第一篇：書香過大年,日照市民圖書館里讀書熱 閱讀理解及答案

書香過大年，日照市民圖書館里讀書熱

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共1小題，共30.0分）1.書香過大年，日照市民圖書館里讀書熱

①大眾網(wǎng)日照2月8日訊(記者張麗)猴年春節(jié)不少日照市民選擇了到圖書館讀書作為度過春節(jié)的新方式。據(jù)統(tǒng)計，8日當(dāng)天，日照圖書館累計入館人次千余人。②春節(jié)假期，除了購物與旅游外，靜下心來閱讀書籍正成為不少人的休閑選擇，而日照圖書館隨著開館后迎來的首個春節(jié)假期，更是點燃了日照市民們的閱讀熱情。8日下午，記者在市圖書館看到，一樓大廳懸掛著一串串紅紅的燈籠，為圖書館增添了濃濃的節(jié)日氣氛。無論是在圖書館一樓還是三樓，各個閱讀區(qū)的讀者都不少。尤其是在三樓的成人閱讀區(qū)，大片的閱讀休息區(qū)域被市民“占領(lǐng)”。

③“孫女的爸媽上班，我?guī)е鴮O女來看書。”在兒童閱讀區(qū)，65歲的宋進尚正在陪著4歲的小孫女讀書。宋進尚告訴記者，假期還是要把時間充分利用起來，他希望帶著孫女從小多培養(yǎng)愛閱讀的好習(xí)慣，來圖書館看看書多學(xué)知識。

④“今年老師給我們布置了讀書任務(wù)，列下很多名單，正好可以來圖書館借書了?！苯衲暾谌照臻_發(fā)區(qū)蘭州路小學(xué)讀三年級的陳祥鵬還是第一次到圖書館，找到要借的圖書，陳祥鵬迫不及待地在少年閱讀區(qū)外的休息椅上津津有味地讀起來：《神秘島》《吹牛大王歷險記》《永遠講不完的故事》……陳祥鵬的父親告訴記者，從明天開始就要帶兒子四處走親戚串門，這樣兒子就可以在走親戚之余，靈活利用時間多讀課外書。

⑤春節(jié)假期，市民的讀書熱情高漲。據(jù)了解，為了滿足市民閱讀需求，猴年春節(jié)日照圖書館春節(jié)假期持續(xù)開館，同時還特意新上架了金庸、古龍等武俠全套圖書。在圖書館三樓閱讀區(qū)工作的人員張金花，一邊整理著新上架的圖書，一邊忙著在入口處隨時做引導(dǎo)。張金花告訴記者，因為春節(jié)從臘月二十九到正月初二，連續(xù)三天加班，這也是她第一次大年初一沒有給親戚朋友拜年。得知是記者正在采訪，張金花特意跟記者囑咐道，“很多人會在書上亂寫亂畫”，她希望能夠有更多的市民文明讀書、文明借書，尤其是一些圖書館的條例規(guī)定，建議市民在借閱之前仔細了解。⑥除了借閱圖書，還有不少孩子、市民選擇在圖書館自助選片看電影。68歲的市民王女士在電影播放自助機前剛剛看完《集結(jié)號》，王女士告訴記者，家住在圖書館附近的榮譽世家小區(qū)，非常方便。平時只要有空閑時間，就會帶著孫女來圖書館。⑦據(jù)了解，春節(jié)期間，日照圖書館每日開館時間為上午九點到下午四點，工作人員輪班上崗，確保市民度過一個書香春節(jié)。

這則新聞的導(dǎo)語是什么？

結(jié)合語境，比較“占領(lǐng)”一詞在下列句中的意思，并分析其不同的表達作用。

(1)尤其是在三樓的成人閱讀區(qū)，大片的閱讀休息區(qū)域被市民“ 占領(lǐng)”。

(2)然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。對于此則新聞中報道的“書香春節(jié)”這一現(xiàn)象，你怎樣評價？

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答案和解析

1.【答案】【小題1】猴年春節(jié)不少日照市民選擇了到圖書館讀書作為度過春節(jié)的新方式。

【小題2】（1）這里的意思是“占據(jù)”，大詞小用，風(fēng)趣幽默，含蓄委婉地贊揚了廣大市民高漲的閱讀熱情。（2）意思是“以武力占有對方控制的土地”，具體準(zhǔn)確地表現(xiàn)了我軍英勇頑強、摧枯拉朽的戰(zhàn)斗力。

【小題3】示例：我認為“書香春節(jié)”這一現(xiàn)象值得肯定與贊揚。這表現(xiàn)了當(dāng)前人們健康的過節(jié)、休閑方式和對知識的尊重與渴求。

【解析】

本題考查學(xué)生對新聞結(jié)構(gòu)的辨識能力。新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄與傳播信息的一種文體。它包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾。導(dǎo)語是新聞的第一段或第一句話。用簡要的文字，集中呈現(xiàn)最重要、最新鮮或最有特點的新聞事實，提示新聞的要旨，吸引讀者進一步閱讀文章。據(jù)此可知這則新聞的導(dǎo)語是：猴年春節(jié)不少日照市民選擇了到圖書館讀書作為度過春節(jié)的新方式。

