第一篇：XX年針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

XX年針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)

劃書(shū)模板

隨著中醫(yī)理論逐漸深入生活，針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)也廣為大眾所接受，因此有不錯(cuò)的就業(yè)前景。學(xué)生畢業(yè)后能在綜合性醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院的針灸科、理療科、中醫(yī)康復(fù)科，在中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)、海外醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位等從事中醫(yī)、針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作?？梢赃M(jìn)醫(yī)院，針灸科，推拿科，還有腦病康復(fù)科(也就是中風(fēng)康復(fù))，也可以干保健(推拿、足療等)。

1，MBTI測(cè)試結(jié)果

MBTI人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是INFJ型(內(nèi)向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷)

對(duì)INFJ類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)，重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見(jiàn)。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(INFJ人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!

INFJ人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然INFJ人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。

INFJ人對(duì)語(yǔ)言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上INFJ人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫(xiě)作，咨詢(xún)，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有INFJ人的一席之地。

富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩;全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情;細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮;有計(jì)劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的;有節(jié)制，有禮貌。

優(yōu)點(diǎn)：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，穩(wěn)重，準(zhǔn)備充分，有條理，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。

劣勢(shì)：交際能力相對(duì)較差，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠。做事缺乏恒心，常常半途而費(fèi)。體質(zhì)較弱。

加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，勇于表現(xiàn)出自己的一面，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強(qiáng)者。

加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自已的體質(zhì)。

總體方面：中醫(yī)在中國(guó)雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)?？梢?jiàn)中醫(yī)的路還很長(zhǎng)，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

學(xué)校方面： 學(xué)校有2所直屬附屬醫(yī)院和3所非直屬附屬醫(yī)院，是所二類(lèi)學(xué)校。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與一些大學(xué)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

專(zhuān)業(yè)方面：針灸推拿是祖國(guó)醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)醫(yī)療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱(chēng)“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫(yī)療方法倍受?chē)?guó)人青睞，也正在被國(guó)際醫(yī)學(xué)所接受并認(rèn)可，針灸推拿技術(shù)作為中醫(yī)走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關(guān)注，具有不可估量的前景。

作為國(guó)粹的針炙推拿專(zhuān)業(yè)被大眾公認(rèn)為未來(lái)具有廣闊就業(yè)前景的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生既會(huì)針炙又會(huì)推拿,同時(shí)還會(huì)開(kāi)藥方,相當(dāng)于教給我們?nèi)妆绢I(lǐng),這樣既擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面又?jǐn)U大了學(xué)生的就業(yè)范圍。

學(xué)生畢業(yè)后,可到各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院及各級(jí)針炙推拿場(chǎng)所從事中醫(yī)醫(yī)療和預(yù)防保健工作?？梢宰约簞?chuàng)業(yè)開(kāi)辦個(gè)體特色門(mén)診?？梢詤⒓右恍┰u(píng)議培訓(xùn)班如日語(yǔ)、英語(yǔ)等到外國(guó)從事針炙推拿職業(yè)。

1，近期目標(biāo)：學(xué)好英語(yǔ)。學(xué)好中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)。走進(jìn)社會(huì)，進(jìn)行實(shí)踐，繼續(xù)深造，加強(qiáng)知識(shí)的積累，使自已成為的中醫(yī)人才。

2，中專(zhuān)三年基本規(guī)劃

學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)

了解針灸推拿專(zhuān)業(yè)近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等

二年級(jí)

加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

三年級(jí)

進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，對(duì)自己的人生進(jìn)行定位，多多實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)前一定要知道自己需要什么，向什么方向發(fā)展

做為國(guó)際通用語(yǔ)言的英語(yǔ)，更是我們所必須掌握的，中國(guó)正在于國(guó)際接軌，英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)更加重要。同時(shí)我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識(shí)，為我們將來(lái)的實(shí)踐打好基礎(chǔ)，使理論與實(shí)踐能更好的結(jié)合起來(lái)，我們能在未來(lái)的工作中得心應(yīng)手，把自己的能力發(fā)揮的更好。

活到老學(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新科技，才會(huì)不被時(shí)代所淘汰，才會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的人才。

四.結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的構(gòu)想就只是妄想而已.任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。但是我們還必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標(biāo),計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響.計(jì)劃是死的,人是活的.在遇到突發(fā)因素時(shí),我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到小.根據(jù)實(shí)際情況,把握準(zhǔn)方向，及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)也要有一定是心理準(zhǔn)備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。相信只要自己不懈努力。未來(lái)一定會(huì)更加美好!

