第一篇：4、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雙學(xué)位教育學(xué)位授予工作細(xì)則

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雙學(xué)士教育學(xué)位授予細(xì)則

第一條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《四川省人民政府學(xué)位委員會(huì)關(guān)于開展“雙學(xué)位”教育的通知》（川學(xué)位［2009］6號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。

第二條 雙學(xué)士學(xué)位評(píng)定工作由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé)。主要履行下列職責(zé)：

（一）通過學(xué)位獲得者名單；

（二）作出撤銷學(xué)位的決定；

（三）處理和裁決授位工作中的爭(zhēng)議問題及其它事項(xiàng)。

第三條 校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的決議，以無記名投票方式進(jìn)行表決，以半數(shù)以上通過方為有效。

第四條 符合下列要求者可授予雙學(xué)士學(xué)位：

（一）獲得主修專業(yè)授予學(xué)士學(xué)位的資格；

（二）完成雙學(xué)位專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和其它教學(xué)環(huán)節(jié)，成績(jī)合格。

第五條 在規(guī)定期限內(nèi)未修完雙學(xué)位課程或未完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）者，不得授予雙學(xué)士學(xué)位。

第六條學(xué)生在主修專業(yè)畢業(yè)時(shí)，未能完成雙學(xué)位課程學(xué)習(xí)，可申請(qǐng)?jiān)诋厴I(yè)離校后兩年內(nèi)（總學(xué)程不超過6年）補(bǔ)修所缺課程，成績(jī)合格，并完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)），且符合學(xué)位授予規(guī)定者，補(bǔ)發(fā)雙學(xué)士學(xué)位證書。

第七條 本辦法自發(fā)文之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則

(2009年通過，2014年

2.各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)按照本細(xì)則

名單）一式三份，加蓋沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)印章，分別存校檔案室、研究生院和各學(xué)院。

不少于2人）。評(píng)閱人名單由有關(guān)學(xué)科帶頭人與指導(dǎo)教師協(xié)商推薦，由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)決定聘任。

2.評(píng)閱人姓名應(yīng)對(duì)申請(qǐng)人保密，指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組成員不能作為論文評(píng)閱人。3.碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)組成人員由各學(xué)科帶頭人與指導(dǎo)教師協(xié)商推薦，由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)決定。答辯委員會(huì)一般由5位具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的、熟悉論文研究?jī)?nèi)容的專家組成。導(dǎo)師不能擔(dān)任自己學(xué)生的學(xué)位論文答辯委員會(huì)委員。

4.答辯委員會(huì)設(shè)秘書1人，由講師以上職稱的教師擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)：向外審專家寄送申請(qǐng)者的學(xué)位論文等材料，組織學(xué)位論文答辯的事務(wù)性工作及答辯接待等事宜。

5.答辯委員會(huì)名單由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席簽字確定后，于答辯一周前報(bào)校學(xué)位辦（研究生院）備案。

6.同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯，可根據(jù)本細(xì)則另行制定有關(guān)要求。

（5）申請(qǐng)人及列席人員暫時(shí)退出會(huì)場(chǎng)。答辯委員會(huì)秘書介紹答辯人的基本情況（包括課程成績(jī)、科研能力、論文情況等）、申請(qǐng)人資格審查情況，并宣讀學(xué)位論文評(píng)閱人意見；指導(dǎo)教師介紹學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)情況。

（6）答辯委員會(huì)成員對(duì)答辯人的學(xué)位論文答辯進(jìn)行評(píng)議，并以不記名投票表決方式就是否通過論文答辯和建議授予學(xué)位進(jìn)行表決，到會(huì)委員三分之二以上（含三分之二）同意為通過。最后形成答辯委員會(huì)決議。

（7）申請(qǐng)人及列席人員回到會(huì)場(chǎng)，答辯委員會(huì)主席宣讀學(xué)位論文評(píng)語(yǔ)及建議授予學(xué)位的表決結(jié)果。

4.學(xué)位論文答辯未通過或?qū)W位論文答辯雖通過但未被建議授予學(xué)位者，在經(jīng)由論文答辯委員會(huì)全體成員半數(shù)以上表決同意修改論文后再行答辯的前提下，可在1年內(nèi)修改論文，重新申請(qǐng)答辯1次；如答辯委員會(huì)未做出同意修改論文的決議，任何個(gè)人無權(quán)同意修改論文并重新組織答辯。決議須有會(huì)議記錄，決議書須經(jīng)答辯委員會(huì)主席簽字。

