第一篇：關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的實(shí)施方案

中心小學(xué)后勤保障與管理工作的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校后勤保障與管理工作的科學(xué)、規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展，提高服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于師生的質(zhì)量水平，增強(qiáng)保障力度，為師生提供良好的教育教學(xué)和生活環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好學(xué)校后勤保障與管理工作制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校后勤保障與管理工作是學(xué)校常規(guī)管理工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校和師生的穩(wěn)定，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校后勤工作的任務(wù)越來越重，責(zé)任越來越大。堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、健康成長服務(wù)；必須堅(jiān)持公益性原則，努力提升后勤工作的服務(wù)水平和質(zhì)量；各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，有計(jì)劃、有步驟地抓好學(xué)校后勤工作。堅(jiān)持投入與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)、合理利用教育教學(xué)資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約教育，樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，逐步形成節(jié)約型的發(fā)展方式和消費(fèi)模式，提高人、財(cái)、物的利用效率，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、總體要求

學(xué)校后勤保障與管理工作總體要求是：完善設(shè)施，改善環(huán)境，提供保證；創(chuàng)新機(jī)制，健全制度，精細(xì)管理；創(chuàng)建體系，突出公益，服務(wù)育人。圍繞當(dāng)前家長最關(guān)心、師生最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、喝、環(huán)境、衛(wèi)生、安全、健康等問題，抓好學(xué)校后勤保障工作，要堅(jiān)持一手抓學(xué)校后勤設(shè)施條件的改善，一手抓精細(xì)化管理服務(wù)。要樹立典型，示范帶動(dòng)，全面提升我校后勤管理、保障、服務(wù)能力和水平。

三、主要任務(wù)與措施

（一）切實(shí)抓好“中小學(xué)校舍安全工程”建設(shè)。結(jié)合現(xiàn)在正在建設(shè)的餐廳和宿舍，切實(shí)做好施工現(xiàn)場的安全；學(xué)校要時(shí)刻注意校舍、圍墻、廁所、用電等安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告校舍險(xiǎn)情、隱患，做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實(shí)際善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，做到水、電暢通，桌椅，門窗，玻璃及時(shí)維修安裝，確保每日教學(xué)工作順利進(jìn)行。

（二）切實(shí)抓好飲食和衛(wèi)生管理。要求學(xué)生一律不準(zhǔn)買、不準(zhǔn)帶三無食品，并且責(zé)令學(xué)生會(huì)做好監(jiān)督及通報(bào)。做好營養(yǎng)餐的發(fā)放工作，發(fā)放時(shí)嚴(yán)格履行好手續(xù)，做到接發(fā)有簽字，每一次發(fā)放前必須檢查好并堅(jiān)持實(shí)行食品預(yù)嘗和留樣制度。

（三）抓好教育用品集中采購供應(yīng)工作。學(xué)校所需的辦公用品以及學(xué)生用品等要實(shí)行集中采購供應(yīng)制度，確保學(xué)校后勤物資的優(yōu)質(zhì)、低價(jià)和安全、衛(wèi)生，努力提高資金使用效率。學(xué)校要依據(jù)規(guī)模和條件，建立與教育用品相匹配，采購前學(xué)校班子人員及民主理財(cái)小組召開會(huì)議研究通過，做到足量且不浪費(fèi)。

（四）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的基礎(chǔ)。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學(xué)校建設(shè)和管理統(tǒng)一規(guī)劃，把校園環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)。要遵循以人為本、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，堅(jiān)持“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、注重教育、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、分步實(shí)施”的原則。要與開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，要節(jié)約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質(zhì)量，逐步把學(xué)校建成園林式學(xué)校，在為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐教育的同時(shí)，增加學(xué)校收入，提高辦學(xué)效益，達(dá)到創(chuàng)收、育人、服務(wù)為一體。學(xué)校要高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理辦法，明確管理機(jī)構(gòu)和專（兼）職管理人員。

（五）抓好學(xué)校固定資產(chǎn)管理和使用工作。固定資產(chǎn)管理工作暴客校舍檔案的規(guī)范與完善、固定資產(chǎn)的記賬管理、維護(hù)使用等，學(xué)校要建立健全校產(chǎn)管理制度，配備配齊校產(chǎn)管理總管理員和部門管理人員，明確崗位職責(zé)，按規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)賬簿，要對學(xué)校所有固定資產(chǎn)清理登記、建賬立卡。固定資產(chǎn)要實(shí)行電子記賬并注意數(shù)據(jù)保護(hù)，新增和減損固定資產(chǎn)要手續(xù)規(guī)范、及時(shí)入賬，做到經(jīng)費(fèi)賬和固定資產(chǎn)賬同步記賬，賬賬相符，賬實(shí)相符。要維護(hù)好學(xué)校各種基礎(chǔ)設(shè)施，保證學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)的需要。要建立學(xué)校固定資產(chǎn)報(bào)廢和處置制度，做到程序合法、公開透明、核銷及時(shí)、有據(jù)可查。

