第一篇：自考大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定

自考大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定(精選多篇)

數(shù)控畢業(yè)生自 我鑒定

人往往都是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中逐漸成長(zhǎng)，在學(xué)校的生活總是多姿態(tài)彩，刻苦的學(xué)習(xí)，豐富的開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造了充實(shí)的生活;同時(shí)，在這樣的環(huán)境，這樣的過(guò)程，便讓我從一個(gè)懵懂的初中生蛻變成一個(gè)滿懷壯志的中專生，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的青年，數(shù)控畢業(yè)生自 我鑒定。中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。豐富了知識(shí)，提高了能力，對(duì)于人生觀，社會(huì)觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。

技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖

等專業(yè)課程機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/機(jī)械制圖/機(jī)械制造基礎(chǔ)/ autocad 數(shù)控編程/工程力學(xué)/機(jī)械cad/cam 模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動(dòng)/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計(jì)等。

學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真，不但掌握了本專業(yè)知識(shí)，還常在圖書館閱讀課外書，開(kāi)闊視野;生活中，我樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，待人真誠(chéng)，多次代表學(xué)院

1.《秋水》中，與“中國(guó)之在海內(nèi)”形成類比的是

a.礨空之在大澤b.稊米之在大倉(cāng)c.毫末之在于馬體d.爾向之自多于水

2.下列《論毅力》所提到的事例中，引自《孟子》的是

a.操舟b.為山c.掘井d.平地

3.下列《咬文嚼字》所引的例句中，被作者稱贊為“點(diǎn)鐵成金”的一句是

a.你這革命家的風(fēng)度b.嘗見(jiàn)草中有虎，射之，沒(méi)鏃。視之，石也

c.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門d.獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉

4.《馮諼客孟嘗君》一文出自《戰(zhàn)國(guó)策》中的

a.齊策b.楚策c.魏策d.秦策

5.下列《垓下之圍》的情節(jié)中，暗示了項(xiàng)羽眾叛親離的是

a.四面楚歌b.東城快戰(zhàn)c.拒渡烏江d.慷慨自刎

6.《馬伶?zhèn)鳌芬晃木哂袝r(shí)政諷刺意味，所諷刺的對(duì)象是

a.金陵士女b.李伶c.嚴(yán)嵩d.顧秉謙

7.《紀(jì)念傅雷》一文稱贊傅雷為“儒家之剛者”，是因?yàn)樗?/p>

a.性直好怒b.堅(jiān)持真理c.一怒而死d.教子嚴(yán)厲

8.《都江堰》一文認(rèn)為都江堰勝過(guò)長(zhǎng)城，所反映的人文理念是

a.尊崇更加悠久的歷史遺跡b.推崇為民造福的從政精神

c.顯示人類馴服自然的信心d.贊賞民間宗教的世俗精神

9.《我與地壇》第三部分中四季描寫的表現(xiàn)手法是

a.對(duì)比b.襯托c.夸張d.象征

10.《陌上?！房浞蛞还?jié)運(yùn)用的描寫手法是

a.側(cè)面映襯b.借景烘托c.鋪陳夸飾d.比興象征

11.下列《飲酒》的詩(shī)句中，表現(xiàn)了“無(wú)我之境”的是

a.結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧b.問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏

c.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山d.此中有真意，欲辯已忘言

12.《行路難》中借人物舉止抒情的詩(shī)句是

a.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢 b.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

c.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 d.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

13.下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中，寫唐玄宗還京路上哀思楊妃的是

a.蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情 b.行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲

c.馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死

處 d.夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠

14.《早雁》“須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回”的深層含義是

a.期望收復(fù)失地b.告誡難民暫勿北歸c.同情失寵皇后d.悲嘆自己難立邊功

15.《鷓鴣天》“重過(guò)閶門萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸”的抒情方法是

a.借敘事抒情b.借比喻抒情c.借典故抒情d.借象征抒情

16.《摸魚兒》的詞句中，作者對(duì)自己一直忠心報(bào)國(guó)卻始終不被重用的自喻性寫照是

a.鐵樹(shù)b.火山c.青天d.霹靂)

18.《雨巷》中，“雨的哀曲”所象征的是

a.美麗、高潔、愁怨b.漫漫長(zhǎng)路、狹窄天地c.等待、希望、追求d.環(huán)境凄苦、遭際不幸

19.《寶黛吵架》中負(fù)氣砸玉的人是

a.寶玉b.黛玉c.襲人d.紫鵑

20.《金鯉魚的百裥裙》中，對(duì)金鯉魚的悲慘命運(yùn)起到了側(cè)面烘托作用的情節(jié)是

a.許大太太要求穿旗袍b.龔嫂子質(zhì)疑金鯉魚穿百裥裙c.珊珊欣賞百裥裙d.振豐出國(guó)留學(xué)

