第一篇：六年級數(shù)學

一、填空。

1.甲數(shù)的5分之2是乙數(shù)的4分之3，甲、乙兩數(shù)的比是（）。

2.已知A/12=B/14=C/15，那么A：B=（：），A：C=（：），B：C＝（：）3.甲、乙兩數(shù)的和與它們的差的比是7：5，甲乙兩數(shù)的比是（）。

4.一個長方體棱長的總和是72分米，長、寬、高的比是5：3：1，它的體積是（）立方分米。

5.甲、乙速度的比是3：4，乙、丙速度的比是2：3，甲、丙速度的比是（：）。6.在1：400的設計圖上，量得正方形的花圃的邊長是5厘米，這個花圃的實際面積是（）平方米。

7.兩個數(shù)的差是被減數(shù)的9分之4，減數(shù)與差的比是（）。

8.一個平行四邊形與一個三角形，它們底邊長的比是1：2，高的比也是 1：2，面積的比是（）。

9.甲、乙兩人各走一段路，他們的速度比是3：4，路程比是7：5，那么所需的時間比是（）。10.一批零件，師傅做25小時，徒弟做12小時可做完，如果師傅做15小時，徒弟做20小時也可做完。師傅和徒弟工效的最簡比是（）。

二、判斷。

1.單獨做一項工程，甲要的時間比乙多3分之1，甲乙的工效比是4：3。（）

2.自然數(shù)a（a不等于0）和它的倒數(shù)成反比例。（）3.一輛汽車所行駛的路程與車輪的轉(zhuǎn)數(shù)成正比例。（）

4.一批圖書分給兩個班，這兩個班分得圖書的本數(shù)成反比例。（）

5.A除以4分之3＝B*5分之2（A、B都不等于0），那么A：B=3：10。（）

三、求未知數(shù)x。

(1)5x-18=3.2x+45

四、列式計算。

在一個比例式中，兩個外項分別是最小的質(zhì)數(shù)和最大的一位數(shù)，其中一個內(nèi)項是最小的兩位數(shù)合數(shù)，另一個內(nèi)項是多少？

五、應用題。

1.有一杯糖水，糖與水的比是1：20，如果再加入2課堂，這杯糖水重44克，求糖水中水的重量是多少克？

2.在一幅比例尺為1：2000000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離為5厘米，在比例尺為1：2500000的地圖上，甲、乙兩地的距離是多少厘米？

3.有兩堆煤，第一堆運走4分之1，第二堆運走一部分后還剩60%，余下的第一堆和第二堆的重量比是3：5，第一堆原有煤120噸，第二堆原有煤多少噸？

4.甲、乙兩人原來的錢數(shù)比是7：3，現(xiàn)在甲拿出60元給乙，這是甲、乙兩人的錢數(shù)比是2：3，求現(xiàn)在甲、乙兩人各有多少元？

5.一個長方形，它的長和寬的比是3：2，如果長增加2米，這個新的長方形的周長是24米，求新長方形的長和寬。

1、一個圓和一個扇形的半徑相等，已知圓的面積是30平方厘米，扇形的圓心角是36o。求扇形的面積。

2、一項工程，甲先做2天，乙再做3天，完成全工程的，甲再做3天，完成余下工程的，最后再由乙做，乙完成這件工作還需要幾天？

3、某車隊運送一批救災物資，原計劃每小時行40千米，7.5小時到達災區(qū)。實際每小時多行10千米，這樣到達災區(qū)用了多少小時？

4、用鐵皮制一個無蓋的圓柱形水箱，底面直徑是20厘米，高是24厘米，做這個水箱至少需要多少平方分米的鐵皮？這個水箱的容積是多少升？ 五．應用題（第1～5題每題6分，第6題2分，共32分）

1.小偉和小英給希望工程捐款錢數(shù)的比是2 :5。小英捐了35元，小偉捐了多少元？

2.電視機廠今年計劃比去年增產(chǎn)。去年生產(chǎn)電視機 萬臺，今年計劃增產(chǎn)多少萬臺？

3.某村要挖一條長2700米的水渠，已經(jīng)挖了1050米，再挖多少米正好挖完這條水渠的 ？

4.某校少先隊員采集樹種，四年級采集了 千克，五年級比四年級多采集 千克，六年級采集的是五年級的。六年級采集樹種多少千克？

5.倉庫運來大米240噸，運來的大豆是大米噸數(shù)的，大豆的噸數(shù)又是面粉的。運來面粉多少噸？

6.把一批貨物按5 : 3分給甲、乙兩隊運，甲隊完成本隊任務的，剩下的給乙隊運，乙隊共運了48 噸。這批貨物一共有多少噸？

一、看拼音寫詞語。（10分）

qián kūn

fěi cuì

huì jí

bō lán zhuàng kuò（）（）

（）（）

yáng yì

xiǎng shòu

méi tǐ

shèng qì líng rén（）（）（）

（）

二、組詞。（8）

1、比一比，組詞語。

埃（）媒（）崖（）償（）

挨（）謀（）涯（）嘗（）

2、多音字組詞。

bō（）

qiáng（）

mēng（）

剝

強

qiǎng()

蒙

méng（）bāo（）

jiàng（）

měng（）

三填空。（12.5分）

1、在括號里填上加點詞的反義詞，組成成語。（每詞0.5分）

得不償（）

無中生（）

出生（）（）

同甘共（）

生離（）別

大同（）（）

弄（）成真

（）爭暗斗

外強（）干

深入（）出

口是心（）

改天換（）

損公肥（）

（）口同聲

三長兩（）

2、把下面各組中不是同類的詞找出來，寫在后面的括號里。（每空0.5分）

① 剎那 黎明 正午 傍晚 深夜（）

② 海洋 山川 江河 河流 溪流（）

③ 菜刀 鐮刀 磨刀 剪刀 小刀（）

④ 鉛筆 毛筆 電筆 鋼筆 油筆（）

3、選詞填空。（3分）

隱蔽 隱藏 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺

(1)地道氣孔的口都在（）的地方，敵人很難（）。

夸口 夸耀 夸獎

(2)大家都（）小洪的功課最好，但是她很謙虛，從來不（）自己。

(3)用關聯(lián)詞語填空。

（）在家里看電視，（）去山上呼吸新鮮空氣。

小明的學習成績（）這么好，（）他平時刻苦努力的結(jié)果。

五、按要求改寫句子。（6分）

1、雷鋒精神值得我們學習。

改為反問句：

2、總理站起來對我說：“我要去休息了?！? 改為轉(zhuǎn)述句：

3、花兒開了。

擴寫句子：

4、他被敵人抓起來了。

改“把”字句：

5、他一定要去上學。

改為雙重否定句：

6、父親那白發(fā)蒼蒼的頭俯在敘利奧黑黑頭發(fā)的小腦袋上看。

縮句：

六、指出下面的句子各用了什么樣的修辭手法，寫在括號里。（2.5分）

1、是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們的勞苦大眾。（）

2、這不是偉大的奇觀嗎？（）

3、楊樹枝條在微風的吹拂下輕輕擺動，向我們招手。（）

4、“精彩極了”“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。（）

5、我謹慎地把握住生活的小船。（）

七、用修改符號在原句上修改病句,寫出病因。（6分）

1、一切任何困難都嚇不倒我們。（）

________________________________________________

2、聽了這個故事，受到深刻的教育。（）

__________________________________________________

3、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。（）

___________________________________________________

4、半個學期以來，我的語文知識提高了。（）

___________________________________________________

5、我聽見他一個人在默默地唱歌。（）

_________________________________________________________ ＿

6、星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅畫。（）

_______________________________________________________________________

課內(nèi)閱讀

一、默寫古詩《長征》，并按要求填空。（6分）

________________

___________________________,__________________________。

________________________,___________________________。

__________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

這首詩前兩句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

這首詩表達了

_______________________________________________________________ _________________________精神。

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6.5分）

（1）、《一夜的工作》重點講了周總理工作勞苦和生活儉樸。工作勞苦，著重從

______________________________________________________________________ 方面講。生活儉樸，著重從 方面講。

（2）、“真是?舟行碧波上，人在畫中游??！边@一句與開頭一段有什么聯(lián)系？

(3)、把下列詩句補充完整。

愿乘風破萬里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

虛心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

課外閱讀

閱讀短文，完成練習。（13分）

游龍華公園

星期天，我們游覽了桃花盛開，曾經(jīng)灑過烈士鮮血的地方－－龍華公園。進了公園，我們先走向“桃園”。不多會兒，滿園桃花便呈現(xiàn)在我們的眼前。這里的桃花品種繁多，有“櫻桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的顏色也各不相同，紅的像一團火，白的像一片云，還有黃的、紫的、真是五彩繽紛！微風吹過，送來了縷縷清香。

你們看 那兒有許多蝴蝶 一個同學指著前邊說 我們望去 一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風擺動 可是走近一看 它們不是蝴蝶而是花 這種花的形狀、顏色和蝴蝶完全相同，所以人們稱它為“蝴蝶花?！薄?/p>

飽覽了桃花后，我們來到了革命烈士紀念碑前。紀念碑兩旁松柏聳立，四周鋪滿嫩草，外面圍上一圈整齊的冬青。紀念碑上刻著：“龍華千載仰高風，壯士身亡志未終，墻外桃花墻內(nèi)血，一股鮮艷一股紅?！弊x著碑文，我仿佛看到了烈士們正橫眉冷對帶血的屠刀，殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花……‖

離開了紀念碑，鮮明的路標把我們引向畫廊。畫廊里展出了許多烈士的照片，照片下面是烈士的生平簡介。這里還陳列著烈士的手稿。這些手稿記載著先烈們的戰(zhàn)斗力程。

這時，我不禁低語：“烈士們，安息吧！我們一定要沿著革命的路走下去，走到底！”‖

⒈ 給帶點字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。（1.5分）⑴桃花盛開_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）

