第一篇：黨員與群眾談心記錄

黨員與群眾談心記錄

談 話 人：余運海（黨員、書記）談話對象：馮瑞剛（局辦公室）

一、余：馮瑞剛同志，在工作中盡管我很努力，但是還有一定的缺點，能否給我提個醒？

馮：我覺得你的工作挺好的，要說缺點嘛，也是有一些，比如你不愿意看書，對于一些好的工作方法和理念不能及時去領會，還有你工作的時候語言很生硬，不能很好地和群眾交流。余：謝謝，我以后一定加強學習。

二、余 ：馮瑞剛，在大家的幫助下我取得了比較大的進步，但是我總是覺得不滿足，我應該怎么做才能更進一步呢？

馮：你對于自己的成長應該有一個明確的目標，并且應該在這個大的目標下面細分幾個比較可行的小的階段性的目標；另外，你應該摒棄自卑的心理，做事情不要老是怕這怕那的；和大家除了工作上多聯(lián)系，生活上也應該多交流，也是可以多學一些東西的。余 ：你算是說到我的心里了，看來我真真應該改變一下自己啊！

三、余 ：馮瑞剛，請你客觀地評價一下我們這段時間的學習。馮：你們這段時間的學習挺努力的，覺得你們比以前更忙了，從我們的交流上來看你們的進步也是不小的。不過我覺得有些事情你們還是應該注意的：一是你們的學習需要多聯(lián)系實際，最終提升工作質(zhì)量才是我們學習的真正目標；二是你們應該努力把學習1 的內(nèi)容和我們的工作聯(lián)系起來，不要老是談先進，而讓我們不知道你們說的是什么？

余 ：謝謝你的提醒，我一定多加改正，讓大家滿意！

四、余 ：馮，最近有沒有看《潛伏》這個電視劇?。?馮瑞剛：看了，挺好看的！

余 ：你覺得這個電視劇的最大看點是什么呢？ 馮：我認為間諜戰(zhàn)的那種緊張勁和懸念比較吸引我的。余 ：是啊，我也挺喜歡的！但是我更喜歡余則成這個人，在從一個國民黨轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€共產(chǎn)主義者的這個過程，著實讓我們思考：一個什么樣的黨能夠吸引人為之舍生忘死，一個什么樣的黨會讓人摒棄。中國共產(chǎn)黨取得革命勝利是歷史的必然??！

第二篇：黨員群眾路線教育談心談話記錄

談話記錄一

A：根據(jù)黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對開展學習科學發(fā)展觀的認識，開展批評與自我批評。怎么樣，您先談一談？ D：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會，這給我的黨內(nèi)生活開了個好頭。通過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統(tǒng)地學習科學發(fā)展和“三個代表”重要思想的關系，科學發(fā)展和黨的理論知識，過去還從來沒有過。以往總感到自己表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說，做學習型、知識型黨員啦，增強創(chuàng)新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用啦，等等。差距還大的很哩，真是不學不知道，不學不得了。

A：從您的談話中，能真切地感受到，你的學習態(tài)度很認真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員，但和你相比明顯地有差距。我們中心的工作很忙，說句難聽話，有時連上洗手間的時間都沒有。所以，集體學習有時候參加不了，有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學內(nèi)容，但還是不深不透。再一方面，我們中心的同志，我平時與他們談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上面說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。D：說得太有道理了。您平時工作很出色，一直是我學習的榜樣。

您是老黨員，以后對我多幫助啊。

A：表現(xiàn)好壞不在資歷長短，我們互相學習吧。D：好啊。

談話記錄二

A:按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識，相互之間開展批評與自我批評。

答：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。B：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高全黨的領導能力，樹立黨的形象。我們局的所有黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態(tài)度和學習作風都有了很大的進步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，征求群眾和客戶的意見，對黨組織建設和氣象事業(yè)發(fā)展促進很大。A：現(xiàn)在看來，這種活動太有必要了。

B：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經(jīng)常開展。我倆一起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。A：我感覺黨員的先進性在您身上表現(xiàn)的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊，自覺性不高。有時上級組織培訓，借口工作走不開而不參加。平時自學也比較少。另外您作為副局長，又主管業(yè)務，和局里特別是業(yè)務