（六）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校后勤管理工作要把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿始終，并納入學(xué)校德育工作范疇。在學(xué)校后勤管理工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、安全意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；在食堂就餐時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生文明就餐，勤儉節(jié)約的習(xí)慣；在起居生活中注重培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，講究鄭潔和生活自理能力；在校園活動(dòng)中注重培養(yǎng)愛護(hù)一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識(shí)，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口。

四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視學(xué)校后勤保障與管理工作，把其納入學(xué)校工作的重要議事日程和總體工作部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理。要建立學(xué)校后勤工作的考核體系，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。

2、建立健全學(xué)校后勤保障與管理工作制度。制定和完善學(xué)校后勤保障與管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤保障與管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化。學(xué)校要根據(jù)工作實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則，制度具體到崗、責(zé)任落實(shí)到人，是學(xué)校后勤保障與管理工作，以章辦事，有章可循。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。要建立一支管理機(jī)構(gòu)健全、工作關(guān)系順暢、管理職責(zé)明確、制度規(guī)范完善、服務(wù)措施得力的學(xué)校后勤保障與管理工作服務(wù)隊(duì)伍，逐步建立起滿足師生鞏固中歐、學(xué)習(xí)、生活需求的學(xué)校后勤服務(wù)保障體系。要有針對性地加強(qiáng)學(xué)校后勤隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高學(xué)習(xí)后勤管理隊(duì)伍素質(zhì)。

4、要加大檢查督導(dǎo)評估力度。對學(xué)校后勤保障與管理工作，區(qū)教育局建立健全考核評估機(jī)制，納入督導(dǎo)檢查評估和年終績效考核。中心初中配合區(qū)教育局的評估檢查，認(rèn)真開展平常后勤管理工作的量化積累，作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

中心小學(xué) 2014年3月

第二篇：關(guān)于學(xué)校后勤保障與管理工作的實(shí)施方案

xx小學(xué)關(guān)于后勤管理工作“三個(gè)創(chuàng)建”

活動(dòng)的實(shí)施方案

為了認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校后勤管理工作的指導(dǎo)意見》（兵教辦發(fā)〔2012〕94號(hào)）及兵團(tuán)中小學(xué)后勤管理工作會(huì)議精神，開展好“放心食堂”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)我校后勤保障與管理工作的科學(xué)、規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展，提高服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于師生的質(zhì)量水平，增強(qiáng)保障力度，為師生提供良好的教育教學(xué)和生活環(huán)境，促進(jìn)全師教育均衡發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好學(xué)校后勤保障與管理工作制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校后勤保障與管理工作是學(xué)校常規(guī)管理工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校和師生的穩(wěn)定，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校后勤工作的任務(wù)越來越重，責(zé)任越來越大。

因此加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，必須堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生學(xué)習(xí)生活服務(wù)的工作宗旨，緊緊圍繞保學(xué)校安全穩(wěn)定，保教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保學(xué)生健康成長的中心任務(wù)。

堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、健康成長服務(wù)；必須堅(jiān)持公益性原則，努力提升后勤工作的服務(wù)水平和質(zhì)量；各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，有計(jì)劃、有步驟地抓好學(xué)校后勤工作。堅(jiān)

持投入與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)、合理利用教育教學(xué)資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約教育，樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，逐步形成節(jié)約型的發(fā)展方式和消費(fèi)模式，提高人、財(cái)、物的利用效率，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、總體要求

學(xué)校后勤保障與管理工作總體要求是：完善設(shè)施，改善環(huán)境，提供保證；創(chuàng)新機(jī)制，健全制度，精細(xì)管理；創(chuàng)建體系，突出公益，服務(wù)育人。圍繞當(dāng)前家長最關(guān)心、師生最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、喝、環(huán)境、衛(wèi)生、安全、健康等問題，抓好學(xué)校后勤保障工作，要堅(jiān)持一手抓學(xué)校后勤設(shè)施條件的改善，一手抓精細(xì)化管理服務(wù)。要樹立典型，示范帶動(dòng)，全面提升我校后勤管理、保障、服務(wù)能力和水平。

