第一篇：2010年大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃

xx街道大學(xué)生“村官”黨支部 2010年大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃

為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生村官的工作能力，根據(jù)街道黨工委的有關(guān)精神，結(jié)合我支部實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央提出的“在基層鍛煉干部、在基層選拔干部”的意見(jiàn)精神，緊緊圍繞我街道經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的大局，積極引導(dǎo)大學(xué)生村官隊(duì)伍參與新農(nóng)村建設(shè)，充分實(shí)現(xiàn)大學(xué)生村官自我奉獻(xiàn)的人生價(jià)值。

二、目標(biāo)任務(wù)

積極發(fā)現(xiàn)、培育大學(xué)生村官先進(jìn)典型，及時(shí)做好宣傳、推介工作，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生村官投身農(nóng)村發(fā)展的積極性、創(chuàng)造性，指導(dǎo)非黨員大學(xué)生村官積朁向黨組織靠攏，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生村官隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，三、措施辦法

（一）抓好培訓(xùn)幫帶，提升能力。把大學(xué)生村官培養(yǎng)作為系統(tǒng)工程來(lái)抓，幫助在村和社區(qū)工作的高校畢業(yè)生提升能力素質(zhì)，盡快成長(zhǎng)成才，著力培養(yǎng)“適用、實(shí)用、能用”的三用型村官和“發(fā)展能力強(qiáng)、黨性觀念強(qiáng)、群眾意識(shí)強(qiáng)”的三強(qiáng)型村官。

1、實(shí)施培訓(xùn)。主要內(nèi)容是黨的方針政策及與農(nóng)村管理的基本知識(shí)和基層工作方法，以集中聽(tīng)課、聽(tīng)基層干部介紹、交流發(fā)言、參觀等，使大學(xué)生村官找準(zhǔn)新定位、適應(yīng)新角色。

二是業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開(kāi)展學(xué)歷培訓(xùn)和資格考試培訓(xùn)，使大學(xué)生村官提高學(xué)歷，考取社會(huì)工作職業(yè)資格證書(shū)，提升專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)社會(huì)工作的水平。三是菜單式培訓(xùn)。依托黨建網(wǎng)網(wǎng)上學(xué)堂、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，由大學(xué)生村官自行開(kāi)展菜單式培訓(xùn)，促進(jìn)大學(xué)生村官經(jīng)常性學(xué)習(xí)。

2、結(jié)對(duì)幫扶。開(kāi)展干群式結(jié)對(duì)、師徒式結(jié)對(duì)的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，形成大學(xué)生村官“一對(duì)一”幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。一是干群式結(jié)對(duì)。街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員以定期約談、下村工作時(shí)談話等方式，對(duì)大學(xué)生村官結(jié)對(duì)幫扶，定期了解掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)、工作情況，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和工作指導(dǎo)。二是師徒式結(jié)對(duì)。村干部以師帶徒形式與大學(xué)生村官結(jié)對(duì)，以帶領(lǐng)大學(xué)生村官參與群眾矛盾調(diào)解等方式，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，幫助大學(xué)生村官樹(shù)立群眾觀念，了解熟悉村情民意，提高解決基層矛盾糾紛能力和聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾能力。

3、實(shí)踐鍛煉。積極為大學(xué)生村官創(chuàng)造各種實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，增加其工作閱歷，提高干事能力。一是是參與大型活動(dòng)。分配其組織村和所在社區(qū)的大型活動(dòng)，鍛煉提高綜合協(xié)調(diào)能力。二是派到企業(yè)掛職。選派經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的大學(xué)生村官對(duì)口到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，使高校畢業(yè)生理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步熟悉企業(yè)運(yùn)作情況，掌握市場(chǎng)信息，為今后領(lǐng)辦實(shí)體或自己創(chuàng)辦企業(yè)打下基礎(chǔ)。三是機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)。分批選派大學(xué)生村官到所在街道的信訪、城建、經(jīng)貿(mào)、社事等有關(guān)科室進(jìn)行短期跟班學(xué)習(xí)，了解街道經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況，熟悉相關(guān)政策，提高工作層次，鍛煉辦事能力。

（二）提供施才平臺(tái)，注重使用。對(duì)于進(jìn)村和社區(qū)工作的高校畢業(yè)生，堅(jiān)持“成熟一個(gè)使用一個(gè)”的用人原則，為其搭建成長(zhǎng)臺(tái)階和施展才華的舞臺(tái)，形成人才到基層鍛煉、干部從基層成長(zhǎng)的導(dǎo)向。

1、科學(xué)設(shè)置崗位。對(duì)于新選聘的高校畢業(yè)生，根據(jù)實(shí)際情況，合理安排工作崗位和職務(wù)，明確工作職責(zé)。

2、引導(dǎo)干事創(chuàng)業(yè)。一是開(kāi)展大學(xué)生村官“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、扎根基層”活動(dòng)。二是在大學(xué)生村官中開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)群眾”活動(dòng)。三是開(kāi)展定期專業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)。引導(dǎo)大學(xué)生村官發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，助農(nóng)村群眾解放思想，培訓(xùn)技術(shù)技能，提高創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)。

3、提供施才平臺(tái)。一是擔(dān)任社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人。二是提供展示才華機(jī)會(huì)。讓有相關(guān)特長(zhǎng)和專業(yè)知識(shí)背景的大學(xué)生村官加入書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、體育協(xié)會(huì)等社會(huì)組織，提供展示當(dāng)代大學(xué)生村官風(fēng)采的平臺(tái)。三是參與大型活動(dòng)。充分發(fā)揮大學(xué)生村官見(jiàn)識(shí)廣、思路新等特點(diǎn)，參與具體組織策劃工作，創(chuàng)新活動(dòng)方式和內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。

大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)，既是當(dāng)前面臨的一項(xiàng)重要工作又是一項(xiàng)長(zhǎng)期必須堅(jiān)持的工作任務(wù)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)，著力打造一支“下得去、用得上、留得住”的高素質(zhì)大學(xué)生 干部隊(duì)伍，為加快建設(shè)繁榮富強(qiáng)、文明和諧新xx提供強(qiáng)有力的組織保證和人才支撐。

第二篇：大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)研究

大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)研究

選聘高校畢業(yè)生到村任職既改善農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，又夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。同時(shí)，廣闊的農(nóng)村天地為大學(xué)生村官隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)提供了巨大機(jī)遇。本文結(jié)合**市大學(xué)生村官隊(duì)伍的實(shí)際，對(duì)管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)進(jìn)行初步探索。

一、全市大學(xué)生村官隊(duì)伍現(xiàn)狀

自2006年以來(lái)，**市共選聘或轉(zhuǎn)聘500名優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村（社區(qū)）任職，大學(xué)生村官選聘數(shù)占行政村總數(shù)的 108%，先后有216名大學(xué)生村官通過(guò)考錄公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員、考取研究生、另行擇業(yè)等方式離開(kāi)了大學(xué)生村官隊(duì)伍（占43.2%）。截至目前，**市在崗大學(xué)生村官284名，占行政村總數(shù)的比例為61.3%。按性別劃分，男120名，女164名；按學(xué)歷劃分，研究生學(xué)歷2名，本科學(xué)歷166名，大專學(xué)歷116名；按成分劃分，有中共黨員81名。目前擔(dān)任村黨支部書(shū)記13名，黨支部副書(shū)記或支部委員61名，黨支部書(shū)記助理2名，村委會(huì)

