第一篇：車所完小09—10學年第一學期三年級科學教學總結(jié)

車所完小09—10學年第一學期三年級科學

教學總結(jié)

——達瓦旺姆

這學期，本人按照期初制定的教學計劃，女里工作，使學生的科學知識不斷豐富，教會了一些學習方法，培養(yǎng)了學生學習科學的強烈興趣，增強了動手操作能力，基本圓滿完成了教育教學任務，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、基本情況

本班有學生28人，二、所做的主要工作。

1、自強素質(zhì)，精心準備每一節(jié)課。新課程要求教師用新的理念、科學有效的方法來上好每一節(jié)課，因此，在上課的前一天，我就認真研讀教材，查閱資料，自己現(xiàn)把要教的知識熟記于心，然后根據(jù)內(nèi)容，選擇適合的教學方法，準備所學的器材，有時甚至提前把要做的試驗反復做，以使在課堂上不出意外。

2、重視培養(yǎng)學生的學習興趣?？茖W是嚴肅的，但它與我們的生活也密切相關，有不少內(nèi)容就是日常見到的實物、現(xiàn)象，容易一起他們的學習興趣，再加上科學有是需要動手、動腦的學科，我在教學中盡多量安排觀察、實驗的環(huán)節(jié)，學生的興趣很高。

3、注意教給正確的方法?？茖W中蘊含著無窮無盡的秘密，它對小學生來說，充滿了吸引力，但要學好，并不容易，不能停留在表面，只有深入研究，才能得到真知，在教學中，我在觀察之前做好相關知識鋪墊，要求他們明確觀察的目的、順序、方法、注意事項，然后再去觀察，這樣效果就比較好。在做實驗時，先做必要的知識鋪墊，在講清實驗的步驟、注意事項等，在做的過程中，及時指導，所以實驗的成功率較高。

4、重視實驗教學。我們學校有國家配發(fā)的實驗儀器，這是一大優(yōu)勢，為我校實驗教學的開展提供了優(yōu)越的條件，在教學中，我盡量多開展演示實驗和分組實驗，這學期除了把規(guī)定的演示實驗和分組實驗全做了外，還多做了五次，學生的動手能力得到一定發(fā)展。

三、存在的不足

1、考試成績不理想。這個班的學生整體素質(zhì)實在太差了，該記的記不住，該理解的總是理解不了，在復習時，我特意將四個單元的知識點總結(jié)出來，用習題的形式打印出來，讓他們先做，在統(tǒng)一訂正，然后去記，時間很充足，但效果不理想。

2、學生的學習習慣要好好培養(yǎng)。這些小學生還不懂得自覺學習，時時要老師的督促，課前不預習，課后不主動復習，遇到問題不愛動腦子，解決不了的問題不問老師，這些都是下學期要解決的問題。

2009年12月

第二篇：車所完小09—10學年第一學期三年級體育教學總結(jié)

車所完小09—10學年第一學期三年級體育

教學總結(jié)

一、教學工作中成功的方面:

上學期的教學成功的方面有:使三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。在上學期知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。在上學期中的學生復習了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎上學會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在一年的教學工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。

在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。

二、學期教學中存在的不足:

三年級學生經(jīng)過下學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。首先,教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。

其二、學生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。

其三、專職體育教師存在著體育知識貧乏,教學能力有限的現(xiàn)實情況,感到力不從心。

第四、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜。

三、采取的措施與方法:

a)

在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質(zhì)。

b)教師要不斷學習專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),充實自己。要不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育。

c)

要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到社會知識。

d)

在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自己的專業(yè)文化知識。

三年級體育與健康教學總結(jié)

本學期我圓滿地完成了教學工作，在教學中我始終貫徹“健康第一、安全第一”的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行

總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合將使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作

在開學初我重點抓了廣播操，這學期開學就教學生學習了新操《七彩陽光》，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的，第一，加強對學生進行思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、進行思想教育

通過教學和游戲向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

四、隊列隊形訓練。

這學期我重點抓了隊列隊形練習，因為學生經(jīng)過一個假期，對隊列隊形有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。

除此以外,我在教學中充分利用學校的體育器材進行教學，貫徹實行快樂教育，保持每課有游戲，讓小同學在快樂中學習成長。當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下學期的改進。

第三篇：車所完小09—10學年三年級第一學期美術教學計劃

車所完小09—10學年三年級第一學期美術

教學計劃

上學期根據(jù)<<新課程標準>>的教學要求,合理制定了教學計劃；認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了上學年教學任務。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下：

