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

（二）學系列講話。組織全體黨員認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，組織黨員、干部學習總書記關于指導天津工作的重要講話和指示精神，深刻領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，準確把握豐富內涵和核心要義，以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻領會黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

（三）做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平

—3— 常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在工作崗位上奮發(fā)有為、建功立業(yè)。黨員領導干部還要認真貫徹總書記關于培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖橐?，對照總書記關于“七個有之”、“五個必須”等重要論述，踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，切實做到忠誠、干凈、擔當、聚力，作心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

三、方法步驟

（一）扎實搞好思想動員和部署（5月上旬）。組織全體黨員傳達學習總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示，研究制定具體實施方案，特別要制定好領導班子學習教育方案，基層黨組織要制定好具體方案和具體措施，有針對性地確定學習計劃、學習重點、學習方式。在委黨委主要領導同志講黨課后，各基層黨組織主要負責同志要在本單位講一次黨課，并對搞好學習教育提出嚴格要求。

（二）組織專題學習討論（5月—11月）。堅持個人自學與集中學習相結合，黨支部要指導黨員結合實際制定個人學習計劃，引導黨員讀原著、學原文、悟原理。黨支部要采取編印口袋書、手機微信推送、制作微視頻等形式，提高學習效果。在個人自學的基礎上，黨支部開展集中學習，每月不少于1次。召開全體黨員會議，分4個專題，組織黨員開展專題討論。通過學習討論，真正提高認識，明確努力方向。

專題一：講政治、有信念，做政治合格的明白人（5月）

—4— 重點學習黨章、黨史和總書記關于堅持中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢、把人民放在心中最高位置等重要講話精神。開展“領導干部理論學習大講堂”活動，集中宣講黨章、黨史，切實解決信仰不真信、修身不真修、政治意識淡化、“不看齊”、“看不齊”、當“兩面人”和群眾觀念淡薄、服務意識欠缺、損害群眾利益等問題。

專題二：講規(guī)矩、有紀律，做紀律合格的明白人（6月—7月）

重點學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》和總書記關于全面從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規(guī)矩、黨風廉政建設和反腐敗工作等重要講話精神，以及警示教育反面典型案例等。開展“廉政雙月教育”系列活動，引導廣大黨員自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏、明底線、守規(guī)矩，切實解決黨的意識和黨員意識不強、組織觀念淡薄、不守政治紀律和政治規(guī)矩、不服從組織決定、不履行黨員義務、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定繳納黨費、不起先鋒模范作用等問題。

專題三：講道德、有品行，做品德合格的明白人（8月—9月）

重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》和總書記關于社會主義核心價值觀等重要講話精神，以及革命先輩和先進典型事跡等。開展“向身邊先進模范學習”活動，入黨三十年、二十年老黨員暢談感想活動，用典型樹起先鋒形象，—5— 切實解決知行脫節(jié)、律己不嚴、價值取向扭曲、道德行為失范、情趣低俗等問題。

專題四：講奉獻、有作為，做發(fā)揮作用合格的明白人（10月—11月）

重點學習總書記關于“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念等重要講話精神，關于天津工作的重要講話和指示精神，以及市、區(qū)委關于“十三五”規(guī)劃，美麗河西、首善之區(qū)建設等重要部署。開展“青年干部成長交流會”，堅持以知促行，以學促干。開展“援疆援藏干部事跡宣講會”，引導廣大黨員擔當擔責，攻堅克難，切實解決安于現(xiàn)狀、不思進取、推諉扯皮和不作為、慢作為、亂作為等問題。

每個專題學習討論結束后，黨支部要及時向委“兩學一做”協(xié)調小組辦公室報送專題學習討論情況報告。

（三）開展特色黨日活動。開展“書記講、領導講、典型講、黨員講”主題黨課，講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部書記要帶頭講1次黨課。學習教育部署啟動后，在支部內講第一次黨課；“七一”前后，在支部內講第二次黨課。黨支部將通過行之有效的“三會一課”方式，強化互動交流，增強吸引力和感染力。

（四）召開專題組織生活會和民主生活會（12月底前）。年底前，黨支部以“兩學一做”為主題，召開專題組織生活會。先行召開支委會議，班子成員之間開展批評和自我批評。主要程序是：一是黨支部班子成員開展會前談心活動，充分溝