第二篇：針灸推拿專(zhuān)業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

針灸推拿專(zhuān)業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

一 自我剖析

1、MBTI測(cè)試結(jié)果

MBTI人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是INFJ型(內(nèi)向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷)

對(duì)INFJ類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)，重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見(jiàn)。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(INFJ人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!

INFJ人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然INFJ人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。

INFJ人對(duì)語(yǔ)言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上INFJ人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫(xiě)作，咨詢(xún)，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有INFJ人的一席之地。

對(duì)INFJ人的描述：

富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩;全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情;細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮;有計(jì)劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的;有節(jié)制，有禮貌。

2，自我認(rèn)知

優(yōu)點(diǎn)：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，穩(wěn)重，準(zhǔn)備充分，有條理，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。

劣勢(shì)：交際能力相對(duì)較差，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠。做事缺乏恒心，常常半途而費(fèi)。體質(zhì)較弱。

3.自我調(diào)整：

加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，勇于表現(xiàn)出自己的一面，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強(qiáng)者。

加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自已的體質(zhì)。

二.環(huán)境分析

總體方面：中醫(yī)在中國(guó)雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)?？梢?jiàn)中醫(yī)的路還很長(zhǎng)，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

學(xué)校方面： 學(xué)校有2所直屬附屬醫(yī)院和3所非直屬附屬醫(yī)院，是所二類(lèi)學(xué)校。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與一些大學(xué)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

專(zhuān)業(yè)方面：針灸推拿是祖國(guó)醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)醫(yī)療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱(chēng)“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫(yī)療方法倍受?chē)?guó)人青睞，也正在被國(guó)際醫(yī)學(xué)所接受并認(rèn)可，針灸推拿技術(shù)作為中醫(yī)走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關(guān)注，具有不可估量的前景。

作為國(guó)粹的針炙推拿專(zhuān)業(yè)被大眾公認(rèn)為未來(lái)具有廣闊就業(yè)前景的專(zhuān)業(yè)。()通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生既會(huì)針炙又會(huì)推拿,同時(shí)還會(huì)開(kāi)藥方,相當(dāng)于教給我們?nèi)妆绢I(lǐng),這樣既擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面又?jǐn)U大了學(xué)生的就業(yè)范圍。

學(xué)生畢業(yè)后,可到各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院及各級(jí)針炙推拿場(chǎng)所從事中醫(yī)醫(yī)療和預(yù)防保健工作?？梢宰约簞?chuàng)業(yè)開(kāi)辦個(gè)體特色門(mén)診?？梢詤⒓右恍┰u(píng)議培訓(xùn)班如日語(yǔ)、英語(yǔ)等到外國(guó)從事針炙推拿職業(yè)。

以上是針灸推拿專(zhuān)業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)正文，僅供參考。若需要更專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文，請(qǐng)?jiān)诼殞?dǎo)直接免費(fèi)向職場(chǎng)導(dǎo)師尋求職業(yè)指導(dǎo)。

針灸推拿專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：

對(duì)于針灸推拿專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，其就業(yè)前景及市場(chǎng)人才需求狀況又是如何呢?針灸推拿專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況，其實(shí)并不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)好還是不好，首先從學(xué)歷方面看，對(duì)于本科學(xué)歷，一般在縣級(jí)院;碩士學(xué)歷的，可以在市級(jí)的醫(yī)院從或事科研工作，除此之外也都可以自己開(kāi)診所，英語(yǔ)學(xué)習(xí)好的話(huà)，還可以到國(guó)外發(fā)展。針灸推拿應(yīng)該來(lái)說(shuō)在國(guó)外比在國(guó)內(nèi)發(fā)展好，人的體質(zhì)不同，針灸推拿的效果也不同，現(xiàn)在有人發(fā)現(xiàn)，針推對(duì)白種人比對(duì)我們黃種人更有效，所以現(xiàn)在在歐美，備受推崇。針灸推拿現(xiàn)在也是要考證書(shū)的，如果能拿到針灸推拿師的證書(shū)，應(yīng)該工作會(huì)更好找些。是一個(gè)適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)。

