第一篇：健康主題班會(huì)活動(dòng)記錄

《遠(yuǎn)離垃圾食品 健康從我做起 》

主題班會(huì)

一、班會(huì)背景：

針對(duì)學(xué)生吃買(mǎi)小食品現(xiàn)象，在全校開(kāi)展了“和垃圾食品說(shuō)再見(jiàn)”活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。

二、班會(huì)目的：

1、學(xué)生通過(guò)調(diào)查、走訪、查閱資料等活動(dòng)，了解身邊小食品存在的危害、提高食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，切身體會(huì)食品安全的重要性，從而發(fā)展學(xué)生的自我保護(hù)意思，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3、通過(guò)這次班會(huì)，了解食品安全現(xiàn)狀，懂得用法律維護(hù)消費(fèi)者合法的權(quán)益。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

1.調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校附近街頭小攤、食品店，家附近的超市。

2.調(diào)查對(duì)象：學(xué)生喜愛(ài)的常見(jiàn)食品(辣條，辣皮）、膨化食品、飲品等。

四、班會(huì)實(shí)施：

1、宣布班會(huì)開(kāi)始

2、班長(zhǎng)講話（垃圾食品的危害）

油炸類食品：導(dǎo)致心腦血管疾病，含致癌物； 腌制類食品：導(dǎo)致高血壓，易得潰瘍和發(fā)炎； 加工類食品：含大量防腐劑、亞硝酸鹽，容易致癌； 餅干類食品：香精、色素和熱量過(guò)多，導(dǎo)致肥胖。汽水可樂(lè)類：含糖高，導(dǎo)致肥胖，大量碳酸會(huì)導(dǎo)致鈣流失； 方便類食品：含有過(guò)多鹽、防腐劑、香精（損肝）； 罐頭類食品：破壞維生素，防腐劑多，容易致癌；

蜜餞果脯類：含大量防腐劑、香精（損肝）、鹽，含亞硝酸鹽致癌； 冷凍甜品類：奶油高引起肥胖，含添加劑損害肝臟；

燒烤類食品：破壞蛋白質(zhì)，含“三苯四丙吡”（致癌物之首）。

3、活動(dòng)開(kāi)始

活動(dòng)板塊一：為什么要珍愛(ài)生命

1、學(xué)生談體會(huì)。

2、出示圖片，交流珍愛(ài)生命的人。

3、出示珍愛(ài)生命的句子，強(qiáng)化生命無(wú)價(jià)意識(shí)?；顒?dòng)板塊二：怎樣珍愛(ài)自己的生命

1、交流

2、珍愛(ài)自己的生命要注意四個(gè)安全問(wèn)題，你們知道是哪四個(gè)安全問(wèn)題嗎？

1、飲食安全特別要注意什么？

活動(dòng)板塊三:交流十大垃圾食品是哪些？

1、交流。

2、出示課件 多人都知道常吃垃圾食物對(duì)身體不好，但影響究竟有多大呢？如果以為只是容易變胖，那就太小看垃圾食物的威力了。

危機(jī)1 吃肥與癡肥

舉例來(lái)說(shuō)，油炸日式甜甜圈平均熱量高達(dá)350～450大卡，每天多吃1個(gè)甜甜圈當(dāng)零食，而沒(méi)有將多余熱量消耗，每周可以增加0.5公斤，1個(gè)月就會(huì)胖2公斤，真是典型的“多吃甜甜圈，身體多一圈”。研究指出，愛(ài)吃高油、高糖食物的孩子，發(fā)生學(xué)習(xí)障礙的相對(duì)危險(xiǎn)是飲食健康孩子的3～4倍多；長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不均衡，會(huì)影響智力與腦力。年輕時(shí)吃太多的鹽分，日積月累下，年紀(jì)大之后，腦袋容易變得不太靈光，認(rèn)知能力也會(huì)逐漸變差，并與高血壓及骨質(zhì)疏松癥都有關(guān)系。

危機(jī)2 易導(dǎo)致慢性疾病與癌癥

研究顯示，以肉類為主的西式飲食會(huì)提高罹患大腸癌的機(jī)會(huì)，紅肉或加工肉類及很少攝取纖維的飲食，也亦致病。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，腌制類食品可能因含有亞硝酸胺，可能促進(jìn)細(xì)胞病變。動(dòng)物性脂肪經(jīng)油炸容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)，1公斤烤肉相當(dāng)于600只香煙的致癌量；1支烤雞腿約80只香煙。再者，長(zhǎng)時(shí)間高油脂、高熱量攝取，也會(huì)增加心血管疾病、動(dòng)脈硬化、脂肪肝與中風(fēng)等慢性疾病的危險(xiǎn)，不得不小心。

