第一篇：贏在單詞：全國聯(lián)考MBA英語詞匯快速背誦秘訣

贏在單詞：全國聯(lián)考MBA英語詞匯快速背誦秘訣

內(nèi)容提要:一句話，在MBA復(fù)習的中后期，英語單詞的學習是時時處處的事情，和練習是緊密聯(lián)系在一起的，我們只有主動地去學習和體會單詞的用法，才能真正將單詞學會記牢。

關(guān)鍵字：MBA 英語 詞匯

MBA英語復(fù)習進行到了中后期，從表面上看，考生對MBA詞匯似乎已經(jīng)不再陌生。有的人可能已經(jīng)把MBA英語詞匯大綱背了兩遍以上，甚至更多；有的人可能還專門學習了一本厚厚的詞匯手冊。但學習效果究竟如何？最多的回答可能會是：翻開書什么單詞都認識，詞義也知道，但是一合上書本，就什么都不知道了。做聽力、閱讀、英語知識運用題仍然會遇到大量的生詞；做翻譯題還是有許多詞，心中大致知道其義，卻不知該如何用漢語表達出來；至于寫作能夠用的詞匯，更是捉襟見肘，不用說用詞準確地道，就連找到一個馬虎能應(yīng)付的詞來完成表達都不容易。

出現(xiàn)以上種種現(xiàn)象的最根本原因是大家在學習單詞的時候，只是片面地追求每天背單詞的數(shù)量，沒有從真正意義上掌握單詞。要想解決以上問題，必須做到以下幾點：

凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，做好計劃才能從容應(yīng)對靜下心來將單詞的學習任務(wù)列下來，計算一下能夠分配給英語詞匯的學習時間，計劃好每天應(yīng)該完成的任務(wù)量，每日的任務(wù)必須當日完成，因為下面可能再也沒有專門學習詞匯的時間了，如果有些單詞不能一次性記全，那就應(yīng)當做記錄，記下這筆帳，在以后的習題練習時補上。

1.全面地學習、理解、掌握單詞:對于重要的單詞，不僅要學會其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。

2.重視合成詞和派生詞:在實際的考題當中，許多生詞都是以派生詞的形式出現(xiàn)的，有時是多個詞在一起組成的合成詞，如disgraced，materialistic，two-and-a-half，build-up，downshifting。

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

在MBA詞匯大綱的附錄3中列出了常用的前綴和后綴，對于這些詞綴，大家一定要全部學會，不要以為附錄里面的內(nèi)容就不重要，只有學好了詞綴，才能抓住實際考題中的派生詞。大部分詞綴我們以前可能見過，有些可能還很陌生，如over-，under-，semi-，mini-，multi-，-en，-ify，-ous等等。

3.重點記憶核心詞匯:任何時候?qū)W習單詞都要有所區(qū)分，有重點地學習。這一點對于MBA英語來說，更為必要，因為區(qū)分單詞有利于我們分清單詞學習的輕重緩急，做到心中有數(shù)，做到有計劃地學習。一般來說，我們習慣把單詞分為四類。

第一類為基本詞(1497個)，指我們已經(jīng)掌握的詞，如able，active，borrow，camera，dark，death，joy，manager，restaurant等等。對于這類詞，我們只需查漏補缺，找出記得還不太牢固的單詞加強記憶即可。

第二類為新義詞(72個)，指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的一些意思我們已經(jīng)掌握，MBA詞匯大綱中，它們又有了另外一些新的意義，如air“使通風”，fan“激起”，immediate“直接的，最接近的”，second“贊成，附和等等。對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。

第三類詞是認知詞(1125個)，這類詞指我們以前沒有學過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復(fù)雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構(gòu)成習慣搭配。如anniversary，bibliography，earthenware，homogeneous，microcomputer等等。對于這類詞，要達到能夠識記即可，也就是說當文章中出現(xiàn)這類單詞時，我們能夠知道其意思。

第四類詞是核心詞(2606個)，也就是復(fù)習備考中最重要的詞。這類詞本身意思多，附帶的短語多，搭配活躍，在各種場合出現(xiàn)的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。如accommodate，《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

accordance，benefit，communicate，conform，observe等等。對于這類詞，大家要能認得出，聽得懂，寫得對，用得準。

4.掌握各種短語和搭配

動詞是句子的核心，是絕對不可缺失的部分，同時在句子中的搭配最為活躍，其附帶的短語最多，變化形式最多；介詞和其他詞的搭配關(guān)系是約定俗成，動詞和介詞搭配都是固定的，所以必須牢記，沒有使用規(guī)定的單詞就是錯誤，如accuse和of搭配，charge與with一起使用，這一點在寫作中尤其重要。各種短語是正確理解文章、解答英語知識運用試題和英譯漢試題、聽懂短文對話和寫出地道英語句子的關(guān)鍵。

5.有側(cè)重點地記憶

另外，學習和鞏固英語單詞，還可以將單詞根據(jù)不同題型的要求重點記憶。如，我們可以將一些單詞規(guī)定為MBA聽力核心詞匯，特別是那些在一定的話題中反復(fù)出現(xiàn)的單詞。如president，interview，university，pollution，publish，program，forecast，service，charge等等。一些單詞要重點研究它們在完形填空中的作用，如notonly…butalso，both…and，noooner…than，hardly…when，ononehand…ontheotherhand，although，however。有些單詞要學習它們在閱讀理解中的用法，如advocate，accepted，original，generally，approach，fundamental，revolutionary，reconstitute，enhance，define，conventional，inaccuracy，prevail，issue，decline，decrease，disadvantage，occur，trend，claim，argument等等。有些單詞結(jié)合寫作來學習，如firstly，secondly，finally，tobeginwith，furthermore，inaddition，likely，reveal，depict，indicate，convey，inform，show，describe，symbolically，although，nevertheless，likewise，asto，support，obviously。

6.在練習中復(fù)習和檢測

英語單詞的學習不應(yīng)是孤立的，一定要結(jié)合各種題型習題的練習來進行。

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

贏在單詞一書提醒我們：在聽力練習中解決單詞的讀音和拼寫。做完聽力試題后，一定要看一看是否存在沒有聽懂的單詞和短語；在英語知識運用中解決單詞的具體用法以及同義詞和近義詞的辨析。對于有些需要辨析的選項，即使答案做對了，如果有不清楚的地方，也要停下來，查閱詞典，在筆記上做記錄。

通過閱讀理解，可以學習單詞在具體語言環(huán)境中的功用及其意義的活用，一篇閱讀理解文章一般有400詞左右，其中會包括20個左右的MBA核心詞匯，做完閱讀理解試題后，將那些核心詞匯找出來，仔細體會它們的意義和用法是最好的詞匯鞏固方法，而且通過閱讀來記憶詞匯也是目前最為流行的詞匯記憶方法。

在寫作練習中體會詞匯的細微差別，最能幫助考生體會不同詞匯的表現(xiàn)力。經(jīng)過對10篇左右文章的“咬文嚼字”、“字斟句酌”，一般考生都能寫出比較地道的英文句子。

一句話，在MBA復(fù)習的中后期，英語單詞的學習是時時處處的事情，和練習是緊密聯(lián)系在一起的，我們只有主動地去學習和體會單詞的用法，才能真正將單詞學會記牢。

詞匯、語音和語法是構(gòu)成語言的三大要素。其中，詞匯是思維概念的基本單位，也是語言的基本構(gòu)成單位，掌握好一門語言首先必須掌握一定量的詞匯。如何學好英語單詞，能夠以較少的精力、較快的速度、較好的效果來大量識記英語單詞，迅速擴大詞匯量，這與有效的學習方法有密切關(guān)系。

記憶詞匯的好書有很多！學習《贏在單詞》一書，定能解決你教英語單詞的目的。如：該書里面所講的“探源法”就是學習英語詞匯最科學、合理、有效、快速、實用的方法！

書本共分四個板塊：第一板塊主要是第一部分，主要講述了探源法的含義、內(nèi)容、作用及衡量標準等問題，另外還描述了英語詞匯來源及英語詞匯記憶方法的歷史發(fā)展過程；第二板塊主要包括第二、《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

三部分，主要講述了用探源法學習英語和英語詞匯的方法與技巧；第三板塊主要是第四至十部分，主要講述了用探源法學習英語詞匯的認知、應(yīng)用、實踐、能力復(fù)制及提高等全過程，這個板塊的最終目的是希望通過這個過程把學習英語詞匯的能力直接復(fù)制給每位讀者，讓每位讀者都獲得攻克英語的信心、勇氣及能力；第四板塊主要是第十一、二部分，主要講述了用探源法檢測自己學習英語詞匯的效果，以及在以后學習英語過程中應(yīng)注意的問題。

探源法，此法是了解世界語言學界研究英語現(xiàn)狀和發(fā)展狀態(tài)的最基本的方法，此法遵循和應(yīng)用了一般語言學原理，是研究英語詞匯最科學、合理、有效的方法。具體的講，它是以研究構(gòu)詞學為基礎(chǔ)，語言學為背景，詞匯學為導(dǎo)向，并在此基礎(chǔ)上綜合各種科學記憶單詞的方法，最后匯總而成的記憶法。只要你能把這種方法達到融會貫通的話，那么你得到的不僅僅是一種學習英語詞匯的技巧，你得到的更是一種學習英語詞匯的能力，一旦你擁有這種能力，你就不在需要別人幫助，你可以根據(jù)自己需要去選擇適合自己的詞匯書去學習，從此你學習詞匯不在盲目，不在沒有信心，面對任何詞匯書，你不會在無所適從！當然此時的你面對單詞，不再是記憶，而是學習。因為學習探源法的最終目的是：不再記單詞！

總結(jié)起來本書有以下幾個明顯區(qū)別于其它記憶單詞書的特點：

（1）本書所講的“探源法”不僅僅是一種記憶單詞的方法，當你真正全部掌握它時，你獲得的就是一種“記憶單詞的能力”；

（2）本書提出“單詞不需要記憶”的觀點，并很好的說明此觀點的正確性；

（3）本書總結(jié)了英語單詞記憶方法在我國發(fā)展的基本歷程，讓每位讀者清晰的知道各種方法的優(yōu)劣得失，同時通過各種方法與探源法的比較，說明探源法是目前中國記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法；

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（4）本書對每一個字母、前后綴、詞根和部分詞匯都進行了“探源”；

（5）本書在第四部分：探源法英語詞匯基礎(chǔ)認知篇的詞根部分，對相應(yīng)的詞匯進行了詳細的分析，目前國內(nèi)沒有一本同類書籍做過這種全面分析；

（6）本書編寫比較全面，基本包含了有關(guān)記憶單詞方面所有能出現(xiàn)的所有問題

（7）本書第二部分是如何學習英語的方法總結(jié)，這些科學方法的總結(jié)是獨一無二的，在市面上沒有出現(xiàn)過；

（8）本書編排過程特別合理，在給讀者復(fù)制“記憶單詞能力”時，遵循了循序漸進的過程；（9）本書適合人群：一切英語學習者和想學英語的人。讀者范圍特別廣泛，市場潛力大；

（10）本書不但匯編了構(gòu)詞法，而且對構(gòu)詞法的延伸法也進行提煉歸納，目前國內(nèi)同類書籍還沒有出現(xiàn)過此種提煉。

探源法的最終理論總結(jié)起來是四個字：記憶思想，即它不是一種簡單的記憶方法，而是一種思想，一種有關(guān)記憶單詞的思想，它的追求是憶隨意動，換句話就是你的記憶過程全是下意識的、無準備的一種人體自然行為。探源法的最終目的：不學而會，即就是你不用專門去記憶單詞，而你卻可以記住你任何想記的單詞。但是，要達到這種境界，學者必須具備一種能力，即記憶單詞的能力。而探源法的整個學習過程，就是給你復(fù)制這種能力的過程。一旦你擁有這種能力，你就不用再記憶單詞，當然這也是記憶單詞的最高境界。

這種提法就好比李小龍所講的有關(guān)截拳道理論，他認為截拳道的最終理論總結(jié)起來就四個字：武術(shù)思想，即它不是一門武術(shù)門派，而是一種思想，一種有關(guān)搏擊思想，它追求的是身隨心動。截拳道的最終目的：無為而治，即我國道家的哲學思想。下面結(jié)合這種思想，來闡述一下截拳道所追求的“無為而治”。道家的思想“無為而治”，不是不作為，而是要我們順其自然的治，他講求的是用辯證的眼

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

光來看世界，即有形和無形可以隨時地轉(zhuǎn)換，而截拳道的攻擊和防守也可隨時轉(zhuǎn)換。所謂的無形，就是說拳路的變化，是無規(guī)矩可循的，拳的最高境界就是無形。道家理論，要求我們從小習武，開始時就要講究心靜，也就是心無雜念，道士隱居深山的目的也在于此。在塵世之中，我們練功要心如止水，但在格斗中，我們不能老想著勝與敗，那樣會讓我們的身體僵硬，只有心如止水，才能做到，出拳時隨心所欲，才能把有形化為無形，才能達到無為而治。

當時李小龍把截拳道理解為一種武術(shù)思想時，許多人都不贊同他的說法。就連伊諾教授剛開始時也質(zhì)疑過他的觀點，請看下面對話：

此對話來源電視劇《李小龍傳奇》第三十四集的結(jié)尾部分：

伊諾教授：(與小龍切磋后)小龍??！我現(xiàn)在對你的截拳道理論，越來越感興趣，你知道，我多年來一直喜歡結(jié)交武林中人，可是還從來沒有見過任何一個人，在你這個年齡，能創(chuàng)立一個武術(shù)門派。李小龍：教授，來坐，伊諾教授，我和您的看法不一樣，截拳道不是一種門派，而是一種思想，截拳道沒有什么招式的限制，也不屬于任何套路，確切的說，它是一種搏擊思想，它追求的是身隨心動。伊諾教授：小龍師傅，按照你這個說法，武學家對決豈不都是外行打架了，按這個邏輯，這個世界上豈不沒武學可言了嗎？

李小龍：(仍盒子，伊諾教授迅速接住)你看，你根本沒用任何武術(shù)招式，你也沒做何思想準備，你一伸手，就把它給抓住了，一切都來自于自然，毫不浪費時間，你沒有下蹲，也沒有一些傳統(tǒng)的套路、動作，要不然，你不可能把它抓住，就這樣，這就是我的武學理念。伊諾教授：小龍，這的確很有說服力呀？

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

后來經(jīng)過李小龍現(xiàn)場示范后，伊諾教授才贊同了他的觀點。上面我簡單的提了一些本書的不同之處，但是要靠書面文字很難把本書所涉及的一些理念講清楚，就像李小龍一樣，只有當場講解、示范后才能把自己的觀點更好的講解出來，讓別人明白。所以，我希望親愛的讀者朋友們，能抽出寶貴的時間，親自去《淘寶網(wǎng)》或新華書店看看《贏在單詞》一書，相信你有很大收獲。連

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如：sol-/ uni-→ 都表示“一”

【探源】①都來源于拉丁語，它們常見于外來詞和科學術(shù)語；②前綴sol-為象形前綴，可分解為：o太陽、s太陽的強光、l太陽的弱光，即它代表太陽，太陽又是獨一無二的，所以它有“單/一”的含義

【引申】單/單獨/唯一

【屬性】母義：sol-/ uni-= one單/一

【其他】①前綴un-為uni-的變體，一般加在元音字母前；②有異形同義詞根：primi-/ mono-/ proto-/ haplo-一，前者來源于拉丁語primus，后三者來源于希臘語，如：primus第一、monopoly壟斷、protozoa原生動物、haplocaulous單莖的；③它們在表示“一”時還有細微區(qū)別：primi-/ proto-第一、mono-

一、haplo-單一 【分析】

unicycle

→ 單輪腳踏車

unite

→ 結(jié)合/合并/聯(lián)合/團結(jié)

uniform

→ 一樣的/同一的 unicorn

→ 獨角獸

solo

→ 獨奏曲/單獨的

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solve

→ 解決/解答

sole

→ 單獨的/唯一的

solid

→ 固體/立體

-cours-/-cur(r)-/-curs-→ 都表示“跑”

【探源】①都來源于拉丁語currere跑，前者是-curs-的重讀形式，中間為此詞的不定式詞干，后者為此詞的動名詞詞干。在英語構(gòu)詞中，-cur(r)-可以用來構(gòu)成動詞，而-cours-/-curs-一般只出現(xiàn)在名詞和形容詞中；②來源基礎(chǔ)詞course 行程，為它的變體，含義為它的引申義，分解為：-cours-跑 +-e(n.)名詞后綴，跑了很遠的路，即行程/進程/路程/道路/課程 【引申】流/奔走

【屬性】母義：-cours-/-cur(r)-/-curs-= run跑

【其他】①-cour-為-cours-的變體，有同形異義詞根：-cur-關(guān)心/照料/治療；②它相應(yīng)的希臘語詞根為：-dromo-跑

【分析】-er(n.)，表示人（喜歡跑步的人/動物，即跑者/獵犬/駿馬/追獵者）suc-后/隨后（緊隨傷員其后，并跑著為之服務(wù)，即救助/救濟/救援/援助）oc-(=to)去（跑去看看，那到底出什么事了？即發(fā)生/出現(xiàn)）re-再/重復(fù)/反復(fù)（再次跑出來的丑聞，即再發(fā)生/復(fù)發(fā)/重新浮現(xiàn)）con-共同/一起/全部（警察剛到，那些渾蛋就全都都跑了，即同時發(fā)生）-ent(a.)形容詞后綴，表示“…的”（形容跑在時尚最前沿的，即流行的/通行的）

courser

→ 跑者/獵犬/駿馬/追獵者 succour

→ 救助/救濟/救援/援助 occur

→ 發(fā)生/出現(xiàn)

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

recur

→ 再發(fā)生/復(fù)發(fā)/(往事等)重新浮現(xiàn) concur

→ 同時發(fā)生/同意/一致 current

→ 流行的/通行的/流通的

-corp-/-corpor-→ 都表示“體”