主任8名，村（居委）委會(huì)副主任20名，村委會(huì)委員24名，村委會(huì)主任助理159名。

二、大學(xué)生村官發(fā)揮示范作用

大學(xué)生村干部的任職，給全市農(nóng)村發(fā)展注入了新的活力。他們?cè)诨鶎蛹仁钦咝麄鲉T，又是經(jīng)濟(jì)建設(shè)員，也是黨建活動(dòng)的組織員和惠農(nóng)政策落實(shí)的監(jiān)督員。他們懂得運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，思維活躍，敢于提出合理化建議，在參與農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)中積極發(fā)揮示范帶頭作用，展示出熱情上進(jìn)的良好風(fēng)貌。

1、推動(dòng)群眾觀念轉(zhuǎn)變，培育新型農(nóng)民。與一般的農(nóng)村干部相比，大學(xué)生村官具有年齡輕、學(xué)歷高、視野廣、理念新的特點(diǎn)，可以說(shuō)是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表。他們充分利用自己有知識(shí)、有文化、能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)的優(yōu)勢(shì)，采用多種農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式大力宣傳黨和國(guó)家以及市委在新農(nóng)村建設(shè)方面的方針政策，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)罕婈惻f落后的思想觀念，使之接受新思想，激發(fā)新思維，自覺(jué)地參與到新農(nóng)村建設(shè)中去。比如，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，積極舉辦文化知識(shí)培訓(xùn)班、開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)、開(kāi)辦信息宣傳欄、開(kāi)展法律法規(guī)知識(shí)講座等，向廣大群眾傳播新思想、新知識(shí)、新技術(shù)，不斷提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)和致富能力，逐步培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，為新農(nóng)村建設(shè)提供新型人才保障。

2、拉動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。**是一個(gè)煤炭資源豐富的縣級(jí)市，雖然農(nóng)村擁有著其他豐富的資源，但農(nóng)民的文化程度也局限了他們對(duì)這些資源的開(kāi)發(fā)和利用程度，他們的煤思維、煤情節(jié)濃厚，在很大程度上限制了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展。大學(xué)生村官利用信息靈、門路廣、懂技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，全方位、多渠道地發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。按照市委“三種、三養(yǎng)、三加工”的思路，積極引導(dǎo)、扶持、服務(wù)、帶動(dòng)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、全市逐步形成了糧食、生豬、蔬菜、果品、蠶桑五大特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。與此同時(shí)，他們充分發(fā)揮自己的帶頭示范作用，比如馬村鎮(zhèn)的李建青、三甲鎮(zhèn)的司麗麗利用自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，自己帶頭單獨(dú)上項(xiàng)目，利用自己成功的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，讓群眾看到創(chuàng)業(yè)所取得的實(shí)實(shí)在在的利益，打消他們?cè)趧?chuàng)業(yè)方面的心理顧慮，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)激情，引導(dǎo)他們走上創(chuàng)業(yè)致富道路。截止目前，全市已有58名大學(xué)生村官創(chuàng)辦、合辦、領(lǐng)辦項(xiàng)目32個(gè)，創(chuàng)業(yè)人數(shù)占全市大學(xué)生村官的1/5。其中，有37名大學(xué)生村官聯(lián)合創(chuàng)辦合作社10個(gè)，有12名大學(xué)生村官入股參與種養(yǎng)項(xiàng)目、合作社，有9名大學(xué)生村官獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目全部成功，運(yùn)行良好，項(xiàng)目總投資達(dá)1047余萬(wàn)元，解決農(nóng)村就業(yè)崗位200余個(gè)。

3、加快農(nóng)村環(huán)境整治，營(yíng)造生態(tài)文明。當(dāng)前，隨著新農(nóng)村

建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，農(nóng)村的面貌發(fā)生了很大變化，農(nóng)村的人居環(huán)境也有了很大改善，但由于經(jīng)濟(jì)條件和思想觀念的束縛，現(xiàn)在農(nóng)村很多地方仍還不同程度地存在行路難、飲水難、綠化難、住房亂建、垃圾亂堆、污水亂排等亟待解決的問(wèn)題。在解決這些問(wèn)題方面，大學(xué)生村官積極出謀劃策，協(xié)助村“兩委”高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)搞好村居科學(xué)規(guī)劃；動(dòng)員村民自覺(jué)植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，搞好綠化美化。在**，幾乎農(nóng)村的每一項(xiàng)農(nóng)村環(huán)境整治，都有大學(xué)生村官的參與。

4、促進(jìn)陳風(fēng)陋習(xí)去除，樹(shù)立文明鄉(xiāng)風(fēng)。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)民生活水平較以往有了大幅度提高，一大批農(nóng)民書(shū)櫥、群眾健身中心、群眾娛樂(lè)室等農(nóng)村基礎(chǔ)文化娛樂(lè)設(shè)施建成使用，極大地豐富了群眾的業(yè)余文化生活。大學(xué)生村官善于利用掌握的科學(xué)知識(shí)，結(jié)合“八榮八恥”、村規(guī)民約等，通過(guò)出黑板報(bào)、印發(fā)科普知識(shí)卡片、舉辦知識(shí)講座、組織一些農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝演出等形式向群眾宣傳科學(xué)知識(shí)和文明新風(fēng)；加大群眾文化娛樂(lè)設(shè)施的建設(shè)力度，利用這些設(shè)施多開(kāi)展一些文娛活動(dòng)，不斷豐富群眾業(yè)余文化生活。大學(xué)生村官是農(nóng)民心目中的“知識(shí)分子”，一言一行都會(huì)影響農(nóng)民群眾的思想和行為，大學(xué)生村官有意識(shí)地去影響群眾，使群眾在潛移默化中接受教育，提高素質(zhì)，逐步引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)、抵制迷信、移風(fēng)易俗、破

除陋習(xí)，形成積極、健康、文明、向上的新村風(fēng)。

5、推進(jìn)法制建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)民主管理。目前，一些封建思想仍然存在于廣大農(nóng)民心中，加上一些村干部對(duì)民主法制、法律法規(guī)等知識(shí)宣傳不到位，造成農(nóng)民的民主意識(shí)不強(qiáng)，民主觀念淡薄，不能很好地行使自己的民主權(quán)利和維護(hù)好自己的利益。在一些地方的村“兩委”換屆選舉過(guò)程中，仍然受到宗族勢(shì)力的影響，農(nóng)民極易被某些“候選人”的許諾所迷惑，人云亦云，盲目投票，造成選舉出現(xiàn)偏差，真正的選舉結(jié)果不一定是眾望所歸。另外，在選舉之后，又缺乏有效的監(jiān)督，農(nóng)民群眾的利益仍然是少數(shù)人說(shuō)了算，民主建設(shè)在這些地方仍只是一種形式。大學(xué)生村官通過(guò)正確引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立民主觀念，組織村干部進(jìn)行一些法律法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念和民主意識(shí)，工作中能發(fā)揚(yáng)民主，依法辦事，充分尊重群眾的民主權(quán)利，不斷推進(jìn)新農(nóng)村的民主政治建設(shè)進(jìn)程，真正實(shí)現(xiàn)村級(jí)民主管理，為新農(nóng)村建設(shè)和廣大群眾帶去更多的實(shí)惠。與此同時(shí)，還有很多大學(xué)生村官在農(nóng)村換屆選舉中能當(dāng)選村級(jí)“兩委”主干，如河西鎮(zhèn)的郭克、北城辦事處的常雪梅。

三、大學(xué)生村官隊(duì)伍管理實(shí)踐

近年來(lái)，**市堅(jiān)持 “教育、培養(yǎng)、管理、使用”為一體的的管理理念，通過(guò)“四個(gè)強(qiáng)化抓管理、四個(gè)平臺(tái)促成長(zhǎng)”，推動(dòng)

