第一篇：看圖寫話優(yōu)秀作品選登 指導(dǎo)老師：陳蓉

南充市三原實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)二班寒假看圖寫話

優(yōu)秀作品選登 指導(dǎo)老師：陳蓉 校園清晨

作者：程啟楠

太陽徐徐升起，我來到美麗的校園，一股濃濃的花香飄到我和小伙伴萍的鼻子里，我們的臉上露出了愉快的笑容。我看到郁郁蔥蔥的小草在向我招我們向教學(xué)樓走 當(dāng)我們路過油的芭蕉樹時(shí)，手，于是，去。一棵綠油我看到它的葉子上有一顆顆水珠在陽光的照射下像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。一陣風(fēng)吹來，芭蕉葉翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我。

學(xué)校漸漸熱鬧了，同學(xué)們有的在唱歌，有的在跑步，有的在讀書……多么和諧又充滿生機(jī)的校園??！

大 白 鵝

作者：王恩彤

暑假，我在奶奶家看到一只十分可愛的大白鵝。它身穿潔白的“大衣”，頭上戴了一頂紅彤彤的小帽子，嘴巴扁扁的，身體曲線非常優(yōu)美。眼睛亮亮的，閃發(fā)光的寶石。腳趾，紅紅的。

像兩顆閃它有四根前三根連成一片，就像火紅的楓葉。

大白鵝大搖大擺地走到小河里游泳，它自由自在地漂浮在水面上，快快樂樂地高歌起來，就像一位男高音歌唱家正在激情演唱呢！這讓我想起一首唐詩：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>

我好喜歡奶奶家的可愛的大白鵝。

愛看報(bào)的爸爸

作者：唐毓蔓

爸爸以前喜歡看書，書櫥里放滿了各種各樣的書籍，有《邊城》、《普京傳》、《教父》、《論中國》……

可是，最近爸爸卻對(duì)報(bào)紙十分著迷。晚上，我們?nèi)叶荚诳措娨?，他卻在一旁津津有味地看著報(bào)紙。有時(shí)候，電視里精彩有趣的節(jié)目把我們笑得前仰們的笑聲充耳轉(zhuǎn)睛地盯著報(bào)就給爸爸取了一個(gè)綽號(hào)——“報(bào)呆子”。

有一次，我想上廁所，可是爸爸在廁所里呆了老半天也不出來，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了好一會(huì)兒，爸爸才從廁所里走出來，手上還拿著一張報(bào)紙。原來爸爸上廁所都在看報(bào)紙。

我忍不住問爸爸：“爸爸，你為什么那么愛看報(bào)紙？”爸爸說：“報(bào)紙也是知識(shí)的海洋，看報(bào)可以了解最新的國家大事、世界動(dòng)態(tài)，增長見識(shí)?！?/p>

后翻，他卻對(duì)我不聞，仍然目不紙。于是，媽媽 我愛我那愛看報(bào)紙的爸爸！

地球大搬家

作者：楊赟璨

隨著地球遭到人類的污染，已經(jīng)不能居住，高聳的房屋建筑里人去樓空，我感到非常奇怪，心想：“這是為什么呢？”

綠色的草坪和茂密的森林已被糟蹋；五顏六色的鮮花和唱歌跳舞的小鳥不見蹤的河流受到嚴(yán)重臟又臭；天空沙彌漫。自然生態(tài)

影；清澈見底污染，變得又塵飛揚(yáng)，煙霧環(huán)境逐漸惡化，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的悲慘景象就呈現(xiàn)眼前，原來是地球大搬家了。

浩瀚宇宙，一望無際，除了太陽、地球、月亮，還有金星、木星、火星、天王星、海王星、冥王星等很多星球。于是，我便馬上收拾行李，乘坐漂亮的宇宙飛船，不知不覺地來到新的星球。