【探源】①都來源于拉丁語corpus身體，它們屬于一對同源異形根，分別來自名詞corpus和它的所有格形式corporis的詞干部分；②來源基礎(chǔ)詞corpse 尸體/死體，為它的變體，含義為它的引申義，分解為：-corp-身體 +-(s)e(n.)名詞后綴，已經(jīng)沒有氣息的身體，即尸體/死體 【引申】身體/團體

【屬性】母義：-corp-= body身體

【其他】有異形同義詞根：-car-/-carn-/-som(at)-體/身體/肉體，后者為它相應(yīng)的希臘語詞根，如：chromosome染色體

【分析】s 復(fù)數(shù)（可以保衛(wèi)國家的團體，即軍/隊/團/軍團）

-u-連接詞、-lent(a.)表示“多…的”（形容身體有很多贅肉的，即肥胖的）-ation(n.)名詞后綴（很團結(jié)的集體，即團體/社團/公司）

bi-兩/

二、-al(a.)表示“…的”（形容有兩個身體的，即雙身的/有兩身體的）-cle(n.)名詞后綴，表示?。ㄐ稳莺苄∥矬w，即微粒/粒子/細胞/血球）

in-做/作成、-ate(a.)形容詞后綴，表示“…的”（把分散的個體做到一塊，即合并/結(jié)合/組成/合并的）

corps

→ 軍/隊/團/軍團 corpulent

→ 肥胖的corporation

→ 團體/社團/公司

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bicorporal

→ 雙身的/有兩身體的 corpuscle

→ 微粒/粒子/細胞/血球 incorporate

→ 合并/結(jié)合/組成/合并的-claim-/-clam-→ 都表示“叫喊”

【探源】①都來源于拉丁語clamare喊，前者是此詞的不定式詞干的重讀形式，在英語中常構(gòu)成動詞；后者是此詞的動名詞詞干，在英語中只出現(xiàn)在名詞和形容詞中；②來源基礎(chǔ)詞clamour吵鬧/喧嚷，為它的變體，含義為它的引申義，分解為：-claim-叫喊 +-our(v./ n.)，大聲叫喊，真煩人！，即吵鬧/喧嚷/喧鬧 【引申】大叫/大喊

【屬性】母義：-claim-/-clam-= to cry/ shout 大叫/叫喊

【其他】①-clamat-為-clam-的變體；②鉛字印刷術(shù)發(fā)明時，他高興得大叫起來：-typo-鉛字/形象/印記/印象，來源于拉丁語typus或希臘語typos，如：typograph活版印制、typology類型學/血型學/體型學

【分析】-ant(a.)表示“…的”（形容與叫喊有關(guān)的詞匯，即吵鬧的/喧嚷的）pro-前/向前（提前不斷叫喊，并向別人宣布一些重要事情，即宣布/宣告/聲明）ex-外/出（意料之外的大叫，即呼喊/驚叫）

de-加強意義（大聲地朗讀文章，即朗誦/激昂的演說）

ac-加強意義（特別興奮，不斷地大聲叫喊，即歡呼/喝彩/向…歡呼）

de-加強意義、-atory(a.)形容詞后綴，表示“…的”（形容與叫喊/說話有關(guān)的詞匯，即適于朗誦的/雄辯的/演說的）

clamant

→ 吵鬧的/喧嚷的

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

proclaim

→ 宣布/宣告/聲明/表明 exclaim

→ 呼喊/驚叫 declaim

→ 朗誦/激昂的演說 acclaim

→ 歡呼/喝彩/向…歡呼 declamatory

→ 適于朗誦的/雄辯的/演說的

理解的記憶才科學、快速、有效且不宜忘記？哈，祝你學習快樂！

贏在單詞一書中指出：如何理解“記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法”這句話？

也許許多人會對這個書名提出疑問，這本書有那么好嗎？用那五個詞來形容探源法是不是有些夸張？你的方法有英語國家權(quán)威專業(yè)人士編著的有關(guān)詞匯學學習叢書中所講的方法科學嗎？你的探源法所探源的東西有詞源詞典編著的合理嗎？你的探源法有我把世界最頂級的詞匯記憶大師聚在一塊專門教我一人更有效嗎？你的方法在快有人家一個月倒背如流《牛津高階英漢雙解詞典》那位朋友快嗎？你的方法在實用有我到國外零距離學習英語詞匯更實用嗎？

我的回答是：是，沒有！我所用的五個詞是把它們作為一個整體來形容探源法的，單獨拿出來一個詞肯定都有它的弊端，但是能把這五個詞權(quán)衡其利弊后，共同來形容一種方法，探源法無疑是目前能找到的最好的記憶單詞的方法。

所以，我希望親愛的讀者朋友們，能抽出寶貴的時間，親自去《淘寶網(wǎng)》或新華書店看看《贏在單詞》一書，學習學習“探源法”，相信你有很大收獲。連

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《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

第二篇：《贏在單詞》：英語詞匯詞根!

探源法英語詞匯記憶法則：詞根篇

? 在二百年前，英國著名的作家和政治家切斯特菲爾德伯爵就指出了一條學習詞匯的捷徑。他在給自己兒子的一封信中，這樣寫道：“學習一門語言詞匯的最短最佳途徑，是掌握它的詞根，即那些其他單詞借以形成的原生祠?！笨梢?，對詞根的學習，在很早以前就被人重視了，而今這些詞根(類似漢語的部首)與前后綴(類似漢語的偏旁)三者共同成為了英語構(gòu)詞的三要素，由它們引申的綴合法，也成為創(chuàng)造英語新詞最多的一種方法。另外，它不僅是組成單詞的核心部分，而且是解釋單詞含義的重要參照物，同時對這些詞根的探源也是本書重要講解的內(nèi)容之一，所以作為新時代的有志青年，我們應(yīng)該認真學習詞根，了解詞根，掌握詞根，更應(yīng)該盡早走出背單詞的誤區(qū)，為早日掌握英語這門語言做好鋪墊。

（一）詞根的含義及特點

1．詞根的基本含義：

詞根(roots)是一個詞最根本、最核心且不能加以分析的部分。詞干(stems)是加后綴之前詞根的變形。例如：modify 修改，-modi-為詞干，-mod-為詞根，-fy 為后綴；denial 否認，-deni-為詞干、-deny-為詞根、-al 為后綴。有時為了方便學習，我們把詞干稱為詞根的變體。

2．詞根主要有以下幾個基本特點：

（1）英語中某些來自外族語的詞根或詞干只見于科技詞匯；

（2）一個詞根通常會含有多個含義。這些含義，大多為原始含義的引申義。引申方式多種多樣，有的擴大，有的縮小，有的揚升，有的貶降，有的甚至為比喻義，但大多數(shù)為平行義(類似近義詞)；

（3）有一些詞根可以單獨構(gòu)成單詞，即它本身就是一個單詞，有時稱這種詞根為根詞。如：-fact-、-man-、-act-、-work-等；

（4）有時表示同一含義且來源不同的外來詞根(或詞干)分別用于不同的文體。如：表示“心”的拉丁語詞根(或詞干)-cor-(-cordis-)，多用來構(gòu)成常用詞；而來源希臘語詞根(或詞干)-cardio-(-cardia-)，多用來構(gòu)成科技詞匯；

（5）詞根大部分是單音節(jié)的，只有一小部分是多音節(jié)的；

（6）詞根的含義或詞根所決定的字面含義，總在一定程度上表現(xiàn)在單詞詞義中，且或明或暗地反映出單詞的基本意義。

3．學習詞根的主要意義：

（1）幫助我們分析單詞的結(jié)構(gòu)，從而更科學、更快速的記憶單詞；

（2）幫助我們正確地理解單詞詞義，更好地使用這些單詞；

（3）還能幫助我們理解單詞的讀音規(guī)則，減少發(fā)音上的盲目性。

（二）詞根主要分以下幾類(不加引申詞根共734個)

1．初級階段必知詞根，即中學生及中學生以下水平的學習者必須掌握的詞根(不加引申詞根共197個)

（1）A～H之間的詞根：（82個）

例如：-ac-(尖)、-act-(做)、-ag-(做)、-alb-(白色)、-ampl-(大)、-ann-(年)、-apt-(適應(yīng))、-arc-/-arch-(弓)、-arm-(武器)、-aug-(大)、-ball-(跳舞)、-ban-(禁止)、-band-(捆綁)、-bar-(橫木)、-bat-(打)、-bel-(戰(zhàn)爭)、-bell-(鈴)、-bon-(好)、-bi-(生命)、-c-(覆蓋)、-cap-(頭)、-car-(車)、-cart-(紙板)、-cast-(投擲)、-ced-/-ceed-/-cess-(走)、-cel-(覆蓋)、-cent-(百)、-cid-/-cis-(切)、-cite-(召喚)、-coc-（煮）、-corn-(角)、-count-（數(shù)）、-cred-/-credit-(相信)、-cup-(占有)、-cur-(關(guān)心)、-deb-(負債)、-di-(日)、-doc-/-doct-(教)、-draw-(拉)、-du-/-dupl-(二)、-em-(拿)、-equ-(相等的)、-fab-/-fam-/-fan-/-fat-(說)、-fac-(臉)、-fac-/-fact-/-fect-(做)、-fal-/-fail-(犯錯)、-fan-(虛幻)、-fend-(打擊)、-fer-(帶來)、-fid-(信任)、-fil-(填充)、-fin-(末尾)、-firm-(堅固的)、-fix-(固定)、-flat-(吹)、-flu-/-flux-(流動)、-forc-/-fort-(力量)、-form-(形)、-fund-(基礎(chǔ))、-fus-(流)、-gee-/-geo-(地)、-gress-(行走)、-h-(籬笆)、-hap-(偶然)、-hospit-(客人)、-hom-(人)

（2）I～P之間的詞根：（47個）

例如：-imag-(圖像)、-it-(走)、-joy-(歡樂)、-just-(正義)、-leg-(言)、-lev-(舉)、-log-/-logue-(說話)、-logy-(學科)、-long-(長)、-maj-/-max-(大)、-mal-(壞)、-medi-(中)、-ment-(心)、-mir-(魔)、-miss-(送)、-mort-(死)、-mov-/-mot-(動)、-mut-(改變)、-nasc-/-nat-(出生)、-nau-/-nav-(船)、-norm-(規(guī)則)、-not-(知曉)、-nov-(新)、-ori-(升起)、-par-(平等)、-para-(降落)、-ped-(腳)、-pen-/-pun-(處罰)、-pli-/-plex-(折疊)、-polic-/-polis-/-polit-(國家)、-port-/-portat-(運)、-punc(t)-/-pung-(尖)、-pur-(純)、-put-/-putat-(考慮)

（3）Q～Z之間的詞根：（68個）

例如：-rac-(種族)、-rad-(刮擦)、-radi-(光)、-rap-(搶)、-rat-(計算)、-reg-(直)、-rid-(笑)、-riv-(水流)、-rol-(圓)、-rot-(輪)、-rupt-(斷裂)、-sal-(鹽)、-sci-(知)、-sect-(切)、-sel-(召集)、-sen-(老)、-sens-/-sent-(感覺)、-serv-(服務(wù))、-sid-/-sess-(坐)、-sign-(標記)、-soci-（同伴）、-sol-(太陽)、-son-(聲音)、-spir-/-spirat-(呼吸)、-st-/-stat-(站)、-sum-(拿)、-sur-(確定)、-tail-(分割)、-tend-/-tens-/-tent-(伸)、-test-(證據(jù))、-text-(編織)、-theo-(神)、-tors-/-tort-(卷纏)、-tox-(毒)、-trop-(轉(zhuǎn))、-ump-(隆起)、-un-(一)、-urb-(城市)、-util-(用)、-vag-(徘徊)、-us-/-util-(用)、-vari-(變化)、-verb-(字)、-vers-/-vert-(轉(zhuǎn))、-via-(道路)、-vid-/-vis-(看)、-vict-/-vinc-(勝)、-vil-/-vuln-(野蠻)、-viv-/-vit-(活)、-voc-/-vok-(聲)、-vor-(吃)、-vot-/-vow-(發(fā)誓)、-zo-(動物)

2．中級階段必知詞根，即大學生及四、六級的學習者必須掌握的詞根(不加引申詞根共201個)

（1）A～E之間的詞根：（55個）

例如：-agon-(痛苦)、-al-(生長)、-alg-(痛)、-alt-(高)、-am-/-amat-(愛)、-anim-(精神)、-anti-(觸角)、-aqua-(水)、-arch-/-archy-(統(tǒng)治)、-art-(技藝)、-camp-(營地)、-cand-(白)、-cant-(歌唱)、-cav-(洞)、-centr-(中心)、-cert-(確實)、-civ-(公民)、-clud-/-clus-(關(guān)閉)、-cord-(心)、-cover-(覆蓋)、-crat-(統(tǒng)治)、-cre-/-cresc-/-cret-(生長)、-cret-(分離)、-crit-(判斷)、-cruc-(十字)、-cub-/-cumb-(臥)、-cult-(耕)、-cuss-(打擊)、-cycl-(圓)、-cyte-(細胞)、-dec-/-decor-(合適)、-dei-/-divin-(神)、-dent-(牙齒)、-dic-/-dict-(說)、-dign-(價值)、-dom-(圓屋頂)、-don-/-dot-/-dow-(給)、-duc-/-duct-(引導(dǎo))、-dyn-(力量)、-eco-(住所)、-electr-(電)、-emper-(命令)、-err-(漫游)

（2）F～O之間的詞根：（63個）

例如：-fess-(說)、-fest-(節(jié)日)、-fid-/-fiss-(裂)、-fil-(線)、-flagr-/-flam-(火焰)、-flect-/-flex-(彎曲)、-flor-/-flour-(花)、-found-/-fus-(傾倒)、-freeze-/-frig-(冷)、-front-(前)、-fund-/-found-/-fus-(熔化)、-gen-/-gener-(出生)、-ger-(運送)、-gon-(角)、-grad-/-gress-(步)、-gram-(寫)、-graph-(畫)、-grav-(重)、-greg-(群)、-gyn-/-gynec-(婦女)、-habit-(擁有)、-here-(繼承)、-herb-(草)、-homo-(同)、-hydr-(水)、-imit-(模仿)、-jac-/-ject-(投擲)、-jud-(判斷)、-junct-(連接)、-jur-(法律)、-lect-/-leg-/-lig-(選)、-liber-(自由)、-lig-/-luc-(光)、-loqu-/-locut-(講)、-macro-(大)、-magn-(大)、-memor-(記住的)、-micro-(小)、-migr-(遷移)、-min-/-minu-(小)、-mit-/-miss-(送)、-noc-(傷害)、-nom-(學)、-nom(in)-(名)

（3）P～Z之間的詞根：（83個）

例如：-ped-(兒童)、-pel-/-puls-(驅(qū)動)、-pend-/-pens-(懸掛)、-phil-(愛)、-pict-(畫)、-plant-(種植)、-plaud-/-plod-(大聲)、-ple-/-pli-/-ply-(滿)、-pon-/-pos(it)-(放)、-popul-(人)、-port-(門)、-press-(壓)、-pris-(抓)、-psych-(精神)、-quer-/-quest-(詢問)、-quie-(靜)、-quit-(釋放)、-radi-(根)、-rog-(詢問)、-rud-(原始)、-rur-/-rust-(鄉(xiāng)村)、-s-(在)、-sal-(跳)、-sal-/-san-(衛(wèi)生)、-scrib-/-script-(寫)、-sed-/-sess-/-sie-(坐)、-sem-/-sim-(相同)、-sert-(加入)、-serv-(保留)、-sinu-(彎曲)、-sol-(單獨的)、-solv-(解)、-somn-(睡眠)、-soph-(智慧)、-sort-(種類)、-stell-(星)、-sua-(勸告)、-sum-(全)、-surg-(升)、-tard-(慢的)、-techn-(技術(shù))、-tele-(遠)、-ten-(容納)、-terr-(惡)、-thes-(放置)、-tom-(切)、-torn-/-tour-(轉(zhuǎn))、-tors-/-tort-(轉(zhuǎn))、-tract-(拉)、-tri-(擦)、-tribut-(給予)、-turb-(攪動)、-tum-(腫脹)、-ur-(尿)、-veg-/-vig-/-viv-(生命)、-ven-/-vent-(來)、-ver-(尊敬)、-vest-(穿衣)、-viol-(暴力)、-vit-/-void-(空)、-volut-/-volv-(轉(zhuǎn))、-vulg-(大眾)

3．高級階段必知詞根，即研究生及研究生以上水平的學習者必須掌握的詞根(不加引申詞根共178個)

（1）A～H之間的詞根：（76個）

例如：-acid-/-acr-/-acu-(尖)、-aer-(空氣)、-agogue-(領(lǐng)導(dǎo))、-al(ter)-(全部改變)、-ambul-(行走)、angul-(角)、-anth-(花)、-anthrop-(人)、-aster-/-astr-(星星)、-audi-/-audit-(聽)、-aur-(耳)、-avi-(鳥)、-bar-(重量)、-bas-/-bat-(走)、-biblio-(書)、-brev-(短的)、-burs-(袋子)、-cac-(惡)、-cad-/-cas-/-cid-(落)、-calc-(鈣)、-cap-(抓)、-car-/-carn-(肉)、-celer-(快速)、-chron-(時間)、-cil-(召喚)、-circ-/-cyc-(圓)、-clin-/-cliv-(傾)、-cogn-(知道)、-contra-/-counter-(對立)、-crim-(罪)、-cry-(冷)、-culp-(責備)、-dem-(人民)、-derm-(皮)、-dic-(宣稱)、-dogma-/-dox-(意見)、-dorm-(睡眠)、-drom-(跑)、-dur-(持久)、-ego-(我)、-erg-(工作)、-ess-(存在)、-femin-(女性)、-ferv-(熱)、-fibr-(纖維)、-fig-/-fict-(構(gòu)成)、-fil-(子女)、-fisc-(國庫)、-foli-(葉)、-forc-/-fort-(強)、-fug-(逃)、-grand-(大)、-grat-(感激)、-grav-/-gravat-(加重)、-gyr-(旋轉(zhuǎn))、-her-/-hes-(粘)、-holo-(全)、-horr-(怕)、-hum-(地)