大學(xué)生村官成長(zhǎng)為新農(nóng)村建設(shè)的一支新生力量。

四個(gè)強(qiáng)化抓管理：一是強(qiáng)化管理責(zé)任。建立了市、鄉(xiāng)、村三級(jí)管理體制，在市、鄉(xiāng)兩級(jí)成立了大學(xué)生村干部管理辦公室，明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、街道黨工委書(shū)記是大學(xué)生村官管理工作的第一責(zé)任人，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人，村（社區(qū)）黨組織書(shū)記是直接責(zé)任人，建立層層責(zé)任制和責(zé)任追究制度，層層簽訂了管理責(zé)任書(shū)。通過(guò)市、鄉(xiāng)、村三級(jí)統(tǒng)籌管理，整合了工作資源，凝聚了工作合力，形成了三級(jí)聯(lián)動(dòng)，共同做好工作的有力局面。二是強(qiáng)化工作措施。制定下發(fā)了《**市大學(xué)生村（社區(qū)）官管理暫行辦法》，印發(fā)了《大學(xué)生村官管理手冊(cè)》，健全完善了考勤考績(jī)、請(qǐng)銷假、工作日志、周例會(huì)、季度觀摩講評(píng)、公開(kāi)監(jiān)督、定期督查等15項(xiàng)制度，形成了一套較為完備的管理機(jī)制。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理大學(xué)生村官及大學(xué)生村官工作開(kāi)展情況細(xì)化、量化，并實(shí)行定期逐級(jí)上報(bào)制。同時(shí)開(kāi)發(fā)了“**市大學(xué)生村官工作管理平臺(tái)”，運(yùn)用信息化手段創(chuàng)新“村官”教育管理，對(duì)他們工作學(xué)習(xí)、考核獎(jiǎng)懲情況等實(shí)行亮化管理，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生村官隊(duì)伍管理的經(jīng)?；?dòng)態(tài)化和規(guī)范化。三是強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲。制定出臺(tái)了《**市大學(xué)生村（社區(qū)）干部考核辦法（試行）》，堅(jiān)持平時(shí)考核、年終考核和聘期考核相結(jié)合，采用百分制計(jì)分考核。平時(shí)考核實(shí)行“月考核排序通報(bào)制”。各鄉(xiāng)

（鎮(zhèn)、街道）對(duì)大學(xué)生村官每月在考勤、遠(yuǎn)程教育、信息報(bào)送、周例會(huì)、工作日志等工作的執(zhí)行情況進(jìn)行考核排序，月分值匯總后作為年終總評(píng)和評(píng)先選優(yōu)的主要依據(jù)，對(duì)排名后兩位的（人數(shù)不足10名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名后一位的）在本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）及時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。聘期考核和年終考核采取“雙述雙評(píng)”的辦法：先是大學(xué)生村官在任職村（社區(qū)）述職、測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委還要組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村官集中述職，并進(jìn)行測(cè)評(píng)。考核從德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)等六方面對(duì)大學(xué)生村官全面進(jìn)行，考核結(jié)果作為大學(xué)生村官續(xù)聘、獎(jiǎng)懲、招錄公務(wù)員或事業(yè)單位工作人員、推優(yōu)、入黨的重要依據(jù)。建立完善工作激勵(lì)機(jī)制，在本市范圍招錄事業(yè)單位工作人員實(shí)行定向招考和加分等政策，促使他們安心基層，干事創(chuàng)業(yè)。在政治上進(jìn)行關(guān)懷，市、鄉(xiāng)兩級(jí)每年在勞模大會(huì)上拿出專項(xiàng)指標(biāo)對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生村官進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。單列指標(biāo)發(fā)展黨員，近年來(lái)共推選85名優(yōu)秀大學(xué)生村官加入了黨組織。在今年的市鄉(xiāng)換屆中，有24名優(yōu)秀大學(xué)生村官當(dāng)選為市、鄉(xiāng)黨代表、人大代表或政協(xié)委員。同時(shí)建立了正常淘汰退出機(jī)制，對(duì)考核不合格或發(fā)現(xiàn)3次無(wú)故缺崗，解除其聘用合同。這些措施有力地調(diào)動(dòng)了他們奉獻(xiàn)農(nóng)村的工作熱情，形成了你追我趕、比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀大學(xué)生村官的濃厚氛圍。四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。及早理順了大學(xué)生村官工資，按事業(yè)單位人員轉(zhuǎn)正定

級(jí)工資發(fā)放，并保證了正常晉升，同時(shí)為大學(xué)生村官辦理醫(yī)療保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)，將各類社會(huì)保險(xiǎn)列入市財(cái)政計(jì)劃，為他們解決了后顧之憂。大學(xué)生村官管理辦公室還開(kāi)通了熱線電話，隨時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議，了解思想動(dòng)態(tài)，幫助解疑釋惑。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在食住行等方面盡量為他們提供方便，部分有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行了對(duì)大學(xué)生村官食住行的集中管理，米山鎮(zhèn)為大學(xué)生村官統(tǒng)一配發(fā)了服裝、電動(dòng)車，馬村、寺莊等鄉(xiāng)鎮(zhèn)讓大學(xué)生村官享受同鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部一樣的獎(jiǎng)金、福利待遇，為大學(xué)生村官提供了良好的生活、工作條件。

四個(gè)平臺(tái)促成長(zhǎng)：一是搭建培養(yǎng)平臺(tái)。將大學(xué)生村官納入全市干部教育培訓(xùn)的規(guī)劃當(dāng)中，依托市委黨校、市職業(yè)技能培訓(xùn)中心、綠源科技示范園區(qū)建立了培訓(xùn)基地，定期對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、創(chuàng)業(yè)等方面的培訓(xùn)。成立了“大學(xué)生村官導(dǎo)師隊(duì)”，根據(jù)大學(xué)生村官實(shí)際情況制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，開(kāi)展分類培養(yǎng)、結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，加速人才儲(chǔ)備步伐。同時(shí)有意識(shí)地安排大學(xué)生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)不同崗位進(jìn)行輪崗鍛煉，使他們?cè)谔幚韺?shí)際問(wèn)題中掌握工作方法，豐富工作經(jīng)驗(yàn)。米山鎮(zhèn)黨委安排大學(xué)生村官兼任民生服務(wù)代辦員，為群眾提供手續(xù)代辦、政策咨詢、中介服務(wù)、文書(shū)代寫(xiě)、信息服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)等6大類56項(xiàng)服務(wù)。逐戶發(fā)放服務(wù)名片，群眾一打電話，就可

享受全程上門服務(wù)。通過(guò)為民服務(wù)，得到了鍛煉，提升了素質(zhì)，增進(jìn)了與群眾的感情。二是搭建實(shí)踐平臺(tái)。實(shí)行了“三定一承諾”，進(jìn)一步明確大學(xué)生村官的崗位、職責(zé)、任務(wù)和工作目標(biāo)，并簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明晰了大學(xué)生村官在農(nóng)村要擔(dān)當(dāng)“七大員”；要求大學(xué)生村官通過(guò)“五個(gè)必須”充分發(fā)揮參謀助手作用：即黨員活動(dòng)日必須參加、學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須參加、村級(jí)會(huì)議必須參加、村集體事務(wù)決策必須參加、財(cái)務(wù)聯(lián)席審批必須參加；豐富活動(dòng)載體，使大學(xué)生村官日常工作有了具體參與的平臺(tái)。在大學(xué)生村官“五比五爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)中，我們結(jié)合新形式、新任務(wù)細(xì)化了活動(dòng)的內(nèi)容及考核措施，激發(fā)大學(xué)生村官爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)先鋒”：即“理論宣講先鋒、創(chuàng)業(yè)富民先鋒、服務(wù)群眾先鋒、素質(zhì)提升先鋒、愛(ài)崗敬業(yè)先鋒”。市委組織部抽調(diào)全市優(yōu)秀大學(xué)生村官成立了“志愿者服務(wù)隊(duì)”；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也根據(jù)大學(xué)生村官所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng)組成醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)、文化宣傳、法律咨詢等不同類型專業(yè)服務(wù)隊(duì)，積極開(kāi)展為民便民服務(wù)，北城辦結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展了“八個(gè)一“實(shí)踐活動(dòng)，從而引導(dǎo)大學(xué)生更好地鍛煉成長(zhǎng)。三是搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。實(shí)施了以“培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、培育創(chuàng)業(yè)模式、推行優(yōu)惠政策、推動(dòng)創(chuàng)業(yè)富民”為主題的“雙培雙推”工程。加強(qiáng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)，使大學(xué)生村官想創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)。積極探索形成了“大學(xué)生村官+大