放眼望去，藍(lán)天碧水，綠樹成陰，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，山河壯美，景色宜人。許許多多的人們?cè)诼叫蓍e、唱歌跳舞，到處充滿了歡聲笑語，他們有時(shí)不約而同地大聲喊：“愛惜星球，保護(hù)環(huán)境，這是我們義不容辭的責(zé)任！”

我呼吸著清新的空氣，感受著大自然的氣息，感到無比快樂幸福！

做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我

作者：肖毅恒

記得小時(shí)候的我很愛哭，要東西不給，我就哭;生病難受時(shí)，我也哭;小朋友不跟我玩，還是哭;總之，遇到任何不順心的事，我都要哭。

有一次，奶又慢又少，還不

奶批評(píng)我吃飯吃雞蛋，把我劈頭蓋臉地?cái)?shù)落了一番；我沖出飯廳，跑到田野，傷心地哇哇大哭，過路的人越是安慰，我哭得越是厲害……

上學(xué)以后，我的同學(xué)們個(gè)個(gè)都很堅(jiān)強(qiáng)。在他們的影響下，在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢改掉了愛哭的壞習(xí)慣：摔倒了，我會(huì)自己勇敢地爬起來，再痛也不會(huì)哭；當(dāng)我生病去醫(yī)院打針時(shí)，我也不會(huì)哭……

現(xiàn)在，我每天都面帶微笑對(duì)待身邊的人和事，我對(duì)路邊的花兒微笑，感覺花兒也在朝我點(diǎn)頭微笑。

我以后會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到什么委屈我都不會(huì)哭，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。

放生小魚

作者：王諾奇

我家里的魚缸養(yǎng)著幾條可愛的小魚，它們孤獨(dú)地在里面游動(dòng)著。

一天早上，我經(jīng)看見一條小魚正使勁我對(duì)小魚說：“外面

過魚缸旁邊，地想跳出來。沒有水，你跳出來會(huì)干死的！”小魚可憐巴巴地盯著我，好像在說：“我們?cè)谶@里太孤獨(dú)了，我想我的小伙伴們。”我越看心里越難過，心想：如果爸爸媽媽天天把我關(guān)在家里寫作業(yè)，不讓我出去和小伙伴們玩，那我也一定會(huì)感到很孤單的。我馬上對(duì)小魚說：“乖乖，你別傷心，我馬上就把你們?nèi)糠呕氐酱笞匀?，讓你們?nèi)フ夷銈兊男』锇閭儭！?/p>

于是，我連忙找來一個(gè)小桶，用手把小魚一條條捧起來放到小桶里，然后高高興興地出門了。

我來到嘉陵江邊旁，找了一個(gè)離水近又安全的地方，輕輕地彎下腰，小心翼翼地把小魚從小桶里捧出來，放到河里。小魚們立即活潑起來，擺動(dòng)著靈巧的小尾巴，歡快的向遠(yuǎn)處游去。我想，小魚們一定會(huì)很快找到它們的小伙伴……

過了一會(huì)兒，一大群小魚游到我的腳邊，都用感激的眼神望著我，好像在對(duì)我說：“謝謝你，小哥哥。”看到小魚和它們的小伙伴自由自在的樣子，我開心地笑了。

小小調(diào)解家

作者：陳敬元

下班的爸爸剛進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)他臉色陰沉，好像很不高興。這時(shí)，媽媽從臥室里出來，沒好氣地問爸爸：“你也不看看都幾點(diǎn)了，現(xiàn)在才回來！”爸爸馬上叫屈：“路上本來就堵，有些人還不守規(guī)矩，到處亂伙擦了我一這，媽媽一下子爆

擠，結(jié)果有個(gè)家下……”聽到發(fā)了，先是問爸爸有沒有受傷，接著又責(zé)怪爸爸軟弱，都不知道讓對(duì)方賠償。爸爸不停地解釋，偶爾還頂上兩句，惹得媽媽脾氣越來越大。

