第一篇：市五醫(yī)婦產科舉行新生兒窒息復蘇應急演練

市五醫(yī)婦產科舉行新生兒窒息復蘇應急演練

為了提高醫(yī)院產科應對新生兒窒息的急救能力，強化急救思想和認識，使醫(yī)護人員熟練掌握搶救流程，盡可能避免和減少因新生兒窒息復蘇而出現并發(fā)癥，降低死亡率和致殘率。2018年2月23日下午4時30分，市五醫(yī)婦產科開展了新生兒窒息復蘇應急演練。婦產科全體醫(yī)護人員共20余人參加了演練。

此次演練背景設定為產婦孕1產1，孕39周，新生兒體重3000克，出生時重度窒息。演練以模擬場景救治演示的形式，練習了新生兒胸外心臟按壓、氣囊面罩的使用、窒息復蘇搶救器械和藥品的準備等項目。新生兒窒息復蘇急救模擬演練的目的是讓醫(yī)務人員思想上能在急救過程中熟練掌握搶救流程，縮短搶救時間，在最短的時間內急救成功，防止患兒因窒息搶救不及時，發(fā)生腦組織缺血缺氧及各個器官的損害。同時考查醫(yī)護人員的急救工作、應急反應能力和操作技能，達到規(guī)范急救流程、提高窒息復蘇急救水平。

演練結束后，婦產科主任游啟鳳、護士長羅小燕對本次演練過程中暴露出來的個別細節(jié)問題進行了點評，提出了整改措施。

通過演練，提高婦產科對危急孕產婦、新生兒的搶救能力、救治水平和控制、降低孕產婦和新生兒的死亡率將起到積極的推動作用。

面罩加壓給氧

氣管插管

胸外按壓

羅小燕護士長點評

第二篇：關于在任市中學舉行火災應急疏散演練活動的實施方案

開江縣公安消防大隊 開江縣教育局 關于在任市中學舉行火災應急疏散演練活動的實 施 方 案

為構筑社會消防安全“防火墻”工程,提高全縣學校消防安全“四個能力”建設，檢驗家庭消防安全計劃活動實施效果，進一步強化師生消防安全意識，增強突發(fā)事件的應變能力，學會正確使用身邊的消防設施和物品進行自救和逃生，根據《開江縣安全生產委員會關于開展2011年“全國安全生產月”活動的通知》（開江安委發(fā)[2011]19號）精神、消防法律法規(guī)和安全演練有關規(guī)定，制定本演練方案。

一、時間地點

1、演練時間：2011年6月24日（星期五）上午10：00。

2、演練地點：開江縣任市中學三教學樓。

二、參加人員

1、參演人員。開江縣公安消防大隊指戰(zhàn)員、開江縣教育局有關領導和人員、開江縣公安局任市派出所干警、開江縣第二人民醫(yī)院醫(yī)護人員、開江縣任市中學部分師生參加現場演練活動。

2、參加人員。特邀縣委、縣政府有關領導和任市鎮(zhèn)黨委政府、縣級相關部門領導到現場加強組織領導和指導，任市中學全體師生及全縣中小學分管副校長（或安辦主任）現場觀摩。

3、宣傳報道。縣教育局、縣安監(jiān)局負責并邀請縣電視臺記者進行演練活動的宣傳報道工作。

三、組織領導

總 指 揮：牟道勇（縣委常委、縣總工會主席）副總指揮：劉 菁（縣政府副縣長）

鄭明春（縣政府副縣長）

指 揮：陳朝毅（縣教育局黨組書記、局長）

梅以見（縣安監(jiān)局黨組書記、局長）

戴斌全（縣公安局黨委委員、副局長）

1、緊急疏散組。負責人：劉海洋（任市中學校長）。正確指揮師生積極引導火場被困人員從安全出口疏散,快速疏散火場周圍的物資，清點人員和物資，并做好安全警戒工作。

2、安全警戒組。負責人：王汝波（縣公安局任市派出所所長）。實施現場安全警戒，確保疏散秩序及被疏散人員的安全。

3、醫(yī)療救護組。負責人：楊繼平（縣第二人民醫(yī)院院長）。組織醫(yī)務人員對“受傷”師生實施緊急救護。

4、滅火行動組。負責人：鄭生權（縣公安消防大隊大隊長）。根據可然物的性質及火災形勢，學校值班領導組織義務消防隊員、教職員工正確使用滅火器材、消防設施，撲滅初期火災?？h公安消防大隊消防隊員到場之后，根據火勢發(fā)展情況，救助被困人員，撲滅火災。

四、活動議程

演練活動由縣政府劉菁副縣長主持。

1、縣政府鄭明春副縣長講話。

2、牟道勇常委宣布演練開始。

3、按照演練程序開展火災應急疏散演練。

4、鄭生權大隊長進行總結點評。

五、演練程序

全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由點火員點燃發(fā)煙罐（假設三教學樓XX班起火）。

1、火情通報。上課老師在確認火災后，在陽臺大聲呼喊：“發(fā)生火災了，起火了”，并向學校消防警務室撥打電話反映情況。學校利用廣播發(fā)出火警信號：“請注意，這是火警廣播。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離”，并撥打119向消防隊報警。

2、緊急疏散。①聽到緊急疏散信號后，各班班主任（任課老師）即刻打開教室前門，靠后門同學迅速打開教室后門，全體師生迅速把自己的椅子放在桌子下，1至3排學生一個跟一個走前門，后三排按倒順序一個跟一個走后門。各層樓層管理員在樓道口用擴音器進行疏散指揮，全體同學在班主任（任課老師）的指揮下，按預定路線有序疏散。疏散時用毛巾或衣物捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到指定地點（操場）。②學生走完后，班主任（任課老師）再次檢查教室是否有學生留下，并利用樓道內滅火器對火災進行撲救，控制火勢蔓延。③學生到達指定地點后，各班主任清點疏散人數，如發(fā)現少人，迅速與總指揮部聯(lián)系。

三教學樓緊急疏散平面示意圖：

教室四教室三教室二教室一

3、安全警戒。安全警戒救護組在樓下劃定警戒區(qū)域，實施安全警戒，防止無關人員進入火場。

4、醫(yī)療救護。醫(yī)療救護組發(fā)現有“受傷”的師生，立即進行緊急救護。

5、控制火情。滅火行動組趕到現場后，利用樓梯間的室內消火栓連接水帶、水槍出水對著火點實施滅火，驅散煙霧，掩護師生逃離火場。

6、火災處置。學校義務消防隊員利用消防設施撲滅初期火災后，縣公安消防隊員趕赴現場，視情況處置火災。

六、注意事項

1、緊急疏散時，各班主任迅速趕往自己班級，教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定情緒，有序組織學生按方案從教室前后門迅速撤離。演習前、到達集合點都要清點人數。

2、樓層管理員立即到位，指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。

3、要求各班在疏散時按指定路線行走，防止出現無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并清楚地告知學生，讓學生明白如何行走。

開江縣公安消防大隊 開江縣教育局 二0一一年六月二十三日