第一篇：大國崛起觀后感

《大國崛起》觀后感

作為歷史教材的《大國崛起》是一部有著豐富的史料，專家精彩的點(diǎn)評，還有富有哲理思辯性的解說詞，既有知識性，又不乏趣味性的電視紀(jì)錄片。而通過中外經(jīng)濟(jì)史這門課程的老師給我們在上課過程中穿插播放的各大國崛起的片段，讓我真正領(lǐng)略到了該片為何如此流行的原因，同時(shí)也讓我懂得了一些大國崛起的原因和一些大國崛起后的衰敗的教訓(xùn)，也看到了中國和一些大國之間產(chǎn)生差距的根本所在。對我們成年人具有深刻的教育意義。

九個大國的崛起充滿了血腥，多建立在對別國掠奪侵略的基礎(chǔ)之上，然而那些大國，不管它們對外是怎么侵略擴(kuò)張，對外人多么不講理，但對本國公民都還是講理的

大國的興衰風(fēng)云變換，也讓人感慨萬千。但真正感動我的卻是一些細(xì)節(jié)。荷蘭載物船出海，遇大風(fēng)暴被困，在生命垂危之際也堅(jiān)決不動用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點(diǎn)，樹立了良好的信譽(yù)，鑄就了荷蘭大國的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。還有那德國總理的一跪，讓我們看到了一個大國領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)范，更讓我們感受到一個大國的責(zé)任感，從那一跪開始，德國得到了全世界的諒解，也開始再一次踏上了統(tǒng)一和強(qiáng)國之路。德國的經(jīng)歷告訴我們，人只有正視自己的錯誤，勇于承認(rèn)自己的錯誤，才能不斷強(qiáng)大自己，贏得對手的尊重。

每一個經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西；荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn)；德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路；日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧；美利堅(jiān)合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。

了解西方列強(qiáng)崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了差距。

思想的解放是先導(dǎo)，改革體制是關(guān)鍵，文化教育是保障。普魯士被拿破侖打敗后國王說了這么一句話：“我們要建一流的大學(xué)，從沒聽說辦教育把國家辦窮的，辦亡國的！”于是就有了柏林大學(xué)，有了柏林大學(xué)的29個諾貝爾獎得主，也奠定了德國的強(qiáng)國地位?！@是我看過的幾集“大國崛起”中印象最深的一幕。

教育上的落后就是我國和這些大國產(chǎn)生巨大差距一個重要原因。

首先，我們接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家，是個不爭的事實(shí)。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復(fù)原，都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。一方面是大學(xué)生找不到工作，另一方面是落后地區(qū)缺乏人才。

其次是，再教育水平低?！耙徽絮r、吃遍天下”、“隔行如隔山”，是我們的普遍就業(yè)觀，我們的人才往往不是復(fù)合型的，一行干不下去，其他的就干不了，也不想再學(xué)習(xí)新的技能，只能下崗回家。我到過一些省份，無論是在城鎮(zhèn)、還是鄉(xiāng)村，圖書館都很少，麻將館倒是比比皆是。打麻將已經(jīng)成為了中華民族的“傳統(tǒng)文化”了，人們一有時(shí)間就去賭錢，卻不愿意買兩本書看一看，他們完全不把這種一時(shí)看不到卻發(fā)揮著非常重要作用的教育文化當(dāng)成一回事，像這樣下去，這個民族還有什么希望呢？更不要提邁入大國強(qiáng)國行列了。

文化是什么？它好比是計(jì)算機(jī)中安裝的軟件。你的計(jì)算機(jī)硬件再好，但如果軟件不行，甚至感染了病毒，也無法正常運(yùn)行。同樣，即使我們的物質(zhì)條件再豐富，軍隊(duì)裝備再優(yōu)良；如果沒有先進(jìn)的文化，沒有先進(jìn)文化武裝起來的人，我們的孩子就會去吸毒，干部就會腐敗，軍隊(duì)就會打敗仗。一百多年前，北洋水師的鐵甲船并不比日本的差，水兵也是訓(xùn)練有素，為什么還打敗仗？因?yàn)榍逭瘮?，指揮官方柏謙臨陣脫逃，這說明我們的文化、即“軟件”不行，不是“硬件”不行。

文化，它包括自然科學(xué)和社會科學(xué)，更重要的是先進(jìn)的社會科學(xué)。社會科學(xué)涉及哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、人文學(xué)、法學(xué)、宗教等廣泛的領(lǐng)域，屬于上層建筑。我們的民族急需建立和諧的、健康的、先進(jìn)的文化，急需倡導(dǎo)科學(xué)的、理性的、法治的觀念，否則就無法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。舊中國不能強(qiáng)大，就是因?yàn)闆]有先進(jìn)的文化；國民黨反動派打不過共產(chǎn)黨，就是因?yàn)闆]有健康的文化；后來我們出現(xiàn)了“大躍進(jìn)”和“文革”的錯誤，也是因?yàn)槿狈茖W(xué)和法治的文化。沒有與時(shí)俱進(jìn)的文化和文化教育，即使中國將來強(qiáng)大了，成為了世界大國，也會像過去的一些大國一樣，再次衰落下來。

而作為當(dāng)今世界的第一大國和第一強(qiáng)國的美國早在是英國殖民地時(shí)就對教育非常重視。在這個世界，凡是受過教育的人幾乎沒有人不知道美國的《獨(dú)立宣言》：“人人生而平等，造物主賦予他們一些不可剝奪的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。”當(dāng)我們熱血沸騰地聽著這人類史上最偉大的聲音的時(shí)候，請不要忘了美國還有一個偉大之處，那就是《憲法》所標(biāo)榜的以教育培養(yǎng)國家公民。南北戰(zhàn)爭以后，美國高等教育的發(fā)展步伐邁得更快，這期間新成立的大專院校就有二百余所!公立中學(xué)本來是兼顧學(xué)生升學(xué)與就業(yè)兩方面要求的4年制綜合中學(xué)，由于此時(shí)學(xué)生逐年猛增，準(zhǔn)備升學(xué)者日少而準(zhǔn)備就業(yè)的日眾，所以逐漸以職業(yè)準(zhǔn)備為主要職責(zé)，課程隨之發(fā)生變化，加強(qiáng)自然科學(xué)和實(shí)用科目，這是美國中學(xué)的顯著特點(diǎn)。公立中學(xué)逐漸以職業(yè)準(zhǔn)備為主要職責(zé)，課程隨之發(fā)生變化，加強(qiáng)自然科學(xué)和實(shí)用科目，這是美國中學(xué)的顯著特點(diǎn)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，1870-1940年，美國人口增加了3倍，而中學(xué)生則增加了90倍。當(dāng)時(shí)的口號是：“中等教育為所有適齡青年敞開大門”，到1918年時(shí)美國高中已發(fā)展到2萬多所，而12億人口大國的中國到1998年才有1萬多一點(diǎn)的高中。由此可見，美國的高效率、高技術(shù)、高產(chǎn)出靠的是科技，靠的是先進(jìn)的教育。今天，美國基礎(chǔ)教育的方法在杜威式教育法的基礎(chǔ)上幾經(jīng)改進(jìn)，教育的口號是：“不讓一個孩子掉隊(duì)”，各州都將40%的稅收用于教育。上世紀(jì)80年代壟斷著大約70%左右的專利發(fā)明，70%以上的諾貝爾自然科學(xué)獎，奧運(yùn)會獎牌總數(shù)第一。

通過美國的例子，我們更應(yīng)該清楚地看到教育的重要性，對國民的素質(zhì)甚至國家的興旺起到舉足輕重的作用。隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，當(dāng)今的國家與國家之間的競爭其實(shí)已經(jīng)演變成人才的競爭。一個國家想要保持強(qiáng)大，就要有一種永不滿足，積極創(chuàng)新，居安思危的精神。只有這樣才能立于不敗之地。

班級：08經(jīng)濟(jì)（1）

姓名：章飚 學(xué)號：0807100151

第二篇：《大國崛起》觀后感

《大國崛起》觀后感(精選15篇)

《大國崛起》觀后感1

位于歐洲西北段的英國是一個頗具獨(dú)特的國家，北海和英吉利海峽將不累顛群島與歐洲其他地區(qū)分隔開，這使英國比較容易防守——只要具備適當(dāng)?shù)姆朗厥侄魏蛨?jiān)定的防守意志。

常久以來，英國一直居于文明世界的邊緣，文明的進(jìn)程也多次被外來侵略者打敗。正是這樣一個在北海驚濤駭浪漂浮的小小島國，人口不過數(shù)千萬。卻率先敲開了通向現(xiàn)代世界的大門，并且最終成為殖民地遍布全球的日不落帝國。此時(shí)的世界地圖，似乎為他悄悄重新畫過，英國從地理邊緣變成了世界中心，這樣一個小島國成為了世界現(xiàn)代化的領(lǐng)頭羊。

英國從一個島國變成歐洲強(qiáng)國，最終成為世界霸主，憑借的是他所創(chuàng)造出來的一種新的制度文明，而這種文明一直引領(lǐng)人類進(jìn)步的潮流，使世界各國爭先效仿。1870年以后的英國開始衰落，也是因?yàn)樗幕械谋Ｊ匾蛩刈璧K其繼續(xù)發(fā)展，從而慢慢落伍，成為了二流國家。

《大國崛起》觀后感2

今天感覺好多了，開了電腦，順便看了看前段時(shí)間下了卻沒看的紀(jì)錄片——大國崛起。再順便寫點(diǎn)感想。

西班牙和葡萄牙主要依靠航海技術(shù)的發(fā)展和地理大發(fā)現(xiàn)走向了世界中心。這是一種勇氣，海洋賜予了勇士榮耀，給予了這兩個國家黃金。我挺喜歡其中的一句話——陸地在這里結(jié)束，海洋從這里開始。

荷蘭是不走尋常路的，因?yàn)樗?、太貧乏了。荷蘭本著制度的創(chuàng)新贏得勝利。證券交易所、銀行、信用，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心好像被他們創(chuàng)造的差不多了。佩服，由衷地佩服。當(dāng)然，對他們最佩服的還要數(shù)他們對財(cái)富的渴望，這幾乎就是一切的原動力。想象不出除了他們還有誰會把國家的管理權(quán)和安全交給其他人，而僅僅保留追逐財(cái)富的欲望。而當(dāng)追逐財(cái)富被阻時(shí)，他們又再次揭竿而起?？赡苤挥衅珗?zhí)的人才會有偏執(zhí)之舉，而又只有偏執(zhí)之舉才可能達(dá)到不同的效果。為自己爭財(cái)富就是為國家爭財(cái)富，胡適這句話或許就是對荷蘭有感而發(fā)的吧。

荷蘭的成功除了他們太太太愛財(cái)富之外，一種品質(zhì)我認(rèn)為是不能不提的：誠信。海上遭遇風(fēng)暴卻不動委托人的財(cái)物，從而將品牌打造成鋼板一塊。這也印證了一句話——荷蘭之所以還是荷蘭，是因?yàn)槲覀兊淖嫦日疹櫤昧怂麄兊纳狻?/p>

《大國崛起》觀后感3

我們觀看了長達(dá)12集的《大國崛起》，分別講述了西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國、俄羅斯、德國、日本和美國這些國家為何能成為大國。

主要都是因?yàn)樗麄冺槕?yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢，原因也是各種各樣。首先，國家不是分裂的，民族平等獨(dú)立，這是最基本的要求；其次，科技工業(yè)經(jīng)濟(jì)走在了世界的前沿，國土面積可以不大，但必須要有一個足以領(lǐng)先世界的方面，并擴(kuò)大優(yōu)勢，提高其它。后發(fā)國家為了追上老牌國家，積極革命，改革社會，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)科技知識，明確目標(biāo)，用幾十年趕超別人百年！

