第一篇：正式考試

關(guān)于行政事業(yè)單位內(nèi)部控制評(píng)價(jià)與監(jiān)督說法正確的是（）

A.內(nèi)部監(jiān)督應(yīng)當(dāng)與內(nèi)部控制的建立和實(shí)施保持相對獨(dú)立

B.單位負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)指定專門部門或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)對單位內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)并出具單位內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)報(bào)告

C.單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位實(shí)際情況確定內(nèi)部監(jiān)督檢查的方法、范圍和頻率 D.內(nèi)部監(jiān)督是單位實(shí)施內(nèi)部控制的基礎(chǔ)

正確答案：D

關(guān)于行政事業(yè)單位支票支出的內(nèi)部控制要點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是（）

A.所有支票必須預(yù)先連續(xù)編號(hào)，空白支票應(yīng)存放在安全處，嚴(yán)格控制，妥善保管，有權(quán)簽署支票人員不得保管空白支票

B.每項(xiàng)支票支出，都必須經(jīng)過授權(quán)的支票簽署者的審批并簽發(fā) C.任何有文字或數(shù)字更改的支票應(yīng)予作廢 D.作廢的支票必須在作廢后立即銷毀

正確答案：D

不屬于行政事業(yè)單位內(nèi)部控制構(gòu)成要素的是（）

A.內(nèi)部環(huán)境 B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 C.控制活動(dòng) D.外部監(jiān)督

正確答案：D

不適用行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范的是（）

A.各級(jí)黨的機(jī)關(guān) B.行政機(jī)關(guān) C.有限責(zé)任公司 D.事業(yè)單位 正確答案：C

下列關(guān)于企事業(yè)單位取得與驗(yàn)收環(huán)節(jié)中屬于相容崗位的是（）

A.固定資產(chǎn)投資預(yù)算的編制與審批 B.固定資產(chǎn)投資預(yù)算的審批與執(zhí)行 C.固定資產(chǎn)投資預(yù)算的編制與驗(yàn)收 D.固定資產(chǎn)采購、驗(yàn)收與款項(xiàng)支付

正確答案：C

不屬于行政事業(yè)單位預(yù)算外收入的是（）

A.行政事業(yè)性收費(fèi) B.主管部門集中收入 C.其他預(yù)算外收入 D.財(cái)政撥款（補(bǔ)助）收入

正確答案：D

關(guān)于行政事業(yè)單位貨幣資金內(nèi)部控制說法錯(cuò)誤的是（）

A.出納可以兼管稽核、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、支出、債權(quán)、債務(wù)賬目的登記工作 B.單位應(yīng)將現(xiàn)金支出業(yè)務(wù)和現(xiàn)金收入業(yè)務(wù)分開處理 C.單位應(yīng)實(shí)行定期崗位輪崗，減少發(fā)生人為的舞弊行為 D.單位應(yīng)防止將現(xiàn)金收入直接用于現(xiàn)金支出，防止“小金庫”

正確答案：A

不屬于行政單位的有（）

A.各級(jí)人民政府及其所屬工作機(jī)構(gòu) B.政協(xié)各級(jí)機(jī)關(guān)

C.各民主黨派和工商聯(lián)的各級(jí)機(jī)關(guān) D.有限責(zé)任公司

正確答案：D

關(guān)于行政事業(yè)單位內(nèi)部控制要素說法錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)部監(jiān)督是單位實(shí)施內(nèi)部控制的基礎(chǔ)

B.控制活動(dòng)是行政事業(yè)單位根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，采用相應(yīng)的控制措施、政策和方法，將風(fēng)險(xiǎn)控制在可承受范圍之內(nèi)

C.信息與溝通是單位及時(shí)、準(zhǔn)確地收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)的信息，并在行政事業(yè)單位內(nèi)部、單位與外部之間進(jìn)行有效溝通

D.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是行政事業(yè)單位及時(shí)識(shí)別、系統(tǒng)分析業(yè)務(wù)活動(dòng)中與實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，合理確定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略

正確答案：A

下列對行政事業(yè)單位內(nèi)部控制構(gòu)成要素描述錯(cuò)誤的是（）

A.內(nèi)部環(huán)境是行政事業(yè)單位及時(shí)、準(zhǔn)確地收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)的信息，并在行政事業(yè)單位內(nèi)部、單位與外部之間進(jìn)行有效溝通

B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是行政事業(yè)單位及時(shí)識(shí)別、系統(tǒng)分析業(yè)務(wù)活動(dòng)中與實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，合理確定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略

C.控制活動(dòng)是行政事業(yè)單位根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，采用相應(yīng)的控制措施、政策和方法，將風(fēng)險(xiǎn)控制在可承受范圍之內(nèi)

D.內(nèi)部監(jiān)督是行政事業(yè)單位對內(nèi)部控制建立與實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，評(píng)價(jià)內(nèi)部控制的有效性，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部控制缺陷，應(yīng)當(dāng)及時(shí)加以改進(jìn)

正確答案：A

關(guān)于行政事業(yè)單位建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)的說法錯(cuò)誤的是（）

A.單位的工程項(xiàng)目一般應(yīng)當(dāng)采用非公開招標(biāo)的方式，擇優(yōu)選擇具有相應(yīng)資質(zhì)的承包單位和監(jiān)理單位

B.單位可根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)決定是否編制標(biāo)底

C.單位應(yīng)當(dāng)采取簽訂保密協(xié)議、限制接觸等必要措施，確保標(biāo)底編制、評(píng)標(biāo)等工作在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行

D.單位和中標(biāo)人不得再行訂立背離合同實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的其他協(xié)議

正確答案：A

不屬于行政事業(yè)內(nèi)部控制單位評(píng)價(jià)與監(jiān)督分類的是（）A.單位內(nèi)部監(jiān)督 B.社會(huì)監(jiān)督 C.政府監(jiān)督 D.企業(yè)監(jiān)督

正確答案：D

關(guān)于行政事業(yè)單位貨幣資金的內(nèi)部控制的方法正確的是（）

A.貨幣資金收付及保管應(yīng)由經(jīng)過授權(quán)的出納人員負(fù)責(zé)辦理 B.現(xiàn)金總賬應(yīng)由出納人員登記

C.負(fù)責(zé)應(yīng)收款項(xiàng)賬目的人員應(yīng)同時(shí)負(fù)責(zé)現(xiàn)金收入及支出賬目的工作 D.保管支票簿的人員應(yīng)同時(shí)負(fù)責(zé)現(xiàn)金支出賬目和銀行存款賬目的調(diào)節(jié)