題考查學(xué)生對詞語含義及文章內(nèi)容的理解能力。做題時，一要明確詞語原義，二要揣摩詞語語境義，三要緊密聯(lián)系文章內(nèi)容，四要聯(lián)系文章主旨。閱讀文本可知，（1）句中的“占領(lǐng)”，這里的意思是“占據(jù)”，大詞小用，風(fēng)趣幽默，含蓄委婉地贊揚了廣大市民高漲的閱讀熱情。（2）句的“占領(lǐng)”的意思是“以武力占有對方控制的土地”，具體準(zhǔn)確地表現(xiàn)了我軍英勇頑強、摧枯拉朽的戰(zhàn)斗力。本題考查學(xué)生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。這類試題實際就是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求學(xué)生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來。在答題時可以用“我認為……。比如……”這樣的標(biāo)志性語言。先用“我認為……?！毖院喴赓W地表明自己的觀點。再用“比如”、“例如”之類的詞語，舉例子或講道理來支撐自己的觀點。做到觀點鮮明，條理清楚，論證有力。表達內(nèi)容要緊跟時代步伐，貼近生活實際。要有正確的積極的人生觀、價值觀。語言要通順，表達要流暢。

第2頁，共3頁 如：我認為“書香春節(jié)”這一現(xiàn)象值得肯定與贊揚。這表現(xiàn)了當(dāng)前人們健康的過節(jié)、休閑方式和對知識的尊重與渴求。

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第二篇：《圖書館里的空位》閱讀試題及答案

圖書館里的空位宋耀良她又出現(xiàn)在研究生院的大門口，拎著竹籃和網(wǎng)袋，身后跟著小男孩。門衛(wèi)認出她來。疲憊的面容，干澀的發(fā)絲，眼中蓄著深深的憂傷。貴州又發(fā)大水了?門衛(wèi)同情地問了一句，就擺擺手讓她進去。還告訴說領(lǐng)導(dǎo)在院部二樓開會。她卻往左拐，上了這最高學(xué)府的圖書館的三樓。把東西放在前廳，讓小孩自個玩耍，她推開彈簧門，邁著沉重而又堅定的步履，走了進去。她默默地數(shù)著。緩緩地移步到第八條桌子的第三個座位上，呆呆地站立許久，神情肅穆。猛然間，她又凄哀地頹坐在皮椅中，咝咝地喘著氣，顯出一種無法言狀的疲憊。一年前，她的愛人，研究院的優(yōu)等生，積勞成疾，就是在這個座位上突然去世的。當(dāng)她抬起頭來時，邊上陪坐著一位銀絲滿頭的老人?！昂⒆游易屓祟I(lǐng)去吃飯了。在那里日子過得還好嗎?”慈祥老人的關(guān)切中掩藏著憐憫，輕輕地嘆著氣?？裳矍暗乃?，雙目中卻掠過冷峻?！芭?，館長這個空位，我占定了!”她緊咬牙關(guān)，答非所問地說。隨之，一雙抖抖索索的手，展開一份錄取通知書，上面蓋有“中國社會科學(xué)院研究生院”鮮紅的印章。老館長怔住了，“哦哦，還是他的這個專業(yè)呵呵，好！”她卻伏在桌面上，雙肩禁不住顫抖，寂靜的圖書大廳里，響起了一陣抽泣。一年前，她在追悼會上，沒有哭泣，沒有流淚。今天，她這樣回來了，卻??“哭吧，把那些都哭出來。這淚中有悲，更有喜?！崩橡^長喑啞地在一邊自言自語。

14、結(jié)尾一段中老館長說：“哭吧，把那些

都哭出來?！闭埥Y(jié)合全文內(nèi)容分析、推想，“那些”指的是什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、小說多次描寫了“她”的神情，請分析下列加點詞語對表現(xiàn)人物作用。（4分）眼中蓄著深深的憂傷。_______________________________________________________________________________可眼前的她，雙目中卻掠過冷峻。_______________________________________________________________________________

16、隨著情節(jié)的展開，老館長對“她”的感情發(fā)生了什么變化？（4分）

17、請簡要分析小說中“她”這個人物形象。（4分）參考答案：：14.答案：①丈夫去世的傷痛；②物質(zhì)生活的困苦；③求學(xué)過程的艱辛；④考取之后的欣慰。評分：每個要點1分。15.答案：①表現(xiàn)生活給“她”帶來的巨大痛苦。②表現(xiàn)“她”此時內(nèi)心的激動和精神的堅強。評分：每小題1分。16.答案：由開始時的同情、憐憫，變?yōu)橛芍缘木磁?。評分：“同情、憐憫”和“敬佩”各2分。17.答案：“她”面對生活中的不幸和艱難困苦，不是乞求別人的同情與憐憫，也不是陷于痛苦中不能自拔，而是不屈不撓，奮力追求；是一個有堅強的意志、高尚的情懷和無私奉獻精神的女知識分子形象。評分：分析和概括各占2分，意思對即可。