第一篇:三創(chuàng)一辦活動策劃書
積極響應(yīng)“三創(chuàng)一辦”精神,創(chuàng)建文明校園活動策劃書
一、活動背景: 2009年12月29日,中共貴陽市委召開八屆八次全體擴(kuò)大會議,審議通過了中共貴陽市委、貴陽市人民政府《關(guān)于提高執(zhí)行力搶抓新機(jī)遇縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)的若干意見》,明確提出要把創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”、“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”、“全國文明城市”和協(xié)辦2011年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會(簡稱“三創(chuàng)一辦”)作為載體,堅定不移地縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)。2010年1月18日,省委常委、市委書記李軍在貴陽市“三創(chuàng)一辦”動員大會暨第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會倒計時600天啟動儀式上指出,“三創(chuàng)一辦”人人受益、人人有責(zé)。全體市民,無論男女老少,無論機(jī)關(guān)干部還是企事業(yè)單位職工,無論在城市還是在農(nóng)村,都要立即行動起來,積極參與進(jìn)來,以適宜的方式,為搞好“三創(chuàng)一辦”、縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,形成共襄盛事的良好氛圍。
二、活動主題:弘揚(yáng)“三創(chuàng)一辦”精神,營造和諧文明校園。
三、活動目的:
我們將通過多樣化的宣傳,豐富的展覽,以及切實的校園文化文明行動等,努力實現(xiàn)將“三創(chuàng)一辦”精神融入貴州大學(xué)全體學(xué)生的精神中,讓廣大學(xué)子為建設(shè)文明和諧校園作出貢獻(xiàn)。貴州大學(xué)學(xué)生作為當(dāng)前社會上的高素質(zhì)人才,在這件意義極為重大的事情上有強(qiáng)烈的責(zé)任為整個貴州高校的“三創(chuàng)一辦”系列活動做出最為積極的表率。
四、活動對象:貴州大學(xué)北校區(qū)全體師生。
五、活動時間:2010年4月
六、活動地點:共設(shè)有兩個區(qū),分別是中山園宿舍區(qū),以及魯迅像教學(xué)區(qū)。
七、活動程序:
(一)活動形式:我們將通過大力宣揚(yáng)“三創(chuàng)一辦”的知識和精神以及采訪部分同學(xué)對“三創(chuàng)一辦”的看法建議,收集“三創(chuàng)一辦”的精神文明寄語,組織部分優(yōu)秀、積極地同學(xué)參加“創(chuàng)建文明校園”的方式,讓同學(xué)們深切感受到“三創(chuàng)一辦”精神與建設(shè)和諧文明校園的內(nèi)在聯(lián)系,以及兩者的重要性。(相關(guān)活動內(nèi)容見下文)
(二)活動宣傳部分安排:二個展區(qū)分別由我院各個系的學(xué)生負(fù)責(zé)管理,具體如下:
1、中山園宿舍展區(qū):由我院07級、08級、09級電科、電技和07級、08級、09級數(shù)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)。這個展區(qū)人流量最大,是展區(qū)的核心區(qū)域,務(wù)必要做到引起同學(xué)們足夠的吸引力,要立足于將宣傳工作做足,做大,做精彩。
2、魯迅像教學(xué)展區(qū):由我院07、08、09光信和07、08、09物理專業(yè)負(fù)責(zé)。這個展區(qū)同樣兼顧著宣傳工作和寄語征集的重要工作。(我們充分考慮到將第二展區(qū)設(shè)立在這里,可以讓同學(xué)們有更多的機(jī)會了解到我們的宣傳活動。也就是說,這樣的設(shè)立可以提高同學(xué)們關(guān)注此項活動的概率)
3、展區(qū)工作時間:中午12:10-13:10,下午16:30-18:00。
4、展區(qū)統(tǒng)一要求:
1).所有班級學(xué)生必須在活動開展前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)“三創(chuàng)一辦”的知識,過關(guān)后才能當(dāng)選宣傳人員。學(xué)院和各班干部要事先積極組織學(xué)習(xí);
2).要求每個展區(qū)自行選出一名總負(fù)責(zé)人和三名協(xié)助負(fù)責(zé)人對每一部的工作進(jìn)行細(xì)化;要有大致的工作方案;
3).展區(qū)要根據(jù)自己的特點自主命名團(tuán)隊名稱,要求名稱能切實結(jié)合“三創(chuàng)一辦”的精神和任務(wù)要求,能起到吸引同學(xué)眼光的目的;
4).每個展區(qū)的工作人員不得少于15人,工作人員須佩帶“綠絲帶”,這標(biāo)志者我們是“三創(chuàng)一辦”志愿者宣傳服務(wù)隊的成員,另外每個展區(qū)需有兩名同學(xué)穿著印有活動主題的衣服、及佩帶黃色帽子(黃色代表勞動),這樣能有效的提升我們的宣傳水平;