正確答案：A

下列關(guān)于行政單位支出管理說法錯(cuò)誤的是（）

A.基本支出是指行政單位為保障機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和完成日常工作任務(wù)發(fā)生的支出 B.項(xiàng)目支出是指行政單位為完成特定的工作任務(wù)，在基本支出之外發(fā)生的支出 C.行政單位各項(xiàng)支出應(yīng)全部納入單位預(yù)算 D.項(xiàng)目支出包括人員支出和公用支出

正確答案：D

下列關(guān)于行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)內(nèi)部控制基本要求說法正確的是（）

A.不相容崗位和職務(wù)分離

B.人員配備應(yīng)考慮專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德

C.審批人應(yīng)當(dāng)根據(jù)固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)授權(quán)批準(zhǔn)制度的規(guī)定，在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行審批 D.對于審批人超越授權(quán)范圍審批的業(yè)務(wù)，經(jīng)辦人應(yīng)先行辦理，事后向上級(jí)部門報(bào)告

正確答案：D

良好的內(nèi)部控制信息與溝通的特征包括（）A.B.C.適應(yīng)； D.E.F.信息系統(tǒng)能夠向管理層提供有關(guān)單位管理服務(wù)業(yè)績的報(bào)告及相關(guān)的外部和內(nèi)部信息；

向適當(dāng)人員提供的信息是充分、具體和及時(shí)的，使其能夠有效地履行職責(zé)；

信息系統(tǒng)的開發(fā)及變更與單位的戰(zhàn)略計(jì)劃相適應(yīng)，與單位整體層面和業(yè)務(wù)流程層面的目標(biāo)相管理層能夠提供適當(dāng)?shù)娜肆拓?cái)力，以開發(fā)必需的信息系統(tǒng)；

管理層通過適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督程序監(jiān)督信息與溝通系統(tǒng)的開發(fā)、變更和測試工作； 主要的數(shù)據(jù)中心，建立了重大災(zāi)難數(shù)據(jù)恢復(fù)措施和計(jì)劃

正確答案：A,B,C,D,E,F

單位應(yīng)當(dāng)依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定組織建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)工作，并接受有關(guān)部門的監(jiān)督，下列有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)控制說法正確的有（）

A.位，禁止轉(zhuǎn)包或違法分包 B.C.的情況下進(jìn)行 D.單位和中標(biāo)人不得再行訂立背離合同實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的其他協(xié)議 單位可根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)決定是否編制標(biāo)底。需要編制標(biāo)底的，標(biāo)底應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格保密

單位應(yīng)當(dāng)采取簽訂保密協(xié)議、限制接觸等必要措施，確保標(biāo)底編制、評(píng)標(biāo)等工作在嚴(yán)格保密單位的工程項(xiàng)目一般應(yīng)當(dāng)采用公開招標(biāo)的方式，擇優(yōu)選擇具有相應(yīng)資質(zhì)的承包單位和監(jiān)理單正確答案：A,B,C,D

建立與實(shí)施內(nèi)部控制的原則（）

A.B.C.D.全面性原則 重要性原則 制衡性原則 適應(yīng)性原則

正確答案：A,B,C,D

銀行對賬單核對時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的是（）

A.B.單位應(yīng)當(dāng)指定專人定期核對

負(fù)責(zé)銀行存款賬目調(diào)節(jié)的人員與負(fù)責(zé)銀行存款賬目登記的人員應(yīng)當(dāng)相互分離 C.D.負(fù)責(zé)銀行對賬單調(diào)節(jié)的職員應(yīng)直接從銀行取得對賬單

對于超過一個(gè)月或可能存在重大問題的未達(dá)賬項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)列出清單上報(bào)查明原因

正確答案：A,B,C,D

建設(shè)項(xiàng)目可行性分析的風(fēng)險(xiǎn)控制措施主要包括（）

A.B.C.D.高度重視可行性分析在項(xiàng)目投資決策中所起的作用，完善配套相應(yīng)措施 規(guī)范可行性分析報(bào)告編制，進(jìn)行多方案比較

建立咨詢資格審查制度和項(xiàng)目后評(píng)價(jià)體系，組織行業(yè)協(xié)會(huì)，評(píng)定咨詢執(zhí)業(yè)資格

加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn)和充分發(fā)揮技術(shù)經(jīng)濟(jì)人員的作用，以實(shí)事求是的態(tài)度編制可行性分析報(bào)告

正確答案：A,B,C,D

單位應(yīng)當(dāng)按照支出業(yè)務(wù)的類型，明確并加強(qiáng)下列哪些支出控制，以實(shí)現(xiàn)各關(guān)鍵崗位的職責(zé)權(quán)限。（）

A.B.C.D.支出審批控制 支出審核控制 支付控制

支出的核算和歸檔控制

正確答案：A,B,C,D

行政事業(yè)單位內(nèi)部控制環(huán)境一般包括以下哪些內(nèi)容（）

A.B.C.D.E.F.操守和價(jià)值觀 能力評(píng)定

管理哲學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

組織結(jié)構(gòu)及職權(quán)與責(zé)任的分配

人力資源政策

文化建設(shè)

正確答案：A,B,C,D,E,F

內(nèi)部監(jiān)督是行政事業(yè)單位對其內(nèi)部控制的健全性、合理性和有效性進(jìn)行監(jiān)督檢查與評(píng)估，形成書面報(bào)告并作出相應(yīng)處理的過程，是實(shí)施內(nèi)部控制的重要保證。監(jiān)督檢查主要包括（）A.B.C.D.對建立并執(zhí)行內(nèi)部控制的整體情況進(jìn)行持續(xù)性監(jiān)督檢查 對內(nèi)部控制的某一方面或者某些方面進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查 提交相應(yīng)的檢查報(bào)告、提出有針對性的改進(jìn)措施 只對內(nèi)部控制有缺陷的部分進(jìn)行有針對性的檢查

正確答案：A,B,C

建設(shè)項(xiàng)目款項(xiàng)結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)主要包括（）