危機(jī)3 缺乏營(yíng)養(yǎng)素造成營(yíng)養(yǎng)不均

甜食或零食容易有飽腹感而影響正餐的攝取，容易造成營(yíng)養(yǎng)不均衡?？蓸?lè)汽水含磷酸、碳酸，也會(huì)影響身體對(duì)鈣質(zhì)的吸收，并容易造成骨質(zhì)流失。

危機(jī)4 可能影響情緒

研究指出，愛(ài)睡懶覺(jué)和愛(ài)吃垃圾食物容易有暴力傾向，因垃圾食物會(huì)使血液中維他命和各種礦物質(zhì)濃度降低，進(jìn)而影響大腦功能和各種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)的分泌。

活動(dòng)板塊四：最喜歡的零食是怎么做成的？

1、交流

2、以辣條為例，讓學(xué)生了解零食的加工過(guò)程?；顒?dòng)板塊五：談感受

（1）針對(duì)垃圾食品談體會(huì)，說(shuō)建議

（2）齊讀歌謠《食品衛(wèi)生安全童謠》： 食品安全真重要，病從口入要記牢。良好習(xí)慣早養(yǎng)成，購(gòu)買(mǎi)食品看商標(biāo)。“三無(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生簡(jiǎn)直沒(méi)保證。過(guò)期食品切注意，吃了危害真不少。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害隨時(shí)到。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。垃圾食品要禁止，自身健康最重要。

4、宣布活動(dòng)結(jié)束

五、班會(huì)延續(xù)： 班主任講話：通過(guò)這次班會(huì)的召開(kāi)，相信大家對(duì)食品安全有了一個(gè)更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，希望大家以后再購(gòu)買(mǎi)食品是要進(jìn)行選擇和鑒別，以利于大家的身體健康。同時(shí)也希望那些垃圾食品能夠遠(yuǎn)離我們身邊，讓我們一起和垃圾食品說(shuō)再見(jiàn)吧！

第二篇：主題班會(huì)活動(dòng)記錄

主題班會(huì)活動(dòng)記錄

（一）記一次安全知識(shí)講座

為了幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，了解更多的安全知識(shí)，還學(xué)生一個(gè)健康的體魄，留給學(xué)生一個(gè)無(wú)悔的青春，我在上午安排了一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識(shí)講座。包括防震減災(zāi)知識(shí)、交通安全知識(shí)、防溺水知識(shí)、消防知識(shí)等。

活動(dòng)時(shí)間：2011.9月 活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)教室 活動(dòng)內(nèi)容：安全知識(shí)講座 參與人員：全體學(xué)生 活動(dòng)過(guò)程：

一、布置教室，寫(xiě)班會(huì)主題。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

三、師生互動(dòng)

四、學(xué)生談收獲或感受?；顒?dòng)過(guò)程：

我將提前準(zhǔn)備好的資料向?qū)W生解讀一遍，學(xué)生學(xué)得津津有味。我也時(shí)而作出解釋。

活動(dòng)效果：

學(xué)生學(xué)習(xí)效果良好，懂得了一些基本的安全知識(shí)。反思：這次主題班會(huì)的召開(kāi)，旨在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育，讓學(xué)生懂得基本安全常識(shí)，避免發(fā)生安全事故。

主題班會(huì)活動(dòng)記錄

（二）“做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會(huì)

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；

2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處； 3.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度；

4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

二.活動(dòng)地點(diǎn): 二年級(jí)教室

三.活動(dòng)內(nèi)容：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生 四.參與人員：全體學(xué)生 五.活動(dòng)時(shí)間：2011.10月

六.課前準(zhǔn)備： 1.黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生； 2.對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練：

七．活動(dòng)內(nèi)容：

(一)會(huì)題引入。生活中有那些違紀(jì)現(xiàn)象？

（二）小品表演：課間休息（見(jiàn)附表）2組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？

（四）.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

（五）.辯論比賽： 1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢？有校規(guī)又有什么/好處呢？會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？