⑵飽覽_______（①滿足了食量 ②飽滿 ③充分滿足）

⑶沿著_______（①順著 ②依照以往的方法、規(guī)矩 ③鑲邊 ④邊兒）

⒉ 作者看了龍華公園的哪幾個地方？（2分）

__________________________________________________________________ ⒊ 根據(jù)“//”分好的意義段，寫出第三段的段意。（2分）

_______________________________________________________________ ⒋ 用“____”畫出能慨括全文內(nèi)容的一句話，用“ ～～～～～～”畫出能連接上下文的句子，把文章中聯(lián)想的句子抄下來。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、給第二段沒有標點的地方加上標點。（4.5分）

作文（25分）

要求：根據(jù)以下提供的材料，展開聯(lián)想寫一篇記敘文，適當寫一些人物心理活動。書寫認真，語句通順。

題目：香蕉皮引起的**

內(nèi)容提要：①小明和小軍在下棋。②冬冬從樓上的窗口扔下了一個香蕉皮。③小軍生氣了，冬冬不服氣，小明勸阻。④小明幫助冬冬認錯。

【同學們，準備好，我們用90分鐘的時間來做試卷，請你認真做，仔細檢查。其中五道附加題是獎勵你的，一并計入總分，相信你一定能成功！】

基礎知識 40%

一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）8分

1、下列讀音都正確的一組是（）

A、瀏覽(liú)炙烤(zì)驚蟄(zhé)B、曇花(tán)醞釀(liànɡ)住宅(zái)

C、分泌(mì)榔頭(lánɡ)抖擻(sǒu)

2、下面詞語中沒有錯別字的一組是（）

A、詭計多端 神機妙算 再接再厲

B、良師諍友 關懷倍至 萬籟俱寂

C、輕舉妄動 威武不曲 完璧歸趙

3、晚飯后，爸爸在燈下（）錢江大橋的設計圖紙，媽媽坐在沙發(fā)上（）當天的報紙。

A、瀏覽 B、觀看 C、審閱

4、“鼎盛時代”的“盛”正確的理解是（）

A、興盛，繁盛 B、強烈，旺盛 C、盛大，隆重

5、下列三句話標點符號使用錯誤的一句是（）

A、我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。

B、多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。

C、我不知道那個人是不是他哥哥？

6、“（）記住?只揀兒童多處行?，（）永遠不會找不到春天?！辈荒芴钊肜ㄌ杻?nèi)的一組關聯(lián)詞語是（）

A、因為……所以…… B、如果……就…… C、即使……也……

7、橫線上應填的句子是（）

隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，（）前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。

A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚

C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著

8、下列各句與原句不相同的一句是（）

A、傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜。

B、誰知道呢？也許是花下的人語聲，也許是什么地方有黃鶯的歌聲，也許是花叢中蜜蜂的嗡嗡聲，還有什么地方送來看花人的琴聲、歌聲、笑聲……

C、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？

二、按要求填空。32分

9、看拼音寫詞語。7分

zī xún

xún huán

fàn làn

chī qínɡ

（）

()

()

（）

bì bō dànɡ yànɡ qiān lǐ tiáo tiáo

chénɡ qiān yínɡ bǎi（）

（）

（）看拼音，寫詞語。（10分）

chōng jǐng

nà hǎn

wǔ rǔ

miǎo

shì

dù jì

()

()

（）

（）

（）

jūn fá

jùn gōng

kǔ xíng

chè dǐ

yì rán（）

()

（）

()

（）

二、比較組詞。（6分）

諸（）漆()

璧()

竣()

僻()

撓（）

諾（）膝()

壁()

梭()

避()

繞（）

三、寫出詞語的近反義詞。（4分）

近（）

近（）

近（）

近（）

暴露

激動

尊重

疑惑

反（）

反（）

反（）

反（）

四、把成語補充完整。（6分）

（）兵（）政

爭（）（）后

等（）齊（）

負（）請（）

歡（）雀（）

（）嘆不（）（）直氣（）

千（）一（）

沁（）心（）（）不（）勝 一（）而（）（）出（）廬

五、照樣子寫詞語。（4分）

書聲瑯瑯（）（）（）（）

原原本本（）（）（）（）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

1.我們的同志在困難的時候，要（），要（），要（）。

2.（），飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，（）。

3.漢樂府民歌《長歌行》中的經(jīng)典名句是（），（）。

4.詹天佑不怕（），也不怕（），（）了任務，馬上（）。

哪里要（），哪里要（），哪里要（），哪里要（）把（），都要（），進行（）。

5.秦時明月漢時關，萬里長征人未還。（），（）。

這首詩的題目是《

》，是（）代著名詩人（）所寫。表達

了詩人希望朝廷早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家（），人民過上（）的美好心愿。

七、按要求改寫句子。（8分）

1.這是一種難忘而美好的經(jīng)歷。反問句：

2.詹天佑說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎?！? 轉(zhuǎn)述句：

3.樹葉在春風中輕輕地擺動。擬人句：

4.一輪紅日慢慢地上升。比喻句：

八、閱讀《盲童的畫》，完成練習。（20分）

在彩色繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，看到一幅沒有色彩，線條極其

簡單的畫，那是一幅盲童的畫。

雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有淙

淙的流水，好像還有一棵樹。寥寥幾筆，勾出了一個和平幸福的村莊。

設想一下孩子拿起畫筆時的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽露

出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個人和她自己的身上；她畫一

棵樹，蔥綠的顏色，上面棲留著無數(shù)的鳥，唱出悅耳的歌曲，她畫樹的時

候，就好像聽到它們的合奏；畫一條小溪，那青色的溪流，她曾用手指觸

過它，有一陣清涼的感覺；畫一間小屋，這屋子里充滿著親切的聲音，溫

暖的笑聲，友愛的翅膀庇護著她，這是多么美好的環(huán)境。

可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出呢？她只能畫

出這樣一幅簡便的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，在一個失去視力的孩子，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經(jīng)是不容易的了。不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到她心靈上的色彩；在這線條

簡單的構(gòu)圖上，聽到和她共同感覺到的聲音。誰走過這張畫前，都會覺得

這幅畫蘊藏著的美麗生命在祖國溫馨的陽光和花叢中生長；一顆堅強的，不畏困難的心在向你微笑。

這盲孩的畫上原也有著豐富的色彩??！——何況，看這畫的人們更愿

意為它添上各色鮮艷的顏色。

1.在題目的重點詞下面加上點。（1分）

2.盲童的畫有什么特點？（2分）

—————————————————————————————————。

3.盲童畫的是（）。村莊上的景物有（）、（）、（），好像還有一棵樹?！耙豢脴洹鼻懊婕由稀昂孟襁€有”說明（）。（5分）

4.走過盲童畫前的人們，為什么要細細看這張畫？（3分）

————————————————————————————————————————————————————————————。

5.作者怎樣設想盲孩作畫時的感受的？根據(jù)課文的介紹填空。（3分）

①畫太陽，感受到火熱的光芒； ②畫樹，好像聽到（）；

③畫小溪，有（）的感覺；

④畫小屋，她體會到（）庇護著她。

6.歸納文章主要內(nèi)容正確的一句話是（）。

①文章記敘了盲童作畫的過程； ②介紹了盲童的畫；

③介紹了盲童的畫及作者看畫時的聯(lián)想。（2分）

7.文章最后一句話的含義是什么？正確的答案是（）。（2分）

①盲孩的畫上那些景物本身是有色彩的，看畫的人不是盲人，知道畫上那些景物是什么顏色的。

②盲孩的畫上應該有豐富的色彩，盲孩畫不上去，看畫的人會給它加上去的。

③盲孩雖然看不到顏色，但她對世界有美好的想象、有豐富的感受，她的畫反映了她心靈上的美好感悟，表達了她堅強的意志，看畫的能理解盲童的心靈，并受到感動。

九、作文。（30分）我告訴你一個秘密

聽力部分：

一、聽錄音，選出你所聽到的單詞。（10分）

()(1)a.old b.rose c.nose d.shoes()(2)a.know b.now c.snow d.how()(3)a.load b.loud c.soap d.road()(4)a.coat b.count c.cloud d.cow()(5)a.south b.house c.mouth d.our()(6)a.pear b.poor c.period d.bear()(7)a.fire b.fear c.feel d.fair()(8)a.share b.sheer c.she d.sure()(9)a.chair b.chess c.child d.cheer()(10)a.here b.hire c.hair d.hear

二、聽錄音，選出你所聽到的答語。（10分）

()(1)where did you go on your holiday? a.i went to sichuan.b.i went to shenzhen.()(2)what did you do on your holiday? a.i rowed a boat b.i bought presents.()(3)how did you go there? a.i went by train.b.i went by plane.()(4)did you have a good time on your holiday? a.we had fun.b.we had a lot of fun.()(5)did you go there by plane? a.no, i went there by train.b.no, i went by train.三、聽錄音，寫單詞。（10分）

(1)what _______ you do ______ ______?(2)did you _________ books _____________?(3)i _______ to mike’s home in the __________.(4)he _______ his grandparents _________ afternoon.(5)john went _________ three days ago.筆試部分：

一、選出劃線部分讀音不同的單詞。(5分)()(1)a．baby b．take c．day d，cat()(2)a．fly b．why c．yellow d．sky()(3)a．know b．how c．cow d．now()(4)a．here b．cheer c．where d．ear()(5)a．mum b．use c．but d．bus

二、英漢互譯。(10分)(1)have a headache____________(2)take pictures______________(3)eat good food______________(4)row a boat__________________(5)funnier__________________(6)感冒_________________________(7)滑冰______________________(8)更強壯的_____________________(9)更大的____________________(10)喉嚨疼______________________

三、按括號內(nèi)要求寫出下列單詞的適當形式。(10分)(1)watch(過去式)________(2)go(過去式)________(3)see(過去式)__________(4)sing(過去式)___________(5)buy(過去式)__________(6)teach(第三人稱單數(shù)形式)_____________(7)make(“ing“形式)__________(8)swim(“ing”形式)_______________(9)thin(比較級)_________(10)do(第三人稱單數(shù)形式)_______________

