第一篇：文峰鎮(zhèn)領導干部周安排月計劃季部署工作制度

文峰鎮(zhèn)周安排月計劃季部署工作制度

2017.12.8 為進一步轉變領導干部工作作風，提高政治站位，優(yōu)化政治生態(tài)，堅決貫徹落實上級和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決策部署，嚴格落實“一崗雙責”，增強工作責任心和創(chuàng)新能力，遏制不作為、慢作為、亂作為和庸政懶政不良行為，不斷提高工作效率，協(xié)調解決在工作推進過程中所遇到的困難和問題，有力推動各項工作任務落實，確保全面按時圓滿完成各項既定任務，結合我鎮(zhèn)工作實際，特制定本制度。

第一條大力發(fā)揚“馬上就辦、真抓實干”作風，增強工作計劃性和實效性，提高工作質量和效率，推動全鎮(zhèn)重點工作任務落實，不折不扣落實本制度并實行責任追究制。

第二條 對各項工作計劃落實實行周安排、月計劃、季部署，分管領導對當前重點工作按照任務要求進行量化，按階段劃分工作任務，制定出階段性工作目標和總體工作目標及時限，下發(fā)相關站所辦及各村、社區(qū)，同時報備鎮(zhèn)紀委。

第三條 周安排在上周未列出，周一上午印發(fā)。月計劃在上月最后一周列出，當月1日印發(fā)。

第四條 周安排、月計劃、季部署應堅持以下原則：

（一）堅持同落實省、市、縣和鎮(zhèn)黨委各項決策部署相結合，同解決全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題相結合，同黨委總體安排部署相結合。

（二）堅持問題導向，突出抓住抓重，緊盯事關全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展的重點工作和難點問題。

（三）堅持量力而行、盡力而為，既要實事求是、又要主動作為，加大向上匯報爭取力度，推動重點工作任務落地見效。

（四）堅持集體領導，分工負責，各司其職、各盡其責。對分管范圍內(nèi)能夠解決的事項，各黨政領導要強化擔當，抓好落實。對需要集體研究解決的事項，及時提交鎮(zhèn)黨委會議或鎮(zhèn)長辦公會議 研究。

第五條每周對常規(guī)性工作作出安排有序推進，每月對“重中之重”工作列出計劃重點落實，每季度對“難中之難”工作作出部署并集中攻堅。

“重中之重”主要指事關全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要政策、重大項目、重大措施和階段性重點工作、重要會議、重大活動。

“難中之難”主要指全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展中較長時間未得到解決、涉及面廣、解決難度大、需要鎮(zhèn)級或匯報縣級、市級、省級層面協(xié)調解決的重大瓶頸制約。

第六條 周安排、月計劃、季部署事項，依據(jù)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府安排、日常工作動態(tài)和各分管聯(lián)系口、各站所辦的意見建議確定，“難中之難”事項的確定須經(jīng)各包村（社區(qū)）領導和站所辦分管領導、鎮(zhèn)主要領導審核后上報。

第七條 各站所辦建立周安排、月計劃、季部署落實臺賬。“重中之重”工作推進、“難中之難”工作攻堅解決要掛牌公示，動態(tài)管理，辦結銷號，接受監(jiān)督。

第八條 加強對周安排、月計劃、季部署事項落實的督促檢查。常規(guī)工作落實由分管領導和主管站所辦負責督辦；重點難點工作落實由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府根據(jù)需要成立重難點工作督察組負責督辦。對“重中之重”工作推進和“難中之難”工作攻堅進展情況，由各分管領導每月進行一次小結，鎮(zhèn)長辦公會議每季度聽取一次匯報。

第九條 嚴格落實責任追究制，各領導按照“一崗雙責”權限行使權力，履行職責，推動工作任務有效落實，對工作推動落實不力不到位，在重難點工作上慵懶散漫、不作為、慢作為、亂作為的領導干部將啟動問責機制。

（一）每周星期一上午召開副科級以上領導參加的例會，聽取匯報，對工作沒有起色、未完成階段性和整體工作任務的包村（社區(qū)）領導，向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府作出書面說明，并限期整改，整改方案報黨辦，限期未完成整改任務，由鎮(zhèn)黨委或鎮(zhèn)紀委進行提醒約談，（二）本月提醒約談兩次以上者，作出告誡約談，全年告誡約談三次以上者年終考核不能評優(yōu)選先，5次以上者年終考核定為不稱職或不合格。