第三篇：針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)考試題

針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)《推拿學(xué)》考試題（7）

專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī)

一、名詞解釋?zhuān)海款}2分，共10分）

1、導(dǎo)引：

2、推拿：

3、推拿意外：

4、手法：

5、捏脊療法：

二、單項(xiàng)選擇題：（每題1分，共30分）

1、推拿專(zhuān)著《黃帝歧伯按摩》十卷成書(shū)于：（）A、秦漢時(shí)期

B、隋唐時(shí)期 C、宋金元時(shí)期

D、明清時(shí)期

2、臨床最早應(yīng)用體外心臟按摩搶救的是（）A、秦漢時(shí)期

B、隋唐時(shí)期 C、宋金元時(shí)期

D、明清時(shí)期

3、最早的捏脊療法記載于（）

A、晉代的《肘后救卒方》

B、唐代的《仙授理傷續(xù)斷秘方》C、隋代的《諸病源候論》

D、宋代的《圣濟(jì)總錄》

4、我國(guó)現(xiàn)存最早的推拿專(zhuān)著是（）

A、《小兒按摩經(jīng)》

B、《小兒推拿秘旨》 C、《小兒推拿方脈全書(shū)》

D、《小兒推拿秘訣》

5、下列哪一項(xiàng)不能歸為推拿作用原理（）A、疏通經(jīng)絡(luò)、行氣活血

B、調(diào)整臟腑功能 C、調(diào)息練功、增強(qiáng)體質(zhì)

D、理筋整復(fù)，滑利關(guān)節(jié)

6、穴有孔隙之意，在歷代文獻(xiàn)中在各種不同名稱(chēng)，下列哪一項(xiàng)除外（A、節(jié)

B、會(huì)

C、骨孔

D、竅

7、挺腹試驗(yàn)陽(yáng)性（引起腰骶痛）示：（）A、腰部神經(jīng)根受壓

B、骶髂關(guān)節(jié)病變 C、髖關(guān)節(jié)病變

D、以上都不是

8、直腿抬高試驗(yàn)與足背屈試驗(yàn)陽(yáng)性（）A、腰是盤(pán)突出癥

B、髖關(guān)節(jié)病變 C、骶髂關(guān)節(jié)病變

D、骨盆骨折

9、三角肌下滑囊炎在肩關(guān)節(jié)外展試驗(yàn)時(shí)呈現(xiàn)（）A、肩關(guān)節(jié)劇痛

B、外展到上舉過(guò)程中皆痛 C、外展開(kāi)始不痛，越近水平時(shí)越痛）D、外展過(guò)程中均痛，上舉時(shí)反而不痛

10、肩關(guān)節(jié)內(nèi)旋試驗(yàn)陽(yáng)性示（）

A、肩峰下滑囊炎

B、岡上肌肌腱炎

C、肱二頭肌長(zhǎng)頭腱腱鞘炎

D、肱骨大結(jié)節(jié)撕脫性骨折

11、屈膝屈髖分腿試驗(yàn)陽(yáng)性示（）

A、髖關(guān)節(jié)病變

B、骶髂關(guān)節(jié)病變 C、膝關(guān)節(jié)病變

D、股內(nèi)收肌綜合征

12、滾法操作時(shí)哪些（哪個(gè)）部位作主動(dòng)推旋運(yùn)動(dòng)（）A、手背部

B、腕部 C、前臂

D、肘部

13、一指禪推法練習(xí)時(shí)講究（）

A、手法操作形似為主

B、內(nèi)功、內(nèi)勁為基礎(chǔ) C、以力度為主

D、經(jīng)久多練

14、振法可運(yùn)用于（）

A、頭部

B、胸腹部 C、背腰部

D、全身各部

15、搖法時(shí)，關(guān)節(jié)或半關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是（）A、摩擦運(yùn)動(dòng)

B、無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) C、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)

