第一篇：小學(xué)生教師節(jié)日記大全老師我想對你說

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)生教師節(jié)日記大全：

老師我想對你說

||||||

有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。

老師，我想對您說：因?yàn)橛辛四覀兊奶炜崭缋?，因?yàn)橛辛四?，我們的夢幻更美麗，因?yàn)橛辛四覀兊摹?/p>

老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運(yùn)之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。

老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還教育我人生道理。

我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎？您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎？

是您，為我打開了文學(xué)寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師！我真想對您說一聲：“謝謝您，劉老師”！

第二篇：老師我想對你說小學(xué)生作文

老師我想對你說小學(xué)生作文

老師我想對你說小學(xué)生作文1

劉老師，我想對你說：謝謝你在這一學(xué)期里對我的表揚(yáng)和贊賞。我很喜歡你，你是一個(gè)溫柔可親的老師，你對我們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，想讓我們到學(xué)期末時(shí)每個(gè)人都考個(gè)好成績，好好過個(gè)新年?？墒怯行┩瑢W(xué)就是學(xué)不好，你不必太生氣。我知道你已經(jīng)有了孩子，可是還這么能生氣，如果哪一天你感到不舒服，你的孩子怎么辦？希望你不要再為了那幾個(gè)同學(xué)而生氣，要為大家著想。

有時(shí)你會(huì)多上幾節(jié)數(shù)學(xué)課，很多同學(xué)都不愿意。他們都不知道你的內(nèi)心是為他們好才會(huì)多上這幾節(jié)數(shù)學(xué)課，其實(shí)你也不想多上課，還不是為了我們考個(gè)好成績，讓家長也開心，過個(gè)快樂的新年。你對我們就像是對自己的孩子，不想說我們，可就是有這么幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，你就是為了他們才會(huì)生氣，要不你就會(huì)天天快樂，天天開開心心的了。

你的寶寶年齡還很小，你去天天這樣生氣，我希望你以后樂觀一點(diǎn)，不用管那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)了，他們學(xué)習(xí)不好是他們的`事，又不是你的事。讓他們的家長好好教教。劉老師，你對我們的期望很高，我感覺這一次我們一定能考好，你就不用再擔(dān)心了。

我們都很喜歡你，都很愛你。祝你新年快樂，不再生氣，天天快樂！

老師我想對你說小學(xué)生作文2

教師節(jié)到了，老師，我想對您說幾句話，作為送給你的禮物。

以前，我是一個(gè)缺乏自信，有點(diǎn)膽怯的男孩子。記得有一次，老師請我舉牌子帶班級(jí)放學(xué)回家，我有點(diǎn)害怕在同學(xué)們面前大聲喊整隊(duì)的口令，就跟老師講：“我不想去?！蹦憔蛦栁遥骸盀槭裁床幌肴?？”我不敢說出理由。你就叫我回到座位好好考慮，老師見我沒有一點(diǎn)反應(yīng)，叫我過來，問：“想好了嗎？”我搖搖頭，你叫我到你的辦公室，在紙上寫了四個(gè)字“領(lǐng)袖氣質(zhì)”給我，并意味深長地跟我說：“你要多找一些機(jī)會(huì)鍛煉自己。”

回去以后，我一直在琢磨你說的那句話。老師，你是那樣細(xì)心敏銳地發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)，并特意找機(jī)會(huì)讓我鍛煉，在我沒有勇氣接受機(jī)會(huì)時(shí)，你沒有氣惱，而是循循善誘地激發(fā)我要有領(lǐng)袖氣質(zhì)。老師，是我辜負(fù)了你對我的良苦用心和期望??！我越想越覺得慚愧。

第二天，我對你說：“老師，今天放學(xué)我來領(lǐng)隊(duì)吧?！?/p>

從那以后，我努力消除自己的膽怯心理，上課積極舉手發(fā)言，跟同學(xué)交流問題更加積極了。你也對我的表現(xiàn)進(jìn)行了及時(shí)的'表揚(yáng)和肯定。

所以，老師，我想對您說，我要衷心地感謝你，是你幫我找回了自信。你對我說的話，做的事情，像溫暖的陽光，又像點(diǎn)點(diǎn)春雨，讓我終生難忘。

老師我想對你說小學(xué)生作文3

敬愛的吳老師，我想對你說，自從你擔(dān)任我們的班主任并教我們語文開始，我的語文成績一直很優(yōu)秀。在此，我要深深地感謝你。

在平時(shí)的日子里，為了提高我們班的語文成績，你盡自己最大的'努力把課上好。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，你經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，認(rèn)真地備課還認(rèn)真地查找教學(xué)資料。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽十分感動(dòng)，說我遇見了一位好老師。

還有一件事，深深地刻在我的腦海里。我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在一年級(jí)時(shí)，老師提問我從來不敢舉手回答，因?yàn)槲覜]有勇氣，怕答錯(cuò)。

那是你給我們上的第五節(jié)語文課，班上的同學(xué)都搶著回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，口還沒開，已經(jīng)滿臉通紅，一副難堪的樣子?？次疫@個(gè)樣子，你說：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)他好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了你。當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫，好像在說：“老師，我行嗎？”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答你的問題。當(dāng)時(shí)，我的聲音不大，但總算把那個(gè)問題答完了，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。

老師，我想對你說：“教師節(jié)到了，祝你健健康康、幸幸福福、開開心心、和和美美地度過每一天。

老師我想對你說小學(xué)生作文4

時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的`循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一群陽光天使，是他們教會(huì)了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是最好的老師！