2.準(zhǔn)備和討論： A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判；

B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組；

C.老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。

d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯。

3．行為反思：

A.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果；

B.正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié)；

C.評(píng)判選出勝方；

D.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。

3.通過(guò)辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。

二年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)記錄

大辛營(yíng)小學(xué)

（二）記一次春季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳活動(dòng)

春季是各種流行病、傳染病的多發(fā)季節(jié)，所以作為一線教師特別是班主任應(yīng)做好對(duì)學(xué)生相關(guān)預(yù)防知識(shí)的宣傳工作。我將學(xué)校下發(fā)的材料利用一節(jié)課的時(shí)間在班上作了宣傳教育，效果良好。本次活動(dòng)的主旨在于讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)，做好預(yù)防工作，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，經(jīng)常鍛煉身體，保持一個(gè)健康度體魄，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄“做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會(huì) 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄

；三．活動(dòng)內(nèi)容：(一)會(huì)題引入。

（二）小品表演：課間休息（見(jiàn)附表）2組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？

（三）.學(xué)習(xí)東升學(xué)?！秾W(xué)生紀(jì)律十條》

（四）.辯論比賽： 1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢？有校規(guī)又有什么/好處呢？會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？ 2.準(zhǔn)備和討論： A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判； B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組； C.老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯。3．行為反思： A.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果； B.正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié)； C.評(píng)判選出勝方； D.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。3.通過(guò)辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。

（五）建立個(gè)人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來(lái)），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評(píng)分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫(xiě)下感想吧！

第三篇：主題班會(huì)活動(dòng)記錄

主題班會(huì)活動(dòng)記錄

姚青菊

程序

一、活動(dòng)目的。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過(guò)開(kāi)展“感謝有你”的主題活動(dòng)，使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng)，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。

二、活動(dòng)難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，尊重老師，學(xué)會(huì)感恩的重要性，并用自己的各種實(shí)際行動(dòng)表示感謝。

三、活動(dòng)年級(jí)

四年級(jí)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫(xiě)串聯(lián)詞。

2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾

3、確定角色，并進(jìn)行排練。

五、活動(dòng)過(guò)程

第一篇章感恩父母

詩(shī)朗誦《母愛(ài)》*

小合唱《媽媽的吻》。

集體詩(shī)朗誦《拿什么來(lái)感謝你，我的父親！》

第二篇章，師恩情重，無(wú)私無(wú)怨。

大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》

詩(shī)朗誦《老師，我愛(ài)您》

小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

*班主任發(fā)言

主持人宣布《感謝有你》主題班會(huì)到此結(jié)束。

六、活動(dòng)反思

感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動(dòng)，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，讓孩子能懂得愛(ài)父母，能報(bào)答父母、老師并將這種愛(ài)逐漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，學(xué)會(huì)愛(ài)周?chē)磺腥撕褪??愛(ài)整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人，并從中體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩的人。感恩從這里起飛！

“安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)過(guò)程

1． 學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，了解安全知識(shí)的很重要性。

2． 通過(guò)學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來(lái)了解安全知識(shí)的很重要性。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

3． 主持人：安全就在我們身邊。

4． 主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)、，都在道路最擁擠的時(shí)候，稍不注意，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須懂得一些交通規(guī)則。現(xiàn)在，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí)。

A． 讓一名扮演交警手語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)來(lái)解說(shuō)是什么意思。

B． 交通知識(shí)競(jìng)賽。出示一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解說(shuō)它所指的意思，看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又多。

5． 主持人：我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí)，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說(shuō)不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。

討論：下面的行為對(duì)嗎？

A． 放學(xué)了在過(guò)橋的時(shí)候互相擁擠；

B． 在公路上你追我趕；

C． 騎自行車(chē)在路上亂竄；

D． 在河邊釣龍蝦；

E． 在橋的欄桿上走；

F． 乘校車(chē)的同學(xué)乘車(chē)時(shí)將手或頭伸出車(chē)窗外；

主持人：同學(xué)們我們可千萬(wàn)不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀！

安全衛(wèi)士：我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼？它們有什么作用呢？

（110，119，120，121??）

6． 主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī)，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。