A.B.C.D.合同風(fēng)險(xiǎn) 會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn) 資金短缺風(fēng)險(xiǎn) 經(jīng)濟(jì)糾紛風(fēng)險(xiǎn)

正確答案：A,B,C

行政事業(yè)單位內(nèi)部控制薄弱的主要原因包括（）

A.B.C.D.E.內(nèi)部控制觀念淡薄 內(nèi)部控制制度不完善 信息與溝通銜接不夠

管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不能適應(yīng)內(nèi)部控制工作的需要 外部監(jiān)督對單位內(nèi)部控制健全性和有效性的監(jiān)督檢查不夠

正確答案：A,B,C,D,E

建設(shè)項(xiàng)目控制的基本目標(biāo)（）

A.B.C.D.防止并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤及舞弊行為，保護(hù)工程項(xiàng)目資產(chǎn)的安全、完整 確保國家有關(guān)法律法規(guī)和單位內(nèi)部規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行 降低項(xiàng)目建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)

確保建設(shè)單位工程項(xiàng)目管理活動(dòng)的協(xié)調(diào)、有序進(jìn)行，提高該項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益

正確答案：A,B,C,D

有關(guān)預(yù)算執(zhí)行控制的說法：為了確保預(yù)算目標(biāo)的全面完成，關(guān)鍵應(yīng)做好以下哪些方面的工作（）A.B.C.D.建立健全預(yù)算執(zhí)行責(zé)任制度 行政事業(yè)單位的收入來源必須合法 行政事業(yè)單位的支出必須按程序辦理 只要不超出預(yù)算的支出都合理

正確答案：A,B,C

下列選項(xiàng)中屬于行政事業(yè)單位資產(chǎn)的有（）

A.B.C.D.貨幣資金 固定資產(chǎn) 無形資產(chǎn) 對外投資

正確答案：A,B,C,D

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)業(yè)務(wù)層面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中政府采購管理情況包括（）

A.B.C.D.是否定期對資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)，對賬實(shí)不符的情況及時(shí)進(jìn)行處理 是否按照預(yù)算和計(jì)劃組織政府采購業(yè)務(wù)；

是否按照規(guī)定組織政府采購活動(dòng)和執(zhí)行驗(yàn)收程序； 是否按照規(guī)定保存政府采購業(yè)務(wù)相關(guān)檔案。

正確答案：B,C,D

行政事業(yè)單位實(shí)施內(nèi)控時(shí)常出現(xiàn)的誤區(qū)（）

A.B.C.D.管理層在實(shí)施內(nèi)控中未承擔(dān)應(yīng)有職責(zé) 過分強(qiáng)調(diào)控制成本 片面強(qiáng)調(diào)人員素質(zhì) 認(rèn)為內(nèi)控包治百病

正確答案：A,B,C,D

單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位實(shí)際情況確定內(nèi)部監(jiān)督檢查的方法、范圍和頻率，內(nèi)部監(jiān)督方式包括持續(xù)性監(jiān)督檢查和專項(xiàng)監(jiān)督檢查。（）

正確答案：正確 行政事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則嚴(yán)格履行合同，對合同履行實(shí)施有效監(jiān)控，強(qiáng)化對合同履行情況及效果的檢查、分析和驗(yàn)收，確保合同全面有效履行。（）

正確答案：正確

行政事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置崗位，明確合同的授權(quán)審批和簽署權(quán)限，妥善保管和使用合同專用章，嚴(yán)禁未經(jīng)授權(quán)擅自以單位名義對外簽訂合同，嚴(yán)禁違規(guī)簽訂擔(dān)保、投資和借貸合同。（）

正確答案：正確

行政事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的固定資產(chǎn)交付使用驗(yàn)收制度，確保固定資產(chǎn)數(shù)量、質(zhì)量等符合使用要求。固定資產(chǎn)交付使用的驗(yàn)收工作由固定資產(chǎn)管理部門、使用部門及相關(guān)部門共同實(shí)施。對驗(yàn)收合格的固定資產(chǎn)應(yīng)及時(shí)辦理入庫、編號(hào)、建卡、調(diào)配等手續(xù)。（）

正確答案：正確

單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對涉密政府采購項(xiàng)目安全保密的管理。對于涉密政府采購項(xiàng)目，單位應(yīng)當(dāng)與相關(guān)供應(yīng)商或采購中介機(jī)構(gòu)簽訂保密協(xié)議或者在合同中設(shè)定保密條款。（）

正確答案：正確

行政事業(yè)單位預(yù)算編制的方法：行政事業(yè)單位應(yīng)該以“零基預(yù)算法”為基礎(chǔ)，采用綜合方法編制年度預(yù)算。（）

正確答案：正確

單位應(yīng)當(dāng)實(shí)行內(nèi)部控制關(guān)鍵崗位工作人員的輪崗制度，明確輪崗周期。不具備輪崗條件的單位應(yīng)當(dāng)采取專項(xiàng)審計(jì)等控制措施。（）

正確答案：正確

風(fēng)險(xiǎn)因素、風(fēng)險(xiǎn)事件和風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果是風(fēng)險(xiǎn)的基本構(gòu)成要素；風(fēng)險(xiǎn)因素是風(fēng)險(xiǎn)形成的必要條件，是風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生和存在的前提。（）

正確答案：正確

第二篇：法律文書正式考試題庫---帶答案

1.法律文書的程式性特點(diǎn)具體表現(xiàn)在以下兩方面：

（一）結(jié)構(gòu)的固定化；

（二）（A）。

A.用語的成文化B.用語的法律化C.用語的形象化D.用語的通俗化

2.第一審刑事判決書的判決結(jié)果為定罪判刑的，應(yīng)當(dāng)表述為（A）。

A.被告人×××犯×××罪，判處有期徒刑×年B.判處×××有期徒刑×年

C.判處×××犯×××有期徒刑×年D.人犯×××犯×××罪，判處有期徒刑×年

3.公安機(jī)關(guān)依法提請同級(jí)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人時(shí)，應(yīng)當(dāng)制作（C）。

A.呈請拘留報(bào)告書B.取保候?qū)彌Q定書C.提請批準(zhǔn)逮捕書D.批準(zhǔn)逮捕決定書

4.為判決書確定統(tǒng)一格式和寫作內(nèi)容始自（D）。

A.唐代B.宋代C.明代D.清代

5.取保候?qū)彌Q定書、執(zhí)行通知書制作的法律依據(jù)是（C）。

A.行政訴訟法B.刑法C.刑事訴訟法D.民事訴訟法

6.公安機(jī)關(guān)依法提請同級(jí)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人時(shí)，應(yīng)當(dāng)制作（D）。