一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是你們深沉的愛和燦爛的微笑。祝福你，老師們。在教師節(jié)的時(shí)候喊一聲謝謝，希望你們都能收到！

老師我想對你說小學(xué)生作文5

老師您是辛勤的農(nóng)民伯伯，我們是剛才發(fā)芽的種子，您精心地掊育著我們，我想對您說……

老師，我從開學(xué)那天起我就很喜歡您了，因?yàn)槟鷮ξ覀兎浅５挠H切，雖然我不太喜歡發(fā)言，但是我是非常認(rèn)真地聽著您的'課，我雖然以前寫字寫得不太好，但是從您說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！钡哪且豢唐鹞揖烷_始努力了。每當(dāng)我聽課疲倦，此時(shí)我想到了老師的教導(dǎo)，這時(shí)我強(qiáng)迫自己把馬上飛走的心收回來，當(dāng)靜下來時(shí)聽到老師深入淺出和非常生動(dòng)形象的講課，我被老師廣博的知識(shí)和生動(dòng)的語言所吸引，這些寶貴的知識(shí)就像豐富的營養(yǎng)深深地注入我的心中。

老師，我還想告訴您，我的個(gè)子不高，也不太愛運(yùn)動(dòng)，出去玩的時(shí)候還被別人認(rèn)為是低年級(jí)的小朋友，所以心里很不高興，老師能否多帶我們?nèi)⒓右恍┯幸饬x的體育活動(dòng)呢？如打乒乓，羽毛球等等，劉我能更快地長高，長壯，長結(jié)實(shí)。

還有，這個(gè)暑假我寫的一頁字被老師評(píng)了個(gè)一等獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，從這次寫字當(dāng)中我體會(huì)到，只要做事認(rèn)真，給自己定個(gè)目標(biāo)，向它前進(jìn)，一步一步就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)！

老師我想對你說小學(xué)生作文6

老師我想對您說聲：“謝謝。”謝的是您教給我們知識(shí)。老師，我還要向您道聲：“您辛苦了?！睘榈氖悄鸀槲覀兌鴦诶郾疾?。時(shí)間如同離弦的箭般飛快流逝，歲月的長河可以帶走一切，但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰在夜晚忙碌地批改著作業(yè)？是誰在同學(xué)生病的時(shí)候帶他去醫(yī)院還墊上了醫(yī)藥費(fèi)？是誰在同學(xué)有不會(huì)做的題目時(shí)耐心的為他講解？那又是誰站在講臺(tái)上認(rèn)真講課？是您，敬愛的老師，您為我們而操勞，付出太多太多了，我們無以回報(bào)，也許現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭，參天大樹忘不了根須，我們也一定不會(huì)忘記您。

您是棵大樹，我們就是樹下的小草；您是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮他人；您是陽光雨露，滋潤同學(xué)們的'心田。您在這平凡的職業(yè)中突顯出偉大，偉大中又透露出了無私。老師您對我們的關(guān)心我們都看在眼里，記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白，就連您對同學(xué)們的批評(píng)中也包含著愛與不舍。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，千言萬語就交織成一句話：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您。”

老師我想對你說小學(xué)生作文7

“一日為師，終身為父?！边@句話經(jīng)常在我的腦海里回蕩。是啊！老師，您就是我們的父母，您把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我們。每天吃飯是您都會(huì)關(guān)切的問我們:“吃飽了嗎？如果沒有吃飽再來盛一碗?！彪m然這句話很平淡，卻深深地打動(dòng)了我幼小的'心靈。 每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而您卻還在認(rèn)真?zhèn)湔n。為此，您的臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發(fā)。

記得有一次我病了，您立馬放下手頭的工作帶我去看病?？墒抢咸鞝斔坪跻臀覀冏鲗?，下起了傾盆大雨?？吹竭@么大的雨，我多想對您說一聲:“老師，先別去了等一會(huì)雨停了再去吧。”可是我沒有勇氣開口。當(dāng)我鼓起勇氣要說出來的時(shí)候，您卻準(zhǔn)已經(jīng)準(zhǔn)備好了雨傘要帶我去看病了。

還有一次下著雪，路非常滑，我們剛來到學(xué)校，就有一位同學(xué)摔倒受傷了。您不顧風(fēng)雪，背著那位同學(xué)一步一滑的向衛(wèi)生所走去。我又一次被您的行為深深打動(dòng)了。

老師，您就像我們的父母一樣無微不至的關(guān)心著我們，您有一顆金子般善良的心。老師，謝謝您傳授給我們知識(shí)，謝謝您對我們的幫助。老師，您辛苦了！

老師我想對你說小學(xué)生作文8

從我剛踏進(jìn)校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個(gè)真正真正的五年級(jí)學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進(jìn)教室，給我的思想帶來很大的改變，原來老師并不是我想象中的那么嚴(yán)肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個(gè)子，微笑的臉龐，柔和的語調(diào)，幽默的言語……我從未想到，學(xué)習(xí)的深入會(huì)給我?guī)砣绱舜蟮挠绊懀沂莻€(gè)極要面子的人，如果我在學(xué)習(xí)上因?yàn)槟骋环矫嬉稽c(diǎn)點(diǎn)的`小誤差而被老師當(dāng)面責(zé)罵，就算我知道我應(yīng)該虛心接受別人意見和批評(píng)的道理，我整天的心情也好不起來。

