第一篇：對口幫扶干部走訪貧困戶方法

對口幫扶干部走訪貧困戶方法

田中華（2018.7.11）

一、走訪貧困戶方法

（一）入戶前需要了解的基本情況

一是該貧困戶的性質(zhì)：是一般貧困戶還是低?；蛭灞Ｘ毨簦欢侵仑氃?；三是是否屬于風(fēng)險戶等（非貧困戶是否屬于存疑戶或邊緣戶）；四是什么年份脫的貧。

（二）入戶走訪方法

1.大膽的介紹自己的單位（區(qū)域）和自己（進戶時和離開時）。2.進戶后緊扣恩施州脫貧攻堅指揮部2018年5號令【（關(guān)于進一步規(guī)范扶貧檔案資料管理的意見）附件1：貧困戶脫貧標準】，采取看、談、寫、攝、做等方法運作。

（1）看：家庭環(huán)境（住房安全、擺設(shè)、廚房、廁所、豬圈、住房周邊環(huán)境）、道路交通、安全飲水、農(nóng)作物生長狀況、箬葉采摘、經(jīng)濟林收割、各類養(yǎng)殖（豬、羊、中峰）等生產(chǎn)情況。

（2）談：宣傳政策，弄清情況，找準問題，為精準施策打好基礎(chǔ)。入戶時應(yīng)首先了解家庭成員構(gòu)成及流向、核對戶籍，搞清耕地、林地、經(jīng)濟林地和住房面積，在此基礎(chǔ)上以戶籍人口為切入點總體了解收入來源渠道和主要支出情況。詳細了解農(nóng)戶的相關(guān)情況時因人因戶而異，具體交談的內(nèi)容主要是：一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面有哪些，每一項可以帶來多少收入；二是務(wù)工就業(yè)方面。在哪里做事，收入大體是多少；三是資產(chǎn)收益方面，具體包括土地流轉(zhuǎn)、土地入股、帶資入股等；四是接受教育及相關(guān)扶貧政策落實：包括義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生補助生活費，高中貧困生助學(xué)金、免除學(xué)雜費，雨露計劃，職業(yè)教 育助學(xué)金，貧困大學(xué)生助學(xué)貸款等；五是身體狀況和健康扶貧方面，包括1+5等政策的宣傳和享受、新農(nóng)合保險繳納、慢性病補助申請、新農(nóng)合報銷、大病救助申請、大病保險辦理等；六是社會保障方面，包括低保戶的動態(tài)管理、申報、補助等，五保戶的各項優(yōu)待政策，特殊群體（重癥精神病人、重度殘疾人）的各項優(yōu)待政策落實，農(nóng)村留守老人、兒童、婦女的各項優(yōu)惠政策落實，高齡補貼落實，養(yǎng)老金的繳納與落實等；七是諸如易地搬遷、危房改造等精準扶貧專項政策享受情況；八是金融扶貧政策（貼息貸款等）享受情況；九是安全飲水、電力供應(yīng)、通訊保障、道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況；十是生態(tài)政策享受情況；十一是諸如受災(zāi)補助、臨時救助等專項救補享受情況；十二是社會捐贈、慰問扶貧情況（比如送戲下鄉(xiāng)、送米油、送化肥等）。

貧困戶是風(fēng)險戶的還要圍繞風(fēng)險原因進行專題問詢、施策（非貧困戶中的存疑戶或邊緣戶同理）。村定風(fēng)險戶具體是：四組的王關(guān)知（交通不便）、王澤民（無勞動能力）、冉志峰（本人智力有障礙），五組的唐山南（心氣不順滿意度低）、唐海南（心氣不順滿意度低）、王林之（交通不便）、羅松柏（交通不便）、陳福齋（交通不便）、陳林之（配偶智力有障礙）、楊松之（無勞動能力，經(jīng)濟收入不穩(wěn)定）。另外，需要高度關(guān)注的還有：二組的非貧困戶程柏州（對村干部有意見，心氣不順）、貧困戶王澤舉（廚房破舊），三組的貧困戶羅安軍（廚房破舊），四組的貧困戶尹珍蘭（易地搬遷房和道路問題）、董道霞（易地搬遷房手續(xù)交接）、王澤恩（家庭成員相互不團結(jié)，特別是大女婿文丕之對其意見很大），五組的王安之（為修路等對村干部有意見）、王良之（為修路、易地搬遷對村干部有意見）。

（3）寫：每次入戶時應(yīng)認真填寫戶存檔扶貧手冊。一是填寫要正確，與村存檔資料必須一致；二是所寫要符合邏輯：比如致貧原因與幫扶措施、幫扶成效必須符合邏輯關(guān)系；三是本著實事求是原則。（4）攝：按照痕跡管理要求，采取至少兩人為一組的方法進行走訪幫扶，盡量多的留下查看、座談、幫扶鏡頭。