D、被動(dòng)運(yùn)動(dòng)

16、擴(kuò)胸牽引扳法時(shí)患者的呼吸方式以（）A、呼吸自然

B、淺呼吸 C、深呼吸

D、暫時(shí)屏氣

17、小兒推拿手法和成人推拿手法在名稱(chēng)上一樣，如下哪種操作要求完全不同（）

A、推法

B、揉法

C、按法

D、摩法

18、腰椎側(cè)屈活動(dòng)度為（）

A、200－300

B、450

C、500

D、600

19、椎動(dòng)脈型頸椎病的主要癥狀是（）

A、手臂麻木，疼痛

B、起床時(shí)或轉(zhuǎn)動(dòng)頭時(shí)，頭暈即作 C、胸前憋悶，心悸怔仲 D、雙下肢麻木，運(yùn)動(dòng)障礙 E、有慢性頭痛

20、病人有頭暈，頭痛，視覺(jué)障礙，為確定椎動(dòng)脈型頸椎病的診斷，最合適的措施是（）A、利用以前的病情記錄

B、詢(xún)問(wèn)家人以獲得真實(shí)的誘發(fā)因素 C、腦超（TCD）檢測(cè) D、作頸椎X-Ray照片檢查 E、頸椎MRI檢查 21、30歲，男，患者右側(cè)腰痛，漸牽涉下肢疼痛，伴有酸困，寒冷感，否認(rèn)扭傷史。檢查：L4、5棘突旁有明顯壓痛，直腿抬高試驗(yàn)（+），診斷（）

A、坐骨神經(jīng)痛

B、第三腰椎橫突綜合征 C、急性腰扭傷

D、腰椎間盤(pán)突出癥 E、臀上皮神經(jīng)痛 22、25歲，男性，左側(cè)臀部深層，大腿后側(cè)，小腿后外的疼痛，寒冷時(shí)加劇，與咳嗽、噴嚏等動(dòng)作無(wú)關(guān)。查：左側(cè)臀部肌肉輕度萎縮，明顯壓痛，且由壓痛點(diǎn)向遠(yuǎn)端放射。診斷（）

A、根性坐骨神經(jīng)痛 B、梨狀肌綜合征 C、腰肌勞損

D、腰椎間盤(pán)突出癥 E、臀上皮神經(jīng)痛 23、48歲，女性，訴右肩部疼痛，夜間加重，肩關(guān)節(jié)活動(dòng)受限。查：右肩周?chē)鐑?nèi)陵等處）壓痛明顯，肩關(guān)節(jié)各方向活動(dòng)均受限。診斷（）

A、肩峰下滑囊炎 B、肩關(guān)節(jié)周?chē)?C、頸肩綜合征 D、頸椎病 E、肱骨外上髁炎 24、45歲，女性，訴右手拇、食、中、1/2環(huán)指有感覺(jué)異樣，麻木刺痛，夜間較重，勞累后癥狀加劇，叩擊腕部屈面正中時(shí)，拇、食、中、環(huán)指刺痛加劇。診斷（）