原因各種各樣，科技創(chuàng)新，社會改革，人文精神，順應(yīng)時(shí)代，答案很多。

今天，在這個時(shí)代要擁有最核心的競爭力，那就是科技創(chuàng)新。

將中國制造轉(zhuǎn)為中國創(chuàng)造，無疑是國家的一次巨大進(jìn)步。

這就需要我們的努力，“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國獨(dú)立?！绷簡⒊摹渡倌曛袊f》提醒我們要自強(qiáng)不息。

重視教育，從未聽說過搞教育搞窮的國家。美國有4000多所大學(xué)，每年都培養(yǎng)出非常多的人才，為美國科技發(fā)展提供源源不斷的動力。

從我們這一代做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，讓自己的國家也成為一個大國！

《大國崛起》觀后感4

之前說過了，大國崛起講了九個國家，上次講的是英國，這次講的是大家很熟悉的一個亞洲國家日本。說到日本，大家都很痛恨曾經(jīng)抗戰(zhàn)時(shí)期日本人給我們帶來的災(zāi)難，可是日本曾經(jīng)也崛起過，就是老師跟我們講的百年維新的事情。

有一個著名的碼頭，叫做橫須賀，1853年，美國的將軍佩里帶著戰(zhàn)船來到這里，強(qiáng)制日本打開通商口岸。當(dāng)時(shí)日本政府商議是同意還是與其交戰(zhàn)，后來想到強(qiáng)大的中國剛剛敗給他們，所以用了近似歡迎的方式讓佩里登岸，并演示了西方工業(yè)革命的成果。愛學(xué)習(xí)的日本人被其深深吸引，決定了派使團(tuán)出使各國去學(xué)習(xí)。

歷史學(xué)家用了始驚、次醉、終狂來描述這次出訪的情形。最后決定學(xué)習(xí)德國的制度，開始實(shí)行了維新變法。但維新之路也不是一帆風(fēng)順的，保守派也從中阻礙著進(jìn)程。大久保利通被刺殺，就是一個標(biāo)志性的事件。不過最終還是取得了成功，日本一躍成為了世界強(qiáng)國。

大久保的繼任者伊藤博文則順應(yīng)國內(nèi)自由民權(quán)運(yùn)動的呼聲，制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。但是，同時(shí)原子彈的爆炸結(jié)束了日本的夢。

明治維新百年之時(shí)，日本成為當(dāng)時(shí)僅次于美國和蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國?，F(xiàn)在，日本已經(jīng)超過德國，成為了世界上經(jīng)濟(jì)第三名的國家。

《大國崛起》觀后感5

正好在看尼克爾斯的紀(jì)錄片導(dǎo)論，就來運(yùn)用一下這一理論。

第一個根本問題是什么是紀(jì)錄片，紀(jì)錄片是相對于故事片而言的，紀(jì)錄片表現(xiàn)的主體是來自于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的人和事，這一特性令觀眾在觀看一部紀(jì)錄片時(shí)，往往期待它是寫實(shí)的，更進(jìn)一步，就是是獲得真相。但是問題在于，觀眾往往意識不到自己獲得的只是建立在非虛構(gòu)影像基礎(chǔ)上的對于現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)--而不是復(fù)制品。

于是矛盾出現(xiàn)了，當(dāng)觀眾發(fā)現(xiàn)紀(jì)錄片與真實(shí)(或者自己理解的真實(shí))不符合的時(shí)候，就認(rèn)為紀(jì)錄片在造假。

事實(shí)上，只要有攝像機(jī)和制作人的介入，紀(jì)錄片就很難做到完全客觀，《大國崛起》不是一部”墻上的蒼蠅“式的紀(jì)錄片，作為一部說明性紀(jì)錄片，它的”上帝之聲“式的旁白讓觀眾感到自己在面對一個權(quán)威的聲音，但是這個聲音所傳達(dá)的，只是一種看待這些事實(shí)或者歷史的方式。

關(guān)于這個片子是真實(shí)或是虛偽或是部分真實(shí)其實(shí)，其實(shí)都是偽命題，因?yàn)榧o(jì)錄片的任務(wù)只是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，從某個人為設(shè)置的角度。

從拍攝手法和講故事的方法上看來，該片的觀賞性相當(dāng)不錯，配樂也很棒。但是如果你期待從一部紀(jì)錄片中獲得全部的真相，那就太天真了--不信你去瞅瞅《意志的勝利》。

《大國崛起》觀后感6

沿地球上最深的馬里亞納海溝北上，在浩瀚無垠的太平洋西北角處從東北至西南分部這一列弧形島嶼，與亞洲大陸隔海相望，這就是日本——太陽最先升起地方。

日本歷史形成在很大程度上受到地理位置的影響，這一點(diǎn)與不列顛群島頗為相似，但日本比不列顛群島更加與世隔絕。

日本的地理?xiàng)l件并不優(yōu)越，國土面積僅37萬多平方公里，不僅礦產(chǎn)貧乏，而且常遭地震、火山和臺風(fēng)的襲擊，同時(shí)他又是一個封建色彩濃厚的典型東方國家，因此日本能在西方列強(qiáng)的沖擊下在很短的時(shí)間脫穎而出，后來居上，迅速具備足以同世界強(qiáng)國抗衡的實(shí)力，成為成功實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的唯一東方國家，著實(shí)令世界為之震驚。

在國家大戰(zhàn)略中的地理要素和精神文化因素向來具有極為重要的作用，并且在很大程度上影響國家戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和手段選擇，就日本而言，地緣政治要素對于其戰(zhàn)略影響力如此巨大，以至于常常體現(xiàn)為一種極為嚴(yán)厲的束縛。

日本歷來是一個喜歡與強(qiáng)者為伍的國度，在東亞來講，日本是第一個受到強(qiáng)烈的意識文明沖擊而開始現(xiàn)代化并取得大體成功的國家，也是第一個基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的亞洲國家。

《大國崛起》觀后感7

前幾日聽了先生《中國社經(jīng)大勢與商業(yè)大未來》的課程，并進(jìn)行了課后梳理、總結(jié)、反思。然后這兩日又回頭去看了央視曾經(jīng)熱播的紀(jì)錄大片《大國崛起》，本片也是和君知識結(jié)構(gòu)中推薦的影視劇。整個影視劇看完之后，頗受啟發(fā)！

本片對15世紀(jì)以來，人類開始全球化貿(mào)易一直到今天，可以說是人類從封閉的區(qū)域、蒙昧的中世紀(jì)、專制的封建時(shí)代，走向新生的文明、相互依賴的商業(yè)貿(mào)易、整體的聯(lián)結(jié)以來，相繼在世界范圍內(nèi)崛起的九個大國（葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國）的興盛衰落進(jìn)行了展示，從歷史地理的、商業(yè)貿(mào)易的、經(jīng)濟(jì)文明的、制度變遷的、思想文化的、戰(zhàn)爭和平思考的等多個層次給予觀眾一個脈絡(luò)清晰的認(rèn)知，使觀眾對于世界整體形勢的認(rèn)知與格局變遷有很好的幫助，是一部很好的片子。

本片基于歷史事實(shí)進(jìn)行展示，片中采訪了諸多名人，有《大國的興衰》一書的作者保羅？甘乃迪，還有多位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主、科學(xué)家、世界知名大學(xué)教授、國家政要，不僅清晰展示歷史事實(shí)，而且以一種歷史、民族、國家、文化、思想的深度，肩負(fù)人類發(fā)展使命的高度、關(guān)注并思考未來的眼光進(jìn)行展示。

《大國崛起》觀后感8

《大國崛起》的.最后一集是試圖破壞“大國之謎”的“大道行思”作為結(jié)語，我們聽到這樣的聲音：“必須在世界經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位，很明顯，經(jīng)濟(jì)脆弱的國家，不可能成為大國。”“國家強(qiáng)大必須經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，特別是民眾與領(lǐng)導(dǎo)者之間要相互信任、互相尊重。”“必須要有一定的規(guī)模、一定的軍事實(shí)力，一定的內(nèi)部凝聚力?！薄耙粋€國家要崛起，它思想得創(chuàng)新?！薄拔覀兛梢哉f文化因素很重要，比如說國民教育水平很好，這非常重要?！边@些都是中外學(xué)者的看法，當(dāng)然，編者自己也有看法，那就是“體制創(chuàng)新”。

紀(jì)錄片的最大特色之一就是運(yùn)用電腦特技復(fù)原了大量重要的歷史畫面，這些畫面并不只是為了運(yùn)用一種新技術(shù)到紀(jì)錄片中而使用的，而是因?yàn)檫\(yùn)用3D技術(shù)復(fù)原的重要?dú)v史畫面可以相當(dāng)于一種解說詞，這些畫面本身可以代表一種語言，這樣就可以省去很多不必要的、繁瑣的敘述，讓觀眾一看就能明了。

以上那一句話不對呢？從經(jīng)濟(jì)到政治到教育到文化體制，方方面面都包括了，句句可以是經(jīng)典，句句也可以是廢話，誰不知道樹立一個國家要從這些方面做起？花那么多的錢，跑那么遠(yuǎn)的路，就是要讓各位專家說這些開水般的白話么？

《大國崛起》觀后感9

這個被法蒂瑪所庇護(hù)的國家——葡萄牙，是世界歷史上第一個統(tǒng)一的國家。在世界各處還充滿著戰(zhàn)火與硝煙之時(shí)，葡萄牙把目光轉(zhuǎn)向大海，開始了它的崛起之路。

人是貪婪的，貪婪可以讓他們忘掉對未知大海的恐懼，為了財(cái)富，駛向哪個東方的神秘國度。甚至作為國家領(lǐng)袖，致力于航海事業(yè)的恩里克王子，一生未曾婚娶，而最終的遺憾的是，他沒有等到那支到達(dá)印度榮耀歸來的船隊(duì)，便與世長訣了。

接手恩里克王子任務(wù)的若昂二世，雖發(fā)現(xiàn)了非洲最南端好望角，但卻將本屬于自己的兩個人才，拱手讓給了剛剛結(jié)束了光復(fù)的國家——西班牙。這兩個人才：哥倫布、達(dá)·伽馬，先后發(fā)現(xiàn)美洲，到達(dá)印度，將西班牙送上巔峰。

葡萄牙與西班牙，憑借航海的巨大領(lǐng)先，殖民地遍布世界，稱霸世界舞臺近一個世紀(jì)之久。陸地在這里結(jié)束，海洋從這里開始，這是屬于伊比利亞半島的傳說。

《大國崛起》觀后感10

巨浪拍打著岸邊嶙峋的怪石，海風(fēng)呼嘯在這片荒涼的土地，唯有一座燈塔寂寞地立在薩格里什的海岸上，守望者廣闊無限的大西洋與伊比利亞半島上一座座奢華的教堂。

15世紀(jì)的葡萄牙，一個風(fēng)雨飄搖的小國，土地貧瘠，卻又戰(zhàn)火不斷。內(nèi)憂外患，危機(jī)四伏，而利潤巨大的香料貿(mào)易之路被阿拉伯人設(shè)卡重重阻攔。這個弱小的國家被逼到了絕境，唯一的選擇便開辟未知的海域。在恩里克王子的竭力支持下，葡萄牙人突破了已知世界的盡頭，沿非洲西海岸南下，收獲了難以計(jì)量的財(cái)富。而鄰國西班牙剛剛收復(fù)失地，完成統(tǒng)一。為了民族生存，西班牙毅然走上了航海之路。在這種清形中，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，達(dá)·伽馬到達(dá)了印度，麥哲倫完成環(huán)球航行。種種壯舉，為兩個國家?guī)砹藷o數(shù)財(cái)富。