三、主要任務(wù)與措施

（一）切實(shí)抓好學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生管理。學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生管理工作，直接關(guān)系到師生的身心健康和學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定，是學(xué)校后勤保障與管理工作的重點(diǎn)。學(xué)校食堂管理要實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，切實(shí)建立以校長為第一責(zé)任人，為主抓，總務(wù)主任具體抓學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理體制。實(shí)行物品定點(diǎn)采購制度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；實(shí)行物品采購索證登記制度，從原材料的質(zhì)量檢驗(yàn)到入庫儲(chǔ)存要按制度要求強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；實(shí)行食堂從業(yè)人員定期健康查體制度，持證上崗；堅(jiān)持實(shí)行食品預(yù)嘗和留樣制度，保證學(xué)生食品制作的規(guī)范操作和衛(wèi)生潔凈地向?qū)W生出售，堅(jiān)決不允許向?qū)W生出售剩飯剩菜；實(shí)行事故責(zé)任追究制和“一票否決制”，防止霉變、假劣食品流入學(xué)校食堂，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕

學(xué)生集體性食物中毒事件發(fā)生；建立食堂炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度喝生活用水的衛(wèi)生安全檢測制度；強(qiáng)化暖氣管道定期檢查和定期維修保養(yǎng)制度；完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作預(yù)警、預(yù)案、隱患排查和事故責(zé)任追究制度等。學(xué)校校長要從保障學(xué)生身心健康和生命安全、保持學(xué)校正常教學(xué)秩序和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，加大對食堂和食品衛(wèi)生安全各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，確保食堂和食品的安全衛(wèi)生。

（二）切實(shí)抓好學(xué)校宿舍管理工作。學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的場所，也是學(xué)校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育建設(shè)的窗口。讓學(xué)生宿舍的管理工作更趨向規(guī)范化、制度化，讓學(xué)生健康快樂的成長，為學(xué)生創(chuàng)造安全而溫馨的住宿環(huán)境。選舉宿舍舍長，檢查值日生衛(wèi)生打掃，保證學(xué)生良好的休息環(huán)境，保持宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生。教育學(xué)生遵守宿舍紀(jì)律。按時(shí)就寢，熄燈鈴響后不講談?wù)f笑，不得做其它事情。教育學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)。適時(shí)關(guān)鎖門窗，妥善管理自已的錢物。確保學(xué)生的人身安全和財(cái)物安全。實(shí)行每日檢查制，每天晚上及時(shí)檢查住宿人數(shù)，若有未到者，必須知道其去向若查不出其去向，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。要求住校學(xué)生不得在外留宿，非本室住宿人員不得隨意在宿舍住宿。學(xué)生親友來校住宿的，必須向?qū)W校申請，同意并做好登記后方能住宿。搞好“三防”（防火、防盜、防破壞）工作，經(jīng)常巡查宿舍區(qū)內(nèi)外安全，遇偶、突發(fā)事件或重大安全事故隱患須妥善處置，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。出現(xiàn)突發(fā)事件、刑事或治安案件、災(zāi)害事故，及時(shí)處置、及時(shí)報(bào)警，注意保護(hù)現(xiàn)場，并報(bào)告職能部門，采取積極有效措施，確保師生和國家財(cái)產(chǎn)安全。

（三）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是

校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的基礎(chǔ)。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學(xué)校建設(shè)和管理統(tǒng)一規(guī)劃，把校園環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)。要遵循以人為本、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，堅(jiān)持“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、注重教育、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、分步實(shí)施”的原則。要與開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，要節(jié)約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質(zhì)量，逐步把學(xué)校建成園林式學(xué)校，在為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐教育的同時(shí)，增加學(xué)校收入，提高辦學(xué)效益，達(dá)到創(chuàng)收、育人、服務(wù)為一體。學(xué)校要高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理辦法，明確管理機(jī)構(gòu)和專（兼）職管理人員。

（四）抓好校園風(fēng)險(xiǎn)分散工作。當(dāng)前，校園傷害事故呈現(xiàn)出多樣性、復(fù)雜性，學(xué)校教育中面臨的學(xué)生意外傷害風(fēng)險(xiǎn)對學(xué)校教育教學(xué)的影響日趨嚴(yán)重，學(xué)校安全管理工作的任務(wù)十分艱巨。保險(xiǎn)是市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理和控制的基本手段，充分利用保險(xiǎn)費(fèi)率的杠桿作用，處理學(xué)校發(fā)生的安全責(zé)任事故，有利于防范和妥善化解各類校園安全事故責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，解除學(xué)校、家長的后顧之憂，有利于推動(dòng)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，有利于保障廣大在校學(xué)生的權(quán)益，避免或減少經(jīng)濟(jì)糾紛，減輕學(xué)校辦學(xué)負(fù)擔(dān)，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，促進(jìn)青少年健康成長。