A.批準(zhǔn)逮捕決定書B.呈請拘留報(bào)告書C.取保候?qū)彌Q定書D.提請批準(zhǔn)逮捕書

7.人民檢察院在辦理直接受理偵查案件的過程中，依法決定逮捕犯罪嫌疑人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)制作（D）。

A.提請批準(zhǔn)逮捕書B.批準(zhǔn)逮捕決定書C.應(yīng)當(dāng)逮捕犯罪嫌疑人意見書D.逮捕決定書

8.起訴書編號(hào)的內(nèi)容依序是（A）。

A.院名、文書性質(zhì)、、順序號(hào)B.、院名、部門、文書性質(zhì)、順序號(hào)

C.、院名、文書性質(zhì)、順序號(hào)D.院名、部門、文書性質(zhì)、、順序號(hào)

9.不起訴決定書中對當(dāng)事人的稱謂是（D）。

A.人犯B.被告人C.被不起訴人D.犯罪嫌疑人

10.公安機(jī)關(guān)執(zhí)行逮捕犯罪嫌疑人時(shí)簽發(fā)的一種憑證文書是（C）。

A.逮捕決定書B.批準(zhǔn)逮捕決定書C.逮捕證D.提請批準(zhǔn)逮捕書

11.仲裁調(diào)解書的法律效力與（C）相同。

A.民事調(diào)解書B.仲裁申請書C.仲裁裁決書D.民事判決書

12.不起訴決定書中對當(dāng)事人的稱謂是（B）。

A.被不起訴人B.犯罪嫌疑人C.人犯D.被告人

13.取保候?qū)彌Q定書、執(zhí)行通知書制作的法律依據(jù)是（A）。

A.刑事訴訟法B.民事訴訟法C.行政訴訟法D.刑法

14.在第一審刑事判決書中，被告人的住址應(yīng)當(dāng)寫住所所在地，住所所在地與經(jīng)常居住地不一致的，寫（D）。

A.住所所在地B.住所所在地或經(jīng)常居住地C.住所所在地和經(jīng)常居住地D.經(jīng)常居住地

15.人民檢察院針對未生效的刑事裁判提出的抗訴，抗訴書應(yīng)當(dāng)送達(dá)（D）。

A.上級(jí)人民法院B.下級(jí)人民法院C.同級(jí)和上級(jí)人民法院D.同級(jí)人民法院

16.第一審民事判決書的理由中，引用法律條文時(shí)，如果法律條文有條、款、項(xiàng)、目，要求引到（C）。

A.條、款B.條、款、項(xiàng)C.條、款、項(xiàng)、目D.條

17.監(jiān)獄起訴意見書中的當(dāng)事人稱為（B）。

A.犯罪嫌疑人B.罪犯C.犯罪分子D.被告人

18.人民檢察院在辦理直接受理偵查案件的過程中，依法決定逮捕犯罪嫌疑人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)制作（B）。

A.應(yīng)當(dāng)逮捕犯罪嫌疑人意見書B.逮捕決定書C.提請批準(zhǔn)逮捕書D.批準(zhǔn)逮捕決定書

19.在第一審刑事判決書中，被告人的住址應(yīng)當(dāng)寫住所所在地，住所所在地與經(jīng)常居住地不一致的，寫（D）。

A.住所所在地B.住所所在地或經(jīng)常居住地C.住所所在地和經(jīng)常居住地D.經(jīng)常居住地

20.司法機(jī)關(guān)辦案人員在辦理訴訟案件過程中，為查明案情和核實(shí)證據(jù)，依法向了解情況的人進(jìn)行調(diào)查、詢問時(shí)所作的文字記載，被稱為（B）。

A.訊問筆錄B.調(diào)查筆錄C.詢問筆錄D.現(xiàn)場勘察筆錄

21.法律文書的程式性特點(diǎn)具體表現(xiàn)在以下兩方面：

（一）結(jié)構(gòu)的固定化；

（二）（D）。

A.用語的法律化B.用語的形象化C.用語的通俗化D.用語的成文化

22.法律文書的主旨是指制作文書的目的和（C）。

A.意圖B.中心思想C.中心意思D.要求

簡答題：

一，什么是呈請拘留報(bào)告書？

答：呈請拘留報(bào)告書，是指承辦案件的單位對現(xiàn)行犯或重大嫌疑分子需要采取拘留措施時(shí)所制作的報(bào)請縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人審批的文書。

二，第二審民事判決書理由部分應(yīng)當(dāng)寫明的主要內(nèi)容是什么？

答：第二審民事判決書的理由部分應(yīng)當(dāng)突出針對性，主要寫明：①對一審判決是否正確作出結(jié)論；②對上訴人的上訴理由是否成立進(jìn)行論證；③闡明維持原判或者改判的理由；④判決適用的法律，．包括程序法和實(shí)體法。這部分文字由主本院認(rèn)為．一．．．”引出。闡述理由應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞原判決是否正確、上訴理由是否合理這兩

個(gè)問題進(jìn)行分析論證，理由要具體、充分，具有針對性和說服

三，法庭演說詞論辯說理的基本方法有哪幾種？

答：法庭演說詞常用的論辯說理方法主要有以下幾種：

（1）據(jù)實(shí)論理。（2）據(jù)法論理。（3）據(jù)情說理。

此外，在論辯說理方面還有邏輯論證的說理方法如類比法、歸謬法和文學(xué)上的映襯法、對比法等等 四，什么是第一審刑事裁定書？

第一審刑事判決書，人民法院對于人民檢察院提起公訴或者自訴人提起自訴的刑事案件，按照我國刑事訴訟法規(guī)定的第一審普通程序或者簡易程序?qū)徖斫K結(jié)后，根據(jù)已經(jīng)查明的事實(shí)、證據(jù)和有關(guān)法律規(guī)定，確認(rèn)被告人有罪或無罪，構(gòu)成何種罪名，適用何種刑罰或免除處罰而作出的書面決定。