（2）I～P之間的詞根：（52個）

例如：-ideo-(觀念)、-idio-(個人的)、-iod-(碘)、-iso-(等)、-journ-(天)、-lat-(持)、-late-(邊)、-lav-(洗)、-leg-(法)、-lig-(綁)、-lingu-(語言)、-lith-(石)、-lun-(月亮)、-lust-(光)、-man-/-manu-(手)、-mar(in)-(海)、-mega-(大)、-merc-(商)、-merg-(沉)、-meso-(中間)、-misc-/-mixt-(混雜)、-miso-(厭惡)、-mob-(動)、-mon-(忠告)、-morph-(形)、-mur-(墻)、-myst-(神秘)、-nunci-(通知)、-oo-(卵)、-opt-(視)、-ora-(說)、-oram-(景)、-oss-(骨)、-ot-(耳)、-pac-(和平)、-paleo-(老)、-par-(生)、-pet-/-petit-(尋求)、-petr-(石)、-phob-(怕)、-phon-(聲音)、-plor-(流出)、-port-(分)、-potent-(能)、-prec-(祈禱)、-priv-(個人的)、-prob-(試驗)、-pter-(翅)

（3）Q～Z之間的詞根：（50個）

例如：-quer-(抱怨)、-rect-/-reg-(直)、-sacr-/-sanct-(神圣)、-scal-/-scend-(逐漸…的過程)、-scope-(看)、-secut-/-sequ-(跟隨)、-Sinic-/-Sino-(中國)、-sist-(站立)、-spars-(散播)、-spec(t)-/-spic-(看)、-sper-(希望)、-spher-(球)、-spon-(承諾)、-still-(滴)、-stinct-/-sting-(刺)、-stru(ct)-(建造)、-tact-/-tang-(接觸)、-tect-(掩蓋)、-tempor-(時)、-tempt-/-tent-(觸摸)、-tenu-(細薄)、-term-(末端)、-terr-(地)、-therm-(熱)、-toler-(容忍)、-ton-(音)、-tract-/-treat-(處理)、-tric-(瑣碎)、-turb-(騷亂)、-vac-/-van-(空)、-val-(強)、-veng-/-vind-(懲罰)、-vent-(風)、-ver-(真實)、-verg-(傾斜)、-vibr-(搖動)

4．其他自修詞根(不加引申詞根共158個)

（1）A～H之間的詞根：（62個）

例如：-aem-/-haem-(血)、-agr-(田地)、-allo-(異)、-andr-(人)、-archae-(古)、-art-(關(guān)節(jié))、-arteri-(動脈)、-athl-(競賽)、-blast-(胚)、-carp-(果實)、-cephal-(頭)、-cern-(辨別)、-chir-(手)、-chlor-(氯)、-chrom-(色)、-claim-/-clam-(叫喊)、-colon-(棲息)、-corp-/-corpor-(體)、-cosm-(秩序)、-cours-/-cur(r)-/-curs-(跑)、-crani-(頭顱)、-crim-(分開)、-crypt-(隱)、-cyan-(藍)、-dactyl-(指)、-dendr-(樹)、-dextr-(右)、-divid-/-divis-(分開)、-dyn-/-dynam-(力)、-enter-(腸)、-entomo-(蟲)、-esti-(價值)、-ethno-(人種)、-febri-(熱)、-feder-(聯(lián)盟)、-ferr-(鐵)、-flict-(打擊)、-fract-/-frag-(破)、-frater-(兄弟)、-fruct-(果)、-galact-/-lact-(乳)、-gam-(婚姻)、-gastr-(胃)、-gloss-(舌)、-gubern-(管理)、-gymn-(裸)、-hedron-(…面體)、-helic-(旋)、-heli-(太陽)、-heter-(異)、-hipp-(馬)、-hypno-(睡眠)

（2）I～P之間的詞根：（61個）

例如：-ichthy-(魚)、-insul-/-isl-(島)、-labi-(唇)、-lapid-(石)、-laps-(滑)、-laryng-(咽喉)、-latry-(崇拜)、-leuc-(白)、-liter-(文字)、-loc-(地方)、-lumin-(光)、-mamm-(乳房)、-mancy-(占卜)、-matr-/-metr-(母)、-melan-(黑)、-monstr-(展示)、-necro-(死尸)、-nerv-/-neur-(神經(jīng))、-nigri-(黑)、-noct-/-nox-(夜)、-nucle-(核)、-nutri-(營養(yǎng))、-ocul-(眼)、-odont-(牙)、-olig-(少)、-ophio-(蛇)、-ophthalm-(眼)、-ornitho-(鳥)、-osteo-(骨)、-pater-/-patr-(父)、-path-(疾病)、-penn-/-pinn-(羽毛)、-peps-/-pept-(消化)、-phag-(吃)、-phor-(帶)、-phos-/-phot-(光)、-phyll-(葉)、-phyt-(植物)、-pisci-(魚)、-plac-(安撫)、-plain-(打)、-pluto-(財)、-pon-(放)、-preci-(價值)、-preda-(掠奪)、-prehend-(抓住)、-proach-/-proxim-(接近)、-proper-(適當?shù)?、-prim-(最初)、-prot-(原始)、-pugn-(打斗)、-pyro-(火)

（3）Q～Z之間的詞根：（35個）

例如：-rhin-(鼻)、-rhizo-(根)、-rod-(咬)、-rrhag-(破裂)、-sanguin-(血)、-sarco-(肉)、-sat-(滿)、-sclero-(硬)、-seism-(地震)、-selen-(月亮)、-semin-(種子)、-sit-(食物)、-speci-(種類)、-stereo-(立體)、-stoma-(口)、-string-(拉緊)、-tain-/-ten-/-tent-/-tin-(持)、-temper-(混合)、-trude-/-trus-(推)、-tuit-/-tut-(監(jiān)護)、-ultim-(最后)、-umbr-(陰影)、-vad-/-vade-(走)、-vermi-(蟲)、-vol-/-volunt-(意志)、-xantho-(黃)、-xero-(干)、-xylo-(木)

第三篇：《贏在單詞》：英語詞匯詞根!

探源法英語詞匯記憶法則：詞根篇

（一）詞根的含義及特點

1．詞根的基本含義：

詞根(roots)是一個詞最根本、最核心且不能加以分析的部分。詞干(stems)是加后綴之前詞根的變形。例如：modify 修改，-modi-為詞干，-mod-為詞根，-fy 為后綴；denial 否認，-deni-為詞干、-deny-為詞根、-al 為后綴。有時為了方便學習，我們把詞干稱為詞根的變體。

（二）詞根主要分以下幾類(不加引申詞根共734個)1．初級階段必知詞根，即中學生及中學生以下水平的學習者必須掌握的詞根(不加引申詞根共197個)

（1）A～H之間的詞根：（82個）

例如：-ac-(尖)、-act-(做)、-ag-(做)、-alb-(白色)、-ampl-(大)、-ann-(年)、-apt-(適應(yīng))、-arc-/-arch-(弓)、-arm-(武器)、-aug-(大)、-ball-(跳舞)、-ban-(禁止)、-band-(捆綁)、-bar-(橫木)、-bat-(打)、-bel-(戰(zhàn)爭)、-bell-(鈴)、-bon-(好)、-bi-(生命)、-c-(覆蓋)、-cap-(頭)、-car-(車)、-cart-(紙板)、-cast-(投擲)、-ced-/-ceed-/-cess-(走)、-cel-(覆蓋)、-cent-(百)、-cid-/-cis-(切)、-cite-(召喚)、-coc-（煮）、-corn-(角)、-count-（數(shù)）、-cred-/-credit-(相信)、-cup-(占有)、-cur-(關(guān)心)、-deb-(負債)、-di-(日)、-doc-/-doct-(教)、-draw-(拉)、-du-/-dupl-(二)、-em-(拿)、-equ-(相等的)、-fab-/-fam-/-fan-/-fat-(說)、-fac-(臉)、-fac-/-fact-/-fect-(做)、-fal-/-fail-(犯錯)、-fan-(虛幻)、-fend-(打擊)、-fer-(帶來)、-fid-(信任)、-fil-(填充)、-fin-(末尾)、-firm-(堅固的)、-fix-(固定)、-flat-(吹)、-flu-/-flux-(流動)、-forc-/-fort-(力量)、-form-(形)、-fund-(基礎(chǔ))、-fus-(流)、-gee-/-geo-(地)、-gress-(行走)、-h-(籬笆)、-hap-(偶然)、-hospit-(客人)、-hom-(人)

（2）I～P之間的詞根：（47個）

例如：-imag-(圖像)、-it-(走)、-joy-(歡樂)、-just-(正義)、-leg-(言)、-lev-(舉)、-log-/-logue-(說話)、-logy-(學科)、-long-(長)、-maj-/-max-(大)、-mal-(壞)、-medi-(中)、-ment-(心)、-mir-(魔)、-miss-(送)、-mort-(死)、-mov-/-mot-(動)、-mut-(改變)、-nasc-/-nat-(出生)、-nau-/-nav-(船)、-norm-(規(guī)則)、-not-(知曉)、-nov-(新)、-ori-(升起)、-par-(平等)、-para-(降落)、-ped-(腳)、-pen-/-pun-(處罰)、-pli-/-plex-(折疊)、-polic-/-polis-/-polit-(國家)、-port-/-portat-(運)、-punc(t)-/-pung-(尖)、-pur-(純)、-put-/-putat-(考慮)

（3）Q～Z之間的詞根：（68個）例如：-rac-(種族)、-rad-(刮擦)、-radi-(光)、-rap-(搶)、-rat-(計算)、-reg-(直)、-rid-(笑)、-riv-(水流)、-rol-(圓)、-rot-(輪)、-rupt-(斷裂)、-sal-(鹽)、-sci-(知)、-sect-(切)、-sel-(召集)、-sen-(老)、-sens-/-sent-(感覺)、-serv-(服務(wù))、-sid-/-sess-(坐)、-sign-(標記)、-soci-（同伴）、-sol-(太陽)、-son-(聲音)、-spir-/-spirat-(呼吸)、-st-/-stat-(站)、-sum-(拿)、-sur-(確定)、-tail-(分割)、-tend-/-tens-/-tent-(伸)、-test-(證據(jù))、-text-(編織)、-theo-(神)、-tors-/-tort-(卷纏)、-tox-(毒)、-trop-(轉(zhuǎn))、-ump-(隆起)、-un-(一)、-urb-(城市)、-util-(用)、-vag-(徘徊)、-us-/-util-(用)、-vari-(變化)、-verb-(字)、-vers-/-vert-(轉(zhuǎn))、-via-(道路)、-vid-/-vis-(看)、-vict-/-vinc-(勝)、-vil-/-vuln-(野蠻)、-viv-/-vit-(活)、-voc-/-vok-(聲)、-vor-(吃)、-vot-/-vow-(發(fā)誓)、-zo-(動物)

2．中級階段必知詞根，即大學生及四、六級的學習者必須掌握的詞根(不加引申詞根共201個)

（1）A～E之間的詞根：（55個）

例如：-agon-(痛苦)、-al-(生長)、-alg-(痛)、-alt-(高)、-am-/-amat-(愛)、-anim-(精神)、-anti-(觸角)、-aqua-(水)、-arch-/-archy-(統(tǒng)治)、-art-(技藝)、-camp-(營地)、-cand-(白)、-cant-(歌唱)、-cav-(洞)、-centr-(中心)、-cert-(確實)、-civ-(公民)、-clud-/-clus-(關(guān)閉)、-cord-(心)、-cover-(覆蓋)、-crat-(統(tǒng)治)、-cre-/-cresc-/-cret-(生長)、-cret-(分離)、-crit-(判斷)、-cruc-(十字)、-cub-/-cumb-(臥)、-cult-(耕)、-cuss-(打擊)、-cycl-(圓)、-cyte-(細胞)、-dec-/-decor-(合適)、-dei-/-divin-(神)、-dent-(牙齒)、-dic-/-dict-(說)、-dign-(價值)、-dom-(圓屋頂)、-don-/-dot-/-dow-(給)、-duc-/-duct-(引導(dǎo))、-dyn-(力量)、-eco-(住所)、-electr-(電)、-emper-(命令)、-err-(漫游)

（2）F～O之間的詞根：（63個）

例如：-fess-(說)、-fest-(節(jié)日)、-fid-/-fiss-(裂)、-fil-(線)、-flagr-/-flam-(火焰)、-flect-/-flex-(彎曲)、-flor-/-flour-(花)、-found-/-fus-(傾倒)、-freeze-/-frig-(冷)、-front-(前)、-fund-/-found-/-fus-(熔化)、-gen-/-gener-(出生)、-ger-(運送)、-gon-(角)、-grad-/-gress-(步)、-gram-(寫)、-graph-(畫)、-grav-(重)、-greg-(群)、-gyn-/-gynec-(婦女)、-habit-(擁有)、-here-(繼承)、-herb-(草)、-homo-(同)、-hydr-(水)、-imit-(模仿)、-jac-/-ject-(投擲)、-jud-(判斷)、-junct-(連接)、-jur-(法律)、-lect-/-leg-/-lig-(選)、-liber-(自由)、-lig-/-luc-(光)、-loqu-/-locut-(講)、-macro-(大)、-magn-(大)、-memor-(記住的)、-micro-(小)、-migr-(遷移)、-min-/-minu-(小)、-mit-/-miss-(送)、-noc-(傷害)、-nom-(學)、-nom(in)-(名)

（3）P～Z之間的詞根：（83個）

例如：-ped-(兒童)、-pel-/-puls-(驅(qū)動)、-pend-/-pens-(懸掛)、-phil-(愛)、-pict-(畫)、-plant-(種植)、-plaud-/-plod-(大聲)、-ple-/-pli-/-ply-(滿)、-pon-/-pos(it)-(放)、-popul-(人)、-port-(門)、-press-(壓)、-pris-(抓)、-psych-(精神)、-quer-/-quest-(詢問)、-quie-(靜)、-quit-(釋放)、-radi-(根)、-rog-(詢問)、-rud-(原始)、-rur-/-rust-(鄉(xiāng)村)、-s-(在)、-sal-(跳)、-sal-/-san-(衛(wèi)生)、-scrib-/-script-(寫)、-sed-/-sess-/-sie-(坐)、-sem-/-sim-(相同)、-sert-(加入)、-serv-(保留)、-sinu-(彎曲)、-sol-(單獨的)、-solv-(解)、-somn-(睡眠)、-soph-(智慧)、-sort-(種類)、-stell-(星)、-sua-(勸告)、-sum-(全)、-surg-(升)、-tard-(慢的)、-techn-(技術(shù))、-tele-(遠)、-ten-(容納)、-terr-(惡)、-thes-(放置)、-tom-(切)、-torn-/-tour-(轉(zhuǎn))、-tors-/-tort-(轉(zhuǎn))、-tract-(拉)、-tri-(擦)、-tribut-(給予)、-turb-(攪動)、-tum-(腫脹)、-ur-(尿)、-veg-/-vig-/-viv-(生命)、-ven-/-vent-(來)、-ver-(尊敬)、-vest-(穿衣)、-viol-(暴力)、-vit-/-void-(空)、-volut-/-volv-(轉(zhuǎn))、-vulg-(大眾)

3．高級階段必知詞根，即研究生及研究生以上水平的學習者必須掌握的詞根(不加引申詞根共178個)（1）A～H之間的詞根：（76個）

例如：-acid-/-acr-/-acu-(尖)、-aer-(空氣)、-agogue-(領(lǐng)導(dǎo))、-al(ter)-(全部改變)、-ambul-(行走)、angul-(角)、-anth-(花)、-anthrop-(人)、-aster-/-astr-(星星)、-audi-/-audit-(聽)、-aur-(耳)、-avi-(鳥)、-bar-(重量)、-bas-/-bat-(走)、-biblio-(書)、-brev-(短的)、-burs-(袋子)、-cac-(惡)、-cad-/-cas-/-cid-(落)、-calc-(鈣)、-cap-(抓)、-car-/-carn-(肉)、-celer-(快速)、-chron-(時間)、-cil-(召喚)、-circ-/-cyc-(圓)、-clin-/-cliv-(傾)、-cogn-(知道)、-contra-/-counter-(對立)、-crim-(罪)、-cry-(冷)、-culp-(責備)、-dem-(人民)、-derm-(皮)、-dic-(宣稱)、-dogma-/-dox-(意見)、-dorm-(睡眠)、-drom-(跑)、-dur-(持久)、-ego-(我)、-erg-(工作)、-ess-(存在)、-femin-(女性)、-ferv-(熱)、-fibr-(纖維)、-fig-/-fict-(構(gòu)成)、-fil-(子女)、-fisc-(國庫)、-foli-(葉)、-forc-/-fort-(強)、-fug-(逃)、-grand-(大)、-grat-(感激)、-grav-/-gravat-(加重)、-gyr-(旋轉(zhuǎn))、-her-/-hes-(粘)、-holo-(全)、-horr-(怕)、-hum-(地)

（2）I～P之間的詞根：（52個）

例如：-ideo-(觀念)、-idio-(個人的)、-iod-(碘)、-iso-(等)、-journ-(天)、-lat-(持)、-late-(邊)、-lav-(洗)、-leg-(法)、-lig-(綁)、-lingu-(語言)、-lith-(石)、-lun-(月亮)、-lust-(光)、-man-/-manu-(手)、-mar(in)-(海)、-mega-(大)、-merc-(商)、-merg-(沉)、-meso-(中間)、-misc-/-mixt-(混雜)、-miso-(厭惡)、-mob-(動)、-mon-(忠告)、-morph-(形)、-mur-(墻)、-myst-(神秘)、-nunci-(通知)、-oo-(卵)、-opt-(視)、-ora-(說)、-oram-(景)、-oss-(骨)、-ot-(耳)、-pac-(和平)、-paleo-(老)、-par-(生)、-pet-/-petit-(尋求)、-petr-(石)、-phob-(怕)、-phon-(聲音)、-plor-(流出)、-port-(分)、-potent-(能)、-prec-(祈禱)、-priv-(個人的)、-prob-(試驗)、-pter-(翅)