然而財(cái)富卻蒙蔽了雙眼，兩個國家自持航海發(fā)達(dá)，財(cái)富眾多，便不愿去發(fā)展新興的工商業(yè)。一座座奢華建筑拔地而起，王公大臣們紙醉金迷，不思進(jìn)取，全然不知隨著工業(yè)崛起，歷史已將他們淘汰。

“以史為鑒，可以知興替”，西歐兩個小國的崛起與沒落猶如警鐘長鳴，讓人在歷史的進(jìn)程中永不停歇前進(jìn)的步伐。（李佳怡）

《大國崛起》觀后感11

沿地球上最深的馬里亞納海溝北上，在浩瀚無垠的太平洋西北角處從東北至西南分部這一列弧形島嶼，與亞洲大陸隔海相望，這就是日本——太陽最先升起地方。

日本歷史形成在很大程度上受到地理位置的影響，這一點(diǎn)與不列顛群島頗為相似，但日本比不列顛群島更加與世隔絕。

日本的地理?xiàng)l件并不優(yōu)越，國土面積僅37萬多平方公里，不僅礦產(chǎn)貧乏，而且常遭地震、火山和臺風(fēng)的襲擊，同時(shí)他又是一個封建色彩濃厚的典型東方國家，因此日本能在西方列強(qiáng)的沖擊下在很短的時(shí)間脫穎而出，后來居上，迅速具備足以同世界強(qiáng)國抗衡的實(shí)力，成為成功實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的東方國家，著實(shí)令世界為之震驚。

在國家大戰(zhàn)略中的地理要素和精神文化因素向來具有極為重要的作用，并且在很大程度上影響國家戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和手段選擇，就日本而言，地緣政治要素對于其戰(zhàn)略影響力如此巨大，以至于常常體現(xiàn)為一種極為嚴(yán)厲的束縛。

日本歷來是一個喜歡與強(qiáng)者為伍的國度，在東亞來講，日本是第一個受到強(qiáng)烈的意識文明沖擊而開始現(xiàn)代化并取得大體成功的國家，也是第一個基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的亞洲國家。

《大國崛起》觀后感12

連著兩個星期我們看完了《大國崛起》。內(nèi)容是荷蘭、西班牙、葡萄牙、英國、法國、德國、日本和美國的大國興衰。

西班牙王室資助哥倫布遠(yuǎn)航，發(fā)現(xiàn)了新大陸美洲，從此，世界格局開始形成。英國通過革命推翻了“君權(quán)神授”，成為資本主義國家，實(shí)行君主立憲制，這也同時(shí)推動了整個歐洲的資產(chǎn)階級革命。法國大革命，拿破侖建立帝國，四處遠(yuǎn)征傳播了資產(chǎn)階級思想。

“珍妮機(jī)”的發(fā)明，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)，英國率先開始工業(yè)革命，成為強(qiáng)大的日不落帝國，德意志統(tǒng)一并強(qiáng)大，美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭擺脫殖民統(tǒng)治，建立起三權(quán)分立的共和制國家。第二次工業(yè)革命，日本明治維新……

大國之謎，至今仍是個巨大的難題，但人文思想與文化的作用肯定在其中起了重要的作用。

另外，“大國”之中并沒有中國，作為祖國年輕的希望，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，加倍努力，為中華民族偉大復(fù)興之路做貢獻(xiàn)。

《大國崛起》觀后感13

《大國崛起》不僅是一部內(nèi)容豐富的紀(jì)錄片，同時(shí)也為觀眾獻(xiàn)上了一席豪華的視覺盛宴，7個攝制組分赴歐、亞、美洲9個國家深入采訪、實(shí)地拍攝，哥倫布航海日記的手稿、荷蘭東印度公司當(dāng)年的賬冊、法國國家圖書館收藏的《人權(quán)于公民權(quán)宣言》的最早印刷和《拿破侖法典》等許多重要文獻(xiàn)和歷史實(shí)物原件第一次出現(xiàn)在中國人拍攝的紀(jì)錄片中。

另外，《大國崛起還拍攝到了許多國家的歷史遺跡，法國國家檔案館、巴黎先賢祠地宮、德國國會大廈、二戰(zhàn)教堂遺址等等，這些遺跡是歷史的見證者，是對歷史的最好紀(jì)錄。當(dāng)然，這些歷史文獻(xiàn)和歷史遺跡并不只是為了滿足觀眾的視覺需求而拍攝的，片中所選的一些歷史文物都具有一定的代表性，比如說講到二站，解說詞中有這樣一句：“在今天柏林市最繁華的商業(yè)中心，保留著一座被戰(zhàn)火轟炸得遍體鱗傷的老教堂。”畫面隨之出現(xiàn)了老教堂的全景，殘破不堪，搖搖欲墜。隨著解說的進(jìn)一步進(jìn)行，畫面由全景轉(zhuǎn)向小景別或特寫，畫面隨著解說詞的深入而深入。

片中很多歷史文獻(xiàn)或歷史遺跡的選取都是符合紀(jì)錄片本身的需要的，都能符合解說詞所講述的內(nèi)容，而不是任何一個具有歷史意義的東西都能拿來入畫。

《大國崛起》觀后感14

《大國崛起》講述九國歷史，字里行間流露出對霸權(quán)的欣賞。例如，第1集談到葡西遠(yuǎn)航探險(xiǎn)時(shí)講道：“不可思議的是，開啟人類這一歷史大幕的，并不是當(dāng)時(shí)歐洲的經(jīng)濟(jì)和文化中心，而是偏居歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。五百年前，他們相繼成為稱雄全球的霸主，勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲?！奔o(jì)錄片稱頌：西班牙伊莎貝爾女王為了資助哥倫布的遠(yuǎn)航，“甚至賣掉了自己王冠上的珠寶。但是，她由此贏回了更加輝煌的王冠，那是世界霸主的桂冠?！保ǖ?2集）第7集不無贊賞地強(qiáng)調(diào)：日本“成為唯一一個擠入帝國列強(qiáng)行列，靠侵略擴(kuò)張?jiān)谧约旱膰镣饨⑦^殖民地的亞洲國家”。畢竟亞洲出了一個有能力建立殖民地的國家！第12集講道：“有歷史學(xué)家認(rèn)為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權(quán)的只有三個國家：荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了接力棒式的創(chuàng)新和發(fā)展?！闭埧矗詸?quán)國家的功勞多么大！

《大國崛起》不厭其煩地向觀眾展示：大國“擁有讓世界刮目相看的榮耀”和“豐富多彩”的稱霸故事。

《大國崛起》觀后感15

在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺上，相繼出現(xiàn)了九個世界性大國，我們第一個看見了葡萄牙和西班牙。大國的興衰更替，留下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來……

在海洋的世界里，征服是從被征服開始的。西班牙和葡萄牙讓歐洲人開始認(rèn)識世界，他們憑借海洋迅速發(fā)展成世界強(qiáng)國。多少人，都不愿也不敢去觸及“死亡綠?！贝笪餮?，但正是恩里克，哥倫布，麥哲倫等人的出現(xiàn)，讓西班牙，葡萄牙成為世界王位寶座上第一代“帝王”。葡萄牙和西班牙兩個小島國卻憑借著無畏的勇氣和信念征服了海洋，也因此獲得了世界。

像潮水一樣涌入的財(cái)富，幾乎都用來支撐宗教信仰和戰(zhàn)爭，而沒有用來發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)。因?yàn)闆]有能力做出改變而死亡，不能做出改變而衰落。流水一般涌入的財(cái)富又像水一樣流走了。海洋時(shí)代葡萄牙和西班牙稱雄了世界，民族國家的興起，對未知的渴望非常重要。

崛起的必需品就是鮮血，只有不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)存狀態(tài)，探索未知領(lǐng)域，不囿于現(xiàn)狀，不甘于落后，一個國家才能發(fā)展而不是曇花一現(xiàn)。

第三篇：大國崛起觀后感

大國崛起觀后感

大國崛起觀后感1

《大國崛起》中所謂大國是指葡、西、荷、法、英、俄、美、德、日九個資本主義國家，雖然它們都是“以血腥積累資本”的資本主義國家，也無一不帶有侵略性，但是在某些方面也是值得中國借鑒的。

葡萄牙與西班牙是最早開辟新航路的兩個國家，它們也最早從事黑奴貿(mào)易，從中獲得了暴利，促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展。他們掠奪了無數(shù)的資源，將美洲廣袤的大地變?yōu)樗麄兊闹趁竦?，使得至到今日拉美文化仍然折射出葡西文化的影子，但是葡、西著?shí)是輸了，輸在了落后的封建制度上，掠得的大量資源被皇室揮霍，資本主義并未獲得充分發(fā)展。從這一點(diǎn)上來說，葡、西也不能算是大國。

商業(yè)文明的代表荷蘭，在不知不覺中崛起了，17世紀(jì)上半葉是荷蘭海上貿(mào)易的黃金時(shí)代，荷蘭取代西、葡成為頭號貿(mào)易強(qiáng)國，有“海上馬車夫”之稱，其貿(mào)易范圍包括西北歐的海域貿(mào)易，以及對亞洲的遠(yuǎn)洋貿(mào)易和對西方新大陸的貿(mào)易。

荷蘭人通過組建大型商業(yè)公司來進(jìn)行國際競爭，這充分發(fā)揮了他們的商業(yè)頭腦。荷蘭人的東印度公司和西印度公司通過貿(mào)易壟斷的方式，累積了大量財(cái)富，簡直稱得上富可敵國。荷蘭還占領(lǐng)了很多殖民地，連我國的臺灣也曾落入他們的魔爪，直到民族英雄鄭成功的出現(xiàn)才扭轉(zhuǎn)局面。

然而法蘭西的崛起打破了荷蘭人的美夢。在路易十四的權(quán)杖下，法蘭西迅速成為一個封建強(qiáng)國，但是此時(shí)在海的另一邊，英國資產(chǎn)階級已經(jīng)掌握了絕對的優(yōu)勢，1688年光榮革命產(chǎn)生的《權(quán)利法案》，使英王淪為資產(chǎn)階級的工具，在英國，議會至上。法蘭西在路易十四“朕即國家”的專制統(tǒng)治下，看似強(qiáng)大，其實(shí)早已軟弱無力。于是英法七年戰(zhàn)爭充分顯示了工業(yè)文明的優(yōu)勢，法軍潰敗，英國成為“老大”。經(jīng)過百余年的經(jīng)營，英國已成為日不落帝國。

此時(shí)的世界，葡、西、荷早已顯得微不足道了，世界舞臺主要是英法兩國之間的爭斗。

當(dāng)法王路易十六熱心幫助北美殖民地獨(dú)立于英國之后，法國內(nèi)部的階級矛盾已經(jīng)不可調(diào)和了。1789年7月14日是人類歷史上的重要日子——法國大革命爆發(fā)了，巴黎人民攻占了巴士底獄。歐洲封建勢力遭受了致命打擊，路易十六無奈地悲嘆：“是盧梭毀了法國”，只能走上斷頭臺，得到查理一世的下場。西歐各國封建勢力（包括資本主義的英國）紛紛對法國進(jìn)行武裝干涉，法國各資產(chǎn)階級臨時(shí)政府，從丹東到羅伯斯比爾都接二連三地被推上斷頭臺，直到一位偉大將星——拿破侖的出現(xiàn)，法國大革命的果實(shí)才得以維護(hù)，拿破侖憑借出色的才能，以及資產(chǎn)階級的支持，登上了皇帝的寶座。拿破侖帝國不僅打退了封建勢力的入侵，還四處擴(kuò)張，使之盛極一時(shí)。

其實(shí)法國大革命如同英國光榮革命一樣，都是人類生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果，它是歷史潮流，是誰也阻擋不了的。