（五）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校后勤管理工作要把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿始終，并納入學(xué)校德育工作范疇。在學(xué)校后勤管理工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、安全意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；在食堂就餐時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生文明就餐，勤儉節(jié)約的習(xí)慣；在起居生活中注重培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，講究鄭潔和生活自理能力；在校園活動(dòng)中注重培養(yǎng)愛護(hù)一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識(shí)，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口。

第三篇：關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的實(shí)施方案

四店小學(xué)后勤保障與管理工作的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的意見》，切實(shí)推進(jìn)我校后勤保障與管理工作的科學(xué)、規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展，提高服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于師生的質(zhì)量水平，增強(qiáng)保障力度，為師生提供良好的教育教學(xué)和生活環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好學(xué)校后勤保障與管理工作制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校后勤保障與管理工作是學(xué)校常規(guī)管理工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校和師生的穩(wěn)定，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校后勤工作的任務(wù)越來越重，責(zé)任越來越大。因此加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，必須堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生學(xué)習(xí)生活服務(wù)的工作宗旨，緊緊圍繞保學(xué)校安全穩(wěn)定，保教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保學(xué)生健康成長的中心任務(wù)。

堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、健康成長服務(wù)；必須堅(jiān)持公益性原則，努力提升后勤工作的服務(wù)水平和質(zhì)量；各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，有計(jì)劃、有步驟地抓好學(xué)校后勤工作。堅(jiān)持投入與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)、合理利用教育教學(xué)資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約教育，樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，逐步形成節(jié)約型的發(fā)展方式和消費(fèi)模式，提高人、財(cái)、物的利用效率，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、總體要求

學(xué)校后勤保障與管理工作總體要求是：完善設(shè)施，改善環(huán)境，提供保證；創(chuàng)新機(jī)制，健全制度，精細(xì)管理；創(chuàng)建體系，突出公益，服務(wù)育人。圍繞當(dāng)前家長最關(guān)心、師生最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、喝、環(huán)境、衛(wèi)生、安全、健康等問題，抓好學(xué)校后勤保障工作，要堅(jiān)持一手抓學(xué)校后勤設(shè)施條件的改善，一手抓精細(xì)化管理服務(wù)。要樹立典型，示范帶動(dòng)，全面提升我校后勤管理、保障、服務(wù)能力和水平。

三、主要任務(wù)與措施

（一）切實(shí)抓好“中小學(xué)校舍安全工程”建設(shè)。學(xué)校建設(shè)要結(jié)合“中小學(xué)校舍安全工程”、“211工程”項(xiàng)目，努力創(chuàng)造條件使學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、廁所等生活服務(wù)用房和設(shè)施基本配套，滿足師生學(xué)習(xí)生活的需求，充分發(fā)揮學(xué)校后勤管理育人和服務(wù)育人的功能。校園基礎(chǔ)建設(shè)總體規(guī)劃要做到統(tǒng)籌兼顧，合理布局。要多渠道籌措資金，加大學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。要根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，按照先急后緩、先易后難的原則制定建設(shè)規(guī)劃。

學(xué)校負(fù)責(zé)配合實(shí)施校舍安全排查鑒定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告校舍險(xiǎn)情、隱患；指定專人協(xié)助做好工程監(jiān)督管理；做好施工期間安全教育工作，妥善處理好學(xué)生在校就學(xué)和生活問題，保證師生安全；參與工程竣工驗(yàn)收；定期報(bào)告“工程”進(jìn)展情況。項(xiàng)目學(xué)校必須建立好項(xiàng)目建設(shè)檔案，從手續(xù)辦理到竣工驗(yàn)收所有材料要樹立完整，按照《全國中小學(xué)校舍安全工程檔案管理辦法（試行）》的要求保管。

（二）切實(shí)抓好學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生管理。學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生管理工作，直接關(guān)系到師生的身心健康和學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定，是學(xué)校后勤保障與管理工作的重點(diǎn)。學(xué)校食堂管理要實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，切實(shí)建立以校長為第一責(zé)任人，分管校長為主抓，總務(wù)、后勤主任具體抓的學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理體制。實(shí)行物品定點(diǎn)采購制度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；實(shí)行物品采購索證登記制度，從原材料的質(zhì)量檢驗(yàn)到