二、多項(xiàng)選擇題

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

21.《寡人之于國(guó)也》的寫作特點(diǎn)有

a.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)b.先揚(yáng)后抑c.善用比喻d.廣征博引e.多用排比

22.下列文章中，作者于敘事之外直接發(fā)表評(píng)論以揭示主題的有

a.《垓下之圍》b.《張中丞傳后敘》c.《種樹(shù)郭橐駝傳》d.《先妣事略》e.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

23.《西湖七月半》中的五類看月

之人，未與“吾輩”“同坐”看月的有

a.樓船簫鼓，峨冠盛筵，燈火優(yōu)傒，聲光相亂，名為看月而實(shí)不見(jiàn)月者

b.亦船亦樓，名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環(huán)坐露臺(tái)，左右盼望，身在月下而實(shí)不看月者

c.亦船亦聲歌，名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發(fā)，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者

d.不舟不車，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五，躋入人叢，昭慶、斷橋，口梟 乎嘈雜，裝假醉，唱無(wú)腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實(shí)無(wú)一看者

e.小船輕幌，凈幾暖爐，茶鐺旋煮，素瓷靜遞，好友佳人，邀月同坐，或匿影樹(shù)下，或逃囂里湖，看月而人不見(jiàn)其看月之態(tài)，亦不作意看月者

24.下列《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的意象中，展現(xiàn)了祖國(guó)貧窮落后歷史面貌的有

a.古蓮的胚芽b.失修的路基c.神話 的蛛網(wǎng)d.熏黑的礦燈e.干癟的稻穗

25.下列小說(shuō)中運(yùn)用了喜劇手法的有

a.《嬰寧》b.《寶黛吵架》c.《斷魂槍》d.《苦惱》e.《麥琪的禮物》

三、詞語(yǔ)解釋題

26.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)彘：

27.仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣任士：

28.而順逆兩境又常相間以迭乘迭乘：

29.后孟嘗君出記，問(wèn)門下諸客記：

30.吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為若德為若德：

31.二公之賢，其講之精矣講：

32.見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍憐：

33.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然一葦：

34.追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣追惟：

35.勁厲的寒風(fēng)在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯垣：

四、簡(jiǎn)析題

36.閱讀《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中的一段文字，回答問(wèn)題：

方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會(huì)，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學(xué)，當(dāng)能束身自愛(ài)。然國(guó)家之興替，視風(fēng)俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗。諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無(wú)旁貸，故諸君不惟思所以感己，更必有以勵(lì)人。

a.這段文字論述的論題是什么?

b.這段文字對(duì)北大學(xué)生提出了什么要求?

c.說(shuō)明這段文字的語(yǔ)言特點(diǎn)。

37.閱讀《前赤壁賦》一段文字，回答問(wèn)題：

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒

莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天

地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

a.本文屬于文賦，它的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么?

b.指出本段文字中的水、月、清風(fēng)等景物描寫在文中所起的作用。

c.這段文字體現(xiàn)了蘇軾什么樣的人生態(tài)度?

38.閱讀《秋夜》中的一段文字，回答問(wèn)題：

鬼睒眼的天空越加非常之藍(lán)，不安了，仿佛想離去人間，避開(kāi)棗樹(shù)，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無(wú)所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地日夾

著許多蠱惑的眼睛。

a.指出本段文字采用的主要修辭手法。

b.本段文字的主要表現(xiàn)方法是什么?并作具體分析。

c.本段文字表達(dá)了作者什么樣的精神?

39.閱讀《聲聲慢》，回答問(wèn)題：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!

a.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的處境?

b.指出上片是借何種景物來(lái)抒寫愁情的。

c.寫出詞中的一個(gè)呼告句。

40.閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問(wèn)題：

七點(diǎn)鐘，火車喘息著向臺(tái)兒溝滑過(guò)

來(lái)，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊，雙手緊緊捂著耳朵?？椿疖?，她跑在最前邊；火車來(lái)了，她卻縮到最后去了。

a.說(shuō)明火車?？颗_(tái)兒溝的象征意義。

b.說(shuō)明本段文字塑造人物形象的方法。

c.本段描寫體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征?