我在一邊聽了半天，覺得爸爸很值得同情，就勸媽媽：“別吵架了！媽媽，爸爸每天工作那么辛苦，發(fā)生這樣的事又不是他愿意的，您消消氣吧。”轉(zhuǎn)過頭，我又對(duì)爸爸說：“媽媽每天操持家務(wù)也很不容易，您也應(yīng)該多體諒她。”這時(shí)，爸爸媽媽聲音明顯降低，都看向我，但仍滿臉陰云。我又說：“車車是我們家的寶貝，受傷了大家都心疼！還好受傷不嚴(yán)重嘛，送到修理廠去，很快就會(huì)修好的。都別生氣了，氣壞身體可不好?！眿寢屇樕舷仁呛艹泽@，后來很快露出笑容，說：“咦，乖乖成了小小調(diào)解家，說得太好了！”爸爸也笑瞇瞇地親了我一下。

晚飯時(shí)，我們一家人一邊吃飯，一邊有說有笑，恢復(fù)了往日的溫馨與和諧。

打掃校園

作者：陳實(shí)

秋天到了，一陣陣秋風(fēng)把枯黃的樹葉吹落了下來，樹葉像一只只蝴蝶在翩翩起舞。小草也脫下綠綠的衣服，穿上了黃黃的外衣。一陣陣清風(fēng)撲面而來，讓我感覺到一絲涼意。

今天星期一，園，看見操場上到我想：作為一名少動(dòng)積極地為大家服

我早早地來到校處是枯枝敗葉，先隊(duì)員，應(yīng)該主務(wù)，讓校園環(huán)境變得整潔美麗。于是，我馬上到教室里拿起掃把，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來。操場每一個(gè)角落，我都沒有放過；我累得氣喘吁吁，也不愿放棄。操場在我的辛苦勞動(dòng)下，終于變得又干凈又整潔。

當(dāng)老師和同學(xué)到校時(shí)，大家都夸我是一個(gè)愛校如家的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

放風(fēng)箏

作者：李之昂

星期天，媽媽帶我到公園放風(fēng)箏。

走進(jìn)公園一看，到處都是鮮艷的花朵在爭奇斗艷，美不勝收。我走在綠色的草地上，就好像踩在軟軟的地毯上，舒服極了。

我抬頭一看，公園的上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有小鳥，老鷹，美人魚，奧特曼……常漂亮！我?guī)淼氖巧舶偷聂~風(fēng)箏。我手拿風(fēng)箏，一邊跑一風(fēng)箏也迎風(fēng)飄了起來。

可是，我的風(fēng)箏不像別人的風(fēng)箏飛得那么高。我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了?！眿寢寣?duì)我說：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心才能成功。”我聽了媽媽的話，又去放風(fēng)箏了。

正好這時(shí)，風(fēng)吹得大起來了，風(fēng)箏很快飛了起來；而且這次越飛越高，我開心地笑了！

五顏六色，非黃色身體、藍(lán)右手拿線，左邊放線。我的 通過這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心。

我的奶奶

作者：岳靈

我的奶奶六十多歲了。她身材有點(diǎn)矮小，頭發(fā)是銀白色的，額頭上有些皺紋。奶奶的眼角非常奇怪，笑起來就像魚尾巴。

奶奶非常辛苦，家人準(zhǔn)備早飯；然后市場上買肉、買菜，菜，她就回家給我們

一大早她就起來給我們一就去市場上買菜了。她在提了滿滿一口袋。買完了做午餐……

奶奶總是閑不下來，瞧，她又忙著給我織毛衣了。她坐在椅子上，是那么的專心致志。奶奶織毛衣時(shí)可會(huì)設(shè)計(jì)了，她在毛衣上織了一只小貓，小貓很可愛。奶奶織完小貓，又織花邊，可漂亮了。