入庫儲(chǔ)存要按制度要求強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；實(shí)行食堂從業(yè)人員定期健康查體制度，持證上崗；堅(jiān)持實(shí)行食品預(yù)嘗和留樣制度，保證學(xué)生食品制作的規(guī)范操作和衛(wèi)生潔凈地向?qū)W生出售，堅(jiān)決不允許向?qū)W生出售剩飯剩菜；實(shí)行事故責(zé)任追究制和“一票否決制”，防止霉變、假劣食品流入學(xué)校食堂，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕學(xué)生集體性食物中毒事件發(fā)生；建立食堂炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度喝生活用水的衛(wèi)生安全檢測制度；強(qiáng)化鍋爐定期檢測、鍋爐安全使用記錄和定期維修保養(yǎng)制度；完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作預(yù)警、預(yù)案、隱患排查和事故責(zé)任追究制度等。學(xué)校校長要從保障學(xué)生身心健康和生命安全、保持學(xué)校正常教學(xué)秩序和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，加大對食堂和食品衛(wèi)生安全各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，確保食堂和食品的安全衛(wèi)生。

（三）抓好教育用品集中采購供應(yīng)工作。學(xué)校所需的辦公用品以及學(xué)生用品等要實(shí)行集中采購供應(yīng)制度，確保學(xué)校后勤物資的優(yōu)質(zhì)、低價(jià)和安全、衛(wèi)生，努力提高資金使用效率。學(xué)校要依據(jù)規(guī)模和條件，建立與教育用品相匹配的學(xué)?？倓?wù)庫房，健全庫房物資管理制度，嚴(yán)格出入庫手續(xù)，規(guī)范運(yùn)行程序。鎮(zhèn)中心初中要對本鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)行教育用品集中報(bào)教育局采購。

（四）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的基礎(chǔ)。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學(xué)校建設(shè)和管理統(tǒng)一規(guī)劃，把校園環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)。要遵循以人為本、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，堅(jiān)持“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、注重教育、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、分步實(shí)施”的原則。要與開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，要節(jié)約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質(zhì)量，逐步把學(xué)校建成園林式學(xué)校，在為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐教育的同時(shí)，增加

學(xué)校收入，提高辦學(xué)效益，達(dá)到創(chuàng)收、育人、服務(wù)為一體。學(xué)校要高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理辦法，明確管理機(jī)構(gòu)和專（兼）職管理人員。

（五）抓好學(xué)校固定資產(chǎn)管理和使用工作。固定資產(chǎn)管理工作暴客校舍檔案的規(guī)范與完善、固定資產(chǎn)的記賬管理、維護(hù)使用等，學(xué)校要建立健全校產(chǎn)管理制度，配備配齊校產(chǎn)管理總管理員和部門管理人員，明確崗位職責(zé)，按規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)賬簿，要對學(xué)校所有固定資產(chǎn)清理登記、建賬立卡。固定資產(chǎn)要實(shí)行電子記賬并注意數(shù)據(jù)保護(hù)，新增和減損固定資產(chǎn)要手續(xù)規(guī)范、及時(shí)入賬，做到經(jīng)費(fèi)賬和固定資產(chǎn)賬同步記賬，賬賬相符，賬實(shí)相符。要維護(hù)好學(xué)校各種基礎(chǔ)設(shè)施，保證學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)的需要。要建立學(xué)校固定資產(chǎn)報(bào)廢和處置制度，做到程序合法、公開透明、核銷及時(shí)、有據(jù)可查。

（六）抓好校園風(fēng)險(xiǎn)分散工作。當(dāng)前，校園傷害事故呈現(xiàn)出多樣性、復(fù)雜性，學(xué)校教育中面臨的學(xué)生意外傷害風(fēng)險(xiǎn)對學(xué)校教育教學(xué)的影響日趨嚴(yán)重，學(xué)校安全管理工作的任務(wù)十分艱巨。保險(xiǎn)是市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理和控制的基本手段，充分利用保險(xiǎn)費(fèi)率的杠桿作用，處理學(xué)校發(fā)生的安全責(zé)任事故，有利于防范和妥善化解各類校園安全事故責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，解除學(xué)校、家長的后顧之憂，有利于推動(dòng)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，有利于保障廣大在校學(xué)生的權(quán)益，避免或減少經(jīng)濟(jì)糾紛，減輕學(xué)校辦學(xué)負(fù)擔(dān)，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，促進(jìn)青少年健康成長。

（七）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校后勤管理工作要把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿始終，并納入學(xué)校德育工作范疇。在學(xué)校后勤管理工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)

觀念、安全意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；在食堂就餐時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生文明就餐，勤儉節(jié)約的習(xí)慣；在起居生活中注重培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，講究鄭潔和生活自理能力；在校園活動(dòng)中注重培養(yǎng)愛護(hù)一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識(shí)，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口。

四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視學(xué)校后勤保障與管理工作，把其納入學(xué)校工作的重要議事日程和總體工作部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理。要建立學(xué)校后勤工作的考核體系，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。各學(xué)校要根據(jù)本《方案》制定出適合本單位實(shí)際的實(shí)施方案。