（三）對因工作失職造成嚴重后果的，將申報縣委或縣紀委進行誡勉談話，直至給予黨紀政紀處分。

第二篇：周調度、月點評、季分析、年總結工作制度的通知

濮陽市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局 關于建立濮陽市安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng) 周調度、月點評、季分析、年總結

工作制度的通知

局機關各科室、局屬各單位：

為進一步增強濮陽市安全生產(chǎn)監(jiān)管及各項工作的計劃性、科學性，提高工作質量和效率，確保我市安全生產(chǎn)工作各項任務目標的圓滿完成，根據(jù)濮陽市“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動日常推進階段工作方案，經(jīng)局領導決定，制定《濮陽市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局周調度、月點評、季分析、年總結工作制度》，現(xiàn)下發(fā)你們，望遵照執(zhí)行。

附件：濮陽市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局周調度、月點評、季分析、年總結工作制度

二〇一二年四月九日

濮陽市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局

周調度、月點評、季分析、年總結工作制度

為進一步增強濮陽市安全生產(chǎn)監(jiān)管及各項工作的計劃性、科學性，提高工作質量和效率，確保我市安全生產(chǎn)工作各項任務目標的圓滿完成，特建立周調度、月點評、季分析、年總結工作制度。

一、為掌握一周來工作進展情況，每周五上午9：00，在局會議室召開由局長主持，局領導、各科室長參加的周調度會議。會議的主要內(nèi)容是各室根據(jù)職能范圍，各科室匯報本周做所的工作和下周工作部署，局領導安排工作，協(xié)調、決定有關事項。

二、為掌握一月來各縣區(qū)、各科室工作進展情況，表揚先進，帶動落后，每月底最后一周周五上午9：00在各縣區(qū)局會議室召開月點評工作會議。會議由市局局長主持，市局領導、各縣區(qū)局局長和市局各科室長參加，主要內(nèi)容是各縣區(qū)局局長和市局科室長匯報本月工作完成情況、存在的主要問題及下月工作打算，局領導安排工作，決定有關事項，點評各縣區(qū)和各科室工作情況。

三、每季度最后一周周五上午9：00在市局會議室召開月季分析工作會議。會議由市局局長主持，市局領導、各縣區(qū)局局長和市局各科室長參加，主要內(nèi)容各縣區(qū)局局長和市局科室長匯報本季度重點工作完成情況、存在的主要問題及分析其原因和下季度工作打算，局領導安排工作，點評各縣區(qū)和各科室工作情況，提出存在的問題，分析安全生產(chǎn)工作形勢，制定解決辦法和措施。

四、次年第一個月最后一周周五上午9：00，在市局會議室召開工作年總結會議。會議由市局局長主持召開，市局領導、各縣區(qū)局局長和市局各科室長參加，主要內(nèi)容是各縣區(qū)局局長和市局科室長總結匯報一年來重點工作完成情況和下步工作打算，肯定成績，找出不足，局領導總結全市安全生產(chǎn)工作，點評各縣區(qū)和各科室工作情況，分析安全生產(chǎn)工作形勢，組織評選先進縣區(qū)局和科室。

五、局長外出期間，由局長委托一名局領導召集和主持會議，局辦公室負責會議通知和簽到，各科室匯報材料經(jīng)分管領導簽字后形成書面材料上報局領導。

二〇一二年四月九日

第三篇：南李營小學長計劃周安排日檢查月總結通報的管理工作機制總結制度

南李營小學長計劃周安排日檢查月總結通報的管理工作

機制

（一）學校周五召開班子例會，做好本周工作總結，討論下周工作計劃，以“周工作簡報”的形式予以公布。具體要求：

1.目標明確，計劃具體，針對性要強。計劃要有的放矢，針對學校目前存在的問題來制訂。要體現(xiàn)特色，體現(xiàn)在原有基礎上的進步。

2.切實可行。計劃中提出的任務，要結合上級有關文件精神，做好上令下達工作。計劃的內(nèi)容，既要具體，又要簡明扼要，切忌說空話、套話。

3.總結要針對上周計劃，分析學校工作中存在的優(yōu)點與不足，并提出切實可行的意見或建議。

4.簡報內(nèi)容要包括教師出勤、班級量化得分、教師備教一致檢查、作業(yè)批改檢查等常規(guī)落實情況公告。

（二）教師周一填寫《教師周計劃與總結卡》，完成上周工作總結，并制訂本周工作計劃。

具體要求：

1.上周工作計劃完成情況總結要包括教育教學、導師工作、學習提高、集體備課等方面。要自覺反思周工作計劃任務的完成情況，完成效果如何，以及正確分析沒完成計劃的原因。

2.制訂計劃要突出重點，依據(jù)學校周工作計劃、上周教育教學中出現(xiàn)的問題和級部例會的相關決定，按照緊急、重要、待辦三個層次，制訂好周工作計劃，確定一周工作重點。