五，什么是仲裁答辯書？

答：仲裁答辯書，是指在仲裁過程中，被申請人針對申請人提出的仲裁請求及其所依據(jù)的事實(shí)和理由進(jìn)行答復(fù)辯解的文書。

六，什么是民事決定書？

答：民事決定書是指人民人民法院就民事訴訟中的特殊事項(xiàng)依照法律規(guī)定作出決定制作的文書。七，提請減刑建議書的正文部分包括哪幾項(xiàng)內(nèi)容？

答：提請減刑建議書的正文部分包括三項(xiàng)內(nèi)容。（1）事實(shí)依據(jù)。它包括下列兩項(xiàng)內(nèi)容：①事實(shí)依據(jù)。②具體事實(shí)。(2)減刑的理由。①依事論理。②依法論理。（3）法律依據(jù)和建議事項(xiàng)。

八，民事（行政）抗訴書的正文部分包括哪幾項(xiàng)內(nèi)容？

答：正文部分包括本院審查認(rèn)定的案件事實(shí)、審查意見和抗訴理由、抗訴決定和法律依據(jù)。

（1）本院審查認(rèn)定的案件事實(shí)。①首先結(jié)合案件具體情況，準(zhǔn)確寫明案件基本事實(shí)。②對于抗訴依據(jù)的事實(shí)，應(yīng)重點(diǎn)敘述。③為了說明本院認(rèn)定事實(shí)的依據(jù)，可以簡要列明認(rèn)定事實(shí)的證據(jù)情況。

（2）審查意見、抗訴理由。①指出原判決、裁定錯(cuò)誤之處。②分析、認(rèn)證抗訴理由。

（3）抗訴決定及其法律根據(jù)。

九，簡述不起訴決定書的功用。

答：不起訴決定書的功有是不起訴決定是重要的檢察法律手段。不起訴決定書是人民檢察院對案件作出不起訴決定的憑據(jù)，具有終止本案刑事訴訟，免予追究被不起訴人刑事責(zé)任的法律效力。不起訴決定書一經(jīng)送達(dá)，犯罪嫌疑人羈押的，應(yīng)當(dāng)立即釋放。

十，什么是刑事賠償決定書？

答：刑事賠償決定書，是指各級(jí)人民檢察院在對賠償請求人提出的刑事賠償請求，作出賠償決定時(shí)所制作的文書。

文書寫作題

一，根據(jù)下列案情材料，擬寫一份第一審民事判決書。（參考下面的格式）

第一審民事判決書格式：

XXX人民法院

民事判決書

[XXXX] X民初字第XX號(hào)

原告XXX，性別X，XX年XX月XX日生，民族X，職業(yè)XX，住XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX街XX號(hào)。

訴訟代理人XXX，XXX律師事務(wù)所律師。

被告XXX，性別X，XX年XX月XX日生，民族X，職業(yè)XX，住XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX街XX號(hào)。

訴訟代理人XXX，XXX律師事務(wù)所律師。

第三人XXX，性別X，XX年XX月XX日生，民族X，職業(yè)XX，住XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX街XX號(hào)。

訴訟代理人XXX，XXX律師事務(wù)所律師。

原告XXX與被告XXX因XXX糾紛一案，本院于XX年XX月XX日受理后，依法組成合議庭，公開（不公開）開庭進(jìn)行了審理。本案當(dāng)事人及其訴訟代理人均到庭參加訴訟。本案現(xiàn)已審理終結(jié)。

原告XXX訴稱，………………（原告提出的具體訴訟請求和所根據(jù)的事實(shí)與理由）……

……………………………………………………。

被告XXX辯稱，………………（被告答辯的內(nèi)容）…………………………。

第三人XXX述稱，……………………（第三人意見）…………………………。

經(jīng)審理查明，………………（法院認(rèn)定的事實(shí)和證據(jù)）…………………………。

本院認(rèn)為，…………（判決理由）……。依照《中華人民共和國XXXXXXX法》的規(guī)定，判決如下： ………………（判決結(jié)果）……。

………………（訴訟費(fèi)用承擔(dān)）……。

如不服本判決，可在判決書送達(dá)之日起15日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對方當(dāng)事人的人數(shù)提交副本，上訴于XXX人民法院。

審判長XXX

審判員XXX

審判員XXX

XX年XX月XX日

（院?。?/p>

本件與原件核對無異

書記員XXX

二，根據(jù)下列脫逃的犯罪嫌疑人的情況，擬寫一份通緝令（正本）。

三，根據(jù)下列案情材料，擬寫一份起訴意見書。

一、起訴意見書格式：

XXX公安局

起訴意見書

X公刑訴字[20XX]XX號(hào)

犯罪嫌疑人XXX（別名、曾用名、綽號(hào)等），性別X，19XX年XX月XX日生，出生地XX省XX市，身份證號(hào)碼XXXXXXXXXXXXXXX，民族X，文化程度XX，職業(yè)XX，住XX市XX縣XX鎮(zhèn)XX街XX號(hào)。

違法犯罪經(jīng)歷：XX年XX月，因XX事被XX；XX年XX月，因XX事被XX；XX年XX月XX日因涉嫌XX犯罪，被依法逮捕。

犯罪嫌疑人XXX涉嫌XX一案，由XXX舉報(bào)（控告、移送）至我局。我局于XX月XX日立案偵查，并已將犯罪嫌疑人XXX抓捕歸案。犯罪嫌疑人XXX涉嫌XX案，現(xiàn)已偵查終結(jié)。

經(jīng)依法偵查查明，犯罪嫌疑人XXX有下列犯罪事實(shí)：…… …… …… …… …………

…………………………………………………………………………

認(rèn)定上述事實(shí)的證據(jù)如下：…………………… ………………………… ……

……………………上述犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)、充分，足以認(rèn)定。

犯罪嫌疑人XXX系（累犯、立功、自首等），應(yīng)當(dāng)（加重、從輕、減輕）處罰。

綜上所述，犯罪嫌疑人XXX的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第XX條XX款，涉嫌犯XX罪，根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百二十九條之規(guī)定，特將本案移送審查，依法起訴。