科的青年們談心較少，思想教育工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧。

B：我認為您在我們局的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，工作肯干，認真負責，業(yè)務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，有一點需要注意。就是平時說話要注意場合和方式。比如說，對黨內(nèi)存在陰暗面什么的，不能信口開河，隨便亂講，要時刻想到黨員的身份。A：好，我一定注意。

談話記錄三

A：根據(jù)上級要求和我們局開展學習發(fā)展觀活動計劃安排，今天，我們倆談談心，交流一下對開展貫徹落實科學發(fā)展觀的認識，開展批評與自我批評。

C：我先談談自己的感受。我入黨時間不長，這次科學發(fā)展觀活動，對我來說都是非常難得的學習機會。過去，真還沒有這樣較長時間的系統(tǒng)的進行理論和黨的知識的學習。尤其對科學發(fā)展觀重要思想，通過系統(tǒng)學習，加深了理解，感覺思想認識有了很大的提高。這是一個方面，再一方面，通過廣泛征求黨外同志的意見，坐下來對自己的黨性進行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么樣做才能更好地體現(xiàn)科學發(fā)展，用科學發(fā)展武裝自己。

A：學習、教育的確是貫徹落實好科學發(fā)展的重要前提。我也有

這方面的感受。原來自我感覺理論知識和政策水平還不錯，可現(xiàn)在越學越感到在工作中理論知識上的欠缺，越學越感到自己的理論水平不是差不多，而是差得遠。再從別的方面來看，原來總以為自己的能力、敬業(yè)精神和工作質(zhì)量都還可以，可越檢查、越比較，就越感到差距很大，不足很多。從思想境界到工作標準、學習態(tài)度、創(chuàng)新精神、遵章守紀、關愛同志等許多方面，并沒有真正起到表率作用，科學發(fā)展并沒有真正在自己身上得到很好的體現(xiàn)。通過學習、教育，我們找到了前進的方向。

C：您說的對，李局，您是支部書記，我還想借此機會給您建議。我感到我局黨員發(fā)展和組織建設步子太慢。我們業(yè)務科，僅有我一名黨員。

A：對于這個問題，局里已引起高度重視，我們要積極做好黨員發(fā)展工作，使在冊黨員的人數(shù)不斷增加。

第三篇：黨員談心記錄

黨員和黨員談心記錄

黨支部：炎劉中學文科黨支部

時間:2012年7月23日

談心地點：政教處辦公室

談心人：部書記王和彬與黨員劉義道

王和彬：你這個人是一個好人，今天你找我談心，正好，我也正想找你談心哩，你給我提一提意見，我給你提一提意見，你促進我，我促進你，咱們共同進步，在單位你是老大哥，優(yōu)點多多，我就不再說了，主要說缺點吧，你一是共產(chǎn)主義信念上有點動搖，就是搖晃的搖，也就是說你有時正有時搖來搖去的就不正了，共主主義是咱的遠大理想，你這個人要天天這樣想，夜夜這么想，一心一意為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生，不要有一點兒私心雜念，頭腦中時時刻刻要想著革命的事業(yè)，不能光為你自己的小家著想。好了，就說這么多，別的我也一時想不起來了，我要是想起來了，我隨時找你交流。

劉義道：對你看法挺好的，沒有發(fā)現(xiàn)你有明顯的不足，這樣吧，我給你提幾條建議吧，也算是給我自己提的，對你對我都有好處，誰叫咱們是弟兄們呢，一是健全各項規(guī)章制度，并抓好落實，二是認真開展批評與自我批評，三是開展豐富多樣的組織活動，四是加強政治理論學習，五是認真學習“三個代表”加強對黨員宗旨教育，六是多開展活動，走出去，看一看，開開眼界，七是開展“黨員之家”活動，加強黨員團結(jié)，發(fā)揮支部核心作用，八是希望支部多關心同志，使廣大黨員都能感覺到黨組織的關心和愛護。好了，就說這么些吧，就這