英國和法國，作為世界上兩個最老牌的資本主義國家，盡管它們的發(fā)家建立在侵略之上，但它們對人類社會的進(jìn)步是做出了貢獻(xiàn)的，它們給我們的啟示是：人類社會的進(jìn)步歸根結(jié)蒂是人類的生產(chǎn)力的進(jìn)步，而思想文化往往是社會變革的先導(dǎo)。

至于繼英法之后，主要是美、德、日、俄等強(qiáng)國，它們也無一不是繼承了英法的變革精神。

德、日、俄是三個封建殘余比較多的國家，它們在以后發(fā)家的過程中無一不吃過“封建”的虧，只有美國與封建界限劃分得清，這可能是美國至今仍是一個超級大國的原因之一吧？

作為一個強(qiáng)國，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)自然不必說，可是往往容易被我們忽視的是它們的文化競爭力也很強(qiáng)，它們之政府對科技及教育的重視也是它們能成為大國的原因。給我留下最深印象的是德國的洪堡大學(xué)，那么多震古爍今的偉（名）人，例如馬克思和愛因斯坦，均出自該校。德國人對教育的重視使得德意志民族成為一個“盛產(chǎn)詩人與哲學(xué)家”的民族，但是普魯士的封建殘余及軍國主義傳統(tǒng)卻使德國兩次挑起世界大戰(zhàn)并“兩敗涂地”。日本也有相似的經(jīng)歷。

大國的發(fā)家史看似很曲折，很復(fù)雜，其實(shí)也很簡單，就是：一個國家只有做到物質(zhì)文明與精神文明并重才，有機(jī)會成為所謂大國。

大國崛起觀后感2

近段時(shí)間，我看完了一部十二集的電視紀(jì)錄片，名字叫做《大國崛起》。這部片子不光讓我知道了很多很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。

歷史，原來是這么充滿趣味！這么深奧奇妙！

《大國崛起》這部記錄片分別講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、俄羅斯（前蘇聯(lián)）、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國的興衰故事。它們的強(qiáng)盛都離不開那些改變國家命運(yùn)的重要人物和領(lǐng)導(dǎo)人。從哥倫布、威廉姆·伯克爾斯宗、瓦特、莎士比亞、亞當(dāng)·斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)，真正的治國之道從是這里產(chǎn)生的。

每一個經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西；荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn)；德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路；日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧；美利堅(jiān)合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。

我曾經(jīng)讀過一篇文章——《一千年以前的中國》，這里面談到了中國唐宋的強(qiáng)盛時(shí)期，它是這樣描述的：

“一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的超大城市；一千年前的中國城市就已經(jīng)有很多的福利設(shè)施；一千多年前歐洲很亂很窮很落后，美洲未開發(fā)、非洲很原始。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界。

一千多年前的中國正朝著成為海上強(qiáng)國的方向發(fā)展。

一千多年前中國華北的鋼鐵業(yè)年產(chǎn)就達(dá)一百二十五萬噸，而公元1788年歐洲工業(yè)革命開始時(shí)英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有七萬六千噸。

一千年前的中國農(nóng)業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、手工業(yè)、娛樂業(yè)都是世界最發(fā)達(dá)的……

一千年前世界與中國差距不是一點(diǎn)半點(diǎn)，不是幾倍而是十幾倍。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界?！?/p>

一千年以前的中國令中國人無比自豪，但晚清時(shí)，清朝政府的腐敗卻讓中國飽受外國列強(qiáng)的欺辱。歷史告訴我們，落后就得挨打，人民就會陷入痛苦與憤怒之中。

現(xiàn)在的中國終于像巨人一樣從世界舞臺的底端再次站了起來，但我們卻沒有一千年以前的中國人的那份驕傲與自信，因?yàn)?，我們還沒有站在最頂端。

怎樣才能使中國在歷史的大舞臺上再現(xiàn)雄風(fēng)？

看完《大國崛起》以后，我有了很多自己的想法：第一點(diǎn)，全國的人民要萬眾一心地為國家努力，不管是當(dāng)官的還是老百姓，都要力所能及地為國家出力，要記?。骸皣遗d亡，我的責(zé)任?！贝蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，才能讓我們的祖國走向勝利。第二點(diǎn)，國家領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該注重對少年兒童的教育，應(yīng)該多多建設(shè)免費(fèi)的小學(xué)與中學(xué)，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才，才能實(shí)現(xiàn)成為強(qiáng)國的夢想。第三點(diǎn)，英明的領(lǐng)導(dǎo)人與有智慧的百姓一樣重要。國家領(lǐng)導(dǎo)人的一舉一動都可能影響到國家的前途和命運(yùn)，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略。第五點(diǎn)，即使擁有了以上四點(diǎn)，沒有歷史機(jī)遇，那么崛起的道路還是非常漫長的，重要的歷史機(jī)遇可以使一個國家迅速崛起，這是非常重要的東西。另外，在大國崛起的過程中還有一種比較特殊的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點(diǎn)是可以讓人們從前人做過的事情中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，它的缺點(diǎn)是容易在向別的國家學(xué)習(xí)并改善自己的時(shí)候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。

“國家興亡，我的責(zé)任”。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來為祖國創(chuàng)造光明的未來，讓我們的中華人民共和國，在二十一世紀(jì)騰飛，再次遙遙領(lǐng)先于世界！

大國崛起觀后感3

好像一種自然規(guī)律，世界上每一個大國崛起的背后，都有一條隱藏的線索，包容著它崛起并且最終鑄就輝煌的種種偶然與必然。

就我個人的觀點(diǎn)而言，分析英國的崛起之初始，當(dāng)分別從科學(xué)、技術(shù)、管理三個方面著眼。這也是現(xiàn)代花前進(jìn)的三輪。

從科學(xué)、技術(shù)的角度來講：一個愚昧的民族是不會崇尚科學(xué)的，他們的思想時(shí)麻木不仁的。而英國是一個較早受到文藝復(fù)興思潮影響并在這場偉大而輝煌的思想文化解放運(yùn)動中涌現(xiàn)出了一大批思想文學(xué)巨匠的國家，莎士比亞就是其中的杰出代表。那時(shí)的英國人民，眼界是很開闊的，他們反對專制與愚昧，積極追求個人民主與自由，執(zhí)著地探索大自然的規(guī)律，到處是充滿生機(jī)。在這樣的背景之下，很自然地誕生出了像牛頓這樣偉大的科學(xué)家，引導(dǎo)著人們以更加科學(xué)和理性的眼光來認(rèn)識這個神秘的世界。經(jīng)典力學(xué)的建立，萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)，大大增強(qiáng)了人們探索自然的信心。當(dāng)牛頓發(fā)現(xiàn)了宇宙運(yùn)行的規(guī)律后，科學(xué)的精神滲透到英國社會中；當(dāng)瓦特最終以萬能蒸汽機(jī)解決了最核心的動力問題后，英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開；當(dāng)亞當(dāng)·斯密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強(qiáng)大工業(yè)能力的支持下，推行自由貿(mào)易，拓展全球市常

從管理的角度來講：我覺得英國的崛起最重要的原因在于女皇的英明，管理的得當(dāng)。1。女皇能抓住機(jī)會。1558年伊麗莎白一世繼承王位的時(shí)候，從英吉利海峽的那一邊，不斷地傳來西班牙和葡萄牙航海探險(xiǎn)家成功發(fā)財(cái)?shù)南?。這些消息，是一個即將全面來臨的時(shí)代，對懵懂的人們發(fā)出的清晰信號。它意味著：在一個剛剛被重新發(fā)現(xiàn)的世界面前，誰能搶到先機(jī)，接受新的思想，誰更快地打破舊有的價(jià)值觀念，誰就會更快地變得富有和強(qiáng)大。在新世界的游戲規(guī)則里，贏得海洋比贏得陸地更為重要。2女皇的狠。女王鼓勵私掠船、海盜，像雷利和德雷克以及其他的人去擴(kuò)大英國貿(mào)易，開拓殖民地，如弗吉尼亞，甚至襲擊西班牙的貿(mào)易。3女皇的開明。在對待藝術(shù)上，莎翁的歷史劇當(dāng)中，君主往往是反面角色。伊麗莎白女王呢，當(dāng)然知道這一點(diǎn)，她并沒有下令禁止演出莎士比亞的戲??；在處理國家事務(wù)時(shí)，她明白：權(quán)力的基礎(chǔ)是全體英國人組成的民族，沒有民眾的支持做后盾，王朝就沒有立身的可能。國王與貴族都很清楚自己的地位，知道按照本分自己應(yīng)該擁有什么，不應(yīng)該擁有什么。雖然沒有成文的法律，但是天長日久，國王和貴族遵照彼此間的承諾，各自履行義務(wù)、享受權(quán)利，成為英國社會約定俗成的一種規(guī)則。4女皇的聰明。隨著英國殖民擴(kuò)張和海外市場的成熟，商品的需求量越來越大，手工工場的生產(chǎn)已經(jīng)不能滿足需要。為了鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，英國頒布了世界上最早的《專利法》。這一切，使得英國出現(xiàn)了全民熱衷于發(fā)明、生產(chǎn)和貿(mào)易的景象。

相反，女皇以后的幾位君王的管理智慧就有些差強(qiáng)人意，甚至差點(diǎn)將英國置之死地。1約翰王又被稱為“失地王”。為了維持戰(zhàn)事，約翰王加緊了對市民和貴族的盤剝。這樣呢，就破壞了貴族和國王之間那個不成文的卻流傳已久的慣例，到了12春天，憤怒的貴族們集結(jié)起來，武裝討伐國王。2查理一世繼任后，很快就遭遇了財(cái)政危機(jī)。那些由他個人主導(dǎo)的，英國與西班牙、與法國之間錯綜復(fù)雜的宗教戰(zhàn)爭，使得國庫空虛，財(cái)政緊張，為了維持戰(zhàn)事，想到的最主要的手段就是增加稅收。這樣一來，議會和國王之間的矛盾就越來越大，對立也就越來越尖銳，最終導(dǎo)致在1642年爆發(fā)了戰(zhàn)爭，而這個呢，就是近代歷史上非常著名的叫“英國內(nèi)戰(zhàn)”。3詹姆士二世沒有覺悟，他一意孤行，脫離議會統(tǒng)治，威脅到倫敦城和許多其他城鎮(zhèn)的利益。表現(xiàn)的像一個專制獨(dú)裁君主。他讓英國多數(shù)有產(chǎn)精英覺得他們必須推翻他。威廉和平地入侵了英格蘭，詹姆士逃跑。沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。

這幾位國王真有些任性所為，都自以為是，想要超越女皇，卻不去念一下女皇成功的經(jīng)，一心要走自己的路，可不知前人已經(jīng)給你鋪了路，這條路必然有它獨(dú)到之處，你卻偏偏要把它繼續(xù)往另外的方向鋪，那不是自尋死路嗎。

大國崛起觀后感4

中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道近日推出12集電視紀(jì)錄片《大國崛起》，引起強(qiáng)烈反響。對于眾多國人來說，這部紀(jì)錄片無疑稱得上是一次“歷史教學(xué)片”，是對公元15以來世界9個主要大國發(fā)展史的一次集體學(xué)習(xí)。

用電視畫面展現(xiàn)曾經(jīng)的大國興衰，顯然沒有浩瀚的歷史典籍來得深刻。但是，電視能以光和影的三原色轉(zhuǎn)變形象地將歷史上曾經(jīng)的輝煌、榮譽(yù)、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試。央視將9個大國的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮，絕非大眾娛樂的電視劇快餐，而是品讀歷史的鏡鑒和對中國未來的深深思索。