學(xué)生村官”、“大學(xué)生村官+農(nóng)戶”、“大學(xué)生村官+公司”、“個(gè)體大戶+大學(xué)生村官”四種合作共贏的創(chuàng)業(yè)模式，使大學(xué)生村官能創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)。在此基礎(chǔ)上，我市設(shè)立了總額200萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)基金，出臺(tái)了《**市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基金管理辦法（試行）》。為進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作，我市成立了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)團(tuán)，積極探索建立 了“一會(huì)、雙卡、三優(yōu)化”運(yùn)行體系，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢、項(xiàng)目推介、技術(shù)支持、資金扶持等服務(wù)，使大學(xué)生村官創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)大業(yè)。服務(wù)團(tuán)成立以來(lái)，已為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供各類資金幫助150余萬(wàn)元，幫助大學(xué)生村官解決用地、用電等困難21件。服務(wù)團(tuán)充分發(fā)揮“智囊團(tuán)”、“助推器”的作用，有力推動(dòng)了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作。四是搭建交流平臺(tái)。市委組織部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)交流座談會(huì)、村官講壇等形式，讓大學(xué)生村官暢談感受，交流經(jīng)驗(yàn)；每年結(jié)合重大節(jié)日舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒀葜v比賽及文藝匯演等活動(dòng)，2011年，在省及晉城市委組織部舉辦的大學(xué)生村官“青春獻(xiàn)給黨”演講比賽中分獲省、市一、二等獎(jiǎng)；在《**新聞》開(kāi)設(shè)了“大學(xué)生村官園地”專欄，刊登大學(xué)生村官工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及先進(jìn)典型。這些活動(dòng)的開(kāi)展，為大學(xué)生村官相互學(xué)習(xí)借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步營(yíng)造了良好的環(huán)境。

四、大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及原因

大學(xué)生村官這項(xiàng)工作是為適應(yīng)我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的創(chuàng)新性的、全新的工作領(lǐng)域，在走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生村官工作取得顯著成效的同時(shí)，也存在一些不可忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，影響大學(xué)生到村任職工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，主要表現(xiàn)在：

1、思想根基“夯得不實(shí)”。關(guān)于選擇村官職業(yè)的動(dòng)機(jī)，應(yīng)該說(shuō)渴望在農(nóng)村干一番事業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生占了多數(shù)。但不可否認(rèn)，有的大學(xué)生則沖著“大學(xué)生村官”參加公務(wù)員考試可以酌情加分、優(yōu)先錄取等優(yōu)惠政策而來(lái)，只是把到農(nóng)村任職作為曲線就業(yè)的“跳板”，他們?cè)趪?yán)峻就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出被迫選擇，缺乏真正熱愛(ài)農(nóng)村、扎根農(nóng)村，在農(nóng)村建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思想基礎(chǔ)，因而表現(xiàn)出工作不安心、不敬業(yè)、混日子，時(shí)刻準(zhǔn)備“跳槽”。這部分大學(xué)生村官對(duì)適應(yīng)農(nóng)村艱苦環(huán)境條件的心理準(zhǔn)備不足，承受能力較差，一旦時(shí)機(jī)成熟，就可能“孔雀東南飛”，卷鋪蓋走人。部分村官表示，自己選擇村官是為了先就業(yè)再擇業(yè)，是為了緩解父母的焦慮而并不是自己的初衷，做村官是為了爭(zhēng)取公考加分的優(yōu)惠政策，還有的則表現(xiàn)出對(duì)城市工作的向往和渴望。

2、角色分工“定位模糊”。部分大學(xué)生村官經(jīng)歷單純，有的甚至根本沒(méi)有農(nóng)村生活經(jīng)歷，他們?cè)诖鍍晌韻徫簧贤也坏焦ぷ髯ナ?，不知道該干什么，也不知道該怎么干，更?/p>

知道自己干得怎么樣。因?yàn)槟昙o(jì)輕、閱歷淺，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)復(fù)雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪，大學(xué)生村官的社會(huì)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)都比較缺乏，書(shū)生氣太濃，干工作局限于“跑龍?zhí)住?、“打打雜”，遇到復(fù)雜問(wèn)題往往茫然無(wú)措、束手無(wú)策，缺乏獨(dú)擋一面解決矛盾和駕馭局面的能力。跟長(zhǎng)期與農(nóng)民打交道的其他村干部相比，他們雖然綜合素質(zhì)較高，文化基礎(chǔ)扎實(shí)，有一定的政策理解能力和實(shí)踐能力，但與農(nóng)村工作的現(xiàn)實(shí)要求仍然存在較大差距，干部群眾對(duì)他們?nèi)鄙傩湃危_(kāi)展工作比較被動(dòng)，缺乏應(yīng)有的身份歸屬感，工作積極性受到影響。

3、心理調(diào)適“水土不服”。作為“80后”的大學(xué)生村官，由無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)校園一步踏進(jìn)矛盾復(fù)雜的廣闊農(nóng)村，由于社會(huì)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、人際壓力、情感壓力、前途壓力等等，很容易產(chǎn)生一些負(fù)面心態(tài)。大學(xué)生村官剛出校門，理想抱負(fù)與農(nóng)村實(shí)際工作之間存在著一定的差距，許多人在到村工作后心理產(chǎn)生了落差。在工作上，大學(xué)生村官主要是配合村支部書(shū)記和主任開(kāi)展工作，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“要我干”和“我要干”的轉(zhuǎn)變。近年來(lái)，多數(shù)村官把現(xiàn)在工作崗位當(dāng)作考取公務(wù)員的“中轉(zhuǎn)站”，一門心思復(fù)習(xí)“趕考”。

4、農(nóng)村工作“本領(lǐng)恐慌”。我市的大學(xué)生村官“學(xué)非所用”現(xiàn)象非常突出，無(wú)論是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是帶領(lǐng)群眾發(fā)展項(xiàng)目，都難以發(fā)揮作用，大學(xué)生村官由于剛走出校園，知識(shí)的結(jié)構(gòu)性欠缺阻礙著他們優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。問(wèn)題主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是缺乏運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題的能力；二是人際溝通能力較弱，嚴(yán)重影響了工作效率和業(yè)績(jī)；三是組織管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，從目前大學(xué)生村官構(gòu)成來(lái)看，大部分剛剛離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有或極少擁有相關(guān)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)；四是自我激勵(lì)能力有待提高，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜，工作繁瑣，面對(duì)困難和挫折，更需要有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

5、干事創(chuàng)業(yè)“動(dòng)力不足”。盡管我們?cè)诖髮W(xué)生村官創(chuàng)業(yè)方面出臺(tái)了一些力所能及的優(yōu)惠政策，為他們創(chuàng)業(yè)搭建了平臺(tái)，但從目前統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，絕大多數(shù)大學(xué)生村官還沒(méi)有創(chuàng)業(yè)。究其原因，一是到村工作時(shí)間相對(duì)較短，忙于適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作事務(wù)，無(wú)暇考慮創(chuàng)業(yè)問(wèn)題；二是存在著創(chuàng)業(yè)資金短缺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)等問(wèn)題；三是由于項(xiàng)目難選，大學(xué)生村官對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有想法卻苦于無(wú)法實(shí)施，創(chuàng)業(yè)是有心無(wú)力。少數(shù)基層黨組織對(duì)大學(xué)生村官的能力存在質(zhì)疑和觀望情緒，對(duì)其創(chuàng)業(yè)行動(dòng)不支持、不幫助，這些都大大挫傷了大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積極性。同時(shí)，任職期滿何去何從方向未定，離任后項(xiàng)目如何解決，也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。