此致

XXXX人民檢察院

局長：XXX（?。?/p>

（公安局印）

XX年XX月XX日

附件：（1）本案卷宗X卷X頁；

（2）犯罪嫌疑人XXX現(xiàn)在XXX處；

（3）隨案移交物品X件。

四，根據(jù)下列材料，擬寫一份遺囑。（參照下列格式）

遺 囑

一、立遺囑人：（身份基本情況）

二、立遺囑原因：

三、立遺囑人的所有財(cái)產(chǎn)的名額、特征：

四、立遺囑人對身后所有財(cái)產(chǎn)的具體處理意見：對于不動(dòng)產(chǎn)，應(yīng)寫明財(cái)產(chǎn)坐落的地址

五、所立遺囑的份數(shù)：

立遺囑人：

見證人：

五，根據(jù)下列案情材料，按照《法律文書教程》中的要求，擬寫一份起訴書。民事起訴狀格式：

民事起訴狀

原告姓名XXX，性別X，XX年XX月XX日生，民族X，XX省XX市人，職業(yè)XX，工作單位XXXXX，住XX市XX街XX號(hào)。

被告姓名XXX，性別X，XX年XX月XX日生，民族X，XX省XX市人，職業(yè)XX，工作單位XXXXX，住XX市XX街XX號(hào)。

訴訟請求

………………（寫明訴訟的請求）…………………………。

事實(shí)與理由

………………（寫明訴訟事實(shí)和理由）…………………………。

證據(jù)和證據(jù)來源，證人姓名和住址

………………（寫明訴訟事實(shí)的證據(jù)和證人等）…………………………。

此致

XXX人民法院

起訴人XXX

XX年XX月XX日

附：本訴狀副本X份；

證據(jù)名稱及分?jǐn)?shù)。

六，根據(jù)下列脫逃的犯罪嫌疑人的情況，擬寫一份通緝令（正本）。七，根據(jù)下列案情，按照《法律文書教程》中的要求，擬寫一份刑事自訴狀。刑事自訴狀格式：

刑事自訴狀

自訴人姓名XXX，性別X，XX年XX月XX日生，民族X，XX省XX市人，文化程度XX，職業(yè)XX，工作單位XXXXX，住XX市XX街XX號(hào)。

被告人姓名XXX，性別X，XX年XX月XX日生，民族X，XX省XX市人，文化程度XX，職業(yè)XX，工作單位XXXXX，住XX市XX街XX號(hào)。

案由和訴訟請求

………………（控告罪名和要求法院追究刑事責(zé)任的請求）……………………。

事實(shí)與理由

………………（被告犯罪的事實(shí)和法律規(guī)定，起訴的理由）……………………。

證據(jù)和證據(jù)來源，證人姓名和住址

………………（證明犯罪事實(shí)的證據(jù)和證據(jù)來源，證人情況）……………………。

此致

XXX人民法院

自訴人XXX

XX年XX月XX日

附項(xiàng)：

1、本訴狀副本X份；

2、證據(jù)存在情況。

第三篇：2010正式考試中新要點(diǎn)、注意事項(xiàng)

2010正式考試中的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)

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將圖片的寬度、高度調(diào)整為原來的120%。插入一個(gè)圖片。

PS 操作： 改變一個(gè)圖層的亮度或?qū)Ρ榷?30（圖像----調(diào)整----亮度/對比度）

Flash 操作：將事先給的標(biāo)題文字修改字體。指定位置加入幀。作一個(gè)動(dòng)作動(dòng)畫。

將庫內(nèi)元件“海浪”，拖放到海水中。（先將題目最小化，同時(shí)最小化屬性框，再直接拖放到海面上）

第四篇：2015年教師資格證考試改革正式實(shí)施

2015年教師資格證考試改革正式實(shí)施 教師資格證改革調(diào)整內(nèi)容：

教師資格證考試改革時(shí)間從2015年考試正式實(shí)施，改革后將實(shí)行國考，考試科目為：幼兒園、小學(xué)教師《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》;初中、高中教師《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與能力》;改革后考試內(nèi)容增加、考試難度加大。報(bào)考條件提高(在校?？拼?/p>

二、大三，本科大

三、大四才能報(bào)考)。

改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別。

改革后不管是師范生還是非師范生想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一的教師資格證考試，方可申請教師資格證。

2014年9月1日之后考取的教育學(xué)、心理學(xué)成績單教育局不再承認(rèn)，即9月1日之后考的教育學(xué)、心理學(xué)成績單不能申請教師資格證。

2014年9月1日之前拿到的成績單在2017年之前可以繼續(xù)向教育局申請教師資格證，教育局最新改革細(xì)則給14年9月1日之前拿到成績單的學(xué)生兩年的改革過渡期限。

普通話等級(jí)不受教師資格證改革影響，普通話等級(jí)證書永久有效、全國通用，目前“已經(jīng)考取了教育學(xué)、心理學(xué)成績單”、“已經(jīng)考試還沒拿到成績單”的學(xué)生不用擔(dān)心改革的影響，只要在17年之前拿著“兩學(xué)成績單”+“普通話等級(jí)證書”+“畢業(yè)證書(學(xué)歷證)”到戶口所在地教育局申請教師資格證即可。

目前已經(jīng)參加考試但是還沒考過的學(xué)生或想報(bào)考但是還沒報(bào)考的學(xué)生，不用擔(dān)心，你們還有一次考試機(jī)會(huì);趕緊在14年的7月份參加考試，盡量確保自己能夠在7月份一次性考過兩學(xué)考試，趕在14年9月份之前拿到兩學(xué)成績單。

第五篇：晉江市初中教師培訓(xùn)班正式考試試題

晉江市初中教師培訓(xùn)班正式考試試題（正確答案為紅色字）

一、單選題（共30題，總共60分）

1．“舉止”在禮儀中一般是指

A人的外表著裝和一言一行。

B人的外表氣色和服飾發(fā)型。

C日常生活中人的動(dòng)作和表情，一舉手一投足，一顰一笑

D人的語言和氣色，日常生活人的一言一行，一顰一笑

2．在各種場合自我介紹應(yīng)當(dāng)注意做到：

A慌慌張張，毛手毛腳，用手指指著自己。

B顯得不知所措，面紅耳赤或一副隨隨便便，滿不在乎的樣子

C舉止莊重、大方，將右手放在自己的左胸上。

D表情緊張、眼睛看著自己的腳尖

3．作為被介紹者，不應(yīng)當(dāng)：

A側(cè)面斜對著對方

B表現(xiàn)出結(jié)識(shí)對方的熱情

C被介紹的除女士和長者外，都應(yīng)該站起來

D雙目應(yīng)該注視對方

4．要想實(shí)現(xiàn)“高效課堂”不是取決于：

A教師對課堂的把握和理解，B教師對學(xué)生的了解和引導(dǎo)