5.碩士學(xué)位論文答辯通過并被建議授予學(xué)位者，按本細(xì)則

分委員會(huì)組織答辯。

（4）凡答辯通過者，可填寫《沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)博士學(xué)位審批表》，連同課程成績(jī)單1份、研究成果證明材料1份、外語(yǔ)水平考試合格證書或成績(jī)證明1份、學(xué)位論文5本等，報(bào)所在學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)。

（5）所在學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)開會(huì)審查，并以無記名投票方式表決確定建議授予博士學(xué)位人員名單，匯總上報(bào)校學(xué)位辦（研究生院）。

（6）校學(xué)位辦（研究生院）匯總各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)上報(bào)的建議授予博士學(xué)位人員名單，報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論表決。凡經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)表決通過的人員，由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)授予博士學(xué)位，并頒發(fā)博士學(xué)位證書。授予博士學(xué)位的文件（含附件：授予碩士學(xué)位人員名單）一式三份，加蓋沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)印章，分別存校檔案室、研究生院和各學(xué)院。

論文答辯。如有特殊情況進(jìn)行答辯者，由本人申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意，學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)批準(zhǔn)，報(bào)送校學(xué)位辦（研究生院）審批。符合提前畢業(yè)要求申請(qǐng)?zhí)崆安┦繉W(xué)位論文答辯者，可隨同期應(yīng)屆博士畢業(yè)生進(jìn)行答辯。

如果校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核后認(rèn)為不合格的，也可以做出不授予學(xué)位或修改論文、重新答辯1次的決定。

第三篇：四川音樂關(guān)于切實(shí)做好學(xué)位授予工作的通知

關(guān)于切實(shí)做好“學(xué)位評(píng)估”迎評(píng)促建工作的通知

川音綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)發(fā)〔2011〕 號(hào) 學(xué)院各單位：

為貫徹教育部26號(hào)令《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》的有關(guān)精神，根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦《關(guān)于審批獨(dú)立學(xué)院為學(xué)士學(xué)位授予單位工作的通知》（學(xué)位辦[2008]17號(hào)）和《四川省人民政府學(xué)位委員會(huì)關(guān)于開展全省獨(dú)立學(xué)院新增學(xué)士學(xué)位授予單位審核工作的通知》（川學(xué)位[2011]7號(hào)）的相關(guān)要求，我院作為獨(dú)立學(xué)院已納入本省學(xué)位委員會(huì)新增學(xué)士學(xué)位授予單位規(guī)劃。為做好我院新增學(xué)士學(xué)位授予單位及專業(yè)的迎評(píng)促建工作（以后稱授位工作），依據(jù)教育部對(duì)新建本科院校試點(diǎn)合格評(píng)估的指標(biāo)內(nèi)涵和要求，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、凝聚共識(shí)，明確目標(biāo)

學(xué)士學(xué)位授予資格是本科院校資質(zhì)的重要象征和人才培養(yǎng)的規(guī)格內(nèi)涵。是否具有獨(dú)立的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，不僅是獨(dú)立學(xué)院興旺的有力證明和辦學(xué)資質(zhì)的重大飛躍，同時(shí)，它也與全院教職員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。因此，做好“授位評(píng)估”是涉及全院上下的重要問題，意義極其重大。全院各部門、全體教職員工必須高度重視。凝聚共識(shí)，形成合力，全力以赴，精心準(zhǔn)備，確保成功。

根據(jù)上級(jí)文件和我院實(shí)際，本次“授位評(píng)估”迎評(píng)促建工作的總體目標(biāo)是：“精心準(zhǔn)備，一次通過”。階段性目標(biāo)（主要要求）及時(shí)間安排如下： 說明：以上僅是較粗的計(jì)劃，各階段工作會(huì)視情況變化再進(jìn)一步安排。

二、分解任務(wù)，層層落實(shí)

（一）制訂計(jì)劃，分解任務(wù)

各工作組要在總體方案和要求的基礎(chǔ)上，圍繞評(píng)建目標(biāo)，結(jié)合部門實(shí)際，制訂各自詳盡的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，最遲于本月底前將紙質(zhì)文本2份和電子文檔1份報(bào)院評(píng)估辦王芳芳老師處備案。

（二）層層落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任

具體負(fù)責(zé)評(píng)估工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他專、兼職工作人員都要保證按質(zhì)、按量、按時(shí)完成各階段的評(píng)建任務(wù)和各類評(píng)審材料的準(zhǔn)備工作。凡在限期內(nèi)整改不達(dá)標(biāo)的，由此造成不能順利通過評(píng)估沒有獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