5).兩個展區(qū)各配備兩套桌椅,相關(guān)的展板各兩塊;
6).每個展區(qū)統(tǒng)一配有一個紅色的“三創(chuàng)一辦”精神文明寄語箱; 7).展區(qū)工作人員要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,熱忱的為宣揚(yáng)“三創(chuàng)一辦”精神作貢獻(xiàn)。
5、我們將在學(xué)校各個角落貼出宣傳標(biāo)語,統(tǒng)一以紅色為主,讓整個校園充滿“三創(chuàng)一辦”的氣息。
(三)資料籌備:
1、傳單制作:在貴州大學(xué)印刷廠制作彩色宣傳單,要求寫清楚“三創(chuàng)一辦” 2 的具體含義和精神,共500張;
2、寄語卡制作:同在貴州大學(xué)印刷廠制作,要求寫明留言人的聯(lián)系方式和學(xué)院專業(yè),共100張;
3、書簽制作:在學(xué)校附近的復(fù)印店制作,要求書簽精美,具有保留價值,發(fā)到同學(xué)手中能起到持續(xù)宣揚(yáng)“三創(chuàng)一辦”精神的作用,共150條;
4、展板制作:由專業(yè)裝潢店制作,要求語言簡明,能給人留下深刻的印象,共4塊;
5、“三創(chuàng)一辦”精神文明寄語箱制作:由我院文藝部負(fù)責(zé)制作,要求做工精致,共兩個;
6、以上所有資料的板式由我院宣傳部,網(wǎng)絡(luò)通訊部、辦公室以及商家商討合作完成;
7、所有資料設(shè)計務(wù)必在不影響宣傳效果的前提下,要節(jié)儉制作成本,發(fā)揚(yáng)文明不浪費(fèi)的精神;
8、宣傳標(biāo)語制作:由宣傳部確定板式,找相關(guān)商家制作;
9、照片制作:由我院網(wǎng)絡(luò)通訊部負(fù)責(zé),照片主要是為最后的活動成果展示做準(zhǔn)備。
(四)協(xié)作部分:
1、我們將與貴州大學(xué)網(wǎng)站管理處聯(lián)系,將第一手宣傳資料及時交給他們,在網(wǎng)絡(luò)上開展同步宣傳,資料的編寫由各展區(qū)選一名通訊員完成,最后進(jìn)行匯總;
2、我們會與校廣播站合作,讓他們做一期關(guān)于“三創(chuàng)一辦”活動的廣播,在我們中午進(jìn)行宣傳的時候?qū)嵤┩讲コ?,通過兩種媒介向同學(xué)們宣揚(yáng)“三創(chuàng)一辦”的活動,達(dá)到最佳的宣傳效果。
(五)活動實施:
1、各展區(qū)將安排專門人員負(fù)責(zé)“三創(chuàng)一辦”精神文明寄語箱的管理,積極鼓勵廣大同學(xué)將建設(shè)文明校園的行動建議寫入寄語箱;
2、在征集完同學(xué)們對“三創(chuàng)一辦”的寄語后,我們將組織留下寄語的同學(xué)進(jìn)行開展以下活動;
1)校園課桌清理活動; 2)野廣告清理工作;
3)教學(xué)樓窗戶及洗手間鏡子清理工作。
我們將把所有志愿者以及我院部分同學(xué)分成3個小組,分別負(fù)責(zé)不同的工作,同時還會設(shè)立一個監(jiān)督小組對3個組的工作情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
3、在專項活動開展完成后我們會進(jìn)行一次總結(jié)大會,查缺補(bǔ)漏,找出不足,然后我們會根據(jù)大會得出的重要結(jié)論,繼續(xù)做后期宣傳,具體措施如下:
1)我們會討論如何將宣傳語寫得更有說服力,以及宣傳語應(yīng)該如何放置才最有效,然后優(yōu)化我們已放置的宣傳標(biāo)語;2)認(rèn)真考慮“三創(chuàng)一辦”活動精神是否深刻的融入同學(xué)們的思想中,我們又該怎樣讓他們了解;
3)詳細(xì)討論會上普遍提出的疑難問題,尋找解決文案。
4)活動全面完成后,我們會把在活動中剪輯的精彩部分做成展板,以供同學(xué)參觀,讓“三創(chuàng)一辦”文明活動的精神在貴大校園得到繼續(xù)延續(xù)。
(五)活動經(jīng)費(fèi): 傳單制作:200元; 書簽制作:150元; 寄語卡制作:50元; 宣傳標(biāo)語制作:250元; 展板制作:300元;
寄語箱及綠絲帶制作:50元; 水費(fèi):150元; 服裝:150 抹布:30元; 小鐵鏟:30元;掃把:60元; 合計:1420元。
貴州大學(xué)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
2010年3月
第二篇:三創(chuàng)一辦活動征文
三創(chuàng)一辦活動征文
2010年1月18日,貴州省貴陽市教育系統(tǒng)啟動創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”、“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”、“全國文明城市”和協(xié)辦2011年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會
我們都生活在美麗的貴陽,都頭頂同一片藍(lán)天,腳踏同一片土地。它有悠久的歷史,燦爛的文化。甲秀樓、大小七孔、黃果樹瀑布馳名中外;正因如此,我們更應(yīng)該落實三創(chuàng)一辦行動,構(gòu)建貴陽美好家園!