奶奶從來不生氣，每天都是笑瞇瞇的，非常和藹可親。

我愛我的奶奶。

我的奶奶

作者：蔣壯 我的奶奶六十多歲了。她身材有點(diǎn)矮小，滿頭的銀發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮，額頭上的皺紋像一道道小土溝，眼角的皺紋真奇怪，笑起來時(shí)就像可愛的魚尾巴，顯 奶奶非常勤快，一天停：煮飯、洗碗、掃地、得那么和藹可親。到晚為我們?nèi)颐€(gè)不煮茶……一有空閑就坐在椅子上給小壯弟弟織毛衣。她的手藝很嫻熟，眼睛不用盯著針和線，也織得又快又好。她的臉上一直帶著慈祥而滿意的笑容。

我愛我的奶奶。

我的儲(chǔ)蓄罐

作者：王若宇

在我十歲生日那天，爸爸送給我一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，它是我最珍貴的生日禮物。在我所有的玩具里，我最喜歡它了。

小豬儲(chǔ)蓄罐非常可愛。它有兩只粉紅色的耳朵；一雙黑色的眼睛像兩顆黑寶石；四條紅大紅的身體，顯得那 每當(dāng)我想亂花零石”目不轉(zhuǎn)睛地盯著

短腿支撐著橢圓橢圓、大么生動(dòng)可愛。

用錢時(shí)，小豬兩顆“黑寶我，好像在提醒我一定要節(jié)約。于是，我就把零用錢裝進(jìn)小豬的肚子里。一年下來，我竟然存了100多元。我用這些零用錢買了我最喜歡的書——《十萬個(gè)為什么》。小豬儲(chǔ)蓄罐給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。

我的儲(chǔ)蓄罐

作者：孔詩垚

在我十歲那天，爸爸送給我一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，我非常喜歡這份禮物。

小豬儲(chǔ)蓄罐全身是頭；一雙大大的耳朵像藍(lán)的眼睛，好看極了；有趣的是它那細(xì)細(xì)的尾

紅色的。它有一顆圓圓的兩把小扇子；一雙黑中透它的四條短腿粗粗的；最巴，卷起來還打了一個(gè)圈兒，我真擔(dān)心這尾巴會(huì)斷掉呢，因?yàn)樗悄嘧龅摹?/p>

小豬儲(chǔ)蓄罐是我的好朋友，一有零錢我就讓它幫我攢著，它幫我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。日復(fù)一日，小豬儲(chǔ)蓄罐越來越重了，里面裝滿了我的積蓄。我捧在手里，它顯得更加生動(dòng)可愛。

我愛我的小豬儲(chǔ)蓄罐。

春 雨

作者：岳靈

冬天已經(jīng)過去，春暖和。

今天沒有溫暖的陽和輕柔的春風(fēng)，春風(fēng)徐舒適。

光，但卻有淅淅瀝瀝的春雨徐地向我吹來，我感到特別天的腳步近了，天氣越來越 我撐起紫紅色的雨傘，不緊不慢地走在田野里，春雨像細(xì)膩的牛毛，又像閃亮的花針飄向大地。荷葉和小草貪婪地喝著雨水，變得更綠了；小鳥和小青蛙在雨中嬉戲，它們玩得開心極了！你聽，青蛙叫得可歡了，“呱呱呱—呱呱呱—”好像在說：“沙沙沙，下雨啦！沙沙沙，下雨啦！”

打 水 仗

作者：何旭媛

星期天的下午，我剛做完作業(yè)，看見旁邊的爸爸沒事，就拉他一起玩打水仗。

我們高高興興地來到院子里，看見了綠油油的小草。我想：這些小草能再喝一點(diǎn)水那就會(huì)長得更加茂盛。

于是，我迫不灌滿后，就把它向爸爸射去。爸躲，但還是被我及待地把水槍拿起來激烈地爸東躲躲西躲噴得滿身都是水，特別是臉上到處都掛滿了水花。爸爸眼睛瞇成了一條縫，并用兩手抹掉臉上的水花向小草甩去，邊甩邊開心地說：“寶貝，我投降！”我也很快活，因?yàn)槲野寻职执驍×恕?/p>