老師，為什么你就不能讓我們過得輕松一點(diǎn)兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過得快樂些，多一點(diǎn)笑容，老板著張臉，只會(huì)讓我們感到老師的威嚴(yán)，使師生之間的距離越拉越遠(yuǎn)。

老師，我的心聲您能聽得見嗎？

老師我想對你說小學(xué)生作文9

老師我想對你說“時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是五年，這幾年來是您在我找不到任何思路中，給我啟發(fā)，是您教會(huì)我寫那端端正正的字。在您的辛勤培育下我從那個(gè)不懂事的小朋友，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)講文明的.好學(xué)生啦。

老師您點(diǎn)燃自己照亮我們，您是園丁，無時(shí)無刻的為我們操心，您就像啄木鳥細(xì)心地為我們啄早身上的錯(cuò)誤。老師您是偉大的，你是無私的。

有時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，您就會(huì)語重心長的教導(dǎo)我們，老師我想說我們長大了不需要您的操心，請您看好我們，老師您辛苦了！

郭老師我想對你說三點(diǎn)。第一點(diǎn)如果你想帶我們就永遠(yuǎn)帶我們，不要換來換去這樣會(huì)對我們學(xué)習(xí)不好。因?yàn)榱?xí)慣了一個(gè)老師，另一個(gè)老師帶又需要習(xí)慣，學(xué)生需要不停的習(xí)慣所以對學(xué)習(xí)不好。第二點(diǎn)我喜歡你在上課文時(shí)候講一些關(guān)于課文的小故事或小資料，而王老師就不會(huì)講。第三點(diǎn)我希望你按成績排位子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓很多人有進(jìn)步。他們以調(diào)位子為動(dòng)力不停的努力想坐到前面去，也有人和對手比賽看誰做到一個(gè)好位子。以上就是我想對你說的話，請你考慮第三點(diǎn)！

老師我想對你說小學(xué)生作文10

今天是教師節(jié)，我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節(jié)日禮物，上面寫滿我想對你說的話：

老師我想對你說——你工作非常辛苦，你的女兒現(xiàn)在在學(xué)鋼琴，由于她年齡還小，每天晚上練琴，你作為媽媽必須要陪伴的，就像當(dāng)初我們在家學(xué)樂器一樣，可有時(shí)為了幫我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料或批改試卷，你只好放棄讓女兒練琴，對于你來說，我們班47位同學(xué)也是你的孩子，你有時(shí)認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)比你女兒還重要！

老師我想對你說——你不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還像媽媽一樣關(guān)心著班上的每個(gè)同學(xué)。記得有一次我們班咼博文同學(xué)課間不小心受傷了，你二話沒說先將他送到醫(yī)務(wù)室包扎，并？？停地安慰他。包扎好了后，你還送他一只可愛的文具盒，咼愽文見到文具盒，兩眼發(fā)亮，疼痛一下煙消云散了！

老師我想對你說——感謝你從來沒有批評(píng)過我，即使上學(xué)期我的語文成績經(jīng)?？嫉貌缓茫闳詫ξ页錆M信心，并和我的媽媽一起分析失誤的'原因，讓我不必太在意分?jǐn)?shù)，放松心情對待考試，就能考好！

老師我想對你說的太多太多，我稚嫩的語言還不能完全表達(dá)我對你的情感，等我們身上的羽毛長豐滿，你就會(huì)知道你的付出放飛的是無數(shù)的希望、滿園的桃李！

老師我想對你說小學(xué)生作文11

轉(zhuǎn)眼間暑假過去了，我們有迎來了新學(xué)期、新老師，雖然我還沒有對新老師有深刻的了解，但九月十號(hào)的教師節(jié)快到了，我還是衷心祝愿您教師節(jié)快樂！

李老師，在這段剛剛開學(xué)的日子里，許多同學(xué)對您似乎也了解了。您就像一片燦爛的陽光，時(shí)時(shí)刻刻的照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜的哺育著我們。我們仿佛看到您那精神抖擻的樣子。讓我們越看越看越美麗；您那生動(dòng)的講解，讓同學(xué)們?nèi)绨V如醉。

李老師，您教導(dǎo)學(xué)生總是那么細(xì)心，對所有的同學(xué)一視同仁，并跟據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)來‘’因材施教“。您在上課的`時(shí)候，對一些簡單的問題，您一般都會(huì)叫那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生來回答，而對于比較難的問題，您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來回答。這樣使全班同學(xué)都有一次鍛煉的機(jī)會(huì)。其次有的時(shí)候您還會(huì)根據(jù)某個(gè)同學(xué)存在的問題找他單獨(dú)談一談。您就像一位母親一樣關(guān)愛著每個(gè)學(xué)生。

老師您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天：您教育在課堂，成就卻在祖國的四面八方。真是桃李滿天下。老師我真心祝愿您節(jié)日快樂！老師您辛苦了。

老師我想對你說小學(xué)生作文12

敬愛的譚老師：

再次抬起沉重的筆，向老師你訴說心聲。

老師請你原諒我以前的無知，無知的我是如此馬虎，也做了許多錯(cuò)事。直到我知道了你的艱苦和感受，作業(yè)太多，我們不怪你，只怪時(shí)間跑得太快。因?yàn)槟忝刻斓墓ぷ骱帽任覀兊淖鳂I(yè)，我的作業(yè)有多大堆，你要批改的作業(yè)就有多大堆，甚到幾十倍。