三、連線。(5分)how does zhang peng feel? 56 cm．

what did mike do yesterday? he went to a park． what’s the matter? i have a sore throat． how long are your arms? no，i didn’t． did you go fishing? he’s excited．

四、連詞組句，自己加標點。(10分)(1)than，shorter，me，you’re ________________________________________________________________(2)big，your，how，are，feet ____________________________________________________________(3)on，did，the，you，do，weekend，what _____________________________________________________________(4)on，did，go，you，weekend，swimming，the _____________________________________________________________(5)go，where，you，holiday，on，your，did _____________________________________________________________

第二篇：六年級數(shù)學

南京醫(yī)科大學公衛(wèi)預防2005級

內(nèi)科學基礎部分考試卷

（一）2008-10-10）

姓名 學號 班級 得分

Al型選擇題(1～90題)

答題說明

每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案，請?zhí)钤诶ㄌ杻?nèi)。

1、引起發(fā)熱最常見的原因

（）

A細菌感染

B無菌壞死物質(zhì)的吸收

C 抗原一抗體反應

D內(nèi)分泌疾病與代謝障礙

E 體溫調(diào)節(jié)中樞功能失常

2、體溫持續(xù)在39～40℃左右，24小時內(nèi)波動不超過1℃持續(xù)數(shù)日或數(shù)周稱為

（）

A弛張熱

B波狀熱

C稽留熱

D間歇熱

E不規(guī)則熱

3、哪項不是引起咳嗽的病因

（）

A物理，化學性刺激性氣體的吸入

B胸膜炎

C左心功能不全

D氣管異物

E腦膜炎

4、發(fā)作性咳嗽多見于

（）

A支氣管炎

B支氣管擴張

C肺結(jié)核

D百日咳

E聲帶炎癥

5、咯血與嘔血有鑒別意義的是

（）

A血量

B血的顏色

C便潛血

D 血的酸堿反應

E有無柏油樣便

6、引起咯血最常見的病因是

（）

A慢性支氣管炎

B肺膿腫

C肺結(jié)核

D肺炎

E肺不張

7、下列引起慢性腹瀉的是

（）

A食物中毒

B萎縮性胃炎

C傷寒

D食物過敏

E霍亂

8、血中總膽紅素量多少時，臨床出現(xiàn)黃疸

（）

A <3.4 μmol／L

B 3.4—17.1μmol／L

C 17.1～34.2μmol／L

D >34.2μmol／L

E 3.4～6.8μmol／L

9、哪項符合典型溶血型黃疸的尿三膽改變

（）

A 尿膽原++，尿膽素++，尿膽紅素-

B尿膽原+，尿膽素+，尿膽紅素+ C 尿膽原-，尿膽素-，尿膽紅素++

D 尿膽原-，尿膽素-，尿膽紅素-E 尿膽原+，尿膽素-，尿膽紅素+

10、患者全身浮腫，頸靜脈怒張，肝大，應考慮

（）

A腎性水腫

B心源性水腫

C肝源性水腫

D內(nèi)分泌性水腫

E營養(yǎng)不良水腫

11、判斷昏迷與昏睡最有意義的檢查是

（）

A瞳孔對光反射

B角膜反射

C病人能否被喚醒

D病理反射

E腱反射

12、淺昏迷與深昏迷的區(qū)別，主要根據(jù)

（）A對聲、光刺激有無反射

B咳嗽、吞咽、瞳孔、角膜反射是否正常

C呼吸、脈搏是否正常

D血壓是否正常

E大小便是否失禁

13、哪項不是顱內(nèi)高血壓性頭痛的特點

（）A多為深在性鈍痛牽拉，轉(zhuǎn)動性痛

B晨起較重 C 咳嗽、搖頭、俯首使頭痛加重

D 常伴嘔吐

E 利尿后頭痛加重

14、染色血涂片中靴形紅細胞增多見于

（）A失血性貧血

B溶血性貧血

C惡性貧血

D地中海貧血

E再生障礙性貧血

15、末梢血中白細胞計數(shù)總數(shù)降低見于

（）A急性闌尾炎

B急性白血病

C肺炎球菌性肺炎

D腸傷寒

E惡性腫瘤

16、中性粒細胞增多見于

（）A傷寒

B化膿性感染

C病毒感染

D再生障礙性貧血

E黑熱病

17、嗜酸粒細胞增多不見于

（）A寄生蟲病

B濕疹

C猩紅熱

D急性感染

E過敏反應

18、淋巴細胞增多見于

（）A病毒性感染

B化膿性感染

C寄生蟲感染

D放射病

E血清病

19、下列哪一種不屬于感染性發(fā)熱

（）

A．流行性腮腺炎

B細菌性痢疾

C鉤端螺旋體病

D藥物熱

E阿米巴膿腫

20、流行性出血熱的基本病理變化是

（）

A急性腎功能衰竭 B D1C C全身廣泛性小血管損害

D低血容量休克

E微循環(huán)障礙 21 哪種疾病咳嗽并咳大量痰液

（）A急性咽喉炎

B支氣管擴張

C急性支氣管炎

D胸膜炎

E肺結(jié)核

22、關于腹痛的敘述，哪項是錯誤的（）

A 空腔臟器的痙攣或擴張可引起腹痛

B 腹膜的化學刺激可引起腹痛 C 腹腔內(nèi)血管阻塞可引起缺血性腹痛

D 腹痛均因腹腔內(nèi)臟病變所致 E腹痛原因未明確之前不宜用止痛藥

23、有關黃疸的概念，哪種說法是錯誤的（）

A 皮膚粘膜發(fā)黃即為黃疸

B 皮膚牯膜發(fā)黃不一定有黃疸

C 皮膚粘膜不黃不一定無黃疸

D 黃疸多見于肝膽疾病

E 膽汁淤積性黃疸時可有皮膚瘙癢

24、Ⅱ型呼吸衰竭是指

（）

A PaO2<6.65kPa，PaCO2>8kFk

B PaO2>8kPa，PaCO2<6.65kPa

C PaO2<8kPa，PaCO2>6.65kPa

D PaO2<7.5kPa，PaCO2>6.65kPa

E Pa02<8 kPa，PaO2<6.65kPa

25、動脈血氣分析pH7.47．PaCO24.3kPa，PaO28kPa，BE 2.1mmol／L。表示

（）

A正常范圍

B代謝性堿中毒

C呼吸性酸中毒

D呼吸性堿中毒

E代謝性酸中毒

26、最易導致肺氣腫、肺心病的肺結(jié)核是

（）

A原發(fā)型肺結(jié)核

B血行播散型肺結(jié)核

C浸潤型肺結(jié)核

D慢性纖維空洞型肺結(jié)核

E結(jié)核性胸膜炎 可引起視力減退、視野縮小的藥物是

（）

A 異煙肼

B 乙胺丁醇

C 對氨基酸水楊酸

D 吡嗪酰胺

E 利福平

28、即使結(jié)核菌對其已產(chǎn)生耐藥，但復治時仍可選用的藥物是

（）A利福平

B異煙肼

C鏈霉素

D乙胺丁醇

E吡嗪酰胺

29、肺結(jié)核病人治療應強調(diào)

（）

A 增加營養(yǎng)

B 臥床休息

C 預防咯血

D 合理化療

E 定期檢查肝功能 30、下列抗結(jié)核藥物中哪項不屬于殺菌劑

（）

A利福平

B異煙肼

C鏈霉素

D 吡嗪酰胺

E 對氨基酸水楊酸

31、下列哪項不能作為肺心病的診斷依據(jù)

（）

A肺動脈瓣第二心音亢進

B心尖搏動劍突下明顯

C肝肋下3cm D肝頸回流征陽性

E下肢浮腫

32、原發(fā)性肺結(jié)核自然演變過程中．最常見的是

A 自行吸收或鈣化

B 發(fā)展為肺門淋巴結(jié)結(jié)核

C 發(fā)展為浸潤型肺結(jié)核

D 凝成“結(jié)核球”

E血行播散

33、成人高血壓的診斷標準是

A BP≥18.6／12kPa(140／90mmHg)

B BP≥20／18kPa(150／90mmHg)

C BP≥21.3／12kPa(160／90mmHg)

D Bp≥2.1.3／12.6kPa(160／95mmHg E BP≥22／12.6kPa(165／95mmHg)