—6— 通思想，廣泛征求意見，深刻查擺問題，撰寫班子和個人的簡要對照檢查材料。黨支部班子要把創(chuàng)建“五好黨支部”情況納入對照檢查內容。二是召開支委會議，班子成員之間要拿起批評和自我批評武器，切實解決問題，確保不走過場。三是召開全體黨員會議，通報支委會對照檢查情況，組織黨員評議黨支部班子工作、作風等情況。對整改事項，制定問題清單、任務清單和責任清單，逐項抓好整改落實。

（五）開展民主評議黨員（12月底前）。召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議，可安排與專題組織生活會一并進行。一是明確評議內容，對照黨員標準，重點評議黨員思想表現(xiàn)、工作作風、遵守紀律、履行職責、發(fā)揮作用、道德品行等情況。評議內容可根據(jù)本單位工作特點進行細化。二是嚴格評議程序，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序開展民主評議，個人自評要實事求是，講明差距問題；黨員互評要客觀中肯，互相提出意見建議；民主測評要采取無記名方式，填寫民主評議表進行測評；組織評定要綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，按優(yōu)秀、合格、不合格確定評議等次。黨員人數(shù)較多的，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。三是用好評議結果，評議結果及時上報委黨委備案，并向黨員反饋。黨支部班子成員要與每名黨員談心談話，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

—7—

（六）完善制度規(guī)定。堅持以制度管人管事，強化制度建設，健全黨員教育監(jiān)督管理制度體系，形成黨員長效管理機制。健全完善黨員退出機制，規(guī)范完善處置不合格黨員的具體程序，暢通黨員隊伍純化渠道；健全完善黨員提醒、函詢、誡勉機制，從嚴從早監(jiān)督管理黨員；健全完善黨員黨內關懷機制，對生活困難黨員、老黨齡黨員定期開展幫扶救助，送去關懷溫暖；健全完善黨員管理機制，針對不同群體黨員實施分類管理，在全系統(tǒng)開展承諾踐諾活動，擴大“紅黨日、過政治生日”等黨建項目載體，引導黨員擔當奉獻。

（七）做好集中整改。各基層黨組織要以解決問題為牽引來開展學習教育，同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育上下聯(lián)動整改結合起來，持續(xù)深入地糾正“四風”，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，抓好不嚴不實問題的整改，切實整治群眾身邊的不正之風，使解決問題前后呼應、持續(xù)推進。要開展以“強覺悟、提能力、嚴規(guī)矩”為主要內容的專項整治，對不愿為、不想為、缺乏擔當?shù)?，加強教育引導，提升思想覺悟；對不會為、不善為、不適應新形勢新任務新要求的，加強教育培訓，提升素質能力；對違法亂紀的，嚴肅法紀、嚴肅處理。

（八）深入開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動。著力破難題、補短板，切實加強黨支部建設，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來，把全面從嚴治黨落實到每一個黨支部。明確創(chuàng)建標準，即：支部班子好，黨員管理好，組織

—8— 生活好，制度落實好，作用發(fā)揮好。爭創(chuàng)區(qū)級五好示范黨支部，鞏固好黨的基層堡壘。

（九）雙崗踐諾作貢獻。教育引導廣大黨員在工作崗位和社會崗位體現(xiàn)黨員的應有擔當和作為。結合“五好黨支部”創(chuàng)建活動，在黨員中開展“五好黨員”活動，即：育好黨員、評好黨員、頌好黨員、學好黨員、做好黨員，引導黨員在重點工作中建功立業(yè)、在本職崗位中示范爭先、在社會崗位中甘于奉獻，發(fā)揮好先鋒模范作用。扎實推動“雙報到”工作，倡導開展黨員奉獻日和黨員干部當一天社工活動，在體驗式工作中，培養(yǎng)宗旨意識和為民情懷，推動黨員作風轉變?！捌咭弧逼陂g，采取多種形式開展慶祝建黨95周年活動。

四、組織領導

黨支部在委黨委領導下要把開展學習教育作為重大政治任務和今年黨建工作的重點，加強組織領導，周密安排部署，盡好責、抓到位、見實效。

（一）從嚴組織推動。成立“兩學一做”學習教育協(xié)調小組，加強學習教育的組織領導和督促檢查，按照職責分工，從嚴推動各項任務落實。

（二）層層落實責任。黨支部要切實履行主體責任，全面負責學習教育，制定具體實施方案，精心組織推動，嚴格督促指導把關。黨支部書記要嚴格履行第一責任人責任，既要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。班子成員要堅持抓自身、帶下級，認真履