2、建立健全學(xué)校后勤保障與管理工作制度。制定和完善學(xué)校后勤保障與管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤保障與管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化。學(xué)校要根據(jù)工作實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則，制度具體到崗、責(zé)任落實(shí)到人，是學(xué)校后勤保障與管理工作，以章辦事，有章可循。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。要建立一支管理機(jī)構(gòu)健全、工作關(guān)系順暢、管理職責(zé)明確、制度規(guī)范完善、服務(wù)措施得力的學(xué)校后勤保障與管理工作服務(wù)隊(duì)伍，逐步建立起滿足師生鞏固中歐、學(xué)習(xí)、生活需求的學(xué)校后勤服務(wù)保障體系。要有針對性地加強(qiáng)學(xué)校后勤隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高學(xué)習(xí)后勤管理隊(duì)伍素質(zhì)。

4、要加大檢查督導(dǎo)評估力度。對學(xué)校后勤保障與管理工作，建立健全考核評估機(jī)制，納入督導(dǎo)檢查評估和年終績效考核。

第四篇：大冶市學(xué)校安全與后勤保障管理工作概述

提升后勤保障水平促進(jìn)學(xué)生健康成長

——大冶市學(xué)校安全與后勤保障管理工作概述

以學(xué)生吃、喝、住、洗、用、學(xué)、安全、健康為主要內(nèi)容的學(xué)校后勤工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和保障，是落實(shí)《規(guī)劃綱要》中“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”重要指導(dǎo)精神最基礎(chǔ)、最直接、最現(xiàn)實(shí)的舉措。近幾年，我市學(xué)校安全管理工作以加強(qiáng)學(xué)校安全規(guī)范化建設(shè)、構(gòu)建七大體系為重點(diǎn)，確保了學(xué)校無重大責(zé)任事故的發(fā)生。后勤保障管理工作以“后勤標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)和“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)為抓手，先后投入資金5500余萬元加強(qiáng)后勤設(shè)施建設(shè)，先后兩次被《中國教育報(bào)》典型推介，得到全國人大副主任顧秀蓮、國務(wù)委員劉延?xùn)|等國家領(lǐng)導(dǎo)人的肯定，被評為“全省后勤保障管理先進(jìn)縣市”，實(shí)現(xiàn)了“領(lǐng)跑黃石、創(chuàng)新全省、影響全國”的預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校安全管理實(shí)現(xiàn)大跨越。我市歷年來高度重視學(xué)校安全工作，特別是近幾年，重抓過程管理，開展學(xué)校安全管理規(guī)范化建設(shè)，建立了規(guī)范管理長效機(jī)制，相繼出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全規(guī)范化建設(shè)的意見》、《大冶市中小學(xué)幼兒園安全防范標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《大冶市學(xué)校安全規(guī)范化建設(shè)綜合考核評價(jià)方案》等重要文件，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、制度、教育、防范、應(yīng)急、評價(jià)等“七大安全管理體系”，創(chuàng)新推出了十多項(xiàng)管理制度，形成了全方位安全教育網(wǎng)，制訂了考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行綜合評價(jià)，并將考核結(jié)果同教師績效工資、評優(yōu)晉級(jí)、干部選拔任用相掛鉤。通過學(xué)校安全管理規(guī)范化建設(shè)，形成了“上下齊抓”的良好工作局面，連續(xù)6年實(shí)現(xiàn)“零事故”。

后勤設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)大突破。近年來，我市新建、改擴(kuò)建食堂20

幢，新建和維修改造宿舍32幢，新（擴(kuò)）建校園超市26個(gè)，改擴(kuò)建旱廁34個(gè)，新建澡堂12個(gè)，添置餐桌椅、鋼架床、洗衣機(jī)、蒸飯柜、消毒柜等各類后勤設(shè)施5000多臺(tái)件，新增綠化面積9.3萬平方米，全市共評出“放心食堂”“文明宿舍”“放心超市”“綠色生態(tài)校園”74個(gè)，“后勤標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)校”11所，70%以上的寄宿制學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“十有八配套”建設(shè)目標(biāo)，一些農(nóng)村寄宿制學(xué)校的生活設(shè)施和管理水平已趕超城區(qū)學(xué)校。

后勤基礎(chǔ)管理實(shí)現(xiàn)大提升。近年來，全市各校以“精細(xì)管理”和“人性服務(wù)”為目標(biāo)，在食堂管理中創(chuàng)新推出了定期招標(biāo)、民主管理、責(zé)任追究、成本核算等20多項(xiàng)制度，創(chuàng)造性開展了學(xué)生幫廚、廚師比武等系列管理活動(dòng)，在宿舍管理中，養(yǎng)成教育實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，積累了“六無八有”、“十個(gè)一條線”、“五上墻”、“七統(tǒng)一”等成功管理經(jīng)驗(yàn)，在校園文化、衛(wèi)生、綠化、美化等管理中，制定了一系列規(guī)范制度和評價(jià)細(xì)則，后勤管理成功經(jīng)驗(yàn)已編印成冊在全市學(xué)校推廣。

