第一篇：初二寫人作文這就是我4

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二寫人作文:這就是我(4)

在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ螅群Ｑ髮掗煹氖翘炜?，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，！

我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……

這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。

這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

我就是我——獨一無二！

湖南長沙岳麓區(qū)麓山國際實驗學校初二:1282302020

第二篇：這就是我_小學寫人作文

一個人至關重要的是認識自己。天才不過幾百年才一個，關鍵是你自己能否發(fā)現(xiàn)自己身上的天才。

——題記

清早，碧空如洗。幾朵白云逍遙自在，隨風而落，觀遍天下美景。一陣涼風吹過臉頰，帶來陣陣涼意……

我倚在窗邊，任憑風兒吹拂我的發(fā)絲，斑斑點點的陽光，透過窗子，灑在課桌上，留下斑我數(shù)影。

打懂事以來，我便總將喜怒哀樂藏在心中，不想在別人面前展示自己，即使是贊揚，也會強壓住內(nèi)心翻騰的波浪，表現(xiàn)出一臉的滿不在乎；即使是批評，面對他人的冷嘲熱諷，也會強忍住即將溢出的淚水，低著頭，緊抿嘴唇，漫不徑心地接受，擔心別人議論自己的脆弱。

那日，老師站在講臺上讀我的作文。她一字一句地念著從我筆尖下流露出的字眼，聽著熟悉的語句在教室里回蕩，心中不免有絲興奮和自豪，但又不愿將心情寫在臉上，只能壓抑著，咬著嘴竊笑。

思緒未斷，老師的朗讀卻已終止。緩緩用兩指合上作文本，面帶微笑。意味深長地將目光送到每個同學的座位，仿佛在暗示著什么。

隨即，如風暴般的掌聲響起來，風中夾雜著羨慕，敬佩，感嘆，面對這些，他人看到的只是我的一個淡淡的微笑。卻不知，其實這時，我內(nèi)心早已是驚濤駭浪。

我將目光投向她——小煜——我最好的閨蜜。我知道，別人的掌聲不一定真誠，但她的掌聲，一定是真心的祝福。也只有在她面前，我才可以卸下偽裝。表露真實的自己。

不知何時，我才能在所有人面前摘下虛假的面具，表現(xiàn)真實的自己；也不知何時，你們才能不憑自己的思想來判定我的性格，能讓一切歸零，從新開始……

這就是我，一個不善表達自己心聲的女孩，一個不愿將心情表露出來的女孩，一個希望讓一切從頭開始，希望摘下虛假面具的女孩……

有一種感動，無法用淚水表達

有一種堅持，無法用時間衡量

有一種希望，永遠凝聚在心上

有一種朋友，可以讓你傾訴心聲

在她面前，不需任何偽裝

但她可以融化你心中的冰雪，她可以......

第三篇：三年級作文寫人：這就是我_0

三年級作文寫人：這就是我

我叫岑蒙恩，今年十一歲了，上小學三年級。

我是個活潑開朗的小男孩。我長得還算帥，中等的個子，不胖不瘦的體型，皮膚很白凈，眼睛略微偏小，但很機靈，挺挺的鼻子下是一張小小的嘴巴，微微一笑，嘴角兩邊就露出兩個甜甜的小酒窩。大家都很喜歡我。

我家是幸福的四口之家，我是最小的，但我在家里的地位是舉足輕重的：論成績，姐姐根本就不是我的對手；論體育，不管是跑步、打球、跳繩，別說家里人都比不上我，就連班級里我也是數(shù)一數(shù)二的；論勞動，我是最勤快的。在家里，我的生活起居不用大人操心，我還經(jīng)常幫助媽媽燒飯、打掃房間等；在學校里，我是班干部中最負責的勞動委員，每天我都能留下來，協(xié)助值日生打掃，為此經(jīng)常受到老師和同學們的夸獎。我要繼續(xù)努力，為班級爭取更多的榮譽！