五、作文題

41.根據(jù)你對(duì)城市的理解或想像，以《城市的顏色》為題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

一.1.b2.c3.d4.a5.a6.d7.b8.b9.d10.c

11.c12.b13.c14.b15.a16.c17.b18.d19.a20.d

二.21.ace22.abe23.abd24.bde25.ae

三.26.豬 27.以天下為已任的賢能之士 28.交替地呈現(xiàn) 29.賬冊(cè)30.給你個(gè)

好處31.議論

32.愛(ài)，指愛(ài)護(hù)百姓33.葦葉似的小船 34.追思 35.墻壁

四．36.a．砥礪德行。b．束身自愛(ài)；以身作則。

c．句式整飭；錯(cuò)落有致；多用成語(yǔ)。

37.a．駢散交錯(cuò)；主客問(wèn)答；用韻靈活。

b．借景抒情；說(shuō)理的依據(jù)。

c．適意自然，忘懷得失。

38.a．?dāng)M人。

b．象征；棗樹(shù)是作者人格的詩(shī)意寫照；天空是黑暗暴虐勢(shì)力的象征。

c．與黑暗勢(shì)力戰(zhàn)斗的堅(jiān)韌和無(wú)畏。

39.a．國(guó)破家亡，丈夫新喪，作者只身流落江浙，處境凄涼。

b．乍暖還寒時(shí)候、淡酒、晚來(lái)風(fēng)急、雁過(guò)。

c．怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急；這次第，怎一個(gè)愁字了得。

40.a．象征著中國(guó)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變發(fā)生 的初始階段

b．行為舉止描寫；對(duì)比。

c．對(duì)新鮮事物的向往與生性膽怯；質(zhì)樸。

可參考大學(xué)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷范文48微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽(yáng)下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。微笑著去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣溫馨。大學(xué)畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷范文

張惠惠

性 別： 女畢業(yè)院校：某市理工大學(xué)

出生年月：197x年3月3日專業(yè)：工業(yè)企業(yè)管理

通信地址：某某省某市某鎮(zhèn)某街郵政郵編：123456

聯(lián)系電話：987654321移動(dòng)尋呼：00810——0293857

電子郵件：some@sina.com求職 意向：

技能總結(jié)

英 語(yǔ) 水平：

能熟練的進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫。并通過(guò)國(guó)家 英語(yǔ) 四級(jí)考試。尤其擅長(zhǎng)撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以 翻譯。

計(jì) 算 機(jī) 水平：

國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。精通辦公自動(dòng)化，熟練操作windows98/2k。能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)

200x年7月 某某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間主要職責(zé)是1。協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國(guó)內(nèi)以及國(guó)外的化工信息。2。搜集，整理相關(guān)的中英文資料。3。整理和 翻譯 英文資料。

教育背景

199x年9月——200x年7月 某某理工大學(xué)

199x年9月——199x年7月 某某市第一中學(xué)

主 修 課 程:

高等數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、預(yù)測(cè)與決測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、推銷與談判、計(jì)算機(jī)銷售管理、電子商務(wù)

獲 獎(jiǎng) 情 況:

三次校二等獎(jiǎng)學(xué)金

一次校單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

自我評(píng)價(jià)

做事塌實(shí)，自覺(jué)服從公司紀(jì)律，對(duì)公司忠誠(chéng)。善于與同事相處。

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全國(guó)2014年4月高等教育自學(xué)考試

大學(xué)語(yǔ)文試題

課程代碼：04729

一、單項(xiàng)選擇題

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)。錯(cuò)選、多選或耒選均無(wú)分。

1.《五代史伶官傳序》中，用“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”來(lái)說(shuō)明盛衰之理，這種論證方法是

a.例證法b.概括法c.對(duì)比法d.類比法

2.《咬文嚼字》中，作者用“錙銖必較”這個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)明的道理是

a.文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)造精神 b.斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想感情

c.文學(xué)的語(yǔ)言更注重文字的聯(lián)想意義 d.運(yùn)用文字要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)

3.《吃飯》中運(yùn)用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的

a.對(duì)比性b.時(shí)間統(tǒng)一性c.相似性d.地點(diǎn)統(tǒng)一性

4.《馮諼客孟嘗君》：“臣竊計(jì)，君宮中積珍寶，狗馬實(shí)外廄，美人充下陳?！?/p>

這里采用的修辭手法是

a.行為描寫和語(yǔ)言描寫b.語(yǔ)言描寫和細(xì)節(jié)描寫c.細(xì)節(jié)描寫和心理描寫d.心理描寫和行為描寫

7.《香市》的作者是

a.魯迅b.茅盾c.巴金d.宗璞

8.下列《紀(jì)念傅雷》的句子中，體現(xiàn)了作者的機(jī)趣和幽默的一句是

a.后來(lái)知道他的別號(hào)就叫“怒庵”，也就不以為奇

b.我們都成為第五類分子，不便來(lái)往，彼此就不相聞問(wèn)

c.只見(jiàn)他家門口貼滿了大字報(bào)，門窗緊閉，真是“鴉雀無(wú)聲”

d.朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，我也都一律尊敬

9.《都江堰》：“那把長(zhǎng)鍤，千年來(lái)始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論?！边@里的“長(zhǎng)鍤”象征著

a.治水事業(yè)的承續(xù)b.李冰的堅(jiān)定自信c.一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)d.一種簡(jiǎn)單有效的治水方法