老師：你就像辛勤的園丁培養(yǎng)著我們，如果你是太陽，我們愿意做向日葵；我們是迷路的'小船，

你知道嗎？我們好像很有“緣”似的。我們第一次見面不是在教室，也不是在操場，而是在辦公室走廊：那次，我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，我上去辦公室放作業(yè)，三（3）班的老師叫你，我還以為叫我呢，因?yàn)槲业男彰诙€(gè)字跟你的第三個(gè)字同音不同字。

如果你收到這封信，你一定會(huì)指出我的字（詞）的錯(cuò)誤，可是，我已經(jīng)把“馬虎趕走”了。

下一步我一定改掉上課的不良習(xí)慣和不再空口說白話。老師，放心吧。

祝

健康快樂

你的學(xué)生：鐘xx敬上

20xx年4月10日

老師我想對你說小學(xué)生作文13

親愛的老師：

您好！這是學(xué)生第一次給您寫信，老師，我想對你說。不知不覺我們已共同走過了一個(gè)春秋，千言萬語在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽我的心聲。

老師，您知道嗎？您總是擺出”師道尊嚴(yán)”的架子，是否要鎮(zhèn)住我們呀？最顯著的特征，就是那副架在您心靈之窗上的粉色框眼鏡。茨威格說過托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼鏡后面也有不少于四十八只的眼珠吧！

親愛的老師，您是否知道？風(fēng)箏的.背后總有一根細(xì)不可見的線牽著，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。于我們來說，您施于我們的許多事情，便是那跟線。

老師，您總壞著“恨鐵不成鋼”的態(tài)度來對我們的學(xué)習(xí)，我明白您希望我們接受良好的教育，取得優(yōu)秀的成績，于是您當(dāng)我們做錯(cuò)事，就會(huì)滔滔不絕地批評(píng)我們。一字一句，隱藏著一股威力，使我們無地自容。

親愛的老師，您是否知道您這樣做會(huì)敲開我們心靈上的裂縫呀？當(dāng)您批評(píng)我們的時(shí)候，您能感覺到我們的漢息嗎？你可曾聽到里面蘊(yùn)含的淡淡的哀愁？

親愛的老師，忠言往往逆耳，請您諒解學(xué)生我，給我們多一點(diǎn)放飛的空間與尊嚴(yán)，也請您走出哲理的誤區(qū)。

此致

敬禮

老師我想對你說小學(xué)生作文14

古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀！

回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的'尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。

歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識(shí)，你說：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈?，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖?！蹦憬探o我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊脠?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。

老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！

老師我想對你說小學(xué)生作文15

今天，我沒有完成語文作業(yè)，班主任老師打了我五個(gè)大手板。

老師打了五個(gè)大手板后，我覺得非常疼痛。我想，我以后要天天完成作業(yè)，不管是語文，數(shù)學(xué)，英語等其他科目，我都要完成作業(yè)。是老師的五個(gè)手板讓我深深地感受到了老師對我的關(guān)愛和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好，老師的.手板雖然很疼，可是我不能在背后痛恨老師，我要知道老師不是在傷害我，而是在幫助我。

老師您對我那么好，那么關(guān)心，我不知道怎么感謝您。我想，以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上，一定不會(huì)讓老師失望。長大后我一定要考上大學(xué)，我覺得這就是對老師的感謝吧。

老師每天都批到很晚才睡覺，這我都知道。有一次中午放學(xué)，我在學(xué)校吃完飯回班級(jí)看見老師剛剛整理完作業(yè)，還沒有回家，在這里我又一次深深地感到了老師對我們關(guān)愛。

我想以后要不讓老師為我操心，我一定要自強(qiáng)自立，克服這些困難，改掉這些毛病。

老師這就是我的心里話。

第三篇：小學(xué)生作文《老師,我想對你說》

老師，我想對你說

姓名 ：梁馨瑤

親愛的老師，過幾天就是教師節(jié)了，在教師節(jié)來臨之際，我有好多話想對您說。

老師，您每天都那么辛苦，上課還要站40分鐘，您的腿酸嗎？您每天都在黑板上寫字，粉筆灰都落在您的身上，有時(shí)還落在嘴里，我們看了都心疼。老師，您每天上完班還要給您的孩子輔導(dǎo)功課，您累嗎？......老師，您知道我有多少話想對您說嗎？我們在一起生活了六年，我很想給您過一個(gè)生日，可是我連您的生日是哪天都不知道。老師，六年了，您的眼角都有魚尾紋了。我們時(shí)時(shí)刻刻都沒有忘記您對我們的付出。

有人說，老師就像園丁，而我們就是小花。沒有園丁的照顧小花就會(huì)枯萎。園丁是那么的呵護(hù)我們，關(guān)心我們，那么的愛我們。有人說，老師就像一位母親，而我們就是孩子，沒有母親的呵護(hù)我們將不能茁壯成長。所有的老師都是一樣的，都是那么的愛自己的孩子。老師，今天我想對您說：“謝謝您，謝謝您教我們?nèi)绾巫鋈?，如何回?bào)社會(huì)。老師，您辛苦了，我愛您。在這些日子里，我知道該怎么報(bào)答您。愛，在嘴里很容易說出，但在心里卻是那么難。老師請?jiān)试S我在心里再說一次－－老師，我愛您，您辛苦了。最后祝老師節(jié)日快樂，工作順利，萬事如意?！?/p>