34、老年人高血壓首選

A 阿替洛爾或卡托普利

B 美托洛爾或硝苯吡啶

C 硝苯吡啶或巰甲丙脯酸

D 速尿或尼群地平

E 硝普鈉或硝酸甘油

35、高腎素型高血壓病人首選

A 阿替洛爾或卡托普利

B 美托洛爾或硝苯吡啶

C 硝苯吡啶或巰甲丙脯酸

D 速尿或尼群地平

E 硝普鈉或硝酸甘油

36、我國高血壓引起的死亡原因最常見的是

A 心力衰竭

B 腦血管意外

C 尿毒癥

D 高血雎危象

E 伴發(fā)冠心病

37、上腹部疼痛同時有咽喉部及胸骨后疼痛的急性胃炎是

A 單純性

B 腐蝕性

C 感染性

D 出血性

E 化膿性

38、吞服腐蝕性劑后最早出現(xiàn)和最明顯的癥狀為

A口腔、咽喉、胸骨后及上腹部劇痛

B咽下困難、惡心、嘔吐

C食管或胃穿孔

D休克

E嘔血

39、冠心病心絞痛與心肌梗死的疼痛．其主要鑒別點是

A 疼痛的持續(xù)時間與強度不同

B 疼痛部位不同

C 疼痛性質(zhì)不同 D疼痛的放射部位不同

E疼痛時伴發(fā)惡心

40、慢性胃炎最可靠的臨床診斷手段是

A 胃鏡檢查和胃黏膜活檢

B

x線鋇餐檢查

C 胃液分析

D 幽門螺桿菌檢測

E 抗壁細胞抗體測定

41、有關消化性潰瘍的病史．下列哪項描述不確切

A 具有節(jié)律性周期性發(fā)作

B 肝濁音區(qū)消失，應疑及潰瘍穿孔

C

45歲以上，十二指腸潰瘍患者，持續(xù)大便隱血陽性，考慮癌變可能）

（）（）（）

（）（）

（）

（）

（）

（）（D 部分患者以上消化道出血為首發(fā)癥狀

E

出血后可使原有的潰瘍癥狀減輕

42、消化性潰瘍的主要癥狀為

（）

A 厭食、消瘦

B 惡心、嘔吐

C 噯氣、反酸

D 嘔血、黑便

E上腹疼痛

43、消化性潰瘍患者發(fā)生夜間痛和背部痛最突出的是

（）

A 十二指腸球后壁潰瘍

B幽門管潰瘍

C胃小彎潰瘍

D胃大彎潰瘍

E胃后壁潰瘍

44、大結(jié)節(jié)性肝硬化最常見的病原是

（）

A 慢性酒精中毒

B 心力衰竭

C 病毒性肝炎

D日本血吸蟲病

E 以上均不是

45、肝硬化的重要實驗室診斷依據(jù)是

（）

A A LT升高

B白蛋白下降及A／G比值倒置

C血糖減少

D膽紅素增高

E ALP升高

46、肝硬化出現(xiàn)腹水和水腫時，血清白蛋白一般低于

（）

A 35g／L

B 30g／L

C 25 g／L

D 20g／L

E 15g／L

47、代償期肝硬化下列哪項正確

（）

A皮膚色素沉著

B男性乳房發(fā)育

C肝功輕度損害

D脾功能亢進

E貧血

48、有機磷殺蟲藥對人體的毒性主要是

（）

A增加乙酰膽堿的產(chǎn)生

B抑制己酰膽堿酶活力

C抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)

D血液凝固障礙

E急性腎功能衰竭

49、診斷有機磷中毒的最重要指標為

（）

A確切的接觸史

B 毒單堿樣和煙堿樣癥狀

C 全血膽堿酯酶活力降低 D阿托品試驗陽性

E 嘔吐物有大蒜味

中毒的治療原則為

（）

A 立即終止接觸毒物

B清除進入人體內(nèi)的毒物

C使用特效解毒藥

D對癥治療

E以上都對

51、腎病綜合征有以下特點除了

（）

A 水腫程度與低蛋白血癥程度一致

B 水鈉潴留不依賴RAAS變化

C 常存在高凝狀態(tài)

D 不會出現(xiàn)急性腎功能衰竭

E 可造成維生素D缺乏

52、血尿最常見的原因

（）

A 運動后血尿

B 藥物所致的血尿

C 前列腺炎

D 泌尿系感染

E 泌尿系結(jié)石

53、貧血最常見臨床表現(xiàn)是

（）

A竇性心動過速

B心臟雜音

C皮膚和粘膜蒼白

D口腔炎，舌炎

E毛發(fā)干燥無光澤．易脫落

54、慢性鐵缺乏發(fā)展的正確順序為

（）

A骨髓鐵儲存被動員和耗竭，血清鐵降低，低血紅蛋白，貧血

B血清鐵降低，骨髓鐵儲存被動員和耗竭，貧血，低血紅蛋白 C血清鐵降低，貧血，骨髓鐵儲存被動員和耗竭，低血紅蛋白 D骨髓鐵儲存被動員和耗竭，貧血，低血紅蛋白，血清鐵降低 E鐵降低，低血紅蛋白，貧血，骨髓鐵儲存被動員和耗竭

55、霍奇金病分期可根據(jù)以下何條件而明確

（）A 骨髓檢查發(fā)現(xiàn)Reed-Stemder胃細胞

B 異常的淋巴管造影 C 胸腔積液

D 脾腫大

E 有全身癥狀

56、下列抗菌藥物中最常引起再生障礙性貧血是

（）

A頭孢曲松鈉(羅氏芬)

B青霉素

C亞胺培南一西司他丁鈉(泰能)D 頭孢他啶(復達欣)

E 氯霉素

57、下列關于淡漠型甲狀腺功能亢進癥．哪一項是錯誤的（）

A多見于老年

B常缺乏神經(jīng)興奮性增高的表現(xiàn)

C明顯乏力、消瘦、甚至惡病質(zhì)

D長期甲狀腺功能亢進，導致各系統(tǒng)的極度衰竭

E病情較輕，不易發(fā)生甲狀腺危象

58、有關Cushing綜合征(皮質(zhì)醇增多癥)的敘述哪項是錯誤的（）

A 向心性肥胖，多毛，紫紋

B 病程長者可肌肉萎縮，骨質(zhì)疏松

C 血中淋巴細胞及嗜酸性粒細胞增多

D 葡萄糖耐量異常

E 血壓增高

下列哪一條不是原發(fā)性醛固酮增多癥的特點

（）

A高血壓為最早出現(xiàn)的癥狀

B尿鉀排出減低，通常24小時尿鉀<25mmoI／L C可以有低鉀性堿中毒

D可以有心電圖異常

E腎小管上皮細胞空泡變性，濃縮功能減退 60、高血壓同時有低血鉀的病人首先要想到

（）

A 垂體性Cushing病

B 原發(fā)性醛固酮增多癥

C 嗜鉻細胞瘤

D 腎動脈狹窄

E 甲亢伴周期性麻痹

61、原發(fā)性和繼發(fā)性腎上腺皮質(zhì)功能減退鑒別診斷中最具意義的臨床表現(xiàn)應為

（）

A低血糖

B低血壓

C食欲明顯減退

D極度乏力

E皮膚色素沉著

62、嗜鉻細胞瘤下列臨床表現(xiàn)中，最具特征性的應為

（）

A陣發(fā)性高血壓或持續(xù)性高血壓陣發(fā)性加劇

B發(fā)作性頭痛

C胸悶、多汗、心動過速

D惡心、嘔吐、腹痛

E焦慮、神經(jīng)過敏

63、以下哪種病人不宜使用胰島素治療

（）

A糖尿病合并重癥感染

B糖尿病合并急性心肌梗死

C糖尿病合并腦血管意外

D糖尿病需急癥手術(shù)者

E肥胖糖尿病病人飲食管理+運動療法控制不佳者。

64、若該病人臨床2型糖尿病已證實，其首選治療方案是

（）

A飲食管理

B體育鍛煉

c減肥藥物

D口服磺脲類降糖藥

E胰島素

65、經(jīng)治療后．病人空腹及餐后血糖多次正常，之后最不合適的處理為

（）

A可停止藥物治療

B繼續(xù)藥物治療，并隨訪血糖以調(diào)整劑量

C繼續(xù)藥物治療，并根據(jù)糖血紅蛋白隨訪療效

D加用二甲雙胍并調(diào)整原來藥物劑量

E血脂仍高，加用降脂藥物

66、構(gòu)成流行過程必需具備的條件是

（）

A 傳染源、傳播途徑、易感人群

B 病原體、人體、環(huán)境

C 社會因素、自然因素、病原體

D 病原體的數(shù)量、致病力、特異定位 E 屏障作用、體液及吞噬細胞作用

67、下列幾種傳染過程中通常以哪一種為最多見

（）A 隱性感染

B 潛伏性感染

C 顯性感染

D 病原攜帶狀態(tài) E 病原體被消滅或被排除體外

68、關于傳染的概念，下列哪項是錯誤的（）

A傳染也稱感染

B．感染病原體后是否發(fā)病，主要取決于病原體的特性

C 感染病原體后是否發(fā)病，主要取決于人體的抗病能力

D 傳染病是傳染或感染過程中的表現(xiàn)形式之一，感染病原體后不一定都發(fā)病 E 構(gòu)成傳染過程必需具備病原體．人體及環(huán)境三個因素

69、早期正確診斷傳染病最重要的意義 在于：

（）

A避免延誤病情

B解決合理治療

C 有助于判斷預后 D有助于流行病學調(diào)查

E有助于防止傳播

70、傳染病病人能排出病原體的整個時間稱為

（）

A 潛伏期

B 前驅(qū)期

C 傳染期

D 極期

E 恢復期

71、關于傳染病的治療，下述哪一項是錯誤的（）

A 治療病人是預防措施中的重要環(huán)節(jié)之一

B 治療方案必須個體化

C 傳染病的病原療法即抗生素療法

D 發(fā)熱過高應采取對癥治療，加以控制 E 聚肌胞可用于治療某些病毒性疾病

72、病原體不斷侵入血液，并在血液中繁殖產(chǎn)生毒素，表現(xiàn)在嚴重中毒癥狀時．應診斷為

（）

A毒血液

B菌血癥

c敗血癥

D膿毒血癥

E變應性亞敗血癥

73、下列哪一項不是空氣傳播的傳染病的流行特點

（）

A傳播途徑易于實現(xiàn)，病例可連續(xù)發(fā)生在患者周圍的易感人群中，且易形成暴發(fā) B發(fā)病有周期性及季節(jié)性升高的表現(xiàn)，般以冬春季多見