我慢慢覺得我是個雙重性格的人。因為我發(fā)覺自己有時候很溫柔體貼，會關心照顧人；有時候卻很暴躁，愛發(fā)脾氣。以后心情不好的時候，我要學會克制和忍耐，可不能隨意發(fā)脾氣，破壞自身的“光輝”形象。

平時我喜歡看看書，因為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有多和好書交朋友，我們才能開闊眼界，增長見識，進而成為品德高尚的人。我還喜歡打排球，我想?yún)⒓訉W校排球隊，為校爭光，再說適當運動，有益于身心健康。另外我還喜歡養(yǎng)小動物，種花草……

我討厭不講衛(wèi)生的人、驕傲的人、愛嫉妒的人。當然我也不是一個十全十美的人。我常犯粗心的毛病，多次考試與滿分失之交臂。今后我還要注意上課積極發(fā)言，大膽提問！

我相信只要對自己充滿信心，并能堅持不懈地去努力，我一定會有大長進的！

這就是我，一個普通而又與眾不同的我。

第四篇：三年級寫人作文這就是我200字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之三年級寫人作文:這就是

我200字

我叫董凱閣，今年我9歲啦，我以經(jīng)上了三年級了。我的特點是我的眼睫毛非常長，笑起來有兩個小酒窩，我的臉圓圓的。我最喜歡疊手工，畫畫。有一次我畫了兩副水粉畫，第一幅畫畫的是一個小人在做生意，另一幅畫的是一個小老虎和另一個小老虎在玩耍，我等這兩副 水粉畫干了以后，就拿著這兩幅畫給媽媽看，媽媽拿著這兩幅話說：“哇我家孩子真是越來越棒了‘。我說：”這可是我非常仔細畫的’。然后媽媽說：“我長大說不定是一個畫家?！艺f：”那當然。

這就是我，一個愛畫畫的我。

第五篇：三年級寫人作文這就是我30

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之三年級寫人作文:這就是

我(30)

大家好！我叫“陶陶”，之所以給我起這個小名，是因為我在媽媽肚子里的時候非常淘氣，“淘”和“陶”是同音字，而且還有陶醉的意思。

我今年9歲，上小學三年級。我的愛好就是旅游，旅游可以開闊眼界，增長知識，不過只要一去旅游，再回學校上課心就說不回來了，老想著玩。我去了很多國家，有馬來西亞、韓國、泰國、新加坡、日本……我每去一個地方都會買一些冰箱貼留作紀念，我家的冰箱上都貼滿了冰箱貼。有人問我有多少冰箱貼了？我數(shù)了數(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)有38個了。

我還喜歡廢物利用，做一些小盒子，把雜物裝進去，或者從電視上看一些廢物利用的妙招。我非常節(jié)約用水，每次洗手下來的水我都用盆接著沖馬桶或涮抹布。我還非常愛保護環(huán)境，上操場上玩，有的同學踩楊樹花，我就去說他們，因我真不忍心看著楊樹花被他們踩爛，因為我怕踩爛了，這么多種子就種不了楊樹了。

我有優(yōu)點也有缺點，我的缺點是懶和馬虎，這兩個是我主要的缺點。我先說說我的懶，有一次做數(shù)學練習冊，所有應用題我都沒寫答題，孫老師叫我回去寫，我只寫“夠”、“284元”這些，孫老師又叫我把答題寫完整，我就在“夠”前加個添加符號，把前面內(nèi)容加上去，孫老師說：“你可真夠懶的，給我擦了重新寫?！闭媸堑貌粌斒О?！再說說我的馬虎，經(jīng)常考試的時候把

一、兩道題落下沒寫，弄得每次考試前爸爸媽媽都要不斷提醒我千萬別落題。

這就是我，一個愛旅游的我，一個愛廢物利用的我，一個節(jié)約用水的我，一個……

北京市定安里小學三年級：tt陶陶