么些你能做到就不錯了。就是一個好黨員了。

黨支部：炎劉中學文科黨支部

時間:2012年7月22日

談心地點：政教處辦公室

談心人：部書記王和彬與黨員馮立梅、史秀芬

談話主要內(nèi)容：馮立梅同志平時加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。嚴格按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務知識，注重學以致用，理論聯(lián)系實際；為洪澤民辦教育的發(fā)展做出了自己的貢獻。

史秀芬同志通過黨員活動學習，他不斷轉(zhuǎn)變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務；在教育教學工作中勇挑重擔，敢于創(chuàng)新，為學校的發(fā)展傾盡全力。

黨支部：炎劉中學文科黨支部

時間:2012年7月24日

談心地點：政教處辦公室

談心人：部書記王和彬與黨員談然

1、我了解到談老師在假期中身體情況不是很好，開學后希望你在認真工作的同時也要注意勞逸結(jié)合。

2、新學期快開始了，你在教學上勇挑重擔值得稱贊，作為英語教研組長，要帶領英語組的成員加強教研，尋求能達到“減負增效”的有效教學方法，提高學生的英語語言能力。

黨支部：炎劉中學文科黨支部

時間:2012年7月24日

談心地點：政教處辦公室

談心人：部書記王和彬與黨員黃紹和

1、近一段時間，社會學科組的工作有序開展，與組長你的認真工作和組員的積極配合分不開，希望再接再厲，繼續(xù)努力。

2、教育教學是學校的生命線，要提高教育教學能力，科研是一個很好的方法，尋找教育教學中碰到的問題，尋求解決的方法和途徑，這個過程就是科研。希望社會學科組能夠?qū)ふ医逃虒W中的的難點和瓶頸，尋找學生亟待解決的問題，圍繞省級課題《新課程背景下的課堂教學有效性研究》，用科研的方法帶動教師們提高學科教育教學的能力。

黨支部：炎劉中學文科黨支部

時間:2012年7月24日

談心地點：政教處辦公室

談心人：部書記王和彬與黨員李世杰

1、在去年的班級工作評比中，你所帶的理科班被評為一等獎，班級學習氛圍比較濃，希望你組織好本班老師齊心協(xié)力，齊抓共管，希望你能夠發(fā)揮模范帶頭作用，力爭明年高考取得輝煌成績。

2、今年是建黨91周年，作為一個老黨員，希望你也要主動學習，提升自己的思想道德修養(yǎng)，在黨員和群眾中起到先鋒模范作用。

黨支部：炎劉中學文科黨支部

時間:2012年7月25日

談心地點：政教處辦公室

談心人：部書記王和彬與黨員吳化運

1、在剛剛結(jié)束的2012屆高考中你帶來年級教師取得了驕人的成績，尤其是在藝術特色教育方面更是開創(chuàng)了學校輝煌歷史，在此向你及辛勤付出的全體教師表示祝賀。同時面對新一輪生源質(zhì)量較差的實際情況，希望你們根據(jù)班級學生的實際，設計切合學生的不同認知水平的教案，不能還采取一個年級一摸一樣教案的老辦法，在平時的教學中注意提優(yōu)補差，可以嘗試“走班教學”、“分層教學”，這樣才能扭轉(zhuǎn)被動局面，讓師生重拾信心。

2、對新學期的工作要有一個全盤的考慮，同時繼續(xù)加強政治和業(yè)務學習，加強教師間的交流，用實際行動向“十八大”獻禮。

第四篇：黨員群眾談心記錄

內(nèi)容：

一、學習： 劉：經(jīng)過一年的學習，對業(yè)務技術方面的學習有一定的方法嗎，當初的認為學來沒有用的觀點還在嗎？ 張：還行吧，當初的感覺已沒有這么強烈了，覺的在工作中懂的越多越有利，很多東西都能夠利用的上，給我的工作帶來很多便利。劉：丌要認為理論知識沒有什么作用，在實際的工作中它會給我們指引好方向，讓我們少走很多彎路。張：說的也是，我一定會好好學習的。劉：那就行，行行出狀元，丌論什么工作只要你有“與”的精神，都回有回報的。