C有地區(qū)性及職業(yè)的區(qū)別

D兒童患者較高

E疾病發(fā)生常與居住條件擁擠有關 74、為了預防的目的，降低人群易感性主要通過

（）

A繼發(fā)免疫

B隱性感染免疫

C人工自動免疫

D免疫人群移入

E病原體的變異

75、傳染病的基本特征是

（）

A有傳染性、傳染途徑和免疫性

B有傳染性、免疫性和流行性

c有病原體、免疫性與傳染性

（）D有病原體、免疫性、傳染性、流行性、地方性、季節(jié)性 E有傳染性、流行性、地方性、季節(jié)性及暴發(fā)性

影響傳染病流行的因素是

（）

A自然環(huán)境的溫度及濕度

B 自然因素和社會因素

C 社會制度、宗教信仰及地理、氣候等

D經(jīng)濟條件的好壞

E文化水平的高低

77、HBsAg陽性者，是否具有傳染性，應首先檢查

（）

A 肝功

B 抗HBS

C HbeAg

D 抗Hbe

E 抗HBc 78、下列指標中，目前臨床診斷甲型病毒性肝炎采用

（）

A HAV—RNA

B HAV—lgM

C HAV—lgG D HAV組織培養(yǎng)分離病毒

E狨猴接種分離病毒 79、在乙肝病毒標記中對人體有保護作用的是

（）

A 抗HBs

B抗HBc

C DNA—D

D Dane顆粒

E 抗HBe 80、在甲型肝炎病程中哪期傳染性最強

（）A潛伏期

B黃瘋前期

c黃疸期

D恢復期

E慢性期

81、乙肝抗原抗體檢查結(jié)果為：HBsAg(一)，抗HBs(+)，抗 HBcIgG(+)，HBeAg(-)，抗 HBe(+)．應判斷為

（）A 乙肝病毒攜帶者

B 乙肝急性期病人

C 乙肝慢性期病人

D 乙肝恢復期病人，傳染性弱

E 乙肝恢復期病人，傳染性強

82、甲肝的主要傳播途徑

（）

A經(jīng)糞一口途徑傳播

B注射輸血傳播

c垂直傳播

D飛沫傳播

E唾液傳播

83、可用于預防乙肝的人工被動免疫制劑是

（）

A乙肝疫苗

B胎盤球蛋白

C 丙種球蛋白

D特異性高價免疫球蛋白

E人血清白蛋白 84、流行性出血熱發(fā)熱期治療．哪一項是錯誤的（）

A補液

B高熱早期可用激素

C糾正酸中毒

D解熱鎮(zhèn)痛藥

E糾正電解質(zhì)紊亂

85、流行性出血熱臨床三大主征是

（）

A發(fā)熱、出血、腎損害

B發(fā)熱、出血、休克

C發(fā)熱、充血、休克 D發(fā)熱、休克、尿蛋白

E發(fā)熱、水腫、低血壓

86、流行性出血熱少尿期最致死的水電解質(zhì)酸堿紊亂是

（）

A低鈉血癥、酸中毒

B高鉀、低鈉、酸中毒

c高鎂血癥、酸中毒 D低鉀血癥、堿中毒

E低鈣血癥、酸中毒

87、人類免疫缺陷病毒(HIV)可侵犯多種免疫細胞．最主要受侵犯的細胞是

（）A 單核巨噬細胞

B 小神經(jīng)膠原細胞

C B淋巴細胞

D CD4+T細胞

E 骨髓干細胞 88、目前對艾滋病的治療下列各項中尚不能肯定其療效需繼續(xù)研究的是

（）A抗病毒治療

B免疫治療

C并發(fā)癥治療

D對癥及支持治療

E預防性治療

89、下列不是艾滋病傳播途徑的是

（）

A性傳播

B母嬰傳播

C血被傳播

D日常生活傳播

E吸毒傳播

為確診傷寒病程第一周陽性率最高的檢測是

（）

A血培養(yǎng)

B尿培養(yǎng)

C大便培養(yǎng)

D膽汁培養(yǎng)

E肥達反應 A2型選擇題（91--110題）

答題說明

每一道考題是以一個小案例出現(xiàn)的，其下面都有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案，請?zhí)钤诶ㄌ杻?nèi)。

91、男性，27歲，腹瀉半天，嘔吐3發(fā)。腹瀉為淘米水樣，半天已10余次．無腹痛，感口渴、乏力，糞檢：WBC：(2—5)個／HP，余(一)。該腹瀉的主要發(fā) 生機制是

（）

A滲出性腹瀉

B滲透性腹瀉

c分泌性腹瀉

D吸收不良性腹瀉

E腸動力增強性腹瀉 92、男性．46歲，既往有乙肝病史，今日搬重物后嘔出鮮紅色血液約200ml并有紅色血塊。體檢：BPl00／70mmHg，肝掌(十)。蜘蛛痣多枚，心肺(一)，腹平軟，肝未捫及．脾側(cè)臥3cm，全腹 無壓痛．移動性濁音(一)。嘔血最可能的原因是

（）

A胃潰瘍并出血

B十二指腸球部潰瘍出血

c胃癌出血

D食管賁門粘膜撕裂癥

E食管靜脈曲張破裂出血

93、男性．24歲．患肝內(nèi)膽汁郁積性黃疸4月余．下列哪項檢查可能異常

（）

A凝血酶原時間

B血氨

C甲胎蛋白

D網(wǎng)織紅細胞計數(shù)

E白細胞計數(shù)

94、男，36歲。高熱12天，呼吸深快。血氣分析：pH7.44，PacO23.91 kPa，BE 5.8mmol／L。應考慮

（）

A代償性呼吸性堿中毒

B代償性呼吸性酸中毒

C代償性代謝性堿中毒

D代償性代謝性酸中毒

E無酸堿紊亂

95、男．55歲，慢性支氣管炎史5年，近1年痰血3次，鑒別診斷時哪項疾病不需要鑒別（）

A肺結(jié)核

B肺炎

c支氣管擴張

D支氣管肺癌

E支氣管哮喘

96、女，63歲，有慢性阻塞性肺病史10年，近1周咳嗽加重，痰多，為粘稠膿疲。3天來常胡言亂語，煩躁不安，1天前開始昏睡。血氣分析：pH7 28．PaC02 11 OkPa，Pa02 6 5kPa。應診斷

（）

A I型呼吸衰竭

B Ⅱ型呼吸衰竭

C 躁狂癥

D 急性腦炎

E 急降呼吸窘迫綜合征

97、男，66歲，高血壓心臟?。墓δ懿蝗?。EKG示“度房室傳導阻滯，兩肺底聞及濕哼音-此時不宜選擇下列哪一種降壓藥物

（）

A卡托普利

B硝苯地平

C β受體阻滯劑

D噻嗪類利尿劑

E哌唑嗪

98、女，55歲，高血壓，冠心病患者，近日加班工作后，心前區(qū)悶痛發(fā)作頻繁． 伴頭痛，休息后不能緩解．測血壓為20／13 3kPa(150／100mmHg)，心電 圖示R波為主導聯(lián)sT—T缺血性改變，應采用何種藥物治療最為適宜

（）

A洋地黃

B利多卡因

C硝苯地平

D硝酸甘油

E硝酸異山梨酯

99、男，56歲，勞累后心前區(qū)悶痛史6年，近一周來常因夜間胸痛而驚醒，發(fā)作時心電圖特征為:ST段Ⅱ、Ⅲ、avF導聯(lián)上抬0 2mV．胸痛緩解后上抬消失．疼痛發(fā)作時最不宜單用下列哪種藥物（）

A β受體阻滯劑

B硝苯地平

C硝酸甘油

D硝酸異山梨酯

E丹參制劑

100、女性，20歲，進食剩飯．隨后發(fā)生上 腹痛，持續(xù)惡心、嘔吐。體溫36 5℃，上腹部壓痛陽性，腸鳴音活躍，白細胞總數(shù)、分類及便常規(guī)正常。首先考慮

（）

A急性胃炎

B急性胰腺炎

C胃潰瘍

D膽囊炎

E胃神經(jīng)官能癥

101、男，45歲，間歇上腹不適4年．餐后加重，暖氣，但無明顯消瘦．胃液分析：基礎胃酸分泌量(BAO)為0(正常值1～2mmoI／h)，最大胃酸分泌量(MAO)為5mmol／h(正常值17～ 23mmol／h)，壁細胞總數(shù)(PCM)為 2 5×108個，最可能診斷為

（）

A慢性淺表性胃炎

B十二指腸球部潰瘍

C胃潰瘍

D慢性萎縮性胃炎

E胃癌

102、男．33歲，冬春季發(fā)作節(jié)律性胃部疼痛十年．近1周疼痛劇烈，以半夜最甚，偶伴嘔吐。胄鏡檢查示十二指腸后壁有0.5cm×0.5cm潰瘍，周圍充血水腫，診斷為十二指腸球部活動性潰瘍．入院治 療。為迅速緩解癥狀，選用強烈的抑酸藥物．下列何者作用最強

（）

A西米替丁

B雷尼替

C法莫替丁

D硫糖鋁

E奧美拉唑

103、男性，40歲，既往健康。查體時發(fā)現(xiàn)肝在右季肋下2cm，質(zhì)硬．光滑。無壓痛，脾可觸及，移動性濁音(一)。ALB 40g／L，ALT 40IU，肝穿刺有假小葉影成。診斷為

（）A慢性活動性肝炎

B慢性持續(xù)性肝炎

C代償性肝硬化

D肝淤血

E多囊肝 104、女性45歲，鞏膜及皮膚發(fā)黃10個月，伴皮膚瘙癢。查體：鞏膜及皮膚明顯黃染，肝肋下3cm，質(zhì)硬，光滑．脾大近臍。血清抗線粒體抗體滴度明顯增高，血清總膽紅素85μmol／L。直接膽紅素56μmol／L，ALP 250IU，ALT 120lU，γ —GT 205IU。最可能的診斷為

（）

A原發(fā)性肝癌

B慢性活動性肝炎

c原發(fā)性膽汁性肝硬化 D梗阻性黃疸

E壞死后性肝硬化105、30歲，胃病患者，有上腹痛，無規(guī)律性．食欲減退，伴舌炎，舌萎縮和巨幼紅細胞貧血，應考慮哪種疾病

（）

A胃潰瘍

B胃癌

c萎縮性胃炎

D肥厚性胃炎

E急性胃粘膜病變

106、男性．38歲，上腹痛病史半年，每年秋春季節(jié)發(fā)病，多在夜間痛，向背部放射，多次排柏油樣便．查體：上腹正中偏右輕壓痛，鋇餐，胃和十二指腸球部未見潰瘍現(xiàn)象，診斷最可能為