三、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（一）建立機(jī)構(gòu)

1、學(xué)院成立授位評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，靠掛在教科處。領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員

組 長(zhǎng)：龔珍旭

副組長(zhǎng)：雍敦全、楊仁敏、袁思倫、余志強(qiáng)、李長(zhǎng)貴、童光慶、袁紀(jì)瑋、郭尚平

成 員：各部、系領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)

辦公室主任：余志強(qiáng)（兼）

副主任：馬澤民、潘昱州、杜澤鑫、許棣泰

成 員：黨政辦、教學(xué)科研處、學(xué)工部、人力資源處、就創(chuàng)業(yè)中心、財(cái)務(wù)處、后勤處、保衛(wèi)處、圖書館、團(tuán)委、信息管理中心等部門負(fù)責(zé)人。

2、各教學(xué)單位成立工作組

組 長(zhǎng)：系主任（部長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：書記、副主任（副書記）、副部長(zhǎng)

成 員：教學(xué)干事、科研干事、學(xué)生實(shí)踐干事、教研室主任和相關(guān)人員

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為保證學(xué)院“授位評(píng)估”迎評(píng)促建工作的順利實(shí)施并取得實(shí)效，從即日起學(xué)院授位評(píng)估辦及各組和工作人員務(wù)必到位正式開展各項(xiàng)工作，基本要求如下：

1、發(fā)動(dòng)宣傳，精心組織 及時(shí)傳達(dá)學(xué)校文件，切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職員工對(duì)評(píng)估工作重要性的目的認(rèn)識(shí)。開展全員培訓(xùn)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)評(píng)估指標(biāo)體系，把握評(píng)估工作流程。集中集體智慧，發(fā)動(dòng)大家找差距、添措施、獻(xiàn)計(jì)出力。高度重視，創(chuàng)造性工作，精心組織，做到“思想到位、組織到位、任務(wù)落實(shí)到位”。

2、分工負(fù)責(zé)，通力協(xié)作

迎評(píng)促建工作是一個(gè)涉及全院的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、責(zé)任大。學(xué)院各單位、各部門必須服從評(píng)估工作大局，服從學(xué)院的統(tǒng)一安排，既各負(fù)其責(zé)，又通力協(xié)作。各版塊、各小組工作需要其它有關(guān)部系提供支持和協(xié)助的，各單位均應(yīng)通力協(xié)作。按照學(xué)院的總體部署，做好各項(xiàng)工作，確保實(shí)現(xiàn)評(píng)估目標(biāo)。

3、狠抓落實(shí)，講求實(shí)效

迎評(píng)促建工作，重在建設(shè)。各單位必須把軟、硬件建設(shè)工作放在突出位置上。要充分利用此次評(píng)估機(jī)會(huì)，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)找差距。做到“早發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，早提出建設(shè)規(guī)劃，早落實(shí)整改方案”，保證各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

4、建立兩項(xiàng)制度

（1）構(gòu)建“評(píng)建激勵(lì)”制度

為了激勵(lì)全校教職員工投身評(píng)估和轉(zhuǎn)設(shè)工作，學(xué)校決定建立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。具體辦法另文規(guī)定。

（2）建立“評(píng)建例會(huì)”制度

一是每周情況通報(bào)例會(huì)。原則上每周一次，時(shí)間定在每周星期一下午，主要是交換信息、檢查進(jìn)展，相關(guān)負(fù)責(zé)人參加；二是半月工作總結(jié)例會(huì)。一般每半月一次（合并周例會(huì)），時(shí)間定在每月第二與月底的星期一下午進(jìn)行，主要是檢查工作、交換信息、布置新任務(wù)，相關(guān)負(fù)責(zé)人及工作人員參加。

（三）強(qiáng)調(diào)說明

1、全院須盡快按照《四川省人民政府學(xué)位委員會(huì)關(guān)于開展全省獨(dú)立學(xué)院新增學(xué)士學(xué)位授予單位審核工作的通知》（川學(xué)位[2011]7號(hào)）（以后簡(jiǎn)稱川學(xué)位[2011]7號(hào)文）要求，著手“學(xué)位授予單位審核工作申報(bào)書”的編寫工作。按照川學(xué)位[2011]7號(hào)文附件一、二的要求，全面著手申請(qǐng)?jiān)u估各項(xiàng)支撐條件的自查整改工作。