A．肱骨外上髁炎 B．橈骨莖突狹窄性腱鞘炎 C．腕尺管綜合征 D．腕管綜合征 E．神經(jīng)卡壓綜合征

25、在頭痛中用麥角胺治療可緩解癥狀的是（）

A、頸源性頭痛 B、外感頭痛

C、偏頭痛

D、內(nèi)傷頭痛

E、外傷頭痛

26、骶髂關(guān)節(jié)紊亂癥急性患者的體征（）

A．歪臀跛行

B．臀部可觸及“條索狀”物體

C．直腿抬高試驗(yàn)陽(yáng)性

D．呈鴨子步

E．局部肌肉痙攣

27、陰虛火旺型失眠辨證加減時(shí)，應(yīng)該（A、擦背部督脈）

C、擦兩脅

B、推橋弓，擦涌泉

D、指揉肝俞，膽俞，期門(mén)，太沖 E．橫擦腰骶部

28、便秘的總的治療原則是()。

A、清熱降濁

B、散寒通便 C、和腸通便

D、健脾和胃 E、疏肝理氣

29、下列有關(guān)高血壓的描述，不正確的是（）。

A、癥狀性高血壓不宜用推拿治 B、以眩暈，失眠，健忘為特征

C、直擦足底涌泉穴的目的是補(bǔ)腎陰以滋水涵木 D、后期可有心，腦，腎等多臟器損害 E．推拿治療可減輕癥狀

30、小兒肌性斜頸，晚期病人除了顏面頸項(xiàng)部癥狀外，還伴有（）

A、頸椎側(cè)凸 B、脊柱側(cè)突 C、胸椎側(cè)凸 D、腰椎側(cè)突

三、多選題：（請(qǐng)選出二個(gè)以上正確答案的編號(hào)填在題末括號(hào)內(nèi)；每小題2分，共10分）

1、推拿在明代發(fā)展顯著特點(diǎn)是（）

A、設(shè)十三科，進(jìn)行醫(yī)學(xué)教育 B、“按摩”之名始有“推拿”之稱(chēng) C、形成了小兒推拿體系 D、小兒推拿專(zhuān)著問(wèn)世較多

2、《醫(yī)宗金鑒·正骨心法要旨》對(duì)正骨推拿手法總結(jié)出“正骨八法”指（）

A、摸、接、端、提

B、揉、搓、抹、擦 C、捏、捻、撥、抖

D、按、摩、推、拿

3、推拿學(xué)的基本特征是（）

A、手法治療

B、適應(yīng)范圍廣泛 C、結(jié)合功法訓(xùn)練

D、推拿醫(yī)者的體力

4、小兒高熱抽搐時(shí)，可選擇下列哪些穴以急救（）

A、老龍

B、威靈

C、小天心

D、一窩風(fēng)

5、十二經(jīng)筋是筋肉相應(yīng)經(jīng)絡(luò)支配的部分，其作用是（）

A、約束骨骼

B、利于關(guān)節(jié)屈伸活動(dòng) C、結(jié)于關(guān)節(jié)、骨骼部

D、維持人體正常的運(yùn)動(dòng)功能

四、填空題：（每題2分，共10分）

1、椎間盤(pán)由

、兩部分組成。

2、月經(jīng)不調(diào)常見(jiàn)的有、、。

3、中風(fēng)后遺癥治療原則為 為主，一般在中風(fēng)后，適宜推拿治療。

4、頸椎病臨床上分為、、、、五型。

5、小兒“腹”穴位置

，“肚角”位置。

五、簡(jiǎn)答題：（每題5分，共15分）

1、隋唐時(shí)期推拿已發(fā)展為一門(mén)專(zhuān)業(yè)的治療方法，主要有哪些特點(diǎn)？

2、簡(jiǎn)述強(qiáng)直性脊柱炎與類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的區(qū)別。

3、簡(jiǎn)述高血壓的推拿基本治療方法。

六、問(wèn)答題：（共15分）

1、試述推拿作用原理。（7分）

2、試述中風(fēng)后遺癥的治療原則與基本治法。（8分）

七、病案分析：（10分）

孫某，男，42歲，廣州某局干部。2004年4月初診。

主訴：頭痛，時(shí)頭暈，頸肩部酸痛半年。

半年前因工作低頭勢(shì)多，時(shí)間長(zhǎng)后感到頸肩酸沉，偶有右上肢甚至手指麻痹。3天前頭部轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)突感頭暈、頭痛、視物模糊，今來(lái)診。無(wú)耳鳴，嘔吐，視物無(wú)旋轉(zhuǎn)，休息后癥狀稍緩解。

查：頸椎生理彎曲變直，于C5-C6及C6-C7右側(cè)壓痛明顯，右側(cè)臂叢神經(jīng)牽拉試驗(yàn)及叩擊試驗(yàn)陽(yáng)性。頸椎X線(xiàn)照片示：C3－C7椎后緣見(jiàn)骨質(zhì)增生，C5-C6和C6-C7鉤椎關(guān)節(jié)明顯增生，C5-C6和C6-C7椎間隙變窄。頸部CT示：C6-C7橫突孔大小不對(duì)稱(chēng)，右側(cè)相對(duì)較窄。