在過去的500年間，中國所謂的盛世已經(jīng)持續(xù)至清康乾時(shí)代，期間還包括明初鄭和浩大船隊(duì)的遠(yuǎn)洋。但這只不過是古老的“中華龍”慣性繁華的回光返照。而從14世紀(jì)開始的300年間，歐洲文興復(fù)興擊碎了中世紀(jì)宗教的神學(xué)桎梏，將人們從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義解放出來，在精神方面為近代資本主義制度的確立發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從1500年開始，歐洲的強(qiáng)國你方唱罷我登場，引領(lǐng)了歐洲作為全球翹楚的新時(shí)代。

無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成就的海洋霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強(qiáng)國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。當(dāng)然，這9大強(qiáng)國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰(zhàn)爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質(zhì)文化的原罪。但不管如何，自1500年以來的500多年間，這些強(qiáng)國或有興衰，但他們的一個或多個在21世紀(jì)依然占有全球主導(dǎo)地位。即，西方社會主導(dǎo)全球的大趨勢并沒有逆轉(zhuǎn)。

對中國而言，讀懂這9個大國的興衰起伏，對于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸，對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的，基于意識形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從某些強(qiáng)國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。

半個世紀(jì)前毛澤東主席在回答民主人士黃炎培先生對新中國如何擺脫歷代王朝“興勃亡忽”的質(zhì)疑時(shí)，給出的藥方是“人民民主”。今天，這句話對中國如何實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和重新崛起依然具有現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)綜合實(shí)力成為衡量大國地位的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，作為硬實(shí)力的經(jīng)濟(jì)和軍事力量同作為軟實(shí)力的政治文明和文化影響力一個都不能少。美國的強(qiáng)國之路充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人也以超凡的政治智慧將“政治文明”、“物質(zhì)文明”、“精神文明”并列。

必須厘清的是，和上述9個大國不同的是，中國的強(qiáng)國之路有著5000年和平包容文化的深厚根底，絕少侵掠他國的文化傳統(tǒng)的貪婪品格。也正因?yàn)槿绱?，在學(xué)習(xí)9大國優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，中國可以避免其他強(qiáng)國最終“亡乎”的歷史宿命。

不過，僅有和平的理性，經(jīng)濟(jì)的勢力和開明的政治依然不能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。如中國兩宋，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展俱佳，政治也相當(dāng)開明，但依然是偏安一隅最終被異族所滅。去年5月22日，美國《紐約時(shí)報(bào)》在評論版中罕見地以中文標(biāo)題發(fā)表著名專欄作家克里斯托夫的評論文章：“從開封到紐約——輝煌如過眼煙云”。這雖是對美國提出的警醒，但也給我們以警醒，強(qiáng)國之路，必須要保持軟硬力量的綜合平衡，綜合國力的哪一個要素都不能偏頗。

大國崛起觀后感5

記得以前學(xué)生時(shí)代，一上中國近代史，我就逃課，有關(guān)這方面的圖冊一本也不買，原因是感到這門課的內(nèi)容悲慘得令人窒息，今天割地明天賠款，喪權(quán)辱國的不平等條約一個接一個，真是太傷自尊了。不僅如此，在國人筆下的中國近代史，深藏著一種強(qiáng)烈的“悲情情結(jié)”，一字字似乎都用血淚講述著中國百年來的苦難歷程，同時(shí)，還在義憤填膺地譴責(zé)西方列強(qiáng)的野蠻無理。這是中國人一種獨(dú)特的歷史觀、世界觀。央視正在熱播的12集紀(jì)錄片《大國崛起》之所以引起了廣泛關(guān)注和熱評，我認(rèn)為關(guān)鍵之處就是，正面敘述了被我們稱為西方列強(qiáng)的國家崛起的過程，對國人根深蒂固的歷史觀和世界觀提出了挑戰(zhàn)。

為什么會有“悲情情結(jié)”

中國的近代史有那么多“悲情情結(jié)”，起源于中國自康熙以來緊閉的大門被西方列強(qiáng)的堅(jiān)船撞開、中國人天朝大國的桃園美夢被它們的大-炮轟開之后。

歷史上，中國一直是重農(nóng)業(yè)輕商業(yè)，重陸地輕海洋，重防守輕進(jìn)攻，自給自足，這使中國完全可以在對外封閉的情況下解決自我生存問題。再加上本身“地大物博”，中國人始終認(rèn)為，中國是天下的中心，其他民族是未曾開化的，把東邊的民族稱為夷，西邊的稱為戎，南邊的稱為蠻，北邊的稱作狄，全部都帶有貶低蔑視之意。

這樣一個向來是恩施天下、極少冒犯別人的大國，自1840年以后的一個多世紀(jì)里，前后被西方強(qiáng)迫簽訂了1000多個喪權(quán)辱國的不平等條約，不僅將自己的領(lǐng)土?xí)簳r(shí)地或永久地劃歸外國，賠出近20億兩白銀，海關(guān)也幾乎交由外國人管理。這的確是每一個炎黃子孫不可忘記的屈辱歷史，特別是中國幾乎從沒主動地去惹誰卻無辜遭受此慘禍，更令人心痛不已。伴隨著腐朽、沒落但又自我感覺良好的中國，被列強(qiáng)連拖帶拉、連打帶壓地進(jìn)入了半殖民地半封建社會，一種揮之不去的“悲情”自然在中國人心中長久地沉淀下來。

少講“悲情”，調(diào)整歷史觀

“悲情情結(jié)”是可以理解的。但問題是到底怪誰呢?百年后的今天，我們要做的更多的是依然黯然神傷地述說著那段悲慘的經(jīng)歷、控訴西方列強(qiáng)的暴行，還是更深層次地看待西方崛起的進(jìn)程，總結(jié)那段歷史的教訓(xùn)呢?

弱肉強(qiáng)食，適者生存，現(xiàn)在回過頭來看那段歷史，生機(jī)勃勃的西方與腐朽沒落的滿清王朝之間是絕不可能有什么“平等”條約可言。無論在自然界還是在人類社會，這都是一個非常殘酷但又無法更改的規(guī)律。

對于這個問題，偉人已有高論。馬克思說：“與外界完全隔絕曾是舊中國存在的首要條件，而當(dāng)這種隔絕狀態(tài)被英國的暴行破壞的時(shí)候，接踵而來的必然是解體過程，正如小心保存在密閉棺材里的木乃伊一接觸新鮮空氣便必然解體一樣。”主席說：“要改變‘落后挨打’的局面，就必須打破封閉狀態(tài)，實(shí)行對外開放。西方產(chǎn)業(yè)革命后，中國之所以落后，一個重要原因就是當(dāng)時(shí)的封建統(tǒng)治者采取愚昧的閉關(guān)自守政策，不思進(jìn)取，因而既跟不上時(shí)代步伐，也不能抵御外來的侵略?！?/p>

站在今天的高度反觀那些大國的強(qiáng)勢崛起，反思近代中國的弱勢發(fā)展，我們似乎應(yīng)當(dāng)這樣總結(jié)：造成近代中國歷史悲劇的因素固然有西方列強(qiáng)的蠻橫無理，但更在于中國自己沒有把握時(shí)機(jī)，沒有搶先走上近代化之路。歷史絕不能忘卻，可該記住的不只是曾有過的輝煌或遭遇的苦難，最主要的應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史需要反思，可反思的主要不是別人當(dāng)初不該做什么，而應(yīng)是自己當(dāng)初為何沒有做，為何不搶占?xì)v史先機(jī)，事先成為世界強(qiáng)國。只有這樣，才能以史為鏡，校正中國今后發(fā)展的路標(biāo)。

大國崛起觀后感6

我是四年之前去的葡萄牙，并且只去了兩個城市，首都里斯本和盛產(chǎn)葡萄酒的波爾圖?？囱胍暤募o(jì)錄片《大國崛起》，第一集海洋時(shí)代，開啟歐洲現(xiàn)代文明的就是伊比利亞半島上的兩個并不是特別突出的國家，葡萄牙和西班牙，薩格里什，羅卡角，恩里克，迪亞士，達(dá)伽瑪，卡蒙斯…一個個熟悉的地名，人名，不斷在腦海中浮現(xiàn)，那一回，我也正是沿著他們的足跡，在葡萄牙尋找歷史的記憶…

葡萄牙位于歐洲大陸的最西端，羅卡角就是歐洲大陸每天最后看到日落的地方。在茫茫的大西洋邊上，豎立著一座十字架碑，上面刻有一行字“陸地在這里結(jié)束，海洋從這里開始”。當(dāng)年，迪亞士，哥倫布，達(dá)伽瑪，麥哲倫，正是從這里出發(fā)，開辟海上新航線，發(fā)現(xiàn)新大陸…

為什么會是葡萄牙?僅僅是因?yàn)樗R近海洋，有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢?其實(shí)，翻開歷史，這里面有太多的必然和偶然的因素。葡萄牙是歐洲大陸第一個獨(dú)立的君主制國家，強(qiáng)大的王權(quán)為大航海事業(yè)提供了充足的物質(zhì)與精神上的條件。事實(shí)上，葡萄牙的航海事業(yè)的興起，與葡萄牙王室的恩里克王子密切相關(guān)，這樣一位終身未婚，在薩格里什苦修了四十五年的圣徒，正是在他的組織與感召力下，集結(jié)來自歐洲，來自阿拉伯的專家學(xué)者，改進(jìn)指南針，改進(jìn)帆船，開設(shè)航海學(xué)校，為遠(yuǎn)洋航海，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管恩里克王子自己一生都從未出過海，但是，歐洲早期的每一次航海創(chuàng)舉，都和他密切相關(guān)。而也正因?yàn)槭菑?qiáng)大的國家機(jī)器做后盾，葡萄牙人從羅卡角出發(fā)，繞過非洲大陸的最南端，達(dá)到了印度，而麥哲倫，更是環(huán)游了世界…

里斯本的熱羅尼姆斯大教堂是葡萄牙的精神圣地，這里長眠著兩位對葡萄牙歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的歷史巨人，大航海家達(dá)伽瑪和大詩人卡蒙斯。從教堂的正面，進(jìn)門就是兩幅精美的石棺，左邊是達(dá)伽瑪，右邊是卡蒙斯。達(dá)伽瑪?shù)竭_(dá)印度，從那里源源不斷運(yùn)回了黃金，香料，這是歐洲人最早實(shí)現(xiàn)東方的財(cái)富夢，而卡蒙斯的長詩，《葡萄牙人之歌》，其靈感也是來自于海上，他吟誦出的是葡萄牙人的精神與靈魂。

其實(shí)相比于作為政治中心的里斯本，我更喜歡波爾圖，我覺得這里是更能反映葡萄牙當(dāng)年靠率先開啟海洋文明，有過曇花一現(xiàn)的繁榮的地方。杜羅河穿城而過，一直延伸到大西洋，而兩岸，遍布的教堂，那種典雅與奢華，你能夠想象當(dāng)年，葡萄牙人從亞洲，從非洲，從美洲，掠奪來的財(cái)富，用黃金，象牙，堆積起來的信仰…葡萄牙人憑著一股冒險(xiǎn)的精神，憑著對財(cái)富的渴望，還有對宗教的'無限熱情，突破生理和心理上的極限，開辟新航線，積累財(cái)富，但是最后卻并沒有像后來的荷蘭，英國一樣，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而是將之用于享受，用于維護(hù)已有的精神統(tǒng)治，當(dāng)新的國家在海上開展與他們的競爭，他很快就走向了沒落～

走在里斯本和波爾圖的街頭，陽光很明媚，空氣都是暖暖的，緩慢的節(jié)奏，低廉的物價(jià)，精致的建筑，我能感受到一種沒落的貴族氣息。有一種氣質(zhì)，是沒有深厚的積淀和漫長的時(shí)間沉淀養(yǎng)成不了的，里斯本和波爾圖的這種氛圍，也正如卡蒙斯的詩，一邊是象征著葡萄牙的精神與靈魂，那是圖騰一般的存在，一邊，卻也有著真實(shí)如路人一般對生活，對愛情的吟誦～