我和爸爸回到家，我拿毛巾遞給爸爸說：“爸爸，把水擦了吧?！卑职謽返霉笮Γf：“寶貝還挺懂事的！”

記一次生病

作者：毛玥萱 開學(xué)沒幾天，我就感冒了，于是在醫(yī)院里打針。出院以后，我還是有點(diǎn)不舒服，覺得全身無力、頭暈眼花，于是就在家里休息。

這一天，我軟上發(fā)呆，心想：生天，落下的功課怎我聽見有人在敲

綿綿地坐在沙發(fā)病住院這么多么辦呢？突然，門，我有氣無力走地去開門，發(fā)現(xiàn)是同學(xué)小紅帶著課本來了。小紅笑瞇瞇地說：“你好點(diǎn)了嗎？我代表老師和同學(xué)們來看你，順便把你落下的功課補(bǔ)上來！”看到小紅熱情的笑臉，聽到小紅關(guān)心的話語，我的精神立即好了很多。

在小紅的幫助下，我很快就把落下的功課補(bǔ)上來了，還在小紅的陪伴下復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的知識(shí)。

這次生病讓我感受到了老師和同學(xué)對(duì)我濃濃的溫情。

觀晚霞

作者：楊婷婷

今天，我和媽媽去泰山旅游，看到令人陶醉的晚霞。

黃昏的時(shí)候，了，天空出現(xiàn)了一紅霞的顏色慢慢

太陽漸漸落下去大片紅霞，接著，變成了橙色、黃色、藍(lán)色等，各種各樣的顏色讓天空變得絢麗無比。

晚霞的形狀也是變幻無窮：有時(shí)像一座屹立的小山，有時(shí)像一匹奔馳的駿馬，有時(shí)又像一朵正在綻放的鮮花，讓整個(gè)天空看起來像一幅美麗的動(dòng)態(tài)圖畫。

慢慢地，晚霞隨著日落化成一道淡淡的彩虹，直到消失得無影無蹤，我才依依不舍地離開。

這真是我暑假里最愉快而又難忘的回憶??！

觀晚霞

作者：孔詩垚

今天，我和媽媽去泰山旅游，看到令人陶醉的晚霞。

黃昏時(shí)分，我看見淡藍(lán)的天空仿照亮了。西半邊的抹亮晶晶的橘黃

們來到山頂上，佛被舞臺(tái)的燈光天空被涂上了一色，幾團(tuán)壯麗的云彩變成各種形式，有的像小羊，在草原上奔跑；有的像鴿子，在藍(lán)天上自由自在地飛翔；有的像頭戴紅冠的大白鵝，在水里仰天高歌……

遠(yuǎn)看，那一大片紅霞，用它富有魔力的色彩沾染了云朵，讓它們變幻無窮。

天快黑了，晚霞便收斂起最后的霞光，消失在地平線下。我和媽媽只好依依不舍地和晚霞說了再見。我愛美麗的晚霞，我愛這神奇的大自然。

第二篇：看圖作文匯集一《釣魚》指導(dǎo)老師：陳蓉

南充市三原實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)二班優(yōu)秀看圖作文匯集

釣 魚

指導(dǎo)老師：陳蓉

釣 魚

（一）作者：陳實(shí)

今天，天氣晴朗，陽光明媚。我和小華相約一起去湖邊釣魚。

吃過早飯，我們提著水桶，拿著魚桿，興高采烈地來到了湖邊。啊，湖邊那一片片碧綠的荷葉真美，好像一只只耀眼的玉盤，有的還托起一朵粉嫩嫩的荷花，就像一位亭亭玉立的仙女。一陣風(fēng)吹來，清香陣陣，令人神清氣爽。湖水清澈見底，偶爾可以看見幾條小魚的活潑的身影。我大喜過望，迫不及待地一邊擺弄魚桿，一邊調(diào)漂掛餌。終于，一切準(zhǔn)備好了。我輕輕地把魚鉤放進(jìn)了水中，靜靜地等待魚兒上鉤。這邊小華也沒閑著，她提著水桶來到湖邊，打了一桶水為裝魚做好了準(zhǔn)備。