（3）Q～Z之間的詞根：（50個）

例如：-quer-(抱怨)、-rect-/-reg-(直)、-sacr-/-sanct-(神圣)、-scal-/-scend-(逐漸…的過程)、-scope-(看)、-secut-/-sequ-(跟隨)、-Sinic-/-Sino-(中國)、-sist-(站立)、-spars-(散播)、-spec(t)-/-spic-(看)、-sper-(希望)、-spher-(球)、-spon-(承諾)、-still-(滴)、-stinct-/-sting-(刺)、-stru(ct)-(建造)、-tact-/-tang-(接觸)、-tect-(掩蓋)、-tempor-(時)、-tempt-/-tent-(觸摸)、-tenu-(細薄)、-term-(末端)、-terr-(地)、-therm-(熱)、-toler-(容忍)、-ton-(音)、-tract-/-treat-(處理)、-tric-(瑣碎)、-turb-(騷亂)、-vac-/-van-(空)、-val-(強)、-veng-/-vind-(懲罰)、-vent-(風)、-ver-(真實)、-verg-(傾斜)、-vibr-(搖動)

4．其他自修詞根(不加引申詞根共158個)

（1）A～H之間的詞根：（62個）

例如：-aem-/-haem-(血)、-agr-(田地)、-allo-(異)、-andr-(人)、-archae-(古)、-art-(關(guān)節(jié))、-arteri-(動脈)、-athl-(競賽)、-blast-(胚)、-carp-(果實)、-cephal-(頭)、-cern-(辨別)、-chir-(手)、-chlor-(氯)、-chrom-(色)、-claim-/-clam-(叫喊)、-colon-(棲息)、-corp-/-corpor-(體)、-cosm-(秩序)、-cours-/-cur(r)-/-curs-(跑)、-crani-(頭顱)、-crim-(分開)、-crypt-(隱)、-cyan-(藍)、-dactyl-(指)、-dendr-(樹)、-dextr-(右)、-divid-/-divis-(分開)、-dyn-/-dynam-(力)、-enter-(腸)、-entomo-(蟲)、-esti-(價值)、-ethno-(人種)、-febri-(熱)、-feder-(聯(lián)盟)、-ferr-(鐵)、-flict-(打擊)、-fract-/-frag-(破)、-frater-(兄弟)、-fruct-(果)、-galact-/-lact-(乳)、-gam-(婚姻)、-gastr-(胃)、-gloss-(舌)、-gubern-(管理)、-gymn-(裸)、-hedron-(…面體)、-helic-(旋)、-heli-(太陽)、-heter-(異)、-hipp-(馬)、-hypno-(睡眠)

（2）I～P之間的詞根：（61個）

例如：-ichthy-(魚)、-insul-/-isl-(島)、-labi-(唇)、-lapid-(石)、-laps-(滑)、-laryng-(咽喉)、-latry-(崇拜)、-leuc-(白)、-liter-(文字)、-loc-(地方)、-lumin-(光)、-mamm-(乳房)、-mancy-(占卜)、-matr-/-metr-(母)、-melan-(黑)、-monstr-(展示)、-necro-(死尸)、-nerv-/-neur-(神經(jīng))、-nigri-(黑)、-noct-/-nox-(夜)、-nucle-(核)、-nutri-(營養(yǎng))、-ocul-(眼)、-odont-(牙)、-olig-(少)、-ophio-(蛇)、-ophthalm-(眼)、-ornitho-(鳥)、-osteo-(骨)、-pater-/-patr-(父)、-path-(疾病)、-penn-/-pinn-(羽毛)、-peps-/-pept-(消化)、-phag-(吃)、-phor-(帶)、-phos-/-phot-(光)、-phyll-(葉)、-phyt-(植物)、-pisci-(魚)、-plac-(安撫)、-plain-(打)、-pluto-(財)、-pon-(放)、-preci-(價值)、-preda-(掠奪)、-prehend-(抓住)、-proach-/-proxim-(接近)、-proper-(適當?shù)?、-prim-(最初)、-prot-(原始)、-pugn-(打斗)、-pyro-(火)

（3）Q～Z之間的詞根：（35個）

例如：-rhin-(鼻)、-rhizo-(根)、-rod-(咬)、-rrhag-(破裂)、-sanguin-(血)、-sarco-(肉)、-sat-(滿)、-sclero-(硬)、-seism-(地震)、-selen-(月亮)、-semin-(種子)、-sit-(食物)、-speci-(種類)、-stereo-(立體)、-stoma-(口)、-string-(拉緊)、-tain-/-ten-/-tent-/-tin-(持)、-temper-(混合)、-trude-/-trus-(推)、-tuit-/-tut-(監(jiān)護)、-ultim-(最后)、-umbr-(陰影)、-vad-/-vade-(走)、-vermi-(蟲)、-vol-/-volunt-(意志)、-xantho-(黃)、-xero-(干)、-xylo-(木)

第四篇：《贏在單詞》：關(guān)于英語詞匯的發(fā)展歷史!

《贏在單詞》：關(guān)于英語詞匯的發(fā)展歷史！

英語本土早期語言是當?shù)貏P爾特人使用的凱爾特語，其中也包含一些拉丁語詞匯。在公元五世紀，盎格魯撒克遜的人入侵不列顛，隨后在此建國。他們使用的語言為撒克遜語，此語所包含的詞匯，大都屬于西日爾曼語支的日耳曼詞匯，這也是古英語時期英語詞匯的主體。公元十一世紀，諾爾曼人征服了英國，在他們統(tǒng)治時期，法語和拉丁語為主流語言。在這個時期，拉丁詞和法語化的拉丁詞被大量引進，這構(gòu)成了中世紀英語詞匯發(fā)展的主要內(nèi)容。從十五世紀開始到十六世紀的歐洲文藝復(fù)興時期，是英語逐漸發(fā)展成現(xiàn)代英語的重要時期。在這期間，由于英國人對古希臘、古羅馬文化有了更多的認識和了解，所以大量的希臘詞和拉丁詞隨著新事物、新思想，涌進了英語詞匯中。這時的英國人不但把拉丁詞和希臘詞作為他們語言發(fā)展的潛在詞，而且還大膽的借用了大量的拉丁詞根和希臘詞根，并創(chuàng)造出許多連拉丁語和希臘語都沒出現(xiàn)過的新詞。當然，此時期也有一些法語、意大利語、德語和其他歐洲語的詞匯進入英語，雖使得英語得到空前的繁榮與發(fā)展，但這些詞匯數(shù)量不多，在英語中處于次要地位。直到十七世紀，英語的詞匯系統(tǒng)才基本穩(wěn)定。自這以后，隨著英語殖民主義勢力的不斷擴張，英語一方面走向全世界，另一方面它也在不同語言的國家，吸收了更多新詞。此時的新詞，來源更復(fù)雜、更廣泛，當然由拉丁詞根和希臘詞根所創(chuàng)造的科技詞匯也越來越多，這又是英語詞匯持續(xù)增長的一個時期。所以，英語就成了語源成分最復(fù)雜、來源最廣泛、詞匯量最大和使用國家最多的語言之一。

不過，英語詞匯來源在廣泛，但它的主要源頭還是印歐語。其中，印歐語系主要包括三種語源：凱爾特語源、日耳曼語源和古典語源(即：拉丁語和希臘語)。這三種語源在英語詞匯總量所占百分比分別為：2%、33%、56%。另外，還有其他語源，所占百分比為9%，其中，混合語源為3%，東方、非洲等其他語源為6%。所以，在我們后面所探源的前后綴和詞根中，它們大部分來源于拉丁語和希臘語，有少部分來源于日耳曼語和其他語。

第五篇：贏在單詞必知：快速熟記單詞1000個

贏在單詞必知：快速熟記單詞1000個

新東方學校執(zhí)行校長、英語專業(yè)碩士生導(dǎo)師胡敏說:“英國的BBC曾經(jīng)公布過這樣一個數(shù)字,說一個英國農(nóng)民一輩子常用詞匯不到1,000個,但是他日常生活中所要表達的東西和一個感情豐富的偉大詩人是沒有什么不同的?！?/p>

單詞殲滅戰(zhàn)“第一天”

capable a.有能力的，有才能的cap帽+able能

[蓋“帽”了，要是有人這么說你“能”，才算真的“有能力”！]

discovery n.發(fā)現(xiàn)；被發(fā)現(xiàn)的事物dis-否定[前綴]

disable vt.使無能，使傷殘dis無+able能

used vi.過去常常；a.舊的；習慣于…的–ed有，象[形后綴]

disabled adj.殘廢的disabl(e)+ed

enjoy vt.享受；欣賞，喜愛en-(=make,使)[前綴]

enable vt.使能夠，使可能

unfair a.不公平的，不公正的un-不[前綴]

unable a.不能的，不會的

accept vt.vi.接受；同意ac-[前綴]

cept[詞根]

accompany vt.陪伴，陪同；伴隨；伴奏ac+ company n.公司，商號；同伴

examination n.考試；檢查，細查–ion[名詞后綴] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

companion n.同伴；共事者；伴侶compan(y)ion

action n.行動；作用；功能；情節(jié)

native a.本土的n.本地人-ive性，傾向[形后綴]

active a.活躍的；積極的

reality n.現(xiàn)實；真實-ity(抽象名詞[后綴]

activity n.活動；活力；行動activ(e)+ity

translate vt.翻譯，譯vt.翻譯trans-轉(zhuǎn)換，橫過，轉(zhuǎn)移[前綴]

transact v.做交易；辦理，處理(業(yè)務(wù))

transaction n.處理；交易；和解

internet n.互聯(lián)網(wǎng)inter-間，相互[前綴]

interact vi.相互作用；n.幕間休息，幕間劇，插曲inter+act幕

interaction n.相互作用；干擾

repeat vt.重說，重做n.重復(fù)re-重，再，復(fù)[前綴]

react vi.起反應(yīng)；有影響re回，反+act行動，見效

reaction n.反應(yīng)；反作用react+ion

doctor n.醫(yī)生，醫(yī)師；博士-or人，動作者[名詞后綴]

actor n.男演員；演劇的人

reactor n.反應(yīng)器；反應(yīng)堆

address地址；dress女服由單詞“女服”記憶-ess[陰性]

actress n.女演員act(o)r+ess

question n.發(fā)問；問題；疑問-tion [名詞后綴]再記憶：-ition[無厘頭名詞后綴]

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

addition n.加，加法；附加物

general a.總的；一般的n.將軍-al [名/形后綴]

additional a.附加的，追加的

sixteen num.十六，十六個teen[后綴]

teacher n.教師，老師，先生-er人，動作者[名詞后綴]

teenager n.青少年記憶：16歲(含有teen)d的年齡(age)+er

agreeable a.愜意的；同意的agree+able

government n.政府；治理；政治-ment運動，結(jié)果[名詞后綴]

agreement n.協(xié)定，協(xié)議；同意

disagree vi.有分歧；不一致

airplane n.飛機ari空中+plane飛機

port n.港，港口[記憶：對比report做“報告”口如“港口”(port)]

airport n.機場(民用)，航空站

airfield n.飛機場(軍用)[記憶：軍用飛機藏在“田野”而不是“港口”更安全]

acceptable a.可接受的，合意的accep接受；同意+able能

importance n.重要；重要性-ance性質(zhì)狀態(tài)[名詞后綴] acceptance n.接受，驗收；承認

allowance n津貼，補助費[J記憶：“允許”的錢才是“津貼”，都則就是貪污！

呵嗬！]

picture n.畫，圖片vt.畫ture[后綴]

mixture n.混合；混合物

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

anger n.怒，憤怒vt.使發(fā)怒參見ang(ry)憤怒的，生氣的+er

art n.藝術(shù)，美術(shù)；技術(shù)[記憶：article n.“文章”的精華不就是“藝術(shù)”嗎？]

baggage n.行李bag包+age-age狀態(tài)，集合[后綴][記憶：“行李”中有好多“包”，所以bag后還有個“g”]

balloon n.氣球，玩具氣球ball+(m)oon n.月球

[記憶：“氣球”有“月亮”那么大嗎？當然要小一點(m)]

baseball n.棒球；棒球運動；壘球base(壘；基礎(chǔ))+ball球

ballet n.芭蕾舞；舞劇[J記憶：芭蕾的音譯；ball有舞會的意思]

basement n.地下室；地窖；底層

cause n.原因，理由；事業(yè)[記憶：because由于，因為]

excuse vt.原諒；免除n.借口ex-出，外，前[前綴]+cuse(原因)

accuse vt.指責；歸咎于ac-[前綴]+cuse(cause)

[記憶：“前綴”出一堆“原因”，你這不是明著“指責”我嗎？]

[周笨馳插嘴：accuse這個單詞是怎么記的？

最早的周奔馳的做法是：ac+cuse ac-這個前綴前面已經(jīng)學過了，cuse很多單詞記憶書說這是個詞根(等同于cause)，周奔馳立即在電腦里查詢：cuse這個詞根在大學四六級單詞中總共出現(xiàn)過三次，還算有必要單獨記一下詞根；如果只出現(xiàn)一次，那么，再單記詞根可就是“畫蛇添足，畫狗添翅”啦。——于是，如此記憶：cause n.原因，理由；事業(yè)cause去掉“a”，就成為cuse(=cause)[詞根]

周奔馳洋洋自得：除了記住新詞accuse，還可以再次“順手牽羊”記住新詞excuse。哈哈，我比周笨馳聰明得多得多得多得多?！贿^，樂極生悲：《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

他突然記起，excuse不就是“原諒”嗎？自己在大學泡妞時對人家說了無數(shù)次“excuse me”，怎么居然忘了個干干凈凈？

大錯特錯！——周奔馳反?。篴ccuse的記憶不應(yīng)該是“由單詞cause記住詞根cuse；再由前綴ac+詞根cuse推導(dǎo)出新詞accuse”！

最好的辦法是：由滾瓜爛熟的詞excuse順手牽羊記住詞根cuse,再用已記住的詞根ac，順手牽羊記住新詞accuse。

記憶，以“懶人”為本！

fore ad.在前面a.先前的[對比：before在…以前]

foremost a.最初的；第一流的fore+mose(最)

forehead n.額頭，前部fore前+head(頭)

foresee vt.預(yù)見，預(yù)知，看穿fore(前；預(yù))+see見

cycle n自行車，循環(huán)[對比：bicycle自行車bi-雙[詞綴]+cycle(輪)]

board n.板vt.上(船、車等)[對比：黑板blackboard]

aside ad.在旁邊，到旁邊a-(在，到)[無厘頭前綴]

aboard ad.在船(車)上；上船a(在)+board(上船)

cupboard n.碗柜，碗碟櫥；食櫥cup(杯，碗)+board(板)碗柜

broken a.被打碎的，骨折的[注意：break的過去分詞]

recall vt.回想；叫回；收回re-(重)+call(叫)

so-called a.所謂的，號稱的

career n.生涯，職業(yè)，經(jīng)歷car(車)+eer[無厘頭后綴，類似于er]

[記憶：有好“車”的人(比如我名字里就有奔馳車，呵呵)總會有特殊的人生《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

“經(jīng)歷”]

carrier n.運輸工具；運載工具carry(運載)最后字母y變i==carri +er[名詞后綴]

carriage n.客車廂；四輪馬車carr(y)I+age[名詞后綴] discard vt.丟棄，拋棄，遺棄dis-(否定)+card(卡、名片)[記憶：美眉“否定”了我精心制作的“卡片”，就意味著“拋棄”我了，慘！]

American a.美洲的n.美國人-n [無厘頭名/形后綴]

African a.非洲的n.非洲人

Australian a.澳大利亞的

forward ad.向前；今后，往后-ward向[形/副后綴]

afterward ad.后來，以后

airline n.航空公司；航線air空+line線

anybody prep.任何人any任何+body主體，身體

anyhow ad.無論如何any任何+ how怎樣==無論如何

anyone pron.任何人any任何+one一

anything pron.任何事物；一切any任何+thing事

anyway ad.無論如何any任何+way路；方向[同意：anyhow]

anywhere ad.在什么地方any什么、任何的+where哪里

arrival n.到達；到來；到達者arriv(e)+-al[名/形后綴]

mate n.伙伴，同事；配偶[記憶：classmate同學；mate同] business n.商業(yè)，生意；事務(wù)busy(忙)y后如接其他單詞，往往變成y變成i.-ness狀態(tài)，性質(zhì)[名詞后綴] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

marriage n.結(jié)婚，婚姻；婚禮marr(y)i+age(名詞后綴)

married a.已婚的；婚姻的marr(y)i+ed(后綴)

goodness n.優(yōu)良，德性，仁慈dood(好)+ness

單詞殲滅戰(zhàn)“第二天”

acceptance n.接受，驗收；承認

allowance n津貼，補助費[J記憶：“允許”的錢才是“津貼”，都則就是貪污！呵嗬！]

picture n.畫，圖片vt.畫ture[后綴]

mixture n.混合；混合物

anger n.怒，憤怒vt.使發(fā)怒參見ang(ry)憤怒的，生氣的+er

art n.藝術(shù)，美術(shù)；技術(shù)[記憶：article n.“文章”的精華不就是“藝術(shù)”嗎？] baggage n.行李bag包+age-age狀態(tài)，集合[后綴][記憶：“行李”中有好多“包”，所以bag后還有個“g”]

balloon n.氣球，玩具氣球ball+(m)oon n.月球

[記憶：“氣球”有“月亮”那么大嗎？當然要小一點(m)]

baseball n.棒球；棒球運動；壘球base(壘；基礎(chǔ))+ball球

ballet n.芭蕾舞；舞劇[J記憶：芭蕾的音譯；ball有舞會的意思]

basement n.地下室；地窖；底層

cause n.原因，理由；事業(yè)[記憶：because由于，因為]

excuse vt.原諒；免除n.借口ex-出，外，前[前綴]+cuse(原因)

accuse vt.指責；歸咎于ac-[前綴]+cuse(cause)《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