—9— 行“一崗雙責”的責任，加強對分管部門和科室的督促指導。要把開展學習教育情況作為首要內容，納入黨建工作述職評議考核和績效考評，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴肅問責。

（三）領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，帶頭堅持邊學邊改，嚴格執(zhí)行雙重組織生活等制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，帶動學習教育扎實有效開展。

（四）強化組織保障。開展黨員組織關系集中排查，摸清流動黨員、“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理。建立健全黨員檔案，對黨員參加學習教育、落實黨的組織生活制度情況進行監(jiān)督評價，實行全程紀實管理。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

（五）加強宣傳引導。綜合運用多種媒體，及時傳達中央和市、區(qū)委、衛(wèi)計委要求，積極營造良好輿論氛圍。黨支部要注重挖掘和培育學習教育過程中涌現(xiàn)出的先進典型，及時總結推動學習教育的經驗做法，利用多種渠道廣泛宣傳。倡導黨員利用新媒體自主學習、互動交流，增強學習實效性，—10— 擴大學習教育覆蓋面。

（六）堅持兩手抓兩促進。堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好當前衛(wèi)生計生重點工作緊密結合起來，同搞好衛(wèi)生計生改革發(fā)展穩(wěn)定工作緊密結合起來，同落實好本單位各項工作任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩促進，避免“兩張皮”。要緊扣協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，引領黨員干部牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念，增強只爭朝夕、搶抓機遇的責任意識，提振銳意進取、敢于擔當?shù)木駹顟B(tài)，在推進創(chuàng)新發(fā)展、深化改革、改善民生中當先鋒、作表率、有作為，努力形成想干愿干積極干、能干會干善于干的濃厚氛圍，為推動河西衛(wèi)生計生事業(yè)加快發(fā)展做出新貢獻。

掛甲寺社區(qū)衛(wèi)生服務中心黨支部

2016年5月13日

—11— 掛甲寺社區(qū)衛(wèi)生服務中心

“兩學一做”學習教育協(xié)調小組組成人員名單

黨支部決定，成立掛甲寺社區(qū)衛(wèi)生服務中心“兩學一做”學習教育協(xié)調小組，組成人員如下：

組

長：劉錚

趙年秀 副組長：李章

張立彬

成員：

郭姝艷

臧瑾

—12—

第五篇：兩學一做學習教育方案

“兩學一做”學習教育方案

按照黨中央關于在全體黨員干部中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的精神，引導廣大黨員干部進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、黨性意識及規(guī)矩意識。激勵廣大黨員干部自覺立足崗位履職盡責，爭先創(chuàng)優(yōu)，扎實完成好“兩學一做”學習教育，突出學用結合，重在解決實際問題，充分體現(xiàn)黨員先進性，做合格黨員?，F(xiàn)結合安培支部實情，提出如下學習教育計劃。

一、學習教育的內容

1.學習黨章黨規(guī)。學習黨章，要做到逐條逐句通讀，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，以知促行、知行合一，引導黨員做尊崇黨，遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠的合格共產黨員。學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例和》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》。學習黨的歷史，學習習近平同志關于黨的歷史的重要論述、學習革命先輩和先進典型。

2.學習領會近習近平總書記系列重要講話精神。認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習總書記關于教育工作的重要論述等，了解總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，視察江蘇重要講話的基本精神。主要領會掌握以下7個方面內容：（1）理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；（3）中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；（4）“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作；（5）堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作；（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德；（7）全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。

3.做“合格黨員”，踐行“四講四有”。全體黨員必須堅持學以致用、知行合一，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。全體黨員要強化政治意識，保持政治本色，堅定自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，踐行黨的宗旨，積極令行禁止，廉潔從教，把牢黨紀國法的底線，堅守共產黨人的精神高地，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，把理想信念時時處處體現(xiàn)為推動學校發(fā)展的行動力量。

二、學習教育的舉措

1.自主學習，撰寫筆記。黨員同志自覺閱讀總支部為黨員配發(fā)的學習讀本，讀完規(guī)定的內容，將每次學習的內容與實踐工作結合，撰寫學習記錄與心得，每月的記錄與心得不少于2篇。2.講好黨課，開好討論會。支部書記在本支部講黨課，宣講黨史黨章和黨的文件、講話等，結合辦學管理實際，促進黨員干部強化宗旨意識，提高履章能力，磨練守法遵紀本領。每季度召開一次全體黨員會議，上好一次黨課。各黨小組每月有集中活動，圍繞“新時期共產黨員思想行為規(guī)范”“學習系列講話”，強化“四種意識”做“四講四有”合格黨員，立足崗位做貢獻等開好討論會。黨員人人參加黨課，個個參與專題討論發(fā)言。