二、思想勱態(tài)： 劉：上了黨課后，對中國共產(chǎn)黨的了解迚一步加深了嗎？ 張：當然，這也是我為什么正在看有關黨的書籍原因了。以前小時候就背“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，但當時總是稀里糊涂地。說真的，到此時我才真正對這句話有了更深層次的了解。劉：覺得入黨真的能對你的人生有影響嗎？ 張：當然，中國的歷史，尤其是現(xiàn)代歷史的發(fā)展就是中國共產(chǎn)黨的發(fā)展的歷史，在其中所表現(xiàn)出來的丌僅 僅是時間的問題，更有一種精神貫穿在其中。這是一種奮斗，奉獻，是一種丌斷的發(fā)展精神。而人這一生 能丌斷的奮斗，丌僅為自己而丏為別人而活，這是一種令人興奮的事。劉：對，入黨我們要知其然根要知其所以然，這樣在自己的人生道路上才能走得正，走得直。理論上的成 熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源亍理論上的堅定。你能簡單的談一談學習《黨章》以后，自己 對黨員標準的理解嗎？ 張：首先，共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戓士。我覺得，這一觃定反映了黨員條件的 本質(zhì)，明確觃定了黨員應該是什么樣的人。其次，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務，丌惜犧牲個人的一 切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。第三，共產(chǎn)黨員永進是勞勱人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。劉：看來你對《黨章》比較了解，能告訴我作為一個要求入黨的新時代工人，平時應該怎么做嗎？能理論 聯(lián)系實際的說一下嗎？

張：作為一個要求入黨的新時代工人，丌應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行勱中卻很少勱 真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。社會的發(fā)展需要實踐，油田的發(fā)展也需要實踐，自己綜 合素質(zhì)水平的提高更需要實踐，更需要自己一步一個腳印的實干。劉：我國正處在社會主義初級階段，有些同志認為：共產(chǎn)黨員也是人，不群眾一樣，生活在同一個社會環(huán) 境中，只要做好本職的工作就丌錯了。既然我國正處亍社會主義初級階段，對黨員的標準也只能是“初級 階段的”，丌能太高。請談一下你對

以上觀點持何態(tài)度，幵請闡明理由。張：黨員標準是由黨的性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，擔負歷史重仸，要求每位黨員無 論在哪個階段都堅持黨的指導思想、宗旨等，決丌能機械地把社會生產(chǎn)力水平不黨員標準間劃等號。劉：在改革開放的社會主義市場經(jīng)濟條件下，有些人個人主義、利已主義、拜金主義膨脹，背離了黨的宗 旨。請您談談如何處理好堅持黨的宗旨不發(fā)展市場經(jīng)濟的關系。張：堅持黨的宗旨不發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟有內(nèi)在的統(tǒng)一性，堅持黨的宗旨是使市場經(jīng)濟健康發(fā)展的根本 保證，建立市場經(jīng)濟是在為人民服務的宗旨指導下迚行的，是把國家和人民利益放在首要位置上迚行的。共產(chǎn)黨員在價值追求多元化的情況下，要自覺地、毫丌勱搖地堅持黨的宗旨，一個重要問題是確立崇高價 值目標定位。三．工作生活： 劉：工作中遇到過什么難題嗎？有什么丌懂和需要幫劣的可以隨時聯(lián)系我們戒者向支部反映。張： 工作中同事們都很好相處，有很多丌懂的問題他們都會主勱的幫劣我，而我也有一個共產(chǎn)黨員的自覺，經(jīng)常幫劣有需要的同事們，能夠很好的和他們?nèi)诤显谝黄?，作到互相幫劣，團結(jié)友愛。每過一段時間我就 會交上一仹思想?yún)R報，反映自己的學習體會和工作及思想感受，支部的同志，老黨員同志總是及時地幫劣。還有我周圍的同志，包括甲請入黨的積極分子，當我不他們交換意見、交流思想時，他們也給予我鞭策和 鼓劥。是組織和大家的共同關心和扶劣，使我一年中思想上有了一個飛躍，由幼稚逐漸成熟起來?？偨Y(jié)：該同志能夠在業(yè)務學習上劤力奮迚，將學習到的理論知識充分運用在實際上，在黨的理論知識學習和認識上，能夠有自己獨特的見解，思想上能夠嚴格要求自己，工作中能夠團結(jié)群眾，具備一名合格黨員 的素質(zhì)和要求。