10.《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》是一首

a.山水詩(shī)b.送別詩(shī)c.悼亡詩(shī)d.愛(ài)情詩(shī)

11.下列《陌上桑》詩(shī)句中，描寫“少年”的是

a.下?lián)埙陧歜.脫帽著帩頭c.來(lái)歸相怨怒d.十五頗有余

12.《虞美人》所寫景物中，作者借以喻愁的是

a.雕欄玉砌b.小樓東風(fēng)c.春花秋月d.一江春水

13.《長(zhǎng)恨歌》中最具浪漫色彩的內(nèi)容是

a.楊家女傾國(guó)傾城b.唐明皇重色誤國(guó)c.楊貴妃馬嵬殞命d.太真女仙山寄情

14.《早雁》中，運(yùn)用典故抒情的詩(shī)句是

a.金河秋半虜弦開(kāi)，云外驚飛四散哀b.仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來(lái)))

c.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一

回d.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

15.賀鑄《鷓鴣天》在構(gòu)思上的一個(gè)突出特點(diǎn)是始終關(guān)合

a.梧桐與鴛鴦b.舊棲與新垅c.空床與南窗 d.自己與亡妻

16.融貫李清照《聲聲慢》全詞的情感內(nèi)容是

a.丈夫新喪之哀b.貧病交加之愁c.人老珠黃之嘆 d.孤苦無(wú)依之悲

17.《再別康橋》章節(jié)整齊，句式勻稱，體現(xiàn)了詩(shī)歌的

a.建筑美b.音樂(lè)美c.意象美d.情感美

18.《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點(diǎn)是

a.新穎傳神的意象運(yùn)用b.直抒胸臆的抒情筆法c.古典詩(shī)詞意境的化用d.排列方式的整齊勻稱

19.嬰寧“愛(ài)笑”的性格特點(diǎn)主要源于

a.自然天性b.鬼母教養(yǎng)c.環(huán)境影響d.自我修養(yǎng)

20.最能體現(xiàn)《斷魂槍》主旨的事件是

a.王三勝賣藝b.沙子龍不傳斷魂槍c.孫老者求藝 d.孫老者打敗王三勝

二、多項(xiàng)選擇題

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

21.下列關(guān)于《我的世界觀》的描述，正確的有

a.倡導(dǎo)”為別人活著”的人生觀

c.對(duì)專制獨(dú)裁和戰(zhàn)爭(zhēng)妖魔深惡痛絕

e.演講風(fēng)格坦誠(chéng)自然、深刻銳利

22.下列《前赤壁賦》的語(yǔ)句中，包含使動(dòng)詞的有

a.舞幽壑之潛蛟b.寄蜉蝣于天地c.泣孤舟之嫠婦 d.挾飛仙以遨游e.哀吾生之須臾

23.《我與地壇》中，作者賦予地壇的象征意義有

a.深沉的母愛(ài)b.建筑的壯美c.“我”倔強(qiáng)的“心魂” d.復(fù)雜人生和滄桑命運(yùn)e.死亡的慰藉

24.《湘夫人》所描寫的湘君的心情有

a.期約不遇的憂傷b.向往理想的愛(ài)情c.終成眷屬的喜悅

25.《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)精巧的體現(xiàn)有

a.一實(shí)一虛，雙線并行b.結(jié)局巧合，出人意料c.先抑后揚(yáng)，以小見(jiàn)大

d.運(yùn)用倒敘，制造懸念e.首尾呼應(yīng)，突出主題

三、詞語(yǔ)解釋題

26.五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣衣：

27.函梁君臣之首，入于太廟函：

28.乘：

29.30.自矜功伐，奮其私智而不師古自矜：

31.離：

32.遠(yuǎn)方之所觀赴也，蠻夷之所則效也則效：

33.然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦?！憋A蹙：

34.幸：

b.主要運(yùn)用類比方法來(lái)闡明道理 d.宣揚(yáng)獻(xiàn)身科學(xué)的“宗教感情” d.反復(fù)追尋的執(zhí)著e.暫且逍遙的自慰

35.生又囑再四，吳銳身自任而去銳身自任：

四、簡(jiǎn)析題

36.閱讀《寡人之于國(guó)也》中的文字，回答問(wèn)題：

梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣!河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻：填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，則何如?”

曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也?！?/p>

a.寫出文中“以五十步笑百步”的比喻意義。

b.“孟子對(duì)曰”中運(yùn)用了怎樣的論證方法?

c.這里體現(xiàn)出孟子散文怎樣的論辯藝術(shù)?