3.對照黨員標準，主動查擺突出問題。全體黨員圍繞“五查擺五強化”，自覺檢身正己。一要查擺信仰信念是否動搖，有沒有對共產主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心、對西方價值觀念缺乏政治鑒別力、精神空虛、組織或參加封建迷信活動等問題，強化政治定力。二要查擺紀律規(guī)矩是否松弛，有沒有不守政治紀律政治規(guī)矩、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、組織紀律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題，強化黨的意識。三要查擺宗旨觀念是否淡薄，有沒有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、損害群眾利益等問題，強化群眾觀念。四要查擺精神狀態(tài)是否懈怠，有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、逃避責任、工作和學習上得過且過、不起先鋒模范作用等問題，強化擔當精神。五要查擺德行表現(xiàn)是否缺失，有沒有違反社會公德職業(yè)道德家庭美德、沉迷于低級趣味、奢侈浪費等問題，強化道德修養(yǎng)。黨員將查擺的突出問題列出進行整改的措施清單付諸實踐。4.重視溝通，開展好黨員談心。支委成員積極主動與黨員聯(lián)系，加強思想和工作的溝通，了解黨員的需求和追求、困惑和困難、工作作風和生活狀況等，支委成員既相互談心，也主動與黨員談心，接受約談。支委成員與每位黨員交流談心至少1次。

5.開好組織生活會和民主評議會。以黨支部小組為單位，在第三、四季度各組織一次黨員組織生活會，梳理突出問題整改，廣開言路，認真地批評和自我批評，達起到互評互議互助的作用，進一步明確前進方向和方法，支委成員參與各小組活動。2016年底開展黨員民主評議活動，執(zhí)行好個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序。支委結合民主評議情況做好談心工作，及時向上級黨委推薦2016優(yōu)秀黨員。

三、學習教育要求

1.全體黨員應充分認識開展“兩學一做”學習教育的意義，須積極投入學習教育全過程，認真閱讀完應學內容，足量高質地寫好學習筆記和感想。

2.合理安排好教學活動、集體學習和個人生活，努力克服個人困難，不影響每次的集中學習教育。

3.學習內容與教育教學工作有機結合，努力將其精神實質充分體現(xiàn)于崗位工作中，上好每節(jié)課，帶好每個學生，參加好每次學習，完成好每一項工作，爭做優(yōu)質施教先鋒、科研創(chuàng)新先鋒、廉潔從教先鋒、愛崗奉獻先鋒。安培支部“兩學一做”學習教育方案

一、目標要求

1.明確開展“兩學一做”學習教育的重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是黨中央根據(jù)形勢發(fā)展需要做出的重大決策，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨員教育從“少數(shù)關鍵”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。要求全體黨員要充分認識其重要意義，自覺積極參與。

2.明確開展“兩學一做”學習教育的基本要求。開展“兩學一做”學習教育，要以尊崇黨章，遵守黨紀黨規(guī)為基本要求，突出正面教育，嚴格、經常、扎實地抓好黨支部和黨員的思想政治建設，教育引導黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，廉潔自律，嚴守政治紀律和規(guī)矩的黨內風尚；進一步強化宗旨觀念和服務意識，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的成果，使支部黨員自我凈化，自我提高，在各自的工作崗位上發(fā)揮黨員的表率作用，為黨的教育事業(yè)做出新的貢獻。

3.明確開展“兩學一做”學習教育具體要求。安培支部按照上級有關指示精神，重點抓好以下工作：（1）抓好學習培訓工作。主要采取集中學習、分散學習，自主學習等方式，學習黨章、黨紀和總書記系列重要講話精神。（2）抓好學習交流和討論。組織廣大黨員座談學習體會，學習經驗，學習收獲，相互交流，討論，按照黨員標準，找差距，談進步，講要求等。（3）抓好學習效果。注重將學習教育與培養(yǎng)黨員黨性素養(yǎng)、崗位工作和工作成效有機結合起來，從實際出發(fā)，增強針對性和實踐性，提高學習教育活動效果。

二、主要內容

按照上級黨組織的有關文件精神，結合學校自身工作實際和黨員自身教育教學實踐等，從實際出發(fā)，安排好“兩學一做”學習教育的主要內容，增強學習教育針對性和實效性。