（5）做：一是幫助農(nóng)戶做一些搬運、清掃等力所能及的現(xiàn)場事宜；二是幫助農(nóng)戶解決一些力所能及的諸如辦證等困難（不提倡一味 的給錢給物）；三是積極為應(yīng)該享受優(yōu)惠政策而未享受的農(nóng)戶將其協(xié)調(diào)辦理到位；四是積極向村支兩委、學(xué)校工作隊反饋農(nóng)戶存在的困難和反映的問題。

二、走訪幫扶要求

一是幫扶態(tài)度要端正。政治任務(wù)必須站在講政治的高度來完成。7月5日鶴峰全縣精準扶貧視頻會通報了王林之、唐海南兩家?guī)头龈刹课吹轿坏那闆r，州、縣督戰(zhàn)隊和五里指揮部將對我們進行專項督查、通報。各位幫扶干部必須對此重視，重視，高度重視！

二是工作作風(fēng)要扎實。必須帶著感情和充滿激情的去深入了解、扎實幫扶，絕對不能走馬觀花，點到為止。

三是自我介紹要明確。對幫扶單位名稱、自己在單位的身份、自己作為幫扶干部的身份介紹必須明確、清晰、具體。對眼力、聽力、記憶力有障礙的老年同志要反復(fù)講、大聲講、使出巧勁講。

四是判斷表態(tài)要謹慎。對政策不清楚、對事情來龍去脈不明白、對自己或單位做不到的必須做好藝術(shù)性答復(fù)。

五是幫扶措施要實在。這個問題沒有標準答案（學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r候還將為所有農(nóng)戶送米送油）。作為幫扶干部，必須圍繞幫扶對象對癥下藥，做到與幫扶對象走心，真正走進幫扶農(nóng)戶的心里。比如針對有病的農(nóng)戶，就可以為他治病就醫(yī)牽線搭橋，為報銷醫(yī)藥費走路跑腿；針對缺技術(shù)的農(nóng)戶，就可以為其家庭產(chǎn)業(yè)發(fā)展出謀獻策，在技術(shù)指導(dǎo)方面穿針引線。

第二篇：干部掛鉤幫扶貧困戶做到

干部掛鉤幫扶貧困戶做到“五個一”

1.摸清一個底子。主要包括貧困戶家庭結(jié)構(gòu)、收入來源、勞動力、住房等，特別關(guān)注家中有無殘疾人、重病人、子女就學(xué)、家庭變故等情況，并建好臺帳。

2.選準一個項目。根據(jù)貧困戶致貧原因，對照“九措到戶”及其它措施，幫助貧困戶選準1個以上對應(yīng)項目，促進貧困戶按計劃如期脫貧。

3.每季走訪一次。結(jié)合春耕、夏種、秋收、冬修等農(nóng)時季節(jié)，定期入戶走訪，平時電話溝通，及時了解掌握貧困尸生產(chǎn)發(fā)展、脫貧進度等情況。

4.辦好一件實事。根據(jù)貧困戶所需所求，幫助協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)資金、就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)等實際困難，力爭每年為掛鉤貧困戶辦好1件以上實事。

5.記好一本日記。詳細記錄貧困戶家庭基本情況，具體幫扶設(shè)想、計劃，每次入戶走訪、電話溝通情況，幫助解決的困難問題，階段性成效，以及收獲、感想、建議等。

第三篇：走訪貧困戶感想

如果說，在人生注定會經(jīng)歷許多的第一次，那么在今年寒假中“到安嶺走訪貧困生”將是我人生旅途中的第一步，也是那么難忘的一步。

一直以來，“慰問、走訪、貧困生”等公益性的詞語只會在電視、網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)，但這次我親身經(jīng)歷了一個看似遙不可及，其實又那么容易的走訪。身為仙居本地人的自己，一直以來生長在仙居縣這個美麗的城市，即使有時看見平房也沒有太多想法，但那天，當(dāng)我們經(jīng)過2個小時的客車到達安嶺的時候，當(dāng)從一排排的高樓過度到岌岌可危的土平房時。當(dāng)從干凈寬敞的大馬路走上崎嶇，泥濘的山路時。那一刻我的心顫動了，不僅僅是驚訝，還有那種復(fù)雜的情緒縈繞在心頭。那崎嶇的泥路，那排排平房，那難聞的異味和滿屋子的煙熏火燎，無不映照著山區(qū)人民生活的困苦，艱辛地掙扎。首先我們走訪的是***他的家是位于安嶺50里的一個小村子里。開始的時候，我并不知道他家的情況，做著汽車到了安嶺，他家實在是太偏僻，最后我們找到了一個三輪車拉著我們到他家。一路上顛簸不平，看著那崎嶇不平的路，泥濘不堪的地，我禁不住的在想，這位同學(xué)家境到底會貧困成什么樣?他上學(xué)到底要多么不容易。