2、各教學(xué)單位須盡快按照川學(xué)位[2011]7號(hào)文附件三、四的要求，全面著手“學(xué)位授予專業(yè)審核工作申報(bào)書”的編制及各項(xiàng)軟硬件支撐條件的自查整改工作。

3、為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致步調(diào)，經(jīng)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組決定，在9月30日前開展一次全員培訓(xùn)。培訓(xùn)分院、系兩級(jí)進(jìn)行。學(xué)校培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和工作骨干，各系、處（部）培訓(xùn)本部門員工。學(xué)校培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

二○一一年九月十五日

第四篇：4四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作人才培訓(xùn)基地

4四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作人才培訓(xùn)基地

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作站

工 作 簡(jiǎn) 報(bào)

2008年第4期（總第4期）2008年12月21日

本期要目

?

社會(huì)工作站參加省委組織部“災(zāi)區(qū)基層干部心理援助計(jì)劃” 中期總結(jié)會(huì)

?

香港理工大學(xué)援川項(xiàng)目主任一行探訪我校社會(huì)工作站 ?

社會(huì)工作站召開第三期工作人員赴站動(dòng)員會(huì) ?

社會(huì)工作站對(duì)什邡市第三批科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展心理?yè)?/p>

慰和減壓講座

?

社會(huì)工作站開展對(duì)基層干部心理測(cè)評(píng)結(jié)果反饋工作 ?

社會(huì)工作站派員參加香港理工大學(xué)主辦的“四川重建

之路分享會(huì)”

?

社會(huì)工作站舉行“快樂鎣華——趣味家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”

社會(huì)工作站參加省委組織部

“災(zāi)區(qū)基層干部心理援助計(jì)劃”中期總結(jié)會(huì)

12月14日，我校社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)小組成員、人文社科學(xué)院黨總支書記趙曉霞率社工站老師一行8人在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)參加了由省委組織部召開的“災(zāi)區(qū)基層干部心理援助計(jì)劃”中期總結(jié)會(huì)，省委組織部人才處處長(zhǎng)、省人才辦常務(wù)副主任李國(guó)貴及人才處副處長(zhǎng)、省人才辦副主任陳俊到會(huì)。

總結(jié)會(huì)上，我校社會(huì)工作站站長(zhǎng)范召全代表社會(huì)工作站詳細(xì)匯報(bào)了我校什邡社工站自11月12日正式建站以來的工作開展情況，提出了工作中遇到的問題和體會(huì)，并匯報(bào)了后續(xù)工作的計(jì)劃和建立長(zhǎng)效機(jī)制的建議，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南石油大學(xué)和西南民族大學(xué)社會(huì)工作站分別對(duì)北川站、綿竹站、彭州站和汶川站的工作進(jìn)行了匯報(bào)和交流，我校社工站扎實(shí)有效的工作得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)高校的充分肯定。會(huì)上李國(guó)貴處長(zhǎng)充分肯定了各工作站卓有成效的前期工作，他指出工作站的工作有效的幫助了災(zāi)區(qū)基層干部，有效的助推了災(zāi)區(qū)災(zāi)后恢復(fù)重建，有效的鍛煉和提高了社工隊(duì)伍，李國(guó)貴處長(zhǎng)同時(shí)強(qiáng)調(diào)下一步工作要進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)；進(jìn)一步創(chuàng)新方法，整合資源；進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳，并就如何加強(qiáng)當(dāng)?shù)厣绻と瞬排嘤?xùn)以及建立援助工作的長(zhǎng)效機(jī)制提出了新的要求。

下午，我校社會(huì)工作站與會(huì)人員參加了由香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系的丁慧芳博士、沈文博士主講的“敘事治療取向的小組工作訓(xùn)練”培訓(xùn)。

香港理工大學(xué)援川項(xiàng)目主任一行探訪我校社會(huì)工作站

12月16日下午，香港理工大學(xué)援川工作項(xiàng)目主任霍小玲女士和歐羨雪女士，以及香港紅十字會(huì)臨床心理學(xué)家葉以霆先生前往地震極重災(zāi)區(qū)什邡市鎣華鎮(zhèn)，專程探訪我校社會(huì)工作站。