不一會(huì)兒，魚就開始上鉤了，一條、兩條、三條……不到中午，我們倆就釣了滿滿一桶魚。我們提著魚桶高高興興地回家了。釣 魚

作者：謝瑾臣

今天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和小青一起去釣魚。我們來到池塘邊。這里的景色真美啊！綠綠的荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的小傘；荷花有白色，有粉色的。有的全開了，像娃娃的笑臉迎著太陽；有的還是花骨朵，在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭。

我們裝上魚餌，把魚竿扔進(jìn)池塘。我心里一直在念叨：“魚兒魚兒，快點(diǎn)上鉤吧?！笨墒堑攘撕芫煤芫?，都不見魚兒上鉤。我有些不耐煩了，心里想，還不如去捉蝴蝶呢！小青看出了我的心思，對(duì)我說：“做事情要有耐心，不能半途而廢。”我臉紅了，安靜地坐在凳子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮球。不一會(huì)浮球動(dòng)了一下，緊接著迅速地往下沉，我和小青趕緊拿起魚竿。果然，一條巴掌大的魚上鉤了。我們興奮極了！

太陽下山了，我們提著滿滿的一桶魚，心里樂開了花：今天我們不僅收獲了很多魚兒，還明白了一個(gè)道理——做任何事不能學(xué)小貓釣魚，只要有耐心，就一定能成功。

釣 魚

作者：毛玥萱

夏天的一個(gè)周末，天氣太熱了，我和小明相約一起去湖邊釣魚。

到了湖邊，我看到了湖面上碧綠的荷葉和盛開的白色的荷花。一陣風(fēng)兒吹過，它們搖動(dòng)著自己婀娜多姿的身體，翩翩起舞。魚兒也覺得太熱了，在不停地吐著泡泡。

我們找到一個(gè)寬闊的地方，開始釣魚。我拿了一只蚯蚓遞給了小明，他把蚯蚓鉤在魚鉤上，然后把魚鉤扔到了湖里。我?guī)е柮?，坐在一旁看漫畫書。過了好一會(huì)兒，魚線終于輕輕地抖動(dòng)了一下，小明趕緊把魚竿拉了起來。哈哈，真的是魚上鉤了，這條魚身體是金黃色的，頭是白色的，真有趣！我們信心大增，繼續(xù)小心地放魚餌，耐心地等待。功夫不負(fù)有心人，我們還釣到了很多其它的魚，有白色的、紅色的、黑色的……水桶里面裝滿了我們的勞動(dòng)成果。

太陽公公下山了，我和小明抬著水桶高高興興地回家了，我想：這真是快樂的一天。

釣 魚

作者：李之昂

星期天，我做完作業(yè)向窗外看去——??！風(fēng)和日麗，晴空萬里，太陽放射出耀眼的光芒。真是個(gè)釣魚的好日子。

我準(zhǔn)備好魚竿、魚餌和小桶，帶著妹妹去河邊釣魚。小河邊的景色真美呀！我看到碧綠的荷葉和粉紅的荷花在風(fēng)中搖曳；河水清澈見底，活潑可愛的小魚在游來游去。我心想：這可是個(gè)釣魚的好地方。