第四篇：小學(xué)生作文:老師,我想對你說

小學(xué)生作文:老師,我想對你說1

老師我想對您說聲：“謝謝?！敝x的是您教給我們知識(shí)。老師，我還要向您道聲：“您辛苦了?！睘榈氖悄鸀槲覀兌鴦诶郾疾?。時(shí)間如同離弦的箭般飛快流逝，歲月的長河可以帶走一切，但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰在夜晚忙碌地批改著作業(yè)？是誰在同學(xué)生病的時(shí)候帶他去醫(yī)院還墊上了醫(yī)藥費(fèi)？是誰在同學(xué)有不會(huì)做的題目時(shí)耐心的為他講解？那又是誰站在講臺(tái)上認(rèn)真講課？是您，敬愛的老師，您為我們而操勞，付出太多太多了，我們無以回報(bào)，也許現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭，參天大樹忘不了根須，我們也一定不會(huì)忘記您。

您是棵大樹，我們就是樹下的小草；您是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮他人；您是陽光雨露，滋潤同學(xué)們的心田。您在這平凡的職業(yè)中突顯出偉大，偉大中又透露出了無私。老師您對我們的關(guān)心我們都看在眼里，記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白，就連您對同學(xué)們的批評(píng)中也包含著愛與不舍。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，千言萬語就交織成一句話：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您?！?/p>

小學(xué)生作文:老師,我想對你說2

“一日為師，終身為父。”這句話經(jīng)常在我的腦海里回蕩。是?。±蠋?，您就是我們的父母，您把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我們。每天吃飯是您都會(huì)關(guān)切的問我們:“吃飽了嗎？如果沒有吃飽再來盛一碗。”雖然這句話很平淡，卻深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。 每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而您卻還在認(rèn)真?zhèn)湔n。為此，您的臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發(fā)。

記得有一次我病了，您立馬放下手頭的工作帶我去看病?？墒抢咸鞝斔坪跻臀覀冏鲗Γ缕鹆藘A盆大雨。看到這么大的雨，我多想對您說一聲:“老師，先別去了等一會(huì)雨停了再去吧?！笨墒俏覜]有勇氣開口。當(dāng)我鼓起勇氣要說出來的時(shí)候，您卻準(zhǔn)已經(jīng)準(zhǔn)備好了雨傘要帶我去看病了。

還有一次下著雪，路非?；覀儎倎淼綄W(xué)校，就有一位同學(xué)摔倒受傷了。您不顧風(fēng)雪，背著那位同學(xué)一步一滑的向衛(wèi)生所走去。我又一次被您的行為深深打動(dòng)了。

老師，您就像我們的父母一樣無微不至的關(guān)心著我們，您有一顆金子般善良的心。老師，謝謝您傳授給我們知識(shí)，謝謝您對我們的幫助。老師，您辛苦了！

小學(xué)生作文:老師,我想對你說3

敬愛的老師，從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫郎朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。任老師，還記得嗎？上學(xué)了，我原來寫字很小很小，但每次寫字練字時(shí)，你都告訴我寫大點(diǎn)、再大點(diǎn)。經(jīng)過幾星期的練習(xí)，我的字慢慢變大了，上一學(xué)期學(xué)校舉行鋼筆字比賽，就是您讓我參加了，沒想到，我盡然得了第三名。過了幾星期，學(xué)校又舉行了鋼筆字比賽，因?yàn)槲沂堑谌?，您又讓我參加了比賽。這次比賽，在學(xué)校操場里公布了成績，先公布了一、二、三、四五年級(jí)一等獎(jiǎng)的名次，接著有公布了二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的名次。我得了二等獎(jiǎng)，發(fā)了一個(gè)新編字典。

老師您就像偉大的母親，哺育著我們健康成長，是您，用辛勤把我們培養(yǎng)成一個(gè)奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

老師，我還要對您說：我們下課盡情地玩耍，而您呢？卻在認(rèn)真的批改作業(yè)，老師，您為了我們，付出了很大的努力，老師，您說過，世界上沒有完美的人，在我的眼里，您就是一位完美的語文老師。

教師節(jié)到了，我祝您教師節(jié)快樂！

小學(xué)生作文:老師,我想對你說4

今天，我沒有完成語文作業(yè)，班主任老師打了我五個(gè)大手板。

老師打了五個(gè)大手板后，我覺得非常疼痛。我想，我以后要天天完成作業(yè)，不管是語文，數(shù)學(xué)，英語等其他科目，我都要完成作業(yè)。是老師的五個(gè)手板讓我深深地感受到了老師對我的關(guān)愛和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好，老師的手板雖然很疼，可是我不能在背后痛恨老師，我要知道老師不是在傷害我，而是在幫助我。

老師您對我那么好，那么關(guān)心，我不知道怎么感謝您。我想，以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上，一定不會(huì)讓老師失望。長大后我一定要考上大學(xué)，我覺得這就是對老師的感謝吧。

老師每天都批到很晚才睡覺，這我都知道。有一次中午放學(xué)，我在學(xué)校吃完飯回班級(jí)看見老師剛剛整理完作業(yè)，還沒有回家，在這里我又一次深深地感到了老師對我們關(guān)愛。