霍小玲女士等一行4人參觀了工作站的辦公環(huán)境和工作人員所住板房，并詳細(xì)了解了我校工作站的工作情況，對(duì)我站的工作模式表示肯定，對(duì)工作人員在艱苦條件下所做出的成績(jī)給予了高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)還詳細(xì)詢問了工作站在為災(zāi)區(qū)基層干部開展心理援助工作中存在的困難，表示愿意提供一定的幫助。稍后在駐站隊(duì)長(zhǎng)齊華棟的陪同下與什邡市鎣華鎮(zhèn)趙萬鳳副書記進(jìn)行了座談，趙萬鳳首先向霍小玲女士一行介紹了目前鎣華鎮(zhèn)的 基本情況，雙方就災(zāi)后重建、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展等話題進(jìn)行了深入的討論。

葉以霆先生提出將通過香港紅十字會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐臍埣踩嗣赓M(fèi)提供義肢以及康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)，還希望通過我校社工站的一線服務(wù)進(jìn)行更多的資源連接，為什邡災(zāi)區(qū)老百姓災(zāi)后重建做更多力所能及的實(shí)事，有效地為災(zāi)區(qū)基層干部做好“減壓”、“減負(fù)”的心理援助工作。

社會(huì)工作站召開第三期工作人員赴站動(dòng)員會(huì)

為做好第三期駐站工作人員工作交接與工作開展，12月3日，社會(huì)工作站召開了第三期赴站工作人員動(dòng)員會(huì)。

會(huì)上，站長(zhǎng)范召全首先向第三期駐站工作人員介紹了工作站的現(xiàn)狀和重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象的基本情況，總結(jié)了社會(huì)工作站目前存在的問題，并希望第三期工作人員嚴(yán)格執(zhí)行工作站制度、認(rèn)真撰寫工作日志、開展工作要有連續(xù)性和創(chuàng)造性，歐居湖介紹了什邡市基層干部心理測(cè)評(píng)的基本情況，以及后期工作開展的方向。社會(huì)工作站秘書朱雨欣老師作為第一期社會(huì)工作站工作人員做了開展群眾工作的經(jīng)驗(yàn)交流。最后，社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)小組成員、人文社科學(xué)院黨總支書記趙曉霞充分肯定工作站前期的工作，并對(duì)第三期駐站工作人員提出了要求和希望，希望工作人員承前啟后，創(chuàng)造性開展工作，為第四期駐站工作打好基礎(chǔ)。

會(huì)上，第三期工作人員紛紛表示一定會(huì)結(jié)合什邡市當(dāng)?shù)厍闆r，盡自己最大的努力，把工作做好，以實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)后重建貢獻(xiàn)力量。

社會(huì)工作站對(duì)什邡市科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展第三期

心理?yè)嵛亢蜏p壓講座

12月10日上午，社會(huì)工作站副站長(zhǎng)歐居湖副教授在什邡市黨校會(huì)議室對(duì)該市第三批科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展了心理?yè)嵛颗c減壓培訓(xùn)講座。

歐老師首先通過“破冰”游戲，調(diào)動(dòng)了培訓(xùn)干部的熱情和積極性。接下來以培訓(xùn)干部在生活和工作中遇到的情境為題，啟發(fā)性地講授了壓力產(chǎn)生的根源和釋放壓力的技巧，引導(dǎo)培訓(xùn)干部以“陽(yáng)光思維”積極、正向地看待壓力，并與他們討論分 享了壓力宣泄和轉(zhuǎn)移的各種途徑。最后，歐老師帶領(lǐng)培訓(xùn)干部體驗(yàn)緊張情緒帶來的生理反應(yīng)，并引導(dǎo)示范了放松練習(xí)。講座結(jié)束后，歐老師還為培訓(xùn)干部發(fā)放了由社會(huì)工作站編寫的《地震災(zāi)區(qū)基層干部心理調(diào)適手冊(cè)》。

各位培訓(xùn)干部積極參與，氣氛活躍，反響熱烈。講座結(jié)束后，一位培訓(xùn)干部說：“歐教授的講座理論結(jié)合實(shí)際，“信任搭檔”游戲讓我切身體會(huì)到了壓力的產(chǎn)生與對(duì)自己、對(duì)他人的信任是密不可分的，要消除緊張，需要增強(qiáng)對(duì)自己、對(duì)他人的信任?！?/p>

社會(huì)工作站開展對(duì)基層干部心理測(cè)評(píng)結(jié)果反饋工作

12月11日到12日，社會(huì)工作站分組分批順利完成了對(duì)鎣華鎮(zhèn)七村一社區(qū)各級(jí)干部的心理測(cè)評(píng)結(jié)果反饋工作。此次反饋的測(cè)評(píng)信息結(jié)果是基于工作站前期對(duì)基層干部所做的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙自評(píng)（PTSD）和抑郁自評(píng)（SDS）的兩個(gè)測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，并將最終結(jié)果反饋給參與測(cè)評(píng)的基層干部。