同學(xué)們,但你們可曾見過在你們身邊、校園內(nèi),家庭里、道路邊,那隨處可見的垃圾,它們又是否刺痛了你們的視線呢?綠色植被在不斷破壞,作為這個城市的一員,我們又曾做了些什么呢?保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,是創(chuàng)建優(yōu)秀衛(wèi)生旅游城市的重中之重!我們雖無法使這個城市立刻煥然一新,但我們可以用我們的雙手為它貢獻(xiàn)一份小小的力量。用你的雙手撿起它,扔進(jìn)垃圾箱。只要這一個小小的動作,就可以為這個城市減小一份污染,增添一份潔凈!少一絲塵埃,我們的家園就會多一片藍(lán)天!
同學(xué)們,你們曾為出現(xiàn)在枝頭的第一抹新而感到欣喜嗎?從歷史發(fā)展到今天,“植樹造林,綠化家園”的熱潮遍及了中華大地。俗話說的好:多一棵綠樹,少一份災(zāi)難!就讓我們從現(xiàn)在做起,鏟一鍬泥土,擔(dān)一瀉清泉,連同我們覺醒的意識和深情的祝福,澆灌在棵棵幼苗的根系下,同它們一
起生根!長大!為我們的家園添一片新綠,讓我們的生活多一份溫馨吧!
同學(xué)們!當(dāng)你們毫無愧疚的伸出手去采摘那嬌艷的花果時;邁出雙腳去踐踏那抽出嫩芽的小草時;為了好玩而捕殺那只可愛的鳥兒時,請你抬頭看看藍(lán)天,看看那白云、花朵、小鳥,想一想它們的存在為我們的家園帶來了多少溫馨,多少美好,多少希冀!政府在努力,我們青少年更應(yīng)努力,讓我們樹立起良好的環(huán)保意識與道德規(guī)范,成為一名合格的市民吧!
當(dāng)我們隨地吐痰時,我們的大地就受到了一份威脅。是的,一口痰只是一個微小的威脅,那如果我們?nèi)C恳粋€人都吐一口痰呢?那會變成什么樣?反之,如果我們每一個人,每天上街拾一張廢紙,扔到垃圾箱里。那么,我們的家園將會有多少遺落地上的垃圾重回垃圾桶里?
文明’這個看不見摸不著的精靈就離我們遠(yuǎn)去。而別人能做到的,我們難道不能做到?看!禮貌用語在嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要…….這些難道不是文明嗎?讓我們行動起來!讓身邊的你,我,他,都成為一個文明的學(xué)生!