我想以后要不讓老師為我操心，我一定要自強(qiáng)自立，克服這些困難，改掉這些毛病。

老師這就是我的心里話。

小學(xué)生作文:老師,我想對你說5

劉老師，我想對你說：謝謝你在這一學(xué)期里對我的表揚(yáng)和贊賞。我很喜歡你，你是一個(gè)溫柔可親的老師，你對我們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，想讓我們到學(xué)期末時(shí)每個(gè)人都考個(gè)好成績，好好過個(gè)新年?？墒怯行┩瑢W(xué)就是學(xué)不好，你不必太生氣。我知道你已經(jīng)有了孩子，可是還這么能生氣，如果哪一天你感到不舒服，你的孩子怎么辦？希望你不要再為了那幾個(gè)同學(xué)而生氣，要為大家著想。

有時(shí)你會(huì)多上幾節(jié)數(shù)學(xué)課，很多同學(xué)都不愿意。他們都不知道你的內(nèi)心是為他們好才會(huì)多上這幾節(jié)數(shù)學(xué)課，其實(shí)你也不想多上課，還不是為了我們考個(gè)好成績，讓家長也開心，過個(gè)快樂的新年。你對我們就像是對自己的孩子，不想說我們，可就是有這么幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，你就是為了他們才會(huì)生氣，要不你就會(huì)天天快樂，天天開開心心的了。

你的寶寶年齡還很小，你去天天這樣生氣，我希望你以后樂觀一點(diǎn)，不用管那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)了，他們學(xué)習(xí)不好是他們的事，又不是你的事。讓他們的家長好好教教。劉老師，你對我們的期望很高，我感覺這一次我們一定能考好，你就不用再擔(dān)心了。

我們都很喜歡你，都很愛你。祝你新年快樂，不再生氣，天天快樂！

小學(xué)生作文:老師,我想對你說6

親愛的郁老師：

您好！

自從轉(zhuǎn)到二一班這個(gè)溫暖的班級(jí)，想著您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語，我從心底深深地愛著您！在我的心中你是個(gè)關(guān)心他人的人。

郁老師您嘔心瀝血地教育我們，就像冬天里的太陽照射著我們，又像春天里的雨露滋潤著我，激發(fā)我的學(xué)習(xí)的興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我的勇氣，教給我做人的道理。你那溫暖話語陶冶了我。(小學(xué)生作文 )有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪，我真是太幸運(yùn)了??！

記得我作文寫得不好時(shí)，是您在放學(xué)后將我留下，諄諄教導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì)寫作的手法為止。

而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻，感激，慚愧之情一起涌上我心頭，而更多的是我對您的敬佩。

我作文寫得好時(shí)，你表揚(yáng)我，臉上充滿微笑。我知道這是因?yàn)槲疫M(jìn)步而感到欣慰的笑！

郁老師我想對你說；“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容！”

您的學(xué)生俞佳鵬

*年5月16日

小學(xué)生作文:老師,我想對你說7

李老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

老師，您早早地來到教室，迎接我們的到來。我們看到您親切的笑容，感覺到美好的一天開始了。

上午，您辛苦地教我們課文。您站著教課，一邊書寫一邊講解，您真辛苦！

中午，您不顧疲倦教我們寫字，還不停地檢查同學(xué)們寫得怎么樣，您真累！

晚上，您還要準(zhǔn)備教案，批改我們的作業(yè)，您真好！

老師，您像一只蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們！

老師，您像一位勤勞的園丁，呵護(hù)著我們！

老師，謝謝您！祝您身體健康，節(jié)日快樂！

小學(xué)生作文:老師,我想對你說8

老師，這是我送給您的花，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我祝您節(jié)日快樂！

一年前，我從幼兒園來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，看到新的校園，新的同學(xué)，還有新的老師。朱老師，是您教會(huì)了我讀書寫字，我寫字有的時(shí)候認(rèn)真，有的時(shí)候馬虎，是您耐心的教育我。陳老師，是您帶我走進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)城，教會(huì)了我巧算的方法。老師，您就是太陽，每天笑容燦爛認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)，讓我們懂得了很多知識(shí)。老師，我想對您說：“謝謝您！”

小學(xué)生作文:老師,我想對你說9

夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。

您像親愛的'母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。

小學(xué)生作文:老師,我想對你說10

老師，你喜歡我嗎？我喜歡你就像喜歡童話故事里的主人公“白雪公主”一樣。可是，自從我發(fā)現(xiàn)你對成績優(yōu)秀、長得嬌滴滴的陳小芳特別疼愛時(shí)，心里就特別難過。我有幾句心里話想對你說。

老師，你還記得嗎？那是星期天的晚上，我剛從家里來，心里還好傷心，因?yàn)橛謱⒁粋€(gè)星期見不到爸爸媽媽了，在走廊上正好碰到您，您看見我眼睛紅腫，魂不守舍的樣子，走著走著停了下來，數(shù)落著我：“思妍，別哭了！小朋友眼晴哭腫了會(huì)變成豬八戒的，和老師一起去玩吧！”我一聽，更傷心了，在家里我一哭媽媽就罵我是豬八戒，豬八戒有多丑??！它鼻孔朝天，雙耳下垂，肚子滾圓，走起路來“哼哼唧唧”。我一個(gè)女孩子變成這樣如何見人吶？后來我抽抽答答地走回了宿舍。