為尊重測(cè)評(píng)人員的隱私，工作站將測(cè)評(píng)結(jié)果采取裝入信封密封后反饋的方式，同時(shí)也發(fā)放了由工作站編寫的《地震災(zāi)區(qū)基層干部心理調(diào)適手冊(cè)》160多份。在反饋測(cè)評(píng)結(jié)果的同時(shí)，工作人員還通過訪談或其他方式收集反饋對(duì)象的聯(lián)系方式、家庭情況等資料，以為下周開展心理干預(yù)或援助工作作好準(zhǔn)備。

據(jù)悉，社工站已將測(cè)評(píng)結(jié)果為中度及以上對(duì)象的基層干部納入心理援助計(jì)劃的主體，擬在后續(xù)的工作中針對(duì)性的開展個(gè)案咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)。

社會(huì)工作站派員參加香港理工大學(xué)主辦的

“四川重建之路分享會(huì)”

12月13日下午，社會(huì)工作站派齊華棟、蔣穎、汪弟興等赴成都參加由香港理工大學(xué)主辦的“四川重建之路分享會(huì)”。香港理工大學(xué)霍小玲老師、葉嘉寶老師、歐羨學(xué)老師出席了分享會(huì)，參會(huì)的單位或項(xiàng)目有“小母?！敝袊?guó)辦事處、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)什邡社會(huì)工作站、南京理工大學(xué)的德陽(yáng)學(xué)校社會(huì)工作項(xiàng)目、西南石油大學(xué)的汶川縣映秀鎮(zhèn)婦女工作項(xiàng)目、長(zhǎng)沙民政學(xué)院的理縣甘寶社區(qū)工作項(xiàng)目，世界宣明會(huì)的青川災(zāi)后重建項(xiàng)目。

會(huì)上，霍老師首先通過“破冰游戲”使來自各地的一線社工們相互介紹、熟悉，之 后通過“我的路”折紙游戲與大家討論社工與案主的專業(yè)關(guān)系與服務(wù)策略。最后，所有參會(huì)單位分兩組交流了各自服務(wù)項(xiàng)目的當(dāng)?shù)厍闆r、服務(wù)對(duì)象及方式、目前進(jìn)展和成績(jī)、地區(qū)的其它需要以及未來工作展望等方面的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)什邡社會(huì)工作站的工作報(bào)告得到其他項(xiàng)目代表的積極肯定和熱情回饋。

通過分享會(huì)，社會(huì)工作站的參會(huì)人員學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，鼓舞了信心，提升了斗志，為社會(huì)工作站下一步的工作計(jì)劃拓展了思路。

社會(huì)工作站舉行“快樂鎣華——趣味家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”

12月14日上午，社會(huì)工作站在什邡市鎣華鎮(zhèn)花園板房區(qū)舉行了“快樂鎣華—趣味家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這是我校社會(huì)工作站繼開展“干部群眾手牽手，我們一起朝前走”的干群聯(lián)誼會(huì)后舉行的第二次大型的干群聯(lián)誼活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈，高潮迭起，大批的鎣華各鎮(zhèn)、村干部和群眾積極參與，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡快笑容，玉溪公安援川工作隊(duì)也自發(fā)協(xié)助工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

此次“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”使基層干部在緊張的工作之余，與家人一道進(jìn)行了適當(dāng)?shù)姆潘珊驼{(diào)適，群眾的積極參與，也使干群關(guān)系得到進(jìn)一步融洽，運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行，也為社會(huì)工作站進(jìn)一步開展各類個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

報(bào)：省委組織部，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作人才培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)小組

送：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨政辦、黨委組織部、宣傳部、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、學(xué)工部、校團(tuán)委、人文社科學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院、信息與工程技術(shù)學(xué)院，什邡市委組織部、什邡市華鎣鎮(zhèn)黨委

第五篇：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育招生簡(jiǎn)章

2012年網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育招生簡(jiǎn)章

學(xué)校概況

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所特色優(yōu)勢(shì)鮮明，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校，也是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校歷史悠久，源自創(chuàng)辦于1906年的四川通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂，至今已有一百多年歷史。學(xué)校分為三個(gè)校區(qū)，分別是位于雅安市的校本部、位于成都都江堰市的都江堰校區(qū)和位于成都市溫江區(qū)的成都校區(qū)，占地總面積約4500畝，全日制本?？粕脱芯可?萬余人。