[記憶：“前綴”出一堆“原因”，你這不是明著“指責”我嗎？]

[周笨馳插嘴：accuse這個單詞是怎么記的？

最早的周奔馳的做法是：ac+cuse ac-這個前綴前面已經(jīng)學過了，cuse很多單詞記憶書說這是個詞根(等同于cause)，周奔馳立即在電腦里查詢：cuse這個詞根在大學四六級單詞中總共出現(xiàn)過三次，還算有必要單獨記一下詞根；如果只出現(xiàn)一次，那么，再單記詞根可就是“畫蛇添足，畫狗添翅”啦?！谑?，如此記憶：cause n.原因，理由；事業(yè)cause去掉“a”，就成為cuse(=cause)[詞根]

周奔馳洋洋自得：除了記住新詞accuse，還可以再次“順手牽羊”記住新詞excuse。哈哈，我比周笨馳聰明得多得多得多得多?！贿^，樂極生悲：他突然記起，excuse不就是“原諒”嗎？自己在大學泡妞時對人家說了無數(shù)次“excuse me”，怎么居然忘了個干干凈凈？

大錯特錯！——周奔馳反?。篴ccuse的記憶不應(yīng)該是“由單詞cause記住詞根cuse；再由前綴ac+詞根cuse推導(dǎo)出新詞accuse”！

最好的辦法是：由滾瓜爛熟的詞excuse順手牽羊記住詞根cuse,再用已記住的詞根ac，順手牽羊記住新詞accuse。

記憶，以“懶人”為本！

fore ad.在前面a.先前的[對比：before在…以前]

foremost a.最初的；第一流的fore+mose(最)

forehead n.額頭，前部fore前+head(頭)

foresee vt.預(yù)見，預(yù)知，看穿fore(前；預(yù))+see見

cycle n自行車，循環(huán)[對比：bicycle自行車bi-雙[詞綴]+cycle(輪)] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

board n.板vt.上(船、車等)[對比：黑板blackboard]

aside ad.在旁邊，到旁邊a-(在，到)[無厘頭前綴]

aboard ad.在船(車)上；上船a(在)+board(上船)

cupboard n.碗柜，碗碟櫥；食櫥cup(杯，碗)+board(板)碗柜

broken a.被打碎的，骨折的[注意：break的過去分詞]

recall vt.回想；叫回；收回re-(重)+call(叫)

so-called a.所謂的，號稱的

career n.生涯，職業(yè)，經(jīng)歷car(車)+eer[無厘頭后綴，類似于er]

[記憶：有好“車”的人(比如我名字里就有奔馳車，呵呵)總會有特殊的人生“經(jīng)歷”]

carrier n.運輸工具；運載工具carry(運載)最后字母y變i==carri +er[名詞后綴]

carriage n.客車廂；四輪馬車carr(y)I+age[名詞后綴]

discard vt.丟棄，拋棄，遺棄dis-(否定)+card(卡、名片)[記憶：美眉“否定”了我精心制作的“卡片”，就意味著“拋棄”我了，慘！]

American a.美洲的n.美國人-n [無厘頭名/形后綴]

African a.非洲的n.非洲人

Australian a.澳大利亞的

forward ad.向前；今后，往后-ward向[形/副后綴]

afterward ad.后來，以后

airline n.航空公司；航線air空+line線

anybody prep.任何人any任何+body主體，身體

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

anyhow ad.無論如何any任何+ how怎樣==無論如何

anyone pron.任何人any任何+one一

anything pron.任何事物；一切any任何+thing事

anyway ad.無論如何any任何+way路；方向[同意：anyhow]

anywhere ad.在什么地方any什么、任何的+where哪里

arrival n.到達；到來；到達者arriv(e)+-al[名/形后綴]

mate n.伙伴，同事；配偶[記憶：classmate同學；mate同]

business n.商業(yè)，生意；事務(wù)busy(忙)y后如接其他單詞，往往變成y變成i.-ness狀態(tài)，性質(zhì)[名詞后綴]

marriage n.結(jié)婚，婚姻；婚禮marr(y)i+age(名詞后綴)

married a.已婚的；婚姻的marr(y)i+ed(后綴)

goodness n.優(yōu)良，德性，仁慈dood(好)+ness 單詞殲滅戰(zhàn)“第三天”

周奔馳曾經(jīng)無數(shù)次地背過單詞，一般每次都是將單詞書的A部分的第一頁、第二頁的每個單詞逐一背下，可再往后……

周奔馳的“茶博士生導(dǎo)師”周伯通大啃著油汪汪的雞屁股，大聲訓(xùn)斥著連吃雞屁股都不配的周奔馳(只配吃雞大腿了)：尊師教你世界上最最精妙的一招曠世奇功，專門治你的毅力缺乏癥！

“真的？”——周奔馳激動得口水都流出來了。

“噓——聽仔細了”周伯通左看右看、上看下看，對面連蚊子都不愿飛過來，低聲地說：“千萬別透漏這個絕密，打死你你也別說”。

“頭可斷，血可流，你的秘密不會說”——周奔馳信勢旦旦！

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

“秘訣只有八個字”，周伯通面色凝重，一連正氣，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

?。?/p>

哈哈哈哈哈哈哈！——周奔馳忍不住大笑！

“我就是因為……”周奔馳笑得喘不過起來，“我就是因為三天打魚、兩天曬網(wǎng)，所以，英語雖然學了八年，還是Very poor”!

周伯通扔掉雞屁股，用雞骨頭猛敲了一下周奔馳的頭，一聲怒吼震地球：“錯！——你真的三天打魚兩天曬網(wǎng)了？

如果真是這樣，那你一周五天應(yīng)該有三天在學英語，一年就是144天。每天學30個，你早就攻下大學四級的全部單詞了。

可現(xiàn)在你連個‘死雞’都沒攻下來！”

周伯通的話猶如當頭棒喝，周奔馳頓時怔怔地發(fā)愣：是呀，自己已經(jīng)學了8年英語，要真是“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，豈止大學四級，六級、八級、托福、GRE全都能過呀。——頓時，冷汗下來了：

自己學英語分明是在“兩天打魚，百日曬網(wǎng)”！

[各位讀者，請你也捫心自問：基本詞和上兩日的單詞，盡管還算簡單，但你真的全看/背了一遍？——真的嗎？不是真的吧？真是真的嗎？真的不是

真的吧？！]

case n.箱(子)，盒(子)，套

[記憶：case熟知的意思是“案例、事實”，周奔馳剛到公司的時候，聽到同事們說：這是個100萬的kiss，覺得驚訝無比，一個吻怎么能值100萬呢？后來才知道同事常掛在嘴邊的口頭禪是case，就好像“案例”就是百寶“箱”，什么問題都能解決。] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

unusually a.不平常地，非常un+usually

usual a.通常的；平常的[記憶：usually ad.通常]

usually ad.通常usual+ly-ly[副詞后綴]

unusual a.不平常的；獨特的un+usual

usually ad.通常ual[詞根]

[J提醒：是否有必要把“ual”這個詞根單獨記一下呢？周奔馳用電腦在所有大學四六級單詞中查找了一下，發(fā)現(xiàn)：非常多的單詞中包含ual這個詞

根，于是決定：搞定她！]

casual a.偶然的；隨便的

[記憶：cas(e)+ual周奔馳的同事們常掛在嘴邊的100萬的“案例”肯定是“偶然”的]

certain a.確實的；肯定的對比：certainly ad.一定，必定；當然

uncertain a.無常的；不確定的un+certain

uncertain a.不定的；無常的un+certain

beautiful a.美的，美麗的beauty n.美，美麗；美人-ty抽象名詞[后綴]

certainty n.必然；肯定certain+ty

certainty n.確實性，確信，確實

ascertain vt.查明，確定，弄清as當……的時候+certain確

定

chairman n.主席；議長，會長chair+man

exchange vt.交換；交流n.交換ex-出，外，前[前綴]+change改變，變化；零錢

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

chief a.主要的；首席的對比：handkerchief n.手帕

[記憶：handkerchief n.手帕為什么周奔馳在熟記單詞中記住了異常復(fù)雜的“手帕”呢？因為他上學時追女孩子(那時不叫美眉)，送“手帕”是表示友誼、愛慕的最“主要”的方式，那時還不流行像現(xiàn)在一樣送玫瑰呢！]

English n.英語a.英國人的foolish a.愚蠢的；魯莽的-ish屬于，稍微[形后綴]childish a.孩子的；幼稚的child+ish

Christ n.救世主(耶穌基督)Christmas n.圣誕節(jié)

[記憶：Christmas n.圣誕節(jié)“圣誕節(jié)”是為紀念圣人“救世主耶穌”誕辰的節(jié)日]

Indian a.印度的n.印度人-ian人/的[名形后綴]

Christian a.基督教的 Christian n.基督教徒；信徒

citizen n.公民；市民，居民city/i城市+zen(發(fā)“怎”音)[記憶：周奔馳從小地方奮斗到“城市”里，一開始“怎”么也適應(yīng)不了

當“城市市民”的新感覺！]

closet n.小房間；壁碗櫥close關(guān)+set放，安置組合為closet

[記憶：周奔馳哥們住的“小房間”真小呀，簡直像個“壁碗櫥”，最大的特點是，人一進房間就得“關(guān)”門(close),否則人就沒地方“放置”(set)，呵呵，這就是周公館！]

disclose vt.揭開，揭發(fā)；透露dis+close

closely ad.緊密地，接近地close+ly

enclose vt.圍住，圈起；附上en-(=make,使)[前綴]+close 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

pleasure n.愉快，快樂；樂事-ure結(jié)果，動作[名詞后綴]

enclosure n.圍繞；圍場，圍欄enclos(e)+ure 30

exclude vt.把…排除在外ex+(in)clude vt.包括，包含

cafe n.咖啡館；小餐廳[記憶：coffee的簡寫，正如周奔馳把美眉簡寫成MM一樣，呵呵]

income n.收入；收益；進款in入+come

outcome n.結(jié)果，后果，成果out出+come

overcome vt.戰(zhàn)勝，克服over+come

outcome n.后果，成果out+come

considerable a.相當大的；重要的consider認為；考慮；關(guān)心+able能力

[記憶：周奔馳“認為”“能力”才是“重要的”，至于他的大專學歷，嘿嘿嘿……]

translate vt.翻譯，譯vt.翻譯-ate[后綴]

considerate a.考慮周到的；體諒的consider+ate

consideration n.考慮，思考；體貼considerat(e)

+ion 40

costly a.昂貴的；價值高的cost+ly

recover vt.重新獲得；挽回re+cover

recovery n.重獲；痊愈，恢復(fù)re+(dis)covry

uncover vt.揭開…的蓋子un+cover

cow n.母牛，奶牛；母獸

coward n.懦夫；膽怯者

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

coward a.懦怯的，膽小的

[記憶：大話西游最流行一句“我靠”，靠字怎么寫？在英文里有“cow”(母牛)，像母牛一樣任人擠奶欺負的人，“靠的”，就是最最最“怯懦的人”。]

cross a.易怒的；雜交的對比：cross vt.穿過；使交叉

[記憶：cross的熟背詞含義是“穿過，使交叉”；現(xiàn)在又有了新含義：周奔馳脾氣蠻大，每當“穿過”人車交雜的十字交叉路口，總是很容易動怒；特別是穿過愛情的交叉路口，更容易動怒！]

endanger vt.危及，危害en-(=make,使)[前綴]+danger危險

up-to-date a.直到最近的，現(xiàn)代的

單詞殲滅戰(zhàn)“第四天”

govern vt.統(tǒng)治，治理；支配[對比：government n.政府；治理；政治]

governor n.州長；主管人員govern+or

interesting a.有趣的，引人入勝的-ing屬于，性質(zhì)[名/形后綴]

daring a.大膽的，勇敢的dar(e)+ing

decide vt.決定，決心；解決

decidedly ad.明確地，堅決地decide+ed+ly

decision n.決定，決心；果斷deci(de)s+ion

decisive a.決定性的；果斷的deci(de)s+ive

[記憶：上述動詞變名詞+(s)ion、變形容詞+(s)ive/+ed以后還要用到，大大的有用]

deepen vt.加深vi.深化deep a.深的；縱深的+en 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

deepen vt.加濃

depth n.深度；深厚；深處deep+th

[記憶：周奔馳在酒桌上聽到的最多的一句話是：感情深，一口捫，不過，感情“深”depth畢竟少了點真心“e”,所以，深度是depth，而不是deepth]

difference n.差別；差；分歧-ence抽象名詞[后綴]/以前記住-ance

different a.差異的；各種的-ent人/的[名/形后綴]

important a.重要的；有勢力的–ant人/的[名/形后綴]

dependent a.依靠的，依賴的depend依靠，依賴+ent

dependant n.受贍養(yǎng)者；侍從depend+ant

independence n.獨立，自主，自立in(不)+depend+ence(依靠)

in-不[前綴]注意記?。?/p>

independent a.獨立的；自主的in+depend+ent

develop vt.使(顏色等)顯現(xiàn)[記憶：已經(jīng)熟記develop vt.發(fā)展；形成；開發(fā)周奔馳和english美眉的“發(fā)展”，就是未“使(玫瑰色的戀情)顯現(xiàn)”出來]

envelope n.信封；封套；封皮en-(=make,使)[前綴]+(de)velop發(fā)展+e電子商務(wù)的標志

[記憶：“信封、封套、封皮”主要是為了什么？為了“使-發(fā)展-電子商務(wù)”(呵呵，有點繞口，外語嘛，倒裝句式:p]

dictionary n.詞典，字典–ry[名詞后綴]contrary a.相反的n.相反contra-(相反)+ry

注意：這個陌生單詞十分有用，更是十分有趣！先記一個一同百通的詞根contra-(相反)《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

[記憶：周奔馳生平碰到的最有意思的事情：在公共汽車上，一個非常美麗的女孩子居然輕輕地把豐滿的身子靠到她身上，周奔馳老兄陶醉了，不過，幾秒鐘之后，女孩子突然滿臉羞紅，原來：公共汽車上太擠，女孩子居然“靠錯”了，“相反”的是，另一邊的一個大帥哥才是自己的男朋友呢！可惜，以后這樣的好事周奔馳再也沒碰到過]

contrary n.反對命題contra相反+ry[名詞后綴]

contract n.契約，合同；婚約contra相反+(a)ct行動

[記憶：周奔馳老大不小了，不過，對他來說訂立“婚約”就象是人生被簽了商業(yè)“合同”，真是一件與自己的愛情“相反”的“行動”]

contrast n.對比，對照，懸殊contra相反+st(可記成most的無厘頭縮寫)

contrast vt.使對比vi.形成對比contra相反+st(可記成most的無厘頭縮寫)

[記憶：記憶這個單詞的時候，周奔馳心里直敲鼓，不敢肯定這樣記是最好的方法，絞盡腦汁，搜腸刮肚，姑且先這樣記吧：“相反”之“最”，那才能形成最鮮明的“對比”]

dictionary n.詞典，字典diction措辭、用詞，表達/dict/dic說、言、示

contradiction n.矛盾，不一致；否認contra-相反+diction用詞

contradict vt.反駁，否認contra-相反+dict說

dictate vt.&vi.口授；命令dict說+ate[后綴]

dictator n.獨裁者，專政者dictat(e)口授；命令+or[名詞后綴]

question n.發(fā)問；問題；疑問-tion動作，狀態(tài)[名詞后綴]

dictation n.口授筆錄，聽寫dictat(e)說+tion[名詞后綴]

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

indicate vt.標示，表示；表明in進入+dictate命令

indication n.指示；表示；表明indica(te)標示+tion[名詞后綴]

prepare vt.&vi.準備，預(yù)備pre-(在前，預(yù))

predict v.預(yù)言，預(yù)告，預(yù)測pre-(在前，預(yù))+dict說、言

prediction n.預(yù)言，預(yù)告；預(yù)報pre-(在前，預(yù))+diction說、言

delete vt.刪除；擦掉de-除去，否定[前綴]

dedicate vt.奉獻；獻身de否定+dictate命令

[記憶：周奔馳在單位一向是個聽從領(lǐng)導(dǎo)命令的人(只是表面上，呵呵)，但是為了美眉，他寧可“除去”領(lǐng)導(dǎo)的“命令”，而去專門陪美眉，這真可謂愛的“奉獻”了]

deadly a.致命的，死一般的dead a.死的，無生命的+ly

health n.健康，健康狀況-th結(jié)果，過程[名詞后綴]

death n.死，死亡；滅亡dea(d)死的+th結(jié)果，過程[名詞后綴]

dying a.垂死的；臨終的die死+ing[名/形后綴]

[記憶：呵呵，單詞是不是越來越難記了，好在dying這個單詞實際上很有印象，好像初中就學了，周奔馳只不過是印象有點模糊了，好了，不羅嗦了！]

differ vi.不同，相異對比different a.差異的；各種的difference

n.差別；分歧

indifferent a.冷漠的；不積極的in+different a.差異的；各種的 different a.差異的；各種的fer超級有用詞根帶,拿

[記憶：周奔馳創(chuàng)立了“無厘頭英語”之后，年齡漸老，又喜歡上“佛”經(jīng)，于是無論什么時候，都要“帶”上佛經(jīng)，“拿”上佛塵，自稱比無厘頭還酷] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

consider vt.認為；考慮；關(guān)心con-[加強意義]

difference n.差別；差；分歧-ence抽象名詞[后綴]

單詞殲滅戰(zhàn)“第五日”

conference n.會議，討論會con-[加強意義]+fer帶、拿+-ence[名詞后綴][記憶：周奔馳在開“會”的時候，特別是要“帶拿”無厘頭英語或佛經(jīng)，這已成為他的固定習慣，除非是他當會議的負責人的時候]

infer vt.推論，推斷；猜想in在+fer帶、拿[記憶：對于周奔馳“進入”什么場合都喜歡“帶、拿”無厘頭英語或佛經(jīng)的癖好，同志們有很多“推論、猜想”——是不是這小子想當美國總統(tǒng)？！]

infer vt.&vi.猜想，臆測

inference n.推論；推斷的結(jié)果infer猜想、推斷+ence[抽象名詞后綴]