學(xué)生營養(yǎng)干預(yù)實(shí)現(xiàn)大豐收。我市在全省率先成立大冶市學(xué)生衛(wèi)生營養(yǎng)促進(jìn)會(huì)，并以促進(jìn)會(huì)為平臺(tái)成功實(shí)施了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”、“學(xué)生營養(yǎng)配餐”和“菜籃子工程”三大營養(yǎng)干預(yù)工程。目前，全市每年有4萬學(xué)生喝上“課間奶”，推廣范圍拓展到了農(nóng)村學(xué)校；有1.2萬學(xué)生吃上營養(yǎng)配餐，試點(diǎn)工作正在穩(wěn)步推廣；有45所學(xué)校建成蔬菜副食基地，累計(jì)出產(chǎn)蔬菜45萬公斤，出欄牲豬1900余頭，出產(chǎn)成魚45000余公斤，近20所學(xué)校實(shí)現(xiàn)蔬菜自給或基本自給，學(xué)生營養(yǎng)健康水平迅速提升。

第五篇：東倉小學(xué)創(chuàng)強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的實(shí)施方案

東倉小學(xué)創(chuàng)強(qiáng)復(fù)評后勤保障實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校后勤保障與管理工作的科學(xué)、規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展，提高服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于師生的質(zhì)量水平，增強(qiáng)保障力度，為師生提供良好的教育教學(xué)和生活環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好學(xué)校后勤保障與管理工作制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校后勤保障與管理工作是學(xué)校常規(guī)管理工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校和師生的穩(wěn)定，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校后勤工作的任務(wù)越來越重，責(zé)任越來越大。堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、健康成長服務(wù)；必須堅(jiān)持公益性原則，努力提升后勤工作的服務(wù)水平和質(zhì)量；各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，有計(jì)劃、有步驟地抓好學(xué)校后勤工作。堅(jiān)持投入與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)、合理利用教育教學(xué)資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約教育，樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，逐步形成節(jié)約型的發(fā)展方式和消費(fèi)模式，提高人、財(cái)、物的利用效率，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、總體要求

學(xué)校后勤保障與管理工作總體要求是：（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。抓好“三化建設(shè)”綠化、美化、硬化校園。學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、發(fā)展目標(biāo)既符合學(xué)校的實(shí)際情況，又能做到順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、課改理念和素質(zhì)教育的要求。（2）加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。①堅(jiān)持義務(wù)教育全免制度，不亂收任何費(fèi)用；②．積極推行校務(wù)、政務(wù)公開制度；③對學(xué)校分管主任實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)行獎(jiǎng)懲；④管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。完善設(shè)施，改善環(huán)境，提供保證；創(chuàng)新機(jī)制，健全制度，精細(xì)管理；創(chuàng)建體系，突出公益，服務(wù)育人。圍繞當(dāng)前家長最關(guān)心、師生最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、喝、環(huán)境、衛(wèi)生、安全、健康等問題，抓好學(xué)校后勤保障工作，要堅(jiān)持一手抓學(xué)校后勤設(shè)施條件的改善，一手抓精細(xì)化管理服務(wù)。要樹立典型，示范帶動(dòng)，全面提升我校后勤管理、保障、服務(wù)能力和水平。

三、主要任務(wù)與措施

（一）切實(shí)抓好“中小學(xué)校創(chuàng)教育強(qiáng)?！苯ㄔO(shè)。學(xué)校要時(shí)刻注意校舍、圍墻、廁所、用電等安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告校舍險(xiǎn)情、隱患，做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實(shí)際善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，做到水、電暢通，桌椅，門窗，玻璃及時(shí)維修安裝，確保每日教學(xué)工作順利進(jìn)行。

（二）切實(shí)抓好飲食和衛(wèi)生管理。要求學(xué)生一律不準(zhǔn)買、不準(zhǔn)帶三無食品，并且責(zé)令學(xué)生會(huì)做好監(jiān)督及通報(bào)。

（三）抓好教育用品集中采購供應(yīng)工作。學(xué)校所需的辦公用品等要實(shí)行集中采購供應(yīng)制度，確保學(xué)校后勤物資的優(yōu)質(zhì)、低價(jià)和安全、衛(wèi)生，努力提高資金使用效率。學(xué)校要依據(jù)規(guī)模和條件，建立與教育用品相匹配，采購前學(xué)校班子人員及教代會(huì)召開會(huì)議研究通過，做到足量且不浪費(fèi)。