五、大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的思考與建議

選聘大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作，為農(nóng)村干部隊(duì)伍帶來(lái)了生機(jī)和活力，為大學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了新通道，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。如何培育好、管理好、使用好這支隊(duì)伍，讓他們?cè)诎l(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中發(fā)揮更大的作用，是值得我們思考的問(wèn)題。應(yīng)注意做好以下幾個(gè)方面工作：

1、嚴(yán)格選拔準(zhǔn)入，建立更加科學(xué)合理的組織管理體系。目前，多數(shù)大學(xué)生村干部所學(xué)專業(yè)與實(shí)際工作脫節(jié)，導(dǎo)致懂得農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的大學(xué)生村干部較少，相當(dāng)一部分大學(xué)生專業(yè)不對(duì)口，不能很好地開(kāi)展工作。因此，必須改革大學(xué)生村干部選任方式，要著眼于新農(nóng)村建設(shè)大局，認(rèn)真做好大學(xué)生村官的管理制度設(shè)計(jì)，做到既有章可循，又不至于管理僵化，從根本上改變“來(lái)的不需要”和“學(xué)的用不上”的問(wèn)題。選聘前，要對(duì)農(nóng)村情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究，搞清楚農(nóng)村究竟需要什么樣的人才，有針對(duì)性地選聘大學(xué)生充實(shí)到村干部隊(duì)伍中，盡可能做到專業(yè)對(duì)口、按需選人。要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生入村工作動(dòng)機(jī)的考察和了解，選擇一批從內(nèi)心志愿扎根農(nóng)村一線打拼的大學(xué)生，真正把那些政治上可靠、思想上親民、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、立志在農(nóng)村建功立業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生選聘進(jìn)來(lái)，堅(jiān)決杜絕那些濫竽充數(shù)、心猿意馬的“鍍金者”摻雜進(jìn)來(lái)。在今后招錄工作中，對(duì)大學(xué)生村官專業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)該有明確比例要求，選用一批農(nóng)村最需要的具有

農(nóng)林牧漁專業(yè)知識(shí)、符合農(nóng)村發(fā)展實(shí)際的人才；懂村鎮(zhèn)建設(shè)知識(shí)、符合新農(nóng)村建設(shè)需要的人才；懂經(jīng)濟(jì)、懂法律、懂市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，符合發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、打造農(nóng)村品牌需求的人才，使大學(xué)生村官學(xué)有所用、人盡其才。

2、加大政策宣傳，增強(qiáng)大學(xué)生“村官”的策動(dòng)力。新聞媒體應(yīng)對(duì)大學(xué)生村官給予廣泛關(guān)注，營(yíng)造廣泛支持、全員參與的大氛圍，讓社會(huì)全面了解大學(xué)生村官這項(xiàng)工作，讓基層干部自覺(jué)接受大學(xué)生村官，讓廣大群眾信任支持大學(xué)生村官，是保障大學(xué)生村官順利開(kāi)展工作并取得實(shí)效的基礎(chǔ)條件。一要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的宣傳引導(dǎo)。著眼于讓大學(xué)生村官及時(shí)了解中央和上級(jí)黨委、政府對(duì)開(kāi)展工作的政策要求，依托市委黨校和農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)好“陣地課堂”，建立集中學(xué)習(xí)制度，定期組織大學(xué)生村官開(kāi)展集中學(xué)習(xí)；依托網(wǎng)上黨支部建設(shè)好“網(wǎng)絡(luò)課堂”，通過(guò)開(kāi)辟大學(xué)生村官專欄，宣傳中央政策、介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)典型，開(kāi)展互動(dòng)交流，組織大學(xué)生村官進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。二要強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)村干部以及村民的宣傳引導(dǎo)。在利用好宣傳欄和明白紙等傳統(tǒng)宣傳手段的基礎(chǔ)上，突出發(fā)揮電視、廣播、報(bào)刊以及手機(jī)短信和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體作用，使鎮(zhèn)村干部和廣大群眾了解推進(jìn)這項(xiàng)工作的意義，熱情參與，為大學(xué)生村官創(chuàng)造良好的工作、生活條件，積極做好傳幫帶工作，幫助大

學(xué)生村官盡快融入農(nóng)村、打開(kāi)局面。三要及時(shí)總結(jié)宣傳大學(xué)生村官典型事跡。通過(guò)大學(xué)生村官自薦、村“兩委”推薦和鎮(zhèn)黨委評(píng)薦等多種途徑發(fā)現(xiàn)那些扎實(shí)肯干、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀大學(xué)生村官，并大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，用身邊的人、身邊的事教育大學(xué)生村官，營(yíng)造組織重視、社會(huì)關(guān)心、個(gè)人你追我趕的良好氛圍，推動(dòng)大學(xué)生村官脫穎而出。

3、加強(qiáng)抓教育培訓(xùn)，增強(qiáng)大學(xué)生村官的戰(zhàn)斗力。農(nóng)村工作有明顯的鄉(xiāng)土特征，需要有一套入鄉(xiāng)隨俗的工作方法，更需要以情感人、以理服人的技巧。因此，要因地制宜地制定大學(xué)生村官培訓(xùn)計(jì)劃，科學(xué)整合市委黨校、職業(yè)學(xué)校、高等院校、社會(huì)實(shí)踐基地、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等優(yōu)勢(shì)資源，通過(guò)集中授課、專家講座、專題討論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，開(kāi)展多層次、全方位的崗位培訓(xùn)，提高大學(xué)生村官的綜合素質(zhì)。一要加強(qiáng)理想信念教育。通過(guò)教育引導(dǎo)大學(xué)生村官全面了解中央、省、市的政策精神，學(xué)習(xí)全國(guó)大學(xué)生村官先進(jìn)典型，正確認(rèn)識(shí)工作的重要性和重大意義，解除疑惑顧慮，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立扎根基層、奉獻(xiàn)青春的理想和信念，正確面對(duì)農(nóng)村交通不便、居住簡(jiǎn)陋、就醫(yī)上學(xué)難等實(shí)際問(wèn)題，樹(shù)立敢吃苦、能吃苦、肯吃苦的精神，把農(nóng)村當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)。二要加強(qiáng)政策理論培訓(xùn)。在全面了解大學(xué)生村官工作政策精神的

同時(shí)，采取集中辦班和分類指導(dǎo)相結(jié)合的辦法，幫助大學(xué)生村官盡快熟悉土地管理、計(jì)生服務(wù)、社會(huì)治安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各項(xiàng)政策制度，熟練運(yùn)用政策理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面能力。三要加強(qiáng)農(nóng)村工作技能培訓(xùn)。把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村基層組織建設(shè)等方面的知識(shí)和技能作為培訓(xùn)重點(diǎn)，通過(guò)邀請(qǐng)農(nóng)村干部中的“土專家”和“大能人”走上講臺(tái)現(xiàn)身說(shuō)法，幫助大學(xué)生村官提高處理農(nóng)村問(wèn)題、帶領(lǐng)群眾致富的能力。充分發(fā)揮大學(xué)生村官熟悉網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，借助網(wǎng)上黨支部、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、手機(jī)黨建報(bào)等平臺(tái)，為大學(xué)生村官提供靈活多樣的“自助餐”。通過(guò)開(kāi)展村官講壇、辯論賽、網(wǎng)上論壇等活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生村官自主選學(xué)、互動(dòng)交流、共同提高。要充分把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐工作相結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