（）

A慢性胃炎

B胃神經(jīng)官能癥

C幽門管潰瘍

D球后潰瘍

E十二指腸球炎

107、患者20歲，—年來反復踝部水腫，血壓16／|0 7kPa(120／80mmHg)，尿蛋白定量為3 0g／24h，RBCl0—15／HP．診斷最可能為

（）A急性腎小球腎炎

B腎病綜合征

C隱匿型腎小球腎炎

D慢性腎小球腎炎

E以上都不是

108、男．28歲．浮腫伴腰酸5年．血壓160／100mmHg，尿蛋白+++，血漿白蛋白25g／L，最可能診斷是

（）

A 慢性腎小球腎炎普通型

B 慢性腎小球腎炎高血壓型

C 慢性腎小球腎炎急性發(fā)作

D 腎病綜合征1型

E 腎病綜合征2型

109、女性，18歲，蒼白，‘月經(jīng)過多兩個月。肝肋下及邊，質(zhì)軟，脾肋下末及。血紅蛋白60g／L，白細胞2.7×109／L．血小板30×109／L。分別在骼前及骼后上棘進行骨骼穿刺，取材不滿意，胸骨穿刺增生活躍，粒細胞、紅細胞二系成熟停滯于晚期，全片未見巨核細胞。最可能的診斷是（）

A特發(fā)性血小板減少件紫癜

B缺鐵性貧血

C急性白血病 D再生障礙性貧血

E骨髓纖維化

110、男性，20歲，乏力、發(fā)熱、全身痛，皮膚淤斑半月余，查：貧血貌，體溫38℃，心肺(一)，胸骨有壓痛，肝肋下1.5cm．脾肋下1cm．血紅蛋白 60g／L，白細胞總數(shù)2×109／L．血小板20×109／L，最可能的診斷是

（）

A再生障礙性貧由

B溶血性貧血缺鐵性貧血

C巨幼紅細胞性貧血

D血小板減少性紫癜

E急性白血病 A3／A4型選擇題(111～130題)

答題說明

以下提供若干個案例，每個案例下設若干道考題。請根據(jù)答案所提供的信息，在每一道考題下面 的A、B、c、D、E五個備選答案中選擇一個最佳答案，請?zhí)钤诶ㄌ杻?nèi)。

男性，18歲，乏力，納差月余，病起發(fā)熱3d后尿黃，鞏膜、皮膚黃染，肝大肋下2cm．軟，觸叩痛(+)，脾未捫及，TB48umOl/L，CBl6umO/L，ALT>400U，天冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(AST)120u，ALP90U． γ—GT 39U，尿膽紅素及尿膽原均陽性。

111、其黃疸屬于哪一型

（）

A溶血性黃疸

B肝細胞黃疸

C肝內(nèi)膽汁淤積性黃疸

D肝外膽汁淤積性黃疸

E先天性黃疸

112、最可能的疾病是什么

（）

A急性病毒性肝炎

B慢性病毒性肝炎活動

C肝硬化活動 D膽汁淤積性肝炎

E以上均不是

113、為進一步明確診斷需做哪項檢查

（）

A白細胞計數(shù)及分類

B病毒性肝炎標志物

C B型超聲波 D血培養(yǎng)

E紅細胞沉降率(血沉)測定

女性．21歲，3年來有發(fā)作性頭痛，部位不定，每日1—2次，持續(xù)十幾小時伴惡心、嘔吐、畏光．神經(jīng)科體檢未見明顯異常。

114、首先考慮的診斷是

（）

A偏頭痛

B叢集性頭痛

C腦部占位性病變

D腦震蕩后遺癥

E頭痛型癲癇 115進一步需要進行的檢查是

（）

A頭顱CT和腦電圖

B腦電圖和腦血管造影

C血電解質(zhì)檢查

D內(nèi)科檢查

E肌電圖

男。65歲，慢性咳嗽咳痰20年。4天前受涼后咳嗽加重，痰量增多，咳粘膿痰

116、診斷慢支急性發(fā)作期的依據(jù)是

（）

A年齡大于60歲

B咳嗽、咳痰

C痰量粘膿性

D咳加重，痰量增多4天

E肺啰部有音

117、體檢最可能發(fā)現(xiàn)

（）

A兩肺呼吸音增強

B肺尖部濕嗲音

C散在干濕噦音

D肺底部捻發(fā)音

E局限固定哮鳴音

118、此時最合理的治療

（）

A免疫治療

B巾藥治療

C抗炎祛痰

D解痙平喘

E補充電解質(zhì)

男，50歲，咳嗽．咳白色泡沫痰10年．每年持續(xù)4個月。近三年出現(xiàn)活動后氣短，時有哮喘。體檢：兩肺叩診高清音。呼吸音低．呼氣延長

119、病人應診斷為

（）

A單純型慢性支氣管炎

B支氣管哮喘、肺氣腫

C喘息型慢性支氣管炎

D喘息型慢性支氣管炎、肺氣腫

E單純型慢性支氣管炎、肺氣腫

120、為明確診斷應選擇

（）

A 動脈血氣分析

B心電圖

C痰液檢查

D呼吸功能測定

E血常規(guī)

121、慢性肺心病形成肺動脈高壓的主要機制

（）

A支氣管感染

B紅細胞增多

C血液粘稠度增加

D肺小動脈痙攣

E肺毛細血管床減少

男，18歲，自幼有哮喘，每年春季發(fā)作，用沙丁胺醇可緩解。今在公園春游時突感胸悶氣急。122、除了考慮哮喘急性發(fā)作外．應主要鑒別的疾病是

（）

A急性支氣管炎

B自發(fā)性氣胸

c外源性變態(tài)反應肺泡炎

D急性心功能不全

E肺栓塞

123、體檢：氣管居中，兩肺呼吸音對稱，呼氣延長，聞及哮鳴音，心率100次／分，律齊，應采取措施

（）

A心電圖檢查

B胸部x線榆查

C吸入皮質(zhì)激索

D口服潑尼松

E靜脈推注氨茶堿

124、此時不宜作哪項檢查

（）

A峰速儀測定

B血清IgE測定

C皮膚過敏原試驗

D血嗜酸性粒細胞測定

E胸部x線

125、經(jīng)治療病人癥狀緩解，為探討病因宜作哪項檢查

（）

A纖維支氣管鏡檢查

B血清特異性IgE測定

C血嗜酸性粒細胞測定

D肺功能測定

E氣道反應性測定

男，60歲，吸煙史30年，咳嗽咳痰20年，活動后氣急5年．偶有下肢浮腫。體檢：桶狀胸，兩肺呼吸音低．少量濕啰音，肺動脈瓣區(qū)第二心音亢進。

126、最可能的診斷是

（）

A喘息型慢性支氣管炎

B慢性支氣管炎急性發(fā)作

C老年性肺氣腫

D慢支、肺氣腫、肺心病

E肺源性心臟病失代償期 127、為明確診斷．下列哪項不作首選

（）

A 胸部x線

B心電圖

C肺功能

D血氣分析

E超聲心動圖

128、該病人х線表現(xiàn)一般不出現(xiàn)

（）

A右下肺動脈干橫徑>15mm

B肺動脈段突出

C膈低平

D肺紋理紊亂

E心影明顯增大

男，60歲．突然呼吸困難伴咳嗽2小時，兩肺聞及哮嗚音，心率126次／分，雜音聽不清。129、應給予哪項治療

（）

A腎上腺素

B氫茶堿

C嗎啡

D異丙腎上腺素

E度冷丁

130診斷支氣管哮喘的主要依據(jù)

（）

A血中嗜酸性粒細胞增多

B有阻塞性通氣功能障礙

C血清IgE升高

D反復發(fā)作的呼吸困難伴哮鳴音

E氣道激發(fā)試驗陽性 B1選擇題(131～150題)

答題說明

以下提供若干組考題，每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個與問題關系密切的答案，某個備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。）請?zhí)钤诶ㄌ杻?nèi)。

請確定以下病例尿蛋白的性質(zhì) 131某患者因車禍導致嚴重擠壓傷．尿蛋白定性陽性

（）132某患者在輸血時因血型不合而發(fā)生嚴重輸血反應，尿蛋白定性陰性

（）133某絲蟲病患者，反復出現(xiàn)尿色外觀呈牛奶狀，蛋白定性陽性

（）

A乳糜尿

B脂肪尿

C肌紅蛋白尿

D血紅蛋白尿

E乳糜血尿

下列疾病咳嗽的特征為：

A咳嗽聲音嘶啞

B金屬音調(diào)咳嗽

C犬吠樣咳嗽

D咳嗽聲音低微

E陣發(fā)性痙攣性咳嗽

134犯喉返神經(jīng)引起聲帶麻痹

（）135縱隔腫瘤壓迫氣管

（）136會咽部、喉部疾患

（）137極度衰弱

（）下列疾病咯血的特征為：

A鐵銹色痰

B爛桃樣痰

C漿液性粉紅色泡沫樣血痰

D巧克力色膿痰

E咯鮮血

138支氣管擴張

（）139阿米巴病

（）140大葉性肺炎

（）141肺吸蟲病

（）142左心衰竭肺水腫

（）下列紅細胞增多是上述哪一種病因

A營養(yǎng)不足

B紅細胞生成相對不足

C消耗增加

D骨髓造血容量減少

E血漿容量增高，血液被稀釋

143紅細胞代償性增多

（）144紅細胞相對增多

（）145真性紅細胞增多癥

（）146紅細胞非代償性增多

（）

A痢疾志賀菌

B福氏志賀菌

C宋內(nèi)志賀菌

D鮑氏志賀菌

E史密志賀菌 147 目前我國主要流行菌群是

（）148我國流行有上升趨勢的菌群是

（）149引起臨床病變嚴重的菌群是

（）150易轉(zhuǎn)為慢性的菌群是

（）

南京醫(yī)科大學公衛(wèi)預防2005級

內(nèi)科學基礎部分考試卷

（一）2008-10-10）

標準答案

Al型選擇題(1～90題)1.A 2 C 3E 4D 5D 6C 7B 8D 9A 10B 11C 12B 13E 14D 15 D 16B 17D 18A

19D 20C 21B 22D 23A 24C 25B 26D 27B 28B 29D 30E 31C 32A 33D 34D 35A 36B 37B 38A 39A 40A 41C 42E 43A 44C 45B 46B 47C 48B 49C 50E 51D 52E 53C 54A 55D 56E 57E 58C 59B 60B 61E 62A 63E 64A 65A 66A 67C

