第一篇：樺甸市農(nóng)發(fā)行工會從四個方面 抓民主管理豐富職工文化生活

樺甸市農(nóng)發(fā)行工會從四個方面 抓民主管理豐富職工文化生

活

一是廣泛宣傳，營造民主管理的良好氛圍。組織學習上級有關文件，講清民主管理的目的意義和內(nèi)容方法，增強做好民主管理工作的自覺性。充分利用召開會議、墻報、宣傳欄等多種形式，大力普及民主管理基本知識，樹立職工自我維權意識，提高職工民主參與水平，使職工認識到自己與企業(yè)是一個“利益共同體”。

二是加強民主管理，努力增強職工的主人翁意識。重大事項由職代會決定，把職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督工作落到實處，以提高職工代表參政議政的積極性。堅持職工代表巡視制度，重點圍繞獎金分配、績效考核、行務公開中的熱點、難點、重點問題進行巡視，做到每次檢查都有目的、有重點、有效果，每次都將巡視意見面對面反饋給行主要領導，并提出整改意見。積極推進行務公開，將經(jīng)營方面的任務、目標、方案和措施向職工和盤托出，提高透明度，以滿足職工的知情權，為他們參與管理提供良好的條件。

三是幫助職工排憂解難，構筑維權階梯。年初行成立了困難職工幫扶中心，開展了勞動安全保護、困難職工救助、組織送溫暖等一系列活動，以實際行動來維護職工的合法權益。

四是豐富職工文化生活，筑造維權平臺。開展“共鑄理想信念，共促科學發(fā)展”主題教育，在職工中征集“改革開放30年”感言，舉辦了職工講演、論壇，引導職工正確認識形勢，堅定信心，始終以國家主人翁姿態(tài)積極投身農(nóng)發(fā)行改革偉大事業(yè)中。

第二篇：工會開展各項活動豐富職工文化生活

固厚小學工教職工開展各項活動豐富職工文化生活

2011年3月25日下午，固厚中心小學操場熱鬧非凡，由小學基層工會組織教職工羽毛球賽正在緊張熱烈地進行。經(jīng)過工會的篩選，共選出12名優(yōu)秀選手參加最后的冠軍決賽。通過激烈角逐，共產(chǎn)生男單女單冠軍、雙打冠軍、混雙冠軍。，比賽結束后，學校行政、工會給獲得冠軍的教職工頒發(fā)了獎品。

2011年5月20日下午固厚小學基層工會委員會在中心小學舉行教職工撲克比賽。由各工會小組推薦出參賽的優(yōu)秀選手，通過近兩個小時的激烈角逐，共產(chǎn)生了前四名獲勝選手。比賽結束后，學校行政和工會給獲勝選手發(fā)了獎。

2011年10月19日上午，固厚中心小學廣播嘹亮，氣氛熱烈，熱鬧非凡。原來這是固厚小學工會組織的教職工小型田徑運動會在這里隆重舉行?！凹佑停〖佑?！”吶喊聲此起彼伏，各位選手亮相風流，通過緊張有序的比賽。最終獎項各有得主，隨后進行了熱烈而簡短的頒獎儀式。

固厚小學基層工會委員會