讓學(xué)生明白壞人是沒(méi)有模樣的。壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。

如果你遇到下列幾種情況你會(huì)怎么辦：

A． 你在路上看見(jiàn)一伙年青人在打架斗毆；

B． 當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；

C． 當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了，而且火勢(shì)很猛；

D． 有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱是你的媽媽來(lái)讓他接你回家的；

E． 你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；

7． 主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)，宣讀倡議書(shū)。

8． 選出本周的安全小衛(wèi)士。

第四篇：主題班會(huì)活動(dòng)記錄

主題班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：生活中你是一位有禮貌的人嗎？

周次： 4周主持：班干

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)主題班會(huì)，能夠讓學(xué)生在學(xué)校及生活中做一位品德高尚的人。

二、教育要點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生去理解品德在生活中，學(xué)生中的重要性，這種好的品德需要我們時(shí)時(shí)牢記于心，要從內(nèi)心深處去領(lǐng)會(huì)，時(shí)時(shí)都要做到。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、讓學(xué)生自己主動(dòng)闡述自己對(duì)品德的理解。（用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)）學(xué)生討論，他對(duì)品德的理解不足。

鄧神謐：略

學(xué)生討論：略

龔婷：略

學(xué)生討論：略

2、班長(zhǎng)朗讀《文明禮貌標(biāo)語(yǔ)》

1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

7、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

10、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

15、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。

16、講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。

17、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、18、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

學(xué)生自己討論生活中，以上18項(xiàng)中自己做了多少？討論略

班長(zhǎng)總結(jié)：在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

主題：學(xué)生《雷鋒精神》

周次：13周主持：李文全

一、活動(dòng)目的：

目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周?chē)娜耍餐瑒?chuàng)造生活中的美。

二、教育要點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為；通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么？學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一：）略

（事跡材料二）略

（事跡材料三）略

2、通過(guò)前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？”

男生：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

女生：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出

來(lái)學(xué)嗎？

3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

主題：你會(huì)感恩嗎？你有感恩之心嗎？

周次：17周主持：李文全

一、活動(dòng)目的：

讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

二、活動(dòng)引入：

班長(zhǎng)引入：親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。在你的生活中，你有沒(méi)有一次從內(nèi)容深入流露的感恩??

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、感恩父母

學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

三位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛(ài)》略

班長(zhǎng)主持：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。略

班長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)??！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

學(xué)生回想自己父母,然后老師語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺

了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

感恩老師

班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)朗誦:《謝謝您，老師》

班長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿了春春囑托。

班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

真情行動(dòng)

班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)、父母、老師，離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話（學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流），請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!

班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗；因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好；因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

班主任總結(jié)：

父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

第五篇：主題班會(huì)活動(dòng)記錄

推廣普通話班會(huì)記錄報(bào)告

班會(huì)內(nèi)容：

本次班會(huì)的內(nèi)容以對(duì)經(jīng)典文章的朗誦為主體，其中包括詩(shī)歌，散文和一些具有教育意義的文章，班上每個(gè)同學(xué)都積極響應(yīng)參加了這次朗讀活動(dòng)。

徐倩同學(xué)朗誦了朱自清的《春》，在金秋豐收的時(shí)間這一首《春》將我們重新帶回到蓬勃生機(jī)的春天，我們似乎又回到了那個(gè)給我們帶來(lái)希望的季節(jié)，給我們帶來(lái)豐收的喜悅的季節(jié)。

王恒念同學(xué)深情的朗誦了《家鄉(xiāng)的橋》，身在異鄉(xiāng)求學(xué)的我們聽(tīng)著《家鄉(xiāng)的橋》似乎又回到了兒時(shí)，回到了自己的故鄉(xiāng)，回到了那片曾經(jīng)生活的土地。聽(tīng)著她的朗誦，我們眼前似乎都浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)橋的樣子，那么陶醉，那么向往！

趙明月同學(xué)給我們帶來(lái)了一篇富有教育意義的文章《等有錢(qián)了別忘了咱爸媽》。也許現(xiàn)在我們根本沒(méi)有錢(qián)，花得都是父母的錢(qián)，現(xiàn)在的我們不是更應(yīng)該不忘咱爸媽嗎？曾經(jīng)看到好多孩子打電話給爸媽，就一句話“給我打錢(qián)”，有錢(qián)的時(shí)候從來(lái)都不會(huì)想到爸媽，當(dāng)我們花錢(qián)如流水的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床幌胂肽切╁X(qián)是怎樣來(lái)的呢，如果想到這些，那你還會(huì)有錢(qián)時(shí)忘了爸媽，等我們有錢(qián)了更不應(yīng)該忘了爸媽，因?yàn)槲覀冏约航?jīng)歷了賺錢(qián)的艱辛。這篇文章給了我們很深的啟示，也給了我們一次心靈的洗禮！

總結(jié)

：

語(yǔ)言是人類最重要的交際工具,人家利用語(yǔ)言來(lái)交流思想感情,協(xié)調(diào)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活。語(yǔ)言是思維的工具,人們利用它來(lái)進(jìn)行各種思維活動(dòng)。世界上的語(yǔ)言數(shù)以千計(jì),絕大多數(shù)民族都有自己的語(yǔ)言,我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,但現(xiàn)代漢民族有著共同語(yǔ)__普通話!