我放下小桶，取出魚餌穿在魚鉤上。我緊握魚竿，用力甩出魚線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線。可我那調(diào)皮的妹妹東蹦蹦，西跳跳，還要我陪她玩游戲，嚇得魚兒老不上鉤。妹妹還不耐煩地說：“哥哥，我們回家吧！”我輕聲說：“就因?yàn)槟阍诤舆吿鴣硖?，你若不跳了，魚兒肯定會(huì)上鉤?！泵妹寐犃宋业脑捯院?，安靜地坐在那里看我專心致志地釣魚。過了一會(huì)兒，我終于釣到了一條又大又肥的魚！

妹妹也有了信心和經(jīng)驗(yàn)，和我一起專心地釣起魚來，直到收獲了滿滿一桶才依依不舍地回家去了。

釣 魚

作者：楊雅涵

今天天氣特別晴朗，我和哥哥去湖邊釣魚。

到了湖邊，我和哥哥選了一處有碧綠荷葉和粉紅荷花的地方放下了漁具。我們串上魚餌，放下釣桿，耐心地等著魚兒上鉤。等了好半天，連一條魚兒的影子也沒看到。我覺得有點(diǎn)無聊，就想跑去捉蝴蝶了。哥哥卻很有耐心地跟我說：“如果釣到了大魚，是讓媽媽紅燒呢？還是清蒸呢？或是烤起吃呢？”說得我們直淌口水，美味的魚啊，我不能半途而廢！

正當(dāng)我們討論得津津有味的時(shí)候，釣桿忽然抖動(dòng)了一下，水面冒起了幾個(gè)小小的水泡。哥哥把食指放在嘴邊，“噓——”示意我不要出聲。只見他迅速地提起魚桿，一條活蹦亂跳的大魚在魚鉤上蕩秋千！我和哥哥興奮得差點(diǎn)跳起來！

太陽快要下山了，夕陽照得荷葉更綠，荷花更艷。我和哥哥唱著歡快的歌，高高興興地提著那條大魚往家走去。

第三篇：看圖寫話心得體會(huì)

看圖寫話心得體會(huì)

道口鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

陳素麗

如何在小學(xué)語文教學(xué)中不僅培養(yǎng)學(xué)生有序觀察，提高識(shí)圖的能力；并且指導(dǎo)學(xué)生有條理地表達(dá)，看說寫同步的能力；是低段語文教學(xué)中需要突破的核心問題。近來的教學(xué)摸索中，我有以下的體會(huì)，與大家共勉。

一、逐步培養(yǎng)觀察習(xí)慣、加強(qiáng)識(shí)圖能力

小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，具有一些生活經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備一些常識(shí)性的識(shí)圖能力，能夠進(jìn)行一些基本的實(shí)物口語表達(dá)。但是缺乏觀察的完整性、條理性，對(duì)于書寫更是困難。此時(shí)，觀察圖畫的習(xí)慣培養(yǎng)，識(shí)圖能力的指導(dǎo)最為關(guān)鍵。觀察習(xí)慣的培養(yǎng)是多方面的，首先是觀察的有序性，從方向上區(qū)分，可以遠(yuǎn)近觀察，上下觀察，左右觀察等；從觀察的層次上區(qū)分，可以中心--四周、整體--局部來觀察。選擇怎么樣的觀察順序，需要由具體圖畫來確定，但是必須有次序地來進(jìn)行觀察。對(duì)于一幅完整的圖畫，最重要的是明確圖畫主題。這需要平時(shí)積累一定的識(shí)圖經(jīng)驗(yàn)，才能使學(xué)生通過有序觀察，短時(shí)間內(nèi)清楚圖畫主題。比如：風(fēng)景圖畫，可以從遠(yuǎn)及近、從上到下分層觀察；事件圖畫，抓住核心人物，圍繞事件的幾要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）展開觀察；事物圖畫，整體局部分層次觀察，還需要抓住事物的主要特征。平時(shí)教學(xué)中，課文中主題圖的觀察、表述，課后作業(yè)中圖畫的觀賞，各項(xiàng)練習(xí)中的識(shí)圖訓(xùn)練，每一個(gè)識(shí)圖的相關(guān)訓(xùn)練都是拓展學(xué)生的機(jī)會(huì)。