第三篇:三創(chuàng)一辦知識競賽策劃書
三創(chuàng)一辦知識競賽策劃書
一活動背景
源于2010年1月8日貴州省貴陽市教育系統(tǒng)啟動的創(chuàng)建 國家衛(wèi)生城市 國家環(huán)境保護(hù)模范城市 全國文明城市和協(xié)辦2011年第九屆全國少數(shù)民族體育運(yùn)動會這四個活動 簡稱“三創(chuàng)一辦”。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識,響應(yīng)學(xué)校的號召,我院特舉行三創(chuàng)一辦知識競賽。
二.比賽目的提高同學(xué)綜合素質(zhì) 豐富大學(xué)生活 宣傳發(fā)揚(yáng)“三創(chuàng)一辦”精神 讓同學(xué)在比賽中增長見識 培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)隊精神
三比賽原則
公平公正 公開 求實
四.參賽對象
外國語學(xué)院2010級全體學(xué)生
五.比賽時間及地點
待定
六.比賽籌備
1.宣傳 10月11日由各班學(xué)習(xí)委員將比賽明細(xì)公布于同學(xué) 并讓同學(xué)積極報名參加
2.與其他班干交流活動流程 分配各部門工作 請其積極配合3.明確試題范疇 收集相關(guān)資料 打印發(fā)給同學(xué) 做好賽前培訓(xùn) 制定詳細(xì)比賽規(guī)則 制作好PPT
4.統(tǒng)計報名名單(選手自由組隊 3人一組)擬好計分表 按班級分每班一個領(lǐng)隊人(從小組成員中選取)
5.準(zhǔn)備比賽所需物品 相機(jī) 記分牌 計時器 搶答器 答題紙 獎品
6.選出主持人兩名 裁判員一名 評委(公證人)兩名 計分人三名 統(tǒng)分人三名計時員一名
7.制定詳細(xì)比賽規(guī)則發(fā)給主持人及參賽者
七.比賽流程
1.(1)會場布置(主持臺 選手臺 計分人 統(tǒng)分人桌子 評委席)PPT
(2)安排彩排(主持人彩排 開場秀彩排)
(3)比賽開始
主持人開場(1-2分鐘)
文體部開場秀(2-3分鐘)
各隊組員展示(1分鐘)
主持人宣讀比賽規(guī)則(1—2分鐘)
2.第一輪.必答題:展示個人風(fēng)采(15分鐘)
中場休息(統(tǒng)分員統(tǒng)分)觀眾互動 猜謎語送獎品。第二輪.搶答題:應(yīng)變能力 綜合能力(40分鐘)
中場休息 觀眾互動 猜謎語送獎品 統(tǒng)分員統(tǒng)分第三輪.反敗為勝題: 選手間斗智斗勇 盡顯青春風(fēng)采(32分鐘)
中場休息(統(tǒng)分員統(tǒng)分 評出優(yōu)勝者)
八.比賽規(guī)則
(一)必答題
個人必答題(選擇題):1.每隊每位選手抽取一張題目編號 依次回
答問題(由主持人讀題 主持人速度要快
選手只有六秒答題時間).在指定隊員答題時其他隊員不可代答 給
予暗示或補(bǔ)答 否則將給予選手雙方處罰
3.答錯不扣分
4.選手每人一道題(每題2分)
中場休息
(二)搶答題(選擇題30道每題2分 是非題10道每題1分 簡答題8道每道2分)
1.由主持人讀題,主持人念完題目,發(fā)令“請搶答”后方
可答題。否則屬于違例(扣1分)
2.答對給全分 答錯扣1分 搶到答題機(jī)會后只有20秒答題時
間
中場休息
(三)反敗為勝題
1.選手自由選擇不同分值的題目作答(按編號選題)
2.選手必須選題 不得棄權(quán) 答對給相應(yīng)分?jǐn)?shù) 答錯扣相應(yīng)分
數(shù) 可求助現(xiàn)場觀眾
3.分值有4分7分10分只有一分鐘答題時間
中場休息
九.比賽紀(jì)律
1.比賽過程中觀眾不得繞亂秩序 須將電話等電子工具調(diào)至靜音模
式 選手須將其關(guān)機(jī)
2.比賽時選手不得攜帶相關(guān)資料
2.選手必須熟記并遵守比賽規(guī)則
3.主持人須有良好的帶動氛圍的能力和處理突發(fā)事件的能力
4.評委 記分員 計時員 統(tǒng)分員等各工作人員須公正的評判 記錄
不能有個人感情色彩 否則將給予處罰
5.當(dāng)選手答題時觀眾不得給予任何形式的提示(反敗為勝題除外)
或擾亂比賽秩序 否則將記其名字給予處罰
十.獎項設(shè)置
選十名優(yōu)勝者
十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
十二.其他事項
1.為預(yù)防扣分后出現(xiàn)負(fù)分每隊基礎(chǔ)分為20分
2.每班紀(jì)律委員做好考勤記錄 比賽記錄并存檔已備綜合評審時用
3.如果比賽過程中有并列 便實行加時賽 直至分出名次
4.因主持人或其他原因引起考題作廢的 將重新抽取試題作答
策劃人:學(xué)習(xí)部
第四篇:談?wù)劇叭齽?chuàng)一辦”
談?wù)劇叭齽?chuàng)一辦”
最近在我居住的城市掀起了一股三創(chuàng)一辦的浪潮.三創(chuàng)一辦行動可謂無人不知,無人不曉.在大街小巷,只要有斑馬線的地方,就會看到協(xié)勤人員維護(hù)秩序的身影.