在班上，您經(jīng)常表揚(yáng)陳小芳，說她作文寫得好，書寫美觀得像是印刷機(jī)印出來的一樣，還說她是個(gè)稱職的班長，經(jīng)常把班上發(fā)生的大小事向您報(bào)告……其實(shí)，我的字也寫得規(guī)范漂亮，至于她打小報(bào)告，全班同學(xué)都討厭她這一點(diǎn)呢。

老師，您愛我嗎？

小學(xué)生作文:老師,我想對你說11

老師，我想對您說：“您錯(cuò)怪了我，您損傷了我的自尊心！”

在您的眼中，我是一個(gè)不太好的學(xué)生，我不遵守紀(jì)律，也曾偷過同學(xué)的小玩意兒。但是，老師！自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行批評(píng)教育后，我已經(jīng)改正了！可您還是用老眼光看我！

那天中午來校，您聽說班上一個(gè)同學(xué)的貼花紙不見了，便在全班大聲問了好幾遍，但始終沒有人承認(rèn)。于是，您準(zhǔn)備用搜書包的辦法來找到偷東西的人。

可是，我萬萬沒有想到，您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我！老師，當(dāng)時(shí)我真想哭，我不明白您為什么要先搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了30分鐘時(shí)間搜查我的書包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過來的？

老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過來的！

不錯(cuò)，我在心靈上是曾經(jīng)有過不可磨滅的污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了！”您卻始終不肯相信我。

下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個(gè)白眼！老師！您再也不是我孩提時(shí)想象的溫和、親切的老師了。

老師，我只想對您說，我只有唯一的一個(gè)愿望：老師，您錯(cuò)怪我了！請您理解一下一顆已經(jīng)碎了的心吧！我親愛的老師！

老師，我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋?，一位溫和、親切，能理解學(xué)生的好老師！

小學(xué)生作文:老師,我想對你說12

老師我想對你說 任老師，我想對你說

任老師，有一件事你冤枉了我，這件事憋在我心里整整三年了。我本想對你解釋清楚，可是，看著你那板起來的臉，我又退縮了。

在一年級(jí)的時(shí)候，有一次，你給我們布置了很多作業(yè)，要求讓我們在學(xué)校里完成，到了中午，同學(xué)們吃好飯以后，“唰唰唰”的在課桌上寫起了作業(yè)，根本沒有一個(gè)人是在玩的。也許是你布置的作業(yè)實(shí)在太多了，我們的同學(xué)寫到最后，字開始變得潦草起來，你就坐在我們前面，當(dāng)場給我們批作業(yè)。第一位同學(xué)上去交作業(yè)本，你看他的字，不滿意。第二位同學(xué)去交作業(yè)，你看了還是不滿意。等到第三位同學(xué)上去，你看了他的字，終于忍無可忍，怒火沖天。把本子都扔給了同學(xué)，并且一拍桌子怒吼道：“今天的作業(yè)做得非常不好！大家擦掉給我重新寫！”我心里想：老師，你也太不人道了吧，你可是知道，我的字全都是一個(gè)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地寫的呀。沒辦法，該聽話的時(shí)候就得聽，于是，我一個(gè)字一個(gè)字地擦了起來……

等我第二次交了作業(yè)，你一看，瞪著眼，看著我。之后大聲說道：“富曉杭！你竟然沒有重新寫！給我回到座位上再寫一遍！別當(dāng)我是省油的燈！”我想：老師，我可是重新寫的啊，讓我再寫一遍，我，我都不好形容了。

老師，你知道嗎？媽媽知道了事情的來龍去脈，也想跟你解釋，可看見你那氣得紅彤彤的臉，她也不敢了。

老師，希望你以后要把事情問個(gè)清楚，才能下決定。你這樣做是損害了你教育的形象?。?/p>

小學(xué)生作文:老師,我想對你說13

那天狂風(fēng)暴雨，烏云滿天，我的心情像天空一樣，沒有一點(diǎn)兒陽光，自然什么事都不想做，但是那位骨瘦如柴，知識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師依然叫我去他的辦公室，，但這次和以往不同。

我走進(jìn)了辦公室只看見老師正在埋頭的改作業(yè)，老師用那獵鷹的眼睛看著我，這雙眼睛好像孫悟空的火眼金睛看透了我的心思，他從桌上拿起早以放久的數(shù)學(xué)作業(yè)，他翻了幾頁說；“我發(fā)現(xiàn)你比以前進(jìn)步了，我聽前幾任的數(shù)學(xué)老師說你是常常得B+的，上課經(jīng)常夢游。但是你現(xiàn)在已經(jīng)改了那些不好的習(xí)慣?！崩蠋煂⒈咀舆€給我。當(dāng)我回到教室，漫不經(jīng)心的打開作業(yè)時(shí)，我大吃一驚，因?yàn)槊恳豁摱紝懹欣蠋熌莿倓庞辛Φ募t色字體，以及幾句振奮人心的話語。

突然我的心里不是很舒適，感覺我對不住老師。因?yàn)槲以谄垓_著自己，也在欺騙著老師。

其實(shí)這些作業(yè)是我每天每次叫爸爸給我答案，我只是把爸爸說的，寫在作業(yè)本上，我根本沒有檢查，但老師卻選擇了相信我。

我慚愧極了，內(nèi)心正在激烈的斗爭著。此時(shí)，我不知道從哪來的一股力量，讓我發(fā)誓以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！

從那以后，我是最早來到班級(jí)的，也是最晚離開班級(jí)的。從此，我去到老師辦公室也不再是接受批評(píng)，而是向老師問問題。

我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過我的努力，學(xué)習(xí)不再是難事。但是，每當(dāng)我超過一位又一位的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們卻開始懷疑我，甚至懷疑老師給我答案，懷疑老師給我．．．．．．

老師您像一盞燈，照亮著我前行的道路，老師，您是一位園丁，每天辛勤料理著祖國的花朵......