37.閱讀《先妣事略》中的文字，回答問(wèn)題：

孺人卒。諸兒見(jiàn)家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。傷哉!于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊?！币远有つ敢?。

……

有光七歲，與從兄有嘉入學(xué)。每陰風(fēng)細(xì)雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺

人中夜覺(jué)寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無(wú)一字齟齬，乃喜。

a.“然猶以為母寢也”屬于哪一種人物描寫方法?

b.指出文中通過(guò)側(cè)面描寫突出母親性格的語(yǔ)句。

c.“有光七歲??”這一段文字表現(xiàn)了母親性格特征的哪一個(gè)方面?

38.閱讀《秋夜》中的一段文字，回答問(wèn)題：

棗樹(shù)，他們簡(jiǎn)直落盡了葉子。先前，還有一兩個(gè)孩子來(lái)打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春；他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋。他簡(jiǎn)直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹(shù)是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長(zhǎng)的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。

a.本段文字采用了何種抒情手法?

b.說(shuō)出棗樹(shù)和天空的寓意。

c.本段文字營(yíng)造了怎樣的意境?

39.閱讀《行路難》，回答問(wèn)題：

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河

冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧

路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

a.指出描繪英雄失意、抑郁悲憤心情的詩(shī)句。

b.“閑來(lái)垂釣碧溪上”用了哪位歷史人物的典故?

c.這首詩(shī)的主要藝術(shù)特色是什么?

40.閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問(wèn)題：

到了大喜的日子，果然沒(méi)有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒(méi)有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)

~ 26 ~

別呀!一條繡花大紅百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可

以穿，大紅百裥裙可不是的呀!她多少年就夢(mèng)想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動(dòng)著。窸窸窣窣的聲音，是從熨得平整堅(jiān)實(shí)的裙裥子里發(fā)出來(lái)的。那個(gè)聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。

a.“大喜的日子”指的是什么日子?

b.從“她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別”看，金鯉魚的思想感情如何?

c.這里主要運(yùn)用什么描寫方法來(lái)刻畫金鯉魚?

五、作文題

41.寫一篇與“水”相關(guān)的文章，題目自擬，不得少于800字。除詩(shī)歌外，文體不限。

一、1—5:cdcdc6—10：dbacd11—15：bddbd16—20：daaab

二、21：acd22：ac23：acd24：abde25：ab

~ 27 ~

三、26、衣：穿

27、函：用木匣盛裝

28、乖：離；違背

29、存：生存，生活30、自矜：自夸；自負(fù)

31、離：散；喪失

32、則效：取法仿效

33、顰蹙：皺眉頭

34、幸：希望

35、銳身自任：挺身?yè)?dān)起責(zé)任

四、36．a(chǎn)．比喻梁惠王的治國(guó)方法與鄰國(guó)沒(méi)有什么質(zhì)的差別。

b．類比論證法。

c．抑揚(yáng)兼施，循循善誘。

37．a(chǎn)．細(xì)節(jié)描寫。

b．諸兒見(jiàn)家人泣，則隨之泣。然猶以為母寢也；

于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊?！币远有つ敢?。

c．嚴(yán)以教子

38．a(chǎn)．象征手法

b．“棗樹(shù)”象征著頑強(qiáng)反抗黑暗的勇士?！疤炜铡毕笳髦y(tǒng)治者和黑暗現(xiàn)實(shí)。

c．營(yíng)造了”蕭瑟森然，幽遠(yuǎn)清寂”

~ 28 ~ 的秋夜氛圍。

39．a(chǎn)．停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

b．呂尚的典故。

c． 運(yùn)用多種手法抒情，如借舉止抒情、借象征抒情、借典故抒情。

全詩(shī)情感起伏，變化急遽，生動(dòng)反映出詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心理矛盾，呈現(xiàn)出開(kāi)合跌宕，縱橫翻卷的氣勢(shì)。

40．a(chǎn)．金鯉魚的兒子振豐結(jié)婚的日子

b．夢(mèng)想取得正房一樣的地位，思想上深深打上等級(jí)觀念的烙印

c．心理描寫

畢業(yè)生鑒定表自我鑒定

大學(xué)三年中在老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦，認(rèn)真，努力，不斷充實(shí)自我，為我踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

在校學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是非常好，但我能夠端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，畢業(yè)生鑒定表自我鑒定。通過(guò)大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《會(huì)計(jì)

~ 29 ~

電算化》、《成本會(huì)計(jì)》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件。

在思想品德上，我能和同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。

在工作上，我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認(rèn)真總結(jié)。大學(xué)期間，平常會(huì)參加一些課外活動(dòng)，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場(chǎng)實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)前臺(tái)收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學(xué)習(xí)，自己的工作能力得