68B 69E 70C 71C 72C 73C 74C 75D 76B 77C 78B 79A 80B 81 D 82A 83D 84D 85A 86B 87D 88A 89D 90A

A2型選擇題（91--110題）

C 9 2E 93 A 94 A 95 E 96 B 97 C 98 C 99 A 100 A 101 D 102 E 103 C 104 C 105C 106 D 107 D 108 E 109 D 110 E

A3／A4型選擇題(111～130題)111B 112A 113B 114A 115A 116D 117C 118C 119D 120D 121 D 122B 123E 124C 125B 126D 127D 128E 129B 130D

B1選擇題(131～150題)131 C 132 D 133 A 134 A 135 B 136 C 137 D 138 E 139 D 140 A 141 B 142 C 143C 144 A 145 B 146 E 147 B 148 C 149 A 150 B 13

第三篇：六年級數(shù)學

六年級數(shù)學試卷分析

本第一學期六年級數(shù)學期中試卷，包含九種題型，填空、判斷、選擇、直接寫得數(shù)、脫式計算、求陰影部分的面積、操作題、提出問題和應用題，可以說這七道大題囊括了這段時間學習的重點、難點知識，也培養(yǎng)和鍛煉了學生的各種能力，是一份很有價值的試卷。

我班這次平均分94.92，優(yōu)秀率 100%，考得還算不錯。這次考試，從組織考試到閱卷，每位教師都很重視。老師們的想法是用這份試卷檢驗一下前段學習的教學質(zhì)量，查漏補缺，吸取教訓，以便更好地改進今后的教學。

縱觀整張試卷，分析其具有以下特點：

1、題型多樣，檢測面廣

試卷由基礎題和新型題構(gòu)成，這些題以多種形式出現(xiàn)，考查了同學們對知識的掌握情況。填空題的錯題主要集中在第3小題和第5和第7小題。第3小題是含糖率的問題，本來教師上課時已經(jīng)強調(diào)過了，但是孩子們的記憶能力和聽講狀態(tài)可能不佳，以后還要多注意這些基礎知識的落座。第5小題考查的是找規(guī)律的問題，這一點在復習時有些疏漏，再加上孩子們沒有真正的去算一算，因此出現(xiàn)了問題。第七小題用比解決問題是特殊的給出一部分求另一份。強調(diào)的還是不夠，學生理解力也不夠，所以一定要站在學生的角度考慮問題，反復增強孩子們的理解能力。

2、難易適度

總體看來，本章試卷難易適中，考查了同學對基礎知識的掌握，比如簡算的最后一題，對于減法結(jié)合律的運用仍有出錯，其他計算是由于不認真，在我看來，這是學生能力不夠的體現(xiàn)。第七大題的提出問題具有創(chuàng)造性，既考查了學生的審題能力，又考察了他們的理解能力，而并解答這一塊，使得好多不審題的問題同學吃了大虧，這也是不認真審題的后果。應用題的第七大題考察了學生對于單位轉(zhuǎn)化的掌握情況，認真的學生才能有所收獲，有所啟示，體現(xiàn)了“難易適度”的原則。

在本次試卷當中，我們也查找到了諸多不足：

（1）個別學生計算題出現(xiàn)錯誤較多，計算能力仍有待提高。（2）學生審題太馬虎，個別學生不假思索便將答案寫出，應用題的第一題學生忽視了做題時要抓住單位“1”，故列式出錯。第七大題的提出問題并解答，11名同學沒有解答，這是非常令人遺憾的地方。

（（4）解決問題的問題仍然需要教師多引導，學生多加練習，相信孩子們會在練習的過程當中有所收獲，有所提高。

通過本次測驗出現(xiàn)的不足之處，我將要對自己的教學進行改進，使學生對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，樂學，好學。

1、查找自身不足，在以后的數(shù)學教學中，我要努力充實自己，之后再去拓寬、發(fā)展學生的思維，使學生在學習中會發(fā)現(xiàn)問題并利用所學知識及時解決問題。

2、對學生進行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生“做前仔細審題，做時認真分析，做后認真檢查”的好習慣。我想這對小學生是非常重要的！總之，從學生對本次試卷的作答中，讓我們看到了自己的優(yōu)點，也查到了自身的不足，給我們的收獲很大，這對我們以后的教學工作起了一個很好的促進作用。

第四篇：六年級數(shù)學

2011年人教版五年級下冊數(shù)學期末試卷

姓名：＿＿＿

＿＿小學＿年級＿班

得分：＿＿＿

一、填空。(每空1分，共計24分)

1、小明原又20元錢，用掉x元后，還剩下（＿＿＿）元。

2、12和18的最大公因數(shù)是（＿）；6和9的最小公倍數(shù)是（＿）。

3.把3米長的繩子平均分成8段，每段長∕米，每段長是全長的（＿∕＿）。

4、小紅在教室里的位置用數(shù)對表示是(5，4)，她坐在第（＿）列第（＿）行。小麗在教室里的位置是第5列第3行，用數(shù)對表示是(＿，＿)。

5.能同時被2、3和5整除最小的三位數(shù)(＿＿＿)；能同時整除6和8的最小的數(shù)(＿＿)。

6、如果a÷b=8是（且a、b都不為0的自然數(shù)），他們的最大公因數(shù)是（＿），最小公倍數(shù)是（＿）。

7、（a是大于0的自然數(shù)），當a=(＿)時，是真分數(shù)，當a=(＿)時，是假分數(shù)，當a=(＿)時，等于3。

8、（4∕9）=（＿∕36）=（＿）÷9=44÷（＿）

9、在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。

35立方分米=（＿∕＿）立方米 53秒=（＿∕＿）時 25公頃=（＿∕＿）平方千米

10、在20的所有約數(shù)中，最大的一個是（＿），在15的所有倍數(shù)中，最小的一個是(＿)。

11、有一個六個面上的數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次 骰子，得到

合數(shù)的可能性是（＿∕＿），得到偶數(shù)的可能性是（＿∕＿）。

二、認真判斷。（5分）

1、方程一定是等式，等式卻不一定是方程?！ǎ?/p>

2、假分數(shù)都比1小?！ǎ?/p>

3、數(shù)對（4，3）和（3，4）表示的位置是一樣的?！ǎ?/p>

4、14和7的最大公因數(shù)是14。……………………… ………………（）

5、把2米長的電線分成4段，每段是1∕4米?！ǎ?/p>

三、慎重選擇。（5分）

1、一張長24厘米，寬18厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩余。最小可以分成（）。

A.12個

B.15個

C.9個

D.6個

2、x∕7是真分數(shù)，x的值有（）種可能。

A.3

B.4

C.5

D.6

3、五(3)班有28位男生，25位女生，男生占全班人數(shù)的()。

A.25∕28

B.25∕53

C.28∕53 D.28∕25

4、把4干克平均分成5份，每份是()。

A.4∕5

B.5∕4

C.1∕5

D.4∕9

5、兩個數(shù)的最大公因數(shù)是4，最小公倍數(shù)是24，這兩個數(shù)不可能是()。

A.4和24

B.8和12

C.8和24

四、細心計算(40%)

1、寫得數(shù)4%

6.3+7=

21.5+9.5=

2.5×0.4=

42.8－4.28=

1－0.01=

3.5÷0.5=

8.2÷0.01=

8.2×0.01=

2、解方程：12%

X－7.4=8

2X=3.6

X÷1.8=3.6

X+6.4=14.4

3、求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（9%）

10和9

14和42

26和39

4、遞等式計算：9%

(2.44-1.8)÷0.4

2.9×1.4+2×0.16

30.8÷ [14-(9.85+1.07)]

5.根據(jù)題意列方程并解答。（6分）

① 7個X相加的和是10.5。

五、應用題：（26%）

1、我國參加28屆奧運會的男運動員138人，女運動員比男運動員的2倍少7人。男、女運動員一共多少人？

2、北京在2008年奧運會主辦權(quán)中，共有105張有效票，北京獲得56張。北京的得票占有效票的幾分之幾？

3、甲、乙、丙三人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他們?nèi)嗽趫D書館相遇，那么下一次都到圖書館是幾月幾日？

4、有一塊布長8米，正好可以做12條同樣大小的褲子。每條褲子用布幾分之幾米？每條褲子用這塊布的幾分之幾？

5、把一張長20厘米，寬16米的長方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒剩余，最多可裁多少個？

6.兩車同時從甲乙兩地相對開出，甲每小時行48千米，乙車每小時行54千米，相遇時兩車離中點36千米，甲乙兩地相距多少千米？

期末測試卷 姓名___________ 得分：

一、在括號里填上你滿意的答案。（20分）

1、八百三十五萬九千零四寫作（＿＿＿＿＿＿＿），四舍五入到萬位約是（＿＿＿）2、1.75小時=（＿）小時（＿＿）分鐘 7800平方米=（＿＿）平方千米

3、把4米長的鐵絲平均分成5段，每段的長度是全長的(＿∕＿),每段長（＿）米。

4、分數(shù)單位是110 的最小真分數(shù)是（＿∕＿）。它至少再添上（＿）個這樣的分數(shù)單位就成了最小的奇數(shù)。

5、甲乙兩數(shù)的比是8：5，乙數(shù)是25，甲數(shù)是（）

6、在25 ：X中，當X=（）時比值是1，當X=（）時，比無意義，當X=（）時，可與23 :2組成比例。

7、甲是乙的2倍，丙是甲的2倍，那么甲：乙：丙=（）

8、某工人生產(chǎn)200個零件，其中4個不合格，合格率是（）%

9、一件工作若完成它的5∕12 用10小時，若完成它的2∕3 用（）小時。

10、已知M、M兩數(shù)的比是2：3，它們的最大公約數(shù)是16，那M=（）。

二、火眼金睛識對錯。（6分）

1、含有未知數(shù)的式子叫做方程。（）

2、比3小的整數(shù)中有1和2。（）3、9∕15 不能化成有限小數(shù)。（）

4、因為45 <67 所以15 <17。（）

5、最簡整數(shù)比的比值一定是最簡分數(shù)。（）

6、一幢7層樓每層的高度是相同的，小寧從底層走到三樓要用40秒，那么走到頂層需要140秒。

三、快樂A、B、C（6分）

1、一個數(shù)（零除外）除以19 ,這個數(shù)就（）。

A、擴大9倍

B、縮小9倍

C、增加9倍

2、一種脫粒機34 小時脫粒910 噸，1小時脫粒的噸數(shù)（）910 噸.A、大于

B、小于

C、等于

D、大于或等于

3、等邊三角形是（）A、銳角三角形

B、直角三角形

C、鈍角三角形

4、把第一筐蘋果重量的15 給第二筐,這時兩筐蘋果重量相等,原來第一筐與第二筐重量的比是().A、4：5

B、5：4

C 5：3

5、把一個棱長4厘米的正方體，鋸成棱長是1厘米的小正方體，可鋸（）個。

A、4

B、8

C、16

D、32

E、64

6、一個圓柱和一個圓錐的體積相等，已知圓錐的底面積是圓柱底面積的2倍，那么圓柱的高是圓錐高的（）。

A、12

B、23

C、2倍

D、3倍

四、小神算（23分）

1、口算（5分）

93+55+7+45=

476-299=

0.1×0.1×0.1=

8+5.2=

77×11-77=

0.12÷0.15= 15.24-1.6-8.4=

56-(813 +56)=

2740 ÷9=

8×5×0.01=

2、求未知數(shù)X（4分）

7X-434 =2.25

X47)-16 ]