以前,沒有這些工作人員的時候,許多人都亂穿馬路,隨意地從護(hù)欄上翻過.人車共行,交通一片混亂.但自從進(jìn)行三創(chuàng)一辦之后,在交通協(xié)勤的監(jiān)督下,大家似乎變得自覺了.但協(xié)勤人員一下班,人們便又開始亂穿馬路.有一天,我就親眼目睹了人們這兩種不同的表現(xiàn).早上,我去上補(bǔ)習(xí)課,在路上看見人們都遵守交規(guī),秩序井然地從斑馬線或地下通道穿過馬路,我為此感到非常高興!可到了下午,我從補(bǔ)習(xí)班上完,高高興興地走在回家的路上,突然,我看見一個年輕人從護(hù)欄飛快地翻過來,協(xié)管員吹口哨吹得頭都大了,但年輕人還是不理不睬,大搖大擺地走到馬路對面去可,最后,還回過頭挑釁似地看了協(xié)管員一眼.
當(dāng)我看到這種場面,陷入了深深的沉思,如果每一位市民都能自覺地遵守交規(guī),還用得政府投入大量的人力物力來進(jìn)行管理嗎?而且,政府這樣做也是為了人民群眾的生命安全,減少交通事故的發(fā)生.更是為了我們自己的安全,請大家互相監(jiān)督,自覺遵守交通法規(guī)吧!
貴州省貴陽市小何區(qū)第一小學(xué)五年級:***
第五篇:三創(chuàng)一辦總結(jié)
水質(zhì)處2010上半年“三創(chuàng)一辦”工作總結(jié)
自開展“三創(chuàng)一辦”工作以來,按照總公司的統(tǒng)一部署,水質(zhì)處成立了“三創(chuàng)一辦”工作小組。針對“三創(chuàng)一辦”工作責(zé)任分解表的內(nèi)容,分別與本處室相關(guān)人員和司屬各責(zé)任水廠簽訂了工作責(zé)任書,要求做到及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題,并及時向總公司領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,確?!叭齽?chuàng)一辦”的各項工作責(zé)任到人、任務(wù)落實到人,督促各責(zé)任人按時保質(zhì)地完成“三創(chuàng)一辦”工作中所承擔(dān)的工作內(nèi)容,杜絕了推諉、拖拉以及“不作為”等現(xiàn)象。
在4月2日和4月15日,我處“三創(chuàng)一辦”工作小組分別對司屬各責(zé)任單位進(jìn)行較為全面的檢查,檢查內(nèi)容為:衛(wèi)生許可證和各類衛(wèi)生批件中的管理、制水工藝管理、完善各工種管理制度、以及涉水產(chǎn)品的使用制度、水質(zhì)應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生知識培訓(xùn)及考試、水源污染事件處理記錄、衛(wèi)生管理制度上墻等,發(fā)現(xiàn)有不完善的地方及時提出整改措施,并責(zé)令按期整改。
針對在檢查中發(fā)現(xiàn)的各水廠衛(wèi)生許可證以及制水工、化驗員的健康證即將到期的問題,我處積極協(xié)調(diào)公司相關(guān)職能部門,在短時間內(nèi)已落實完成。
每月按時向貴陽市的衛(wèi)生行政主管部門、城管部門、“兩湖一庫”管理處報送各類水質(zhì)資料也是我處“三創(chuàng)一辦”工作的一項重要內(nèi)容。自開展“三創(chuàng)一辦”工作以來,我處報送的各類資料的及時率、準(zhǔn)確率均有提高,做到了“三創(chuàng)一辦”工作和水質(zhì)監(jiān)測互相促進(jìn)、共同提高的良好態(tài)勢。在完成上述工作的同時,我處加強(qiáng)了對處室內(nèi)部辦公區(qū)域、實驗室區(qū)域的衛(wèi)生狀況的監(jiān)督檢查,確保衛(wèi)生保潔,并建立了周檢制度。對未盡職責(zé),未能完成責(zé)任內(nèi)容的,視其情節(jié)給予批評教育和經(jīng)濟(jì)處罰。我處自開展“三創(chuàng)一辦”工作以來,至今未發(fā)生責(zé)任事故。
我處在開展“三創(chuàng)一辦”工作中,雖然取得了一些成績,但也有不足之處,希望總公司領(lǐng)導(dǎo)和“三創(chuàng)一辦”工作領(lǐng)導(dǎo)小組能及時給予批評指正,在今后的工作中更好地完成“三創(chuàng)一辦”工作。
水質(zhì)管理處 2010年6月10日