-ior無厘頭自封：[名/詞后綴]實際上周奔馳沒有在常見書的單詞后綴中找到ior，但它通過電腦查過，ior這個東東在記很多詞是很有用，于是周奔馳不管三七二十一，直接將其定為“超級詞根”[記憶：ior發(fā)音“啊嘔啊”，呵呵，有趣吧(周奔馳又是別人沒笑，他自己先大笑起來)]

inferior n.下級；晚輩，次品infer猜想+ior(記憶方法見下一詞)[記憶：周奔馳“猜想、推斷”地十分吃力，都“啊嘔啊”(可不像大話西游里的吐啊吐就習慣了)，可見他肯定是處于“下級、晚輩”的身份，才如此賣命的猜想。]

inferior a.下等的；劣等的[記憶：周奔馳“猜想、推斷”地十分吃力，都“啊《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

嘔啊”(可不像大話西游里的吐啊吐就習慣了)，可見他肯定是思考問題的方式很“下等、劣等”，否則，以周奔馳的地球人都知道的聰明程度，怎么會猜想不出呢？]

miss詞根派、送、射對比：以前學過：miss vt.惦念；錯過；未看到；

missing a.缺掉的，失去的miss錯過+ing[名詞后綴]

dismiss vt.不再考慮；解雇dis否定前綴+miss惦念

dismiss vt.忘掉dis否定前綴+miss惦念

file n.檔案vt.把…歸檔-ile(物)

missile n.發(fā)射物；導(dǎo)彈miss(派送射)+ile(物)

mission n.使命，任務(wù)；使團miss派送(射)+ion[名詞后綴][記憶：周奔馳象是古時的張騫出使西域一樣，被老板“派送、發(fā)射”到各地聯(lián)系業(yè)務(wù)，這就是周奔馳在公司的“使命和任務(wù)”]

dictionary n.詞典，字典–ry[名詞后綴]-ary[無厘頭名詞后綴]

missionary n.傳教士mission使命任務(wù)+ary[無厘頭名詞后綴] [記憶：為了“使命”而到處奔走的“人”，就是“傳教士”，就好像周奔馳為了無厘頭英語的神圣使命，而到處叫嚷，自稱“無厘頭教豬”]

drawer n.抽屜draw(畫，劃)；拖；撥出+er

drawing n.圖畫，素描；繪圖drae畫+ing

withdraw vt.收回；撤回vi.撤退with+draw劃

drawback n.退款；妨礙；弊端draw劃、拖、拔出+back[記憶：周奔馳的慣用手勢：“劃回”，每當他面對“障礙、弊端”甚至于客戶要求“退款”，他就把手在空中劃了一圈又回到原處。]

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

drunk a.醉的；陶醉的對比：drink vt.飲vi.喝n.飲料

drip vi.滴下；漏水n.水滴drop vt.使落下；降低[記憶：“落下”的“水滴”,形象就是“i”]

during prep.在…期間(在……持續(xù)的一段時間內(nèi))dur(e)持續(xù)[詞根]

durable a.耐久的，耐用的dur持續(xù)+able能

pronunciation n.發(fā)音，發(fā)音法–ation動作，狀態(tài)[名詞后綴]

duration n.持續(xù)，持久dur持續(xù)+ation[名詞后綴]

endure vt.忍受；容忍en-(=make,使)[前綴]+dur(e)持續(xù)

endurance n.耐久力，持久力en-(=make,使)[前綴]+dur持續(xù)+ance性質(zhì)狀態(tài)[名詞后綴]

uneasy a.心神不安的，憂慮的un不[前綴]+easy a.容易的；安逸的 uneasy a.不安的；拘束的un不[前綴]+easy a.容易的；安逸的 easily ad.容易地；舒適的easy/i a.容易的；安逸的+ly

ease n.容易，舒適vt.緩和easy a.容易的；安逸的

disease n.病，疾病；病害dis+ease[記憶：周奔馳今天“不”“舒適”，這其實不就是“病”了嗎？] educate vt.教育；培養(yǎng)；訓(xùn)練education n.教育；訓(xùn)導(dǎo)；教育學

election n.選舉，選擇權(quán)；當選elect vt.選舉，推選；選擇+ion[名詞后綴]

selection n.選擇，挑選；精選物select vt.&vi.選擇，挑選+ ion[名詞后綴]

selection n.精選的東西；選擇select vt.&vi.選擇，挑選+ion[名詞后綴]

collection n.搜集，收集；收藏品collect vt.收集vi.收款+ ion[名詞后綴]

collective a.集體的；集合性的collect vt.收集vi.收款+-ive性，傾向[形后《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

綴] 40

atmosphere n.大氣；空氣；氣氛(這個單詞周奔馳早已學過，不過上次見這么長的一大串，周奔馳就沒敢往“滾瓜爛熟”類擱，現(xiàn)在一看就想起來了，就如同他認識那么多美眉，有時候忘了人家長什么樣了，旦一見面就立刻想起來在什么地方“套瓷”認識的)

atmospheric a.大氣的；大氣層的[怎么記這個單詞，以前會atmosphere，沒辦法，強記吧，周奔馳苦著一張苦瓜臉，一詞三嘆……]

atmospheric a.大氣的；大氣層的+ric[無厘頭形詞根]

electric a.電的，電動的elect vt.選舉，推選；選擇+ric[無厘頭形詞根][記憶：周奔馳印象里似乎模模糊糊記起electric是“電的”意思，不過，象是他有時回憶不清他所認識的每個美眉一樣，于是，又做了個無厘頭聯(lián)想：自己泡妞時，每次面對美眉“選擇”的關(guān)鍵時刻，總是象是有“電的”一樣的感覺，緊張又興奮。]

electrical a.電的，電氣科學的electric a.電的，電動的+al[名/形后綴]

electricity n.電，電學；電流electric a.電的，電動的+ity[抽象名詞后綴]

electrician n.電工，電氣技師electric a.電的，電動的+ian人/的[名形后綴]

lectron n.電子+ron必須死記，因為周奔馳查遍大學四六級單詞，只找到獨此一例的“ron”，本單詞最后部分發(fā)音類似“嘲嗯”。[記憶：周奔馳考大學時最向選擇“電子”專業(yè)，結(jié)果他連裝個電燈泡都不敢，惹來了美眉們的好一頓“嘲(笑)嗯”]

electrode n.電極；電焊條+rode必須死記，因為周奔馳查遍大學四六級單詞，只找到獨此一例的“(rode”(本單詞最后部分發(fā)音trode類似“臭的”)[記《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

憶：周奔馳小時候玩耍的熟要選擇是“電焊條”，亮閃閃的如同激光，雖然味道是“臭的”]

music n.音樂，樂曲，樂譜public a.公眾的n.公眾+ic[無厘頭名/形后綴] 月光寶盒：溫故而知新(第六日)周奔馳言：單詞殲滅戰(zhàn)的“月光寶盒是什么”，是“構(gòu)詞法”的詞根、前綴、后綴，不過，《我的單詞：越背越過癮》之“月光寶盒”不同于正規(guī)教科書，對于每一個有可能是“幫助記憶”的寶盒，周奔馳用電腦在所有大學四六級單詞中查找了一下：如果有非常多的單詞中包含***這個寶盒，就決定“御封”這個寶盒(詞根、前綴、后綴)為“無厘頭英語月光寶盒”；否則，只在全部大學四六級單詞中出現(xiàn)1、2次，周奔馳就覺得沒必要“御封”為月光寶盒；當然，周奔馳還自創(chuàng)了不少“新月光寶盒”，可能會讓大學英語教授笑掉大牙，不過，教授的大牙笑掉了，最笨的學生卻把單詞記住了，呵呵！]

以下的無厘頭“月光寶盒”很有用耶，希望每個人都能像孔老夫子想念嫦娥姑娘一樣，“溫故而知新”！

A

baggage n.行李bag包+age-age狀態(tài)，集合[后綴]

general a.總的；一般的n.將軍-al [名/形后綴]

aside ad.在旁邊，到旁邊a-(在，到)[無厘頭前綴]

importance n.重要；重要性-ance性質(zhì)狀態(tài)[名詞后綴]

accept vt.vi.接受；同意ac-[前綴]

dictionary n.詞典，字典–ry[名詞后綴]-ary[無厘頭名詞后綴]

pronunciation n.發(fā)音，發(fā)音法–ation動作，狀態(tài)[名詞后綴] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

translate vt.翻譯，譯vt.翻譯-ate[后綴]

important a.重要的；有勢力的–ant人/的[名/形后綴]

B

cycle n自行車，循環(huán)[對比：bicycle自行車bi-雙[詞綴]+cycle(輪)]

C

consider vt.認為；考慮；關(guān)心con-[加強意義]

excuse vt.原諒；免除n.借口+cuse(原因)

accept vt.vi.接受；同意cept[詞根]

D

discovery n.發(fā)現(xiàn)；被發(fā)現(xiàn)的事物dis-否定[前綴]

during prep.在…期間(在……持續(xù)的一段時間內(nèi))dur(e)持續(xù)[詞根]

delete vt.刪除；擦掉de-除去，否定[前

綴]

dictionary n.詞典，字典diction措辭、用詞，表達/dict/dic說、言、示

E

excuse vt.原諒；免除n.借口ex-出，外，前[前綴]

difference n.差別；差；分歧-ence抽象名詞[后綴]/以前記住-ance

different a.差異的；各種的-ent人/的[名/形后綴]

career n.生涯，職業(yè)，經(jīng)歷car(車)+eer[無厘頭后綴，類似于er]

teacher n.教師，老師，先生-er人，動作者[名詞后綴]

address地址；dress女服由單詞“女服”記憶-ess[陰性]

used vi.過去常常；a.舊的；習慣于…的–ed有，象[形后綴] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

enjoy vt.享受；欣賞，喜愛en-(=make,使)[前綴]

e電子商務(wù)的標志例如：envelope信封、封套、封皮

F

different a.差異的；各種的fer超級有用詞根帶,拿

file n.檔案vt.把…歸檔-ile(物)

G

H

I

-ior無厘頭自封：[名/詞后綴]例如：inferior n.下級；晚輩，次品infer猜想+ior

interesting a.有趣的，引人入勝的-ing屬于，性質(zhì)[名/形后綴]

English n.英語a.英國人的foolish a.愚蠢的-ish屬于，稍微[形后綴]

Indian a.印度的n.印度人-ian人/的[名形后綴]

business n.商業(yè)，生意；事務(wù)busy(忙)y后如接其他單詞，往往變成y變成I

question n.發(fā)問；問題；疑問-tion [名詞后綴]再記憶：-ition[無厘頭名詞后綴]

internet n.互聯(lián)網(wǎng)inter-間，相互[前綴]

examination n.考試；檢查，細查–ion[名詞后綴]

native a.本土的n.本地人-ive性，傾向[形后綴]

reality n.現(xiàn)實；真實-ity(抽象名詞[后綴]

file n.檔案vt.把…歸檔-ile(物)《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

in-不[前綴]注意記??！例如：independence n.獨立，自主，自立

music n.音樂，樂曲，樂譜public a.公眾的n.公眾+ic[無厘頭名/形后綴]

J

K

Lusually ad.通常usual+ly-ly[副詞后綴]

M

miss詞根派、送、射對比：以前學過：miss vt.惦念；錯過；未看到；

government n.政府；治理；政治-ment運動，結(jié)果[名詞后綴]

N

American a.美洲的n.美國人-n [無厘頭名/形后綴]

business n.商業(yè)，生意；事務(wù)busy(忙)-ness狀態(tài)，性質(zhì)[名詞后綴]

O

doctor n.醫(yī)生，醫(yī)師；博士-or人，動作者[名詞后綴]

P

prepare vt.&vi.準備，預(yù)備pre-(在前，預(yù))

Q

Rdictionary n.詞典，字典–ry[名詞后綴]

repeat vt.重說，重做n.重復(fù)re-重，再，復(fù)[前綴]

atmospheric a.大氣的；大氣層的+ric[無厘頭形詞根]

S

T

translate vt.翻譯，譯vt.翻譯trans-轉(zhuǎn)換，橫過，轉(zhuǎn)移[前綴] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

health n.健康，健康狀況-th結(jié)果，過程

[名詞后綴]question n.發(fā)問；問題；疑問-tion動作，狀態(tài)[名詞后綴]

beautiful a.美的，美麗的beauty n.美，美麗；美人-ty抽象名詞[后綴]

picture n.畫，圖片vt.畫ture[后綴]

sixteen num.十六，十六個teen[后綴]

U

usually ad.通常ual[詞根]

pleasure n.愉快，快樂；樂事-ure結(jié)果，動

作[名詞后綴]

unfair a.不公平的，不公正的un-不[前綴]

V

W

forward ad.向前；今后，往后-ward向[形/副后綴]

X

Y

Z “洋哥們”一天能背多少單詞？(第七日)卻說周奔馳雖然英語一般般，卻非要耍上一把酷，給自己起個英文名字：Jack，這個名字來源于周奔馳“泡妞”的難兄難弟——美國著名作家杰克.倫敦(還有一個是《泰坦尼克》里的泡妞高手杰克)。

讓周奔馳佩服得五體投地的除了師父周伯通、師兄周星星，就是美國的杰克老兄了。這位杰克老兄泡妞可比中國人辛苦多了：因為在那個特別的年代，美國《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！的“貧困小子”和“小資小姐”在語言上都有天壤之別，所以，想要泡好妞，先把英語學！

且看“洋哥們”是如何泡妞的：

“他如饑似渴地學習。他不屈不撓的性格和對羅絲執(zhí)著的愛是他學習的動力。他把語法書鉆研過數(shù)遍以后，又開始背起字典來，每天記20個單詞。他發(fā)覺這并不是一件輕而易舉的事。他一遍遍地溫習那一串發(fā)音越來越長的單詞和詞義表。每晚睡覺前，他又反復(fù)地溫習，直到酣然入夢?！?/p>

不過，這位“洋哥們”雖然是美國人，可學習起英語、背起單詞來，也并不比周奔馳老弟輕松多少，你看：

“當他走出圖書館時，他胳膊下夾了4本書……書中每一行字都排滿了許多他不認識的多音節(jié)詞。他站在床上，詞典擺在面前，可他看字典的時間竟然比看書的時間還要長。他碰到生詞，就查查字典，等這些詞再出現(xiàn)時，他已忘了它的意思，只得再查一遍?！?/p>

為了和“洋哥們”保持一樣的記憶單詞的速度，周奔馳決定由每天背誦50個單詞，改為每天背誦20—25個單詞(和洋哥們的水平一樣，甚至有時比他還多一點點，呵呵)。

[English美眉偷笑：前5天周奔馳每天記憶50個單詞，是因為一開始周奔馳總是有“三分鐘熱血”。如今，每天25個單詞也可以，怕就怕沒堅持幾天就減到一天只記2.5個單詞，這樣要殲滅大學四六級單詞可真是“猴年馬月”也完不成，“吼年罵月”也不管用！]

electronic a.電子的lectron n.電子+ic[無厘頭名/形后綴]

physics n.物理學+ics[名詞后綴] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

electronics n.電子學lectron n.電子+ics[名詞后綴]

electronics n.電子學lectron n.電子+ics[名詞后綴]

eve n.前夜，前夕，前一刻對比：evening n.傍晚，黃昏，晚上

even a.均勻的；平的對比：以前熟記even ad.甚至；甚至更，還[記憶：周奔馳“甚至還”想把“均勻的”愛情給每個美眉，不過這只能是“甚至還”想啦]

even a.同一日期的[記憶：周奔馳“甚至還”想把“均勻的”愛情給每個美眉，結(jié)果是遭到了“同一日期的”唾棄！]

evenly ad.一致地，平靜地even同一；平的+ly

everlasting a.永久的；持久的ever ad.在任何時候；曾經(jīng)+last持續(xù)；持久+ing[名形后綴] [記憶：“永久的”的愛情就是“在任何時候”都“持久”]

sample n.樣品；實例，標本sam(e)同一的，相同的+(exam)ple(例子，實例；模范)

simply ad.簡單地；樸素地simple a.簡單的；樸素的+ly[副詞后綴]

simplify vt.簡化，使單純simple a.簡單的；樸素的+ify[無厘頭動詞后綴]

simplify vt.簡化，使單純simple a.簡單的；樸素的+ify[無厘頭動詞后綴][記憶：周奔馳對天下所有英語記憶大使說：+ify如何記憶？告訴你最簡單的：死記吧！呵呵]

simplicity n.簡單，簡易；樸素simplify vt.簡化，使單純+city[記憶：周奔馳讀了《格調(diào)》以后，也開始希冀“簡化、樸素”自己的心靈小“城”，達到“簡樸”歸真境地?！贿^，他依然把奔馳車視為最高理想，還是免不了俗]

simplicity n.單純，質(zhì)樸simplify vt.簡化，使單純+city

classify vt.把…分類class班級；階級+ify[無厘頭動詞后綴][記憶：把各“班《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

級”分開，這不就是“分類”嗎？周奔馳被分類到笨蛋班了]

justify vt.證明…是正當?shù)膉ust ad.剛才；只是；正好+ify[無厘頭動詞后綴][記憶：“正好”的副詞變成“動詞”不就是“正好——證明是好(正當)的”嗎？]

testify v.證明，證實，作證test試驗，檢驗+ ify[無厘頭動詞后綴]

exemplify vt.舉例證明(解釋)example(例子，實例；模范)之動詞+ify[無厘頭動詞后綴][記憶：“例子”變成“動詞”不就是“舉例證明”嗎？周奔馳先生請注意：這個動詞中間有個字母由原來的“a”變成了“e”——你以為你穿了衣(e)服我就不認識你啦？！]

except vt.把…除外，除去以前熟記except prep.除…之外

exception n.例外，除外except除…之外+tion[名詞后綴]

exceptional a.例外的；優(yōu)越的exception n.例外，除外+al[名形后綴]

explanation n.解釋，說明；辯解expla(in)na vt.解釋；為…辯解+tion[名詞后綴][記憶：拜托，有沒有搞錯！中間有兩個字母由原來的“in”變成了“na”——你以為你“拿na”走了“in”我就不認識你啦？！哈哈，燒成灰我也認識你這個單詞]

interface n.分界面inter-間，相互[前綴]+face臉，表面

preface n.序言，前言，引語pre-(在前，預(yù))+face臉，表面[記憶：“序言”就是一本書“在前”的“臉面”，呵呵，看看這本書的前沿吧]