~ 30 ~

到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，給與我了鼓勵(lì)更是肯定

我的性格：親和力強(qiáng)、謙虛、細(xì)心、開(kāi)朗，由于性格特點(diǎn)，我不能是孤膽英雄，而是團(tuán)隊(duì)的小兵。我相信個(gè)人的力量遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)力量，一個(gè)人能力是有限的只有在團(tuán)隊(duì)里，才能發(fā)揮無(wú)限的潛能，自我鑒定《畢業(yè)生鑒定表自我鑒定》。

“逝者如斯夫”大學(xué)生活固然是美好，但我的未來(lái)并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會(huì)有一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

2.該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法;學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)面較寬;擔(dān)任班干部期間，對(duì)工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實(shí)

~ 31 ~

際，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。

對(duì)一般同學(xué)：

該同學(xué)在校期間自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，有一定的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好廣泛，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個(gè)性活法，有親和力。

對(duì)入黨了同學(xué)：

該同學(xué)在本科學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。他主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的各項(xiàng)政策路線，時(shí)刻關(guān)注國(guó)際、國(guó)內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高;在大三時(shí)他申請(qǐng)加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨，并始終嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他能根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上做了大量的實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，順利完

~ 32 ~

成了畢業(yè)論文。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)外，還充分利用了課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！痢痢镣瑢W(xué)為人誠(chéng)實(shí)友善，樂(lè)觀開(kāi)朗，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，并能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。大學(xué)四年來(lái)連任班××委員，并在院學(xué)生會(huì)擔(dān)任要職，獲得過(guò)xx-xx學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)

~ 33 ~

第二篇：大學(xué)自考畢業(yè)生自我鑒定

哈哈大學(xué)

自我鑒定

樹(shù)還是那樹(shù)，漫步于中的卻不是了自己。即將離開(kāi)大學(xué)，我有必要對(duì)自己這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活進(jìn)行自我鑒定。編張只有一個(gè)網(wǎng)眼的漁網(wǎng)或許也能捕到魚，但這靠的純粹是運(yùn)氣。要想每次都能捕到魚，那就必須要編織一張足夠大的網(wǎng)，盡管每次網(wǎng)到魚的不過(guò)是其中的一個(gè)網(wǎng)眼罷了。當(dāng)我懷揣著兒時(shí)的夢(mèng)想迎來(lái)自身學(xué)歷中大轉(zhuǎn)折那一刻，我就成為一名大學(xué)生了。三年后，當(dāng)我又要離開(kāi)的時(shí)候，放眼望去，樓還是那樓，在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)的是機(jī)電一體化專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任技術(shù)型和適應(yīng)各種勞動(dòng)技能的專門人才。通過(guò)三年學(xué)習(xí)，機(jī)械工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路與電機(jī)、電子技術(shù)、單片機(jī)原理、與接口技術(shù)、電氣控制與PLC應(yīng)用、傳感器應(yīng)用、等專業(yè)課程

第三篇：自考畢業(yè)生自我鑒定

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自考畢業(yè)生自我鑒定范文

自考的信心是充足的.在別人不解的目光注視下,在朋友善意的勸說(shuō)下,在生病臥床的日子里,自己都沒(méi)有放棄人生的追求,堅(jiān)持參加每一場(chǎng)考試.因?yàn)槲覉?jiān)信:只要努力必有回報(bào),只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下,也要獲得成功.自考的日子是充實(shí)的.幾年來(lái),我一邊認(rèn)真工作,一邊刻苦學(xué)習(xí).沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試.白天,我在學(xué)校踏實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難學(xué)生,精心批改作業(yè),每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作都出色地完成.夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解.臨靠前一個(gè)月,我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,晨起早讀,記憶重點(diǎn)內(nèi)容;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓(xùn)練,作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景.這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經(jīng)歷.自考的收獲是豐厚的.它磨練了我的意志,給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣.我把理論知識(shí)靈活地融入到平時(shí)的工作中,堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐;把自考精神貫穿于工作中,工作得到夸獎(jiǎng),每個(gè)任教班級(jí)的期末成績(jī)都名列前茅.理論書籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟,加深了對(duì)黨的方針和政策的理解;而畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與答辯,又使自己在理論上得到升華,最終以“優(yōu)”的成績(jī)給自考畫上圓滿的句號(hào).回顧參加自考的這兩年,我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程.從這沒(méi)有校門的大學(xué)里,我真正地理解到了“自學(xué)考試”這四個(gè)字的意義.從XX年我參加自考以來(lái),在這條道路上我深深地體會(huì)到了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”.在這兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中使自己掌握了學(xué)習(xí)方法,變成了學(xué)習(xí)的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).我不知不覺(jué)地對(duì)我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣.同時(shí),這兩年的學(xué)習(xí)也是我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備.通過(guò)學(xué)習(xí)是自己有了從事高一層級(jí)工作的能力和本領(lǐng).這兩年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作中,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作能力.除了工作方面的提高,毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富營(yíng)養(yǎng),將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個(gè)人作用,有效地服務(wù)于社會(huì).免費(fèi)