俗話說(shuō),雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生,一篇優(yōu)美的文章需要真情去賦予它鮮活的生命,而標(biāo)準(zhǔn)的普通話又是賦予情感表達(dá)主題的關(guān)鍵,一篇再好的文章如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音和情感的巧妙融合,它又何以談得上經(jīng)典呢?

通過(guò)這次誦讀,讓我們?cè)诟惺茉?shī)歌美妙旋律.文章深刻哲理的同時(shí),也領(lǐng)悟到了普通話的重復(fù)性。通過(guò)這次班會(huì)更增加了我們班同學(xué)誦讀經(jīng)典的興趣和熱情,也增加了同學(xué)們對(duì)普通話更深刻的認(rèn)識(shí)及普通話的重要性。

點(diǎn)評(píng): 每次班會(huì)都有著不一樣的意義,這次的班會(huì)(經(jīng)典朗誦),通過(guò)每個(gè)人朗誦優(yōu)美文章的形式舉辦,雖然形式單一,但是每位同學(xué)都很用心的帶著自考的感情朗誦,很有感染力,通過(guò)這次班會(huì)我們理解到,講好普通話是朗誦文章的基礎(chǔ),普通話的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是必不可少的,真的體現(xiàn)出講好普通話走遍天下都不怕!以后會(huì)更加加強(qiáng)普通話的訓(xùn)練,這樣我們才能讀好每一篇文章,講好每個(gè)故事!

所以,請(qǐng)大家都要說(shuō)好普通話!班會(huì)主題:語(yǔ)言文字知識(shí)班會(huì)(說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字)班會(huì)內(nèi)容:分三個(gè)環(huán)節(jié)。一.知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)

1.主持人提出幾個(gè)關(guān)于普通話的問(wèn)題,如(1)推廣普通話是不讓說(shuō)方言嗎?(2)推普宣傳周是什么時(shí)候,推普口號(hào)是什么?(3)什么是普通話?為什么要推廣普通話? 2.主持人提出關(guān)于規(guī)范字的問(wèn)題,如(1)為什么要實(shí)行漢字規(guī)范化?(2)什么是規(guī)范漢字,規(guī)范漢字包括哪幾類?(3)如何看待繁體字?等等

3.同學(xué)們積極活躍地參加問(wèn)答比賽,趣味無(wú)窮,同時(shí)加深了大家對(duì)普通話以及規(guī)范字的認(rèn)識(shí)。

二.展字 江夢(mèng)莎.朱瑩瑩等同學(xué)把寫(xiě)的毛筆字,鋼筆字作品和展示給我們看,字體工整秀美,寫(xiě)的很好,這都激勵(lì)同學(xué)們要寫(xiě)好規(guī)范字,懂得漢字的博大精深。三.唱啦啦歌

全班同學(xué)合唱《推普啦啦歌》，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌詞實(shí)實(shí)在理，句句打動(dòng)人心，愿歌聲能飄出班外，飄蕩在全校，鼓勵(lì)同學(xué)都說(shuō)普通話。