（四）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的基礎(chǔ)。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學(xué)校建設(shè)和管理統(tǒng)一規(guī)劃，把校園環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)。要遵循以人為本、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，堅(jiān)持“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、注重教育、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、分步實(shí)施”的原則。要與開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，要節(jié)約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質(zhì)量，逐步把學(xué)校建成園林式學(xué)校，在為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐教育的同時(shí)，增加學(xué)校收入，提高辦學(xué)效益，達(dá)到創(chuàng)收、育人、服務(wù)為一體。學(xué)校高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理辦法，明確管理機(jī)構(gòu)和專（兼）職管理人員，四、多措并舉，開展“三建”活動(dòng)

（一）、創(chuàng)建清潔校園

學(xué)校是孩子成長的搖籃，良好的學(xué)校環(huán)境，不僅保障學(xué)生的身體健康，還將影響學(xué)生的人文修養(yǎng)和學(xué)校教育的健康發(fā)展。為解決學(xué)校的旱廁衛(wèi)生問題，學(xué)校投資10多萬元修建了水沖式廁所、2萬多安裝飲水機(jī)。為解決學(xué)生自行車亂停問題，投資改建學(xué)生車棚。學(xué)校還掀起“講文明，樹新風(fēng)，改善校園環(huán)境”的熱潮，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，個(gè)個(gè)重視環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)時(shí)注意環(huán)境衛(wèi)生，處處愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍。

（二）、創(chuàng)建“綠色校園”

校園綠化是推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)文明校園的重要載體，我們本著“加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，切實(shí)有效開展校園綠化工作。

（三）、創(chuàng)建“書香校園”，積極推進(jìn)“春雷讀書”活動(dòng)

為切實(shí)搞好“書香校園”建設(shè)，學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長、各班主任為成員的“書香校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以年級(jí)組為單位，由班主任具體負(fù)責(zé)開展，層層落實(shí)，圍繞“讀書?練字?做人”這一主題開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建“書香校園”，積極推進(jìn)“春雷讀書”活動(dòng)打造具有我校特色的教育品牌。

（五）抓好學(xué)校固定資產(chǎn)管理和使用工作。固定資產(chǎn)管理工作校舍檔案的規(guī)范與完善、固定資產(chǎn)的記賬管理、維護(hù)使用等，學(xué)校要建立健全校產(chǎn)管理制度，配備配齊校產(chǎn)管理總管理員和部門管理人員，明確崗位職責(zé)，按規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)賬簿，要對學(xué)校所有固定資產(chǎn)清理登記、建賬立卡。固定資產(chǎn)要實(shí)行電子記賬并注意數(shù)據(jù)保護(hù)，新增和減損固定資產(chǎn)要手續(xù)規(guī)范、及時(shí)入賬，做到經(jīng)費(fèi)賬和固定資產(chǎn)賬同步記賬，賬賬相符，賬實(shí)相符。要維護(hù)好學(xué)校各種基礎(chǔ)設(shè)施，保證學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)的需要。要建立學(xué)校固定資產(chǎn)報(bào)廢和處置制度，做到程序合法、公開透明、核銷及時(shí)、有據(jù)可查。

（六）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校后勤管理工作要把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿始終，并納入學(xué)校德育工作范疇。在學(xué)校后勤管理工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、安全意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；注重培養(yǎng)學(xué)生文勤儉節(jié)約的習(xí)慣；在起居生活中注重培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，講究生活自理能力；在校園活動(dòng)中注重培養(yǎng)愛護(hù)一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識(shí)，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口。

五、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視學(xué)校后勤保障與管理工作，把其納入學(xué)校工作的重要議事日程和總體工作部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理。要建立學(xué)校后勤工作的考核體系，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。

2、建立健全學(xué)校后勤保障與管理工作制度。制定和完善學(xué)校后勤保障與管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤保障與管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化。學(xué)校要根據(jù)工作實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則，制度具體到崗、責(zé)任落實(shí)到人，是學(xué)校后勤保障與管理工作，以章辦事，有章可循。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立了由校長負(fù)總責(zé)、副校長專門抓、總務(wù)主任具體抓、各班主任配合抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化內(nèi)部管理，責(zé)任到人，以點(diǎn)帶面，實(shí)施分層管理。逐步建立起滿足師生學(xué)習(xí)、生活需求的學(xué)校后勤服務(wù)保障體系。要有針對性地加強(qiáng)學(xué)校后勤隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高學(xué)習(xí)后勤管理隊(duì)伍素質(zhì)。

東倉小學(xué) 2017年3月