4、開(kāi)展實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)大學(xué)生村官的創(chuàng)造力。對(duì)大學(xué)生村官，既要明確崗位、促其履職，又要用其所長(zhǎng)、盡其所能，更要統(tǒng)籌兼顧、多崗鍛煉，為他們尋找工作切入點(diǎn)和展現(xiàn)自身閃光點(diǎn)提供機(jī)會(huì)，激發(fā)工作創(chuàng)造力和積極性，全面提升開(kāi)展工作的能力和水平。一要定職責(zé)明方向，交任務(wù)壓擔(dān)子。立足基層實(shí)際，明確崗位職責(zé)，引導(dǎo)大學(xué)生村官發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好黨

建工作聯(lián)絡(luò)員、社會(huì)穩(wěn)定維護(hù)員；發(fā)揮技能優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好科技知識(shí)傳播員、遠(yuǎn)程教育指導(dǎo)員；發(fā)揮異地工作優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員、項(xiàng)目引進(jìn)服務(wù)員；發(fā)揮信息優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好“三農(nóng)”政策宣傳員、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)中介員。二要結(jié)對(duì)子強(qiáng)聯(lián)系，重培養(yǎng)塑人才。要建立完善鎮(zhèn)黨委成員培養(yǎng)、村支部書(shū)記幫帶的“2+1”等模式的聯(lián)系培養(yǎng)機(jī)制，確保每名大學(xué)生村官有人管、有人帶、有人幫。鎮(zhèn)村干部要定期了解掌握所聯(lián)系幫帶培養(yǎng)的大學(xué)生村官思想、學(xué)習(xí)、工作、生活動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決問(wèn)題，指導(dǎo)工作，幫助進(jìn)步。三要能信任敢放手，助提高促成長(zhǎng)。對(duì)開(kāi)展計(jì)生服務(wù)、惠農(nóng)政策宣傳、調(diào)解矛盾糾紛等一些繁難復(fù)雜工作，要敢于“放手”，讓大學(xué)生村官挑大梁、擔(dān)大任，激勵(lì)他們主動(dòng)與群眾打交道、與農(nóng)民交朋友，用新思路、新方法開(kāi)展工作、解決問(wèn)題，提高獨(dú)立應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力。

5、注重考核管理，增強(qiáng)大學(xué)生村官的內(nèi)驅(qū)力。一是規(guī)范“管”的模式。進(jìn)一步明確細(xì)化組織人事部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村各自的具體管理職責(zé)和大學(xué)生村官的崗位職責(zé)，規(guī)范大學(xué)生村官的使用、管理、流轉(zhuǎn)、考核等，防止鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)抽調(diào)大學(xué)生長(zhǎng)期頂崗使大學(xué)生成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的編外干部或臨時(shí)工，以及大學(xué)生村官脫管、缺崗、怠崗，不能積極發(fā)揮作用等現(xiàn)象的發(fā)生。建立大學(xué)生村官工作檔案，將管理考核過(guò)程中形成的考核材料、工作實(shí)績(jī)驗(yàn)證

材料等，統(tǒng)一整理歸入考核檔案，為聘期屆滿考核提供依據(jù)。建立健全大學(xué)生村官工作日志制、月報(bào)告制、季匯報(bào)制、提醒誡勉制、重大事項(xiàng)報(bào)告制、崗位承諾制等管理規(guī)章制度，堅(jiān)持開(kāi)展定期工作交流，做到每月一小結(jié)、每季一交流、半年一研討、一年一總結(jié)，保證組織上能隨時(shí)掌握大學(xué)生村官的工作和思想動(dòng)態(tài)，大學(xué)生村官能在交流中明得失、知不足、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二是暢通“訴”的渠道。定期舉辦大學(xué)生村官座談會(huì)，共同交流分享工作經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，探討開(kāi)展工作的新思路、新方法。加強(qiáng)日常工作交流和思想溝通，及時(shí)做好思想引導(dǎo)，為大學(xué)生村官們打氣鼓勁。階段性地進(jìn)行巡訪，幫助指導(dǎo)和解決一些生活及工作中遇到的實(shí)際困難，讓大學(xué)生村官感受到組織的重視和關(guān)懷，穩(wěn)定情緒，安心農(nóng)村和社區(qū)工作。三是管理與監(jiān)督結(jié)合，確保大學(xué)生村官“會(huì)干事”、“不出事”。堅(jiān)持分級(jí)管理、目標(biāo)管理、日常管理相結(jié)合的原則，明確縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)管理職責(zé)，由組織人事部門進(jìn)行宏觀管理，由鎮(zhèn)黨委、政府和村 “兩委”具體負(fù)責(zé)日常管理與監(jiān)督。建立健全大學(xué)生村官工作日志制、月報(bào)告制、季匯報(bào)制、提醒誡勉制、重大事項(xiàng)報(bào)告制、崗位承諾制等管理規(guī)章制度，堅(jiān)持開(kāi)展定期工作交流，做到每月一小結(jié)、每季一交流、半年一研討、一年一總結(jié)，保證組織上能隨時(shí)掌握大學(xué)生村官的工作和思想動(dòng)態(tài)，大學(xué)生村

官能在交流中明得失、知不足、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四是引人與留人結(jié)合，確保大學(xué)生村官“干成事”、“干大事”。要強(qiáng)化人文關(guān)懷，積極營(yíng)造大學(xué)生村官之家的溫馨環(huán)境，從接轉(zhuǎn)組織人事關(guān)系、落實(shí)工資福利待遇等環(huán)節(jié)入手，解決大學(xué)生村官的實(shí)際困難和切身利益問(wèn)題；要及時(shí)落實(shí)大學(xué)生村官社會(huì)保險(xiǎn)政策，暢通“出口”，解除他們的后顧之憂，為大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)提供政策和資金支持，保證他們安心工作、舒心工作、盡心工作，為新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。有計(jì)劃地安排大學(xué)生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，給他們壓擔(dān)子、定任務(wù)，接觸并熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際工作中磨煉并積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)大學(xué)生村官向“基層后備干部”轉(zhuǎn)化。同時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行好相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大學(xué)生村官報(bào)考公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，在招聘事業(yè)單位人員時(shí)，注重招錄一定比例的大學(xué)生村官，引導(dǎo)大學(xué)生村官向“公務(wù)員”轉(zhuǎn)化。

第三篇：大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷(大學(xué)生村官)

大學(xué)生“村官”隊(duì)伍建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查員：XXXXX 2012年4月9日

村官朋友： 您好！

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央為保證社會(huì)主義事業(yè)薪火相傳、后繼有人作出的戰(zhàn)略決策。為了解和掌握我市大學(xué)生“村官”隊(duì)伍思想、工作、生活等基本狀況，為今后在大學(xué)生“村官”隊(duì)伍建設(shè)中提供真實(shí)有用的參考，特進(jìn)行此次問(wèn)卷調(diào)查。

本次的調(diào)查，僅以無(wú)記名方式進(jìn)行基礎(chǔ)性調(diào)查，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，敬請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)，我們也保證您所填寫(xiě)的有關(guān)信息嚴(yán)格保密；同時(shí)，我們對(duì)您在百忙之中花時(shí)間瀏覽、回答問(wèn)卷表示衷心的感謝！

請(qǐng)將所選選項(xiàng)字母填在題目的后面括號(hào)內(nèi)。填寫(xiě)好的調(diào)查問(wèn)卷請(qǐng)發(fā)至郵箱：243495284@qq.com，謝謝！