老師，請您記住我！也許未來您會(huì)在成功者的榜單上看見我的姓名！而那時(shí)，我會(huì)對大家說：我的成功源于一位老師的信任和一直的鼓勵(lì)！

謝謝你！我親愛的老師！

小學(xué)生作文:老師,我想對你說14

敬愛的譚老師：

再次抬起沉重的筆，向老師你訴說心聲。

老師請你原諒我以前的無知，無知的我是如此馬虎，也做了許多錯(cuò)事。直到我知道了你的艱苦和感受，作業(yè)太多，我們不怪你，只怪時(shí)間跑得太快。因?yàn)槟忝刻斓墓ぷ骱帽任覀兊淖鳂I(yè)，我的作業(yè)有多大堆，你要批改的作業(yè)就有多大堆，甚到幾十倍。

老師：你就像辛勤的園丁培養(yǎng)著我們，如果你是太陽，我們愿意做向日葵；我們是迷路的小船，

你知道嗎？我們好像很有“緣”似的。我們第一次見面不是在教室，也不是在操場，而是在辦公室走廊：那次，我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，我上去辦公室放作業(yè)，三（3）班的老師叫你，我還以為叫我呢，因?yàn)槲业男彰诙€(gè)字跟你的第三個(gè)字同音不同字。

如果你收到這封信，你一定會(huì)指出我的字（詞）的錯(cuò)誤，可是，我已經(jīng)把“馬虎趕走”了。

下一步我一定改掉上課的不良習(xí)慣和不再空口說白話。老師，放心吧。

祝

健康快樂

你的學(xué)生：鐘xx敬上

20xx年4月10日

小學(xué)生作文:老師,我想對你說15

老師，我想對你說

你像一把金色的鑰匙

為我們打開知識(shí)的大門

帶領(lǐng)我們攀登科學(xué)的高峰

老師，我想對你說

你像一位慈祥的長者

啟發(fā)我們做人的道理

讓真善美的花朵開放在我們心中

老師，我想對你說

你像我們親愛的爸爸媽媽

無微不至地關(guān)懷我們的生活

讓我們被健康和平安緊緊擁抱著

老師，我想對你說

你像細(xì)細(xì)的春雨

默默地為我們辛勤地工作

滋潤著我們干涸的心窩

老師，我想對你說

你真?zhèn)ゴ?，你真崇?/p>

我們衷心祝福你

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)幸?？鞓?/p>

第五篇：小學(xué)生教師節(jié)征文：老師，我想對你說（范文模版）

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽蚁?，這大概就是在形容教師這個(gè)神圣而又令人尊敬的職業(yè)吧！在我們的生命中，老師會(huì)是我們最尊敬而又感激的人，是我們一生都忘不了的人。

老師，我想對您說,您就像冬日的陽光，溫暖地照射著我們的心田；您就像甘甜的雨露，無私地滋潤著我們的心靈；您就像和煦的春風(fēng)，輕柔地?fù)崦覀兊哪橆a。我們每一步成長都離不開您的關(guān)懷和指導(dǎo)，正是您，才讓我們從幼時(shí)的伢伢學(xué)語到現(xiàn)在的懂事成熟，我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績都是您在夜里嘔心瀝血地備課的成果。

老師，我想對你說。,如果我們一艘船，您就是船上精確的指南針，時(shí)刻引領(lǐng)我們找到正確的方向；如果我們是一幅畫，您就是那支彩色的畫筆，為我們勾勒出美好的未來；如果我們是一個(gè)音符，您就是一首動(dòng)聽的歌曲，為我們演繹出完美的天籟之音。我知道，每當(dāng)我們?yōu)榭炭嚆@研難題而熬到深夜時(shí)，您也在燈光下不辭辛勞地備課；每當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸煽兌老踩艨駮r(shí)，您也在心中默默地為我們高興；每當(dāng)我們?yōu)橛龅娇嚯y沮喪失落時(shí)，您也在一旁關(guān)心地給我們打氣加油。無論發(fā)生了什么，您總是會(huì)陪在我們的身邊。

老師，我想對你說,沒有您的教導(dǎo)，就沒有現(xiàn)在的我們。所以，我想在教師節(jié)那天對全世界的老師說一聲：“謝謝您，您辛苦了！”您的教導(dǎo)將會(huì)伴隨我們一生，我相信在每個(gè)人的心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記老師為我們付出的關(guān)愛與呵護(hù)，不會(huì)忘記老師對我們的寬容與理解，不會(huì)忘記老師的辛苦與勞累?？晌覀儠簳r(shí)卻無以為報(bào)，但是我想，老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，所以，這才是對老師最好的回報(bào)，這應(yīng)該是令老師最欣慰，最高興，也是最想得到的禮物吧！

老師，我想對你說,您為了我們奉獻(xiàn)了自己的青春，您就像一朵燦爛的煙花開放在我們的天空中，也許我們的天空有很多煙花，但您這一朵是最絢爛奪目的，您這種美是任何事物都無法與其相提并論的吧!

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,您濃濃的師愛伴隨著茁壯成長。

為民小學(xué) 周婷