我校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)高校。根據(jù)教育部、四川省教育廳關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)定，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展本、?？茖W(xué)歷教育。學(xué)校自主確定招生地區(qū)、自主考試、自主錄取，對(duì)達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷、電子注冊(cè)的畢業(yè)文憑，本科畢業(yè)生符合學(xué)位要求的授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證書。

招生簡(jiǎn)介

一、招生對(duì)象及條件

1、熱愛祖國(guó)、品德優(yōu)良、遵紀(jì)守法、身體健康的在職或從業(yè)人員。

2、報(bào)考?？破瘘c(diǎn)本科須取得國(guó)民教育系列普通高等教育（含高等職業(yè)教育）、成人高等教育（含網(wǎng)絡(luò)教育）、高等教育自學(xué)考試（含學(xué)歷文憑考試）的專科畢業(yè)證書。

3、報(bào)考高中起點(diǎn)?？祈毦哂薪逃姓块T認(rèn)可的高中（含成人高中）、中等專業(yè)學(xué)校（含成人中專）、職業(yè)高中和中等技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書。

二、學(xué)習(xí)形式、學(xué)制

按照教育部教高［2008］6號(hào)文件精神，網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)形式以網(wǎng)絡(luò)教育業(yè)余制學(xué)習(xí)為主；實(shí)行學(xué)分制，彈性學(xué)年制，高中起點(diǎn)?？啤？破瘘c(diǎn)本科學(xué)習(xí)期限最低為2.5年；修完高中起點(diǎn)專科全部課程不低于80學(xué)分，修完?？破瘘c(diǎn)本科全部課程不低于95學(xué)分。

三、招生層次、專業(yè)

高中起點(diǎn)?？疲?/p>

經(jīng)濟(jì)信息管理、工商企業(yè)管理、行政管理、心理咨詢（教育心理學(xué)）、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)信息管理、酒店管理、旅游管理、法律事務(wù)、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、煙草栽培技術(shù)（煙草生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理）、農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理、社會(huì)工作、機(jī)電一體化技術(shù)、供用電技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)。

*飼料與動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、野生動(dòng)物保護(hù)、特種動(dòng)物養(yǎng)殖、漁業(yè)綜合技術(shù)、生物化工工藝、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、食品加工技術(shù)、糧食加工技術(shù)、糧食工程、金融保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、國(guó)土資源管理、商務(wù)英語(yǔ)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、生物技術(shù)及應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù)、社會(huì)體育。

?？破瘘c(diǎn)本科：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理、教育技術(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、環(huán)境工程、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、土地資源管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、煙草、園林、林學(xué)、農(nóng)學(xué)、社會(huì)工作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、土木工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化。

*資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、食品質(zhì)量與安全、地理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理教育、草業(yè)科學(xué)、茶學(xué)、城市規(guī)劃、電子商務(wù)、動(dòng)植物檢疫、廣告學(xué)、社會(huì)體育、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、化學(xué)生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教育、林學(xué)教育、旅游管理教育、木材科學(xué)與工程、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、森林資源保護(hù)與游憩、生態(tài)學(xué)、生物工程、生物技術(shù)、生物技術(shù)教育、生物科學(xué)、食品科學(xué)與工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、水土保持與荒漠化防治、土木工程教育、信息與計(jì)算科學(xué)、藥物制劑、藥學(xué)、野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理、應(yīng)用化學(xué)、應(yīng)用物理、英語(yǔ)、園林教育、園藝、植物保護(hù)、植物科學(xué)與技術(shù)、中草藥栽培與鑒定、種子科學(xué)與工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、工程管理。