一、基本信息調(diào)查

1.性 別：（A）A.男 B.女

2.政治面貌：（單選）（A）

A.中共黨員 B.共青團(tuán)員 C.民主黨派 D.群眾

3.文化程度：（單選）（B）

A.大專 B.本科 C.碩士研究生或以上

4.上大學(xué)之前，您戶籍是：（單選）（B）A.城鎮(zhèn)戶口 B.農(nóng)村戶口

5.你在大學(xué)里所讀的專業(yè)：（單選）（C）

A.農(nóng)學(xué) B.工學(xué) C.理學(xué) D.法學(xué) F.經(jīng)濟(jì)學(xué) F.其他

6.您目前所任的職務(wù)是：（單選）（A）

A.村書(shū)記助理 B.村主任助理 C.其他（請(qǐng)注明）

6.您任職村官后，您對(duì)“村官”職業(yè)有無(wú)明確規(guī)劃？（單選）（B）A.有詳細(xì)規(guī)劃 B.有大致規(guī)劃 C.偶爾想想 D.還未想過(guò)

7.您任職“村官”以來(lái)，對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：（可多選）（BE）

A.是農(nóng)村需要的人才 B.對(duì)農(nóng)村工作有一定帶動(dòng)作用 C.能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì) D.對(duì)農(nóng)村發(fā)展沒(méi)什么作用 E.不能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì) F.不能適應(yīng)和融入

G.不能滿足農(nóng)村工作需求 H.其他（請(qǐng)注明）

8.您任職“村官“以來(lái)，農(nóng)民和鎮(zhèn)村干部對(duì)您的主要評(píng)價(jià)是：（單選）（B）A.是農(nóng)村需要的人才 B.是短期來(lái)村鍍金的干部 C.找不到工作才來(lái)村里 D.有沒(méi)有我都行

E.不知道 F.其他（請(qǐng)注明）

9.在村里各項(xiàng)工作開(kāi)展過(guò)程中，您的建議和意見(jiàn)：（單選）（B）A.經(jīng)常被采納 B.偶爾被采納

C.沒(méi)有被采納過(guò) D.沒(méi)有提意見(jiàn)和建議的機(jī)會(huì)

10.您對(duì)目前工作現(xiàn)狀的總體感覺(jué)是：（單選）（D）A.十分滿意 B.比較滿意 C.一般 D.不太滿意 E.十分不滿意

11.您與其他大學(xué)生“村官”：（單選）（B）

A.經(jīng)常不定期交流 B.經(jīng)常定期交流 C.很少交流 D.沒(méi)有交流

12.工作中遇到困難，您想找誰(shuí)幫助來(lái)解決：（可多選）（I）A.父母 B.原畢業(yè)院校學(xué)友 C.朋友 D.村里及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) E.其他大學(xué)生“村官” F.縣鎮(zhèn)組織部門 G.縣鎮(zhèn)團(tuán)委 H.村民

I.不借助他人幫助，自己獨(dú)立解決 J.其他（請(qǐng)注明）

13.您到農(nóng)村任職大學(xué)生“村官”，最為困擾的問(wèn)題是：（可多選）（ACEIM）A.專業(yè)不對(duì)口

B.村干部及群眾不認(rèn)可,難以融入 C.工資低，待遇差 D.生活條件差

E.信息閉塞，生活單調(diào)，娛樂(lè)少

18.您認(rèn)為大學(xué)生“村官”要更好發(fā)揮作用，應(yīng)采取的措施是（可多選）（ABE）A.統(tǒng)籌選派，專業(yè)對(duì)口

B.有關(guān)部門、鎮(zhèn)和村創(chuàng)造有利的外部條件 C.宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍 D.建立激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，多壓擔(dān)子，大膽使用

E.主管部門要多調(diào)研，聽(tīng)取“村官”心聲，了解“村官”實(shí)情 F.開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn),教育引導(dǎo)大學(xué)生“村官”掌握基層工作方法 G.其他（請(qǐng)注明）

19．您認(rèn)為影響和決定大學(xué)生“村官”發(fā)揮作用最重要的外部條件是：（可多選）（ABCDE）

A.政府的重視和支持

B.村干部與村級(jí)班子是否對(duì)大學(xué)生“村官”放手使用、使其參與決策和管理 C.本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際狀況 D.大學(xué)生“村官”待遇的落實(shí)程度 E.村民的認(rèn)可程度

F.其他（請(qǐng)注明）

20.根據(jù)您的工作感受，在農(nóng)村基層工作需要具備哪些條件：（可多選）（ABCDEFG）A.良好的社會(huì)關(guān)系資源 B.個(gè)人較高的協(xié)調(diào)溝通能力 C.良好的知識(shí)文化修養(yǎng) D.贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男刨囍С?E.懂實(shí)用技術(shù)，解決生產(chǎn)問(wèn)題 F.有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，能做項(xiàng)目 G.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和政策扶植 H.其他（請(qǐng)注明）

21.如果自己的作用沒(méi)得到發(fā)揮，您認(rèn)為主要問(wèn)題是：（可多選）（ABCDEFG）A.資金短缺，難以發(fā)展項(xiàng)目 B.實(shí)用技術(shù)缺乏，難以引進(jìn)項(xiàng)目 C.村中社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，難以開(kāi)展工作 D.知識(shí)結(jié)構(gòu)并不適合農(nóng)村

29．如果繼續(xù)聘任，您希望組織上解決哪些問(wèn)題？（可多選）（ABCE）A.給予編制和待遇 B.建立考核晉升機(jī)制 C.公務(wù)員或事業(yè)單位招考加分 D.給予創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策 E.可以長(zhǎng)期續(xù)聘 F.其它（請(qǐng)注明）

30.如果您不選擇繼續(xù)在農(nóng)村工作，原因是（可多選）（ADEG）A.政策不支持

B.工作壓力太大，得不到村干部的支持 C.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間工作發(fā)現(xiàn)自己不適合這項(xiàng)工作 D.待遇低，生存困難 E.發(fā)展空間有限 F.家人反對(duì) G.有更好的選擇 H.想到城市工作

I.其他（請(qǐng)注明）

31.如果您愿意從事涉農(nóng)行業(yè)，是否考慮過(guò)開(kāi)發(fā)本村的各種資源？（單選）（A）A.想過(guò) B.想過(guò)，找不到合適資源 C.沒(méi)有想過(guò)

32.您是如何理解大學(xué)生“村官”政策:（可多選）（ABCDFGI）A.促進(jìn)了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展

B.推動(dòng)了農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展

C.為新農(nóng)村建設(shè)輸送人才，有利于人才回流、智力科技下鄉(xiāng) D.開(kāi)辟了大學(xué)生就業(yè)的新途徑 E.有利于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才 F.有效地整合吸納了社會(huì)資源 G.剛剛開(kāi)始，作用和成效不明顯 H.沒(méi)有什么實(shí)際作用

I.解決大學(xué)生就業(yè)困難的權(quán)宜之計(jì) J.其他(請(qǐng)寫(xiě)明)_____________

33．您認(rèn)為目前大學(xué)生“村官”政策存在的主要問(wèn)題是什么？（可多選）（BCD）A.入口把關(guān)不嚴(yán) B.出口不暢通 C.管理過(guò)程不嚴(yán)格 D.激勵(lì)措施不到位 E.得不到老百姓認(rèn)可 F.地方領(lǐng)導(dǎo)不支持 G.其它（請(qǐng)注明）_____________