n 總結(jié):素質(zhì)教育是以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重開(kāi)發(fā)受教育者的潛力，促進(jìn)受教育者德智體美諸多方面生動(dòng)活潑發(fā)現(xiàn)為基本特征的教育。素質(zhì)是知識(shí)，能力和身心修養(yǎng)的綜合反映，語(yǔ)言文字是思維表達(dá)的工具，文化知識(shí)的載體和交際能力的依托，因而是素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展的基。特別是到了今天的信息時(shí)代，語(yǔ)言文字規(guī)范化更是掌握計(jì)算機(jī)的必要前提。對(duì)于任何學(xué)段，任何專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能說(shuō)流利的普通話，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字能力和計(jì)算機(jī)基本操作能力，都是最有用的本領(lǐng)，在求學(xué)，求職和事業(yè)竟?fàn)幹芯湍芴幱趦?yōu)勢(shì)地位。對(duì)于將來(lái)要做老師的我們，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn)。通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們大都有領(lǐng)悟和感觸，在普通話方面，明白教師的普通話如何，不僅關(guān)系到自己的形象，而且關(guān)系到學(xué)生能否準(zhǔn)確理解和掌握教師講授底內(nèi)容，能否全面提高素質(zhì)和能力，能否養(yǎng)成文明用語(yǔ)習(xí)慣等；在規(guī)范字方面，能否正確的傳達(dá)相關(guān)信息。所以，請(qǐng)說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字!n 點(diǎn)評(píng):本校作為文明院校，很重視語(yǔ)言文字，通過(guò)開(kāi)此班會(huì)，我們明白到講好普通話，寫(xiě)好一手漂亮的字是很重要的，這不僅體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，也是一個(gè)人才能的體現(xiàn)。在班會(huì)上同學(xué)們都很積極，通過(guò)問(wèn)答加深對(duì)普通話的了解和對(duì)規(guī)范字的理解。其次，通過(guò)兩個(gè)節(jié)目的展示，讓同學(xué)們更加有目標(biāo)，更有激情的去學(xué)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字!

班會(huì)主題：尊師重教-

班會(huì)目的：教師節(jié)來(lái)臨，通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)祝福老師節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)加深大家對(duì)老師該職業(yè)的認(rèn)知和重視，學(xué)會(huì)做到尊師重教！-

班會(huì)內(nèi)容：分幾個(gè)環(huán)節(jié)-

一·朗誦

趙明月《老師送給您的祝?！?

趙明月同學(xué)真摯熱情的朗誦深深打動(dòng)了大家，他娓娓道上了他對(duì)老師的節(jié)日祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！-

二·講故事

黃健《一個(gè)都不能少》-

一個(gè)都不能少是一個(gè)真實(shí)的故事，從中我們體會(huì)到老師的偉大。-

三·講曾經(jīng)印象最深的老師-

張美芳.彭期舒.徐倩.王恒戀，許維維等同學(xué)深情的講述了以前老師的故事，對(duì)他們又產(chǎn)生思念之情，感謝老師對(duì)我們的好。-

四·對(duì)老師的評(píng)價(jià)，提意見(jiàn)-

五·送禮物-

各課代表把同學(xué)們親自折的五彩紙花送給老師，還送上字畫(huà)，賀卡，表達(dá)祝福之意！-

六·合唱《感恩的心》-

總結(jié)： 俗話說(shuō)：一日為師，終身為父，教師是靈魂的工程師，是知識(shí)的傳遞者，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，不得不讓我們尊敬！-

教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞的耕耘，澆灌，平凡而又艱辛，卻又蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師教師，一個(gè)沒(méi)有教師沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。再過(guò)幾年，我們同樣將會(huì)踏入教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)中，成為一名幼兒園老師。作為一名老師，他的一句話，一個(gè)動(dòng)作行為都將深深影響著學(xué)生，所以，請(qǐng)說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做一個(gè)真誠(chéng)善良正直的人，對(duì)學(xué)生有耐心，不要吝嗇鼓勵(lì)，給他們更多的愛(ài)。-

老師為了我們付出了那么多，我們一定要尊師重教，給予老師更多的關(guān)愛(ài)，更貼心，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，上下課要起立迎送，進(jìn)老師辦公室時(shí)要輕輕敲門(mén)或喊報(bào)告，休息時(shí)最好不要打擾老師，給老師送上一杯熱茶，老師就像我們的父母，請(qǐng)好好珍惜，敬愛(ài)！-

最后,祝親愛(ài)的老師們教師節(jié)快樂(lè)!

總評(píng)：我覺(jué)得這次真的很有意義。剛好臨近教師節(jié),不但表達(dá)了對(duì)老師真摯的祝福,更加深我們對(duì)老師這一職業(yè)的了解。我們以后也是為人師,通過(guò)這次班會(huì),我們都深深體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的影響真的很大,老師不僅是知識(shí)的傳授者,還給了我們更多的關(guān)愛(ài)!

大家以后都堅(jiān)信要做一個(gè)值得人敬愛(ài)的有責(zé)任心,耐心,愛(ài)心的好老師。