一、學生現(xiàn)狀分析：

三年級學生經(jīng)過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。

二、教學內(nèi)容分析：

（一）全冊教材簡析：

美術教材有，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

（二）、教學總目標：

(1)、認知目標：

通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。

(2)、智力能力目標：

培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目標：

培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。

（三）教材中重點、難點(簡要分析)：

本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。

（四）教學的主要措施：

1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。

2009年8月

第四篇：車所完小09—10學年第一學期五年級體育教學總結(jié)

車所完小09—10學年第一學期五年級體育

教學總結(jié)

隨著課程改革的不斷深入，體育課越來越受到重視，在本學期里，我承擔著五年級的體育教學工作，在教學中，我以提高學生身體素質(zhì)、發(fā)展運動技能技巧、養(yǎng)成科學的鍛煉方法為目的，扎實上好每一節(jié)體育課，學生在各方面有了較大進步，總結(jié)如下。

一、班級概況：五年級共有26人。這些孩子非常喜歡體育運動，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎不太好，力量、技巧都比較差，經(jīng)過半年的鍛煉，隨著年齡的增長，他們在各方面有了較大幅度的提高。

二、所做的主要工作

1、正確認識、認真投入體育教學。改變了原來對體育課的狹隘認識，它不僅僅是上級的規(guī)定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動的保證，沒有良好的體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參加鍛煉，可以調(diào)節(jié)情緒，使大腦得到休息，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；它是學生的成長需要，對文化課的學習有促進作用。在這學期，我按照課表的安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就改變訓練內(nèi)容，讓學生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。

2、合理安排全學期的教學內(nèi)容。后半學期是夏天，天氣酷熱，會對體育課帶來較大影響，所以我把把運動量較大、以力量體能為主的內(nèi)容安排在前半學期，把運動量較小、以技能技巧為主方面的內(nèi)容安排在后半學期；根據(jù)場地和教學內(nèi)容的特點，合理選擇運動場所，使體育課少受其他因素的干擾。

3、扎實上好體育課，學生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。

興趣培養(yǎng)方面安排有游戲，此外，還適當安排體育常識。

存在問題：由于學校器材不全、場地不足，有些訓練項目無法開展；學生的身體發(fā)育有差異，個人先天體質(zhì)各不相同，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學合理的方法訓練，使他們?nèi)〉酶旄蟮倪M步。

2009年12月

第五篇：車所完小09—10學年第一學期二年級體育教學總結(jié)

車所完小09—10學年第一學期二年級體育

教學總結(jié)

在本學期的體育教學教研工作中，我們體育教研組能不斷積累教學實踐經(jīng)驗，能夠利用形成規(guī)模的體育文化氛圍，開展各項教育教學工作，提升學生體育鍛煉的興趣和增強學生體質(zhì)健康。全面落實國家關于開展各項體育工作提出的各項措施、意見和全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，開展陽光體育運動，做好大課間操、體育大課堂和實行冬季長跑活動，提高“兩操”的質(zhì)量，確保學生每天鍛煉一小時，樹立“健康第一”的理念。并做好各種活動的評價，完善“快樂運動”流動紅旗的評比機制。開展教師健身活動、師生同操，提高教師身心健康、構建和諧校園文化氛圍，提高教師身心健康水平，更好的為教育教學工作服務。探索和營造“激趣樂學，目標體驗，主動發(fā)展，快樂成長”學校體育氛圍，全面推動青少年體育運動，讓孩子快樂學習，快樂成長，體驗體育的樂趣和成功的喜悅。

本學期教師都能夠認真做好本職工作，參加學校的各項活動，學習各種先進的教學技能和教學理論，能積極主動探索和營造新的教學模式，開展各種教學教研實踐研究，構建生機勃勃的校園體育氛圍，提高教育教學質(zhì)量，積極參與其它學科的教學教研，吸取經(jīng)驗總結(jié)，和其它學科整合。教學中，能激發(fā)學生學習興趣，快樂學習，主動探索和體驗，陶冶情操，體驗體育的快樂和喜悅。

本學期體育教研組主要開展了有以下幾方面的工作：

1、開展加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育。培訓教學，實行師生同操，不斷完善“大課間操”文體活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類等。

2、做好反饋學生的體質(zhì)健康狀況，加強與學生交流營養(yǎng)衛(wèi)生保健知識，使學生樹立“健康第一”的意識。

總之，我們體育組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展，讓學生感受體育的快樂，學會在體育活動中和同學交流合作分享欣賞美的生活。

2009年12月