四、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間：常年招生。

報(bào)名地點(diǎn)：見校外學(xué)習(xí)中心一覽表。

校本部報(bào)名地點(diǎn)：新校區(qū)第七辦公樓4樓招生辦（0835-2885767）。

五、報(bào)名方法、入學(xué)考試

1、在各校外學(xué)習(xí)中心報(bào)名，所需材料如下：

（1）居民身份證（或護(hù)照、軍人證）原件及其復(fù)印件兩份；

（2）正面、免冠、同底版近期彩色1寸照片1張；

（3）報(bào)考高中起點(diǎn)?？菩璩謬?guó)家教育行政部門認(rèn)可的高中、中等專業(yè)學(xué)校（含成人中專）、職業(yè)高中和中等技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書原件及復(fù)印件兩份；報(bào)考?？破瘘c(diǎn)本科的需持國(guó)民教育系列的?？飘厴I(yè)證原件及復(fù)印件；簽署《國(guó)民教育系列?？莆膽{誠(chéng)信承諾書》一份（注：持不符合條件畢業(yè)證或假證報(bào)名者，后果自負(fù)）；（4）免試條件：報(bào)讀同等學(xué)歷層次第二專業(yè)及持本科或本科以上畢業(yè)證書報(bào)名者免試入學(xué)。當(dāng)年通過普通高考或成人高考的學(xué)生可持錄取通知書和成績(jī)單申請(qǐng)免試入學(xué)。

2、專業(yè)調(diào)整

入學(xué)考試前10天，結(jié)束本次報(bào)名，進(jìn)行專業(yè)調(diào)整；考試前8天由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一上報(bào)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院調(diào)換專業(yè)學(xué)員名單。學(xué)員在確認(rèn)報(bào)考專業(yè)后，等待通知，參加入學(xué)考試。

六、入學(xué)考試時(shí)間、科目

報(bào)考網(wǎng)絡(luò)教育各層次的學(xué)員均需參加由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)統(tǒng)一組織的入學(xué)考試。

入學(xué)考試時(shí)間：

春季：2011年11月6日、2011年12月11日、2012年2月19日。

秋季：2012年4月22日、2012年6月10日、2012年8月19日。

入學(xué)考試地點(diǎn)：各校外學(xué)習(xí)中心。

入學(xué)考試科目：

高中起點(diǎn)?？疲赫Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；

專科起點(diǎn)本科：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)。

注: 凡參加考試的學(xué)員，請(qǐng)帶齊準(zhǔn)考證和身份證；參加?？破瘘c(diǎn)本科考試的學(xué)員，還需帶齊?？飘厴I(yè)證原件和復(fù)印件，否則不得參加此次考試。

七、錄取、報(bào)到

凡符合報(bào)名條件，經(jīng)入學(xué)考試被擇優(yōu)錄取的學(xué)生，均發(fā)給《錄取通知書》，錄取名單將在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院“川農(nóng)在線”網(wǎng)站公布，考生可上網(wǎng)查詢。學(xué)生通過當(dāng)?shù)氐乃拇ㄞr(nóng)業(yè)大學(xué)校外學(xué)習(xí)中心辦理注冊(cè)、領(lǐng)教材等有關(guān)入學(xué)手續(xù)。學(xué)生正式入學(xué)后，由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)籍管理，并發(fā)給學(xué)員證。

八、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式

我校遠(yuǎn)程教育貫徹“寬進(jìn)嚴(yán)出”原則。根據(jù)從業(yè)人員特點(diǎn)，采用網(wǎng)上直播和網(wǎng)上答疑相結(jié)合，電子教材與文字教材配合，課堂學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合；無聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的學(xué)員可通過各校外學(xué)習(xí)中心的聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)訪問我校教育專用網(wǎng)站zx.info”進(jìn)行錄取查詢。

問：免試入學(xué)的條件？

答：報(bào)讀同等學(xué)歷層次第二專業(yè)及持本科或本科以上畢業(yè)證書報(bào)名者免試入學(xué)。當(dāng)年通過普通高考或成人高考的學(xué)生可持錄取通知書和成績(jī)單申請(qǐng)免試入學(xué)。

問：入學(xué)考試各科目是否有參考書和輔導(dǎo)材料？

答：有，在報(bào)名時(shí)向所報(bào)學(xué)習(xí)中心索取即可。

問：請(qǐng)介紹一下教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式？

答：考生一經(jīng)錄取，繳清第一次全部費(fèi)用后即可獲得本人的用戶名與密碼，可通過“川農(nóng)在線”進(jìn)行在線點(diǎn)播學(xué)習(xí)。我校主要采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，電子教材與文字教材配合的自學(xué)方式。

問：如何獲得學(xué)士學(xué)位證書？

答：在獲得本科畢業(yè)證書后兩年內(nèi)提出申請(qǐng)，參加相應(yīng)條件審核和考試。問：如何進(jìn)行課程考試？

答：學(xué)生集中到各校外學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一進(jìn)行考試。由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)組織命題，并由學(xué)校統(tǒng)一派巡考老師到各校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行督考。

問：考試不及格是否可以補(bǔ)考？

答：可以補(bǔ)考。