顛簸了兩小時之后，終于到了村口。首先映入眼簾的是一片片岌岌可危，破舊不堪的土平房。這也激起了我對這同學(xué)和其家庭的同情之心。從村口到他家也就是200左右，可是我們卻走了將近半個小時。因為這村子的路是泥濘不堪的，一個不小心就有可能將腳陷到泥土里。好不容易來到了他家，就發(fā)現(xiàn)一個年近半百的婦女正在洗衣服，遍布老繭的手被冷水凍得通紅。再看看后面那破舊不堪的房子，我的眼眶濕潤了。我們向婦女表明了來意，這婦女顯得很是興奮，興奮中有些手足無措。她將我們請進了屋里，先找個杯子給我們倒水喝，可是卻沒有找到一個像樣的，她顯得有些尷尬。

當(dāng)我們走的時候，***的母親一直送我們送到了村口。第二天的時候我們?nèi)チ肆硗庖患邑毨瑢W(xué)的家，他的家位于離安嶺100米的小村子里。當(dāng)天上午，細雨靡靡。我們坐著三卡來到了村口。大眼望去，整個村子都覆蓋在雨霧之中，但是卻依舊掩蓋不住這個村落的破落。我們走了很久，因為下大雨的原因腳下很滑，真是舉步維難。問了好些村民，終于來到了他的家。他的家在一個很偏僻的角落，家里是單親，只有***在地里忙活，爺爺奶奶在家里坐著，***的媽媽在家里做飯。他的媽媽臉上布滿了皺紋，在一些角角落落還有凍瘡。我們進門時表明了來意，他的媽媽給我們用碗來給我們盛了一碗開水，***有些內(nèi)向，在一旁不說話，但是眼里卻噙著淚水。

通過深入這兩位同學(xué)的家庭，我真是感觸頗多。我們生活在一種良好的生活環(huán)境中，不愁吃不愁穿，但是我們也應(yīng)該反思，我們應(yīng)該多做些什么，不應(yīng)該在滿足現(xiàn)狀。身為同學(xué)的我們應(yīng)該為那些貧困同學(xué)多作貢獻，讓他們有個感恩的心，健康的心。在一個良好的環(huán)境中健康的成長。

第四篇：走訪貧困戶日記

走訪慰問貧困戶日記

根據(jù)各級政府要求，黨員干部要走訪慰問貧困戶，本人共結(jié)對了5戶貧困戶，2016年2月4日上午，與西溪村主任程志誠同志一道走訪慰問了A類低保戶張習(xí)南。

張習(xí)南戶家中三人，系西溪村和平組農(nóng)民，69歲，其妻劉廷月，62歲，夫妻二人年事已高，且體弱多病，無任何經(jīng)濟來源。其女張艷紅，18歲，現(xiàn)就讀于湯池高中高三。

在去他家之前，到超市買了一壺色拉油，兩袋學(xué)生奶粉，稱了5斤豬肉，還去鹵菜店買了幾樣鹵菜和兩條大魚。到他家后，我仔細的看了下，房間還有一袋半大米，家里買了三箱方便面，可能是正月回親戚拜年用的吧，其它的真沒什么，慶幸自己還是帶了這么多，管三個人過年，還是沒問題的。

該戶是A類低保戶，沒有勞力，不能發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，家中僅僅依靠低保金過日子。唯一的是其女兒在我多年來堅持不懈的努力下，在縣政法委程度和副書記幫扶下，為其解決了高中到大學(xué)的所有生活費用。且目前張艷紅正值高三，成績在全校十名以前。該戶要正真脫貧，還是將張艷紅培養(yǎng)出來，才是唯一之策?，F(xiàn)在常常想起，雖不是我供她上學(xué)的，但是，我感覺到我盡了最大努力，也取得了最大效果，該戶脫貧只是時間問題，這也是該戶脫貧的唯一之路。