《當(dāng)我離開的時(shí)候》：當(dāng)我離開的時(shí)候，那雙明亮的眼睛，脈脈含情，淚水瑩瑩。有誰能告訴我，他們現(xiàn)在的情景?對我可有思念之情?你可曾記得，惜別時(shí)我的憂傷，你可曾想到，他日相見時(shí)，我的心情?你在推算著日月星辰，哀嘆度日如生，還是在托心事于飛鳥，輕風(fēng)?啊，幸福的相思啊，為什么要在這離愁別苦之中，用甜蜜的幻覺來欺騙我悲傷的心靈…

大國崛起觀后感7

當(dāng)我們對現(xiàn)在和將來感到困惑的時(shí)候，歷史往往會告訴我們答案。中國正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，復(fù)興之法就顯得格外重要?！洞髧绕稹I(yè)先聲》向我們講述了英國在近代迅速崛起的過程，為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源。無論哪個大國的崛起，沒有一個不曾歷經(jīng)過學(xué)習(xí)與創(chuàng)新這個積淀的過程。大國的崛起，也同時(shí)證明了學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是事物發(fā)展的永動力。“他山之石，可以攻玉”的道理，一直講了幾千年，從孔子的“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”，到近代嚴(yán)復(fù)的“師夷長技以制夷”，再到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。學(xué)習(xí)不是純粹的模仿，必須要與創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，否則，難免會入邯鄲學(xué)步的誤區(qū)?！皳衿渖普叨鴱闹?，不善者而改之”，這是老夫子早已給出的理論指導(dǎo)和總結(jié)。是什么造就了“日不落帝國”，究其原因，不外乎四點(diǎn)：

第一，國內(nèi)政局穩(wěn)定。英國女王伊麗莎白一世對海洋探險(xiǎn)和貿(mào)易的鼓勵、開明的治國態(tài)度和處理社會矛盾的妥協(xié)手段，并且“光榮革命”帶來了政治穩(wěn)定的局面，其最重要的結(jié)果就是普通國民感覺有一個他們可以信賴的政府。由于對政府持有好感，國民愿意納稅來支持政府。他們更愿意承擔(dān)必要的賦稅支持國家對外作戰(zhàn)，特別是在18世紀(jì)初期與法國和西班牙作戰(zhàn)。從而形成了一個相對寬容的社會環(huán)境，這使得英國不斷的走向成功，并為工業(yè)革命的開始奠定了基礎(chǔ)。

第二，經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)需求增大。由于英國的殖民擴(kuò)張和海外市場的日漸成熟，商品的需求量越來越大，手工工場的生產(chǎn)已經(jīng)不能滿足需要，從而刺激了大規(guī)模的機(jī)械化生產(chǎn)。為了以更快的速度生產(chǎn)，工匠們的聰明才智被充分調(diào)動了起來，新的發(fā)明一個接著一個，英國開始一步步接近“工業(yè)革命”的起跑線。

第三，對知識產(chǎn)權(quán)和科學(xué)研究的重視。工業(yè)革命前期，為了發(fā)展工業(yè)，英國制訂了世界上最早的專利法，以此來對科學(xué)研究工作者的勞動成果進(jìn)行保護(hù)，同時(shí)，英國官方認(rèn)為科學(xué)研究的地位高于一切，在國內(nèi)營造了非常好的科研氛圍。當(dāng)牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，對科學(xué)文化發(fā)展起到了積極的推動作用，解放了人們的思想，給人們探索自然的奧秘建立了極大信心，最大限度地激發(fā)了人們的創(chuàng)造力。自此科學(xué)的精神滲透到英國社會中，人們開始以理性的眼光認(rèn)識世界，打開了工業(yè)革命的大門。當(dāng)瓦特最終以萬能蒸汽機(jī)解決了最核心的動力問題后，它被廣泛地應(yīng)用在工廠成為幾乎所有機(jī)器的動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式。蒸汽機(jī)為一系列機(jī)械加工的革新提供了可能，更高的工藝保證各種機(jī)器包括蒸汽機(jī)本身的性能提高，極大地推動了技術(shù)進(jìn)步并拉開了工業(yè)革命的序幕，從此英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開。瓦特、牛頓的貢獻(xiàn)對推動英國的進(jìn)步起到了極大的積極作用。

第四，自由市場經(jīng)濟(jì)使英國迅速變得國富民強(qiáng)。亞當(dāng)斯密的自由市場經(jīng)濟(jì)理論注定是個偉大的理論，它不光對英國，甚至對世界的發(fā)展和進(jìn)步都帶來了極大的推動作用。在有了強(qiáng)大的工業(yè)生產(chǎn)能力后，英國用強(qiáng)制或非強(qiáng)制的手段打開了世界各國的貿(mào)易大門，用自由市場經(jīng)濟(jì)模式來和整個世界進(jìn)行貿(mào)易，迅速使英國變得國富民強(qiáng)起來。

通過觀看英國的崛起和相對的衰落，使得我們可以從中學(xué)習(xí)到經(jīng)濟(jì)、科技、文化環(huán)境三者之間的重要關(guān)系。影片讓我感觸最大的一句話便是“整個社會在向一個科學(xué)家表達(dá)著由衷的敬意，這是一個國家對于科學(xué)家的態(tài)度，也是一個國家對于科學(xué)的態(tài)度?！?中國需要提高當(dāng)前的生產(chǎn)力水平，就迫切需要改變我們對于科學(xué)的態(tài)度，需要提高我們中華民族的創(chuàng)新能力，需要改善我們的文化環(huán)境，改善我們的教育方式，從而培養(yǎng)出具有創(chuàng)新型的人才。

日不落帝國雖已遠(yuǎn)去，但他的影響仍在我們中間發(fā)生作用，并且至今仍未褪去。

大國崛起觀后感8

現(xiàn)在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結(jié)、吸取自己和他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；一個國家若想在在如今這強(qiáng)國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！洞髧绕稹芬粫榻B了15世紀(jì)以來9個世界性大國的崛起歷程，反應(yīng)了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。

早期的大國，即葡萄牙和西班牙，他們真可謂是勇敢的探險(xiǎn)者、拓荒者。他們勇于向未知挺進(jìn)。當(dāng)其他歐洲國家的活動范圍還僅限于歐洲本身時(shí)，葡萄牙、西班牙已開始了對歐洲外的土地的探索與爭奪。于是，世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現(xiàn)等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，這兩個國家也從外部掠奪來了大量財(cái)富。而最終，他們衰落了，因?yàn)樗麄兊呢澬摹⑾順分牡鹊取?/p>

荷蘭、俄羅斯兩國人民的堅(jiān)強(qiáng)給了我很深刻的印象。荷蘭在獨(dú)立前的'抗?fàn)幹鴮?shí)令我嘆服；俄國人在強(qiáng)敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了“生于憂患，死于安樂”的活例子，蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。

英國、法國、德國都曾擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，同時(shí)也有強(qiáng)大的綜合實(shí)力。若是和平地、與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，他們不僅不會成為明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運(yùn)。

日本是一個善于學(xué)習(xí)，善于將所學(xué)來的東西快速、充分地消化利用的國家，可他們唯獨(dú)沒有學(xué)會與人為善，并最終葬送在自己的野心和缺乏遠(yuǎn)見上。

美國從獨(dú)立到現(xiàn)在成為世界唯一的超級大國，其間運(yùn)用了各種手段，極力地使自己獲得的利益最大化。雖說美國崛起的手段沒什么值得贊揚(yáng)之處，但是其維護(hù)主權(quán)的堅(jiān)定、與時(shí)俱進(jìn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

從這9個大國的興衰史中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中全部奉行擴(kuò)張政策，而這擴(kuò)張政策也為他們當(dāng)中的大多數(shù)的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來看，還是從現(xiàn)在的國際形勢來看，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就決不能重蹈列強(qiáng)們的擴(kuò)張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當(dāng)今世界維護(hù)世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時(shí)要為構(gòu)建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)那9個大國在擴(kuò)張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣，善于學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)，也要注意跟上時(shí)代的步伐；那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形，則是我們要嚴(yán)防出現(xiàn)在自己身上的問題。只有在努力維護(hù)和平的前提下的銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、自主并不斷創(chuàng)新，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，我們才能在社會主義道路上取得一個又一個的喜人的成績。

國家的發(fā)展離不開個人的進(jìn)步，因?yàn)閲沂怯梢粋€個個人組成的。與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、愛好和平不僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應(yīng)做到的。我們每個人都應(yīng)有一顆愛國、進(jìn)取、和平、創(chuàng)新之心。只有我們每個人不斷進(jìn)行自我提高，我們祖國的實(shí)力才能逐漸加強(qiáng)，我國的國際地位才會不斷提高。當(dāng)然，我所謂之人人進(jìn)取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是希望我們?nèi)巳硕紤阎鴱?qiáng)大祖國的理想去為祖國的發(fā)展而拼搏，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)自己的個性。我認(rèn)為，發(fā)揚(yáng)每個人的個性十分重要，因?yàn)槿说膫€性得到較為充分的發(fā)揚(yáng)，是一個國家的獨(dú)立自主創(chuàng)新能力不斷提高的重要前提。

《大國崛起》既為我們國家的發(fā)展有所啟示，也對我們個人的發(fā)展有很大的幫助。

大國崛起觀后感9

通過觀看《大國崛起》它講述了德國的分裂與統(tǒng)一，衰落與崛起。一個曾經(jīng)多次遭受分裂的國家，一個曾經(jīng)給全世界帶來最大的災(zāi)難的國家，一個擺脫了全部歷史的不幸重新進(jìn)入歐洲，融入世界，并成為第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的國家，很讓人敬佩和尊敬。

經(jīng)歷了多次的跌宕起伏、悲喜交加，。德國，以其無限的魅力影響著整個歐洲大陸以及全世界。相信許多看過大國崛起的人都會對德國這個充滿傳奇的國家印象深刻，不僅僅是感嘆它的強(qiáng)大，更是因?yàn)樗鼘Υ郧斑^錯的態(tài)度。聯(lián)系到當(dāng)前中日關(guān)系緊張的時(shí)刻，更是發(fā)人深?。?/p>

在12集的大國崛起中，德國的主題是“帝國春秋”，作為歐洲中部最大的國家，它飽受古典音樂的滋潤，散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光輝。統(tǒng)一和強(qiáng)大一直是德意志發(fā)展的最大動力，跌宕坎坷的命運(yùn)不斷考驗(yàn)著德意志人。勃蘭登堡國門上的和平女神是德意志神圣的象征，2前，當(dāng)法國席卷整個歐洲大陸時(shí)，和平女神被當(dāng)作戰(zhàn)利品運(yùn)到了法國，屈辱降臨。又因其地理位置被稱為歐洲走廊的主戰(zhàn)場，飽受周圍列國的侵犯，德意志人更是在自己的土地上自相殘殺，1648年，最終以法律的形式確定了分裂狀態(tài)。席勒曾感嘆道：德意志，它在哪里，我找不到那塊土地了；他的朋友歌德也曾嘆道：沒有一個城市，甚至沒有一塊土地使我們相信地指出，