3.制訂計劃要具體，要規(guī)定自己在什么時候采取什么方法步驟達到什么工作或學習目標。

（三）學生利用周一班教導會，完成上周總結，并制訂本周計劃。

具體要求：

1.對周計劃本的要求。第一頁上學期學習生活總結及新學期打算；第二頁制訂長期目標、中期目標和近期目標。

2.有明確的任務和切實可行的方案。計劃要明確一天內(nèi)（或一周內(nèi)）要完成的學習任務。

3.有符合實際的安排和書面的作息時間表。具體規(guī)定自己每天幾點起床和就寢，幾點幾分到幾點幾分完成什么活動。使生活制度化。

4.有具體的內(nèi)容和要求。將一天（或一周）內(nèi)要完成的學習任務排入每天作息時間表中可以由自己支配的時間內(nèi)。

5.靈活運用，注重效果。在執(zhí)行計劃時，可根據(jù)情況做好必要的修改。如果是可以做到的，就要以高度的責任心和頑強的意志去執(zhí)行

三、保障措施

（一）做好周計劃總結的指引工作

思想的統(tǒng)一是真正的統(tǒng)一。為將周計劃總結工作落到實處，我校成立了“學校周計劃總結工作領導小組和指導小組”，多次召開全校教師會、級部教師會和級部學生會宣傳制訂周計劃總結的可行性和必要性，讓全體師生從內(nèi)心深處理解并接受這一工作，并通過制訂好學年和學期計劃，加強周計劃總結的指引工作。我們要求學年或學期計劃，必須在開學前一周拿出初稿，開學前向教職工宣布，使全校每個成員知道在半年和一年內(nèi)要干哪些事情，要實現(xiàn)什么目標。在制訂計劃前，我們首先吃透兩頭。一是上級指示，二是學校實際。我們要求學校領導和教職工都要認真學習領會上級文件精神，把握學校工作正確的方向，同時，要認真分析校情，對前段工作總結出來的成績、缺點、經(jīng)驗、教訓要和新計劃的制訂有機聯(lián)系起來，特別要認真分析當前的實際，如主客觀條件，有利和不利因素，需要和可能，務必使計劃訂得切合實際。其次要做到上下結合。學期、學年計劃是全局性計劃，必須上下結合，調動領導和全體教職工的積極性，學校主要領導人要深入調查研究，深思熟慮，親自動手寫好初稿；教職工參加制訂學校工作計劃，是學校民主管理的重要內(nèi)容，要使制訂計劃成為教工的自覺要求，使教職工感到自己是學校的主人，不是被動地接受任務、執(zhí)行任務。任何圖省事的做法，必然影響教職工在“執(zhí)行”環(huán)節(jié)中的積極性。

在正式計劃過程中，我們還注意充分發(fā)揮校務委員會和教代會的作用，將計劃中的重要內(nèi)容，提交教代會審議，將計劃要點向教代會報告，認真聽取代表意見，然后向全體教職工宣布。同時將重點分解形成周教學工作備忘錄，然后要求學校各職能部門和全體教職工根據(jù)學?？傆媱澋囊髞碇朴啽静块T的計劃。

（二）堅持開好班子成員周五例會。

在例會上，除統(tǒng)一組織思想政治與現(xiàn)代教育理論學習外，重點研究學校教育教學工作中的焦點、熱點問題，充分發(fā)揚民主，集思廣益，尋求解決問題的積極途徑，找出學校管理中存在的疏漏，采取相應對策加以改進，同時各主管領導分別匯報本周計劃執(zhí)行情況和下周工作思路，確定下周工作計劃，列出下周工作計劃要點。各檢查小組通報落實集體備課、推門聽課、備教一致和家庭作業(yè)批改檢查結果，查找常規(guī)教學中存在的問題與不足。學校周末統(tǒng)一下發(fā)周工作簡報，使級部、班級、師生能夠及時了解情況，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找工作突破口，以保證學校教育教學工作的健康、平穩(wěn)、有序地開展。