二、培養(yǎng)準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力，促進(jìn)看想說寫統(tǒng)一同步

決定小學(xué)生的口語表達(dá)能力的因素很多，學(xué)生自身知識(shí)層次與性格的影響最大。因此培養(yǎng)學(xué)生想說、愛說、能說、多說，繼而上升到會(huì)寫、想寫、寫好、多寫，最后才可能達(dá)到說寫統(tǒng)一同步?？春谜f好寫好，是一項(xiàng)長期教育的工作。

三、描寫主題鮮明，敘述完整通順

各種事情都有主題，主題鮮明地來學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)地思考，有的放矢地解決問題，這種思維模式來觀察、思考、寫作，方做到重點(diǎn)突出、主題鮮明。在此基礎(chǔ)上，注重?cái)⑹龅臈l理性、流暢性，才能完整通順的看圖寫話

四、字詞句使用得當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用合理

看圖寫話，以圖為主。低年級(jí)的學(xué)生識(shí)記能力、寫作水平、字詞句使用能力有限，但是寫話必須字詞句使用得當(dāng)。平時(shí)的課堂教學(xué)講授，一方面需要斷句準(zhǔn)確，另一方面也明確表達(dá)的意圖與情感，學(xué)生必須學(xué)習(xí)合理準(zhǔn)確地使用標(biāo)點(diǎn)符.這不僅需要在課堂新課教學(xué)中學(xué)習(xí)掌握，還需要在各項(xiàng)知識(shí)習(xí)作中訓(xùn)練到位，尤其是在閱讀理解、課文背誦更要關(guān)注。五、段落分明，詳略得當(dāng)，增強(qiáng)表現(xiàn)力

看圖寫話都是圍繞一定主題的，低段的寫作字?jǐn)?shù)沒有特別要求，但是敘述中還是要做到，段落分明，詳略得當(dāng)，真情實(shí)意，只有這樣才能增強(qiáng)表現(xiàn)力。圖畫有重點(diǎn)，事件有主次，圍繞主要內(nèi)容展開具體描寫，側(cè)面內(nèi)容簡單涉及，或者忽略都是可以的。

六、廣泛交流分享，互動(dòng)互評(píng)互助

總之，看圖寫話是小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)需要經(jīng)常面對(duì)的課題，教師有步驟、有條理的指導(dǎo)，才能使得學(xué)生逐步形成并且提高這方面的能力。具體的方法與感悟很多很多，這個(gè)課題極具深度，值得鉆研，我會(huì)不斷摸索，爭取更多的體會(huì)與感受。

第四篇：看圖寫話做好事

看圖寫話訓(xùn)練（7）

問題設(shè)置一：

走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到（），只見他（）具體寫一寫累的樣子；

提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚 問題設(shè)置二：

看到這情景，我（）

提供形容動(dòng)作迅速的詞語：快馬加鞭，三步并成兩步，大步流星，健步如飛 問題設(shè)置三：

叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道（）問題設(shè)置四：

胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說（）后記學(xué)生作品：

走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉著滿滿的一車貨，步履艱難的走著。只見他氣喘吁吁，汗如雨下，不時(shí)還停下來休息休息。看到這情景，我三步并做 兩步的趕上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。這時(shí)叔叔看到了，轉(zhuǎn)過頭來大聲說道：“謝謝你，小朋友！你真是一位有愛心的好孩 子！”胸前的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好象 也在說：“你為紅領(lǐng)巾做了一件了不起的好事，你真是一個(gè)樂于助人的好孩子！”

第五篇：五年級(jí)看圖寫話

五年級(jí)看圖寫話

五年級(jí)下冊(cè)語文第2單元作文 看圖寫話

童年趣事

每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天?。‰y道我倒著長了？我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了.”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍?！蔽一腥淮笪?原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事.......哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