C學(xué)生對知識(shí)的渴望程度。

D課堂上是否采用現(xiàn)代教育技術(shù)。

5．下面不屬于教育科研調(diào)查對象范圍的是：

A普遍調(diào)查

B抽樣調(diào)查

C個(gè)案調(diào)查

D刑事調(diào)查

6．提出“不學(xué)禮，無以立?！钡娜耸?/p>

A莊子

B荀子

C孔子

D孟子

7．我們在遞筆、刀剪之類尖利的物品，需：

A將尖頭朝向?qū)Ψ剑p捏在手中，要正指向?qū)Ψ?/p>

B將尖頭朝向自己，握在手中，而不要指向?qū)Ψ?/p>

C將尖頭朝上，握在手中，而不要指向下方

D將尖頭朝向?qū)Ψ?，握在手中，而不要指向自?/p>

8．課程《有效觀課議課》之一中的主講教授，認(rèn)為觀課議課常用思路是： A用（實(shí)踐、改進(jìn)）——讀懂課堂——說（可聽、有用）——聽（選擇性）。B用（實(shí)踐、改進(jìn)）——說（可聽、有用）——聽（選擇性）——讀懂課堂。C用（實(shí)踐、改進(jìn)）——聽（選擇性）——說（可聽、有用）——讀懂課堂。D說（可聽、有用）——聽（選擇性）——用（實(shí)踐、改進(jìn)）——讀懂課堂.9．我們在坐的時(shí)候要避免：

B雙目平視

C嘴唇微閉

D翹腳抖腿

10．課題實(shí)驗(yàn)的目的不應(yīng)當(dāng)是：

A為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歌功頌德

B不必要求過高，但求問題解決

C探究教育科學(xué)中帶有規(guī)律性的東西

D拋棄功利思想，爭取有些實(shí)在收獲

11．站立的姿勢不應(yīng)當(dāng)給人以（）的印象

A萎靡不振，猬瑣小氣

B挺拔筆直，舒展俊美

C莊重大方，精力充沛

D信心十足，積極向上

12．以研究真實(shí)的學(xué)校教育過程與情境，提高自己的教育行動(dòng)質(zhì)量與教育行動(dòng)效率為目的的研究模式稱之為：

A教育問卷研究

B教育調(diào)查研究

C教育實(shí)驗(yàn)研究

D教育行動(dòng)研究

13．課程《有效觀課議課》之一中主講教授要求觀課教師要：

A針對任課教師的不足之處，毫不留情地明確指出

B把對所觀的課的成功之處，盡量充分地給予肯定

C把自己看到的，了解到的東西拿出來交流

D把自己想到的，全部提出來教給任課教師

14．在觀課議課中觀課教師必須：

A充分了解挖掘上課教師對教學(xué)的理解

B充分理解上課教師備課的艱辛和心境。

C充分了解挖掘開課學(xué)校對教學(xué)的要求

D充分了解開課學(xué)校對觀課教師的期待

15．課程《有效觀課議課》之一中主講教授認(rèn)為研究和改進(jìn)課堂教學(xué)的目的是： A要讓學(xué)校成為名校

B要讓教師成為名師

C要讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)試

D要讓學(xué)生健康成長

16．禮儀教育目的不在于：

A糾正違背禮儀規(guī)范的言行舉止，施行禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育，使現(xiàn)有行為轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)有行為 B促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。

C使社會(huì)、組織、團(tuán)體、個(gè)人相互之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系得到協(xié)調(diào)一致的同步發(fā)展。D培養(yǎng)對人的虛偽、圓滑，善于逢場作勸的能力

17．在非正式場合下，為了防止疲勞，又不失風(fēng)度美，如果累了不可以（）

A將一條腿向前跨半步

B身體重心輪流放在兩條腿上

C可以東倒西歪

18．各種場合中正確的致意禮節(jié)是：

A先生先向?qū)W生致意

B年長者先向年輕者致意

C男士先向女士致意

D上級(jí)先向下級(jí)致意

19．個(gè)案研究法的必須遵循的程序是：

A①要摸清個(gè)案的問題所在；②要對效果進(jìn)行分析。③要采取應(yīng)對措施；④要對原因進(jìn)行分析。

B①要對原因進(jìn)行分析②要采取應(yīng)對措施③要對效果進(jìn)行分析④要摸清個(gè)案的問題所在 C①要采取應(yīng)對措施②要摸清個(gè)案的問題所在③要對原因進(jìn)行分析④要對效果進(jìn)行分析 D①要摸清個(gè)案的問題所在②要采取應(yīng)對措施③要對效果進(jìn)行分析④要對原因進(jìn)行分析 E①要摸清個(gè)案的問題所在②要對原因進(jìn)行分析③要采取應(yīng)對措施④要對效果進(jìn)行分析

20．禮儀并不能反映一個(gè)人的（）

A基本素質(zhì)的高低

B相貌的美和丑

C受教育的程度

D能夠被人信任的程度

21．（）方面的知識(shí)是社會(huì)交往的必備知識(shí)

A書寫規(guī)范

B禮儀規(guī)范

C著裝規(guī)范

D飲食規(guī)范

22．從法律的角度，應(yīng)當(dāng)明確學(xué)校承擔(dān)的責(zé)任不是：

A日常教育學(xué)生

B日常管理學(xué)生

C愛護(hù)保護(hù)學(xué)生

D全面監(jiān)護(hù)學(xué)生

23．不屬于教育科研課題選題應(yīng)注意的問題是：

A研究的范圍大小適度

B研究的問題難易適度

C課題的主攻目標(biāo)要明確

D課題研究的人員的性別與職務(wù)大小

24下面對學(xué)校安全工作不能起預(yù)防作用的一項(xiàng)是：

A及時(shí)通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況

B以安全為主題進(jìn)行告知、宣傳、教育

C完善相關(guān)的安全制度

D定期排查安全隱患

25．下面屬于學(xué)校必須承擔(dān)法律責(zé)任的是：

A地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的。

B來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的或非教師過錯(cuò)的學(xué)生自殺、自傷的。C學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的。D因教師體罰造成學(xué)生傷殘的。