1.理性學習。全體黨員必學內容為《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》、《福田區(qū)教育學黨紀政紀法紀“三紀”教育文件匯編》，以及黨的歷史、革命先輩、先進典型等相關學習材料等。要求通讀熟讀黨章，自律準則，紀律處分條例和黨員權利保障條例，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件；學習領會習總書記系列講話的基本精神，關于理想信念、“中國夢”、“中國特色社會主義”、“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、社會主義核心價值觀、全面從嚴治黨等重要內容。學習方法采取集中學習與分散學習結合，學習培訓與自學活動結合，學習講座和交流討論結合的辦法，提高學習的靈活性、機動性和有效性。

2.講座和培訓。在學習教育活動中，有計劃地進行支部書記講黨課；針對有關實際問題采取辦短期培訓班的形式，集中黨員進行學習交流總結，指導黨員根據(jù)自身實際和工作需要，制定好學習計劃，利用業(yè)余時間認真選擇自主學習內容和方式，認真搞好自學；組織黨員積極參加上級黨組織和學校支部舉辦的黨員學習培訓活動，為黨員的學習創(chuàng)造良好條件。

3.教育實踐活動。注重發(fā)揮實踐活動的載體作用，在學習教育中重溫入黨誓詞，按照黨員標準，對照檢查自已，激勵和鞭策黨員發(fā)揮先鋒模范作用。同時，促進學習教育與黨員教育教學實踐活動有機結合，提高黨員的崗位職責意識和崗位獻身精神。

4.總結交流評價。在學習教育活動中，及時有效地組織黨員撰寫學習體會，總結學習經驗，交流學習體會。并選擇相關專題或問題進行學習、討論、交流、研討。以黨小組為單位，組織一次黨章學習測試，檢驗學習成果。

三、組織實施

1.全面動員，制訂計劃。五月中旬，制訂“兩學一做”學習教育計劃及實施方案，召開黨員大會，由黨支部書記作動員報告，明確學校支部“兩學一做”學習教育計劃及實施方案的目標和要求，要求黨員根據(jù)支部計劃和自身實際制定全年學習計劃。

2.發(fā)放資料，構建平臺。向全體黨員有計劃有步驟地發(fā)放相關學習資料或指定相關學習內容，部署學習任務。與此同時，利用學校內部校園域網(wǎng)，著力構建一個專供支部黨員學習交流的平臺，利用學校網(wǎng)絡平臺，豐富黨員學習內容，積累黨員學習資料，收集黨員學習體會，交流黨員學習經驗，促進學習教育活動的深入開展。

3.講好一至兩堂黨課。黨支部將給全體黨員上一到兩次黨課，結合教育教學工作實際，推進“兩學一做”學習教育的深入。

4.開展一次廉政警示教育。七月初組織全體黨員觀看廉政教育警示片，進一步增強守法意識，敬畏意識，筑牢拒腐防變思想道德防線，營造良好師德師風。

5.開辦一場學習教育討論會。九月下旬，組織支部全體黨員以“在教育工作崗位上如何爭做合格黨員”為主題，進行集體學習討論，對照合格黨員標準找差距，促提高。

6.召開專題民主生活會。12月下旬，組織召開專題民主生活會，黨員對照自己的崗位職責、黨員標準和學習體會，談進步，找問題，嚴肅認真地開展批評和自我批評，總結學習教育活動中取得的成績和進步，并對查找出來的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)進行整改。

四、保障措施

1.抓好計劃管理。預則立，計劃管理是學習教育有效管理的前提和基礎，黨支部，各黨小組，黨員等各層面都要做好學習活動計劃，按計劃有目的，有內容，有次序地開展各項學習教育活動。

2.抓好責任落實。按照黨支部制定的“兩學一做”學習教育活動計劃，層層落實職責，實行“統(tǒng)一指揮，各司其職，分工負責，責任追究”制度。

3.黨員干部帶頭。學校黨支部委員，黨員身份的干部，要以身作則，率先垂范，帶頭自覺學習，積極參與討論，交流評議，批評和自我批評等，起好模范帶頭作用。

4.營造良好學習氛圍。利用校園網(wǎng)絡，各種媒體，宣傳工具，宣傳欄目，進行廣泛宣傳和交流，及時傳送學習內容，學習資料，交流和推廣好典型，好經驗，好做法，著力構建基于校園網(wǎng)絡“兩學一做”學習教育交流平臺，為黨員學習教育交流提供方便和服務，營造積極良好氛圍