（側(cè)記）真正與該戶接觸是2013年10月份，當(dāng)時我聯(lián)系西溪村，一天下午，有一個老頭，來到鄉(xiāng)政府大院找到我，問：“鄉(xiāng)里哪個包西溪點”，我說“有么事，我是包點的”，他把一個紅色存折遞給我，說“你看扎，麻煩你把我家孩子接回來”。因他說話口齒不清，廢了好大的周折才弄明白，原來是其領(lǐng)養(yǎng)的女兒張艷紅去湯中讀書，家里的積蓄除交完學(xué)費和第一個月生活費后，現(xiàn)在沒有一分錢再給其女兒念書了。我了解情況后，并當(dāng)面對他承諾，張艷紅念書的事不用他管，我來負責(zé)，連哄帶勸，總算是把他哄走了。雖把他哄走了，但實際問題并沒有解決，便一個人坐在辦公桌前思考，該如何解決，一個剛剛進入高一的學(xué)生三年的學(xué)費和生活費不是一個小數(shù)目，靠我一個人工資肯定是不行的，何況家里女兒也在讀高中，還有，家人是否同意。當(dāng)時也沒有多想，首先自己拿600元，到湯中找到張艷紅，先解決一個月的生活費再講。隨后，我與鄉(xiāng)團委、縣工會、團縣委、縣扶貧辦等單位找熟人，看看是否有這方面幫扶資金。到湯中找校領(lǐng)導(dǎo)，說明張艷紅同學(xué)家庭情況。一個月下來，學(xué)校同意減免該同學(xué)的部門學(xué)雜費，給她找結(jié)對幫扶救助對象，同時，鄉(xiāng)團委和縣相關(guān)部門為其捐款達3500元，鄉(xiāng)民政聯(lián)系捐款5000元，南京企業(yè)老總張小勇為其捐款5100元。此刻，我一顆懸著的心才靜下來，總算解了燃眉之急。以后再慢慢想辦法。

2014年，縣委、縣政府出臺了相關(guān)幫扶政策，要求縣直單位及規(guī)模企業(yè)幫扶聯(lián)系貧困村。根據(jù)安排，縣政法委聯(lián)系和平鄉(xiāng)西溪村。當(dāng)時，在縣政法委領(lǐng)導(dǎo)來西溪調(diào)研扶貧的時候，一方面，我們把西溪村的具體情況作了如實匯報，另一方面，在與縣政法委程度和副書記談心時說到了張艷紅家的事，當(dāng)即程書記要求去該戶看看。在了解了該戶情況后，程書記表態(tài)，張艷紅自此至大學(xué)結(jié)束，所有費用由其本人負責(zé)。兩年多來，所有的費用全部由程度和書記全部承擔(dān)，每逢星期日，程書記要求張艷紅必去他家，為張艷紅加餐。目前，張艷紅同學(xué)即將高中畢業(yè)，在高三全年級中，張艷紅成績一直排在前十名。

走訪慰問人：胡應(yīng)虎 2016年2月5日

第五篇：貧困戶和幫扶干部“十三個說得清”

貧困戶和幫扶干部“十三個說得清”

一、家庭情況說得清

1.戶口本上有幾個人？有沒有還沒上戶口的？其中60歲以上老人有幾個，16歲以下小孩有幾個，在讀書的有幾個，讀什么學(xué)校。

2.家庭常住人口有幾個？有幾個勞動力？其中常年在家務(wù)農(nóng)的幾個人，常年在外打工幾個人。

3.患病人口幾個？分別患的什么病。4.是否低保戶（五保戶）？

二、脫貧情況說得清

1.識別時家中的困難情況：①因為住房問題沒有保障，所以被評為貧困戶；②因為收入沒有達標，所以被評為貧困戶；③因為教育、醫(yī)療沒有保障，所以被評為貧困戶；④其他。

2.評為貧困戶是如何申請的（主要說基本程序）？致貧原因：①因病；②因殘；③因?qū)W；④因災(zāi)；⑤缺土地；⑥缺水；⑦缺技術(shù)；⑧缺勞力；⑨缺資金；⑩其他。

3.什么時候脫貧？①2017年；②2016年；③2015年；④2014年；脫貧時有沒有告知你？有沒有讓你簽字，你知不知道、認可不認可？

三、兩不愁說得清

1.吃得飽吃不飽？家里有沒有存糧？ 2.隔多長時間吃一次肉、一次蛋？①想吃時隨時都能吃；②只能隔三岔五吃（如，一周吃一次）；③只能逢年過節(jié)吃；⑤從來都不吃（是否因飲食習(xí)慣）。

3.喝水喝的什么水？①自來水；②自取水；③山泉水；④地窖水。水質(zhì)清不清？干不干凈？是不是常年都有水喝；一個月斷過幾次水；半小時內(nèi)能不能取到水。