“非懶即笨，又懶又笨”者，請入場(第八日)[無厘頭教豬舉手發(fā)言：《我的單詞：越背約過癮》目前推出的版本為“試驗版”，最初的原始版本是一個“笨如周笨馳”的懶哥們編寫，為了能過四級，不在女朋《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

友面前“損害光輝形象”，他晝夜不停編出了專供自己用的“大學單詞九陰真經(jīng)”，結(jié)果還真考過了！——于是這個“無厘頭”單詞版本很快在大學校園內(nèi)到處“流串”?！贿^，當時這個版本的“個性化”太強，穿插進很多純屬個人的風花雪月故事。為了讓更多的“周笨馳”能夠用這種方法記憶單詞，無厘頭教豬特意尋找了幾位比“周笨馳”還笨的懶兄懶弟(剛進大學的新生)，進行大學單詞記憶的實際操練，邊操練邊修訂“原始版本”，使得這本書能更好地適應(yīng)“全心全意為懶人服務(wù)”?！虢挥赡俏粦懈鐐冇H手修訂，沒曾想這位過了四六級(雖然是勉強及格)的老兄“人一闊，臉就變”，居然像教授一樣有板有眼講起了學院派構(gòu)詞法，嗚呼，啥時變得如此“高尚而無趣”？！

所以，以原始版本為基礎(chǔ)、根據(jù)單詞記憶實際操練結(jié)果而修訂的“試驗版本”只能由無厘頭教豬自己動手完成。特別值得炫耀的是：電影院門口常掛這樣的標語：未成年人禁止觀看！——對于《我的單詞：越背越過癮》來說，笨教豬也要掛一塊大大的標語：

非懶即笨，又懶又笨者，請入場，美眉伺候！

不懶不笨，毅力頑強者，請退場，端茶送客！

fact n.事實；實際，實情factory n.工廠，制造廠fact(實際，做，作用)[詞根]

faction n.派別，宗派，小集團fact做+ion[名詞后綴][記憶：“做”同類事情的“人”，比如無厘頭英語，那肯定是個“小集團”，正如周奔馳和enlish美眉的無厘頭教豬集團，呵呵]

factor n.因素；因子，系數(shù)[記憶：起“作用”的東東，fact+or，才是萬事萬物最基本的“因素”，不起作用算什么因素，廢物因素！] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

manufacture vt.制造n.制造；產(chǎn)品manu手+fact做+ure結(jié)果，動作[名詞后綴][記憶：手做的，就是“制造”呀，周笨馳做夢都不敢想的萊斯勞斯轎車全是手工做的]

manu手[無厘頭詞根][記憶：“手”，都記不住呀，man人+u(se)用——人用什么呀？“手”呀]

manufacturer n.制造商；制造廠manufacetur(e)+er

manual a.體力的n.手冊manu手+al[名形后綴]

fall vi.變成，成為；陷于對比：以前爛熟單詞fall vi.落下；跌倒；陷落

waterfall n.瀑布water水+fall落下；跌落

grammar n.語法；語法書beggar n.乞丐，窮人+ar[無厘頭后綴]

familiar a.熟悉的；冒昧的family(i)n.家，家庭；家族+ar[無厘頭后綴][記憶：最“熟悉”的，使自己的“家庭”；最“冒昧”的，是把別人的“家庭”當成自己的，就像電視劇里的婚外戀]

fame n.名聲，名望對比：famous a.著名的，出名的 further ad.更遠地a.更遠的

對比熟詞far a.遠的ad.遠，遙遠；farther ad.更遠地a.更遠的 further：程度上“進一步”；farther具體的距離“更遠”

further vt.增進[記憶：周奔馳“增進”和English美眉關(guān)系的方法是：使自己和她的交流程度百尺竿頭，更“進一步”]

furthermore ad.而且，此外futher增進+more更

fare n.車費，船費，票價far遠+e(電子商務(wù))[記憶：“車費、船費”不就是遙“遠”路程的“電子商務(wù)e”嗎？] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

farewell int.再會n.告別fare車費+well好[記憶：“車費、船費”買“好”了，“再會”吧，English美眉]

welfare n.幸福，福利wel(come)歡迎+far車費[記憶：周奔馳給English美眉提供的“福利”是：“歡迎車費”，意思是歡迎給她提供車費，就是每次主動給English美眉付打車費]

warfare n.戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭狀態(tài)war戰(zhàn)爭+fare車費[記憶：周奔馳特別希望能進入“戰(zhàn)爭狀態(tài)”，這樣，打起“戰(zhàn)爭”，“車費”什么的就不用他付了！]

fasten vt.扎牢，扣住fast a.快的；偏快的ad.快+en[無厘頭后綴][記憶：周奔馳最希望能“扎牢”和English美眉的感情，“快”，越快越好！]

fastener n.扣件，鈕扣，撳鈕fasten vt.扎牢，扣住+er

feeling n.感情；感覺，知覺feel vi.有知覺vt.觸，摸+ing

feel vi.摸起來

fell vt.砍倒(樹等)；砍伐[記憶：周奔馳最有“感覺”的就是和English美眉“摸起來”；的感情，感覺最悲痛的是“砍斷”他和English美眉藕斷絲連的感情。]

fine n.罰金，罰款對比：爛熟詞fine a.美好的；纖細的[記憶：周奔馳百思不得其解“罰款”怎么和“美好的”居然是同一個單詞。想了七七四十九天，終于腦筋急轉(zhuǎn)彎：“罰別人的款”當然是無限“美好的”。]

背單詞：“飽漢不知餓漢饑”(第九日)《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

在無厘頭英語教豬對《我的單詞：越背越過癮》進行測試的時候，有位周笨馳的形象大使對教豬說：“有些單詞太簡單了，沒有必要那么復(fù)雜地去記嘛”。無厘頭教豬笑道：“你要是能輕松記住的單詞，就千萬別看周奔馳那個臭小子唧唧歪歪的搞笑瞎謅，只有你覺得難記的單詞，你才可以看看當時周奔馳是怎樣“把玩”單詞的？如果你覺得周奔馳“玩”單詞玩得不搞笑、不地道，拿你完全可以自己“玩”一把，氣死周奔馳，呵呵?！憋枬h不知餓漢饑——聰明絕頂、毅力超凡的人，永遠不會體諒到周笨馳老弟的苦衷。——做人是如此，背單詞也是如此！

finding n.發(fā)現(xiàn)；調(diào)查的結(jié)果find找到；發(fā)覺；找出+ing名詞后綴

fireman n.消防隊員；司爐工fire火災(zāi)+man人員

finely ad.精細地，美好地fine美好+ly副詞后綴

refine vt.&vi.精煉，提純re重再復(fù)前綴+fine美好

refinery n.精煉廠，提煉廠refine精煉+ry名詞后綴

final a.最后的；決定性的finally ad.最后；不可更改的

finish vt.完成，結(jié)束n.結(jié)束fin(=end)終結(jié)；最后fine界限[詞根]

finance vt.提供資金fin終結(jié)+ance后詞后綴[記憶：周奔馳小時候總要爸爸“提供資金”(2毛錢)買小吃，這才會“終結(jié)”哭鬧]

finance n.財政，金融；財源fin終結(jié)+ance后詞后綴[記憶：給“錢”不就“完”了嗎？]

financial a.財政的，金融的finance/i財政金融+al名形后綴

confine vt.限制；禁閉con-加強意義+fine界限

decide vt.決定，決心；解決de-(=down)下

define vt.給…下定義；限定de-下+fine界限

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

define vt.規(guī)定；立(界限)

finite a.有限的；有盡的fin界限+ite(=of)[記憶：這個詞非常有用，由這一個可以輕松“順便記住”好多好多的詞耶！至于這個詞怎樣記，周奔馳為此琢摩了半個小時，ite這個詞根在大學單詞里用得很少……算了，干脆什么也別想了，有這工夫，finite早硬記下來了1]

infinite a.無限的；無數(shù)的in不[前綴]+finite有限的，有盡的 infinite n.無限；無窮(大)

infinitely ad.無限地，無邊地infinite無限的；無數(shù)的+ly

infinity n.大量，大宗；無窮大infini(te)無限，無窮+ty名詞后綴

definite a.明確的；肯定的defin(e)規(guī)定；立界限+ite(=of)

definitely ad.一定地，明確地definite+ly副詞后綴

definition n.定義，釋義；定界defini(te)+tion名詞后綴

indefinite a.不明確的；不定的in不[前綴]+definite明確的，肯定的 indefinite a.無限期的in不[前綴]+de下+ finite a.有限的；有盡的擂臺賽：我敢和你“斗”到底(第十日)周奔馳舉著“無知者無畏”的小旗，居然斗膽設(shè)立“單詞記憶方法擂臺賽”，——希望每個人向他就每個單詞的記憶方法發(fā)起挑戰(zhàn)！——唯一能給他壯膽的是：自己的確從“笨人”的角度，提出每個單詞的“最笨”的記憶方法，但是，“笨者千慮，終有一失”，所以，周奔馳希望能在各位網(wǎng)友的鐵拳下，能在“擂臺賽”惡斗中，發(fā)現(xiàn)真多每個單詞的更好的、更笨的記憶方法。——有誰愿到單詞擂臺上比一比？！

fireplace n.壁爐fire火+place地方[“壁爐”，就是有“火”的“地方”] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

firework n.爆竹，花炮，煙火fire火+work工作[放“爆竹”，就是點“火”的“工作”]

fisherman n.漁民，漁夫，打魚人fish n.魚，魚肉vi.釣魚+er名此后綴+man人

enforce vt.實施，執(zhí)行；強制en使+force vt.強迫n.力，力量

reinforce vt.增援，支援；加強re重再復(fù)+in入+force強迫；力量[“增援”，就是“重”新注“入”“力量”]

form n.形式；形狀vt.形成information n.消息，信息；通知

formation n.形成；構(gòu)成；形成物information n.消息，信息；通知

inform vt.通知，向…報告information n.消息，信息；通知

formal a.正式的；禮儀上的form n.形式；形狀vt.形成+al名形后綴

formal a.形態(tài)的；規(guī)范的form n.形式；形狀vt.形成+al名形后綴

former a.在前的n.前者form n.形式；形狀vt.形成+er人，動作者[名詞后綴]

formerly ad.以前，從前former在前的，前者+ly[副詞后綴]

perhaps ad.也許，可能，多半per(=through通徹，完全，加強)

perform vt.履行，執(zhí)行；演出per完全+ form形成

performance n.履行；演出；行為formform履行，演出+ance名詞后綴

reform vt.&n.改革，改良re+重再復(fù)+form形成 transform vt.改變；改造；變換trans轉(zhuǎn)換+form n.形式

transform vt.變壓；變換trans轉(zhuǎn)換+form n.形式；形狀vt.形成 transformation n.變化；改造；轉(zhuǎn)變transform改變，變換+ation名詞后《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

綴

transformer n.變壓器，轉(zhuǎn)換器transform改變，變換+er

university n.大學，綜合性大學uni-統(tǒng)一

uniform a.一樣的n.制服uni-統(tǒng)一+form n.形式；形狀

uniformly ad.相同地；一貫uniform一樣的+ly副詞后綴

consider vt.認為；考慮；關(guān)心con-[加強意義/一起，共同]

conform vt.使遵守vi.一致con一起，共同+form形式

[訴苦：周奔馳記完今天的單詞，頭都大了，怎么這么多單詞都這么像呀，就像周星馳、鞏俐演的《唐伯虎點秋香》里最后唐伯虎從眾多蒙著紅布的姑娘里挑選秋香姑娘一樣……]

千萬別“背”單詞(第十一日)單詞是“背”出來的嗎？——錯，大錯特錯，單詞是“玩”出來的，頭懸梁錐刺骨的時代已經(jīng)……呵呵，其實還沒有過去，但你為什么偏要選擇“苦讀”呢？——一張苦瓜臉，能學好英語嗎？——所以，要變“背”為“玩”，惟其如此，才能“越背越過癮”！

deform vt.損壞…的形狀de-除去/否定+form形狀

deformation n.損壞；變形；畸形de-除去/否定+form形狀+ation名此后綴

popular a.民眾的；流行的[記憶：呵呵，這個單詞又是周奔馳記住但又一時沒想起來的單詞，猶如一個漂亮的美眉突然堆周奔馳說一聲：“奔馳GG”，周奔馳一愣。“我是popular流行MM你都忘記了？”“啊，抱歉，我對太漂亮的《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

美眉一直不敢正眼看，你就是上次流行歌手大獎賽上獲獎的皇后呀”]

popular a.民眾的；流行的ual[無厘頭詞根][記憶：呵呵，ual這個詞根有些書上說當“小”講，但周奔馳查遍大學四級六級的單詞，發(fā)現(xiàn)沒法用“小”來記憶，很多是“牛頭不對馬嘴”，所想不管那么多，ual，就是ual，瞎記吧。]

population n.人口；全體居民popula(r)a.民眾的；流行的+tion名詞后綴

formula n.公式，式form形式+ula[無厘頭詞根]

formulate vt.用公式表示formul(a)n.公式+ate[后綴]類比：translate

formulation n.明確的表達formula n.公式，式+tion名詞后綴

plate n.板，片，盤vt.電鍍[記憶：嗯？這個單詞看起來比較陌生，腦海中依稀有點印象，對了，是不是當“碟子”講？查查詞書，果真有“碟子”的意思。船上“馬甲就差點認不出你來了，呵呵。]

plate n.碟子；板，片，盤vt.電鍍plat平[詞根][記憶：“碟子”、“板、片、盤”不都是“平”的形狀嗎？]

platform n.平臺；站臺；講臺plat平+form形式；形狀vt.形成platform n.政綱，黨綱，宣言plat平+form n.形式；形狀vt.形成[記憶：有了“平臺、講臺”才能形成“政綱、宣言”，無厘頭英語有了新浪網(wǎng)的每日連載，才有了“無厘頭宣言”]

middle n.中部a.中部的mid-中[前綴]

formidable a.可怕的；難對付的for為+mid中間+able能力[記憶：世界上最“可怕的，難對付”的女孩莫過于此——不是說“女子無才便是德”嗎？有些可怕的女孩就“為”“中間”“能力”而努力奮斗！——讓周奔馳遺憾的是：這些可怕女孩，除了工作，居然把相貌也變成了“中間能力”了！]

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

foundation n.基礎(chǔ)；地基；基金found vt.創(chuàng)立，創(chuàng)辦；建立+ation名詞后綴

profound a.深刻的；淵博的pro(fessor)n.教授+found創(chuàng)立[記憶：“教授”“創(chuàng)立”的東西能不“深刻、淵博”嗎？——報告老師，周奔馳“教授”“創(chuàng)立”的無厘頭英語就不“深刻淵博”！]

confront vt.使面對；使對證con-[加強意義/一起，共同]+front a.前面的n.前部[記憶：周奔馳要和女友分手，想了一個方法：兩人“一起”把前前后后的經(jīng)過擺到“前面”，不再藏著掖著，有什么事“當面對證”！]

soldier n.(陸軍)士兵，軍人[記憶：周奔馳對這個單詞很有印象，小時候自己的最大理想是當“軍人”，以后因為視力不好而理想破滅，只好拿出軍人的勁頭來“搜著”(soldier的發(fā)音)美眉了，呵呵，玩笑話！]

soldier n.(陸軍)士兵，軍人ier[無厘頭后綴][記憶：ier后綴是什么意思，周奔馳自己也不知道，不過，他居然振振有詞：管他呢，你腦子里有點印象就可以了,記單詞的時候也要難得糊涂一把，數(shù)學上有模糊數(shù)學，俺記單詞就不能“模糊單詞”了嗎？]

frontier n.邊境；邊疆；新領(lǐng)域front a.前面的n.前部+ier[無厘頭后綴][記憶：周奔馳讓你腦筋急轉(zhuǎn)彎：“前面的”，前面的，前面的是什么？——呵呵，是“邊境”！——猜到了嗎]

fill vt.裝滿，盛滿；占滿對比：full a.滿的；完全的[形容詞變動詞]

fulfil vt.履行；滿足；完成ful(l)a.滿的；完全的+ fil(l)vt.裝滿，盛滿；占滿

funny a.古怪的；滑稽的fun n.樂趣，娛樂；玩笑+(n)y[記憶：對比：以前熟記的sunny girl陽光女孩，這是周奔馳最熟悉的單詞之一]

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

gamble n.賭博vt.冒…的險gam(e)n.游戲；比賽；獵物+(a)ble[記憶：周奔馳曰：“賭博”當然是一種“冒險”者的“游戲”，一次賭博會讓你最核心的東西(中間的字母ea)統(tǒng)統(tǒng)輸?shù)?！]

gardener n.園丁，花匠garden n.花園，菜園；公園+er

“我的單詞”：隨風潛入夜(第十二日)generally ad.一般地；通常地general a.總的；一般的n.將軍+ly副詞后綴

realize vt.實現(xiàn)；認識到-ize[動詞后綴]

generalize vt.概括出vi.形成概念general a.總的；一般+ize[動詞后綴][記憶：周奔馳剛當上領(lǐng)導(dǎo)到(小組長)，就喜歡一本一眼地說：“總的……”、“一般……”，以便“概括出”他的講話宗旨，好酸耶！]

generalization n.一般化；概括，綜合generaliz(e)+ation動作狀態(tài)[名詞后綴]

medical a.醫(yī)學的；內(nèi)科的對比：以前熟記medicine n.內(nèi)服藥；醫(yī)學

medical a.醫(yī)學的；內(nèi)科的-ical的[形后綴]超級有用

geographical a.地理的；地區(qū)(性)的geography n.地理，地理學+的ical[形后綴]

geography n.地理，地理學geo-[詞跟]地-graph書寫，錄，畫[名詞后綴][記憶：“地理學”不就是“書寫”“大地”的學問嗎？]

geometry n.幾何，幾何學geo大地+metry(發(fā)音：“沒吹”)[記憶：周奔馳大發(fā)感慨：周奔馳的“幾何學”學得一團糟，因為幾何涉及的全是實線呀虛線呀延伸線呀，周奔馳只好在“地”上畫來畫去，再也“沒”敢“吹”牛。] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