這就是德意志。在19世紀(jì)，統(tǒng)一和自由這一主題一直貫穿著整個德國，18，隨著拿破侖的戰(zhàn)敗，法國交回和平女神，可它卻要再次面對著一個分裂的德意志?？芍档脩c幸的是，法國大革命統(tǒng)一、自由的思想使人們從禁錮了百年的封建思想中解放出來，光明的曙光迎面撲來。從經(jīng)濟(jì)學(xué)家李斯特提出：先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)盟再實(shí)現(xiàn)政治上的統(tǒng)一到1834年德意志關(guān)稅同盟的建立，19世紀(jì)中期，德意志的工業(yè)總產(chǎn)量已經(jīng)位居歐洲第三。經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長，給德意志帶來了飛速的發(fā)展。1871年，稱為“鐵血宰相”的俾斯麥上臺，不斷增加的軍隊(duì)力量使德意志成為“和平時(shí)期的兵營”，俾斯麥以其獨(dú)特的外交政策，為德國爭取了良好的發(fā)展環(huán)境。他認(rèn)為：沒有任何國家不結(jié)盟，也沒有任何國家不會成為本國的敵人，在1871年的普法戰(zhàn)爭中，德意志在法國的王宮中宣布了它的誕生，一個全新的德國正在走來。俾斯麥當(dāng)政期間，還重視國民教育的培養(yǎng)，建立教育和科研并存的現(xiàn)代大學(xué)，大學(xué)教授中就有29位獲得過諾貝爾獎，智力成為了德國發(fā)展的重要資源。也因此，第二次工業(yè)革命在德國展開，19，德國經(jīng)濟(jì)躍居世紀(jì)第二，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展刺激它要在世界上謀求更大的利益，于是，1914年，第一次世界大戰(zhàn)開始；1939年，第二次世界大戰(zhàn)開始，德國成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地。戰(zhàn)爭摧毀了世界，同時(shí)也摧毀了德國，德國再次一分為二，1970年，聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑 前，紀(jì)念為二戰(zhàn)付出慘痛代價(jià)的猶太人。那天，勃蘭特做出了一個讓世界震驚不已的動作，他面對死者墓碑，跪倒在地，誠心懺悔?？梢院敛华q豫的說：德國面對二戰(zhàn)的態(tài)度與日本大不相同，他們不僅沒有回避，而是勇敢的承認(rèn)自己犯下的罪行，這讓世界很快重新接受了德國，甚者對德國更加尊敬。經(jīng)過多年的努力，1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，分裂了41年的德國重新統(tǒng)一了。德國憑借自身不斷的發(fā)展，成為了繼美國、日本之后的第三大強(qiáng)國，作為歐盟主要的成員國，它更是找到了通過振興歐洲來壯大自己的強(qiáng)國之路。

作為后者 第二次世界大戰(zhàn)已過去很久，戰(zhàn)爭恍惚離我們很遠(yuǎn)，可它帶給我們的不僅僅是傷痛，更多的是我們對世界和平的態(tài)度，我們不能去糾結(jié)歷史的對錯了，更重要的是我們的現(xiàn)在和未來。一段歷史的大悲大喜總是發(fā)人深省，面對過往，我們不斷感慨。在振興祖國的道路上，我們還有很長一段路要走，中國的我未來還很長，中國要強(qiáng)大，要自強(qiáng)，要靠我們不斷奮斗。歷史給我們的教訓(xùn)，落后就要挨打的硬道理不是空談，我相信我們的祖國將在不斷的發(fā)展中屹立于世界強(qiáng)國。

大國崛起觀后感10

《大國崛起》這部歷史紀(jì)錄片用短短的12集將9個世界性大國歷的興衰展現(xiàn)在了我們面前，或者說，是過去人類500年的一個發(fā)展歷程的一個微縮，大國崛起法國觀后感。過去的500年是一個令人非常震驚的500年，人類是從陸地向海洋發(fā)展，然后開始征服天空，再向太空發(fā)展。誠然，所有的壯舉是世界各民族人民智慧的結(jié)晶。感覺這部歷史紀(jì)錄片拍得很好，文字解說非常精準(zhǔn)且耐心尋味。不過，更讓人值得稱道的是，以前很多紀(jì)錄片在談到發(fā)達(dá)國家的時(shí)候都是用侵略、掠奪這樣的詞語，不過這次的紀(jì)錄片是用理性的眼光來看待其他的國家，并給中國以深刻的啟迪。我想，中國目前也處于發(fā)展的一個重要時(shí)期，要向真正有影響力的大國邁進(jìn)仍然需要幾代人的努力，我們應(yīng)該以一種廣闊的心胸去承認(rèn)他國的成就，并虛心的向大國學(xué)習(xí)并借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，而不是總是以一種高高在上的姿態(tài)傲視一切?！肮?500年前后，中國正處在明朝統(tǒng)治之下。鄭和的船隊(duì)七下西洋，但不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚(yáng)皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?！比欢咸蜒篮臀靼嘌纼蓚€小島國卻憑借著無畏的勇氣和信念征服了海洋，也因此獲得了世界。在葡萄牙和西班牙之后，為什么恰恰是荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國成為了世界性的大國呢?

在對眾多專家學(xué)者的采訪中，我發(fā)現(xiàn)，大家對大國之謎的看法是很不一致的，不過把這些歸納起來看，有以下這么幾點(diǎn)：首先是思想文化的影響力。英國首相丘吉爾有這樣一句名言：我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門，經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密的《國富論》為英國提供了一個新的經(jīng)濟(jì)秩序。他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。其次是體制創(chuàng)新。17世紀(jì)時(shí)，面積只相當(dāng)于兩個半北京的荷蘭，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，締造了一個稱霸全球的商業(yè)帝國。繼荷蘭之后，英國通過推行自由貿(mào)易，建立起全球市場，并逐步確立起自由市場經(jīng)濟(jì)模式；當(dāng)這種模式的弊端，引發(fā)社會危機(jī)的時(shí)候，美國在20世紀(jì)30年代，又加入了政府干預(yù)的手段。從此，“看得見的手”和“看不見的手”交相作用，改變了人們對傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟(jì)模式的認(rèn)識。

再次是在于對人才的重視。在法蘭西思想與精神的圣地先賢祠，正門上銘刻著這樣一句話：“獻(xiàn)給偉人，祖國感謝他們?！边@里安葬了72位法國歷史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、藝術(shù)家和科學(xué)家。還有就是一個國家對教育重視程度。在普魯士，受教育和服兵役一樣被視為公民必須的義務(wù)，而國家則必須為它的公民提供受教育的機(jī)會。免費(fèi)教育從19世紀(jì)中期就已開始，德意志統(tǒng)一前夕，適齡兒童入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到97.5%。當(dāng)普魯士還在向拿破侖支付巨額的戰(zhàn)爭賠款時(shí)，柏林洪堡大學(xué)誕生了。國王拿出了最后一點(diǎn)家底，并把豪華的王子宮捐獻(xiàn)出來作為大學(xué)校舍。與此同時(shí)，他還接受了大學(xué)提出的一個要求，那就是：國家必須對教學(xué)和科研活動給予物質(zhì)支持，但是不得干涉教育和學(xué)術(shù)活動。不過歸根結(jié)底，還是綜合國力最終決定了一個國家的強(qiáng)大與否，歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，單一力量的強(qiáng)大并不能決定一個國家的最終強(qiáng)大。

看完《大國崛起》，各國的發(fā)展歷程中的很多鏡頭在我的腦海中不斷回放，我感到中國仍然有很多不足的地方需要努力，但同時(shí)，我也感到了中國在向大國邁進(jìn)的步伐，越來越響，越來越有力！

第四篇：大國崛起觀后感

16世紀(jì)前的歷史，雖然不能稱之為一個整體的世界史，但當(dāng)我們回顧那段漫長歲月之時(shí)，我們，或者說世界人民不得不感嘆中國在那時(shí)的偉大和強(qiáng)盛。

然而自從1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)揭開了西方崛起并由他們主導(dǎo)世界長達(dá)百年的歷史大幕起，在西方人眼中富有神秘色彩的中國的面紗慢慢被揭開，隨之而來的就是對中國無盡的摧殘、踐踏??

中國處在亞歐大陸的東南地區(qū)，擁有廣闊的疆域和長達(dá)萬里的海岸線。公元前221年嬴政滅六國實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，使統(tǒng)一成為貫穿中國千百年歷史的主流趨勢，繼而秦漢、隋唐時(shí)期不斷擴(kuò)充了中國的疆域，更使中國擁有幅員遼闊的土地，地形地貌多樣化，廣袤的農(nóng)田，再加上與歐洲陸地貿(mào)易往來的絲綢之路的發(fā)展，這些無疑成為封建制度下最優(yōu)越的條件。這些優(yōu)勢使中國從古代就形成了以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主的自給自足型的經(jīng)濟(jì)體制，無需同外界聯(lián)系就可以獲得比西方更優(yōu)越的生活環(huán)境和發(fā)展條件，在以自然條件為主導(dǎo)因素的封建社會，中國無疑將成為一個強(qiáng)盛的超級帝國。對比當(dāng)時(shí)的其他地區(qū)，歐洲依舊四分五裂，沒有穩(wěn)定統(tǒng)一的國家形成，沿海地域沒有廣闊平原從而限制了他們種植業(yè)的發(fā)展，除了通過阿拉伯人得到來自東方的訊息外，他們不再額外了解多少；北非的古埃及和他的文明早在公元前300多年就被希臘人和羅馬人取代；15世紀(jì)前美洲文明處在另一個“世界”中。

不過，作為大國，不僅是要有物質(zhì)保障，更要有一種精神力量，這就是他的軟實(shí)力，是作為大國的必要條件。路易十四統(tǒng)治下的法蘭西之所以強(qiáng)盛，不僅僅是因?yàn)樗哪险鞅睉?zhàn)，重要的是法國文化的繁榮以及對歐洲世界的影響。富有浪漫主義色彩的巴黎成為優(yōu)秀文化的代表城市，歐洲王室更以會說法語為榮，這絕不是靠武力就可以取得的；孔子的儒家思想對中國以及整個東南亞國家影響至今，四大文明古國中唯一幸存的中國傳統(tǒng)文化依舊散射著她的魅力，今天，世界各地仍不斷的掀起研究東方文化的浪潮。從這一點(diǎn)來講，中國首先擁有了先決優(yōu)勢。但令人遺憾的是傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和發(fā)展在全球各地文化交融的今天將面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，西方文化不分良莠大量涌入，對傳統(tǒng)文化核心思想的扭曲理解，商業(yè)化利益的驅(qū)動，一種“非主流”的主流偏激文化泛濫更是在一代青少年心中成為引領(lǐng)時(shí)代的潮流。這預(yù)示著我們：先決條件不是取勝的必然因素，重要的在于后天的發(fā)展，在這一點(diǎn)上，我們將面臨更多挑戰(zhàn)。

在今天，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展意味著對市場的掌控，在市場經(jīng)濟(jì)體制下，贏得市場才能搶占先機(jī)。而要想贏得市場，則又意味著工業(yè)化實(shí)力和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)盛以及國家對經(jīng)濟(jì)政策的制定。經(jīng)濟(jì)全球化日益加強(qiáng)的今天，我們面臨的既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。況且西方國家對我國進(jìn)行的技術(shù)壟斷更使我們前進(jìn)的道路布滿荊棘。對此，中國政府和各企業(yè)必須做出正確的調(diào)整和應(yīng)對政策；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整和升級也非常關(guān)鍵，萬萬不可盲目胡來而陷入惡性循環(huán)；可持續(xù)的發(fā)展理念也已經(jīng)在市場經(jīng)濟(jì)中形成，既要綠色，又要發(fā)展，要兩手抓，而且抓得緊，抓的穩(wěn)。

一個不重視教育的國家，必然走向失敗。而中國在教育體制上將面臨更加艱巨的任務(wù)。

通過教育，我們還要做的，就是改變?nèi)藗兊乃枷?。其中包括愛國主義思想，提高全體國民素質(zhì)等，以金錢為中心的尼德蘭人就曾為了個人利潤而放棄國家利益，以后的結(jié)局告訴了他們當(dāng)時(shí)的決定多么的愚蠢，而我們?nèi)f萬不可重走這條老路。悲哀的是，在這一點(diǎn)，現(xiàn)行教育體制還有很多急需改革。我們舉一個小例子：對國貨的支持。