4.是不是有應(yīng)季衣物，比如冬天有沒有棉衣，有沒有皮鞋、保暖鞋；是否棉被、薄被都有。

四、易地扶貧搬遷說得清

1.是不是易地扶貧搬遷戶？是否入住，何時入住，搬遷安置新房面積多少？①30-60平方米；②61-80平方米；③81-100平方米；④100平方米以上。

2.有無借錢搬遷？為什么借錢搬遷，借了多少，借了做什么(裝修還是買基本生活用品等)？

3.搬遷后的扶持措施有哪些？①醫(yī)療有沒有問題；②教育有沒有問題；③就業(yè)有沒有問題；是否都已經(jīng)解決？

4.易地搬遷后收入來源為：①務(wù)工；②務(wù)農(nóng)；③政府提供的保障性資金；④其他。

5.若不是搬遷戶，現(xiàn)在居住的房子是否安全？

五、危房改造說得清

1.有無借錢欠債危改？借了多少錢。2.危改享受了哪些政策？補助了多少錢。3.危改后的新房的面積是多少？搬了沒有？

4.如果危改后現(xiàn)在還未搬，現(xiàn)在居住的房子是否安全？

六、教育扶貧說得清

1.6-16周歲有無輟學(xué)？如有輟學(xué)，原因是什么？①家庭負擔(dān)不起；②自身不想上學(xué)；③犯錯被開除；④身體條件不允許（生病、殘疾、做手術(shù)等）；⑤其他。

2.家里的學(xué)生享受了哪些教育幫扶政策，得到了哪些資助？

3.通過落實教育保障政策，學(xué)生讀書的經(jīng)濟負擔(dān)是否減輕了？

七、健康扶貧說得清

1.享受了哪些政策？比如四重醫(yī)療保障，看病、繳費及報銷情況。

2.家中有沒有患慢性病、大病的人？ 3.有沒有簽約家庭醫(yī)生？

4.家中病人看病繳費時報銷的情況，是多次跑還是現(xiàn)場減免，是不是一站式服務(wù)？

5.通過落實醫(yī)療保障政策，治病的經(jīng)濟負擔(dān)是否減輕了？是不是更方便了？還是沒有變化？

6.殘疾人有無殘疾人證，是1級還是2級，有沒有得到補貼。

八、產(chǎn)業(yè)扶貧說得清

1.享受了哪些幫扶措施？①土地流轉(zhuǎn)；②固定資產(chǎn)或特惠貸資金入股分紅；③其他。

2.加入合作社收益多少？分紅了多少？

3.現(xiàn)在和過去對比，產(chǎn)業(yè)扶貧效果是否有提高？

九、就業(yè)扶貧說得清 1.參加了幾次就業(yè)培訓(xùn)？

2.得到哪些技術(shù)服務(wù)？掌握了哪些技術(shù)？生產(chǎn)技術(shù)有沒有得到提高？

3.現(xiàn)在是外出務(wù)工就業(yè)，還是在當(dāng)?shù)卮蚺R工？ 4.就業(yè)對增收效果怎么樣？

十、金融扶貧說得清

1.是否知道扶貧小額信貸，有什么優(yōu)惠政策？

2.借沒借過扶貧小額信貸？借了多少？用在哪些方面？ 3.有沒有入股公司、合作社，是否知道發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)，有多少分紅？

十一、家庭收入說得清 基本說得清四類收入：

1.經(jīng)營性收入：①種植業(yè)；②養(yǎng)殖業(yè)；③自主經(jīng)營；④其他。

2.工資性收入：①務(wù)工收入；②上班工資；③一村七崗及其他公益性崗位。

3.財產(chǎn)性收入：①土地流轉(zhuǎn)、股息、利息；②征地款；③其他。

4.轉(zhuǎn)移性收入：①親友贈與；②政府提供的生活保障性資金；③政府提供的扶貧項目資金；④其他政策性收入情況（如計生獎勵扶助、低保五保金、退耕還林補貼、種糧補貼等）。

十二、駐村幫扶說得清 1.村里有沒有駐村工作隊，駐村幫扶工作開展的情況怎么樣？

2.包保的責(zé)任人是誰？

3.工作隊、幫扶干部有沒有到家里來過？幫助你們做了哪些事？

4.村里的干部辦事公道不公道？

3.近幾年來他們的作風(fēng)有無轉(zhuǎn)變？能力有無提高？

十三、對村莊變化說得清

交通，水電，飲水，兒童上學(xué)，就醫(yī)看病，環(huán)境衛(wèi)生，文化設(shè)施等，以前有什么問題，現(xiàn)在變好了？還是沒有變化？問題是不是都得到解決了？以前沒有問題，現(xiàn)在變成有問題了？等等。