(48×47 +48×37)×1.25

(1118 ×922 +13)÷712

4列式計算（6分）

一個數(shù)的3倍與25 的差是60%，這個數(shù)是多少？

與16的積,加上5除59，和是多少?

五、實踐與探索（15分）

1、右圖是一張長方形紙板，用它圍作側(cè)面，并分別配上不同的底面，做成長方體或圓柱體，接頭處不計，計算所需要的數(shù)據(jù)（自己測量，保留整數(shù)）

（1）如果給它配上一個底面，做成以BC為高的圓柱體，求這個無蓋圓柱體的表面積。

（2）如果給它配上一個正方形的底，作為以AB為高的長方體，求這個長方體的體積。

2、幾何操作題（單位：厘米）

在一個長方體中削去一個最大的圓柱體，求剩余部分的體積。

六、實踐應用（30分）

1、新興機械廠擴展廠房，原計劃投資400萬元，實際投資360萬元，節(jié)約了百分之幾？

2、一個筑路隊鋪一條公路，原計劃每天鋪1.6千米，30天鋪完，實際每天比原計劃多鋪0.8千米，實際多少天完成？（用比例解）

3、一個盛有水的圓柱形玻璃容器，它的底面半徑6厘米，現(xiàn)將一石塊放入容器內(nèi)，這時水面上升4厘米。石塊的體積是多少立方厘米？

4、王華看一本課外讀物，第一天看了這本書的20%，第二天看了剩下的30%，還有140頁沒有看完，這本課外讀物共多少頁？

五年級數(shù)學第十冊期末考試試卷

成績：

一、填空：20%

1.2.5小時＝（）小時（）分 5060平方分米＝（）平方米

2.24的約數(shù)有（），把24分解質(zhì)因數(shù)是（）

3.分數(shù)單位是 1/8的最大真分數(shù)是（），最小假分數(shù)是（）。

4.一個最簡分數(shù)的分子是最小的質(zhì)數(shù)，分母是合數(shù)，這個分數(shù)最大是（），如果再加上（）個這樣的分數(shù)單位，就得到1。

5.把一個長、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表面積之和最大是（）平方分米。

6.用一根52厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個長方體框架?？蚣荛L6厘米、寬4厘米、高（）厘米。

7.A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

8.正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（）倍，它的體積擴大（）倍。

9.4/9與5/11比較，（）的分數(shù)單位大，（）的分數(shù)值大。

10.兩個數(shù)的最大公約數(shù)是8，最小公倍數(shù)是48，其中一個數(shù)16，另一個數(shù)是（）。

二、選擇題（將正確答案的序號填在括號內(nèi)）：20%

1.下面式子中，是整除的式子是（）

① 4÷8=0.5

② 39÷3＝13

③ 5.2÷2.6＝2

2.在2/

3、3/20和7/28中，能化成有限小數(shù)的分數(shù)有（）

① 3個

② 2個

③ 1個

3.兩個質(zhì)數(shù)相乘的積一定是（）

① 奇數(shù)

② 偶數(shù)

③ 合數(shù).A=5B（A、B都是非零的自然數(shù)）下列說法不正確的是（）

① A 和B的最大公約數(shù)是A

② A 和B的最小公倍數(shù)是A

③ A能被B整除，A含有約數(shù)5

5.在100克的水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（）

① 1/9

② 1/10

③ 1/11

6.已知a＞b，那么2/a與2/b比較（）

① 2/a＞ 2/b

②2/a ＜ 2/b

③ 無法比較大小

7.兩個數(shù)的最大公約數(shù)是12，這兩個數(shù)的公約數(shù)的個數(shù)有（）

① 2個

② 4個

③ 6個

8.一個長方體被挖掉一小塊（如圖）下面說法完全正確的是（）

① 體積減少，表面積也減少

② 體積減少，表面積增加

③ 體積減少，表面積不變

9.用大小相等的長方形紙，每張長12厘米，寬8厘米。要拼成一個正方形，最小需要這種長方形紙（）。

① 4張

② 6張

③ 8張

10、一根6米長的繩子，先截下1/2，再截下1/2米，這時還剩（）

① 5米

② 5/2米

③ 0米

三、計算題：28%

1.求長方體的表面積和體積（單位：分米）4%

a=8

b=5

c=4

2.脫式計算（能簡算要簡算）12%

6/7＋2/15＋1/7＋13/15

19/21＋5/7－3/14

2/3＋5/9－2/3＋5/9

8/9－（1/4－1/9）－3/4

3.求最下列每組數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù) 4% 和36 18、24和40（只求最小公倍數(shù)）

4.文字題 6%

5/9與7/18的和，再減去1/2，結(jié)果是多少？

一個數(shù)減去7/15與7/30的差，結(jié)果是2/3，這個數(shù)是多少？（用方程解）

四、作圖題 4%

請你用畫陰影的方法表示1/2（至少5種）

五、應用題：30%

1.一塊地，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其余種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？

2.某班男生24人，女生20人，男生人數(shù)是女生的多少倍？女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？

3.學生參加環(huán)保行動。五年級清運垃圾3/5 噸，比六年級少清運1/8噸。五六年級共清運垃圾多少噸？

4.一塊長40厘米、寬30厘米的長方形鐵板，把它的四個角分別切掉邊長為4厘米的正方形，然后焊接成一個無蓋的盒子。它的容積是多少升？

5.一輛汽車，前3小時共行192千米，后2小時每小時行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米？

第五篇：六年級數(shù)學

一，輕松填一填，相信你能行

1、化成最簡分數(shù)是（），他的分數(shù)單位是（），化成百分數(shù)是（），它的倒數(shù)是（）。

2、在 里，當x是（）時，這個分數(shù)值等于4；當x是（）時，這個分數(shù)值等于一；當x是（）時，這個分數(shù)沒有意義。

3、山羊只數(shù)比綿羊多25%，山羊只數(shù)和綿羊只數(shù)的比是（），綿羊比山羊少（）%。

4、一種零件長10毫米，按50：1的比例尺畫到圖紙上要畫（）厘米。

5、一根長2米的直圓柱木料，橫著截去2分米，和原來比，剩下的圓柱體木料的表面積減少12.56平方分米，原來圓柱體木料的底面積是()平方分米，體積是（）立方分米。

6、把9個大小相同的彩色橡皮泥圓錐模型重新改成與它們等底等高的圓柱模型，可以做（）個。

二、判斷（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1、如果ab－８＝17.25, 則ａ和ｂ不成比例。

（）２、一項工程甲隊獨做１０天完成，乙隊獨做８天完成，乙隊的工效是甲隊的８０％。（）

３、７００克糖增加 以后，又用掉，結(jié)果和原來的一樣重。（）４、等腰三角形一定是銳角三角形。（）５、直角梯形不是軸對稱圖形。（）６、圓的半徑與周長成正比例。（）

７、投擲３次硬幣，有兩次正面朝上，一次反面朝上，那么擲四次硬幣正面朝上的可能性是。（）

８、比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例。（）

9、任何兩個等底等高的梯形都能拼成一個平行四邊形。（）10、42－３x中，含有未知數(shù)，所以它是方程。（）

三、選一選。

1、如果100×（m、n非零），那么m、n相比（）。A、m大 B、n大 C、不確定

2、灰兔比白兔重，白兔重1.3千克，灰兔重（）千克。A、1.3×（1+）B、1.3+ C、1.3÷（1+）

3、一根木料鋸5段需8分鐘，如果鋸9段需要（）分鐘。A、14.4 B、16 C、27

四、1.計算（能簡算的要簡算）36×（＋）9 2.42÷ +458+ +3÷4

2、求未知數(shù)x 0.25x+ x－0.8x= 4.5:x=

五、列式計算

1、一個數(shù)的80%是40的，求這個數(shù)是多少？

2、一個數(shù)減去它的50%等于，這個數(shù)是多少？

六、走進生活，解決問題

1.師徒兩人共同加工一批零件，每天加工40個，3天后以加工的零件與零件總數(shù)的比是3：5，這批零件共有多少個？

2.鉆石運動服裝廠與學校簽訂了2400套校服的生產(chǎn)合同，前三天完成了20%，照這樣，完成這項任務一共要用多少天？

3.在一幅比例尺是1：5000000的地圖上，甲乙兩地的距離是2.5厘米，甲乙兩地的距離是多少千米？

4.一個長方體游泳池，長25米，寬20米，高2.2米 ⑴這個游泳池的占地面積是多少？

⑵游泳池內(nèi)水深2米，這個游泳池共盛水多少立方米？

5.苗苗看一本漫畫書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，正好是60頁，第一天看了多少頁？

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經(jīng)驗。

轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領導，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！