今天，中國的崛起離不開創(chuàng)新，盡管我們沒有走在世界強(qiáng)國的最前列，但我們特色社會主義制度是史無前例的，需要我們不斷探索，不斷變革；在經(jīng)濟(jì)和科技上，我們不僅要像發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)借鑒，更要結(jié)合國情探索出符合自己的發(fā)展道路。我們不能永遠(yuǎn)屈居他國之下，所以就要試圖打破傳統(tǒng)思維模式構(gòu)建新的結(jié)構(gòu)，從而帶動中國崛起。

改革開放以來，中國發(fā)展速度令各國贊嘆，但我們絕不能因此而滿足?！安灰_始，不會結(jié)束”世界大國的博弈就是這樣。所以，創(chuàng)新精神，必須要時(shí)刻擁有。

符合國情的政治制度的建立、鞏固和完善是一個大國崛起的重要因素。政治制度的建立因國家而異，不同的國家有不同的國情，不同的歷史文化、宗教信仰，所以絕不能隨意的套用他國的方式。古代中國的封建統(tǒng)治是皇權(quán)專制，“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”，從而形成了一個強(qiáng)大的統(tǒng)一帝國。這無疑是適合當(dāng)時(shí)社會環(huán)境的體制。而西歐的封建制度則不同，他們是以土地分封為基礎(chǔ)的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，是一種經(jīng)濟(jì)和社會的制度，分權(quán)而非集權(quán)，從而導(dǎo)致歐洲長期動蕩，多國混戰(zhàn)。但在近500多年，這種制度下形成的對平等和人權(quán)自由的追求以及對法律的認(rèn)可起到關(guān)鍵性作用?；仡櫱О倌陙淼氖澜缡罚瑹o所謂哪種制度更加優(yōu)越，不同的社會環(huán)境，不同的時(shí)代背景，就會有不同的更合適的制度。但他告訴我們的是：制度并不是一成不變，而要善于改革、借鑒，意識形態(tài)的不同已不是當(dāng)今社會的主要矛盾，關(guān)鍵在于找到適合本國發(fā)展的那一點(diǎn)。

對于崛起中的中國來講，強(qiáng)大軍工是中國未來強(qiáng)盛的保障，這一點(diǎn)毋庸置疑。葉利欽執(zhí)政時(shí)試圖向美國作出巨大讓步從而贏得同西方國家共同發(fā)展的機(jī)會，但他意識到這顯然是一種充滿理想主義色彩的親西方外交政策。所以，正在崛起的中國，未來必然走在世界前列，因此美國也決不會同中國進(jìn)行真正意義上友好互惠的商貿(mào)和政治支持，更不會提供軍事上的援助。軍事力量中國還要依靠自己，觀念也必須從近海防御轉(zhuǎn)變成遠(yuǎn)海傳略。

回顧500年來各個世界大國發(fā)展的歷程，討論大國崛起的關(guān)鍵性因素。單一的因素一定是錯誤的，但有一些共同的因素卻值得關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路、后發(fā)國家在國家力量主導(dǎo)下加快現(xiàn)代化步伐等。歷史上的大國依靠掠奪殖民地和武力爭霸崛起，已被證明結(jié)局并不美好；妄圖依靠戰(zhàn)爭打破和重建世界格局，已被證明結(jié)果事與愿違。德國的興衰是最好的例證。同樣，歷史一再證明：沒有永遠(yuǎn)的霸權(quán)國家，大國的興衰交替，是不可避免的歷史法則，英國在主導(dǎo)世界兩個世紀(jì)后也開始重新認(rèn)識自己的位置。二戰(zhàn)后，各國逐漸開始理智地尋找大國之路。日本通過跨國公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)崛起；美國在信息革命和高科技領(lǐng)域的領(lǐng)先使得國家持續(xù)發(fā)展。當(dāng)全球市場把世界緊緊連結(jié)在一起，大國之間的互動、合作和依存關(guān)系開始增強(qiáng)，具有歷史眼光和戰(zhàn)略智慧的國家開始作出理性的判斷。在經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域一體化的時(shí)代潮流中，法國和德國攜手開啟的歐洲新秩序引人關(guān)注，歐盟為和平與合作的國家發(fā)展模式提供了時(shí)代的注腳。對于理想的大國，每個人都有自己的夢想；關(guān)于大國的話題，也許是一個永遠(yuǎn)無法窮盡的討論。我們不知道21世紀(jì)的變化將把大國帶向何方，但有一點(diǎn)是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。

第五篇：大國崛起觀后感

經(jīng)過幾周毛鄧課的學(xué)習(xí)我觀看了一部中央臺的紀(jì)錄片—大國崛起，《大國崛起》，以歷史的眼光和全球的視野，解讀15世紀(jì)以來500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強(qiáng)國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失，探究其興盛背后的原因。從當(dāng)中我們學(xué)習(xí)到了很多 也對中國在21世紀(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了更深層次的想法 從九個大國的政治經(jīng)濟(jì)文化上得到了啟示。

每個大國崛起的時(shí)代和方式雖然不同 但是崛起的開始都是各種各樣的改革 因?yàn)檫@就是大國崛起的真諦 它包括國民的素質(zhì)教育 政治體制的改革 對經(jīng)濟(jì)體制的正確解讀 以及外交開放方面的選擇。

任何一個偉大的思想就像一個美麗的火焰，是否能夠產(chǎn)生巨大的能量還要看有沒有所需要的干柴。對于一個國家來說，最主要的“干柴”就是國民的素質(zhì)和教育。法國和德國都是以國民素質(zhì)教育改革為基礎(chǔ) 提高國家的生產(chǎn)力和科技力量。他們在中學(xué)中很早就提出了學(xué)習(xí)地理、歷史和自然科學(xué)等科目 在大學(xué)中建立科學(xué)研究中心 使大學(xué)的學(xué)習(xí)以創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)研究為重點(diǎn) 使國家的科技之風(fēng)達(dá)到了空前的熱潮。從根本上幫助了國家的崛起

政治體制的改革源于國民思想的進(jìn)步 例如日本，日本人能迅速認(rèn)識到幕府體制的僵化，改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制。當(dāng)中國的皇帝還在紫禁城內(nèi)醉生夢死的時(shí)候，日本不但派出大批留學(xué)生到國外學(xué)習(xí)，天皇也親自到歐洲發(fā)達(dá)國家考察。提高了國民的思想，為明智維新打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 只有維新 只有政治體制的改革才能徹底改變國家的發(fā)展。

當(dāng)中國還在封建統(tǒng)治下做著手工業(yè)富邦的美夢的時(shí)候 由于基礎(chǔ)科學(xué)教育的提高 以英國為首的國家正在建造著蒸汽機(jī)和大型發(fā)電機(jī)等工業(yè)化產(chǎn)品。876年，美國慶祝獨(dú)立100周年的時(shí)候，在費(fèi)城舉辦國際博覽會，有37個國家參展，當(dāng)時(shí)清政府也派出了展覽團(tuán)。在這次博覽會上，英國展出最新的蒸汽機(jī)車，美國展出大功率電動機(jī)和發(fā)電機(jī)，德國展出加工槍炮的精密機(jī)床，中國展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。這是就是時(shí)代的差距！

在外交上 西方的大國通常都會積極地打開國門 打開海上的貿(mào)易之路 與各國建立經(jīng)濟(jì)文化的交流 互相學(xué)習(xí)各國之間的精華 使自身的發(fā)展力得到提升。

這就是所謂大國崛起的幾大原因 我們從中看到了中國的很多差距 中國在今后的發(fā)展中要取其精華去其糟粕 以最優(yōu)的路線使中國走向崛起的道路。

從中國的國情來看，中國有著愛好和平的歷史傳統(tǒng)，中華民族是一個溫和的民族；近代倍受列強(qiáng)的侵略，中國不會再去傷害別的世族；中國目前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要一個和平的國際環(huán)境；大國非和平崛起及其衰落為我們提供了深刻的教訓(xùn)。從時(shí)候的需要來看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，我們只有順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流；經(jīng)濟(jì)的全球化，我們有可能通過參與國際市場的競爭與合作，逐步增強(qiáng)我們的綜合國力。

同時(shí)我們也應(yīng)從基本的國民教育入手。大國的崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質(zhì)的較量，是人才的較量。我們要堅(jiān)持九年制義務(wù)教育 并提高農(nóng)村及西部地區(qū)基礎(chǔ)教育的覆蓋面積 徹底消除文盲 提高科技的教育含量。

從經(jīng)濟(jì)上 我們要建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì) 堅(jiān)持改革開發(fā) 我們必須把保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的首要任務(wù) 能否從變化的形式中捕捉難得的發(fā)展機(jī)遇 在逆境中發(fā)現(xiàn)和利用有利因素 變壓力為動力 化挑戰(zhàn)為機(jī)遇 保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快的發(fā)展，關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)社會長遠(yuǎn)發(fā)展的大局。我們要銳意改革 政策對頭 措施得當(dāng) 落實(shí)有力 繼續(xù)推動國民經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展。

在政治上 我們要堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持毛澤東思想和鄧小平理論 堅(jiān)持三個代表的重要思想 我們要吸取國外先進(jìn)的社會領(lǐng)導(dǎo)方法 去掉不合適的中國國情的管理方法 建設(shè)有中國特色的社會主義社會

同時(shí) 我們要提高自主的創(chuàng)新國家 建設(shè)創(chuàng)新型國家。還要堅(jiān)持改革開放的政策從時(shí)候的需要來看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，我們只有順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流；經(jīng)濟(jì)的全球化，我們有可能通過參與國際市場的競爭與合作，逐步增強(qiáng)我們的綜合國力

一個大國的崛起標(biāo)志著一個國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事實(shí)力的增強(qiáng)。一個民族要成為一個大國，則要有自強(qiáng)的精神，這樣才能夠自立，才能夠稱的上是一個國家才能夠贏得其他國家的尊重。不久前中國舉辦了宣揚(yáng)孔子精神的活動，吸引了不少外國的學(xué)者，宣揚(yáng)了儒家文化，也就是在很大程度上宣揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化，讓世界人民知道和了解中華民族的傳統(tǒng)文化。

孔子的思想滲透到各個領(lǐng)域，盡管受時(shí)代局限，他的有些思想打上了封建時(shí)代的烙印，在今天已不再適用，但這無法遮擋他思想智慧的光芒，也不妨礙他的思想繼續(xù)為當(dāng)代人所廣泛運(yùn)用。

將孔子思想與當(dāng)代席卷全球的市場經(jīng)濟(jì)聯(lián)系起來，乍看有些牽強(qiáng)。但其實(shí)不然，因?yàn)槿魏谓?jīng)濟(jì)模式都離不開人們的思想活動，離不開民族性格，離不開社會習(xí)俗文化。同時(shí)，現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)越來越多地與地緣政治、國家利益、全球事務(wù)相關(guān)聯(lián)，一個國家的實(shí)力也不再僅以經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力來概括，而是包括文化、法律等軟實(shí)力在內(nèi)的實(shí)力匯合。

在中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，與國際社會交流、合作、共贏的局面不斷拓展的大背景下，通過中華文化的傳播豐富國際交往語匯、豐富國際交流智慧，是營造有利于我國和平發(fā)展的外部環(huán)境，全面建設(shè)小康社會，維護(hù)世界和平的必要選擇。

對中國而言，讀懂這9個大國的興衰起伏，對于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸，對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的，基于意識形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從某些強(qiáng)國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。我相信我們的國家終有一日會實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一 會實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興 達(dá)到真正意義上的崛起！~