問(wèn)題：

1．診斷：（2分）2．本病發(fā)生的主要原因是什么？（1分）3．推拿治療本病的基本原則。（1分）4．推拿治療本病的操作方法。（5分）

5． 日常生活護(hù)理還應(yīng)注意哪些方面？（1分）

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)專(zhuān)業(yè)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)專(zhuān)業(yè)：電子信息技術(shù)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二OO四年三月大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

一、自我盤(pán)點(diǎn)

1．自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：

業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、無(wú)線(xiàn)電維修、畫(huà)畫(huà)；

喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》；喜歡的歌曲 《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》；

心中偶像 周恩來(lái)、比爾?蓋茨。

2．自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

3．自己劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。

4．自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

5．自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。

6．生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。

7．生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話(huà)，心里特難受。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

三、職業(yè)取向分析測(cè)試

為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類(lèi)型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)內(nèi)容：

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表

本測(cè)驗(yàn)量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長(zhǎng)，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測(cè)驗(yàn)將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎(chǔ)，或向您展示其他合適的職業(yè)；如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測(cè)驗(yàn)將幫助您根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。本測(cè)驗(yàn)共有七個(gè)部分，每部分測(cè)驗(yàn)都沒(méi)

有時(shí)間限制但請(qǐng)您盡快按要求完成。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)第一部分 您心目中的理想職業(yè)(專(zhuān)業(yè))

對(duì)于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專(zhuān)業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請(qǐng)您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專(zhuān)業(yè)，按順序?qū)懴聛?lái)。

1、公務(wù)員

2、科技工作者

3、醫(yī)生

1、自我評(píng)價(jià)

也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃針灸推拿專(zhuān)業(yè)

針灸推拿學(xué)院大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)

個(gè)人簡(jiǎn)歷

姓 名： 性 別： 出生年月： 政治面貌：團(tuán)員 籍 貫： 郵 編： 就讀院校： 聯(lián)系方式：

專(zhuān) 業(yè)：針灸推拿專(zhuān)業(yè) 在自己心目中的最理想職業(yè)（按順序）：

1、醫(yī)生

2、企業(yè)職員 3．導(dǎo)游

自我剖析 我的優(yōu)勢(shì)及使用

在性格方面，我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，正直而不呆板。在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈?，?ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。我樂(lè)于交友，希望能在朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。

我喜歡聽(tīng)歌、唱歌等文藝活動(dòng)，所以我應(yīng)該多參加一些文藝比賽活動(dòng)。一方面，淘汰制的比賽能提高自己的承受失敗的能力。另一方面，多參加這樣的文藝活動(dòng)能鍛煉自己的膽量、隨機(jī)應(yīng)變的處事能力，更讓自己增添一份幽默色彩。我的弱勢(shì)及彌補(bǔ)

缺乏很強(qiáng)的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會(huì)實(shí)踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。太過(guò)于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)精神。處事相對(duì)保守，情緒易受他人影響。有時(shí)比較固執(zhí)。

就自己對(duì)職業(yè)能力方面的看法，從某方面來(lái)說(shuō)我的感性能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)理性能力，邏輯思維能力較好，語(yǔ)言表達(dá)能力處于中等水平，但

學(xué)習(xí)能力一般，如果時(shí)間投入度還可以的話(huà)，相信會(huì)有不錯(cuò)的成果。我的機(jī)會(huì)及利用

首先，我進(jìn)入了一所高等大學(xué)，選擇了一門(mén)較好的專(zhuān)業(yè)。這是我抓住的一個(gè)好機(jī)會(huì)，我應(yīng)該努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，修建一個(gè)全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并且從基礎(chǔ)開(kāi)始，不斷完善。

其次，我遇到了一群活潑開(kāi)朗、努力奮斗的朋友，他們積極向上的熱情感染著我，他們也誠(chéng)心的邀請(qǐng)著我一起加入這向未來(lái)的準(zhǔn)備工作中，我也會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備。我面臨的威脅及應(yīng)對(duì)

我比較懶惰，不善于請(qǐng)教老師、同學(xué)，這樣雖然有著獨(dú)立思考的過(guò)程，但工作效率不高。而善于問(wèn)問(wèn)題是提高解決問(wèn)題效率的最簡(jiǎn)捷的方法。我會(huì)結(jié)交一群積極向上的朋友，互相共勉，共同努力。