呵呵，有本著名的單詞記憶書中，這樣記憶geometry這個單詞geo地+mete(r)計量+y——做如下聯(lián)想記憶：漢語“幾何”不也源自“丈量(geo)土地(meter)嗎？”——周奔馳曰：metry和meter差別實則天壤，而且記憶混淆，如此記憶，至少笨人是記不住的。

geometrical a.幾何學的geometr(y/i)n.幾何，幾何學+的ical[形后綴]

technology n.工藝學，工藝，技術(shù)[記憶：為了記憶geology這個單詞，周奔馳必須記住geo和logy這兩個詞根，前一個已經(jīng)學過了，后一個？……呵呵，查遍四六級單詞，終于找出一個“臉熟”的單詞，記起來了，這個technology很親切，不是技術(shù)的意思嗎？呵呵，老朋友差點把你忘了]

technology n.工藝學，工藝，技術(shù)-logy…學[詞根]

geology n.地質(zhì)學；(某地)地質(zhì)geo大地+logy…學

graph n.(曲線)圖，圖表對比：geography n.地理，地理學

photo n.照片，相片[記憶：周奔馳，有沒有搞錯？！photo這個單詞你居然沒有列入熟背單詞？你在網(wǎng)上和美眉們發(fā)photo發(fā)過n次了，盡管很多美眉的photo很是恐怖，你還是樂此不?！璢

photograph n.照片，相片photo照片+graph圖

photography n.攝影術(shù)對比：geography n.地理，地理學

photographic a.攝影的，攝影用的photograph(y)n.攝影術(shù)+ic名形后綴

television n.電視；電視機tele-遠[前綴]

telegraph n.電報機；電報tele-遠[前綴]+graph書寫[記憶：“電報”，就是“遠”距離的發(fā)送字和“書寫”]

telephone n.電話vi.打電話tele-遠+phone電話

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

graphite n.石墨，石墨電極graph書寫+ite[記憶：周奔馳小時候家里窮，只能用“石墨”來“書寫”，當他成為都市小資之后，忍不住突發(fā)奇想：要是用石磨再給English美眉寫封情書，該多酷！][追憶似水流詞：

finite a.有限的；有盡的fin界限+ite(=of)[記憶：這個詞非常有用，由這一個可以輕松“順便記住”好多好多的詞耶！至于這個詞怎樣記，周奔馳為此琢摩了半個小時，ite這個詞根在大學單詞里用得很少……算了，干脆什么也別想了，有這工夫，finite早硬記下來了1]

musical a.音樂的；和諧的music n.音樂+al名形后綴

musician n.音樂家；作曲家music n.音樂，樂曲，樂譜+ian名形后綴

傳統(tǒng)記憶：純天然，無污染(第十三日)undergo vt.經(jīng)歷，經(jīng)受，忍受under prep.在…下面；低于+go走[記憶：周奔馳“經(jīng)歷/忍受”的最難忘的事情就是：“在(重壓等)之下”勇敢地“走進”女生宿舍，去找English美眉]

graduate n.畢業(yè)生vi.大學畢業(yè)[記憶：周奔馳突然想起那部風靡校園的美國電影《畢業(yè)生》，那熟悉的歌詞也想了起來?！猤raduate，這個單詞曾經(jīng)是不知不覺就背會的，純天然，無污染的傳統(tǒng)記憶(死記硬背？！)]

[意外：周奔馳的師傅老頑童周伯通突然大叫：周奔馳，你真是“飽漢不知餓漢饑”，竟然是：“人一闊，臉就變”——這叫自創(chuàng)的“朽木不可雕也”武功新派很沒有面子！但是你是怎么記的，給你月光寶盒，穿越時空看一看：grad(e)+u+ate對比：grade vt.給…分等級n.等級]

degrade vt.使降給；使墮落de除去/否定前綴+grade vt.給…分等級n.等《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

級

degradation n.降級；退化；衰變degrad(e)+ation名次后綴

gradual a.逐漸的；漸進的grad(e)級+ual無厘頭詞根

gradually ad.逐漸地，逐步地gradual+ly

undergraduate n.大學肆業(yè)生under在…下+大學畢業(yè)[記憶：在“大學畢業(yè)生”之下的是什么？就是離正式畢業(yè)還差一點點，念了大學卻沒拿到正式文憑，肄業(yè)！]

postgraduate adj.大學畢業(yè)后的n.研究生post在…之后+大學畢業(yè)[記憶：在“大學畢業(yè)生”之后的是什么？就是“研究生”]

playground n.操場，運動場play玩、運動+ground[記憶：想起來了，這又是一個“不提不知道，一提喜一跳”的熟詞，啊呀，周奔馳，你居然什么時候能把記單詞當成認識美眉一樣呀？]

ground n.地；場地；根據(jù)對比：playground n.操場，運動場

background n.背景，后景，經(jīng)歷back后+ground場景

underground a.地下的；秘密的under在…下+ground場景

underline vt.劃線于…之下under在…下+line n.線；排；路線；線條

underneath ad.在下面，在底下under在…下+neath(詞根=low低的)[記憶：如何記憶neath這個詞根，周奔馳列舉出三四種方法：比如nea(r)+th；再如：諧音“你死”：小時候每當自己的分數(shù)“低的”，總是有個粗暴的聲音響起：“你死”！——其實好多種記憶方法的，可能很多人對于“正常的背誦”(不含防腐劑；純天然無污染吆)感覺其實更好一些。比如，背誦詞根neath]

beneath prep.在…下方be+neath(詞根=low)《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

understanding n.理解；理解力；協(xié)定understand vt.懂；獲悉vi.懂得+ing

undertake vt.從事；承擔；保證under在…下+take拿；從事；承擔

undertaking n.任務(wù)，事業(yè)；許諾undertak(e)+ing

cent n.分；分幣；百[記憶：這個單詞曾經(jīng)是不知不覺就背會的，純天然，無污染的傳統(tǒng)記憶(死記硬背？！)]

centigrade a.百分度的centy=centi百分之一+grade級

metre n.米，公尺[記憶：這個單詞曾經(jīng)是不知不覺就背會的，純天然，無污染的傳統(tǒng)記憶(死記硬背？！)]

centimetre n.公分，厘米centy=centi百分之一+metre米

percent n.百分之…per(=through通徹，完全，加強)+cent分；分幣；百

percentage n.百分比，百分率percent n.百分之…+age狀態(tài)，集合名詞后綴

decent a.正派的；體面的de除去，否定前綴+ cent分；分幣；百[記憶：“否定”對女孩子的“百”般心思，就說明這個人是“正派的”(與周奔馳恰恰相反)；“否定”只有“分幣”的日子，就說明已經(jīng)過上“體面的”生活(周奔馳的要求真的不是很高耶)]

“死背”誠可貴 “大話”價亦高(第十四日)grammar n.語法；語法書(語法即“文字、寫作的規(guī)則”)gram文字，寫[詞根]

telegram n.電報tele遠[前綴]+gram寫[記憶：“電報”不就是“遠”距離地“寫”嗎？]

political a.政治的，政治上的[記憶：非常面熟耶，這個不是已經(jīng)記住的單《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

詞嗎？呵呵，周奔馳，太笨了！]

grammatical a.語法上的gramma(r)n.語法；語法書+tical

program n.節(jié)目單；大綱；程序[記憶：其實，這個單詞是周奔馳在潛意識里記住的，因為一提“tv program電視節(jié)目”，周奔馳就記起了program。]

program vi.編制程序[記憶：這個單詞其實也可以這樣記：pro(先、前)前綴+gram寫在實施“前”就“寫”出來，這就是“節(jié)目單”、“大綱”、“程序”]

program vi.編制程序progress n.前進，進展；進步pro(先，前)前綴

gramme n.克(重量單位)對比：gram寫+me我[記憶：“寫+我”，呵呵，記者大人，別逗了，我自己多大分量，有幾“克”重，我還不知道？]

kilogram n.千克，公斤(縮寫為kg.)[記憶：kilogram這個單詞記不住，沒關(guān)系！——你肯定能知道kg.——那就由kg.記憶：kilo+gram。周奔馳當時是用“純天然”的辦法記住的，啥？你謙虛地說：你比周奔馳還笨，——那就告訴你個搞笑的記法：kilo“千”，諧音為“開嘍”：周奔馳玩牌從來不愿玩小的，什么十塊、百塊不愿玩，只要是“千”元級的”，他才大叫一聲：“開嘍”]

diamond n.金鋼石，鉆石；菱形[記憶：什么？——diamond(諧音：打愛門的)難道你忘記了？美眉們都纏著周奔馳要“鉆石”戒指，并說這是“打(開)愛(情之)門的”，呵呵！

dia對穿[詞根]“打愛”——打開愛情之門的鑰匙是什么？要能一輩子“對”眼兒

diagram n.圖解，圖表，簡圖dia對穿+gram寫畫[記憶：“圖表”是什么？怎么簡單都不之道，有沒有念過無厘頭大學？“對”著“寫”的文字，把他變成“圖表”、圖解。] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

lecture n.&vi.演講，講課[記憶：周奔馳撒撒嬌，lecture這個詞俺早就記住了，多少次在美眉面前“演講”呀]

lecture n.&vi.演講，講課lect講，言[詞根]

dialect n.方言，土語，地方話dia對穿+(e)lect vt.選舉，推選；選擇[記憶：學英語？——其實周奔馳最“對”眼兒的“選擇”，這就是“地方話”，方言永遠百聽不厭呀，秀逗！][記憶：老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪——相對無言——呵呵，周奔馳是老鄉(xiāng)相“對”有“言”，干嘛，說家鄉(xiāng)的“地方話”呀！]

log n.原木，木料諧音：“老哥”[記憶：周奔馳出生于東北，見人就“老哥”老哥地聊：老哥，你那疙瘩的“原木”很好呀，咱東北的森林嘛！]

log n.航海日志；飛行日志[記憶：周奔馳出生于東北，見人就“老哥”老哥地聊：老哥，你那疙瘩的“原木”很好呀，咱東北的森林嘛！沒想到對方卻說：咳，亂砍論伐，早沒木料了，俺只好舍棄陸地，改到海上和天上去寫“航海日志、飛行日志”了。]

dialog n.對話，對白dia對穿+log木料；航海日志；飛行日志[記憶：周奔馳覺得最高級的“對話”應(yīng)該事務(wù)所不談，話題要“對穿”陸?？?，即陸上的“木料”，海上的“航海日志”、天上的“飛行日志”。]

meter n.計量器，計，表；米諧音“米特”[記憶：“米”就是“計量器”，諧音是“米特”]

diameter n.直徑dia對穿+meter[記憶：“直徑”是什么，不就是“對穿”著“計量”出來的嗎？]

kilometer n.千米，公里kilo千+meter米

watt n.瓦(特)諧音

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

kilowatt n.千瓦(特)kilo千+watt瓦(特)23

microphone n.話筒，麥克風諧音

gramophone n.留聲機gram文字，寫+(micr)ophone[記憶：如同“文字寫作”一樣能夠保存下來的“麥克風(話筒)”是什么，不就是“留聲機”嗎？] “東風吹，戰(zhàn)鼓擂，我是懶人我怕誰”(第十五日)sunny a.陽光充足的；快活的-y形容詞后綴

grassy a.草多的；草似的對比：grass n.草；牧草；草地+y形容詞后綴

graze vi.喂草；放牧(牲畜)名詞gra(ss)+ze名次變動詞

growth n.增長；增長量；生長grow vi.生長；變得；增長+th結(jié)果過程[名詞后綴]

growl vi.(狗等)嗥叫；咆哮諧音：“狗嗷”，“長大”grow的狗“嗷”l[記憶：周奔馳曰：此乃模糊記憶耶！]

habitual a.習慣性的，慣常的habit n.習慣；習性+ual無厘頭詞根

inhabit vt.居住于，棲息于in在+habit習慣[記憶：“在”啥地方能最“習慣”？，當然就是“棲息之地”了]

inhabitant n.居民，住戶inhabit居住于+ant人的[名形后綴]

behalf n.利益，維護，支持be是+half n.半，一半a.一半的[記憶：“維護/利益”的方案“是”一人“一半”，這下大家該滿意了吧。]

halve vt.對分；平攤half半[記憶：對比believe vt.相信；認為belief n.信任，相信；信念[v]與[f]的相互變化，屬于此類轉(zhuǎn)化規(guī)則的“名(形)”清動] 10

beautiful a.美的，美麗的beauty n.美，美麗；美人-ful充滿[形后綴]

handful n.一把；少數(shù)，一小撮hand n.手；人手；指針+ful形后綴

《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

apple n.蘋果，蘋果樹apple-le無厘頭后綴

handle n.柄，把手vt.拿，觸hand手+le無厘頭后綴

handy a.手邊的；便于使用的hand手+y形后綴

handy a.方便的；便于使用的hand(順)手+y形后綴

handbook n.手冊，便覽，指南hand手+book書、冊

beforehand ad.預(yù)先；提前地before在…以前+hand手[記憶：“預(yù)先”就是“在動手之前”就已經(jīng)……]

handicap vt.妨礙，使不利hand手+icap=i(n)+cap[記憶：過去西方的禮節(jié)是：為了表示對女孩子的尊重，要把手hand放在in帽子cap上，周奔馳學英語之后，也這樣模仿，那孩子們偷著笑，因為周奔馳畢竟不是周潤發(fā)，他把“手”放“在”“帽子”上的形象十分難看，嚴重“妨礙”了周奔馳風靡萬千少女的光輝形象]

handout n.施舍物，救濟品hand手+out出

shorthand n.速記，速記法short短的，短期的+hand手[記憶：“速記”就是“短(平快)”的“手”法]

second-hand n.舊的，第二手的second第二+hand手

unhappy a.不幸福的，不快樂的un否定前綴+happy a.快樂的；幸福的 hard a.(酒)烈性的對比：以前的熟記hard a.硬的；困難的[記憶：(酒)也像人一樣耶！人有“硬”漢；酒有“烈”酒]

harden vt.使變硬vi.變硬hard硬+en(=manke)使[前綴] “當你嘲笑我的時候，我又記住了一個單詞”(第十六日)friendship n.友誼，友好-ship狀態(tài)，身份[名詞后綴] 《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

hardship n.艱難，困苦hard硬的，困難的+ship狀態(tài)[名詞后綴]

hardy a.強壯的，耐勞的hard硬/困難(引申為“強”)+y形后綴

ware n.商品，貨物；物品發(fā)音與“where”(哪里)相同[記憶：周奔馳最大的理想是：無論“哪里”都充滿了“商品、貨物”——當然不用花錢就可以隨便拿！]

hardware n.五金器具；硬件hard硬+ware商品、貨物、物件

warehouse n.倉庫，貨棧ware商品、貨物+house房屋

software n.(計算機的)軟件soft軟的+ware物件

earthenware n.陶器earth地+en(=make)使[前綴]+ware物件[J記憶：“陶器”就是大“地”“使”(泥土等)變?yōu)椤拔锛盷

beware vt.&vi.謹防，當心be是+ware商品[記憶：周奔馳小朋友，“當心”，這可“是”貴重的“商品”，別以為是你的小奶瓶，可以隨便碰！]

aware a.知道的，意識到的a一個+ware商品[記憶：周奔馳小朋友，“一個”“商品”你是“知道的”，放一大堆你就不知道是什么了嗎？]

head vt.用頭頂(球)vi.出發(fā)對比：以前熟記head n.頭；上端vt.率領(lǐng)

ahead ad.在前；向前；提前a-(在，到)[無厘頭前綴]+head頭；上端；前

heading n.標題，題詞，題名head頭；上端+ing名形后綴[記憶：文章“上端”、“頭”的不久是“標題、提名”嗎？]

headline n.大字標題；新聞提要head頭、上端+ line n.線；排；路線；線條[記憶：文章最“上端”“排”的不就是“標題、提要”嗎？]

heading n.標題，題詞，題名

headmaster n.校長head頭；上端+ master n.主人；能手；碩士[記憶：《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！

周奔馳小時候不好好讀書，所以印象最深的就是學校最大“頭”的“主人”——“校長”]

overhead a.在頭頂上的；架空的over在…上方+head頭

headlong a.&ad.頭向前的(地)head頭+long a.長的；遠的 quart n.夸脫(1/4；=2品脫)諧音記憶即可

quartz n.石英quart 1/4+z[記憶：“石英”就是“四”棱體一層層的堆積(z的象形)。]

quarter n.四分之一；一刻鐘quart 1/4+er名詞后綴

quarterly a.季度的ad.季度地quarter四分之一(一年的1/4就是季)+ly副詞后綴

headquarters n.司令部；總部head頭+quarter四面八方+s復(fù)數(shù)[記憶：“總部、司令部”就是“頭”+“四面八方”]

headquarters n.總局，總店

ache vi.痛；想念n.疼痛對比：以前熟記headache n.頭痛；頭痛的事

“事前諸葛亮”的笑傲單詞(第十七日)heal vt.治愈；使和解對比：以前熟記health n.健康，健康狀況

wholly ad.完全地，全部whol(e)a.完整的n.全部+ly副詞后綴

wholesome a.適合衛(wèi)生的whole a.完整的(引申為健康、衛(wèi)生)n.全部+some一些，若干-some引起，適于，易于[形后綴]

wholesome a.適合衛(wèi)生的whole +-some引起，適于，易于[形后綴]

overhear vt.偶然聽到；偷聽over在…上方；超過+hear vt.聽見；審訊；《贏在單詞》一書中指出：記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法即探源法！