第四篇：大學(xué)生村官工作計(jì)劃

2011年工作計(jì)劃

橫澗村委會(huì)主任助理：王懷宗

通過(guò)一年多的基層工作，我對(duì)村里的基本情況、農(nóng)村政策、群眾需求、致富創(chuàng)業(yè)等都有了一定的了解，并且學(xué)習(xí)到了很多的基層工作方法。在新的一年里，我將繼續(xù)保持勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作的勁頭，努力把工作落到實(shí)處，完成上級(jí)分配的任務(wù)，發(fā)揮自己的才能，為橫澗村這片飽經(jīng)滄桑的革命老區(qū)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我2011年的工作安排如下：

1.在去年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好村里的各項(xiàng)中心工作，及時(shí)做好各類會(huì)議、活動(dòng)記錄。資料的整理、歸檔等日常管理工作，發(fā)揮專長(zhǎng)做好遠(yuǎn)程教育、計(jì)算機(jī)維護(hù)等工作。

2.堅(jiān)持記錄好個(gè)人工作日志，詳細(xì)記錄每天工作的內(nèi)容、進(jìn)度、成效、收獲和不足等，形成完整的到村任職工作日志，做到周匯總、月總結(jié)、季匯報(bào)，每季度向鄉(xiāng)黨委、區(qū)組織部進(jìn)行了工作匯報(bào)

3.時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)的方針政策和思想路線，堅(jiān)持上網(wǎng)關(guān)注每天實(shí)時(shí)新聞，通過(guò)閱讀報(bào)紙期刊來(lái)了解社會(huì)時(shí)局變化。通過(guò)這些來(lái)提高我的政治敏銳性和時(shí)事洞察力。主動(dòng)關(guān)心弱勢(shì)群體和生活困難的群眾，對(duì)身體有殘疾失去勞動(dòng)能力的村民要盡最大的努力給予幫

助，并積極聯(lián)系外部力量對(duì)困難群眾予以資助。

4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)我村在新農(nóng)村建設(shè)中的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，通過(guò)與兄弟村的交流進(jìn)行宣傳、推廣和溝通，做好工作調(diào)研報(bào)告。

5.利用革命老區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的宣傳工作，積極組織青少年學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，使他們銘記革命先輩的豐功偉業(yè)，努力學(xué)習(xí)，珍惜今天的幸福生活。

6.協(xié)助村雙委搞好班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)班子建設(shè)。繼續(xù)走訪村民，進(jìn)一步做到深入基層、深入群眾。有時(shí)間就去各街道走訪，了解新情況，收集新信息，積極主動(dòng)與村民進(jìn)行交流和溝通。

以上是我2011年的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，并隨時(shí)根據(jù)具體情況和實(shí)際變化，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善。在新的一年里，我將繼續(xù)努力做到以村為家，勤奮工作，虛心學(xué)習(xí)，為橫澗村這個(gè)革命老區(qū)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。與此同時(shí)，我也懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村三委成員、黨員同志和群眾一如既往的批評(píng)我、指導(dǎo)我、幫助我、支持我，讓我更快的成長(zhǎng)起來(lái)。

第五篇：大學(xué)生村官工作計(jì)劃

通過(guò)半年的努力工作，我已漸漸進(jìn)入了工作的角色，我除了積極配合村干部及街道領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展日常的工作，還發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及自身的努力下，個(gè)人能力取得了很大的進(jìn)步。新的一年開(kāi)始了，我將在總結(jié)去年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定今年的工作計(jì)劃，如下：

一、參加各種實(shí)踐，繼續(xù)熟悉環(huán)境、了解村情民意

在去年的半年中，我以熟悉村情民意為主要工作之一，通過(guò)半年的接觸我從剛進(jìn)村時(shí)的門外漢到如今對(duì)芮埭村已經(jīng)有了一定的了解，但是隨著時(shí)間的推移，一切皆在變化，特別是我們這種處于拆遷區(qū)域的村情況更加復(fù)雜，只有加強(qiáng)接觸和了解才能保證信息的時(shí)效性。因此，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)民情的了解仍是我今年工作的重點(diǎn)，只有了解村民的意愿、想法才能真正為他們辦實(shí)事，才能得到村民的認(rèn)可。

二、加強(qiáng)村黨、團(tuán)組織建設(shè)

1、強(qiáng)化基層黨建工作：作為芮埭村學(xué)歷最高、最年輕的黨員，我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上。面對(duì)去年黨員轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出混亂，流動(dòng)黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等情況，今年我將把一系列材料整理、歸檔，主要包括黨員名冊(cè)、黨支部分組、黨員進(jìn)出等，并對(duì)其進(jìn)行更新，同時(shí)注重黨員的遠(yuǎn)程教育。

2、加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)：由于北橋街道拆遷辦的需要，我村的團(tuán)支部書(shū)記借調(diào)到拆遷辦工作已1年多，隨著拆遷任務(wù)的加重，村里團(tuán)支部的事務(wù)已無(wú)暇管理。作為一名年輕的村干部，我有義務(wù)將團(tuán)的建設(shè)納入我工作的一部分。利用工作之余，我將認(rèn)真完成北橋街道團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù)，不讓我村因?yàn)閳F(tuán)支書(shū)被借調(diào)而落后于其他兄弟村。

三、勤做實(shí)事，一如既往的做好份內(nèi)工作

1、工會(huì)工作：在去年工會(huì)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)今年的工會(huì)工作，在去年工會(huì)工作臺(tái)帳的基礎(chǔ)上不斷地優(yōu)化完善，同時(shí)做好集體合同、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會(huì)的換屆選舉工作。

2、關(guān)工委工作：雖然關(guān)心下一代工作委員會(huì)的核心成員是老黨員、老干部，但是面對(duì)我村創(chuàng)建零犯罪村需要大量的書(shū)面材料、臺(tái)帳是他們很難完成的，我將盡力為他們做好各類文書(shū)工作，負(fù)責(zé)將他們的工作文字化、電子化，以保證我村的關(guān)工委工作順利進(jìn)行。

3、支部工作臺(tái)帳：支部工作的電子臺(tái)帳是今年新增的內(nèi)容，由于是第一年建電子檔案，因此工作量相對(duì)較大，我將極力配合我村組織委員做好我村黨總支的臺(tái)帳，不管是速度還是質(zhì)量都要爭(zhēng)取在走在其他村的前列。

4、各類信息的村傳遞員：工作中我將主動(dòng)承擔(dān)起信息傳遞員的角色，負(fù)責(zé)好我村各類信息的上報(bào)，各類總結(jié)的撰寫(xiě)，各類會(huì)議的記錄等，同時(shí)配合好各個(gè)條線做好各類普查工作，以保障各項(xiàng)信息的上傳下達(dá)。

5、積極參與村里的集體事務(wù)：親歷親為、以身作則是我村的傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)了半年的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了我村打掃衛(wèi)生、清掃路面等小事一般都由村干部自己動(dòng)手的。今年，我將繼續(xù)一如既往，不怕苦不怕累，積極參與到此類事務(wù)中去。

四、加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各類新政策、新知識(shí)，用新的理論知識(shí)豐富和武裝自身的頭腦。

2、加強(qiáng)個(gè)人能力的培養(yǎng)。在協(xié)助村干部開(kāi)展日常工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。今年，我將重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們?cè)诓疬w過(guò)程中與百姓溝通交流的方法，學(xué)習(xí)他們與百姓的談判技巧與藝術(shù)。

3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來(lái)工作，增強(qiáng)自身獨(dú)擋一面的能力。

4、積極配合上級(jí)組織部門完成各項(xiàng)工作并自覺(jué)接受他們的監(jiān)督、考核，按照組織的要求一絲不茍的工作，在工作中處處體現(xiàn)一名省招村官的優(yōu)勢(shì)。

有了以上的工作的計(jì)劃，我的工作有了目標(biāo)和方向。在新的一年里，我將更加努力的工作，積極配合村里其他干部的安排，在保證村各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的同時(shí)增強(qiáng)自己各方面的能力。