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我知道,?？飘厴I(yè)不是終點(diǎn),前方的路還很長(zhǎng).我不會(huì)停止學(xué)習(xí)的步伐,還將繼續(xù)攻讀本科,研究生.我將永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀、向上的精神,繼續(xù)奮斗,發(fā)揮自己的聰明才智,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;我將為自己是一名自考生而自豪.以上是我的自考畢業(yè)生自我鑒定。最后,我要說(shuō),自學(xué)考試磨練了我的意志,豐富了我的知識(shí),提高了我的能力,選擇自考我無(wú)怨無(wú)悔!自考畢業(yè)生自我鑒定范文（2）

自我鑒定是每個(gè)人都會(huì)寫到的，它通常出現(xiàn)在畢業(yè)或者是轉(zhuǎn)正期間，怎么寫好自我鑒定成了一些人們很頭疼的問(wèn)題，以下《自考專升本畢業(yè)生自我鑒定范文》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您精心提供，歡迎大家參考。

白駒過(guò)隙，歲月如梭，我的開(kāi)頭還是一如既往地用上這個(gè)詞。快，真的很快，專升本的大學(xué)生活也已接近尾聲。當(dāng)然這兩個(gè)春秋，六百多個(gè)日日夜夜不是一個(gè)快字就可以體現(xiàn)得淋漓盡致的。每天都在成長(zhǎng)，每天都在這樣的小社會(huì)中體味酸甜苦辣。不由得讓我再次感慨，歲月不饒人啊，歲月不饒我!在不斷用心體會(huì)生活和青春不斷溜走的日子里，我成長(zhǎng)了許多，也有了很多新的體會(huì)和領(lǐng)悟，不光是學(xué)習(xí)上的，還有生活上的，不光是感情還有友情和親情。

先談?wù)剬W(xué)習(xí)上的，說(shuō)實(shí)話以前三年的自認(rèn)為認(rèn)真比起專升本這兩年來(lái)說(shuō)真的算不上認(rèn)真，也許專升本上來(lái)我們要補(bǔ)習(xí)的基礎(chǔ)課程太多，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)反而少了。不過(guò)基礎(chǔ)課程學(xué)的東西是我的弊病，因?yàn)橐郧笆俏目粕躁P(guān)于力學(xué)關(guān)于物理關(guān)于太多科目都是一個(gè)巨大的感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。一個(gè)學(xué)期考十幾門沒(méi)有周末的日子也就在熬夜點(diǎn)燈中熬過(guò)來(lái)了，至少那個(gè)時(shí)候讓我明白了抱著一個(gè)目標(biāo)和一種憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。

在交院的自己就像離籠的小鳥(niǎo)，像掙脫韁繩的小馬，對(duì)大學(xué)生活既興奮又充滿幻想，那時(shí)的我們盡情揮霍吃遍后街每一家小店，與同學(xué)結(jié)伴而行到處玩耍只為好好珍惜僅有的大學(xué)青春。這兩年在生活上，自理能力不斷加強(qiáng)，少了玩耍，少了稚氣。大三就在各種沒(méi)有周末各種作業(yè)和考試的考來(lái)考取中結(jié)束了。大四開(kāi)始了考研的生活。每天的吃飯圖書館寢室，有時(shí)候在寢室看書可以兩天不出門。不過(guò)考研讓我明白了一件事就是在生活中抓重點(diǎn)，除了考研復(fù)習(xí)，其他的事都不算事。后來(lái)的一個(gè)學(xué)期考研和實(shí)習(xí)，不停地奔波在三地，每到一個(gè)城市都有不同的任務(wù)要完成，上班，考研，考試和畢業(yè)設(shè)計(jì)。不過(guò)在這些匆忙的奔波復(fù)習(xí)

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考試和不斷地盡自己的努力去一件一件完成的時(shí)候，讓我感受了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的成就感和自信，也鍛煉了我抗壓力山大的能力。每天都在成長(zhǎng)，每天都是成長(zhǎng)。

大學(xué)生活就要結(jié)束，有些不舍，有些留戀。未來(lái)，大家各自奔前程的身影將匆匆漸行漸遠(yuǎn)。讀研，工作，結(jié)婚，生子。未來(lái)的未來(lái)，希望能用雙手去創(chuàng)造美好的明天。

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第四篇：自考畢業(yè)生自我鑒定

本人這幾年以來(lái)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

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xx年x月x日

自我鑒定范文二：

我是***********專業(yè)即將畢業(yè)的考生，在自學(xué)期間始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勤學(xué)不輟，不斷地充實(shí)自己，在求知路上取得些許成績(jī)。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線;學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，勤奮好學(xué)，求知欲強(qiáng)，熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，而且還自學(xué)了*********等非本專業(yè)的知識(shí);工作上，勤勤懇懇，踏實(shí)認(rèn)真，積極負(fù)責(zé)，與同事及領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，善于溝通。自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn).我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn),向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!