26．課程《有效觀課議課》之一中，主講教授認(rèn)為觀課議課的目的在于：

A提高任課學(xué)校的教研知名度。

B提高課堂教學(xué)研究的有效性。

C評(píng)價(jià)任課教師的教學(xué)實(shí)際水平。

D評(píng)價(jià)任課學(xué)校的教學(xué)教研水平。

27．研究教師在運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法的時(shí)候，必須：

A設(shè)計(jì)好自己的研究假設(shè)，對實(shí)驗(yàn)假設(shè)完全可以模糊表述，對因變量、自變量、約束變量也可以模糊表述。

B設(shè)計(jì)好自己的研究成果，針對成果可以模糊表述，對因變量、自變量、約束變量可以暫時(shí)忽略。

C設(shè)計(jì)好自己的研究假設(shè)，對實(shí)驗(yàn)假設(shè)不要模糊表述，對因變量、自變量、約束變量一定要表述清楚。

D設(shè)計(jì)好自己的結(jié)題報(bào)告內(nèi)容，對未來的實(shí)驗(yàn)成果做大膽表述，對因變量、自變量、約束變量要通過假設(shè)表述清楚。

28．下面幾種站立姿勢中，不正確的是：

A抬頭、頭頂平，雙目向前平視，嘴唇微閉，面帶微笑，微收下頜。動(dòng)作要平和自然。B雙肩放松，稍向下壓，人體有向上的感覺。

C軀干挺直，直立站好，身體重心應(yīng)在兩腿中間，防止重心偏左偏右，做到挺胸、收腹、立腰。

D雙腿彎曲，保持身體略弓，膝和腳后分別跟分開。

29．平時(shí)說的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法其實(shí)就是：

A對未來將要發(fā)生的教學(xué)趨勢或者教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，反思，提煉的一種方法。

B對自身新近教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者是教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，反思，提煉的一種方法。

C對他人新近教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者是教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，反思，提煉的一種方法。

D對古人形成的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者是教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，反思，提煉的一種方法。

30．要打造“高效課堂”，關(guān)鍵的是（）：

A需要充分的演練準(zhǔn)備。

B在讓學(xué)生處在興奮不已的狀態(tài)。

C課堂結(jié)構(gòu)奇特，知識(shí)結(jié)構(gòu)的特異。

D教師要處理好角色、觀念的轉(zhuǎn)變，高效課堂當(dāng)然離不開學(xué)生的有效合作。

二、多選題：（共10題，總共20分）

1．蘇霍姆林斯基認(rèn)為某一條教育真理：

A在第一種情況下是正確的。

B在第二種情況下是無用的。

C在第三種情況下就是荒謬的了。

D在第四種情況下無法判斷其正確與否。

2．教育科研課題的來源主要有：

A從有關(guān)部門發(fā)布的課題指南中得到問題。

B從教學(xué)實(shí)際所急需解決的問題中提出問題。

C從平常的教學(xué)實(shí)踐、先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法中發(fā)現(xiàn)并提出問題。

D從其他領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法中移植和借鑒而提出問題。

3．課程《有效觀課議課》之一中主講教授對新課程推進(jìn)重點(diǎn)的理解和展望認(rèn)為有如下階段： A以理念啟蒙為重點(diǎn)階段——解決認(rèn)識(shí)問題。

B以模式探究，增強(qiáng)效能為重點(diǎn)階段——解決技術(shù)和方法問題。

C以取得良好的卷面筆試成績?yōu)楹诵摹鉀Q學(xué)生答題能力的問題。

D以促進(jìn)生活改善為重點(diǎn)——提高教師課堂生活質(zhì)量。

4．觀課議課的參與者包括：

A學(xué)生家長

B觀課教師

C上課學(xué)生

D上課教師

5．各種場合中不正確的致意禮節(jié)是：

A先生先向?qū)W生致意

B年長者先向年輕者致意

C男士先向女士致意

D上級(jí)先向下級(jí)致意

6．對社會(huì)來講，禮儀是社會(huì)的（）的反映

A文明程度

B生活富裕

C道德風(fēng)尚

D生活習(xí)俗

7．教育科研課題選擇應(yīng)遵循的原則是：

A選題應(yīng)具有創(chuàng)新性

B選題應(yīng)具有價(jià)值性

C選題應(yīng)具有可能性

D選題應(yīng)具有科學(xué)性

8．禮節(jié)指在交際場合（）等方面慣用的形式。

A送往迎來

B相互問候

C致意祝愿

D慰問友好

9．儀式指在比較大的場合舉行的，具有專門規(guī)定了的程序化行為規(guī)范的活動(dòng)，如（）等。A發(fā)獎(jiǎng)儀式

B簽字儀式

C開幕式

D多樣式

10．向人鞠躬時(shí)不能：

A戴著帽子

B目光應(yīng)該向下看

C嘴里可以吃東西或者叼著香煙

D 禮畢直起身時(shí)，雙眼不注視著對方

三、判斷題（共10題，總共20分）

1．高效課堂就是課堂上學(xué)生非?；钴S，教師非常激動(dòng)，氣氛極為熱烈的教學(xué)效果。錯(cuò)

2．行動(dòng)研究與有效教學(xué)有密切的關(guān)系。對

3．有效觀課議課不見得總是不敢直面任課教師的。錯(cuò)

4．舉止是一種不說話的“語言”，它真實(shí)地反映了一個(gè)人的素質(zhì)，受教育的程度及能夠被人信任的程度。對

5．觀課議課應(yīng)當(dāng)做到評(píng)課不評(píng)人，只對課堂現(xiàn)象的評(píng)議。對

6．為縮小研究范圍可以把大的科研課題，化成若干小課題，從不同的角度去研究。對

7．禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)要注意理論與訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，但不要突出地加強(qiáng)訓(xùn)練。錯(cuò)

8．禮儀規(guī)范往往不會(huì)因時(shí)間、空間或?qū)ο蟮牟煌兴煌?。錯(cuò)

9．禮儀規(guī)范并不是一成不變的，它隨著人類社會(huì)的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展。對

10．書籍資料它包括：錄音制品、錄像制品、電子計(jì)算磁盤、模型、器具實(shí)物等。錯(cuò)