（三）堅持做好部門工作要點懸掛工作。

要求各部門根據(jù)班子例會討論結果和學?？傮w安排，整理好部門周工作要點，并在每周五下午利用校園網(wǎng)平臺，進行工作要點懸掛，向廣大教職工和班級進行通報，加強各部門之間的溝通。

（四）做好周工作級部點評工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，提出改進措施，提高工作質量和水平。

在級部例會上由級部負責人對上周工作進行總結點評，點評時先分析工作任務完成情況，在肯定成績的同時，指出工作中的不足之處，分析原因，及時吸取經(jīng)驗教訓，提出改進的措施，并做好備忘錄上交教導處。

（五）加大教師周工作計劃總結周檢查力度，促進周計劃總結工作的落實。

教導處每周進行一次周計劃總結工作檢查，檢查教師周計劃總結卡的使用與落實情況，通過抓典型、樹樣板，定期舉行教師周工作計劃總結卡展評活動，把周計劃總結工作推向新的高度。并把學校檢查與級部檢查、教研組檢查相結合，檢查結果與當年評先、評優(yōu)掛鉤，作為教師業(yè)務量化的主要依據(jù)之一。通過合理的激勵機制，以不斷地強化全體教師進行周計劃總結的內(nèi)在需求，使全體教師的積極性始終處于一種高昂的態(tài)勢。

（六）堅持開好周一班主任例會。

每周一的班主任例會，由學校主管教學的副校長主持，政教處主任及各級部主任參加。首先，總結上周的學校學生管理、班級管理等工作，分析工作中的有關問題，回顧上周工作要點，檢查上周工作計劃的落實情況，討論學生工作中存在的問題，總結經(jīng)驗與不足，并結合學校最新動態(tài)和精神指示，制定本周學生工作重點，制定出工作計劃。再次，檢查班主任對學生周計劃本的批閱情況。學校要求班主任對85%以上的學生要針對學生上周學習生活表現(xiàn)及周計劃的制訂完成情況寫出激勵性批語。通過激勵性批語，對學生進行正面引導，激發(fā)他們制訂周計劃總結的自覺性，從而達到讓學生學會有計劃的學習生活的目的，提高學生學習效率和學習積極性，養(yǎng)成有條理的生活、學習習慣。

四、取得的成效

（一）促進了學校和諧發(fā)展

近年來，我校堅持以制度約束人和人性化的管理相結合，在堅持原則的基礎上，把各種任務，要求和教師的態(tài)度，情感，利益發(fā)展的需要結合起來。以公平的原則，建立各盡所能，各得其所的激勵機制和分配機制。特別是通過落實學校周計劃總結工作，真正建立起公正、公開透明的管理機制，給予教師知情權、參與權、監(jiān)督權。全力促進領導與教師，教師與教師之間的關系和諧融洽，使教師精神狀態(tài)調整到最佳工作位置，提升了管理水平和辦學水平。

（二）促進了教師隊伍素質提高

由于全體教師能針對學校要求和自己的教育教學實際制訂切實可行的周工作計劃，教師認識到加強工作計劃性、有效管理工作時間的重要意義，認識到在繁雜的事務中保持清醒頭腦的重要性，全體教師學會了真正意義上的科學合理地安排時間。并通過干部讀書、校本教研等活動，促進全體教師教育理念的提升，各項素質的提高。新的教育觀、教學觀、質量觀、人才觀初步樹立起來，新課程理念逐步內(nèi)化為教師們的教學行為，教師們由過去只關注如何教轉變?yōu)殛P注學生如何學，由以前只關注優(yōu)等生轉變?yōu)殛P注全體學生、關注學困生成長。

（三）促進了學生的全面發(fā)展

周計劃本的使用，讓外在制度與學生的內(nèi)在需求有機的結合起來，讓計劃成為學生自己行動的地圖。學生通過每周反思和先周計劃，不斷反思自己的學習生活行為，不斷調整自己的學習目標和行為方式。學生自主學習的能力和學習積極性得到提高，不良的學習、生活習慣得到糾正，大部分學生自覺地把“勤學”與“巧學”有機的結合了起來，學生潛在的能力被很好發(fā)掘了出來，并得到最大限度地發(fā)展，學生素質得以提高。

今后，我們將始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”這一理念,堅持在探索中前進，在改革中提高，以“嚴、實、恒、新、高”的要求不斷深化學校制度建設，推動學校新發(fā)展。

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