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xx年x月x日

自我鑒定范文三：

回顧這幾年的自學(xué)歷程，雖然忙但很充實(shí)。由于是邊工作邊參加自考，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學(xué)習(xí)。

因?yàn)閰⒓幼钥迹囵B(yǎng)了積極向上等多方面的思想覺(jué)悟;因?yàn)閰⒓幼钥?，我就有了博觀的視野，在潛移默化中“氣華”了些，素養(yǎng)高了些;因?yàn)閰⒓幼钥迹簿陀辛瞬W(xué)約取的機(jī)會(huì)?！皩W(xué)以致用”，“文以載道”也應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的目的。

總之，感謝自考，使我學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所用，學(xué)后有所為。

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xx年x月x日

自我鑒定范文四：

通過(guò)這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程，我開(kāi)始更加關(guān)心時(shí)事政治，對(duì)黨和國(guó)家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會(huì)，樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。

感謝自考給我提供了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，豐富和開(kāi)拓了我的知識(shí)面。展望未來(lái)，我將繼續(xù)充實(shí)自我，積極進(jìn)取，做xxxx的忠實(shí)實(shí)踐者。

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xx年x月x日

自我鑒定范文五：

我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運(yùn)的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。

在過(guò)去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。

我真的很感激自考!自考使我真正體會(huì)到，每一次考試只是一個(gè)里程碑，求知是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。

現(xiàn)在的成就，是過(guò)去努力的結(jié)果，都是歷史，也是未來(lái)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)!雖然我將告別自考，但自考精神將伴隨我一生。

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xx年x月x日

第五篇：自考畢業(yè)生自我鑒定

自我鑒定：

你哪年開(kāi)始自學(xué)考試學(xué)習(xí)的?遇到什么困難,你是如何克服的,特別可以詳細(xì)寫一下你如果碰上了學(xué)習(xí)與工作,或?qū)W習(xí)與家庭的矛盾時(shí)你是如何克服困難完成學(xué)業(yè)的.通過(guò)這個(gè)過(guò)程你的體會(huì)是什么?比如鍛煉了自己的意志,獲得了知識(shí),學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法,結(jié)識(shí)了朋友,對(duì)工作起到了促進(jìn)的作用....等等.自我鑒定范例一：

本人這幾年以來(lái)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

自我鑒定范例二：

我是***********專業(yè)即將畢業(yè)的考生，在自學(xué)期間始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勤學(xué)不輟，不斷地充實(shí)自己，在求知路上取得些許成績(jī)。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線;學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，勤奮好學(xué)，求知欲強(qiáng)，熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，而且還自學(xué)了*********等非本專業(yè)的知識(shí);工作上，勤勤懇懇，踏實(shí)認(rèn)真，積極負(fù)責(zé)，與同事及領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，善于溝通。自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn).我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn),向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!

自我鑒定范例三：

回顧這幾年的自學(xué)歷程，雖然忙但很充實(shí)。由于是邊工作邊參加自考，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學(xué)習(xí)。

因?yàn)閰⒓幼钥?，培養(yǎng)了積極向上等多方面的思想覺(jué)悟;因?yàn)閰⒓幼钥?，我就有了博觀的視野，在潛移默化中“氣華”了些，素養(yǎng)高了些;因?yàn)閰⒓幼钥?，也就有了博學(xué)約取的機(jī)會(huì)?！皩W(xué)以致用”，“文以載道”也應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的目的。

總之，感謝自考，使我學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所用，學(xué)后有所為。

自我鑒定范例四：

通過(guò)這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程，我開(kāi)始更加關(guān)心時(shí)事政治，對(duì)黨和國(guó)家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會(huì)，樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。

感謝自考給我提供了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，豐富和開(kāi)拓了我的知識(shí)面。展望未來(lái)，我將繼續(xù)充實(shí)自我，積極進(jìn)取，做xxxx的忠實(shí)實(shí)踐者。

自我鑒定范例五：

我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運(yùn)的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。

在過(guò)去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。

我真的很感激自考!自考使我真正體會(huì)到，每一次考試只是一個(gè)里程碑，求知是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。

現(xiàn)在的成就，是過(guò)去努力的結(jié)果，都是歷史，也是未來(lái)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)!雖然我將告別自考，但自考精神將伴隨我一生。