自我發(fā)展規(guī)劃 總目標(biāo)

2016年畢業(yè)時(shí)順利拿到畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位證，取得與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的部分證書(shū)，努力考上研究生，并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，發(fā)展一個(gè)成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自身的缺點(diǎn)和不足，為今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)

第一學(xué)年（2011-2012）

盡快適應(yīng)大學(xué)生活，了解基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。加強(qiáng)社交活動(dòng)，鍛煉交際能力。學(xué)會(huì)Word、Excel、PPT的簡(jiǎn)單操作、基本技巧。養(yǎng)成一種正確理財(cái)、勤儉的生活態(tài)度。從大一起就為考英語(yǔ)四，六級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二學(xué)年(2012-2013)熟悉掌握針灸推拿專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，努力拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)良好的溝

通能力，用知識(shí)充實(shí)自己。通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)應(yīng)用二級(jí)考試。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如義診，義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。第三學(xué)年(2013-2014)努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，并對(duì)針灸，推拿有一定的臨床操作能力。拓展能力，培養(yǎng)自己在針灸推拿學(xué)上的創(chuàng)新能力。不斷提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。假期盡量兼職，為大四的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。第四學(xué)年(2014-2015)在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)實(shí)踐，將課本知識(shí)與臨床表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。通過(guò)一年的實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，能正確判斷病因并有一定的治療能力。做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，注意研究生考試資訊。第五學(xué)年(2015-2016)針對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，完善自己的知識(shí)網(wǎng)。努力復(fù)習(xí)，決定考研學(xué)校，并考上研究生。

實(shí)施策略與方法 第一學(xué)年

主動(dòng)參加學(xué)?；顒?dòng)，增強(qiáng)交流技巧，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。并且充分利用圖書(shū)館等學(xué)習(xí)資源，打下寬泛而堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好課前課后的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，周五、六日適當(dāng)?shù)刈鲇?xùn)練。抓好英語(yǔ)，每個(gè)星期要有固定的時(shí)間來(lái)背單詞、朗讀課文、練習(xí)聽(tīng)力、寫(xiě)練筆。爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)大的、學(xué)到東西多的社團(tuán)工作來(lái)做，提高辦事能力、耐挫性，以及增廣人脈。第二學(xué)年

繼續(xù)堅(jiān)持大一上晚自習(xí)的習(xí)慣，熟讀英語(yǔ)課文，堅(jiān)持背單詞，以

望通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。參加計(jì)算機(jī)補(bǔ)習(xí)班，通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。第三學(xué)年

把心靜下來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，拿出高三學(xué)習(xí)的勁頭。所有的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)幾乎都是在這一年中學(xué)習(xí)的，所以這一年是最關(guān)鍵也是最重要的一年。在這一年中學(xué)業(yè)最忙，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)、提高動(dòng)手能力是我這一年的主要任務(wù)，因?yàn)檫@一年直接關(guān)系到我今后能否勝任這方面的工作。第四學(xué)年

在實(shí)習(xí)過(guò)程中多聽(tīng)，多看，多總結(jié)，多記各種病案及病例特征。遇到不會(huì)的虛心請(qǐng)教住院醫(yī)生和老師。記住病人是最好的老師。在自己身上多試驗(yàn)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。多和醫(yī)生交流，累積經(jīng)驗(yàn)。第五學(xué)年

充分利用每天的時(shí)間，將學(xué)習(xí)與考研復(fù)習(xí)分配好，奮力拼搏一年，考上研究生，爭(zhēng)取能夠?qū)W習(xí)更深的知識(shí)。

一個(gè)好的規(guī)劃只是起點(diǎn)。今后的落實(shí)想必是困難重重，建議從現(xiàn)在開(kāi)始，正視困難，鍥而不舍，克服困難，解決困難，在困難中實(shí)現(xiàn)理想。

我認(rèn)為既然選擇了醫(yī)生這個(gè)治病救人的職業(yè)，就是選擇了自己要終生吃苦耐勞。要把解除病人痛苦當(dāng)著自己的快樂(lè)工作，學(xué)無(wú)止境，終生奮斗。