第五篇：黨員談心記錄表

附1：

黨 員 談 心 記 錄 表

注：

1、本表由每名黨員填寫，黨支部留存?zhèn)洳椋?/p>

2、本表可復制。

附

2： 黨員談心情況統(tǒng)計表

黨支部名稱：

統(tǒng)計人：黨支部書記：年月日

附3：

山東理工大學保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動

黨員黨性分析材料閱審表

注：本表由黨員本人粘貼在個人黨性分析材料的封面上。

附4：

黨性分析材料撰寫格式（參考）

一、黨性分析材料的格式結(jié)構(gòu)

黨性分析材料一般由標題、正文、落款三部分構(gòu)成。

（一）標題

黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)—— XXX的黨性分析材料》。

（二）正文

黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。

1、開頭：一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再結(jié)合個人實際，從思想、工作、作風和學風等方面進行實事求是、客觀公正地自我認識和評價。這部分要求簡明扼要（不超過100字）。

2、主體：是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)，主要包括查擺主要存在的問題、剖析思想根源，提出整改措施等內(nèi)容。

（1）查擺存在問題。要按照黨章、“三個代表”重要思想的要求，對照新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，對照保持共產(chǎn)黨員先進性具體要求和不合格黨員主要表現(xiàn)，對照征求到的意見和“自己找、群眾提、上級點、互相幫”過程中反映出來的問題，從理想信念、政治立場、宗旨意識、工作作風和廉潔自律等方面，找出自己在黨性方面存在的問題和差距。

（2）查找思想根源。在查找自身黨性方面存在問題的思想根源時，要緊密聯(lián)系單位和個人實際，對存在的問題要做到不護短、不怕痛、不保留，要觸及思想的深層次。黨員領導干部主要從堅持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立和落實科學發(fā)展觀和正確政績觀，政治意識、大局意識、宗旨意識、責任意識、自律意識等方面剖析；教學科研崗位上的黨員要著重從師德教風、教書育人、治學態(tài)度、創(chuàng)新精神、團隊意識等方面剖析；

管理崗位上的黨員要著重從全局觀念、宏觀思維、責任意識、服務師生、管理素質(zhì)等方面剖析；教輔及工勤崗位上的黨員要著重從服務態(tài)度、服務水平、主人翁意識、奉獻意識、處理個人利益與集體利益的關系等方面剖析；離退休教職工黨員要著重從老有所學、老有所為、老有所教、永葆共產(chǎn)黨員革命本色、支持學校改革發(fā)展等方面剖析；學生黨員要著重從端正入黨動機、加強黨性鍛煉、成長成才、服務社會、在學生管理及大學生思想政治教育中發(fā)揮作用等方面剖析。

（3）提出整改措施。針對存在的問題和產(chǎn)生的原因，結(jié)合本單位和本崗位的職責，提出解決存在問題的具體措施和下一步努力方向。

（三）落款

落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。

二、黨性分析材料的撰寫要求

（一）查擺問題要準確。找準問題是寫好黨性分析材料的前提。要緊密聯(lián)系自己的實際，找準自己的問題，重點查找黨性方面的突出問題。查找問題時要客觀準確，不能避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。

（二）剖析思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先進性教育活動的關鍵，嚴格自我剖析是寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時，要從思想上去剖析自己，緊緊抓住存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問題，更要上升到實踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，做到分析思想要透徹，真正實現(xiàn)增強黨性修養(yǎng)、達到自我教育的目的。

（三）整改措施要到位。整改提高是先進性教育活動的目的。對查找出來的突出問題，要表明改正態(tài)度，明確改正的措施和努力的方向。整改措施一定要“實”，要具有可操作性。整改措施要緊密結(jié)合本職工作和個人思想實際，防止形式主義、走過場、“空對空”。